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工程專業(yè)實習總結

時間:2023-01-06 10:03:23 實習總結 我要投稿

工程專業(yè)實習總結

  總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,我想我們需要寫一份總結了吧?偨Y怎么寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的工程專業(yè)實習總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

工程專業(yè)實習總結

工程專業(yè)實習總結1

  土木工程專業(yè)實習報告1從7月18日到10月18日參與XX項目三個月;仡櫲齻月的實習期,感觸很深,收獲很多。

  在這三個月里,在領導和同事的關心和指導下,通過自己的努力和學習,成功地完成了現場土木工程師的工作職責,也提高了自己的專業(yè)素質。

  在三個月的實習期間,我主要負責xx項目17#、18#和26-34#樓的現場管理。自加入公司項目工作以來,主要完成了以下工作:接管工作后,迅速熟悉施工現場及相關建筑物的圖紙資料,完成西崗、萬利施工現場的三通一平,包括水管的選址、接駁、埋設,各建筑物的工程進度統(tǒng)計、施工人員統(tǒng)計、質量監(jiān)督,協調挖掘機隊開路、清理樁頭,統(tǒng)計18#樓的護坡工程和管線保護工程,參與各建筑物的樁位偏差,在公司領導和同事的熱心幫助下,積極參與相關技術工作。

  通過自己的刻苦學習,將圖紙的理論知識與現場工程實踐相結合,努力將所學的理論知識應用到現場工作經驗的積累中,使自己迅速融入到新的`工作生活中。

  同時,在工作的同時,我也深刻的認識到自己還有很多不足,比如工程經驗差距大,工地經驗有限,理論知識與工程實踐結合不好。意識到這一不足后,我決定豐富自己的建筑理論知識,并與同行和現場主管進行交流,以便在完美完成所有工作的同時提高自己的工程經驗。也發(fā)現自己對理論知識的把握不夠全面和準確,所以在以后的工作中,要利用業(yè)余時間去學習建筑學和管理學的理論知識,充實自己,為以后工作的順利完成打好基礎。而且,通過三個月的實習,我充分認識到,作為甲方在施工現場的現場代表,不僅要豐富建筑的理論知識和現場經驗,更重要的是,要充分發(fā)揮管理人員的能力。在施工現場,我們可以及時協調和處理各種突發(fā)情況,并對后續(xù)工作中可能出現的情況進行深入的了解和準備,以確保工程的順利施工,而不會受到太多其他不必要的因素的干擾,從而影響施工進度和質量。另外,在以后的工作中,我也要抱著對自己負責的態(tài)度。工作中能嚴格要求自己,從頭到尾完成工作,及時跟蹤處理問題。我相信以這種態(tài)度開展未來的工作,不僅有助于公司的發(fā)展,也能磨練和提升自己。

  三個月的實習期結束,我也深深的明白,工作的成績和進步,離不開領導同事的幫助。在今后的工作中,不僅要進一步加強理論知識與現場實踐的結合,充分發(fā)揮個人特長,積極改進自己的不足,還要更加注重團結同事,發(fā)揮團隊和諧進步的精神,完成自己的工作,為公司的進一步發(fā)展做出貢獻。

工程專業(yè)實習總結2

  為了對實際工程工地有所認識,有所了解,學校安排了這次實習。通過今天的實習,我更加深刻的認識了課本上的理論,認識了一些基本的工地知識。通過工程師的講解和自己的觀看,使我基本上對工地上的大概情況有了了解。這將有助于我們今后立足與實際來學習理論,為以后能更好的學習專業(yè)知識,更好的更快地融入工作做好準備。

  一丶實習性質

  認識實習,由指導老師帶隊去工地。

  二丶實習目的

  了解建筑業(yè)特別是現代建筑企業(yè)的管理系統(tǒng)及現代建筑業(yè)的管理的技術丶方法丶手段和建筑企業(yè)管理過程中的各項職能活動,并能對建筑企業(yè)管理中存在的問題進行初步分析研究;通過工地實習,對一般房屋建筑的功能丶構造及其特點有一定的了解;對一般的房屋建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解,增加對專業(yè)的感性認識,為將來的工作打下基礎。

  三丶實習時間

  20xx年x月1號

  四丶實習地點

  臨沂和潤。香堤工程、臨沂萬和中央廣場工程、魯南厚普科技公寓16#樓工程 五丶實習內容

  和潤香堤工程由臨沂一建承建,我們今天參觀的是戶型為200—300平米、一梯兩戶的疊加別墅,共四層,其中一二層為一戶,擁有室外庭院、半地下室和半地下車庫;三四層為一戶,有半地下車庫和直達三樓的私屬電梯,并且贈送有閣樓和三個平臺花園。進入別墅后,主體是框架剪力墻結構,而樓梯的預留洞口都做了安全防護。項目部人員給我們講解相關知識,包括施工和預算。如廚房、陽臺、衛(wèi)生間比室內地坪低3cm,且要做好防水措施。而梁與墻不垂直出現的克牙,柱與柱的不垂直出現的'錯臺,墻體的漲模及垛跑偏位置等是由于模板未固定和放線的不準確,解決措施是對不垂直處鑿平以及抹灰找平。還有,現在算工程量時基坑開挖為大開挖。開挖時為基礎外邊線各加1m,而算工程量時人按圖紙算量;臃牌聻1:2,即實際挖2米,放坡1米。而且,在算量時,電梯井的標高與室內地坪標高不一致,算量要單獨算。

  臨沂萬和中央廣場工程該工程由江蘇省蘇中建設集團股份有限公司承建,其資質是特級資質。萬和中央廣場位于臨沂北城新區(qū)沂蒙路與廣州路交匯處,地處北城新區(qū)CBD中心,項目總占地237多畝,總建筑面積86萬㎡,其中地上6萬㎡、地下23萬㎡,總投資超過25。8億元。進入工地前,項目部負責人對我們進行安全教育。之后,我們戴著安全帽進入工地現場,材料堆放整齊,施工棚也

  有安全生產的標記。通過安全通道——上面有小心滑落等警示牌,在接近主體時,我還看到了滅火器掛在通道的架桿上。進入主體,樓內清理的很干凈,正在砌二次結構。首先讓王經理給我們講話,說我們現在所在主體70多平,造價7。6億,高度99。9m,正在開發(fā)8#、9#樓,為裙樓。后來,項目部負責人又帶領我們到二樓參觀主體。該樓的基礎為閥板基礎,在支模時,需在中間加螺栓以固定模板,澆筑完成之后,加固模板空處可加膨脹砂漿填實。該主體的梁高為1。2m,因此支模時需加螺栓加固。上翻梁為施工方便,可以二次澆筑。而且,我注意到該工地的防護措施做得很好,還延水平方向差不多2m的防護網。電梯井下需設緩沖裝置,自電梯井下不小于1。6m,以防止電梯井鋼絲繩斷裂沒有緩沖而意外事情的發(fā)生。同時我們看到了客戶電梯,該電梯有專門的齒輪軌道,一側一個吊廂,可以使員工不會因為樓層太高而辛苦。后來,我們來到有塔吊的地方,從塔吊附著開始講起,塔吊附著可增加其穩(wěn)定性。而隨著樓層的增加,塔吊也需要增高,可是如何增高的呢?項目部負責人給我們進行了詳細的解說,塔吊有一個爬升節(jié),其余都是普通節(jié)。橫吊臂的前端吊著一節(jié)普通節(jié),通過移動小車找到橫吊臂的平衡位置,爬升節(jié)的液壓千斤頂頂升,當達到普通節(jié)的長度時將橫吊臂上的普通節(jié)通過爬升節(jié)的洞口安裝在塔身上,而且一般每次塔身升高都加5至6節(jié),約20多米。同時,給我們講了塔吊的司機為特種人員,必須持證上崗,聽從信息指揮人員,做到“十不吊”: 超載或被吊物重量不清不吊;指揮信號不明確不吊:捆綁、吊掛不牢或不平衡,可能引起滑動時不吊:被吊物上有人或浮置物時不吊;結構或零部件有影響安全工作的缺陷或損傷時不吊;遇有拉力不清的埋置物件時不吊;工作場地昏暗,無法看清場地、被吊物和指揮信號時不吊;被吊物棱角處與捆綁鋼繩間未加襯墊時不吊;歪拉斜吊重物時不吊;容器內裝的物品過滿時不吊。后來,又給我們講解了基坑的斜坡表面噴的是混凝土,而其中插得管可以滲水,而且因為地下水過多,他們不止在集水坑處有水泵,還在地下壓入水泵使其始終處于工作狀態(tài)。樓梯柱的強度等級C20,柱的筋預埋在地面一部分,最短應不小500mm,長的要錯開搭接面。澆筑樓梯時,在澆筑完該層樓梯的同時澆筑上層樓梯至少三個踏步。該主體有一部分需要回填而外墻做防水處理,為防止防水層被破壞需在外墻處加一磚墻(該磚為120mm),無需抹灰;靥顣r還需要把鋼帶從地下引導上面,鋼帶的材料是鍍鋅鋼板,有避雷作用。

