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夏令營申請書
在現(xiàn)在社會，有各項(xiàng)事務(wù)需要申請書，通過申請書，我們可以提出自己的請求。一起來參考申請書是怎么寫的吧，下面是小編整理的夏令營申請書，希望能夠幫助到大家。
夏令營申請書1
各位老師，同學(xué)：
大家好！感謝學(xué)堂給了我們一次成長、鍛煉的機(jī)會，我希望我可以成為學(xué)堂本次夏令營里的一名助教。
我為什么想申請做本次夏令營的助教?因?yàn)槲蚁胪ㄟ^做助教來鍛煉自己的表達(dá)能力、做事效率、人際交往能力和培養(yǎng)責(zé)任感等。我覺得如果我在夏令營做一名助教的話，可以更快速的幫助我成長，使我得到更多的鍛煉。
但是我有何優(yōu)勢和特長可以勝任助教這一職位?我覺得的我的優(yōu)勢有：
1.長跑時(shí)比較輕松而且速度也很快，我可以在夏令營照看一下新學(xué)員。
2.年齡比其他3學(xué)員要大一些，相對來說我也更加清楚自己要干什么，更會照顧自己。知道什么時(shí)候該干什么，天冷了要加衣服等。
3.比較友善，不管在體制內(nèi)還是在學(xué)堂，我很同學(xué)們都相處的很好。
我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的助教需要具備很多良好的素質(zhì)：
1.有責(zé)任感，當(dāng)發(fā)生了一些因?yàn)樽约旱脑�，所以發(fā)生的不好的事情時(shí)，要勇敢的承擔(dān)責(zé)任。一個助教如果沒有了責(zé)任感，不會自己的言行負(fù)責(zé)的`話，沒有人會信服他，而且還給學(xué)員做了一個壞榜樣。
我覺得我還沒有很強(qiáng)烈的責(zé)任感，遇到一些事情我會逃避，前幾天我的熱水瓶被別人打壞了，我沒有找到“兇手”，照理說沒有找到“兇手”的話，責(zé)任還是我負(fù)，但是我卻覺得“不是我打壞的，干嘛要我賠”。但是我還是有負(fù)責(zé)任的時(shí)候，我有次將汪雨軒的打破了，我毫不猶豫的承擔(dān)了后果。我覺得我可以養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的品質(zhì)，如果在以后遇到一些我要負(fù)責(zé)任的事情時(shí)，先想一想：這件事我就沒有責(zé)任，有責(zé)任的話那就要負(fù)責(zé)。
2.做事要積極和認(rèn)真，在做事時(shí)做好每件事，將它盡力做到最好。如果一個助教做事不認(rèn)真，馬馬虎虎就做完了，這樣的話很難有人會信任他，將一些事情交給他來完成。
我覺得我在做事時(shí)，有時(shí)候會很認(rèn)真，有一次宋老師委托我?guī)退龣z查內(nèi)務(wù)，我很認(rèn)真、仔細(xì)的去檢查了。但有時(shí)候我還會偷一下懶，有一次打掃廚房抹灶臺時(shí)，我沒有按照規(guī)則，而是偷工減料。我覺得我可以在日常生活中改變一下，如：出現(xiàn)偷懶這個念頭時(shí)，要很快的否決它。
3.愿意成長，會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并取長補(bǔ)短。如果自己很自大，只看自己的優(yōu)點(diǎn)不看自己的缺點(diǎn)，就很容易高估自己，而且很快就會被別人超越。
我覺得我愿意成長，但是不適宜發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并取長補(bǔ)短。所以我決定在生活中，可以常常時(shí)刻他有哪些有點(diǎn)，哪些是我沒有的，他有我可以學(xué)習(xí)的方面嗎?
4.樂于助人，在別人有有疑問時(shí)，會主動的幫助他，在別人遇到困難時(shí)，會幫助他走出困境。如果一個助教不會去幫助別人、學(xué)員，那還要什么人會愿意接近他呢?
