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鉗工實習(xí)個人總結(jié)

時間:2024-12-09 09:04:26 嘉璇 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

鉗工實習(xí)個人總結(jié)(通用13篇)

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的鉗工實習(xí)個人總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

鉗工實習(xí)個人總結(jié)(通用13篇)

  鉗工實習(xí)個人總結(jié) 1

  鉗工,切削加工、機械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè),因常在鉗工臺上用虎鉗夾持工件操作而得名。

  轉(zhuǎn)眼間,為期兩周的鉗工實習(xí)就要接近尾聲了,我也可以靜下心來好好的完成本次的實習(xí)總結(jié)了,這次鉗工實習(xí)真的讓我學(xué)到了很多實踐經(jīng)驗和人生的道理,實習(xí)期間的茫然,汗水,痛苦和喜悅都會是我人生中一筆巨大的財富。

  鉗工實習(xí)的第一天我們進(jìn)行的是車工的訓(xùn)練。第一次接觸這種工作,技術(shù)不熟練,特別容易出錯,而且還是站著工作。一天下來,整個人都有一種強烈的崩潰感。由開始的好奇轉(zhuǎn)為后來的厭煩,只是有一個極短的過程就完成了。但看著一個光滑潔凈的工件從自己的手中出來,還真的很有成就感。

  實習(xí)完車工后,我們又接觸了特種加工。通過特種加工的實習(xí),我們了解到了幾種比較先進(jìn)的加工技術(shù),而且還親手操作或者參與其中對試件的'設(shè)計加工工作,制作出了很多漂亮的工件,都被我們收為紀(jì)念品,成為了永久的回憶。

  很早以前就聽師兄師姐們說,鉗工實習(xí)是最辛苦的。由于以前沒有親身體驗過,還沒有什么感覺,這回有了親身體驗,不得不承認(rèn)鉗工的辛苦了。鉗工幾乎完全手工操作,對工人的技術(shù)要求比較高,而且為了工作需要,也要站著進(jìn)行加工。雖然操作間有空調(diào)或者電扇,但我們還常常一干就一身汗,而一身汗還沒下去,另一身汗又出來了。有的同學(xué)汗水都滴到了工件上,特別辛苦?粗约河H手做的小錘子,小啟子,雖然不十分完美,但還是很欣慰。以前覺得身邊的東西都沒有什么了不起,用習(xí)慣了。但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來很簡單的東西里也包含著很多的智慧與辛苦在里面。

  只是小時候見過工廠里面工人電焊,由于那時候被大人告之一定不要去看電焊的弧光,所以一直對電焊比較恐懼。但沒想到這次實習(xí)也有電焊的內(nèi)容。開始對電焊很恐懼,不敢去點火,不敢去引弧,在師傅的引導(dǎo)與指引下,漸漸消除了這種情緒,逐漸適應(yīng)了那樣的工作環(huán)境與工作方式。雖然最后的成果焊得很難看,但畢竟也見證了我戰(zhàn)勝自己的過程,雖丑由榮。

  最后實習(xí)的內(nèi)容是鑄造,和前面的幾項內(nèi)容相比,感覺有趣了很多。每拿到一個模型,就想到怎樣進(jìn)行分形,然后造出砂形,把它鑄出來。第一天的時間全是練習(xí),大概鑄了四個模型吧,基本掌握了制作砂形的方法和要領(lǐng),看著完整光潔的砂型在零件取出后呈現(xiàn)在眼前,仿佛揭開了一個期待已久的問題的神秘面紗。鑄造的實習(xí),雖然也很累,但是很有趣,干活的時候都忘了累,收獲的不僅有知識,還有快樂。

  總之,通過兩周的鉗工實習(xí),我開闊了眼界,收獲了一些平時得不到的知識,但同時,也獲得了一些比知識更重要的東西—堅持、毅力、恒心。

  相關(guān)知識

  鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲(見螺紋加工)、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。鉗工是機械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。

  19世紀(jì)以后,各種機床的發(fā)展和普及,雖然逐步使大部分鉗工作業(yè)實現(xiàn)了機械化和自動化,但在機械制造過程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的基本技術(shù),其原因是:

 、賱澗、刮削、研磨和機械裝配等鉗工作業(yè),至今尚無適當(dāng)?shù)臋C械化設(shè)備可以全部代替;

 、谀承┳罹艿臉影濉⒛>、量具和配合表面(如導(dǎo)軌面和軸瓦等),仍需要依靠工人的手藝做精密加工;

  ③在單件小批生產(chǎn)、修配工作或缺乏設(shè)備條件的情況下,采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟(jì)實用的方法。

  鉗工實習(xí)個人總結(jié) 2

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,兩周的實習(xí)就這樣結(jié)束了,至于我總體的感覺只能用八個字來概括雖然辛苦,但很充實。在這兩周里,我學(xué)到了很多有用的知識,我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,鉗工實習(xí)是我們機電學(xué)校各個專業(yè)的必修課之一,也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),但這兩周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠(yuǎn)難以忘懷的,并將作為我可以受用終生的財富。

