校園之星事跡材料【經(jīng)典15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)用到過事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？下面是小編收集整理的校園之星事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園之星事跡材料1

　　高晨寧是801班班長，在老師眼中，她是一個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生;在家里，她是一個(gè)懂事的孩子。

　　她熱愛班級(jí)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。在老師的精心教導(dǎo)和培育下，一切從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作。如學(xué)校開展班級(jí)籃球賽，她積極帶領(lǐng)班中隊(duì)員參加。學(xué)校開展“五一”書畫展，她就親自收拾好同學(xué)的書畫，幫老師把書畫貼好，做同學(xué)們的榜樣。

　　她學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力去學(xué)，學(xué)習(xí)成績?cè)谀昙?jí)名列前茅，在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，每次都會(huì)認(rèn)真地完成好。

　　對(duì)人十分有禮貌，助人為樂，她人有困難，一定會(huì)竭盡全力去幫助。平時(shí)，若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，總是第一個(gè)幫助解決;下雨天，見同路的'同學(xué)沒帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送她們回家。

　　在家里，體貼工作忙碌的父母，生活中，堅(jiān)持自主自立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務(wù)活，為父母分憂，讓父母安心工作;在工作上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，每次清潔勞動(dòng)，總是在前頭，不拍辛苦為班級(jí)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量，總之，她將以自己百倍的努力，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，回報(bào)老師對(duì)自己的關(guān)愛。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成功源于不懈地努力，汗水練就扎實(shí)的技能。在科學(xué)技術(shù)的世界里，她刻苦鉆研，勇于實(shí)踐，她自由翱翔，綻放光芒。創(chuàng)新與追求是她的本色，樂觀和勤奮是他們的態(tài)度。相信在前行的道路上，她將不懈進(jìn)取，帶著希望滿載而歸。

校園之星事跡材料2

　　小鐘，東陽市中天國際小學(xué)六（4）中隊(duì)學(xué)習(xí)委員，獨(dú)立、堅(jiān)定是她一向給人的印象，她有著一顆堅(jiān)定的心。她自立自強(qiáng)，在生活上，不但能把自己的生活安排好，還能幫助父母，幫助同學(xué)；在學(xué)習(xí)中，她更是刻苦勤奮，有自己獨(dú)特的見解。

　　梁啟超曾說“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立�！弊粤⒆詮�(qiáng)，是時(shí)代賦予少先隊(duì)員的使命，也是祖國對(duì)少先隊(duì)員的期盼，更是少先隊(duì)員們自己的`責(zé)任。

　　2015年的9月，小小的她，背著小小的書包，走進(jìn)了中天國際小學(xué)。高大的教學(xué)樓，親切的老師，整潔的教室，這一切讓她歡喜。

　　夜幕漸漸落下，有同學(xué)開始想家，紅了眼眶，老師抱著她輕聲安慰，她也學(xué)著老師的樣子，握著同學(xué)們的手，告訴她們，雖然現(xiàn)在離開了爸爸媽媽，但是有同學(xué)的陪伴和老師的關(guān)心，住校的生活也很溫暖，很有趣。

　　這時(shí)候，她才發(fā)現(xiàn)，原來那時(shí)候小小的她，已經(jīng)非常強(qiáng)大，從小，爸爸媽媽忙于工作，能做的事都是她自己做的，已經(jīng)在她心中播下自立自強(qiáng)的種子。

　　自立自強(qiáng)，直掛云帆濟(jì)滄海！

　　在學(xué)習(xí)中，她始終認(rèn)為學(xué)習(xí)就是自己的事。中天國際小學(xué)“生本課堂、以生為本”這一教育理念，更是促進(jìn)她成為學(xué)習(xí)的主人。在小組合作中，她不但能組織組員有序討論，更能充分發(fā)表自己的看法，她從一個(gè)害羞膽怯的孩子蛻變成有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、能自主思考、有獨(dú)特見解的中天學(xué)子。

　　庚子鼠年，疫情來襲，學(xué)校的老師不辭辛苦，開啟了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，老師會(huì)在群里發(fā)布每周課表和學(xué)習(xí)任務(wù)，她深知“凡事預(yù)則立”，她會(huì)根據(jù)課表和任務(wù)表，制定每周的時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃表。當(dāng)她遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，一定會(huì)想盡一切辦法去解決，絕不服輸。

　　一份耕耘，一份收獲，正是她的這股韌勁兒和努力，讓她的每次考試都能名列前茅。自立自強(qiáng)的種子已經(jīng)在她心里生根、發(fā)芽。

校園之星事跡材料3

　　在人群中是個(gè)很顯眼的姑娘，她有著東南亞人特有的小麥膚色和不畏嚴(yán)寒的特殊技能。兩年前，還在讀高中的她和姐姐在機(jī)緣巧合下參加了我校在印度尼西亞的一次宣講活動(dòng)。姐妹倆隨即義無反顧地將未來的求學(xué)目標(biāo)定位在了第一公文網(wǎng)。

