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申請(qǐng)書(shū)就讀

時(shí)間:2023-12-08 07:14:06 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿

申請(qǐng)書(shū)就讀

  在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,我們都會(huì)用到申請(qǐng)書(shū),申請(qǐng)書(shū)可以使我們的愿望和請(qǐng)求得到合理表達(dá)。寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)真像想象中那么難嗎?下面是小編為大家整理的申請(qǐng)書(shū)就讀,歡迎閱讀與收藏。

申請(qǐng)書(shū)就讀

申請(qǐng)書(shū)就讀1

尊敬的x小學(xué)校長(zhǎng)、老師:

  您好!

  我們是x的家長(zhǎng),首先請(qǐng)?jiān)试S我們就x小朋友的基本情況介紹如下:

  x,男,出生于20xx年xx月xx日,籍貫x省x縣,現(xiàn)家庭住址為x市x區(qū)x路x小區(qū)x號(hào)樓x單元xx室。自兩歲半以來(lái),他一直就讀于x市x幼兒園,于去年升入該幼兒園學(xué)前班學(xué)習(xí)。在幼兒園里近x年的`生活和學(xué)習(xí)中,通過(guò)幼兒園和家長(zhǎng)之間良好的教育互動(dòng),x的生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展,基本樹(shù)立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅如此,在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲,對(duì)各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣,學(xué)習(xí)注意力集中,也因此培養(yǎng)了廣泛的愛(ài)好,比如繪畫(huà)、鋼琴等。更為重要的是,在集體生活中,他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他小朋友友好相處,樂(lè)意把自己的歡樂(lè)與別人分享。作為家長(zhǎng),我們致力于長(zhǎng)期在x市工作和發(fā)展。考慮到x已成長(zhǎng)為適齡兒童,我們有責(zé)任為他提供接受義務(wù)教育的權(quán)利。同時(shí),貴校以教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)x市,能夠讓x到貴校學(xué)習(xí)也一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望,所以我們?yōu)閤申請(qǐng)入貴校就讀,請(qǐng)您審核。申請(qǐng)人:x,聯(lián)系電話:13xxxxx。

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  xx年xx月xx日

申請(qǐng)書(shū)就讀2

尊敬的xx老師們:

  新年好!我叫xx,是xxx的媽媽。提筆寫(xiě)入學(xué)申請(qǐng),很感慨。時(shí)間過(guò)得好快,一轉(zhuǎn)眼半年又過(guò)去了。很感謝學(xué)校有這樣一個(gè)就讀的機(jī)制,不論是預(yù)科生,還是正式生都有兩次申請(qǐng)入學(xué)的機(jī)會(huì),讓孩子有機(jī)會(huì)有選擇可以通過(guò)這樣的形式重新申請(qǐng)入學(xué),很感謝這樣的機(jī)會(huì)。

  作為父母,總有很多焦慮。擔(dān)心孩子的身體,擔(dān)心孩子的心理健康,擔(dān)心孩子的學(xué)業(yè),擔(dān)心孩子以后的生存能力,擔(dān)心孩子以后的工作問(wèn)題。孩子能夠自己有能力健康的生活,有能力承擔(dān)自己生活的責(zé)任,就是作為父母最開(kāi)心的事情。當(dāng)知道xxx要從預(yù)科班回來(lái),內(nèi)心有擔(dān)心,有焦慮,也有希望。擔(dān)心孩子這個(gè)年齡回來(lái)以后可以做什么?焦慮孩子會(huì)不會(huì)不聽(tīng)話,不知道以后的路如何走?同時(shí)又有希望他能夠在這半年里自己經(jīng)歷一些事情拿到自己的感受,有希望孩子想想自己未來(lái)的規(guī)劃,有希望重新回到學(xué)校學(xué)習(xí)成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。

  回來(lái)后xxx跟我們聊了很多,聊了扣完學(xué)分的.失落,聊了看到自己的不以為然,給自己的教訓(xùn),聊了他回來(lái)這半年的計(jì)劃和打算。最后他聽(tīng)取了x老師的建議去找工作上班,體驗(yàn)生活的不易。

