教師實習工作總結集錦14篇
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準備一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的教師實習工作總結，希望能夠幫助到大家。
教師實習工作總結 篇1
這一學期即將過去，總體看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改變教學方法，在繼續(xù)推進我校自主創(chuàng)新的探究式課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到較好的效果。
1、新課程標準貫穿了我的思想，走進了課堂
無疑作為理科教師要置身其中去迎接這種挑戰(zhàn)，這是我們每位教師必須思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,也算一個起點。
2、精心備課全面了解和把握新課程標準
通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱，課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節(jié)課前仔細閱讀然后制定具體的教學方案，在上每一節(jié)課前，精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況，做到教學有的放矢，不打無準備之仗。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質有較大的`提高。新教材對教師的教學方法和教學內容等都沒有過多的束縛，充分體現(xiàn)用教材教而不是教材，課前查閱大量的資料根據(jù)學生的的基礎制定教學計劃、方案、教學設計等。
教師實習工作總結 篇2
20xx年x月xx日，我?guī)ьI我院x班的學生正式開始了他們的畢業(yè)實習階段。整整兩天的前期準備，我們一行xx個人于x月xx日下午xx登上了前往xx的航班，正式開始了前往內地的畢業(yè)實習。
這次實習為期四周，于x月x日結束。對于我們工程管理專業(yè)的畢業(yè)生來說，這次畢業(yè)實習尤為重要。在各位領導、老師的高度重視與積極支持、我們實習師生的共同努力下，這次畢業(yè)實習進行得很順利，收獲很大，但是同時也存在一些問題�，F(xiàn)將實習情況總結如下：
一、實習總體情況介紹
這次實習共有xx名學生參加，我和xxx老師帶隊。我們依次經過了xx、xx、xx、xx四座城市，拜訪了四大城市的知名高校，主要以聽名師講座、參觀專業(yè)實驗室、同專業(yè)學生座談交流為主，參觀學習四大城市名勝古跡、歷史文物，各大名校校園文化為輔。內容豐富，每位同學都受益匪淺。
二、實習表現(xiàn)與效果
這次實習達到了畢業(yè)實習的預期目的，為我們學校做了進一步的.宣傳，同時也為學校贏得了良好聲譽，更重要的是同學們對自己、對自己的專業(yè)以及對我們祖國母親的歷史文化都有了更加客觀地認識。其中主要體現(xiàn)在三方面：
1、自身認識。在此次實習過程中，我們分別與xx大學、xx大學工程管理專業(yè)畢業(yè)生開展了激烈而有意義的座談交流會。在交流中，同學們各抒己見，熱情的探討著自己的就業(yè)意向與人生規(guī)劃，也正是通過這樣的交流，我們的學生意識到了自己與其他各大高校學生之間的差別。也正是這種意識激勵了我們的學生，鼓舞著我們的學生再接再厲!
2、專業(yè)認識。在各大名校實習過程中，我們有幸請到了工程管理專業(yè)的知名專家為我們學生開展講座。在各位專家的介紹下，大家清楚地認識到了我們專業(yè)在不同城市的不同作用，比如在xx我們專業(yè)主要以造價方向為主，而在xx則主要以工程咨詢?yōu)橹鳎婕霸靸r的方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認識，同時也為大家的未來發(fā)展提供了更多地選擇。
3、祖國文化的認識。在此次實習過程中我們給大家提供了一部分自由活動時間，并組織學生去參觀了我們國家引以自豪的歷史文物以及四大城市的名勝古跡。通過這項活動，我們學生對祖國的歷史文化有了進一步的認識，意義重大。
三、實習中存在的問題與不足
本次實習進程基本順利，我們xx個人互相幫助，不管是集體還是個人都取得了一定的成績，但仍有一些不足值得我們重視，主要體現(xiàn)在以下方面：
1、沒有充分發(fā)揮好班干部的作用和權限。由于學生比較多，安全問題尤為重要，所以沒有過多的給班干部放權和授權，導致班里同學未能在管理能力方面得到更好的鍛煉。
2、沒有提前建立嚴格細致的管理規(guī)定。參加此次實習的學生較多，由于沒有提前建立嚴格的考勤制度，很多活動都不能按照規(guī)定的時間照常進行，導致時間未能充分利用。
總的來說，通過這次畢業(yè)實習，檢查和鞏固了同學們的專業(yè)基礎知識，更重要的是考察了一個班集。對于大部分生長在xx的孩子，這都是他們第一次離開自己生活了20多年的家鄉(xiāng)，前往陌生而又充滿吸引力的發(fā)達城市。大家開拓眼界，增長見識，不管是專業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有了很大的進步，總之這對大家來說是四年大學生活里比較特殊的一次體驗!作為一名帶隊教師，我收獲更多，與前幾年帶隊實習相比，這一次更讓我難忘!我會認真總結此次工作，在今后的工作中繼續(xù)努力，不斷充實自己，提高自己，爭取把這次帶隊所取得的經驗更好的應用到以后的工作與學習生活中，把自己的工作做得更好!
教師實習工作總結 篇3
時光匆匆，如白駒過隙，五個月的頂崗實習生活在忙碌中悄然逝去。這五個月，我體驗了為人師表的艱辛與喜悅；這五個月，我體驗了初入社會的酸甜與苦辣；這五個月，我在不知不覺中成長成熟。頂崗實習，一路風雨兼程，最終我收獲了一片燦爛陽光。
思想升華—艱苦奮斗，無私奉獻
作為一名共產黨員，艱苦奮斗是我的本色，作為一名實習教師，無私奉獻是我的選擇。XX年，我響應河北師范大學頂崗支教工作，積極投身頂崗支教偉大工程。懷揣著“以青春的名義，為中國而教”的信念，我來到了邯鄲市xx縣xx中學進行頂崗支教，決心要為河北落后地區(qū)的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
來到xx中學，無論是生活條件還是教學條件都異常艱苦，但是，作為一名年輕的共產黨員，我沒有任何抱怨，因為我知道，這是鍛煉自己，完善自己的機會。秉承著偉大的中國共產黨艱苦奮斗的精神，我?guī)ьIxx中學實習分隊隊員一起克服困難，努力奮斗。面對渴求知識的中學生們，我告訴自己，一定要盡自己最大努力，為他們傳播知識，帶他們認識更寬廣的絢麗世界，幫助他們形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，從而成為對社會有用的人。
在頂崗實習的五個月里，我更加明白了作為一名共產黨員吃苦耐勞，艱苦奮斗精神的內涵，也更加領會了作為一名教師始終堅守平凡，無私奉獻的原動力——對學生的愛和責任。這一切將是我受用一生的財富。
教學體會—一分耕耘，一分收獲
來到xx中學以后，我發(fā)現(xiàn)這里的師資力量非常薄弱。我們實習生的到來，無疑為這里注入了新鮮的血液。按照學校的安排，我任教八年級物理，八年級化學和小學五年級英語。
