七年級(jí)政治第一單元《珍愛生命熱愛生活》知識(shí)點(diǎn)歸納

　　第 1 課：生命最寶貴

　　1、為什么人與自然要和諧相處？ （1） 生命是大自然的奇跡， 是地球上最珍貴的財(cái)富。 世界因?yàn)橛辛松�命才如此生�?dòng)和精彩。 （2） 人類是自然界的一部分，是生命世界的一員，眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命 大系統(tǒng)。 （3）人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則，將會(huì)危及自身的生存。

　　2、人的生命的獨(dú)特性。 （1）人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。 （2）人能夠制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)。 （3）能夠 不斷推動(dòng)科技、文藝等方面的發(fā)展，不斷追尋自己美好的理想。

　　3、為什么要珍愛我們的生命？ 人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。 （1）生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造 有意義人生的前提。 （2）生命充滿歡樂，也會(huì)有一些煩惱、困難和痛苦，正確認(rèn)識(shí)生活中的苦 與樂，才能體會(huì)到生命的美好。 （3）一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的。生命屬于我們只有一次，它 無比寶貴，必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。

　　4、怎樣珍惜愛護(hù)我們的生命？ （1）我國(guó)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)，嚴(yán)厲制裁侵害人的生命健康的違法犯罪行為。我們要學(xué) 會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)。 （2）我們生活經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)能力差，特別容易受到傷害。 因此，我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)常識(shí)，提高自我保護(hù)能力。避免意外和危險(xiǎn) 的發(fā)生。無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。 （3）我們?cè)谡湎А⒈Ｗo(hù)自 己生命的同時(shí)，也要愛護(hù)、尊重他人的生命。當(dāng)他人生命遭遇困境時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助 之手。

　　第 2 課：讓我們的生命更有價(jià)值

　　5、為什么說人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)？ （1）創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求。 （2）創(chuàng)造和奉獻(xiàn)會(huì)充實(shí)人們的 生活，使人快樂、使人充實(shí)、使人高尚。

　　6、人生價(jià)值是怎樣體現(xiàn)的，我們應(yīng)該如何來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值？ 體現(xiàn)：人生價(jià)值就體現(xiàn)在對(duì)他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中。一個(gè)人能力有大小，但只要能為他人帶來 歡樂和幸福，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，他的生命就有價(jià)值。 實(shí)現(xiàn)：生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。 （1）從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。 （2）人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，離不開平凡工作的積累，干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。

　　7、怎樣珍惜青春美好時(shí)光？ （1）樹立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)。 （2）浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，我們珍愛生命 就要珍愛生命中的每分每秒，熱愛珍惜今天。 （3）勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自 我，提升自己的生命價(jià)值。 （4）從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次鍛 煉、每一次活動(dòng)。多做有益他人、社會(huì)的事。

　　第 3 課：不一樣的環(huán)境 不一樣的我

　　8、怎樣盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境？ （1） 我們首先要從心理上認(rèn)可和接受。 要及時(shí)分析原因， 調(diào)整心態(tài)， 并采取適當(dāng)措施加以調(diào)節(jié)， 使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境。 （2）目標(biāo)是方向，也是動(dòng)力。確立新的目標(biāo)，是我們?cè)谛颅h(huán)境中成長(zhǎng) 的需要。 （3）加強(qiáng)自我管理，克服依賴心理。自我管理要求：學(xué)習(xí)上做到自主，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方 式方法，提高自主學(xué)習(xí)的能力；生活上做到自理、自立，行為上嚴(yán)格要求自己。

