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書香少年事跡材料

時間:2024-09-05 10:11:31 事跡材料 我要投稿

書香少年事跡材料錦集15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到事跡材料,大家肯定都不陌生吧,事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。想擬事跡材料卻不知道該請教誰?以下是小編整理的書香少年事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

書香少年事跡材料錦集15篇

書香少年事跡材料1

  在我牙牙學(xué)語時,盡管我還聽不懂什么,媽媽就開始不厭其煩地給我講故事,我每天都是在娓娓動聽的故事陪伴下入睡的。這些故事常常引領(lǐng)著我的思維,也像磁石一樣,吸引著稚嫩的我與書結(jié)下了不解之緣。

  周末我常常去芙蓉區(qū)圖書館。走進(jìn)圖書館,沉醉于淡雅清新的書香;踏進(jìn)書海,沐浴著智慧聰穎的睿氣;徜徉書屋聆聽著古今中外的精彩。我欣賞著書中的'風(fēng)景,流連于精彩的故事,震撼于文人的情懷。我被才子的傲骨、戰(zhàn)士的忠誠、邊塞的慘戚、田園的幽靜深深感動。

  “我細(xì)細(xì)的咀嚼文字,細(xì)數(shù)閱讀帶給我的感動。嗅著裊裊不絕的書香,讓感動流過每一條血脈;打開心扉,讓感動靜靜地在心中蕩漾,把泛起點(diǎn)點(diǎn)的漣漪,永久珍藏。捧起一本書,品書情,聞書香,漫步語林,徜徉書!x書,讀的不僅是文字,更多的,讀的是一種心境,一種素養(yǎng)。愿我們攜著一路書香,向那未知勇敢地前進(jìn)!

書香少年事跡材料2

  我是五年級1班的徐xx,我熱愛讀書。古人云:“一日無書,百事荒蕪!睍拖裎覀兞魈实难,像我們靈動的生命。一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。讀書給了我知識,給了我樂趣,更給了我力量。書籍是我的精神食糧,是我形影不離的好伙伴。

  《山海經(jīng)》帶我走進(jìn)上古神話世界,讓我知道了人類的起源,領(lǐng)略了各種各樣的奇珍異獸,腦洞大開;《上下五千年》讓我在中華浩瀚的歷史長河里,感受朝代更替,時代變遷;《少年讀史記》讓我認(rèn)識了深謀遠(yuǎn)慮的廉頗,傲慢無禮的.龐涓,奮發(fā)圖強(qiáng)的商鞅……仿佛讓我穿越時空,與他們對話。每一本書,就像是一段新的旅程,新奇而有趣。就這樣,我在書香中漸漸成長,也在書本中看到了多彩的世界。

  讀書破萬卷,下筆如有神。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,會讓人受益匪淺。在未來的日子里,我會堅(jiān)持不懈地閱讀,在不斷地閱讀中,我會獲得更多的知識、更多的啟示。

書香少年事跡材料3

  XX,女,湖南省湘潭市湘鋼二中7年級學(xué)生。兩歲時,媽媽患非霍奇金惡性淋巴瘤;三歲時,爸爸意外觸電身亡;十一歲時,媽媽不幸離世。今年十二歲的XX,沒有被磨難擊倒,而是用堅(jiān)強(qiáng)樂觀的態(tài)度和自強(qiáng)不息的行動,贏得了師生們的贊美和諸多榮譽(yù):20xx年獲得湘潭市首屆“美德少年”、湘潭市“孝悌十佳”稱號,20xx年被推薦為“最美岳塘人”。

  她自懂事起就是家里孝順、勤勞的好孩子。小小年紀(jì)就幫助年邁的'爺爺奶奶干家務(wù)活,在媽媽生病的八年中,XX無論在家還是醫(yī)院都悉心照料媽媽,每天幫媽媽按摩,經(jīng)常整夜不能休息。她品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,書畫作品曾多次榮獲全國書畫大賽金獎、銀獎,曾榮獲湘潭市中小學(xué)生“藝術(shù)百佳”美術(shù)類三等獎,多次被評為校區(qū)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”和“全面發(fā)展模范生”。她還是一個樂于助人,播撒陽光的“小紅帽”。盡管家境貧寒,生活節(jié)儉,遇到獻(xiàn)愛心活動時,她會省下當(dāng)日的早餐錢捐獻(xiàn)出來。周末時間她會與學(xué)校志愿者團(tuán)隊(duì)去老年護(hù)理中心送溫暖、給社區(qū)居民朋友送文藝節(jié)目、發(fā)放宣傳資料、講解政策法規(guī)……

