（熱）書香家庭事跡材料8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。擬起事跡材料來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的書香家庭事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書香家庭事跡材料 篇1
讀書是和智者對(duì)話，是心靈的旅行。當(dāng)孩子愛上閱讀，將獲得最有益身心的精神食糧，并懂得愛自己、愛他人、愛世界。我們家一直以來比較重視閱讀，尤其是有了孩子以后，更是高度重視培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，深知良好的閱讀習(xí)慣能讓孩子終身受益，得閱讀者得天下，閱讀不僅僅是為了考出好成績(jī)，更是從閱讀中體會(huì)人生。重視閱讀的家庭，才能培養(yǎng)出愛閱讀的孩子，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)要同孩子一起努力。為讓孩子開啟“閱讀”鍵后，保持閱讀興趣不減，把閱讀變悅讀，我們做到了以下幾點(diǎn)：
一、為孩子創(chuàng)造閱讀環(huán)境
為孩子置辦書架，選擇孩子所在年齡段必讀和感興趣的書籍�，F(xiàn)在家中已有藏書一千余冊(cè)，擺滿三個(gè)書架，不時(shí)還會(huì)添置新的書籍，讓她能隨時(shí)隨地閱讀，讓閱讀無處不在。周末、假期帶孩子去的最多的.地方就是圖書館，讓孩子自由地讀書、借書。
二、注重親子共讀
陪孩子讀書，不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，還能讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生更大的興趣。讀繪本故事是孩子的閱讀啟蒙，也是我們和孩子共處的幸福時(shí)光。隨著孩子的識(shí)字量增加，她已不滿足于我們讀給她聽，慢慢可以自主閱讀，尤其升入小學(xué)后，她更是癡迷一般愛上了閱讀�，F(xiàn)在，雖然她完全可以自主閱讀，但我們還是會(huì)經(jīng)�；ハ嘧x給對(duì)方聽，她給我們讀有趣的《兒童百科全書》，我們給她讀晦澀難懂的《小古文》。記得有人說“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽�！蔽覀円矔�(huì)一直做讀書給孩子聽的爸爸媽媽。
三、父母以身作則
在這個(gè)充斥著手機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲的世界里，讓孩子愛上閱讀，我們作為父母首先要拿起書本，和孩子一起發(fā)現(xiàn)書中精彩的世界�！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)，讀書之樂樂無窮�！薄爸卟蝗鐦分撸瑯分卟蝗绾弥摺睆拈喿x到悅讀，是閱讀的自我修煉。相信通過閱讀，孩子會(huì)遇見更美好的自己；通過閱讀，孩子能遇見更美好的未來；走進(jìn)閱讀，走進(jìn)美好。
書香家庭事跡材料 篇2
也許是受到家庭的影響，吳光正從小就很喜歡書。他會(huì)把書當(dāng)成寶貝珍藏，以至于很喜歡的書都藏起來舍不得看。我們也一直堅(jiān)信“愛讀書的孩子差不了”，所以我們一家非常重視孩子的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)成一個(gè)愛上讀書的孩子，他以后怎么成長(zhǎng)都是讓人放心的。
一、從愛好出發(fā)，培養(yǎng)良好的閱讀興趣。
小吳光正的親子閱讀從1歲半的時(shí)候就開始了。為了激發(fā)孩子的閱讀興趣，一段時(shí)間他喜歡車，各種的車型，我就在網(wǎng)上搜有關(guān)車的書，搜到了好多關(guān)于車的繪本，例如《消防車吉普達(dá)》系列，就買給他看。一段時(shí)間他喜歡恐龍，就購(gòu)置一些經(jīng)典的恐龍繪本，例如宮西達(dá)也的霸王龍系列，《恐龍大陸》系列，他喜歡天文知識(shí)，就買一些宇宙、天文的繪本、科學(xué)圖畫書……光正早期讀的繪本都是和他感興趣的主題有關(guān)。所以，他很喜歡也很珍惜他所有的書，一直愛不釋手的看啊看，有好幾套書都看爛了，被我們家堪稱為經(jīng)典。
