電氣實(shí)習(xí)總結(jié)(15篇)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家整理的電氣實(shí)習(xí)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
電氣實(shí)習(xí)總結(jié)1
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)一些感性的認(rèn)識(shí),對(duì)于我們的未來(lái)有一個(gè)更加形象化的了解。盡管是這樣,在理論知識(shí)方面,我還是有所得的——例如模塊化的思想,對(duì)于工業(yè)或者是工作,很多情況下我們對(duì)工作的可靠性需要一個(gè)保障,這時(shí)候,模塊化的作用就可以大放異彩,因?yàn)槊總(gè)模塊相互獨(dú)立,所以,出了問(wèn)題只要將相應(yīng)模塊替換掉即可,而不會(huì)影響其他模塊的工作。
這樣的可靠性會(huì)有大幅度提高,龍?jiān)春娨曀墓β史糯笃鞅闶腔谶@樣的原理。還有的就是,設(shè)計(jì)一款產(chǎn)品的時(shí)候,應(yīng)該充分考慮到余量問(wèn)題,第一機(jī)器長(zhǎng)時(shí)間工作在滿負(fù)荷狀態(tài)下會(huì)使機(jī)器老化的速度加快,第二是為未來(lái)的一些變化提供一些提前的準(zhǔn)備。
這也是我們學(xué)校在不停的擴(kuò)招,不停的新建宿舍,配電房仍然可以運(yùn)轉(zhuǎn)開(kāi)來(lái)的原因。作為生產(chǎn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),便是通過(guò)測(cè)試。在開(kāi)封儀表廠里面,每一樣產(chǎn)品都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的測(cè)試后才最終投入使用。我們以后做的'課程設(shè)計(jì),也要注意測(cè)試的這個(gè)環(huán)節(jié)。最終,我想說(shuō)的是,這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)還是有所作用的,至少是認(rèn)識(shí)到不少有用的東西,這些將會(huì)在我未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,在生產(chǎn)生活中起到一定的指引作用。
電氣實(shí)習(xí)總結(jié)2
有那么一段時(shí)間叫實(shí)習(xí),有那么一段時(shí)間叫經(jīng)歷,它是每位大學(xué)生,畢業(yè)生必須擁有的一個(gè)符號(hào),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
我覺(jué)得,通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠按時(shí)完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作,若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì)松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴,在今后我要努力克服惰性,沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)在工作中,因?yàn)樽约翰恢粸閺S里創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,只是自由觀摩,如果態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。第三是工作時(shí)仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的,也是我自己選擇的,因?yàn)樵谖铱磥?lái),只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值,同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名實(shí)習(xí)生,需要作一些基本的實(shí)際工作,這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展,同時(shí),這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。第五是基本禮儀 ——步入社會(huì)就需要了解基本禮儀,而這往往是原來(lái)作為學(xué)生的我們不太重視的,無(wú)論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺?qǐng)教。第六是為人處事——作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
工作中出現(xiàn)一些困難是正常的,也是難免的。但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備,任何困難都是可以克服。
五個(gè)月的實(shí)習(xí)即將告一段落。在這段時(shí)間里,我離開(kāi)教室,把課堂移至廠里,把我所學(xué)的理論知識(shí)同實(shí)際操作相結(jié)合。這段時(shí)間讓我感觸良多,在實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),收益非淺.現(xiàn)在我對(duì)這五個(gè)月的實(shí)習(xí)收獲體會(huì)做一個(gè)工作小結(jié):
第一:學(xué)習(xí);我們應(yīng)該在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作。作為實(shí)習(xí)生,只有找準(zhǔn)自身定位,勤于學(xué)習(xí),多長(zhǎng)才干,才能盡快適應(yīng)工作環(huán)境。雖然我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到一些文化知識(shí),但是到實(shí)踐工作崗位后,那些知識(shí)就顯得不夠用。要盡快進(jìn)入工作角色,最好的辦法就是學(xué)習(xí)。古往今來(lái),凡是成就大事業(yè)者,都是自覺(jué)學(xué)習(xí)的楷模,始終對(duì)學(xué)習(xí)保持持之以恒的動(dòng)力。無(wú)數(shù)的有識(shí)之士,也都把學(xué)習(xí)作為獲取智慧,為社會(huì)作貢獻(xiàn)的前提條件。清代思想家王豫曾說(shuō):“才不稱不可居其位,職不稱不可食其祿”。意思是說(shuō):干任何工作都要具備相應(yīng)的知識(shí)和能力。我們所處的時(shí)代更是學(xué)習(xí)的時(shí)代、科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)更新令人目不暇接,不學(xué)習(xí)就會(huì)落后、學(xué)習(xí)慢了也會(huì)落后。因此,一個(gè)人無(wú)論從事什么工作、在什么工作崗位、都必須把學(xué)習(xí)作為人生的“第一要?jiǎng)?wù)”,以學(xué)增智、以學(xué)修德、以學(xué)立身。保證工作所需知識(shí)用之不竭,只有這樣,才能行得平安、走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。
第二:創(chuàng)新;創(chuàng)新品格具體表現(xiàn)為:
①旺盛的求知欲和強(qiáng)烈的好奇心,敏銳的直覺(jué)和豐富、新穎的想像力;
②善于觀察、勤于思考,不隨波逐流,具有獨(dú)創(chuàng)性和批判性的思維;
③嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、鍥而不舍,具有山窮水盡之后積極追求柳暗花明的決心和毅力;
、苡赂、自信,具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、正義感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。創(chuàng)新靈感的來(lái)源有賴于具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知
識(shí)和廣博的知識(shí)面?茖W(xué)的發(fā)展,使各學(xué)科之間的界限越來(lái)越模糊,學(xué)科間的交叉、融合和滲透,產(chǎn)生了許多新的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科。只有通過(guò)博覽群書(shū),捕捉瞬息萬(wàn)變的科技信息,積極思考,才有可能找到不同學(xué)科之間一些新的交叉點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。要做一個(gè)自信的人;趯(duì)技術(shù)條件、周圍環(huán)境、個(gè)人能力等綜合因素正確分析之上的觀點(diǎn)和看法,就應(yīng)該堅(jiān)持并執(zhí)著地去尋找證明其正確的依據(jù)。創(chuàng)新是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程,挫折和失敗是難免的。有創(chuàng)新意識(shí)的人就要有鉆勁,有堅(jiān)持到底、不怕失敗和困難的恒心和毅力?释a(chǎn)生動(dòng)機(jī),動(dòng)機(jī)產(chǎn)生動(dòng)力。創(chuàng)新型人才只有鐘愛(ài)自己的事業(yè),并且敢于負(fù)責(zé),才能充滿興趣,才可能有強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲望。
第三:動(dòng)手能力;注重的是個(gè)人與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的能力,注重知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力,注重創(chuàng)造能力,但目前大部分學(xué)生知識(shí)面狹窄,實(shí)際動(dòng)手能力差,處理問(wèn)題的.自主能力較差,在學(xué)習(xí)與思維中常處于被動(dòng)狀態(tài),非常不適合未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求。動(dòng)手能力是指實(shí)踐能力,就是將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在學(xué)校傳統(tǒng)的教育方式,只注重動(dòng)腦能力的培養(yǎng),不注重動(dòng)手能力的鍛煉。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。 我們大學(xué)生要特別注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
第四:工作熱情;我們經(jīng)常會(huì)遇到這種情況:工作時(shí)間久了,會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒,對(duì)工作也不會(huì)像剛開(kāi)始的時(shí)候那么充滿激情。我們都知道這種狀態(tài)不正常,可是該如何保持自己的工作熱情呢,我認(rèn)為公司的各種激勵(lì)制度固然重要,但是最主要的還是要靠自己。熱情,是幸福生活海洋里激起的美麗浪花;熱情,是人生樂(lè)曲中振奮人心的音符;熱情,是一種積極向上的人生態(tài)度。倘若我們時(shí)常對(duì)工作保持新鮮感,那么我們工作起來(lái)就會(huì)精力充沛,并且效率較高。正因?yàn)槿绱耍覀兊臒崆橐矔?huì)逐漸增加,工作效率就會(huì)水漲船高。盡管我們都很熱愛(ài)自己的工作,但是現(xiàn)實(shí)中常常會(huì)出現(xiàn)許多我們難以克服的困難,因此,當(dāng)我們最初的新鮮感消退,我們就要及時(shí)清理自己的心境,讓自己像鐘擺一樣蕩回原點(diǎn)兒。在工作上,我們必須持續(xù)地專注于自己的工作,微笑著迎接每一天,這樣才能讓明天比今天更加充滿熱情。不管從事什么樣的工作,都要明白一點(diǎn),那就是我們是在為自己工作。因?yàn)橹挥性诠ぷ髦胁拍艹浞职l(fā)揮自己的才能,才有展示自已的機(jī)會(huì),也才能滿足我們的各種需要,獲得物質(zhì)上的報(bào)酬。端正工作態(tài)度,還要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),循序漸進(jìn)地發(fā)展自己,樹(shù)立起信心,調(diào)整好心態(tài)。一個(gè)人只有價(jià)值得到體現(xiàn),才能有一個(gè)好的心態(tài),工作態(tài)度才能積極和端正。在工作中堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),學(xué)以致用可以提高業(yè)務(wù)能力,更好的做好工作,才能承擔(dān)更大地責(zé)任,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
“千里之行,始于足下”,這五個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自廠長(zhǎng)和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
電氣實(shí)習(xí)總結(jié)3
通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí),我了解到電力工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最重要的基礎(chǔ)能源產(chǎn)業(yè),是關(guān)系國(guó)計(jì)民生、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第一基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),并使我對(duì)發(fā)電,輸配電,電氣設(shè)備和控制設(shè)備等各個(gè)環(huán)節(jié)有了一定的初步認(rèn)識(shí)和了解,增加了我們對(duì)本專業(yè)的更深一層的理解,受益匪淺。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我了解和掌握了變電所的主要結(jié)構(gòu)、使用的電氣設(shè)備和工作流程,以及產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料、生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對(duì)變電所的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解,使我們了解和掌握更多與本專業(yè)有關(guān)的`知識(shí)。從而認(rèn)識(shí)了自己專業(yè)在社會(huì)中扮演的位置,明確了自己的努力方向,在今后的學(xué)習(xí)我們應(yīng)當(dāng)多接觸電力電子技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù),電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,努力使自己在畢業(yè)后成為能解決電氣工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題基本能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。
在這次實(shí)習(xí)中,我深刻的體會(huì)到了,作為一名電氣專業(yè)的學(xué)生,我們所學(xué)習(xí)的知識(shí),不能僅僅停留在課本上的,而是要在實(shí)習(xí)中不斷增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力和積累經(jīng)驗(yàn),,課本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)是要應(yīng)用在實(shí)際工作生產(chǎn)中的,所以我認(rèn)為我們應(yīng)該利用課余時(shí)間多接觸社會(huì),利用所學(xué)知識(shí)于實(shí)踐中求真知。同時(shí)變電所具有的嚴(yán)謹(jǐn),踏實(shí)的工作作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。
電氣實(shí)習(xí)總結(jié)4
一、實(shí)習(xí)前言:
我于20xx年4月11日到20xx年6月11號(hào)經(jīng)學(xué)校安排到中鐵電氣化局二公司七項(xiàng)目部進(jìn)行實(shí)習(xí).
