(精華)美德少年主要事跡材料
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫事跡材料吧,事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。那么擬定事跡材料真的很難嗎?下面是小編精心整理的美德少年主要事跡材料,歡迎大家分享。
美德少年主要事跡材料1
她叫馮xx,今年11歲,是高郵市三垛鎮(zhèn)三垛實驗小學四(1)班的一名女生,在班上擔任班長、值日長,是一名德才兼?zhèn)、品學兼優(yōu)的好少年。
在學習上,她是知識的貪婪求索者。她學習勤奮刻苦,上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,每學期都被評為“三好生”。她平時很喜歡看書,和書結下了不解之緣,有空就把書中的好詞好句摘錄下來。通過閱讀,她懂得了許多做人的道理;通過閱讀,她的知識越來越豐富,興趣也越來越廣泛;通過閱讀,她的寫作能力得到了鍛煉,作文水平也大大提高,多次在學校以及省市各項作文大賽中獲得獎項,高郵日報曾多次刊登她的作文。
在學校里,她是老師的好幫手,同學的好伙伴。作為班級的`值日班長,她帶頭值日打掃衛(wèi)生,并公平對待每個同學;作為班長,班級里每一期黑板報,每次的榮譽,都凝聚著她的智慧和汗水;作為班級文藝骨干,她刻苦修煉自身文體才能,古箏考過了十級,拉丁舞的金牌考級也在進行中;作為同學的好伙伴,總是能耐心幫助在學習中遇到難題的同學;作為少先隊員,她愛憎分明、敢作敢為,勇敢?guī)椭芷圬摰娜跣⊥瑢W。
在生活中,她也是一個有公德心的女孩。像小天使一樣熱心慈善、樂于助人,在“愛心助學和慈善捐款”時積極為災區(qū)小伙伴捐款捐物;在公共汽車上,為老弱病殘主動讓座;她的美德像黃金一樣閃閃發(fā)光,讀書讀出天地寬,拾金不昧美名遠揚。今年4月的一天,她在食堂打飯時拾到一枚金項鏈掛墜,面對貴重飾品的誘惑,她沒有動心,而是將黃金吊墜交給了值班王老師,并協(xié)助老師挨個在教室里尋找失主,最終物歸。都說黃金有價、情義無價,她的善舉是當代少年兒童應當學習的楷模,她也因此被評為揚州市第三屆“美德少年標兵”。今后她會牢記揚州市領導給她的寄語:美在心、德在行、重在堅持。
天性至真至純,追求盡善盡美的她,以熱心和豁達為曲,彈奏著一曲質樸而暖人心扉的歌;她用理想和追求作筆,進取和奮發(fā)為墨,努力書畫著多彩的人生畫卷!在老師的辛勤耕耘和家長的精心呵護下,她這一棵幼小的苗正在茁壯成長,總有一天,她會成為一棵參天大樹!
