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大學學生轉專業(yè)申請書

時間:2023-09-11 10:40:36 申請書 我要投稿

大學學生轉專業(yè)申請書

  現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升,申請書使用的情況越來越多,寫申請書的時候要注意內容的完整。什么樣的申請書才是合理的呢?下面是小編整理的大學學生轉專業(yè)申請書,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學學生轉專業(yè)申請書

大學學生轉專業(yè)申請書1

尊敬的院領導系領導:

  你們好!

  我是xx專業(yè)的xx屆學生。

  (身份證號:學號:)我此刻鄭重提出轉專業(yè)申請,期望從xx專業(yè)轉入xx系的xx專業(yè)。

  在此之前我也大致的了解過學校轉專業(yè)的一些規(guī)定,也符合轉專業(yè)的條件,特此遞交此申請。

  高考填寫志愿的時候,由于聽親戚們說xx專業(yè)很好,以后的發(fā)展也比較好,于是就選擇了它。在開學的時候,本是可以調專業(yè)的',但是在那次我沒有調。但在這一年的學習里,才發(fā)明自己并不喜愛xx這門專業(yè),而在學習的過程中,尤其是在課余的時候,接觸了許多有關xx專業(yè)的一些知識,從而自己也開始對那個專業(yè)產生了濃厚的愛好,經常的向xx專業(yè)的同學問一些關于那個專業(yè)的情況。

  還有就是自身就對xx的一些事物比較感愛好,所以從那時開始就有了轉專業(yè)的想法。我也覺得轉了專業(yè)以后我能很快適應新專業(yè)的學習,并且會更加努力的學習新專業(yè)的知識。我想假如學枝頭含苞待放的花蕾,宛如我二十歲的年齡,她不怕風吹雨打,嚴霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑臉。

  給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以堅持下去的。相信假如連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

  我期望學院領導能給我這次轉專業(yè)的機會,我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色,在本專業(yè)的學習會很努力,創(chuàng)新更好的成績。

  以上便是我的申請報告,期望各位領導能批準。

申請人:xx

  20xx年xx月xx日

大學學生轉專業(yè)申請書2

尊敬的各位校領導,院領導,系領導;

  你們辛苦了,我是生物醫(yī)學工程學院生科系的學生xx,現(xiàn)在,我鄭重的提出申請,希望可以進入臨床專業(yè)學習。

  我從高中時期就對臨床醫(yī)學有著濃厚的興趣,經常搜集和臨床醫(yī)學有關的各種資料,在高考填報志愿時也一心要學習臨床醫(yī)學,但因為種種原因而未能如愿。

  隨著對自己興趣的發(fā)掘,對自己特長的認識以及對未來職業(yè)的規(guī)劃,我認為臨床專業(yè)更適合我。我更喜歡喜歡自己思考,動手實踐、探索,尋找答案。相信強烈的求知欲使我更適合臨床。臨床專業(yè),我相信它能提供給我更大的發(fā)展空間,也相信能更好的展現(xiàn)自己的能力。如今,經過半年的.學習,我對現(xiàn)在所學的專業(yè)有了很多的了解,發(fā)現(xiàn)自己確實不喜歡這個專業(yè),根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業(yè),最終也就只能是在戈壁灘上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

  因此上個學期,自己覺得在學習上面,沒有學深,相關知識掌握的不是很牢固。我覺得是沒有趕上自己喜歡的,偏離了我夢想的道路。

  高考填報志愿時,多是聽的別人的意見填的專業(yè)選擇,自己那時對未來的感覺還是相當模糊的。而現(xiàn)在,終于找到自己喜歡的,想要抓住的東西了。父母也都很支持我,希望我是真正的為自己的興趣,自己的愛好學,而不是人云亦云的在生科專業(yè)里。經過再三的思索,我下了轉專業(yè)的決心。因此,申請轉專業(yè)是我最終的決定,相信我會好好把握住這個機會。

  我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義,而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。

此致

敬禮

大學學生轉專業(yè)申請書3

尊敬的院領導們:

  你們好!

