崗位能手事跡材料范文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。我們?cè)撛趺磾M定事跡材料呢？以下是小編整理的崗位能手事跡材料范文，希望對(duì)大家有所幫助。

崗位能手事跡材料范文1

　　孫xx，卜莊鎮(zhèn)卜莊小學(xué)教師，現(xiàn)擔(dān)任英語教研組長(zhǎng)、班主任以及五、六年級(jí)英語教學(xué)工作，從事農(nóng)村小學(xué)教育工作6年。在工作中，她積極肯干，用心做好教育中的每一件小事，耐心處理班級(jí)里的每個(gè)問題，用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。

　　為調(diào)動(dòng)學(xué)生居家期間學(xué)習(xí)英語的積極性，真正做到“停課不停學(xué)”，她通過線上英語“三步教學(xué)法”，從線上授課、多樣性作業(yè)以及全方位評(píng)價(jià)三方面著手，進(jìn)行英語線上教學(xué)，學(xué)生們對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的'興趣，學(xué)習(xí)效率不斷提高，學(xué)習(xí)效果顯著。作為班主任，她經(jīng)常通過線上“云家訪”，和孩子們、家長(zhǎng)們一起親切地交流。她積極向家長(zhǎng)宣傳疫情防控知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力，豐富課后生活，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　課余時(shí)間，她經(jīng)常用微信和同學(xué)、家長(zhǎng)們交流線上學(xué)習(xí)中的問題和困惑，了解同學(xué)們?cè)诩依锏纳�活情況，并每天提醒同學(xué)們要保持良好的衛(wèi)生、作息習(xí)慣。作為一名青年教師，她一直走在學(xué)習(xí)的路上，勤奮苦干，提高自己的師德修養(yǎng)，提升教學(xué)技能，努力做一名優(yōu)秀的人民教師!

崗位能手事跡材料范文2

　　小李，男，漢族，1988年6月出生，20xx年6月入黨，湖南宜章人，大專文化，現(xiàn)任彌勒市消防救援大隊(duì)彌勒中隊(duì)一級(jí)消防士。他不斷通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP學(xué)習(xí)，這幾天還報(bào)名參加了“專升本”考試。自開展“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來小李同志始終忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，竭誠奉獻(xiàn)，堅(jiān)決完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　黝黑的皮膚，壯實(shí)的身板，已經(jīng)30出頭的小李同志在人群中總是那么的顯眼�！袄侠罡纭薄ⅰ袄虾萌恕�、“鋼鐵俠”這是身邊的指戰(zhàn)員們對(duì)小李的評(píng)價(jià)。自參加消防工作以來，小李同志一直苦練本領(lǐng)，逐漸成長(zhǎng)為消防救援的模范人物。10月20日凌晨03時(shí)39分，彌勒市彌陽鎮(zhèn)溫泉村委會(huì)門口對(duì)面，一輛小轎車側(cè)翻掉進(jìn)水溝里，一名駕駛員被困。接到報(bào)警后，小李同志在中隊(duì)干部的帶隊(duì)下，和其他指戰(zhàn)員一起，出動(dòng)1車6人前往處置。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，該同志不懼現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)，迅速投入到處置工作中，并成功搶救被困人員。這只是他工作的一個(gè)縮影，作為中隊(duì)骨干，總是身先士卒，第一個(gè)沖上去“搶”工作，做好榜樣，以身作則，然而他總是說“這只是我應(yīng)該做的，有危險(xiǎn)我會(huì)第一個(gè)上前，寧愿自己受傷，也不想看到自己身邊的`‘親人’受傷”。一句普通的言語，卻包含著更多的責(zé)任感，時(shí)時(shí)想著自己身邊的兄弟。

　　小李同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了對(duì)消防職業(yè)道德的忠實(shí)堅(jiān)守，詮釋著獻(xiàn)身消防使命的初衷，始終深懷對(duì)人民的感恩之心，用真情和熱忱詮釋了人民消防為人民的錚錚誓言。

崗位能手事跡材料范文3

　　徐xx，卜莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師。作為一名青年黨員教師，她有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。從教多年，她勤勤懇懇，盡心盡力地做好本職工作。

　　疫情發(fā)生以來，她積極協(xié)助做好學(xué)校疫情防控的宣傳工作，做到“防控到位、排查到位、宣傳到位”。作為一名教師，她努力做好線上教學(xué)工作，努力尋找適合學(xué)生線上學(xué)習(xí)的有效方法，精心撰寫備課，設(shè)計(jì)個(gè)性化作業(yè)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；課下她不斷總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)和同事們交流解決；她認(rèn)真批改學(xué)生提交的線上作業(yè)，畫好每一個(gè)批注，寫好每一句點(diǎn)評(píng)，做好每一次記錄；她每天堅(jiān)持在線答疑，幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)的'困難，堅(jiān)決不讓班上一個(gè)孩子掉隊(duì)。昨天已經(jīng)過去，未來在于耕耘，用她自己的話來說：“在基層教育這片沃土上，我只是一株平凡無奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺(tái)。”

