書香少年事跡材料

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料都不陌生吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。大家知道事跡材料的格式嗎？下面是小編為大家整理的書香少年事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書香少年事跡材料1

　　我是高新區(qū)四檔小學(xué)三（2）班的龔xx，高爾基爺爺曾經(jīng)說過，“書籍，是人類進(jìn)步的價(jià)梯”。閱讀就好比人類的生命，如果人不讀書就像一臺報(bào)廢的機(jī)器。

　　依稀記得很小的時(shí)候，每天在媽媽講的故事中入眠，上了幼兒園后，從老師口中聽到了更多豐富精彩的故事。《狼來啦》故事告訴我們小孩不能說謊的道理，《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意�！缎●R過河》告訴我們不要光聽到人的意見來做決定。要勇于實(shí)踐，大膽嘗試。用自己的頭腦進(jìn)行思考，慢慢地我不滿足于老師講的.故事了，媽媽幫我買了更了的書籍，《海底兩萬里》帶我暢游美麗而又神秘的海底世界，同時(shí)也感受到了書中人物品質(zhì)高尚極富正義感，英勇頑強(qiáng)不畏艱險(xiǎn)，《一只想飛的貓》《去年的樹》，等，其中《三毛流游記》印象最深，面對重重困難時(shí)。他沒向困難低頭還幫助別人，積動勇敢面對生活，比起三毛我們現(xiàn)在幸福的太多有書讀有新衣服穿，也從不會餓肚子，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊……

　　一縷書香件我行，伴我成長，不管我是喜時(shí)、悲時(shí)、它總是陪件在我身旁，有了書籍的滋養(yǎng)我一天天長大。我愛書，更愛讀書。

書香少年事跡材料2

　　我是二一班的耿xx。閱讀滋養(yǎng)心靈，知識改變命運(yùn)。我的課余時(shí)間大部分都被閱讀占據(jù)了，我覺得，一本好書就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。讀書不僅能擴(kuò)寬我的視野，增長見識，還能陶冶情操，豐富充實(shí)我的業(yè)余生活。

　　我與文字的不解之緣在小的時(shí)候就結(jié)下了。剛剛會認(rèn)字時(shí)，我開始都一些帶拼音的童話書，從《海的女兒》到《伊索寓言》，那么多動人的故事夜夜伴我入睡伴我成長。隨著認(rèn)字的增多，我陶醉于文學(xué)殿堂中。從《假如給我三天光明》到《童年》，從《少年維特之煩惱》到《朝花夕拾》，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在不斷的閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認(rèn)識到生命的意義，享受著閱讀的快樂。三毛的遭遇讓我同情，更加感受到自己生活的幸福；海倫·凱勒的不幸遭遇讓我學(xué)會珍惜身邊的一切；“懸梁刺股”的典故時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。老舍的《駱駝祥子》以北平人力車夫祥子的行蹤為線索，深刻揭露了舊中國的黑暗，向人們展示了軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活艱苦的圖景。高爾基的《童年》告訴我們珍惜童年，珍惜當(dāng)下，懂得滿足。我在書的海洋中遨游，感受著閱讀給我?guī)�來的`樂趣。

　　書是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松�的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇；書是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索、追求；書是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師。

　　不知是從什么時(shí)候，每天都是在媽媽的故事中陪伴著我入眠的，當(dāng)我開始會說話時(shí)，就開始閱讀《嬰兒畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》、《紅袋鼠智慧故事》，一幅幅有趣的圖畫吸引著我，一個(gè)個(gè)生動的故事感染著我，正是這些一步步引領(lǐng)著我走進(jìn)書的世界，徜徉在書的海洋。

　　上了幼兒園，老師經(jīng)常講故事，故事的內(nèi)容豐富多彩。比如：《狼來啦》，向我們闡述了小孩不能說謊的道理；《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意；《南丁格爾》讓我體會到白衣天使的偉大。慢慢地我不滿足于老師的講解，開始自己在繪本館里讀書、借書看�！恫灰粯拥目�梅拉》讓我明白困難并不可怕，要戰(zhàn)勝它就必須團(tuán)結(jié)、勇敢、機(jī)智、執(zhí)著；《花襪子小烏鴉》讓我明白了一個(gè)道理：朋友之間不能太自私，好東西要與大家一起分享，你的朋友才會越來越多，大家才會互相幫助，這樣你才能收獲更多的快樂！……我要感謝這些故事書的陪伴，它們讓我明白了真善美，遠(yuǎn)離了假惡丑。

