校園之星先進(jìn)事跡[優(yōu)]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對事跡都不陌生吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。擬事跡需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的校園之星先進(jìn)事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇1

　　就是這種無聲無私的愛給予了我無比的溫暖和幸福，因?yàn)樽怨乓詠�，“美德”的定義有很多；“百善孝為先，孝子人人敬”，在我們傳統(tǒng)中國“孝”已成為衡量一個(gè)人的品德和修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)世界，他們給了我在這個(gè)世界上誰也無法代替的最最寶貴的——生命！

　　在我還很小的時(shí)候，我的家人就給了我無微不至的關(guān)愛。我的媽媽是家里最疼愛我的。每個(gè)人都知道，父母的愛是無私的，是他們養(yǎng)育了我們。他們寧愿自己受苦，也不會讓我們受苦，因?yàn)槊總�(gè)孩子都是父母手心里的寶。如果他們哪一天做錯(cuò)了什么，請不要怪他們，因?yàn)樗麄儾辉缸屛覀兪芤稽c(diǎn)苦，他們是世界上最愛最愛我們的人！

　　我還依稀記得，在我很小的時(shí)候，就不愛睡覺，晚上媽媽抱著我，困得直打哈欠�？墒俏揖褪遣凰�覺，瞪著兩個(gè)小眼睛瞅媽媽，媽媽就一直哄著我，給我唱搖籃歌。媽媽的聲音特別甜美，慢慢地我就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)......

　　自己的家人是值得我們用生命去珍愛的，用至誠的心去感激，用切實(shí)的行動去報(bào)答。所以在年少時(shí)的我們也理應(yīng)動孝念去感恩我們的父母。讓我們學(xué)會怎樣去愛別人，其實(shí)愛就是付出，付出也是一種快樂，你付出的越多，內(nèi)心就會感到充盈，幸福感就會越強(qiáng)，在不經(jīng)意的付出中你會驚喜地發(fā)覺你也同時(shí)收獲了。

　　所謂“孝”是指孝順，盡孝，孝子�！对娊�(jīng)》中有這么一段話：“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，長我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德，昊天罔極。”“百善孝為先”反映的是中華民族極為重視孝的觀念。

　　我還記得，在我上四年級的時(shí)候。有一天我放學(xué)，發(fā)現(xiàn)哥哥給我發(fā)了一條短信，上面寫著：“媽媽住院了�！碑�(dāng)時(shí)我的腦袋迷迷糊糊的，我就給哥哥打電話，問媽媽是怎么回事。哥哥說：“媽媽今天在工地，不小心砸到腳了，現(xiàn)在在醫(yī)院。”當(dāng)時(shí)兩行眼淚順著我的眼睛流了下來。在公交車上，我控制住我的情緒，忍住別哭。下了車，是哥哥接的我，哥哥安慰我說：“媽媽沒事，只是被砸了一下，別哭�！蔽覇柛绺纾骸案绺纾�你......你可不可以帶我去看看媽媽，我......我好擔(dān)心媽媽啊......”到周六周日，哥哥帶我去看了媽媽。媽媽左腳的大腳趾被紗布裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，當(dāng)時(shí)我好擔(dān)心媽媽，媽媽笑著對我說：“哭什么呀，只是被石頭砸一下嗎。你忘記我對你說什么嗎？做媽媽的女兒要堅(jiān)強(qiáng)！”每當(dāng)我傷心難過的時(shí)候媽媽都會對我說這句話：做媽媽的女兒要堅(jiān)強(qiáng)！為了不讓媽媽擔(dān)心我，我只好控制住我自己的`情緒，到了晚上，我和哥哥要回家了，我很舍不得媽媽。但是為了不讓媽媽擔(dān)心我，我還是開開心心地回家了。

　　有的人可能聽說過宋慶齡奶奶，她可是個(gè)了不起的人物呢！在她當(dāng)了國家的副主席后，她誠信的高尚品格仍不變。

　　有一次，她去幼兒園看望小朋友，并且對小朋友們許下承諾，在“六一”兒童節(jié)那天，一定會和小朋友們慶祝節(jié)日。可是天有不測風(fēng)云，那天正好趕上下大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會來了。他們望著灰蒙蒙的窗外，失落極了，可過了一會兒，宋慶齡奶奶的車出現(xiàn)在校門口。小朋友們個(gè)個(gè)都開心極了，都圍在宋慶齡奶奶身邊，說：“奶奶，我們還以為您不來了呢，好失望，可是現(xiàn)在你來了，我們真的好開心呀！"宋慶齡奶奶笑著對小朋友們說：“既然我說一定會陪你們過節(jié)，就得守信�！�

　　從宋慶齡奶奶的故事里，我們大家都明白了一件道理。做人就要有誠信，說到就要做到。如果不能做到就不要肯定，以免傷了別人的心。

　　美德是指：凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西，包括力量，勇氣，自信等，都可稱之為美德。所以，做人要有美德，一個(gè)人如果沒有美德，就是一個(gè)不完整的人。

　　所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美麗品德的好少年，它不是一張純粹簡單的獎狀，而是浸透著一言一行的修身品行。美德是一曲美妙的音符，根植在每個(gè)人的心里。

　　應(yīng)當(dāng)在朋友遇到困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情已經(jīng)絕望之后再說閑話。對人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿齲。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好�。∵@就更能顯出生命的價(jià)值......像這樣的名言警句還有很多，時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，提醒著我們要做一個(gè)要有美德的人、熱愛國家的人。

　　美德是靈魂的力量，催人奮進(jìn)。美德是生命的財(cái)富，讓你尋到生命的價(jià)值。美德是一種境界，無時(shí)不在，無所不在。讓我們相約美德，攜手共進(jìn)美德，爭當(dāng)“美德少年”！

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇2

　　一、不做甜蜜的負(fù)擔(dān)

　　xx小時(shí)候跟著姥姥在農(nóng)村生活過，身上沒有一點(diǎn)城市孩子身上的嬌氣。懂事的她每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些家務(wù)，摘菜，洗菜，掃地，收拾房間。每當(dāng)媽媽燒菜忙的時(shí)候，她會幫媽媽剝豌豆，摘豆角。這時(shí)媽媽雖然不說什么，但心里比吃了蜜糖還甜呢!晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂�的關(guān)心而減輕了許多。不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節(jié)約的孩子。從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也不嫌棄。每當(dāng)取得好成績，媽媽說要獎勵獎勵她時(shí)，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵

　　二、做同學(xué)們的好榜樣

　　在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，刻苦勤奮，用優(yōu)異的成績來回報(bào)媽媽和老師。一次在學(xué)校操場上她撿到了五元錢，幾個(gè)好伙伴說走我們?nèi)サ叫〉曩u好玩的，再買點(diǎn)吃的，她想都沒有想就交給了老師。班級分飯時(shí)，同學(xué)蹲著分，很辛苦。她看在眼里記在心里�；丶液�，用自己的壓歲錢買了兩個(gè)小塑料凳。同學(xué)們都說xx熱愛集體，為大家著想。她喜歡看課外書，尤其是《人與自然》、《動物世界》、《故事會》等，在課外書上學(xué)到了許多關(guān)于天文、地理、科學(xué)的知識。書讀多了，既鍛煉了良好的記憶力，也使她的口語表達(dá)有了顯著提高�？孔约旱母傔x，從四年級起她就成為學(xué)校廣播站主持人。她的演講，朗誦多次在各項(xiàng)比賽中獲獎。今年還參加了吉林市話劇團(tuán)排演的話劇，扮演了主要角色，獲得極大的'成功。

　　三、成為愛心少年

　　5.12汶川大地震的時(shí)候，那么多的小朋友失去了家園，失去了校園、失去了親人，大家都在想為災(zāi)區(qū)捐點(diǎn)錢，她聽見家人討論這事，什么也沒說，默默拿出自己的壓歲錢。錢雖然不多，但表達(dá)了她的心意，希望四川的小朋友們能早日重建家園、重返校園。去年，看到和她一樣大的同學(xué)得了白血病，她心急如焚，二話不說就拿出了自己的零用錢，雖說捐的不是最多的，但是那是她的全部，希望生病的同學(xué)能夠早日回歸校園。

　　xx不但愛幫助別人，還特別熱愛環(huán)境。在出去游玩的時(shí)候她總是帶著多余的塑料袋，在玩耍的過程中所產(chǎn)生的垃圾沒有一次能逃過她的小手。看到草坪邊上樹立的禁止踩踏的標(biāo)牌時(shí)都會過去把它們扶正，擺好。自己也會以身作則哪怕繞個(gè)彎也不會去踐踏。在家中，她總是提醒著家人以及親戚們，能重復(fù)利用的水一定要重復(fù)利用不能每次都直接倒掉。

