書香少年事跡材料集合[14篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會用到過事跡材料吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動工作、激勵后進(jìn)的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？下面是小編為大家收集的書香少年事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　書香少年事跡材料 篇1

　　我叫張XX，人如其名，是個文靜、善思的女孩。

　　不認(rèn)識字之前是媽媽把書一本一本地讀給我聽�，F(xiàn)在的我已經(jīng)開始大量地閱讀。注音的，不注音的，都是我的最愛。媽媽常常取笑我是書本喂大的'孩子。讀書伴我成長，讀書讓我快樂！

　　我是一個愛看書的女孩，每天洗漱完畢，一上床我就進(jìn)入了書的海洋。

　　小時候，媽媽給我買的第一本書就是《大腳丫》。一開始，我一頁一頁地看，假裝看得津津有味，其實我根本就看不懂，只是看看書上的圖片。每天晚上媽媽都會給我講故事，還給我買了《丑小鴨》、《白雪公主》等等故事繪本。

　　轉(zhuǎn)眼間，我讀一年級了，媽媽給我買了《小馬寶莉》、《父與子》等帶拼音的書。當(dāng)我讀二年級的時候，媽媽又給我買了《百變王卡卡》、《愛麗絲漫游奇境》等沒有拼音的書�，F(xiàn)在的我已經(jīng)開始讀《小屁孩日記》、《米小圈上學(xué)記》等系列書籍。

　　星期日的早上，我起床后，爸爸媽媽還都沒有醒，我就拿了一本書津津有味地看了起來。過了一會，“寶馬，吃早飯了！”媽媽說�！昂玫模�馬上就來”。我答應(yīng)著，但眼睛卻沒有離開書本�？赐陼�后，我走出房間，“你吃飯了嗎？寶馬�！蔽蚁肓讼�，肚子正餓得咕咕叫。媽媽瞇瞇一笑，端來了一碗熱乎乎的小米粥，我立馬狼吞虎咽地吃了起來。

　　讀書讓我明白：喜歡的書得看，不喜歡的書也得看，這樣才能取長補短，營養(yǎng)均衡哩。

　　書香少年事跡材料 篇2

　　我是一個陽光女孩，我喜歡畫畫、折紙、跳繩，但我最喜歡的還是讀書。

　　記得有一次，我在圖書角的角落里看見了一本書，書名叫《狼王遺夢》。于是我翻開這本書看了看，便迷上了這本書，于是想著寫完作業(yè)看這本書�？晌覍懲曜鳂I(yè)已經(jīng)是晚上了，根本來不及看了。忽然我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法，那就是我偷偷的藏在被窩里，拿著手電筒偷偷的看這本書。

　　到了晚上，我躺在床上閉上眼睛假裝睡覺，果然如我所料，媽媽進(jìn)來一看見我睡了，就把我的被子拉了拉便走了出去。見狀我立刻睜開了眼睛、翻開書、打開手電筒，如同餓虎捕食似的，一頁兩頁，一篇篇精彩的故事深入我的腦海中。

　　忽然，我聽見一陣急促的腳步聲，嚇得我急忙關(guān)掉手電筒。這場景讓我在被窩嚇得大氣都不敢出一下。忽然，腳步聲在衛(wèi)生間的門口停了下來，我旋著的心終于放下來了。我又急忙打開手電筒，看著精彩的故事，一段一段地結(jié)束了。

　　當(dāng)然，深夜讀書也是要付出代價的，早上我頂著個黑眼圈無時無刻都想著睡覺，可為了保住我深夜讀書的事情，我還是扛住了。為了不露出破綻，我還假裝精神的朗讀古詩，好在媽媽沒有發(fā)現(xiàn)任何破綻。我算是保住了這次的事情，可為了讀這本書，我覺得還是值了。

　　這次的事情讓我永生難忘，我也忘不了，為了偷偷地讀書，我付出的.事情。 書香少年事跡材料7

　　我是一個積極、上進(jìn)、活潑、開朗的陽光小男孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書，最難能可貴的是我喜歡邊讀邊思考，一些看似深奧的道理，我能按照自己方式理解�？傊�，我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言……是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　一、二年級都被評為三好學(xué)生。在這學(xué)期剛舉行的數(shù)學(xué)競賽中我獲得了一等獎，還有在金鑰匙的比賽中我也獲得了一等獎的好成績。