剛接手八年級物理時，面對年級最高分48分、平均分20分的事實，我真是感到不知所措，但是我很快調整狀態(tài)，積極同指導教師進行溝通，在客觀分析了學生情況后，制定了完備的教學方案，全身心投入教學工作。功夫不負有心人，在兩個月后的期中考試中，出現(xiàn)了最高分61分，整體平均分也有所提高的結果。這是我在接下來的日子里依然認真工作的強大動力。五年級的英語教學相對輕松，因為學生的基礎很好，面對這樣的學情，我在認真完成教學工作的基礎上，為他們增設了英語歌的學習、英語演講等活動，孩子們都樂在其中。關于八年級化學，對學生來講是一門新課程，我認為培養(yǎng)他們的學習興趣、增加他們的學習動力是最重要的，于是我充分運用了化學實驗室，每一節(jié)課都涉及一些小實驗，其中也包括學生實驗。雖然每節(jié)課的.課前準備工作很辛苦，但看到學生們對化學日漸濃厚的熱愛，我感到很欣慰。
很早就聽說過一分耕耘一分收獲這句話，如今作為教師，當我再次念起這句話時，不禁熱淚盈眶。作為一名教師，有什么比看到自己的學生學業(yè)有成更欣慰的事呢？祝福我的學生們在以后的日子里認真學習，健康成長，將來做對社會有用的人。
管理工作—小試牛刀，初露鋒芒
頂崗實習過程中，除了擔任三個科目的教學外，我還擔任八年級二班的副班主任。八年級二班是全校出名的亂班，他們的班主任一向以嚴厲的原則管理班級。擔任他們班副班主任以后，我主要負責情感教育這部分工作，我首先組織召開了“夢想，從今天開始”“感動春天”等主題班會，重點對他們進行情感教育。然后，我又利用課間和放學后等時間，找同學談話，努力走進學生心里，成為他們的大朋友，從而一步步了解他們，教育他們。同時，我也大力展開了家長工作，開家長座談會，去學生家中訪問，許多家長也表示，原來對學生的關懷太少了，以后會配合學校工作。我相信，通過家校聯(lián)合，更有助于學生成長成才。在我的努力下，同學們的思想情感明顯有了改觀，大部分同學都能放棄原來的陋習，樹立正確的價值觀，找到自己的夢想并能為之認真學習，不懈努力。八二班學生的轉變，引來了校長及教師們的關注，我的工作也得到了大家的一致肯定。
頂崗路上，難免會有跌倒，我毅然沖出避風的港口，享受波濤洶涌的自由。守候心中責任的燈塔，在探索中我找到了作為一名教師的喜悅與驕傲。陽光總在風雨后，努力后是晴空，珍惜所有的感動，讓愛永駐心間！
生命的意義，在于經歷；而生命的美麗，更多的在于奉獻�；ㄩ_花落，我們努力打拼；風吹雨打，我們頑強不屈。頂崗路上，我們一直在奮斗。天空可能沒有留下痕跡，但鳥兒確實已經飛過！歲月如歌，我們漸行漸遠，且行且珍惜！
教師實習工作總結 篇4
一、基本情況
實習時間為20xx年10月10日至11月18日。實習進程分為四個階段進行：
第一階段為實習準備階段，主要由班主任和指導教師組織實習生在校內備課試講。
第二階段為教育見習階段，主要是在實習點見習試講。
第三階段為教育實習階段，主要是在實習點實習。
第四階段為實習總結階段，主要是總結實習情況，評定實習成績。
教育實習的任務包括三個方面：教學實習、班主任工作實習和教育調查。
班主任工作實習的任務包括每個實習生必須實習，學會制訂班主任工作計劃、舉行主題班隊會，指導學生開展文體、科技等課外活動，培養(yǎng)學生干部，研究學生思想等。教育調查的任務是圍繞師范教育如何適應基礎教育改革和發(fā)展的需要等專題進行調查，收集、分析有關資料，實習結束時完成一篇教育調查報告。
二、主要工作成績
在實習學校領導和指導老師的指導下，經過實習師生的共同努力，教育實習順利結束了，圓滿完成了教育實習的各項任務�；仡櫩偨Y實習隊的教育實習工作，主要取得了以下成績：
�。ㄒ唬┨岣吡藥煼渡鷮處煿ぷ鞯恼J識，增強了事業(yè)心和責任感。
通過教育實習，師范生在實習學校既擔任教學任務，又擔任班主任工作，還兼少先隊的輔導員，從早到晚，從課堂教學到課外活動，從知識學習到生活管理，乃至紀律、安全、衛(wèi)生等各方面全方位地對教師工作進行了歷練，同學們對教師工作都有了切身的感悟，才真正認識到當個中學教師不容易，教師工作的確光榮而又辛苦。同學體會道：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，教師的任務是全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，培養(yǎng)造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。通過實習，我認識到教師的任務有三：
一是向學生傳授科學知識和基本技能；
二是發(fā)展學生的智力和能力；
三是陶冶學生的思想品德。
所以，我們說教師是教育方針的執(zhí)行者、科學知識的傳授者、智能的開拓者、思想品德的陶冶者、一代新人的培育者。實習隊隊長也說：教師不僅要傳授科學知識，而且要開發(fā)、培養(yǎng)學生的智力和能力。在21世紀，尤其要重視培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力，這是一代新人不可缺少的素質。教師要培養(yǎng)學生好發(fā)問、會觀察、善思考的好學精神，培養(yǎng)愛科學、肯鉆研、會操作的實踐能力。實習隊的很多同學體會到：知識就是力量。用人類積累下來的科學知識武裝下一代的頭腦，是教師的光榮職責。教師傳授科學知識，一要精，二要新，三要活。過去說“教師要給學生一碗水，自己就要有一桶水”�，F(xiàn)在時代不同了，學生需要的“水”不是一碗，而是一“池塘”，那么，教師的“水”就應是“水庫”。這樣，才能傳授給學生豐富的知識和規(guī)律性的知識。通過實習，同學們提高了對教師工作的認識，自覺加強了教師修養(yǎng)，他們認為：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”。適應“三個面向”的需要，教師自身要不斷學習，努力進取，實現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”。所以，教師自身還要充當自我發(fā)展的角色。教師應當是不斷創(chuàng)新的勤學者、教育科學的研究者、教育藝術的探索者。“創(chuàng)新，是一個民族興旺發(fā)達的標志”。要適應21世紀的新要求和新挑戰(zhàn)，教師就得不斷學習進取，不斷創(chuàng)新。教師對自己所教的課程達到了“理解得明白透徹，記憶得準確牢固，運用得純熟自然，講述得通俗易懂”。但這還不夠，還要不斷學習，學習新思想、新理論、新教法，探求教育教學的新計謀，不斷培養(yǎng)發(fā)展自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
�。ǘ╁憻捥岣吡藥煼渡鷱氖轮袑W教育教學工作的實踐能力。
人們常說：“實踐出真知”，“實踐長才干”。古人也有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的詩句。通過教育實習，同學們對此都有了更為深刻的體會。
首先，通過實習，師范生對教育教學工作的全過程有了比較全面的認識，尤其是對教學工作的基本環(huán)節(jié)，諸如備課、上課、輔導、批改作業(yè)、檢查考核和評定學生的學業(yè)成績等環(huán)節(jié)，有了明確的認識和體會，也都基本掌握了教學工作的方法和常規(guī)。許多同學在實習中做到了“五認真”，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導、認真檢查、認真考核。同時，對班主任工作的重要意義也有了清楚的認識，初步掌握了當好班主任的工作方法和常規(guī)。其次，通過實習，鍛煉提高了師范生從事教育教學工作的'實踐能力。這主要表現(xiàn)在具體的教育教學工作中。同學實習中注意課堂教學藝術化，巧設引人入勝的開頭，創(chuàng)設耐人尋味的結尾，靈活運用教學手段，充分發(fā)揮語言的魅力，設計精美的板書，將教材內容、教學方法、師生雙邊活動以及時間運籌等融為一體，調動學生的學習積極性，取得了滿意的教學效果。