　　“因?yàn)橄矚g中國�！边@是第一公文網(wǎng)毫不猶疑選擇留學(xué)中國的理由。從小跟著奶奶一起看中國的電影和電視劇，第一公文網(wǎng)逐漸對(duì)電視里的這個(gè)國家產(chǎn)生了好奇心，一個(gè)歷史如此蜿蜒曲折的國家究竟是什么模樣呢?懷著憧憬，小小的第一公文網(wǎng)開始通過電視劇自學(xué)起了漢語，她的漢語因此比上過語言學(xué)校的留學(xué)生說得還要流利。連她自己都不禁感慨，夢想的力量真的很大。

　　第一公文網(wǎng)讀的是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，在英語班上課的她經(jīng)常去蹭中文班的課。時(shí)間久了，她產(chǎn)生了和很多留學(xué)生同樣的感觸——中國學(xué)生真的好刻苦啊!在這種氛圍的感染下，她加快了步調(diào)，學(xué)習(xí)一天比一天努力。

　　遺傳了母親的歌唱細(xì)胞，性格活潑的第一公文網(wǎng)在文藝方面將魅力揮灑得淋漓盡致。她在2013同樂江蘇外國人歌唱才藝大賽上獲得了優(yōu)秀才藝獎(jiǎng)，在�！爸袊鴫簟碧�舞大賽中和同學(xué)們代表國教院取得了團(tuán)體第二名的好成績。除此之外，迎新晚會(huì)、籃球賽、拉拉操比賽上都活躍著她的身影。2013“在華留學(xué)生陽光運(yùn)動(dòng)文化之旅”給第一公文網(wǎng)留下了深刻的印象。代表第一公文網(wǎng)出征的她和隊(duì)友們訓(xùn)練得十分刻苦，常常奔波于雨花臺(tái)的訓(xùn)練基地和學(xué)校之間，在校團(tuán)委和體育部老師的指導(dǎo)下練習(xí)唱歌、太極拳、定向越野等項(xiàng)目，無數(shù)的汗水最終換來了全省團(tuán)體第二的成績。

　　雖然不是每個(gè)寒暑假都能回家，但是第一公文網(wǎng)在學(xué)校找到了家的溫暖。與大多數(shù)人對(duì)炎熱而漫長的南京暑假感受不同，第一公文網(wǎng)洋溢著一臉笑容說道：“國教院的老師會(huì)組織很多活動(dòng)，像羽毛球比賽、才藝比賽之類的'，還會(huì)帶我們?nèi)ネ獾芈糜�，不�?huì)無聊的�！�

　　現(xiàn)在的第一公文網(wǎng)在她憧憬的中國學(xué)習(xí)、生活，這里的一草一木、流動(dòng)的人群、林立的樓宇，和電視里一樣又不一樣�！笆Ｏ碌膬赡晔侨绱硕虝�，“我很想在這里工作，這樣就能永遠(yuǎn)感受下去了�！钡谝还�文網(wǎng)笑著說。這是第一公文網(wǎng)的中國夢，普通卻從未停止閃耀。

校園之星事跡材料4

　　以苦為樂，洋溢文明氣息

　　我叫小心，是初二（17）班的花木管理員。每隔三四天，我就要為我們班的花花草草們澆一澆水。我覺得，那個(gè)時(shí)候是這天中最悠閑，舒心的時(shí)候，就像能在忙碌的學(xué)習(xí)之余欣賞一下學(xué)校對(duì)面廣闊的田野、波光粼粼的湖泊一樣。所以，我總會(huì)懷著享受的心情去澆花，細(xì)心地對(duì)待這些花花草草們。

　　我還是學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的一分子。在我工作那天早晨，當(dāng)起床的鈴聲響起時(shí)，我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)走出宿舍，到辦公室簽到。每次工作，我總是緊張又興奮。我知道數(shù)錯(cuò)一個(gè)人都可能給他們班級(jí)帶來影響，所以，我從頭到尾數(shù)過一遍后，又會(huì)從尾到頭再數(shù)一遍，然后報(bào)告給他們班，核對(duì)人數(shù)。當(dāng)老師問我們還有沒有問題時(shí)，我會(huì)把我工作的過程在腦海里過一遍，然后把不太知道的地方提出來。