　　我看過很多書：

　　數(shù)學(xué)故事《荒島歷險》、《十萬個為什么》、《兒童百科全書》、《我第一本科學(xué)漫畫書》、《格林童話》、《天空飛豬》、《小學(xué)生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等，從這些書里，我學(xué)到了許多課本上沒有的知識，也懂得了許多道理。

　　現(xiàn)在二年級了也是每天睡覺前都要看會兒書，平時有空時也愛捧著書看。

　　隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識，詞匯豐富，理解能力大大加強，我在寫作上也有了較大的進(jìn)步。

　　書香少年事跡材料 篇3

　　我是來自一年級2班的侯XX，我非常喜歡讀書，從小時候的圖畫書到簡單的繪本，再到現(xiàn)在的全文字書籍。喜歡的'書籍類別也很廣泛，百科類、探秘類、故事類是我的最愛。閱讀的同時喜歡思考和總結(jié)，我總能提出各種有趣的小問題，讀到喜歡的情節(jié)會很興奮地給爸爸媽媽講述，分享快樂。最近喜歡《口袋神探》和《凱叔三國演義》，經(jīng)常和媽媽分享艾小坡、雞飛飛和布斯考星的有趣情節(jié)，還和爸爸交流劉備、曹操，借著三國殺對戰(zhàn)幾盤。讀書讓我沉靜平和，樂于思考，在知識的海洋里盡情遨游。

　　書香少年事跡材料 篇4

　　在我牙牙學(xué)語時，盡管我還聽不懂什么，媽媽就開始不厭其煩地給我講故事，我每天都是在娓娓動聽的故事陪伴下入睡的。這些故事常常引領(lǐng)著我的思維，也像磁石一樣，吸引著稚嫩的我與書結(jié)下了不解之緣。

　　周末我常常去芙蓉區(qū)圖書館。走進(jìn)圖書館，沉醉于淡雅清新的書香；踏進(jìn)書海，沐浴著智慧聰穎的睿氣；徜徉書屋聆聽著古今中外的精彩。我欣賞著書中的風(fēng)景，流連于精彩的故事，震撼于文人的情懷。我被才子的傲骨、戰(zhàn)士的忠誠、邊塞的慘戚、田園的幽靜深深感動。

　　“我細(xì)細(xì)的咀嚼文字，細(xì)數(shù)閱讀帶給我的`感動。嗅著裊裊不絕的書香，讓感動流過每一條血脈；打開心扉，讓感動靜靜地在心中蕩漾，把泛起點點的漣漪，永久珍藏。捧起一本書，品書情，聞書香，漫步語林，徜徉書海……讀書，讀的不僅是文字，更多的，讀的是一種心境，一種素養(yǎng)。愿我們攜著一路書香，向那未知勇敢地前進(jìn)！

　　書香少年事跡材料 篇5

　　XX，倪洼小學(xué)二年級的學(xué)生。在班中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)，開朗熱情，樂于助人；學(xué)習(xí)優(yōu)秀，興趣廣泛；孝敬父母，尊敬長輩，是同學(xué)們的好朋友，老師的`好幫手。

　　在平時的學(xué)習(xí)生活中，樂于助人。每當(dāng)有同學(xué)向她請教問題時，她都認(rèn)真詳細(xì)地為他們講解，直到他們弄懂為止。平時的班干部工作中，她能夠積極配合班長，同時在學(xué)生的學(xué)習(xí)中XX同學(xué)又是十分細(xì)心，當(dāng)?shù)弥�我們班級有兩個同學(xué)因家庭條件的原因在學(xué)習(xí)上有困難時，她主動要求跟這兩名同學(xué)“結(jié)對子”，幫他們輔導(dǎo)功課，解決疑難，并且經(jīng)常帶兩個飯盒，中午陪他們倆一起吃飯，讓他們感受班級大家庭的溫暖。一段時間后，這兩名同學(xué)的成績有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，性格也開朗了許多，看到這樣的變化同學(xué)老師都感到無比欣慰，同學(xué)們都十分感謝她的幫助，但XX說：這都是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。她常說：幫助別人能使自己快樂。她確實做到了。

　　以上就是XX同學(xué)的“主要事跡”介紹，非常瑣碎，非常日�；�，非常不夠典型化，但是作為二年級的她確實做到了在家是個好孩子，在校是個好學(xué)生，在社會是個好公民，她確實應(yīng)該稱為“四好少年”。

