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暑假大學生活動策劃
暑假大學生活動策劃1
一、活動背景
為了培養(yǎng)大學生的環(huán)保意識和公益精神，本次暑假活動將組織環(huán)保公益行動營，通過實踐活動增強學生的社會責任感。
二、活動目標
提高學生的環(huán)保意識，了解環(huán)保的重要性。
培養(yǎng)學生的公益精神，積極參與環(huán)保公益活動。
促進學生之間的合作與交流，增強團隊凝聚力。
三、活動內(nèi)容
環(huán)保講座：邀請環(huán)保領域的`專家學者進行講座，介紹環(huán)保知識、環(huán)保政策以及環(huán)保行動的重要性。
環(huán)保實踐活動：分組進行環(huán)保實踐活動，如垃圾分類、植樹造林、環(huán)保宣傳等。
公益項目策劃與實施：組織學生策劃并實施環(huán)保公益項目，如環(huán)保主題微電影制作、環(huán)保藝術展等。
四、活動時間與地點
時間：XX月XX日至XX月XX日
地點：學校周邊社區(qū)或相關環(huán)保組織基地
暑假大學生活動策劃2
一、活動背景
大學生暑假是放松心情、拓寬視野的時機。為了讓學生們在旅途中深入了解中國豐富的歷史文化，本次旅游活動將組織文化探秘之旅，讓學生們親身體驗并感受中華文明的博大精深。
二、活動目標
增進學生們對中國歷史文化的了解與認識。
培養(yǎng)學生們的團隊協(xié)作精神與獨立思考能力。
讓學生在旅途中感受中華文明的魅力，增強民族自豪感。
三、活動內(nèi)容
目的地選擇：選擇具有豐富歷史文化底蘊的'城市或地區(qū)，如西安、北京、南京等。
歷史文化講座：在出發(fā)前，邀請專家進行歷史文化講座，為學生們介紹目的地的歷史背景、文化特色等。
實地探訪：組織學生們參觀當?shù)氐臍v史遺跡、博物館、古建筑等，親身感受歷史文化的魅力。
互動體驗：在旅游過程中，設置互動環(huán)節(jié)，如角色扮演、歷史劇表演等，讓學生們更加深入地了解歷史文化。
交流與分享：組織學生們進行心得分享與交流，促進彼此之間的溝通與了解。
四、活動時間與地點
時間：xx月xx日至xx月xx日
地點：具體目的地（如西安、北京、南京等）
五、活動預算
根據(jù)具體目的地、住宿、交通等費用進行預算，確�；顒禹樌M行。
暑假大學生活動策劃3
一、活動背景：我們是師范專業(yè)學生，主要學習小學語文教育。目前中國留守兒童日多，他們的成長教育成為一個特別值得關注的問題，尤其是最近兩年來經(jīng)濟危機的影響，農(nóng)民工的子女在父母知識文化程度偏低，家庭收入水平較低的情況下，他們多在爺奶的監(jiān)護下成長。那么，他們的健康狀況和心理發(fā)展情況是怎樣的呢?而整個社會在這方面是否給予了高度的關注?面對留守兒童出現(xiàn)的`一些情況，我們大學生該怎么做?
二、活動主題：傳遞愛心火炬 關愛留守兒童
三、活動時間：7月5日——8月1日。
每天上午6：00起床，行路到7：00吃早餐;中午11：00吃午飯休息至下午3：30;然后行路至18：30，找住宿之地。(因路程情況而定)
四、活動目的：1、為了鍛煉自我的社會實踐能力，謀的戶外生存經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，為將來走進社會吃苦做準備。
2、將書本知識與社會現(xiàn)實結(jié)合，獲得更加深刻的專業(yè)知識，號召社會關心留守兒童。
五、活動形式：自行車旅游宣傳、調(diào)查問卷、橫幅簽字、請教教師、走訪小學、與電臺和報社聯(lián)系、與當?shù)卣块T聯(lián)系等。
六、活動內(nèi)容：7月5日 從南昌出發(fā)，依次到達：昌北機場—105—永修縣—虬津鎮(zhèn)—105—德安縣—105—溫泉鎮(zhèn)——星子縣——牯嶺鎮(zhèn)——廬山區(qū)——九江市;7月20日返回 從九江市出發(fā)，依次經(jīng)過：瑞昌市——橫巷鎮(zhèn)——南義鎮(zhèn)—魯溪鎮(zhèn)宋溪鎮(zhèn)—武寧縣——柘林鎮(zhèn)——灘溪鎮(zhèn)—105—安義縣——昌北國際機場——南昌市
七、宣傳方法：針對市級城市，找到該市的廣場、報社、電視臺地址及聯(lián)系方式;針對縣級地區(qū)，找到該縣的政府部門、休閑場所、電視臺地址及聯(lián)系方式;針對小城鎮(zhèn)，找到該鎮(zhèn)的電視臺，鎮(zhèn)政府、留守兒童地址。1、橫幅簽字——廣場;2、宣傳號召——電視臺、報社和政府部門;3、社會調(diào)查問卷——請教當?shù)亟處熀妥咴L留守兒童
八、注意事項：
裝備 ：輕便型的打氣筒 、捆綁用的彈力繩、水壺、頭燈或手電筒、備用電池、打火機 、瑞士軍刀藥品食物：感冒發(fā)燒類藥、抗生素類、止疼藥、過敏感染類藥、腸胃類藥、維生素類如金施爾康，繃帶、膏藥、云南白藥噴霧和云南白藥丸，創(chuàng)可貼若干，酒精棉球一瓶 ，葡萄糖粉，以及一小袋鹽 ，板藍根沖劑--預防感冒 ，牛肉干、巧克力、奶糖。
衣物 ：頭巾和口罩若干，小袋裝的5-10袋濕紙巾。 其他 ：相機，擦鏡紙，防潮袋 ，電池 ，毛巾、牙刷、牙膏個人衛(wèi)生用品， 卷紙(路途中可以再買) ，洗臉、洗發(fā)、沐浴品。，手機、充電器，身份證、以及復印件 ，郵政儲蓄存折 。
暑假大學生活動策劃4
一、活動背景
為了讓大學生們親近自然、挑戰(zhàn)自我，本次旅游活動將組織自然探險之旅，讓學生們在大自然中感受生命的力量與美好。
二、活動目標
培養(yǎng)學生們的探險精神與勇氣。
讓學生們了解并保護自然環(huán)境，增強環(huán)保意識。