　　晚自習(xí)之后到宿舍，我一般會(huì)抓緊時(shí)間上床睡覺，絕不多說閑話。

　　在食堂吃飯時(shí)，我總是第一個(gè)吃完飯，而且吃得干干凈凈。

　　在走路的過程中，我會(huì)邁開最大的步伐，爭取節(jié)省時(shí)間用到有用的地方。

　　……

　　在學(xué)習(xí)方面，我也付出了很多努力。我寫作業(yè)的速度很慢。于是，我就拼命地?cái)D時(shí)間，拼命地寫作業(yè)，拼命地記知識(shí)。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會(huì)第一個(gè)從被窩里爬起來；排隊(duì)吃飯的時(shí)候，我都要帶一點(diǎn)東西下去，邊看邊排隊(duì)。本來，我是一個(gè)很愛看電視的人，但是，為了完成作業(yè)，當(dāng)其他同學(xué)在津津有味地看電影時(shí)，我都會(huì)克制自己的欲望，埋頭苦寫。魯迅先生說過：“時(shí)間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會(huì)有的�！蔽蚁嘈�，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。

　　學(xué)習(xí)不僅要講究時(shí)間的安排，還注重效率的`多少。所以，為了提高我的學(xué)習(xí)效率，我詢問了一些同學(xué)，又上網(wǎng)查找了一下有關(guān)資料。還有，學(xué)習(xí)的效果如何也要看一個(gè)人的態(tài)度怎樣。我們老師說過“態(tài)度決定一切”，我想，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，而有些人卻不能。至今，我還沒找到確切的答案。于是，我有時(shí)會(huì)觀察班里人的學(xué)習(xí)情況，從中得到啟發(fā)�！耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”我一直以它作為我的學(xué)習(xí)主旨。

　　“為什么要爬山？——因?yàn)樯骄驮谀沁��！蓖瑯拥牡览�，我的目�?biāo)是擁有一個(gè)有意義的人生，為了我的目標(biāo)，我給自己寫了三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、多幫助那些需要幫助的人，盡管也許你會(huì)失去一些東西。

　　2、自己能做的事絕對(duì)不要麻煩別人。

　　3、你有不快樂的權(quán)利，也有義務(wù)讓自己重新快樂。

　　希望我能精彩地過完我的初中生活，開開心心學(xué)習(xí)，開開心心在學(xué)校做些開心的事。

校園之星事跡材料5

　　xxx，女，大明小學(xué)四年級(jí)1班學(xué)生。她熱愛學(xué)習(xí)，上課能專心聽講、積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)。喜歡寫字與閱讀，堅(jiān)持每天30分鐘練字，所寫的字工整、漂亮。閱讀時(shí)經(jīng)常進(jìn)入書中，和人物同悲傷、同歡喜，所以受到師生的一致好評(píng)。

　　為了幫助同學(xué)提高成績，她還主動(dòng)幫扶學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，經(jīng)過一起學(xué)習(xí)、一起寫字、一起閱讀，給同學(xué)講解，被幫扶的同學(xué)有了較大進(jìn)步。

　　平時(shí)她還是一個(gè)熱愛班集體的人，能為集體爭榮譽(yù)。每天早上上操時(shí)，她協(xié)助體育委員，組織全班同學(xué)快速集合出操。有時(shí)候體育委員請(qǐng)假，她就在操場上領(lǐng)操。每次學(xué)校、班級(jí)有活動(dòng)時(shí)，她總是第一個(gè)報(bào)名參加。每次出黑板報(bào)，她積極參加，從排版、畫圖、寫字一樣不落下。每當(dāng)值日生值日時(shí)，有些同學(xué)由于各種原因不能按時(shí)值日，她一聲不吭主動(dòng)拿起笤帚去掃樓梯，整理勞動(dòng)工具�？粗�與眾不同的她，不嬌柔不造作，默默地承擔(dān)起工作的重任。同學(xué)們不禁伸出大拇指：“真是老師的好幫手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的`好榜樣��！”

　　作為一名校園之星，她時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用，特別是在她的影響下班風(fēng)有明顯的轉(zhuǎn)變，黑板有人擦，紙屑有人撿，桌凳有人擦，有人擺，教室的勞動(dòng)工具總是擺放得整整齊齊，講臺(tái)也總是一塵不染。

　　放學(xué)后，只要一回到家，就立刻完成作業(yè)，不讓媽媽為自己操心。做完作業(yè)以后，還能主動(dòng)幫媽媽干活。掃地、擦桌子、端飯、收拾桌子。還能幫媽媽看弟弟。

　　這名優(yōu)秀的同學(xué)還在上學(xué)期四年級(jí)講故事比賽中，以儀表大方、語言流暢、聲情并茂，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

　　在學(xué)校校園之星的評(píng)選中她被評(píng)為校園周星、學(xué)期之星，受到老師的表揚(yáng)。

校園之星事跡材料6

　　宋佳煒，女，漢族，現(xiàn)年20歲，共青團(tuán)員，甘肅蘭州人，河西學(xué)院生命科學(xué)與工程系07級(jí)（3）班生物工程專業(yè)學(xué)生�，F(xiàn)任河西學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處副部長，河西學(xué)院生命科學(xué)與工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長、07級(jí)（3）班班長，曾任2007—2008年河西學(xué)院廣播站播音員、生命科學(xué)與工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長、文藝部干事、院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部干事。該同學(xué)思想覺悟高、道德品質(zhì)好，學(xué)習(xí)勤奮、積極參加社會(huì)實(shí)踐與文明創(chuàng)建等活動(dòng)，各方面表現(xiàn)突出。曾榮獲“河西學(xué)院2007年優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部”、“2008年國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“預(yù)防艾滋病青春紅絲帶行動(dòng)優(yōu)秀志愿者”、“河西學(xué)院2008年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)員”、河西學(xué)院“弘揚(yáng)李燦精神，爭做有為青年”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)。其主要事跡如下：