書香少年事跡材料4

  “書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”。我是xx區(qū)xx小學(xué)二年級二班的一個愛看書的男孩,我叫王果果?磿屛业纳钜蚨S富趣味,充滿智慧,每當(dāng)讀完一本書,心境久久不能平靜。一代偉人毛澤東曾說:“飯能夠一日不吃,覺能夠一日不睡,書不能一日不讀!笔前,要是一日不讀書,我就會覺得少了些什么?自從愛上了讀書,我的閱讀水平也上升了,我們要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,不斷提高,開闊視野。用知識去改變自我的人生:書,讓我們更歡;書,讓我們的心走得更近;書,讓我們一家變得更溫馨。

  媽媽曾經(jīng)對我說過:“哪怕是一則小笑話,都有它的寓意,看書不能只看表面的故事情節(jié)。通過讀一本書,你從中體會到什么,學(xué)到什么它的中心、寓意、情感,才應(yīng)該是我們看書的目的和方向。記得我剛上小學(xué)那會兒,認(rèn)得字不多,媽媽就給我買一些帶拼音的書,從《古詩三百首》隨著認(rèn)字的增多,我讀過《做最好的.自己》《自己的事情自己做》《小巴掌童話》。在不斷地閱讀中,從故事中各色各樣的人物中,我逐漸認(rèn)識到生命的意義,享受著閱讀的快樂。讓我們懂得了人生中該如何抉擇;并愿意一輩子以它為師。

書香少年事跡材料5

  我是一個陽光女孩,我喜歡畫畫、折紙、跳繩,但我最喜歡的還是讀書。

  記得有一次,我在圖書角的角落里看見了一本書,書名叫《狼王遺夢》。于是我翻開這本書看了看,便迷上了這本書,于是想著寫完作業(yè)看這本書?晌覍懲曜鳂I(yè)已經(jīng)是晚上了,根本來不及看了。忽然我眼珠子一轉(zhuǎn),想到了一個好辦法,那就是我偷偷的藏在被窩里,拿著手電筒偷偷的看這本書。

  到了晚上,我躺在床上閉上眼睛假裝睡覺,果然如我所料,媽媽進(jìn)來一看見我睡了,就把我的被子拉了拉便走了出去。見狀我立刻睜開了眼睛、翻開書、打開手電筒,如同餓虎捕食似的,一頁兩頁,一篇篇精彩的故事深入我的腦海中。

  忽然,我聽見一陣急促的腳步聲,嚇得我急忙關(guān)掉手電筒。這場景讓我在被窩嚇得大氣都不敢出一下。忽然,腳步聲在衛(wèi)生間的門口停了下來,我旋著的心終于放下來了。我又急忙打開手電筒,看著精彩的故事,一段一段地結(jié)束了。

  當(dāng)然,深夜讀書也是要付出代價的,早上我頂著個黑眼圈無時無刻都想著睡覺,可為了保住我深夜讀書的事情,我還是扛住了。為了不露出破綻,我還假裝精神的朗讀古詩,好在媽媽沒有發(fā)現(xiàn)任何破綻。我算是保住了這次的事情,可為了讀這本書,我覺得還是值了。

  這次的事情讓我永生難忘,我也忘不了,為了偷偷地讀書,我付出的事情。 書香少年事跡材料7

  我是一個積極、上進(jìn)、活潑、開朗的陽光小男孩,有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的'書,最難能可貴的是我喜歡邊讀邊思考,一些看似深奧的道理,我能按照自己方式理解?傊揖哂辛己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣:愛看書、善動腦、敢發(fā)言……是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  一、二年級都被評為三好學(xué)生。在這學(xué)期剛舉行的數(shù)學(xué)競賽中我獲得了一等獎,還有在金鑰匙的比賽中我也獲得了一等獎的好成績。

