優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過事跡材料,肯定對各類事跡材料都很熟悉吧,事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料1
袁xx同學(xué)是杭錦旗第四小學(xué)三年級一班的一名學(xué)生,教師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng),禮貌友善的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系團(tuán)體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會,她是位誠實(shí)守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
她有一顆善良真誠的心靈。在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每一天的日程計(jì)劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自我的事情自我獨(dú)立完成,今日的事今日做好,是她對自我的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。在學(xué)校,與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一齊進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。
對于班團(tuán)體這個團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是團(tuán)體活動都會有她歡樂的身影,只要是班團(tuán)體的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會異常珍惜。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn),對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時給予力所能及的幫忙,從不計(jì)較個人的得失。在教師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
她總是執(zhí)著的追求著。她追求思想向上,“做個好孩子,做個好學(xué)生”。她遵守校規(guī)校紀(jì)、對人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得教師、家長和同學(xué)們的好評。她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的`鉆勁兒和韌勁兒;她遇事好問個為什么,喜歡和教師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自我,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和教師、同學(xué)展開辯論,教師看在眼里,喜在心里。她的各科成績一向名列前茅,每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,還異常喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時,她總是擠出時間來看書,最喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》……正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了她寫作水平的提高,她的寫話多次作為范文在班級交流。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見彩虹。她正用自我的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自我的夢想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿期望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,完美的明天。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料2
蔣昊辰,男,生于1995年12月13日,現(xiàn)為我校八年級六班學(xué)生,在學(xué)校里尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時他擔(dān)任班干部,工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織能力。能夠在班主任、科任老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級布置的各項(xiàng)工作,在學(xué)生中有較大的影響力。
初中兩年來,他逐步地向德才兼?zhèn),全面發(fā)展這個目標(biāo)前進(jìn)、努力,全面認(rèn)識自己,提高自己,在學(xué)習(xí)中不斷增長知識,不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會實(shí)踐中磨練意志。現(xiàn)將他的事跡總結(jié)如下:
一、思想方面
他模范地遵守中學(xué)生守則以及學(xué)校的規(guī)章制度。為人誠實(shí)守信,尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、生活嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派,具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。政治上積極上進(jìn),在小學(xué)就已加入團(tuán)組織并多次評為優(yōu)秀團(tuán)員和“五星級學(xué)生”。進(jìn)入初中后,他更加嚴(yán)格地要求自己不斷進(jìn)步,虛心向他人請教,接受同學(xué)監(jiān)督。
二、學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)是學(xué)生的頭等大事,只有學(xué)好科學(xué)文化知識,積累豐富的理論知識,才能為將來的實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎(chǔ),成為社會有用人才。作為一名學(xué)生他深深明白學(xué)習(xí)的重要性,只有學(xué)習(xí)才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想,也只有學(xué)習(xí)才能使人用智慧來面對無常的人生,進(jìn)而能“詩意地棲息”在這個世界上。
在課堂上,他認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,遇到不理解的地方也常常向老師請教,還勇于向老師提出質(zhì)疑。上學(xué)期間,堅(jiān)持早晚自習(xí)。在學(xué)習(xí)上做到不拖拉,提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),對班上其他同學(xué)中也起到了好的帶頭作用,并且能主動幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題,和其他同學(xué)共同探討,共同進(jìn)步。幫助他人的同時,既提高了別人,也在無形中加深了自己對知識的理解。
每個學(xué)期,他都能制定出各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理、周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上學(xué)期期末考試中取得了名列年級前茅的`好成績,該生多次被我校授予“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號。并在省州市校的各級各類競賽中都取得了可喜的成績:在湖北省第七屆“天地杯”作文競賽中獲一等獎,在利川市“忠孝雅誠”征文中獲一等獎,在我校組織的英語競賽中獲一等獎。
?總之,他能把積極進(jìn)取精神同科學(xué)求實(shí)態(tài)度很好地結(jié)合起來,扎扎實(shí)實(shí)地打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論扎實(shí),熟練專業(yè)實(shí)踐操作技能。他正是以社會為導(dǎo)向,努力把自己培養(yǎng)成一名復(fù)合型人才,在今后將有所作為。當(dāng)然,這些成績絕不是終點(diǎn),積極進(jìn)取的他還會努力向更高的目標(biāo)發(fā)展。
三、工作方面
該生一直嚴(yán)格要求自己,積極為同學(xué)們服務(wù),主動關(guān)心幫助同學(xué),與同學(xué)保持良好的關(guān)系。通過努力,在班級同學(xué)中有很好的評價。同時,他還是班主任的得力助手,及時將同學(xué)們的意見向老師反饋,努力做好同學(xué)們思想工作,起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用。
