景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編收集整理的景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)1
假如有一天，我們的住居中沒(méi)有了綠色。在林立的高樓大廈之中，一眼望出去，眼睛被鋼筋水泥充滿;我們想要眺望遠(yuǎn)方，卻被吞噬在一片灰色之中;我們想在夏天里找片蔭涼，卻處處是毒辣的陽(yáng)光，;我們想要聞聞花香，卻只能嗅到毫無(wú)生機(jī)的水泥板的味道;我們想穿過(guò)小橋在花草叢中野餐，卻意識(shí)到那早已是一個(gè)奢侈的愿望;我們想要在晚餐后在林蔭古道上散散飯，卻發(fā)現(xiàn)只有古道，再無(wú)大樹(shù).....假如我們的生活中沒(méi)了綠色，一切將是什么慘淡恐怖的模樣?
景觀是人類活動(dòng)和大自然在地球土地上的烙印，它就是我們生命的經(jīng)絡(luò)，我們時(shí)時(shí)刻刻需要它，時(shí)時(shí)刻刻在利用它。我們將景觀組織在了我們居住環(huán)境當(dāng)中，成為了我們生活中重要的組成部分。
景觀之所以是我們生命的經(jīng)絡(luò)，是因?yàn)樗幸韵碌淖饔煤凸δ堋?/p>
景觀的審美意義：讓城市充滿大自然的生趣是景觀設(shè)計(jì)師共同的愿望。人們需要在和諧美好的景觀之中發(fā)現(xiàn)美，體味美，玩味美，在自然中放松自我，達(dá)到精神和生理的雙重需求。景觀的社會(huì)意義：景觀營(yíng)造的本質(zhì)在今天已經(jīng)不同于以往，景觀必須具有社會(huì)意義，即景觀必須滿足也應(yīng)該滿足社會(huì)與人的需要。在今天，景觀的建設(shè)與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展應(yīng)該是水乳交融的關(guān)系;景觀的建設(shè)已經(jīng)不再是單純地為了景觀而景觀了。
景觀的生態(tài)意義：無(wú)論在怎樣的環(huán)境中，景觀的營(yíng)造均與自然具有密切的聯(lián)系，這就要求景觀的設(shè)計(jì)必須考慮景觀的生態(tài)意義。由于今天的環(huán)境問(wèn)題尤為嚴(yán)峻，生態(tài)原則成為景觀營(yíng)造中必須尊崇的原則。
景觀被人創(chuàng)造，又造福于人。它不僅是人類世界觀、價(jià)值觀、道德倫理觀的反映，更是人類表現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。景觀設(shè)計(jì)的不斷進(jìn)步，不僅提高了人們的'生活質(zhì)量，滿足了人們對(duì)精神生活的追求。
這一次的景觀規(guī)劃實(shí)習(xí)中，我們主要參觀了西安臨潼曲江國(guó)家級(jí)旅游休閑度假區(qū)和西安曲江新區(qū)，以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、參觀實(shí)習(xí)與深入觀察、調(diào)查相結(jié)合等方式進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在參觀過(guò)程當(dāng)中，我們跟從解說(shuō)員的介紹對(duì)臨潼旅游休閑度假區(qū)，曲江新區(qū)做了一些簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，也被那里的文化氛圍和完美規(guī)劃深深感染。
在行走中更好的完成課本上的學(xué)習(xí)，更好的認(rèn)識(shí)了景觀的意義和規(guī)劃，對(duì)本次的實(shí)習(xí)起到了很重要的作用。
居住環(huán)境和綠化環(huán)境的完美結(jié)合，仿佛生活在大自然之中，不嬌柔，不造作，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，整個(gè)小區(qū)仿佛是鑲嵌在城市中一顆綠寶石，這正是現(xiàn)代人居環(huán)境中的最高要求。
在人類強(qiáng)力干預(yù)自然使原生態(tài)的自然風(fēng)貌越來(lái)越少的今天，美的觀念也在發(fā)生變化，自然景觀毫無(wú)斧鑿之痕的自然特色，已成為今天一種重要的美的形式或美的標(biāo)志，成為審美的一個(gè)重要范疇。生態(tài)美的實(shí)質(zhì)，就是自然的人化和自然的本真化。自然的人化所強(qiáng)調(diào)的是在人與自然的關(guān)系中，不僅要人化自然，而且要尊重自然。自然的本真化所強(qiáng)調(diào)的是要盡量少地破壞自然本身的存在形態(tài)，讓自然以它原生態(tài)的風(fēng)貌存在，達(dá)到自然和人居的完美結(jié)合。
本次景觀規(guī)劃實(shí)習(xí)中，我們要學(xué)會(huì)在小區(qū)中如何組織景觀，使能夠達(dá)到自然和居住環(huán)境的完美融合。在為期三個(gè)周的實(shí)習(xí)中，在老師同學(xué)的共同學(xué)習(xí)之中，我完成了小區(qū)的規(guī)劃，也對(duì)如何將景觀組織在居住環(huán)境中有了自己的見(jiàn)解，具體體現(xiàn)在了我的規(guī)劃圖之中。
除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我學(xué)到了更加重要的一課就是，小組之間的合作，在我們六個(gè)人的共同努力之下，我們完成了各自的任務(wù)和小組任務(wù)，有過(guò)不謀而合，有過(guò)爭(zhēng)論不一，有過(guò)口舌之辯，但是我們最終給自己交了一份滿意的結(jié)果，感謝此次實(shí)習(xí)。
景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)2
12-11：