  魯南厚普科技公寓16#樓由山東天鴻建筑安裝有限公司107項目部承建。該工程占地面積784m2,總面積15984m2,建筑層數地下一層,地上17層,層高均為2。9m建筑物總長70。5m,寬13。0m,建筑高度53。8m,主體的形式為剪力墻結構,建筑結構安全等級為二級,設計使用年限xx年,抗震設防等級7度設防,抗震設防類別為丙類,耐火等級為一級。進入工地現場,來到鋼筋堆放處,鋼筋

  上有4YF20的字樣,解釋為新3級鋼HRB400,永鋒(LW為萊蕪),直徑為20mm的鋼筋,而表面有輕微生銹的鋼筋因表面摩擦增大而增加與混凝土的粘結力。來到該工程前,我們看到施工人員現場澆筑混凝土,有混凝土泵車將攪拌好的商品混凝土輸送的工程主體剛綁扎好的鋼筋上。后來,老師說該工程施工現場為“市級安全文明工地”爭創(chuàng)“省級安全文明工地”,工程質量標準為“沂蒙杯”,爭創(chuàng)“泰山杯”標準。

  六、實習總結

  通過這次實習,我對以后將要奔赴的工作崗位有了深刻的了解與認識,加深了對理論的理解,也學到了很多書本上沒有的東西,這對我們以后專業(yè)知識的學習有很大幫助。通過本次實習我還對以后的工作環(huán)境,工作性質等有了進一步的認識,以后的工作就在工地現場可以說很累,很苦,所以我要從現在起鍛煉自己的吃苦能力,養(yǎng)成不怕苦不怕累的好精神。另外通過本次實習,我對建筑工程的現場施工和管理有了直觀的認識,對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解,深刻的體會到了工程建設中所包含的種種矛盾丶種種限制丶種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦,在工地上的所見所聞,更見激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬,也深刻的體會到了要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的怒力,不僅是在理論上,更是在實際應用中。我堅信通過這一次的實習,所獲得的知識對我終身受益,無論是對以后的學習還是工作都有很大的幫助?偟膩碚f,還是收獲頗豐,受益匪淺。

工程專業(yè)實習總結3

  時間總是走得匆忙。轉眼間。人生第一次實習就敲響了結束的鐘聲。回味這幾周的實習生活。酸甜苦辣。五味俱全。但更多的一份從實踐中收獲的喜悅。所以在這里我必須感謝各位老師的指導和幫助。感謝各位同學的的團結合作。也要感謝自己的付出。

  俗話說“有付出就會有收獲”。一點也不假。通過實習。真的學到的很多東西。而且很多都是書本上學不到的。下面還是談談我的體會吧。

  從小到大我們就一直被教育著“理論要與實踐相結合”。其實對這個簡單的道理我們卻一直都是都是朦朧的。只因為從小學開始我們就很少有實踐的機會。這次測量實習終于讓這個觀點在我心中清晰起來。之前在課本上學習到的理論對我來說只是一些概念。我并不了解它們在現實的真正作用。通過這次實習。我們跑水準。練習經緯儀。進行圖根控制測量。數字測圖。將理論融于現實當中。我才明白原來這些理論是如此的奇妙。當然。理論指導實踐。而實踐也鞏固和發(fā)展理論。在實習中。在實踐中我們才真正發(fā)現理論的意義。在控制測量過程中。突然發(fā)現自己有好多地方是似懂非懂的。于是趕緊看書學習。并結合實踐將這些弄明白。特別是在進行計算的時候。我發(fā)現自己原來有這么多地方都沒弄明白。以前還一直以為自己掌握了的知識點。原來卻是只停留在了表象。實踐真的就像是一面鏡子。讓我看到自己真正掌握的東西實在太貧乏:它又像是一個警鐘。敲醒沉醉的自己;氐浆F實。踏踏實實學習。所以感謝這些實踐才讓我加深了對理論的理解。從似懂非懂到理解。我認為是質的飛躍。

  實踐鞏固了我是理論知識。更讓我體會到了團結協作的重要意義。這次實習以組為單位。而不是以個人為單位。每個測量任務。只有我們每個組員團結起來才能將測量學實習做好。所以說測量學實習結果的好壞不是由這個組中某個人所決定的。而是由這個組中的每個成員所決定的。只有我們每個人都發(fā)揮各自的聰明才智。通過我們共同努力。我們才能把測量學實習做好。我們的四人小組雖然比其他組人數要少一個。但是我們一直以一個團隊在作戰(zhàn)。所以我們并沒有比其他組落后。我認為我們是一個不錯的團隊。大家各司其職。對于一切安排都沒有任何怨言。我們都盡力做好自己的工作。并隨時給隊友提供幫助。搬儀器。扶棱鏡。觀測。記錄…每個人都默默的奉獻這自己的力量。并不會因為的工作比其他成員累而有所抱怨。也沒有哪個成員會去偷懶。大家都為這個團隊提供自己最大的能量。作為組長。我認為我們的組員都是好樣的。我為我們的組感到自豪。在此要再次感謝這次實習。讓我們小組成員集中在一起。齊心協力為同一個目標而努力奮斗。我想不管今后走到哪里。這都將是我們的一段美好回憶。因為我們一起歡笑。一起承受挑戰(zhàn)。一起享受成果…這次實習也給我一個啟迪:在今后的道路上。無論做什么工作。都不要陷入單打獨斗。要學會與人協作;在任何崗位上。都要有集體的榮譽感。要相信團隊的力量。并為團隊貢獻自己的力量。

  不管開始怎么期盼人生的第一次實習。實習過程中我還是體會到了實習不同于在校上課的艱辛。從小一直呆在校園的我們其實很少有機會接受艱苦條件的鍛煉。所以剛開始覺得累的時候心中甚至有遭罪的感覺;剛到藍田的時候?吹饺绱说淖∷蕲h(huán)境。心中還是忍不住抱怨。但是我們并沒有選擇退縮。沒有人想當孬種。所以我們咬著牙堅持下來。驕陽如火。我們依舊出工。因為我們必須完成任務。于是我們在烈日下努力工作。用實際行動告訴烈日。我們無所畏懼。脖子、手臂都曬得通紅。曬得發(fā)痛。人黑了。但是我們卻戰(zhàn)勝了太陽…細雨綿綿。大家都辛勤工作著。滴滴細雨灑落在身上。沒有成為阻撓。卻像是上天賜予的一份禮物。洗滌著我們原本浮躁的心靈。當吃穿住行都不如學校的時候。我們偶爾也會抱怨兩句。但是我們并沒有想放棄。依舊做著我們該做的事。既然來了。就要把我們該做的做好。堅持到最后。完成測繪任務的'那一刻。我們甚至還有些意猶未盡。實習結束。我才明白。原來那些自己覺得艱辛的事情。那些原本因為害怕而不敢去做的事情。只要努力去做其實都不算什么。只要擁有一顆堅毅的心。沒什么可以阻擋自己前進的腳步;叵脒@段實習時光。想想上面說的這些所謂艱辛。其實在今后的人生道路肯定根本不算什么。但正是這些在今后都不算什么的艱辛很好地教育了我。讓我明白“堅持就是勝利”。人生就是這樣。有些在后來看似微不足道的東西。在當時那個特定的時刻。確實有深刻教育意義的。今后參加工作;蛟S我可以以這次經歷告誡自己:“一切艱辛在堅毅面前都是紙老虎!