通過團隊合作，增進學生們之間的友誼與信任。
三、活動內(nèi)容
目的地選擇：選擇具有豐富自然資源的地區(qū)，如山區(qū)、草原、沙漠等。
探險技能培訓：在出發(fā)前，組織學生們進行基本的探險技能培訓，如定向越野、野外生存等。
自然探險：組織學生們進行徒步、攀巖、漂流等自然探險活動，讓學生們親身感受大自然的魅力。
環(huán)保行動：在探險過程中，組織學生們進行環(huán)保行動，如撿拾垃圾、植樹造林等，宣傳環(huán)保理念。
交流與分享：組織學生們進行心得分享與交流，分享在探險過程中的`所見所聞與感受。
四、活動時間與地點
時間：xx月xx日至xx月xx日
地點：具體目的地（如山區(qū)、草原、沙漠等）
五、活動預算
根據(jù)具體目的地、住宿、交通、探險裝備等費用進行預算，確�；顒禹樌M行。同時，要確保安全措施到位，確保學生們的安全。
暑假大學生活動策劃5
一、活動內(nèi)容
幫助當?shù)刂行W生（特別是貧困家庭）。以學習方面為主，在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量，幫助他們。
二、舉辦單位
東華理工大學，經(jīng)管青志協(xié)組織部。
三、協(xié)辦單位
經(jīng)管青志協(xié)：外聯(lián)部、宣傳部、救防服務部、信資部、辦公室
四、活動背景
志愿服務是一項高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導的奉獻、友愛、互助、進步的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進入了大學，我們有了更充足的時間去做些比書本學習更有意義，更能鍛煉和證明自己實際能力的社會志愿服務活動。
五、 活動目的及意義
志愿者在課余實踐里盡自己的能力以一名老師的身份，主要幫助輔導當?shù)刂行W生，緩解教學資源缺乏的狀況，以志愿者自身的經(jīng)歷來教育服務對象，培養(yǎng)中小學生熱愛學習，勤于思考的習慣。弘揚志愿者精神，同時也使志愿者自己得到鍛煉。
六、活動簡介
經(jīng)管青志協(xié)計劃于2009年3月10日左右面向全校師生進行志愿者招募活動，并宣傳我們此次活動的目的。如果此次支教活動能成功的.進行下去，可以考慮將此次活動一直延續(xù)下去，作為本協(xié)會的傳統(tǒng)，逐屆開展下去。
七、 活動地點及負責人
支教地點：南關小學，臨川十小，臨川三小
宣傳活動地點：校本部學生食堂大門前
考核及培訓地點：本部階一
負責人：XXX
八、 活動步驟
1． 活動申請：將策劃書交由協(xié)會委員審核。
2． 準備工作：（1）3月8日，組織部部長XXX，干事：施正超、劉娟、袁龍、一同前往南關小學與學校負責人聯(lián)系，并說明本次活動目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進行服務。（2）3月9日至12日之間，組織部第一小組負責與外聯(lián)部共同拉贊助經(jīng)費（主要希望得到志愿者帽子、宣傳單、獎勵志愿者所需的獎狀等方面的物資和資金的贊助）。（3）3月 13日至18之間第二組負責打印需要志愿服務的申請表格并找時間送往南關小學學校分發(fā)給學生由學生帶回家在父母監(jiān)督下填寫（表格設計由第四組協(xié)助），打印本次活動的宣傳單。部長許北辰與學校商討輔導事宜。說明：以上表格及宣傳單在沒有拉到贊助前分別打印40份，經(jīng)費由協(xié)會支付。學生的登記情況在3月20日前完成。服務對象先由三年級任選一個班開始（4）3月20日至3月22日之間各部門選派愿意長期去輔導的干事前往做第一次支教，第三組前往做監(jiān)督、維持秩序并做記錄。（5）3月22日晚上九點組織部及各總結(jié)經(jīng)驗，討論日后的考核及培訓制度，制度由第三組制定并由部長審核。
3．經(jīng)驗交流：在開青志協(xié)干部例會上，由組織部部長向各部門部長對此次活動的前期準備做報告，以便各部長將此次活動傳達到各個干事。并對日后活動分工做。
4．宣傳、招募：3月14日至17日第四組與宣傳部合作出活動宣傳海報招募志愿者（招募人數(shù)根據(jù)申請志愿服務人數(shù)來定）。安排人員在學生食堂門口輪流站崗宣傳，對報名人員發(fā)表格。（表格由第四組在3月14日打印150份轉(zhuǎn)交至第三組）
5．篩選及培訓：3月15日晚上七點在二教107對招募的志愿者進行考核�？己诵问剑荷吓_演講。通過考核的志愿者在進行簡單的培訓后再進行支教。各組協(xié)調(diào)進行考核、培訓、及教室申請，宣傳部協(xié)助布置教室。
6. 組織部干事每星期輪換帶領志愿者去南關學校支教并對志愿者的情況做記錄。
附表：
第一組
朱婭舒
高聳
第二組
劉娟
袁瓏
暑假大學生活動策劃6
一、活動主題
牽手農(nóng)心，展望未來
二、活動背景
大學生是我國的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設的重要力量。大學生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展，而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。
三、活動目的
讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業(yè)壓力，就大學生“只講理論，脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業(yè)學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。