二、對(duì)崗位職責(zé)性質(zhì)的認(rèn)識(shí):
進(jìn)去的第一天,項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)們給我們進(jìn)行了培訓(xùn),主要講了施工時(shí)的安全問(wèn)題.由于我所在的單位是屬于工程單位,它講究效益;但一定要在安全的前提下。這使我來(lái)到單位對(duì)于安全意識(shí)就有一種潛在的警醒;雖然,在學(xué)校的時(shí)候也學(xué)過(guò)“三不動(dòng)”、“三不離”。因?yàn),這對(duì)于我們說(shuō)都只是一些概念。然,在鐵路上。施工人身安全和設(shè)備安全那是時(shí)時(shí)刻刻都在說(shuō)的;不管,是大會(huì)還是小會(huì);除了安全還是安全。
安全就是效益;安全就是企業(yè)發(fā)展的根本;安全就是政治。
三、對(duì)專業(yè)崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí):
剛到施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí),由于是女生開(kāi)始沒(méi)有什么事情,我們被分配到管材料的料庫(kù)去整理材料。這開(kāi)始對(duì)我們說(shuō)真的是太枯燥。我們一個(gè)個(gè)弄得都挺抱怨的。后來(lái)在師傅細(xì)心講解下,慢慢開(kāi)始對(duì)我們個(gè)活有了一定肯定。在這里我們認(rèn)識(shí)了許多我們只能在書(shū)本上知道的名詞,認(rèn)識(shí)許多我們以前不知道的設(shè)備,并且能準(zhǔn)確的分辨各個(gè)材料的、不同的型號(hào)、各個(gè)所在設(shè)備中起到的作用。料庫(kù)作為施工的后備力量,在中間起到了重要的作用。對(duì)于,在辦公室稍微幫忙弄資料;就是每天寫(xiě)寫(xiě)《工程日志》,做做《隱蔽工程》和偶爾也寫(xiě)寫(xiě)《會(huì)議紀(jì)要》。跟著調(diào)度幫忙她補(bǔ)充點(diǎn)資料。
對(duì)于,給區(qū)間方向盒配線、軌道信號(hào)箱配線及二流變壓器配線。配信號(hào)機(jī)構(gòu)內(nèi)部線耙、改組合柜內(nèi)部配線等專業(yè)的實(shí)際操作的一些要求;其實(shí),只要注意下也是很好達(dá)到的。如:配線的工藝,它講究美觀,且還要線一一對(duì)應(yīng),不能有錯(cuò)誤;也就是:在線對(duì)的情況下,工藝也要達(dá)到美觀。每個(gè)路局對(duì)于配線時(shí)的要求都不一樣。我們來(lái)講,我們這個(gè)可以用扎帶;扎帶配起線來(lái)比較快,不麻煩。對(duì)于配線來(lái)說(shuō)還有一個(gè)比較重要的環(huán)節(jié)就是:對(duì)電纜芯線進(jìn)行編號(hào)。像區(qū)間使用的是帶鋁護(hù)套的電纜;所以,它的編號(hào)是先編帶屏蔽的`芯線組;然后,再接著編不帶屏蔽的。編的順序是按照“紅綠白藍(lán)”來(lái)的;站內(nèi)使用的是不帶鋁護(hù)套的電纜;所以,它的編號(hào)就是直接按照“紅綠白藍(lán)”來(lái)的。在上線時(shí)就是按照“紅白藍(lán)綠”來(lái)上線了。不過(guò),有時(shí)也有不一樣的地方;所以,在配線時(shí)還是以圖紙為準(zhǔn)。在這之前師傅都教我們重新認(rèn)識(shí)認(rèn)圖,看端子的主管怎么看副管怎么看。
對(duì)于去了各個(gè)信號(hào)樓做了克服缺點(diǎn)、做了防雷裝置、還好接著給方向盒配線以及在料庫(kù)中準(zhǔn)備需要用的材料等。深知每一個(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié)都決定了,最后信號(hào)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。
在原來(lái)配好線的方向盒和扼流變壓器灌膠。然后灌好膠,再做了二次設(shè)備檢查,要保證工藝的完美,整齊。看似挺簡(jiǎn)單的工作,但是需要很好的耐心和細(xì)心,還有對(duì)設(shè)備的檢查考驗(yàn)?zāi)愕募夹g(shù)水平。這些使我懂得每一個(gè)工序都是需要重復(fù)的試驗(yàn),檢查,再到慢慢的完善,每一個(gè)步驟都不能小看它。
最后,在給弄好的方向盒子進(jìn)行與信號(hào)樓內(nèi)電路導(dǎo)通;這個(gè)要信號(hào)樓那邊供電的與在室外導(dǎo)通的進(jìn)行相互配合。這中間需要雙方的默契度,特別是在出現(xiàn)導(dǎo)不通時(shí)。雙方要一起推斷,一起思考,才能很好的解決問(wèn)題。
對(duì)于焊線的要求,我想我們?cè)趯W(xué)校時(shí)已經(jīng)知道了;現(xiàn)場(chǎng)的要求和在學(xué)校時(shí)的要求是一樣的:飽滿、光滑;不能有假焊、虛焊、毛刺等。在焊之前先將要焊的面打磨一下,然后再上一點(diǎn)錫;線頭子再上點(diǎn)錫;最后才把線焊上去。這樣,焊的線就比較牢固一點(diǎn)。還有就是焊地線,焊地線跟焊普通的線就很是不同了;一個(gè)在室內(nèi)、一個(gè)在室外;焊地線用的是噴燈和焊錫條。要求也是差不多,要飽滿、光滑、牢固。
對(duì)于,工藝、設(shè)備運(yùn)行、工作中的問(wèn)題解決等等的一系列的問(wèn)題,我在這也就不一一的道來(lái)了;其實(shí),不管你干什么,在做什么事;必須,秉著“安全第一、力求效益”的原則來(lái)。這樣,干出來(lái)的活也就行了。
四、對(duì)理論與實(shí)踐結(jié)合的認(rèn)識(shí):
來(lái)到施工現(xiàn)場(chǎng),我們很多所學(xué)的知識(shí)都好像用不上一樣;因?yàn),在現(xiàn)場(chǎng)他只要求你會(huì)干;不要求你必須懂其中的原理。但當(dāng)你沉下心來(lái)慢慢地體會(huì)時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)所有的東西都在我們的課本上;從最基本的信號(hào)顯示到聯(lián)鎖電路到圖紙的設(shè)計(jì)等等。
對(duì)于理論和實(shí)踐這兩者的結(jié)合;我想每個(gè)人的感悟都不一樣吧;對(duì)我而言,當(dāng)我在現(xiàn)場(chǎng)遇到一個(gè)東西時(shí),我首先用我所學(xué)的理論知識(shí)去解釋它,然后再跟著師傅用實(shí)際手段去解決它;這樣,我對(duì)它的的理解將很是深入。
五、對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)識(shí):
像我們這樣的企業(yè),是屬于國(guó)營(yíng)單位;它有一個(gè)最根本的特征就是:王朝模式;所有的人都有著共同的利益所在,但也就形成一個(gè)非常不太好的現(xiàn)象:缺乏公平性。
對(duì)于企業(yè)文化,在公司我覺(jué)得沒(méi)有比“安全”更能體現(xiàn)的了;不管是大會(huì)小會(huì),還是日常工作中;安全,已經(jīng)是深深地刻入了每個(gè)職工的心里;大家,都在時(shí)時(shí)地遵守著這千紙萬(wàn)言的制度。
對(duì)于,日常一些不成文的行為規(guī)范;大家都在每天的遵守著;如:宿舍的為生、個(gè)人衛(wèi)生、個(gè)人穿戴等等的一些很小很小的日常行為,所有的員工都能很好的做著。
六、對(duì)所學(xué)專業(yè)技能應(yīng)用的認(rèn)識(shí):
對(duì)于,所學(xué)的專業(yè)技能;最主要的還是電路方面,以及在學(xué)校時(shí)偶爾動(dòng)手學(xué)的一些實(shí)際技能:焊線、繞環(huán)和一些儀表的使用。在單位這些技能用的都挺多的;如焊線,在學(xué)校學(xué)的焊線方法以及一些要求,在現(xiàn)場(chǎng)都是一模一樣的;所以,這些技能在現(xiàn)場(chǎng)能很快的使用起來(lái);能讓自己很快的融入到工作之中去。
干信號(hào),電路是最基本也是最難的;點(diǎn)燈電路、報(bào)警電路、軌道電路等等的一些;在現(xiàn)場(chǎng)是天天能看到、遇到的。像這些個(gè)技能是很用用的,像軌道電路的極性問(wèn)題;當(dāng)軌道電路極性不交叉時(shí)怎么弄;一般有兩種方法:一、反變壓器的一次側(cè),二、反變壓器的二次側(cè)。我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的這些專業(yè)技能在現(xiàn)場(chǎng)是很有用的;只是看我們?cè)趺慈コ浞值剡\(yùn)用這些技能。如果能很好的去運(yùn)用我們所學(xué)的這些個(gè)專業(yè)技能,我們?cè)诠ぷ髦袑?huì)如魚(yú)得水;成長(zhǎng)的也會(huì)比較快一點(diǎn)。
七、對(duì)相關(guān)知識(shí)的作用的認(rèn)識(shí):
像我們學(xué)的《施工與設(shè)計(jì)》這本書(shū);雖然,我沒(méi)學(xué)多少知識(shí)點(diǎn);但我還是覺(jué)得這本書(shū)對(duì)我們太有用了;對(duì)于6502、計(jì)算機(jī)、區(qū)間的設(shè)計(jì);里面的知識(shí)點(diǎn)很是重要;像我們干工程的,不就是施工嗎?所以,這本書(shū)里的一些施工要求、標(biāo)準(zhǔn)都是和現(xiàn)場(chǎng)差不多的。如:設(shè)備的安裝位置;必須,保證不侵線。信號(hào)機(jī)高柱2440毫米、信號(hào)機(jī)矮柱1875毫米;在現(xiàn)場(chǎng)一般的設(shè)備是距鋼軌外側(cè)1200毫米以上;高柱信號(hào)機(jī)在3100毫米左右。還有就是信號(hào)機(jī)安裝時(shí)距離鋼軌絕緣多少;進(jìn)站、進(jìn)路信號(hào)機(jī)是距離鋼軌絕緣前后各一米;出站信號(hào)機(jī)是前方一米或后方六米五的距離。很多的專業(yè)知識(shí)在現(xiàn)場(chǎng)都很用實(shí)用價(jià)值。例如:《信號(hào)基捶一書(shū)中講的道岔、繼電器;在施工過(guò)程中都是很有用的。
在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當(dāng)你工作以后,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要.,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的,那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在這個(gè)時(shí)代,只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)不斷“更新”自己,才能跟上時(shí)代的步伐,所以,除了現(xiàn)在的實(shí)習(xí)之外,我仍然要在其余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)新的相關(guān)專業(yè)知識(shí),好在以后工作的道路上不掉隊(duì)。
時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間,在中國(guó)中鐵電氣化局二公司八項(xiàng)目的實(shí)習(xí)已經(jīng)z個(gè)月。在這倆個(gè)月中的時(shí)間里,我學(xué)到了很多東西,不僅有專業(yè)知識(shí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)很是受益匪淺。讓我明白了:不管,在何時(shí)何地都不能忘記學(xué)習(xí);只有,不斷地充實(shí)自己才能把工作做好。在以后的工作中我還會(huì)繼續(xù)努力,完善自己。這些認(rèn)識(shí)使我對(duì)即將進(jìn)入工作崗位做了充分的提前準(zhǔn)備。
