優(yōu)秀畢業(yè)生申請書
當(dāng)下市場經(jīng)濟(jì)活躍，交易頻繁，有各項(xiàng)事務(wù)需要申請書，申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。寫申請書需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
當(dāng)我得知自己有機(jī)會(huì)取得蘭州大學(xué)20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦資格時(shí)，我深感榮幸和喜悅。在即將畢業(yè)之際，倘若能獲此殊榮，這將會(huì)為我四年的大學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。下面我將把我過去近四年的大學(xué)生活情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。
20xx年我以滿意的成績考入了蘭州大學(xué)法學(xué)院，這應(yīng)該是我一生中最值得驕傲與慶幸的事情之一。我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，珍惜這個(gè)能讓我接受高等教育、享受與大師交流的平臺(tái)。所以我始終保留著勤奮刻苦的習(xí)慣，把學(xué)習(xí)放在我生活的第一位。
在校期間，分別獲得蘭州大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金兩次、二等獎(jiǎng)學(xué)金一次以及“正天合”獎(jiǎng)學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金。這些或許可以看作是對我的努力學(xué)習(xí)的認(rèn)可，但是我的每天的奮斗并不是源于對獎(jiǎng)學(xué)金的期待而是對知識(shí)的渴求，尤其對法學(xué)專業(yè)的熱衷和對各種社會(huì)問題的思考。這些年來養(yǎng)成酷愛讀書的習(xí)慣，不僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)課還閱讀有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、歷史等各種社會(huì)科學(xué)的書籍，從中學(xué)到和思考到了非�？少F的東西。我一直嘗試著把自己思考成熟的問題表達(dá)出來，曾經(jīng)在我校共青團(tuán)蘭州大學(xué)委員會(huì)主辦的《蘭大青年》和我校法學(xué)院團(tuán)委主辦的《法經(jīng)》上先后發(fā)表過題為《中國教育，何去何從》、《明天的明天，我們將何去何從》等文章分別針對是否取消法學(xué)專業(yè)和中國目前的教育體制模式進(jìn)行了分析，并在《環(huán)境與資源保護(hù)法論叢》上發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文——《論我國海洋資源與海洋權(quán)益的保護(hù)》具體闡述了我國海洋資源利用與海洋權(quán)益保護(hù)中存在的不足、與日本、韓國、俄羅斯在有關(guān)海洋資源爭議處理中存在的問題以及對此提出的建議。這些文章在現(xiàn)在看來似乎是不算很成功并且存在著一些缺陷，我的朋友對此在鼓勵(lì)與贊賞的同時(shí)也提出了寶貴的意見。
我想所有這些一方面是我的成果，另一方面又是我前進(jìn)中的動(dòng)力和吸取的經(jīng)驗(yàn)�？傊�，這種一直以來讓別人無法理解的努力讓我的對法學(xué)的濃厚興趣與日俱增，這個(gè)在當(dāng)前就業(yè)形勢不樂觀但是很有前途的專業(yè)在今后的發(fā)展中勢必要與政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)等社會(huì)科學(xué)融會(huì)貫通，還要借鑒物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)的思維方式，前者有利于為法理學(xué)的發(fā)展注入新的血液，后者則有助于法醫(yī)學(xué)、犯罪心理學(xué)等法學(xué)邊緣學(xué)科的完善�；蛟S在不久的將來，我能夠致力于法學(xué)研究和教育工作，能在這方面有所建樹。
入學(xué)后的第一天，院領(lǐng)導(dǎo)就告誡我們新生在大學(xué)期間要注重自身的全面發(fā)展，理論與實(shí)踐要結(jié)合起來，不要再次陷入那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的局面。這種要求對我這個(gè)原來只知讀書的學(xué)生來說有很大的挑戰(zhàn)性，但是自己知道必須要改變。20xx年9月，我就參加了法學(xué)院舉辦的《紀(jì)念建國55周年暨鄧小平誕辰100周年知識(shí)競賽》，并榮獲一等獎(jiǎng)，當(dāng)然只是一種小小的榮譽(yù)而已，但是卻給予了我很大的信心。接下來我又加入了蘭州大學(xué)法學(xué)社宣傳部，參加了如與榆中縣高中學(xué)生交流、法制宣傳等活動(dòng)來提高自己的表達(dá)和交流能力。
