2023大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的2023大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
2023大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)1
暑假開(kāi)始不久，我便來(lái)到xx日?qǐng)?bào)—xx周末新聞采編中心實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)了半個(gè)多月，了解到一份報(bào)紙要制作出來(lái)所需的采編制作等一系列的程序，并切身實(shí)踐了新聞的采訪與寫(xiě)作，新聞專(zhuān)業(yè)大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告。在這期間學(xué)到了不少知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，相信這些收獲能為以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)好處。
7月14日，我獨(dú)自來(lái)到xx日?qǐng)?bào)，這個(gè)我從未到過(guò)的地方，看到辦公大樓的那一剎那，我驚呆了，原以為只是有幾間小小的辦公室，原本有的自信一下子沒(méi)了，卻多了幾分緊張。門(mén)口保衛(wèi)處的叔叔不讓我進(jìn)去，聽(tīng)到我說(shuō)是來(lái)應(yīng)聘實(shí)習(xí)生，直接說(shuō)了一句“回去吧！已經(jīng)招滿了。”我手足無(wú)措，沒(méi)有里面任何人的聯(lián)系方式，我怎么進(jìn)去？遲疑了幾分鐘，我又鼓起勇氣，問(wèn)到了辦公室的號(hào)碼，幾經(jīng)周折最后見(jiàn)到了董主任，起初聽(tīng)到我是大一的`，立刻叫我回去明年再來(lái)，可能是我真誠(chéng)的樣子感動(dòng)了他，最后他答應(yīng)了，把我介紹給一位記者姐姐，要她以后出去采訪都帶著我。原本沉重憂慮的心情一下子豁然開(kāi)朗了，是的，我找到了實(shí)習(xí)單位。我不用再為這次暑期實(shí)習(xí)焦慮，之后的學(xué)習(xí)中，我很認(rèn)真、也積極主動(dòng)的請(qǐng)教，我的表現(xiàn)讓老師們比較滿意，更可喜的是我還結(jié)實(shí)了幾個(gè)實(shí)習(xí)朋友。
現(xiàn)在想想，我從第一天進(jìn)入報(bào)社的茫然不知所措到熟練的完成老師布置的實(shí)習(xí)任務(wù)，整個(gè)過(guò)程，我學(xué)到了很多，做事的，為人的。真的很感謝這次實(shí)習(xí)，雖然有苦，卻也樂(lè)在其中，實(shí)習(xí)報(bào)告《新聞專(zhuān)業(yè)大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告》。
實(shí)習(xí)了16天，除了周末幾乎每天都有采訪，這讓我感到很充實(shí)和興奮，看到自己寫(xiě)的稿子發(fā)到報(bào)紙上，偶爾也會(huì)有小小的滿足和得意。第一天，剛到就跟著朱麗老師出去采訪，或許是因?yàn)閤x是個(gè)小城市的緣故，報(bào)社的，電視臺(tái)的，電臺(tái)的，新聞網(wǎng)的記者竟然一塊兒出發(fā)。這次是調(diào)查采訪小學(xué)生們的暑期生活，先后去了4所培訓(xùn)類(lèi)的藝術(shù)院校，校長(zhǎng)、老師都很熱情的招呼我們，孩子們則露出驚奇的目光。我學(xué)到一些采訪中提問(wèn)的技巧，和與人溝通的方式，還知道了電視臺(tái)的拍攝與錄制。第一次寫(xiě)稿子出現(xiàn)了很多問(wèn)題，而通過(guò)對(duì)修改前后的稿子進(jìn)行比較后也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足：1.我寫(xiě)的太細(xì)了，我把被采訪者的話，都一一陳述出來(lái)，而記者的則是總結(jié)他們的語(yǔ)言，從而得出結(jié)論。2.我把采訪過(guò)的學(xué)校名字都一一寫(xiě)上，后來(lái)才知道其實(shí)不用那樣，只需要說(shuō)明是什么類(lèi)學(xué)校就好。3.我還有很多知識(shí)不懂a(chǎn)如新聞標(biāo)題的擬定，我的顯得太平凡，且不能概括其大意，顯得太幼稚。b不知道什么專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，更別說(shuō)運(yùn)用。
接下來(lái)的一段時(shí)間，除了不斷看報(bào)學(xué)習(xí)來(lái)提高新聞寫(xiě)作水平，還分別采訪了在小平故居開(kāi)展的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、日全食、三星級(jí)公廁的開(kāi)放、xx賽區(qū)的籃球聯(lián)賽（為期九天，每天都得跟蹤報(bào)道）每次采訪后我都立即寫(xiě)稿，然后叫指導(dǎo)老師幫我修改，總共發(fā)了8篇，對(duì)這個(gè)結(jié)果不是很滿意，因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了一些好的新聞，比如晚上逛超市見(jiàn)到在附近居住的市民都坐在休息區(qū)吹空調(diào)，本來(lái)很好奇，很想知道營(yíng)業(yè)員對(duì)此的看法和態(tài)度，卻沒(méi)有去采訪，一天后這個(gè)新聞就出來(lái)了。對(duì)于這樣的，總會(huì)覺(jué)得很遺憾，也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，對(duì)新聞的敏感性我還很缺乏，也或許我還缺少去采訪的勇氣。這些毛病都需要克服，不然怎么能當(dāng)好記者呢？我認(rèn)為當(dāng)一名好記者要做到以下幾點(diǎn)：