  第一份工作是做家電城的臨促,每天發(fā)傳單,做地推,雖然會(huì)抱怨工作很辛苦,還是堅(jiān)持做完了。第二份工作是包子店買(mǎi)早餐,早上5點(diǎn)就起床了,6點(diǎn)鐘就上班,一直到下午營(yíng)業(yè)結(jié)束。第三份工作是到酒店的餐飲部工作。在這里工作讓他看到了酒店工作中專業(yè)與不專業(yè)的區(qū)別,會(huì)用在xx預(yù)科班學(xué)到的知識(shí)對(duì)比差異,認(rèn)識(shí)到專業(yè)化的酒店管理對(duì)于一個(gè)酒店運(yùn)營(yíng)的重要性。雖然xxx和我們交流的時(shí)間不太多(不是他出門(mén)早就是他下班回家我們已經(jīng)休息了),感受最深的就是他的承諾和擔(dān)當(dāng),承諾做到的就一定做到。這個(gè)我相信是他在預(yù)科班的學(xué)習(xí)和xx的價(jià)值觀對(duì)他的影響。

  在和xx接觸的這幾年里,看到xx的變化,看到xx建立的教育模型(價(jià)值觀——綜合能力——專業(yè)技能),把培養(yǎng)解決問(wèn)題的人作為使命,所以很愿意把孩子送到這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)。羅胖在今年的跨年演講中講到“教育就是讓自己成為解決問(wèn)題的人”,不謀而合。

  “誠(chéng)實(shí),勤勞,有愛(ài)心,不走捷徑”是xx的價(jià)值觀。意識(shí)決定行為,一個(gè)人的“三觀”正,做事都差不到哪里去。現(xiàn)在很多的學(xué)校只教授知識(shí),只關(guān)注學(xué)校的升學(xué)率,很少關(guān)心孩子的思想和想法,而xx把人的價(jià)值觀做為基礎(chǔ)。一個(gè)有正確價(jià)值觀的孩子,他自身具有綜合能力和專業(yè)技能,難到不會(huì)成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人嗎?選擇把xxx送到xx學(xué)習(xí),是相信xx這樣的教育理念和模式是能夠真正培養(yǎng)孩子在未來(lái)實(shí)用的能力。在選擇專業(yè)上,酒店專業(yè)和執(zhí)行官專業(yè),我們也尊重孩子自己的選擇,我們都是支持的。

  最后祝福xx的全體老師和同學(xué)們新年快樂(lè)!

  此致

敬禮

  申請(qǐng)人:xx

  20xx年x月xx日

申請(qǐng)書(shū)就讀3

尊敬的x小學(xué)校長(zhǎng)、老師:

  您好!我們是x的家長(zhǎng),首先請(qǐng)?jiān)试S我們就x小朋友的基本情況介紹如下。x,男,出生于200x年xx月xx日,籍貫x省x縣,現(xiàn)家庭住址為xxxxxxxx區(qū)x號(hào)樓x單元xx室。自兩歲半以來(lái),他一直就讀于xxxx兒園,于去年升入該幼兒園學(xué)前班學(xué)習(xí)。

  在幼兒園里近x年的生活和學(xué)習(xí)中,通過(guò)幼兒園和家長(zhǎng)之間良好的教育互動(dòng),x的生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展,基本樹(shù)立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅如此,在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲,對(duì)各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣,學(xué)習(xí)注意力集中,也因此培養(yǎng)了廣泛的愛(ài)好,比如繪畫(huà)、鋼琴等。更為重要的.是,在集體生活中,他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他小朋友友好相處,樂(lè)意把自己的歡樂(lè)與別人分享。作為家長(zhǎng),我們致力于長(zhǎng)期在x市工作和發(fā)展。考慮到x已成長(zhǎng)為適齡兒童,我們有

  責(zé)任為他提供接受義務(wù)教育的權(quán)利。同時(shí),貴校以教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)x市,能夠讓x到貴校學(xué)習(xí)也一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望,所以我們?yōu)閤申請(qǐng)入貴校就讀,請(qǐng)您審核。

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  xx年xx月xx日

申請(qǐng)書(shū)就讀4

XX教育局并XX小學(xué):

  本人小孩XX,男,XX年X月XX日出生,現(xiàn)于XX幼兒園就讀,戶口所在地為XX.