　　一、思想政治和道德素養(yǎng)方面

　　宋佳煒同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，努力樹立科學(xué)發(fā)展觀，與黨的方針政策保持一致，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)為入黨積極分子。平時(shí)她積極參與由院、系組織的一系列有關(guān)黨的十七大精神、“三個(gè)代表”重要思想、八榮八恥和學(xué)習(xí)《黨章》等的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。參加了河西學(xué)院團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，學(xué)以致用，注重理論結(jié)合實(shí)際，將所學(xué)理論貫徹到行動(dòng)中去。曾獲得了�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　二、學(xué)習(xí)方面

　　學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，尤其作為一名當(dāng)代大學(xué)生更需要良好的專業(yè)知識(shí)。因此她在學(xué)習(xí)上一直刻苦努力，力求上進(jìn)，始終保持先進(jìn)性，有自己明確的目標(biāo)，也講究自己的一套學(xué)習(xí)方法。勤于思考，探求真知，是她不變的信念。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的'地方也常常向老師和同學(xué)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)上做到不拖拉，在同學(xué)中間起到了良好的帶頭作用。在她不懈地努力下，大一時(shí)以456分的成績通過了國家英語四級(jí)考試，大二就獲得了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。在大學(xué)僅用兩年的時(shí)間，通過了國家英語四級(jí)考試，全國計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試，普通話達(dá)到一級(jí)乙等水平。正在積極備戰(zhàn)國家英語六級(jí)考試。在同學(xué)中間起到一定積極帶頭作用。

　　三、學(xué)生干部工作

　　宋佳煒同學(xué)，自大一以來就一直擔(dān)任院系班三級(jí)學(xué)生干部，并且以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，奮力開拓，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生干部，共同完成學(xué)生會(huì)工作，充分發(fā)揮了學(xué)生干部的帶頭作用。

　　在擔(dān)任班長時(shí)，能夠團(tuán)結(jié)班團(tuán)委員認(rèn)真開展班級(jí)工作，并和班團(tuán)委員制定了詳細(xì)的班級(jí)管理規(guī)定，為以后班級(jí)的組織管理提供了良好的依據(jù)，還和班團(tuán)委一起認(rèn)真開展班級(jí)工作，在為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)大家努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極組織各種如“中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)”、“心理安全健康教育”主題班會(huì)、“預(yù)防艾滋病”知識(shí)講座等活動(dòng)來豐富班級(jí)同學(xué)的課余生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。特別是舉辦了增進(jìn)同學(xué)間了解和溝通，鍛煉同學(xué)們語言表達(dá)能力的生命科學(xué)與工程系073班演講比賽，受到同學(xué)們的一致好評(píng)！所在班級(jí)獲得“2007年五四紅旗團(tuán)支部”、“2008年度優(yōu)秀班集體”，組織本班同學(xué)編演的舞蹈獲得本系文藝匯演三等獎(jiǎng)。

　　擔(dān)任系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長時(shí)，勤于工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能為輔導(dǎo)員老師分擔(dān)一定的工作。立足本部特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的支持下組織舉行了“生命科學(xué)與工程系‘三筆字’大賽”、“生命科學(xué)與工程系‘五分鐘講課’比賽”、“生命科學(xué)與工程系‘心理安全健康教育講座’”、科普知識(shí)宣傳周等一系列活動(dòng)，為營造同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)生活氛圍獻(xiàn)出了自己的綿薄之力。

　　擔(dān)任院學(xué)生會(huì)秘書處副部長期間，在院團(tuán)委老師和學(xué)生會(huì)老干部的指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生會(huì)工作的各項(xiàng)要求，以“服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我”為宗旨，帶領(lǐng)本部學(xué)生干部認(rèn)真開展工作，挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力，鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力；積極配合學(xué)生會(huì)其他部門完成相關(guān)工作。