  我看過很多書:

  數(shù)學(xué)故事《荒島歷險》、《十萬個為什么》、《兒童百科全書》、《我第一本科學(xué)漫畫書》、《格林童話》、《天空飛豬》、《小學(xué)生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等,從這些書里,我學(xué)到了許多課本上沒有的知識,也懂得了許多道理。

  現(xiàn)在二年級了也是每天睡覺前都要看會兒書,平時有空時也愛捧著書看。

  隨著閱讀量的增大,積累了豐富課外知識,詞匯豐富,理解能力大大加強(qiáng),我在寫作上也有了較大的進(jìn)步。

書香少年事跡材料6

  說起看書,我真可以說是個小書迷。我非常喜歡看書,我看書從來不分時間,不分地點(diǎn),每天放學(xué)回到家里,一做完作業(yè),我就會馬上捧起一本書津津有味地看著。每天睡覺之前,我會要求媽媽讓我看一會兒書,就連每次外出的時候,我都會帶著一本書,一有空閑就看。

  有時媽媽怕對我的眼睛不好,不讓我看,我就會在衣服里藏起來偷著帶過去。在各類書中,我最喜歡的是歷史類書籍,比如《上下五千年》、《史記》、《世界通史》、《水滸傳》、《三國演義》等等...

  說起我對歷史書籍的喜愛,這全部歸功于我的“歷史迷”老爸。記得很小的時候,每當(dāng)媽媽不在家時,我總纏著老爸給我講故事。爸爸不會講兒童故事,只好把《水滸傳》和《三國演義》中的人物編成故事講給我聽。沒想到爸爸在無意中,竟給我幼小的心中播下“歷史”的種子。

  從那以后我便一發(fā)不可收拾,天天讓他給我講。等我慢慢長大,自己能看書了,就如饑似渴似地,一頭撲進(jìn)歷史書的懷抱,去享受它給我?guī)淼?快樂。現(xiàn)在每天無論走在上學(xué)還是放學(xué)的路上,總會和爸爸探討書中知識,每天在飯桌上地會探討故事。

  我的媽媽是個歷史盲,對于歷史知識是一問三不知。但是她很喜歡讀散文類的文章,經(jīng)常也會拿著些語言描寫非常優(yōu)美的文字,帶著我一起欣賞,去感受文字的奇妙。

  這就是我的家,一個愛讀書的家庭。而我就是這家的書香少年!

書香少年事跡材料7

  大家好,我是四年級5班的劉xx,今年11歲了,我喜歡畫畫、讀英語,但我更喜歡閱讀,閱讀可以增長知識,知識可以充實(shí)我們的大腦,還可以提高修養(yǎng)。我的書架上除了四大名著還有《史記》、《中國史綱要》等,其中我最喜歡的就是《史記》。

  我喜歡讀史記是從學(xué)校的圖書角借到了一本《如果歷史是一群喵》,然后就開始喜歡閱讀歷史方面的.書籍。

  我給大家推薦一本書架上的書-《讀史記,成大器》,作者王立群是中國史記研究顧問,研讀史記近半個世紀(jì)。這本書給了我很大的改變,比如:以為在秦朝統(tǒng)一中國就不會滅亡,不是的,而是在公元前207年就被劉邦的漢朝滅掉了,以為古代戰(zhàn)爭很少,不是的,比如:唐朝末年官員仇士良?xì)⒒实,血洗皇宮,給了唐朝命的一擊。

  我希望大家愛上閱讀,喜歡閱讀,每天閱讀1小時!