  剛開始的時候,感覺時間好漫長呢,兩個周呀,我們什么時候才能熬過這實習(xí)的日子?墒牵D(zhuǎn)眼間,最后一個周已經(jīng)來到了,最后一天即將向我們招手,不知怎么的,原來一直盼望的最后一天,可是當(dāng)這一天真的來臨的時候,我們突然對實習(xí)產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫,真的不愿和你分開鉗工實習(xí),你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。

  在實習(xí)期間我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個實習(xí)的機會,讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這個崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。

  剛開去的時候,看到那里環(huán)境那么惡劣,覺得自己來錯了地方,很不滿,也沒心思跟著師傅學(xué),心里想著自己是堂堂大學(xué)生還趕這樣的又臟又累的活,那不是白讀了大學(xué)嗎?一次次的這樣想,被老師發(fā)覺了,最后經(jīng)過老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經(jīng)驗的師傅的談心,才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長期不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣啊。所以剛開始工作時,不要總看工作好不好,而是要腳踏實地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗和技術(shù)技能,這才是我們工作的目的。

  兩周看似漫長,其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑,也有工作時嚴(yán)肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累,但內(nèi)心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時,但它讓我感受到了工作的氛圍,工作環(huán)境是以前從未有過的感受。

  每一天,大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù),并在5小時的實習(xí)時間里,完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講解和在我們的積極的配合下,基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求,圓滿地完成了兩周的實訓(xùn)。實訓(xùn)期間,通過學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自己設(shè)計的工藝品。鉗工是最費體力的,通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀,再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。這次實訓(xùn)給我的體會是:第一,在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二,培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三,在整個實訓(xùn)過程中,老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,同時加強對填寫實習(xí)報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。第四,實訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,使我們對自己的`產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識,對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實訓(xùn)成績,實行逐個考察的辦法,使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實習(xí)環(huán)節(jié)。

  我覺得每一次的實訓(xùn)對我自己來說非常有意義,非常實在。它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認(rèn)識到自己的長處與不足。一年后我們就業(yè)的時候,就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。像鉗工,它看似簡單的銼和磨,都需要我們細(xì)心觀察,反復(fù)實踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。兩周的實訓(xùn)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的。

  總而言之,雖然在十幾天的實習(xí)中,我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜進(jìn)化而來的。

  很快實習(xí)結(jié)束拉,結(jié)束的時候大家內(nèi)心是高興的,因為大家學(xué)到了真正的東西,不管學(xué)的是不是很精,有沒有真的全部掌握,至少讓我們了解拉什么是工人做的事情,對以后工作也有幫助。

  這次鉗工實習(xí)我覺得非常有意義,雖然有點累,但我們確實學(xué)到了不少鉗工知識,在和鉗工師傅們聊天中,同時也學(xué)到了工作經(jīng)驗,我們這些年輕人剛剛參加工作時,不管工作有多艱難一定要耐心,沉住氣,不要一上崗看到工作優(yōu)點累,有點艱難就不干,立即跳槽。這樣做是不明智的,也是不正確的。年輕人首先應(yīng)該學(xué)會掌握工作經(jīng)驗,學(xué)好真正的技術(shù)知識,這才是最重要的。因此我非常感謝學(xué)校和老師給了我們這么一次難得的實習(xí)機會,來鍛煉我們的意志。說實在話,有這次實習(xí)機會很必要,明年我們就要去工作了,通過這次實習(xí)我明白了,也想通了,不管在那里工作,不管工作有沒有自己想的好,我都會堅持干下去,努力學(xué)好技術(shù)知識。

  鉗工實習(xí)個人總結(jié) 3

  轉(zhuǎn)眼間為期兩年的鉗工理論和實踐學(xué)習(xí)結(jié)束了。在實習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因為我在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!通過老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的!”

  鉗工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。又是我們這些未來的高級技術(shù)工人,特別是學(xué)機械裝配與維修鉗工的學(xué)生的必修課,非常重要也特別有意義的必修課。鉗工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。

  從安全教育,動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實際操作,這無疑是一個理論與實際的過渡。有些東西是要自己去摸索的,有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面,就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單,要用實際去證實它。眼見的不一定真實(平面看上去很平,但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實習(xí),是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴,學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到,同時還要讓我們認(rèn)識到動手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論,那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒有實際的體驗,發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力,這都需要理論與實際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。

  從平面打磨到劃線、打點;從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,每一步讓我學(xué)到的.東西是別人拿不走的。從這里我知道了,什么是鉗工,知道了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

  鉗工實習(xí)鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對鉗工實習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識,而且提高了我們的實踐動手能力,使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識,同時讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團(tuán)結(jié)互助的精神,促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。

  在實習(xí)過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒赖穆菽?粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的,這種自豪感、成就感是難以用語言表達(dá)的。沒有想到當(dāng)初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的,這也是就人們說的“只要功夫深,鐵杵也能磨成針”吧!