四、主辦單位
xx大學xx學院團總支、
五、承辦單位
xx大學xx醫(yī)學院“牽手農(nóng)心，展望未來”實踐小分隊、
六、活動時間
20xx年xx月xx號——xx月xx日
七、活動地點
xx市xx區(qū)xx村xx有限公司
八、活動形式
參觀訪問、工作實習
九、活動流程
1、前期準備
xx月xx日——xx月xx日
完善活動策劃書，聯(lián)系xx有限公司。
招募隊員。
采購團隊所需物品。
2、活動安排
xx月xx號：從雅安乘車到達xx，xx有限公司經(jīng)理xx熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。
xx月xx號：公司總經(jīng)理xx在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內(nèi)容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。
xx月xx號：分隊隊員繼續(xù)加強實踐操作技能的.學習，并與公司員工交流心得。
xx月xx號：公司總經(jīng)理xx為我們講解銷售人員知識、豬的飼養(yǎng)管理、農(nóng)心公司用料模式以及一些動保方面的知識。
xx月xx號——xx月xx號：隊員們前往x市xx鎮(zhèn)跟隨公司銷售員xx一起做飼料銷售。
3、活動后期
積極尋找媒體發(fā)布暑期實踐活動新聞。
活動后及時總結(jié)，并及時上報相關資料。
十、經(jīng)費預算
車費：xx元/人共計xx元。
團隊申報材料制作xx元。
共計xx元。
十一、注意事項
1、自覺遵守國家法律、校紀校規(guī)、交通規(guī)則，尊重當?shù)氐娘L俗習慣，注重禮儀禮節(jié)，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現(xiàn)xx學子良好的精神風貌。
2、加強安全教育。
3、發(fā)揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮。
4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假。
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業(yè)性歌舞廳。
6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當?shù)厝罕姲l(fā)生沖突事件。
7、乘坐正規(guī)的客運單位車輛。
8、認真宣傳，及時總結(jié)，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農(nóng)大精神”。
暑假大學生活動策劃7
為積極參與高校文明創(chuàng)建，深入開展大學生素質(zhì)教育。以全面發(fā)展為目標，促使自己將專業(yè)知識的學習與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，在服務人民的過程中接受教育，在實踐中磨練自己的.意志、增長才干，決定開展20xx年大學生暑期社會實踐調(diào)查活動。
一、活動主題
我在社會實踐中成長
二、活動目的
為進一步開展同學社會實踐活動，引導同學樹立正確地的就業(yè)觀、價值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機會。希望通過此次活動，讓同學們利用專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會，人民服務并在服務實踐中拓展自身素質(zhì)。
三、活動時間
20xx年暑期
四、活動地點
自選
五、活動對象
造價xx班全體學生
六、活動形式
1、學生可參與學院組織的暑假社會實踐，“三下鄉(xiāng)”義務支教或工廠社會實踐活動。
2、學生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進行勤工儉學活動，取得用人單位證明，并撰寫勤工儉學體會。
七、活動內(nèi)容
1、關注生態(tài)綠色，開展進廠、下鄉(xiāng)活動
2、開展志愿活動，為需要幫助的學生提供義教服務；組織心理好的大學生，深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢，特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進行疏導，幫助他們學會處理人際關系。
3、動員同學廣泛參與綠色志愿服務，通過開展單車環(huán)保行活動，宣傳環(huán)保法律法規(guī)，倡導環(huán)保消費，發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護生態(tài)環(huán)境活動中來，提高公眾環(huán)境意識，樹立節(jié)能減排的觀念，在全社會倡導和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。
八、注意事項
1、所有在校學生都須參加到社會實踐中去，同時注意安全。
2、注意防騙，防盜。
九、活動總結(jié)
1、參加社會調(diào)查的同學要求撰寫社會調(diào)查報告，字數(shù)在2000—4000之間；參加勤工儉學的同學所寫心得體會須在1000字左右，于下學期第一周內(nèi)交班團支書，由班團支書交至系團總支，參與學校優(yōu)秀稿件評比。
