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學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2024-06-08 22:48:48 偲穎 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)(通用18篇)

  艱苦的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落,回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí),知識(shí)和能力都得到了很大提高,讓我們好好總結(jié)一下,寫(xiě)一份實(shí)習(xí)總結(jié)吧。那么實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)(通用18篇)

  學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 1

  這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我,這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

  我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上,我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感,要對(duì)自己的`崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作,那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。

  所以,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

  很感激實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。

  學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 2

  要說(shuō)資料工地上實(shí)在是太多了,工作聯(lián)系單:里面有變更、具體做法、通知等;會(huì)議記要:監(jiān)理月報(bào)、工地例會(huì)、專(zhuān)題會(huì)議、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部會(huì)議等;一期1#~4#樓施工組織設(shè)計(jì);外墻外保溫工程的施工方法;7月份8月份的施工進(jìn)度計(jì)劃表;關(guān)于會(huì)所樁基工程問(wèn)監(jiān)理拿個(gè)份文件,了解了樁基部分的有關(guān)知識(shí),如樁徑尺寸、長(zhǎng)度、持力層、單樁豎向承載力,采用110振動(dòng)沉管灌注樁,打樁時(shí)可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等,入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等;《無(wú)錫市住宅質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理規(guī)定》,講到了驗(yàn)收人員組成、分戶與竣工驗(yàn)收的區(qū)別、驗(yàn)收時(shí)需填表格、驗(yàn)收內(nèi)容等等;《全國(guó)統(tǒng)一建筑工程基礎(chǔ)定額--江蘇省估價(jià)表》,《江蘇省建筑工程綜合預(yù)算定額》,《無(wú)錫市建筑工程補(bǔ)充預(yù)算定額》這三本書(shū)要結(jié)合起來(lái)看。

  我也大概翻了一翻,每章有工程說(shuō)明、工程量計(jì)算規(guī)則和計(jì)價(jià)表,計(jì)價(jià)表一開(kāi)始看不懂,幸好有個(gè)預(yù)算員教我看了一下,什么基價(jià)有人工費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、材料費(fèi)組成。最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的`建筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料,每份足足有幾百?gòu)垼⑶乙恍﹩巫有枰,里面有質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、樁位圖、高應(yīng)變檢測(cè)報(bào)告等等,這些都要送到檔案館存檔。

  學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 3

  突然,我迎來(lái)了大學(xué)生活的第二個(gè)寒假。為了不浪費(fèi)時(shí)間,也為了豐富自己的經(jīng)歷,我決定這個(gè)寒假在父親的單位——江西xx日?qǐng)?bào)新聞采訪部實(shí)習(xí)。面試的工作似乎很簡(jiǎn)單?雌饋(lái)你只需要說(shuō)話,其實(shí)不是。做好面試,一定要提前選好面試對(duì)象,想好一個(gè)主題,列出具體的面試問(wèn)題。當(dāng)然這些只是面試項(xiàng)目的主要部分,錄音筆、攝像機(jī)、筆記本等設(shè)備和工具。也是不可或缺的重要章節(jié)。然而,這些只是前奏。新聞采訪最重要的是把采訪過(guò)程記錄下來(lái),編成草稿。經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲,會(huì)成為新的新聞采訪報(bào)道。

  期間跟著前輩做了幾個(gè)專(zhuān)題采訪,比如:如何做好信訪局的數(shù)字化管理;提升龍虎山的'旅游魅力;企業(yè)如何留住人才;農(nóng)民工也要“合理加薪”等等。其中給我印象最深、準(zhǔn)備最充分的題目是“企業(yè)如何留住人才”。

  前幾天,我手里拿著筆記本和錄音機(jī),跟著“大軍”來(lái)到了大名鼎鼎、碩果累累的“三川”水表有限公司,就“如何應(yīng)對(duì)頻繁跳槽,留住關(guān)鍵人才,壯大自己”采訪了公司副經(jīng)理幾個(gè)小時(shí)。經(jīng)理熱情地接待了我們。從他自信的舉止中,我看到了一個(gè)成功人士的經(jīng)歷和體會(huì)。面試結(jié)束后,我整理了面試成績(jī)單,做了初稿,主要集中在三川公司在人力資源管理方面的經(jīng)驗(yàn),尤其是在防范跳槽風(fēng)險(xiǎn)方面。下面我摘錄了手稿主要部分的內(nèi)容:

  不要讓跳槽毀了公司

  “跳槽”最初是指動(dòng)物離開(kāi)它們生活的食槽到其他食槽去吃飯,F(xiàn)在經(jīng)常被比喻成人們離開(kāi)原來(lái)的工作,另謀高就,F(xiàn)在跳槽越來(lái)越頻繁,而且“跳蚤”越來(lái)越多,尤其是白領(lǐng)階層,跳槽往往發(fā)生在年底。年底年初,人才市場(chǎng)迎來(lái)了最熱的季節(jié),跳槽大軍異;钴S。一些員工在年終獎(jiǎng)后跳槽,這個(gè)季節(jié)是各企業(yè)績(jī)效考核的關(guān)鍵時(shí)刻。按業(yè)績(jī)兌現(xiàn),然后跳槽,這似乎是部分員工的年終“三部曲”。人才跳槽對(duì)于被“挖墻腳”的企業(yè)來(lái)說(shuō),確實(shí)是一大損失。如今跳槽之風(fēng)已經(jīng)蔓延到骨干階層,甚至集體跳槽,徹底摧毀了每一家公司。對(duì)于人力資源經(jīng)理和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),留住人才,防止跳蚤破壞國(guó)家,迫在眉睫。針對(duì)年底頻繁跳槽的現(xiàn)象,企業(yè)想出了一些對(duì)策,比如推遲年終獎(jiǎng)。

  學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 4

  每一段時(shí)光的存在都有它獨(dú)特的價(jià)值。對(duì)于我來(lái)說(shuō),頂崗實(shí)習(xí)的這段時(shí)光,無(wú)疑是更為獨(dú)特的存在。

  20xx年8月28日,我來(lái)到了xx縣第一中。至今已經(jīng)過(guò)去近五個(gè)月的時(shí)間了,回首過(guò)去,一路走來(lái),有笑有淚,有酸有甜。

  在來(lái)頂崗實(shí)習(xí)之前,我沒(méi)有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所以剛來(lái)的幾周,課堂教學(xué)組織很大程度上是靠向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),自己慢慢摸索的。人生中所教的第一堂課,上得有些匆忙而緊張,自己提前準(zhǔn)備好的說(shuō)詞也由于緊張而打亂了次序,所幸學(xué)生們大多都很配合,一堂課下來(lái),反響還不錯(cuò),這也讓我多了一份信心。

  接下來(lái)的時(shí)間里,每次上課前,我都認(rèn)真細(xì)致地備課,每一堂課的設(shè)計(jì)都是經(jīng)過(guò)反復(fù)思考與修正的,不懂的地方或者遇到難梳理的題目,我會(huì)請(qǐng)教李老師,聽(tīng)取她的建議。李老師也時(shí)常聽(tīng)我的課,指出我上課時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題并加以指導(dǎo),使我受益匪淺。到這學(xué)期結(jié)課的時(shí)候,我能明顯感覺(jué)到自己比剛剛走上講臺(tái)時(shí)無(wú)論是教態(tài)還是教學(xué)設(shè)計(jì)上,都要自然順暢很多!就作為一名合格的'教師而言,雖然我的水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但是自己努力得來(lái)的成果卻也是彌足珍貴的。在往后的日子,我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