二、以興趣為基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣
�。ㄒ唬┯眯呐惆�，靜待花開。孩子上小學(xué)前，因?yàn)樽R(shí)字量少，所以大部分的閱讀都是親子閱讀，這就需要家長(zhǎng)的用心陪伴�；蜃谏嘲l(fā)上，或趴在書房的飄窗上，或蜷縮在小帳篷里，或跪在爬爬墊上，或葛優(yōu)躺似的在床頭上，隨時(shí)隨地給孩子讀那一本本神奇而充滿樂趣的繪本，反復(fù)的講，不厭其煩。通過美好的親子閱讀時(shí)光，孩子會(huì)認(rèn)為和父母一起看書是比看電視或玩ipad更有趣的事情。
�。ǘ⿶蹠貢�，以書為伴。家里要有一定量的藏書，讓孩子真正生活在書香環(huán)境中。光正爸爸是從南開大學(xué)畢業(yè)的博士，現(xiàn)在中共山東省委黨校從事教育工作，平常非常喜歡看書，有收藏古今中外哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)等各類圖書的`習(xí)慣。所以受爸爸影響，孩子也很喜歡收藏書，他認(rèn)為收到的最好的禮物就是他喜歡的書，喜歡逛書店、書攤。同時(shí)，家中也設(shè)置多個(gè)兒童書架，并將書架分散放置，共藏600余冊(cè)兒童類書籍，家里到處都是各種類型的有趣的吸引孩子的繪本、故事書。
�。ㄈ┓e極引導(dǎo)，從親子閱讀過渡自主閱讀。光正在親子閱讀時(shí)太過側(cè)重于圖畫，有時(shí)候看了好幾遍他能準(zhǔn)確復(fù)述繪本內(nèi)容，但從來不是看著繪本上的字復(fù)述，都是看著圖畫憑著自己的想象以及記憶復(fù)述。但是識(shí)字量上不去，很影響現(xiàn)在的自主閱讀。一年級(jí)上學(xué)期，剛開始學(xué)拼音，他喜歡看書的習(xí)慣依然沒變，但他依賴性太強(qiáng)，還是希望大人和他一起看，你不給他講，他就只看圖畫。所以整個(gè)一年級(jí)上學(xué)期，吳光正看書量較少。不過，幸好我們學(xué)校的老師很重視孩子讀書，推薦閱讀的《三字童謠》《拼音兒歌77首》《趣讀識(shí)寫一條龍》《成語兒歌》《歇后語兒歌》等等非常適合這個(gè)時(shí)期的孩子，瑯瑯上口，培養(yǎng)了孩子的語感，又能增加孩子的知識(shí)、識(shí)字量。經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)以及兒歌閱讀，到了寒假，吳光正已基本能夠自主閱讀。他真正自己閱讀的第一本書是《致可愛的爸爸》（這本書是他的最愛）。一年級(jí)下學(xué)期，光正已經(jīng)完全不需要親子閱讀。每天晚上，我們都會(huì)固定時(shí)間家庭共讀。我和弟弟親子閱讀，爸爸和光正看各自的書。在時(shí)間的把握上幾乎都在一個(gè)小時(shí)左右，哥哥和弟弟也會(huì)互相攀比著看書。有的時(shí)候他看書很快，擔(dān)心他沒有看懂，我也會(huì)經(jīng)常和他共讀一本書，然后和他交流書中的情節(jié)，以及對(duì)書的感受。經(jīng)過多次交流（其實(shí)是有意的檢查），發(fā)現(xiàn)他對(duì)已看書目的理解和記憶還是可以的。后來為了鼓勵(lì)光正自主的看更多的書，我們制作了讀書大闖關(guān)，一季讀書闖關(guān)活動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)12至20本書，難度逐漸增大，現(xiàn)在已經(jīng)闖到了第7季。
�。ㄋ模┨剿鞔笞匀�，堅(jiān)持知行合一。讀萬卷書，行萬里路，我們一直鼓勵(lì)光正積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小記者活動(dòng)，研學(xué)活動(dòng)。光正對(duì)恐龍知識(shí)很感興趣，就鼓勵(lì)他獨(dú)自參加了萊陽恐龍化石基地的兩天一夜研學(xué)營(yíng)。他有了一定的天文知識(shí)，就又鼓勵(lì)他獨(dú)自參加了日照航天營(yíng)的研學(xué)行。只要有時(shí)間，我們也會(huì)利用假期帶孩子去探索大自然。因?yàn)榭戳恕豆蕦m里的大怪獸》對(duì)故宮有興趣，便帶孩子去探索故宮；看了《中國(guó)歷史繪本》對(duì)項(xiàng)羽感興趣，便帶孩子去參觀項(xiàng)王故里等等。讓孩子在親近大自然的過程感受閱讀的獲得感、幸福感。
三、開卷有益，收獲閱讀的成果