在擔(dān)任法學(xué)社通訊部部長和法學(xué)院20xx級(jí)副班長期間，我試圖認(rèn)真、勤懇的盡我所能為同學(xué)做實(shí)事，讓自己有資格勝任這個(gè)角色。我始終認(rèn)為：學(xué)生干部絕非我們炫耀的資本，而是一個(gè)全心全意為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)能使我學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)有責(zé)任心的人，如何去與他人合作、交流、消除彼此的誤會(huì)，這應(yīng)該是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的素養(yǎng)。尤其在法學(xué)社任職期間，我和其他負(fù)責(zé)人一起參與了許多活動(dòng)。這些活動(dòng)一方面讓我有機(jī)會(huì)用自己所學(xué)的知識(shí)為他人提供幫助，另一方面也向我的同事學(xué)到了很多東西。在大學(xué)期間，我曾經(jīng)連續(xù)三年被評(píng)為蘭州大學(xué)“三好學(xué)生”，連續(xù)兩年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，一次獲得蘭州大學(xué)法學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。當(dāng)同學(xué)們把榮譽(yù)給與我的時(shí)候，我在感動(dòng)之余更多的是壓力，有時(shí)候我會(huì)暗暗告訴自己：驕兵必?cái)。约阂欢ń潋溄湓�，好好努力。�?dāng)然也要要總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。
法學(xué)其實(shí)是一個(gè)實(shí)用性很強(qiáng)的專業(yè)，所以要特別注重實(shí)踐。20xx年暑假期間我在新疆維吾爾自治區(qū)基層人民法院刑事審判庭實(shí)習(xí)，通過與法官的接觸和交流、幫助書記員寫資料、以及旁聽各類案件，讓我這個(gè)剛剛步入象牙塔的學(xué)生感觸很深，對理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系作了一些思考。20xx年暑假期間，我又在我的家鄉(xiāng)做了一次關(guān)于教育問題的調(diào)查，寫了一份調(diào)查報(bào)告，根據(jù)自己的調(diào)查資料對該村農(nóng)民所關(guān)注的教育問題及其教育觀念進(jìn)行了分析，因此被評(píng)為蘭州大學(xué)20xx年度暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。
20xx年5月份又與同班十幾個(gè)同學(xué)參與了“蘭州大學(xué)20xx屆本科畢業(yè)生就業(yè)過程中出現(xiàn)的.法律問題”的課題項(xiàng)目，進(jìn)行了資料收集和問卷調(diào)查工作。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)與社會(huì)正面接觸，用學(xué)生的眼光去看待這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界以及為自己步入社會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)。
在生活方面，我始終以積極樂觀的心態(tài)對待自己的人生。當(dāng)一個(gè)人無法改變世界的時(shí)候，他或她唯一的途徑就是改變自己，同時(shí)要以正確的方法適應(yīng)這個(gè)世界。我做人的原則：一是真心待人。我忽然發(fā)現(xiàn)只要你誠懇地對待別人，別人都會(huì)真心對你，無任何功利色彩，無任何心機(jī)。二是幫助別人。設(shè)身處地為他人著想似乎是我的天性，有時(shí)候我情愿自己吃虧也不想損害別人的利益，只要能幫忙就幫，在別人看來我總是在扮演“老好人”的角色，但是我想我一直以來也不會(huì)在乎他人的不理解。
我畢生最大的愿望就是能夠用自己的所學(xué)為他人服務(wù)，在中國，需要幫助的人實(shí)在太多了，每個(gè)人都生活的不容易，所以既然這樣當(dāng)我?guī)椭鷦e人的時(shí)候其實(shí)就是在幫助自己。三是學(xué)習(xí)別人。每個(gè)人都是強(qiáng)者，都有自己所擁有而別人沒有的特長，也就是都有閃光的一面。在我的周圍有許多得這樣的人才，他們或她們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力還有在美術(shù)、體育、音樂、繪畫等方面的技術(shù)讓我佩服至極。“三人行，必有我?guī)煛贝_實(shí)是一個(gè)真理。這些原則讓我或多或少獲得了別人的認(rèn)可，我曾連續(xù)兩年被評(píng)為蘭州大學(xué)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、法學(xué)院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，并在黨委黨校舉辦的第八十五期入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，在20xx年11月份能夠有資格成為中共預(yù)備黨員，我很榮幸。這些年來我一直沒有忘記自己的理想，并為此奮斗不息，理想就像大海中的燈塔一樣照耀著我們前進(jìn)的道路，指引著我們前進(jìn)的方向，讓我們永遠(yuǎn)不氣餒、不妥協(xié)、不放棄。它讓我相信：這個(gè)世界始終都在向著美好、正義的方向發(fā)展的而不是倒退的。所以我們每個(gè)人都要積極入世，感受著這個(gè)世界帶給我們的歡樂與痛苦的同時(shí)，要一顆理想的心服務(wù)與改造它。這樣我們生活的才有價(jià)值。