崗位能手事跡材料范文4

　　孫xx，卜莊鎮(zhèn)僑鄉(xiāng)學(xué)區(qū)小學(xué)教師，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校班主任和語文教學(xué)工作。作為一名青年教師，在接到線上教學(xué)通知后，她利用僅有的一個(gè)雙休日研究、熟悉直播軟件的功能，希望更好地利用信息化平臺(tái)和手段來提高課堂有效性�，F(xiàn)在，她每天過得很充實(shí)：制課件，開直播，批作業(yè)，單獨(dú)連線輔導(dǎo)學(xué)生，“云家訪”，安撫部分有焦慮情緒的家長(zhǎng)，幫助她們有效的與孩子進(jìn)行溝通，得到家長(zhǎng)和學(xué)生的'一致好評(píng)；作為一名志愿者，她踐行初心和使命，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，第一時(shí)間報(bào)名參加卜莊派出所的流調(diào)工作，認(rèn)真排查、仔細(xì)錄入、從不馬虎，一天撥打幾十個(gè)電話，打到嗓子發(fā)炎也從不抱怨。

　　作為一名班主任，負(fù)責(zé)學(xué)生核酸檢測(cè)信息錄入工作時(shí)，她不辭辛勞，化身防疫“大白”，認(rèn)真核對(duì)每一位學(xué)生的基本信息，盡心盡責(zé)筑牢疫情防范安全墻。她就是用這樣的一言一行，擔(dān)當(dāng)起了新時(shí)代青年教師的新使命。

崗位能手事跡材料范文5

　　張xx，卜莊鎮(zhèn)東冢小學(xué)教師，擔(dān)任鎮(zhèn)域六年級(jí)語文備課組長(zhǎng)、學(xué)校教研組長(zhǎng)、班主任等工作。潛心教書育人，用心做好每一件事，用心完善每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓每一個(gè)孩子都能得到最大可能的發(fā)展是她的追求。

　　網(wǎng)課期間，張老師搜集各種資源，不斷篩選，整理好后推送給學(xué)生參考；她學(xué)習(xí)使用不同的軟件錄制微課，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)投屏直播教學(xué)，通過不同的形式讓同學(xué)們更好地參與到課堂中；使用各種收作業(yè)的小程序和軟件，讓同學(xué)們的課后練習(xí)得到更好的`反饋。

　　她在家長(zhǎng)群里積極反映同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，遇到有疑惑的家長(zhǎng)，她會(huì)耐心地進(jìn)行溝通交流；發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)較落后的學(xué)生，她會(huì)通過電話的方式給學(xué)生做思想工作，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心，自發(fā)地去參與學(xué)習(xí)。她工作在細(xì)微處，處變不驚、勤懇認(rèn)真，用實(shí)際行動(dòng)彰顯著青年教師的本色。

崗位能手事跡材料范文6

　　張xx，卜莊鎮(zhèn)六甲小學(xué)教師，她負(fù)責(zé)三、四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)和學(xué)校疫情防控工作。新一輪疫情發(fā)生以來，她教學(xué)、疫情防控兩手抓、兩不誤。一方面，由于線上教學(xué)的特殊性，要求她更關(guān)注教學(xué)內(nèi)容本身和呈現(xiàn)的方式，在教學(xué)過程中進(jìn)一步探索互動(dòng)教學(xué)模式，力求用課堂吸引學(xué)生“真正在線”，得到家長(zhǎng)的.一致認(rèn)同。她常常犧牲休息時(shí)間，認(rèn)真批改每位同學(xué)的作業(yè)，通過微信語音、錄制小視頻等方式，對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)、重難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)詳細(xì)講解，并培養(yǎng)數(shù)學(xué)“小老師”，通過“生講生學(xué)”的課堂模式，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

　　線上教學(xué)期間，她多次依托在線聊天的方式了解每個(gè)學(xué)生的居家學(xué)習(xí)和健康運(yùn)動(dòng)情況，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)以拍照錄視頻的方式展現(xiàn)居家學(xué)習(xí)情況，與學(xué)生和家長(zhǎng)們積極互動(dòng)，增強(qiáng)大家抗疫的信心和決心。另一方面，她嚴(yán)格按照上級(jí)疫情防控有關(guān)要求，第一時(shí)間下發(fā)工作通知，并組織全校疫情防控應(yīng)急演練。

　　積極組織師生核酸檢測(cè)，每天定時(shí)統(tǒng)計(jì)全校師生及家屬有無從重點(diǎn)地區(qū)返昌人員，對(duì)教室等場(chǎng)所定時(shí)通風(fēng)消毒，每天入校測(cè)量體溫，筑牢學(xué)校內(nèi)部疫情防控屏障。作為一名青年教師，她以實(shí)際行動(dòng)踐行著自己對(duì)教育事業(yè)的初心和使命，履行著人民教師的神圣職責(zé)。

崗位能手事跡材料范文7

　　鄔xx，女，中共黨員，碩士研究生。承擔(dān)英語教學(xué)、班主任及高臺(tái)中學(xué)團(tuán)委書記工作。自xxx年參加工作以來，她始終如一的工作熱情和愛崗敬業(yè)的精神，深受學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的歡迎和學(xué)校的認(rèn)可。在同事眼中她是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的.典范；在學(xué)生眼中她是知心的“大姐姐”；在家長(zhǎng)眼中她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

