- 優(yōu)秀少先隊集體主要事跡材料 推薦度：
- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀少先隊集體主要事跡材料
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀少先隊集體主要事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀少先隊集體主要事跡材料1
我們六三中隊是一個溫暖、和諧的大家庭，是一個“團結(jié)友愛，學(xué)習(xí)勤奮，嚴(yán)肅活潑，積極向上〞的中隊積極向上的優(yōu)秀班集體，團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。現(xiàn)從以下幾個方面匯報我班集體情況：
一、向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，對標(biāo)準(zhǔn)逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的缺乏之處，讓學(xué)生“通過集體〞、“在集體中〞受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉墝淼拈_展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的缺乏之處，讓學(xué)生“通過集體〞、“在集體中〞受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉墝淼拈_展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如老師不定期抽查，讓抽查出來的標(biāo)準(zhǔn)示范員，享有檢查的資格，去催促做的不夠好的同學(xué)，班級實行了責(zé)任田管理，人人有責(zé)任，人人來管理，由于施行的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因此效果較好，對于班級工作的展開比擬到位。
二、干部管理有條有理
有著這樣優(yōu)良的班風(fēng)，當(dāng)然離不開一群班干部的辛勤付出。我班學(xué)生自我管理才能強，班干部在同學(xué)們心目中具有較強的號召力，如我班岳亭同學(xué)，在他的催促下，同學(xué)們在佩戴標(biāo)志上可以說是整齊劃一的。我班的班干部能主動到老師面前，請纓幫助處理班中各類事務(wù)。在本職崗位上更是能各負(fù)其責(zé)，如紀(jì)律方面：紀(jì)律委員在老師未到時，讓同學(xué)們自覺背誦詩詞，上課完畢后讓老師登記當(dāng)堂課的情況，假設(shè)有違規(guī)同學(xué)就組織班委進展教育；學(xué)習(xí)方面：課代表們能負(fù)責(zé)做好每日收發(fā)作業(yè)本工作，并做到及時記錄；除了班委，班級里還有一批才能強的學(xué)生們愿意為同學(xué)效勞，幫助同學(xué)共同進步的`。為了讓更多的學(xué)生參與管理，在五年級時我就采取了班委制和值周班長輪流管理制相結(jié)合。值周班長的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)班級工作，并做好值周記錄，在班會課上向同學(xué)們作匯報，讓學(xué)生理解一周的情況和自己的缺乏，獲得了很不錯的效果。
三、隊活動開展有聲有色
我中隊在校指導(dǎo)的重視下扎實開展“雛鷹爭章〞、爭當(dāng)“文明班級〞活動，并將此項工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項工作全面結(jié)合。通過活動，激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。讓今天的“我〞和昨天的“我〞比一比，不比根底比進步，只要每天進步一點點，就是最大的成功。其他中隊活動的主題我也是針對實際情況和學(xué)生特點選好主題展開活動。如我比擬喜歡在節(jié)日上做文章，清明節(jié)快到了我讓學(xué)生搜集關(guān)于革命烈士的資料，在隊會上進展交流，讓他們感受到今天的幸福生活來之不易。當(dāng)然少不了兒童節(jié)了，今年是學(xué)生們小學(xué)階段的最后一個兒童節(jié)，我就放手讓他們自己主持，自己排演，讓兒童節(jié)真正成為他們自己的節(jié)日，自己的狂歡節(jié)，事實也證明了如此。
四、多姿多彩的活動豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在理論中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同商討，互相鼓勵，進步了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、成績獲得可喜可賀
一份耕耘，一份收獲，近年來我們中隊獲得了不少成績。在學(xué)校組織的各項活動中我中隊的隊員積極參與，并獲得了不少成績，屢次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛(wèi)生先進班集體。這些成果的獲得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。這就是我們六三中隊，我想中隊的每一個隊員明天會更好。