電氣實(shí)習(xí)總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)電氣工程及其自動(dòng)化崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得:
一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。
在電氣工程及其自動(dòng)化崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì)在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合電氣工程及其自動(dòng)化崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的電氣工程及其自動(dòng)化崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。
在電氣工程及其自動(dòng)化崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,覺(jué)得在電氣工程及其自動(dòng)化崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識(shí)到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化崗位工作的情況
有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)電氣工程及其自動(dòng)化崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn), 盡心盡力完成電氣工程及其自動(dòng)化崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到電氣工程及其自動(dòng)化崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,沒(méi)有不會(huì)做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的`同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改
電氣實(shí)習(xí)總結(jié)6
我在xx電氣有限公司開(kāi)始了從xx年11月底到2月底的為期三個(gè)月的實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我學(xué)習(xí)了很多,了解了很多,也感受到了很多,深深地體會(huì)到實(shí)習(xí)的重要性。
實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)生及用人單位而言都是蠻有裨益的。對(duì)公司企業(yè)、用人單位而言,這是一種發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施,可以更為有深度地選擇人才,培養(yǎng)符合公司工作 、行為、價(jià)值觀、文化理念等要求的人才。同時(shí),為國(guó)家培養(yǎng)更符合現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)?xiàng)澚喝瞬,是公司、企業(yè)回饋社會(huì)的重要途徑之一,也在不少程度上提高了公司在本區(qū)域內(nèi)的知名度與影響力。對(duì)學(xué)生而言,在學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)三方的共同作用下,實(shí)習(xí)可使大學(xué)生有更好地機(jī)會(huì)、環(huán)境進(jìn)入職業(yè)社會(huì)中,為大學(xué)生從十多年的學(xué)習(xí)生涯到未來(lái)幾十年的職業(yè)生涯提供了一個(gè)過(guò)渡期和適應(yīng)期,培育大學(xué)生健康的擇業(yè)觀、孕育良好的工作能力和態(tài)度、豐富學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另一方面,實(shí)習(xí)讓學(xué)生更好地發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣,了解自己的職業(yè)性格,避免盲目就業(yè),奠定穩(wěn)固的事業(yè)基礎(chǔ)。讓在職業(yè)生涯處于剛開(kāi)始階段的大學(xué)生,更好地邁入職場(chǎng)的重要一步。
我實(shí)習(xí)的是在xx電氣集團(tuán)分屬下的、與日本東芝合作的——“xx芝”分公司,它的主營(yíng)產(chǎn)品是“scada電力系統(tǒng)”,xx芝公司只要分軟件部和工程部,而這三個(gè)月我實(shí)習(xí)主要在工程部,屬于技術(shù)支持類的工作,做對(duì)電力系統(tǒng)軟件的輔助性數(shù)據(jù)錄入、更新等,工作站系統(tǒng)的安裝與維護(hù),配合工作人員對(duì)將要派往各地區(qū)的硬件設(shè)備進(jìn)行分配、整理、排號(hào)、安置、安裝、打包、搬送監(jiān)察、裝箱、記錄等工作。
在這三個(gè)月,我接觸到大公司的組織文化,看到大公司的較為完善的管理制度,也看到xx公司的很多變化,它的規(guī)模、發(fā)展、業(yè)績(jī)。
在實(shí)習(xí)的三個(gè)月里,我積累了不少的經(jīng)驗(yàn),我也學(xué)習(xí)到了即使在離開(kāi)校園后,學(xué)習(xí)也是不會(huì)停止的,活到老學(xué)到老,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)離不開(kāi)人生命中的每個(gè)階段。
在公司里面學(xué)習(xí)專業(yè)的技能,與自己技術(shù)相關(guān)的知識(shí),或?qū)ぷ饔杏玫膶I(yè)知識(shí)。像我實(shí)習(xí)做的工作軟硬件均要涉及,例如要學(xué)習(xí)如何配網(wǎng)段、學(xué)習(xí)如何做網(wǎng)線插頭、如何安裝企業(yè)級(jí)的系統(tǒng)、如何用linux的指令打開(kāi)文件、如何在用數(shù)據(jù)庫(kù)命令尋找畫(huà)圖軟件里面的一條線段的數(shù)據(jù)等等,這些東西在大學(xué)課堂都有教過(guò),而實(shí)習(xí)就很好地復(fù)習(xí)、鞏固了。而因?yàn)槲覀児镜闹鳡I(yíng)是針對(duì)電力的系統(tǒng),我們還要額外地學(xué)習(xí)電力的知識(shí),如環(huán)網(wǎng)柜、變電站、接地線、架空線、小車等等這些圖示或內(nèi)部結(jié)構(gòu)。像實(shí)習(xí)單位里軟件部的同事,大部分的本科專業(yè)都是學(xué)電氣的,但是他們的工作全部離不開(kāi)java、c、嵌入式、電路板,所以他們還要利用上下班空閑時(shí)間自學(xué)。也許他們畢業(yè)還未夠半年,就要獨(dú)自承擔(dān)公司的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目了,例如在環(huán)網(wǎng)柜上加上液晶顯示屏。
在業(yè)余培養(yǎng)興趣,會(huì)派上用場(chǎng)。例如,我在大學(xué)階段就去選修了些日語(yǔ)的課程,剛好來(lái)到實(shí)習(xí)的公司就是和日本東芝合資的,有一點(diǎn)的.基礎(chǔ)就能一直參加公司的免費(fèi)日語(yǔ)培訓(xùn)班,在公司 里面會(huì)日語(yǔ)的話不僅有工資獎(jiǎng)勵(lì),而且不管是做技術(shù)或者市場(chǎng)部門,都會(huì)有相對(duì)較好的待遇及提升。在不影響學(xué)習(xí)、工作的前提下,發(fā)掘、培養(yǎng)自己的業(yè)余興趣與技能都是百利而無(wú)一害的。
突然我發(fā)現(xiàn),原來(lái)大學(xué)并不是唯一的課堂,大學(xué)結(jié)束并不代表學(xué)習(xí)就中斷了,還要靠自己的努力、勤奮、擠出時(shí)間繼續(xù)翱翔于知識(shí)的海洋。其實(shí),在職場(chǎng)、社會(huì)中滿天都是機(jī)遇,就看自己有沒(méi)有眼光、能力去捕獲它。如果自己沒(méi)有學(xué)習(xí)掌握一定的技能和能力,再好的機(jī)會(huì)也沒(méi)辦法抓住。
工作需要熱情和耐心。對(duì)所做的工作有相當(dāng)?shù)臒崆,無(wú)論是在哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)職位都是很重要的。像我們軟件行業(yè),無(wú)論是程序員還是技術(shù)支持都是有點(diǎn)枯燥跟辛苦的,例如在實(shí)習(xí),連續(xù)兩個(gè)星期對(duì)著幾百臺(tái)的硬件:服務(wù)器、工作站、交換機(jī)、光纖模塊…… 要按協(xié)議不同對(duì)設(shè)備分配到5-6個(gè)地區(qū)城市,還要貼標(biāo)簽、跟蹤大批貨物搬運(yùn),如果沒(méi)有對(duì)工作的責(zé)任心跟熱情,是很難堅(jiān)持的,即使能堅(jiān)持,也很難把工作做好,做仔細(xì)、做認(rèn)真。
有效的溝通與保持良好人際關(guān)系是一種重要的技巧和能力,因?yàn)橐粋(gè)人的能力有限,不能所有事情都兼顧到;人有長(zhǎng)短之分,在工作上經(jīng)常需要同事們的幫助,利用好別人的長(zhǎng)處,整合資源。
例如,我實(shí)習(xí)的公司里面,每批貨物都有所屬的區(qū)域,每個(gè)區(qū)域有負(fù)責(zé)的區(qū)域負(fù)責(zé)人,每個(gè)負(fù)責(zé)人都要隨時(shí)了解、清楚這批硬件各需要多少,什么時(shí)候從倉(cāng)庫(kù)里面拿上機(jī)房安裝,是否安裝好系統(tǒng)軟件、是否檢測(cè)完畢等等,但是每個(gè)區(qū)域里面的工作量都很大,負(fù)責(zé)人基本分身乏術(shù),而大量的工作都與其他區(qū)域所做的工作相似的,例如,運(yùn)貨、裝機(jī)柜、打標(biāo)簽、拆裝等等,這時(shí)候我們就需要其他負(fù)責(zé)人的幫忙,這就需要溝通。
團(tuán)隊(duì)合作精神是不能或缺的。在這個(gè)分工越來(lái)越專業(yè)、企業(yè)越來(lái)越壯大、工作、信息量越來(lái)越龐大的社會(huì),單靠個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以應(yīng)付公司、企業(yè)的的工作。在用人單位招聘的時(shí)候,不會(huì)少的是要求、需要應(yīng)征者、員工有團(tuán)隊(duì)合作精神,可想而知團(tuán)隊(duì)合作的重要性,公司對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重視。
像在公司,一套系統(tǒng)的完成需要各個(gè)部門的協(xié)作和配合,一套系統(tǒng)工程部到貨、裝機(jī),linux部裝服務(wù)器,java部做系統(tǒng)檢測(cè),測(cè)試部做完檢測(cè)要實(shí)時(shí)通知所有部門,所有事情都是有時(shí)間進(jìn)度表安排好,在部門里面完成一份工作不只是部門的概念了,這是一個(gè)公司的概念、一份好產(chǎn)品的概念,需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)同合作。
我認(rèn)為,現(xiàn)代社會(huì)需要的人才不再是光會(huì)“讀書(shū)”的人了,而是需要不僅有扎實(shí)理論知識(shí),更是需要有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和實(shí)際工作能力的復(fù)合型人才。實(shí)習(xí)的短短三個(gè)月讓我了解很多,學(xué)習(xí)了很多,相信在經(jīng)歷了實(shí)習(xí)的過(guò)程后, 我會(huì)更有信心,更有能力為將來(lái)招聘、邁入職場(chǎng)、開(kāi)展自己職業(yè)的征途,更會(huì)為打造自己成為現(xiàn)代社會(huì)所需要的重要人才而努力。