　　在教學(xué)中，她一絲不茍，虛心求教，積極參與學(xué)校聽評(píng)課活動(dòng)以及各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力提升自己的教育教學(xué)能力。雖然忙碌，但她一直在不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，始終讓每一位學(xué)生在課堂上都有所收獲作為自己的的目標(biāo)，將“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”作為自己的教育信念。

　　陶行知先生曾說，你的教鞭之下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。作為新時(shí)代的教育者，鄔老師尊重學(xué)生的個(gè)性，努力讓班級(jí)管理變得更有溫度。

　　給學(xué)生一個(gè)世界，給自己一片天空。除了教學(xué)和班主任工作，她還承擔(dān)我校的共青團(tuán)工作。在團(tuán)委工作期間，她積極探索，不斷創(chuàng)新工作方法，在對(duì)學(xué)生教育的系列活動(dòng)和團(tuán)的自身建設(shè)中，總以踏實(shí)的工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)的工作精神來推動(dòng)學(xué)校團(tuán)委的工作。xxx年度，我校獲得南鄭區(qū)共青團(tuán)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)和青年大學(xué)習(xí)先進(jìn)集體。

　　作為青年教師的她，教師之路才剛剛開始。在她的身上，我們能看到當(dāng)下青年教師奮發(fā)向上的青春活力與上進(jìn)心，教育之路漫漫，她將繼續(xù)不忘初心，以青春之我，資以樂其無涯之生！

崗位能手事跡材料范文8

　　曹xx，男，陜西鎮(zhèn)巴人，南鄭區(qū)高臺(tái)中學(xué)語文教師，高一年級(jí)主任。從教以來，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、作文大賽市級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”、“優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員”、區(qū)級(jí)征文大賽二等獎(jiǎng)獲得者。

　　他秉承教書育人理念，自參加工作以來連續(xù)擔(dān)任班主任至今，他深知一個(gè)良好的班集體要靠良好的班風(fēng)去影響學(xué)生，在日常教育管理中，他身正示范，注重學(xué)生學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓典型，樹榜樣；賞識(shí)學(xué)生，幫學(xué)生樹立自信，尊重學(xué)生差異，了解學(xué)生需要，及時(shí)幫助學(xué)生解學(xué)習(xí)、生活上的困難；利用周末走進(jìn)學(xué)生家里進(jìn)行家訪，深入了解學(xué)生情況，和家長(zhǎng)積極溝通，多方面了解學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)和幫助學(xué)生，深受學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的好評(píng)。

　　他在工作中秉承著“我是革命的一塊磚，哪兒需要哪兒搬”的理念。xxx年，面對(duì)脫貧攻堅(jiān)沖刺期工作量大任務(wù)重的艱辛，他沒有絲毫退卻，身負(fù)組織的'重托，走進(jìn)大山，與群眾為伴，同貧困斗爭(zhēng)。為了盡快轉(zhuǎn)換角色、融入工作，他認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解和掌握中央、省、市、縣脫貧攻堅(jiān)的文件精神，并主動(dòng)向“村兩委”干部學(xué)經(jīng)驗(yàn)，遍訪貧困戶。他深諳“只有多接地氣，工作才有底氣；只有掌握村情民意，才能理解群眾所急，解決群眾所需，真正幫到點(diǎn)子上�！�

　　“疫情防控，年輕人就該義不容辭”。作為一名入黨積極分子，他時(shí)刻向黨組織靠攏，積極參加學(xué)校、社區(qū)組織的抗疫工作，在我校疫情防控志愿者招募時(shí)，他主動(dòng)報(bào)名，加入到學(xué)校疫情防控志愿者行列，主動(dòng)擔(dān)任起學(xué)校、社區(qū)全員核酸檢測(cè)掃碼、有關(guān)人員信息排查登記等服務(wù)工作，為共同抗擊疫情貢獻(xiàn)了自己的力量，也為我校青年教師起到了很好的帶頭作用。

　　青年就要有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢拼搏，他始終用行動(dòng)踐行自己的理想和擔(dān)當(dāng)，做好學(xué)生成才的引路人！

崗位能手事跡材料范文9

　　小杜，男，漢族，中共黨員，湖北荊門人，2012年6月入伍，現(xiàn)任巴音郭楞蒙古自治州消防救援支隊(duì)辦公室主任、一級(jí)指揮員消防救援銜，先后榮立三等功2次、嘉獎(jiǎng)1次，曾被消防救援局評(píng)為2019年“年度調(diào)研工作先進(jìn)個(gè)人”。

　　小杜在2020年1月21日返回家鄉(xiāng)湖北荊門市鐘祥市雙河鎮(zhèn)大橋村探親。面對(duì)突發(fā)的疫情，該同志不忘初心本色，在完成自我隔離后，主動(dòng)申請(qǐng)成為了當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞯闹驹刚�，始終戰(zhàn)斗在防疫第一線。小杜的家鄉(xiāng)荊門市鐘祥市雙河鎮(zhèn)地處山區(qū)，交通不便，屬疫情重災(zāi)區(qū)，住戶分散偏遠(yuǎn)，下鄉(xiāng)入戶一走就是十幾公里，他走遍了村里近300戶人家，曬得黝黑的臉上被口罩遮出的印記清晰可見。