  貴校是XX市一所著名的優(yōu)秀小學(xué),師資力量雄厚、生源質(zhì)量?jī)?yōu)秀、各項(xiàng)軟硬件水平均相當(dāng)成熟高端,全市的眾多家長(zhǎng)都想讓自己的下一代來(lái)接受貴校的教育。

  本人現(xiàn)家庭住址在XX號(hào),住址距離貴校不到10分鐘的步行路程,我們迫切希望XX能入讀XX小學(xué),很便于小孩的成長(zhǎng)、學(xué)校和家庭的`聯(lián)系對(duì)接以及家庭對(duì)小孩的照顧。

  因此,本人熱切希望我小孩XX入讀貴校,肯請(qǐng)給予照顧為盼!

  特此申請(qǐng)!

  申請(qǐng)人:

  二〇某某年四月十日

申請(qǐng)書(shū)就讀5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我叫xxx,原戶口:道洋垱小區(qū)十二巷7號(hào),我外孫女名叫,女,出生xx年x月,幼兒園期間就讀于xx幼兒園,現(xiàn)已xx周歲即將步入小學(xué)就讀,按市里要求被劃分在生范圍。

  但由于現(xiàn)在住家距離桐南小學(xué)較遠(yuǎn),每天往返學(xué)校來(lái)回途中要耗費(fèi)了大量的.時(shí)間,特別是小孩年齡偏小,又不便于家長(zhǎng)監(jiān)管,將給她在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都帶來(lái)了諸多困難。本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則,同意讓孩子在貴校就讀,謝謝!

此致

敬禮

  申請(qǐng)人:

  xx年xx月xx日

申請(qǐng)書(shū)就讀6

尊敬的趙局長(zhǎng)及貴局基教科的同志們:

  您們好!

  我們孩子今年8月份就滿6周歲了,根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,父母必須送其入學(xué),接受并完成義務(wù)教育。我多次來(lái)貴局基教科咨詢,工作人員xxx告訴我孩子就近入xxx學(xué)校的難度很大,故提出本申請(qǐng)。

  一、 基本情況我們是本區(qū)xxx(單位)的正式職工,住xx,與xxx小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔,學(xué)校離我們家屬院也不過(guò)是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn),但我們孩子不能就近上這所學(xué)校,而被告知要到,離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東xxx小學(xué)。

  為了驗(yàn)證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近,20xx年4月23日,我們專程騎自行車(chē)奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)—建工路—萬(wàn)壽南路—幸福南路—長(zhǎng)鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”,終于找到了這所學(xué)校,共歷時(shí)42分鐘。一路上,歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門(mén)商住小區(qū)和地下停車(chē)場(chǎng)(后附詳圖),學(xué)校周?chē)鷽](méi)有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué),家長(zhǎng)必須一日8趟、少說(shuō)也得化四個(gè)小時(shí)親自接送,而且中午飯后就得啟程。

  就我們自身?xiàng)l件而言,父母年事已高(戶籍也在本區(qū)xxx派出所),承擔(dān)不了長(zhǎng)距離接送孩子的`重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌,工作壓力非常之大,哪里有時(shí)間一天4個(gè)來(lái)回,往返8趟,花四五個(gè)鐘頭接送孩子?況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律,路上安全隱患又有這么多。實(shí)事求是地講,我們家屬院孩子從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)在貴局指定學(xué)區(qū)——東xxx小學(xué)上過(guò)學(xué)。

  二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)通過(guò)調(diào)查走訪,我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東xxx小學(xué),主要是:一是學(xué)區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來(lái)一直由本單位管理,后來(lái)由于職能調(diào)整的需要,將戶籍業(yè)務(wù)移交到xxx派出所。需要申明的是,當(dāng)時(shí)單位與學(xué)校附近的道路尚未開(kāi)通,一片荒蕪,來(lái)往還很不方便;二是臨近的沙xx小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的角色。20xx年。前進(jìn)城務(wù)工人口較少,我市沒(méi)有嚴(yán)禁跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制,單位孩子可在沙xx小學(xué)就近上學(xué);三是單位進(jìn)人少,家長(zhǎng)通過(guò)戶口遷移回避學(xué)區(qū)問(wèn)題。近十余年來(lái),單位幾乎沒(méi)有新增人員,適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的,子女直接擇校上學(xué),差一點(diǎn)的將孩子戶口遷到直系親屬名下,回避了這一問(wèn)題。因而學(xué)區(qū)問(wèn)題長(zhǎng)期無(wú)人提及。