　　這就是美德好少年xx。全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我相信，xx同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇3

　　本人在班上擔(dān)任班長一職，學(xué)習(xí)仔細(xì)努力，成果非常優(yōu)秀。但是我需要孜孜不倦的努力學(xué)習(xí)。使熱愛學(xué)習(xí)的心態(tài)始終保持，成果也更上一個(gè)臺階。提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，仔細(xì)完成作業(yè)并擅長總結(jié)。這是我始終堅(jiān)持的原則。

　　活潑開朗的我和班上同學(xué)相處非常融洽，對身邊需要幫忙的`同學(xué)按時(shí)伸出援助之手，熱愛同學(xué)關(guān)懷班級為班級服務(wù)。作為班上的班干部，主動響應(yīng)老師的“號召”協(xié)作老師工作。是一件非常有成就而開心的事。

　　在X年我校組織的高二寒假企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過程中時(shí)，我深得駐廠老師重視，在高質(zhì)量完成自己工作之余，還我主動去做老師的小助手，做一些力所能及的小事。班上的很多活動都是我組織。雖然做得不是非常的好。但是，老師還是比擬滿意。曾榮幸的獲得“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”“優(yōu)秀班干部”。

　　在學(xué)習(xí)之余我并沒有遺忘勞逸結(jié)合共同進(jìn)展，自己利用下課之余主動參與體育錘煉，這次我還參與了學(xué)校的“咸職杯”籃球賽。自己還是很清晰的熟悉到健康才是最珍貴的財(cái)寶。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。高中的我曾獲得幾許榮譽(yù)。但我深知勝利屬于過去，應(yīng)當(dāng)將目光望著將來，我將連續(xù)努力。用汗水灌溉清春，讓抱負(fù)飛揚(yáng)。我會更加努力作為一名好同學(xué)。

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇4

　　大家好!我是三年（1）班班長的xx同學(xué)，首先，我很幸運(yùn)能參與這次“學(xué)習(xí)之星”的評比。

　　高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！彼�以我非常喜愛看書，是由于書是學(xué)問的源泉。我從幼兒園開頭就喜愛看一些簡潔的故事書或童話書，上了小學(xué)，我讀的書更多了：《科學(xué)學(xué)習(xí)漫畫》、《海底兩萬里》、《小故事大道理》、《國家地理圖冊》、《昆蟲記》、《奧運(yùn)百科》、《父與子》……拼音版的《三國演義》和《水滸傳》我也讀了，了解了很多人物和故事；連家里的報(bào)紙我都常常看，我了解的一些時(shí)勢學(xué)問，常常讓同學(xué)和老師感到驚異：“你怎么明白的？”我驕傲地告知他們：是書告知我的。

　　我和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，相互幫忙，同學(xué)們學(xué)習(xí)上假如有什么不懂的地方我很愿意幫忙他們。我也很關(guān)懷集體。我還認(rèn)為一個(gè)同學(xué)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，我試著讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我做作業(yè)的.速度快多了，我又有更多的時(shí)間可以讀書了!

　　假如這次我能有幸被評為“學(xué)習(xí)之星”的話，我將會以自己的實(shí)踐行動來證明大家對我的肯定。我相信只有虛心和勤奮才能走上勝利之路。

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇5

　　李欣然同學(xué)如今是楊塢完小四班級二班的同學(xué)，她得才兼?zhèn)�、樂于助人、熱愛集體、主動向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，全面進(jìn)展的綜合素養(yǎng)，成為同學(xué)中的佼佼者。學(xué)習(xí)上，她非常仔細(xì)，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她是發(fā)言最主動的一個(gè)，同學(xué)們經(jīng)常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解力量、分析力量等綜合力量都很強(qiáng)，所以成果穩(wěn)定。尤其是做作業(yè)的'時(shí)分，她都是自己獨(dú)立完成，不會的題在校主動問老師或同學(xué)，在家，主動問家長，直到自己完全理解為止。不厭其煩，不恥下問。寫作業(yè)的時(shí)分，她能真正的投入進(jìn)去，不會為了應(yīng)付作業(yè)，而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按時(shí)完成作業(yè)，還會自己檢查作業(yè)，這樣她又等于重新學(xué)習(xí)了一遍學(xué)問，從而把握的更堅(jiān)固。

