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精選項目申請書3篇
當下市場經(jīng)濟活躍,交易頻繁,需要使用申請的場合越來越多,我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。我們該怎么寫申請書呢?以下是小編收集整理的項目申請書3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
項目申請書 篇1
×××公司(企業(yè)名稱)
××發(fā)【××】××號
關(guān)于報送《×××工程項目申請報告》的報告
省(市)發(fā)改委:
×××工程位于××河上,屬于××流域,工程規(guī)模為××××,壩型為××!痢凉こ讨饕ù髩螛屑~、溢洪道、灌溉(供水)發(fā)電洞等主要建筑物組成。工程的.主要任務(wù)是××,××。該工程的初步設(shè)計報告、防洪規(guī)劃報告、取水許可報告及水土持續(xù)報告經(jīng)省水利廳批準,環(huán)境影響評價報告(書)經(jīng)省(市、縣)環(huán)境保護局批準,水庫用地預(yù)審報告經(jīng)省(市、縣)國土資源廳(局)批準。
×××工程的概算總投資為¥¥¥¥萬元!丁痢痢凉こ添椖可暾垐蟾妗芬延伞痢痢凉こ套稍儐挝痪幹仆瓿,現(xiàn)隨文上報,請予核準。
申請人:
時間:
項目申請書 篇2
一、項目提出理由:
二、項目申請人基本狀況:
承辦人(單位)名稱:
法定地址:
法定代表:
企業(yè)注冊資本:
承辦人(單位)簡況:
三、項目主要資料:
。ㄒ唬╉椖棵Q:
(二)項目的行業(yè)屬性:
。ㄈ┊a(chǎn)品名稱及生產(chǎn)規(guī)模:
1。XXXX
2。XXXX
。ㄋ模╉椖靠偼顿Y:
1。項目總投資________萬元。其中:土建投資________萬元,設(shè)備投資________萬元,其它:________萬元。
2。資金來源:
。ㄎ澹╉椖拷ㄔO(shè)擬選地址:;擬征土地:____________
。╉椖拷ㄔO(shè)資料:
土建:
主要設(shè)備:
其它:
四、生產(chǎn)工藝:
項目備案申請書范文3篇項目備案申請書范文3篇
五、資源和能源耗用狀況:
。ㄒ唬┲饕o料及來源:
。ǘ╇姡
(三)水:
。ㄋ模┢渌
六、生態(tài)環(huán)境影響分析:
七、經(jīng)濟效益分析:
。ㄒ唬┠戤a(chǎn)量:
。ǘ┠赇N售額:
。ㄈ┠赇N售利潤:
(四)投資回收期:
八、項目進度安排:
(項目申報單位)(蓋章)
xxx年x月
項目申請書 篇3
中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金 項目省份:
項目名稱:
申請學(xué)校:
項目負責人:
申報日期: 項目申請書 河南省工程訓(xùn)練中心建設(shè) 洛陽理工學(xué)院(公章) 20xx年 XX 月 XX 日
中華人民共和國財政部制
項目申請書
工程訓(xùn)練中心建設(shè)項目建設(shè)規(guī)劃
一、基本情況
洛陽理工學(xué)院工程訓(xùn)練中心成立于20xx年,是一個面向全校的工程實踐教學(xué)基地,承擔全校理工科各專業(yè)學(xué)生的金工實習(xí)、電工實習(xí)、電子實習(xí)和《電工電子技術(shù)》課程實驗等實踐教學(xué)任務(wù),20xx年被河南省教育廳批準為第七批河南省實驗教學(xué)示范中心建設(shè)單位。
工程訓(xùn)練中心現(xiàn)有建筑面積8400平方米,儀器設(shè)備380多臺套,固定資產(chǎn)總值806萬元。中心現(xiàn)有教職工39人,有一支實踐教學(xué)經(jīng)驗豐富、操作技術(shù)精湛的實踐教學(xué)指導(dǎo)教師隊伍。中心設(shè)有金工實訓(xùn)部、電工實訓(xùn)部、電子實訓(xùn)部,其中:金工實訓(xùn)部有各種機床設(shè)備180余臺套,可以提供普通的車、銑、刨、磨、鉗、焊、鑄、熱處理等工種的實習(xí);電工實訓(xùn)部和電子實訓(xùn)部有電工綜合實訓(xùn)裝置、電子實習(xí)操作臺和電子電工實驗裝置200臺套,在這里學(xué)生可以進行電氣控制、線路調(diào)試、故障排除、電子元件測試、電子裝置安裝調(diào)試等多個實習(xí)項目。工程訓(xùn)練中心每年有近萬人次學(xué)生來這里實習(xí),可同時接納600名學(xué)生進行金工、電工和電子實訓(xùn),并且每年接納300多名學(xué)生在工程訓(xùn)練中心開展科技制作和機器人競賽活動,取得了優(yōu)異的成績。
工程訓(xùn)練中心在常規(guī)工程訓(xùn)練方面,已經(jīng)實現(xiàn)工種齊全,能夠滿足金工實習(xí)的教學(xué)要求,并在一些特色方面有所推進。但根據(jù)《普通高校工程訓(xùn)練中心建設(shè)規(guī)范與驗收標準》中硬件建設(shè)要有一定數(shù)量和不同種類的先進制造技術(shù)的教學(xué)、演示和實驗設(shè)備的要求,以及現(xiàn)代制造技術(shù)在工廠的廣泛應(yīng)用、機器人及智能裝備技術(shù)的快速發(fā)展與應(yīng)用、PLC等現(xiàn)代電工電子技術(shù)的廣泛應(yīng)用,都成為了應(yīng)用型本科院校大學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的工程內(nèi)容,迫切需要納入工程訓(xùn)練的范疇,讓學(xué)生能夠通過該方面的實訓(xùn),構(gòu)建先進技術(shù)應(yīng)用的理念。但工程訓(xùn)練中心目前還缺乏現(xiàn)代制造技術(shù)、機器人技術(shù)、現(xiàn)代電工電子技術(shù)方面的實訓(xùn)設(shè)備,不能夠適應(yīng)與工廠企業(yè)之間的對接要求。因此,根據(jù)工程訓(xùn)練中心的發(fā)展規(guī)劃,加快現(xiàn)代制造技術(shù)實訓(xùn)、機器人技術(shù)實訓(xùn)、現(xiàn)代電工電子技術(shù)實訓(xùn)等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度。