書香少年事跡材料8

  “書”這個字,在三歲的我看來,是繪本帶來的遐想;在七歲的我看來,是一種樂趣,仿佛陪伴著主人公經(jīng)歷了一次又一次的酸甜苦辣。書是我們的良師益友,讓我開闊了眼界,陶冶了情操。

  有一句話說:“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的!泵刻焱砩纤X前,媽媽都會給我講故事。我的第一套繪本是《小熊寶寶》,它教會我“排好隊(duì),一個接一個”,養(yǎng)成“玩夠了就收起來”的好習(xí)慣。

  等我學(xué)會說話了,媽媽給我訂閱了《東方寶寶》,我和卜卜一起學(xué)習(xí)滑板車,摔疼了也不哭;一起去大森林里走過彎彎的.小路,看青青的山,綠綠的樹。

  后來我上了幼兒園,讀的書越來越多。《小小自然圖書館》系列,讓我了解了40種動植物,它們有著自己的秘密和生命的四季。我最喜歡恐龍系列的繪本,宮西達(dá)也筆下的恐龍傳遞著愛與善良。孤零零的翼龍寶寶快要被可怕的霸王龍吃掉的時候,火山爆發(fā)了,霸王龍被噴出的巖石壓住了,眼睛也失明了,翼龍寶寶冒著被吃掉的危險救了霸王龍,還給它喂紅果子吃。多么有愛呀!

  現(xiàn)在我上一年級,學(xué)會了拼音,我能自己讀書了。老師給我們推薦了《墨魚仔上學(xué)記》,里面有搞笑的墨魚仔,愛告狀的黎小優(yōu),喜歡分享食物的程凌凌,他們的故事真是太有趣了!姐姐把《柳林風(fēng)聲》,《格林童話》等好多書送給了我,我將繼續(xù)在書的海洋里乘風(fēng)破浪,讓我們一起努力吧!

書香少年事跡材料9

  在書香少年,藝術(shù)少年,科技少年三項(xiàng)自薦中,我自薦了書香少年,因?yàn)槲覍ψ运]書香少年的“頭銜”比較有信心。那么就讓我說說這個暑假我是怎么愛上書的`和書的好處吧。

  在平常,洪老師經(jīng)常教導(dǎo)我們多看課外書,說看書有許多好處,我一直半信半疑,直到我在這個暑假看了《三國演義》才真正了解其中的意義。

  我在暑假一天要看二、三小時的書。而且如果我看到精彩片段,即使在晚上我也會捧著書一絲不茍的看。

  書不僅好看,而且看書有好處,看書能增知識,讓你更聰明,讓你開拓視野,不做井底之蛙,看書還可以讓你產(chǎn)生疑問,你想解決它就會非常好學(xué),有些書還可以讓你在遇到危險時及時的自救。人在悲傷或者郁悶時找一點(diǎn)有趣的書看,心情就會好起來。

  這就是書,如果你仔細(xì)研究,就能真正領(lǐng)悟到人生的哲理。

書香少年事跡材料10

  我校是位于縣城的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),下設(shè)四所村小。學(xué)生多是外來務(wù)工人員和當(dāng)?shù)卣鞯剞r(nóng)民的子女,家長文化水平普遍不高。學(xué)生閱讀資源匱乏,閱讀興趣不濃,缺乏有效的指導(dǎo)。為改變這一現(xiàn)狀,筆者在班級中嘗試開展圖書漂流活動,旨在通過讓學(xué)生共享圖書資源的這種新的閱讀方式,讓學(xué)生有書讀,有興趣讀,有效地去讀。

  一、精選書源,讓圖書漂流有保證

  如今圖書市場良莠不齊,小學(xué)生對圖書的甄別選擇能力又不高。為保證圖書漂流的書源真正適合學(xué)生閱讀,而且有效,每學(xué)期初,我根據(jù)課標(biāo)中不同年段閱讀目標(biāo),結(jié)合學(xué)生的閱讀興趣,通過問卷調(diào)查的形式,讓學(xué)生自主選擇閱讀書目,通過遴選,最終確定班級學(xué)期閱讀書目單。接下來以“征求意見稿”的形式,與家長溝通,爭取家長對圖書漂流活動的支持,動員家長為孩子至少購買兩本閱讀書目單中的圖書。學(xué)生購買自己喜歡的書籍后,在圖書管理員處進(jìn)行登記形成目錄,在圖書角公示,真正實(shí)現(xiàn)“贈一本,讀百本”的資源共享。