美德少年主要事跡材料2
XX是XX市第一中學高一年級一班學生,擔任班級團支部書一職。她在學校樂于助人,關心集體,勤奮學習,成績優(yōu)異,用熱心感染了身邊的每一名同學。她尊重老師,能協(xié)助老師為班級服務,讓集體變得更加富有凝聚力,更加積極向上。在家中,她孝敬父母,關心長輩,自立自強,能幫助家長分擔家務。在社會中,她遵紀守法,誠實守信,熱心公益。在家人和師長的熏陶之中,她全面發(fā)展,茁壯成長。
XX同學熱愛學習,勤于思索,在小升初、初升高的考試中都取得了全市前十的好成績。
XX同學有一顆懂得感恩的心,尊敬長輩,鄰里們都夸獎她是個孝順、懂事、有禮貌的好孩子。
XX同學是一個熱愛勞動、熱心公益的人。她總是積極參加學校里勞動,主動去幫助別的`同學。疫情期間,她會用她小小的力量,呼吁身邊的家人,做好防護,戴口罩,勤洗手,不聚集,并經常性在樓道里進行通風消毒。
XX同學不但學習成績優(yōu)異,而且興趣廣泛,全面發(fā)展,在演講比賽、手抄報比賽、英語作文競賽、市級漢字聽寫大賽中獲得了多個獎項。XX同學的事跡雖然平凡簡單,但她有堅定的信念,她要做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年,用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。
上面的這些是摘抄網小編專門整理的2022年美德少年個人主要事跡500字精選10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美德少年主要事跡材料3
我是金夢婷,F(xiàn)就讀于石嘴山市二十二小學,身為中隊長的我心地善良,獨立自主,尊敬師長,勤奮好學。對自己嚴格要求,努力把自己打造成爸爸、媽媽的好女兒,爺爺、奶奶的好孫女,老師的好幫手,同學的好榜樣。
一、同學眼中的我——認真負責,樂于助人。
每天早晨,我準時到校督促大家晨讀、溫習功課,檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況,。對工作,我認真負責,盡職盡責,老師交給的任務都能樂意接受,做到有始有終。每當遇到在學習上有困難的同學,我總會耐心地盡我所能,認真講解,每逢搞衛(wèi)生,我總帶頭搶臟活、累活干。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺了,我總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難,我總是第一個幫著解決;我用我的熱情,我的愛心,成為了同學們的貼心朋友。在學校里,我和同學們相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請我辦事,我總是盡力而為。
二、老師眼中的'我——盡職盡責,學習勤奮。
作為中隊長,我處處以身作則,起到了模范帶頭作用,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,我上學從不遲到或早退,愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好,課前,能認真做好各門功課的預習,課堂上認認真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律,踴躍發(fā)言。課后,能按時保質保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣,促進了寫作水平的提高,
三、家長眼中的我——熱愛勞動 ,懂得感恩。
在家中,我是一個好孩子,經常幫媽媽做一些力所能及的家務事。如:洗碗、掃地、擦地。家里來人的時候,我都會給他們倒一杯水,然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話,從不插嘴;蚧氐阶约何堇锟磿鴮懽鳂I(yè)。爺爺腿腳不好,每次走路都要拄著拐杖,只要我在家,我總是圍在他的左右,當他的小拐杖。幫他端水拿藥,扶他到外面曬曬太陽,媽媽不在家時,給爺爺做簡單的飯菜,雖然不是很美味,但爺爺卻吃的非常開心。