  以前做事情總是馬馬虎虎。自己也沒覺得有什么。但是這次實習卻很好的給我上了一課。記得在學校里跑水準練習的時候。在一個測站的觀測中。作為觀測員的我。在觀測完后視之后。搬起儀器就準備走。在旁邊記錄同學的提醒下才明白前視還沒有讀。一次馬虎導致那一測站重測。耽誤了小組的進度。真的覺得有點愧對大家。在進行控制測量的時候我們閉合觀測完;厝ビ嬎。發(fā)現沒閉合;叵霚y量經過。我們總結原因?隙ㄊ且驗橼s進度。太馬虎導致。第二天我們對一些測站進行仔細重測。發(fā)現數據較前一次變了好多…像這種教訓在實習中真的還有不少。有時我就在想。要是以后真的在工作時因為馬虎。出現了錯誤。那可能將可能給別人和自己帶來災難。所以。我得牢記歷史教訓。做一個細心的人。或許這會是一個比較長的過程。但是我會一步一步走下去。而且我相信自己能成功。

  先不管最后的結果怎么樣。這次實習都是我人生道路上的一道重要里程碑。也不管自己今后怎么樣。這都將是我人生的一段美好風景;蛟S在今后的某一天。當自己收拾往昔零碎的記憶時。會將這次實習記起。依舊能感受到一份甜蜜。

工程專業(yè)實習總結4

  時間轉眼即逝,實習工作伴隨著新學期的到來結束了;氐侥莻熟悉而又親切的校園,安逸的生活與之形成的反差,讓我覺得大學生活越發(fā)的珍貴;剡^頭來想想這一個暑假的實習工作,心中不免韻味十足。

  借著這次打工生涯,也算是我的一次專業(yè)課的實習吧!讓我又一次對我所學的專業(yè)有了新的認識。對于我當初選擇土木工程這樣的專業(yè),說真的對土木工程我并不了解多少。通過學習和實踐,現在我對土木工程有了進一步的認識,我想任何事物的認識都是通過感性認識上升到理性認識的。我會堅持下去的,我也會盡我最大的努力把我的專業(yè)知識學的扎實。

  在這次實習中,我主要學習建筑施工方面的知識。經過這次實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。通過親身的接觸,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。在實習中我們主要學習加深了對以下幾點的認識:

  一、施工圖紙的認識。

  工程開工之前,需識圖、審圖,再進行圖紙會審工作。如果有識圖、審圖經驗,應該掌握一些要點重點。熟悉擬建工程的功能熟悉、審查工程平面尺寸熟悉、審查工程立面尺寸檢查施工圖中容易出錯的部位有無出錯檢查有無改進的地方。

  1、熟悉擬建工程的功能,首先了解本工程的功能是什么,其次識讀建筑說明,熟悉工程裝修情況;

  2、熟悉、審查工程平面尺寸。建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸,第一道尺寸是細部尺寸,第二道尺寸是軸線間尺寸,第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸,并留意邊軸線是否是墻中心線;

  3、熟悉、審查工程立面尺寸。建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖,這些圖有工程立面尺寸信息;

  4、檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯。

  二、鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現澆式、裝配式和裝配整體式三種

  1、現澆鋼筋混凝土梁板結構。整體剛性好,抗震性強,防水性能好,適用于布置上有特殊要求的樓面,有振動要求的樓面,公共建筑的門廳部分,平面布置不規(guī)則的局部樓面(如劇院的耳光室),防水要求高的樓面(如衛(wèi)生間、廚房等),高層建筑和抗震結構的樓面等,F澆梁板結構按樓板受力和支承條件的不同,又分為單向板肋式樓蓋,雙向板肋式樓蓋,雙重井式樓蓋和無梁樓蓋等。

  2、裝配式鋼筋混凝土樓蓋。樓板采用預制構件,便于工業(yè)化生產,在多層民用建筑和多層工業(yè)廠房中得到廣泛應用,此種樓面因其整體性、抗震性及防水性能較差,而且不便于開設孔洞,故對高層建筑及有防水要求和開孔洞的樓蓋不宜采用。若在多層抗震設防的房屋使用,要按抗震規(guī)范采取加強措施。

  3、裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋:其整體性較裝配式好,又較現澆式節(jié)省支模。但這種樓蓋要進行混凝土二次澆灌,有時還需增加焊接工作量,故對施工進度和造價有不利影響。因此僅適用于荷載較大的多層工業(yè)廠房、高層民用建筑及有抗震設防要求的一些建筑。在這次實習中我也親眼目睹剪力墻,基坑,框架結構等等。

  三、做好本職工作。

  微小的地方不要疏忽,成功在于細節(jié),但是還要有寬廣的胸襟,遇事沉著冷靜,對事對人,把握好分寸,不同的人群,不同性格的人,要用不同的方式去面對。這需要平時多分析多積累。對領導,對下屬,都要做到:長眼力、會辦事、肯吃虧、能吃苦,為別人多做一些,就是為自己多做一些。予人方便,就是予己方便。吃虧不是壞事,個人的得失,不要太過計較。眼里看到的',不要是芝麻,要是西瓜,把目光放長遠。遇著領導,即使心情再不好,也要打招呼。社會生活,大部分的空間都是與人接觸。在成長中多總結為人之道,對以后發(fā)展,會有很大幫助。

  通過這次實際的工地實習,我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習,理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習和參觀,才能達到這個目的。

  實習生活不僅僅鍛煉了我的體魄,更鍛煉了我們堅強的意志,每項工作的順利完成都是我堅持、努力的結果,一分耕耘一分收獲!

工程專業(yè)實習總結5

  20xx年過去了,我們迎來了嶄新的20xx年,這也預示著我們離畢業(yè)不遠了。20xx年,我們迎來了大學生活的最后一個學期,學校為我們安排了生產實習,大致分為識圖、學習PKPM和參觀建筑物。我也充分利用了這次生產實xxx行了實踐活動。這次實習是我們學習理論知識三年以來的第一接觸現場,可以想象其意義的重要性,我們第一次將理論知識與實際相結合。從實踐中,我對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為今后專業(yè)的學習打下堅實的基矗它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基矗通過生產實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,進一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題。

  我覺得實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們以后立足本行業(yè)增添了一塊基石。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的,還需要我們在平時的學習中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。

  實習中,我們在專業(yè)技術人員和指導教師的幫助下,將所學知識和實習內容互相驗證,并對一些實際問題加以分析和討論,使我們對建筑工程技術專業(yè)的基本知識有一個良好的感性認識,為后續(xù)專業(yè)理論知識的學習奠定一個良好的基礎,同時,我自認為對建工行業(yè)的工作性質有一個初步的了解,培養(yǎng)我對本專業(yè)的熱愛度,強化我的事業(yè)心和責任感,鞏固專業(yè)思想。

  我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的.實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。

工程專業(yè)實習總結6

重慶大學給排水專業(yè)畢業(yè)實習報告

  目 錄

  一 畢業(yè)實習緒論...........................................................................................................................2

  1.實習目的 .............................................................................................................................2

  2.實習要求 .............................................................................................................................2

  3.實習內容...........................................................................................................................3

  3.1. 凈水廠的實習 .........................................................................................................................3

  3.2. 污水處理廠的實習..................................................................................................................4

  3.3. 建筑給排水實習 .....................................................................................................................5

  3.4 專業(yè)參觀.................................................................................................................................6

  3.5 聽專家做有關設計報告............................................................................................................6