該生擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職,工作中能以身作則,講原則,講方法,有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。他帶領(lǐng)全班同學(xué)樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),為本班的積極健康發(fā)展起到了“領(lǐng)頭羊”的作用,我班屢次獲得“文明班級”的光榮稱號,極大地提震了班級的士氣。
四、生活方面
該生熱愛生活,性格陽光,多才多藝,積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動,在我校的文體活動中嶄露頭角。雖然家庭環(huán)境比較優(yōu)越,但該生從無“驕嬌”二氣:在家里,他能體恤父母工作的艱辛,經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活;在學(xué)校,他吃苦耐勞,生活儉樸,從不與同學(xué)比吃比穿;節(jié)假日,還到街頭賣報發(fā)宣傳單等,從事社會實(shí)踐活動,極大地鍛煉了該生的能力,磨練了意志。
總之,該同學(xué)思想上積極要求上進(jìn);學(xué)習(xí)勤奮刻苦,努力鉆研;工作認(rèn)真細(xì)致,腳踏實(shí)地;生活勤儉節(jié)約,樂于助人,實(shí)踐能力強(qiáng),是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的當(dāng)代優(yōu)秀中學(xué)生。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料3
肖xx同學(xué)是我校初三年級學(xué)生,他愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義,他團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體、身體健康、生活自立,他做事求完美、做人求真誠,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀(jì)律的優(yōu)秀中學(xué)生。
一、堅(jiān)強(qiáng)樂觀,快樂成長
肖xx自小生活在一個不太富裕卻很溫馨的家庭,父母都是工人,一家人過著平淡的生活,他從小就樂觀向上,是老師同學(xué)的“開心果”,但是20xx年初,在農(nóng)藥廠工作的爸爸因?yàn)榈獨(dú)庵卸径忌蠂?yán)重的肺部疾病,并在隨后的四年里花掉了家中所有錢用于治病,卻因肺部病變,于20xx年患上肺瘤,離開了深愛的妻子和兒子。
那一件事件,使肖xx那原本溫馨的家庭生活被打破,但肖xx沒有一味怨天尤人消沉下去,而是十分堅(jiān)強(qiáng)的面對挫折,并化悲憤為動力,刻苦鉆研學(xué)習(xí),大力發(fā)展自己的相聲特長,他說他最大的愿望是:“要讓中國的每一個角落都綻放出笑容。”
二、愛好廣泛,特長突出
肖xx愛好寫作、舞蹈、體操、曲藝等眾多藝術(shù)項(xiàng)目,為自己樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀,為提高自身品味,促進(jìn)自身素質(zhì)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),努力把自己培養(yǎng)成為一名多能的好學(xué)生。
肖xx語言組織能力強(qiáng),寫得一手好文章,曾擔(dān)任學(xué)!拔膶W(xué)社”社長,他的`文章生動優(yōu)美,常借景抒情,托物言志,以表達(dá)自已內(nèi)心真實(shí)的情感,多次獲得學(xué)校師生的好評,他所寫的《校園夜色》《青春之舞》等文章,被刊登在我校校園文集《一路花香》和雜志《江之聲》中,并多次為學(xué)校各類演講比賽、發(fā)言、主持等活動寫稿,效果奇佳,于20xx年為抗冰救災(zāi)的交警戰(zhàn)士們譜寫的對口快板《交警贊歌》在市交警大隊(duì)聯(lián)誼工作會上演出,獲得滿堂喝彩。
肖xx從6歲開始學(xué)習(xí)我國傳統(tǒng)藝術(shù)——曲藝,他所表演的相聲、小品、快板,在xx市乃至xx省都小有名氣,一路走來,不斷帶給人們歡笑,于20xx年拜著名相聲演員奇志為師,在師父的指導(dǎo)下,不但藝術(shù)修為增長迅速,而且從老師身上學(xué)到了藝術(shù)表演者應(yīng)有的品德。
相聲《大與小》獲xx省“太子杯”健康寶貝大賽最佳口才獎。
快板《三打百骨精》獲xx市中小學(xué)生“藝術(shù)百佳”金獎,獲“藝術(shù)百佳”稱號。
相聲《狐貍和狼》獲xx省“希望之星”少兒曲藝電視大賽二等獎。
評書《空城計(jì)》獲xx省“君山杯”少兒曲藝大賽一等獎,群口快板《七個夢》三等獎。
評書《空誠計(jì)》獲全國“侯寶林”杯曲藝大賽銅獎。
20xx年參加xx教育電視臺“卡通小主播”電視大賽獲“卡通小主播”稱號,并被xx教育電視臺聘為“卡通小主播”。20xx年5月,又代表xx參加全國“慶六一”文藝匯演,演出快板《小小志愿者》得圓滿成功,獲得國家級一等獎載譽(yù)歸來。
三、熱愛集體,組織力強(qiáng)
肖xx不但善于發(fā)展自身藝術(shù),還有很強(qiáng)的組織能力,曾擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會主席,體育部部長,文學(xué)社社長,小記者站站長,廣播站站長等職務(wù),在歷屆校園藝術(shù)節(jié)中,他所編排的節(jié)目無一不是舞臺上的焦點(diǎn),他自行組織的“學(xué)生曲藝俱樂部”排演的《花唱繞口令》《戲曲聯(lián)唱》勇于打破傳統(tǒng),開拓創(chuàng)新,20xx年3月,學(xué)校被xx省曲藝家協(xié)會評為“xx省少兒曲藝培訓(xùn)基地”,大家都說他的功勞最大。
四、堅(jiān)持鍛煉,強(qiáng)健身心
在學(xué)習(xí)和藝術(shù)之余,他也不會放過自身的體育鍛煉,每天早上,當(dāng)同學(xué)們在睡眼朦眬時,便可發(fā)現(xiàn),在操場上有他晨練的身影,他總是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,直到筋疲力盡,他的廣播體操,每一個動作都做得十分有力,在4000多名學(xué)生中常常被選為典范,今年4月份,他所任隊(duì)長的體操團(tuán)體又將代表xx縣參加市級比賽,他就是在一次次的鍛煉中不斷充實(shí)自己,不斷開拓,不斷進(jìn)取。
三年來,在老師們的精心培育下,在社會各界人士的關(guān)心呵護(hù)下,肖xx以頑強(qiáng)的毅力,占勝了重重困難,贏得了一次次成功的喜悅,但他明白,成績代表過去,他要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,珍惜榮譽(yù),再接再厲,勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,不斷取得新的成績,使他自己成為一個自強(qiáng)、自立的新時代的優(yōu)秀少年。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料4
人的教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的教育工程,它包含著家庭教育、社會教育和學(xué)校教育,三者相互關(guān)聯(lián)并且有機(jī)的結(jié)合在一起,相互影響,相互作用,相互制約。這項(xiàng)教育工程離開哪一項(xiàng)都不可能。但在這項(xiàng)工程之中,家庭教育又是一切教育的基礎(chǔ),還是一項(xiàng)持久性的教育。就拿速算來說吧,我兒子剛接觸速算的時候,沒有經(jīng)過專門的訓(xùn)練,所以做起數(shù)學(xué)題來很吃力,有時寫作業(yè)都寫到十一點(diǎn)多,孩子累,我也累。在小學(xué)階段速算又非常的重要,那么就從最基本的數(shù)概念入手,一環(huán)扣一環(huán)。用筆算,不借任何實(shí)物,也包括手指頭,有的時候也在電腦上進(jìn)行選題速算,更多的是在口算題卡上進(jìn)行練習(xí),然后我再批改打分,當(dāng)孩子看到速算的.成績時,非常的高興。我和兒子就連在上學(xué)和放學(xué)的接送路上也在進(jìn)行著口算練習(xí),我出題,兒子回答。經(jīng)過長時間的練習(xí),孩子能在五分鐘之內(nèi)做完一百道速算題,而且還比較準(zhǔn)確,基本上都在九十八分左右。這真是時間不負(fù)有心人,我和兒子把速算當(dāng)成一種游戲,在家經(jīng)常的做速算游戲,玩中學(xué),學(xué)中玩,學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。
我個人認(rèn)為,古文經(jīng)典誦讀更像一個家庭教育,中華文化講究:修身、齊家、治國、平天下。修身齊家是首要的,幼兒期是熏陶漸染化的開始,人的許多基本能力是在這個年齡段形成的,一些語言表達(dá)能力,基本動作和某些生活習(xí)慣等等,性格也在逐步的形成。在小學(xué)二年級的時候我就開始指導(dǎo)孩子誦讀古文經(jīng)典了,根據(jù)孩子的不同年齡段指導(dǎo)和篩選一些古文經(jīng)典,一部分采用誦讀原文,講
