- 相關(guān)推薦
師范生幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告[熱]
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告的用途越來越大，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的師范生幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![師范生幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告[熱]](https://p.9136.com/00/l/d3d7b6f9d4b0008_5fbf7ed27cd33.jpg)
師范生幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告1
七月二號(hào)那天，陰雨連連，鐵路、公路一路車行地來到了陌生的殷店，在一所漂亮的幼兒園內(nèi)，我們換上了紅色的tz制服，便開始了為期近四十天的tz之行。這次tz之行主要分為兩個(gè)時(shí)期，一個(gè)是招生期，另一個(gè)就是授課期了。我的述職報(bào)告就從這兩個(gè)時(shí)期來談?wù)劙伞?/p>
一、招生期
招生期的日子大概有一星期多，現(xiàn)在坐在電腦前靜靜地回想那段時(shí)間，涌出的感覺就好像一杯加了糖的咖啡，濃濃的苦味中溶著淡淡的香甜。到達(dá)的當(dāng)晚，方校長主持，我們開了會(huì)，分了組，有幸地我和黃露潔老師分在了一起，以后的每天，我們的生活便如了那句古話，“日出而作，日落而息”，開始了真正的下鄉(xiāng)宣傳。
第一天，懷著初生牛犢之氣，拿著厚厚的宣傳頁，報(bào)名表，還有視之如生命的賬單，我們走街串巷，挨家挨戶去敲門。我們倆所負(fù)責(zé)的區(qū)域是張寨一帶，距離比較遠(yuǎn)，由于沒有借到自行車，只能憑著兩條腿前去。也許是性格相投的緣故，工作的間暇，我們或相互去調(diào)侃，或相互講自己所知道的趣事，一路上總是歡聲笑語。中午飯點(diǎn)時(shí)，拖著餓扁的肚子又一同坐在了鄉(xiāng)村的小百貨店旁，吃辣條，啃饅頭，喝著礦泉水，一邊聊天，一邊聽和看著過往的鄉(xiāng)村人。那時(shí)候，柏油路旁的楊樹葉好綠呀，一片片的花生地也廣闊的可愛。一整天下來，雖然很忙碌，卻感覺快樂比辛苦多得多。奇怪的是，不知道是我們方法得當(dāng)，或是當(dāng)?shù)丶议L的教育覺悟比較高，還是上天真的會(huì)憐惜幸福的人，當(dāng)太陽收起了辣臉，變得像小姑娘般紅潤，黃昏終于降臨的時(shí)候，我們一共招到了九個(gè)人，成了招收最多的一個(gè)小組。
之后的各天，太陽變得越來越毒，問題也接著一個(gè)個(gè)出現(xiàn)了，我倆也一天天疲軟和勞累起來，可不管怎樣笑聲總回蕩在我們走過的`小路上。
“你越來越像包公了，只是比他胖�！�
“納尼？那你已經(jīng)是女包公了，呵呵，因?yàn)槟惚任疫�黑哩！”
當(dāng)我們一次次敲了冷門，一次次被家長婉拒，遲遲打不開局面時(shí)，會(huì)說：“找個(gè)涼快地兒歇會(huì)兒，捋捋思路”；當(dāng)我們腿軟的不行，口渴得厲害時(shí)，會(huì)偶爾打個(gè)賭，輸了的到路邊摘狗尾巴草，編個(gè)玩意兒送給對(duì)方；當(dāng)跑了一天卻一無所獲時(shí)，會(huì)自我安慰地說：“沒關(guān)系，至少我們?cè)?jīng)是第一。”
就這樣，招生期慢慢地走到了它的終點(diǎn)，我的心里卻很是十分地不舍。
二、授課期
我出生在一個(gè)教育之家，父母親都是教師，因此從小腦袋里便模模糊糊地有一個(gè)教師的志愿。高考那年我如愿地考上了河南師范大學(xué)，選擇了一個(gè)自己喜歡的漢語言文學(xué)專業(yè)。大學(xué)四年，如風(fēng)吹云散，很快就過完了。由于忙著考研就不得不放棄了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，雖然功夫不負(fù)有心人考上了，可作為一名師范生而不能真正登上一次講壇，心里總留了一個(gè)莫大的遺憾。畢業(yè)前，偶爾的一次機(jī)會(huì)，在宣傳欄里看到了tz的招聘信息，便欣然地報(bào)了名，以圓一下自己的教師夢。
