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小學(xué)教師嘉獎(jiǎng)主要事跡材料

時(shí)間:2024-10-15 10:21:16 事跡材料 我要投稿

小學(xué)教師嘉獎(jiǎng)主要事跡材料通用

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷,對(duì)事跡材料很是熟悉吧,根據(jù)范圍的不同,事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢?以下是小編收集整理的小學(xué)教師嘉獎(jiǎng)主要事跡材料通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)教師嘉獎(jiǎng)主要事跡材料通用

小學(xué)教師嘉獎(jiǎng)主要事跡材料通用1

  李xx,現(xiàn)年25歲,中共黨員,是合肥市望湖小學(xué)三年級(jí)的一名數(shù)學(xué)老師兼任備課組長(zhǎng)。她在教學(xué)崗位上默默耕耘,用心播種著愛(ài)的教育;她在與同事相處的過(guò)程中,盡已所能,真誠(chéng)相助;她在與家長(zhǎng)的溝通中,及時(shí)反饋,耐心解答。她憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和對(duì)學(xué)生的無(wú)限的熱愛(ài),把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在教育事業(yè)上。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著一個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨,處處以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用。她的美德折射出當(dāng)代教師隊(duì)伍中絕大多數(shù)教師的精神品質(zhì),也鼓舞著年輕教師們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和孜孜以求。

  “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!睂(duì)學(xué)生的熱愛(ài)是她選擇從事教育教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn),也正是因?yàn)閷?duì)學(xué)生的熱愛(ài)使她在教育教學(xué)活動(dòng)中不斷鉆研適合學(xué)生的教育方法。在她的眼中每個(gè)孩子都是可愛(ài)的天使,都有著巨大的`潛力,她一視同仁地愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生。一年級(jí)的時(shí)候?yàn)榱思?lì)孩子,她為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了星星本,每節(jié)數(shù)學(xué)課下課孩子們出去玩了她還在教室里根據(jù)每個(gè)孩子各方面的表現(xiàn)情況給孩子們畫(huà)星星,孩子們回來(lái)了翻開(kāi)自己的星星本就覺(jué)得每天都有驚喜,常常會(huì)興奮地說(shuō)著自己又收獲了幾顆星星,這時(shí)候是以師評(píng)為主。等孩子們大了點(diǎn)她又把獎(jiǎng)勵(lì)措施升級(jí)為積分,每個(gè)孩子都有自己的學(xué)習(xí)積分。二年級(jí)時(shí)是以組長(zhǎng)評(píng)為主,到了三年級(jí)就以自評(píng)為主了,她每個(gè)星期都會(huì)統(tǒng)計(jì)孩子們的積分情況并更新貼在班級(jí)墻上的積分榜,每個(gè)孩子都能感受到自己的進(jìn)步。雖然這些工作很繁瑣,很累人,但她為了孩子們能在評(píng)價(jià)中更好地成長(zhǎng),一直都在堅(jiān)持。

  她的辦公桌上總是有許多表格,都是她自制的,有談心記錄表、學(xué)困生幫扶表、數(shù)學(xué)小組表、作業(yè)登記表、積分總表分表、成績(jī)反饋表等等,而每項(xiàng)表格的背后都是許多具體細(xì)致的工作,這些工作不是任何人強(qiáng)加給她的任務(wù),而是她對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。她總是會(huì)想盡辦法從自己少得可憐的休息時(shí)間里抽出一些時(shí)間去和一些特殊的學(xué)生談心交流,以一個(gè)朋友的身份去了解他們,并想辦法幫助他們。對(duì)于一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生她更是會(huì)在課前課后找時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo),并鼓勵(lì)他們主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)求幫助,還在班級(jí)成立了互助小組。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,她還鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)成立各種興趣小組,定期開(kāi)展活動(dòng)。目前數(shù)學(xué)繪本小組、數(shù)學(xué)畫(huà)報(bào)小組、趣味數(shù)學(xué)小組、作業(yè)輔導(dǎo)小組等已經(jīng)逐漸成熟起來(lái),在她的指導(dǎo)下學(xué)生自主確定了人員分工、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,并且已經(jīng)成功開(kāi)展了很多次活動(dòng)。而她一直默默地在背后付出了無(wú)數(shù)心血,經(jīng)常為了教育教學(xué)工作自愿加班,累并快樂(lè)著。因?yàn)榕碌⒄`學(xué)生的課程也怕給同事和領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,她時(shí)常帶病堅(jiān)守崗位,至今沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次病假。