　　四、社會(huì)實(shí)踐和精神文明創(chuàng)建方面

　　社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)，走向社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、立足社會(huì)的重要途徑，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生全面成長、成才發(fā)揮了課堂教學(xué)無法替代的作用。該同學(xué)積極參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累了一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，獲得了“河西學(xué)院2008年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)員”榮譽(yù)稱號(hào)，所在團(tuán)隊(duì)也獲得甘肅省“大學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。2008年11月，代表學(xué)校參加了甘肅省第二期大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育骨干培訓(xùn)、第五輪全球基金艾滋病項(xiàng)目大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育培訓(xùn)，回校后一直從事艾滋病同伴教育，獲得張掖市衛(wèi)生局頒發(fā)的“預(yù)防艾滋病青春紅絲帶行動(dòng)優(yōu)秀志愿者”獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　擔(dān)任校廣播站播音員期間，她精心準(zhǔn)備每一期廣播節(jié)目，參與編輯并播出數(shù)次大型特別節(jié)目如“校慶五十周年”系列節(jié)目、“2008年迎新”系列節(jié)目、“元旦”特別節(jié)目、“慶中秋”特別節(jié)目，為校園精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的力量，同時(shí)也培養(yǎng)了她在播音主持方面的能力，曾主持過“河西學(xué)院第八屆校園歌手大賽”、“河西學(xué)院第九屆青春中國校園歌手大賽”、“生命科學(xué)與工程系第一屆廣播操比賽”，多次參加院系組織的演講比賽并獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)。除此而外，她還獲得校運(yùn)動(dòng)會(huì)第五名的好成績。她積極參加各類活動(dòng)，在同學(xué)中已具有一定影響力，帶動(dòng)同班的很多同學(xué)也去參與院系的各種比賽，投入到鍛煉自我提升能力的活動(dòng)中來。

　　一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，相信她會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)、工作，一如既往的組織參與學(xué)生工作，做一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生！

校園之星事跡材料7

　　我是一名五年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)踴躍上進(jìn)、活潑開朗的陽光小女孩。我有很多愛好愛好，特殊喜愛讀書，讀各種有益的書。

　　我誕生于一個(gè)老師之家，父親、母親都是每天和書本打交道的老師，家中也保藏了許多圖書。看著長輩們見多識(shí)廣的樣子，我很崇拜。當(dāng)爺爺告知我，讀了書，就能“秀才不出門，盡知天下事”時(shí)，我自然而然地對(duì)讀書產(chǎn)生了極大的愛好，書在我面前翻開了一個(gè)奇妙的窗口。

　　就是在這種環(huán)境下，我與書結(jié)下了不解之緣，在書中結(jié)識(shí)了那么多得意的小生靈：有漂亮和善的美人魚、有天真得意的小紅帽、有好吃偷懶的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來了》的故事中懂得了誠懇，從《賣火柴的小女孩》童話中學(xué)會(huì)了憐憫，從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。

　　隨著年齡不斷增長，我和書的關(guān)系也越來越親密。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了很多書。課余時(shí)間，其他同學(xué)都在活動(dòng)時(shí)，總能看到我捧起書本，靜默閱讀的身影。每天晚上，我都會(huì)聚精會(huì)神地拿書來看，在書海里盡情地遨游著，直到深夜，媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學(xué)五年的時(shí)間里，我依據(jù)教師和父母的引薦閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外，我還喜愛看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學(xué)史、寓言故事等方面的書籍�！渡倌昕茖W(xué)博覽》《神奇的太空，英勇的飛行家》《腦海探究》《魔袋小百科》等書籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力;《微笑著面對(duì)生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理;《怎樣寫日記》《語文大世界》《講故事學(xué)作文》等書籍讓我提高了寫作水平。

　　書香伴我成長，造就了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有劇烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，擅長思索，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成果均在全級(jí)名列前茅，每學(xué)期均被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。在“三禮”教育活動(dòng)中被評(píng)為“文明禮儀示范生”和“校內(nèi)禮儀小標(biāo)兵”。

　　書香伴我成長，造就了我豐富的愛好愛好。在學(xué)校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)看到我主持節(jié)目的風(fēng)采;在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾小播送”中，總能聽到我的.聲音;在學(xué)校少先隊(duì)儀仗隊(duì)的表演中，總是可以看到我颯爽的英姿，聽到我響亮的號(hào)聲。我歷次參與學(xué)校組織的手抄報(bào)競賽、讀書心得征文競賽、詩歌朗讀競賽、講故事競賽均獲一等獎(jiǎng)。

　　多讀書，讀好書，并有良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持做讀書筆記，使我的學(xué)問面擴(kuò)大了，語言底蘊(yùn)深厚了，詞匯豐富了。我寫的作文經(jīng)常在班內(nèi)被教師作為范文來朗讀，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。我連續(xù)四年參與全國青少年“春蕾杯”征文活動(dòng)均獲得三等獎(jiǎng)。x年，我寫的文章《低碳小衛(wèi)士》在廣東《其次課堂》發(fā)表;參與廣東省青少年美術(shù)書法大賽獲得一等獎(jiǎng);參與電腦繪畫競賽榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)。