授課期開始后，我擔(dān)當(dāng)了語文課、數(shù)學(xué)課還有七年級(jí)的班主任。
開始上課前，我就像那只不知道虎威的黔驢一樣，以為教書有什么難，不就是上個(gè)課，講點(diǎn)東西么，這樣的態(tài)度也就注定了會(huì)有一個(gè)技窮的后果。果然，在第一堂數(shù)學(xué)課上，由于事先沒有去精心備課，堂上一兩句話后，腦袋便轟然如斷了線的珠鏈，亂得一塌糊涂了。吃一跌，長一智，以后便吸取了教訓(xùn)，上課前必要先查上一通資料，做到胸有成竹才罷。隨著課上的越多，積累的經(jīng)驗(yàn)也就越多了，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多問題，其中最大的一個(gè)便是很難集中學(xué)生的注意力。安靜的時(shí)候，一個(gè)人認(rèn)真地回望了一下自己的學(xué)生之路，努力地嗅回了當(dāng)年聽課時(shí)的感覺，終于想通了，要想抓住學(xué)生們的注意力，關(guān)鍵是增加課堂的趣味性和活躍性，因?yàn)槿魏我粋�(gè)學(xué)生都不會(huì)喜歡一個(gè)講死書的老師。秉承這一思想，幽默的語調(diào)和有趣的故事便像春風(fēng)般吹進(jìn)了我的課堂，歡聲和笑語也就似綠草那樣勃勃而不絕了。課堂充滿了生機(jī)，驅(qū)除了死氣，孩子們學(xué)得快樂，老師也能講得更帶勁兒。
相比于教師的講課，作為一個(gè)班主任的壓力卻更大。有一個(gè)不能被忽視的事實(shí)，在我們招收的學(xué)生中，有一部分是被家長們逼過來的，他們中的大多數(shù)是不愛好學(xué)習(xí)的，便成了擾亂課堂秩序的主要因素。我的七年級(jí)是全校區(qū)人數(shù)最多的班級(jí)，這樣的學(xué)生理所當(dāng)然也是最多的了，因此有那么幾天我們班里竟亂得上不成課。在一不能打，二不能罰的素質(zhì)教育體制下，管理班級(jí)剩下的只有講道理了�？梢淖円粋�(gè)人的思想是何其的難呀，一次次的苦口婆心換來的只是他們的嬉皮笑臉，這時(shí)在班里大發(fā)雷霆便成了唯一的治標(biāo)不治本的權(quán)宜之計(jì)，但是班主任總不能整天黑著臉面對(duì)自己的學(xué)生吧，為此我真成了技窮的黔驢，十分的苦惱。
水干涸了，魚兒們相濡以沫來生存，這是集體的力量。在tz幸好我不是一條孤單的魚，我的背后是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有著一群敢于共面挑戰(zhàn)的伙伴，我們召開了研討會(huì)，各出己見，汲我以難得之沫。就好比對(duì)于一扇門，總有一把鑰匙去打開它，每一個(gè)問題也總會(huì)有解決的辦法。通
過討論我做出了以下對(duì)策：一方面通過分區(qū)管理來解決人多而雜的問題，另一方面通過QQ和家訪活動(dòng)來了解孩子們的心聲。就這樣的雙管齊下，七年級(jí)的課堂秩序得到了很大的改善，慢慢地走上了正軌。
三、總結(jié)
這個(gè)暑假因?yàn)閬砹藅z而意義非凡，不僅結(jié)識(shí)了一大幫朋友，鍛煉了各方面的能力，還圓了我的教師夢。記憶總會(huì)隨著時(shí)間而褪色，最終被遺忘所埋沒，但我會(huì)把這段時(shí)光刻在骨頭上，銘在心坎兒里，永遠(yuǎn)記著。
師范生幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告2
前言：
從為期一個(gè)月的幼兒園的實(shí)習(xí)中，讓我第一次與幼兒親密接觸，在這次真槍實(shí)彈的練習(xí)中讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼師們的辛苦和快樂。
一、實(shí)踐目的
為了了解幼兒園教育與教學(xué)工作的特點(diǎn)，鞏固和在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)。從而培養(yǎng)我們學(xué)生對(duì)幼兒進(jìn)行教育與教學(xué)工作的初步能力，從而加深對(duì)專業(yè)的理解和熱愛。為之后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。
二、實(shí)踐內(nèi)容