著手準(zhǔn)備做太湖灣度假區(qū)濱湖帶景觀概念設(shè)計(jì)，先了解適宜的景觀元素與景觀意向，并查詢相關(guān)濱水景觀案例，與劉工最終確定景觀主題是白鷺。從了解白鷺的習(xí)性、特點(diǎn)入手，并搜集相關(guān)白鷺著名詩(shī)句，以及著名景點(diǎn)白鷺洲的概況等等，為出景觀設(shè)計(jì)概念儲(chǔ)備知識(shí)。個(gè)別優(yōu)美雅致的詩(shī)句可以作為景觀分區(qū)的名稱，詩(shī)中景觀元素可以參考加入進(jìn)我們的設(shè)計(jì)里面。
12-12:
昨天晚上在系圖里面拍了幾張濱水景觀規(guī)劃分析圖范例，上午仿照畫了功能分區(qū)分析圖和用地結(jié)構(gòu)分析圖，然后師傅回來(lái)了，消失了很久后，終于回來(lái)了，好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，就當(dāng)什么也沒(méi)有發(fā)生吧。恰逢鄭老先生給一個(gè)考規(guī)劃方向研究生的學(xué)生看快設(shè)講快設(shè)，楊老師就把我給叫過(guò)去了，聽(tīng)了大概2個(gè)小時(shí)，對(duì)于規(guī)劃快題考試方面該是有很大幫助的。
下午和楊老師談了一下沿湖景觀的想法，楊老師給了一個(gè)很好的提議——曲水流觴。正好地段中有很多曲曲折折的水系，地段又很狹長(zhǎng)，開(kāi)始佩服楊老師了啊。然后查閱曲水流觴典故。四點(diǎn)鐘時(shí)開(kāi)太湖灣項(xiàng)目組會(huì)議，分配了下一階段任務(wù)，明天起我要開(kāi)始畫一張首層接地總平面圖，今天下班前打印一張1：1000A3拼接的總平面圖，趕上電腦運(yùn)行很慢，又趕上打印機(jī)總出問(wèn)題，又趕上我的大腦注水，原本只需要20分鐘的工作量，完成時(shí)我足足用了將近2個(gè)小時(shí)，7點(diǎn)鐘才下班哦，總算是滿意的完成任務(wù)了，可是今天又丟臉了，總想好好表現(xiàn)，卻又總出差錯(cuò)，唉。
12-13：
原本今天首要任務(wù)是ps里面畫首層接地詳細(xì)建筑總平面圖的，可是發(fā)覺(jué)利用老師所說(shuō)的把PDF插進(jìn)ps的方法，擴(kuò)大后分辨率是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其打出后，很不清晰，故而停止。只好等著甲方把cad建筑圖紙傳過(guò)來(lái)后，再做這張圖啦。
然后開(kāi)始看書，找圖，都是有關(guān)這個(gè)項(xiàng)目景觀意向的。找圖掃描圖片。
晚上，被師傅強(qiáng)迫加班，看他畫圖表演，我和師姐負(fù)責(zé)削鉛筆。圍觀者眾多啊，師傅一邊和我們聊天，一邊畫圖，整個(gè)過(guò)程中一點(diǎn)失誤都沒(méi)有，很穩(wěn)當(dāng)又很快的就把圖完成了，令人羨慕死了，從用色配色到用筆筆觸的掌控，都是真功夫啊。
12-14：
上午，先整理圖片，然后被師傅拎過(guò)去聽(tīng)鄭先生講青島海濱規(guī)劃的項(xiàng)目，然后又和所里的`cad高手學(xué)習(xí)畫圖，如何整理cad圖層，簡(jiǎn)化圖紙等。
下午，安裝3dmax軟件，按照師傅的草圖建建筑構(gòu)筑物，是長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)的一個(gè)大型小品景觀。
晚上，建筑學(xué)院學(xué)生節(jié)，畢聯(lián)登場(chǎng)，我快要畢業(yè)啦。
12-15：
今天開(kāi)始了一個(gè)很好玩的工作，用3d建建筑構(gòu)筑物，大理石上面矗立12座木構(gòu)架的小品，代表著長(zhǎng)白山的12座山峰，中間是水池，頭頂頂著張拉膜結(jié)構(gòu)，之上點(diǎn)燃著火炬，還有水瀑傾瀉而下，一切把長(zhǎng)白山的氣勢(shì)磅礴展現(xiàn)。難點(diǎn)就在張拉膜結(jié)構(gòu)的建模，意向清楚了，可技術(shù)上卻很難跟得上，下午和吳智勇電腦高手學(xué)了很久的建曲面，暈上加暈哦，今天晚上休息，明天把張拉膜結(jié)構(gòu)建好。
景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)3
一、成都市風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)院：
時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間6個(gè)月的試用期已接近尾聲。20xx年03月01日，我有幸到成都市風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)院，在這短暫的兩個(gè)月中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事們的熱情幫助下我很快的熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，現(xiàn)將我試用期的工作情況簡(jiǎn)要小結(jié)如下：
1、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。上班開(kāi)始，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司《員工手冊(cè)》及各項(xiàng)管理制度，并嚴(yán)格遵守，做到了無(wú)遲到、早退、違規(guī)現(xiàn)象。
2、主動(dòng)學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)，迅速熟悉環(huán)境和工作內(nèi)容。首先從盡快熟悉掌握所學(xué)的繪圖軟件的應(yīng)用如：cAD、PS、SU等，并結(jié)合已有的工程案例；其次，主動(dòng)、虛心向主管、同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，基本掌握了日常上班的工作內(nèi)容，工作流程、工作方法。