　　在執(zhí)勤卡點(diǎn)迎風(fēng)飄揚(yáng)的黨旗下，他常常一守一整天。為給村民購買、配送生活物資，他和同事們經(jīng)常一天要接近百個(gè)電話，往返于采購點(diǎn)和村民家中數(shù)十次，24小時(shí)為村民服務(wù)，為當(dāng)?shù)卦谝咔榉揽仄陂g保生活、穩(wěn)人心發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。面對(duì)外出流竄和違規(guī)聚眾的群眾，他積極引導(dǎo)、耐心勸導(dǎo)，贏得了群眾的廣泛理解，共勸返群眾約1000余人次，車輛約2000余輛次，未發(fā)生一起矛盾糾紛事件。

　　危險(xiǎn)性最大、最辛苦的莫過于對(duì)確診和疑似病人家中進(jìn)行消毒防疫以及為40余名滯留在當(dāng)?shù)氐奈錆h回流人員進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，穿上密不透氣的防護(hù)服，背上沉重的消毒桶，一場(chǎng)“戰(zhàn)役”下來，他常常汗如雨下。

　　在做好志愿服務(wù)工作的同時(shí)，小杜發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)，主動(dòng)承擔(dān)起了村里的防疫工作簡(jiǎn)報(bào)、工作報(bào)告等公文材料的撰寫任務(wù)，還主動(dòng)為群眾開展消防安全知識(shí)宣傳教育，并利用走訪入戶的時(shí)機(jī)，幫助居民排查消除火災(zāi)隱患，提升家鄉(xiāng)群眾的.消防安全意識(shí)。在入戶排查工作中，小杜得知村里年近90歲的馬大培老人，因與其相依為命的孫子被隔離在外地?zé)o人照料，便主動(dòng)向村里提出照顧老人的申請(qǐng)，每日照看老人的飲食起居，多次自費(fèi)為老人送去生活必需品。老人的孫子馬明福在得知此事后，深受感動(dòng)，專門寫來感謝信表示謝意。大橋村黨支部有感于小杜同志的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神，發(fā)出《倡議書》，號(hào)召全村青年向小杜同志學(xué)習(xí)。在小杜同志事跡的感召下，當(dāng)?shù)刂驹戈?duì)伍不斷發(fā)展壯大。小杜的父親受到兒子的影響也加入了志愿隊(duì)伍，成為了村里一名流動(dòng)巡查員，這對(duì)戰(zhàn)“疫”父子兵的事跡在當(dāng)?shù)貍鳛榧言挕?/p>

　　小杜同志所在單位駐地位于世界第二大流動(dòng)沙漠——塔克拉瑪干沙漠東北部邊緣。自然條件惡劣、經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后、生態(tài)環(huán)境尤其脆弱。面對(duì)艱苦復(fù)雜的邊疆環(huán)境，從小在內(nèi)地省份長(zhǎng)大的小杜克服地域、氣候、文化等方面的差異困難，在邊疆這片熱土上默默堅(jiān)守，無怨無悔。自加入新疆消防隊(duì)伍以來，其妻子在武漢市工作、年邁的父母在荊門農(nóng)村務(wù)農(nóng)，一家人長(zhǎng)期三地分居。由于支隊(duì)經(jīng)常處于戰(zhàn)備狀態(tài)，無法照顧遠(yuǎn)在湖北的妻兒和父母。妻子十月懷胎、孩子出生、家中老人去世、父親重病，小杜均不在身邊。懷著對(duì)消防事業(yè)的滿腔熱情，在改革期間面對(duì)“走與留”的抉擇，小杜同志沒有絲毫動(dòng)搖。為了支持其工作，小杜同志的愛人張旭主動(dòng)向公司申請(qǐng)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到了公司遠(yuǎn)在新疆的建設(shè)項(xiàng)目工地工作。在做好本職工作的同時(shí)，小杜同志還主動(dòng)當(dāng)起了改革政策“宣傳員”、“輔導(dǎo)員”，利用下基層幫扶工作、檢查督導(dǎo)的時(shí)機(jī)，主動(dòng)為思想負(fù)擔(dān)重、改革政策理解不透的指戰(zhàn)員答疑解惑，在他的努力下單位指戰(zhàn)員的轉(zhuǎn)改率大幅提升。

　　小杜同志無論在何地何崗位，都始終嚴(yán)格要求自己。在基層中隊(duì)，他是帶兵能手、訓(xùn)練標(biāo)兵、火場(chǎng)上的先鋒，其所在中隊(duì)連續(xù)多年被總隊(duì)評(píng)為“先進(jìn)中隊(duì)”；2014年，在他和戰(zhàn)友們的共同努力下，所在中隊(duì)榮立集體三等功。在防火崗位，他虛心好學(xué)、求知若渴，從當(dāng)初的“門外漢”一路成長(zhǎng)為支隊(duì)的業(yè)務(wù)能手，多次代表支隊(duì)參加總隊(duì)組織的社會(huì)單位“三化”對(duì)檢互查、防火監(jiān)督比武。小杜同志分管的轄區(qū)位于化工園區(qū)，每逢生產(chǎn)旺季，除一日三餐他幾乎是守在園區(qū)為企業(yè)排查隱患、宣傳教育，得到了當(dāng)?shù)卣�府、群眾的廣泛認(rèn)可。因工作需要借調(diào)至總隊(duì)辦公室以來，面對(duì)人員少、任務(wù)重的壓力，小杜同志經(jīng)常加班加點(diǎn)，忠誠履職盡責(zé)，先后撰寫各類公文材料千余篇，以強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感出色完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

