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計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2023-10-10 08:50:33 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

  在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。我們應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)報(bào)告呢?以下是小編幫大家整理的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文1

  大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期學(xué)校組織去實(shí)習(xí)大,我去了一家對(duì)口專(zhuān)業(yè)的公司實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)之前認(rèn)為難熬的實(shí)習(xí)上班時(shí)間,就這么結(jié)束了,我也回到了學(xué)校即將進(jìn)行畢業(yè)答辯。在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月里面,我算是有著不小的感想和收獲,在這里進(jìn)行一下總結(jié)與回顧:

  一、實(shí)習(xí)時(shí)間

  xx月xx日——xx月xx日

  二、實(shí)習(xí)崗位

  Web前端開(kāi)發(fā)工程師(實(shí)習(xí))

  三、實(shí)習(xí)公司

  xx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司是xx市的一家互聯(lián)網(wǎng)公司,公司主營(yíng)軟件開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò)教育,其中網(wǎng)絡(luò)教育這一塊占據(jù)公司業(yè)務(wù)的大頭。網(wǎng)絡(luò)教育主要是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)展直播授課,通過(guò)用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)課程和訂閱打賞來(lái)獲得營(yíng)業(yè)收入。

  四、實(shí)習(xí)過(guò)程介紹

  通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái),找到了公司的招聘信息,進(jìn)行了面試并且通過(guò)了公司的多重面試。xx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司是一家在xx市內(nèi)算是中型的公司,公司有100多名員工,其中網(wǎng)絡(luò)教育部門(mén)占據(jù)了大部分。我通過(guò)公司的面試后,因?yàn)楣ぷ鬏^少的緣故,并沒(méi)有進(jìn)入技術(shù)開(kāi)發(fā)部,而是被分到了網(wǎng)絡(luò)直播授課這一塊。公司說(shuō)是會(huì)進(jìn)行一個(gè)三個(gè)月的輪崗,等新員工熟悉了公司的具體操作后,才會(huì)給分到相應(yīng)的部門(mén)。

  因此在實(shí)習(xí)的前幾個(gè)月里面,我基本都是在各個(gè)部門(mén)輪崗,這讓我有種被坑了的感覺(jué)。第一個(gè)月是在直播授課中擔(dān)任授課老師的助教我的'主要工作是給導(dǎo)師準(zhǔn)備授課的前期素材,在課程中間時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的彈幕問(wèn)題并反饋給導(dǎo)師,在授課后與學(xué)員保持聯(lián)系,承擔(dān)學(xué)員的輔導(dǎo)和答疑。雖然在這個(gè)工作上面并沒(méi)有什么難度,與我的專(zhuān)業(yè)也沒(méi)有什么太大的關(guān)系,但是有一個(gè)好處就是我可以導(dǎo)師授課的時(shí)候也聽(tīng)一聽(tīng)導(dǎo)師講課的內(nèi)容,對(duì)自己學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)鞏固。第二個(gè)月我則是輪崗到了新媒體運(yùn)營(yíng)這一塊,這一個(gè)崗位,讓我不太感興趣,所以上班的時(shí)候比較消極怠工。

  終于,第三個(gè)月開(kāi)始,我終于到了前端開(kāi)發(fā)的工作崗位上面。進(jìn)入到項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中,我們面對(duì)的第一個(gè)項(xiàng)目是做一家商城的項(xiàng)目。我們幾個(gè)人負(fù)責(zé)的主要是移動(dòng)端的框架開(kāi)發(fā),所以運(yùn)用到的主要技術(shù)是html5+css3+js?赡苁且?yàn)槲覀冃率值脑颍](méi)有讓我們接觸到后臺(tái)的開(kāi)發(fā)。前端頁(yè)面的開(kāi)發(fā)我們?cè)趯W(xué)校實(shí)訓(xùn)的時(shí)候就有接觸,所以說(shuō)難度不是很大。但是當(dāng)我們真實(shí)上手的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)直就是不知道如何下手。在學(xué)校也好在實(shí)訓(xùn)也好,終究還是有一個(gè)老師在帶我們的,而進(jìn)了實(shí)習(xí)公司,只有一個(gè)組長(zhǎng)帶我們,但是組長(zhǎng)也只是會(huì)偶爾過(guò)來(lái)看一看指點(diǎn)一下。我們也害怕被組長(zhǎng)訓(xùn),所以不怎么敢過(guò)去問(wèn)。第一天基本都是憑借這腦子里的記憶在做,遇到不懂的了就一邊網(wǎng)上搜索一邊做。晚上會(huì)到了宿舍趕緊翻書(shū)回顧,那一天晚上基本都沒(méi)怎么睡。后來(lái),可能是熟悉了,進(jìn)度也能夠跟上來(lái)了,加上也是比較簡(jiǎn)單,所以漸漸地恢復(fù)到了之前在學(xué)校做項(xiàng)目的狀態(tài),所以在公司規(guī)定的時(shí)間內(nèi)我們還是完成了任務(wù),也沒(méi)有受到批評(píng),只是有些細(xì)節(jié)的部分需要改進(jìn)一下。