  在這里,學(xué)生幾乎是我的全部。他們第一次喊我老師,第一次問(wèn)我問(wèn)題,第一次惹我生氣,第一次關(guān)心我……我們一起討論學(xué)習(xí),一起閑話家常,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有酸有甜,勾勒出了我豐富多彩的實(shí)習(xí)時(shí)光。與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間里,我仿佛又經(jīng)歷了一次中學(xué)的時(shí)光,孩子們的單純與坦率是我得到的最大的一筆財(cái)富。在今后的日子里,我想我一定會(huì)懷念這群可愛(ài)的孩子。

  在這里,沒(méi)有了大學(xué)生活的閑暇自在,但是我很慶幸,我擁有這樣一段特殊的時(shí)光。來(lái)到xx一中,結(jié)識(shí)了很多可愛(ài)又優(yōu)秀的老師。她們不僅是我學(xué)習(xí)上的老師,更多的是給予了我生活上的關(guān)懷。在他們身上,我學(xué)到了很多道理,不僅在教學(xué)工作上對(duì)我大有裨益,在人際交往方面我也受益頗多。

  五個(gè)月的歷練使我成熟了許多!我在短暫而充實(shí)的教學(xué)生活中,不僅學(xué)到了教學(xué)技能,還有為人處世的方法。在這里,我成功地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換的過(guò)程,我嘗試到了身為一名教師的苦與樂(lè),也深深地體會(huì)到了一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。

  在一中的這五個(gè)月,占據(jù)了我人生的一大篇幅,從一開(kāi)始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的得心應(yīng)手,要感謝的實(shí)在太多太多。在這最后的時(shí)間里,努力工作,堅(jiān)守崗位,來(lái)向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,尤其是我的指導(dǎo)老師李老師,還有我的學(xué)生們和我的小伙伴們表達(dá)我深深的謝意!

  學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 5

  每次要提到的都是實(shí)習(xí)的時(shí)間短,雖短,啟發(fā)卻也深。

  在面試中的啟發(fā)是經(jīng)驗(yàn)是那么重要,而如何去積累自己的經(jīng)驗(yàn),那就需要每個(gè)人自己要好好把握每個(gè)可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

  工作中的啟發(fā)是:即使再繁瑣簡(jiǎn)單的工作,交到手上,都要好好完成,爭(zhēng)取每件事情都做到自己的,那么這樣的工作才有意義,而不是時(shí)時(shí)想著如何偷工減料來(lái)逃避工作。天下的每個(gè)人都是必須靠工作來(lái)養(yǎng)活自己的,沒(méi)有人可以一輩子依靠父母朋友,所能做的是讓自己成長(zhǎng),即使工作再累,那也是人生命不可缺少的一部分;蛟S,我認(rèn)為,工作這部分會(huì)是讓我們覺(jué)得什么才叫做有付出就有回報(bào)。你的一分努力就會(huì)換來(lái)一分收獲,這是我一直堅(jiān)信的!

  還有就是工作中的人們并不像在學(xué)校那樣,大家都心無(wú)城府,毫無(wú)保留;蛟S,大家會(huì)為了一個(gè)職位的升遷而明爭(zhēng)暗斗。但,不管怎么樣,我都告訴自己記得每件事情都是問(wèn)心無(wú)愧,那自己便可以朝著自己的.夢(mèng)想而一步一步努力。社會(huì)畢竟也是優(yōu)勝劣汰的。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們的一個(gè)很好的和社會(huì)接觸的中介,也是我們?cè)诓痪脤?lái)工作的跳板,它使我在實(shí)踐中了接觸了社會(huì),了解的出校園后的社會(huì)人情冷暖,學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),在實(shí)習(xí)中我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。啟發(fā)太多了,短短的時(shí)間,很多感概,這會(huì)是人生重要的一筆財(cái)富。希望這小小的一筆經(jīng)歷能夠?yàn)樽约阂院蟮墓ぷ、學(xué)習(xí)、生活增添一些不一樣的色彩和奮斗的動(dòng)力。

  學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 6

  最近一直都在開(kāi)磨床,模板擺到上面后,做的時(shí)候就不多了,因?yàn)榇蟛糠帜ゴ捕加凶詣?dòng)下刀的,雖然有一些沒(méi)有,但是手動(dòng)的也有手動(dòng)的好處。所以在空閑的時(shí)候,就要用眼睛多看看工件,看著磨床磨出的火花來(lái)確定每次下刀的多少,這里純粹經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)。還有就是要多思考了,想著可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,以及處理問(wèn)題的方法。

  打普通的直角,例如剛開(kāi)始備料的時(shí)候,上面什么孔都沒(méi)有,就直接備料打個(gè)直角的話,這就很容易了,但是如果在銑床,或者cnc里面打好孔的工件需要磨的話,這下子就不是那么容易了。因?yàn)橐凑請(qǐng)D紙的要求來(lái)確定每個(gè)面需要磨掉的量。工件上面的孔很多,但是測(cè)量的話,最好以銑床打的第一個(gè)孔來(lái)打,因?yàn)橐婚_(kāi)始的時(shí)候,精度總是很高的,后來(lái)由于銑床的震動(dòng),或者別的原因,打孔就沒(méi)有那么準(zhǔn)了。銑床一開(kāi)始打孔都會(huì)放余量,所以我們需要做的就是將他的余量磨掉,然后再把再別的面把所有的余量磨掉就好了。但是在確定磨掉的余量的時(shí)候,就有點(diǎn)要求了,因?yàn)榭ǔ弑旧砭途陀姓`差,但是不怎么高,而且鉆頭打出來(lái)的孔也是這樣,例如需要5.0的鉆頭打出來(lái)的孔,實(shí)際上可能是5.1或者5.2,所以測(cè)量后,孔偏了個(gè)十幾二十絲是沒(méi)事的。對(duì)于一些沉頭孔,單邊的余量都放了有五十條,所以騙了些總歸是沒(méi)事的,但是如果能不偏的話,就盡量做好。這對(duì)自己,對(duì)別人都是好事。測(cè)量的時(shí)候,別人一般都回先用卡尺卡卡孔徑,但是我覺(jué)得并不怎么需要,因?yàn)榭讖揭簿痛罅藗(gè)10絲,所以單邊也就5絲,所以應(yīng)該可以直接忽略掉的。雖然這樣子量或許精度不是很高,但是5條卡尺隨便動(dòng)動(dòng),也就沒(méi)了。所以有時(shí)候在掌握了一切的時(shí)候,還要看個(gè)人習(xí)慣的。再選基準(zhǔn)量余量的時(shí)候,盡量選擇螺紋孔,而不是選擇沉頭孔,因?yàn)槌令^孔不準(zhǔn)確,測(cè)量的時(shí)候,卡尺不可能一次就正好量的.準(zhǔn)備,要多量幾次,卡到尺寸的時(shí)候,多晃幾下?ǔ咭话闱懊嬉唤氐亩疾惶珳(zhǔn),因?yàn)槟p的太多了,所以量的時(shí)候,盡量用后面一截去量。工件裝夾的時(shí)候,虎鉗一定要用力的夾緊,磨床每分鐘幾千轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速,力量非常大的;€Q擺在磁臺(tái)上的時(shí)候,不用考慮吸磁的多少,都吸滿磁就可以了。

  磨床打直角的全部差不多也就是這些了。雖然總計(jì)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候很簡(jiǎn)單,但是你真的想做好的話,必須要付出很多的努力的。千里之行,始于足下把。