我還是一位懂得感恩孩子,每逢到了特殊節(jié)日,我都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品,或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工,家里的重活累活都落在媽媽身上,每次媽媽干完農活,總是腰酸背痛,我給媽媽捶肩、敲背。
今后我將不斷在學習中增長知識,始終遵守做人宗旨,做一名孝敬父母,尊敬師長,團結同學的具有優(yōu)秀美德的好少年。
美德少年主要事跡材料4
在家里,她從小就在媽媽的言傳身教下,養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,能夠非常自律的安排好自己的`學習和生活。能夠高效主動的完成老師安排的作業(yè)量,并能堅持每天讀書30分鐘。她對自己的家人充滿愛心和尊敬,從不任性、不頂撞。特別是對爺爺,爺爺患有腦梗,行動、吃飯非常不便,在康復期間,每次吃飯、出門、行走、上下車,她都能非常有耐心的攙扶照顧。
在學校,她成績優(yōu)異,綜合素質高。為幫助同學找回自信,她帶領這幾個沒有舞蹈基礎的同學反復排練,最終取得優(yōu)異成績;當?shù)弥5囊粋同學得了白血病,家庭十分困難,她就動員同學和家人一起進行捐助,還帶領同學做義演籌集善款。
在社會,她誠實守信,遵守公德。過紅綠燈路口時,她能積極主動制止闖紅燈的行人。在公共場合,她帶頭自覺排隊,不大聲喧嘩,不隨地丟棄垃圾。
美德少年主要事跡材料5
XXX,女,20xx年2月出生,XX市XXX區(qū)第七中學學生。曾榮獲學!皟(yōu)秀班干部”、“文明學生”等榮譽稱號。
她患有先天性的腰椎神經栓系,導致左下肢萎縮跛行。才滿一周歲時,就接受過一次手術,而換來的只是一道長長的疤痕。四歲的時候,父母帶她去往他鄉(xiāng)治療,她開始服用各種藥物。到六歲的時候,她已經經歷過四次手術了,F(xiàn)在母親說起來,眼里仍閃著淚光。而那疼痛,她至今不愿回想。只是還記得醫(yī)生說沒希望之后,她第一次看見堅強的父親落淚了。小小的她,逐漸意識到事情的嚴重性。長大后,醫(yī)生建議她上半日制學校,但是家庭條件有限,她只能就近上學。被知識、老師和同學的愛包圍的她,十分熱愛這里,熱愛數(shù)學和語文的每一個字符,熱愛取得成績后周圍投來的贊許的目光,熱愛解決難題后心底升騰的自信的.感覺,盡管過程的確很辛苦,她也在其中享受著。就在這時,周圍與她同病相憐的伙伴們紛紛放棄了學業(yè),母親也曾多次征求她的意見,讓她離開學校。但她毫不理解,她明明沉浸在無盡的快樂中,為什么要離開。也許正是這個念頭,支撐著小小年紀的她。于是她就這樣上完了小學。如今的她已經是一名九年級的學生,在繁重的學業(yè)與中考的壓力下,她常常失眠,腿部和腰部由于脊柱側彎,更是日夜酸痛。她終于理解了,為什么醫(yī)生建議她上半日制學校,為什么當初那么多伙伴放棄。但她不愿就此放棄,于是她忍著疼痛和高燒,靠藥物調理身體,每天按時到校,認真聽課,完成作業(yè)。正常同學能做到的,她一定也能做到,她總要將她自己鍛造成鋼鐵。同時她也懂了,只要不自暴自棄,生活便不會遺棄你。雖身體不便,但她并不委屈抱怨。她被挫折壓迫,也在挫折中成長,微笑面對生活的一切饋贈,使自己的人生更加有價值。
美德少年主要事跡材料6
他是一個沉穩(wěn)聰慧的大男孩,家庭的貧窮讓他過早的品嘗到生活的艱辛,但他自立自強,善良樂觀。
在家里,雖然是最小的孩子,但是他有著與年齡不相符的成熟。父親外出打工,母親患了乳腺癌,年邁的'奶奶體弱多病,姐姐上高三,學業(yè)緊張,照顧母親和家里的重擔就落在他身上。放學后,他的工作開始了,把家里幾畝地的雜草鋤完,開始做飯,同時給母親煎藥熬藥,給豬割草、喂豬,有時候甚至給豬打針,幫助母豬產仔,他都一手干完。暑假期間,他頂著火辣辣的太陽在煙草地里掐尖摘頂,幫著村里人去鎮(zhèn)里的磚廠拉磚掙學費。長這么大,他幾乎沒有看過電視,更沒有打過游戲。
在學校,他珍惜來之不易的學習機會,認真聽講,善于提問,當其他同學在玩耍時,他總是在學習,年終的期末考試,他從入學時的全校200多名進步到全校第5名,并獲得學校一等獎獎學金。
美德少年主要事跡材料7
