入門必看的修煉扎實攝影基本功

　　導(dǎo)語：我個人對如何修煉攝影基本功還是習(xí)慣分為兩個層面去談，第一個技術(shù)方法篇，第二個心態(tài)修煉篇，兩種層面同樣重要，我個人甚至認(rèn)為后者很重要。明天我們再來講講心態(tài)修煉。

　　第一章：技術(shù)方法篇

　　曝光與白平衡

　　技術(shù)層面無非就是：曝光，構(gòu)圖，白平衡，這些過去一年分享太多，太多。但還是總要拿出來嗮嗮，這些技術(shù)基本功雖然看著枯燥，但真的需要苦練功夫才能有成。就和扎馬步一樣，動作誰都會做，但真的要扎實起來，不累積年月是不可能的。這里面就有很多學(xué)問需要研究，交流，分享。

　　修煉曝光沒有別的途徑，多拍，多總結(jié)，多感受。根據(jù)相機測光表給出的曝光值，不管的記憶和對比，對比很重要。為什么在同樣差不多的環(huán)境下，曝光值是不同的，要及時的對比思考。同樣，專注學(xué)習(xí)白平衡建議使用K值，在不同環(huán)境，不同器材之下，K值的切換，帶來不同的感受。我一直建議很多初學(xué)者不要死記硬背參數(shù)，不要走入教條主義的怪圈，要善于總結(jié)，對比，而不是刻舟求劍一般去記下來這個參數(shù)多少，那個參數(shù)多少，我們都嘲笑刻舟求劍的人不聰明，但這樣死記硬背不就是刻舟求劍嗎?環(huán)境在變，光線在變，參數(shù)也在變，卻總是糾結(jié)死記硬背一個參數(shù)，真的意義不大了。

　　曝光修煉有成的標(biāo)志，我認(rèn)為應(yīng)該是可以熟練在復(fù)雜光線下攝影，比如說，遇到一個復(fù)雜光線，你自己心里根據(jù)日積月累的曝光經(jīng)驗，心里會有一個大概的曝光值出現(xiàn)，或者很多時候，你心里的這個曝光值，比相機自動給出的更要接近準(zhǔn)確曝光的參數(shù)，大概這就可以算是曝光出師。

　　構(gòu)圖的修煉

　　構(gòu)圖的修煉雖然屬于技術(shù)范疇，但更多的其實是感性的修煉，是反應(yīng)一個人觀察世界的取舍與排布。更多的時候，我們舉起相機時，根本不會像那么多，平日記得什么幾分構(gòu)圖法早就忘記了。拍拍風(fēng)景時，可能還會思考下。 例如，抓拍，拍人像，有多少人舉起相機還會覺得幾分構(gòu)圖法之類的教條規(guī)則? 構(gòu)圖是一個人感性的慣性取舍，綜合一個人審美修養(yǎng)以及技術(shù)慣性訓(xùn)練的理性與感性結(jié)合的動作。

　　但技術(shù)層面來說，構(gòu)圖還是有一個大的原則的，就是我們大家所知道的減法。但不要一提減法，就認(rèn)為是減少元素，就是減法了。顏色減法，元素減法，思想減法，表達(dá)減法，這些都是減法。就如一個空間，你塞得滿滿的東西，動也動不了，就死了，沒有活氣，沒有生氣，畫面也是一樣。留一定空間，留一點余地，就活了。用《老子》觀點就是：月虧則盈，水滿則溢。你看月亮在月圓很美好，但有沒有想過，正是他缺的開始? 構(gòu)圖也好，做人做事也罷，都是一個道理，不要太滿，滿了就會溢出，起反作用。

　　總結(jié)：

　　學(xué)攝影，學(xué)其他的東西都一樣，選學(xué)會如何建立學(xué)習(xí)思路，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)思維模式，好的學(xué)習(xí)思路和模式可以讓你走的更快，可以從鋪天蓋地的教條垃圾信息中脫離出來。 不要總走教條，不要刻舟求劍，學(xué)會哲學(xué)思維，兩面性看待問題，不斷總結(jié)。比如前面說減法，可能又有人習(xí)慣性認(rèn)為一切都該：“減法”，其實做減法是為了做加法，加上那個最重要的東西。一杯水，你裝的滿滿的，什么也裝不了了，倒空之后，就可以裝任何東西。這種思想就是：“無為，而無不為”。

　　技術(shù)的基本功和感性的美學(xué)人文修養(yǎng)，就和太極圖的兩級一樣，都是相生想繞，缺一不可的。 每次分享，時間，字?jǐn)?shù)都有限，不可能面面俱到，這次重點說修養(yǎng)，但也不代表技術(shù)不重要。下次說技術(shù)，同樣美學(xué)人文修養(yǎng)也很重要，所以交流不能偏頗，端正心態(tài)很重要。

　　我認(rèn)為，看待照片至少三個層面才能說你欣賞了一張照片，而不是一味研究銳度或者技術(shù)。技術(shù)層面看，就是曝光，構(gòu)圖，白平衡;藝術(shù)層面看就是色彩，表達(dá)，取舍。人文關(guān)懷層面看，就是思想含義。

　　學(xué)習(xí)的第一步是學(xué)會如何學(xué)習(xí)，交流的意義是借鑒取舍，而不是評判對錯。國內(nèi)攝影圈一直彌漫一種極端化的思潮，要么：毒，大片，大師，大神。 要么就是爛片。只有少部分人能理性分析一張照片，哪里好，哪里不好，從技術(shù)與藝術(shù)以及人文關(guān)懷的多個角度去理性分析找出更多的學(xué)習(xí)思路與方法。

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