我覺得我還沒有這個品質(zhì)，看到別人需要幫助時(shí)，我心情好時(shí)才會主動的去幫助他，如果心情不會時(shí)，常常會理都不理�，F(xiàn)在在學(xué)習(xí)和生活中我打算養(yǎng)成這個品質(zhì)，在看到別人需要幫助時(shí)，就主動去幫助。心情不好時(shí)，說不定會因?yàn)閹椭艘粋�人，改變心情。
5.有清晰的思維，我覺得我的思維比以前好很多了，但是還談不上是清晰、優(yōu)秀，所以在上科學(xué)課、電影課時(shí)我都要積極思考，這有助于幫助提升我的思維。
申請人：
申請日期：
夏令營申請書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人是xx大學(xué)xx學(xué)院一名教授，很樂意推薦同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營。
在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實(shí)認(rèn)真，積極主動，有好的'專業(yè)基本功和英語讀寫能力。該生在課堂上主動提問，表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力。思維活躍，工作能力出色，團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
該生綜合表現(xiàn)突出，故予以推薦，望審核通過。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
夏令營申請書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
作為xx大學(xué)xx學(xué)院一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的'學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試。本人在教授課程及指導(dǎo)該生實(shí)驗(yàn)的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實(shí)的專業(yè)知識，并能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)能力強(qiáng)，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實(shí)驗(yàn)技能不錯�？梢钥闯�，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
夏令營申請書4
親愛的老師:
您好!我是小杰，來自四川廣安，高中就讀于廣安岳池縣第一中學(xué)，理科，2012年6月參加四川高考，高考失利，成績僅比當(dāng)年一本線高5分，523。不愿意復(fù)讀，就懷著去西北看看的想法，來到了新疆的211高校石河子大學(xué)。想要實(shí)現(xiàn)自己對人生的追求，因此在大學(xué)生活中不斷努力。
大一，是適應(yīng)大學(xué)生活的一年，但是，我在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷做出嘗試，突破自己，競聘成為學(xué)習(xí)委員，通過二學(xué)位預(yù)選考試，參加社團(tuán)活動，組織策劃校手工沙盤比賽，在這一年里，不僅收獲了獲得了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，還學(xué)會了理性思考、團(tuán)隊(duì)合作以及組織領(lǐng)導(dǎo)。更重要的是，看到世界上有如此多優(yōu)秀的人，都是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“三人行，必有我?guī)煛保傧肫鹂追蜃拥?話，感觸頗多。
大二，以前的努力有了回報(bào)，先是獲得國家勵志獎學(xué)金以及各種校獎學(xué)金，然后參加各種比賽競技，取得了很多榮譽(yù)，如在全國管理決策模擬大賽中取得半決賽一等獎，在全國高等院校企業(yè)競爭模擬大賽中取得全國三等獎以及一些院校級獎項(xiàng)等等。同時(shí)還成為了校三好學(xué)生，通過英語四級，計(jì)算機(jī)二級考試，完成法學(xué)二學(xué)位課程學(xué)習(xí)。最后，在大二末，受學(xué)校選派，前往遼寧錦州參加第十屆全國大學(xué)生“用友新道杯”沙盤模擬經(jīng)營大賽，經(jīng)過幾個月的緊張準(zhǔn)備，獲得了全國二等獎，成績雖不是最好，但是努力過程中，獲取了大量知識和經(jīng)驗(yàn)。
進(jìn)入大三后，把全部精力投入學(xué)習(xí)和讀書中，期間，由于班長辭職，出于對班級的責(zé)任和對自己的追求，接任班長一職。轉(zhuǎn)眼大三下，回顧大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和生活，發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)多而不精，且學(xué)有余力（雖參加各種實(shí)踐及工作，甚至還要完成二學(xué)位的學(xué)習(xí)，但是我的成績在班中一直名列前茅，77人中平均成績排名第五），所以有了繼續(xù)深造的想法，想要在財(cái)務(wù)會計(jì)領(lǐng)域進(jìn)行深入的研究。深知貴校在此方面實(shí)力雄厚，故，申請貴校的夏令營，望能夠得到批準(zhǔn)！謝謝！
xx
20xx年xx月xx日
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