  鉗工實習(xí)是短暫和辛苦的,但是我學(xué)到的東西是保貴的,讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂,同時也鞏固了自己的知識,這一切都給我留下了美好的回憶。

  經(jīng)過這么三個星期的鉗工實習(xí),我學(xué)到的和體會到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到的,什么才叫做“實踐出真知”不管你的理論學(xué)的再好,如果要是你的實踐能力差了,這都將是無濟(jì)于事的。我相信自己經(jīng)過這次鉗工實習(xí),將會在很大意義上為自己接下來的“車工”和“焊工”實習(xí)做下堅實的鋪墊。

  鉗工實習(xí)個人總結(jié) 4

  時光匆匆,歲月流梭,轉(zhuǎn)眼為期四周的鉗工實習(xí)結(jié)束了。在實習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因為我們在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實習(xí)的第一天看了關(guān)于實習(xí)的有關(guān)的知識與我實習(xí)過程中的注意事項?吹侥秋w轉(zhuǎn)的機器、飛濺的鐵花,令我既擔(dān)心又激動。擔(dān)心的是,如果那飛轉(zhuǎn)的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動的是,等待了將近一年實習(xí)就要開始了。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,也是第一次到每一個工科學(xué)子一試身手的實習(xí)基地。我怎么會不激動萬分呢?四個星期,短短兩個星期,對我們這些工科的學(xué)生來說,因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會,又將全面地檢驗我們知識水平。我暗暗下定決心:我會做得最好的!實習(xí)是機械類各專業(yè)學(xué)生必修的實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在金工實習(xí)過程中通過獨立地實踐操作,將有關(guān)機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結(jié)合起來的,進(jìn)行工程實踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,機電學(xué)院的學(xué)生的必修課,非常重要的也特別有意義的必修課。實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。這次我們實習(xí)的主要任務(wù)是當(dāng)一名鉗工。通過老師的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的!”鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比,勞動強度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,同時設(shè)備簡單,故在機械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。其中鉗工的實習(xí)安全技術(shù)為:

  1 鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣,以保證安全。

  2使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等),要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用。

  3臺虎鉗夾持工具時,不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

  4 使用電動工具時,要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時,要戴好防護(hù)眼鏡。在鉗臺上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng)。

  5毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,排列整齊、安放平穩(wěn),要保證安全,便于取放,并避免碰傷已加工的表面。

  6鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時,工件一定要夾牢,加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽。7使用鉆床時,不得戴手套,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時,要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識 這次實習(xí)我共做了四個零件。

  第一天,來到車間,老師叫我們做的第一個零件是配合。聽完老師的要求,也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣,我們便開始了我們的實習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,畫線,這工作可馬虎不得,一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸,還好聽了老師說的注意事項,我按老師所說的,稍微把尺寸畫大了一點。接著,便是令我一生難以忘懷的'鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,就那么來回拖啊拖,沒什么大不了的,小事一樁。但是事實在鋸鋸子,也在訣竅的,鋸鋸子并不是不管三七二十一,單純的來回拖啊拖啊,如果是這樣做的話,無論一個人多少強壯,都會累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,根據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動,右手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角,約10度~15度,起鋸過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件表面,起鋸時鋸弓往復(fù)程要短,壓力要小,鋸條要與工件表面垂直。同時,鋸削時右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,論文寫作鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),不可擺動,前推時加壓均勻,返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。開始鋸時我實在是吃了大虧,因為我一直都是用力的拉啊、推啊,完全是死力的鋸削,結(jié)果弄斷了一根鋸條不說,第二天吃飯都成問題,右手像裂開了一樣,真是慘啊,還好我終于學(xué)會了怎么鋸削了。鋸?fù)炅,還得銼削,銼削也是一個又累又苦的差事,但是只要掌握方法,同樣不難了。首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。一塊黑沉沉的鐵塊在我們的努力下變成又光又滑又可愛的螺母。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我們?nèi)靵韸^斗的結(jié)果。說起來一件、一件的零件的完成都那么的簡單,其實做起來,我們才會真真正正地體會到作為一名鉗工的苦和累,也體會到為什么有人把鉗工說成“鉗工是地獄!”,但是我們也才會切身地體會到作為一名鉗工的喜和樂。真真正正地體會到“只要功夫深。黑鐵也能變成光滑可愛的螺母。

  四個星期的實習(xí)結(jié)束了。雖然很累,但我卻學(xué)到了很多:

  1、我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

  2、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

  3、實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對金工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識,而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合,鞏固了我們的所學(xué)的知識。

  鉗工實習(xí)個人總結(jié) 5

  四周的實習(xí)結(jié)束了,至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”。在這三周里,我學(xué)到了很多有用的知識,我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,鉗工實習(xí)是我們機電專業(yè)的必修課之一,也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠(yuǎn)難以忘懷的,并將作為我能夠受用終生的財富。

  剛開始的時候,感覺時間好漫長呢,三個周呀,我們什么時候才能熬過這實習(xí)的日子。可是,轉(zhuǎn)眼間,最終一個周已經(jīng)來到了,最終一天即將向我們招手,不知怎樣的,原先一向盼望的最終一天,可是當(dāng)這一天真的來臨的時候,我們突然對實習(xí)產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫,真的不愿和你分開——鉗工實習(xí),你讓我們在歡樂中獲取無盡的知識。