  我是xx級計算機工程系1班的學生xxx。來我校一個學期以來,在對計算機專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此,實在是很榮幸。

  但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應。計算機專業(yè)并非我所喜愛的,我對計算機專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對計算機專業(yè)的學習中。

  而相比較之下,我更喜歡土建專業(yè),一直以來對此專業(yè)也很關注。因為其中有我喜歡的物理,有我喜歡的手工動作。對于將來的就業(yè),我也想從事有關于建筑方面的工作。就算我知道以后工作中會很艱辛,但是我也很快樂。我也相信,我會報以的熱情全身心的投入到土建專業(yè)的學習中。

  人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的,人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習,以期達到提升自我的'目的,但是學習不是任務,它是人要走的路。經過這一個學期的學習歷程,漸漸明白并最終了解了自己,計算機工程不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算我付出的四年花樣的青春年華,使我成為計算機工程系的優(yōu)秀份子,但猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)熱了,但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

  以上便是我申請轉專業(yè)要說的話,敬請各位領導以長輩的身份,慈愛地給與考慮。

  因此,我想申請轉系。由我校計算機專業(yè)轉向土建專業(yè)。希望領導能予以批準。

此致

敬禮!

大學學生轉專業(yè)申請書4

尊敬的院系領導:

  您們好!

  我是xx級xx系xx班的學生xx。因入校時服從調劑進入xx工程專業(yè),經過幾個月的學習,發(fā)現(xiàn)自己在學習這個專業(yè)時,存在難度。經過對本校各專業(yè)的了解,我認為xx專業(yè)更適合自己。

  入校5月以來,在對xx工程專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),師資力量很強,實驗室設備在國內屬于一流,就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。

  但是,通過本學期專業(yè)課程的學習及未來專業(yè)課程的了解,我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣,xx工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時,盡管我在上課時努力學習,課后積極復習,完成實驗與作業(yè),取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果,但這并未達到我的理想。

  相比較之下,我更喜歡xx專業(yè),高考時,因對此專業(yè)的興趣而把本校當做高考的目標,本校的xx專業(yè)在行業(yè)中,也排名較前。入學后,我一直關注xx專業(yè),并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,通過這些課程的學習,相信如果轉專業(yè)成功,得到xx專業(yè)老師的.指點,我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績,不辜負院系領導的培養(yǎng)。

  對于將來的就業(yè),我希望從事有關于xx專業(yè)方面的工作。請領導相信,我會報以的熱情全身心的投入到xx專業(yè)的學習中。

  因此,我向院系領導申請從xx工程專業(yè)轉至xx專業(yè)。希望領導能予以批準。

此致

敬禮!

大學學生轉專業(yè)申請書5

尊敬的校領導,院領導們:

  您好!

  我是xx。首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便,我在此深表歉意,希望老師諒解。

  經過今年高考的層層選拔,很榮幸來到我夢寐以求的大學——xxx大學。來我校近三個月以來,對原xxx專業(yè)有一定了解,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有許多優(yōu)秀的老師和學生,學校領導也給予了較高的重視。能就學于此,實在是有幸。但是,在大學的這三個多月來,我發(fā)現(xiàn)xx專業(yè)比xx專業(yè)更適合我。緣于我對xxx的熱情和喜愛。所以,現(xiàn)在我鄭重提出轉專業(yè)申請,希望從xxx專業(yè)轉入xxx專業(yè)。

  在校三個月來,我積極參加學校活動:;被選進院級學生會xxx部,積極開展做好學院xxx活動:等。我的.業(yè)余愛好是xxx等。我很喜歡大學生活的豐富多彩,大學生活給了我許多展示自我的舞臺。

  我非常喜歡xxx(與所轉專業(yè)有關)。所以這次我想請校院領導老師給我一次機會,讓我進入xxx繼續(xù)學習,接受專業(yè)教育。

  您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,因為她要開放!她的確經過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

  興趣是人做好一件事情的關鍵,我想做有用的人,想為了理想奮斗,想為了興趣與愛好拼搏,想在自己有興趣的方面施展才華,請領導給我走向夢想舞臺的機會,讓我能展翅高飛!綜上所述,我真誠地提出轉專業(yè)申請,敬請各位院系領導、老師給與考慮。

  敬希批準,特此申請

此致

敬禮!

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