電氣實(shí)習(xí)總結(jié)7
大家都知道在地下開(kāi)采的原油是不能作原料的,石油是混合物。煉油廠的作用就是把混合物中的各個(gè)組分分離開(kāi)來(lái),將其分成用途不同的組分。隨著開(kāi)采的更加廣泛,原油的含鹽量和含水量正逐步增多。所以對(duì)煉油工藝中的除水和除鹽的要求越來(lái)越高。除水和鹽采用的工藝的原理是水合油的比眾不同,水的密度大于油的密度,這樣只要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的靜置,油和水就在脫鹽罐中分離開(kāi)了。但是這樣只是將油和水初步分離,油中還有少量的水分,這些水分大概占0.3%左右。而要除去這部分水分,有許多方法,如可以采用注水法,是小水滴變大,或是利用水是電解質(zhì)的性質(zhì)采用外加電場(chǎng)法。經(jīng)過(guò)這步之后油中水的組分只占0.03%左右。由于鹽溶于水,所以鹽的去除不必另尋方法。
將油中的水去除后,就可以進(jìn)一步的煉制。接下來(lái)的煉制利用原油中各個(gè)氫組分的沸點(diǎn)不同,用蒸餾的方法進(jìn)行分離。蒸餾的方法可以分為常壓蒸餾和減壓蒸餾。其原理是相同的。由于油中含有硫元素,所以煉油廠中所用的設(shè)備都要具備一定的防腐蝕能力。蒸餾過(guò)后的成分一般可以分為汽油、柴油、蠟油和瀝青。
其一,認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能培養(yǎng)我們?nèi)嫠伎嫉哪芰Αk娏ο到y(tǒng)要正常工作,要考慮諸多因素。例如支撐運(yùn)輸線的桿塔,分為拉線式、直立式、耐張型、跨越型,就是為了適應(yīng)不同的環(huán)境。運(yùn)輸線少不了絕緣子、金具,為了消除重力,風(fēng)力等影響。
其二,認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能培養(yǎng)我們靈活思考與解決問(wèn)題的能力。所參觀的變電所的輸入高壓線要經(jīng)過(guò)三個(gè)繼電器,兩個(gè)變壓器。三個(gè)開(kāi)關(guān)不同擋位,就可以控制兩個(gè)變壓器的工作狀態(tài),便于檢查與維修。
其三,實(shí)習(xí)培養(yǎng)我們較強(qiáng)的是讀圖與實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)習(xí),我們更詳細(xì)的了解了和我們同專業(yè)的工作人員是如何工作的,雖然由于專業(yè)知識(shí)有限,我們了解的還不是很詳細(xì),但是我們對(duì)我們自己以后要做的工作有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),這樣更有利于以后理論的學(xué)習(xí),感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。
注水站
以前只是聽(tīng)說(shuō)地下石油開(kāi)采后要往地下注水,不過(guò)在參觀辛四注水站之前怎么也沒(méi)有想到注水還有這么多的學(xué)問(wèn),更讓我難以置信的是注水還要求是未被污染的水。利用注水井把水注入油層,以補(bǔ)充和保持油層壓力的措施稱為注水。油田投入開(kāi)發(fā)后,隨著開(kāi)采時(shí)間的增長(zhǎng),油層本身能量將不斷地被消耗,致使油層壓力不斷地下降,地下原油大量脫氣,油井產(chǎn)量大大減少,甚至?xí)娡.a(chǎn),造成地下殘留大量死油采不出來(lái)。為了彌補(bǔ)原油采出后所造成的地下虧空,保持或提高油層壓力,實(shí)現(xiàn)油田高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn),必須對(duì)油田進(jìn)行注水。而注水站的作用正是把供水系統(tǒng)送來(lái)或經(jīng)過(guò)處理符合注水水質(zhì)要求的各種低壓水通過(guò)水泵加壓變成油田開(kāi)發(fā)需要的高壓水,經(jīng)過(guò)高壓閥組分別送到注水干線,再經(jīng)配水間送往注水井,注入油層。一般對(duì)于油田注水站的水的來(lái)源一般是煉油廠煉油后的水和來(lái)源于附近河流中的水。前者一般需經(jīng)過(guò)凈化才能輸送至各大油田注入地下,而后者這可直接注入地下。注水站主要有儲(chǔ)水罐,供水管網(wǎng)、注水泵房、泵機(jī)組、高低壓水閥及供配電、潤(rùn)滑系統(tǒng)、冷卻水系統(tǒng)組成。 注水方式即是注采系統(tǒng),其指注水井在油藏所處的部位和注水井與生產(chǎn)井之間的排列關(guān)系,可根據(jù)油田特點(diǎn)選擇以下注水方式:邊緣注水,其分為緣外注水、緣上注水和邊內(nèi)注水三種;切割注水;面積注水,可分五點(diǎn)法注水,七點(diǎn)法注水,歪七點(diǎn)法注水,四點(diǎn)法注水及九點(diǎn)法注水等。
變電所與供電培訓(xùn)中心
我們實(shí)習(xí)的時(shí)間只有短短的五天,而在變電所實(shí)習(xí)的時(shí)間卻達(dá)一天之長(zhǎng) ,在供電培訓(xùn)中心的實(shí)習(xí)也占了半天的時(shí)間,可見(jiàn)電力方面的認(rèn)識(shí)對(duì)我們電氣專業(yè)學(xué)生的重要性。
變電所引入兩路高壓電源,通過(guò)三路繼電器控制,使高壓電可以通過(guò)不同的備用設(shè)備輸入,以便發(fā)生故障時(shí)進(jìn)行維修。輸入電壓通過(guò)變壓后,電壓由110kv降為10kv。變壓器是變電所的核心設(shè)備,變電所控制室內(nèi)裝有控制設(shè)備,控制著所內(nèi)一切儀器設(shè)備,還有先進(jìn)的報(bào)警功能,F(xiàn)在的變電所多以六氟化硫氣體作為絕緣介質(zhì)。變電站還裝有防雷設(shè)備,主要有避雷針和避雷器。避雷針是為了防止變電站遭受直接雷擊將雷電對(duì)其自身放電把雷電流引入大地。在變電站附近的線路上落雷時(shí)雷電波會(huì)沿導(dǎo)線進(jìn)入變電站,產(chǎn)生過(guò)電壓。另外,斷路器操作等也會(huì)引起過(guò)電壓。避雷器的作用是當(dāng)過(guò)電壓超過(guò)一定限值時(shí),自動(dòng)對(duì)地放電降低電壓保護(hù)設(shè)備放電后又迅速自動(dòng)滅弧,保證系統(tǒng)正常運(yùn)行。
供電培訓(xùn)中心是培訓(xùn)電力方面的專業(yè)人員的地方,我們參觀的培訓(xùn)中心就曾培訓(xùn)出許多電力方面的優(yōu)秀人才。在供電培訓(xùn)中心實(shí)習(xí)是我們認(rèn)識(shí)到了一個(gè)高級(jí)電工人員須具備的基本技能。我們親臨考試考場(chǎng),深切的感受了學(xué)校的氣氛。最后進(jìn)行的安全救護(hù)更是讓我們受益匪淺,先進(jìn)的模擬人體救護(hù)系統(tǒng)讓我們對(duì)觸電救護(hù)的步驟有了一個(gè)初步的了解。
實(shí)習(xí)目的
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑,是增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過(guò)程。
通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解發(fā)電廠、變電站、調(diào)度中心等電力系統(tǒng)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,增加感性認(rèn)識(shí),把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí),并獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法,在教學(xué)計(jì)劃中,認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中,教師講授,學(xué)生領(lǐng)會(huì),而認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí),另一方面,可獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí),使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
實(shí)習(xí)要求
1)需提前準(zhǔn)備實(shí)習(xí)資料收集、整理。
2)完成實(shí)習(xí)報(bào)告一份。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
3.1 實(shí)習(xí)形式和內(nèi)容
、僭诎l(fā)電廠工作人員、工程師的親自帶領(lǐng)下,我們參觀了發(fā)電廠的各個(gè)部門和設(shè)備儀器;了解發(fā)電廠人員如何做好日常的管理工作、電廠的發(fā)電流程、了解到了設(shè)備儀器的基本工作原理、如何對(duì)設(shè)備異常、事故進(jìn)行判斷和處理等
、谕ㄟ^(guò)分組跟班、工程師現(xiàn)場(chǎng)介紹,了解一線工作人員的工作情況;了解發(fā)電廠的一次設(shè)備和二次設(shè)備;了解了發(fā)電廠的各類監(jiān)控系統(tǒng);了解調(diào)度員的'工作環(huán)境、使用的專業(yè)軟件以及需要掌握的專業(yè)知識(shí)。
、墼诠こ處煬F(xiàn)場(chǎng)介紹調(diào)度中心的設(shè)備、工作情況的時(shí)候,學(xué)生要要求作好筆記。
、軐⑺鸭瘜W(xué)習(xí)到的相關(guān)知識(shí)與參觀發(fā)電廠的實(shí)踐相結(jié)合,對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行深化理解,總結(jié)收獲。
、葸\(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生產(chǎn)實(shí)際中存在的問(wèn)題作出一定的分析,進(jìn)一步提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3.2 實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備
(1)火力發(fā)電廠主要概念
火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過(guò)程,首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮,這個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能,這個(gè)過(guò)程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成;最后通過(guò)發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。
(2)了解發(fā)電廠的三大系統(tǒng)
汽水系統(tǒng)
火力發(fā)電廠的汽水系統(tǒng)是由鍋爐、汽輪機(jī)、凝汽器、高低壓加熱器、凝結(jié)水泵和給水泵等組成,他包括汽水循環(huán)、化學(xué)水處理和冷卻系統(tǒng)等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽,經(jīng)過(guò)熱器進(jìn)一步加熱后變成過(guò)熱的蒸汽,再通過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)。由于蒸汽不斷膨脹,高速流動(dòng)的蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)的葉片轉(zhuǎn)動(dòng)從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)。為了進(jìn)一步提高其熱效率,一般都從汽輪機(jī)的某些中間級(jí)后抽出作過(guò)功的部分蒸汽,用以加熱給水。在現(xiàn)代大型汽輪機(jī)組中都采用這種給水回?zé)嵫h(huán)。