  二、創(chuàng)新形式,讓圖書漂流更有趣

  1.制度建設(shè),規(guī)范圖書漂流。為讓圖書漂流活動正常、有序開展,我引導(dǎo)學(xué)生民主制定班級圖書漂流公約。公約要求學(xué)生主動投漂自己的圖書,樂意與漂友分享自己的圖書;每次只能求漂一本書,中途不將圖書轉(zhuǎn)漂他人,按規(guī)定時間歸還;借閱時認(rèn)真填寫漂流卡,閱讀后在漂流感言簿上及時寫下自己的感受。每周五確定為圖書漂流時間,上午收漂,下午放漂,在這一天學(xué)生可以將自己的圖書在班級、年級、校園內(nèi)進(jìn)行自由漂流。而每月一次的“優(yōu)秀漂流圖書”及“圖書漂流優(yōu)秀學(xué)生”評比,極大調(diào)動了學(xué)生參與圖書漂流的積極性。

  2.漂流卡和留言卡激趣。為讓圖書漂流向縱深開展,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,確保學(xué)生閱讀效益,我指導(dǎo)學(xué)生為自己的圖書設(shè)計(jì)漂流卡和留言卡。漂流卡內(nèi)容一般有:“漂流口號”、“我讀我薦”(對本書的推薦)、“圖書漂流記錄”,包括閱讀人、閱讀時間的記載。漂流卡鼓勵學(xué)生的個性設(shè)計(jì),漂流卡圖文并茂,和圖書的風(fēng)格相協(xié)調(diào)。制作完的漂流卡,可以貼在書的第一頁,也可以像書簽?zāi)菢与S書漂流,還可以集中放在圖書角上。每讀完一本書,學(xué)生就會在自制的圖書留言卡或留言簿上盡情地書寫自己最真實(shí)的閱讀感受,有話則長,無話則短?梢哉瓡袃(yōu)美段落,可以品評其中某一人物、某一精彩片段或頗有感觸的段落,也可以撰寫讀完整本書后的感受。這樣的交流,讓學(xué)生之間真情流露,感受心靈因交流而貼近的美妙,感受著生命的綻放和情感的激蕩。

  3. “讀書迷你吧”交流。班級定期開展“讀書迷你吧”活動,讓學(xué)生交流讀后收獲。根據(jù)圖書漂流記載,讓傳漂過同一本書的'學(xué)生聚在一起,組成“讀書迷你吧”,手捧“漂流記錄卡”或讀書筆記,饒有情趣地分享閱讀體會。長此以往,班級閱讀整體氛圍濃厚,學(xué)生的閱讀能力穩(wěn)步上升。

  三、 評價引領(lǐng),讓圖書漂流更有效

  學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,在讀有所得的基礎(chǔ)上,又期望得到老師、家長和伙伴們的認(rèn)可與贊許,從而滿足自己的閱讀成就感。因此,在圖書漂流活動中,注重以評價促閱讀。教師要通過一定的策略不斷激發(fā)孩子閱讀的欲望,讓學(xué)生始終保持閱讀的熱情。

  每月進(jìn)行“優(yōu)秀漂流圖書”和“優(yōu)秀漂流卡”評選。學(xué)生推薦自己的書籍,展示自己的漂流卡。每月統(tǒng)計(jì)自己漂流卡上的傳漂人數(shù),根據(jù)傳漂人數(shù)的多少,評選出優(yōu)秀圖書和漂流卡,在班級流動圖書角上進(jìn)行展示、表彰。

  每周進(jìn)行“小書迷”評選。結(jié)合圖書漂流考核卡分?jǐn)?shù)評選,每周班會課表揚(yáng),并將“小書迷”的標(biāo)志貼在“課外閱讀成長記錄冊”獲獎欄內(nèi)!靶浴钡脑u選主要側(cè)重于學(xué)生的讀書習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,在班級營造濃厚的書香氛圍。

  每月進(jìn)行“閱讀星”評選。將閱讀星的事跡材料制作成精美卡片在班級流動圖書角展示、表彰。評選主要依據(jù)圖書漂流卡的分?jǐn)?shù)和圖書漂流記錄卡閱讀書目的數(shù)量及讀書筆記(讀后感)的數(shù)量,經(jīng)過學(xué)生民主推薦產(chǎn)生。閱讀星的評選主要側(cè)重于學(xué)生的閱讀質(zhì)量和成果。

