優(yōu)秀教師個(gè)人主要事跡材料（合集）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，事跡材料是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀教師個(gè)人主要事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀教師個(gè)人主要事跡材料 篇1
劉xx，女，漢族，xx二十八中教育集團(tuán)高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校語文教師。20xx年參加工作，20xx年加入中國共產(chǎn)黨。參加工作以來，一直站在中學(xué)語文教學(xué)前線。在“教書育人”這個(gè)平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，哺育幼苗。她以自己的行動(dòng)踐行著一個(gè)教師的職責(zé)，她以自己的工作實(shí)績贏得了學(xué)生、家長以及學(xué)校的信任和肯定。她忠于黨的教育事業(yè)，勇于挑重?fù)?dān)。
一、堅(jiān)定信念，關(guān)心他人
作為一名教師，她注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中，她所帶的班級不僅成績名列前茅，而且在她的指導(dǎo)下，多名學(xué)生獲得區(qū)征文比賽二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)，同時(shí)在校藝術(shù)節(jié)中連續(xù)兩屆獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，其次，班級在20xx—20xx學(xué)年榮獲�！跋冗M(jìn)班集體”稱號，在20xx—202學(xué)年榮獲區(qū)“先進(jìn)班集體”稱號，此外她也是一位優(yōu)秀的班主任，在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀、世界觀，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，最大程度發(fā)揮自己的'學(xué)科優(yōu)勢，積極參加校教師競賽活動(dòng)，在20xx年校教師讀書分享會(huì)上榮獲語文組一等獎(jiǎng)，20xx年婦女演講比賽獲得主題二等獎(jiǎng)。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其他的教師和學(xué)生。
二、鉆研教學(xué)，狠抓教學(xué)質(zhì)量
她20xx年至今擔(dān)任班主任及語文教學(xué)工作，她與科任老師團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使班級的各項(xiàng)工作逐步升級。
她鼓勵(lì)學(xué)生多提問題，不懂就問，與此同時(shí)她還注意收集整理學(xué)生對教學(xué)問題的反饋意見。因?yàn)閷W(xué)生是教學(xué)的直接施予對象，學(xué)生聽懂沒有，學(xué)到?jīng)]有是教學(xué)質(zhì)量的直接反映。所以，她在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，盡量滿足學(xué)生對于教學(xué)上提出的各種要求。一直以來她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，謙虛謹(jǐn)慎，不僅嚴(yán)格要求自己，還嚴(yán)格要求學(xué)生，每天堅(jiān)持讓學(xué)生讀背古詩，針對不同層次的學(xué)生，他設(shè)計(jì)了不同的訓(xùn)練題型，使好、中、差的學(xué)生都能夠得到訓(xùn)練、發(fā)展。當(dāng)然，辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過這也使她得到了極大的鍛煉和提高。
三、做學(xué)生的“益友”
現(xiàn)在的學(xué)生靠硬性要求是不成的，她盡力讓班干部發(fā)揮帶頭作用。要求班干部時(shí)時(shí)處處為班級著想，力爭幫助班內(nèi)有困難的學(xué)生，班級中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個(gè)別問題。及時(shí)找個(gè)別同學(xué)談話，了解情況并解決問題。由于工作扎實(shí)到位，班風(fēng)學(xué)風(fēng)迅速扭轉(zhuǎn)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也就高漲起來，成績也直線上升了。在平時(shí)的工作中，她能主動(dòng)的關(guān)心學(xué)生，尤其對于班級里的后進(jìn)生，學(xué)困生，她總是對他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。她本著少懲罰、多肯定；少質(zhì)問、多鼓勵(lì)；少訓(xùn)斥、多交談；少命令、多引發(fā)的談話政策，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，并開展了一些列心理教育活動(dòng)和揚(yáng)長教育主題班會(huì)。讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)負(fù)擔(dān)，健康快樂地成長。一位家長曾說：“劉老師不僅是孩子的老師，也是孩子的朋友，她使班上的學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的信心、生活的信心，身心健康愉悅地成長�！八褪沁@樣一位把愛無私地灑向每一個(gè)學(xué)生的心靈，對自己班級學(xué)生，無微不至，關(guān)懷備至。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是她作為一名共產(chǎn)黨員教師對生命價(jià)值的追求。全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨，作為一名教育戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨人，長期以來她都恪守著”奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境“的人生格言。
我承諾：忠誠黨的教育事業(yè)，愛生愛校，堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，教書育人，尊重關(guān)懷每一個(gè)孩子，讓自己在三尺講臺(tái)不斷耕耘，讓學(xué)生在愛中不斷成長！
優(yōu)秀教師個(gè)人主要事跡材料 篇2
鐘自勇、男、漢族、小學(xué)高級教師、中共黨員，自1999年參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)教學(xué)工作，我始終忠誠于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。作為一名小學(xué)教師，作為一名老教師，我對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因?yàn)樽约菏抢辖處煻虼颂魭ぷ�，拈輕怕重，而是服從分配，和其他教師一起探討工作，教書育人。認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。學(xué)而不厭，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。
作為教師，在注重教學(xué)成績的同時(shí)，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的`疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。近十年來，我在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時(shí)把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時(shí)把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴(yán)厲，體現(xiàn)在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。
在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，他也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對待差生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，我為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無論開展什么工作，總是認(rèn)真投入，積極主動(dòng)地想辦法，每天早來晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。
成績不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績效考核的今天，我覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。我相信我的未來不是夢，因?yàn)�，在我的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，我就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
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