所有的榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)或許如過往云煙一般，明天又是新的一天在等待著我們每個(gè)人去創(chuàng)造。雖然我的大學(xué)生活有許多不足，但是至少不會(huì)讓我?guī)еz憾離開母校。我真誠地希望領(lǐng)導(dǎo)們能考慮我的申請。無論結(jié)果怎么樣，我依然以“天道酬勤、努力奮斗”的座右銘，明年我將前往南開大學(xué)法學(xué)院就讀2008年研究生，我相信那又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)與開始。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！
此致
敬禮！
法學(xué)院20XX級(jí)學(xué)生：XXX
20XX年XX月XX日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是化工系化學(xué)工程與工藝專業(yè)一名大四的學(xué)生。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼在靜謐安然的校園里又度過了一個(gè)春夏秋冬，我也即將成為一名畢業(yè)生。在這四年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，在時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到德智體美全面發(fā)展。欣聞學(xué)校正在開展“優(yōu)秀畢業(yè)生”評(píng)定工作，經(jīng)過自我綜合評(píng)估，本人認(rèn)為在各方面均符合校優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選條件，特向領(lǐng)導(dǎo)老師遞交這份申請書�，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，供各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審參考：
入校四年以來，不論是專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備還是工作能力的培養(yǎng)或者是人際關(guān)系的維持方面，我都顯得日趨成熟，綜合素質(zhì)有了很大的提高。
學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真刻苦，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，每學(xué)期學(xué)習(xí)成績都排在專業(yè)前列，還利用課余時(shí)間大量閱讀課外書籍，提高自己的人文修養(yǎng)，積極參與各種競賽，提高自己知識(shí)實(shí)踐運(yùn)用能力。我在大二期間就順利通過了大學(xué)生英語四級(jí)考試，參加的各項(xiàng)競賽也都獲得比較驕人的成績。在我校首次參加的“東富龍杯”全國大學(xué)生制藥工程設(shè)計(jì)大賽中獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”榮譽(yù)，在專業(yè)競賽“恒逸—三井化學(xué)杯”全國大學(xué)生化工設(shè)計(jì)大賽中獲得“全國二等獎(jiǎng)”、“華北賽區(qū)一等獎(jiǎng)”的好成績。
在工作中，作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我一直堅(jiān)守崗位，做好自己的本職工作，及時(shí)收發(fā)作業(yè)，收集整理學(xué)習(xí)資料，逢考試周還多次組織班級(jí)同學(xué)開展答疑輔導(dǎo)工作。此外，大學(xué)期間，我也曾在多個(gè)院級(jí)學(xué)生社團(tuán)組織中鍛煉成長并都擔(dān)任過重要職務(wù)，曾擔(dān)任院教務(wù)處信息調(diào)研組學(xué)生助理、院青年志愿者協(xié)會(huì)文藝部動(dòng)力組組長、化工系學(xué)生會(huì)副主席等。通過在這些團(tuán)體和機(jī)構(gòu)中的鍛煉，使我的綜合能力得到了明顯提高。臨近畢業(yè)，我已經(jīng)順利找到滿意的.工作，終于可以將大學(xué)所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
生活上，我勤儉節(jié)約。大學(xué)期間，為了緩解家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，每逢課余時(shí)間及寒暑假，我都會(huì)不影響學(xué)習(xí)的前提下四處尋找兼職機(jī)會(huì)。四年里，我做過服務(wù)員、工廠普工、促銷員、派單員、地產(chǎn)電話銷售及初高中家教老師等。豐富的社會(huì)工作經(jīng)歷，不僅磨練了意志力還增強(qiáng)了綜合能力，也讓我更加懂得生活的艱辛，思想上比別人成熟許多。