　　讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也推動(dòng)我不斷有新的成果。我的表達(dá)實(shí)力、演講實(shí)力都緣自于書海中的收獲，更珍貴的是書中的養(yǎng)分、書中的才智推動(dòng)了我在各方面的進(jìn)步提高，使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范。在我的帶動(dòng)下，我班讀書氣氛濃郁，有不少學(xué)生被評(píng)為校級(jí)“閱讀之星”。

　　面對(duì)眾多的榮譽(yù)，我覺得：我僅僅是一個(gè)剛在書海中揚(yáng)帆的旅者。在教師的引導(dǎo)下，我會(huì)牢記“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn);我會(huì)牢記“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登的人才有盼望到達(dá)光芒的頂點(diǎn)”的教育，勇往直前，在書海中揚(yáng)帆起航，披荊斬棘，爭取早日到達(dá)更加光芒的此岸。

校園之星事跡材料8

　　大家好！我是201班的小黃。我的興趣愛好廣泛，不過特別要提的就是看書。

　　幼兒園時(shí)期，媽媽就給我買了好多書，她會(huì)經(jīng)常給我講故事，因?yàn)樗�講的故事生動(dòng)有趣，我特別愛聽，沒事時(shí)總是會(huì)纏著媽媽給我講故事。我接觸識(shí)字是媽媽給我買了一套《四五快讀》，在這套書里我認(rèn)識(shí)了很多生字。慢慢的我長大了，媽媽也忙了起來，我開始自己看書，看各種各樣的書，比如《三十六計(jì)》、《兒童十萬個(gè)為什么》、《小王子》《成語故事》等。媽媽說“讀萬卷書，行萬里路”，當(dāng)我看到《動(dòng)物百科全書》，她就帶我去了動(dòng)物園，海洋世界；當(dāng)我看了《揭秘恐龍》、《浩瀚宇宙大探秘》，媽媽就帶我去天文博物館，科技博物館；看到《讀圖識(shí)中國》，媽媽帶我去了北京、上海、杭州、武漢、吉林……

　　我的閱讀之路還在繼續(xù)，我的.旅游之路也在繼續(xù)，我的成長之路依然繼續(xù)。

校園之星事跡材料9

　　她生活在一個(gè)普普通通的家庭，有著普普通通生活和再平凡不過的父母。就是這樣的平凡的生活和母親對(duì)她不平凡的教育造就了她從小自強(qiáng)自立的性格。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，她在當(dāng)?shù)氐募徔棌S和食品廠度過了自己初中和高中的寒暑假時(shí)光。不管是紡織廠做縫紉還是食品廠做包裝，她都做的如魚得水，都受到了負(fù)責(zé)人的表揚(yáng)。更讓她體會(huì)到了父母每一分錢的來之不易。

　　從小她就有一個(gè)舞蹈夢，可是因?yàn)榧彝ピ�因她不得不放棄。高考結(jié)束了，她沒能走自己夢想中的藝術(shù)道路，她不甘心就這樣放棄。于是她憑借著自己的努力和扎實(shí)的基本功找到了一份藝校兼職老師的工作。雖然每天都要穿著7公分的高跟鞋上6個(gè)小時(shí)的課，然后還要備課，接送學(xué)生上下課。但她很珍惜這份工作，能有讓她繼續(xù)深造舞蹈的機(jī)會(huì)，更讓她收獲到了一筆心目中的大學(xué)學(xué)費(fèi)。所以縱使每天很疲憊，她也一直堅(jiān)持著。

　　來到大學(xué)后，面對(duì)陌生的環(huán)境，她依然選擇了自力更生、自強(qiáng)不息。在新生軍訓(xùn)中，她就拿到了“軍訓(xùn)標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)。她積極參加學(xué)校開展的'各種活動(dòng)，例如：運(yùn)動(dòng)會(huì)，校園迎新晚會(huì)，參加過多個(gè)系的元旦晚會(huì)，在6月份的“中國城市天使大賽”中榮獲“優(yōu)秀城市天使”稱號(hào)，并晉級(jí)到淄博廣電參加復(fù)賽。這些榮譽(yù)并不能成為她驕傲的理由，她仍繼續(xù)前行。大二開學(xué)后，她有幸成為學(xué)校國標(biāo)舞社團(tuán)社長，這使她萬分激動(dòng)，帶領(lǐng)社員們刻苦訓(xùn)練，排練出了多個(gè)大型舞蹈，給同學(xué)們帶來了一次次的驚喜

　　生活中勤儉節(jié)約，自立自強(qiáng)鑄就了她不怕挫折的高尚品質(zhì);思想上積極向上，追求獨(dú)立孕育了她樂觀開朗的性格。假期勤工儉學(xué)，在校園里積極參加多種活動(dòng)，培養(yǎng)了自立自強(qiáng)的意念，她還是個(gè)舞者，在青春旋律下舞出精彩人生，她就是我們心中永遠(yuǎn)的舞精靈――董蔣雪!