  李x在與同事相處的過(guò)程中為人一直低調(diào)謙虛,并樂(lè)于盡己所能去幫助同事。當(dāng)學(xué)校有工作需要加班時(shí)她從不推辭,主動(dòng)分擔(dān)臨時(shí)任務(wù)。當(dāng)搭班的班主任家里有事請(qǐng)假一個(gè)多星期時(shí),她積極承擔(dān)起班級(jí)管理事務(wù)和班主任的一些課程,努力做好每一件事,任勞任怨。每當(dāng)自己在教學(xué)中一些做法有所收效時(shí)她都愿意與同事分享,會(huì)在大會(huì)上講述自己的特色做法,也會(huì)與同備課組的老師互動(dòng)交流。在與家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中,她會(huì)非常有耐心地傾聽(tīng)、解答并給出一些建議,經(jīng)常向家長(zhǎng)反饋孩子各方面的情況,包括孩子的進(jìn)步和不足等。下班后她也會(huì)利用電話、短信、QQ、微信等渠道與家長(zhǎng)溝通,加強(qiáng)家校之間的合作,加深對(duì)學(xué)生的了解。她的認(rèn)真負(fù)責(zé)得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可,她的工作也得到了家長(zhǎng)們的廣泛支持。盡管這些工作占用了許許多多的私人時(shí)間和空間,但她認(rèn)為只要能夠聯(lián)手家庭教育,共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),一切付出都值得。

  總之,李x作為學(xué)生的靈魂師表,她把一腔熱血回報(bào)給了教育事業(yè),她的美德體現(xiàn)在每一天的瑣碎工作中、體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)微之處。

小學(xué)教師嘉獎(jiǎng)主要事跡材料通用2

  林xx,臺(tái)江第三中心小學(xué)總務(wù)處主任,從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作22年,現(xiàn)為中小學(xué)一級(jí)教師,臺(tái)江區(qū)骨干教師。

  今年驚艷師生的臺(tái)三小校園新面貌,有林xx老師的功勞。

  暑假期間,林xx老師放棄休息機(jī)會(huì),整日奔波于學(xué)校操場(chǎng)及附屬設(shè)施等改造工程的施工地。由于過(guò)度勞累,她病倒了,但只短短休息了幾天,又來(lái)到了工地上。操場(chǎng)是孩子們活動(dòng)的地方,所以材料的環(huán)保很關(guān)鍵。為了嚴(yán)把材料的質(zhì)量關(guān),她邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表一同監(jiān)督施工方對(duì)原材料和鋪設(shè)后樣品的送檢。她密切關(guān)注施工進(jìn)度,巡查現(xiàn)場(chǎng),督促工期,終于,工程準(zhǔn)時(shí)保質(zhì)完成了。

  學(xué)高為師,身正為范。如果說(shuō)“德”為師之魂,那么“才”就是師之本。在教學(xué)方面,林xx老師努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的'新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),把教材中的知識(shí)建構(gòu)和學(xué)情結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),曾多次在區(qū)級(jí)展示示范課,深受好評(píng)。她的錄像課《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》曾被評(píng)為福建省三優(yōu)聯(lián)評(píng)一等獎(jiǎng)。在校內(nèi),也曾多次指導(dǎo)年輕教師開(kāi)好一節(jié)公開(kāi)課。她還把平時(shí)的課堂經(jīng)驗(yàn)積累下來(lái),結(jié)合理論,撰寫(xiě)了多篇論文,分別發(fā)表在區(qū)級(jí)匯編及CN刊物上。