2023大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)2
經(jīng)過(guò)三周的實(shí)習(xí)練習(xí)，我們的“會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)”活動(dòng)已接近尾聲。先前對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不了解，經(jīng)過(guò)這幾周的努力，漸漸的從不知到知之，再?gòu)闹缴踔�。我很感謝老師們這樣的安排，它使同學(xué)們更加深刻地了解我們所學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲，有付出就有收獲。
剛來(lái)單位實(shí)習(xí)，所以我就從最基本的做起，我的實(shí)習(xí)崗位是出納。第一天上班，心里沒(méi)底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)校看不到、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng)。帶我實(shí)習(xí)的前輩是陳會(huì)計(jì)，陳師傅對(duì)我們非常和氣。她們首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類(lèi)科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我們講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑，她們有問(wèn)必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，她們都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說(shuō)句心里話，我真的非常感激她們對(duì)我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的`幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不小，在她們的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情。
在接下來(lái)的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。在陳師傅的安排下，實(shí)習(xí)期間，我共參與或個(gè)人承擔(dān)了以下工作：做記賬憑證，登總賬，明細(xì)賬，日記賬，科目匯總表，編制會(huì)計(jì)報(bào)表等。
凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
2023大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)3
今年七月下旬到八月下旬，我在三亞鳳凰島進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間我第一次接觸到了一個(gè)成熟的現(xiàn)代化房地產(chǎn)公司的運(yùn)營(yíng)體制，學(xué)到了很多的東西。
在此之前，我可以說(shuō)是基本沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。盡管以前學(xué)校在暑期也提倡學(xué)生行類(lèi)似的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可總是流于形式，學(xué)生們總是應(yīng)付差事，敷衍了事或是干脆的弄虛作假，在這次實(shí)踐活動(dòng)之前我作為一個(gè)大學(xué)生(不敢說(shuō)所有的，但至少代表了相當(dāng)多數(shù))只扮演過(guò)兩種社會(huì)角色：學(xué)生與消費(fèi)者，也就是說(shuō)所知僅限于學(xué)習(xí)學(xué)校的知識(shí)，和花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)從生活必需品到奢侈品等一系列的消費(fèi)，從未嘗試過(guò)作為為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的一份子參與到社會(huì)的活動(dòng)中去。也從來(lái)沒(méi)有考慮到從象牙塔中走出到社會(huì)中去的時(shí)候，需要我們?cè)诖髮W(xué)期間使自己具備什么樣的能力來(lái)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，下面就從我自身談起：