校園之星事跡材料10

　　xxx是南霞中心小學(xué)二年級(jí)1班班長，他品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，待人謙厚，上進(jìn)心強(qiáng)，是班級(jí)里的佼佼者，老師的得力助手，同學(xué)的良師諍友。

　　xxx同學(xué)在學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取，成績優(yōu)秀；遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問題。課余時(shí)間讀書是他的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。

　　作為班長，他處處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體也是他的.閃光點(diǎn)。學(xué)校每一次大掃除，他總是一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起拖把，不怕臟，不怕累。他用行動(dòng)打動(dòng)了同學(xué)們的心，同學(xué)們都很喜歡他，信任他。

　　在家里，關(guān)心親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待xxx同學(xué)會(huì)做得更好。

校園之星事跡材料11

　　代同學(xué)性格開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，積極參加各類集體活動(dòng)，是一名健康樂觀的小學(xué)生。他從小喜歡體育運(yùn)動(dòng)，練就強(qiáng)健體魄。

　　在學(xué)校，他嚴(yán)格要求自己，能夠按照老師的要求參加各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，包括跑步、跳繩、踢足球、下圍棋等。在體育課上，他認(rèn)真完成每一個(gè)動(dòng)作，回家后還自覺加練足球技能。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，為了班級(jí)榮譽(yù)努力拼搏，為愛蓮中隊(duì)獲得團(tuán)體總分第一貢獻(xiàn)了自己的力量。

　　在課外，代愛好廣泛，積極參加街舞、跆拳道和美術(shù)等健康向上的活動(dòng)，先后獲得了街舞1級(jí)、跆拳道8級(jí)和圍棋24級(jí)等官方認(rèn)證。通過鍛煉，他還帶動(dòng)了家人和同學(xué)的運(yùn)動(dòng)熱情，成為了一名不擇不扣的“運(yùn)動(dòng)小能手”。業(yè)余時(shí)間，代同學(xué)堅(jiān)持閱讀，熱衷室外活動(dòng)，汲取了豐富的課外知識(shí)，樂觀面對(duì)自己遇到的`困難，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

校園之星事跡材料12

　　大家好，我是來自四年級(jí)(2)班的黃明月。我身為圖書管理員肯定非常喜歡看書。我的家里有一個(gè)大書架，和五個(gè)小書柜。里面的大部分書都被我看完了，每一本書都有作者獨(dú)特的`想象力和神奇的創(chuàng)造力，每看完一本我都會(huì)回味書中的有趣和道理。就算是同一本書也可以百看不厭，只要認(rèn)真、用心、專注的看，就是一本書也會(huì)有不同的收獲。

　　我不會(huì)放棄任何一個(gè)去圖書館的機(jī)會(huì)，菱湖公園圖書館，三孝口圖書館，四里河圖書館，新華書店，我都去過，其至杏花公園里的圖書館和廬州公園旁邊的小書店我都去過。每一個(gè)書店或書館都有不同的、有意思的書，每一次我都會(huì)在書店里待兩、三個(gè)小時(shí)，其至?xí)�忽略媽媽的提醒，沉迷在書的海洋里�?/p>

　　同學(xué)們，讓我們跟書里的人交朋友，去這無邊無際的書海洋里暢游吧!

校園之星事跡材料13

　　該生在校學(xué)習(xí)期間，遵守紀(jì)律，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績過關(guān)，多次獲得學(xué)校小梅花勤奮獎(jiǎng)狀，榮獲過校閱讀之星，出彩少年等。

　　特別是課外閱讀方面，該生除了積極參加學(xué)校班級(jí)的閱讀打卡，親子閱讀，以及讀后感發(fā)表等活動(dòng)，在班級(jí)更是帶動(dòng)了一股股課外讀物的'清流，比如《哈利波特》系列，賽雷漫畫三國系列，以及最近流行的《如果歷史是一群喵》系列……

　　都說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，但那些對(duì)我來說不重要，于我而言，在書中我能充實(shí)而快樂，有一個(gè)身心健康的自我！此后汪昕瑤同學(xué)將更加追逐和發(fā)現(xiàn)一些好書，并與大家分享，成就最美好的讀書時(shí)光！

校園之星事跡材料14

　　小孫小朋友，是101班最喜歡看書的小書蟲。

　　在她還沒上幼兒園時(shí)，媽媽送給她一本《幼兒十萬個(gè)為什么》。每天晚上，她總是纏著媽媽給他講些她愛聽的動(dòng)物故事。后來，她慢慢地學(xué)著自己讀一讀、認(rèn)一認(rèn)，即使那時(shí)她還不識(shí)拼音、漢字，但她慢慢養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣�，F(xiàn)在每天睡覺前都要看會(huì)兒書，平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看。