3、工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教，總結(jié)積累，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
4、與同事之間和諧相處、加強(qiáng)溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以盡快更好的融入團(tuán)隊(duì)。
5、存在問(wèn)題及解決辦法：
由于在學(xué)校中所學(xué)知識(shí)的不全面，以及實(shí)踐方面的欠缺。對(duì)于公司工作內(nèi)容及流程還需要進(jìn)一步的了解與熟悉。我將在今后的工作中多向前輩請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，以最短的時(shí)間熟悉公司理工作內(nèi)容及流程，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，在工作中不斷磨練意志、增長(zhǎng)才干。
總之，在短短的兩個(gè)月時(shí)間里，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有很大差距。今后，我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平、充分發(fā)揮所長(zhǎng)，積極、熱情、細(xì)致的完成好每一項(xiàng)工作。
二、昆明騰贊商貿(mào)有限公司
實(shí)習(xí)期間，開(kāi)始對(duì)周邊的環(huán)境一切很陌生，慢慢的我學(xué)會(huì)了去適應(yīng)它，這是一種自我鍛煉的過(guò)程，讓我不斷地補(bǔ)充自己和完善自己！實(shí)習(xí)時(shí)間雖不長(zhǎng)，但我心得甚多。為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓展了視野。通過(guò)工作實(shí)踐，我更深層次掌握了本專業(yè)以及專業(yè)之外的知識(shí)和技能操作，積累了寶貴的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)將我實(shí)習(xí)的相關(guān)情況報(bào)告如下：
6。所在實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)目的：
在昆明騰贊商貿(mào)有限公司工作。實(shí)習(xí)目的：提高辦公自動(dòng)的實(shí)際操作能力，鞏固專業(yè)知識(shí)，豐富時(shí)間工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作。
7。實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：
公文的處理分類、組織會(huì)議；會(huì)議通知；收發(fā)文件；印發(fā)文件；編寫信息；檔案管理；接待來(lái)訪、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)等工作助手的日常事務(wù)與管理。比較注重辦公自動(dòng)化的運(yùn)用和操作。公文的分類是機(jī)關(guān)溝通信息和更好實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的基本活動(dòng)手段，是工作助手工作者最為經(jīng)常的本職任務(wù)，也是工作助手人員必有的基本能力之一。
實(shí)習(xí)第一天上班就是進(jìn)入主題，我開(kāi)始處理文件，強(qiáng)化了我對(duì)公文的分類能力在公司里，主要有一些會(huì)議、事項(xiàng)性通知、通報(bào)、會(huì)議紀(jì)要等常用公文。在這段過(guò)程中，我通過(guò)對(duì)公文的整理分類和閱讀發(fā)現(xiàn)，公文的語(yǔ)言都是進(jìn)行反復(fù)推敲、修改，力求達(dá)到篇幅簡(jiǎn)短、文筆樸實(shí)、內(nèi)涵明曉、行文通暢的要求。
8。實(shí)踐主題：工作助手的熟悉過(guò)程
時(shí)間：20xx年3月1日——————20xx年3月3日地點(diǎn)：新平縣戛灑鎮(zhèn)哀牢山
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況匯報(bào)如下：
我以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份體驗(yàn)了一回組織工作的任務(wù)。努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)與實(shí)習(xí)工作，在得到實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)與同事好評(píng)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足。此次社會(huì)實(shí)踐給予我很大的幫助。我加深了對(duì)社會(huì)的`認(rèn)識(shí)，漸漸熟悉了公司辦事程序。對(duì)于工作助手的要求來(lái)說(shuō)，我積極配合辦公室其他人員參加文件處理工作，整理檔案，將文件分發(fā)至各科室，并做一些文字修改工作。通過(guò)反復(fù)的計(jì)算機(jī)操作，我已能非常熟練地使用word20xx和excel20xx。實(shí)習(xí)期間我積極打掃辦公室的衛(wèi)生，負(fù)責(zé)收發(fā)辦公室郵件、傳真，打印復(fù)印材料，接聽(tīng)電話并作筆錄、進(jìn)行電話會(huì)議通知等等。