二、必要性與可行性
工程訓(xùn)練中心是學(xué)校的綜合性實踐教學(xué)基地,承擔著全校理工科學(xué)生的金工實習(xí)、電工實習(xí)、電子實習(xí)、電工電子學(xué)教學(xué)實驗等教學(xué)任務(wù),每學(xué)年有近萬人次的學(xué)生在工程訓(xùn)練中心進行實習(xí)和實驗,學(xué)生在這里接受大工程意識的初步訓(xùn)練,實現(xiàn)學(xué)校與工廠之間的初步對接。然而,隨著現(xiàn)代工程技術(shù)的快速發(fā)展,以及學(xué)校向著應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要,具有傳統(tǒng)制造技術(shù)實訓(xùn)能力的工程訓(xùn)練中心已經(jīng)很難適應(yīng)這種需求,實施工程訓(xùn)練中心建設(shè)項目很有必要性。
1、現(xiàn)代制造技術(shù)已經(jīng)成為普通高校工程訓(xùn)練中心的基本實訓(xùn)內(nèi)容 現(xiàn)代制造技術(shù)是指用數(shù)控機床等先進制造設(shè)備代替?zhèn)鹘y(tǒng)制造設(shè)備進行的制造技術(shù),它提升了傳統(tǒng)制造業(yè)的裝備水平,以此來提高產(chǎn)品質(zhì)量,具有十分重要的`意義。數(shù)控技術(shù)是制造裝備現(xiàn)代化的關(guān)鍵技術(shù),也是發(fā)展先進光機電一體化數(shù)控機床的技術(shù)基礎(chǔ),先進信息控制技術(shù)的應(yīng)用,對提高數(shù)控機床的生產(chǎn)率和加工精度起著重要作用。隨著改革開放的不斷深入,我國制造業(yè)已經(jīng)取得長足的進展,數(shù)控裝置已經(jīng)在很多制造企業(yè)中得到推廣應(yīng)用,但在制造自動化技術(shù)方面,我國與國際上發(fā)達國家之間的差距還是比較大的,只有加快發(fā)展步伐,才能逐步趕上世界先進水平。作為工科高等學(xué)校,為我國制造業(yè)的快速發(fā)展培養(yǎng)出更多的、合格的專業(yè)人才是我們必須承擔的責任,從我國制造業(yè)的現(xiàn)狀出發(fā),根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要,明確我們的培養(yǎng)目標和重點,制訂我們的培養(yǎng)計劃,建立有效的教學(xué)手段,培養(yǎng)出合格的專門化人才。隨著現(xiàn)代數(shù)控技術(shù)的飛速發(fā)展,不僅推動了我國機械制造業(yè)的蓬勃發(fā)展,同時也促進了當代大學(xué)生向先進制造技術(shù)探索與提高創(chuàng)造了有利條件。
在《普通高校工程訓(xùn)練中心建設(shè)規(guī)范與驗收標準》中,已經(jīng)在硬件建設(shè)條件中提出了要有一定數(shù)量和不同種類的先進制造技術(shù)的教學(xué)、演示和實驗設(shè)備的要求,把現(xiàn)代制造技術(shù)實訓(xùn)列為了工程訓(xùn)練中心的基本實訓(xùn)內(nèi)容,許多高校的工程訓(xùn)練中心已經(jīng)完成了現(xiàn)代制造技術(shù)實訓(xùn)條件的建設(shè)工作,并在教學(xué)實踐活動中取得了豐富的經(jīng)驗,為我校的建設(shè)提供了經(jīng)驗。
2、機器人的快速發(fā)展要求工程訓(xùn)練中心開展機器人的相關(guān)實訓(xùn)
隨著全球產(chǎn)業(yè)競爭格局正在發(fā)生重大調(diào)整,我國在新一輪發(fā)展中面臨巨大挑戰(zhàn),國務(wù)院于20xx年5月發(fā)布了《中國制造20xx》發(fā)展規(guī)劃,在大力推動重點領(lǐng)域突破發(fā)展方面,提出了在機器人方面圍繞汽車、機械、電子、危險品制造、國防軍工、化工、輕工等工業(yè)機器人、特種機器人,以及醫(yī)療健康、家庭服務(wù)、教育娛樂等服務(wù)機器人應(yīng)用需求,積極研發(fā)新產(chǎn)品,促進機器人標準化、模塊化發(fā)展,擴大市場應(yīng)用。突破機器人本體、減速器、伺服電機、控制器、傳感器與驅(qū)動器等關(guān)鍵零部件及系統(tǒng)集成設(shè)計制造等技術(shù)瓶頸。
機器人作為一種高技術(shù)含量的設(shè)備,在使用過程中其設(shè)計、制造、安裝、調(diào)試、操作、維護等工作需要大量的專業(yè)技術(shù)人員,隨著機器人應(yīng)用的日益廣泛和裝機容量的直線上升,對這類技術(shù)人員的需求也變得越來越迫切,工業(yè)現(xiàn)場嚴重缺乏該類人才,這已經(jīng)成為制約機器人應(yīng)用和推廣的
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