　　最難堅(jiān)守的是平凡，最不能忘的是初心。小杜是消防救援隊(duì)伍的一個(gè)代表和縮影，透過這一個(gè)個(gè)感人瞬間，我們觸摸到了一種傳承，叫做“一切為了國安家寧”。

崗位能手事跡材料范文10

　　我叫xx，xx歲，xx年進(jìn)入xx公司，現(xiàn)擔(dān)任公司xx部xx室xx組長(zhǎng)職務(wù)。主要負(fù)責(zé)路燈、水泵以及零星家電設(shè)備的維修工作。

　　工作五年以來，在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷信任和細(xì)心指導(dǎo)下，刻苦努力，任勞任怨，在平凡的工作中默默無聞的奉獻(xiàn)著自己。作為一名普通維修員，自己始終以高昂的工作熱情和積極的工作態(tài)度，全身心的投入到熱愛的維修事業(yè)中，堅(jiān)持不斷提高自身素養(yǎng)，增強(qiáng)工作能力，勤勤懇懇，遵紀(jì)守法認(rèn)真做好自己的本職工作。

　　一、用心學(xué)習(xí)、積極提升自我素養(yǎng)。

　　作為一名長(zhǎng)者，面對(duì)日益更新的技術(shù)，自己深知自身知識(shí)的貧乏，從內(nèi)心深處體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。盡管文化水平不高，但是每一次的培訓(xùn)，自己都格外珍惜，用心學(xué)習(xí)，有不懂的就問其他同事或者查閱書籍，及時(shí)弄懂不拖不推。期間，還利用工作休閑時(shí)間自學(xué)了電磁爐維修方面的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)的過程是異常艱難的，尤其是有時(shí)碰到了難懂的問題，花了很多工夫和時(shí)間，還是搞不懂，但自己按耐住了性子，堅(jiān)信“世上無難事、只怕有心人”，拿著一個(gè)個(gè)問題逐一向人請(qǐng)教，用時(shí)間和汗水將問題逐個(gè)的攻克。

　　在此之前，自己就接觸過電磁爐、微波爐等家電設(shè)備的維修，但不是十分熟練。隨著工作的深入，了解到公司各營業(yè)點(diǎn)涉及到的家電設(shè)備，比如電磁爐、微波爐、UPS、洗衣房設(shè)備電路板等出了問題都是外送維修，這樣無疑增加了維修費(fèi)用和時(shí)間，之后我便專心鉆研，先從各設(shè)備的工作原理著手，把文字內(nèi)容和圖片信息相結(jié)合，對(duì)照理解；之后了解組成設(shè)備的主要部件、模板的功能，比如二極管，主板的中央處理器集成塊，整流塊以及電阻元件。當(dāng)出現(xiàn)故障時(shí)，如何一步一步的檢查排除故障，電阻要多大阻值，模塊的哪個(gè)元件容易出問題；隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)立完成家電維修工作，避免了不必要的開支。同時(shí)，自己平時(shí)也總結(jié)著各類障礙的處理方法，在維修的過程中，也叫來組員，邊維修邊跟他們講解其中的要點(diǎn)。電路板雖小，但也是“五臟俱全”，雖沒有高壓電那么令人戰(zhàn)栗，但也是一個(gè)精細(xì)活。

　　二、明確工作職責(zé)，注重工作細(xì)節(jié)

　　作為一名合格的電工維修員，肩負(fù)著更加沉重的安全生產(chǎn)重任，工作態(tài)度和責(zé)任心在一定程度上決定著營業(yè)點(diǎn)設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行。

　　作為一名組長(zhǎng)，自己深知自己肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，必須及時(shí)了解維修工作中涉及的各個(gè)方面的安全知識(shí)及監(jiān)控設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行情況，將每一項(xiàng)工作都了解得很細(xì)致，做到“知其然的同時(shí)還知其所以然”，圍繞著公司維修的工作流程、供電系統(tǒng)、供水系統(tǒng)，有計(jì)劃、有步驟地組織各類技術(shù)學(xué)習(xí)。

　　交流，讓組員們能更好、更快的掌握所涉及工作的要點(diǎn)；除此之外，通過工作細(xì)節(jié)來關(guān)注組員的思想行為，對(duì)好的思想及時(shí)給予肯定，對(duì)不端正的行為及時(shí)進(jìn)行幫助糾正，讓組員們能以平靜的心態(tài)，積極的行動(dòng)融入這個(gè)“大家庭”。