通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：
第一，耐心。辦公人員需要批復(fù)大量文件，簡(jiǎn)單重復(fù)的工作是主題。浮躁缺乏耐心是無(wú)法做好工作的。由于辦公室所處的是一個(gè)特殊的場(chǎng)所，工作環(huán)境狹小，呆久了難免感到疲倦。然而即使這樣還是必須有充分的耐心，否則工作是無(wú)法完成的。
第二，細(xì)心。在整理文件，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，其他同事細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度深深感染了我。通過(guò)二個(gè)月的工作，我將會(huì)逐步改掉了粗心的壞毛病，這對(duì)我在今后的學(xué)習(xí)和工作中定是一筆不小的財(cái)富。
第三，要有相當(dāng)?shù)匚淖止Φ�。這是對(duì)工作助手崗位的基本要求，對(duì)于我來(lái)講，更是意義深刻。在我實(shí)習(xí)的第一篇稿子中，對(duì)于“的”“地”“得”三個(gè)常用副詞，我就被好好地上了一課。促使我放下了實(shí)習(xí)大學(xué)生的架子，虛心學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)同事的文字材料，努力使自己更加適合工作需要。
第四，對(duì)新事物的學(xué)習(xí)和接受，盡快熟悉辦公環(huán)境和工作過(guò)程。例如打印復(fù)印文件材料和接受傳真等等是我以前沒(méi)有操作過(guò)的，此次實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)很好的實(shí)際操作機(jī)會(huì)，我已經(jīng)可以熟練使用這些設(shè)備。
通過(guò)這次實(shí)踐有收獲同時(shí)自身也還存在很問(wèn)題，還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)與努力。此次實(shí)習(xí)引發(fā)我想到了一些實(shí)際問(wèn)題：該怎樣完成所需的知識(shí)積累以及明確今后的努力方向，這將是我下一次社會(huì)實(shí)踐的主題。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的收獲吧。首先是最細(xì)微的，我學(xué)會(huì)了復(fù)印機(jī)，傳真機(jī)，掃描機(jī)的基本使用，之前的我是一點(diǎn)常識(shí)也沒(méi)有。接著是最基本的，通過(guò)二個(gè)月的實(shí)習(xí)，在工作中，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，學(xué)會(huì)了怎樣和他人相處，看到了自己的不足，也找到了要學(xué)習(xí)的地方。都說(shuō)態(tài)度決定一切，可以在這樣一個(gè)環(huán)境中培養(yǎng)自己良好的工作態(tài)度對(duì)今后的我是很有幫助的。為人處事是一門學(xué)問(wèn)，可以說(shuō)辦公室里的每一個(gè)老師在這方面都相當(dāng)出色，他們要面對(duì)形形色色的任務(wù)，處理好各種突發(fā)情況，所以應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力可想而知，而這方面我很欠缺，所以從中我收獲很多。
景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)4
作為一名即將畢業(yè)的園林專業(yè)學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。大三實(shí)習(xí)時(shí)期我有幸在__園林工程有限公司設(shè)計(jì)部實(shí)習(xí)，在將近半年的實(shí)習(xí)期里，我初步接觸景觀設(shè)計(jì)的一些基本程序與知識(shí)，熟悉了景觀平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).，負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一位資質(zhì)很高的景觀設(shè)計(jì)師，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是手繪局部平面、立面及剖面圖，運(yùn)用PS編排文本以及批圖片做后期處理，運(yùn)用SU建模，做局部效果圖，運(yùn)用AUTOCAD、天正建筑。.在設(shè)計(jì)師的教導(dǎo)下，很快我就熟悉了相關(guān)的操作，實(shí)際操作能力有所提高，以下就是我的一些實(shí)習(xí)過(guò)程和體會(huì)。
12月12號(hào)，實(shí)習(xí)的第一天，我早早就到單位了，有獨(dú)立的辦公桌和電腦。可是不知道該做些什么，后來(lái)__經(jīng)理簡(jiǎn)單的講了些軟件的工具再加上在學(xué)校里的一些CAD上機(jī)課，基本還是能夠做些簡(jiǎn)單的東西。他讓我用CAD軟件畫一個(gè)亭子的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖，覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)多大的難度，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，設(shè)計(jì)師指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我相關(guān)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。