  在實習(xí)期間我有很深的感觸,很感激學(xué)校能給我們供給這個實習(xí)的機會,讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這個崗位,可是此刻所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。

  剛開始勞動的時候,彎著腰,躬著背累得滿頭大汗,不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果,則感覺與自己的付出不成正比,就感覺越來越煩躁。被教師發(fā)現(xiàn)后,經(jīng)過耐心的講解,才明白自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,一會兒忘記尺寸公差的控制,一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯誤的時候,教師總是悄悄地來到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象,避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當(dāng)拿到教師那里檢測時,好多錯誤的地方經(jīng)教師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件,第三件。每一次都有提高,但每一次都仍有錯誤,只可是錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn),使我又多了一份自信。

  四周看似漫長,其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑,也有工作時嚴(yán)肅的面孔。每一天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累,但內(nèi)心卻充實了許多。雖然每一天僅有五個小時,但它讓我感受到了工作的氛圍,工作環(huán)境是以前從未有過的感受。

  每一天,大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù),并在5小時的實習(xí)時間里,完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在教師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,基本到達(dá)了預(yù)期的實習(xí)要求,圓滿地完成了三周的實訓(xùn)。實訓(xùn)期間,經(jīng)過學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自己設(shè)計的工藝品。鉗工是最費體力的,經(jīng)過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀,再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個午時下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,可是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。這次實訓(xùn)給我的體會是:第一,在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二,培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三,在整個實訓(xùn)過程中,教師對我們的'紀(jì)律要求十分嚴(yán)格,同時加強對填寫實習(xí)報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。第四,實訓(xùn)教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識,對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有必須作用。對我們的鉗工實訓(xùn)成績,實行逐個考察的辦法,使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實習(xí)環(huán)節(jié)。

  我覺得每一次的實訓(xùn)對我自己來說十分有意義,十分實在、它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆、讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認(rèn)識到自己的長處與不足。一年后我們就業(yè)的時候,就業(yè)單位不會像教師一樣點點滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,僅有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。像鉗工,它看似簡單的銼和磨,都需要我們細(xì)心觀察,反復(fù)實踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。三周的實訓(xùn)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是經(jīng)過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情景去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實訓(xùn)到達(dá)了他的真正目的。

  總而言之,雖然在十幾天的實習(xí)中,我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,可是凡事都有一個過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來的。鉗工實訓(xùn)心得體會很快實習(xí)結(jié)束拉,結(jié)束的時候大家內(nèi)心是高興的,因為大家學(xué)到了真正的東西,不管學(xué)的是不是很精,有沒有真的全部掌握,至少讓我們了解拉什么是工人做的事情,對以后也有幫忙。

  鉗工實習(xí)個人總結(jié) 6

  經(jīng)過這次鉗工實習(xí),我在這方面學(xué)到很多的東西。對“鉗工“這一新的名詞有了更進(jìn)一步的了解,鉗工的含義:手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的操作。在這之前,我的確是對鉗工沒有一個定性的概念,只知是指那個方面,可是就是說不清楚,到現(xiàn)在總算是弄明白了。還有就是,我不光真正意義上的把這個“鉗工”二字的含義弄清外,還學(xué)到很多這方面的技術(shù),就說這次鉗工實習(xí)的內(nèi)容是做一個六角螺母吧,真可謂是不要以為看似它很簡單,可是當(dāng)你真正意義上去做時,你就會發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了。

  在剛做工物料時,還喜氣洋洋的,不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎?哎,這個簡單,我一拿到就想開始鋸割了,這時被老師叫住了,聽完指導(dǎo)老師的細(xì)心講授后,方知是它并不是一個的“鋸割”,它是必須按一定的規(guī)格做的。如果一旦尺寸沒有選對,這將會費很多的工時的,我們所要鋸割的是一個直徑為25mm長為12mm的鋼質(zhì)物料。

  我也說不上自己花了好多的工時,好不容易才把這下物料規(guī)格確定下來,總是害怕出了差錯。確定好后就的開始鋸割了,到現(xiàn)在我才真正意義上的體會了,什么才叫著“只要功夫深,鐵棒磨成銹花針”的道理,我總覺得,我還不斷的為之“賣命”的鋸,可是總感覺它鋸不掉,可以這么說吧,我也不知又花了好多的工時,好不容易才把它鋸割下來,這次一看自己的那手,起了好大個水泡,當(dāng)時還不覺得它有好痛,到做工完后才發(fā)現(xiàn)它痛的真的專心。

  在這實習(xí)中,我還遇到一個大問題是在對基本成形的螺母上鉆孔時,總是沒有信心把這個孔鉆好,總是害怕鉆不好,如果要是鉆歪了,那就是可能導(dǎo)致整個螺母看上去不美觀了,還有一點就是有點擔(dān)心,這個麻花鉆會不會一不小心跑到我手上來。我考慮很長一段時間,到最后還是打算按指導(dǎo)老師所述,細(xì)心的試試。當(dāng)我真正動手實踐時,發(fā)現(xiàn)它并不是想象中的那么難的,不多時,覺得毫不盡的就把孔鉆“好了”,拿來一看,這才發(fā)現(xiàn)已不知把孔鉆歪到那去了。