  三、孩子學(xué)區(qū)問(wèn)題我們無(wú)法回避20xx年5月,市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段“大班額”問(wèn)題的通知》(市教基發(fā)200722號(hào))下發(fā)后,明確規(guī)定,學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙xx小學(xué)雖然較近,但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對(duì)象。況且我們親屬戶籍均在xxx派出所,孩子戶口又無(wú)處可遷,學(xué)區(qū)成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的第一大難題。

  四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)早在1987年,原國(guó)家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育實(shí)施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計(jì)指標(biāo)問(wèn)題的幾點(diǎn)意見(jiàn)》中規(guī)定,學(xué)生居住地與學(xué)校距離應(yīng)在3公里以內(nèi),F(xiàn)在我們身處大城市,城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn)20余年了,學(xué)區(qū)半徑內(nèi)學(xué)校不少。而給我們孩子指定的學(xué)區(qū)小學(xué)仍然不至2-3個(gè)3公里,跑那么遠(yuǎn)的路才能享受這個(gè)“國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)”(《義務(wù)教育法》第2條),是不是有損孩子的合法權(quán)益??jī)和亲鎳?guó)的花朵和未來(lái)。孩子是我們的,更是國(guó)家和社會(huì)的!段闯赡耆吮Wo(hù)法》第5條規(guī)定:保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定:國(guó)家和政府保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利,社會(huì)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境,地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。

  為此,我們懇請(qǐng)趙局長(zhǎng)及基教科同志,體恤孩子的實(shí)際情況,依據(jù)法律政策,給孩子接受義務(wù)教育提供一個(gè)便利條件。

  安排孩子到就近的xxx小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作,方便生活,讓家長(zhǎng)省心,孩子安心。

  特提出本申請(qǐng),望批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮

孩子家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)

  二〇xx年四月二十四日

申請(qǐng)書(shū)就讀7

隆安縣教育局:

  本人系___ 。 自治區(qū))____ 市____ 縣_____ 鄉(xiāng)(鎮(zhèn))______ 村( 街) 人,屬___ 戶口,小孩(姓名)____ ,__ 年__ 月__ 日出生,現(xiàn)處于接受義務(wù)教育的年齡階段。因我們夫婦倆長(zhǎng)期在______ 務(wù)工,為了便于對(duì)小孩的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行有效監(jiān)護(hù),特要求將其轉(zhuǎn)到_____ 學(xué)校___ 年級(jí)就讀。現(xiàn)懇請(qǐng)教育行政管理部門(mén)給予安排就讀。

  特此申請(qǐng)。

  申請(qǐng)人:_______

  _____ 年___ 月____ 日

  附:

  1. 戶口簿復(fù)印件1 份; 2. 暫住證(或在流入地區(qū)購(gòu)房、建房的房產(chǎn)證明)復(fù)印件1 份; 3. 父母雙方務(wù)工就業(yè)證明(個(gè)體工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、勞動(dòng)用工合同、攤位租賃合同等)復(fù)印件1 份; 4. 流入地區(qū)所屬居委會(huì)確定其實(shí)際居住地址的.證明; 5. 流出地鄉(xiāng)政府或村委會(huì)出具的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)人員子女,在戶籍所在地?zé)o監(jiān)護(hù)條件的證明; 6. 父母戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))以上計(jì)生部門(mén)出具的全國(guó)統(tǒng)一的《流動(dòng)人口婚育證明》; 7. 原就讀學(xué)校所在縣級(jí)以上教育行政部門(mén)出具的轉(zhuǎn)學(xué)材料。(注:此項(xiàng)為非起始年級(jí)的學(xué)生提供,新生不需提供此項(xiàng)材料)。插班就讀協(xié)議書(shū)學(xué)期隨班就讀工作計(jì)劃