此外,在超高壓機(jī)組中還采用再熱循環(huán),既把作過(guò)一段功的蒸汽從汽輪機(jī)的高壓缸的出口將作過(guò)功的蒸汽全部抽出,送到鍋爐的再熱汽中加熱后再引入氣輪機(jī)的中壓缸繼續(xù)膨脹作功,從中壓缸送出的蒸汽,再送入低壓缸繼續(xù)作功。在蒸汽不斷作功的過(guò)程中,蒸汽壓力和溫度不斷降低,最后排入凝汽器并被冷卻水冷卻,凝結(jié)成水。凝結(jié)水集中在凝汽器下部由凝結(jié)水泵打至低壓加熱再經(jīng)過(guò)除氧氣除氧,給水泵將預(yù)加熱除氧后的水送至高壓加熱器,經(jīng)過(guò)加熱后的熱水打入鍋爐,再過(guò)熱器中把水已經(jīng)加熱到過(guò)熱的蒸汽,送至汽輪機(jī)作功,這樣周而復(fù)始不斷的作功。在汽水系統(tǒng)中的蒸汽和凝結(jié)水,由于疏通管道很多并且還要經(jīng)過(guò)許多的閥門設(shè)備,這樣就難免產(chǎn)生跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象,這些現(xiàn)象都會(huì)或多或少地造成水的損失,因此我們必須不斷的向系統(tǒng)中補(bǔ)充經(jīng)過(guò)化學(xué)處理過(guò)的軟化水,這些補(bǔ)給水一般都補(bǔ)入除氧器中。
電氣實(shí)習(xí)總結(jié)8
暑假期間應(yīng)院團(tuán)號(hào)召提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力,我前往電力建設(shè)公司開(kāi)一個(gè)二十天實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)期間,我參加了公司里的各工作,內(nèi)容涉及安全用電發(fā)電廠的運(yùn)行和調(diào)試;和優(yōu)質(zhì)服務(wù)等各個(gè)方面。活動(dòng)中公司內(nèi)的工作人員給予了我大力的支持,F(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下:
1.發(fā)電廠安全用電教育及實(shí)踐任務(wù)。我到電建公司的第一天師傅就給我講了很多關(guān)于電安全方面的注意事項(xiàng)。例如,我在進(jìn)入電廠時(shí)必須要帶安全帽穿實(shí)習(xí)服;在雨天進(jìn)入電廠是要穿一些帶有絕緣設(shè)備的衣服進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)要穿絕緣靴帶絕緣手套等;進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)是禁止在套管上行走休息和長(zhǎng)時(shí)間的停留。未經(jīng)師傅的允許下不得私自合拉閘等。同時(shí)給我講了關(guān)于這次實(shí)踐的主要任務(wù)及目的,理論和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。通過(guò)實(shí)習(xí)全面了解電能生產(chǎn)過(guò)程,鞏固和擴(kuò)大所學(xué)知識(shí),并為以后學(xué)好專業(yè)課打下一定的基礎(chǔ);學(xué)習(xí)熱力部分和電氣部分各個(gè)主要系統(tǒng),學(xué)習(xí)電廠有關(guān)運(yùn)行的基本知識(shí)和操作技能;了解火力發(fā)電廠火電機(jī)組的特點(diǎn);了解發(fā)電廠的組織,管理和主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo);學(xué)習(xí)在電力系統(tǒng)中的高度組織性,紀(jì)律性,安全性及培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀點(diǎn),經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn);了解火力發(fā)電廠的電能生產(chǎn)流程,火力發(fā)電廠的基本結(jié)構(gòu);了解燃料,鍋爐部分,汽輪機(jī)和電氣部分的基本構(gòu)成和工作原理,各部分在發(fā)電過(guò)程中的作用;了解電氣主接線的工作原理、主要運(yùn)行方式和倒閘操作方法;了解勵(lì)磁系統(tǒng)、并列裝置、備用電源自動(dòng)投入、繼電保護(hù)裝置、防雷和接地裝置作用;了解廠用電系統(tǒng)的電氣原理圖;了解主變壓器參數(shù),電抗器和電容器的作用等。梁部長(zhǎng)讓我好好珍惜這次實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)這次理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí),對(duì)工作會(huì)有很大的幫助,實(shí)踐活動(dòng)不僅在有形方面可以提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力,而且在無(wú)形方面可以高自身對(duì)待事情的一些態(tài)度和觀點(diǎn)。這些對(duì)以后不論從事任何工作有很大的幫助。
2.發(fā)電廠的運(yùn)行和調(diào)試。
為滿足生產(chǎn)需要,發(fā)電廠中安裝有各種電氣設(shè)備。通常把生產(chǎn)和分配電能的設(shè)備,如發(fā)電機(jī)、變壓器和斷路器等稱為一次設(shè)備。它們包括:
。1)生產(chǎn)和轉(zhuǎn)換電能的設(shè)備:例如發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)換成電能,電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能,變壓器將電壓升高或降低,以滿足輸配電需要。這些都是發(fā)電廠中最主要的設(shè)備。
。2)接通或斷開(kāi)電路的開(kāi)關(guān)電器:例如:斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、熔斷器、接觸器等,它們用于正常或事故時(shí),將電路閉合或斷開(kāi)。
。3)限制故障電流和防御過(guò)電壓的電器:例如:限制短路電流的電抗器和防御過(guò)電壓的避雷器等。
。4)接地裝置:例如:無(wú)論是電力系統(tǒng)中性點(diǎn)的工作接地或是保護(hù)人身安全的保護(hù)接地,均同埋入地中的接地裝置相連。
。5)載流導(dǎo)體:例如:裸導(dǎo)體、電纜等,它們按設(shè)計(jì)的要求,將有關(guān)電氣設(shè)備連接起來(lái)。廠用電大都由主發(fā)電機(jī)直接供給電能,這種供電方式優(yōu)點(diǎn)較多,被廣為采用。
3.典廠的廠用電。發(fā)電廠生產(chǎn)過(guò)程中大量用電動(dòng)機(jī)來(lái)拖動(dòng)機(jī)械設(shè)備,以保證電廠主要設(shè)備如鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)和輔助設(shè)備正常運(yùn)行。
這些電動(dòng)機(jī)以及運(yùn)行操作、實(shí)驗(yàn)、修配、照明、電焊等用電設(shè)備的總耗電量,統(tǒng)稱為廠用電或自用電。在任何情況下廠用電供電中斷,覆轍機(jī)械就要停頓,這就會(huì)引起發(fā)電廠的出力降低,甚至使發(fā)電廠發(fā)不出電能,所以廠用電是發(fā)電廠中的最重要負(fù)荷,應(yīng)當(dāng)保證高度的供電可靠性。在發(fā)電廠中不同用途的廠用機(jī)械對(duì)電能生產(chǎn)過(guò)程的影響是不相同的,按照對(duì)發(fā)電廠運(yùn)行所起的作用的不同,廠用機(jī)械可分為重要機(jī)械和次要機(jī)械。若按突然中斷供電時(shí)造成危害程度,將廠用負(fù)荷可概括為四類:
。1)I類廠用負(fù)荷。系指凡短時(shí)停電都會(huì)造成設(shè)備損壞、危機(jī)人身安全、主機(jī)停運(yùn)及大量影響出力的廠用負(fù)荷。如火電廠中保證鍋爐給水的給水泵,保證爐膛燃燒的給粉機(jī)、排粉機(jī)、送風(fēng)機(jī)、引風(fēng)機(jī),保證汽輪機(jī)冷卻設(shè)備正常運(yùn)行的循環(huán)水泵、凝結(jié)水泵等。
(2)II類廠用負(fù)荷。系指允許短時(shí)停電幾秒鐘到幾分鐘,恢復(fù)供電后,不會(huì)造成生產(chǎn)紊亂的廠用負(fù)荷。如火電廠疏水泵、灰漿泵、輸媒機(jī)械等。
。3)III類廠用負(fù)荷。系指凡較長(zhǎng)時(shí)間停電,不會(huì)直接影響生的負(fù)荷。如修配間、實(shí)驗(yàn)室、油處理室等處用電。
。4)事故保安負(fù)荷,系指指對(duì)200MW以上的大型機(jī)組,要求在事故停即過(guò)程中及停機(jī)后的一短時(shí)間內(nèi)仍需要保證供電的負(fù)荷。其直流保安負(fù)荷如潤(rùn)滑油泵等,交流保安負(fù)荷如實(shí)時(shí)用的計(jì)算機(jī)、盤車裝置等用電。根據(jù)廠用負(fù)荷的重要性應(yīng)分別采取不同的供電方式,除接線方式及供電電源引接上有所區(qū)別,在安全運(yùn)行上值班人員的監(jiān)視和維護(hù)亦有所側(cè)重,以確保電廠安全運(yùn)行。發(fā)電廠廠用電能的多少是發(fā)電廠經(jīng)濟(jì)運(yùn)行指標(biāo)之一,它于發(fā)電廠的類型、燃料的種類及燃燒方式等因素有關(guān),通常用廠用電率表示,即指廠用電量占全廠總發(fā)電量的百分?jǐn)?shù)。
在凝汽式發(fā)電廠為5%——8%;在熱電廠,為8%——10%;在水電廠,為0.3%——2%廠用電大都由主發(fā)電機(jī)直接供給電能,這種供電方式優(yōu)點(diǎn)較多,被廣為采用,例如:
。1)可靠性高。特別是當(dāng)發(fā)電機(jī)與電力系統(tǒng)并列運(yùn)行時(shí),即使在發(fā)電廠的發(fā)電機(jī)都斷開(kāi)的情況下,仍可由系統(tǒng)給廠用電。
(2)比之由獨(dú)立的發(fā)電機(jī)供電簡(jiǎn)單,不僅投資少,而且運(yùn)行方便。
(3)對(duì)廠用電動(dòng)機(jī)自啟動(dòng)有利。當(dāng)發(fā)電機(jī)與電力系統(tǒng)并列運(yùn)行時(shí),它的電源總?cè)萘考哟,遠(yuǎn)比獨(dú)立的'發(fā)電機(jī)容量為大。為保證供電的可靠性,并不至于因廠用電系統(tǒng)故障而影響主機(jī)運(yùn)行,一般發(fā)電廠廠用電源的引線都必須通過(guò)廠用變壓器或電抗器。廠用變壓器或電抗器可直接接于發(fā)電機(jī)電壓母線上或接在發(fā)電機(jī)與變壓器之間的連線上。除對(duì)以上的學(xué)習(xí)外,還對(duì)發(fā)電廠中的水處理及爐渣在利用有了進(jìn)一步的了解。同時(shí),我也被單位內(nèi)部的工作環(huán)境和工作氛圍有所感染,企業(yè)單位內(nèi)部的工作每天都是有條不穩(wěn)的進(jìn)行,介于工作性質(zhì)的要求,工作中的每個(gè)員工必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,必須保證每一個(gè)環(huán)結(jié)在很高的安全系數(shù)下進(jìn)行。
4.小結(jié)