2、獲得學校一、二、三等獎和鼓勵獎，學校頒發(fā)獎金和榮譽證書。班上再進個人物質(zhì)獎勵。
3、（輔導員老師的寄語）暑期社會實踐調(diào)查活動是大學生踏出校門、走進社會、鍛煉能力的好機會，各位同學要充分認識到大學生社會實踐的重要性和緊迫性，認真做好暑期實踐活動。
暑假大學生活動策劃8
一、活動背景
為提升大學生的編程技能和解決問題的能力，培養(yǎng)計算機科學領域的優(yōu)秀人才，特舉辦“編程技能挑戰(zhàn)賽”。本競賽旨在提供一個平臺，讓學生能夠通過編程解決實際問題，展示其編程才華。
二、活動目標
提升學生的編程技能和解決問題的.能力。
培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力。
發(fā)掘優(yōu)秀的編程人才，為行業(yè)輸送新鮮血液。
三、活動時間
xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日
四、活動內(nèi)容
報名階段：學生自由組隊（每隊不超過3人），選擇題目并提交報名信息。
初賽階段：在線編程解題，根據(jù)解題時間和正確率進行評分，選出進入決賽的隊伍。
決賽階段：現(xiàn)場編程解題，并展示解決方案的創(chuàng)新性和實用性，由評委團進行評分，決出勝負。
五、活動宣傳
制作編程技能挑戰(zhàn)賽的海報和宣傳視頻，在校園內(nèi)進行宣傳。
利用學校計算機系、信息技術社團等渠道進行推廣。
暑假大學生活動策劃9
一、活動背景
為鼓勵大學生積極投身創(chuàng)業(yè)實踐，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，特舉辦“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”。本競賽旨在提供一個平臺，讓學生能夠?qū)?chuàng)業(yè)想法轉(zhuǎn)化為具體的商業(yè)計劃，并展示其創(chuàng)業(yè)潛力。
二、活動目標
激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神。
提升學生的商業(yè)計劃制定和創(chuàng)業(yè)實踐能力。
發(fā)掘優(yōu)秀的`創(chuàng)業(yè)項目，為創(chuàng)業(yè)者提供資源支持。
三、活動時間
xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日
四、活動內(nèi)容
報名階段：學生自由組隊（每隊不超過5人），填寫報名表格并提交創(chuàng)業(yè)計劃初步方案。
初賽階段：提交詳細的創(chuàng)業(yè)計劃書，由評審團進行初評，選出進入決賽的隊伍。
決賽階段：進入決賽的隊伍進行現(xiàn)場展示和答辯，由評委進行評分，決出勝負。
五、活動宣傳
制作創(chuàng)業(yè)計劃大賽的專題海報和宣傳視頻，在校園內(nèi)進行宣傳。
利用社交媒體和校園網(wǎng)絡平臺進行活動推廣。
邀請成功創(chuàng)業(yè)者進行分享和交流，吸引更多學生參與。
暑假大學生活動策劃10
一、活動背景：
中國共產(chǎn)黨帶領我們?nèi)珖嗣窠⒘诵轮袊�，進行了改革開放，帶領全國人民萬眾齊心抗擊非典，地震等等，把我們國家建成了一個富強、文明、民主的社會主義現(xiàn)代化國家。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨，就沒有祖國的現(xiàn)代化發(fā)展。
經(jīng)歷了90年得發(fā)展，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)發(fā)展的相當完善，我們的國家已經(jīng)發(fā)展的相當有成效，作為新時代的大學生，尤其是在黨的光輝中成長起來的我們，一直沐浴在黨營建的和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境中成長，尤其要這個時代擔負起我們作為社會主義現(xiàn)代化接班人的主人翁地位。
在這個特殊的一年中，我們即將走入社會，報效祖國，此時我們更要秉承黨的優(yōu)良作風，首先是愛護黨擁護黨。我們此次活動，就是為了彰顯自己的主人翁地位，學習愛護黨的先進性，用身邊的例子來激勵我們更好的努力奮斗，在這個特殊的時候，我們?nèi)A北水利水電學院法學院大一學生帶著對那些曾經(jīng)為祖國繁榮和富強做出不朽貢獻的老紅軍老黨員們無比感激與崇敬的心情去了解他們的經(jīng)歷與現(xiàn)在的生活狀況。
二、活動主題 ： 紅色溫縣行
三、活動目的及意義：
這次溫縣之行我們將重溫老紅軍老黨員的革命經(jīng)歷，收集一些鮮為人知卻對當代大學生和社會有重大教育意義的革命事跡，同時對他們現(xiàn)在的生活狀況和需要進行了解，然后做出我們力所能及的幫助，傳達出他們對當代大學生的期許。
我們希望通過本次活動更加深刻具體的感受當年的革命情懷，從老紅軍老黨員的身上汲取他們不怕吃苦不怕犧牲的精神力量，激勵我們更加努力學習，完善自我，為祖國的繁榮富強發(fā)揮更大的作用！
四、團隊名稱：紅延（紅色革命精神的延續(xù)）團隊成員: xx五、活動地點：焦作市溫縣六、活動時間：7月2號到7月10號七、活動流程：
第一階段：前期策劃籌備工作時間：六月中旬到七月初內(nèi)容：
1、團隊建設：
(1)招募實踐團隊成員在校法學院范圍內(nèi)組織招募，招募有意向的大一同學組成一個大約10人的社會實踐隊，招募期間由先前成立的領導小組對有意向的'同學進行考核，于六月底確立最終的實踐團隊成員名單，在學校范圍內(nèi)進行公示。