申請(qǐng)書(shū)就讀8

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您們好!很榮幸通過(guò)書(shū)信同您搭建溝通的橋梁,我是來(lái)自。。。的學(xué)生某某某的父母。。。和。。,孩子現(xiàn)就讀于貴校 校區(qū)。聽(tīng)聞學(xué)校發(fā)布了關(guān)于符合相關(guān)條件的優(yōu)秀學(xué)生可轉(zhuǎn)入本部就讀的通知,孩子目前以符合基本要求,作為家長(zhǎng)殷切期盼孩子能夠如他所愿有進(jìn)一步的發(fā)揮空間,進(jìn)步條件,早日享受到本部的優(yōu)質(zhì)資源,特此特出申請(qǐng)。

  首先十分感謝黨和國(guó)家給予地處偏遠(yuǎn)。。。地區(qū)的。。。學(xué)生如此難得來(lái)到發(fā)達(dá)城市學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),作為家長(zhǎng)我們?yōu)閲?guó)家政策賦予我們的關(guān)懷表示感激;其次,自入校以來(lái),孩子每周在向我們匯報(bào)在校情況時(shí)不時(shí)地提起學(xué)校環(huán)境的優(yōu)美,寢室的溫馨和老師的負(fù)責(zé)敬業(yè),我們十分欣慰并感恩校方給孩子無(wú)私的關(guān)切與呵護(hù)。

  孩子一直以來(lái)都以認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度學(xué)習(xí),我們父母二人也全力支持孩子關(guān)于學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步的精神狀態(tài)。當(dāng)初從孩子出門(mén)上學(xué)時(shí),我們二人就有叮囑孩子集中精力學(xué)習(xí),在高一一年打好基礎(chǔ),夯實(shí)高中知識(shí)的把握度。最近孩子傳來(lái)喜訊,此次入學(xué)考試取得了班級(jí)第二名,我們夫妻二人也是督促孩子戒驕戒躁。學(xué)校為了給孩子提供更好的栽培條件,發(fā)布了轉(zhuǎn)校就讀的通知,我們家長(zhǎng)表示理解與支持。孩子也同我們做了溝通交流,表示了自己迫切想要升入有更好教育資源的.本部,以及下一部的學(xué)習(xí)規(guī)劃,切實(shí)有依據(jù)。

  經(jīng)過(guò)深思熟慮,我們強(qiáng)烈支持并同意孩子的申請(qǐng)。希望教務(wù)處老師核實(shí)孩子的成績(jī)以及入學(xué)以來(lái)的各項(xiàng)表現(xiàn),予以批準(zhǔn)。

  倘若有幸轉(zhuǎn)入本部學(xué)習(xí),我們作為父母將持續(xù)給予孩子關(guān)心呵護(hù)與督促,爭(zhēng)取孩子得到更好的學(xué)習(xí)成績(jī),提升自我,為校爭(zhēng)光。假使錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),我們也會(huì)加強(qiáng)和孩子的心理疏導(dǎo),讓孩子保持持之以恒的學(xué)習(xí)毅力,創(chuàng)造更好地成績(jī),更好地完善自我。 懇請(qǐng)老師考慮。。。轉(zhuǎn)入本校就讀的申請(qǐng),謝謝老師。祝好!

  此致

  敬禮

   家長(zhǎng)

   日期

  

申請(qǐng)書(shū)就讀9

尊敬的光澤實(shí)驗(yàn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是孩子的父親xxx,我的愛(ài)人是xxx,目前我們夫妻雙方均在圣農(nóng)集團(tuán)上班,我們的孩子xxx,女孩,xxx年xx月xx日生于xx,今年9月份已滿3歲,為了讓孩子盡早接受正規(guī)幼兒教育,特向貴園提出入學(xué)申請(qǐng),F(xiàn)將具體理由闡述如下:

  一、教育理念的引領(lǐng)

  我和妻子都是農(nóng)村出身,沒(méi)有接受良好的教育。在社會(huì)上打拼多年,深感良好的基礎(chǔ)教育對(duì)人一生的重要性。而貴園是光澤最好的幼兒園,園所環(huán)境非常漂亮,很適合孩子學(xué)習(xí)、生活和運(yùn)動(dòng)。我也跟老師交流了一些問(wèn)題,老師們也給我留下了很好的印象。所以,我相信,孩子一定會(huì)在貴園度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。