�。ㄈ┰鰪娏藥煼渡鸁釔蹖W生的思想感情。
教育實習，實習生每個人都輪流當班主任，師生在活動中廣泛交往，使師范生更加深入地了解和研究學生的心理特點，認識學生的內心世界，從而更好地因材施教，因勢利導。不少實習生在談到自己的實習體會時說：我們要用愛來呵護學生成長，愛是打開學生心靈的鑰匙，愛是架起師生之間相互理解和信任的橋梁。我們要將愛的陽光撒向每個學生的心田。要像愛護自己的孩子一樣愛護學生，對學生傾注全部的愛心。實習隊的鄭敏同學說：加大情感投資，是教師與學生溝通的紐帶。我們愿意讓自己的汗和學生的汗流在一起，讓自己的笑聲與學生的笑聲合在一起，讓自己的心與學生的心連在一起，使學生感到可親、可近、可信、可敬。實習隊的xx同學在談到自己的體會時說：中學教師應具備“五心”：
①要有持之以恒的愛心；
�、谝信c時俱進的童心；
�、垡懈叨鹊呢熑涡�；
�、芤姓d人不倦的耐心；
�、菀谢畹嚼蠈W到老的上進心。
�。ㄋ模┰鰪娏藥煼渡醪降慕逃蒲心芰Α�
本次教育實習包括教育科研的任務。通過教育調查活動，我們組織實習生圍繞專題進行調查，讓實習生注意收集、整理和研究分析有關資料，在實習結束時每個人完成一篇教研小論文或教育調查報告。
實習生在指導老師的指導下，按照以上專題進行調查研究，了解中學教育的現(xiàn)狀，分析存在的問題，然后整理材料，每個人都寫出了自己獨立思考的調查報告。
通過教育調查研究實習，提高了師范生對教育科研重要性的認識，初步了解和掌握了教育科研的常用方法，也培養(yǎng)發(fā)展了初步的教育科研能力。
三、存在問題與今后意見
以上成績的取得，與分院領導重視，合理安排并精心組織分不開。特別是實習準備工作做得扎實、認真、細致。實習前在校內的充分準備，組織實習生學習了有關文件，安排指導老師下班輔導，引導實習生分析教材，編寫教案，制做教具，進行試講，還觀摩優(yōu)秀教師的現(xiàn)場示范課，組織實習模擬示范課。由于準備工作做得扎實細致，所以實習進行得比較順利，也取得了滿意的效果。
教師實習工作總結 篇5
人們曾用這些詞語形容教師:蠟燭、泥土、春蠶、園丁、人梯……然而，汶川大地震中的教師們，卻用一種姿勢，無言地將這些詞語升華。他們是：瞿萬容、譚千秋、茍曉超……學習了汶川地震中優(yōu)秀教師群體的先進事跡后，讓我明白了許多事情，我看到了人民教師高尚師德的光芒.我懂得了有一種比自我生命，比家人的安全更重要的東西，叫做教師的職責。經過師德師風的學習，讓我深深地明白：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。教師是否具有良好的道德修養(yǎng)顯得至關重要。
作為一名教師，我感到肩上職責的重大，必須要有良好的思想道德風尚，為人師表，率先垂范，為學生作出表率，僅有這樣，才會贏得學生的尊敬和愛戴，從而使教育教學工作邁上一個新臺階。
一、潛心練功提升師德
“給學生一杯水，教師本身應當有一桶水”。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物，是最可值得依靠的人，他的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到了無私的奉獻，孜孜不倦的追求精神，看到了社會的好形象，師德不只是學識問題，更是塑造良好教師形象的問題。所以對于師德除了要深刻認識其重要性，更關鍵就是如何去提高自我的師德。
1、重視學習和實踐：認真學習，工作中要時刻牢記自我作為教師的基本職能：育人，僅有品德高尚、學識淵博、教學經驗豐富，才能勝任此項光榮的工作。而要做到這些，就應當不斷地堅持學習和實踐。
2、嚴以律己，注重言行：為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控本事，控制自我的情緒，始終堅持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自我看作既是個普通的人，又是個教育者，到了學校就應當把屬于個人一切不快和煩惱留在門外，言談應當和顏悅色，循循善誘，舉止應當優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自我的穿著應當樸素大方得體，貼合小學的審美情趣。
3、培養(yǎng)良好的內在素養(yǎng)：作為一名幼兒教師重要的是塑造內在修養(yǎng)，在日常生活中應加強學習，開闊視野，不斷豐富，充實自我。有意識地從優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自我的內在素養(yǎng)。
二、一言一行彰顯師德:
師德是一個動態(tài)的概念，它有必須的時間性、區(qū)域性和民族性。祖國歷史悠久的傳統(tǒng)師德，在新的歷史時期，已注入了新內涵;即為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人。崇高的師德已提高到很高位置。綜合國力的競爭、知識經濟、實施素質教育、精神禮貌建設等方面的呼喚著崇高的師德，我作為一名教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入教育。同時我深深的意識到教師的一言一行無不給學生留下深刻的印象，有的甚至影響學生一輩子。所以，教師必須要在思想政治上、道德品質上、學識學風上全面以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表。教師凡是要求學生做到的.，自我要率先做到;要求學生不能做的，自我堅決不能做等等，看似區(qū)區(qū)小事，實則細微之處見精神做表率。為人師表對學生是一種無聲的教育，它爆發(fā)的內驅力不可估量。所以，為人師表是當好人民教師最基本的要求。
回顧自我的教育生涯，對師德的認識有一個由淺到深，由片面到全面的認知過程。經過各種學習，我對自我所擔負的教育工作有了新的認識。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的教育開始，教師的一言一行及教育質量將直接影響到今后的學習質量和綜合素質本事的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。
有人說我們是太陽底下最光輝的職業(yè)，有人說我們是人類靈魂的工程師，有人說我們是春蠶—春蠶到死絲方盡，有人說我們是蠟燭—燃燒自我，照亮別人。我想我們沒有這么偉大，我們可是是鋪路人，是橋梁，是燈塔而已!教書育人，不誤人子弟;以身作則，維護自我的聲譽;關愛學生，感受孩子的一片真情，忙忙碌碌，尋找人生的一種樂趣!我想，我們可是是如此而已!
總而言之，經過師德學習，使人對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機感。僅有不斷地學習，不斷追求，才能名符其實地對得起教師的稱號，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲!