　　上了小學(xué)，親愛的老師告訴我們：書籍是人類進(jìn)步的階梯。鼓勵(lì)我們多閱讀課外書籍，開拓我們的視野，還推薦好書讓我們看。比如《草房子》、《秘密花園》、《時(shí)代廣場的蟋蟀》等好多好多，雖然我現(xiàn)在認(rèn)的字不是很多，但是這些好書寫得非常好，非常吸引我，遇到不認(rèn)識的字，我會或者問爸爸媽媽，慢慢地我就看了很多很多書。

　　爸爸媽媽也很支持我看書，給我買了好多書，家里的書架都擺滿了。我最喜歡看的是百科類的和兒童文學(xué)類的。記得媽媽給我買了一套迪斯尼的《升級版我的第一套百科全書》，讓我興奮了好幾天，里面的動物、植物、大自然講解的妙趣橫生，插圖也特別精美�！洞斑叺男《苟埂芬恢笔俏液芟矚g的書，在巴學(xué)園里老師特別關(guān)心愛護(hù)孩子們，都去努力尋找孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，做到一視同仁，在巴學(xué)園里，所有的孩子們都學(xué)會了關(guān)心別人……

　　書就像是我的朋友，每天都陪伴著我。在家的時(shí)候，總是我們倆一起玩。書中的滋味多種多樣，喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合，好像一顆顆令我愛不釋手的糖果，每天都和它形影不離，它指引我走向夢想的前方。《十萬個(gè)為什么》解答了我在生活中遇到的很多疑問；《少年兒童百科全書》讓我領(lǐng)略到了妙趣橫生的動物王國、千姿百態(tài)的植物王國的魅力，知道了地球和宇宙的奧秘；《海底兩萬里》帶我暢游美麗而又神秘的海底世界；《三毛流浪記》讓我知道了現(xiàn)在的我們是多么幸福��！......

　　一縷書香伴我行，伴我成長，不管是在我喜時(shí)，悲時(shí)，它總是陪伴在我身旁。有了書籍的滋養(yǎng)，我一天天進(jìn)步，一天天長大。我愛書，我更愛讀書！

書香少年事跡材料3

　　我叫程XX，來自一年級2班，我從小就非常喜歡看書，喜歡讀《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《小豬唏哩呼�！�、《米小圈成語故事》等。讀書讓我認(rèn)識了很多字，上學(xué)后也能讓我很快理解課本中的句子。學(xué)校還發(fā)了閱讀存折，我每天晚上都會和媽媽一起看書，然后在存折上記錄自己的讀書印跡。周末我會和家人一起去圖書館看書借閱，也參加過社區(qū)的閱讀活動。閱讀讓我的眼界和想象力都有很大的'提高，也學(xué)習(xí)到很多知識，我會一直堅(jiān)持閱讀，和書成為一生的好友。

書香少年事跡材料4

　　我是三（6）班的于XX，我喜愛讀書，讀書讓我快樂。我也喜愛寫字，寫字讓我變得沉穩(wěn)。

　　很小的時(shí)候，是媽媽帶著我讀繪本，睡前媽媽會給我講故事，聽故事的時(shí)候總會纏著媽媽問許多個(gè)為什么。大一點(diǎn)的時(shí)候就是利用電子產(chǎn)品聽故事，聽的故事種類相當(dāng)廣泛，讓我懂得了更多的知識。上學(xué)后，就開始自主閱讀。我最喜愛的是《十萬個(gè)為什么》，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，從地球到宇宙，從天空到海底，從自然到地理，無所不有。還記得一年級時(shí)，老師提出了一個(gè)課外的問題，只有我清楚流利地準(zhǔn)確回答了，老師對我豎起大拇指，我很開心。這就是我讀書的成果嘛！從此，我就更愛讀課外書了，每天都會抽出時(shí)間讀書，從《假如給我三天光明》《海底兩萬里》到《項(xiàng)羽本紀(jì)》等等都是我曾經(jīng)看過或正在看的書，閱讀讓我體驗(yàn)了生活中不一樣的`情感，接觸到不同的世界；閱讀讓我和媽媽有了更多探討的話題，閱讀讓我的生活更加充實(shí)�！傍B欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，閱讀讓我感受到書籍的魅力，要和書做永遠(yuǎn)的好朋友。