解分析原文與講解相關(guān)的故事結(jié)合的方法,學(xué)習(xí)和賞析古文經(jīng)典,同時讓孩子誦讀。剛開始的時候,不管孩子能不能誦讀,能不能理解,我每天都像吃飯,睡覺一樣,把古文經(jīng)典誦讀當(dāng)成生活中一個不可缺少的部分。晚上,在寫完作業(yè)之余,我會和兒子一起做經(jīng)典古詩文的誦讀互動,我說一句,兒子接下一句,我倆都樂意做“讀經(jīng)”活動。
從學(xué)習(xí)方法上說我們都能清楚的認(rèn)識到學(xué)習(xí)語言的規(guī)律是:聽,說,讀,寫,義。經(jīng)過反復(fù)的誦讀古代經(jīng)典詩文,積累了大量的流傳了千百年后再被人學(xué)習(xí)的文章和為人處事的道理。這樣,我兒子在學(xué)習(xí)白話文時,理解能力就會變得非常的強(qiáng)。隨著年齡的增長,慢慢的體悟,有著自己的思想,從而寫作文也順理成章了。
經(jīng)過幾年來的堅(jiān)持和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)古文經(jīng)典詩文竟如此的好,孩子從古文經(jīng)典詩文中獲得了國學(xué)經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),同時也培育出了孩子的民族自豪感。
有這么一句話,我們不能把握“風(fēng)”的大小,但我們能調(diào)整“帆”的方向。孩子現(xiàn)在年齡還小,不知道自己該駛想那個港灣,所以我們做家長的要做一名好舵手,替孩子掌握好方向,養(yǎng)成一好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,讓孩子駛向一個理想的港灣。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料5
謝靜文同學(xué)在德、智、體三方面一直表現(xiàn)突出,綜合素質(zhì)較高,文理兼優(yōu),是班級、學(xué)校乃至整個花都區(qū)的學(xué)習(xí)榜樣。在高中階段她擔(dān)任學(xué)校國旗手,班級學(xué)習(xí)委員、班長,身兼數(shù)職的她工作態(tài)度認(rèn)真,并能有效地處理好個人學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。她一直朝著德才兼?zhèn),全面發(fā)展這個目標(biāo)前進(jìn),在學(xué)習(xí)中不斷增長知識,在實(shí)踐中不斷磨煉意志,是一名當(dāng)之無愧、不可多得的優(yōu)秀學(xué)生。
作為一個有遠(yuǎn)大抱負(fù)的有為青年,謝靜文同學(xué)從小就立志為祖國的蓬勃輝煌作貢獻(xiàn),她認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,對祖國懷有神圣的尊敬感。一入校,她便突破重重選拔,成為學(xué)校國旗手。她守法守紀(jì),為人誠實(shí),待人有禮,作風(fēng)正派。她的優(yōu)秀得到了xxxx市的肯定,在20xx、20xx兩個年度,她連續(xù)被授予“xxxx市三好學(xué)生”的光榮稱號。
謝靜文同學(xué)在學(xué)習(xí)上有著獨(dú)特的過人之處,文理兼優(yōu)。在高中兩年多的歷次考試中,她都能以優(yōu)異的成績位居前列,屢次獲全年級總分第一,所有的'科目在考試中多次獲過單科年級第一。然而她并不滿足于每一次成功,她篤信“超越自己才是成功”,因此,她積極參與學(xué)科競賽,曾獲xxxx市高中化學(xué)一等獎、全國中學(xué)生英語能力競賽一等獎、廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽三等獎、xxxx市高二數(shù)學(xué)競賽二等獎的優(yōu)秀成績,這也足見其全面與均衡。她課外還閱讀了大量與人文、社會有關(guān)的書籍和報刊,有自己獨(dú)立的思考,在花都區(qū)xxxx十二個世界無煙日征文活動中,以《香煙的懺悔》一文獲中學(xué)組二等獎。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦,心無雜念,和諧發(fā)展,是班級、年級同學(xué)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。
作為班長,謝靜文同學(xué)敢為人先,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,起到了良好的表率作用,是一個能夠凝聚全班同學(xué)的領(lǐng)頭羊。她關(guān)心同學(xué),熱心解答同學(xué)的疑難。她憑著樂觀積極,熱情誠懇的性格如魚得水地協(xié)調(diào)好班干部之間的工作,并能和班上不同性格的同學(xué)和諧地溝通,促進(jìn)了不少同學(xué)的進(jìn)步,在同學(xué)當(dāng)中擁有很高的威信,并在傳達(dá)同學(xué)的心聲與老師的意見上起到了紐帶的作用。她對班級的帶動作用也體現(xiàn)在班集體活動中,在她的協(xié)調(diào)、策劃下,(15)班在各方面都迎來了集體的勝利。學(xué)校舉辦的國慶文藝匯演獲得學(xué)校一等獎;在高中最后一年的校運(yùn)會中,同學(xué)們在她的帶動下發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神,奪得了多個集體項(xiàng)目的第一,團(tuán)體第一名的好成績。在平時的班級管理中,她全力配合班主任,在發(fā)現(xiàn)班級管理問題后主動思考解決方法并提出有效方案,使班級管理日趨規(guī)范化,班級也多次獲得“文明班級”的稱號。“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”,她相信,一個優(yōu)秀的人總是來自優(yōu)秀的集體,一個優(yōu)秀的人總會為建設(shè)一個優(yōu)秀的集體而奮斗。
體育方面,謝靜文同學(xué)也非常優(yōu)秀。在第38屆校運(yùn)會上,她參加了400m、接力、跳繩、踢毽等項(xiàng)目并均獲年級前五名。
謝靜文同學(xué)的優(yōu)秀也同樣表現(xiàn)在社會活動中。20xx年,她加入花都區(qū)志愿者協(xié)會,積極參加各項(xiàng)志愿活動;20xx年暑假,她參加世紀(jì)明德勵志修學(xué)夏令營并擔(dān)任隊(duì)長,憑著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,她被評為優(yōu)秀營員。在今年學(xué)校四十周年校慶上,她還代表全校學(xué)生對母校獻(xiàn)詞。
總之,謝靜文同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、體育等方面出類拔萃,卓爾不凡,是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣,是學(xué)生中的標(biāo)兵,是新時代的優(yōu)秀學(xué)生。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料6
該生蒙蒙,是xx小學(xué)五年級的一名小學(xué)生。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績都很好;在實(shí)踐中能夠勤于動手,敢于大膽實(shí)踐,勇于開拓創(chuàng)新;在擔(dān)當(dāng)班干部的工作中,能出色地完成老師交給的任務(wù),并多次受到表彰。該生時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習(xí),勇攀高峰
在學(xué)習(xí)中,有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問是該生從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),她總會耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。雖然她的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名,但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是非常端正的。在成績面前,她從不驕傲,并不斷努力,追求更高的目標(biāo)。
二、團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人
作為一名班干部,要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,這是一個小學(xué)生應(yīng)具有的優(yōu)良品質(zhì),祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者,僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的,如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步,那就是她最快樂的事。平時,她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué),她總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。 平時她很樂于助人。還有在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了她對班集體的.熱愛和對同學(xué)們的友情。