  4.實習地點 .............................................................................................................................6

  5.指導教師 .............................................................................................................................7

  二 分散實習篇 ..............................................................................................................................7

  1.排水工程——習水縣污水處理廠 ..........................................................................................7

  1.1 習水縣污水處理廠概況............................................................................................................7

  1.2 習水縣污水處理廠工藝流程.....................................................................................................8

  1.3 核心工藝的構筑物介紹.......................................................................................................... 10

  1.4 脫氮除磷工藝原理及過程闡述 ............................................................................................... 16

  1.5 調試與運行 ........................................................................................................................... 17

  1.6 運行故障問題與解決 ............................................................................................................. 19

  1.7 結論...................................................................................................................................... 20

  1.8 存在的問題與今后發(fā)展趨勢................................................................................................... 21

  2.建筑給水排水工程——習水縣人民醫(yī)院門診綜合大樓 ........................................................ 22

  2.1 習水縣人民醫(yī)院簡介 ............................................................................................................. 22

  2.2 習水縣人民醫(yī)院建筑物概況................................................................................................... 23

  2.3 醫(yī)院建筑給水排水的特點 ...................................................................................................... 23

  2.4 醫(yī)院建筑給排水系統(tǒng)設計心得 ............................................................................................... 24

  三 集中實習篇 ............................................................................................................................ 25

  1.聽專家的報告 .................................................................................................................... 25

  1.1 給水工程設計的講座 ............................................................................................................. 25

  1.2 建筑給水排水工程設計的講座 ............................................................................................... 27

  1.3 排水工程設計的講座 ............................................................................................................. 27

  1.4 給排水規(guī)劃的講座................................................................................................................. 28

  1.5 給排水消防工程的講座.......................................................................................................... 30

  2.參觀西南醫(yī)院建筑給水排水系統(tǒng) ........................................................................................ 31

  四 實習收獲與心得體會 .............................................................................................................. 31

  參看文獻: ................................................................................................................................. 31

  一 畢業(yè)實習緒論

  1.實習目的

  學生參加實習是理論學習和時間鍛煉相結合的重要機會,是提高政治思想水平和業(yè)務素質的重要環(huán)節(jié)。

  給排水工程實習是給排水專業(yè)學生必須完成的課程之一。通過實習,可以是學生了解社會,接觸實際,增強群眾觀點,勞動觀念,和社會主義的事業(yè)心,責任感,提高政治思想覺悟;通過學習,可以獲得給誰排水的世界只是,鞏固所學理論,培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能,使學校教育與社會教育的更好的'結合,為畢業(yè)設計做好準備。

  畢業(yè)實習是《給水排水工程》專業(yè)學生的主要教學環(huán)節(jié)之一。其目的與要求如下:

  (1) 熟悉和掌握室外給水排水工程,建筑給水排水工程的設計內容、步驟與方法;

  (2) 了解水廠、污水處理廠和建筑給水排水等方面的運轉管理經驗;

  (3) 了解工程技術人員和工人師傅在科研、技術革新方面的成就,學習他們的積極性和創(chuàng)造精神,從而提高學生學習的積極性與自覺性;

  (4) 擴大學生的專業(yè)知識范圍,加深和鞏固所學的理論知識。

  通過參觀學習、資料查詢以及專題講座等實習內容,收集與畢業(yè)設計(論文)題目有關的資料,為畢業(yè)設計(論文)作好準備。

  2.實習要求

  (1) 學生要重視向實際學習,向工人學習,多問多記,記號筆記,寫好實習報告。

  (2) 嚴格遵守各項規(guī)章制度。

 、 學生往返實習場所應該集體行動,不得無故擅自行動,確有原因者,

  必學向知道老師說明并應該征得知道老師的同意。

  ②學生實習期間不準請假,特殊情況需持證明經過知道老師的批準,否則按曠課處理。

  ③嚴格遵守工廠的規(guī)章制度和操作規(guī)程,主意安全,遵守保密制度,愛護公共財務。

  ④學生要注意路途安全,不得打架斗毆。

  通過本課程的學習,熟悉和掌握室外給水排水工程,建筑給水排水工程的設計內容、步驟與方法;了解室外給水排水工程,建筑給水排水工程在實際應用中所產生的問題以及解決問題的方法;擴大學生的專業(yè)知識范圍,加深和鞏固所學的理論知識;收集與畢業(yè)設計(論文)題目有關的資料,為畢業(yè)設計(論文)作好準備。

  3.實習內容

  本次的實習中共分為三部分:給水工程、排水工程、建筑給排水工程。

  3.1. 凈水廠的實習

  水廠實習按給水工藝流程分取水、混凝沉淀、過濾消毒、送水泵站四個部分,深入了解,重點解剖。水廠實習的內容和要求如下:

 。1)熟悉了解水廠布置及工藝流程;

 。2)熟悉了解水源情況(水源水量、水位、流速及水質情況);取水構筑物的型式與構造,操作管理的內容和方法;取水泵站的布置和附屬設備,水泵的操作規(guī)程,運行中存在的問題。

 。3)熟悉了解混凝劑情況;混凝沉淀,澄清、氣浮等構筑物的型式、構造、基本設計參數以及運行管理內容、方法和經驗。

  (4) 熟悉了解過濾和消毒設備的型式、構造、工作過程、基本設計參數以及運行管理內容、方法和經驗。

  (5) 熟悉了解送水泵站的工作特點、水泵布置和調度方式、水泵啟動、停車的操作程序及注意事項,水泵運行記錄,泵站附屬設備,泵站供電方式及設備。

  (6) 了解水廠自動化設施及運行情況。

  (7) 了解水廠化驗室的任務,化驗項目和方法;主要化驗設備情況。

  (8) 了解水廠組織管理及水廠運行的技術經濟指標,包括人員編制,漏失水量和水廠自用水量,每噸水的電耗、制水成本和水價。

  3.2. 污水處理廠的實習

  污水處理廠實習分為泵房和空壓機房、曝氣池和沉淀池,化驗室等三個部分,深入了解,重點解剖。污水處理廠實習內容如下:

 。1)熟悉和了解污水廠布置,污水處理和污泥處置的工藝流程,處理水量,進出水水質和處理效率;

 。2)熟悉了解各項構筑物的形式和構造,基本設計參數,運行方式和運行管理的各項控制指標。

  對于格柵有:格柵間距、柵間流速、截留污物量和污物消除方式;對于沉砂池有:水流速度、停留時間、沉砂量和排砂方式;對于沉淀池(初次、二次)有:水流速度(上升流速、水平流速和板間流速)、停留時間、表面負荷率、出流堰的單寬流量、排泥方式和排泥間隔時間(或連續(xù)排泥);對于曝氣池有:污泥負荷率、曝氣時間、混合液污泥濃度、污泥指數、污泥回流比和回流污泥濃度等。

 。3)熟悉和了解污水泵房、空壓機房的操作規(guī)程、工作情況、自動化控制技術及有關指標;

 。4)熟悉和了解化驗室工作情況,化驗項目及方法,各主要項目的分析數據,主要化驗設備,化驗室的總體布置情況。

工程專業(yè)實習總結7

  一、工程概況

  我實習的地方是巨匠建設集團股份有限公司,該公司是于20xx年04月17日在浙江省工商行政管理局登記成立。法定代表人呂耀能,公司經營范圍包括工程施工總承包、工程總承包、項目管理;建筑工程技術開發(fā)與咨詢等。

  二、實習內容

  在這學生生涯即將結束的這次實習將全面檢驗我各方面的能力:學習、心理、身體、思想等都將面臨更大的挑戰(zhàn),就像一塊試金石,檢驗我能否學以致用,將所學理論知識運用到實踐中去。這關系到我將來能否順利的立足于這個充斥著機遇和挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關鍵,所以我滿懷斗志,百分百的投入到實習之中。在實習的過程中,我收獲滿滿,獲益良多。比如熟悉招標文件、編制投標文件及施工組織設計,學習與練習工程造價等。