　　9、理想的班集體是什么樣的？ 有共同的奮斗目標(biāo)，有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍。 10、良好的班集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么作用？ 良好的班集體能形成巨大的教育力量，有利于我們良好品德的形成，有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、提 高能力、發(fā)展特長(zhǎng)、陶冶情操，促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。 11、怎樣融入新的班集體？ （1）建立純樸、融洽的同學(xué)關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、愉快的班級(jí)氛圍。 （2）紀(jì)律是集體利益的可 靠保證。自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律，就會(huì)很自然的融入到集體中。 （3）樹立主人翁意識(shí)，維護(hù) 集體榮譽(yù)和利益，努力為集體添光彩。 12、正確認(rèn)識(shí)自己有何益處？ （1）有助于我們明己之長(zhǎng)，知己之短，確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)。 （2）有利于發(fā)掘自身潛能， 不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展空間，塑造嶄新的自我。 13、怎樣做到正確認(rèn)識(shí)自己？ （1）想對(duì)自己做出正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，就要正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀的看待自己。 （2） 要用發(fā)展的眼光看待自己，抓緊時(shí)間彌補(bǔ)昨天的遺憾，改正今天的不足，去實(shí)現(xiàn)明天的自我。 （3）要知道自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的途徑。①通過自我觀察、反省自己。②在與他人的接觸、交流和 比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。③從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己。

　　第 4 課：知識(shí)讓人生更亮麗

　　14、學(xué)習(xí)的重要性（為什么說學(xué)習(xí)是成才的階梯）？ （1）學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)。人的高尚品德不是天生的，而是在后天的學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)起來 的。學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑、塑造健康人格，培養(yǎng)高尚品德，正確把握人生之舵。 （2） 學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干。學(xué)習(xí)是豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干的主要途徑。 （3）學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要 求。我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。

　　15、為什么說受教育既是權(quán)利，又是義務(wù)？ 我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。 （1）教育能為人一生的幸福奠定 良好的基礎(chǔ)，受教育能改變我們的生活和命運(yùn)，是每個(gè)人自身生存和發(fā)展的要求，是我國(guó)公民 的一項(xiàng)基本權(quán)利。 （2）教育不僅能改變個(gè)人的命運(yùn)，而且決定著國(guó)家的未來。從國(guó)家發(fā)展對(duì)公 民的要求來說，受教育又是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。每個(gè)公民都有責(zé)任通過接受一定程度的 教育為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

　　16、如何貫徹“終身學(xué)習(xí)” （珍惜受教育權(quán)）？ （1）珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。 （2）堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育。 （3）努力 使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。 （4）爭(zhēng)取接受更高程度的教育，積極通過不同方式 進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　17、怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？ （1）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。 （2）選擇適當(dāng)?shù)?學(xué)習(xí)方式。①掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法。②學(xué)習(xí)方法要因人而異、因?qū)W科而異。最適合自己的 學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法。我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合自己特點(diǎn) 的有效方法。③再聰明的人，再好的學(xué)習(xí)方法，也需要自己勤奮和努力才能學(xué)有所成。 （3）養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤學(xué)好問、專心致志、認(rèn)真思考、勞逸結(jié)合等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成， 會(huì)讓我們受益終生。

　　第 5 課：友情伴我同行

　　18、為什么生活需要友情？ （1）生活離不開朋友，人生離不開友情，友情也是我們特別渴求的一種心里需要，是我們健康

　　成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。 （2）友情能使我們互相啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互激勵(lì)，有助于我們 增長(zhǎng)智慧和才干，更快的進(jìn)步和發(fā)展。 （3）友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和 快樂。

　　19、如何才能獲得真摯的友情？（可把“讓友誼之樹常青”也答上，那樣更全面些！ ） （1）我們要獲得真摯的友情，就要消除閉鎖心理，敞開心扉主動(dòng)與人交往，培養(yǎng)熱情、開朗的 性格。 （2）我們?cè)趯ふ矣亚榈倪^程中，應(yīng)謹(jǐn)慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。

　　20、怎樣讓友誼之樹常青？（交友的原則） （1）平等、尊重、真誠(chéng)。①每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重 要原則，是建立和發(fā)展友情的前提。②朋友之間需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的 自尊心。③朋友相交，貴在真誠(chéng)。朋友之間要用真心去交流，要言而有信，一諾千金。 （2）理 解、寬容。對(duì)朋友某些過失要持諒解和寬容的態(tài)度。朋友之間的理解。寬容，并不是可以不講 原則，建立真正的友誼必須以分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提。那種不分是非善惡、只講 “哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。 （3）關(guān)愛、幫助。當(dāng)朋友、同學(xué)遇到困難和 不幸時(shí)，我們應(yīng)毫不猶豫的伸出援助之手。從來不去主動(dòng)幫助、關(guān)心、支持他人，這就很難尋 到知心朋友，發(fā)展真摯的友情。