三、老師助手,同學(xué)榜樣
無論在家在校,她都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中,她是一名懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任她。在擔(dān)當(dāng)班干部期間,她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對老師交給的任務(wù),她總是做得有條不紊。受到老師和同學(xué)的好評。
我是xx小學(xué)xx班xx本人熱愛祖國,立志要勤奮學(xué)習(xí),成為國家之棟梁。本人性格開朗、活潑可愛,樂于助人,是老師的小助手,也是同學(xué)們的好朋友。我遵守紀(jì)律,講文明。在體育項(xiàng)目上,我總是咬牙堅(jiān)持到最后;在學(xué)習(xí)上,我更努力地刻苦鉆研。課堂上我打破沙鍋問到底的精神更是讓我學(xué)到了很多知識。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料7
我在教育孩子方面的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):
一、注重細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。我堅(jiān)持讓孩子按照老師的要求做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),要求孩子獨(dú)立完成當(dāng)天的作業(yè)。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好。每次考試后,根據(jù)孩子的不足,及時查漏補(bǔ)缺。為了培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,我經(jīng)常和孩子一起閱讀,定期帶孩子到新華書店看書、買書,經(jīng)常用書作為孩子表現(xiàn)好的獎勵或者是節(jié)日禮物。現(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,對學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。
二、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好
在正常的學(xué)習(xí)外,我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。孩子除了參加學(xué)校的小主持人活動,還在周末參加了作文、珠心算、架子鼓的學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持讓孩子不放棄,做事有始有終,簡單的事情重復(fù)做。因?yàn)閳?jiān)持,孩子于20xx年1月30日在武夷山舉辦的福建省首屆尚沃珠心算大賽中獲得乙組的銅獎,同年的11月20日在廈門舉辦的全國第二屆尚沃珠心算大賽中獲得乙組的金獎。
三、積極配合學(xué)校的教學(xué)舉措,堅(jiān)持與學(xué)校密切聯(lián)系,努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。
學(xué)校的家長會是我極為關(guān)注的活動,無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加。遇到問題,我總是站在老師的.角度來分析。班級老師也十分關(guān)心孩子的成長,發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時,我們會電話溝通或當(dāng)面談話,家校聯(lián)手,共同教育。孩子得到的贊譽(yù)多了,我會教育他戒驕戒躁,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時,我會指導(dǎo)他積極面對,克服困難。我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會,告訴他無論做什么都要有敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,學(xué)習(xí)也同樣如此。
四、走近自然,拓展視野,樹立正確的教子觀念。
教孩子不僅要學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還教孩子學(xué)做人,學(xué)處世。做孝敬父母、尊敬師長、誠實(shí)正直、關(guān)心他人的人,做自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的人。平時我會鼓勵孩子多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會交往活動,促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會就帶孩子外出旅游,見識外面的世界,帶孩子到大自然聆聽鳥語蟲鳴,讓他明白人與自然和諧相處的道理。
作為家長,加強(qiáng)學(xué)習(xí),科學(xué)教子,且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料8
一、學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀
×××同學(xué)學(xué)習(xí)專心、勤學(xué)善思、不懂就問、喜歡主動與老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,從中得到進(jìn)步,她還有愛好課外書籍的習(xí)貫,較草便閱讀了《十萬個為什么》,《安徒生童話》等,每次寫的作文都能得到老師的好評。
經(jīng)過辛勤的努力×××同學(xué)的學(xué)習(xí)成績始終名列班級前列,在20xx至20xx年學(xué)年度第一學(xué)期終結(jié)性檢測中獲班級語文、數(shù)學(xué)成績總分第二名,在20xx至20xx學(xué)年度第二學(xué)期終結(jié)性檢測中獲班級語文、數(shù)學(xué)總分成績第五名。
二、作為班長以身作則、盡職盡責(zé)
在學(xué)校,×××同學(xué)處處以身作則,起模范帶頭作用,盡職盡則。老師交給的任務(wù)她都能樂意接受,做到有始有終,是老師和同學(xué)們交口稱贊的好干部,每當(dāng)老師提到她都個個稱贊她的責(zé)任心和管理才能,她每天準(zhǔn)時到教室督促大家早自習(xí),對班上違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出,讓班級學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng),成為學(xué)校稱贊的一個班級,她還積極參與,幫助老師組織各項(xiàng)體育活動,在今年學(xué)校的體育活動中,她專心訓(xùn)練,幫助帶動整個班級參與,通過比賽,個人和班集體都得到了學(xué)校的獎勵,在20xx年“六一”表彰中被評為優(yōu)秀隊(duì)干。
她和同學(xué)相處得十分融洽,同學(xué)們都很喜歡她,信任她。平時她也注意當(dāng)班長的方法,比如自習(xí)時,有時候有人講話,她便讓講話的人管紀(jì)律,讓同學(xué)們也嘗嘗當(dāng)班干的滋味,她能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,集體榮譽(yù)感很強(qiáng),田欣宇同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn),也能夠正確對待同學(xué)的批評和意見,對于同學(xué)的誤解,她總是一笑而過,不會因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的.接受,從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費(fèi)。但是只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難,她都能力所能地幫助解決。平時能夠做好班級的考勤工作、起草班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,布置任務(wù)從不拖拉,當(dāng)天的事、當(dāng)天完成。
熱愛勞動、關(guān)心集體也是田欣宇同學(xué)的閃光點(diǎn)。在學(xué)校大掃除,爭先卷起褲子拿起拖把,在臟和臭的地方,有的同學(xué)捂嘴,她卻用手去掏那些臟、臭的東西,在她的帶領(lǐng)下,總是把教室及周圍環(huán)境整理得井井有條,同學(xué)們還會經(jīng)常看到她把地上的臟東西順手撿到垃圾箱里,義務(wù)擦試教室的窗戶玻璃,幫更小的同學(xué)背重重的書包,她不怕臟、不怕累,默默地付出精神,深深打動著同學(xué)們的心。
三、尊敬師長、遵守學(xué)校規(guī)章制度,有禮貌
×××同學(xué)尊敬長輩和師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī),校紀(jì),對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性,追求學(xué)習(xí)向上,對待學(xué)習(xí)一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁和韌勁,在學(xué)校里是老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。