(2) 團隊制度建設建立完善的組織制度、安全制度及財務制度，確保實踐活動順利進行。（具體制度見附件）2、團隊設置：
實踐團隊下設：
團隊負責人：負責實踐團隊在實踐期間的組織管理。
組織部：負責實踐期間團隊的活動總體組織工作，包括團隊的管理，人員安排等系列的活動的組織工作。
宣傳部：負責實踐期間的新聞稿件和相關資料整理等工作財務部：負責實踐期間的物品保管和財務管理外聯(lián)部：和溫縣的民政部門進行溝通3、相關聯(lián)系：
在活動前期與相關的政府部門，媒體單位進行聯(lián)系。向他們介紹有關活動情況，認真聽取他們對活動的意見，及時的進行調(diào)整和完善。
4、實地考察：
在各方面落實基本到位的基礎上，由活動的主要負責人在前期到敲定的社實踐地進行前期的實地考察，考察的目的在于了解實踐地的具體情況，聯(lián)系住宿地點，為活動正式開始做好準備，同時對活動的贊助單位進行選擇和確定，完成活動資金準備并交財務部。
5、物品準備：
宣傳準備：筆記本電腦、數(shù)碼相機、個人的優(yōu)盤、宣講所需物品。
物資準備：統(tǒng)一印有實踐團隊名稱的服裝、橫幅等。
安全防暑等藥品 、建黨九十周年宣傳展板3塊實踐隊員到實踐基地的食宿交通費用調(diào)查準備：調(diào)查問卷400份、中性筆10支第二階段：具體活動安排1、實踐地老紅軍老黨員信息情況調(diào)研2、隊員赴實踐地匯合實踐團隊成員在7月2號學校放假后直接趕赴實踐地并在活動前期確定的住宿地點入住，各部門對活動進行最后的協(xié)調(diào)準晚在住宿地召開實踐團隊動員大會，各成員將自己的準備工作向負責人做陳述報告，xx年華北水利水電學院法學院紅色溫縣行暑期社會實踐活動正式啟動。
暑假大學生活動策劃11
一、活動背景
有那么一群人，他們做著這個城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報；他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎；他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙畛ノ酃�，卻是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的子女無法讀書，他們永遠被排除在都市之外，今天，我們走進他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣…
二、活動宗旨
體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當代社會貧富差距的現(xiàn)狀，豐富當代大學生的生活實踐，鍛煉當代大學生的吃苦耐勞品格，響應《xx省“十二五”規(guī)劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經(jīng)濟建設、生態(tài)文明建設、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標和任務的達成做出力所能及的貢獻。
三、活動名稱
我的世界與你不同
四、活動主題
體驗社會底層工作，以他們的視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施
五、活動時間
20xx年xx月xx日
六、活動地點
xx市
七、活動準備
1、團隊組建
確定團隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責，具體如下：
團隊成員：xx，xx，xx，xx
分工：
團隊總負責人：xx
組織策劃部：xx
宣傳聯(lián)絡組：xx
財務保障組：xx
后勤組：xx
小組成員定期商討計劃，提出建議。
2、合作準備
與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所，家政服務人員所在家政服務公司，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯(lián)系獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。
3、宣傳準備
�。�1）建立了博客“體驗你我世界的不同”，主要更新一些已收集到的圖文資料。關于團隊的后續(xù)推廣計劃，團隊管理相關制度以及實踐結(jié)果團隊感想會相應更新于博客中。
（2）通過人人發(fā)布小組活動的前期準備，工作過程及成果展示
4、前期調(diào)研
團隊成員利用空余時間，發(fā)布調(diào)查問卷，了解社會大眾以及在校大學生對于社會底層職業(yè)的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的`意見，為活動的具體展開積累前期經(jīng)驗。
八、活動安排
1、x月x日晚，于xx工業(yè)大學屏峰校區(qū)召開小組會議，確定具體身份體驗人員以及相應保障工作。
2、x月xx日，聯(lián)系xx省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所，確定具體工作安排及工作時間。
3、x月xx日，由環(huán)衛(wèi)工人體驗者正式開始體驗環(huán)衛(wèi)工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象。同時統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應家政服務公司確定第二項體驗任務的工作安排及起始時間。