  這才真正意義的明白“理論與實踐的結(jié)合”并不是想象的那么簡單的。經(jīng)過鉗工實習(xí),我學(xué)到的和體會到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到的,什么才叫做“實踐出真知”不管你的理論學(xué)的再好,如果要是你的實踐能力差了,這都將是無濟(jì)于事的。我相信自己經(jīng)過這次鉗工實習(xí),將會在很大意義上為自己接下來的正式工作做下堅實的鋪墊。

  身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的,但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。金工實習(xí)給了我們一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?環(huán)境,我們感受到了車間中的氣氛,同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。

  久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識體系的同時,熟練掌握實際能力,包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累,才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制,使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動手實踐能力比較薄弱。

  因此,處于學(xué)校和社會過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的任務(wù)。實習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。基于此,同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視,充分的利用這個時間,好好的提高一下自己的動手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。

  通過我們自己動手,對掌握的理論知識進(jìn)行補充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,互相補充,能填補其中的空白,彌補其中一種的一些盲點。通過實習(xí),整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后,書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實際操作,實習(xí)中的設(shè)備往往以勞動強度大為主要特征,科技含量較低,但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應(yīng)用。

  鉗工實習(xí)個人總結(jié) 7

  在維修鉗工的實習(xí)過程中,我收獲了豐富的實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識。

  實習(xí)之初,我在師傅的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了鉗工的基本工具和操作技巧,如銼刀、鋸弓、鉆床等的使用。通過反復(fù)練習(xí),我逐漸掌握了這些工具的正確使用方法,能夠完成一些簡單的零件加工。

  隨著實習(xí)的深入,我開始參與實際的維修工作。在設(shè)備故障排查中,我學(xué)會了仔細(xì)觀察、認(rèn)真傾聽,通過對設(shè)備運行聲音、溫度等方面的變化來判斷故障原因。比如,一臺機床出現(xiàn)運轉(zhuǎn)不暢的情況,經(jīng)過仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)是傳動部件的一個螺絲松動導(dǎo)致的。

  在零部件的裝配過程中,我明白了精度的重要性。每一個零件的安裝位置和配合公差都必須嚴(yán)格按照要求,稍有偏差就可能影響整個設(shè)備的性能。我也學(xué)會了如何根據(jù)圖紙和技術(shù)要求進(jìn)行準(zhǔn)確的裝配,確保設(shè)備能夠正常運行。

  同時,我還參與了一些大型設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作。這讓我了解到定期維護(hù)對于延長設(shè)備使用壽命、保證生產(chǎn)效率的關(guān)鍵作用。在保養(yǎng)過程中,需要對設(shè)備的各個部位進(jìn)行全面的清潔、潤滑和檢查,及時更換磨損的.部件。

  另外,在與團(tuán)隊成員共同工作的過程中,我體會到了溝通和協(xié)作的重要性。大家互相交流經(jīng)驗,分享技巧,共同解決遇到的難題。

  通過這次實習(xí),我不僅提高了自己的鉗工技能,還培養(yǎng)了自己解決實際問題的能力和團(tuán)隊合作精神。我深知鉗工工作需要耐心、細(xì)心和責(zé)任心,我也將以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待未來的工作,不斷提升自己的專業(yè)水平。

  鉗工實習(xí)個人總結(jié) 8

  在鉗工專業(yè)實習(xí)的這段時間,我得到了寶貴的實踐機會,收獲了豐富的知識和經(jīng)驗。

  剛進(jìn)入實習(xí)崗位,我從最基礎(chǔ)的鉗工工具認(rèn)識和使用學(xué)起。通過不斷練習(xí),我能熟練操作銼刀、手鋸、臺鉆等工具,掌握了基本的銼削、鋸削和鉆孔技術(shù)。在這個階段,我明白了鉗工工作需要耐心和細(xì)心,哪怕是一個細(xì)微的操作失誤,都可能影響到零件的精度。

  隨著實習(xí)的推進(jìn),我開始參與實際的零件加工和裝配項目。在加工過程中,我學(xué)會了根據(jù)圖紙要求精確測量和劃線,確保每一個尺寸都符合標(biāo)準(zhǔn)。例如,在制作一個小型模具時,我需要反復(fù)測量和修整,以達(dá)到規(guī)定的公差范圍。裝配工作則讓我懂得了各個零件之間的配合關(guān)系,以及如何通過調(diào)整和修整來保證裝配的精度和穩(wěn)定性。

  在實習(xí)中,我還接觸到了鉗工工藝中的一些復(fù)雜操作,如刮削和研磨。刮削工作需要高度的技巧和專注力,通過不斷地刮削和測量,使表面達(dá)到極高的'平整度和精度要求。研磨則是為了進(jìn)一步提高零件表面的光潔度和精度。這些操作不僅考驗技術(shù),更考驗毅力和耐心。