×××同學(xué)聰明自信,樂于助人、成績優(yōu)秀、工作出色、綜合素質(zhì)高,是一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生,能勝任的優(yōu)秀學(xué)生干部。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料9
xxx同學(xué)是xxx中學(xué)八年級四班學(xué)生。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績優(yōu)秀;尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);愛好廣泛;做事執(zhí)著,有毅力。是老師眼中的好學(xué)生,是家長眼中的好孩子,是同學(xué)的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
在家庭生活中,她懂得尊敬父母,富懷感恩之心。在生活中她關(guān)心體貼父母,總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理,甚至買菜等力所能及的家務(wù)勞動,體驗(yàn)勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當(dāng)父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖,端茶送水,讓父母感受到她成長起來的快樂。在父母親的生日時,她會及時送去自己的祝福,令父母深受感動。她從小懂得珍惜勞動成果,勤儉節(jié)約,從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮,從不向父母提過分要求,是父母眼中的好孩子。
在學(xué)校生活中,她尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人。她能積極參加學(xué)校組織的各種捐贈活動,拿出自己積攢的零花錢,向云南災(zāi)區(qū)和玉樹大地震中受災(zāi)的同學(xué)捐款,奉獻(xiàn)自己的一份愛心。她善于團(tuán)結(jié)同學(xué),對同學(xué)以誠相待,凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時,她都會伸出自己的援助之手,熱心相助。每當(dāng)同學(xué)有不懂的問題,她總能不厭其煩的反復(fù)講解。因此被同學(xué)們稱贊為熱心的“小老師”。是同學(xué)的好朋友。
她全力承擔(dān)學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),及時把同學(xué)們的想法告訴老師,把老師的要求傳遞給同學(xué)們,促進(jìn)班級的整體進(jìn)步。作為一名班干部,她積極參加班級管理,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的管理能力和組織能力,是老師的好幫手。作為學(xué)習(xí)委員的她,她積極協(xié)助老師工作,是老師信得過的得力助手。除了學(xué)習(xí)外還有很多工作是繁雜的、瑣碎的。她總是不厭其煩,多次親力親為地教學(xué)生整理內(nèi)務(wù),搞好衛(wèi)生。有時忙的錯過了吃飯時間,她也沒有半句怨言,始終面帶微笑。得到老師和同學(xué)們的一致好評。
在平時的學(xué)習(xí)中,她勤奮刻苦,積極進(jìn)取,從不在難題面前妥協(xié),學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她具有良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,較好地掌握各學(xué)科的基本知識和基本技能。她還能嚴(yán)格要求自己,思維活躍,善于思考。能將所學(xué)知識應(yīng)用到生活和實(shí)踐中,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。
xxx同學(xué)不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,而且愛好廣泛。她尤其擅長電腦制作,是學(xué)校小番茄電腦社的社長,她五筆打字速度快,會網(wǎng)頁制作。她制作的電腦機(jī)器人,吸引了眾多同學(xué)好奇和羨慕的目光,并一舉摘取了“2019年中小學(xué)生機(jī)器人競賽中獲得了市級二等獎”的桂冠。然而她在同學(xué)面前從不驕傲自大。
她還是學(xué)校和班級黑板報的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,樣樣拿手,把黑板報辦成了學(xué)校的一個亮點(diǎn)。
她還積極參與藝術(shù)節(jié)的歌詠比賽,是主要領(lǐng)唱。在2019年的藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,她與另兩名同學(xué)的舞蹈成為了晚會的一大亮點(diǎn),贏來了陣陣掌聲。體育也是她的特長,每屆的運(yùn)動會上都有她矯健的身姿,在去年的春季運(yùn)動會中,她咬牙堅(jiān)持跑完了1500米,獲得了學(xué)校第一名,贏得了老師和同學(xué)們的一致好評,xxx同學(xué),在各科老師的精心培養(yǎng)下,積極參與班級及學(xué)校的各種活動,既豐富了校園文化,也豐富了自己的多彩的生活。
xxx同學(xué)用自己的實(shí)際行動,闡釋了新時代老師的好學(xué)生、家長的好孩子、社會的好公民的良好形象。她身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的精神,也正是我們這個時代所需要的。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料10
xx是xx鎮(zhèn)中心完小三年級(一)班班長,自入校以來一向品學(xué)兼優(yōu),從一年級第二學(xué)期開始一向到此刻,連續(xù)二年任班長,在學(xué)校、教師的關(guān)心教育下,在父母支持和自身努力下,德、智、體、美全面發(fā)展,能嚴(yán)格要求自我,激勵自我,不斷提高,并在許多方面取得了顯著的成績。
一、學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀
xx同學(xué)學(xué)習(xí)專心、勤學(xué)善思、不懂就問、喜歡主動與教師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,從中得到提高,她還有愛好課外書籍的習(xí)貫,較草便閱讀了《十萬個為什么》,《安徒生童話》等,每次寫的作文都能得到教師的好評。
經(jīng)過辛勤的努力xx同學(xué)的學(xué)習(xí)成績始終名列班級前列,在20xx至20xx年學(xué)年度第一學(xué)期終結(jié)性檢測中獲班級語文、數(shù)學(xué)成績總分第二名,在20xx至20xx學(xué)年度第二學(xué)期終結(jié)性檢測中獲班級語文、數(shù)學(xué)總分成績第五名。
二、作為班長以身作則、盡職盡責(zé)
在學(xué)校,xx同學(xué)處處以身作則,起模范帶頭作用,盡職盡則。教師交給的任務(wù)她都能樂意理解,做到有始有終,是教師和同學(xué)們交口稱贊的好干部,每當(dāng)教師提到她都個個稱贊她的職責(zé)心和管理才能,她每一天準(zhǔn)時到教室督促大家早自習(xí),對班上違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出,讓班級學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng),成為學(xué)校稱贊的一個班級,她還積極參與,幫忙教師組織各項(xiàng)體育活動,在今年學(xué)校的體育活動中,她專心訓(xùn)練,幫忙帶動整個班級參與,經(jīng)過比賽,個人和班團(tuán)體都得到了學(xué)校的獎勵,在20xx年“六一”表彰中被評為優(yōu)秀隊(duì)干。
她和同學(xué)相處得十分融洽,同學(xué)們都很喜歡她,信任她。平時她也注意當(dāng)班長的方法,比如自習(xí)時,有時候有人講話,她便讓講話的人管紀(jì)律,讓同學(xué)們也嘗嘗當(dāng)班干的滋味,她能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,團(tuán)體榮譽(yù)感很強(qiáng),田欣宇同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn),也能夠正確對待同學(xué)的批評和意見,對于同學(xué)的誤解,她總是一笑而過,不會因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的理解,從而不斷完善自我。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費(fèi)?墒侵灰膫同學(xué)在生活上遇到了困難,她都本事所能地幫忙解決。平時能夠做好班級的考勤工作、起草班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,布置任務(wù)從不拖拉,當(dāng)天的事、當(dāng)天完成。