  再后來(lái),我們還接觸到了其他幾個(gè)項(xiàng)目,不僅有移動(dòng)端的,還有電腦端的,我們也不是僅僅在做頁(yè)面布局了,也終于上手到了PHP和數(shù)據(jù)庫(kù)的地方了。可喜可賀。

  五、實(shí)習(xí)總結(jié)

  在實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里面,我們收獲頗豐,也發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題所在。實(shí)習(xí)里面我們正式接觸到了項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),所以積累了到了經(jīng)驗(yàn),有成功的經(jīng)驗(yàn)也有失敗得到的經(jīng)驗(yàn),對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更加深入地了解,對(duì)PHP也有了更加多的經(jīng)驗(yàn)積累。

  同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了自己在開(kāi)發(fā)項(xiàng)目時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固,經(jīng)常需要翻書(shū)或是網(wǎng)絡(luò)搜索,依賴(lài)性大。我們?cè)诤竺娴膶W(xué)習(xí)中和工組中需要改進(jìn)這一塊!

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文2

  1.實(shí)習(xí)的目的和要求

  實(shí)習(xí)目的:畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié),旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技術(shù),針對(duì)具體應(yīng)用問(wèn)題,進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)和解決問(wèn)題的能力,拓展學(xué)生的知識(shí)面,練習(xí)和掌握新而實(shí)用的開(kāi)發(fā)技術(shù),為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好技術(shù)準(zhǔn)備和課題調(diào)研等工作。按規(guī)范化方法逐步完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。

  實(shí)習(xí)要求:學(xué)習(xí)日語(yǔ),并且通過(guò)日語(yǔ)三級(jí)考試深入學(xué)習(xí)java技術(shù)了解軟解開(kāi)發(fā)的過(guò)程綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技術(shù),分析、設(shè)計(jì)和解決實(shí)際問(wèn)題

  2.實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

  在實(shí)習(xí)階段我接受了四個(gè)月的日語(yǔ)學(xué)習(xí),三個(gè)月的技術(shù)強(qiáng)化和三個(gè)月的項(xiàng)目實(shí)踐。通過(guò)四個(gè)月的日語(yǔ)學(xué)習(xí)我通過(guò)了日語(yǔ)J-Test E級(jí)的考試,也學(xué)習(xí)了很多JAVA技術(shù)。在這期間我們做了一個(gè)模擬項(xiàng)目:課題是物流倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),使用的框架是Struts和Hibernate,用的技術(shù)是java,開(kāi)發(fā)平臺(tái)是myeclipse,數(shù)據(jù)庫(kù)是mysql 。

  Java語(yǔ)言從它向世人打招呼的那一天開(kāi)始它就把自己定位在了致力于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開(kāi)的語(yǔ)言,它的跨平臺(tái)、安全性、完全的`面向?qū)ο,使它成為了互連網(wǎng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)的一個(gè)新的寵兒。Java是一種跨平臺(tái),適合于分布式計(jì)算環(huán)境的面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言。具體來(lái)說(shuō),它具有如下特性:簡(jiǎn)單性、面向?qū)ο、分布式、解釋型、可靠、安全、平臺(tái)無(wú)關(guān)、可移植、高性能、多線(xiàn)程、動(dòng)態(tài)性等。

  Struts有一組相互協(xié)作的類(lèi)(組件)、Serlvet以及jsp tag lib組成。基于struts構(gòu)架的web應(yīng)用程序基本上符合JSP Model2的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),可以說(shuō)是MVC設(shè)計(jì)模式的一種變化類(lèi)型。Struts是一個(gè)web framwork,而不僅僅是一些標(biāo)記庫(kù)的組合。但Struts也包含了豐富的標(biāo)記庫(kù)和獨(dú)立于該框架工作的實(shí)用程序類(lèi)。

  Struts有其自己的控制器(Controller),同時(shí)整合了其他的一些技術(shù)去實(shí)現(xiàn)模型層(Model)和視圖層(View)。在模型層,Struts可以很容易的與數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)技術(shù)相結(jié)合,包括EJB,JDBC和Object Relation Bridge。