我叫林欣,女,現(xiàn)年12歲,現(xiàn)在福建省-市-區(qū)-小學六年級二班學習。在父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶下,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使我一天天茁壯成長起來。在家里,我是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,我是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,我是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
一、認真負責,樂于助人。
我是家中的獨生女,可我沒有驕橫的`脾氣,沒有盛氣于人的氣勢,每天早晨,我準時到校和大家晨讀、溫習功課。每逢搞衛(wèi)生,我總帶頭搶臟活、累活干,平時,見到垃圾彎腰拾起,從不斤斤計較。當同學遇到困難時,我總盡我最大的能力去幫助他,在每一次“獻愛心”活動中,我總是積極地捐出自己積攢的零花錢,用我微薄的力量去幫助他們。因此,我用我的熱情,我的愛心,成為了同學們的貼心朋友。在學校里,我和同學們相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請我辦事,我總是盡力而為。
二、盡職盡責,愛好廣泛。
作為學校勸導隊的小組長,我處處以身作則,起到了模范帶頭作用,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況,。對工作,我認真負責,盡職盡責,老師交給的任務都能樂意接受,做到有始有終。在老師眼里,我能夠處處都身先士卒,做老師的好幫手。無論是哪一位老師,都對我信任有加。幾年來,我上學從不遲到或早1
退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。我愛好廣泛,如:舞蹈、繪畫??我尤其酷愛跳舞,我多次參加校文藝演出,為老師和同學帶來了歡樂。
三、熱愛勞動,懂得感恩。
在家里,我雖然是獨生女,但是為了鍛煉自己的能力我常常搶著整理房間、拖地板等家務活。如:洗碗、掃地、擦地。有一次,媽媽上街去買菜,我起床后,見屋里亂七八糟的,我便主動開始了大掃除,該撤的撤,該拿的拿,這干完了還有那,當時,我還真想放棄,可仔細一想,這畢竟是我的家呀,不行,我一定要干完,讓媽媽清閑一些。為了這個信念,我堅持了下去,當媽媽推開門的一瞬間,被眼前的一幕驚呆了,一塵不染的地板,窗明幾凈的房間,媽媽夸我長大了,我高興極了。
我雖然是獨生子,但是為了鍛煉自己的能力,我常常搶著整理房間、拖地板等家務做。我還是一位懂得感恩孩子,母親節(jié)那天,我主動為媽媽打來洗腳水,幫媽媽洗腳。
在社會上,我時刻遵守社會公德,從沒有破壞過公共設施,時刻記得自己是一名少先隊員,時刻維護著學校的聲譽。有一次,我們一家到唐山百貨商場,爸爸媽媽被新穎的手機吸引了,我無聊的繞來繞去,無意間我繞到賣玩具的地方,我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上,心想:又不是我碰掉的,我不管。可看著它那樣,讓我覺得它可愛又可憐,于是,我伸手拾起了它,放在了貨架上,正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝,我隨聲應和著,心里真快樂。
六年來,我用辛勤的汗水和不懈的努力,創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績,被師生們所稱道,我將繼續(xù)努力,爭做一名名副其實的美德少年。
美德少年主要事跡材料8
張子翼是東聯(lián)鄉(xiāng)永豐中學初一(2)班的數(shù)學科代表,學習勤奮,成績優(yōu)秀,活潑開朗。不僅努力學習,還在課余的時間參加了各項課外活動,是老師和同學們都喜歡的品學兼優(yōu)的好學生。
一、學生勤奮,關心集體。
他上課時愛開動腦筋,積極舉手發(fā)言,勤于練習,得到各位老師的好評。同學們學習上有困難,他會主動幫助,作為班干部,能協(xié)助輔導員開展學校的.各項班級活動,努力做好老師的小助手,同學們的好朋友。
二、孝敬父母,尊重師長。
在家,他尊敬父母,孝敬長輩,每天家里做力所能及的家務事,減輕父母的負擔,聽從父母的教導。是家長心中的好孩子,老師心中的好學生。
三、關心社會,奉獻愛心