書香少年事跡材料5

　　大家好，我是一（1）班的湯XX。書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫，多讀書可以使我們增長更多的知識。作為一年級的我，已經(jīng)與書成為了形影不離的好朋友。

　　從中外童話到名人傳記，從世界名著到科學(xué)奧秘……我都很喜歡！我還特別喜歡跟媽媽一起閱讀，比如我們一起讀過《小豬唏哩呼嚕》。故事的主人公唏哩呼嚕雖然只是一頭小豬，但他絕不是那種傻傻笨笨的，只知道吃飯睡覺的.小笨豬，而是一只聰明、可愛、勇敢、機(jī)智、善良的小豬。媽媽說我們都應(yīng)該像唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、正直的人，對強(qiáng)勢的人不畏懼，讓弱勢的人不被欺負(fù)。在成長的過程中，如果遇到困難，我們都應(yīng)該積極、勇敢地面對，想辦法去解決它，讓一個(gè)個(gè)困難成為我們前進(jìn)的墊腳石。

　　親子閱讀已經(jīng)成為了我與媽媽之間交流不盡的話題，同學(xué)們，快快進(jìn)入我們的閱讀寶庫吧！

書香少年事跡材料6

　　我叫張XX，人如其名，是個(gè)文靜、善思的女孩。

　　不認(rèn)識字之前是媽媽把書一本一本地讀給我聽�，F(xiàn)在的我已經(jīng)開始大量地閱讀。注音的，不注音的，都是我的最愛。媽媽常常取笑我是書本喂大的孩子。讀書伴我成長，讀書讓我快樂！

　　我是一個(gè)愛看書的女孩，每天洗漱完畢，一上床我就進(jìn)入了書的海洋。

　　小時(shí)候，媽媽給我買的.第一本書就是《大腳丫》。一開始，我一頁一頁地看，假裝看得津津有味，其實(shí)我根本就看不懂，只是看看書上的圖片。每天晚上媽媽都會給我講故事，還給我買了《丑小鴨》、《白雪公主》等等故事繪本。

　　轉(zhuǎn)眼間，我讀一年級了，媽媽給我買了《小馬寶莉》、《父與子》等帶拼音的書。當(dāng)我讀二年級的時(shí)候，媽媽又給我買了《百變王卡卡》、《愛麗絲漫游奇境》等沒有拼音的書�，F(xiàn)在的我已經(jīng)開始讀《小屁孩日記》、《米小圈上學(xué)記》等系列書籍。

　　星期日的早上，我起床后，爸爸媽媽還都沒有醒，我就拿了一本書津津有味地看了起來。過了一會，“寶馬，吃早飯了！”媽媽說�！昂玫�，馬上就來”。我答應(yīng)著，但眼睛卻沒有離開書本�？赐陼�后，我走出房間，“你吃飯了嗎？寶馬�！蔽蚁肓讼耄�肚子正餓得咕咕叫。媽媽瞇瞇一笑，端來了一碗熱乎乎的小米粥，我立馬狼吞虎咽地吃了起來。

　　讀書讓我明白：喜歡的書得看，不喜歡的書也得看，這樣才能取長補(bǔ)短，營養(yǎng)均衡哩。

書香少年事跡材料7

　　我是二（2）班的金XX，今年八歲，我很喜歡閱讀，特別是有些經(jīng)典名著。

　　從小時(shí)候看繪本開始，就喜歡上了書中各種有趣的小故事，遇到讀不懂的文字句子，就讓媽媽說給我聽，我也會把看懂的'繪本講給爸爸媽媽聽，就這樣不知不覺地我長大了�，F(xiàn)在已經(jīng)二年級了，在一年級學(xué)完拼音后，我就開始閱讀媽媽給我買的注音的故事書。媽媽買來《365夜故事》《尼爾斯騎鵝旅行記》《小巴掌童話》等故事書，書中的內(nèi)容有的驚險(xiǎn)刺激、有的善良堅(jiān)強(qiáng)、有的奇幻冒險(xiǎn)，讀起來有趣極了。在這些課外讀物的海洋里，我學(xué)到了好多做人做事的道理，同時(shí)也豐富了我業(yè)余時(shí)間的樂趣，就連寫起小作文來也更富有想象力了。以后我要繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，開拓自己眼界，學(xué)到更多的知識。