  二、收獲與體會

  實習作為大學生涯的最后一課,實習不僅重要,更有其獨特性,讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩,真正地接觸這個社會,漸漸地融入這個社會,實現我邁向社會獨立成長的第一步。

  社會是一個復雜的社會,適者生存也是社會一成不變的潛規(guī)則,當我們還是學生,我們可以躲在溫室里,可以依賴,也可以無條件地索取,一旦踏入社會,我們就必須讓自己獨立起來,要學會選擇,學會自己作主,沒有誰可以幫誰一輩子,社會是一個競爭的社會,我們處的時代講究優(yōu)勝劣汰,不能獨立,勢必就要被社會淘汰。所以,我們要學會擺脫依賴的心理,讓自己慢慢獨立,自己為自己負責。

  社會是一個大染缸,形形色色的人都有,不公平的'現象也會有。社會終究是社會,它不是校園,也不若校園里的一切那么簡單明了,單純透明。社會充斥了成人之間的明爭暗斗,面對這些我們無力改變的狀況,我們能做的,就是堅持自我,不隨波逐流。在工作中,我們可以忍受,可以退避,但是,我們不能放棄我們自己的原則,我們要堅持做自己,端正做人,專心做事。

  不要單獨一個人靜靜地坐著,在工作有余的時間內,不妨與周圍的同事多多交流,把自己在工作中的心得體會說出來聽聽,也許聽的人還會給你一些好的建議,同時自己也可能在別人的言語中找到自己忽略的某些東西,一起工作的時候,不要計較著個人的利益得失,我們所處的,是一個團隊,我們所做的,都是為了更好的服務這個團隊,所有為了工作收集的信息,我們都可以互相聊一聊,取長補短。

  三、存在的問題

  建設施工企業(yè)對施工現場的控制管理不夠重視管理隨意化、不規(guī)范施工現場經常呈現出一種混亂化、無序化的不良狀態(tài)。各類型的建筑垃圾隨意堆放建筑設備沒有指定的歸放場所役備的檢查和養(yǎng)護不到位嚴重偏離了施工組織設計計劃極大地影響了工程施工質量和施工效率。同時對材料的倉儲與堆放也沒有執(zhí)行相應的設計規(guī)劃忽視了材料的儲藏條件。材料的控制問題極大地影響著建筑工程項目的經濟效益導致很多不必要的經濟開支嚴重影響生產效率并可能對工程質量造成相應的影響。

  四、教學建議

  可以開設一些關于招標文件的課程。認真了解招標文件,尤其是須知各類型的問題和各類型的說明等

工程專業(yè)實習總結8

  實習目的:

  生產實習是學生大學學習很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習是每一個大學畢業(yè)生必的必修課,它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,進一步了解環(huán)境保護工作的實際,了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。二、二郎廟污水處理廠

  時間:200x年7月5日

  工廠概況:

  武昌二郎廟污水處理廠,是目前我市建成的規(guī)模最大的城市污水處理廠。該廠服務面積25平方公里,服務人口43萬人,主要負責收集和處理楊園、徐家棚以及徐東和梨園等地區(qū)的污水,遠期規(guī)劃規(guī)模為40萬噸/天,本期實施規(guī)模為18萬噸/天。污水處理等級為一級。其污水收集系統(tǒng)工程于1998年2月開工,其后污水廠三通平、土建以及設備安裝工程相繼進入實施,工程歷時近四年。共完成總投資2。1億元。工程建成后,將不斷改善徐東、梨園等地區(qū)的環(huán)境,減輕東湖、沙湖水體及長江的污染。

  主要單元:

  (一)格柵

  作用:攔截污水中大塊渣質,保證泵的正常運行,和滿足后續(xù)處理的需要,設備:機械格柵2臺,輸送機1臺,不銹鋼輕便閥門6臺,工藝參數:柵距:20mm,安裝角度:75°,最大過水總流量:1。042立方米/秒

  (二)提升泵房

  作用:將上游來水的高度提高到后處理所需要的高度,使其實現重力自流。 設備:立式離心泵6臺 工藝參數:單泵設計流量:3100立方米/小時,配套電機功率:280kw

  (三)四聯體(細格柵、鼓風機房、曝氣沉沙池、巴氏計量槽)

  作用:清除污水中較小的沉渣,通過曝氣池使污水產生旋流,將沙粒表面附著的有機物沖刷到水中,使沙粒沉淀。最后計量來水量。 設備:階梯格柵機2臺,沙水分離機2臺,羅茨鼓風機2臺,吸沙機2臺 工藝參數:曝氣量0。1立方米氧氣/立方米污水 格柵柵距:6mm,有效水深:2。5m,停留時間:1。68h

  (四)平流沉淀池

  作用:通過重力沉淀作用,去除污水中密度比污水大的固體懸浮物和漂浮物。 設備:橋式刮泥撇渣機 工藝參數:單池尺寸:46。76m*40。32m,停留時間:2。14h,有效水深:3。70m,水池坡度:1:0。01

  (五)濃縮池

  作用:通過污泥重力沉淀降低污泥含水率和減少污泥體積。 設備:橋式濃縮機2臺 工藝參數:進水含水水率97,出水含水率:92,污泥固體負荷85。20kg/㎡。d

  (六)污泥脫水機房

  作用:用離心式脫水機是固液分開,是污泥進一步減容,便于污泥的最終處理。 設備:離心機2臺,螺旋輸送機2臺,絮凝劑自動配置系統(tǒng)1套 工藝參數:進泥量:241立方米/天,進泥含水率:92,出泥含水率:78。

  實習總結:

  200x年7月5日~7月6日我們武漢科技學院200x級環(huán)境工程專業(yè)的70多名同學在老師的帶領下先后在二郎廟污水處理廠和湖北省環(huán)境監(jiān)測中心站(湖北省環(huán)境科學研究院)實習。

  首先感謝二郎廟污水處理廠和湖北省環(huán)境科學研究院給我們提供這樣的實習機會,感謝兩天里老師在工作和生活上對我們的關心和照顧。這些在我們的大學生涯里留下了精彩的一章。這次實習是對我們所學理論知識的一次全面的檢驗,是一次將理論和實踐相結合的機會,通過這次實習我們對自己所學理論知識有了更深刻的理解,使我們感覺到自己所學的強弱所在,同時對我國現代污水處理技術、監(jiān)測技術有了一定的`了解,為自己以后走上工作崗位打下了堅實的基礎。了解到理論和實際生產中的差距。

  在實習二郎廟污水處理廠時間里,對我們來講是一個理論與實際相結合的過程。在工程師的仔細講解和演示下,我們對工廠的工藝流程、生產設備等各個方面有了深刻的理解和認識。并且鞏固了書本上的知識。將理論運用到實際中去,從實際生產中豐富自己的理論知識。

  在湖北省環(huán)境科學研究院實習的過程中,技術人員帶領我們參觀了一些國際領先的設備儀器,使我們了解現在監(jiān)測技術的先進性和一些基本的監(jiān)測方法。

  這是我從這次短暫的實習中所得到的收獲!相信這必將對我以后的工作產生有益的影響!