作為一個(gè)大學(xué)生的我，此前的生活上基本上是一帆風(fēng)順的。沒(méi)遇到過(guò)什么大的挫折。初中高中都算順利，大學(xué)雖然不是很理想，畢竟也還是自己考上的，沒(méi)讓家里多費(fèi)太多心思。長(zhǎng)期緊張的高中生活使我習(xí)慣了老師的教鞭趕著走。到了大學(xué)，猛一下放松的學(xué)習(xí)環(huán)境使我非常的不適應(yīng)。甚至可以說(shuō)，直到我去實(shí)習(xí)以前都沒(méi)有找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法來(lái)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，換句話說(shuō)，就是不知道大學(xué)應(yīng)該怎么上。自身好逸惡勞的性格使我在過(guò)去的兩年的生活里面一直遵循著兩條生活習(xí)慣：一是大學(xué)期間一定要對(duì)自己很好，因?yàn)榇髮W(xué)里，你辛苦奮斗一年，跟別人一年隨便玩玩，最后考試抄抄，成績(jī)是差不多的。沒(méi)必要強(qiáng)迫自己;另一條就是，做一件事情必須等到天時(shí)，地利人和，所有的條件都具備才去做，自認(rèn)為這樣可以達(dá)到事半功倍的效果�？墒聦�(shí)證明，這種條件都具備的時(shí)間和機(jī)會(huì)幾乎是沒(méi)有的。這兩條消極的人生觀再加上好逸惡勞的性格決定了我大一的整個(gè)一年都在打游戲中度過(guò)，大二雖說(shuō)有部分激勵(lì)自己的意識(shí)覺(jué)醒，覺(jué)得不能再這么下去，于是不打網(wǎng)絡(luò)游戲了�？墒且廊灰荒甑筋^，感覺(jué)自己什么都沒(méi)有做，白過(guò)了一年。這次去鳳凰島實(shí)習(xí)，給我感觸最深的有三個(gè)人。第一個(gè)是蘇棋智，第二個(gè)是高寒，第三個(gè)是龔?fù)裼�。在這三個(gè)人身上發(fā)生的事情使我看到了未來(lái)的危機(jī)，迫使我進(jìn)行了對(duì)自己的思考。
首先是蘇棋智的離職。蘇棋智可以說(shuō)是一個(gè)很努力的小伙子，也很有勇氣。也的確在幫領(lǐng)導(dǎo)裝修房子這件事情上巴結(jié)到了領(lǐng)導(dǎo)�？墒窍袼@樣一無(wú)背景，二無(wú)能力，三無(wú)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的人。盡管不是大學(xué)剛畢業(yè)，也還是注定會(huì)被淘汰的。盡管他也進(jìn)行了一番留下的努力，可上面的幾條硬性條件決定了他必須走。而其中最關(guān)鍵的因素，就是能力不足。而我現(xiàn)在在一些方面甚至還遠(yuǎn)不及他。假設(shè)我正常四年大學(xué)上完也來(lái)到鳳凰島工作的話，我會(huì)比他更快的被辭退掉。
高寒是剛畢業(yè)的大學(xué)生，剛來(lái)的時(shí)候比較低調(diào)，看不出來(lái)她和別人有什么不同�？墒悄谴卧跁�(huì)議室的講演，讓我意識(shí)到了我和她同為實(shí)習(xí)生，我們的差距有多么大。低調(diào)做人，高調(diào)做事，這句話在她的身上得到了完美的體現(xiàn)，她是一個(gè)做事情非常有方法的人，很認(rèn)真，并能將自己的方法很有條理的說(shuō)出來(lái)。上班時(shí)態(tài)度很端正，從不在上班的期間主動(dòng)閑聊或者做其他與工作無(wú)關(guān)的事情，幾乎是作為很完美的一個(gè)職員存在。正是因?yàn)樗殕T做得太出色了，幾乎可以毫不猶豫的斷定，如果讓她做領(lǐng)導(dǎo)，她也一定能做得非常出色。這種做事很有方法，做人很有分寸的生活態(tài)度，我我一定要在學(xué)校學(xué)會(huì)。如果說(shuō)蘇棋智讓我看到了危機(jī)，那么高寒讓我看到了差距。她做事情的方法，是把事情放在心里，時(shí)時(shí)刻刻的用心去想。她思維很有條理，拿到一樣自己從來(lái)沒(méi)做過(guò)的工作，在很短的時(shí)間內(nèi)找到做好這件事情的方法，有條理有重點(diǎn)的實(shí)行，并且最后能在做好事情的同時(shí)完成自己做事的理論方法，流利的講出來(lái)，這是一種非常了不起的'能力。我在接下來(lái)的兩年里一定要努力達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。她讓我意識(shí)到，僅僅完成任務(wù)是不夠的，必須要做的出色。
按照常理來(lái)說(shuō)，我的報(bào)告似乎應(yīng)該完成了。蘇棋智讓我感受到了危機(jī)。這是我?jiàn)^起的源動(dòng)力;我在高寒那里找到了差距，有了奮斗的目標(biāo)和方向。接下來(lái)似乎就應(yīng)該是：瞄準(zhǔn)目標(biāo)努力奮斗實(shí)現(xiàn)了�？墒沁�是有一件事情，也給了我很深的觸動(dòng)，那就是在我在三亞的最后一周的時(shí)候，發(fā)生在龔?fù)裼裆砩系氖虑�。龔�(fù)裼褚彩莿偖厴I(yè)就被招了進(jìn)來(lái)，據(jù)說(shuō)面試時(shí)候，李總一直在說(shuō)壓她的話，壓了六七次，把她說(shuō)的什么能力都不行。這要換我早就會(huì)放棄這份工作，灰溜溜的退出。可是她卻被招了進(jìn)來(lái)并成功成為了鳳凰島營(yíng)銷(xiāo)部團(tuán)隊(duì)中的一員。她的能力不比蘇棋智強(qiáng)多少，再加上剛畢業(yè)，新手，做什么事情也都不大做得很好，能力方面和其他的人相比有一定的差距，在公司的地位不高，就或多或少的會(huì)多一些雜事做�？蓻](méi)聽(tīng)見(jiàn)她抱怨過(guò)什么，做事情也還都算的上是積極盡心。蔡總經(jīng)常在會(huì)上對(duì)她的工作不滿意，進(jìn)行批評(píng)。這次又因?yàn)槿藛T編制超標(biāo)的問(wèn)題，要將她辭退。當(dāng)李總找她談話表達(dá)出辭退她意愿的時(shí)候，換了其他年紀(jì)相若的小女孩兒，一定會(huì)紅眼圈兒坐在辦公室默默地流眼淚，可是她卻在當(dāng)天就找了蔡總，表達(dá)了自己希望留在公司的意愿，并且成功的爭(zhēng)取到了繼續(xù)留在公司的機(jī)會(huì)。從龔?fù)裼竦纳砩�，我看出了一個(gè)人如果具備好的心理素質(zhì)，會(huì)在逆境的時(shí)候給人以多么大的優(yōu)勢(shì)。同樣的一件事情，心理素質(zhì)好的人可以爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)，受到打擊以后也可以比一般人恢復(fù)的更快。早一點(diǎn)恢復(fù)到冷靜，就可能找出解決問(wèn)題的方法。有時(shí)候，去與留，就在這短短的幾個(gè)小時(shí)之間。