�。ㄒ唬┩ㄟ^堅(jiān)持閱讀能夠豐富孩子的知識(shí)面，激發(fā)他的想象力和求知欲，發(fā)展創(chuàng)造性思維。孩子通過閱讀，喜歡上了創(chuàng)作自己的繪本。到目前為止，創(chuàng)作了《阿阿的煩惱》上下、《阿阿的侏羅紀(jì)大冒險(xiǎn)》上中下、《探訪神秘森林》、《拉貝日記》、《昆蟲記》等自創(chuàng)繪本。
�。ǘ┩ㄟ^閱讀能夠提升孩子理解力，促進(jìn)獨(dú)立思考習(xí)慣的養(yǎng)成，也能夠增強(qiáng)專注力。經(jīng)與學(xué)校老師溝通交流，孩子自閱讀量增加了以后，上課聽講以及完成作業(yè)的專注力都有了一定的提升。受讀書的影響，孩子也特別喜歡圍棋，在多次圍棋比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，獲得“優(yōu)秀小棋手”等榮譽(yù)稱號(hào)。
（三）通過閱讀交流，親子共讀一本書，能夠增進(jìn)親子關(guān)系，也更利于父母了解孩子的想法。無論在幼兒園還是在小學(xué)，我和他爸爸跟孩子的交流都很多，吳光正喜歡和我們分享他一天有趣的或倒霉的事，他對(duì)一些事的想法和看法。
通過讀書，我們家庭每天都獲得新知識(shí)，增進(jìn)了親情，也收獲了快樂�，F(xiàn)在，對(duì)吳光正來說，讀書已經(jīng)從興趣變成了愛好，又從愛好內(nèi)化而成了習(xí)慣。我們將一如既往堅(jiān)持讀書，讓閱讀成為生活習(xí)慣，讓習(xí)慣成就美麗人生。
書香家庭事跡材料 篇3
大家好，我叫向xx，是洪家樓第二小學(xué)六年級(jí)五班的一名小學(xué)生，很高興今天有機(jī)會(huì)向大家介紹一下我們家關(guān)于讀書的那些事。
我的讀書生涯應(yīng)該還在呀呀學(xué)語的時(shí)候就開始了，聽媽媽說，那時(shí)她經(jīng)常給我念兒歌、講故事，帶我看圖畫書等方式讓我在潛移默化中漸漸愛上了讀書、感受讀書的樂趣，然后根據(jù)我不同的年齡段，爸媽按照我的喜好選擇性的購(gòu)買一些書籍來激發(fā)我的`讀書興趣。
雖然爸媽平時(shí)工作很忙，但臨睡前半小時(shí)的讀書仍在堅(jiān)持。瞧，爸爸已經(jīng)看上了他喜歡的有關(guān)體育方面的書，媽媽看雜志、散文類的，而我則興趣廣泛，什么童話、漫畫、偵探類、小說、名著等等我都喜歡讀。
每逢周末閑暇，書城是我們常去的地方，我們買書有個(gè)原則，就是買了書必須看，不能把書當(dāng)擺設(shè)來虛增家庭修養(yǎng)。我們家的藏書雖說不上家書萬貫，但至少各類藏書已有一百余冊(cè)�！妒f個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《中國(guó)少年兒童百科全書》等優(yōu)秀藏書對(duì)我應(yīng)該可以一生影響至深吧！
另外，爸爸、媽媽利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)，為了給我樹立良好的讀書榜樣，平時(shí)在家里，為了營(yíng)造良好的讀書氛圍，周一至周五，除了新聞節(jié)目，其他娛樂性電視節(jié)目都不看。晚上下班以后或休息的時(shí)候，常以看書、聽音樂或陪我打打羽毛球、下下棋等。
總之，讀書給我還有爸媽增添了快樂和趣味，也讓父母和我在學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。我們決定以后以書為伴，營(yíng)造溫馨與和諧、充滿朝氣與活力的書香家庭。
書香家庭事跡材料 篇4
朱XX家庭以讀書學(xué)習(xí)為家風(fēng)，總是把精力放在學(xué)習(xí)、讀書、增長(zhǎng)知識(shí)、提高文化修養(yǎng)上。朱XX在1984年被企業(yè)推薦脫產(chǎn)在紹興電大黨政干部專修班學(xué)習(xí)兩年，妻子周敏兒財(cái)會(huì)專業(yè)進(jìn)修畢業(yè)后，在單位擔(dān)任財(cái)務(wù)工作至退休，兩位六十年代的初中畢業(yè)生，迫切希望提高自己的文化水平，他們除了參加每月一次的社區(qū)黨組織學(xué)習(xí)和各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)外，每天堅(jiān)持讀書讀報(bào)，收看新聞聯(lián)播，還讀看各類書籍，家中也陸續(xù)購(gòu)買了幾百本書，三只書柜都塞得滿滿的.，同時(shí)他們經(jīng)常會(huì)去圖書館看書借書，還參加了社區(qū)組織的書法學(xué)習(xí)班，零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，目前作品在社區(qū)宣傳欄展出，二人也被社區(qū)評(píng)為“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)積極分子。