老師和同學們都夸他是個有愛心的好學生,當聽到四川汶川、玉樹發(fā)生了大地震時,他毫不猶豫地捐出自己的零用錢;積極響應社會倡議,為病魔纏身的范宏亮同學踴躍捐款,在得知太平中學李娜同學不幸患血液病后,主動為李娜同學捐款。希望他們能樂觀勇敢,積極與病魔作斗爭,爭取早日康復。積極參與各種社會活動,在假期中,到敬老院慰問老人,表演與老人共慶佳節(jié)……
四、曾獲得主要獎勵:
市級“三好學生”、市級優(yōu)秀少先隊員、中國少年先鋒隊銅陵市第三次代表、優(yōu)秀班干部、繪畫比賽縣級二等獎、中國象棋比賽鄉(xiāng)級第一名、詩歌朗誦鄉(xiāng)級二等獎……
美德少年主要事跡材料9
XXX,女,20xx年9月出生,XX市XXX區(qū)小東門小學學生。曾榮獲“CCTV少兒藝術電視大賽XX賽區(qū)金獎”、“全國硬筆書法比賽二等獎”。
受媽媽影響,她熱衷于慈善公益事業(yè),經常和媽媽參加這一類的活動。她家經濟條件雖然不是很好,但她省吃儉用,從來舍不得亂花一分錢,而是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學的孩子。一次,得知福布斯一個同學得了白血病,學校發(fā)出捐款倡議后,她急忙拿出自己寫作文得來的稿費;得知媽媽的一個朋友的孩子不幸患上了白血病后,連忙拿出自己的壓歲錢捐給了他,有時間就去探望關心他,給他講故事,讓他早日走出疾病的'陰影;班上有同學生病掉課了,她上課記兩本筆記,只要有不懂的就去問老師,生怕有一點沒弄清楚,把她教錯了,只要一有空就去幫她補習。雖然有時被班上一些的同學誤解,在她背后指指點點,說三道四,但她從沒把它放在心上,依然幫助他人。因為,她在最困難的時候也曾經得到過別人的幫助,所以現(xiàn)在她也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。
她希望通過自己的努力來體現(xiàn)“00后”年輕一代誠實、守信、自立、自強、樂于助人的崇高品格,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,帶動更多的同學弘揚時代新風,為建設文明城市盡自己最大的力量!
美德少年主要事跡材料10
在同學們心中,xx更是大家公認的雷鋒式好少年,對待同學總愛伸出援手,真誠付出。
記得上二年級時,她聽說班里的住校生范蕊、趙欣研兩位同學去學校餐廳晚了,沒吃上飯,她立刻跑回家把煤爐上剛烤熟的`幾個熱紅薯,還有紙箱里的三瓶奶裝進食品袋里,媽媽問她干什么,她顧不上回答就跑;外班一位同學從小患紅斑狼瘡,這學期病情又加重了,她家庭困難,經濟拮據,她知道這件事后把自己的零花錢全部拿出來交給這個班的老師;前段時間天氣干燥,班里好多同學發(fā)燒感冒,她就趁周末去地里拔了蒲公英,給同學們泡水喝,有個同學不舒服嘔吐在課桌和地上,她找來紙和煤渣主動清理干凈。
學校里,處處可見xx主動擺放物品、撿拾垃圾的身影。公交讓座,手機上輕松籌,幫人推車,主動攙扶,走到哪里,她就把好事做到哪里。
美德少年主要事跡材料11
XXX,男,20xx年1月出生,XX省實驗小學四年二班學生。
在學校,他能夠遵守校規(guī)校紀,熱愛學校、班級,對老師、同學能認真使用文明用語,做到了文明有禮,展示了小學生良好的文明禮貌風范,是學校文明禮儀的示范者。作為班長,他處處以身作則,耐心地糾正其他同學的不文明行為。有一次,班上兩名同學開玩笑過火動手打起來,他迅速上前阻止,耐心地勸解,最終幫助他們握手言和。他帶領全班同學講文明、懂禮貌,保護班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話,共同遵守文明守則,受到老師的表揚和同學們的'認可。
生活中,他孝敬父母、尊老愛幼,由于奶奶在家整天忙于家務,他心疼奶奶,為了幫奶奶解乏,每天晚上他都會抽時間為奶奶捶背、按摩,從不間斷,從不抱怨。作為一名獨生子,他自強自立,勤儉節(jié)約,從不亂花錢,不與同學比吃穿,不提不合理的要求,鄰里相見都會主動打招呼問好。他講究公德,熱心公益,由于小區(qū)老舊,有些業(yè)主不講衛(wèi)生,時常會將垃圾堆放在樓梯過道處,為了營造一個干凈整潔的小區(qū)環(huán)境,他主動制作了提示牌:“請為垃圾找到自己的家,謝謝!”并將其張貼在每層樓梯口,得到了小區(qū)物業(yè)和業(yè)主的一致好評!