一、首先，是對(duì)景觀設(shè)計(jì)的整個(gè)流程的了解
前期調(diào)研--收集資料--做出方案設(shè)計(jì)--出平面圖--中要節(jié)點(diǎn)平、立、剖及效果圖--文本編排--方案通過(guò)后--進(jìn)行初步設(shè)計(jì)以及擴(kuò)初(確定每個(gè)局部的的景觀以及小品、景觀建筑的尺寸)--施工圖設(shè)計(jì)(包括景觀正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成
整個(gè)過(guò)程中，景觀的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：
做景觀設(shè)計(jì)方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時(shí)，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí))--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電，供暖設(shè)計(jì)。
對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)槭掷L、草圖大師、PS、AUTOCAD--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。
我所做的工作就是景觀平.立.剖面的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。
繪圖的時(shí)候也有步驟：比例——尺寸——高程——規(guī)范——美觀。
剛開(kāi)始畫一些簡(jiǎn)單的景觀平面圖和剖面圖，學(xué)著用快方式做圖同時(shí)滿足景觀規(guī)范和美觀要求。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如美觀與實(shí)際的沖突，實(shí)際設(shè)計(jì)的景觀表現(xiàn)出來(lái)不一定好看，這時(shí)候就需要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到想要的效果。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。
接下來(lái)的幾個(gè)月，設(shè)計(jì)師讓我參與他做的每一個(gè)方案實(shí)際，這是我是第一次離開(kāi)學(xué)校，在設(shè)計(jì)部做景觀設(shè)計(jì)師追，他們的時(shí)間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進(jìn)度(每個(gè)項(xiàng)目都有進(jìn)度表)。一開(kāi)始以為會(huì)很順利，因?yàn)槲野阉胂蟮奶?jiǎn)單了，結(jié)果沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單，后來(lái)在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，很多地方不符合規(guī)范的要求，由于住宅的'面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到，做設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要將場(chǎng)地的基本情況弄得非常熟悉，要不然就會(huì)使設(shè)計(jì)做的不合理。但是這些東西不是一下子就能學(xué)會(huì)的，所以需要虛心學(xué)習(xí)，查看更多資料。
隨著設(shè)計(jì)的進(jìn)一步深入，該做擴(kuò)初了，這可是我的弱項(xiàng)，因?yàn)樵趯W(xué)校基礎(chǔ)不牢，每個(gè)景觀建筑單體的結(jié)構(gòu)以及具體尺寸不是很了解，有些做法我也根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以搞清楚花了很多的時(shí)間，設(shè)計(jì)師為了讓我們進(jìn)步都快些，下班后就加班加點(diǎn)的讓我們練習(xí)熟悉。
二、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)我發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題
一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現(xiàn)實(shí)。更改過(guò)這些之后，就到了畫面的美感問(wèn)題，圖紙不僅僅只是滿足實(shí)際還應(yīng)是副畫，該有美感。
等這些都做好之后，就是出圖，來(lái)這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿足。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì)我怎樣為人處事以及快速制圖，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。
之后的日子我又接觸到不同的景觀設(shè)計(jì)方案，有公園的設(shè)計(jì)、有豪宅的，有酒店的、有度假村的，有小區(qū)的各種景觀設(shè)計(jì)，以及各種風(fēng)格的設(shè)計(jì)。
三、心得體會(huì)
第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠(chéng)待人。