  學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 7

  有那么一段時(shí)間叫實(shí)習(xí),有那么一段時(shí)間叫經(jīng)歷,它是每位畢業(yè)生必須擁有的一個(gè)符號(hào)。20xx年xx月xx日是個(gè)特殊的日子,我終于要開(kāi)始再烏魯木齊國(guó)際環(huán)球大酒店實(shí)習(xí)了。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生步入社會(huì)和工作崗位的必經(jīng)之路,也是理論知識(shí)與實(shí)際操作的結(jié)合點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這五個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯,學(xué)會(huì)了很多技巧,包括溝通技巧、交際技巧。體驗(yàn)到了酒店管理的藝術(shù)性和人力資源合理利用的重要性,得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。在以后學(xué)習(xí)生活中我將明確自己努力的方向,不斷地進(jìn)行自己增值,為以后策劃自己的職業(yè)生涯墊定基礎(chǔ)。環(huán)球大酒店座落于烏魯木齊市環(huán)境最優(yōu)美的市中心北京南路,是一家四星級(jí)涉外旅游賓館,由香港上海匯豐銀行和新疆自治區(qū)合資興建。酒店交通便利,距烏魯木齊國(guó)際機(jī)場(chǎng)12公里,烏魯木齊火車(chē)站8公里。酒店擁有環(huán)境幽雅,功能齊全客房400余間,包括豪華套房、豪華商務(wù)層、標(biāo)準(zhǔn)客房、單人房以及典雅尊貴的總統(tǒng)套房。每間客房均備有中央空調(diào)、衛(wèi)星電視、迷你吧、國(guó)內(nèi)際直撥。

  走進(jìn)大廳是感覺(jué)酒店好漂亮,原來(lái)我是幸運(yùn)的,這真的是好事多磨。我和同行的同學(xué)順利通過(guò)了酒店人事部門(mén)的面試,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的體檢,我們被分配到西餐廳工作,帶著一份興奮而緊張的心情我們走進(jìn)了環(huán)球國(guó)際大酒店,開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)。

  第一天上班的我們都無(wú)從下手,不知道該做些什么,還好有我們的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè),他們真的幫了我們好多的忙,帶我們參觀酒店,告訴我們每天要做哪些事情。雖然第一天的工作好些地方做的還不夠到位,但是我有信心在以后的工作中,我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)向大家證明我會(huì)做的更好,實(shí)習(xí)的6個(gè)多月里,我感受頗多。

  為了能夠更快適應(yīng)環(huán)境,更好的鍛煉自己,我要求自己不論什么事情都要做到最好,不斷提高自己的工作責(zé)任心,以求鍛煉和彌補(bǔ)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限!叭诵,必有我?guī)煛保瑥N房中的每一位廚師都是我的老師,他們豐富的經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富,是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。為此,我積極向身邊的同事和前輩們請(qǐng)教,虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn),以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣,規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷。通過(guò)他們給我的建議,再加上自己的總結(jié),后面的工作就越來(lái)越得心應(yīng)手了。剛剛開(kāi)始的一個(gè)月,覺(jué)得好累,每天回去以后腳都好痛,但是我告訴自己別人可以的你為什么不可以,別人能堅(jiān)持的我也一樣可以堅(jiān)持,我可以的,我不比別人差。

  終于到了發(fā)工資的日子了,拿著自己辛苦賺來(lái)的錢(qián)興奮極了,心里激動(dòng)地想一定要先送一件禮物給自己,好好犒勞一下自己,剩下的錢(qián)要給家人各送一件禮物,雖然媽媽說(shuō)她不要,要我把錢(qián)留著以后慢慢用,別亂買(mǎi)東西了。但我還是給媽媽買(mǎi)了一件外套,媽媽可開(kāi)心了。

  在環(huán)球酒店的師傅們對(duì)我都很好,他們也都很喜歡我這個(gè)可愛(ài)的小丫頭,他們把我當(dāng)做自己的妹妹一樣對(duì)待,交給了我很多東西,還不斷地鼓勵(lì)我,說(shuō)我好好做肯定會(huì)超過(guò)他們的,未來(lái)還是屬于我們年輕人的。

  我在烏魯木齊國(guó)際環(huán)球大酒店的工作是拉牛肉面,,每天11點(diǎn)鐘—下午3點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—晚上11點(diǎn)下班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但是熱情而年輕的我并沒(méi)有想過(guò)要放棄,在環(huán)球酒店里雖然我是準(zhǔn)備牛肉面的配料和為客人現(xiàn)場(chǎng)制作牛肉面為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的`工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自己的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

  以前在家我基本上是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。拉牛肉面對(duì)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)廚房的我來(lái)說(shuō)的確是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

  但帶我的師傅是個(gè)非常好的師傅,他有著豐富的拉面技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。他十分細(xì)心的告訴我如何收面使拉出來(lái)的面粗細(xì)均勻,如何把劑子下的一樣大。由于我是第一次拉面,心里有一點(diǎn)緊張,面拉的有點(diǎn)粗細(xì)不均,但是師傅一點(diǎn)也不生氣,一直很耐心的教我一遍又一遍的示范給我看,還把要這樣做的原理詳細(xì)的講給我聽(tīng)。

  經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)我終于學(xué)會(huì)了拉面,那心情難以形容。

  我在這里還學(xué)會(huì)了炒意大利面、煎牛排、做鮑魚(yú)撈飯等等。

  學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 8

  20xx年,是人力資源部收獲的一年。是人力資源管理從事務(wù)性管理邁向現(xiàn)代人力資源管理真正轉(zhuǎn)型的一年。我部在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在開(kāi)發(fā)區(qū)相關(guān)部門(mén)的正確指導(dǎo)下、在公司各部門(mén)的大力支持下、在部門(mén)全體工作人員的共同努力下,緊緊圍繞集團(tuán)公司的發(fā)展目標(biāo)及“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新”的企業(yè)精神,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,同心協(xié)力,較好地完成了上級(jí)和公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)將20xx年工作總結(jié):

  一、開(kāi)展全員培訓(xùn),提升員工素質(zhì)

  現(xiàn)代人力資源管理是幫助公司面對(duì)不斷的變化提升員工素質(zhì)和技能,完成公司戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。這就需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)公司文化網(wǎng),讓所有的員工都了解,因此人力資源部在制度完善上加大了力度,重新修訂完善了《勞動(dòng)人事管理規(guī)定》、下發(fā)了員工手冊(cè),并根據(jù)員工需求詳細(xì)制定了全員培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。這次培訓(xùn)歷時(shí)一個(gè)月,參加培訓(xùn)人數(shù)xx人,人均參加軍訓(xùn)20學(xué)時(shí)、接受理論知識(shí)授課xx學(xué)時(shí)、參觀考察3學(xué)時(shí)。參訓(xùn)人員均寫(xiě)出xx字左右的培訓(xùn)心得,紛紛表示將培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)、理念、價(jià)值觀變成自己的工作熱情和優(yōu)質(zhì)服務(wù),去支持公司,積極主動(dòng)地去工作。通過(guò)xx節(jié)的檢驗(yàn),員工的綜合素質(zhì)和整體服務(wù)意識(shí)均有很大提高,此次全員培訓(xùn)收到了良好的效果。

  二、積極學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新

  在人力資源管理與開(kāi)發(fā)方面,我部為進(jìn)一步做好人力資源管理基礎(chǔ)工作,在加強(qiáng)定崗定員、人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、人力資源管理信息化和人力資源管理制度建設(shè)有效結(jié)合的同時(shí),不斷開(kāi)拓人力資源管理人員視野,把握人力資源動(dòng)態(tài),吸收外部先進(jìn)的人力資源管理思想和理念,進(jìn)行人力資源管理改革與創(chuàng)新。形成了人力資源管理人員月例會(huì)制度,在人力資源管理人員中間倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)、積累、總結(jié)、提高”;“專(zhuān)業(yè)勤奮”;“82”的工作、學(xué)習(xí)理念。在思想上,我部各位同志都充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)型企業(yè)的深刻含義,積極學(xué)習(xí)了xx,積極參加了市、區(qū)相關(guān)部門(mén)組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),在充實(shí)頭腦的同時(shí)也為今后各種工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