兒子朱凱是紹興市人民醫(yī)院眼科醫(yī)生，兒媳顧箏是紹興廣播電視臺(tái)新聞?lì)l道編輯，在各自的領(lǐng)域里都獲得了高級(jí)職稱，孫女朱莉安在陽明中學(xué)上高一，從小愛看書，知識(shí)面廣，曾獲全國(guó)中學(xué)生科普科幻作文大賽二等獎(jiǎng)。
書香家庭事跡材料 篇5
書從古至今一直是我們?nèi)祟悳贤ǖ臉蛄海茏屛覀儚闹袑W(xué)到知識(shí)和做人做事的道理，讓我們的精神世界更加豐富。
我們家不是書香門第，但是因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我們夫妻倆都在不斷學(xué)習(xí)，自然離不開書，我和孩子爸爸都比較愛書是有原因的，孩子爸爸有五年部隊(duì)生活，在大環(huán)境的熏陶下，自然地愛看書，之后在基層工作十年，基層工作就是要求不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。在我很小的時(shí)候，我的爺爺就告訴我“人要不讀書，不如豬”,從那時(shí)起在我幼小的心靈就意識(shí)到讀書的重要性，由于那時(shí)條件有限，只能從課堂的書本里學(xué)習(xí)知識(shí)，感受世界。
我們的孩子就讀于xxxx小學(xué)二（九）班,叫小米，她也喜歡這種安靜的讀書氛圍，上幼兒園時(shí)，我們就會(huì)經(jīng)常買圖書回來給她看，講書中的道理。孩子上小學(xué)以后，作業(yè)做完，多數(shù)時(shí)候就會(huì)自己拿起書靠在房間飄窗上感受書里的世界。不懂的時(shí)候會(huì)拿著書過來問我們，這個(gè)時(shí)間，孩子總會(huì)安靜地聽我們講書里內(nèi)容告訴我們的道理。因?yàn)閻圩x書，孩子上學(xué)的成績(jī)總體不錯(cuò)，也沒有偏科，我們是更加注重孩子讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，分?jǐn)?shù)其次。好的讀書習(xí)慣受益終生。讀書能提高孩子的悟性。就在前不久的期中考試，孩子兩科都是88分，分?jǐn)?shù)下來，我去接她時(shí)，她是一臉惆悵說“媽媽，分?jǐn)?shù)下來了，我語文和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一樣多。我問她“多少呢”？她說“說了你可能不會(huì)高興,和我們想的有差距”，88分她說。我說“挺好的'，大寶你盡力了就好，如果覺得自己不夠好，咱們下次努力”！孩子卻告訴我說“書上媽媽安慰小朋友大概都是這樣說的，你這也算在安慰我了嗎？我當(dāng)時(shí)還真被她這樣反問問住了，我記得當(dāng)時(shí)說“嗯，也不全是安慰吧，媽媽覺得你盡力了就是好的！”可見孩子從書中能學(xué)到很多東西，而且可以學(xué)以致用。周末的時(shí)候，我會(huì)領(lǐng)著孩子看周邊的風(fēng)景，到書店里看書。感受書的魅力，徜徉在書的海洋里，豐富孩子的知識(shí)世界。
在書里我和孩子能一起學(xué)習(xí)了解中國(guó)的古代史、近代史，了解祖國(guó)母親一路走來的不易，讓孩子讀更多書，更好的學(xué)習(xí)，為了長(zhǎng)大以后更加有能力去熱愛自己的國(guó)家。因此學(xué)校只要有活動(dòng)，我們都配合孩子參加。孩子的進(jìn)步得益于讀書、得益于學(xué)校、得益于每一位很晚還在桌前燈下辛苦工作的園��！孩子們喜歡讀書、熱愛讀書都是您們辛勤耕耘的成果！因?yàn)橛袝�、有您們，孩子們的明天更美好！每個(gè)家庭的明天更美好！祖國(guó)母親的明天更美好！
書香家庭事跡材料 篇6
書，是人類進(jìn)步的階梯，是人類奔向知識(shí)海洋的源泉。