這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們給予我不少的幫助.俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺.沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對(duì)我的教誨，這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請(qǐng)教，怎樣與人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了景觀設(shè)計(jì)的工作程序，開(kāi)闊了眼界。和設(shè)計(jì)部的同事在一起，我感覺(jué)到非常的快樂(lè)和滿足。他們就像是朋友、老師和長(zhǎng)輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們�？傊�，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)5
一、時(shí)間安排與任務(wù)
根據(jù)教學(xué)大綱的要求，園林、園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃教學(xué)實(shí)習(xí)定于20xx年11月18 日至20xx年11月22日在成都進(jìn)行。實(shí)習(xí)時(shí)間為1周。主要任務(wù)是圍繞園林工程施工、規(guī)劃設(shè)計(jì)及其技術(shù)、植物的生產(chǎn)與管理三大版塊進(jìn)行。
二、實(shí)習(xí)目的
綜合性教學(xué)實(shí)習(xí)是園林專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，它除驗(yàn)證課堂教學(xué)外，是鞏固和深化所學(xué)到課堂知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，也是加強(qiáng)學(xué)生基本操作技能和動(dòng)手能力的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立工作的實(shí)踐能力。尤其是要通過(guò)對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)的方法技術(shù)、園林工程施工、植物的生產(chǎn)與管理知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，為今后的工作奠定較好的基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)工作小組
1、帶隊(duì)老師
2、帶隊(duì)及指導(dǎo)教師職責(zé)
(1)在方向上予以指導(dǎo)使實(shí)習(xí)步步深入。實(shí)習(xí)是將專業(yè)理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合的特殊教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合工作中心一些具體技術(shù)問(wèn)題，教師應(yīng)給予學(xué)生一定的指導(dǎo)和啟發(fā)，一般采用提問(wèn)及解答方式，畫龍點(diǎn)睛，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出各種建議和假設(shè)。
(2)不斷對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行回顧與總結(jié)，及時(shí)對(duì)同學(xué)提出具體要求，使同學(xué)通過(guò)各種途徑更加深刻、細(xì)致地思考一些問(wèn)題，并努力找到解決問(wèn)題的方式方法。
(3)在實(shí)習(xí)后期，則重引導(dǎo)學(xué)生作好總結(jié)工作。
(4)充分利用實(shí)踐課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和素質(zhì)教育。
(5)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
四、安全與紀(jì)律要求
1、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的一切行動(dòng)必須聽(tīng)從老師的指揮，強(qiáng)化安全意識(shí)，確保不發(fā)生任何安全事故。
2、實(shí)習(xí)期間學(xué)生統(tǒng)一住宿，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不得晚歸，更不得外出住宿。
3、任何人不得擅自單獨(dú)行動(dòng)，有事外出必須請(qǐng)假，且必須有三人以上同行。
4、野外學(xué)習(xí)、參觀時(shí)注意安全，不得擅自攀緣或到危險(xiǎn)的地方去。
5、愛(ài)護(hù)一草一木，在沒(méi)有得到老師的同意時(shí)不得濫采標(biāo)本。
6、講文明禮貌，注重大學(xué)生的風(fēng)范，不得做有損國(guó)格人格的事，特殊事件立即向老師報(bào)告。
7、尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，艱苦樸素，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤于思考。
8、干部同學(xué)要以身作則，積極配合老師搞好實(shí)習(xí)中的各項(xiàng)工作。