　　書香少年事跡材料 篇6

　　我是五年級1班的徐xx，我熱愛讀書。古人云：“一日無書，百事荒蕪。”書就像我們流淌的血液，像我們靈動的生命。一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。讀書給了我知識，給了我樂趣，更給了我力量。書籍是我的精神食糧，是我形影不離的好伙伴。

　　《山海經(jīng)》帶我走進(jìn)上古神話世界，讓我知道了人類的.起源，領(lǐng)略了各種各樣的奇珍異獸，腦洞大開；《上下五千年》讓我在中華浩瀚的歷史長河里，感受朝代更替，時代變遷；《少年讀史記》讓我認(rèn)識了深謀遠(yuǎn)慮的廉頗，傲慢無禮的龐涓，奮發(fā)圖強的商鞅……仿佛讓我穿越時空，與他們對話。每一本書，就像是一段新的旅程，新奇而有趣。就這樣，我在書香中漸漸成長，也在書本中看到了多彩的世界。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，會讓人受益匪淺。在未來的日子里，我會堅持不懈地閱讀，在不斷地閱讀中，我會獲得更多的知識、更多的啟示。

　　書香少年事跡材料 篇7

　　讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；

　　讀書，能引導(dǎo)我們明白事理，做個有修養(yǎng)的人；

　　讀書，還能提高我們的閱讀水平，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　通過快樂讀書的活動，讓全校學(xué)生在讀書中體味生活的樂趣，在讀書中快樂地成長與進(jìn)步。為積極營造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園氛圍，學(xué)校研究決定開展“書香少年”評選活動，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，讓學(xué)生與好書做伴，與大師對話，為學(xué)生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

　　人們都說：“立身以立學(xué)為先、立學(xué)以讀書為本。”在書中可以吸取xx精華、開闊眼界。陶冶性情，汲取營養(yǎng)。豐富自己的文化底蘊，并能培養(yǎng)良好的閱讀品質(zhì)和閱讀習(xí)慣。

　　著名作家歌德說過這樣一句話：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”因此，我便對古今中外的.名著產(chǎn)生了一種特殊的“魔力”。如《四大名著》《童年》《魯濱遜漂流記》等等。讀了這些書，我形象地知道了什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡，什么是真，什么是假，什么樣的人生是有價值的人生，什么樣的感情才是美好的感情……

　　當(dāng)然，讀書籍是要有方法的，下面我就來給大家分享一下我的讀書方法。每當(dāng)讀書時，我的手中總會握著一根鉛筆，勾畫出文章中的好詞好句，并適當(dāng)做一些批注。還會在讀完文章后做一些讀書筆記或手抄報，梳理文章內(nèi)容。

　　今天，我為大家推薦的書目是《朝花夕拾》，這本書寫的是魯迅先生從幼年到青年時期的生活經(jīng)歷和成長道路，在細(xì)細(xì)品讀時，我感受到了人間美好溫情回憶，也有對舊中國種種灰暗現(xiàn)實的有力抨擊。讀完這本書，一個個性格鮮明的人物躍然出現(xiàn)在紙上，有淳樸善良，某些地方又頗為愚昧的長媽媽，有虛偽狡詐的名醫(yī)陳蓮河，有心懷大志被黑勢力軋倒的范愛農(nóng)，以及平易近人的藤野先生……每個人都使我印象深刻。

　　書籍是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書籍是芬芳濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫，你不妨就和我一起來讀《朝花夕拾》吧！

　　書香少年事跡材料 篇8

　　我性格開朗，樂于助人，熱愛運動，積極進(jìn)取，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友！視讀書為一大樂事，睡前讀書是我每天必做的功課。快樂的人愛讀書，讀書的人最快樂！

　　幼兒園的時候，媽媽每天晚上都會給我讀故事，一個個生動的故事把我引入了一個個神奇的世界，我羨慕孫悟空一個筋斗能翻十萬八千里，打虎的武松是我心中的大英雄。我想看菜園里綠頭蘿卜大戰(zhàn)白蓮藕，我想和阿諾一起制作紅斗篷，我想坐上神奇的校車去海底探險�？吹臅�多了，認(rèn)識的.字也多了，幼兒園大班的時候，媽媽給我買了一套林煥彰爺爺?shù)脑娂�，我隨手翻開一本，竟然一字不差地讀了下來，我心里別提多開心了！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，已經(jīng)完全可以獨立閱讀了。我想讀書的渴望也越來越強烈。老師仿佛明白我的心思，從學(xué)校閱覽室給我們借了一本又一本有趣的書。家里的書架上也擺滿了爸爸媽媽為我精心挑選的書。我也逐漸養(yǎng)成了睡前讀書的好習(xí)慣。