書香少年事跡材料8

　　XX，女，20xx年出生，寶雞市第一中學(xué)學(xué)生

　　XX同學(xué)待人真誠。在擔(dān)任班干部、學(xué)課代表期間，發(fā)揮模范帶頭作用，以實(shí)際行動帶領(lǐng)大家遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。XX能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的之心，換來了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)們民主推選為班級先進(jìn)個(gè)人！

　　XX同學(xué)熱心公益事業(yè)。她積極參與各項(xiàng)社會、社區(qū)公益愛心慈善活動，多次和同學(xué)在節(jié)假日去敬老院、社區(qū)老人家送去愛心溫暖。并走進(jìn)貧困山區(qū)小學(xué)慰問，結(jié)對子做朋友，被寶雞電視臺拍成電視片。20xx年被寶雞市西關(guān)社區(qū)表彰授予“社區(qū)優(yōu)秀志愿者"稱號，被社區(qū)推薦為寶雞市“百名孝老愛親”典型候選人。她還利用假期自發(fā)地到“學(xué)生跳蚤市場”，把自己不需要的'文具和書籍賣給正需要的低年級孩子和家長，再把錢攢起來奉獻(xiàn)愛心。

　　特別是積極響應(yīng)寶雞市團(tuán)市委號召，向張揚(yáng)、李甜家庭重大交通事故踴躍捐款和慰問，曾被寶雞團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)接見，并在寶雞日報(bào)、寶雞電視臺、寶雞電臺、華商報(bào)等新聞互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)媒體中多次轉(zhuǎn)載和專訪報(bào)道。

書香少年事跡材料9

　　大家好，我是五年級三班的孫XX。我喜歡看書，書就像是一位知心的朋友。我喜歡讀的書有很多，比如《上下五千年》《海底兩萬里》《寄小讀者》《小王子》等。遇到讀不懂的書時(shí)，我都會讀上很多遍，俗話說“讀書百遍，其義自見”。我的閱讀之旅是從一年級就開始的，這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)陪伴了我五個(gè)春夏秋冬，書就是智慧的結(jié)晶，就是知識的.海洋。我就是這么一個(gè)愛看書的男孩，讀書，就是我身上的“閃光點(diǎn)”。

書香少年事跡材料10

　　我是來自一年級2班的侯XX，我非常喜歡讀書，從小時(shí)候的圖畫書到簡單的繪本，再到現(xiàn)在的全文字書籍。喜歡的書籍類別也很廣泛，百科類、探秘類、故事類是我的最愛。閱讀的同時(shí)喜歡思考和總結(jié)，我總能提出各種有趣的小問題，讀到喜歡的'情節(jié)會很興奮地給爸爸媽媽講述，分享快樂。最近喜歡《口袋神探》和《凱叔三國演義》，經(jīng)常和媽媽分享艾小坡、雞飛飛和布斯考星的有趣情節(jié)，還和爸爸交流劉備、曹操，借著三國殺對戰(zhàn)幾盤。讀書讓我沉靜平和，樂于思考，在知識的海洋里盡情遨游。

書香少年事跡材料11

　　他是老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直名列前茅，讀書是他課余時(shí)間的一大樂事，從童話故事書到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，都讀得津津有味。從一年級的《格林童話》、《安徒生童話集》、《賣火柴的小女孩》，到現(xiàn)在的《水滸傳》、《三國演義》，他曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)祈禱過，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，一本本書像一場場精彩的電影一樣，深深地陶醉在書的'海洋中。廣泛的閱讀還開闊了視野，也提高了寫作文水平，他的作文多次獲得“中華少兒作文”一等獎(jiǎng)。