2023大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)4
新學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一門(mén)新的專(zhuān)業(yè)課程《維修電工技能訓(xùn)練》，這門(mén)課程是“以能力為本，以學(xué)生為主題，以實(shí)踐為導(dǎo)向”的原則。提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和職業(yè)技能，為企業(yè)輸送高素質(zhì)的職工，實(shí)現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)校的'競(jìng)爭(zhēng)能力。
在這一個(gè)月來(lái)的時(shí)間里，我們主要以動(dòng)手能力為主。我們成功的用導(dǎo)線制作了自行車(chē)和小人用卡紙制作了電動(dòng)機(jī)等；這門(mén)課主要培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，提高實(shí)習(xí)興趣為目的，為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)基恩那個(gè)訓(xùn)練打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練是職業(yè)能力培養(yǎng)的重要階段，主要以培養(yǎng)職業(yè)技能為目的；選修提高階段，同學(xué)們根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)和興趣為以后選下方向直至達(dá)到基恩那個(gè)強(qiáng)化和新技術(shù)學(xué)習(xí)的目的。
一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們集中精力學(xué)習(xí)了較多的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)時(shí)同學(xué)們對(duì)著實(shí)物邊動(dòng)手邊學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課程既不是純粹的理論學(xué)習(xí)，也不同于實(shí)習(xí)。同學(xué)們一方面進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，另一方面進(jìn)行技能訓(xùn)練，將理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，做到邊學(xué)邊練，突出技能訓(xùn)練的實(shí)踐活動(dòng)。
我們大家在做小車(chē)，小人等都離不開(kāi)老師的知道和關(guān)懷，我受益匪淺，在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。
2023大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)5
烈日炎炎的夏季，就連空氣中都夾雜著幾分熱氣。我們08級(jí)即將面臨畢業(yè)以及就業(yè)的莘莘學(xué)子們沒(méi)有選擇在家避暑，大部分同學(xué)選擇了參加社會(huì)實(shí)踐。就關(guān)于20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐的情況，我們會(huì)計(jì)學(xué)院特別做了問(wèn)卷調(diào)查。
本次問(wèn)卷調(diào)查共采集樣本個(gè)，有效樣本個(gè)，問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象主要針對(duì)我們會(huì)計(jì)學(xué)院的廣大同學(xué)同時(shí)兼顧了其他學(xué)院的同學(xué)，參加問(wèn)卷調(diào)查的主要是我們08級(jí)即將畢業(yè)的同學(xué)。
我們?cè)O(shè)計(jì)的問(wèn)卷主要調(diào)查三個(gè)方面：第一了解大學(xué)生對(duì)于暑期參加社會(huì)實(shí)踐的看法以及參加社會(huì)實(shí)踐的目的；第二參加社會(huì)實(shí)踐是否對(duì)大學(xué)生將來(lái)的就業(yè)有所幫助，是否提升了他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)；第三，在參加社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中遇到了什么樣的困境及麻煩以及是否有所收獲。
調(diào)查結(jié)果：第一xx% 08級(jí)的同學(xué)都選擇了參加社會(huì)實(shí)踐。而參加社會(huì)實(shí)踐的人都是出于以下目的：A提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，B擴(kuò)大交際圈，C體驗(yàn)生活，D興趣愛(ài)好的發(fā)展，E勤工儉學(xué)。
隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，我們會(huì)計(jì)學(xué)院的同學(xué)必須在加強(qiáng)課本知識(shí)的同時(shí)，大力提高自身的會(huì)計(jì)工作的操作能力。所以%的同學(xué)選擇了去會(huì)計(jì)事務(wù)所或者是公司、企業(yè)中當(dāng)會(huì)計(jì)助理或?qū)嵙?xí)會(huì)計(jì)，學(xué)習(xí)在現(xiàn)實(shí)的工作中如何當(dāng)好一名好會(huì)計(jì)。