  每學(xué)期進(jìn)行“書香少年”評比。根據(jù)考核卡的總得分和課外閱讀記錄冊的資料及獲獎情況,制作“書香少年”名片在學(xué)校櫥窗表揚(yáng)展示,并頒發(fā)獎狀。

  閱讀評價帶給了學(xué)生期待,帶給了學(xué)生驚喜,帶給了學(xué)生更多讀書的快樂,大大地激發(fā)了學(xué)生的興趣。每次閱讀星的評選結(jié)果,及時與家長交流,讓家長了解孩子的閱讀情況,從而支持班級和孩子的閱讀。

  贈人玫瑰,手有余香。班級圖書漂流活動的開展,既實(shí)現(xiàn)了學(xué)生圖書資源的共享,又促進(jìn)了班級書香文化建設(shè),提高了學(xué)生閱讀素養(yǎng),更重要的是學(xué)生在參與過程中培養(yǎng)了習(xí)慣,蘊(yùn)育了品行,積淀了文化。

書香少年事跡材料11

  他是老師的小助手,同學(xué)們的好朋友。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直名列前茅,讀書是他課余時間的一大樂事,從童話故事書到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,都讀得津津有味。從一年級的《格林童話》、《安徒生童話集》、《賣火柴的小女孩》,到現(xiàn)在的《水滸傳》、《三國演義》,他曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)祈禱過,為諸葛亮的雄才大略欽佩不已,一本本書像一場場精彩的電影一樣,深深地陶醉在書的海洋中。廣泛的'閱讀還開闊了視野,也提高了寫作文水平,他的作文多次獲得“中華少兒作文”一等獎。

  愛因斯坦說“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天才”,華羅庚說過“聰明處于勤奮,天才在于積累”,他認(rèn)為,天才是靠積累,讀書多了會明白很多的道理,就會變得聰明睿智,他會繼續(xù)好好讀書,積累那百分之一的天才!

書香少年事跡材料12

  我叫延xx,是個愛讀書的陽光女孩。

  在我的成長中,讀書生活就像幅幅流光溢彩的畫頁,也似一個個歡快跳躍的音符,使我的童年溢滿美好的回憶。

  在我牙牙學(xué)語時,盡管還聽不懂什么,媽媽就開始不厭其煩地給我講故事,我每天都是在娓娓動聽的故事陪伴下睡的。這些故事常常讓我浮想聯(lián)翩,也像磁石一樣吸引著稚嫩的我,與書結(jié)下了不解之緣。后來,媽媽開始和我起閱讀《幼畫報》。畫報中的每個故事都很有趣,還附有精美的插圖,經(jīng)常讀得我如癡如醉。我總會沉浸于童話的情境中,有時還會做一個溫馨的夢,夢到我和紅袋、跳跳蛙、火帽子在夢幻島快樂地玩耍。只要中有畫報,我常常顧不上吃飯,顧不上睡覺。

  隨著年齡的'增長,我開始識字了,也開始嘗試自己閱讀!督裉煳沂巧焓帧纷屛抑懒,只要心中有夢想,就應(yīng)該堅(jiān)持不懈,努力去實(shí)現(xiàn)它!稅鄣慕逃纷屛叶昧,什么是愛,如何去愛。《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴、勇敢和困難抗?fàn)幍睦险咦屛颐靼琢,只要有決心,人是不會被任何困難打敗的!這本本好書就如同位位智慧老人,教我悟出了很多做的道理,獲得了豐富的知識,開闊了視野,活躍了思維。班主任于老師常說,書多讀幾遍才會吸收,變?yōu)樽约旱臇|西。所以,我的書柜里收藏了上百本書,這些書上都留下了我閱讀的痕跡。

  “鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。”只有多讀書,讀好書,才能收獲智慧,陶冶品格,F(xiàn)在,我感受到了書香的魅,也更堅(jiān)定了和好書交朋友的決!相信書香會伴我一路遠(yuǎn)行!