  另外,我還參與了設(shè)備的維修和保養(yǎng)工作。在對一臺老舊機床的維修中,我和師傅一起拆解、檢查各個部件,找出故障原因并進(jìn)行修復(fù)。這讓我對設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理有了更深入的理解,也提高了我解決實際問題的能力。

  同時,實習(xí)也讓我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在一些大型項目中,需要與其他工友密切配合,分工協(xié)作,才能高效地完成任務(wù)。大家相互交流經(jīng)驗、互相幫助,共同攻克難題。

  通過這次實習(xí),我不僅在鉗工技術(shù)上有了顯著的提高,還培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊協(xié)作精神。我認(rèn)識到鉗工工作雖然辛苦,但每一個精確加工的零件、每一次成功的設(shè)備維修,都讓我感到無比的成就感。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的鉗工技能,為成為一名優(yōu)秀的鉗工技師而努力。

  鉗工實習(xí)個人總結(jié) 9

  踏入鉗工實習(xí)的門檻,我心中充滿了既期待又忐忑的心情。作為機械類專業(yè)學(xué)生,理論知識雖已積累不少,但實踐操作卻是一片全新的領(lǐng)域。鉗工,這個看似簡單實則蘊含深厚技藝的工種,是機械制造中不可或缺的一環(huán)。它不僅要求操作者具備扎實的理論基礎(chǔ),更需要靈活的手腦協(xié)調(diào)能力和對細(xì)節(jié)的極致追求。通過此次實習(xí),我期望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識與實際操作緊密結(jié)合,深化對鉗工技藝的理解,為未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ),F(xiàn)將本次實習(xí)總結(jié)如下:

  一、技能提升與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合

  在實習(xí)過程中,我深刻體會到理論與實踐的緊密聯(lián)系。從最基本的劃線、鋸割、銼削到復(fù)雜的裝配與調(diào)試,每一步都離不開理論知識的指導(dǎo)。通過師傅的耐心講解和示范,我逐漸掌握了鉗工的基本操作技能,并能夠在實踐中不斷驗證和鞏固所學(xué)知識。同時,我也意識到,僅僅依靠書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,實際操作中的許多細(xì)節(jié)和技巧都需要通過不斷的練習(xí)和摸索才能掌握。

  二、手腦協(xié)調(diào)與耐心磨練

  鉗工工作對手腦協(xié)調(diào)能力有著極高的要求。無論是精細(xì)的銼削還是復(fù)雜的裝配,都需要操作者保持高度的專注和耐心。在實習(xí)初期,我常常因為手生而犯下各種錯誤,但隨著時間的推移,我逐漸學(xué)會了如何控制手中的'工具,使它們在我的指揮下完成精確的操作。這個過程不僅鍛煉了我的手腦協(xié)調(diào)能力,也讓我學(xué)會了如何面對困難和挑戰(zhàn),保持冷靜和耐心。

  三、團(tuán)隊協(xié)作與溝通能力

  在鉗工車間里,我深刻感受到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。無論是完成一個大型項目還是解決一個技術(shù)難題,都需要團(tuán)隊成員之間的緊密配合和有效溝通。在實習(xí)期間,我積極參與團(tuán)隊討論,與同學(xué)們分享彼此的經(jīng)驗和心得,共同解決遇到的問題。這種團(tuán)隊協(xié)作的經(jīng)歷不僅提高了我的工作效率,也讓我學(xué)會了如何與他人建立良好的合作關(guān)系。

  四、安全意識與職業(yè)素養(yǎng)

  鉗工工作具有一定的危險性,因此安全意識尤為重要。在實習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守車間的安全規(guī)章制度,時刻注意個人防護(hù)和工具使用安全。同時,我也意識到職業(yè)素養(yǎng)對于一名合格鉗工的重要性。無論是工作態(tài)度還是工作作風(fēng),都需要展現(xiàn)出高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。通過實習(xí)的鍛煉,我逐漸養(yǎng)成了良好的職業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

  回顧這段鉗工實習(xí)經(jīng)歷,我深感收獲頗豐。它不僅讓我掌握了鉗工的基本操作技能,更讓我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)、如何與人合作以及如何保持高度的職業(yè)素養(yǎng)。我相信,這段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)生涯中一筆重要的財富。我將以此為契機,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,為成為一名優(yōu)秀的機械工程師而不懈奮斗。

  鉗工實習(xí)個人總結(jié) 10

  在過去的三個月里,我在xx機械制造公司進(jìn)行鉗工實習(xí),通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐,我對鉗工行業(yè)有了更深入的了解,也提升了自己的專業(yè)技能和實際操作能力。以下是我在實習(xí)中所獲得的主要收獲:

  1. 熟悉各類鉗工工具和設(shè)備

  在實習(xí)期間,我學(xué)習(xí)了各種鉗工工具的名稱、用途和操作方法,包括鉗子、卡尺、千分尺、千斤頂?shù)。通過反復(fù)練習(xí)和實踐,我逐漸掌握了這些工具的正確使用技巧,并提高了自己的操作熟練度。