  三、人力資源的管理和調(diào)配

  今年,為了實(shí)現(xiàn)公司利益的最大化,針對(duì)我們旅游行業(yè)在不同的季節(jié)、不同的崗位有不同的人力需求情況,我部及時(shí)、合理調(diào)配工作人員,保證了各崗位工作的有序運(yùn)行。一是年初,我部門(mén)及時(shí)地完成了集團(tuán)公司安置彭樓子及石臺(tái)子子女就業(yè)的收尾工作。并與所安置的xx彭樓子及石臺(tái)子子女并簽訂了勞動(dòng)合同;二是根據(jù)開(kāi)發(fā)區(qū)人事局的要求,為xx更換了技術(shù)等級(jí)證書(shū),并著手為符合條件的xx職工晉升初級(jí)職稱(chēng);三是集團(tuán)公司自19xx年轉(zhuǎn)制后至20xx年xx月末,對(duì)已達(dá)到退休年齡的職工一直未辦理退休手續(xù),致使xx職工未按時(shí)辦理退休手續(xù),導(dǎo)致本應(yīng)由保險(xiǎn)公司支付的退休金一直由企業(yè)自付。經(jīng)我部工作人員多方位的協(xié)調(diào)溝通逐一的理順了與市(區(qū))勞動(dòng)局、市(區(qū))保險(xiǎn)公司的工作關(guān)系,而且極力挽回了本應(yīng)由保險(xiǎn)公司支付確因延誤或停辦造成的由企業(yè)負(fù)擔(dān)的養(yǎng)老金xx余元;四是為適應(yīng)公司發(fā)展的需要,公司領(lǐng)導(dǎo)班子做出決定,面向社會(huì)招聘一部分專(zhuān)業(yè)管理人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,我部門(mén)立即著手通過(guò)知名招聘平臺(tái)——智聯(lián)招聘發(fā)布招聘信息,在兩周的時(shí)間里,共有xx人通過(guò)電話、email以及親自登門(mén)報(bào)名。我部門(mén)對(duì)這些人員通過(guò)筆試、面試、體檢等方式逐一篩選,共有xx被我公司錄用。此次公開(kāi)招聘也是集團(tuán)公司成立以來(lái)的第一次,為企業(yè)的蓬勃發(fā)展注入了新鮮的血液;五是根據(jù)市里的有關(guān)規(guī)定,養(yǎng)老保險(xiǎn)在20xx年元月開(kāi)始要對(duì)欠繳部分收取滯納金,因我單位從20xx年xx月份由事業(yè)繳費(fèi)轉(zhuǎn)為企業(yè)繳費(fèi),所以養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人賬戶存在著很多問(wèn)題,通過(guò)對(duì)集團(tuán)公司xx的賬戶進(jìn)行核對(duì),在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下整理出了xx的錯(cuò)誤信息,做實(shí)了以前未做實(shí)的xx的個(gè)人賬戶,并補(bǔ)齊了以前漏繳的xx的養(yǎng)老保險(xiǎn),協(xié)助公司xx位兩不找人員補(bǔ)繳養(yǎng)老保險(xiǎn)xx余元;六是在日常管理交納住房公積金的同時(shí)糾正了xx條錯(cuò)誤信息;七是認(rèn)真做好公司干部職工的考核工作,是人力資源部的一項(xiàng)重要工作。過(guò)去的一年里,在本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下對(duì)各級(jí)干部職工作了職能評(píng)價(jià),了解并掌握了職工在崗位工作的.適應(yīng)能力,在統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)的情況下,規(guī)范的管理了職工工作情況,促進(jìn)了各部室的工作開(kāi)展;八是xx月份,我部為進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)勞動(dòng)人事管理,建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的現(xiàn)代企業(yè)管理制度,指導(dǎo)員工理性和規(guī)范工作,充分的調(diào)動(dòng)廣大員工的創(chuàng)造力和積極性,切實(shí)圍繞集團(tuán)公司發(fā)展的目標(biāo)努力工作,我部認(rèn)真的起草了《勞動(dòng)人事管理規(guī)定》,在經(jīng)過(guò)職工代表大會(huì)討論通過(guò)后貫徹實(shí)施;九是為保障公司因工作遭受事故傷害的職工獲得醫(yī)療救治和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,我部門(mén)在理順了辦理工傷及工傷評(píng)殘的工作程序后共計(jì)為xx人員辦理了工傷保險(xiǎn)及傷殘等級(jí)認(rèn)定;十是共受理游客投訴xx,解決xx,另有xx投訴由于涉及對(duì)方自身責(zé)任,目前尚在解決當(dāng)中。十一是去年末,我部門(mén)起草了《集團(tuán)公司薪資改革方案》,這個(gè)改革方案目前正處于討論階段。十二是按照集團(tuán)公司《員工勞動(dòng)保護(hù)與防護(hù)用品配置的暫行規(guī)定》,我部先核對(duì)了發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而組織采購(gòu)、發(fā)放,共計(jì)發(fā)放棉工xx套;棉鞋xx雙;毛巾xx條;香皂xx塊。

  四、20xx年工作設(shè)想

  繼續(xù)秉承“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新”的企業(yè)精神,將下一年度的工作設(shè)計(jì)

  1、制定《集團(tuán)公司工資制度改革方案》,通過(guò)后組織實(shí)施。

  2、完成職工工齡確定工作。

  3、建立績(jī)效考核評(píng)估方案并組織實(shí)施。

  4、干部、技術(shù)人員信息臺(tái)帳。

  5、整理檔案,補(bǔ)辦檔案內(nèi)缺少的相關(guān)錄用手續(xù)。

  6、設(shè)計(jì)并組織實(shí)施20xx年員工崗位培訓(xùn)。

  7、進(jìn)一步落實(shí)勞動(dòng)保護(hù)用品的發(fā)放工作。

  8、及時(shí)做好人員調(diào)配工作。

  20xx年的諸多良好因素必將成為我們集團(tuán)公司快發(fā)展、大發(fā)展的催化劑,在感悟著過(guò)去的一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我部全體員工必將踏實(shí)的邁出堅(jiān)實(shí)的腳步,讓人力資源管理工作真正成為企業(yè)發(fā)展的基石。

  學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 9

  這次的實(shí)習(xí)讓我在正式進(jìn)入工作崗位前有了一個(gè)準(zhǔn)備,讓我了解到一個(gè)幼兒園的一日活動(dòng)是怎樣進(jìn)行的,還有我應(yīng)努力的方向,更讓我了解教師的職責(zé)之重大。因?yàn)樵趯?shí)習(xí)前就已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備,所以在實(shí)習(xí)中不管遇到什么樣的困難,我都會(huì)對(duì)自己說(shuō):“我行,我可以!