我實(shí)踐的單位在我家附近，我們園的上時(shí)間是每周的周一到周六，正常情況我是要到七點(diǎn)半之前到校的，而我又不住校，所以每早得六點(diǎn)起。冬天那幾天的天氣又特別的冷，第一天我就把雙手和雙腳都凍了�？此械氖虏⒉幌裣胂蟮哪敲春唵�，還好我堅(jiān)持了下了，真的是收獲頗豐啊。剛進(jìn)園的.時(shí)候就被院里的環(huán)境所吸引了。院里到處可工草皮做的地面，還完備的娛樂學(xué)習(xí)設(shè)施，有滑梯，蹦蹦床，蹺蹺板，皮球等。每個(gè)教室里都有電腦，電視，還有提供冬天溫暖夏天涼爽的空調(diào)。
所學(xué)的知識(shí)也得到了一定的實(shí)踐和應(yīng)用。第一天我就有幸與老師們一起學(xué)習(xí)開學(xué)要教幼兒學(xué)的舞蹈，因?yàn)橹坝悬c(diǎn)舞蹈的基礎(chǔ)，再加上老師們都很和善所以我很快就融進(jìn)去加入了學(xué)習(xí)舞蹈的隊(duì)伍。即使對(duì)我說大多數(shù)的舞蹈都是第一次看到，但我都能跟著跳一點(diǎn)。無疑，無形之中它也增加了我的自信。
沒幾天，我就發(fā)現(xiàn)小朋友們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多兒歌，他們總是唱的很大聲。他們表達(dá)的總是這么直接，就像他喜歡你他就會(huì)送你自己都舍不得貼的貼畫，給你他從家?guī)У牧闶骋粯印Ｃ看斡變撼璧臅r(shí)候我都會(huì)情不自禁的跟著唱，和孩子們交往不自覺的心情就會(huì)愉快了。
三、實(shí)踐中存在問題
從幼兒園的實(shí)習(xí)工作中我覺得自己還有不少不足。
1、表達(dá)能力和概括能力有欠缺。
2、語言和語速不夠好,語言也不夠簡化。
3、專業(yè)技能還不扎實(shí)。
4、人際關(guān)系有待提高。
5、與教師的交流也不夠。
四、總結(jié)與體會(huì)
本次的實(shí)踐報(bào)告是我受匪淺，讓我從中學(xué)到了很多東西。一個(gè)甜美型的老師是會(huì)很容易得到家長和孩子們的認(rèn)可的，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，找到他們身上的閃光點(diǎn)。適時(shí)的夸獎(jiǎng)他們，只有這樣才能確立他們的自信，更好的對(duì)他們進(jìn)行教育。當(dāng)然了，小孩是不可避免的有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，可以針對(duì)他的錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)，但一定不能否認(rèn)了孩子本身，一定不要傷害了他們的自尊心幼兒的注意力是不能長時(shí)間集中的，所以要利用他們的游戲活動(dòng)時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。做到玩中學(xué)，學(xué)中玩。
針對(duì)我自身所存在的問題，我一定會(huì)高度注意，并在以后的生活中不斷改進(jìn)。
師范生幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告3
七月二日，陰雨連綿，我們乘車穿越鐵路與公路，抵達(dá)了陌生的殷店，那里有一所美麗的幼兒園。換上鮮紅的制服，我們踏上了近四十天之旅，旅程分為招生與授課兩個(gè)階段，以下是我的述職回顧。
一、招生期
招生工作持續(xù)了一周多，如今憶起，那段日子如同加糖的咖啡，苦中帶甜。抵達(dá)成晚，方校長召集會(huì)議，分配小組，我與黃露潔老師搭檔，自此遵循“日出而作，日落而息”的古訓(xùn)，投身鄉(xiāng)村宣傳。
我們滿懷激情，攜帶宣傳資料，走訪張寨每戶人家，雖路程遙遠(yuǎn)且無車代步，僅憑雙腳前行，但因志趣相投，沿途談笑風(fēng)生，工作之余分享趣聞，樂此不疲。午間，于村小店旁共享簡易午餐，笑語連連，觀察鄉(xiāng)間生活。
當(dāng)時(shí)，柏油路旁綠葉盎然，花生田廣袤無垠，盡管辛勞，快樂卻更為充盈。令人驚喜的是，招生首日，得益于方法得當(dāng)或家長的教育意識(shí)提升，我們?cè)谙﹃栁飨聲r(shí)成功招募九名學(xué)員，成為成績最佳小組。