在任教年后，年學(xué)校任命我為少先隊輔導(dǎo)員。想到可以從事陽光下最美麗的紅領(lǐng)巾事業(yè)，我感到幸福！想到毫無頭緒的工作，我又感到憂心！面對著指導(dǎo)的信任，孩子們的期盼，我暗自下定決心：認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于理論，勤于總結(jié)，腳踏實地的做好每一件工作，讓每位少先隊員的回憶中都閃爍著星星火炬的光輝！一份耕耘一份收獲，幾年來，我校先后榮獲市級“雷鋒式好集體〞二等獎，我個人榮獲“區(qū)十佳少先隊輔導(dǎo)員〞、先進老師等。每一項榮譽的獲得不是我用于夸耀的光環(huán)，而是鞭策和鼓勵我的動力，讓我在少先隊工作崗位上一路前行。
一、潛心學(xué)習(xí)，進步履職才能
少先隊輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么？少先隊怎么開展工作？這些根本的“常規(guī)工程〞我都是一知半解，怎么辦？這是任職之初，時刻困擾我的問題。但有壓力就有動力，正是由于這份壓力，鼓勵我不斷地學(xué)習(xí)。一是向書本學(xué)。經(jīng)常是白天忙于理解各中隊的根本情況，傾聽隊員們的心聲，搜集隊員們的建議。晚上挑燈夜戰(zhàn)，在少先隊素質(zhì)教育的理念中徜徉。幾年來我自學(xué)了？中國少年先鋒隊教育綱要？、？少年先鋒隊理論與理論？、？新編少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)手冊？、？優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員的八項修煉？等專業(yè)書籍，系統(tǒng)地掌握了少先隊工作理論和方法，二是向先進學(xué)。想方設(shè)法向有經(jīng)歷的輔導(dǎo)員老師請教，虛心與他們交流、討論少先隊工作中的困惑與成功經(jīng)歷。到先進學(xué)校去當(dāng)“實習(xí)生〞，親身體驗人家是怎樣開展活動。同時，堅持撰寫“實習(xí)筆記〞，進一步理清自己的工作思路，明確工作目的。三是向?qū)W生學(xué)。少先隊輔導(dǎo)員就像是“孩子王〞，而作為“孩子王〞，就必須懂得孩子的心理、理解孩子的愿望、幫助孩子解決困難，這樣他們才會信任你。因此，我利用一切時機去走進學(xué)生，跟他們一起學(xué)習(xí)，一起談天，理解他們的所思、所想，跟他們交朋友，拉近彼此的間隔。他們也從應(yīng)付少先隊的活動，變得積極參入活動。2021年，我校編排的集體舞，在全體隊員的共同努力下，獲得了市級“***，***〞集體舞二等獎。
二、夯實根底，完善組織建立
“火車跑得快，全靠車頭帶〞。上任伊始，我把少先隊的自身組織建立，作為工作的重中之重。一是抓干部隊伍建立。在少先隊工作中，小干部是活動的組織者、指導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊員之間的橋梁。因此我在開展少先隊工作時，將打破口放在建立一支有才能、責(zé)任心強的小干部隊伍上。在小干部中實行“自我推薦、競爭上崗〞的機制，既大隊部通過自我推薦、中隊推選、崗位競爭演講、才藝展示等形式，在少先隊員中選出新一屆大隊委，同時經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使隊干部能以身作則，用自己的典范行為去影響其他隊員。“競爭上崗〞的施行，取代了干部“終身制〞，發(fā)揮了隊員積極性和主動性，進步了參與意識、自我教育意識，培養(yǎng)了獨立解決問題的才能。二是抓制度建立。在學(xué)校指導(dǎo)下，我進一步完善了“隊干部會議制〞、“值日制度〞、“值周制度〞、“升降國旗制度〞等。每學(xué)期初，各中隊在大隊部方案的根底上，指定合理的中隊方案，開展豐富的中隊活動。做到活動有方案、有教案、有記錄、有評比、有總結(jié)。制定了？一日常規(guī)三字歌？下發(fā)到各中隊，要求各中隊長認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦，并落實到行動中，大隊部組織檢查小組進展監(jiān)視檢查。修改了？小學(xué)文明班評比方案？，將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比。使學(xué)生的集體榮譽感、班級的凝聚力、隊員效勞意識得到增強，隊員根本上能自覺、主動地標(biāo)準(zhǔn)自己及別人的言行。
三、搭建舞臺，深化素質(zhì)教育
豐富多彩的少先隊活動是對學(xué)生施行思想道德教育的主要途徑。為此，我利用各種時機，精心設(shè)計，開展各項活動，對學(xué)生進展教育，進步學(xué)生的綜合素質(zhì)。一是“爭當(dāng)小旗手〞活動。每周在各班選出一名優(yōu)秀少先隊員擔(dān)任升旗手，在全校師生的注目下，進展升旗儀式。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建立祖國、建立家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。二是“學(xué)雷鋒，見行動〞活動。每年的雷鋒紀(jì)念日，建議每位學(xué)生做一件力所能及的好事，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。三是“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈〞活動。每年清明那天，組織局部學(xué)生去烈士墓祭掃，理解了英雄的故事，樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣，學(xué)習(xí)的信心。