工程專業(yè)實習總結9

  在老師的帶領下我們于6月24號星期一到6月29號參加了20xx級土木工程專業(yè)認識實習活動。此活動由院里領導和老師精心策劃和安排,在大學第一年級將要結束時開展。讓我們在大一簡單學習認識土木工程專業(yè)知識后及時去現場認識實習。擴展和強化了我們所學的知識。對于大二即將進一步學習專業(yè)知識將起到主觀和客觀上的幫助。實習過程中雖然艱苦卻收獲不少,讓我們明白了要想作為一個優(yōu)秀的土木工程師,只學習課本上的知識是遠遠不能滿足我們日后投身于嚴肅的土木工程施工中。為此寫下本次實習的實習總結,僅以供日后再次體會本次學習的收獲。

   學校的土木專業(yè)在省內有非常大的影響力,在國內也小有名氣。起初對于自己躋身學校的土木專業(yè)頗為自豪。有一種投身于祖國現代化建設的榮譽感和使命感。本次實習把我從幻想拉回了現實,在第一天觀看了一棟建筑的完整建造過程的教學視頻后,頗為震撼。作為剛剛涉足的大一學生來說,自己的所學連皮毛都不如。認識了土木行業(yè)中巨大的學問,其中不僅包含了施工技術、建造技術,還包括了復雜的人事關系。認識了自己的渺小和能力的稀缺。深刻的意識到了自己唯有認證學習,抓住每一個知識點和知識細節(jié)。不能只學個皮毛,學個大概。同時也意識到了土木行業(yè)的艱辛,還要充分做好思想準備。

  第二天我們參觀了施工館,再次感受了學校土木專業(yè)的強大。里面的設施、設備、材料齊全。包含了從施工到裝修的的各種樣例和各種重要的設備。學?芍^是用心良苦的投資,作為學生,在大學期間一定不能浪費學校提供的如此齊全優(yōu)秀的'平臺,要用心學習專業(yè)知識,刻苦實踐,努力讓自己躋身于學校優(yōu)秀土木工程師的行列。

  第三天上午我們繼續(xù)感受了施工館的強大,并參觀了學校的各種那個實驗室。了解到了再以后的大學學習中需要做的一些實驗,起到了提前預習的效果。

  注意安全!實習過程中我們班的一同學不小心踩到了釘在模板上上的生銹鐵釘。幸好在老師的指導和幫助下沒有什么大礙。為此向我們警示了,空有一番投身土木建筑事業(yè)的熱情是遠遠不行的,還需時刻注意安全。沒個工地的、每個項目都將“注意安全”作為第一條例置于守則的醒目位置。雖然如此,但每個項目下來都有一些傷害事故。這其中和行業(yè)本身有很大關系,但是,只要我認真做好防范工作,將事故防范于未然。時刻謹記注意安全,安全第一,就能將一些事故的發(fā)生降到最低。讓生命和工程部留下遺憾和污點。

工程專業(yè)實習總結10

  短暫的畢業(yè)實習很快便結束了,在這次生產實習過程中,我在專業(yè)老師的帶領下,在實習工地的工人師傅、工程師的幫助下,我對實習過程出現的專業(yè)知識困惑和問題,虛心向他們請教和學習,通過這次實習,我收益匪淺,不僅學到了許多專業(yè)知識,而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理,現將實習以來的心得體會總結如下:

  由于我們是在學完所有專業(yè)課后才進行這次實習的,因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完基礎工程、混凝土結構工程、抗震結構、鋼結構以及高層建筑結構和土木工程施工等課程后,才開始實習的,通過這次實習,使我更充分地理解了專業(yè)知識學習,進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能。

  一、使我更深刻的了解土木工程專業(yè)知識

  大學四年在學完專業(yè)基礎課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實的專業(yè)知識,但在校期間所學的內容都是理論知識,除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外,在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習,我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。例如在實習中,我們發(fā)現根據建筑功能要求,許多設計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多,那么,我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型?通過這次實習,我對依照設計圖紙和施工現場部分構件的測量以及觀察這些構件的細部做法,采用向施工員、工程師清潔相關問題的處理方法,分析思路和計算原理,使我對以前的專業(yè)課程知識有了全新的了解。以前課本上學的知識都是土木工程中最基礎的內容,所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經濟的更高要求,工程上很容易出現各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學的知識和原理,根據問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實,這些基本知識和原理很多我們都學過,但如何將他們聯系起來,用于解決和、工程中的.實際問題,則需要我們在實踐中不斷學習和總結。

  “學以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。例如:我們在XX管理局高層住宅樓實習時,我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,因為靜壓樁比現澆混凝土樁經濟費用高。因此,我推測是該工程地基土質軟弱或砂化嚴重,我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學基礎工程后,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求,應盡量少使用靜壓樁,靜壓樁費時而且費用大,也就是這個小道理,才讓我產生上面的問題和疑惑。有些問題看似復雜,其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。比如,我們這次實習的工程大多為高層建筑結構,且多采用框架結構,層數都在二十層左右,但是,它們的計算原理和模型卻很簡單,都是從框架結構出發(fā),利用分層法,將力矩分層分到各層框架上,最后將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成,計算量雖然很大,但原理都是一樣的?芍^異曲同工,因此,除了將所學的運用于工程中,還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法,從小處、細微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問題。

  二、使我更清醒地意識到施工管理的重要性

  無論是從事設計還是施工或監(jiān)理工作,我們都應該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實習的幾處工程單位,他們的先進管理理念和方法都值得我們學習

  土木工程施工管理要考慮的內容多,范圍廣,所要安排的工作任務量更大,但這直接關系到土建工程的進度和效率。印象最深刻的廣XX區(qū)五建所承建的XX管理局高層住宅樓工程,所以工作人員各司其職,各項工作開展的有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現場步步不離,認真將施工工作效率提高到最佳,而項目工程負責人則在工地現場指導。因此各項工作都在計劃進行中。

  另外,施工管理還包含員工的技能培訓,在XX區(qū)二建所承建的XX區(qū)XX部住宅樓工程中實習,我了解到二建每年都會定期對施工員和技術員進行技能強化和培訓,項目部經理向我們介紹了一系列XX區(qū)二建在崗人員培訓計劃和內容后,使我對施工管理、培訓有了更多的思考。通過這些引入先進管理模式和科學管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

  三、使得我更全面地明白了今后的努力方向

  其實,在這么短暫的畢業(yè)實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是,在這幾天的畢業(yè)實習中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實習中許多老師和工人師傅們所說:“畢業(yè)后從事土木工程工作,需要的是謙虛和學習”。

  的確,從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們去努力。因此,面對那么多長期從事土木工程的同行前輩,他們工作經驗比我們豐富,知識學的比我們扎實,學識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學習,我們才會有更大的進步,我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲。

  四、我也發(fā)現自己存在的不足和缺點,主要有以下三點

  1、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學中認真學習了專業(yè)知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任土木工程工作,因此,盡管即將走上工作崗位,但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始,只是在實踐中學習,才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

  2、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專業(yè)實習時間較少,因此很難將所學知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向土木工程工人師傅學習,同時要轉換學習方法和態(tài)度,改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式,應主動積極向他人學習和請教,同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

  3、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習,我切實感受到以前所學的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系,這些零散的知識點運用起來很困難,因此,今后在學習和實踐中應該重視積累和運用,使所學的知識由量變到質變,發(fā)揮更大的指導作用。

  到了施工現場經過一段時間的實習,才體會到并不是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個:

  問題一:對理論知識掌握不夠扎實,例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,做試塊時應該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間,另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊,實習時用到了才知道自己沒學好,在學校時只是為了應付考試為了過關,才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍,一等考試過去后腦子里就是一片空白,不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些,就像現在進入施工現場沒有人會問你這些,但是作為一個技術人員,不知道試塊該怎么養(yǎng)護、混凝土出現裂縫是什么原因等一系列的問題,還怎么能指導施工呢?針對這個問題解決的辦法就時在以后的學習中做到扎實掌握,不死記硬背做到靈活運用,與實踐相接合。

  問題二:熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

  問題三:對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對錯。

  問題四:對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解。問題五:理論聯系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。問題六:實際中的標高和設計標高在計算施工標高時容易混淆。

  畢業(yè)實習很快就告一段落了,但通過這次短短的實習,應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。此次實習對我的識圖能力有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算,在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題。也使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識,在工程技術人員的帶領下,通過參加實際工作和勞動,學習了他們的優(yōu)良品質,由于是全天候工地實習,它全面檢驗了我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。也實現了勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力,這一切都很值得。我從只學到了許多以前在課本上難以學到的知識,這些新的收獲,將對我們正在進行的畢業(yè)設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導意義。

工程專業(yè)實習總結11

  轉眼之間,兩個月的實習期即將結束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結建筑電氣工程技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得:

  一、努力學習,理論結合實踐,不斷提高自身工作能力。

  在建筑電氣工程技術崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,并結合建筑電氣工程技術崗位工作的實際情況,認真學習的建筑電氣工程技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的`學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作。

  二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責。

  在建筑電氣工程技術崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠,覺得在建筑電氣工程技術崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對建筑電氣工程技術崗位工作的情況有了一

  個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據建筑電氣工程技術崗位工作的實際情況,結合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點, 盡心盡力完成建筑電氣工程技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作,我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

  三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學校門跨入到建筑電氣工程技術崗位工作崗位,一開始我難以適應角色的轉變,不能發(fā)現問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉變。

  四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時協同其他同事。

  在工作間能得到領導的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

  團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協力,成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

  五、存在的問題。

  幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對建筑電氣工程技術崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。

工程專業(yè)實習總結12

  一、時間:

  20xx年12周—19周,共8周

  二、內容:

  1、12周—13周:武漢電視臺(校外實習)

  2、14—15周:有線網絡實訓;

  3、16周:數字電視實驗

  4、17—18周:電視演播系統(tǒng)實訓

  5、19周:畢業(yè)論文格式和寫作

  三、參與老師和分工

  1、武漢電視臺:劉懷林

  2、有線網絡實訓:尹建新

  3、數字電視實驗:牟寧

  4、電視演播室:劉懷林

  5、畢業(yè)論文格式:李莎

  畢業(yè)實習總負責:劉懷林

  四、圓滿完成實習任務

 。ㄒ唬┬M鈱嵙

  1、按學校要求,提前確定了畢業(yè)實習總計劃和校外實習詳細計劃,提前與武漢電視臺溝通,事先辦理有關手續(xù)和實習出入證,保證了實習工作順利進行。

  2、廣電工程專業(yè)1001班校外畢業(yè)實習按計劃進行,由劉懷林老師帶隊,全班21個同學有19人積極參加,如期地順利地完成畢業(yè)實習工作。

  3、與實習計劃基本相同,但由于客觀原因,有些內容及時進行了調整

 。1)武漢電視臺電視演播室:標清演播室、新聞演播室

 。2)武漢電視臺虛擬演播室:

  (3)后期制作網和5、1聲道錄音棚

  (4)廣播與電視總控與硬盤播出

 。5)高清轉播車

 。5)參加一次800平方米演播室節(jié)目制作,了解電視節(jié)目制作流程。

 。6)與廣工08級同學、畢業(yè)后走向工作的同學(6人)舉辦了一次座談會

  4、大部分同學態(tài)度積極、認真,克服實習中上下班的困難,認真做好實習記錄,虛心聽指導老師的講解與演示,按學校要求寫實習日志,同學們組織紀律好,聽從指揮,聽從打招呼,實習期間也做到了“安全第一”。

  (二)校內實習

  1、校內實習共有6周,集中四個環(huán)節(jié),有四位老師分別負責;

  2、作為其中兩個時間較長的演播室實訓和有線電視實訓,其實訓內容如下:

  演播室實訓:

 。1)、數字廣播級攝像機的使用:

  白平衡調整,色溫濾色片,后焦調整,光圈手動與自動

 。2)、HS—550 EFP系統(tǒng)的使用

 。3)、同步機與幀同步的區(qū)別;

 。4)、不同功能和系統(tǒng)的連接

 。5)、分組回答與連接不同的系統(tǒng)

  有線電視實訓:

 。1)安裝衛(wèi)星天線

 。2)小系統(tǒng)的組裝

 。3)節(jié)目頻點配置和前端設計

  (4)光鏈路的計算和設計

  五、幾點體會

  1、集中實習得到貫徹執(zhí)行:

  校外實習僅有兩人沒有參加,一人身體不好,一人找到了工作,但我們嚴格按學校要求辦理了有關手續(xù);

  校內實習有一人去黃臺臺實習,也辦理了有關手續(xù)。整個實習幾個指導老師加強了管理,雖然學生思想有波動,但實習工作在有序中進行。

  2、既要加強管理,又要有“人情味”:

  如一位同學突然連續(xù)沒來實習,發(fā)現已回家上班,我們做耐心的思想工作,指出不請假、不辦手續(xù)是錯的,后這位同學向技術學院黃院長寫了檢查信,并在元旦前后到學校補辦了有關手續(xù)。這樣處理大大穩(wěn)定了這個同學和其他同學的情緒。

  3、第一次將畢業(yè)論文格式規(guī)范列入實習內容:

  由于今年技術學院整個把畢業(yè)論文時間提前,這樣畢業(yè)實習與畢業(yè)論文兩項工作同時進行,而畢業(yè)論文格式多次成為檢查的重點,因此我們今年作為重點,希望這方面有所改進;

  4、將畢業(yè)實習當做專業(yè)實踐體系的'一個重要環(huán)節(jié)來抓:這次除了保持校外畢業(yè)實習到武漢臺外,在校內以今年剛建立的廣工專業(yè)實訓系統(tǒng)為主進行了實訓,強化了10級學生在演播室和有線網絡的系統(tǒng)認知和動手能力,為專業(yè)實踐體系的建立與完善做不懈努力。

  六、不足與打算

  1、有部分同學不重視這項工作,因此以后要加強這方面的教育。

  2、畢業(yè)實習報告有部分抄襲現象,雖然發(fā)現后讓有關同學重寫,但以后從管理方面要加強。

  3、堅持集中實習的理念,加強畢業(yè)實習的管理仍是我們以后的努力方向。

工程專業(yè)實習總結13

  為鞏固深化工程測量專業(yè)知識,結合東華理工大學大學工程測量與監(jiān)理專業(yè)的學習,學校安排此次集中教學實習。

  一、實習目的:

  1.掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。鞏固課堂教學知識,加深對控制測量學的基本理論的理解,能夠用有關理論指導作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用,使所學知識進一步鞏固、深化。培養(yǎng)學生團結協作、吃苦耐勞的精神,提高組織計劃與組織管理的能力;

  2.熟悉水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。通過實習,熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。加強理論與實踐的結合,進一步深入學習理論知識,提高測量實際應用能力;

  3.掌握用測量平差理論處理控制測量成果的'基本技能。提高學生對水準儀,經緯儀,全站儀的操作技能,提高觀測效率、精度,重點為操作J2,J6經緯儀、水準儀;

  4.樹立工程實地工作能力,提高地形圖測繪和工程測設的能力,提高數據處理的基本能力及對測量成果、資料的管理能力;

  5.提高技術總結報告及實習報告的基本編寫能力;

  6.通過完成控制測量實際任務的鍛煉,提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,培養(yǎng)良好的咱也品質和職業(yè)道德。掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。鍛煉分析問題、解決問題的實際能力,為畢業(yè)后進入社會工作作好鋪墊。

  二、組別及所測測區(qū)概況

  本組為08級工程測量與監(jiān)理專業(yè)086291班第6組,本次實習本組分配測區(qū)位于江西省撫州市紅旗鎮(zhèn)鳳港測區(qū)。測區(qū)環(huán)境:農田、農舍、湖泊、林地、道路及周邊建筑和綠化代等。

  三、實習任務

  本次工程測繪實習為期四周,任務較繁重,工作量較大,涉及內容較多,其中所須完成的主要任務有:

  1.經緯儀、水準儀、全站儀的了解、熟悉、掌握,具體為測回法,豎直角測量,水準測量;

  2.一條圖根閉合導線水準路線的數據采集,內業(yè)計算;

  3.小組測區(qū)內所有建筑物、構筑物、道路等碎部點的測設;

  4.對所采集到數據繪制成1/500比例尺的地形圖;

  5.每天對所做工作寫實習日記,最后寫實習總結。實習要求:每組、每人必須在規(guī)定的時間內保質、保量地完成上述各項工作任務,具體要求為:

  1.能對儀器進行常規(guī)項目操作,并能獨立、快速、準確的操作實習中的各類測繪儀器;

  2.各類計算數據采集合理、準確,記錄格式正確、美觀;