隨后天氣愈發(fā)炎熱，挑戰(zhàn)接踵而至，我們?nèi)諠u疲憊，但歡笑始終伴隨著我們的足跡。
二、授課期
出身教育世家的我，自小懷揣教書夢想。大學(xué)畢業(yè)后，為彌補(bǔ)未實(shí)習(xí)的`遺憾，我加入了XX幼兒園，擔(dān)任班主任。
起初，我對(duì)教學(xué)抱有輕視，導(dǎo)致首次數(shù)學(xué)課準(zhǔn)備不足，課堂表現(xiàn)狼狽。吸取教訓(xùn)后，我精心備課，課堂逐漸生動(dòng)，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生注意力難以集中。我意識(shí)到趣味性與活躍度的重要性，于是幽默與故事融入課堂，氛圍活潑，教學(xué)成效顯著。
作為班主任，面對(duì)部分被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生所帶來的課堂管理挑戰(zhàn)，我倍感壓力。通過團(tuán)隊(duì)研討，采取分區(qū)管理和家訪策略，有效改善了班級(jí)秩序。
三、總結(jié)
這個(gè)暑假實(shí)習(xí)賦予我非凡意義：結(jié)識(shí)摯友，能力提升，圓夢講臺(tái)。時(shí)光或許會(huì)淡忘，但這段經(jīng)歷將銘記于心，永生難忘。
師范生幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告4
我們?cè)诖髮W(xué)期間如果有機(jī)會(huì)的話，一定要去參加實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)能夠鍛煉到我們各方面的能力，能夠讓我們積累一些工作經(jīng)驗(yàn)。如果我們大學(xué)有參加實(shí)習(xí)的話，畢業(yè)后找工作是比較輕松的。小編接下來就推薦一篇師范生幼兒園暑假實(shí)習(xí)報(bào)告給各位讀者閱讀學(xué)習(xí)一下。
一、實(shí)習(xí)前言
今年的暑假是我走進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)暑假。同學(xué)們都想在暑假里找份工作或?qū)嵙?xí)一下從而來提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，我也不示弱。我的專業(yè)是師范類，但對(duì)于教學(xué)我了解甚少，所以我決定去小姨工作的幼兒園去了解一下，這次的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。
來到幼兒園，先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課�，F(xiàn)在聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法，目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想，接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，做足上課的準(zhǔn)備。作為一名教師，天職就是教書，無私地把知識(shí)傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線。看起來簡單，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”。
二、實(shí)習(xí)過程
在經(jīng)過了前兩天的聽課，第三天我正式走上講臺(tái)，第一次感覺自己所學(xué)的知識(shí)派上用場，當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí)，面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重?fù)?dān)，這一刻我才真正的`體會(huì)到作為教師的責(zé)任之重。第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言。我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。