　　有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

　　在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，她總是熱忱耐煩的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。

　　在家里，他有一顆和善的愛心。關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，常常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，清掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。

　　在同學(xué)心目中，她無疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)典范，她的確是一名當(dāng)之無愧的校內(nèi)之星。在老師眼里，她更是一名杰出的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。相信在老師們的辛勤培育下，李欣然同學(xué)會做得更好。

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇6

　　五班級——王飛帥我能嚴(yán)格遵守《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小同學(xué)守則》，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架、不罵人，不說臟話，不搞惡作劇，遇到學(xué)習(xí)上、生活上有困難的同學(xué)能主動伸出援助之手。學(xué)習(xí)上主動主動、仔細(xì)踏實(shí)，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量、一絲不茍地完成，還能幫助老師催促學(xué)習(xí)上少自覺的同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。我處理力量強(qiáng)，在家能幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)，在校事事到處為班級著想，仔細(xì)做好值日、保潔工作。

　　自從學(xué)校開展文明禮貌月活動以來，我更是以身作則，用自己的.實(shí)際行動來感染四周的同學(xué)，他的行為值得我們學(xué)習(xí)!

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇7

　　高晨寧是801班班長，在老師眼中，她是一個(gè)遵守紀(jì)律的同學(xué)；在家里，她是一個(gè)懂事的孩子。

　　她熱愛班級，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把抱負(fù)付之于實(shí)際行動。從入學(xué)以來，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫忙。在老師的細(xì)心教導(dǎo)和培育下，一切從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著一心一意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，常常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作。如學(xué)校開展班級籃球賽，她主動帶著班中隊(duì)員參與。學(xué)校開展“五一”書畫展，她就親自整理好同學(xué)的書畫，幫老師把書畫貼好，做同學(xué)們的典范。

　　她學(xué)習(xí)，勤思索、愛鉆研、求知欲劇烈，各門功課都努力去學(xué)，學(xué)習(xí)成果在班級名列前茅，在課堂上認(rèn)仔細(xì)真地聽講，思想從不開小差，主動思索和答復(fù)老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，每次都會仔細(xì)地完成好。

　　對人非常有禮貌，助人為樂，她人有困難，肯定會全力以赴去幫忙。平常，若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，總是第一個(gè)幫忙解決；下雨天，見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送她們回家。

　　在家里，關(guān)愛工作勞碌的父母，生活中，堅(jiān)持自主獨(dú)立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務(wù)活，為父母分憂，讓父母安心工作；在工作上，連續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，每次清潔勞動，總是在前頭，不拍辛苦為班級工作奉獻(xiàn)自己的.一份力量，總之，她將以自己百倍的努力，努力學(xué)習(xí)，把握本事，回報(bào)老師對自己的關(guān)愛。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，勝利源于不懈地努力，汗水練就扎實(shí)的技能。在科學(xué)技術(shù)的世界里，她努力鉆研，勇于實(shí)踐，她自由飛翔，綻放光線。創(chuàng)新與追求是她的本色，樂觀和勤奮是他們的看法。相信在前行的道路上，她將不懈進(jìn)取，帶著希望滿載而歸。

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇8

　　馬鈺童同學(xué)是初三（3）班的班長，作為同學(xué)干部，她熱愛班級，關(guān)懷他人，品德端正，思想進(jìn)步，與同學(xué)、老師之間相處關(guān)系融洽，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)上，她的看法仔細(xì)端正，勤學(xué)好問，努力鉆研，樂于探究，主動向上，學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。她樂于助人，在學(xué)習(xí)上常常幫忙學(xué)困的同學(xué)解答問題。對于同學(xué)們的提題，她總是耐煩、細(xì)心的為其講解。在班級的工作上，她嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，老師布置的任務(wù)從不敷衍了事。在老師外出的時(shí)分，也能按時(shí)組織同學(xué)們學(xué)習(xí)，是老師的得力小助手。她關(guān)懷學(xué)校的建設(shè)與進(jìn)展，為班級建設(shè)出謀劃策，熱心為班集體和同學(xué)服務(wù)，是一名合格的'班干部。對于學(xué)校組織的各種活動，她總能積及參與，并激勵四周同學(xué)一起參與，來響應(yīng)學(xué)校的號召。在生活中，她關(guān)懷同學(xué)，在同學(xué)有懊惱時(shí)，總能為其分析原因，并為他的問題出謀劃策。她公平待人，從不會因某些同學(xué)有一些缺陷而不起別人。她生活簡樸，節(jié)約意識強(qiáng)，愛惜學(xué)習(xí)用品、生活用品，愛惜公物，平常能節(jié)約用水、用電，疼惜糧食，不攀比穿戴，從不講究排場，是一個(gè)勤儉樸實(shí)的中同學(xué)。