  本次的實(shí)習(xí),有苦有甜,有高興也有悲傷,但它帶來(lái)的不光是給了我們的在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)能夠有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的`自覺(jué)與壓力,書(shū)本是我們的基礎(chǔ),經(jīng)驗(yàn)是我們的利器。實(shí)習(xí)則是綜合器,讓我們?cè)诿恳淮蔚慕虒W(xué)活動(dòng)中能夠限度的發(fā)揮自己的才能,使自己能夠擁有自己的教學(xué)風(fēng)格,我想以后當(dāng)我能夠自如的應(yīng)對(duì)自己的學(xué)生,自然地教授學(xué)生,自由與家長(zhǎng)交談時(shí),是成為一名好教師的開(kāi)始。

  在這里我很感激我的帶班教師,她把我當(dāng)朋友一樣,她教會(huì)我很多東西,還為我開(kāi)導(dǎo)心事,也感激孩子們帶給我的樂(lè)趣,最終我期望孩子們能茁壯成長(zhǎng),天天開(kāi)心,天天向上。

  學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 10

  經(jīng)過(guò)xx個(gè)月的實(shí)習(xí),我得到了全面系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。

  在學(xué)生心理咨詢(xún)師和高一班主任的實(shí)踐中,我深深體會(huì)到,我們的學(xué)生是如此渴望有一個(gè)知識(shí)豐富、綜合能力強(qiáng)、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的'朋友,我只能認(rèn)真傾聽(tīng),耐心詢(xún)問(wèn),認(rèn)真思考,最終幫助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知,正確對(duì)待和科學(xué)處理面臨的困難;作為一名語(yǔ)文老師,面對(duì)幾十雙渴望知識(shí)的眼睛,我認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真組織,用真誠(chéng)的心對(duì)待每一位同學(xué),用清晰的文字把每一個(gè)問(wèn)題解釋好,用深情表達(dá)每一個(gè)核心思想。在過(guò)去的xx個(gè)月里,我受到了老師和同學(xué)的密切關(guān)注。他們用真誠(chéng)友好的眼神,看著這樣一個(gè)矮小卻能干的老師自信地走過(guò)我難忘的實(shí)習(xí)。同學(xué)們?cè)谖抑v課時(shí)積極提問(wèn),認(rèn)真聽(tīng)講,然后用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們,督促我在學(xué)習(xí)和工作中不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步!

  我,以一顆真誠(chéng)的心,單純的感情,作為一個(gè)普通的老師,給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、善良可愛(ài)的同學(xué)留下了深刻的印象。在此,我衷心感謝他們,特別是我的導(dǎo)師xx先生,以及分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)也要感謝大學(xué)老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助。

  學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 11

  在這段時(shí)間的工作中,我對(duì)我日常接到的投訴情況及解決方法進(jìn)行了整理,具體如下工作的一段時(shí)間后,我基本的工作內(nèi)容已經(jīng)掌握,我開(kāi)始處理投訴。根據(jù)前輩傳授的`經(jīng)驗(yàn)和我自己處理投訴過(guò)程中,我綜合了一般的投訴的種類(lèi)及原因以及解決方法,或許有的情況我還沒(méi)有遇到過(guò),普通的投訴情況大概分為以下幾種投訴

  (1)一直以來(lái)信號(hào)弱覆蓋區(qū)域的:解決方法是現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試確認(rèn),提補(bǔ)點(diǎn)報(bào)告,通過(guò)加裝天線點(diǎn)來(lái)解決

  (2)突然無(wú)信號(hào)的:視情況區(qū)域大小而定,若是整樓無(wú)信號(hào),則有可能是主設(shè)備有問(wèn)題,通常主設(shè)備是否正常,移動(dòng)后臺(tái)有監(jiān)控。主設(shè)備有問(wèn)題的情況下,聯(lián)系主設(shè)備維護(hù)人員,盡快維修,還有可能是主設(shè)備下主干線路或者無(wú)緣器件問(wèn)題。若干樓層無(wú)信號(hào)或是信號(hào)偏弱。則有可能是干放掉電或者干放下主干線路器件問(wèn)題。

  (3)有信號(hào)打不出電話或者存在通話過(guò)程中存在掉話現(xiàn)象的。這種情況通常都是上行過(guò)低或干擾造成的,通常解決方法排除線路,確認(rèn)是那一種情況,上行過(guò)低通常是通過(guò)降低干放上行增益限制或者更換上行增益模塊損壞的干放來(lái)解決上行過(guò)低問(wèn)題,干擾則需要確定是互調(diào)干擾與有源干擾,先確定干擾是由那個(gè)器件或是設(shè)備引起的,確認(rèn)互調(diào)干擾通過(guò)更換主干三級(jí)無(wú)源器件解決,有緣干擾要控制干放入口電平;干擾還有一種原因由于業(yè)主需要,自主開(kāi)啟屏蔽器造成的,這樣的干擾通常都是突發(fā)的,持續(xù)時(shí)間很斷。

 。4)上網(wǎng)問(wèn)題,通常是后臺(tái)優(yōu)化問(wèn)題,確定區(qū)域所屬CI,反饋信息給網(wǎng)優(yōu),調(diào)整后臺(tái)參數(shù)

 。5)其他問(wèn)題造成信號(hào)問(wèn)題也有,比如說(shuō)設(shè)備,無(wú)源器件之間存在接反或錯(cuò)接、松動(dòng)等情況,也會(huì)造成信號(hào)問(wèn)題。

  在解決投訴過(guò)程中,一是耐心細(xì)心很重要,需要耐心的排查故障原因。還有一點(diǎn)是與業(yè)主的溝通,溝通時(shí)候要禮貌,注意言辭。

  學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 12

  在公司實(shí)習(xí)四周的期間里,對(duì)我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程,在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,以及自己的努力積極參與工作,讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法,標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。并且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),并且鞏固了書(shū)本上的知識(shí),將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,從實(shí)際施工中豐富自己的理論知識(shí)。

  整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程時(shí)間雖短,但讓我明白了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程也讓我發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。短短四周的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,原先的那種心高氣傲沒(méi)有了,取而代之的.是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開(kāi)始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài),以放松的心境,充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí),我忽然有種這樣的感受:短短一個(gè)月,仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。

  這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑,可是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)事當(dāng)中,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

  實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力僅有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

  最后,感激實(shí)習(xí)單位為我提供的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),以及為我提供優(yōu)越的教學(xué)與生活條件,此次生產(chǎn)實(shí)習(xí),令我受益終身,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日成為一名合格的建設(shè)者!

  學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 13

  在內(nèi)科這兩個(gè)多月中,在帶教老師的悉心與耐心帶教下,我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中,我了解到收治病人的一般過(guò)程:如測(cè)量生命體征。詢(xún)問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等,認(rèn)真寫(xiě)好護(hù)理記錄,同時(shí)觀察病人的病容,配合老師的指導(dǎo),了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,全心全意為患者著想。同時(shí)坐到了理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對(duì)不起”,是家屬也理解護(hù)士的工作,減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。

  心內(nèi)科以高血壓并心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn),在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操。微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估。嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄。正確采集血、尿標(biāo)本。積極配合醫(yī)生治療。嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)。認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于、善于觀察患者病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷。這段日子,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是我接觸到了很多以前不了解的專(zhuān)科知識(shí)和技能,重新拾起了很多操作技術(shù),例如無(wú)菌原則,氧氣的應(yīng)用,以及搶救車(chē)的五定等。

  總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實(shí)習(xí)之初,是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的`知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室,并牢記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí),我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說(shuō),病人就是老師。希望下一站,一切順利。我在實(shí)習(xí)期間,尊敬老師,熱愛(ài)勞動(dòng),刻苦學(xué)習(xí)。