9、有違反紀(jì)律者，實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)給予紀(jì)律處分，實(shí)習(xí)成績(jī)以零分記。
10、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記，回校后做好實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)報(bào)告。
11、每5-7人學(xué)生分為一組，指定組織能力和責(zé)任心較強(qiáng)的.同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，協(xié)助指導(dǎo)老師作好安全工作。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容與成果要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)內(nèi)容
通過(guò)調(diào)研、講解、測(cè)量各類綠地，分析人們的行為活動(dòng)，同學(xué)們總結(jié)綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)的手法； 通過(guò)案例分析綠地各專項(xiàng)工程，總結(jié)工程施工材料、技術(shù)、構(gòu)造與方法；
通過(guò)調(diào)研各類植物的生產(chǎn)栽培，了解成都地區(qū)常見(jiàn)園林植物、設(shè)施栽培的植物種類、花卉應(yīng)用種類及其生產(chǎn)栽培技術(shù)，盆景的材料與造型管理方法。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)成果與要求
1、每人應(yīng)提交成都城區(qū)園林綠地的調(diào)查報(bào)告一份（不少于20xx字），主要內(nèi)容如下：
1.1 對(duì)成都市區(qū)某公園景觀進(jìn)行觀摩，從工程施工與使用角度分析其設(shè)計(jì)、施工的優(yōu)確定，以圖片進(jìn)行說(shuō)明，總結(jié)綠地各專項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)、施工技術(shù)方法。
1.2 分析成都市區(qū)各類綠地中人們對(duì)景觀使用的行為分析，總結(jié)規(guī)劃設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)，用照片說(shuō)明。
1.3 收集裝飾貼面材料的種類、性質(zhì)和價(jià)格范圍。
1.4 上交園林設(shè)計(jì)、工程施工方面的優(yōu)秀圖片以及實(shí)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)景圖片，每套不少于30張
2、繪制圖紙一套
內(nèi)容包括：
根據(jù)調(diào)查，用電腦繪制某城市綠地的彩色平面圖，手繪立面圖、剖面圖、效果圖等，并選擇2個(gè)局部場(chǎng)地的施工套圖。（2個(gè)人）
調(diào)查成都地區(qū)常見(jiàn)的植物名錄，包括喬、灌、草、花卉、設(shè)施栽培觀賞植物（園林專業(yè)）、盆景植物種類（園林專業(yè)）及其栽培管理與應(yīng)用等，提交各類植物圖片與名錄。
六、實(shí)習(xí)過(guò)程
1、準(zhǔn)備階段: 查找資料，了解實(shí)習(xí)地的地理環(huán)境，召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，準(zhǔn)備實(shí)習(xí)資料和用具。
2、實(shí)習(xí)階段: 詳見(jiàn)日程安排。
實(shí)習(xí)時(shí)間為第11周，共1周。11月17日-11月16日。
2.1去成都實(shí)習(xí)的具體安排如下：
園林班
景觀班
2.2在永川實(shí)習(xí)的同學(xué)，實(shí)習(xí)安排如下：
指導(dǎo)教師：廖靜、張媛媛
2.2.1每人應(yīng)提交永川區(qū)園林綠地的調(diào)查報(bào)告一份（不少于20xx字），主要內(nèi)容如下：
�。�1） 對(duì)永川區(qū)某公園景觀進(jìn)行觀摩，從工程施工與使用角度分析其設(shè)計(jì)、施工的優(yōu)確定，以圖片進(jìn)行說(shuō)明，總結(jié)綠地各專項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)、施工技術(shù)方法。
�。�2） 分析永川區(qū)各類綠地中人們對(duì)景觀使用的行為分析，總結(jié)規(guī)劃設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)，用照片說(shuō)明。
�。�3） 收集裝飾貼面材料的種類、性質(zhì)和價(jià)格范圍。
�。�4）上交園林設(shè)計(jì)、工程施工方面的優(yōu)秀圖片以及實(shí)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)景圖片，每套不少于30張
2.2.2繪制圖紙一套
內(nèi)容包括：
根據(jù)調(diào)查，用電腦繪制某城市綠地的彩色平面圖，手繪立面圖、剖面圖、效果圖等，并選擇2個(gè)局部場(chǎng)地的施工套圖。
調(diào)查永川區(qū)常見(jiàn)的植物名錄，包括喬、灌、草、花卉、設(shè)施栽培觀賞植物（園林專業(yè)）、盆景植物種類（園林專業(yè)）及其栽培管理與應(yīng)用等，提交各類植物圖片與名錄。
3、總結(jié)階段: 每人上交實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告與設(shè)計(jì)圖紙，經(jīng)考核給出實(shí)習(xí)成績(jī)，搞好實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)。