　　愛因斯坦說“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天才”，華羅庚說過“聰明處于勤奮，天才在于積累”，他認(rèn)為，天才是靠積累，讀書多了會明白很多的道理，就會變得聰明睿智，他會繼續(xù)好好讀書，積累那百分之一的天才！

書香少年事跡材料12

　　在我們身邊，常常會聽到一些青少年的成功故事，有的在體育賽場上創(chuàng)下輝煌戰(zhàn)績，有的在音樂舞臺上展現(xiàn)非凡天賦，而另一些則在學(xué)業(yè)成績上取得了斐然的成就。今天我要向大家介紹的是一位書香少年，他就是來自某市XX中學(xué)的高三學(xué)生小明。

　　小明從小就對知識充滿了好奇心，父母從不限制他接觸書籍的數(shù)量和種類。他常常在課余時(shí)間翻閱各種百科全書、文學(xué)名著和科普讀物，對于各種領(lǐng)域的知識都有著濃厚的興趣。在小學(xué)時(shí)期，他曾獲得過多次閱讀比賽的冠軍，在中學(xué)階段更是連續(xù)三年蟬聯(lián)校級讀書達(dá)人的榮譽(yù)稱號。

　　不僅如此，小明的學(xué)業(yè)成績也一直名列前茅。作為班級的佼佼者，他憑借過硬的學(xué)習(xí)能力和勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度在各科目考試中屢次取得優(yōu)異成績。尤其是在數(shù)學(xué)、物理等理工科目上，更是經(jīng)常能拿到滿分的成績。老師們常常用他作為學(xué)習(xí)榜樣，鼓勵(lì)其他學(xué)生向他學(xué)習(xí)。

　　除了在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績外，小明還積極參加各種學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新活動。他曾代表學(xué)校參加全國少年科學(xué)創(chuàng)新大賽，并榮獲一等獎(jiǎng)的好成績。同時(shí)，他還在學(xué)院組織的學(xué)科比賽中頻頻斬獲金牌，成為學(xué)校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的骨干成員之一。

　　在平時(shí)的生活中，小明喜歡主動參加各項(xiàng)志愿活動，積極投身公益事業(yè)。他曾參與過學(xué)校組織的扶貧助學(xué)活動，在寒冬送溫暖的行動中，為貧困山區(qū)的孩子捐贈了大量的文具和書籍。此外，他還組織了一場“給圖書館增添新書籍”的愛心募捐活動，為學(xué)校圖書館采購了大量適合青少年閱讀的`圖書。這些活動不僅幫助了需要幫助的人，也讓小明收獲了友誼和成長。

　　小明的個(gè)人事跡迅速傳播開來，受到了廣泛的關(guān)注和贊譽(yù)。他的努力和成就不僅為家人、老師們感到驕傲，也激勵(lì)著身邊的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。他在學(xué)校內(nèi)外樹立了良好的榜樣形象，被譽(yù)為“書香少年”的典范。

　　書香少年小明的成長之路充滿了勤奮、努力和奉獻(xiàn)。他用實(shí)際行動詮釋了青少年應(yīng)該懷揣著一顆渴望知識的心，不斷探索、不斷進(jìn)取，做一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌�。希望小明未來的人生之路更加輝煌，成為更多青少年學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。

　　在書香少年小明的身上，我們看到了未來的希望，也看到了青少年最閃亮的一面。讓我們一起為他加油，為更多像他一樣的青少年點(diǎn)贊！

書香少年事跡材料13

　　莊XX一年級一班值日班長，雖然剛剛到7歲，可她已經(jīng)讀過很多書了。

　　從小她就對讀書有無限的渴望，每次媽媽下班一回家，她就拉著媽媽給她讀書。童話、兒歌、古詩、繪本、國學(xué)……一本接一本，有時(shí)候?qū)Ω信d趣的書能連讀好幾遍。上了幼兒園，在老師的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)下，她更喜歡讀書了。除了上學(xué)，其余時(shí)間都與書為伴。要么聽故事音頻，要么看書。她喜歡讀各種書，其中最喜歡的是繪本《猜猜他有多愛你》。上小學(xué)之后，讀書多的優(yōu)勢日趨明顯。學(xué)習(xí)輕松，習(xí)慣、品德各方面都優(yōu)于別的同學(xué)。在學(xué)校是老師的.好幫手，同學(xué)的好伙伴。