　　如果我是一棵小樹，書就是燦爛的陽光，我在陽光下茁壯成長。如果我是一株幼苗，書就是甘甜的雨露，我在雨露里扎根開花。如果我是一只小鳥，書就是碧藍(lán)的天空，我在天空中快樂飛翔。

　　快樂的人愛讀書，讀書的人最快樂。

　　書香少年事跡材料 篇9

　　我叫程XX，來自一年級2班，我從小就非常喜歡看書，喜歡讀《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《小豬唏哩呼�！�、《米小圈成語故事》等。讀書讓我認(rèn)識了很多字，上學(xué)后也能讓我很快理解課本中的句子。學(xué)校還發(fā)了閱讀存折，我每天晚上都會和媽媽一起看書，然后在存折上記錄自己的讀書印跡。周末我會和家人一起去圖書館看書借閱，也參加過社區(qū)的'閱讀活動。閱讀讓我的眼界和想象力都有很大的提高，也學(xué)習(xí)到很多知識，我會一直堅持閱讀，和書成為一生的好友。

　　書香少年事跡材料 篇10

　　我是二一班的耿xx。閱讀滋養(yǎng)心靈，知識改變命運。我的課余時間大部分都被閱讀占據(jù)了，我覺得，一本好書就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。讀書不僅能擴寬我的視野，增長見識，還能陶冶情操，豐富充實我的業(yè)余生活。

　　我與文字的不解之緣在小的時候就結(jié)下了。剛剛會認(rèn)字時，我開始都一些帶拼音的童話書，從《海的女兒》到《伊索寓言》，那么多動人的故事夜夜伴我入睡伴我成長。隨著認(rèn)字的增多，我陶醉于文學(xué)殿堂中。從《假如給我三天光明》到《童年》，從《少年維特之煩惱》到《朝花夕拾》，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在不斷的閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認(rèn)識到生命的意義，享受著閱讀的快樂。三毛的遭遇讓我同情，更加感受到自己生活的幸福；海倫·凱勒的不幸遭遇讓我學(xué)會珍惜身邊的一切；“懸梁刺股”的典故時刻鞭策著我前進(jìn)。老舍的《駱駝祥子》以北平人力車夫祥子的行蹤為線索，深刻揭露了舊中國的黑暗，向人們展示了軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活艱苦的圖景。高爾基的《童年》告訴我們珍惜童年，珍惜當(dāng)下，懂得滿足。我在書的海洋中遨游，感受著閱讀給我?guī)�來的樂趣�?/p>

　　書是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松�的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇；書是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索、追求；書是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師。

　　不知是從什么時候，每天都是在媽媽的故事中陪伴著我入眠的，當(dāng)我開始會說話時，就開始閱讀《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》、《紅袋鼠智慧故事》，一幅幅有趣的圖畫吸引著我，一個個生動的故事感染著我，正是這些一步步引領(lǐng)著我走進(jìn)書的世界，徜徉在書的海洋。

　　上了幼兒園，老師經(jīng)常講故事，故事的內(nèi)容豐富多彩。比如：《狼來啦》，向我們闡述了小孩不能說謊的道理；《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意；《南丁格爾》讓我體會到白衣天使的偉大。慢慢地我不滿足于老師的講解，開始自己在繪本館里讀書、借書看�！恫灰粯拥目�梅拉》讓我明白困難并不可怕，要戰(zhàn)勝它就必須團(tuán)結(jié)、勇敢、機智、執(zhí)著；《花襪子小烏鴉》讓我明白了一個道理：朋友之間不能太自私，好東西要與大家一起分享，你的朋友才會越來越多，大家才會互相幫助，這樣你才能收獲更多的快樂！……我要感謝這些故事書的陪伴，它們讓我明白了真善美，遠(yuǎn)離了假惡丑。

　　上了小學(xué)，親愛的老師告訴我們：書籍是人類進(jìn)步的階梯。鼓勵我們多閱讀課外書籍，開拓我們的視野，還推薦好書讓我們看。比如《草房子》、《秘密花園》、《時代廣場的蟋蟀》等好多好多，雖然我現(xiàn)在認(rèn)的字不是很多，但是這些好書寫得非常好，非常吸引我，遇到不認(rèn)識的字，我會或者問爸爸媽媽，慢慢地我就看了很多很多書。