這次實(shí)踐是在完成了基礎(chǔ)理論與工作實(shí)踐相結(jié)合的一次實(shí)習(xí),旨在貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則,鞏固和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí),同時(shí)通過(guò)此次學(xué)習(xí),使我們對(duì)發(fā)電廠有了較深的認(rèn)識(shí)總之,在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我收獲了很多的東西,無(wú)論是具體的業(yè)務(wù),還是各類活動(dòng),以及為人處事,都讓我學(xué)到了很多以前在書(shū)本中沒(méi)有的東西,這些都將成為我人生中的一筆寶貴的財(cái)富,為我在以后的工作道路上奠定了基礎(chǔ)。我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作,做好電業(yè)人,服務(wù)于人民,服務(wù)于社會(huì)。
電氣實(shí)習(xí)總結(jié)9
實(shí)習(xí)目的
學(xué)校組織安排電氣實(shí)習(xí),主要是為了使學(xué)生在實(shí)際生產(chǎn)操作中可以熟練的進(jìn)行,加強(qiáng)學(xué)生理論與實(shí)際結(jié)合,使之在書(shū)本中學(xué)到知識(shí)得以在實(shí)踐中熟練運(yùn)用,并在此期間通過(guò)自身思考,自主操作,解決實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)而學(xué)到一些在課堂中學(xué)習(xí)不到的知識(shí),獲得實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)知識(shí)運(yùn)用,增加在實(shí)際操作中的責(zé)任心,使學(xué)生在今后學(xué)習(xí),工作中能力更強(qiáng)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)期間我們主要做了三塊電路板:亞超聲遙控開(kāi)關(guān),聲光控節(jié)能開(kāi)關(guān),無(wú)線控制電路。
在制作這些電路板時(shí),不再是想以前老師把原理圖和裝配圖都發(fā)給我們,我們只是對(duì)著圖紙拼裝,焊接一下就好。這一次老師只是把原理圖和配件發(fā)給我們,我們通過(guò)在小組中與其他成員一起討論研究,確定該如何裝配,然后再焊接。雖然只是沒(méi)有了裝配圖,但是卻對(duì)我們?cè)斐闪瞬恍〉睦щy,使我們的進(jìn)程慢了許多,但是我們還是通過(guò)小組內(nèi)討論,小組間參考分享,確定了最終的裝配圖。而對(duì)于無(wú)線控制電路,我們還參與了制作電路板的過(guò)程。首先我們通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件畫(huà)出了電路的PCB電路圖,然后印制電路板(其中包括了熱印,腐蝕,切割,打磨等一系列過(guò)程),最后我們拼裝,焊接。一周的實(shí)習(xí),我們不僅僅只是拼裝焊接這些電路板,在每塊電路板拼裝焊接好以后,我們都會(huì)用老師給我發(fā)的直流電源進(jìn)行實(shí)際試驗(yàn)工作檢測(cè),對(duì)電路板的工作狀態(tài)進(jìn)行檢驗(yàn)。當(dāng)然,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),并不是每塊電路板再拼裝焊接好了之后都可以正常工作的,當(dāng)出現(xiàn)了電路板不能正常工作的問(wèn)題時(shí),我們首先是讓小組中的成員來(lái)再細(xì)檢查一下是否有元件安裝焊接錯(cuò)誤的情況,若是沒(méi)有,我們用發(fā)下來(lái)的萬(wàn)用表在通電的情況下,對(duì)電路進(jìn)行一一檢測(cè)。在這期間,我們有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決的成功案例,也有失誤而導(dǎo)致電路板爆裂的失敗情況,但是這并沒(méi)有打擊我們的積極性,在電路板爆裂之后,我們及時(shí)討論,想辦法對(duì)壞掉的電路板進(jìn)行維修,并在最后使其能夠正常工作。比如,亞超聲遙控開(kāi)關(guān)電路,在焊接好之后并不能夠很好的控制,我們首先檢查了有沒(méi)有元件安裝錯(cuò)誤的情況,在改正此項(xiàng)錯(cuò)誤后還是不能夠正常工作,在老師對(duì)原理講解之后,我們討論分析,使用萬(wàn)用表在元件間檢測(cè)數(shù)據(jù),然后用實(shí)際得到的數(shù)據(jù)和對(duì)電路分析應(yīng)該出現(xiàn)的理論數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比,找出其中的問(wèn)題所在,然后逐一解決,最終使之可以正常工作。
實(shí)習(xí)總結(jié)
一周的電氣實(shí)習(xí),我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,很好的.完成。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們遇到了許多問(wèn)題,老師幫我們解決了一些,我們經(jīng)過(guò)自己的努力,和小組成員討論,小組之間相互討論借鑒,也解決了一些問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)習(xí),學(xué)到很多課堂里沒(méi)有的知識(shí),增強(qiáng)了自我動(dòng)手制作的能力,也提高了自主分析解決問(wèn)題的能力,加強(qiáng)了理論與實(shí)踐結(jié)合的能力,增強(qiáng)了自身的責(zé)任心,小組成員間的團(tuán)結(jié)凝聚力,使我受益匪淺。
電氣實(shí)習(xí)總結(jié)10
時(shí)光飛逝,開(kāi)年攜帶行李剛到武漢的的印象還歷歷在目時(shí),轉(zhuǎn)眼間為期三個(gè)月在湖北大聯(lián)升消防設(shè)施檢測(cè)維護(hù)有限公司的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,將要成為一名正式的職工,心情無(wú)比激動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了,對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)也暫時(shí)告一段落將理論和實(shí)踐相結(jié)合的,實(shí)習(xí)可以有效的檢驗(yàn)自己大學(xué)四年來(lái)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握情況。實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié);是將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì),對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有很好的幫助。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。通過(guò)進(jìn)入公司實(shí)習(xí),了解和掌握所學(xué)專業(yè)知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用情況,鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識(shí),并為后續(xù)的學(xué)習(xí),打下基礎(chǔ)。在步入社會(huì)實(shí)習(xí)工作這三個(gè)月中,我對(duì)自己有了更深的了解,在工作中也學(xué)到一些知識(shí),現(xiàn)就將我這三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作作如下總結(jié):
思想上,我保持積極上進(jìn)的良好思想狀態(tài),積極學(xué)習(xí)廠規(guī)廠紀(jì)明確自己的權(quán)利和義務(wù);學(xué)習(xí)本企業(yè)的企業(yè)文化提升了自己的集體榮譽(yù)感;學(xué)習(xí)本企業(yè)發(fā)展的歷史和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),加深了自己對(duì)公司的認(rèn)知。通過(guò)學(xué)習(xí)我樹(shù)立了以公司興自己榮的理念;樹(shù)立了踏實(shí)肯學(xué)不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度;樹(shù)立了適合自身的實(shí)習(xí)目標(biāo)。平時(shí)思想出現(xiàn)波動(dòng)時(shí)我也能與時(shí)俱進(jìn)的調(diào)整自己的狀態(tài),與同事們團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互之間互幫互助共同努力學(xué)習(xí)使我們之間相處的更加和諧。
公司建筑消防設(shè)施檢測(cè)、電氣消防安全檢測(cè)范圍,擬主要受理以下行業(yè)消防設(shè)施、電氣消防設(shè)施安全的年度常規(guī)檢測(cè):住宅區(qū)、商場(chǎng)、影劇院、游樂(lè)場(chǎng)所、賓館、飯店、商場(chǎng),以及公安消防機(jī)構(gòu)依法進(jìn)行消防設(shè)施、電氣防火安全專項(xiàng)檢測(cè)的其它場(chǎng)所。服務(wù)范圍包括:
一、受建設(shè)方和消防設(shè)施、電氣使用單位委托,對(duì)新建、擴(kuò)建、改建等建筑工程及內(nèi)部裝修工程中的建筑消防設(shè)施、電氣設(shè)施進(jìn)行竣工前的建筑消防設(shè)施檢測(cè)和電氣消防安全技術(shù)檢測(cè)。
二、受消防設(shè)施、電氣使用單位委托,對(duì)已投入使用的消防設(shè)施、電氣設(shè)施進(jìn)行建筑消防設(shè)施檢測(cè)和電氣消防安全技術(shù)檢測(cè)。
實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)工作中,通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)我主要熟悉和了解了以下具體內(nèi)容:
熟悉了解工作中要用到的儀器,明白消防主機(jī)的功能和內(nèi)部結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)自己動(dòng)手調(diào)試消防主機(jī),能單獨(dú)排除消防主機(jī)顯示的報(bào)警;
熟悉公司的原則和文化,工作中要注意安全,檢測(cè)時(shí)要細(xì)心,遇到不懂的問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)并做好筆記;
熟悉現(xiàn)場(chǎng)具體設(shè)備所帶的檢測(cè)元件,包括接近開(kāi)關(guān)、行程開(kāi)關(guān)、編碼器、熱電偶、位移傳感器、壓力傳感器等檢測(cè)元件(這些檢測(cè)元
件部分將會(huì)作為設(shè)備運(yùn)行的聯(lián)鎖和互鎖條件值得關(guān)注);
了解設(shè)備的控制方式和控制原理,與此同時(shí)學(xué)習(xí)單片機(jī)的相關(guān)知識(shí),因?yàn)橄乐鳈C(jī)的核心控制是單片機(jī);
了解并學(xué)習(xí)DriverMotor軟件(用于變頻器的調(diào)試和參數(shù)的寫(xiě)入)的基本使用方法,參數(shù)的輸入等知識(shí);
熟悉了解現(xiàn)場(chǎng)DP網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),為以后查找通訊故障做好基礎(chǔ)工作,學(xué)習(xí)關(guān)于通訊的知識(shí)感覺(jué)此處為學(xué)習(xí)難點(diǎn)知識(shí);