  二、家庭的實(shí)際困難

  社會(huì)交往能力,讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學(xué)習(xí)的重要性。

  三、我們的`努力與承諾

  為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活,我們?cè)缇烷_(kāi)始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,調(diào)整孩子的作息時(shí)間,并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。我們?cè)敢夥e極配合貴園的教育工作,結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育,同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項(xiàng)規(guī)章制度, 綜上所述,我們衷心希望孩子能在貴園度過(guò)他快樂(lè)的童年,還望貴園予以考慮為盼。

  特此申請(qǐng)。

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年4月15日

申請(qǐng)書(shū)就讀10

  校學(xué)生會(huì)入會(huì)申請(qǐng)書(shū)

  尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì):

  我叫***,是來(lái)自商學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)的大一新生。我志愿加入校學(xué)生會(huì)生活部。學(xué)生會(huì)中匯集著全校學(xué)生的精英,學(xué)長(zhǎng)們是我學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。我很佩服各位學(xué)長(zhǎng)的學(xué)識(shí)和能力,非?释蔀檫@個(gè)大家庭的一員,希望能得到你們的批評(píng)和指導(dǎo)。

  新生入學(xué)的第一天,透過(guò)各位學(xué)長(zhǎng)忙碌的身影,你們熱情接待新同學(xué)、熱心幫助新同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生工作的閃亮風(fēng)采就深深刻在我的腦海。在我心中,學(xué)生會(huì)是學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁和紐帶,是服務(wù)同學(xué)、展示自我的平臺(tái)。校學(xué)生會(huì)是各類(lèi)學(xué)生組織的最高機(jī)構(gòu),對(duì)成員的要求會(huì)更高,我志愿加入到這個(gè)大家庭,向各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì),共同服務(wù)同學(xué),為我們學(xué)校爭(zhēng)光。

  開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間,學(xué)院里的老師和學(xué)長(zhǎng)告訴我,學(xué)生會(huì)是一個(gè)章程完備、組織健全、紀(jì)律嚴(yán)格的部門(mén)。校學(xué)生會(huì)的層級(jí)更高,工作任務(wù)更重,但是其為老師服務(wù)、為同學(xué)解難的'本領(lǐng)卻最大。我一直信奉“使別人快樂(lè),讓自己開(kāi)心”的信念,加入校學(xué)生會(huì)能最大程度的增進(jìn)師生間的溝通,服務(wù)和幫助更多的同學(xué)。這恰好是我一直追尋的理想。因此,能夠加入校學(xué)生會(huì),將是我最大的榮幸。

  在我的眼中,生活是一件多姿多彩的事情,由衷祝愿各

  位老師和學(xué)長(zhǎng)的生活越來(lái)越美好。我志愿加入生活部,通過(guò)這個(gè)舞臺(tái)讓同學(xué)們的生活更加有條不紊、豐富多彩。我相信我有這個(gè)責(zé)任和能力,因?yàn)槲矣型庀、活潑、開(kāi)朗的性格,對(duì)老師尊敬、服從,對(duì)學(xué)長(zhǎng)謙虛、敬重,對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)、互助。在進(jìn)入大學(xué)之前,我一直是班級(jí)的主要學(xué)生干部,在團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)、協(xié)助老師處理班務(wù)等方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。所以,如果進(jìn)入學(xué)生會(huì),我能迅速進(jìn)入狀態(tài),在校團(tuán)委老師和學(xué)生會(huì)學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,全心全意為同學(xué)們做好服務(wù)。

  期望我的熱情能夠打動(dòng)您,我會(huì)積極爭(zhēng)取、盡我所能成為校學(xué)生會(huì)中的一員。如果有幸能得到組織的認(rèn)可,我將嚴(yán)格遵守學(xué)生會(huì)的章程,認(rèn)真履行成員的義務(wù),踏踏實(shí)實(shí)做好職責(zé)內(nèi)的每一件事,盡最大努力完成上級(jí)交給我的各項(xiàng)任務(wù)。我會(huì)更加謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁,細(xì)心周到的為同學(xué)們服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展盡一份微薄之力。懇請(qǐng)組織給我一次機(jī)會(huì),我保證絕不辜負(fù)組織的認(rèn)可!