　　爸爸媽媽也很支持我看書，給我買了好多書，家里的書架都擺滿了。我最喜歡看的是百科類的和兒童文學(xué)類的。記得媽媽給我買了一套迪斯尼的《升級版我的第一套百科全書》，讓我興奮了好幾天，里面的動物、植物、大自然講解的妙趣橫生，插圖也特別精美�！洞斑叺�'小豆豆》一直是我很喜歡的書，在巴學(xué)園里老師特別關(guān)心愛護(hù)孩子們，都去努力尋找孩子們的一點一滴的進(jìn)步，做到一視同仁，在巴學(xué)園里，所有的孩子們都學(xué)會了關(guān)心別人……

　　書就像是我的朋友，每天都陪伴著我。在家的時候，總是我們倆一起玩。書中的滋味多種多樣，喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合，好像一顆顆令我愛不釋手的糖果，每天都和它形影不離，它指引我走向夢想的前方。《十萬個為什么》解答了我在生活中遇到的很多疑問；《少年兒童百科全書》讓我領(lǐng)略到了妙趣橫生的動物王國、千姿百態(tài)的植物王國的魅力，知道了地球和宇宙的奧秘；《海底兩萬里》帶我暢游美麗而又神秘的海底世界；《三毛流浪記》讓我知道了現(xiàn)在的我們是多么幸福啊！......

　　一縷書香伴我行，伴我成長，不管是在我喜時，悲時，它總是陪伴在我身旁。有了書籍的滋養(yǎng)，我一天天進(jìn)步，一天天長大。我愛書，我更愛讀書！

　　書香少年事跡材料 篇11

　　說起書，我應(yīng)該是從看漫畫書《父與子》時，便愛上書的。從書中我知道了許多做人道理，認(rèn)識了許多英雄人物，了解了許多自然界秘密……我愛書，就像愛棒棒糖那甜甜的感覺，讓我回味無窮……

　　一級二班張xx

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！壁w恒說：“書中自有黃金屋。”

　　說起書，那么就從我踏入幼兒園開始說。我和其他小朋友一樣喜歡讓爸爸媽媽給我講故事，爸爸媽媽平常比較忙，講故事也就時斷時續(xù)。一天，我隨手拿起一本漫畫書《父與子》看了起來，兒時的我認(rèn)不下幾個字，只能邊看邊琢磨著，看著一幅幅圖片讓我明白了整個故事大意，瞬間讓我有了成就感，我就是在這個時候愛上了書。

　　上小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會了拼音，可以自己讀了，我對書更是愛不釋手了。告訴你一個小秘密，我還經(jīng)常做連環(huán)畫，想好內(nèi)容后讓媽媽為每一幅圖填加字呢！不過，畫得很丑哦！

　　隨著一天天的長大，我從書中知道的東西也就多了。我知道江姐、劉胡蘭、楊靖宇等一個又一個的英雄人物拋頭顱、灑熱血的感人事跡；知道周恩來總理13歲就有為中華之崛起而讀書的志向；知道祖國擁有世界最長的城墻——萬里長城。我自豪，我是一名中國人！

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睍�籍是人類必不可少的精神糧食。我愛書，不僅因為它豐富了我的'知識，更因為它賜予我心靈的力量！

　　同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！像海綿寶寶一樣，吸取著無盡的知識，在書的海洋里不斷成長……

　　書香少年事跡材料 篇12

　　莊XX一年級一班值日班長，雖然剛剛到7歲，可她已經(jīng)讀過很多書了。

　　從小她就對讀書有無限的渴望，每次媽媽下班一回家，她就拉著媽媽給她讀書。童話、兒歌、古詩、繪本、國學(xué)……一本接一本，有時候?qū)Ω信d趣的書能連讀好幾遍。上了幼兒園，在老師的夸獎和鼓勵下，她更喜歡讀書了。除了上學(xué)，其余時間都與書為伴。要么聽故事音頻，要么看書。她喜歡讀各種書，其中最喜歡的是繪本《猜猜他有多愛你》。上小學(xué)之后，讀書多的優(yōu)勢日趨明顯。學(xué)習(xí)輕松，習(xí)慣、品德各方面都優(yōu)于別的同學(xué)。在學(xué)校是老師的.好幫手，同學(xué)的好伙伴。