我們有一個(gè)上小學(xué)二年級(jí)的女兒，平時(shí)學(xué)習(xí)上取得的好成績(jī)，和她平時(shí)愛看書是分不開的。在我們家里雖然空間小，但隨處都可以見到幾本書擺放在一起，就連床頭也不放過。家里的.書架上已經(jīng)擺滿了書籍。每一種書都?xì)w好了類，把需要的書放在下面，暫時(shí)不需要的書放在上面。為了讓孩子養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，我們?cè)囉昧撕芏喾椒�，最有效的有兩種：首先讓孩子讀她喜歡的內(nèi)容，比如孩子有一段時(shí)間特別喜歡地理，那么我們就買了很多有關(guān)地理方面的書，孩子果然讀的津津有味。其次我們?cè)诩依锖芏嗟胤椒帕藭�，沙發(fā)上、桌子上，讓孩子隨手就能看到書，拿到書。后來，孩子的讀書興趣越來越廣泛，像有關(guān)中國(guó)地理、文學(xué)名著、成語故事、生活百科的書籍都很喜歡。為了盡量拓展孩子的閱讀外延，每到假期，我們經(jīng)常帶孩子去圖書館。雖然我們平時(shí)工作忙，但我們每天睡前總要抽出半小時(shí)的時(shí)間，堅(jiān)持在孩子讀書的時(shí)候陪伴孩子一塊讀。因此女兒認(rèn)得的字比同齡的孩子要多很多，她還經(jīng)常提問題讓我們解答。女兒一年級(jí)參加了高新區(qū)《紅色頌歌》朗誦，參加了《校園小主持人》競(jìng)賽，去年參加了《金龜子》朗誦，今年參加了第八屆《曹燦杯》朗誦。
閱讀從來不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂，是我們共同進(jìn)步的好幫手。營(yíng)造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施，要和孩子親子共讀，言傳身教，作為家長(zhǎng)我們自己也要多學(xué)習(xí)多看書，不僅可以提高自己的素質(zhì)，更重要的是要給孩子做一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
書香家庭事跡材料 篇7
xx家庭閱讀氛圍濃郁，每天至少抽出半個(gè)小時(shí)閱讀，密切關(guān)心時(shí)事政治，共同分享學(xué)習(xí)心得。一直在為推廣全民閱讀而努力，20__年，成立了全縣首家讀書會(huì)——夏荷閱讀時(shí)光，同時(shí)積極孵化閱讀組織，目前全縣已成立了22家讀書會(huì)，并于20__年成立新昌縣閱讀聯(lián)盟，20__年加入市閱讀聯(lián)盟，成為理事單位，本人任新昌閱讀聯(lián)盟會(huì)長(zhǎng)，積極組織各種形式的好書分享會(huì)、“詩路芳菲，閱讀最美”研學(xué)游等活動(dòng)，被評(píng)為省閱讀推廣人，夏荷閱讀時(shí)光被評(píng)為市先進(jìn)閱讀組織。
本人調(diào)任縣詩路研究中心后，系統(tǒng)了解唐詩之路的前世今生，從文獻(xiàn)資料到詩路實(shí)景，邊讀邊寫，力爭(zhēng)3年出成果。先生是縣旅游集團(tuán)總經(jīng)理，經(jīng)常一起讀書，從稻盛和夫的'《活法》《干法》到《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》《百歲人生》，有空一起收聽《樊登讀書》，及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，于是工作逐漸得心應(yīng)手，取得了較好的業(yè)績(jī)。兒子現(xiàn)為英國(guó)伯明翰大學(xué)研究生，從小養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣，讓他一路收獲，順利成長(zhǎng)。
書香家庭事跡材料 篇8
家風(fēng)傳承仁義天下
——記書香門第老師的先進(jìn)事跡
家庭是每個(gè)人溫馨的港灣和成長(zhǎng)的搖籃，它對(duì)每一個(gè)人的影響都很大。同志出生于書香之家，父親是一名教師，姐姐也是一名教師。雖然父親生活在“家貧無從致書以觀”的時(shí)代，但卻多途徑涉獵了大量有益的書籍，可以說上知天文下知地理，稱得上滿腹經(jīng)綸，現(xiàn)如今已近九十高齡，仍堅(jiān)持每天看新聞閱讀書報(bào)關(guān)心國(guó)家大事，并再讀《論語》撰寫心得兩萬多字。在她心中父親就是一本百科全書，他對(duì)她成長(zhǎng)影響非常大。