學(xué)習(xí)自動(dòng)化方面的知識(shí),包括PLC(可編程控制器)、PLC的模塊以及模塊的作用、Step-7編程軟件的基本使用,程序的在線查看、獲準(zhǔn)后程序的最基本的'修改、以及硬件組態(tài)等PLC相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)我也發(fā)現(xiàn)自己有些不足之處,轉(zhuǎn)正后我將在工作和學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)格要求自已努力從以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己:
1.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)自己本職專業(yè)的同時(shí)也兼顧一些機(jī)械和液壓的相關(guān)知識(shí),只有對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解越多自己在將來(lái)處理問(wèn)題和故障的過(guò)程中才能做到快速、準(zhǔn)確。
2.勤于動(dòng)手,勤于思考,主動(dòng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身實(shí)做能力。我自己感覺(jué)自己的實(shí)做還是做得不好,希望今后自己能夠勤動(dòng)手來(lái)鍛煉自己的實(shí)做技能,將來(lái)更好的把理論知識(shí)和實(shí)做聯(lián)系起來(lái)。
3.加強(qiáng)自身經(jīng)驗(yàn)的積累過(guò)程。能夠把自己班組處理的故障問(wèn)題做一詳細(xì)的記錄,這些都將會(huì)成為自我經(jīng)驗(yàn)積累的原始資料,同時(shí)問(wèn)題的處理和解決將是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是加深理解和記憶的過(guò)程。
4.加強(qiáng)和同事之間的交流和聯(lián)系。與同事們共同學(xué)習(xí)和探討相關(guān)的問(wèn)題,多多和大家聯(lián)系,聯(lián)系好與大家之間的關(guān)系,處理好自己的人際關(guān)系,使其將來(lái)更好的為自己服務(wù)。
5.對(duì)自動(dòng)化控制理論有了初步的了解。我了解到了PLC在自動(dòng)化控制中不可替代的作用,以及通訊知識(shí)在工業(yè)網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用。這些知識(shí)對(duì)以后從事相關(guān)的工作有很大的指導(dǎo)意義,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電氣實(shí)習(xí)總結(jié)11
由于公司慢慢的步入正規(guī),部門就給我們成立了兩個(gè)電工小組。我被分到了電工2組,在我們小組有3位老師傅,他們?cè)诶蠌S里都干了好幾年。無(wú)論從工作經(jīng)驗(yàn)還是技術(shù)方面來(lái)說(shuō),對(duì)我都有極大的幫助。在他們的帶領(lǐng)下,我們小組開(kāi)始了第一條船的施工。從做結(jié)構(gòu)開(kāi)始,我就是邊學(xué)邊做,遇到不懂的就馬上向老師傅請(qǐng)教,沒(méi)想到在我們小組成員的共同努力下,竟然順利的完成了施工任務(wù),并且得到了部門的夸獎(jiǎng)。這讓我心理覺(jué)得甜甜的,好象感覺(jué)到成功的喜悅。但在不久以后,我又面臨著一個(gè)重大的挑戰(zhàn),那就是電纜敷設(shè)。我以前也沒(méi)做過(guò),更不要說(shuō)這么大的工作量了?粗菐资暗碾娎|,而且還有那么多的系統(tǒng),分都分不清的我開(kāi)始有了一點(diǎn)的恐慌,不知該如何是好。但是師傅告訴我不用擔(dān)心,只要你用心去學(xué)習(xí),動(dòng)手能力強(qiáng),沒(méi)有你做不到的。然后我被班組長(zhǎng)安排到了負(fù)責(zé)做艇甲板這一層。那是我第一次面對(duì)這種既沒(méi)有信心完成又艱巨的工作任務(wù)。因?yàn)檫@一層它還包還了廚房里的許多電器設(shè)備。剛開(kāi)始做的時(shí)候,無(wú)論是圖紙,還是哪個(gè)系統(tǒng),我都會(huì)遇到各種各樣的.問(wèn)題和困難。因?yàn)槲耶吘故堑谝淮巫。但幸虧有師傅的諄諄教?dǎo)和指點(diǎn),加上同事們的幫助,我還是順利的完成了工作任務(wù)。
沒(méi)用多久,我們小組完成了全部的施工任務(wù),并且順利的通過(guò)了自檢,船檢,船東的檢驗(yàn)和認(rèn)可。一直到設(shè)備的安裝和接線,還有最后的調(diào)試階段,我們都沒(méi)有影響到工程的進(jìn)度。看著那一個(gè)個(gè)的日光燈都亮了起來(lái),一個(gè)個(gè)的子鐘都能正常的顯示時(shí)間,一個(gè)個(gè)的喇叭都能聽(tīng)到美妙的音樂(lè),還有那一部部的電話都能保持正常的通話。洗衣機(jī)也能洗衣服了,廚房的設(shè)備也都能做飯了吃了,每個(gè)系統(tǒng)都能正常的運(yùn)行起來(lái)了。這個(gè)時(shí)候我們的工作基本上已經(jīng)結(jié)束了?吹搅诉@些,想起我們當(dāng)時(shí)流的每一滴汗水,加的每一分鐘的班,都感到無(wú)比的自豪和留戀,而且有一種成功感。因?yàn)槟切┏晒τ形覀兠恳粋(gè)人的付出,甚至是一個(gè)不起眼的小螺絲。
電氣實(shí)習(xí)總結(jié)12
我被分配在第二車間,跟隨胡連春師傅工作 ,剛進(jìn)入公司 時(shí),由于對(duì)公司還不是很了解,工作經(jīng)驗(yàn) 也不足,很多工作一時(shí)還不能上手,幸好有黃主任、胡師傅以及好心的同事的耐心指點(diǎn)和教導(dǎo),我的工作才開(kāi)始有起色,慢慢能夠做一些比較簡(jiǎn)單的電氣維護(hù)工作。
試用開(kāi)始,首先要做的是熟悉工作環(huán)境 ,熟悉要維護(hù)的機(jī)床設(shè)備,這是展開(kāi)工作的基礎(chǔ)。試用期的前兩周,工作的重點(diǎn)都是熟悉車間,通過(guò)觀察 車間里的各種各樣的設(shè)備,增加自己對(duì)車間設(shè)備的感性認(rèn)識(shí) ,初步了解各設(shè)備的功能和作用,還有就是通過(guò)和車間里的同事交流 ,建立良好的關(guān)系,增進(jìn)大家的感情,機(jī)床操作人員對(duì)各自操作的機(jī)床比較熟悉,對(duì)機(jī)床的常見(jiàn)故障也比較了解,如能得到他們的悉心指導(dǎo),這對(duì)自己的維修工作將是很有幫助 的。
在熟悉了車間的環(huán)境和設(shè)備后,重點(diǎn)就是通過(guò)查閱相關(guān)的資料 、手冊(cè)、圖紙、說(shuō)明書(shū)和軟件,進(jìn)一步深入了解各機(jī)床設(shè)備的電氣操作、電氣原理、常見(jiàn)故障現(xiàn)象以及常用的故障排查方法 。這些資料是很有用的,是維修手段方面應(yīng)具備的條件,F(xiàn)在的機(jī)床越來(lái)越先進(jìn) 了,特別是數(shù)控機(jī)床,具有很完善的自診斷能力和故障顯示功能,對(duì)比較常見(jiàn)的故障都能自我 診斷,并把故障原因和維修方法顯示出來(lái),供維修人員參考。就算有些故障無(wú)法自診斷,如對(duì)機(jī)床的電氣原理比較熟悉,維修時(shí)能熟練地查找相關(guān)的資料,維修起來(lái)也是比較簡(jiǎn)單比較快的。
搞電氣維修,特別是數(shù)控機(jī)床維修的,要知識(shí)面廣,現(xiàn)在的科技發(fā)展很快,電子元件和電氣設(shè)備更新?lián)Q代快,類型又多又廣,除了要掌握常用的電氣知識(shí)和電氣維修技術(shù),除了要掌握電子電氣的維修技術(shù),還要掌握一定的機(jī)械維修技術(shù),現(xiàn)在的機(jī)床故障,不再是電氣故障機(jī)械故障分得那么清的了,很多都是電氣、機(jī)械、甚至液壓氣壓等故障交混在一起,要各方面都有所熟悉才有利排查故障。所以一有空閑時(shí)間 ,我就找來(lái)大量與電氣、電子以及機(jī)械有關(guān)的書(shū)籍 ,不斷充實(shí)自己和增進(jìn)自己的知識(shí)水 平,另外還要通過(guò)請(qǐng)教師 傅、上網(wǎng)查找資料等各種途徑來(lái)了解有關(guān)的最新消息 和資訊。
除了掌握好理論知識(shí)外,主要的是要不斷實(shí)踐 ,積累大量的工作經(jīng)驗(yàn),有了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加上扎實(shí)的理論知識(shí),檢修起電氣故障來(lái)才能得心應(yīng)手,胡連春師傅經(jīng)驗(yàn)豐富,維修起電氣故障來(lái)得心應(yīng)手,每次有維修任務(wù)時(shí),我都會(huì)跟著他到維修現(xiàn)場(chǎng),通過(guò)觀察他維修的過(guò)程,了解師傅是怎樣詢問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)人員,怎樣查找故障原因,又是怎樣排除故障的,通過(guò)做他的維修副手,參與維修工作,從實(shí)踐中鍛煉 自己的維修能力,掌握一定的維修方法和技巧,以及增加自己的維修經(jīng)驗(yàn)。除了跟師傅學(xué)習(xí) ,積極主動(dòng)參加維修工作外,還要設(shè)法找一些東西來(lái)維修,辦公室 里有很多損壞的電路 版、驅(qū)動(dòng)器、PLC等各種各樣的電氣部件,有時(shí)間我就拿來(lái)解剖、分析 ,查找故障原因,并設(shè)法維修。雖然大部分修不好,但通過(guò)實(shí)踐,加深了自己的理論知識(shí),增加了自己的維修經(jīng)驗(yàn)。另外,胡師傅因事沒(méi)來(lái)上班時(shí),雖然經(jīng)驗(yàn)不是很足,維修技術(shù)不是很熟,也要敢于獨(dú)立維修,要抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己,從實(shí)踐中摸索,找到一套適合自己的`維修方法。
在參與維護(hù)、維修工作中,也發(fā)現(xiàn)目前車間電氣管理 工作的一些不足,維護(hù)工作做得還不夠好,車間機(jī)床很多電氣設(shè)備陳舊破損,線路潮濕、零亂、老化,加之車間長(zhǎng)年潮濕,充滿油霧粉塵,很容易引起各種電氣故障。雖然油霧不導(dǎo)電,但夾帶著大量磨屑鐵粉的油霧粘在電氣設(shè)備和線路上,也會(huì)引起漏電、短路等現(xiàn)象,車間里有好幾臺(tái)風(fēng)扇和去磁器就是因?yàn)檫@個(gè)原因造成漏電的。電氣工作人員不應(yīng)是有故障就維修,無(wú)故障就閑著,應(yīng)該經(jīng)常到車間去逛逛,查看一下電氣設(shè)備的運(yùn)行狀況和線路情況 ,做好維護(hù)工作,發(fā)現(xiàn)異常就立即著手排除。雖然有些異常很微小,但也要重視,要不時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)引起故障。還有有些電線是多余的,為了減少故障因素和維修方便,最好拆去。只有平時(shí)維護(hù)得好,機(jī)床正常工作,才能充分利用好機(jī)床,創(chuàng)造大的效益。而一但機(jī)床(特別是數(shù)控機(jī)床)出現(xiàn)故障,即會(huì)影響車間的生產(chǎn),要是出現(xiàn)大故障,造成停車時(shí)間過(guò)長(zhǎng),對(duì)公司來(lái)說(shuō)就會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì) 損失。
要做一個(gè)合格的電氣維修人員,除了以上這些外,還要有高度的責(zé)任 心和良好的職業(yè) 道德 ,要有比較齊備的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn),要有比較廣的電氣安全 常識(shí),還要有一顆謙虛的上進(jìn)心。這些我相信會(huì)隨著我維修經(jīng)驗(yàn)的增加而增強(qiáng)。