　　除此之外，她熱愛大自然，關(guān)懷學(xué)校及家鄉(xiāng)四周環(huán)境，能從自身做起，主動參與各項(xiàng)環(huán)�；顒�，主動向同學(xué)宣傳環(huán)保學(xué)問。熱愛勞動，能主動擔(dān)當(dāng)學(xué)校、家庭中各項(xiàng)勞動任務(wù)，在同學(xué)中樹立的典范的作用。

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇9

　　大家好!你們聽過“一馬領(lǐng)先、策馬揚(yáng)鞭、萬馬奔騰—”這些與馬有關(guān)的成語嗎？對我就是一個(gè)屬馬的女孩潘錦怡，我是三年（1）的副班長。我勤奮好學(xué)，思維機(jī)敏。成果優(yōu)秀。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)取，肯鉆研，學(xué)習(xí)有一股子韌勁。以“勝不驕，敗不餒”的主動心態(tài)努力學(xué)習(xí)。我上課仔細(xì)聽講，主動思索，踴躍發(fā)言，錘煉自己的表達(dá)力量和思維力量。無論是書本上的根底學(xué)問還是課外的拓展學(xué)問，有不懂的`地方我就主動向老師請教，大膽說出自己的理解，請老師指出錯(cuò)誤。我樂于與同學(xué)共享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)資料，我喜愛與同學(xué)進(jìn)行溝通，溝通思想、互相借鑒、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。

　　在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的根底上，主動進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的力量，拓寬學(xué)問面。

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇10

　　我是一名五班級的同學(xué)，一個(gè)主動上進(jìn)、活潑開朗的陽光小女孩。我有很多愛好愛好，特別喜愛讀書，讀各種有益的書。

　　我誕生于一個(gè)老師之家，父親、母親都是每天和書本打交道的老師，家中也珍藏了許多圖書�？粗�長輩們見多識廣的樣子，我很崇拜。當(dāng)爺爺告知我，讀了書，就能“秀才不出門，盡知天下事”時(shí)，我自然而然地對讀書產(chǎn)生了極大的愛好，書在我面前打開了一個(gè)神奇的窗口。

　　就是在這種環(huán)境下，我與書結(jié)下了迷惑之緣，在書中結(jié)識了那么多可愛的小生靈：有漂亮和善的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶散的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來了》的故事中懂得了老實(shí)，從《賣火柴的小女孩》童話中學(xué)會了憐憫，從《鑿壁借光》的成語典故中明白了勤奮。

　　伴著年齡不斷增長，我和書的關(guān)系也越來越親密。書桌上、床柜里、椅子上處處都擺滿了很多書。課余時(shí)間，其他同學(xué)都在活動時(shí)，總能看到我捧起書本，默默閱讀的身影。每天晚上，我都會全神貫注地拿書來看，在書海里盡情地游覽著，直到深夜，媽媽也常來督促我趕快睡覺。小學(xué)五年的時(shí)間里，我依據(jù)老師和父母的推舉閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外，我還喜愛看兒童小說、故事、科普科幻故事、文學(xué)史、寓言故事等方面的書籍�！渡倌昕茖W(xué)博覽》《神奇的太空，英勇的飛行家》《腦海探究》《魔袋小百科》等書籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力；《微笑著面對生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理；《怎樣寫日記》《語文大世界》《講故事學(xué)作文》等書籍讓我提高了寫作水平。