教師實習工作總結 篇6
時光如梭，一年的見習期即將結束。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教育，教學工作，積極完成學校布置的各項任務.下面我把這一年的工作做簡要的匯報總結：
一．在思想品德上：
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我積極參加品德修養(yǎng)和師德培訓的學習，不斷提高自身的思想覺悟，嚴格遵守教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范。
二在自身學習上：
“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，除了參加教育局組織的新教師培訓，我還積極參加各種的教學研討活動，積極向有經驗的老教師學習，雖然我的工作時間不長，但我相信，只要自己肯學肯用功，一定會有收獲的。
三。在教育教學上：
在教學工作中，我深入細致的備好每一節(jié)課。用心備課，認真上好每一節(jié)課，保證每一節(jié)課的質量.認真及時批改作業(yè)，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。堅持聽課，學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的.教學模式.此外，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。一年來,我在學校上了多次公開課.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,并積極改進。
四、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師實習工作總結 篇7
實習是師范生即將踏上人生征程的標志，是人生的另一個起點，對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃具有重要意義。然而，這次崗位實習對我們來說意義非凡。我們帶著一半的喜悅和一半的喜悅來到實習學�！挚诳h學前教育中心恐懼
短短4個月的實習生活轉瞬即逝。在這個播種季節(jié)，我們取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的經驗。當然，由于我們缺乏經驗，實習過程中也存在一些問題。實習工作總結如下：
3月5日，我來到學前教育中心報到，正式開始了我的實習生活。因為我更換的老師在8班2班擔任了8年的課程。在4個月的實習生活中，作為一名實習教師，我應該嚴格按照正式教師的標準要求自己，并致力于以高度的責任感和積極的態(tài)度參與課堂教學和咨詢
作為一名教師，首先要有一節(jié)好課是最基本的要求。實習前有過一些嘗試性的教學活動，但真正的幼兒教學對我來說還是第一次。從一名學生變成一名教師需要付出很多努力。在教學中，我認真準備每節(jié)課，編寫教案，等等課后認真反思課堂教學活動中存在的問題，經常認真聽取其他教師的講課，虛心詢問他們的經驗和教學方法，聽課時盡量記錄他們的教學過程，并提出自己的觀點、意見和建設課后計劃給老師。在與其他老師多次交流后，我發(fā)現(xiàn)我在教學態(tài)度、教師語言、說話速度等方面都取得了顯著進步；文本對齊：左對齊；“>作為一名教師，我的天職是教給學生我所學的.東西，并無私地教給他們。這是我們支持教學的一個重要部分。從我兩個月的教學支持中，我了解到這里的孩子沒有我想象的那么好。他們在每節(jié)課上都很累。大多數(shù)時候，亞洲和歐洲都在學習教化和紀律性。當一名人民教師太難了，要教一堂課就必須談論它。它必須備課——寫教案、上課、接受家長的反饋、寫反思、評論和鞏固學生的知識。這看起來很簡單，但每個環(huán)節(jié)都有許多小細節(jié)。你不應該只是一個學生不僅如此，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維，特別是“課堂”，也就是我們一直在討論的課堂教學
首先，我想了解2班孩子的基本情況，然后根據(jù)孩子的基本情況安排教學。
其次，在編寫教學計劃之前，我必須閱讀整本教科書的上下文，然后仔細學習教科書上的單元，仔細分析重點和難點因為有一位老師，所以我向老師征求意見，不斷地修改和調整。然后我試著先自學，然后再修改，最后有一節(jié)正式的課。在每節(jié)課之前，我會反復練習我想說的話，直到我記住為止。此外，我經常在課后與學生交談，請他們記住指出老師在課堂上的不足，不斷改進教學方法。事實證明，這種方法非常受孩子們的歡迎，也讓我更貼近學生之間的關系。此外，通過不斷的反思和交流，我學到了一些適合農村學生的方法
教師實習工作總結 篇8
實習，作為成為一名教師的開始——的確也沒有埋了萬事開頭難的名言，遇見的問題，難以解決的問題，解決不了的問題都一一而來，到今天我?guī)缀跬浟藢嵙曢_始時候的樣子，卻天天重復著實習的各種心情：激動、開心、煩躁、憂傷還有累和感動……
轉眼就要實習完畢，總結到了眼前。我知道，這是清點收獲的時候，想想，哈哈，也還真不少：和學生接觸多了，教學技巧進步了，處理問題的經驗多了，心理素質強了，對為教育事業(yè)奮斗的理解深了，體會到教育現(xiàn)狀了，感受到我們作為年輕教師的職責了，任重而道遠，我清晰的知道，我們的時代需要我們的創(chuàng)造。
剛開始實習，懷了浪漫的夢生活，終于撞上了現(xiàn)實的碑，一度受傷和流血，差點要就地埋了自己，好在年輕就是會有為——不僅是自己，也有前輩長輩們的幫助和支持，還有朋友們的各種鼓勵——你就找到了事做，在他們的指引下，你也就找到了正確的方向，慢慢的思考，慢慢的進步，突然有一天發(fā)現(xiàn)，自己還不錯——這就是實習的第一步。
后面的日子，特別感謝指導老師以及一切給予我無私幫助的老師，是你們讓我加快了成長的步伐，你們的力量推動著我，感受到你們的誠摯關懷，我歌且謠。學校也給予我們特別的關注，給予我們更多的鍛煉機會，給予我們更多的肯定和鼓勵，這一切都是我們實習生增長知識能力的基石。在xx小學——第一次在一個學校工作一學期，那里的尊敬的老師和可愛的學生以及學校的特色辦學之路都給了我很深刻的印象，那里是我的實習起點，在那段時間里，學習到很多寶貴的東西：務實了教學，了解了學生，學習了經驗，甚至還有關于學校如何發(fā)展之類的方面。后面的實習雖然離開了二完小，但是它在這幾個月實習中的收獲是很多很大的。
上個學期要結束的時候，我們知道要繼續(xù)實習，在二完小實習了一學期了，我向教育局申請了下鄉(xiāng)——如愿以償，我到了現(xiàn)在的學校——xx小學——這是一個鄉(xiāng)村小學，這是一個美麗的學校。
經過一兩周的適應，我發(fā)現(xiàn)這里的管理很親民，這里的教師很和藹，這里的學生很懂事，這里的環(huán)境也很不錯，令我更喜歡的是——這里的鍛煉機會更多——這是我夢寐以求的，可以想象，我會在這里受到多少春風春雨的`滋潤。
首先是在教學上，真正的有系統(tǒng)的開始教學，處理各種問題，解決各種問題，思考各種沒有解決的問題，總之，我有說不出的收獲。
其次，在教學音樂上，有很大的發(fā)揮空間，有自由度，有創(chuàng)造性空間，正合我意。
最后，在向學校的學習上，特別是管理，學校里有一種服務型的管理，沒有高壓，沒有強制，大家都愿意做應該做的，都愿意做可以做的，沒有人說話，是和睦一家。
現(xiàn)在，實習不久就將結束，有不舍，也有激動——終于正式教師的日子越來越近了!
知道的越多，知道的漏洞也就越多。實習已久，我對自己的了解也上升了很多，知道自己的很多不足，知道自己要如何如何去努力，知道自己，努力就一定可以。
