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五四優(yōu)秀青年個(gè)人事跡材料范文最新
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫事跡材料的經(jīng)歷，對(duì)事跡材料都不陌生吧，事跡材料是為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作，對(duì)工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書面材料。相信很多朋友都對(duì)擬事跡材料感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的五四優(yōu)秀青年個(gè)人事跡材料范文最新，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五四優(yōu)秀青年個(gè)人事跡材料范文最新1
楊xx志，男、1986年出生，漢族，本科學(xué)歷，2009年7月畢業(yè)來(lái)到集團(tuán)公司工作，現(xiàn)在總務(wù)處綜合辦綜合管理員崗位。該同志自參加工作以來(lái)，先后被安排在燃?xì)夤こ坦竞涂倓?wù)處工作，在工作期間能嚴(yán)格要求自己，很快適應(yīng)職場(chǎng)的環(huán)境和角色轉(zhuǎn)變，能夠認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，該同志兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的工作態(tài)度，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，連續(xù)三次榮獲集團(tuán)公司年度"優(yōu)秀通訊報(bào)道員";稱號(hào)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自我素養(yǎng)。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，該同志在思想上積極要求進(jìn)步，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策和路線，能積極參加到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中來(lái)，制定了個(gè)人創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)個(gè)人承諾書并付諸于行動(dòng);牢記"團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、開拓、奉獻(xiàn)";的企業(yè)精神，積極學(xué)習(xí)集團(tuán)公司的各項(xiàng)文件、會(huì)議精神，增強(qiáng)觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題的敏感性和準(zhǔn)確性，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
二、立足本職崗位，做好各項(xiàng)工作。2009年7月份，該同志在燃?xì)獍惭b工程公司期間，積極參加實(shí)踐，能端正自己工作態(tài)度，快速融入了燃?xì)馐聵I(yè)的大家庭。2011年2月，該同志被調(diào)至集團(tuán)公司總務(wù)處綜合辦公室工作，面對(duì)新的工作環(huán)境和新的工作內(nèi)容，他迅速轉(zhuǎn)換工作心態(tài)和方式，快速投入到工作中去。他深知自身還存在許多不足，但他具有堅(jiān)定的信念，為了括展自己的知識(shí)面，他還堅(jiān)持自學(xué)相關(guān)知識(shí)。
總務(wù)處辦公室是一個(gè)綜合性的部門，工作內(nèi)容十分瑣碎，涉及問(wèn)題繁雜，需要協(xié)調(diào)協(xié)作各個(gè)部門開展工作，作為一名辦公室綜合管理員，他承擔(dān)著文件資料擬稿、文件轉(zhuǎn)達(dá)、服務(wù)保障等重要事務(wù)。他認(rèn)真按照綜合辦的各項(xiàng)工作部署，圍繞燃?xì)獯髲B服務(wù)保障中心工作，有條不紊，有張有弛地做好各項(xiàng)工作，協(xié)助綜合辦順利完成各項(xiàng)保障工作。
針對(duì)后勤工作中的宣傳不充分這一薄弱環(huán)節(jié)，他不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，在做好日常的工作的同時(shí)，積極擔(dān)當(dāng)宣傳工作的重任。為了能夠更好的做好宣傳工作，他一方面積極自學(xué)有關(guān)寫作技巧、積極參加集團(tuán)公司組織的宣傳報(bào)道員學(xué)習(xí);另一方面認(rèn)真做總務(wù)處各部門上報(bào)的新聞稿件的文字把關(guān)工作，有時(shí)為了新聞稿件更加生動(dòng)鮮活，及時(shí)捕捉敏感有宣傳意義的信息，跟隨后勤作業(yè)人員做好工作場(chǎng)景拍照，詢問(wèn)有關(guān)工作細(xì)節(jié)信息，及時(shí)整理完成宣傳稿件，保證宣傳的及時(shí)性。
該同志做到了立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不懈努力，踏實(shí)工作，鉆研業(yè)務(wù)的要求，逐步勝任了綜合辦面廣、事雜，統(tǒng)籌難度大的工作，協(xié)助保障了綜合服務(wù)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)結(jié)幫助同事，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。在努力做好工作的`同時(shí)，他還能團(tuán)結(jié)同志，正確處理好與同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，做到諒解、理解、幫助與支持。針對(duì)身邊同志電腦知識(shí)方面存在不足之處的問(wèn)題，他充分利用自己掌握的計(jì)算機(jī)知識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)起電腦一般問(wèn)題處理的"網(wǎng)管";工作，積極向同事們傳授電腦處理的小技巧、小知識(shí)，幫助大家共同提高電腦化辦公水平。
他還能夠積極主動(dòng)地參與集團(tuán)公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以飽滿的熱情參加志愿活動(dòng)，充分展現(xiàn)了燃?xì)饽贻p人積極向上的精神面貌。在"燃?xì)獍踩M(jìn)萬(wàn)家";、"學(xué)習(xí)雷鋒";等活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)。
雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但他用最真摯的熱情和無(wú)私的奉獻(xiàn)，全身心地投入到工作中，他堅(jiān)信在平凡的崗位上也能做出不平凡的事，用腳踏實(shí)地的實(shí)際工作闡釋著積極向上的青年本色。
五四優(yōu)秀青年個(gè)人事跡材料范文最新2