　　第 6 課：師愛助我成長(zhǎng)

　　21、老師對(duì)我們的愛的體現(xiàn)（老師在學(xué)生成長(zhǎng)道路上起的作用）？ （1）老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。①幫我們掌握知識(shí)和技能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。②交給 我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 （2）老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。 教我們學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。 （3）老師的愛是“超凡脫俗”的是無私 的。老師的愛給了我們溫暖和力量，促使我們實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。

　　22、為什么要尊敬老師？ 老師是人類文明的傳播者，為人類文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)發(fā)揮了特殊的、不可替代 的作用。老師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師” ，培養(yǎng)了一代又一代的新人。

　　23、怎樣做到尊敬老師？ （1）尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng)。 （2）虛心聽取老師的教誨，正確對(duì)待老師的要求， 真誠(chéng)的接受老師的批評(píng)。 （3）尊敬老師，還要對(duì)老師有禮貌。這是對(duì)老師敬愛之情的自然流露。

　　24、怎樣和老師交朋友？ （1）師生之間要建立一種新型的、民主平等的師生關(guān)系。師生之間人格平等、互相尊重、互相 學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的良師，更是我們的朋 友。 （2）主動(dòng)、熱情的與老師進(jìn)行交流、交往。如果我們能主動(dòng)熱情誠(chéng)懇地與老師進(jìn)行思想感 情上的交流，向老師傾訴煩惱，坦露心扉，尋求幫助，就能得到老師更多的和幫助，使自己快 樂地學(xué)習(xí)，更快的進(jìn)步。 （3）正確處理與老師之間的矛盾。①當(dāng)我們被老師誤解或與老師發(fā)生 矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜思考，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠(chéng)交流，用正確的方法解決矛盾。②當(dāng)老 師出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，要用誠(chéng)懇的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞浇o老師指出來。

　　第 7 課：做自尊自信的人

　　25、自尊的表現(xiàn) 首先表現(xiàn)為自我尊重和自我保護(hù)。還包含要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己尊重的期望。

　　27、為什么要自尊？（自尊的意義） ①自尊的人積極向上。自尊是促使人奮發(fā)進(jìn)取的心理因素，它能使人產(chǎn)生巨大的精神力量。② 自尊的人贏得他人的尊重。贏得他人尊重的前提是自我尊重。③自尊的人知榮辱，講自愛。自 尊的人有強(qiáng)烈的榮辱感，能用正確的言行來維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和形象。

　　28、如何做到自尊？（1）自尊的人最看重自己的人格。無論在什么情況下，都不能做出有損人格的事。作為一個(gè)中 國(guó)人更不能做出有損國(guó)格的事，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。 （2）真正樹立起自尊，贏 得他人尊重，要靠自我努力、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展提高自己來實(shí)現(xiàn)。 （3）要想贏得他人的尊重， 首先要尊重他人。

　　29、為什么要有自信？ 自信是成功的基石。①成功離不開勇敢，勇敢需要自信。②自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng) 不息的力量。③充滿自信能挖掘自己的潛能。

　　30、如何樹立自己的自信心？ ①學(xué)會(huì)欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，找到自信的“支點(diǎn)” 。②自信是成功的產(chǎn)兒，沒有成功的體 驗(yàn)，就不會(huì)有自信。我們要在生活中積累成功。③樹立真正的自信，就要正視自己的不足，并 想辦法加以克服。④樹立自信必須克服自卑。

　　第 8 課：走自立自強(qiáng)之路

　　31、為什么自立？ ①自立的過程是我們鍛煉和提高生活能力的過程，也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過程。 ②自立才能自強(qiáng)。只有自立，才能克服依賴心理，培養(yǎng)自強(qiáng)精神，成為生活的強(qiáng)者。

　　32、怎樣做到自立？ ①自立，就要克服依賴性。②獨(dú)立思考，自主做出決定。能否獨(dú)立的做出決定，是一個(gè)人是否 做到自立的一個(gè)重要標(biāo)志。③積極實(shí)踐和鍛煉，提高自立能力。培養(yǎng)自立能力的最基本途徑就 是積極實(shí)踐和鍛煉。