大學(xué)一路走來，我從一個(gè)懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個(gè)知識(shí)欠缺成為一個(gè)各方面知識(shí)比較全面的大學(xué)本科生。我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我之所以有這么大的進(jìn)步，離不開老師們在專業(yè)方面的諄諄教誨以及同學(xué)們在工作中給我的支持和幫助。在此我由衷地表示感謝！以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核！
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
這是我的申請書，也是我大學(xué)四年的總結(jié)書。
第一次走上講臺(tái)，是在大學(xué)開學(xué)競選班干的時(shí)候，竟然有些膽怯，不知道是不是因?yàn)闆]有了熟悉的同學(xué)的鼓舞和支持。我是個(gè)樂觀的孩子，就像我在講臺(tái)前講的那樣，“我上來的目的并不為了競選，最主要的是讓自己克服心理障礙走上臺(tái)，讓大家認(rèn)識(shí)我�！�
大學(xué)四年，我的.確做到了這點(diǎn)，一個(gè)七十多號(hào)人的大班級(jí)里我早早地認(rèn)識(shí)了每一位同學(xué)，并建立起幾份難忘的友情。她和他，雖然現(xiàn)在碰面并不多了，但都依然在我心里，那份永恒的感情。
我不知道“優(yōu)秀畢業(yè)生”的“優(yōu)秀”是指什么，四年來，我是以自己擬的優(yōu)秀大學(xué)生的定義一路走來。在我看來，大學(xué)就要精彩，就要積極參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)各種未曾體驗(yàn)的。我做到了，所以，在我心里，我就是一名優(yōu)秀畢業(yè)生！
記得之前填過一張大學(xué)規(guī)劃表，是按照前輩以及俞敏洪的講座來填的。對于自己填的順序并不很記得，但是俞敏洪所講的大學(xué)那四件事兒，一直印在腦子里并且實(shí)施著。大學(xué)快要結(jié)束了，做過的也就不叫“規(guī)劃表”，而是“實(shí)施表”了。大一打基礎(chǔ)，好好上課拿獎(jiǎng)學(xué)金；大二泡圖書館，拿考級(jí)證書；大三鍛煉自己，學(xué)好專業(yè)課參加各種大賽；大四重心放工作上。
第二次在講臺(tái)上是大一推優(yōu)那會(huì)兒，終于鼓起勇氣走上臺(tái)，卻并沒有引起同學(xué)們的注意。我拍了拍桌子，最后驚喜得來的不僅是入選，還有同學(xué)們的尊重和自己的開心。那時(shí)候我懂得了環(huán)境和勇氣的重要。如今我已經(jīng)可以算是老黨員了，可以自如地在人前講話。但是偶爾膽怯心依然會(huì)出來作祟，唯有克制，給自己小鼓勵(lì)。
剛才說到俞敏洪提出的大學(xué)最重要的四件事是：學(xué)習(xí)，朋友，愛情，工作。學(xué)生當(dāng)然以學(xué)業(yè)為重，自然要努力；唯獨(dú)你有愛人之心，你才會(huì)有朋友，才會(huì)可能得到愛情；最后工作，工作是我如今的重心。經(jīng)歷過多次面試，從集團(tuán)到小公司。有過很不成熟的表現(xiàn)，有過很天真的想法，喜歡跟面試官交流。我熱愛工作，為自己的成長感到欣慰。
如果課上的講解不算的話，那么第三次和第四次在臺(tái)上都是大賽的時(shí)候，主持人大賽和創(chuàng)業(yè)大賽�？傉f自己是注重過程的人，不管結(jié)果是怎樣，我只記得自己和隊(duì)友們當(dāng)時(shí)的風(fēng)采。
要走出校門了，優(yōu)不優(yōu)秀就不是自己說了算，到時(shí)就是你的上司你的領(lǐng)導(dǎo)說了算，你的客戶說了算。有點(diǎn)不舍，體驗(yàn)過工作之后才會(huì)懂得校園生活的幸福。記得輔導(dǎo)員講過，在畢業(yè)前會(huì)組織我們再聚一次，給每個(gè)人再上講臺(tái)的機(jī)會(huì)談?wù)劇拔业拇髮W(xué)”。那時(shí)候我也許會(huì)說上面的話吧�？傊視�(huì)把握每一次機(jī)會(huì)讓自己更優(yōu)秀。
這就是我的“優(yōu)秀畢業(yè)生”申請書，請認(rèn)真考慮我。
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
【優(yōu)秀畢業(yè)生申請書】相關(guān)文章：
優(yōu)秀畢業(yè)生的申請書02-17
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書07-09
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書范文04-03
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書模板04-07
申請優(yōu)秀畢業(yè)生的申請書04-12
優(yōu)秀畢業(yè)生申請書三篇04-02