  如果申請(qǐng)未能通過(guò),我會(huì)正視和反思自身存在的不足之處。我會(huì)盡快的改正,認(rèn)真爭(zhēng)取做好身邊的每一件事。

  再次懇請(qǐng)組織信任我,考驗(yàn)我,接收我。我將用行動(dòng)踐行承諾,用成績(jī)見(jiàn)證決心!

  此致

  敬禮

   申請(qǐng)人:***

   年 月 日

申請(qǐng)書(shū)就讀11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我的兒子xx在您校的xx班就讀,在校領(lǐng)導(dǎo)及老師的`教育下,一直很好,很感謝您們。現(xiàn)在由于我的家庭及工作性質(zhì)原因,工作基本上是輪班,經(jīng)常要晚上加班或第二天早上7點(diǎn)后才下班,無(wú)法每天按時(shí)送孩子上學(xué),孩子太小,由他每天騎車(chē)上學(xué)又不放心,晚上學(xué)校又不能安排住宿,加上也打算租房到xxxxxx附近住,離工作單位較近點(diǎn)。為了能安排好孩子上學(xué),現(xiàn)向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

  謝謝!

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  xx年xx月xx日

申請(qǐng)書(shū)就讀12

尊敬的尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您們好!我叫xxx,一個(gè)來(lái)自美麗的xx的xx學(xué)生,現(xiàn)在就讀于中學(xué)班。出于對(duì)自身學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求,對(duì)更優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)氛圍的苛求,我在此鄭重向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及老師提出轉(zhuǎn)入本部學(xué)習(xí)的正式申請(qǐng)。

  首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師在我來(lái)到學(xué)校給予我的'關(guān)懷與溫暖,作為初次離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到。這個(gè)繁華都市里的我,在各位的幫助下感受到了家的溫暖,也讓我愈發(fā)想要進(jìn)步,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師及父母。

  在剛?cè)雽W(xué)考試的測(cè)驗(yàn)當(dāng)中,我的成績(jī)521分排名為全班第二名。不過(guò)隨著課程系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,這讓我看到了自己的進(jìn)步與缺點(diǎn),來(lái)自理想與現(xiàn)實(shí)的,還有更多的。我也根據(jù)自身特點(diǎn)制定了下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃,完善自己,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

  現(xiàn)在得知學(xué)校有關(guān)優(yōu)秀學(xué)生從我校轉(zhuǎn)入本部的通知,我已符合基本要求,并且同父母溝通過(guò),他們也表示支持和理解。為此,我特此向?qū)W校教務(wù)處提出轉(zhuǎn)入本校的申請(qǐng)。希望教務(wù)處老師核實(shí)我的成績(jī)以及入學(xué)以來(lái)的各項(xiàng)表現(xiàn),予以批準(zhǔn)。

  倘若有幸轉(zhuǎn)入本部學(xué)習(xí),我將在新的學(xué)校當(dāng)中更加認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取得到更好的學(xué)習(xí)成績(jī),提升自我,為校爭(zhēng)光。

  特此。

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx。

  20xx年xx月xx日。

申請(qǐng)書(shū)就讀13

  尊敬的尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您們好!我叫某某某,一個(gè)來(lái)自美麗的。。。。的。。學(xué)生,現(xiàn)在就讀于 中學(xué) 班。出于對(duì)自身學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求,對(duì)更優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)氛圍的`苛求,我在此鄭重向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及老師提出轉(zhuǎn)入本部學(xué)習(xí)的正式申請(qǐng)。

  首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師在我來(lái)到學(xué)校給予我的關(guān)懷與溫暖,作為初次離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到。。這個(gè)繁華都市里的我,在各位的幫助下感受到了家的溫暖,也讓我愈發(fā)想要進(jìn)步,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師及父母。在剛?cè)雽W(xué)考試的測(cè)驗(yàn)當(dāng)中,我的成績(jī)521分排名為全班第二名。不過(guò)隨著課程系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,這讓我看到了自己的進(jìn)步與缺點(diǎn),來(lái)自理想與現(xiàn)實(shí)的,還有更多的。我也根據(jù)自身特點(diǎn)制定了下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃,完善自己,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