4、x月xx日，家政服務體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。
5、x月xx日，擦鞋匠體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。同時聯(lián)系廢品收購站工作人員，確定下一環(huán)節(jié)具體事宜。
6、x月xx日，廢品收購站體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。
7、以上任務體驗結(jié)束后均需在博客和人人上相應更新并總結(jié)。
8、活動后期，整理相應的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示（計劃），在校內(nèi)以校園網(wǎng)、人人等形式廣泛宣傳。
暑假大學生活動策劃12
大學生社會實踐是一種以實踐的方式實現(xiàn)高等院校教育目標的教育模式，是法學院多種實踐教學模式之一，與理論教學同等重要。法科大學生社會實踐活動中，堅持“五個落實”原則，即落實建設科學發(fā)展觀教育，落實質(zhì)量工程、落實實踐育人理念，落實學風建設，落實品牌工程；落實“三基三能”人才培養(yǎng)模式，促進學生熟悉掌握法律基本概念、法律基本原理、法律基本制度，培養(yǎng)和提高學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
一、活動內(nèi)容
突出服務和諧社會建設和特區(qū)建設、提高大學生思想道德等重點內(nèi)容，廣泛開展掛職鍛煉、專業(yè)見習、社會調(diào)查、課題調(diào)研、法律普及和宅基地實況調(diào)查等實踐活動。
�。ㄒ唬┚o扣主題，組建重點服務團隊。
1、法科大學生暑期志愿交通協(xié)管隊。選拔能夠吃苦耐勞的法科大學生，參與交通協(xié)管工作，鍛煉自我的同時，提高公民交通安全意識，美化城市建設，迎接北京奧運，促進社會和諧。并組織開展市民交通安全意識調(diào)研活動，撰寫暑期社會實踐報告。
2、中國農(nóng)村宅基地實況調(diào)查報告課題組。我們將站在前面活動成果的基礎上深化調(diào)研報告，透析農(nóng)村宅基地使用權(quán)和流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀，形成調(diào)研報告，提供立法建議，促進新農(nóng)村建設，未參與20xx年的挑戰(zhàn)杯競賽打下堅實的基礎。
3、關愛女孩志愿服務行動。女生是社會的特殊全體，她們的權(quán)益需要維護，她們的成長需要呵護并受到社會各界人士的關注。為落實國務院關于開展關愛女孩行動、綜合治理出生人口性別比偏高問題的`工作要求，結(jié)合中國國情、海南省請。法科大學生在校團委號召積極參與，聯(lián)合北京等高校組織開展社會實踐活動。
4、研究生奧運普法宣講團。
5、奧運法律援助服務隊。
6、奧運法律援助調(diào)研隊。
（二）發(fā)揮優(yōu)勢，豐富實踐活動內(nèi)容。
1、五大維權(quán)活動計劃。暑期期間安排值班服務熱線66188XX（法律診所）和66187XX（法律援助社），推進農(nóng)民工維權(quán)、消費者合法權(quán)益維權(quán)、青少年合法權(quán)益維權(quán)、婦女合法權(quán)益維權(quán)、環(huán)境保護維權(quán)，鼓勵學生參與公益訴訟，開展法律援助活動，服務和諧海南建設，培養(yǎng)現(xiàn)代法律人。
2、實踐基地建設計劃。按照學�！逗Ｄ洗髮W學生社會實踐基地建設方案》的規(guī)定，結(jié)合教育部“質(zhì)量工程”要求，突出專業(yè)特色，按照需要，有計劃、有步驟開展基地建設，滿足和引導學生實踐需求，爭取建設“示范實踐基地”或“優(yōu)秀實踐基地”。
3、組織優(yōu)秀學生省檢察院見習。針對法科大學生的專業(yè)特點，為豐富學生的社會實踐經(jīng)驗，把理論與實際相結(jié)合，了解司法活動的運作流程，我院與省檢協(xié)調(diào)為學生提供學習交流的機會。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐出真知，省檢見習為廣大學生提供了良好的學習和鍛煉的機會，也是提高法科大學生的實踐能力的重要平臺。
�。ㄈ┳⒅靥厣ズ谜n題研究項目
1、學生實踐課題調(diào)研。組織大學生開展專題社會調(diào)研，組成專題社會調(diào)研組，實行高年級學生幫帶低年級學生、“一課題一導師”制度，促進法科大學生提高科研能力和創(chuàng)新能力。
2、“三個一”實踐調(diào)研�！叭齻�一”實踐活動，即在暑假期間，學生以見習為基礎，進行一次調(diào)研活動并撰寫一篇調(diào)研報告；閱讀一本法學著作并撰寫書評；收集一個真實案例并撰寫案例分析。一年級、二年級普教生必須參加、鼓勵成教同學參加，以促進法科大學生提高專業(yè)技能、學習能力和實踐能力。
3、組織培訓。舉辦專家報告會，培訓法科大學生“如何撰寫社會實踐調(diào)查報告”、“如何開展社會調(diào)查”、“如何開展中國農(nóng)村宅基地實況調(diào)查”，提高學生社會實踐調(diào)查方法和技能，提高學生社會實踐活動質(zhì)量。
二、活動原則
�。ㄒ唬┌踩谝辉瓌t。法科大學生參加社會實踐活動必須堅持安全第一原則，必須始終注意人身財產(chǎn)安全、乘車安全、調(diào)研安全、住宿安全等；發(fā)生意外事件或突發(fā)事件必須第一時間報告學院值班老師，確保信息暢通和快速傳達，共同做好學生暑期社會實踐的安全管理工作。