　　書香伴我成長，培育了我努力鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有劇烈的求知欲，勤于動腦，擅長思索，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成果均在全級名列前茅，每學(xué)期均被評為校級“三好同學(xué)”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。在“三禮”教育活動中被評為“文明禮儀示范生”和“校內(nèi)禮儀小標(biāo)兵”。

　　書香伴我成長，培育了我豐富的愛好愛好。在學(xué)校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動中，常常會看到我主持節(jié)目的風(fēng)采；在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾小播送”中，總能聽到我的聲響；在學(xué)校少先隊(duì)儀仗隊(duì)的表演中，總是可以看到我颯爽的英姿，聽到我響亮的號聲。我歷次參與學(xué)校組織的手抄報(bào)競賽、讀書心得征文競賽、詩歌朗誦競賽、講故事競賽均獲一等獎。

　　多讀書，讀好書，并有良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持做讀書筆記，使我的學(xué)問面擴(kuò)大了，語言底蘊(yùn)深沉了，詞匯豐富了。我寫的作文常常在班內(nèi)被老師作為范文來朗讀，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。我連續(xù)四年參與全國青少年“春蕾杯”征文活動均獲得三等獎。X年，我寫的.文章《低碳小衛(wèi)士》在廣東《第二課堂》發(fā)表；參與廣東省青少年美術(shù)書法大賽獲得一等獎；參與電腦繪畫競賽榮獲省級二等獎、市級一等獎。

　　讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的事跡給我注入了前進(jìn)的動力，同時(shí)也推動我不斷有新的成果。我的表達(dá)力量、演講力量都緣自于書海中的收獲，更可貴的是書中的養(yǎng)分、書中的才智推動了我在各方面的進(jìn)步提高，使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范。在我的帶動下，我班讀書氣氛濃郁，有不少同學(xué)被評為校級“閱讀之星”。

　　面對眾多的榮譽(yù)，我覺得：我僅僅是一個(gè)剛在書海中揚(yáng)帆的旅者。在老師的引導(dǎo)下，我會牢記“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn)；我會牢記“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登的人才有希望到達(dá)光芒的頂點(diǎn)”的教導(dǎo)，勇往直前，在書海中揚(yáng)帆起航，披荊斬棘，爭取早日到達(dá)更加光芒的此岸。

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇11

　　二班級——王思甜我遵照小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己，做到遵紀(jì)守法，言行文明，運(yùn)用一般話，能在同學(xué)間宣傳“請，對不起，謝謝”等禮貌用語，并用自己的實(shí)際行動影響身邊的每一個(gè)同學(xué)。我關(guān)愛集團(tuán)，每天仔細(xì)做好值日工作，做好記錄和反應(yīng)工作，還能耐煩地教育違法紀(jì)律的同學(xué)，以集體的力量約束標(biāo)準(zhǔn)每一個(gè)隊(duì)員的`言行，是老師的好幫手、同學(xué)的好典范。我還能時(shí)時(shí)到處奉獻(xiàn)自己的愛心。

　　例如，學(xué)校組織陽光助學(xué)活動，我總是第一個(gè)伸出援助之手。在家里自己的事情自己做，還會幫忙父母分擔(dān)一點(diǎn)力所及的事情，是一個(gè)全面進(jìn)展的好同學(xué)。

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇12

　　Hello，大家好!我是三年（1）班的中隊(duì)長xx同學(xué)，當(dāng)然作為一名小同學(xué)，仔細(xì)上課、按時(shí)完成作業(yè)是最主要的。每天一放學(xué)，我第一件要做的事情就是完成作業(yè)。仔細(xì)寫好每一個(gè)字，認(rèn)真檢查每一道題，盡量不讓老師和家長操勞。

　　在課余生活中，我非常喜愛看書、畫畫，每當(dāng)老師節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)，我都親自制卡片送給老師和媽媽，表示對她們的感謝。在迎亞運(yùn)進(jìn)行的繪畫競賽中獲得了三等獎，我每學(xué)期被評為了“三好同學(xué)”和優(yōu)秀少先隊(duì)員�？粗�這些火紅的獎狀，我誠心感謝父母和老師的.培育，感謝同學(xué)的支持，讓我覺得自己每天都生活在學(xué)習(xí)的春天里。

　　我相信，有你們的支持，今后學(xué)習(xí)的每一天，也都像陽光一樣絢爛!

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