期待，接下來的生活，期待，下一個總結的時候。
教師實習工作總結 篇9
時光匆匆，半年的實習期很快就過去了，回顧這半年來到xx學校作為一名英語實習教師的工作經歷，有頗多感慨。我第一次教學的經歷，我第一次做老師的感受都十分清晰的刻在我的腦海里。
我依然記得，我第一次踏進三年級xx班級的教室給他們上課時的場景，他們各個充滿了好奇腦袋的看著我，我給他們做了自我介紹后，就讓他們也一個個上臺做自我介紹。我當時其實是有一些緊張的，但是當看到同學們十分活躍且輕松的樣子也就放松了下來。在第一節(jié)課里，我就對他們產生了非常好的印象。以至于后來，我就對他們班的同學越來越喜歡了。只是，我剛接手他們班的時候，英語成績是他們整個年級最差的一個班，所以在實習期我也倍感壓力。
但是，本著為工作負責的態(tài)度，本著對學生們負責的態(tài)度，也是真心為xx班同學的英語成績著想，我想了各種辦法來提高他們班每位同學的英語成績。包括我去參加教師培訓，去參考其他老師的教學模式，還包括去了解我們班級每位同學的特點、性格和學習習慣等等，都是為了能夠看到xx班級的同學有一點點進步，至少在我做了這么多努力之后，我不希望看到他們有退步的情況。
當然，我也不僅僅只有去參觀和學習，我也付出了很多實際的行動。比如，在早讀的時候，我要求他們大聲的朗讀單詞和課文，實行瘋狂記憶法。讓他們能夠記住得更牢靠，記憶的更加深刻。還比如，在上課前的前三分鐘里，我制定了一個英語演講競賽活動。就是每節(jié)英語課之前，每位小組都要派一個同學上來做三分鐘的脫稿英語演講，如果有表現(xiàn)的十分優(yōu)秀的同學，我會給他加分，并且也會給他們組獎勵一個小玩具。到最后一個月統(tǒng)計下來，看誰的分數(shù)最多，我就獎勵他一個對我提要求的機會，無論是對我教學上的意見，還是想要有其他的禮物，只要條件不過分，我都會滿足他。這樣，不僅能夠提高同學們學習英語的積極性，還有助于幫助改進自己的教學方式。所以這樣一學期下來，我們班的英語成績突飛猛進，之前所做的努力和付出也都得到了回報，在學期的最后，我們班的英語成績排名排到了年級的第二名。
雖然沒有獲得第一名的位置，但是看到有這樣的進步，我也感到挺開心和滿足的。而且，我相信，通過我和xx班級同學的一起努力和加油，我們一定會在下一階段的學習中，坐上第一名的寶座。
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，實習工作已經接近盡頭，在繁忙中，我成長著，在幸福中，我收獲著…
在實習的這一學期，我?guī)Я烁咭荒昙墄x班和xx班兩個班級的英語。
一、備課方面。
認真?zhèn)湔n，不但要了解課時要求，也要掌握學生的學習情況，對于不同的學生，因材施教。不但要備教材、備教法還要備學生。根據(jù)教材內容及學生實際，設計，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案，每一課做到“有備而來”。每堂課都在課前做好充分準備，并制作各種利于吸引學生注意力的教具。課后及時對該課作出總結，寫好教學反思，并認真按照要求進行分類總結。
一堂準備充分的`課，會令學生和老師都獲益匪淺。例如：名詞性從句內容多，較為復雜，為了上好這一板塊內容，我認真研究整理了重難點，準備了教具和多媒體課件，讓學生可以化為具體，更有效的理解與記憶。
二、教學方面。
以課堂教學為中心，充分發(fā)揮自習正課一體化的作用。課前認真鉆研教材，對教學內容做到心里有數(shù)，著重進行單元備課。與同組老師探討、集體備課。共同計劃、安排，解決課堂教學問題。在多數(shù)的課堂教學中使用白板等多媒體輔助教學，為學生創(chuàng)設各種情景，激發(fā)學生的學習興趣。激情更重要！
增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、準確化、條理化、情感化和互動化。做到線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生間的交流，充分體現(xiàn)學生是課堂的主人，讓學生學得輕松，學的愉快。
注意精講精練，在課堂上，老師講得盡量少，學生動口動手盡量多，同時在每一堂課上都能充分考慮每個層次學生的學習需求和學習能力，讓每個層次的學生都得到提高。
三、培養(yǎng)學生學習習慣。
在培養(yǎng)學生學習習慣的過程中，首先鼓勵學生養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣，針對部分學生作為懶散，應付公事，我通過同桌和小組之間的完成情況，讓他們形成競爭，不做學習的懶人，對激發(fā)學生的學習興趣起到了很好的效果。
四、后進生的培養(yǎng)輔導。
在后進生的輔導方面，我要求他們有不明白的知識在中午自習可以找我補習功課。在課堂上，對他們多提問、督促他們學習，讓他們對每天學過的知識點進行總結，同時也讓他們采用自己的學習方法，慢速學習，在教學中，逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們學習的自信心，使學生敢于回答問題，積極思考，并在學習中，開展互幫互助，組長帶頭作用，組與組之間競爭，最后表彰獎勵。
五、提高自身學習方面。
在平時的教學工作之余，我喜歡靜下心來思考回顧這段時間內的問題，在教學工作反面及在與學生交流成長方面，品味著工作中的苦與樂，用自己真實的聲音寫下每一天的感受。用心去體驗生活與工作，感悟其中的進步與成功。在這一實習階段，不僅使自己的教學技能從最初的青澀到逐步的成熟，在與學生交流中也變得更加干練，更加了解學生的內心。
每一個孩子，都有不同的性格，擁有自己的個性，實習這一學期所帶來的經驗，是在我一生中都適用的，我要不斷去思考，其提高自己的人生價值。
在實習的學期中，我在xx班做副班主任，見習并處理一些雜亂事務�，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
我認真學習學校下發(fā)的“副班主任工作職責”，對照著認真執(zhí)行。一學期來，在校領導的正確領導下，本人的思想、教育、教學取得了一定的成績。能積極配合班主任管理好班級的各項工作。具體說來，這學期我致力于以下這幾方面的工作：
一、本學期我積極配合好班主任的日常工作及做好班級的日常工作，并能協(xié)助班主任處理班級的一些事務。平時，積極配合班主任做好班級的管理工作，了解班級里的大小事情，主動關心每一位學生，課上與課下，注意觀察學生的言談舉止，發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象及時糾正。我找本班學生名學生面對面談話，了解他們的苦惱，指出他們的不足，不斷鼓勵他們。無論是什么樣的學生，我都堅持一視同仁，努力樹立他們的信心。
二、特別注意培養(yǎng)學生的人格。智力需要開發(fā)，良好的人格也需要培養(yǎng)。除了要關注學生的學習成績外，我們更應關注學生的心理問題、道德修養(yǎng)。我一直把培養(yǎng)學生的良好思想品德、行為習慣作為工作重點。作為副班主任兼英語科任，經常利用課間時間對學生進行進行思想教育，強調學生們要做一個正直的人，要有一顆公正之心，能明辨是非，能包容別人的過失，鼓勵同學知錯就改，并且要做一個有誠信的人，說到做到，并常常引述一些相關的和真實的事例來說明這種道理。
四、培養(yǎng)學生養(yǎng)成自覺的排隊就餐習慣和衛(wèi)生的用餐習慣，督促學生學會保持安靜的休息環(huán)境和抓緊時間睡覺的養(yǎng)成。
五、配合班主任在第11周組織召開了。在家長會上向各位家長匯報了他們的孩子在學校和英語課堂上的表現(xiàn)，對每位孩子的英語成績和學英語現(xiàn)狀進行了交流，指出每位孩子的優(yōu)缺點，建議家長們在日常生活和英語學習上如何幫助自己的孩子，整體指出本班的英語存在問題，希望各位家長和班主任能在英語科目上給予更多的關注。