�。ǘ⿲I(yè)特色原則。實踐應與專業(yè)學習緊密配合，突出專業(yè)特色，挖掘?qū)I(yè)資源和整合社會資源，注重深入課題調(diào)研，加強規(guī)范化、社會化和基地化建設，形成鮮明特色。
（三）注重質(zhì)量原則。實踐中必須落實教育部“質(zhì)量工程”，堅持實踐鍛煉與提高實踐質(zhì)量相結(jié)合，堅持實踐鍛煉與出成果相結(jié)合，堅持實踐鍛煉與基地建設相結(jié)合，注重創(chuàng)新，強化品牌建設；課題調(diào)研和團隊調(diào)研必須堅持中期報告制度，確保按時按質(zhì)、出色完成課題調(diào)研。
三、活動步驟
�。ㄒ唬┗顒硬邉澆渴痣A段（6月份）
成立法學院暑期學生社會實踐活動組織領導小組，征求學院領導、師生意見，聯(lián)系實踐單位、尋找合作伙伴、準備課題、了解需求、確立重點服務項目，制作文件并籌劃方案。
�。ǘ┬麄鹘M織報名階段（6月下旬～7月初）
宣傳發(fā)動，促進學生了解社會實踐活動內(nèi)容和要求；及時公布校內(nèi)外的課題，便于學生及時申報，統(tǒng)計整理各項活動的報名情況。
�。ㄈ┗顒诱介_展階段（7月—8月）
1、召開動員大會，組織培訓。讓學生了解實踐活動的各項規(guī)章制度，了解如何寫論文，如何開展社會調(diào)查，如何提高社會實踐活動質(zhì)量。
2、給各個開展暑期課題調(diào)研的課題小組，配置專業(yè)的指導老師。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰階段（9月前后）
1、新學期開始收集、統(tǒng)計、評比各項活動的實踐成果，評選出高質(zhì)量的暑期社會實踐論文與課題調(diào)研報告，評選出暑期社會實踐活動積極分子等。
2、通過開展社會實踐經(jīng)驗交流座談會、報告、展覽、答辯等形式，對暑期實踐活動取得的經(jīng)驗及成果進行宣傳。
3、舉行暑期社會實踐活動成果表彰活動，表彰在實踐活動中做出突出成績和貢獻的個人，以及社會實踐優(yōu)秀論文和社會調(diào)查報告。
暑假大學生活動策劃13
一、活動背景
為培養(yǎng)大學生的社會責任感和公益意識，提升大學生的實踐能力，特舉辦“公益實踐大賽”。本競賽旨在鼓勵學生將所學知識用于公益事業(yè)，通過實際行動為社會做出貢獻。
二、活動目標
培養(yǎng)學生的社會責任感和公益意識。
提升學生的實踐能力和團隊協(xié)作能力。
推廣公益文化，促進社會的.和諧發(fā)展。
三、活動時間
xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日
四、活動內(nèi)容
報名階段：學生自由組隊（每隊不超過5人），選擇公益項目并提交初步方案。
實踐階段：按照方案進行公益實踐活動，并記錄活動過程和成果。
成果展示階段：提交實踐報告和成果展示材料，由評審團進行評分，決出勝負。
五、活動宣傳
制作公益實踐大賽的專題海報和宣傳冊，在校園內(nèi)進行宣傳。
利用學校官方網(wǎng)站、微信公眾號等網(wǎng)絡平臺進行活動預告和宣傳。
與公益組織合作，共同推廣活動，擴大影響力。
暑假大學生活動策劃14
一、支教背景及其目的：
根據(jù)主要負責人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗及了解到的當?shù)鼐唧w情況：在下鄉(xiāng)期間，Xx縣Xx村小學可為我們志愿者提供的教室有4間，在教學樓后面是一個籃球場，前面是一塊比籃球場小一點的空地。學校開設的課程基本為考試要考試的科目，對于教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個班：啟蒙班由一、二、三年級的學生組成，培優(yōu)班由四、五、六年級學生組成，班級實行班主任責任制，班主任應監(jiān)督及管理班級的各項工作，并協(xié)助各科授課指導員課堂的.順利進行。
1、各科內(nèi)容參考：
夢想是人生路上的一盞明燈，兒童時代的夢或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導孩子們樹立遠大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識作帆，理想起航”，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題，開設包括職業(yè)介紹、安全常識、興趣英語、興趣語文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式，也是支教過程中的一大亮點，此課堂開設的目的及意義是想通過對教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識介紹，讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個初步的了解，引導他們樹立正確而有意義的理想；讓他們意識到知識才是打開理想之門的金鑰匙，從而喚起孩子們學習的熱情。
由于這是我們第三次到Xx村小學支教，對那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解，因此，我們在以“職業(yè)介紹”課堂為突觸點的同時以“安全常識”課堂為重點，使他們在每時每刻都能有個安全意識。