除了提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，大部分同學(xué)都認(rèn)為經(jīng)過(guò)暑期的實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可學(xué)到的東西卻是在學(xué)校難以學(xué)到的。相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)他們便有意識(shí)覺(jué)察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得暑期的實(shí)習(xí)更加有意義，
暑期的實(shí)踐為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力，利用此次難得的機(jī)會(huì)，廣大同學(xué)都在努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向前輩請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種知識(shí)，除了掌握一些基本的會(huì)計(jì)技能，更重要的是很多同學(xué)意識(shí)到今后還應(yīng)該多學(xué)習(xí)什么，自己還欠缺什么，從而加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
第二：參加了社會(huì)實(shí)踐的人xx%認(rèn)為暑期的社會(huì)實(shí)踐對(duì)他們將來(lái)的就業(yè)是有幫助的，他們的收獲也是很大的，只有xx%人認(rèn)為沒(méi)有什么作用或作用很小。
“千里之行，始于足下”，這暑期短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)實(shí)踐中，廣大大學(xué)生都認(rèn)為暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)他們走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)以及同事的教導(dǎo)，他們認(rèn)為這是他們一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓他們深刻了解到，在工作中和員工保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，他們向前輩學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和道理。
第三在社會(huì)實(shí)踐的'過(guò)程當(dāng)中遇到的困境以及麻煩。
首先，很多勤工儉學(xué)的同學(xué)為了賺取一些生活費(fèi)或減輕家庭負(fù)擔(dān)很容易輕易的上當(dāng)受騙，主要是被騙了中介費(fèi)和車(chē)費(fèi)。
其次，很多大學(xué)生只有理論知識(shí)，在社會(huì)越來(lái)越重視社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，很多同學(xué)往往顯的手無(wú)足錯(cuò)。很難把理論知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中去。
再次，因?yàn)閤x%同學(xué)沒(méi)有從事自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。而社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容要求豐富、形式要靈活、充滿新鮮感，在社會(huì)考察、調(diào)研等實(shí)踐過(guò)程中，要求同學(xué)們運(yùn)用自身所掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)思考各類(lèi)問(wèn)題，特別是打破專(zhuān)業(yè)之間甚至是學(xué)科之間的界限，將各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成穩(wěn)固的知識(shí)框架。
同時(shí)，他們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中不斷遇到新情況、解決新問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的差距。還有就是90后的思想觀念和前輩還是有一些代溝的，如何解決這些問(wèn)題，更好的融入到新的工作環(huán)境當(dāng)中去，對(duì)他們也是一個(gè)很大的考驗(yàn)。不可忽視的是，大學(xué)生要樹(shù)立社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)，不斷豐富自己的科學(xué)理論知識(shí)，注重積累，才能使社會(huì)實(shí)踐真正產(chǎn)生預(yù)期效果，甚至有所突破。而且，大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐還需要來(lái)自學(xué)校和社會(huì)的關(guān)注和支持。學(xué)校積極要探索，為大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐在形式和內(nèi)涵上加以引導(dǎo)，社會(huì)也要積極扶持，為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提供良好而廣闊的平臺(tái)，讓大學(xué)生可以真正在實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)。