4、成績(jī)?cè)u(píng)定與學(xué)分：
（一）考核依據(jù)：實(shí)習(xí)的出勤情況，實(shí)習(xí)態(tài)度，對(duì)知識(shí)的掌握程度，動(dòng)手能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力考核成績(jī)，完成任務(wù)的質(zhì)量，實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫水平等。
�。ǘ┛己朔绞剑簩�(shí)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行口試、筆試考試。
�。ㄈ┏煽�(jī)?cè)u(píng)定：分為優(yōu)、良、中、及格、不及格。凡缺勤天數(shù)超過(guò)規(guī)定實(shí)習(xí)天數(shù)的1/3、未交成果資料和實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)成果，均作不及格處理。
七、實(shí)習(xí)紀(jì)律
1、實(shí)習(xí)用品的保管: 所有實(shí)習(xí)用品，包括資料、工具等，一律實(shí)行責(zé)任到人，由專人負(fù)責(zé)保管、使用，確保不會(huì)遺失；
2、實(shí)習(xí)安全: 每個(gè)學(xué)生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行《生命科學(xué)系學(xué)生實(shí)習(xí)安全紀(jì)律守則》（附后），實(shí)行小組長(zhǎng)早晚點(diǎn)名制，外出考察時(shí)必須3人或以上，學(xué)生黨員、班干部要發(fā)揮帶頭作用，指導(dǎo)教師高度負(fù)責(zé)，確保實(shí)習(xí)過(guò)程中不發(fā)生意外。
八、學(xué)生分組
小組根據(jù)上述內(nèi)容實(shí)習(xí)前完成資料查閱，提出研究方法和步驟，制定方案，與指導(dǎo)教師一道討論后確定下來(lái)。同時(shí)要準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)研究所需要的用具，設(shè)計(jì)相關(guān)記錄表，小組成員必須有明確的細(xì)致的分工。實(shí)習(xí)目標(biāo)明確，成果意識(shí)要強(qiáng)，實(shí)習(xí)結(jié)束后要整理原始記錄，寫出專題報(bào)告。
景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)6
20xx年03月11日，我來(lái)到河南亮宇照明有限公司，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我應(yīng)經(jīng)在公司實(shí)習(xí)了一個(gè)月，這一個(gè)月期間，在公司領(lǐng)導(dǎo)和部門主管的精心培養(yǎng)下，和同事的悉心指導(dǎo)和幫助中，我學(xué)習(xí)并掌握了3D軟件的運(yùn)用，熟練了對(duì)photoshop和cad的應(yīng)用，對(duì)原來(lái)書本上的知識(shí)有了更深的理解。這一個(gè)月，是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
剛到公司，部門領(lǐng)導(dǎo)考慮到我對(duì)專業(yè)軟件3dmax還不會(huì)應(yīng)用，對(duì)工作流程不熟悉，還沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以，公司沒(méi)有給我安排太難的任務(wù)，先期只是讓我學(xué)習(xí)3dmax軟件的使用，并簡(jiǎn)單制作了一個(gè)辦公大樓的模型。后期，隨著學(xué)習(xí)的深入，公司又給我安排了實(shí)地調(diào)研，并參與到調(diào)研資料的整理中，讓我了解了設(shè)計(jì)的先期資料收集和整理的方法，認(rèn)識(shí)到調(diào)研和資料收集對(duì)于設(shè)計(jì)的重要性。
在學(xué)習(xí)期間，每次碰到不懂的或不會(huì)的，不管多忙，同事總是會(huì)放下手頭工作，耐心的給我一遍又一遍講解，讓我深刻感受到公司友好的.工作氛圍，互幫互助的團(tuán)結(jié)精神，讓我很慶幸我是公司的一員。休息期間，同事之間經(jīng)常講一些時(shí)事趣事，討論一些小問(wèn)題，活躍的工作氛圍，讓每天的工作變得精彩繽紛，讓每天上班工作成為生活的動(dòng)力。
第一次踏上工作崗位，正式與社會(huì)接軌，開(kāi)始了與以往完全不一樣的生活：學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊人角色的轉(zhuǎn)變，老師變成老板，同學(xué)變成同事......面對(duì)突如其來(lái)的陌生環(huán)境，我沒(méi)有懼怕，相反，在此期間，我學(xué)會(huì)了如何和人溝通，如何自我學(xué)習(xí)，如何適應(yīng)陌生的環(huán)境，懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，讓我更快的成熟起來(lái)。
最后，我非常感謝在這段日子里，幫助我指導(dǎo)我的同事，有了你們的幫助與關(guān)心，我才能順利走完這一段路。我真正的人生才剛剛開(kāi)始，我會(huì)努力的，因?yàn)槊魈煊质切碌拈_(kāi)始!
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