六、積極投身于我校的課改大潮中，在課改初期，引導學生認真對待課改，樹立端正的思想，協(xié)助班主任完成了班級學習小組的組建，幫助學生命名學習小組，指導學生如何進行小組內獨學、互學、講解、探討等環(huán)節(jié)，幫助學生緩步平穩(wěn)的接受新課改理念，融入合作探究的學習方法中。
作為一名副班主任，我們應該配合班主任認真抓好班級管理工作，充分發(fā)揚民主，讓全體學生積極參與管理，千方百計調動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向學生管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調者的角色。
以后我會一如既往地與班主任配合，積極參與班級的日常管理與班級文化的.建設，參加班級的集體活動。力爭把副班主任工作做細做好。
告別與感謝。
這一學期的定崗生活即將結束，回想這四個月收獲的、經歷的、難忘的，一幕幕都在我的腦海里回放。
剛到武安市三中的我們還是一群學生，帶著青澀和稚嫩，看到眼前的事物感到興奮。經過一個學期的實習生活，我們習慣了早起晚睡，習慣了每天12點睡覺、5點起床，習慣了孩子們的每一張笑臉，熟悉了這里的一景一物，熟悉了他們的每一個性格，……有太多的留戀和不舍，有太多的回憶和故事。
首先，在告別之際，第一要感謝的是武安三中，是這所高中給了我這一次寶貴的實習機會，感謝初來時，賈校長、趙主任的關心和熱情。在這一學期，我從一名學生的位置站到了教師的高度，我體會到了教師不僅僅是教書那么簡單。
其實，我還要感謝我敬愛的趙彥鋒老師，感謝您一直以來的指導和照顧，讓我明白當一名班主任的責任和幸福。還有英語辦公室的王彥霞姐姐、張金晶姐姐以及李會姐姐的關心及幫助，每當我被那些沒心沒肺而又調皮的學生們氣哭的時候，是她們安慰我，告訴我不該跟學生動真氣，講出自己年輕時的故事，最后開懷大笑，還有調皮的孩子們！是24班的孩子們，讓我感到安慰；是15班的孩子們，讓我的心不再那么重感情，那么感性，我終于比之前更為理性。
再后，我還有一個重要的人需要感謝，那就是我們的駐縣老師花靜老師。剛來實習，我就像個傻子，不懂得處理與上級領導的關系，花靜老師慢慢地指導我、引導我，慢慢地我成熟了。
最后，我要感謝親愛的朋友們，六個人，在風風雨雨中，互相打氣、依靠，哭、笑、累、忙，總永遠不是一個人在奮斗。就這樣，在一個個挫折與困擾中，我們解決、反思、改變，超越。
如果說，你心目中的定崗是什么？
我想說，是一個關于很多人，很多愛，很多夢的故事。
教師實習工作總結 篇10
轉眼間在這實習的時間已經過去大半了，我們教的高二理科生的政治，估計在會考之后就沒有課，所以將來剩下的大部分時間，會在聽課中度過，會在與其他老師的對比中提高自己。就這幾個月的實習生活，給我感觸最深的就是如何提升自己上課的魅力，下面就對此做簡要的總結。
首先一點就是精心準備好你的第一堂課。大家都知道第一印象在人際交往過程中起很重要的作用，在教學過程中同樣如此。激情洋溢，富有幽默的上好第一節(jié)課，在學生心中留下一個好印象，會為你以后上好每一節(jié)課打下良好的基矗！
其次是語言。有許多老師在課上都是照本宣科，語言機械呆板，根本吸引不了學生的注意力，也提不起學生學習的興趣。作為教師我們一定要讓自己的語言“活”起來，做到通俗易懂的同時還要做到抑揚頓挫。上課時，教師的語言一定要通俗易懂，舉例也一定要貼近學生的生活，這樣才能讓學生更好的理解知識，在理解知識的基礎上才能更好的培養(yǎng)他們對學習的興趣。另外教師還要時刻注意自己語調的變化。要知道學生坐在教室里是想聽老師講課，感受知識的魅力，并不是來聽“老和尚念經”。所以，在課堂上就要求我們老師時刻根據(jù)自己的教學內容調節(jié)自己的語言，不要讓自己的語言成為學生昏昏欲睡的催化劑。
最后，我認為讓學生能夠以積極狀態(tài)投入到課堂中的一個比較好的方法就是，課前幾分鐘講一個小笑話，講一些新聞時事，或是講一些故事，調動學生的積極情緒，讓他們以一種輕松幽默的心態(tài)進入到課堂的學習中，為自己整堂課的氣氛打下基矗。
這是我上半學期的最大收獲，在以后的實習生活中，即便我們上課機會會很少，但是一定不能虛度這一個多月的時光，一定要多聽其他有經驗老師的課，從中吸取經驗，找出自己的不足，努力提高自己的教學水平，爭取讓自己的教學水平在剩下的時間里在上一個臺階。
頂崗實習已經第3周了，一切都已經漸漸地進入了軌道。但果然如開始所料，隨著教學的不斷進行，自己在教學方面的不足也一點一點的暴露了出來。
自己一直都處在自己想象的課堂里，想象著如何將學生引入課堂，如何展開教學，如何幫學生鞏固所學知識，如何結束我的課堂以及在課堂的每個階段學生會如何的回應我，如此演繹一堂完美的課堂。但現(xiàn)實卻并非如此。剛開始引入課堂便會出現(xiàn)問題。學生們不是把我提出的問題引向他處，就是對問題置之不理，使我不能正常地將課堂進行下去，以后的階段更不用說。最后想象中的完美課堂變成了我個人的單口相聲表演，還是一個不成功的表演。
針對不同的同學的素質以及他們的心理特點，應該運用不同的教學方法。尤其是目前知中學生的狀態(tài)，使用普通高中的教學模式是顯然不能夠達到教育教學目標的'。他們的自制力和注意力更差，所以在對他們進行教學的時候應該更注意趣味性，首先要吸引他們的注意力才能談得上掌握知識和技能。但現(xiàn)在由于對他們缺乏了解，對教學方法的認知的缺少，導致現(xiàn)在不能對學生、對課堂有一個很好的把握。
歸根到底，自己目前最大的不足就是沒能夠從實際出發(fā)，教學凌駕于學生之上，而且最應該做的就是加強對學生的了解，了解他們的實際需要，了解他們的興趣點，用他們感興趣的方式進行教學，以激發(fā)他們的自主性和積極性。畢竟教學是學生和教師兩方面的事情，所以教師在做好自己的工作的同時也要與學生做好溝通和交流。除此之外，教師還應該具有敏銳的觀察力和洞察力。在日常的課堂教學中應該仔細地觀察，教師如何講課的時候學生的注意力是集中的，什么時候學生的注意力分散了等等。教師要將這些日常教學中的小事記錄下來，也是對學生進行了解的好方法。
20xx年，我分別指導牧醫(yī)12秋和牧醫(yī)13秋兩個班的學生進行了《動物藥理》、《動物病理》與《動物營養(yǎng)與飼料》為期兩周的實習實驗。作為指導教師，在實習期間經常與學生進行交流，指導他們學習、生活，現(xiàn)總結如下。
實習實驗是我校學生每學期經歷的一個重要環(huán)節(jié)，實習的目的是，通過理論與實踐的結合，進一步提高學生的思想認識，鞏固所學的理論知識，提高了操作技能，尤其是觀察、分析與解決問題的實際能力，這對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學生而言尤其重要。為了使同學們能加深對實習的認識，我就盡可能地與學生就實習工作進行了交流與溝通，了解學生對于實習的想法，還針對學生和實驗室的實際情況，提出了具體要求，使他們進一步了解實習實驗的重要性和必要性，要求學生嚴格遵守實驗室的規(guī)章制度，確保安全第一，特別強調要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，為后面從事專業(yè)業(yè)務奠定了堅實的基礎。
為了使學生能盡快進入實習狀態(tài)，開始就對學生反復強調實習要求，操作規(guī)范，親自演示后才讓學生分組實驗。在學生實習的過程中進行不間斷的監(jiān)督檢查，耐心輔導，隨時掌握學生動態(tài)，了解實習過程中出現(xiàn)的問題，并及時解決問題，從而保證實習工作順利安全有效地進行。對于那些操作不慎損壞實驗儀器的學生，嚴加教育，登記報告實習員，價格便宜的在學生能力范圍內按價賠償。