書香少年事跡材料13

  說起書,我應(yīng)該是從看漫畫書《父與子》時,便愛上書的。從書中我知道了許多做人道理,認(rèn)識了許多英雄人物,了解了許多自然界秘密……我愛書,就像愛棒棒糖那甜甜的感覺,讓我回味無窮……

  一級二班張xx

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!壁w恒說:“書中自有黃金屋!

  說起書,那么就從我踏入幼兒園開始說。我和其他小朋友一樣喜歡讓爸爸媽媽給我講故事,爸爸媽媽平常比較忙,講故事也就時斷時續(xù)。一天,我隨手拿起一本漫畫書《父與子》看了起來,兒時的`我認(rèn)不下幾個字,只能邊看邊琢磨著,看著一幅幅圖片讓我明白了整個故事大意,瞬間讓我有了成就感,我就是在這個時候愛上了書。

  上小學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會了拼音,可以自己讀了,我對書更是愛不釋手了。告訴你一個小秘密,我還經(jīng)常做連環(huán)畫,想好內(nèi)容后讓媽媽為每一幅圖填加字呢!不過,畫得很丑哦!

  隨著一天天的長大,我從書中知道的東西也就多了。我知道江姐、劉胡蘭、楊靖宇等一個又一個的英雄人物拋頭顱、灑熱血的感人事跡;知道周恩來總理13歲就有為中華之崛起而讀書的志向;知道祖國擁有世界最長的城墻——萬里長城。我自豪,我是一名中國人!

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!睍侨祟惐夭豢缮俚木窦Z食。我愛書,不僅因?yàn)樗S富了我的知識,更因?yàn)樗n予我心靈的力量!

  同學(xué)們,讓我們一起讀書吧!像海綿寶寶一樣,吸取著無盡的知識,在書的海洋里不斷成長……

書香少年事跡材料14

  她是一個愛讀書的陽光女孩。

  在她的成長中,讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章,是她的童年溢滿美好的回憶。

  在她牙牙學(xué)語時,盡管她還聽不懂什么,但媽媽就已經(jīng)開始給她講故事,她每天都是在娓娓動聽的故事陪伴下入睡的`。這些故事像磁石一樣吸引著稚嫩的她,讓她與書結(jié)下了不解之緣。

  后來,她開始嘗試閱讀《幼兒畫報》。畫報中的每個故事都很有趣,還附有精美的插圖,經(jīng)常讓她浮想聯(lián)翩。她總會沉浸于童話的情境中,只要手中一有畫報,她常常顧不上吃飯顧不上睡覺。

  隨著年齡的增長,她開始識字了,也開始嘗試著自己獨(dú)立閱讀。漸漸的,她讀懂了許多的書,也悟出了其中的道理。到現(xiàn)在,她已經(jīng)閱讀了差不多上百本書,有童話、科學(xué)、名著……《城南舊事》告訴她,珍惜每個對自己好的人,不要等到離別時才明白什么叫做不舍!稖贰に鱽啔v險記》向她詮釋了邪不壓正,面對邪惡勢力要敢于斗爭,善于斗爭!稅鄣慕逃犯嬖V了她,每個人的心中都要充滿愛,要做一個有禮貌、講文明、懂感恩的人。

  這一本本好書就好似一個智慧老人,教她悟了許多做人的道理,獲得了豐富的知識,開闊了視野,活躍了思維。她的書柜里已經(jīng)擺放了上百本書,書上都曾有過她閱讀的痕跡。

  “腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神!敝挥卸嘧x書,讀好書,才能收獲智慧的果實(shí),讀書也可以陶冶情操,F(xiàn)在,她感受到了書香的魅力。希望書香會伴她一路遠(yuǎn)行!

書香少年事跡材料15

  大家好,我是一年級二班的張XX。上幼兒園的時候我就特別喜歡聽媽媽講寓言、童話、神話等故事。如今上小學(xué)了,認(rèn)識的字也多了,我可以自己讀各種各樣的書了。書讓我懂得了“之乎者也”,雖然讀書并不是一件輕松的事,但我覺得從書中能獲得無窮的樂趣。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈途竦牧α,是人類進(jìn)步的'階梯。今后,我將在書籍的海洋里繼續(xù)遨游,獲得更多的知識和快樂。

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