xxx，是我校的一名班主任教師，二零一三年畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)營(yíng)口教學(xué)區(qū)，自二零一三年參加教育工作，一直擔(dān)任班主任教學(xué)工作，今年又擔(dān)任我校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。她以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，是一位深受學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信賴的教師。
一、她是一名積極要求進(jìn)步的青年教師
王鳳霞同志愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生尊重學(xué)生。她家住鳳城市寶山鎮(zhèn)仲林村三組，距我鎮(zhèn)近50公里的路，現(xiàn)在任教村小距我鎮(zhèn)中心校15公里。一般的男教師也做不到的，何況她一位年輕女教師。為了方便教學(xué)她就住在中心校的幼兒樓里，遇到風(fēng)雨天雖然路程遠(yuǎn)但她從來(lái)沒有遲到過(guò)，去年冬天的早晨自己騎摩托車上班，在拐彎處摔倒了，褲子碎了、膝蓋破了，手流血了她默默地沒說(shuō)一句怨氣的話，反而微笑進(jìn)教室給學(xué)生上課。為了提高自己的思想覺悟，她從不放過(guò)每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，以自己的人格去感染學(xué)生。工作中她積極、主動(dòng)、勤懇，責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校和上級(jí)主管部門布置的各項(xiàng)工作，任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了較快地提高。
二、她是一名創(chuàng)新型的青年教師
她在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，大膽嘗試創(chuàng)新教育，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)中能夠把教材內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí)注重學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作，提高學(xué)生能力。在教學(xué)《泉水》一課時(shí)，她就利用學(xué)生的生活實(shí)際，山村的孩子對(duì)泉水是比較熟悉的，只要教師能合理運(yùn)用好學(xué)生這一特點(diǎn)，這篇課文能特別精彩，王老師就做的很出色。這篇課文的教學(xué)得到丹東市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，課堂上實(shí)行"活動(dòng)化";教學(xué)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)教材的理解、自主探究和同伴合作交流;廣泛的開展課外閱讀、師生互相交流閱讀體會(huì)。同時(shí)也使學(xué)生的態(tài)度、情感和價(jià)值觀得到體驗(yàn)。經(jīng)過(guò)不斷的努力，在教學(xué)中取得了一定成績(jī)。
三、她是一名有愛心的青年教師
從教以來(lái)她一直擔(dān)任班主任教學(xué)工作，為了較好完成班主任的工作，王老師用愛心塑造師魂，并始終把愛學(xué)生放到第一位。是呀!一位教師不管你的水平有多高、能力有多強(qiáng)，要是對(duì)學(xué)生沒有愛心，那樣談什么教育都是白費(fèi)的。精心呵護(hù)著班級(jí)里的每個(gè)孩子。與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)地與他們交流相處。對(duì)學(xué)生都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多地給他們以熱情幫助，使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。班里的曲思宇在同學(xué)面前從來(lái)不敢說(shuō)話，哪怕是下課了他也是不敢說(shuō)話。王老師就想方設(shè)法給他創(chuàng)造機(jī)會(huì)，處處鼓勵(lì)他說(shuō)，獎(jiǎng)勵(lì)他說(shuō)，下課了王老師就和他倆一幫與同學(xué)做游戲，上課時(shí)王老師也和他"一伙";與其他小組進(jìn)行交流�，F(xiàn)在曲思宇同學(xué)有興趣了，有時(shí)候主動(dòng)找老師做游戲，課堂上也敢于發(fā)言了，曲思宇同學(xué)的改變令家長(zhǎng)特別高興，家長(zhǎng)十分感謝王老師。在課下，只要學(xué)生提出的問(wèn)題她都不厭其煩地回答他們。只有當(dāng)學(xué)生接受了老師，才能以主動(dòng)的心態(tài)接受老師的教育。生活上關(guān)愛學(xué)生關(guān)心體貼學(xué)生，學(xué)習(xí)上啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，做到用愛心溫暖學(xué)生，用童心去理解學(xué)生，用耐心去引患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高生存質(zhì)量，取得了可惜的業(yè)績(jī)。在去年除夕夜的鞭炮聲中，采用新的術(shù)式，成功的為一名32歲左側(cè)基底節(jié)區(qū)腦出血患者實(shí)施手術(shù)治療，術(shù)后應(yīng)用更加完善的治療理念，從藥物的劑量、應(yīng)用時(shí)間、方法等微小細(xì)節(jié)做起，配合中醫(yī)針灸、康復(fù)治療，使患者在術(shù)后第八周能夠站立行走�？吹郊覍贊M意的`笑臉，自己的心中除了成就感外，油然而生的更是一種責(zé)任感，更加明白自己的社會(huì)使命，要堅(jiān)持不斷提高自己的綜合能力，同時(shí)要與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，把握最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，積極的為病人提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
我認(rèn)為每個(gè)人的進(jìn)步都得益于我們祖國(guó)的強(qiáng)大、醫(yī)療事業(yè)的快速發(fā)展，離不開我們醫(yī)院近年來(lái)跨越式的發(fā)展，為我提供了發(fā)展的平臺(tái)，感謝縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們醫(yī)院的支持，感謝我們?cè)侯I(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的管理決策。
我國(guó)古代名醫(yī)孫思邈在他的《千金方·大醫(yī)精誠(chéng)論》中提到："凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦，若有疾厄來(lái)求救者，不得問(wèn)其貴賤貧富，長(zhǎng)幼研繭，怨親善友，華夷愚智，普同一等，皆如至親之想。亦不得瞻前顧后，自慮吉兇，護(hù)借身命";同樣，作為現(xiàn)代一名普通的醫(yī)務(wù)工作者，我們更要以先輩榜樣，時(shí)刻牢記職業(yè)賦予我們的神圣使命，恪守醫(yī)德，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，持之以恒地鉆研專業(yè)知識(shí)，堅(jiān)持以病人為中心，為病人提供全面的支持和幫助，為造福我縣百姓做出自己的貢獻(xiàn)。
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