熱愛勞動、關(guān)心團(tuán)體也是田欣宇同學(xué)的`閃光點(diǎn)。在學(xué)校大掃除,爭先卷起褲子拿起拖把,在臟和臭的地方,有的同學(xué)捂嘴,她卻用手去掏那些臟、臭的東西,在她的帶領(lǐng)下,總是把教室及周圍環(huán)境整理得井井有條,同學(xué)們還會經(jīng)?吹剿训厣系呐K東西順手撿到垃圾箱里,義務(wù)擦試教室的窗戶玻璃,幫更小的同學(xué)背重重的書包,她不怕臟、不怕累,默默地付出精神,深深打動著同學(xué)們的心。
三、尊敬師長、遵守學(xué)校規(guī)章制度,有禮貌
xx同學(xué)尊敬長輩和師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī),校紀(jì),對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,嚴(yán)格要求自我,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性,追求學(xué)習(xí)向上,對待學(xué)習(xí)一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁和韌勁,在學(xué)校里是教師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。
xx同學(xué)聰明自信,樂于助人、成績優(yōu)秀、工作出色、綜合素質(zhì)高,是一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生,能勝任的優(yōu)秀學(xué)生干部。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料11
我叫xxxx,今年13歲,是xx學(xué)校xx班學(xué)生。我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力,憑著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神和一股執(zhí)著向上的追求,幾年來在老師和父母的教育和自己的努力下,德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展,成了同學(xué)們的好榜樣、老師的好助手。
一、德育標(biāo)兵,示范全班
我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里:尊敬長輩,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融;對待鄰里,我文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學(xué)校:我有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),總是樂于伸出援助之手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒”、捐款捐物等活動,我總是帶頭參加,貢獻(xiàn)自己的微薄力量,從不計(jì)較個人的得失。我以一顆真誠的赤子之心,換來了同學(xué)們的信任和支持,每一學(xué)年我都被同學(xué)推選為班干部。
我有一股執(zhí)著向上的追求。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的我就一直在追求著思想的上進(jìn):“做個好孩子,做個好學(xué)生”,在學(xué)校組織的“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“少先隊(duì)活動課”、“雛鷹爭章”等活動中,多次獲得表彰,被授予“美德少年”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“優(yōu)秀營員”等榮譽(yù)稱號。我尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),言談舉止隨和大方,為人處事誠實(shí)守信,生活簡樸,從不攀比,時時處處嚴(yán)格要求自己,身體力行一名團(tuán)員的先進(jìn)性。
二、勤奮學(xué)習(xí),興趣廣泛
學(xué)習(xí)上,我刻苦努力、一絲不茍,并有一股鉆勁兒和韌勁兒,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,多次獲得三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部等稱號。我尤其喜歡閱讀,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,我都讀得津津有味。廣泛的閱讀開拓了我的視野,同時也提高了我的寫作水平。我興趣廣泛,追求全面發(fā)展,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,我還有很多其他愛好,如:書法、繪畫、下棋、集郵、演講、音樂、乒乓球、足球、滑冰等等,市、縣、校級各類比賽總少不了我,學(xué)校每年的元旦晚會和校園文化藝術(shù)節(jié)為我提供了很好的展示平臺。從一年級開始,我就每天練習(xí)書法,多次獲得縣、市、省級獎項(xiàng),班上設(shè)計(jì)美觀、大方的黑板報、手抄報,還有裝飾教室的書法作品無不印證著我的成績。去年暑假,我的葫蘆絲演奏以優(yōu)秀等次順利通過十級考核,同時薩克斯也順利通過七級。演講、講故事也是我的強(qiáng)項(xiàng),曾獲得縣級一等獎。我還擔(dān)任過小小導(dǎo)游和《黃山晨刊》小記者,多篇文章上報發(fā)表。我連續(xù)多次參加市縣國際象棋比賽,最好成績是市級一等獎。我親手制作的一頁郵集獲校一等獎,每年都要代表班級參加乒乓球比賽,并獲得優(yōu)異成績,我還是足球、花樣滑冰俱樂部的一員,運(yùn)動場上,矯健的身姿時常贏得同學(xué)們的陣陣喝彩。幾年來,雖然我取得了一些成績,獎狀證書有厚厚一摞,但我從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真,我要向更高、更遠(yuǎn)的方向努力。
三、老師助手,同學(xué)榜樣
我有一腔勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木。作為一名班干部,我力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好榜樣、好伙伴、好服務(wù)員。從小學(xué)一年級開始就一直擔(dān)任班干部,在老師的關(guān)愛下得到了鍛煉和成長,出色的表現(xiàn)和真誠的付出,贏得了老師的`信任、同學(xué)們的信賴,在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動我總是帶頭積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽(yù),充分發(fā)揮著模范帶頭作用,同時還帶動班上同學(xué)踴躍參加,增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感和凝聚力。在祁門一中第十四、十五屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動中,我報名參加了經(jīng)典美文誦讀、器樂、書法、征文、繪畫等比賽,均獲得較好的成績。此外,我還積極參加校園足球隊(duì)、漢字聽寫大賽等活動,我用自己的一言一行證明了自己,也影響了別人。
四、培養(yǎng)能力,勇于創(chuàng)新
我勤于思考、樂于探索、勇于創(chuàng)新、敢于發(fā)表獨(dú)立的見解。我對新鮮事物充滿著好奇,總是希望能對它們進(jìn)行深入地了解,家里的玩具總是被我拆得七零八落,然后又自己重新組裝好,通過多次的拆拼,我慢慢掌握了拼裝規(guī)律和工作原理。后來我加入了學(xué)校的科技興趣小組,通過參加像“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)、種植太空種子、“保護(hù)母親河”水質(zhì)調(diào)查、太陽能小汽車比賽等活動,我掌握的科學(xué)知識不斷增加,動手能力也不斷增強(qiáng)。為了鍛煉我堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和自立能力,每年暑假媽媽都會給我報名參加科技夏令營、軍事夏令營、戶外拓展等活動,而我每次都能拿到優(yōu)秀營員的獎狀回報媽媽,透過這些獎狀我看到了自己的成長和進(jìn)步,也變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
這就是我,一名積極進(jìn)取,不斷追求更大進(jìn)步;學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,勤奮踏實(shí);工作上積極負(fù)責(zé),注重團(tuán)隊(duì)合作;生活上自立自強(qiáng),嚴(yán)于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。我一定發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),克服不足,再接再厲,爭取更好的成績,努力成為祖國明天美麗的花朵!