一路走來,他不斷發(fā)揚中華“禮儀之邦”的美好品德,用善良真誠的心靈,助人為樂的精神,勤儉好學的品質,托起更加燦爛、美好的明天。
美德少年主要事跡材料12
作為班長的她,學習上,認認真真,踏踏實實;實踐活動中,積極踴躍,敢于創(chuàng)新;生活中,誠實守信,尊敬師長、與同伴友好相處;班級工作中,以身作則,能出色地完成老師交給的各項任務。她時時刻刻注意自己的一言一行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現(xiàn)。
一、在學習中開闊視野。
在學習上,她勤于動腦、一絲不茍。上課她認真聽講、積極發(fā)言;課后她認真書寫,用心完成各項作業(yè)。她愛讀書,課余時間總會捧起書本來讀,在書中,她獲得了許多課外知識,也明白了許多做人的道理。作為班長,每天清晨她總能早到校,組織同學們開始一天的晨讀;中午午休時間,她能協(xié)助老師組織同學們午休。學習方面,她特別嚴格要求自己,作為政治科代表和背誦組長,她對于所學知識,及時溫習鞏固,做到“日日清、周周清”,她不放過每一個知識疑難,遇到困惑時能通過查閱資料等方式獨立解決,在多次小檢測和考試中她都取得了優(yōu)異的成績。難能可貴的是,每次測試之后,她能根據自己的學習實際,認真分析得失,制定詳細的學習計劃和奮進目標,并為之而努力。
二、在責任前勇于擔當。無論在家還是在學校,她都能聽取老師和父母的教導,因此,她像一棵充滿生命力的樹苗,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在班級中,老師和同學都很信任她。作為班長,她勤勤懇懇地為老師和同學們服務,成了老師的得力助手,對于老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她能處處以身作則,教室的地面臟了,她會悄無聲息地拿起笤帚開始打掃;見到有同學違反紀律,她會上前指正;遇上同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來時,她主動上前勸阻;班級組織活動時,她會熱愛參與和組織,為同學們服務從不說累。記得秋季運動會時,為了給同學們采購得體的衣服,她放學后顧不得吃飯,挑款式、講價錢、打包、分類、統(tǒng)計,一連忙了好幾天,但她樂在其中。上學期,她很榮幸獲得校級“優(yōu)秀班干部”稱號,但她并沒有因此而驕傲,覺得這些都是她應該做的,今后她依然會努力做好自己,當合格的“助手”。
三、在生活上乖巧懂事。她是個乖巧懂事的女孩,在家里,她可是名副其實的“小棉襖”。小姑娘很懂事,爸爸、媽媽平時工作都非常忙碌,很多時候她獨自一人在家。她特別理解父母工作的辛苦,獨自在家時不僅能安排好自己的學習生活,還會打掃家里衛(wèi)生,有時還會花心思,看著視頻為爸爸、媽媽做幾道新學的小菜。生活上,她讓父母也是非常省心,從不與人攀比,不追求名牌,穿衣打扮也是以簡約得體為美,她總說“適合的才是最好的”。
四、在參與中快樂成長。她是個興趣廣泛的.女孩,喜歡畫畫、朗誦、跳舞、唱歌、主持,她特別喜歡參加學校和班級舉行的各種實踐活動,每次活動中她都會積極參與、認真準備、用心展示,因為在參與中她會有更多的收獲。在學校組織的秋季運動會開幕式中她參與編排的創(chuàng)意舞蹈秀方陣表演獲得全級第一名;她喜愛寫作,曾獲得“我與名家同寫作”青少年寫作大賽一等獎,被聘為《西岳》雜志小作家;她喜愛畫畫,她的畫作曾多次獲得國家級一、二等獎,作品《可愛的小松鼠》獲第九屆國際少兒書畫大賽金獎;她熱愛讀書,喜歡徜徉在文字間豐厚自己的文學積淀,曾代表學校參加臨渭區(qū)規(guī)范漢字書寫大賽喜獲冠軍,個人獲得“優(yōu)秀選手”稱號。蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,才能使自己的翅膀更加堅強有力。感謝老師和同學對她的支持和鼓勵,成績只能代表過去,在今后的學習生活中,她會繼續(xù)努力,像蜜蜂一樣孜孜不倦,在芬芳的花叢里起舞;像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼,在碧海藍天里盡情翱翔。