　　書香伴她成長。有了書籍的滋養(yǎng)，她一天天進(jìn)步，一天天長大。她愛書，她更愛讀書！

書香少年事跡材料14

　　我是高新區(qū)四檔小學(xué)三(2)班的龔夢茹，高爾基爺爺曾經(jīng)說過，“書籍，是人類進(jìn)步的價(jià)梯”。閱讀就好比人類的生命，如果人不讀書就像一臺報(bào)廢的機(jī)器。

　　依稀記得很小的時(shí)候，每天在媽媽講的故事中入眠，上了幼兒園后，從老師口中聽到了更多豐富精彩的故事.《狼來啦》故事告訴我們小孩不能說謊的道理，《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意.《小馬過河》告訴我們不要光聽到人的.意見來做決定。要勇于實(shí)踐，大膽嘗試。用自己的頭腦進(jìn)行思考，慢慢地我不滿足于老師講的故事了，媽媽幫我買了更了的書籍，《海底兩萬里》帶我暢游美麗而又神秘的海底世界，同時(shí)也感受到了書中人物品質(zhì)高尚極富正義感，英勇頑強(qiáng)不畏艱險(xiǎn)，《一只想飛的貓》《去年的樹》，等，其中《三毛流游記》印象最深，面對重重困難時(shí)。他沒向困難低頭還幫助別人，積動勇敢面對生活，比起三毛我們現(xiàn)在幸福的太多有書讀有新衣服穿，也從不會餓肚子，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊……

　　一縷書香件我行，伴我成長，不管我是喜時(shí)、悲時(shí)、它總是陪件在我身旁，有了書籍的滋養(yǎng)我一天天長大。我愛書，更愛讀書。

書香少年事跡材料15

　　讀書，讀好書已經(jīng)成為我生活的一部分。一年級，我喜歡看童話故事，憧憬自己成為童話里的人物。二年級，我開始接觸更多的課外書，比如《水滸傳》、《如果歷史是一群喵》、《父與子》等等，每一本書都讓我愛不釋手。

　　書現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一部分，教會了我許多東西，明白了許多道理。

　　我對于書最早的認(rèn)識是源于媽媽源源不斷的講故事，后來進(jìn)入了小學(xué)時(shí)代，正是學(xué)拼音、認(rèn)字、學(xué)字的時(shí)候，媽媽就說要不給你買本書你來讀吧，可以一邊學(xué)拼音認(rèn)字，一邊學(xué)習(xí)書中的知識，媽媽給你講的故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有書中的.精彩，我聽了以后就滿口答應(yīng)，了，因?yàn)閶寢屩�道我喜歡孫悟空，所以我的第一本書是《孫悟空大鬧天宮》，剛開始讀的時(shí)候因?yàn)槠匆舨皇�，也不認(rèn)識幾個(gè)字，感覺到特別枯燥和乏味，媽媽鼓勵(lì)我說，現(xiàn)在感覺枯燥和乏味是對的，都有這個(gè)過程，先不要著急，我們每天讀一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的融入書海里，聽了媽媽的話，我就慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)閱讀，逐漸找到了讀書的樂趣，包括孫悟空大鬧天宮的場景我都能想象和融入進(jìn)去，就這樣我的拼音水平也提高了，認(rèn)識的字也多了。

　　記得有一次媽媽叫我吃飯，可是早上媽媽剛送了我一本新書《三毛流浪記》，我正在看這本書，媽媽叫我吃飯我根本就沒聽見，最后飯菜都涼了，媽媽的火爆脾氣也爆發(fā)了，最后我眼淚汪汪的吃了那頓飯，哎……都是這本《三毛流浪記》惹的禍呀！不過還是被主人公三毛的勇敢、善良和樂于助人給感動到了。

　　我愛書，它就向一個(gè)指南針，不會讓我迷失方向，像一位老師，時(shí)刻教導(dǎo)著我，讓我在書海里遨游。

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