電氣實(shí)習(xí)總結(jié)13
在轉(zhuǎn)爐低壓配電系統(tǒng)短短三個(gè)月的見(jiàn)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,時(shí)間雖短,卻是彌足珍貴的,在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)終于回歸了實(shí)踐,讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更新的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。
我這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是:掌握轉(zhuǎn)爐區(qū)域各泵站電氣設(shè)備及生產(chǎn)流程,掌握電氣設(shè)備控制原理及運(yùn)行維護(hù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,師傅先帶我學(xué)習(xí)了與配電柜相關(guān)的知識(shí)以及配電中常用的主要部件如斷路器、空氣開(kāi)關(guān)、接觸器、變頻器、軟啟動(dòng)器、電壓互感器、電流互感器、PLC、隔離模塊等,然后按對(duì)照?qǐng)D紙與實(shí)際配線相結(jié)合的方式為我詳細(xì)講解了變頻器、軟啟動(dòng)器控制電機(jī)的原理及常見(jiàn)事故分析以及DCS控制系統(tǒng)的布網(wǎng)及工作原理。
通過(guò)實(shí)習(xí)我了解到配電柜按照供電系統(tǒng)要求分為:一級(jí)配電設(shè)備、二級(jí)配電設(shè)備、末級(jí)配電設(shè)備。其中一級(jí)設(shè)備統(tǒng)稱為動(dòng)力配電中心。它們集中安裝在企業(yè)的變電站,把電能分配給不同地點(diǎn)的下級(jí)配電設(shè)備。這一級(jí)設(shè)備緊靠降壓變壓器,故電氣參數(shù)要求較高,輸出電路容量也較大;二級(jí)配電設(shè)備是動(dòng)力配電柜和電動(dòng)機(jī)控制中心的統(tǒng)稱。動(dòng)力配電柜常使用在負(fù)荷比較分散、回路較少的場(chǎng)合;電動(dòng)機(jī)控制中心用于負(fù)荷集中、回路較多的場(chǎng)合。它們把上一級(jí)配電設(shè)備某一電路的電能分配給就近的負(fù)荷。這級(jí)設(shè)備應(yīng)對(duì)負(fù)荷提供保護(hù)、監(jiān)視和控制;末級(jí)配電設(shè)備總稱為照明動(dòng)力配電箱。它們遠(yuǎn)離供電中心,是分散的小容量配電設(shè)備。
配電柜作為配電系統(tǒng)之中的重要設(shè)備,它有以下幾個(gè)方面的作用:
第一、配電柜負(fù)責(zé)向用電設(shè)備提供電力,所以設(shè)備的電源線都接到配電柜中。
第二,配電柜還可以通過(guò)其面板上的開(kāi)關(guān)實(shí)現(xiàn)一定的監(jiān)控功能,比如實(shí)現(xiàn)對(duì)電動(dòng)機(jī)的控制,對(duì)變頻器的控制;通過(guò)面板上的電表對(duì)所需的電流電壓進(jìn)行簡(jiǎn)單的監(jiān)測(cè)等。
第三,配電柜是電氣自控系統(tǒng)之中的重要組成部分,自控系統(tǒng)通過(guò)安裝在配電柜中的儀表,如電表、電壓、電流互感器等采集相關(guān)需要監(jiān)測(cè)的電流和電壓信號(hào)并通過(guò)AI、DI點(diǎn)將信號(hào)反饋到上位機(jī)的控制界面中。
第四、配電柜可以通過(guò)自控系統(tǒng)AO、DO點(diǎn),以及其中的接觸器等實(shí)現(xiàn)對(duì)用電設(shè)備的控制。
同時(shí),我還了解到,在日常維護(hù)、調(diào)試配電柜中的相關(guān)設(shè)備時(shí),一定要注意安全,嚴(yán)格按照按操作規(guī)程工作。在對(duì)配電柜進(jìn)行操作時(shí),必須切斷主電源,以保作證工作人員的安全和設(shè)備的`安全;在對(duì)配電柜進(jìn)行接線時(shí),應(yīng)注意線頭和端子排之間的連接要緊密,端子排外部不應(yīng)裸露電纜的銅芯。另外在對(duì)設(shè)備進(jìn)行接線時(shí),電纜裸露在外的銅芯應(yīng)用絕緣膠布包裹,避免在運(yùn)行中發(fā)生事故。可以說(shuō),這些我所參與的實(shí)際工作使我受益匪淺。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的一些技術(shù)知識(shí)、配電系統(tǒng)常見(jiàn)的故障處理及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的其它知識(shí),同時(shí)我也體會(huì)到在生產(chǎn)實(shí)踐中嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、一切按照操作規(guī)程辦事是安全生產(chǎn)的需要,更重要的是,正是這些寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,使我對(duì)今后的工作內(nèi)容有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),使我以后能夠盡快地勝任自己的工作,早日成為一名合格的點(diǎn)檢員。
電氣實(shí)習(xí)總結(jié)14
從學(xué)校踏出了人生中最重要的一步,很榮幸能夠進(jìn)入供電這一集體,從畢業(yè)到就業(yè),從學(xué)校到單位,每一步都讓我激動(dòng)著﹑期待著,經(jīng)過(guò)在凱里和貴陽(yáng)的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),現(xiàn)有迎來(lái)了在從江供電局各部門的輪崗實(shí)習(xí)。從江供電局有xx州最多的110kV變電站,我第一個(gè)實(shí)習(xí)期將在110kV平江變電站展開(kāi),平江變地處下江鎮(zhèn)和停洞鄉(xiāng)之間(從江縣地名),交通便利。我到站的第一感覺(jué)是新鮮和緊張,同時(shí)有一種責(zé)任感和自豪感,我將在這里工作和學(xué)習(xí)三個(gè)月,來(lái)彌補(bǔ)不足,為今后能更好工作做好鋪墊。
首先,學(xué)習(xí)的第一個(gè)月,因從未進(jìn)入變電站,一切來(lái)的是那么突然和理所當(dāng)然。工作方面,在站內(nèi)工作人員的'幫助下和指導(dǎo)下,掌握了變電設(shè)備的工作原理和功能,比如斷路器﹑電壓互感器﹑電流互感器﹑繼電器﹑隔離開(kāi)關(guān)﹑接地刀閘等設(shè)備;學(xué)習(xí)方面,從《電業(yè)安全工作規(guī)程》到《110kV變電站運(yùn)行技術(shù)培訓(xùn)與考工試題》讓我對(duì)安全的重要性有了更高的認(rèn)識(shí),知道了安全生產(chǎn)工作管理要嚴(yán),眼﹑腦﹑嘴﹑腿要勤,安全工作要細(xì),安全制度要落實(shí)等。就這樣,工作流程和學(xué)習(xí)的雛形便在我的腦海中生根發(fā)芽。
其次,緊張繁忙的第二個(gè)月,隨著標(biāo)站建設(shè)檢查的臨近,資料的收集和整理,便在我的周圍形成了一個(gè)場(chǎng),在這樣得的環(huán)境刺激下,使我從變電部分一無(wú)所知到有一定了解,讓我充滿了自信并加深了責(zé)任心,讓我在實(shí)踐中知不足,知差距,踏實(shí)的一個(gè)月讓我的角色轉(zhuǎn)變?cè)趯W(xué)習(xí)工作中完成得不知不覺(jué)。工作是艱苦的,理想是美好的,農(nóng)村出來(lái)的我早已有了苦的意識(shí),只要保持理想就能在今后的工作中貢獻(xiàn)自己的力量。
最后,快樂(lè)工作,快樂(lè)學(xué)習(xí)的第三個(gè)月,帶著如何成長(zhǎng)成才的問(wèn)題,我在行動(dòng)著,跟隨技術(shù)人員到各個(gè)變電站學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí),品味了學(xué)習(xí)樂(lè)趣的同時(shí)也加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)能力,在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)激烈而快速變遷的世界中,未來(lái)持久的優(yōu)勢(shì)就是有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)的更快,具備了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,我對(duì)工作充滿了自信,能在工作中跟同事談?wù)摵蜖?zhēng)論。這樣在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,良性的循環(huán)中我在努力成長(zhǎng)著。
平江變電站得實(shí)習(xí)豐富多彩,可時(shí)間卻轉(zhuǎn)瞬即逝,回想我備感珍惜,在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)多樣,為今后的工作打下了基礎(chǔ)。千里銀線飛度,萬(wàn)家燈火通明。作為一名新員工,我會(huì)盡快的融入工作中去,用青春和汗水為供電事業(yè)的發(fā)展增添綿薄之力。
電氣實(shí)習(xí)總結(jié)15
在參觀過(guò)程中發(fā)現(xiàn)北辰電氣有限公司時(shí)發(fā)現(xiàn):雖然廠房占地面積大,但是員工不多,多采用自動(dòng)化工藝,而且設(shè)備較為先進(jìn),很多較為落后的設(shè)備已經(jīng)被淘汰,或者即將被淘汰。而且我還發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)成功的企業(yè)都有屬于自己的技術(shù)開(kāi)發(fā)人員和開(kāi)發(fā)產(chǎn)品,以適應(yīng)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
時(shí)代在進(jìn)步,我的學(xué)習(xí)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),不能只是局限于書(shū)本上的一些較為落后的設(shè)備,而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等工具接受新的設(shè)備、知識(shí)。我也應(yīng)該不斷開(kāi)拓自己的創(chuàng)新能力,從激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中尋找機(jī)遇。
在參觀揚(yáng)州北辰電氣有限公司時(shí),我發(fā)現(xiàn):相對(duì)于產(chǎn)品總數(shù)量,車間面積較小,故而設(shè)備擺放雜亂,不能按類別歸類擺放。對(duì)此,特別建議北辰電氣的領(lǐng)導(dǎo)擴(kuò)大廠房,使每道工序可以相對(duì)獨(dú)立,而非雜亂無(wú)章。
雖說(shuō)為期一個(gè)星期的.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),但是參觀企業(yè)的講解者竭盡自己所能為我們作的介紹,不但讓我對(duì)一些電氣設(shè)備有了進(jìn)一步的了解,對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化有了深層次的感性認(rèn)識(shí),而且激起我對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)的迫切渴望。
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