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料12
初考入了浙江科技學(xué)院,來到這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我感覺到了生活的充實(shí),學(xué)習(xí)的樂趣,我利用一切可以利用的時間,全身心投入到學(xué)習(xí)中,并很榮幸被評選為學(xué)習(xí)委員兼心理委員。在配合老師和其他班委完成班級工作的同時,自己也從中得到了很好的鍛煉,培養(yǎng)了與人交往的能力。
進(jìn)入大學(xué)以后,我特別注意思想政治素質(zhì)的提高,在大一開學(xué)不久就向黨組織遞交了入黨申請書。在團(tuán)校和黨校培訓(xùn)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí),對黨的認(rèn)識日漸深入。經(jīng)過黨組織的嚴(yán)格考核,我于20xx年11月被確立為入黨積極分子,在欣喜之余,我也知道我將面臨更加嚴(yán)格的考驗(yàn)。在學(xué)習(xí)生活中,我時刻注意自己的言行舉止,時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,給大家樹立了一個良好的榜樣。
我認(rèn)為,擔(dān)任學(xué)生干部對我們綜合素質(zhì)的完善是相當(dāng)重要的,對于我們各方面能力的`培養(yǎng)是不可或缺的。進(jìn)入大學(xué)以后,我參加了院學(xué)生會的招新。最后,我成功地競選成為了學(xué)生會這個集體中的一員,同時也加入了校圖書館學(xué)生聯(lián)合會以及和山心情工作站。在工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,我培養(yǎng)了一絲不茍,對待同學(xué)謙虛和善的工作態(tài)度。在任職期間,得到了老師和同學(xué)們的肯定。在這個過程中,我體會最深的就是如何與人溝通。首先不要好高鶩遠(yuǎn),要有踏實(shí)肯干的基本工作精神。其次要善于表達(dá)自己的觀點(diǎn),要在充分尊重他人的基礎(chǔ)上闡明自己的意見。
在能力得到了提高的同時,我更加要求專業(yè)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,我是班級的學(xué)習(xí)委員,更加理所當(dāng)然地要樹立帶頭作用。我一直努力將成績與能力同步提高,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程,成績始終保持在前列。在各項(xiàng)專業(yè)活動中,我都積極地展現(xiàn)自我,因?yàn)槟欠N過程是一種享受,一種鍛煉!
作為一名班干部,我除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外,還需促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。在很多情況下,老師無法和那么多學(xué)生直接打交道,班干部是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁,班干部要及時切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議,疑問;向?qū)W院反映考勤情況,了解專業(yè)課程設(shè)置,并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等,讓老師解答同學(xué)們的疑問。積極幫助學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué),樂意回答他們的問題,一起探討學(xué)習(xí)上的問題。在上習(xí)題課前,收集好同學(xué)們不會做的題目給老師講,減輕了老師的負(fù)擔(dān),讓同學(xué)們在課前也好預(yù)習(xí)。
在生活中,因?yàn)槲壹娈?dāng)心理委員,我重視同學(xué)關(guān)系,努力作到多與老師和同學(xué)們溝通,發(fā)現(xiàn)同學(xué)的難處,及時妥善的給予幫助。我參與到大家的集體活動中,同學(xué)們在憂慮時也愿意向我傾訴。因?yàn)槲艺J(rèn)為,只有把自己置身于集體中才能更好地了解自我,完善自我。
大學(xué)是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我在加入社會競爭前的加油站。無論曾經(jīng)有過多少風(fēng)雨,無論曾經(jīng)有過多少掌聲,那都已是過去的。我相信接下來的路更艱辛更曲折,未完成的挑戰(zhàn)在前方等著我。而我要的是勇往直前,無所畏懼。為了夢想,為了明天,相信自己。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料13
王xx同學(xué)是xx小學(xué)四年級學(xué)生,她是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
在學(xué)校,她是老師的小助手,同學(xué)的好榜樣。作為班級的`學(xué)習(xí)委員,她時刻嚴(yán)格要求自己,課堂上認(rèn)真聽講,積極回答問題,課后認(rèn)真完成作業(yè)。班級作業(yè)本她管理得井井有條,收發(fā)及時。老師不在時她主動協(xié)助班長布置學(xué)習(xí)任務(wù)、管理班級,深受老師和同學(xué)的喜愛。
她是一個有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的孩子,同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難,她耐心幫助,不厭其煩。她的同桌是班上學(xué)習(xí)比較吃力的一個孩子,大家都覺得和這樣的同桌一起學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,但是王xx同學(xué)主動要求和該生同桌,而且還積極主動的幫助其他學(xué)習(xí)有困難的是同學(xué),她的熱心于耐心感動著每一個孩子。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料14
xx,女,是xx的學(xué)生。她是學(xué)校的大隊(duì)委兼文藝部部長,同時還是班級的英語組長和數(shù)學(xué)組長。老師同學(xué)心中品學(xué)兼優(yōu)、誠實(shí)守信的美德少年。她是一個活潑開朗的女孩,喜愛唱歌,鋼琴和美術(shù)。她在日常的彬彬有禮、善良感恩。讓大家都夸她是一個誠實(shí)守信的好少年。
在學(xué)習(xí)方面,誠實(shí)守信,緊抓學(xué)習(xí)不放松。在班級里她信守班級上課公約,上課認(rèn)真聽講,課后作業(yè)不拖拉,老師要求什么時間完成,她絕對第一時間完成,這是她對時間的理解和承諾。她相信“誠信是生命的靈魂”,“誠信同時也是學(xué)習(xí)的靈魂”。遇到不懂的問題她不會不懂裝懂,在學(xué)校問老師、同學(xué)。在家里問爸爸媽媽,直到弄明白為止。也正因?yàn)樗恼\實(shí)守信,她結(jié)交了許多知心的朋友,在班級獲得了同學(xué)的信任,建立了自己的威信,還當(dāng)上了學(xué)校的大隊(duì)長了。
在生活方面,誠實(shí)守信,待人接物顯貴重人品。她信守諾言,待人誠懇,從不撒謊,是誠實(shí)守信的楷模。學(xué)校里良好的教育和熏陶、父母的言傳身教,老師諄諄教誨,使她在獲得知識的同時,也學(xué)會了許多做人的道理。在學(xué)校的捐款活動,她答應(yīng)要幫助貧困山區(qū)的小朋友,結(jié)果她付出了行動,從壓歲錢里拿出一百元捐給他們。外婆問她舍不舍得時,她笑著說:“我既然承諾了要幫助他們,就一定會做到,沒有什么不舍得。”對家人、對老師、對同學(xué),她都能做到誠信守信。和同學(xué)們在一起約好的事從來都不失信。在家里,父母提出的家規(guī)若干,她承諾一定會做到,并付出實(shí)際的行動。比如承諾要禮貌待人,于是“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”成了她的口頭禪,看到長輩,總會微笑打招呼,禮讓長輩先行。她承諾的家庭勞動條約,于是她就自覺地加入家庭勞動中去,她常常幫助外婆做一些力所能及的家務(wù),自己的事自己處理,自己收拾。
誠實(shí)守信,從身邊小事做起。對于班集體這個團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的'事情她都會主動承擔(dān)。她興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時間參加了鋼琴、繪畫培訓(xùn),并積極參與學(xué)校和班級組織的各類活動。每次輪到她值日時,總是第一個打掃,并積極幫其他同學(xué)掃,每天都積極地擦黑板。在學(xué)校每當(dāng)看到地上有紙片,不管是否自己的轄區(qū),她總是彎腰撿起,然后扔進(jìn)垃圾桶。班上同學(xué)生病,由于是住一個小區(qū),家長委托她將該同學(xué)書包背回,放學(xué)后,盡管下著大雨,她仍然堅(jiān)持將同學(xué)書包送回家,家里人問她不怕淋雨嗎?她笑著說,“沒有書包,同學(xué)做不了作業(yè)就糟了,況且我答應(yīng)了的事就必須做到。”一次,同學(xué)突發(fā)疾病,在不能走路的情況下她二話不說背起同學(xué)就往學(xué)校門口走,那時的她,腳傷剛好沒多久,等到把同學(xué)送到家長手里往回走時才發(fā)現(xiàn)受傷的那只腳鉆心的疼!她不但自已講誠實(shí)、懂禮儀,還用自己的言行感染著周圍的每一個人,受到同學(xué)、老師的一致好評,是一位播種誠實(shí)種子、散發(fā)誠信芳香的好少年。由于表現(xiàn)優(yōu)秀,她曾獲得“區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號,同時在學(xué)校也獲得次榮譽(yù),如:“優(yōu)秀學(xué)生干部“、至美少年“學(xué)業(yè)星”“才藝星”等。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料15
蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾說過:“社會教育是從家庭教育開始的。家庭好比植物的根苗,根苗茁壯才能枝繁葉茂,開花結(jié)果。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的。”家庭教育是教育的基礎(chǔ)細(xì)胞,父母是孩子的第一任教師。