  在帶教老師的幫助下,能掌握常見(jiàn)病與多種病的診斷和治療。這讓我感到很高興。在實(shí)習(xí)期間,我非常喜歡我的每一位帶教老師。因?yàn)樗齻兌急M最大的努力去教我,而我也努力的去學(xué)習(xí),彼此都給對(duì)方留下了好印象。在內(nèi)科的時(shí)候,剛到那什么也不熟悉,只能看到那些醫(yī)生每天都很忙,而我卻坐在那里,看者他們做事。心里很不爽。心想:我回去呀,不實(shí)習(xí)了?墒欠催^(guò)來(lái)想,父母都已經(jīng)給我交錢(qián)了,不能浪費(fèi)他們掙的血汗錢(qián)呀!第2天的時(shí)候,我的帶教老師帶者我去查病房,查病房回來(lái)就該開(kāi)化驗(yàn)單了,我也不知道怎么開(kāi),老師就給我講了講,這才明白過(guò)來(lái)。

  輪到值班的時(shí)候,老師都給我講了講在內(nèi)科的常見(jiàn)病與多發(fā)病,讓我心里有了個(gè)底。在內(nèi)科我首先會(huì)做的第1個(gè)檢查是:心電圖,緊接著就是問(wèn)病史,寫(xiě)病歷,整出院病歷。就這樣在內(nèi)科呆了2個(gè)月。我該往婦科轉(zhuǎn)了,心里有點(diǎn)依依不舍。在婦科的時(shí)候,我的帶教老師是主任。剛到那,我看到的就是一大堆病歷,我問(wèn)老師這么多病人,老師說(shuō):‘’病人來(lái)了快走了快“”在婦科,手術(shù)多,學(xué)生少,每天8點(diǎn)上班一直忙到下班,根本沒(méi)有休息的時(shí)間。

  一上班,先查完房,就跟主任上手術(shù)了。手術(shù)室對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生。主任知道我不了解,就跟我說(shuō),你先站在旁邊看兩次,到上手術(shù)的時(shí)候你就知道干什么了,我說(shuō):恩。開(kāi)始我一看到血還有點(diǎn)不習(xí)慣了,后來(lái)跟主任上了2次手術(shù)就好了。在做手術(shù)的時(shí)候,主任教我怎么開(kāi)刀,打結(jié)……在兒科的時(shí)候,帶教老師給我講了講常見(jiàn)病,小兒怎么用藥,還告訴我小兒不像成人,不能用的劑量大,否則……在外科的時(shí)候,帶教老師告訴我怎么包扎傷口,換藥,拆線……在院期間,我對(duì)待病人就像親人一樣,去關(guān)心,去照顧他們,讓他們心里感覺(jué)到在醫(yī)院就像在家一樣。有時(shí)候幫病人打打水。

  學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 14

  暑期教師實(shí)習(xí)經(jīng)歷正文:暑期教師實(shí)習(xí)經(jīng)歷今年暑假,我?guī)е髤f(xié)會(huì)的希望,去九江上溪村委會(huì)實(shí)習(xí)了一個(gè)月。

  這次實(shí)習(xí),主要是和幾個(gè)剛認(rèn)識(shí)的協(xié)會(huì)成員一起負(fù)責(zé)給村里的中小學(xué)生開(kāi)設(shè)暑期補(bǔ)習(xí)班。這項(xiàng)工作得到了多方力量的支持,有鎮(zhèn)委、義工隊(duì)、上溪村委會(huì)及領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的幫助,使得工作非常順利。這是我第一次參加這樣的志愿工作。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了很多,比如為人師表,人情世故,有喜悅,有失望,有批評(píng),有獎(jiǎng)勵(lì),有安慰。實(shí)習(xí)給我的暑期生活增添了不少色彩,加深了我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),也讓我了解了團(tuán)委和大協(xié)。首先,這是我第一次實(shí)習(xí)這類(lèi)工作,無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)還是心態(tài)都毫無(wú)準(zhǔn)備。開(kāi)賽前幾天有點(diǎn)不知所措,沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。但是,我已經(jīng)意識(shí)到,我是一個(gè)老師,一百多個(gè)學(xué)生在等著下命令。第一次站在舞臺(tái)上,我太緊張了,以至于忘記了很多我想說(shuō)的話。慢慢地我習(xí)慣了在舞臺(tái)上講話,學(xué)生們會(huì)聽(tīng)我講,按我們安排的去做。但是,學(xué)生人數(shù)太多了。我們八個(gè)人其實(shí)都超負(fù)荷了,很多問(wèn)題都沒(méi)有想到解決的辦法,比如:給不同年齡段的學(xué)生教新書(shū);和自己回去的同學(xué)一起上下學(xué)的同學(xué);紀(jì)律問(wèn)題;學(xué)生的學(xué)校情況、健康狀況等...很多問(wèn)題困擾著我們,我們從《教師暑假實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)》中有所收獲。作為這一對(duì)的領(lǐng)隊(duì)和組長(zhǎng),我的壓力比所有組員都大。我感覺(jué)晚上睡覺(jué)的時(shí)候都在想這件事。

  在這種情況下,我們大家一起討論,八個(gè)成員一起解決。雖然有些方面不如領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的意愿,但我們還是堅(jiān)持按照大家定的計(jì)劃,努力把我們知道的都教給他們。然后,在我工作了一段時(shí)間后,我感到了一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。我覺(jué)得我們有責(zé)任做好每一項(xiàng)工作,為所有學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好榜樣。有一個(gè)成員生病了,我接手了一部分工作,工作量更大了,但是我越來(lái)越喜歡這樣的生活。

  我記得我周末去旅行了。坐在車(chē)上的時(shí)候,我想念我的.學(xué)生,心里有一種說(shuō)不出的滋味。我知道我愛(ài)上了當(dāng)老師,愛(ài)上了我的115學(xué)生,愛(ài)上了我的家鄉(xiāng)。其次,在工作中,我和下面的一些成員相處,高中的志愿者,還有一些比自己小的孩子。和他們交好朋友也是一個(gè)學(xué)習(xí)的問(wèn)題,他們沒(méi)有經(jīng)歷太多?赡芪液推渌麅蓚(gè)同齡成員的心理素質(zhì)和思維方式會(huì)比他們好。一些他們不知道的事情,我要以自己為榜樣,給他們講一個(gè)好的正面的例子,讓他們相信自己,讓他們的話有說(shuō)服力。還有上面的領(lǐng)導(dǎo),我覺(jué)得我真的要感謝他們,村書(shū)記,團(tuán)支部書(shū)記,老干部。他們對(duì)我都是無(wú)私的。和團(tuán)支部書(shū)記一樣,他對(duì)我更嚴(yán)格。一開(kāi)始我有點(diǎn)膽小,不敢和他說(shuō)話。

  學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 15

  為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的職業(yè)意識(shí)、實(shí)踐能力,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。20xx年3月1日至6月30日,07英(2)班盡行了為期四個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下:

  一、明確實(shí)習(xí)目的

  專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它的一個(gè)重要功能,在于運(yùn)用教學(xué)成果,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是借實(shí)習(xí)之機(jī),檢查教學(xué)培養(yǎng)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過(guò)綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計(jì)劃,改革教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法提供實(shí)踐依據(jù)。

  1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力,而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向企業(yè)。學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐,體會(huì)了一個(gè)職業(yè)人的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

  2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理、能力轉(zhuǎn)型期。

  二、實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色

  他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此,我對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求:

  1、以正式職工的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗(yàn)的.師傅虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

  2、安全第一,服從管理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念,絕對(duì)遵守企業(yè)的規(guī)章制度,服從師傅和領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一管理。

  3、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排,與此同時(shí),也要把眼光放高遠(yuǎn),從工作的全局出發(fā),了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉實(shí)習(xí)企業(yè),增強(qiáng)適應(yīng)能力。