  3.各類計算準確、無誤;

  4.地形測繪內容無遺漏,各地物相對于位置關系正確,地形準確,并按要求繪制;

  5.工程測量理論嚴密、方法合適、數據準確;6.報告編寫規(guī)范,內容詳實,字跡工整。

  四、實習收獲及成果

  通過本次實習,掌握了經緯儀,水準儀的使用,具體如下:水準測量原理:利用水準儀提供水平視線,讀取水準尺的讀數,測定兩點間的高差,有已知點高程推求未知點高程。操作步驟:1、安置儀器(高度適中、架頭大致水平,固定儀器。)2、粗略整平(目的:使圓水準氣泡居中,視準軸粗略水平)3、瞄準水準尺(目的:使目標和十字絲成像清晰。方法:①初步瞄準(用準星對準目標)②目鏡調焦(使十字絲清晰)③物鏡調焦(使目標成像清晰)④精確瞄準(使縱絲對準目標)4、精確整平(目的:使水準管氣泡居中,視準軸精確水平。方法:調節(jié)微傾螺旋,使氣泡影像符合。)5、讀數(用十字絲橫絲在水準尺上按從小到大的方向讀數,讀取米、分米、厘米、毫米)6、計算。

  五、實習體會:

  為期四個星期的工程測量學習已經結束了,通過這次實習,讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性。測區(qū)是江西省撫州市紅旗鎮(zhèn)鳳港測區(qū),測區(qū)與住宿地點相對較遠,但為了能盡快地完成任務,我們小組中午不休息加班進行測量,我們在測量的過程雖然感到很累,也是很有成就感,反而自其樂。測量學首先是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,從本質上講,測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎,提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,可共享的測量數據庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。測量學的分類有很多種,如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為工程測量系的學生,我們要學習測量的各個方面。

工程專業(yè)實習總結14

  短暫的大學生活即將圓滿的劃上最后一筆,建筑工程技術的同學們?yōu)榱吮M快的走進工地,能更快的適應工地環(huán)境,為將來的工地生活先打下堅實的基礎,利用假期的兩個月的時間進行實習,收獲頗豐?梢哉f學到了很多在課堂里學不到的東西,并且培養(yǎng)他們的嚴謹、誠信、尊重、與謙遜的科學態(tài)度。

  假期中,共有57名同學參加了實習,大多選擇與專業(yè)吻合或與專業(yè)相近的工作單位,如:保定建設集團、承德長城房地產開發(fā)公司、內丘縣廉暉水泥制品有限責任公司、保定國家高新區(qū)建設咨詢監(jiān)理科技有限公司等,從事施工、監(jiān)理、放線等工作。同學們表現積極,吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),遵守章紀,具有創(chuàng)新思維、團結協作精神,獲得了實習單位的一致好評。

  許多同學反映,假期實習不僅加深理解已學的理論知識,通過親身參加施工實踐實習,還培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力,為將來參加工作打下了堅實的基礎。

  如同學們通過實習了解了建筑構造,結構體系及特點;了解某些新建筑、新結構、新的施工工藝、新材料和現代化管理方式,豐富和擴大了自己專業(yè)知識領域。還有的同學通過現場實習,了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經營管理方式,看懂了實習工程對象的建筑、結構施工圖、裝修施工圖。更有同學靈活運用已學知識,解決了工地的實際問題,培養(yǎng)了獨立分析問題和解決問題的能力。有的同學還了解了施工主要機具設備與用途,質量要求等。有的同學負責材料驗收,對建筑材料有更深一步認識。

  通過近兩個月的實習,讓同學們在實踐知識上有很大的收獲。大多數同學認為,實習更為重要。首先,實習的目的不光是要鍛煉他們的專業(yè)技能,在這同時還讓他們體會到了作為一個即將踏入建筑行業(yè)的新人,還應該具有其他的一些品德與素質,誠信、謙遜、和尊重。再次,同學們感受到建筑行業(yè)是集各個行業(yè)于一體的行業(yè),比如說,購買材料,簽訂合同,質量監(jiān)督,建筑施工,這些都必須建立在誠信的基礎之上。最重要是他們明白了一個人應該具備吃苦耐勞的精神。

  實習的目的是提前認識工地,讓大家盡早了解工地,熟悉工地,這次假期實習同學們能夠將所學理論的知識與實踐相結合,系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識,深化了對所學理論知識的'理解,初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點,熟悉了工程設計與施工現場的各種技術和管理工作。

  相信這次的實習活動幫助同學們調整了就業(yè)的期望值,降低了求職的心里落差,同時增強了同學們的市場競爭力,為廣闊的建筑市場提供了一批新鮮血液。相信通過這次實習,同學們今后的路會越走越廣。

工程專業(yè)實習總結15

  時間飛逝,轉眼間,從××××年××月××日至××月××日參與××項目工作已有三個月時間,回顧三個月的實習期工作,感觸很深,收獲頗豐,下面來總結下我實習中學習到的知識:

  這三個月中,在領導的和同事門的悉心關懷和指導下,通過自身的努力工作學習,順利的完成了現場土建工程師的崗位職責,同時也提高了個人的職業(yè)素質。

  在這三個月的實習期中,我主要負責××項目××#、××#、××-××#樓的現場管理工作。從加入公司項目工作至今主要完成以下工作:接手工作之后,迅速熟悉工地現場及相關施工樓棟的圖紙資料,完成西港、萬利工地三通一平,包括水管線路的選址、接頭、埋設工作,各棟樓的工程進度統(tǒng)計、施工人數統(tǒng)計、質量監(jiān)督,協調挖掘機臺班開通道路、清理樁頭,統(tǒng)計××#樓護坡工程量及管線保護工作,參與各棟樓的樁位偏差測量為驗樁及后續(xù)工序的施工做好準備,萬利現場交接工程量的現場實測統(tǒng)計。并在公司領導及同事的熱心幫助下積極參與相關技術工作,通過自身的努力學習,將圖紙理論知識同現場工程實踐相印證結合,通過運用所學理論知識,努力積累現場工作經驗,能夠使自己快速的融入到新的.工作生活當中。

  同時,在工作的同時我也深刻認識到自身還有許多不足之處,例如特別是工程經驗方面有著較大差距,經歷的工地現場經驗有限,理論知識沒有很好的和工程實踐相結合,認識到這點不足后我決定在不斷豐富自身建筑理論知識的同時,能夠做到實地的多和同事以及現場監(jiān)理溝通,爭取在完美的完成各項工作的同時,不斷豐富自己的工程經驗。我還發(fā)現自身對理論知識的把握也不夠全面準確,所以在今后的工作中我要做到利用工作業(yè)余時間努力學習建筑、管理理論知識,豐富自身,為以后能夠順利完成工作打好基礎。并且,通過三個月的實習也是我充分的認識到了,作為甲方的駐工地現場代表,要豐富的不僅是建筑理論知識和現場經驗,更重要的是做到發(fā)揮管理者的只能,在工地現場能夠做到統(tǒng)籌協調,及時的協調處理現場各類突發(fā)狀況,并且能夠對后續(xù)工作可能出現的狀況做一個深刻的認識和準備,以保證工程能夠順利的施工而不受到過多其他不必要的因素干擾,影響施工進度和質量。另外,在今后的工作中,我也要抱著對工作對自己負責的態(tài)度,工作時能夠嚴格要求自己,做到有始有終,遇到問題能夠及時跟蹤處理完成,我相信抱著這樣態(tài)度來開展以后的工作,不但為公司發(fā)展做出貢獻,更是對自身的磨練和提高。

  三個月的實習期結束,我也深深了解到了我工作的成績和進步和領導同事的幫助是分不開的,今后工作,我不僅要進一步加強理論知識與現場實踐的相結合,充分發(fā)揮個人特長,積極改進自身身不足之處,同時更應該注重團結同事,發(fā)揮團隊和諧進步的精神,完成自己的本職工作,為公司的再創(chuàng)佳績增磚添瓦。

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