　　書香伴她成長。有了書籍的滋養(yǎng)，她一天天進(jìn)步，一天天長大。她愛書，她更愛讀書！

　　書香少年事跡材料 篇13

　　我是個愛看書的小姑娘。有書陪伴的每一天都是新的，書如一縷縷陽光照亮我的世界，開闊我的視野，滋潤我的心田，伴我快樂成長。

　　三級六班馬xx

　　蚊子為什么吸血？蜜蜂為什么有時會跳圓形舞，有時跳“8”字舞？屁為什么臭不可聞？地球會發(fā)出聲音嗎？朋友們，你是不是曾經(jīng)也對這些問題感到好奇？充滿好奇心的我經(jīng)常會纏著媽媽問個不停，媽媽就給我推薦一套《科學(xué)漫畫百問百答》。從此，我愛上了讀書。

　　書就像我的`朋友一樣。記得上幼兒園時候我總會纏著媽媽到繪本館借書。因為不識字，我就看書里面的圖畫，哪本圖畫好看我就借哪本書。慢慢地我長大了，每次借書媽媽只讓我選兩本自己喜歡的書，其他三本就有媽媽和繪本館的阿姨推薦。如果碰到我特別喜歡的書甚至都舍不得還。于是媽媽就會在網(wǎng)上給我買一些我喜歡的書：《愛心樹》，《猜猜我有多愛你》《我愛你的十個理由》《爺爺一定有辦法》等很多很多的書。家里的每個柜子幾乎都快成了書柜，爸爸開玩笑說：家里都可以開書店了�！�

　　沒想到在“我家的書店”竟然發(fā)現(xiàn)了一本神奇的《本草綱目》，我好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣愛不釋手。從小就夢想當(dāng)醫(yī)生的我，以后每天都會翻看一會，興奮地告訴爸爸媽媽哪些藥材有微毒，比如水龜?shù)臍�氣味有毒，杏子的果肉有微毒、鵝的肉有小毒，盡量少吃……

　　在書中我可以游覽祖國的大好河山，了解中華五千年的燦爛文化，欣賞到一幅幅美麗的畫卷。從書中我們可以學(xué)到許多做人的道理，幫助我走出黑暗的森林，找到光明，穿越到過去的世界和祖先們一起編織著美好的夢想。

　　書香少年事跡材料 篇14

　　如果說人生是一場旅途，那書香就是旅途中必不可少的食糧。從小到大，不知有多少本書伴我走過了春夏秋冬。書頁慢慢地泛黃，我也慢慢地成長，書籍帶給我許多慰藉與助力。

　　一、書中有益

　　兒時，我喜歡讀寓言、童話、神話等故事書。當(dāng)讀到小紅帽與大灰狼的故事時，我明白了：世上有好人，也有壞人。一步錯，步步錯，有的錯誤是要以生命作為代價的，所以做事要小心，防人之心不可無。

　　后來，在班主任楊威老師的引導(dǎo)下，我漸漸地喜歡上了歷史類的書籍。當(dāng)讀到諸葛亮妙用空城計時，我佩服孔明的冷靜和機智。十萬大軍兵臨城下，他卻毫不慌張，抓住敵軍的心理成功退敵。由此，我明白了一個道理。在遇到困難時，首先要保持鎮(zhèn)定，“任爾東西南北風(fēng)”。這樣，辦法自然就來了，難題就解開了。讀書，讓我漸漸學(xué)會了心平氣和，戒驕戒躁。

　　二、書中感悟

　　每讀完一本書，我都與楊老師分享讀書感悟。在楊老師的建議下，我開始精心地制作閱讀計劃，每月至少讀三本書。我堅持讀書打卡，從上學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)堅持讀書打卡1360天；我堅持摘抄好詞佳句，豐富自己的詞匯量，并將積累的好詞佳句用到寫作文中；我堅持每本書都要有自己的閱讀批注。讀書讓我受益匪淺，寫作能力也逐漸提高。

　　三、書中成長

　　我撰寫的征文多次在佳木斯青少年第x屆《紅領(lǐng)巾》現(xiàn)場征文大賽活動獲優(yōu)秀獎；在“誠信筑夢資助育人”征文活動中，習(xí)作榮獲二等獎。在學(xué)校20xx年度“快樂閱讀，共享書香”讀書系列活動中期視頻交流中，我表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為一等獎。

　　書籍是人生的向?qū)�，是人類心靈的營養(yǎng)品，是一座永恒的.寶藏。讀書開闊了我的視野，豐富了我的生活；讀書帶給我無窮的樂趣，帶給我攀登的勇氣。今后我將一直與好書為伴，與文明同行，與快樂同存。

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