  三、實(shí)習(xí)效果和問(wèn)題評(píng)價(jià)

  1、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的。在四個(gè)月的實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到實(shí)際工作能力有所提高,更重要的是通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)職業(yè)有了的感性認(rèn)識(shí)。

  2、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)

  (1)在第一太平戴維斯物業(yè)管理有限公司實(shí)習(xí)的歐陽(yáng)杰同學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了公司的服務(wù)宗旨,顧客就是上帝。不管是有師傅領(lǐng)導(dǎo)在還是沒(méi)有師傅或領(lǐng)導(dǎo)在,她的工作態(tài)度都是一如既往。嚴(yán)格按照收銀的工作程序,每收一份顧客的錢(qián)都是先說(shuō)你好,點(diǎn)頭致意,在收完錢(qián)后,說(shuō)謝謝,歡迎再次光臨。她的良好表現(xiàn)受到企業(yè)的充分和表?yè)P(yáng)。

 。2)在金膜電子有限公司實(shí)習(xí)的羅曦同學(xué),工作態(tài)度認(rèn)真,工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),勤勤懇懇,受到人事部的好評(píng)。

 。3)在深圳市旺業(yè)服裝公司實(shí)習(xí)的林雅莎同學(xué),被分配在服裝組,她沒(méi)有因?qū)I(yè)不對(duì)口而埋怨,反而靜下心來(lái),潛心學(xué)習(xí)本崗位的知識(shí)。她說(shuō):原來(lái)以為賣(mài)服

  裝很簡(jiǎn)單,賣(mài)出去就行了,但真正干上才知道奧妙很多,要懂得服裝如何擺放才吸引顧客,模特如何打扮才能銷(xiāo)售更旺,處處留心都有學(xué)問(wèn)。她在沒(méi)有顧客時(shí)也從不站在那休息,及時(shí)把幾天實(shí)習(xí)積累的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)踐,重新設(shè)計(jì)疊、擺每一件他們認(rèn)為擺放不太理想服裝,爭(zhēng)取做到精益求精,盡可能完美。實(shí)習(xí)單位是這樣評(píng)價(jià)她的:你們的這個(gè)同學(xué)太優(yōu)秀了,她工作的積極主動(dòng)性強(qiáng),我們企業(yè)需要這樣的學(xué)生。同學(xué)們?cè)囅,這樣的員工那個(gè)企業(yè)不愛(ài)現(xiàn)在企業(yè)招聘時(shí)常說(shuō)的一句話是:“我們需要的是人才,不是普通的勞動(dòng)力”。

  3、在本次實(shí)習(xí)中還有許多同學(xué)表現(xiàn)很出色,就不一一列舉了,但是在實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的一些問(wèn)題,也是企業(yè)提出來(lái)的,希望07級(jí)即將踏上職業(yè)道路同學(xué)們、明年即將實(shí)習(xí)的08級(jí)的同學(xué)引以為戒:

 。1)不良習(xí)慣造成的不良影響。在學(xué)校上學(xué)時(shí),同學(xué)們有時(shí)請(qǐng)病假,或事假常常是讓同學(xué)帶給老師一個(gè)話,就不來(lái)上學(xué)了。同學(xué)們把這個(gè)不良習(xí)慣同樣帶到了實(shí)習(xí)崗位,請(qǐng)假?zèng)]有假條,讓同學(xué)帶話把自己當(dāng)成孩子,未樹(shù)立職業(yè)人應(yīng)遵守企業(yè)制度意識(shí)。

 。2)自律、自覺(jué)工作性極差。個(gè)別同學(xué)上班只要沒(méi)有主管或組長(zhǎng)看管,就放松自己,吃飯晚回,聊天不能?chē)?yán)格要求自己。

 。3)主動(dòng)性差。包括主動(dòng)學(xué)習(xí)性差、主動(dòng)工作性差。

  總之,這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)沒(méi)有出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象,絕大部分同學(xué)表現(xiàn)良好,受到實(shí)習(xí)單位普遍好評(píng)。同時(shí)希望在本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中出現(xiàn)一些問(wèn)題的少部分同學(xué),認(rèn)真反思,認(rèn)真總結(jié),吸取教訓(xùn),克服自身不足,以合格的職業(yè)人、優(yōu)秀的職業(yè)人,獲得用人單位的信任。

  學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 16

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我收獲了很多,也懂得了許多,同時(shí)也成熟了不少。

  教學(xué)經(jīng)驗(yàn):如何上好一個(gè)普通班的課?普通班的學(xué)生其實(shí)可分為幾個(gè)類(lèi)型:好學(xué)的,不學(xué)的,想學(xué)但又學(xué)不進(jìn)的,想學(xué)好但成績(jī)就是上不去的學(xué)生。整個(gè)班的基礎(chǔ)是參差不齊的。所以在設(shè)計(jì)一堂課的教學(xué)資料時(shí),要思考到的問(wèn)題很多。如:

  一、課前:是否完全了解這個(gè)班大部分學(xué)生的真實(shí)水平。

  二、課時(shí):設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)是否能激起學(xué)生的興趣,從而使他們能夠積極參與、配合。

  三、課后:是否達(dá)到這節(jié)課的教學(xué)目的,教學(xué)成果,即不同層面的學(xué)生是否掌握了他們應(yīng)要掌握的'知識(shí)。

  對(duì)于一個(gè)普通班來(lái)說(shuō),不可能要求每一位學(xué)生都能一學(xué)就會(huì),一聽(tīng)就懂,一說(shuō)就明。要分層次去要求不同類(lèi)型的學(xué)生。如:成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生,就要求他們能地在課堂內(nèi)能夠消化這節(jié)課的重、難點(diǎn)。成績(jī)中等的學(xué)生,要求他們至少要理解70%的教學(xué)資料。成績(jī)較差學(xué)的生,只能要求他們理解40%的知識(shí)點(diǎn)。完全不學(xué)的學(xué)生,也要對(duì)他們有所要求,否則他們就真的完全放下一切了。對(duì)他們的要求就是能記住這節(jié)課里面的5個(gè)單詞,就算是棒的了,就值得表?yè)P(yáng)!在普通班上課,必須要鼓勵(lì)、肯定多于批評(píng)、否定。首先,普通班的孩子自信度就不夠,又加上害羞,膽小,怕錯(cuò)被人笑,所以教師必須要多鼓勵(lì)他們,表?yè)P(yáng)他們,更多是給予他們肯定的目光和話語(yǔ)。讓他們漸漸突破自我,改變自我,從而相信自我,那就成功了。還有普通班的孩子有一個(gè)較明顯的特點(diǎn),就是下課總比上課精神更好,更活躍。作為老師,不僅僅要關(guān)注自我的教學(xué),更要善于觀察學(xué)生,多與學(xué)生聊天,接觸,才能真正了解學(xué)生的真實(shí)想法和他們的需求。

  通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我也初步了解到為什么學(xué)生們下課精神狀態(tài)總比上課還好?大部分學(xué)生都說(shuō):“因?yàn)槁?tīng)不懂所以想睡覺(jué),因?yàn)椴幻靼姿詴?huì)走神,因?yàn)閷W(xué)不進(jìn)所以會(huì)發(fā)呆!币粋(gè)班只要有一部分學(xué)生有以上狀況,那么就會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的課堂氛圍,也會(huì)直接影響到教師的教學(xué)和教師的教學(xué)態(tài)度。這個(gè)問(wèn)題細(xì)想,其實(shí)根源還在于老師如何教?一節(jié)課40分鐘,該如何把持?如何分配?應(yīng)對(duì)學(xué)生的上課狀態(tài),教師能否及時(shí)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,教師的應(yīng)變能力是否高明?