  2. 掌握鉗工基本操作技能

  通過實際操作,我學(xué)會了鉗工基本技能,如切割、打磨、鉆孔、鉚接等,這些技能對于日后從事鉗工工作將大有裨益。我也意識到在操作過程中要時刻保持注意力集中,以確保安全和高效完成工作任務(wù)。

  3. 了解數(shù)控鉗工技術(shù)

  在實習(xí)中,我有幸接觸到了數(shù)控鉗工技術(shù),學(xué)習(xí)了數(shù)控機床的基本原理和操作方法。雖然我在這方面還有待提升,但我深知數(shù)控技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)中的.重要性,將來會更加注重學(xué)習(xí)和應(yīng)用這方面的知識。

  4. 培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識

  在實習(xí)中,我時常與其他實習(xí)生和師傅們一起合作完成工作任務(wù),這鍛煉了我的團(tuán)隊合作能力和溝通技巧。通過相互協(xié)作,我們能夠更高效地完成工作,也更好地解決遇到的問題。

  5. 加強安全意識和責(zé)任心

  鉗工行業(yè)是一個高風(fēng)險的行業(yè),安全意識和責(zé)任心是至關(guān)重要的。在實習(xí)中,我時刻提醒自己注意安全,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,確保自己和他人的安全,這是作為一名合格鉗工必須具備的素質(zhì)。

  通過這段時間的實習(xí),我對鉗工行業(yè)的認(rèn)識更加深入,也為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我深知學(xué)海無涯,希望在未來的學(xué)習(xí)和工作中能夠不斷進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的鉗工工程師。

  鉗工實習(xí)個人總結(jié) 11

  隨著理論學(xué)習(xí)的深入,我們逐漸意識到實踐對于掌握專業(yè)技能的重要性。作為機械制造領(lǐng)域不可或缺的一環(huán),鉗工技能的學(xué)習(xí)不僅是對理論知識的鞏固,更是對未來職業(yè)生涯的堅實鋪墊。因此,當(dāng)?shù)弥袡C會參與到鉗工實習(xí)中時,我內(nèi)心充滿了期待與激動。這段實習(xí)經(jīng)歷,不僅讓我親身體驗了從圖紙到實物的奇妙轉(zhuǎn)變,更在汗水與努力中,深刻理解了“工匠精神”的內(nèi)涵與價值。以下,我將從幾個關(guān)鍵點出發(fā),對本次鉗工實習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

  一、理論知識與實踐操作的深度融合

  在實習(xí)初期,我們通過回顧和復(fù)習(xí)鉗工的基本理論知識,如量具使用、材料性能、切削原理等,為后續(xù)的實踐操作打下了堅實的基礎(chǔ)。然而,真正進(jìn)入車間,面對冰冷的金屬材料和復(fù)雜的加工工具時,才發(fā)現(xiàn)理論與實踐之間仍存在一定的差距。通過師傅的悉心指導(dǎo)和自己的不斷嘗試,我逐漸掌握了銼削、鋸割、鉆孔、攻絲等基本技能,實現(xiàn)了理論知識與實踐操作的深度融合。這一過程讓我深刻體會到,只有將所學(xué)知識靈活運用于實際操作中,才能真正做到學(xué)以致用。

  二、技能提升與耐心磨練

  鉗工實習(xí)是一項需要極高耐心和細(xì)致工作的過程。每一個零件的加工,都需要我們精確控制每一個步驟,稍有差池便可能導(dǎo)致整個工件的報廢。在反復(fù)的練習(xí)中,我逐漸提高了自己的操作精度和效率,同時也學(xué)會了如何在遇到困難時保持冷靜,尋找解決問題的方法。這種耐心和細(xì)致的磨練,不僅提升了我的鉗工技能,更對我未來的工作和生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

  三、團(tuán)隊協(xié)作與溝通交流的重要性

  在實習(xí)過程中,我深刻感受到了團(tuán)隊協(xié)作的力量。無論是小組內(nèi)的分工合作,還是與師傅之間的溝通交流,都對我的.成長起到了至關(guān)重要的作用。通過與同學(xué)們的相互學(xué)習(xí)和幫助,我解決了許多自己難以獨立解決的問題;通過與師傅的深入交流,我更加清晰地了解了鉗工行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。這種團(tuán)隊協(xié)作和溝通交流的能力,將是我未來職業(yè)生涯中寶貴的財富。

  四、安全意識與職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成

  在鉗工實習(xí)中,安全始終是我們不可忽視的重要環(huán)節(jié)。從進(jìn)入車間的那一刻起,我們就被反復(fù)強調(diào)要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,佩戴好個人防護(hù)裝備。這種安全意識的培養(yǎng),不僅讓我學(xué)會了如何在危險環(huán)境中保護(hù)自己,更讓我明白了安全對于生產(chǎn)活動的重要性。同時,我也逐漸養(yǎng)成了良好的職業(yè)素養(yǎng),如保持工作環(huán)境的整潔、按時完成工作任務(wù)等。這些職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成,將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。