  現(xiàn)在得知學(xué)校有關(guān)優(yōu)秀學(xué)生從我校轉(zhuǎn)入本部的通知,我已符合基本要求,并且同父母溝通過(guò),他們也表示支持和理解。為此,我特此向?qū)W校教務(wù)處提出轉(zhuǎn)入本校的申請(qǐng)。希望教務(wù)處老師核實(shí)我的成績(jī)以及入學(xué)以來(lái)的各項(xiàng)表現(xiàn),予以批準(zhǔn)。

  倘若有幸轉(zhuǎn)入本部學(xué)習(xí),我將在新的學(xué)校當(dāng)中更加認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取得到更好的學(xué)習(xí)成績(jī),提升自我,為校爭(zhēng)光。

  此致!

  敬禮

   落款

申請(qǐng)書(shū)就讀14

xx第x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我女兒謝x,原在本市x區(qū)x街x路x小學(xué)x年級(jí)就讀。從xx年下半年起,我和愛(ài)人受x公司委托,需要常年到全國(guó)各地出差,一年之中在家里呆的時(shí)間實(shí)在不多(有我公司的證明為據(jù))。我女兒如果還繼續(xù)在原來(lái)的學(xué)校讀書(shū),就會(huì)經(jīng)常一個(gè)人在家,這種情形實(shí)在很叫人擔(dān)憂。

  為了解決這個(gè)問(wèn)題,我將女兒寄養(yǎng)在外婆家,而外婆家正好就在貴校對(duì)面的x花園。為此,我特地向貴校提出申請(qǐng),希望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習(xí)。

  我女兒在x小學(xué)讀書(shū)時(shí),是班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她學(xué)習(xí)認(rèn)真,思維敏捷,成績(jī)種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的.興趣,學(xué)習(xí)注意力集中,也因此培養(yǎng)了廣泛的愛(ài)好,比如繪畫(huà)、鋼琴等。更為重要的是,在集體生活中,他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他小朋友友好相處,樂(lè)意把自己的歡樂(lè)與別人分享。 作為家長(zhǎng),我們致力于長(zhǎng)期在x市工作和發(fā)展?紤]到x已成長(zhǎng)為適齡兒童,我們有責(zé)任為他提供接受義務(wù)教育的權(quán)利。同時(shí),貴校以教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)x市,能夠讓x到貴校學(xué)習(xí)也一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望,所以我們?yōu)閤申請(qǐng)入貴校就讀,請(qǐng)您審核。

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  xx年xx月xx日

申請(qǐng)書(shū)就讀15

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我女兒xx,原在本市_區(qū)_街_路_小學(xué)x年級(jí)就讀。從__年下半年起,我和愛(ài)人受xx公司委托,需要常年到全國(guó)各地出差,一年之中在家里呆的時(shí)間實(shí)在不多(有我公司的證明為據(jù))。我女兒如果還繼續(xù)在原來(lái)的學(xué)校讀書(shū),就會(huì)經(jīng)常一個(gè)人在家,這種情形實(shí)在很叫人擔(dān)憂。

  為了解決這個(gè)問(wèn)題,我將女兒寄養(yǎng)在外婆家,而外婆家正好就在貴校對(duì)面的xx花園。為此,我特地向貴校提出申請(qǐng),希望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習(xí)。

  我女兒在_小學(xué)讀書(shū)時(shí),是班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她學(xué)習(xí)認(rèn)真,思維敏捷,成績(jī)優(yōu)秀,年年都被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”。去年還被評(píng)為省級(jí)“三好學(xué)生”。

  我女兒各項(xiàng)素質(zhì)都很出色。她從小就喜歡唱歌,去年曾獲市_x杯少年歌詠比賽一等獎(jiǎng)。同時(shí),她還是校羽毛球隊(duì)主力隊(duì)員,對(duì)其他體育運(yùn)動(dòng)也很感興趣。她的小提琴也很棒,曾參加過(guò)市級(jí)比賽,獲得第3名。

  希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的`實(shí)際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn),接收我女兒進(jìn)入貴校就讀。萬(wàn)分感激!

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  __年__月__日

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