  在視圖層,Struts能夠與JSP, XSL等等這些表示層組件想結(jié)合。

  Hibernate是一個(gè)開(kāi)放源代碼的對(duì)象關(guān)系映射框架,它對(duì)JDBC進(jìn)行了非常輕量級(jí)的對(duì)象封裝,使得Java程序員可以隨心所欲的使用對(duì)象編程思維來(lái)操縱數(shù)據(jù)庫(kù)。 Hibernate可以應(yīng)用在任何使用JDBC的場(chǎng)合,既可以在Java的客戶(hù)端程序使用,也可以在Servlet/JSP的Web應(yīng)用中使用,最具革命意義的是,Hibernate可以在應(yīng)用EJB的J2EE架構(gòu)中取代CMP,完成數(shù)據(jù)持久化的重任。

  Hibernate的核心接口一共有5個(gè),分別為:Session、SessionFactory、Transaction、Query和Configuration。這5個(gè)核心接口在任何開(kāi)發(fā)中都會(huì)用到。通過(guò)這些接口,不僅可以對(duì)持久化對(duì)象進(jìn)行存取,還能夠進(jìn)行事務(wù)控制。

  由于是對(duì)日軟件外包,所以我們要先學(xué)習(xí)日語(yǔ)。日語(yǔ)是世界三大“美語(yǔ)”之首。學(xué)習(xí)入門(mén)比較容易,學(xué)好很困難,基礎(chǔ)特別重要。每天學(xué)習(xí)一課,大概有四五十個(gè)詞匯,五個(gè)左右語(yǔ)法點(diǎn);抄寫(xiě)單詞,句子;背誦會(huì)話(huà)、例文。學(xué)習(xí)日語(yǔ)就是每天的主要任務(wù),每天早晨六點(diǎn)起床,晨讀,早飯過(guò)后繼續(xù)晨讀,準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。每學(xué)完一課,就要檢查詞匯,語(yǔ)法,句型。每周還有日語(yǔ)測(cè)試。開(kāi)始時(shí)很不適應(yīng),開(kāi)始連著幾次都沒(méi)有及格,入門(mén)比較忙,學(xué)習(xí)壓力特別大,班上曾經(jīng)有三位同學(xué)中途退出,我曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò),想過(guò)要離開(kāi),當(dāng)想到尋找工作的不易,還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。后來(lái)好多了,每次都在九十多分,經(jīng)歷過(guò)這樣困難的處境之后,我會(huì)在以后道路中更加堅(jiān)強(qiáng)走下去。課程安排是上午三節(jié)課,下午三節(jié)課,晚上三節(jié)自習(xí),作息時(shí)間跟高中差不多。日語(yǔ)就是一切,吃飯時(shí)總會(huì)忍不住去看幾眼詞條,睡覺(jué)前也得溫習(xí)一下。這里的壓力遠(yuǎn)比我以前任何時(shí)候所受的要大很多。每周有六天課,每天都在高節(jié)奏高壓中度過(guò)。后來(lái)是日語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的強(qiáng)化訓(xùn)練,主要培養(yǎng)聽(tīng),說(shuō)能力。

  接著開(kāi)始JAVA基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。JAVA和以前學(xué)過(guò)的C語(yǔ)言是不同的,JAVA是純面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言,開(kāi)始的時(shí)候受到C語(yǔ)言的影響,還很不適應(yīng)JAVA的編程思想.慢慢的練習(xí)多了,也就能適應(yīng)了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),JAVA比起C語(yǔ)言容易的多,它摒棄了C中很多功能強(qiáng)大但又很不合理,容易出錯(cuò)的內(nèi)容。JAVA有很多特點(diǎn):純面向?qū)ο,分布式,健壯特性,安全性,體系結(jié)構(gòu)中立,可移植,解釋執(zhí)行,高性能,多線(xiàn)程,動(dòng)態(tài)性,F(xiàn)在JAVA已發(fā)展為一種開(kāi)放性的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

  僅僅學(xué)習(xí)JAVA,對(duì)于做項(xiàng)目而言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。做項(xiàng)目是從實(shí)際出發(fā),先對(duì)客戶(hù)的需求進(jìn)行分析,這部分很重要,必須把其中的一些細(xì)節(jié)弄清楚,畫(huà)出用例圖,功能圖,確定關(guān)鍵字,每一個(gè)功能的實(shí)現(xiàn),并且對(duì)權(quán)限進(jìn)行分配,做出相關(guān)的界面。

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