良好的家庭影響，讓她領(lǐng)悟到了北宋文學(xué)家歐陽修“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”的人生真諦，讀書已成為她生活中不可缺少的一部分。因?yàn)閯⒗蠋煹膼廴艘彩且幻處�，自然家里教育方面的書少不了，兩人都從事語文教學(xué)工作，文學(xué)書就成了他們藏書的一大塊。家長(zhǎng)是孩子的標(biāo)尺，家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)，才能樹立并延伸這標(biāo)尺的長(zhǎng)度，才能給孩子丈量出更多向上成長(zhǎng)的空間和可能。讀書先行，給孩子樹一面鏡子，為了給孩子讀書創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，業(yè)余時(shí)間家庭的主要活動(dòng)就是讀書。平常讀書時(shí)，會(huì)隨時(shí)記錄下讀書心得或感受，會(huì)在自己的工作之余寫一些讀書心得與孩子和學(xué)生一起分享；同時(shí)也發(fā)表了一些專業(yè)論文，取得了一些研究成果。一張張鮮紅的證書和雜志上的一塊塊小豆腐塊，讓孩子眼中充滿了驚奇、憧憬和向往。
父親喜歡看新聞，家里經(jīng)常會(huì)在茶余飯后，討論一些新聞話題。這些都讓孩子覺得讀書的益處多多。每年都訂閱一、二份雜志，購(gòu)買20多本青少年讀物，也會(huì)把購(gòu)書作為獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行激勵(lì)。同時(shí)專門購(gòu)置了小書架，設(shè)置了書房和書柜。所以她女兒從小學(xué)到中學(xué)甚至考上云南大學(xué)，讀書就是她的愛好，只要一有空就看書。讀書促進(jìn)了家庭成員之間關(guān)系的和諧與平等。讀書給我們這個(gè)家庭增添了無限的樂趣，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)、進(jìn)步。孩子的書籍讓她們回味美好的童年，保持一顆童心；她們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)她走好人生之路�？鬃釉疲骸叭罩渌觯聼o忘其所能，可謂好學(xué)也矣�！痹谂笥押屯滦闹�，他們是快樂、和睦的書香之家，相信，他們的家庭書香味會(huì)越來越濃。
書——能讓她獲得知識(shí)，懂得了做人的道理。更讓我的精神得以升華。在鄰里眼里，她熱情善良、知書達(dá)理、樂于助人。在父母眼里她是個(gè)懂事、識(shí)大體的好女兒。在公婆和親朋心中她是個(gè)心地善良、孝順的好兒媳。
唯有將工作變成事業(yè)，才能發(fā)自內(nèi)心去熱愛。作為教師的她，她經(jīng)常閱讀一些教育專著，以此來提升自己的教育教學(xué)水平。作為班出任、作為語文老師，她更是傳承父親的美德，傾心育人，具體表現(xiàn)在：
利用所教語文學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng)書香班級(jí)，構(gòu)筑理想課堂。組織學(xué)生開展了“存一讀百”活動(dòng)，教室內(nèi)張貼推薦必讀目錄、讀書名言。鼓勵(lì)學(xué)生每人帶一兩本好書，同志也把家里的圖書拿出來，供全班集體閱讀。學(xué)生每學(xué)期最少讀兩本名著，寫6篇心得體會(huì)，并摘錄優(yōu)美的詞句。師生在共同閱讀中增進(jìn)了友誼。
開展好與學(xué)生“同讀一本書”活動(dòng)，把星期三定為“班級(jí)讀書日”，這天語文課集中上“讀書課”，組織學(xué)生開展“主題式閱讀”活動(dòng)，如“我身邊的科學(xué)”等，同學(xué)們可以讀名著、制小報(bào)、講故事，可以模擬書中的情節(jié)來一段現(xiàn)場(chǎng)表演，既有教育性又有趣味性，深受同學(xué)們的喜歡。
每周利用一節(jié)自習(xí)課舉行讀書活動(dòng)，如“好書介紹會(huì)”、“聽我來讀最精彩的佳句”、“佳作朗誦會(huì)”以及“講故事比賽”等活動(dòng)，開展“名人名言”和“美詞佳句”摘抄記錄競(jìng)賽，使他們體驗(yàn)讀書的快樂。在語文課前3分鐘開展“背詩大王”、“演講大王”活動(dòng)，并利用班會(huì)開展了“閱讀經(jīng)典助我成長(zhǎng)”主題班會(huì)、讀書心得演講會(huì)、“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