以上各科內(nèi)容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準備好七天的教案。但值得注意的是，課堂們是互動的課堂，脫離學生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。
二、注意事項：
每個支教隊員課前都得精心備課，認真完成每一節(jié)課程的教學任務。而班主任也將嚴格實行班主任責任制及隨堂監(jiān)督工作。同時各支教隊員也還得注意以下三點：
1、及時強化。
2、課后反饋評估。
3、課程教案優(yōu)化。
三、支教總結(jié)及表彰大會：
在支教末各班將進行支教總結(jié)，班主任在總結(jié)一周學習以來學生的學習情況，同時，也不忘學生是總結(jié)的主體，認真組織學生們之間的交流，讓他們在交流學習的時候也能在語言表達上找到自信。而在村里進行支教活動成果展，展示學生們在參加活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績。并在晚會上進行表彰，對優(yōu)秀的學生頒發(fā)獎狀及紀念品等。
暑假大學生活動策劃15
一、支教背景及其目的：
根據(jù)主要負責人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗及了解到的當?shù)鼐唧w情況：在下鄉(xiāng)期間，xx縣xx村小學可為我們志愿者提供的教室有4間，在教學樓后面是一個籃球場，前面是一塊比籃球場小一點的空地。學校開設的課程基本為考試要考試的科目，對于音樂、美術、舞蹈等培養(yǎng)興趣、陶冶情操的文體課程從未開設過，使得鄉(xiāng)村的孩子們對文體方面缺乏了解。此次報名參加上課的孩子們有90人左右，為了培養(yǎng)他們的興趣，使他們在德、智、體方面得到全面的發(fā)展，我們有選擇性的開設興趣英語、興趣語文、安全常識、手工、手語、書畫、體育、音樂、舞蹈等興趣班，組建一個暑假興趣教堂，激發(fā)孩子們的學習熱情和奮起的精神，教會孩子們自強自信自愛，為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口，拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，從而對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。
二、活動主題：
知識作帆，理想起航
三、活動對象：
xx村小學的學生
四、活動時間：
xx年7月15日—7月19日
五、分班情況及支教科目：
1、分班情況
考慮到學生的.年齡和受教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個班：啟蒙班由一、二、三年級的學生組成，培優(yōu)班由四、五、六年級學生組成，班級實行班主任責任制，班主任應監(jiān)督及管理班級的各項工作，并協(xié)助各科授課指導員課堂的順利進行。
2、各科內(nèi)容參考
夢想是人生路上的一盞明燈，兒童時代的夢或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導孩子們樹立遠大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識作帆，理想起航”，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題，開設包括職業(yè)介紹、安全常識、興趣英語、興趣語文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式，也是支教過程中的一大亮點，此課堂開設的目的及意義是想通過對教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識介紹，讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個初步的了解，引導他們樹立正確而有意義的理想;讓他們意識到知識才是打開理想之門的金鑰匙，從而喚起孩子們學習的熱情。
由于這是我們第三次到xx村小學支教，對那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解，因此，我們在以“職業(yè)介紹”課堂為突觸點的同時以“安全常識”課堂為重點，使他們在每時每刻都能有個安全意識。
以上各科內(nèi)容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準備好七天的教案。但值得注意的是，課堂們是互動的課堂，脫離學生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。
六、注意事項：
每個支教隊員課前都得精心備課，認真完成每一節(jié)課程的教學任務。而班主任也將嚴格實行班主任責任制及隨堂監(jiān)督工作。同時各支教隊員也還得注意以下三點：
1、及時強化。
2、課后反饋評估。
3、課程教案優(yōu)化。
七、支教總結(jié)及表彰大會：
在支教末各班將進行支教總結(jié)，班主任在總結(jié)一周學習以來學生的學習情況，同時，也不忘學生是總結(jié)的主體，認真組織學生們之間的交流，讓他們在交流學習的時候也能在語言表達上找到自信。而在村里進行支教活動成果展，展示學生們在參加活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績。并在晚會上進行表彰，對優(yōu)秀的學生頒發(fā)獎狀及紀念品等。
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