　　每到周末，慕名而來的游客增多，白天泡溫泉，夜晚景觀燈欣賞是他們對(duì)彌勒，對(duì)公司，對(duì)酒店的直觀映象。在期間，我必須每天進(jìn)行巡查、檢測(cè)，保證水泵、路燈的正常運(yùn)行，以保證水、電正常供應(yīng)，這是我的職責(zé)。

　　xx路段庭院燈被分成了兩組，一組23點(diǎn)熄滅，另一組凌晨1點(diǎn)熄滅，這樣既節(jié)約了用電又不影響照明。有段時(shí)間不知怎么的`，線路出現(xiàn)異常，兩組庭院燈都無法正常熄滅。經(jīng)測(cè)量主電源線的B相、C相線路相通，可能在某個(gè)地方兩相線被合并了，回想發(fā)現(xiàn)，前幾天施工人員調(diào)動(dòng)過線路，根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)我們把檢查的范圍縮小到了施工人員動(dòng)過的地方，把這些地方的線路進(jìn)行分段檢查、測(cè)量。隨后，在風(fēng)向標(biāo)后面發(fā)現(xiàn)，將該C相斷開后，線路正常，隨即組織人員對(duì)后面十二棵庭院燈檢修孔進(jìn)行檢查，逐一放倒，發(fā)現(xiàn)是有一棵燈桿底座壓在主線上， B相、C相線皮破損，導(dǎo)致短路。把線移開，處理好，通電后，路燈恢復(fù)正常。

　　三、真情實(shí)感，待同事似親人

　　生活中，自己并不因?yàn)槟挲g大就跟他們顯得格格不入，他們遇到問題，無論是工作中的還是生活中的，我都耐心指導(dǎo)他們。每次組織活動(dòng)，只要有時(shí)間我都會(huì)參加，大家不分年齡，什么都能探討，他們有時(shí)會(huì)跟我開玩笑，說，“老頭，怎么越看越年輕了！”的確跟他們?cè)谝黄鹁昧�，不論心態(tài)還是精力都像回到了年輕時(shí)代。我們會(huì)生氣，會(huì)吵鬧，但我們不會(huì)因此而疏遠(yuǎn)對(duì)方，因?yàn)槲覀兪恰坝H人”，發(fā)生這些是在所難免的，之后我們依然是親人。

　　這五年，對(duì)我來說是有苦有甜的，不僅體會(huì)到了工作的壓力和責(zé)任的重負(fù)，也感受到了勤奮的快樂和工作的喜悅。今后，我將在自己的工作崗位中盡職盡責(zé)，做好每一項(xiàng)工作。加強(qiáng)思想修養(yǎng)，在技術(shù)領(lǐng)域里不斷學(xué)習(xí)，勇于攀登，緊緊圍繞部門上制定的目標(biāo)開展工作，為xx部，為公司做出自己的貢獻(xiàn)！

崗位能手事跡材料范文11

崗位能手事跡材料范文12

　　小廖，男，1997年9月出生，2014年9參加工作，中共預(yù)備黨員，現(xiàn)任貴陽市消防救援支隊(duì)清溪路消防救援站衛(wèi)生員、駕駛員。

　　至新型冠狀病毒防疫工作開展以來，小廖同志充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，在單位防疫物資短缺的情況下，小廖同志積極對(duì)接花溪區(qū)人民醫(yī)院、貴州省職工醫(yī)院、花溪區(qū)衛(wèi)計(jì)局等相關(guān)部門，爭(zhēng)取到口罩200余件、醫(yī)用手套120余件、醫(yī)用酒精30余瓶、84消毒液5箱及各類藥品120余盒，為花溪大隊(duì)開展防疫工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；同時(shí)，作為一名中共預(yù)備黨員、衛(wèi)生員，小廖同志主動(dòng)承擔(dān)起疫情監(jiān)控、營區(qū)消毒、指戰(zhàn)員防疫培訓(xùn)、食堂衛(wèi)生監(jiān)督、休假歸隊(duì)人員隔離監(jiān)護(hù)及黨員防疫應(yīng)急突擊隊(duì)洗消員等重要工作，帶領(lǐng)全體指戰(zhàn)員嚴(yán)格執(zhí)行“331機(jī)制”、“七個(gè)不準(zhǔn)”要求、“三個(gè)一律”紀(jì)律和“四個(gè)報(bào)告”制度，確保了隊(duì)伍內(nèi)部安全穩(wěn)定，防疫應(yīng)急作戰(zhàn)能力得到有效提升。

　　也許在眾多基層消防站里，他只是一名普通消防員，但是在防疫重責(zé)面前，他勇挑重?fù)?dān)、迎難而上，本著對(duì)黨忠誠，對(duì)隊(duì)伍負(fù)責(zé)、對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的.履行自己工作職責(zé)，為防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)全面取得勝利貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

崗位能手事跡材料范文13

　　薛xx，中小學(xué)一級(jí)教師，x年參加工作，xxx年至xx擔(dān)任初中數(shù)學(xué)兼班主任，xxx年至xx擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)兼班主任工作，xx年至今一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)以及學(xué)校的圖書管理教學(xué)工作，她忠誠于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作中盡職盡責(zé)，以愛與愛，積極主動(dòng)幫助別人是她最大的樂趣�！皫椭鷦e人，快樂自己”是她的做人信條。