除了進行實習實驗的日常管理，以保證每個學生能順利完成實習以外，要求每個學生每天完成一份實習報告，事后做好每個學生的實習鑒定批閱評分，盡量客觀公正地給每個學生做出一個合理的實習成績，同時打掃好實驗室的衛(wèi)生，讓實習工作圓滿收尾。
教師實習工作總結 篇11
20xx年10月17日，我們**級美術教育的全體同學都來到了“*****學�！保_始為期3周的美術教學實習。
*****學校不是很大，兩棟教學樓，分初中部和小學部。我和隔壁班的***同學被分到了小學二年級（3）班。分班以后好像我們這些外來者忽然有了落腳地，有了歸屬感。這三個禮拜我將是這個班級中的一員。
剛開始實習的時候，我非常的茫然。讀了十幾年的書，一直習慣坐在底下聽老師侃侃而談，如今突然要轉換角色，感覺還是沒有做好準備。聽了幾節(jié)帶領我們的老師的課，就輪到我們自己講課了。第一周的星期二第三節(jié)課我和***共同開始試講，主要是和同學們認識一下，做一下游戲，和同學們互動，所以，我們都沒怎么準備，就當臨場發(fā)揮。
一走上講臺，我懵了，感覺嘴發(fā)干，手不知擱哪，總之很無措。可能美術課不是主課吧，這幫小朋友實在是太活躍了，有點控制不了局面。第一節(jié)課就在緊張無序的情況下進行著。
除了教授專業(yè)課外，我們實習生還有一個任務是當班主任助理。很慶幸自己遇到一位這么好的師父兼同事，藍老師是一位和我年紀相仿的女生，很好溝通。她很盡責，她所管理的班級幾乎每個禮拜都能拿到流動紅旗，為此也因我是班級的一員，能獲如此殊榮感到很自豪。
因我所在的班級是低年級，作為一名低年級的班主任老師，所要管理的.事情還是蠻多的，不單是教學上的還有生活上的，比較的辛苦。班主任助理的工作主要是早上負責分早餐和早讀，然后是早操，再是兩次的放學時間負責送學生出校門。在當班助的工作當中，印象比較深的是送隊了。叫他們排好整齊的隊伍一起出教室門是比較有難度的。學生們估計是因放學的原因太興奮了，總是喜歡玩鬧一陣，才會聽你的指揮。下去走樓梯的時候總喜歡蹦啊跳的，那個擔心埃放學的時間，校門口集聚了很多低年級的學生，長得都差不多。剛開始的那幾次送隊，我總是緊繃著神經，總怕他們走散，又不清楚哪些是自己班上的，擔心他們沒有讓自己家長來接就自己偷偷溜出去了。好在這些孩子雖然比較調皮，但還是很懂禮貌的。我不熟悉他們，他們倒是認得出我的，每次有家長來接的時候，都會和我說一聲：祝老師，我的誰誰來了，我要走了，老師再見！對了，雖說是實習，但每每聽到有學生喊自己“老師”的時候，心里還是很甜很甜的。
因為有了第一次上課的窘態(tài)，第二次上課之前，我就好好的準備了一番。認真的備好課，畫好每一張示范畫。還時不時地自己一個人自導自演。以為這一次上課，肯定沒什么問題了，可一到了課堂上，由于紀律沒管好，準備好的東西，很難展示出來，所以效果不是很明顯。
時間可真快啊，轉眼到了最后一節(jié)課了。10月31日上午第三節(jié)課是我給孩子們上的最后一節(jié)課，也是最滿意的一節(jié)課，不管是上課的進程還是紀律都好得很。原來什么都一樣，經歷多了自然就知道該怎么辦了！怪不得企業(yè)招人都要有經驗的！
感謝*****學校能給我們這個實習的機會，其中的感想以及收獲實在是太多了。我的志向是當一名人民教師，我覺得經過這次的實習更讓我堅定了自己的選擇——當一名美術教師。
從這次的實習經歷當中，我明白了，很多事情表面看起來很難，其實當你一旦去行動了，也就那么回事，經歷得多了，自然知道的也就多了，不用自卑，而是要用行動去戰(zhàn)勝膽怯。
通過這一次的實習，人民教師的這個職業(yè)在我的心目中變得更加偉大了，特別是教小學低年級的那些老師們。他們給予孩子們的不僅是知識，更多的是愛以及耐心！所以，我在這里向所有的小學老師表示敬佩，真的不容易，有了你們的真心付出，才會真正的培育好祖國的下一代。
教師實習工作總結 篇12
根據(jù)xx的安排，我來到xx縣xx鎮(zhèn)漢族小學參加一個月的“雙語教師”實習工作。在實習中，我的收獲很多，學習了關于雙語教學的不少知識，鍛煉了自身的能力，提高了自身的各方面的修養(yǎng)。我實習的學校是一所漢族小學，是全縣漢族小學中發(fā)展前途很好的一所學校。在這樣的環(huán)境里學習，是千載難逢的好機會。在實習過程中，我珍惜這個機會，利用所有可用的條件，進行教學，實踐提高了漢語授課能力，提高了雙語教學能力，更新了雙語教學觀點，提高了雙語教學方面的修養(yǎng)。實習時間是xx年5月19日到6月25日，實習期間，完成任務情況如下：聽課45節(jié)，教案6篇，上課18節(jié)，授課18節(jié)，參加班會3次，綜合實踐活動三次。
下面，我對一個月的實習工作以下總結：
一、思想觀點方面：
作為一個黨員，作為一個教師，而且享受國家待遇，在職培訓的教師，再說肩負著培養(yǎng)雙語教育神圣使命的教師，要珍惜這樣來之不易的好機會。我在學校學習了漢語授課方面的不少知識，這次的實習，實踐雙語教學方面所學的知識的重要環(huán)節(jié)。首先，在培訓期間，我嚴格要求自己，努力鉆研，提高了語言水平和教育教學理論，提高了綜合語言運用能力。
聽到一個月的實習的消息，我心里很高興，我認為這樣的實習，我實在很需要，可以說是及時雨。實習過程中，我們可以驗證自己所學的知識，又可以深入實踐，提高雙語教學能力。實習的學校就在漢族老師聚居地。學習語言的條件比任何地方好，在這里，我們可以找到良好的實習環(huán)境。
來到xx縣xx鎮(zhèn)漢族小學后，學校讓我擔任六年級班的副班主任，另外5—6年級兩個班的體育課，這個對我來說很重要。之前，我擔心學校能否給我上課的機會，機會來了，我要珍惜，后面的.事情就靠我的努力了。
二、實習態(tài)度方面：
我進入教學實習后，更端正自己的實習態(tài)度，抓緊機會，認真開始了上課。樹立機會觀念，激發(fā)自身的努力和熱心，全心全意投入到工作中，學習學校的規(guī)章制度，自覺遵守校規(guī)校紀，接近配合學校的安排部署，勝利完成了實習任務。實習期間，不怕苦，不怕累，樂意接受學校和指導教師交待的任務，并認真完成了。配合學校和指導教師的工作，謙虛學習指導教師和其他教師，認真參與教學教育研討活動，提高了自身的教育教學觀念和理論知識，為未來的工作打好了基礎。
三、教學實習方面：
學校給我安排六年級班的副班主任，另外5—6年級兩個班的體育課，每周上6節(jié)課，實習工作已開始就開始上課了。接受任務后，我立刻動身，認真準備，全面地開展了課堂教學。
上課前，做好了各項準備工作：聽課、寫教案、備課、授課、總結方面都下力氣，有效地進行了教學。上課前，聽指導老師的課，學習授課特點和教學方法，學習組織課堂和課堂用語，具備了教學前的準備工作。學習后，我心里一下子覺得很踏實，感覺到了這堂能上。
寫教案時，全面研討教材和學生情況，具體指定教學環(huán)節(jié)和步驟，結合課改要求，結和學校的實際情況，結合學生的實際情況寫好了教案。寫完后，通過了指導教師的批閱。
上課時，面對眼前的學生，我心里想，我是老師，肩負了神圣使命，我的一切行為為了孩子，影響孩子，我要認真，要千萬認真。樹立這種信念，完成課堂教學的所有環(huán)節(jié)，努力完成了教學任務。我發(fā)現(xiàn)了，我的學生喜歡我，在他們的話語和對我的行禮重，我看到了一種尊重感。在他們那里，我感覺到了一種成就感，我可以斷定，我的實習有很大收獲。當然，這種收獲和成就感，與我的行為和態(tài)度有密切的聯(lián)系。你對他們怎么樣，他們就對你怎么樣。
上課時，對不同的學生進行不同的教學。用層次教學方法，面對每個學生，把不同的學生得到了不同的進步。尖子生得到了更大的進步，后進生的進步也快，后進生也得到了一定的進步。
下課后，我又反省自己，回顧課堂教學，找出存在的問題和優(yōu)點。下節(jié)課，發(fā)揮了優(yōu)點，補充了不足點，提高了教學質量。時時刻刻負責自己的學生。認真學習指導教師和其他教師的教學實踐，并應用自己的教學上，提高了教學能力。