  班主任工作:汗水凝成的結(jié)晶,只有在成功時(shí)才顯得有價(jià)值。其實(shí),班主任這一職位很不好做,不僅僅辛苦,而且職責(zé)、義務(wù)、工作也很多。在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中,我從我的指導(dǎo)老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),確實(shí)讓我受益不少。比如,如何與不同類(lèi)型的學(xué)生談心,如何幫忙后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生,如何與學(xué)生的家長(zhǎng)打交道等等,這都是班主任的工作。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是十分寶貴的,但是我也沒(méi)有完全照搬。因?yàn)槲矣X(jué)得我的身份畢竟與他們班主任不一樣。第二,是我覺(jué)得我與學(xué)生年齡相近,不像班主任那樣與學(xué)生們或多或少都會(huì)存在一些代溝,這也是我的優(yōu)勢(shì)所在,所以應(yīng)當(dāng)加以利用。因此,在與學(xué)生平時(shí)的交往中,我漸漸構(gòu)成了一套既有自我風(fēng)格,又吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法,而且效果還不差。

  只要你積極地去觀察學(xué)生;真心、平等的對(duì)待每一位學(xué)生;主動(dòng)地與學(xué)生交流,談心;多了解學(xué)生的興趣、愛(ài)好、想法,找到與學(xué)生的共同話題,學(xué)生也會(huì)愿意向你吐露他們的心聲,從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改善問(wèn)題,解決問(wèn)題。

  學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 17

  金工頂崗實(shí)習(xí)是一門(mén)基礎(chǔ)課程,主要是對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì),機(jī)械工程學(xué)生是一門(mén)必不可少的選修課程,針對(duì)于我們安全工程系的學(xué)生來(lái)講,了解機(jī)械的運(yùn)動(dòng),工作基本原理,才能很好地對(duì)工作環(huán)境的安全狀況更好地分析,對(duì)安全的鑒別,安全評(píng)價(jià)更有指導(dǎo)好處。

  我不能保證我頂崗實(shí)習(xí)的每一個(gè)工種我都學(xué)會(huì),但我學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),對(duì)我來(lái)講,如果把我所沒(méi)有頂崗實(shí)習(xí)過(guò)的任何一個(gè)工種給我,我會(huì)看說(shuō)明書(shū),查閱資料,能獨(dú)立完成每種技能。清華大學(xué)的師傅們耐心地從原理給我們講解每一個(gè)工種的基本原理,給我們講解適用范圍,然后給我們演示,讓我們明白每一工種“知其然,而知其所以然”,讓我們理論到實(shí)際,在鑄造頂崗實(shí)習(xí)期間,頂崗實(shí)習(xí)的'每一步都是那么簡(jiǎn)單,但是我有的看師傅演示后,自己操作是還是不會(huì),師傅會(huì)給我耐心的提示,讓我親自領(lǐng)會(huì)要點(diǎn),如果我會(huì)了,師傅會(huì)給我其他問(wèn)題,讓我開(kāi)闊視野,在鑄造期間,師傅講解整模造型,讓我們練習(xí)一會(huì)后,就給我們一個(gè)挖沙造型,讓我們先做完的同學(xué)自己做,自己思考,之后師傅在給我們講解挖沙造型,師傅們這種讓我們思考的方式,讓我體會(huì)了李開(kāi)復(fù)老師所說(shuō)的那句話,“我不敢保證你們?cè)诖髮W(xué)能學(xué)得任何技能,但我敢保證你們學(xué)完大學(xué)以后,將會(huì)自己思考,并掌握學(xué)習(xí)方法,無(wú)論你今后遇見(jiàn)什么新技能,新工藝,你都能游刃有余”。

  在弧焊過(guò)程中,師傅讓我們了解了弧焊的基本原理,詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng),焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的,我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己和保護(hù)他人,讓我們練習(xí)幾次,甚至幾十次,這對(duì)于我們安全工程的學(xué)生來(lái)講,無(wú)疑又極其重要。

  在車(chē)工頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中,我沒(méi)有注意內(nèi)圓不規(guī)則,沒(méi)有開(kāi)車(chē)對(duì)刀,導(dǎo)致刀具損壞,師傅讓我想一下,給我換了一把刀,沒(méi)有批評(píng)我,只是提醒我下次留意,師傅的寬容讓我體會(huì)清華師傅的寬恕人之心,在數(shù)控機(jī)床是,老師先給我們講解原理,教我們編程,讓我們自己按照?qǐng)D紙編程,讓我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的編程,在冼工中,師傅讓我頂崗實(shí)習(xí)了平面,此輪加工,一不留意,此輪加工壞了,師傅沒(méi)有說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,你們?cè)陧攳弻?shí)習(xí),在學(xué)習(xí),你悶在練習(xí),就把它加工完”,在鉗工頂崗實(shí)習(xí),用那銼刀在工件上來(lái)回幾百次,甚至上千次,讓我體會(huì)到了我父母每一天在家勞動(dòng)的辛苦。

  這次頂崗實(shí)習(xí),我學(xué)得不少金工頂崗實(shí)習(xí)的技能,我真正心得體會(huì)不是技能的掌握,技能的練習(xí),而是師傅教給我的自學(xué)潛力,獨(dú)自思考潛力,在此感謝清華師傅們?cè)诙潭痰?0此課程給我技能,培養(yǎng)我思考潛力,自學(xué)潛力。

  學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 18

  在近xx個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中,在xx師傅們的耐心講解和幫助下,我熟悉了廠內(nèi)的工作環(huán)境,學(xué)習(xí)了給水泵的結(jié)構(gòu)、工作原理、主要參數(shù)及性能,以及給水泵的運(yùn)行操作、維護(hù),啟動(dòng)前的檢查方法和內(nèi)容,試驗(yàn)項(xiàng)目,以及應(yīng)該注意的事項(xiàng)等。還學(xué)習(xí)了減溫減壓器、凝結(jié)水泵、真空泵、潤(rùn)滑油泵、頂軸油泵等的轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備的作用原理結(jié)構(gòu),熟悉凝結(jié)水泵、真空泵、潤(rùn)滑油泵、頂軸油泵等設(shè)備啟動(dòng)前、運(yùn)行中的檢查方法和內(nèi)容,還繪制了各輔機(jī)系統(tǒng)工藝流程圖,對(duì)系統(tǒng)有了進(jìn)一步的了解。

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,雖然都是師傅們帶著去參觀,跟我們講解不明白的問(wèn)題,但有時(shí)也會(huì)很疑惑,也許是自己的'知識(shí)掌握的不夠全面,也許是自己理解的不夠深入,使自己產(chǎn)生誤解,有時(shí)也是因?yàn)樽约阂蟮奶量,不涉及的?wèn)題也要刨根究底的。在實(shí)習(xí)中,最重要的一點(diǎn)是明白我們要學(xué)習(xí)的是什么,該學(xué)什么,掌握什么,而不是對(duì)一切都盲目的接受,要弄清楚我們的工作重點(diǎn)是什么,學(xué)習(xí)的重心在哪里,經(jīng)常會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生疑惑,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了方向,也很害怕自己會(huì)迷失,只有在不斷的總結(jié)中,慢慢的尋找正確的道路,也只有這樣,才能使自己看的清楚學(xué)到了什么,有多少收獲。

  在人生的挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)變中,要好好把握努力的方向,讓自己在更短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí),用知識(shí)武裝自己,讓自己變得更強(qiáng)大!

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