　　一、愛灑學(xué)生，滋潤心靈

　　冰心說:“有了愛就有了一切”。作為一名普通的人民教師，她不光教給學(xué)生知識(shí)，更關(guān)心班里學(xué)生的身心健康，關(guān)注孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。xx年所教班級(jí)里有一個(gè)叫劉曉的同學(xué)，自幼母親因意外去世，父親在外打工，姊妹三人跟著年邁的爺爺奶奶生活，家庭狀況可見一斑。她從一年級(jí)接手這個(gè)班的班主任以來，一直用教師博大的胸懷關(guān)愛著這個(gè)瘦弱的孩子。每次學(xué)校有幫助貧困學(xué)生的名額，她總是牽掛著這個(gè)最需要幫助的小姑娘。由于劉曉的爺爺奶奶年紀(jì)大，文化水平低，一系列的材料上交，她總是幫忙整理，她常說:“這孩子沒媽疼，夠可憐了，我能幫一點(diǎn)就幫一點(diǎn)，讓孩子快樂度過這小學(xué)時(shí)光。”她不僅這樣說，也是這樣做的。每到冬天，她都會(huì)特意從家里找兩套棉衣送給劉曉同學(xué)，平時(shí)也留心把親戚朋友不穿的衣服清洗干凈，送給劉曉的家人，在她的無私關(guān)愛下，劉曉同學(xué)漸漸開朗了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。在她的感染下，班里的同學(xué)也逐漸跟劉曉親近起來，如:幫助劉曉完成作業(yè)；筆壞了，總有同學(xué)善意的借給她……快樂生活，健康成長(zhǎng)，她把愛撒給了她的學(xué)生們，在她樂于助人的情感感召下，她們班里的`孩子也變得互相幫助、團(tuán)結(jié)有愛、熱心助人了。

　　二、熱心服務(wù)，微笑待人

　　她熱心助人，樂于助人，獲得同事和朋友們的喜愛，也得到了廣大家長(zhǎng)們的認(rèn)可。她今年所帶班級(jí)的班主任是成老師，是個(gè)青年女教師。只要班里有“情況”，成老師都會(huì)來找她，無論多忙，她都會(huì)熱心的給成老師指點(diǎn)迷津，如:怎樣跟學(xué)生談話、家長(zhǎng)溝通，衛(wèi)生怎樣才能保持干凈以及學(xué)生的座位編排等等，每次成老師都會(huì)拉著她的手，開玩笑的說:“薛老師，你可不敢退休啊，你退休了我怎么辦？”在學(xué)校，無論誰借書，她都會(huì)盡快把老師們需要的書放到辦公桌上。她常說:“老師們工作很辛苦，需要什么書說一聲，我給你們送去�！痹谵k公室里也總能看到她忙碌的身影，掃地，擦桌子，整理花草。哪個(gè)老師請(qǐng)假調(diào)不開課，只要她這節(jié)沒課，總是笑著說:“放心吧，有我呢�！辈磺蠡貓�(bào)，熱心服務(wù)，這就是玉川路小學(xué)樂于助人的薛xx老師。

崗位能手事跡材料范文14

　　一支粉筆書寫著初心的純凈，三尺講臺(tái)灑滿辛勤的汗水。無論在教學(xué)科研，還是在專業(yè)建設(shè)和學(xué)生工作，都能見到他忙碌的身影和展現(xiàn)的才華�！昂寡�長(zhǎng)生花果樹，光陰不老拓荒人�！彼�就是濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院青年教師付英杰。

　　入職藥學(xué)院12年來，付英杰先后獲批國家自然科學(xué)基金2項(xiàng)，廳級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)；獲首屆雷公杯中藥炮制青年教師授課與技能大賽最佳授課獎(jiǎng)、第三屆全國“中醫(yī)藥社杯”高等學(xué)校中藥學(xué)類專業(yè)青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)、山東省高校青年教師多媒體教學(xué)課件競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、山東省高等醫(yī)學(xué)院校課程思政案例評(píng)選二等獎(jiǎng)。發(fā)表期刊論文20余篇，授權(quán)發(fā)明專利1項(xiàng)，參編著作3部。

　　“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。”多年來，付英杰在專業(yè)建設(shè)上為中藥學(xué)專業(yè)的建立和發(fā)展付出了大量心血。以盜火者的精神，為中藥學(xué)專業(yè)教育教學(xué)的發(fā)展筑起堅(jiān)實(shí)的基石。正所謂“理想與現(xiàn)實(shí)之間，不變的是跋涉；暗淡與輝煌之間，不變的是開拓�！眡xx年起，他還擔(dān)任3+4貫通培養(yǎng)中藥學(xué)本科專業(yè)的負(fù)責(zé)人。不以積財(cái)貨之心積學(xué)問，不以求功名之心求道德是其求學(xué)問道之初心。