堅(jiān)持三個(gè)一，即清晨一誦，利用晨讀時(shí)間（約15分鐘）組織“晨誦”活動(dòng)。午間一讀，中午10分鐘的學(xué)生自由讀書時(shí)間。晚間一省，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行反省。提倡記日記，并開展家庭讀書活動(dòng)。每半學(xué)期學(xué)生將作文、心得匯編成冊(cè)，有班級(jí)作文集、心得體會(huì)集、好詞佳句集等，并在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行展覽。進(jìn)行手抄報(bào)、讀書個(gè)性卡片比賽，要求家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與，并將優(yōu)秀作品裝訂成冊(cè)，在讀書日集中展評(píng)。組織學(xué)生參加各級(jí)各類作文競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)。賈迎春、秦明杰等多名學(xué)生因此受益，考入相應(yīng)學(xué)府。
做書香教師，不斷讀書“充電”，我始終堅(jiān)持師生共讀。
新時(shí)期的父母要給孩子做出榜樣。老師要給學(xué)生樹立榜樣。她知道，身教重于言傳，榜樣的力量是無窮的。在家庭中，要在孝敬老人、友愛兄弟、團(tuán)結(jié)鄰里各方面都以身作則。中華文明中，仁義禮智信，溫良恭儉讓，許多諸如此類的優(yōu)秀道德品質(zhì)需要大人去“傳”，讓孩子去“承”，而這種傳承，離不開父母和老師的示范和引導(dǎo)。年輕夫妻大都上有老下有小，而那些能給孩子做出榜樣的父母，也必定是上能尊老下能愛幼的模范夫妻，這樣的家庭又怎么會(huì)不和諧呢？因此說，一個(gè)和諧的家庭不一定是書香門第，也未必就是豪門貴族，但它的內(nèi)涵里一定有著知禮謙讓、平等民主和尊老愛幼這些優(yōu)良品質(zhì)。而這些品質(zhì)很大程度來源于書籍。
老師從教近三十年，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作。因?yàn)樗米x書，好學(xué)習(xí)，撰寫的.論文多次獲國(guó)家、省市、縣各種獎(jiǎng)勵(lì)。輔導(dǎo)的學(xué)生多次在全國(guó)希望杯作文大賽中獲獎(jiǎng)。也獲得了模范班主任、教學(xué)標(biāo)兵，德育標(biāo)兵，記功等很多榮譽(yù)，所帶班級(jí)多次被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。
因?yàn)樽x書，在教育教學(xué)的工作中，更加得心應(yīng)手了。通過閱讀教育書刊，我們了解掌握了大量的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息，在新的教育理念的指導(dǎo)下，她的課堂教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)效果越來越好，教學(xué)反思更加成熟，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、同事的好評(píng)和學(xué)生們的歡迎。
品一本好書，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無不深情的說：“生活中沒有書籍，就好像生活中沒有陽光；生命里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！睍梢蕴罩涡郧槠返拢c圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，希望大家以劉老師為榜樣，弘揚(yáng)“尚德、包容、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”的平泉精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承，讓仁義灑滿天下。
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