注重學習語言，提高了漢語授課能力，我面對的學生是純粹的漢語授課的學生，光靠一般的語言是不可行的，要有豐富的語言才是。我在實習中，一邊上好課，一邊努力學習語言，廣泛接觸漢族教師和學生，擴大了語言環(huán)境。學習教材時，掌握專業(yè)語言的同時，掌握了一套課堂用語，靈活運用各種各樣的教學方法，優(yōu)化了課堂教學，吸引了學生。
為了不斷自身的漢語授課能力，提高授課技能，學習其他老師的教學經驗，也聽了其他老師的課，提高了教學能力。
實習期間，參加學校的安全和穩(wěn)定保護工作，很重視當前的維穩(wěn)工作，堅持落實24小時值班制度。積極參加學校的貧困學生助學捐款活動和光榮犧牲的人民警察捐款活動捐款帶頭作用。學校和指導教師給我的機會也很多，為了我提高多方面的鍛煉，提供了上課和其他多方面的機會。
四、科研方面：
對一名教師來說，科研活動是很重要，我們的提高和科研活動有直接的關系。我上課的同時，還注重科研活動，努力學習教育方面的法律法規(guī)，課程改革綱要，提高了自身的教學水平。
五、遵守紀律方面：
到實習學校后，首先理解學校的各項規(guī)章制度，并認真學習，加強自身的紀律意識，自覺遵守學校的校規(guī)校紀，按時到校，按時上課，及時完成各項工作任務，確保了教學的正常運行。準時參會，準時參加學校的各種活動，并積極發(fā)揮，取得了好的心理驅動力和留下了良好的影響。積極參加學校的貧困學生助學捐款活動和光榮犧牲的人民警察捐款活動捐款帶頭作用。
六、努力方向：
實習時間終于結束了，我知道，這是我一生中最重要的而且最有效果的一次實習活動，也學習了不少東西，樹立更正確的教育觀念，更好地轉變了教育觀念，為了以后的雙語教育、教學工作了，更好地具備了條件，我相信，漢語授課任務，我可以擔任。
回去后，我會更嚴格要求自己，謙虛學習，不停地學習，努力鉆研，更提高自己，更發(fā)揮自己，更展現(xiàn)自己，堅持一切為了孩子的基本目的，關心學生，教好學生，為了民族教育的發(fā)展做出一份力量。
教師實習工作總結 篇13
每一個行業(yè)都會有工作總結，只有總結了過去的工作，在將來的工作里，能改善不足，揚長避短，把工作做得更好。
帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx幼兒園，隨著時間飛逝，實習生活的結束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。
俗話說：萬事開頭難。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。
在實習過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的.方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很寶貴的東西。
生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當我能夠自如的面對自己的學生，自然的教授學生，自由的與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時。
我很感謝我的同事們，她們教會我很多不知道的東西，還為我開導心事。
感謝我們班的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起漸漸的找到了弄丟的稚氣。
最后希望我們能夠在自己的一片天空中越飛越高！
教師實習工作總結 篇14
尊敬的行領導：
20xx年x月結束了在總行的新員工培訓，我滿懷著對金融事業(yè)的向往與追求走進了支行，擔任現(xiàn)金柜員。從最初踏上崗位上柜做業(yè)務時的小心翼翼，到如今能夠單獨熟練地操作；從當初與客戶交流時的生疏與緊張，到現(xiàn)在能從容地與客戶對話。時光飛逝，來新海航支行已經半個年頭了，我的人生經歷了巨大的變化，有很多值得回味和思考的東西。
在思想道德方面：一個支行就是一個集體，自己必須要和集體的步調保持一致，堅決不掉隊，努力融入到集體之中。作為一名柜員，每天與大量的現(xiàn)金打交道，因此對員工的思想素質和職業(yè)道德都提出了較高的要求，需要我們要有足夠的自制力，必須做到遵紀守法、忠于職守。我始終在心中堅持一個信念，踏踏實實工作，老老實實做人。深知自己的一言一行都關系著支行的聲譽，對自己來說就是一份責任，既然做就要做好。
在業(yè)務操作和理論學習方面：要成為一名合格甚至優(yōu)秀的建行員工，首先要在業(yè)務操作上非常熟練精通，經得起考驗。對于剛出學校不久的我們來說，當前的首要任務還是要努力學習，熟練掌握專業(yè)知識。在目前的工作崗位上，我不斷地跟老員工學習業(yè)務知識，積累經驗，在自身的努力和同事的幫助下，自己具備了一定的工作能力，能夠從容地接待客戶，應付柜面上的大多數(shù)業(yè)務。在業(yè)務技能、綜合分析能力，協(xié)調能力、文字語言表達能力等方面有了很大的提高。我深知只有加強自己的業(yè)務技能水平，我們才能在工作中得心應手，更好地為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。銀行業(yè)也是服務行業(yè)，工作性質決定了我每天要面對眾多客戶。為此，我本著“方便他人就是方便自己”的思想，耐心細致地解答客戶的問題，遇到蠻不講理的客戶，我也嘗試著去理解和包容他，希望能夠得到他的理解。我努力做好服務工作，做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲，讓每個顧客都高興而來滿意而歸。除了業(yè)務操作上的提高，理論學習更是必不可少的。正所謂，理論是實踐的基礎，是其前提條件。只有了理論的武裝，我們才能在實踐中找準方向，少走冤枉路。除此之外，我也積極報名參加一些證書考試，在考試看書的過程中又增加了自己的知識量，進一步提高自身的競爭力。
工作中的不足：在這一年當中自己在領導關心和同事的幫助下，自己確實進步了許多。但我也清醒地看到在自身還存在很多的不足之處，自己與優(yōu)秀員工之間還存在著巨大的差距。
首先還是業(yè)務知識學習不夠，時代在變，競爭環(huán)境在變，新生事物不斷地出現(xiàn)，新的狀況不斷發(fā)生。面對嚴峻的挑戰(zhàn)，自己缺乏學的自覺性和緊迫感。如今金融市場競爭日益激烈，更是給我們新員工提出了更高的要求。因此學習新業(yè)務、掌握新理論，適應時代要求，不斷提高自己的綜合能力，把自己成業(yè)務全面的新型人才。
其次，自己在處理一些客戶的問題上，還稍顯稚嫩，不夠老道。
往往一個很簡單的問題，因為處理不當，導致尷尬局面的出現(xiàn)。說到底還是經驗不夠，所以我在這方面必須多和老員工交流，仔細觀察，看看他們是如何和客戶交流的'，向他們學習一些處理人際關系中的技巧，運用到實際工作中去。
最后，自己在工作中還有一點粗心，有時候會難免會出現(xiàn)急躁情緒，我深知這都是銀行工作中的大忌。銀行工作時是一項嚴謹?shù)氖虑�，容不得半點差錯。因為即使是一點小差錯，也會給客戶帶來不便，甚至是造成損失。所以，在今后的工作中,我必須要克服這些缺點，做事情考慮得盡量周全些，并時刻保持一個平靜的心態(tài)，不要被外界干擾，擾亂自己的心緒。
通過一年的實際工作和學習，在領導同事們的關懷與培養(yǎng)下，我已逐漸適應了銀行的工作環(huán)境。對于領導與同事門的關心和關懷，我感到了極大的動力，但也感受到了壓力，我只能在以后的工作中更加努力取得更好的成績來回報。
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