家庭教育是學(xué)校教育和社會教育無法代替的一種重要教育。為了很好地發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢,學(xué)校成立了我們的家長學(xué)校。幾年來,學(xué)校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨,大膽探索、努力開拓、立足本校、依托社區(qū),發(fā)揮優(yōu)勢,立體化開辦家長學(xué)校,做到教育內(nèi)容規(guī)范,教育方式科學(xué),教育形式多樣,教育效果顯著,明顯提高了家長科學(xué)教子的自覺性和積極性,溝通了學(xué)校與家庭的關(guān)系,統(tǒng)一了教育方法,同時促進(jìn)了家庭精神文明建設(shè),形成學(xué)習(xí)型家庭,全面提升家教水平,促進(jìn)家校和諧發(fā)展,提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,F(xiàn)就家長學(xué)校工作情況作一簡單介紹:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),職責(zé)明確
為了使廣大家長認(rèn)識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,學(xué)校成立了家長學(xué)校,確立好家長委員會。學(xué)校創(chuàng)辦家長學(xué)校,堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā),采取各種措施辦好家長學(xué)校,并指導(dǎo)家庭教育,使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào),形成合力齊抓教育,更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議,成立家長學(xué)校委員會,負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,明確職責(zé)。共同組成家長委員會機(jī)構(gòu),明確家長學(xué)校的目標(biāo),制定家長學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié),管理家長學(xué)校的常務(wù)工作,使每一項(xiàng)工作做到“六有”,即有人抓、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結(jié),保證家長學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
二、建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù),完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。為加強(qiáng)家長學(xué)校管理,建立完善了各種必要的規(guī)章制度,使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。做到各負(fù)其職,各盡所能,使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行,減少了隨意性和盲目性。學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立了考評制度,對各種會議考勤進(jìn)行記錄,定期對家長學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)。
三、規(guī)范家長學(xué)校的管理
1、完善家長學(xué)校授課制度。做到家長學(xué)校授課達(dá)到“四定”,即定計(jì)劃、定課時、定時間、定人員,精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師等組成的師資隊(duì)伍,由他們進(jìn)行講座、解答家長的疑問,使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用。
2、完善家長學(xué)校校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置。家長學(xué)校校務(wù)委員會每學(xué)年調(diào)整一次,全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設(shè)立了六個年級二十幾個家長學(xué)習(xí)班,由現(xiàn)任的校長、副校長、教導(dǎo)主任、班主任承擔(dān)家長學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長學(xué)校還設(shè)有家長委員會,家長委員會是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶,各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任,每季度向?qū)W校上交一次提案,反映家長的要求及建議,學(xué)校定期研究,落實(shí)提案,及時反饋。
3、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會會議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長工作;創(chuàng)立研究課題,研究新時期學(xué)校家教工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,確立研究計(jì)劃,實(shí)施過程,促進(jìn)學(xué)校家教工作,推動了學(xué)校的各項(xiàng)工作。
四、拓寬家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動途徑
1、定期開展講座。為更好推進(jìn)家長學(xué)校工作的全面開展,有計(jì)劃地組織家參加家長學(xué)校的.學(xué)習(xí),提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì),確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來,并向家長宣傳家教知識,交流經(jīng)驗(yàn),使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題,定期組織家長學(xué)校開課,家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策,學(xué)習(xí)各類教育法規(guī),學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論,交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經(jīng)驗(yàn)交流、新書介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主,自學(xué)為輔,結(jié)合專題討論,提高認(rèn)識,達(dá)到同步教育。
2、完善素質(zhì)教育活動開放日。為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動途徑,讓家長從多方面了解學(xué)校工作,學(xué)校建立了每雙周一次的校長接待日,堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長開放日,讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動之中,使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識、管理共識,達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作,本學(xué)期舉行了一次家長開放日,邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督,使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育的見解,讓家長參與學(xué)校管理、參與教學(xué),增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。
3、積極開展家訪活動。為配合學(xué)校的教學(xué)工作,督促教師做好家訪工作,每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪,并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向,從而加深了學(xué)校與家庭的溝通,促進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。
幾年來,通過家長學(xué)校的健康開展,以講課、舉辦專題講座為主,其它形式多樣的教育活動予以配合,使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進(jìn)步,家長素質(zhì)有了明顯的提高,學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高,促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展,取得了不少值得欣慰的成績,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。成績和經(jīng)驗(yàn)是學(xué)校教育與家庭教育整合的結(jié)果,是教師與家長溝通的結(jié)果。辦好家長學(xué)校,對學(xué)校各項(xiàng)工作有很大的促進(jìn)和幫助。我們決心以此為契機(jī),繼續(xù)保持以往的優(yōu)良傳統(tǒng),自加壓力,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,爭取更大的收獲。家長學(xué)校給我們帶來工作的壓力、給我們帶來思想的碰撞、給我們帶來心靈的溝通、給我們帶來事業(yè)的發(fā)展、給我們帶來成功的快樂。我們將繼續(xù)努力、我們將繼續(xù)探索、我們將繼續(xù)改進(jìn)、我們將繼續(xù)創(chuàng)造、我們將繼續(xù)前進(jìn)。讓我們?yōu)閷W(xué)生的健康成長、為家庭的文明和諧、為學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)作出更大的貢獻(xiàn)。
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