　　隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，她看書的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂地從書中汲取各種知識(shí)，這極大地豐富了她的知識(shí)面，同時(shí)也開闊了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因?yàn)槠綍r(shí)閱讀量較大，她在寫作上也有了較大的進(jìn)步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時(shí)，嘴里偶爾還會(huì)冒出的不合時(shí)宜的成語，讓我們捧腹大笑�？吹迷蕉�，疑問就越多，“彩虹為什么是彎的？”“猩猩為什么愛捶胸？”多看書，使她和書中的小主角交上了朋友。她把讀書當(dāng)成了樂趣，并從中受益匪淺。

　　小孫培每天都會(huì)認(rèn)真地讀書，從書中獲得更多的'營養(yǎng)和快樂，讓好書伴隨著她的成長！

　　在各級(jí)各類閱讀活動(dòng)中的突出表現(xiàn)：

　　小孫同學(xué)是一個(gè)積極、上進(jìn)的小女孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。在家每天晚上至少閱讀半小時(shí)，在學(xué)校也經(jīng)常去閱覽室看書，雙休日也總愛泡在書店里。

　　小學(xué)校園讀書之星事跡材料我是二一班的耿xx。閱讀滋養(yǎng)心靈，知識(shí)改變命運(yùn)。我的課余時(shí)間大部分都被閱讀占據(jù)了，我覺得，一本好書就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。讀書不僅能擴(kuò)寬我的視野，增長見識(shí)，還能陶冶情操，豐富充實(shí)我的業(yè)余生活。

　　我與文字的不解之緣在小的時(shí)候就結(jié)下了。剛剛會(huì)認(rèn)字時(shí)，我開始都一些帶拼音的童話書，從《海的女兒》到《伊索寓言》，那么多動(dòng)人的故事夜夜伴我入睡伴我成長。隨著認(rèn)字的增多，我陶醉于文學(xué)殿堂中。從《假如給我三天光明》到《童年》，從《少年維特之煩惱》到《朝花夕拾》，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在不斷的閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認(rèn)識(shí)到生命的意義，享受著閱讀的快樂。三毛的遭遇讓我同情，更加感受到自己生活的幸福；海倫·凱勒的不幸遭遇讓我學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切；“懸梁刺股”的典故時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。老舍的《駱駝祥子》以北平人力車夫祥子的行蹤為線索，深刻揭露了舊中國的黑暗，向人們展示了軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活艱苦的圖景。高爾基的《童年》告訴我們珍惜童年，珍惜當(dāng)下，懂得滿足。我在書的海洋中遨游，感受著閱讀給我?guī)�來的樂趣�?/p>

　　書是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松�的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇；書是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索、追求；書是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師。

校園之星事跡材料15

　　我的班主任是一位和氣可親的女老師--劉老師。她有著炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，可美麗了�？晌易钕矏鄣倪�是她那甜甜的微笑。 老師的微笑是鼓舞的。三班級(jí)是，劉老師支配我和另一名同學(xué)上臺(tái)朗誦詩歌。到了那一天，我忐忑擔(dān)心的走上臺(tái)，緊急得要命�？晌乙幌伦訌娜巳褐锌吹搅藙⒗蠋煿奈璧奈⑿Γ�似乎在說:加油!你肯定能行!'我立刻就鎮(zhèn)靜了下來。有感情的朗誦完了詩歌。我得了三等獎(jiǎng)，興奮得一蹦三尺高。這時(shí)，老師又向我投來了贊許的微笑。 老師的微笑不僅是鼓舞的，還是慈祥的。有一次我的語文測試只考了84分，心里特殊難受。我一向是學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)，這次考那么差，劉老師肯定會(huì)批判我的。我正想著，劉老師溫柔地對(duì)我說："張藝?V，下課后到我辦公室來。'到了那兒，我很可怕，心想：完了，完了，這下完了。四周的空氣似乎凝固了似的'。這次是什么緣由?'劉老師的話語仍舊很溫順。我低頭做小雞啄米狀，輕聲說："由于我沒有復(fù)習(xí)好。'劉老師并沒責(zé)罵我，語重心長地說了一句：記住，只有辛勤的汗水，才能澆灌出豐碩的成果!回到教室，我的臉上火辣辣的，非常愧疚。暗下決心：肯定不能讓劉老師絕望。從那以后，我刻苦努力的學(xué)習(xí)，最終取得了好成果。這時(shí)，我看到了劉老師慈祥的微笑，那么美，那么甜，那么激人奮進(jìn)。 每當(dāng)想起劉老師的微笑，我的耳畔就會(huì)響起劉老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。老師，你那溫柔慈愛的微笑，我永久忘不了。

【校園之星事跡材料】相關(guān)文章：

校園之星事跡材料01-21

校園閱讀之星事跡材料06-19

校園科技之星事跡材料范文11-28

小學(xué)校園讀書之星事跡材料范文12-07

自強(qiáng)之星事跡材料04-26

讀書之星事跡材料04-25

才藝之星事跡材料03-22

守紀(jì)之星事跡材料03-22

閱讀之星事跡材料05-31

衛(wèi)生之星事跡材料04-15