  在擔(dān)任班主任的工作中,林xx老師努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和班級(jí)管理理論,并能勇于實(shí)踐,能使其工作變得輕松活潑而高效。她還想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,與學(xué)生形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制,細(xì)致的工作保證了班級(jí)管理的高效。在不斷努力,積極探索下,她所帶的班級(jí)各個(gè)方面成績(jī)都十分優(yōu)秀,曾獲得“福州市優(yōu)秀班集體”的稱號(hào)。

小學(xué)教師嘉獎(jiǎng)主要事跡材料通用3

  崔xx,中共黨員,自20xx年踏上教育工作崗位,他堅(jiān)守在農(nóng)村教學(xué)一線甘做“教壇孺子!,默默耕耘,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)教育教學(xué)的輝煌,成為青年教師的`表率,展現(xiàn)了新時(shí)代優(yōu)秀青年的良好形象。

  日常工作上,他始終把“認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人”作為座右銘,無(wú)論干啥,都會(huì)百分百地努力;教育教學(xué)上,他堅(jiān)持學(xué)習(xí),追求創(chuàng)新;班級(jí)管理上,他真心付出,潛心育人。他一絲不茍的治學(xué)精神、淡泊名利的人生態(tài)度、潛心育人的師者風(fēng)范影響著周?chē)耐潞蛯W(xué)生。他把尊重、熱愛(ài)、關(guān)懷、信任和嚴(yán)格要求有機(jī)結(jié)合,贏得了學(xué)生的敬重與愛(ài)戴。

  他所講授的優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課和論文、金點(diǎn)子多次獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),多篇?jiǎng)?chuàng)新性研究著作在省級(jí)以上刊物發(fā)表,曾先后被評(píng)為安丘市師德標(biāo)兵、安丘市教學(xué)能手、安丘市教研成果獎(jiǎng)、安丘市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào),深受社會(huì)各界的一致好評(píng)。

小學(xué)教師嘉獎(jiǎng)主要事跡材料通用4

  程xx,34歲,xx小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任。從教十多年來(lái),她把滿腔的熱情獻(xiàn)給了她所摯愛(ài)的教育事業(yè),把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái),從踏上講臺(tái)那天起,她便以滿腔的'熱情投入到教育教學(xué)中去,她嚴(yán)格要求自己,深鉆教材。多次參與校內(nèi)外的培訓(xùn)與交流工作。她能虛心接受學(xué)校、教師提出的寶貴建議,認(rèn)真對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)提出的意見(jiàn),及時(shí)糾正工作中的不足,工作之余酷愛(ài)學(xué)習(xí),她經(jīng)常翻閱與教學(xué)有關(guān)的各種資料,仔細(xì)閱讀、認(rèn)真摘錄、不斷鉆研。她撰寫(xiě)的論文多次在省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。

  作為一名班主任,她深深地愛(ài)著她的學(xué)生。她對(duì)學(xué)生在思想上積極誘導(dǎo),學(xué)習(xí)上耐心幫助,生活上關(guān)懷體貼,使每位學(xué)生都能學(xué)有所長(zhǎng)并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她關(guān)心每一個(gè)同學(xué),不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。真正實(shí)踐了“每天努力一點(diǎn)點(diǎn),健康成長(zhǎng)每一天”的班級(jí)理念。她所帶的班級(jí)也被評(píng)為“市優(yōu)秀少先隊(duì)”。

  一份耕耘,一份收獲。在她的不懈努力下,她先后被評(píng)為市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人、市教學(xué)能手、市優(yōu)秀班主任,并獲得市教研成果獎(jiǎng)。

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