  本次鉗工實習(xí)是一段難忘的經(jīng)歷,它讓我從理論走向了實踐,從書本走向了車間。在這個過程中,我不僅掌握了鉗工的基本技能,更在技能提升、耐心磨練、團(tuán)隊協(xié)作和職業(yè)素養(yǎng)等方面取得了顯著的進(jìn)步。我相信,這段實習(xí)經(jīng)歷將成為我人生道路上的一筆寶貴財富,激勵我在未來的學(xué)習(xí)和工作中不斷前行、追求卓越。

  鉗工實習(xí)個人總結(jié) 12

  在過去的三個月里,我有幸在一家制造企業(yè)進(jìn)行鉗工實習(xí),這段時間讓我學(xué)到了許多寶貴的知識和技能。通過實際操作和指導(dǎo),我深入了解了鉗工職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性,也提升了自己的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。在這里,我將總結(jié)這段實習(xí)經(jīng)歷。

  1. 學(xué)習(xí)與鍛煉: 在實習(xí)期間,我接觸了各種鉗工機床和工具,學(xué)習(xí)了各種金屬加工的'基本技能,如鉆孔、打磨、切割等。通過與導(dǎo)師一對一的指導(dǎo)和實際操作,我逐漸掌握了各種加工工藝的要領(lǐng),并在實踐中不斷提升自己的技能水平。

  2. 質(zhì)量意識和細(xì)節(jié)把控: 在鉗工領(lǐng)域,精度和質(zhì)量至關(guān)重要。通過實習(xí),我深刻認(rèn)識到了質(zhì)量工藝對產(chǎn)品的影響,學(xué)會了如何在加工過程中注重細(xì)節(jié),并嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程,確保產(chǎn)品達(dá)到優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。

  3. 團(tuán)隊協(xié)作與溝通能力: 在工作中,與同事和上級的良好溝通和密切協(xié)作是至關(guān)重要的。通過實習(xí),我學(xué)會了如何有效與同事合作,共同解決問題,提高工作效率。同時,我也提升了自己的溝通技巧和表達(dá)能力。

  4. 職業(yè)素養(yǎng)和自我管理: 在實習(xí)期間,我逐漸養(yǎng)成了良好的職業(yè)習(xí)慣和自我管理能力,如準(zhǔn)時到崗、認(rèn)真對待工作、保持工作環(huán)境整潔等。這些素養(yǎng)不僅在實習(xí)期間受益,也能為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  通過這段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷,我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能,更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神、質(zhì)量意識和自我管理能力。我深信這些經(jīng)驗和收獲將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長,為自己的鉗工職業(yè)之路不斷進(jìn)步。感謝企業(yè)給予我的實習(xí)機會和指導(dǎo),這段寶貴經(jīng)歷將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。

  鉗工實習(xí)個人總結(jié) 13

  作為一名大學(xué)生,我在鉗工實習(xí)中經(jīng)歷了一段充實且富有挑戰(zhàn)的時光。

  實習(xí)初期,面對鉗工工具和設(shè)備,我充滿了好奇與期待。在師傅的悉心指導(dǎo)下,我逐漸熟悉了各種工具,如銼刀、鋸弓、臺虎鉗等,并掌握了基本的操作要領(lǐng)。銼削看似簡單,實則需要極大的耐心和專注力,我不斷調(diào)整姿勢和力度,力求使銼削面平整光滑。

  隨著實習(xí)的深入,我開始承接一些較為復(fù)雜的任務(wù)。制作小錘子的過程讓我印象深刻,從毛坯的加工到最后的裝配,每一個步驟都需要精確的測量和精細(xì)的操作。劃線時要保證尺寸的準(zhǔn)確性,鉆孔時要控制好深度和垂直度。在這個過程中,我也遇到了不少困難,比如錘子頭部的形狀不符合要求,經(jīng)過多次修整和改進(jìn),最終完成了令自己滿意的作品。

  在實習(xí)期間,我還參與了模具的裝配工作。這讓我更加深刻地理解了零件之間的配合關(guān)系和公差要求。每一個零件的安裝都需要小心翼翼,任何一個微小的偏差都可能導(dǎo)致整個模具無法正常工作。

  同時,我也體會到了鉗工工作的辛苦與不易。長時間的站立操作,讓我感到身體的疲憊,但看著自己親手加工的零件逐漸成型,心中的成就感油然而生。這種通過自己的努力將原材料變成有用的工件的過程,讓我對“工匠精神”有了更真切的.感受。

  另外,與同學(xué)們的交流合作也讓實習(xí)變得更加有趣和富有意義。我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助,共同解決遇到的問題。在這個過程中,不僅提高了自己的技術(shù)水平,還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

  通過這次鉗工實習(xí),我不僅掌握了實用的鉗工技能,更培養(yǎng)了自己的耐心、細(xì)心和責(zé)任心。我明白了只有通過不斷地實踐和總結(jié),才能不斷提高自己的能力。這段實習(xí)經(jīng)歷將成為我大學(xué)生活中寶貴的財富,為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。

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