　　“不慕古，不留今，與時(shí)變，與俗化”，付英杰在教學(xué)方法改革上潛心研究，將植物3D模型等教學(xué)新方法用到實(shí)際教學(xué)中，并在日照校區(qū)進(jìn)行了8次觀摩教學(xué)，3次教學(xué)心得匯報(bào)會(huì)。且行且思，且悟且進(jìn)，不斷從當(dāng)前的曲折路徑中汲取經(jīng)驗(yàn)，并將教學(xué)心得與其他學(xué)院的老師一同分享，取得了較大的反響。

　　“惜才以教，并肩扶梯”，是他對(duì)待教與學(xué)的.態(tài)度。他指導(dǎo)學(xué)生獲得第二屆大學(xué)生醫(yī)藥生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)技能大賽三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)三屆學(xué)生參加教育部中藥學(xué)類教指委主辦的全國中醫(yī)藥高等技能大賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。指導(dǎo)四名學(xué)生參加xxx年全國第四次資源普查并獲得資源普查“優(yōu)秀工作者”。深刻詮釋了當(dāng)代“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”的新氣象、新內(nèi)涵。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，付英杰在學(xué)生工作上還擔(dān)任了xxx級(jí)、xxx級(jí)中藥學(xué)本科1班的班主任，他始終嚴(yán)格要求，因材施教，有如時(shí)雨化之者，有成德者，有問答者。引用“人命至重、貴在千金”培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的藥德，鼓勵(lì)同學(xué)們立志“為中藥崛起而讀書”；生活中與學(xué)生亦師亦友，多次幫助家庭困難的學(xué)生，并在考研前的關(guān)鍵時(shí)期進(jìn)行專業(yè)知識(shí)答疑。玉壺存冰心，朱筆寫師魂；諄諄如父語，殷殷似友親。

　　盡管付英杰老師的工作很繁雜，但他仍以“學(xué)道須當(dāng)猛烈，始終確守初心，纖毫物欲不相侵”要求自己，以“半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗”的精神對(duì)待教育，始終堅(jiān)守在教書育人的第一線，將自己的全部精力和汗水奉獻(xiàn)于中藥學(xué)及教育事業(yè)。

崗位能手事跡材料范文15

　　xxx，女，1958年12月生，中共黨員，主任中醫(yī)師。1976年高中畢業(yè)后作為知青被組織上分派到峰峰礦區(qū)青年林場(chǎng)下鄉(xiāng)2年，后考入河北醫(yī)學(xué)院中醫(yī)系學(xué)習(xí)，1983年畢業(yè)后分配到市中醫(yī)院工作至今�，F(xiàn)任邯鄲市中醫(yī)院腦病科門診醫(yī)師。

　　x大夫從醫(yī)近30年，曾先后在醫(yī)院針灸科、內(nèi)二科和腦科擔(dān)任臨床醫(yī)師和門診醫(yī)師。她為人謙恭低調(diào)，對(duì)技術(shù)精益求精，對(duì)待病人滿腔熱忱。20xx年初，單位組織職工體檢時(shí)查出肺部有腫塊，被確診為肺癌，后到天津腫瘤醫(yī)院接受治療，病情穩(wěn)定后，劉大夫立即回到自己熱愛的工作崗位，繼續(xù)默默無聞的投入到門診醫(yī)師工作中，她沒有向單位和組織提出任何的照顧要求。

　　當(dāng)朋友和同事們得知情況后都勸慰她提前退休治病，因?yàn)榘凑漳挲g明年就可以正式辦理退休手續(xù)了，跟醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和組織上提出來也并不為過，然而劉大夫卻說：“作為一名醫(yī)生，為患者診病治病是我的職責(zé)所在，每天能夠見到病人，為他們打開心結(jié)，解除病痛，我心里才踏實(shí)。雖然自己身體有恙，我有信心戰(zhàn)勝它。來醫(yī)院工作30年，對(duì)單位同事們和患者存有一份特殊的情感和眷戀，我有一些信得過我的患者群體，他們需要我，單位也需要我。

　　是黨和國家培養(yǎng)我這么多年，使我從一名下鄉(xiāng)知青成為一名人人敬仰的高級(jí)知識(shí)分子，這點(diǎn)病痛不算什么。我要用樂觀向上的心態(tài)，飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度去挑戰(zhàn)病魔，感染身邊人，給所有病人和患者作出榜樣，樹立戰(zhàn)勝病魔的信心。只要是身體情況允許，我就會(huì)多盡自己的一份力，多位社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)”。樸實(shí)的話語中透露著x大夫?qū)ι�活、�?duì)工作的熱愛，傳遞出一名醫(yī)務(wù)工作者勇于面對(duì)病魔、戰(zhàn)勝病魔的`信心和毅力。

　　她是這樣說的也是這樣做的，現(xiàn)在x大夫仍堅(jiān)持每周一到周五上午到診室出診，耐心接待每一位患者，悉心為病人診治。在全省衛(wèi)生系統(tǒng)大力倡導(dǎo)實(shí)踐“修醫(yī)德、強(qiáng)醫(yī)能、鑄醫(yī)魂”的今天，我院x大夫的事跡深深的感動(dòng)著我們身邊的每一個(gè)人。市中醫(yī)院黨委號(hào)召全院干部職工向x學(xué)習(xí)，她就是我們的“最美醫(yī)生”。

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