美德少年主要事跡材料13
她熱心公益,樂于助人,帶動身邊朋友積極加入愛心團隊。
xx年,她把自己喜歡的300余本書籍捐給貧困地區(qū)的'孩子;xx年,她先后參加了“貧困兒童暖冬行”、“張兆愛心公益”等活動,將衣物和零花錢送到貧困兒童手中;xx年,她參加“晨報書屋”入駐山區(qū)活動;xx年,她主動與父親單位定點幫扶的xx鎮(zhèn)xx村貧困女孩小君結對,為小君購買書包、學習用品,還把積攢的500元壓歲錢捐贈給小君。
在家里,小梓凝就格外乖巧、懂事,經常幫父母做一些力所能及的家務活,如打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服做飯等。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,看到鄰居奶奶買菜回家,總會伸手幫忙,還經常扶老人過馬路,深得鄰里喜愛。對老師,她發(fā)自內心的尊敬與愛戴,上課認真聽講。對同學,總是伸出熱情的雙手給予力所能及的幫助。
美德少年主要事跡材料14
XXX,女,就讀于XX省XX市XX縣第XX中學71班。她活潑開朗,樂觀向上,學習成績一直名列前茅,是一名品學兼優(yōu)的好學生。
她上課認真聽講積極回答問題,下課勤學好問和同學互幫互助,在集體活動中像領頭羊一樣帶領大家向前走,是老師心中的好幫手,同學心中的知心伙伴和學習榜樣,因此老師和同學都非常喜歡她,相信她。她每天都按時完成各項作業(yè),每次作業(yè)都被老師評為優(yōu)秀。在網課期間,她也從不放縱懈怠,每天嚴格要求自己,她相信只有付出才會有回報,所以她才能在考試時取得優(yōu)異的成績。此外,她還在課余時間大量閱讀課外書籍來充實自己,陶冶情操。
在學習之余,她還喜歡繪畫,因此從20xx年開始就專門學習關于美術的`知識,在此期間,她一一克服困難,絕不輕言放棄,一直堅持到了現(xiàn)在。學校組織的各項活動,她都積極參與,也取得了不錯的成績。她還在“20xx美院繁星全國青少年書畫大賽”中獲得了二等獎的優(yōu)秀成績,并于今年獲得速寫五級證書。
在家里,她尊重長輩,孝順父母,每天完成自己的事情之外還會幫助家人多做一些力所能及的事情,她知道父母的不易,所以她更加努力、自律、獨立,不讓父母為自己擔心。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”這位少年知道自己的路還很漫長,所以,她要更加努力,為自己的人生,鋪一條陽光大道!我們相信XXX同學這個從小自立自強、品學兼優(yōu)、充滿陽光的女孩,一定會像一只小雛鷹一樣,越飛越高,越飛越遠。
美德少年主要事跡材料15
她講孝德、傳愛心。她的家中,有年邁多病的爺爺和奶奶,她就做爸爸的小幫手,灑掃門廳,為爺爺奶奶洗衣做飯;她還有一顆熾熱的愛心,她的'媽媽在福利院做雜工以維持家中生計,她常常跟隨媽媽去那里,幫忙打掃衛(wèi)生,陪殘疾的孩子們玩耍,這已成了她兩年來的一種習慣。
她求上進,敬同學。對待學習,她認真勤奮,成績穩(wěn)居班級第一。她樂于助人,同學們的筆記沒抄找她,題不會做找她,有困難也找她,她的名字是同學們嘴里喊得最多的。
她知禮儀、重責任。見到老師,她總是鞠躬問好,學校開展的各種公益活動她都認真組織,勇挑重擔,在班級義賣和實踐基地體驗成長活動中,她首先做到嚴以律己,然后,為同學們提供最大化的幫助。
她用自己的行動去踐行美德與責任,她是同學們的好榜樣!
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