四是慶“六一〞活動。在六一兒童節(jié)，開展兒童書畫展覽，以及科技小制作比賽，充分展示自己的才華。五是“感師恩〞活動。老師節(jié)前夕，建議每位學(xué)生對老師做一件力所能及的師恩回報活動，同時號召學(xué)生采一些自己種的花獻(xiàn)給老師，讓學(xué)生從活動中感受愛的力量，給予的快樂。六是“愛我中華〞活動。在國慶節(jié)降臨前，倡導(dǎo)學(xué)生搜集祖國和國家英雄的資料，尤其是我們鄂州市的英雄故事或贊歌，利用隊會進展愛國主義為主題的班隊活動，舉行全校慶國慶征文，征畫、手抄報比賽活動，在板報上進展展覽，使學(xué)生在活動中感受祖國的壯美，英雄的偉大，從而為自己的家鄉(xiāng)和祖國感到驕傲與自豪。七是“紅領(lǐng)巾飄起來〞活動。開展新生入隊儀式，做到有過程，有條件，有標(biāo)準(zhǔn)，不做"一鍋煮"，嚴(yán)防每一名隊員對隊組織的認(rèn)識不夠，淡化組織意識，要努力做到讓學(xué)生認(rèn)識到成為一名少先隊員而無比榮耀的思想。
少先隊是一座舞臺，讓我體驗各種角色；少先隊是一個熔爐，使我練就出一身本領(lǐng)；少先隊還是一所學(xué)校，讓我的智慧在這里碰撞，才能在這里進步。在今后的工作中我將繼續(xù)努力工作，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開展工作，為培育祖國的花朵，干好少先隊輔導(dǎo)員工作再創(chuàng)佳績！
優(yōu)秀少先隊集體主要事跡材料2
班級的少先隊組織是班集體的核心，是班級各項活動的積極參與者。積極熱情的指導(dǎo)和幫助本校少先隊組織開展工作，是學(xué)校的重要工作之一。百年大計，教育為本。教育大計，以教人育人為本。特別是在少先隊建立上，我校本著務(wù)實、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開展少先隊活動。通過活動讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生存、學(xué)會求知。以培養(yǎng)和造就社會主義和接班人。
一、組織特色活動，豐富少先隊的生活，使其在活動中成長。
學(xué)校每年都會做好學(xué)習(xí)雷鋒的活動，植樹活動，清明節(jié)掃墓，國慶節(jié)前都會組織“愛我中華，奉獻(xiàn)自我〞的演講比賽等等。還組織學(xué)生辦黑板報宣傳先進人物的先進事跡，讓全校的學(xué)生都向他們學(xué)習(xí)。特別是汶川大地震的發(fā)生，學(xué)生自發(fā)組織捐款，學(xué)雷鋒先進集體事跡通過這一次次的活動來培養(yǎng)和進步學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、狠抓少先隊組織建立，經(jīng)常對隊員進展組織觀念教育。
加強中隊輔導(dǎo)員隊伍建立。由李新玲老師擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員，全力負(fù)責(zé)少先隊的活動，我校還大力為中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，專門設(shè)置少先隊活動室，室中隊旗排列整齊，并且定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作和案例分析，進步輔導(dǎo)員的.工作程度。抓好少先隊干部的培養(yǎng)。每期都要選拔大批思想先進的學(xué)生參加少先隊，增強對少先隊員及干部的培訓(xùn)和少先隊工作的經(jīng)歷交流。不斷進步干部的工作才能。
三、結(jié)合學(xué)校的管理制度，開展特色的“手拉手〞活動。
我校開展小組管理，我們的每一位少先隊員都成為小組中的一員。在小組中，他們是一個榮辱與共、初中先進班集體事跡共同進退的團體。他們之間互相催促、互相監(jiān)視、互相幫扶，為使每一位成員進步，各中隊開展了“手拉手〞的活動。使他們找到了成功感和歸屬感，在小范圍內(nèi)享受學(xué)習(xí)帶來得快樂，逐步在大集體中感受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。我校還根據(jù)上級部門的要求組織了“手拉手〞的共同學(xué)法活動。使我們的家長逐漸的學(xué)法、懂法。
四、開展心理教育，美化學(xué)生心理
加強中學(xué)生心理教育工作的開展和校園精神文明建立。在學(xué)校開展師生交流，心理咨詢，家長學(xué)校等活動，使學(xué)校的心理教育工作得到了有序的進展。組織學(xué)生積極寫作，積極投稿。我校六年級劉佳敏同學(xué)寫的慶賀國慶的作文，獲得了小學(xué)生學(xué)習(xí)報舉辦的活動優(yōu)秀獎。
總之，少先隊是一個大舞臺，只要我們用心去做，先進集體主要事跡相信每個少先隊員都能在這個舞臺上展示出自己最自信的一面！
【優(yōu)秀少先隊集體主要事跡材料】相關(guān)文章：
優(yōu)秀少先隊集體事跡材料05-23
優(yōu)秀少先隊中隊主要事跡材料07-18
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料05-18
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料03-23
優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料范文11-03
少先隊先進集體主要事跡范文06-06
少先隊員主要事跡材料05-25