開始上課了，我懷著萬分激動(dòng)的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次講臺(tái)，雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是那么的不足，在老師的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)怎樣吸引孩子的注意，但是由于經(jīng)驗(yàn)的不足，我在控制課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了知識(shí)，讓我倍感欣慰。接下來的實(shí)習(xí)，隨著和幼兒園的老師的不斷交流，我也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)，慢慢的我也進(jìn)步了不少，也懂得了如何和孩子們交流，怎樣和孩子們?nèi)诤显谝黄稹?/p>
三、實(shí)習(xí)體驗(yàn)
通過這兩周的實(shí)習(xí)，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，給我以后的經(jīng)驗(yàn)也帶來了不少基礎(chǔ)。我也深刻的體會(huì)到作為一名教師責(zé)任是多么的重大，孩子是將來社會(huì)的棟梁，作為教師的我們，肩上的擔(dān)子是艱巨的，要為孩子上好一節(jié)成功的課，除了豐富的知識(shí)還要有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，足夠的耐心和愛心，要讓孩子們?cè)诹己玫慕逃鲁砷L。上午的課程是教小朋友畫畫，我了解到小孩兒的想像能力是無限的，最好不要過于束縛他們的想像能力。
教他們繪畫，最好不要有太多的條條框框，給他們一個(gè)主題，讓孩子們看看相關(guān)的圖片，或者我手繪示范一個(gè)與主題相關(guān)的作品，讓小朋友們自由發(fā)揮想像，往往他們的作品會(huì)讓你大吃一驚。下午的課程是教小朋友數(shù)學(xué)，我了解到要在提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)基本的掌握的同時(shí)，也要提高他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，讓他們?cè)谏钪薪佑|數(shù)學(xué)，更對(duì)他們給以鼓勵(lì)，使孩子從具體材料和游戲活動(dòng)中進(jìn)行抽象，由外部的感知活動(dòng)內(nèi)化為內(nèi)部的思維活動(dòng)，并用語言促進(jìn)思維，培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
教學(xué)不簡單，教好更是難，細(xì)心和耐心不可缺少，和學(xué)生時(shí)常的心理溝通也很重要，這樣才能在教學(xué)時(shí)把握住學(xué)生的注意力，才能了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，下一步的教學(xué)應(yīng)如何進(jìn)行，以后的教學(xué)應(yīng)注意什么。而且，我感覺教學(xué)理論就算知道了，也許不會(huì)用，人的思維是活的，把教學(xué)工作做好，還要靠老師時(shí)常的觀察和思考，最好的教學(xué)方法就是這樣產(chǎn)生的，所以教學(xué)不應(yīng)刻板的遵守某些理論，而應(yīng)該因地制宜，靈活教學(xué)。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
在這個(gè)幼兒園里我收獲很多知識(shí)，也收獲了很多快樂！這些快樂是可愛的孩子們給我的，我越來越喜歡和孩子們呆在一起了！也讓我想通過我的努力去讓所有的孩子，能正真的去享受學(xué)習(xí)帶給他們的快樂！現(xiàn)在我首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，不斷完善與提升自己，好好完成學(xué)業(yè)。暑假要結(jié)束了，新的奮斗要開始了，我會(huì)加油的！
【師范生幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章：
關(guān)于師范生實(shí)習(xí)報(bào)告11-26