　　33、自強(qiáng)的表現(xiàn)？ 在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折，這才是自強(qiáng)的重要表現(xiàn)。

　　34、自強(qiáng)對(duì)個(gè)人、國(guó)家和民族的影響 一個(gè)自強(qiáng)的人會(huì)對(duì)未來充滿希望和憧憬，不斷的為自己設(shè)定新的目標(biāo)，并激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 而努力積極進(jìn)��；自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民 族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁的自立于世界民族之林。

　　35、怎樣做到自強(qiáng)？ ①正確的人生目標(biāo)是人們前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力。要自強(qiáng)，首先就要樹立正確的人生目標(biāo)，并 堅(jiān)持不懈的為之奮斗。為人生的目標(biāo)執(zhí)著追求，是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)。②戰(zhàn)勝自我，超越 自我。自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。③從小事做起，在磨 礪中走向自強(qiáng)。一個(gè)人走向自強(qiáng)的過程，是不斷磨礪自己的過程。我們應(yīng)從小事做起，主動(dòng)約 束自己的言行，在生活中鍛煉自己。

　　第 9 課：風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)

　　36、人生為什么難免會(huì)有挫折？ 因?yàn)閷?dǎo)致挫折的因素是多種多樣的，而每個(gè)人又不可能完全避開這些因素。所以人生難免有挫 折，人們也正是在認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來的。 37、為什么說挫折是把雙刃劍？ （1）挫折能給人帶來痛苦、壓力和打擊，使人愿望難以實(shí)現(xiàn)。還會(huì)消磨人的斗志，使人一蹶不 振，甚至失去生活的信心。 （2）對(duì)于強(qiáng)者，挫折能磨練意志，使人變得堅(jiān)強(qiáng)；激發(fā)斗志，使人 迸發(fā)出巨大的力量； “吃一塹，長(zhǎng)一智” ，使人變得聰明。從這種意義上說，挫折是走向成功的 必經(jīng)之路。 38、怎樣戰(zhàn)勝挫折？ （1）直面挫折，不畏不懼。挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的戰(zhàn)勝挫折，在生活中將會(huì)不斷創(chuàng)造有 價(jià)值的人生。 （2）冷靜分析，從容應(yīng)對(duì)。正確分析挫折產(chǎn)生的原因，才能找到應(yīng)對(duì)挫折的方法。 （3）自我疏導(dǎo)，自我排解。面對(duì)挫折，我們要善于自我排解，自我疏導(dǎo)。 （4）主動(dòng)尋求幫助。 既可以緩解自己的消極情緒，重新鼓起生活的勇氣和信心，還可以幫助自己找到戰(zhàn)勝挫折的具體方法。 （5）積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新。我們要坦然面對(duì)挫折，還要突破習(xí)慣性思維障礙，積極尋 找新方法、新途徑，戰(zhàn)勝挫折，取得成功。

　　第 10 課：寶劍鋒從磨礪出

　　39、為什么說堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證？ （1）堅(jiān)強(qiáng)意志是重要的心理品質(zhì)。憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志可以戰(zhàn)勝各種困難和挫折。 （2）我們選擇堅(jiān) 強(qiáng)。 （作用）①堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障。②堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必要條 件。③形成良好的行為習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。 40、磨煉意志有哪些方法和途徑？ （1） 確立明確的目標(biāo)。 人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程， 也是磨礪意志的過程。意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠?qū)Ｗⅰ?執(zhí)著于自己的目標(biāo)，并最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。 （2）做自己不感興趣但有意義的事情。有意義的 事情并非都是有趣的。做自己不感興趣的事，更要靠意志力，這恰恰是考驗(yàn)和鍛煉意志的好機(jī) 會(huì)。 （3）加強(qiáng)自我管理和約束。要磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，就要學(xué)會(huì)約束和管理自己 。在必要的情況 下，還可以請(qǐng)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)監(jiān)督和幫助。 （4）從小事做起，從現(xiàn)在做起。磨礪意志不是一 朝一夕就能完成的，要從日常生活中的小事做起。從小事做起，還會(huì)增強(qiáng)磨礪意志的信心和決心。

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