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在上課的過(guò)程中，我也遇到了困難如課堂秩序、學(xué)生不配合正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友
俗話說(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者”對(duì)于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力，但是還不能夠獨(dú)立思考的初一學(xué)生，我的體會(huì)是要充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性，將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)我采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思考題，加以點(diǎn)撥由此而來(lái)，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性開(kāi)始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式讓這群面對(duì)中考?jí)毫Φ某踔袑W(xué)生學(xué)的輕松快樂(lè)批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)其中的不足，是非常重要的尤其是對(duì)于作文的批改，更是認(rèn)真嚴(yán)格在批改之后，我都會(huì)指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并且強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之、開(kāi)導(dǎo)之我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤，完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生
整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我覺(jué)得最讓我難以忘懷初二年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問(wèn)題有自己的思維方式和解決辦法他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們?cè)趺醋鲇捎谖夷昙o(jì)和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問(wèn)題這時(shí)我就以朋友的角色與之傾心交談，適當(dāng)?shù)?給他們建議將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺(tái)，將心比心，他們也就會(huì)報(bào)以我同等的尊重。
這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多，也對(duì)自己做了一場(chǎng)絕好的檢驗(yàn)作為一名物理老師，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，知識(shí)面要寬廣，平時(shí)要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學(xué)生工作時(shí)非常重要的因素?zé)o論是哪一個(gè)角色，我深深體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)的道理，其實(shí)，學(xué)生也是我的老師，我們一起成長(zhǎng)成熟。
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通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我收獲很大，首先，我知道了大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)，同時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，我也知道了畢業(yè)論文怎么寫(xiě)。這次實(shí)習(xí)使我明白走向社會(huì)工作是一件多么不容易的事。在以后的工作中，我一定會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取將工作做得更好。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)：
首先我在這次任務(wù)中擔(dān)任檢驗(yàn)員，雖然任務(wù)算是最輕的，但重要是熟悉各個(gè)部門(mén)操作流程.主要方面有①各崗位車(chē)間的標(biāo)準(zhǔn)程序規(guī)章②設(shè)備儀器工具的使用③原料 輔料檢驗(yàn)入庫(kù)發(fā)放記錄④關(guān)鍵工序 主要瓶頸⑤不同環(huán)境下生產(chǎn)產(chǎn)品的檢驗(yàn)⑥檢驗(yàn)記錄。其次這次實(shí)習(xí)，幫助我樹(shù)立藥品生產(chǎn)反應(yīng)是中心、工藝是主體、設(shè)備是環(huán)境、檢驗(yàn)是條件的思想，使我認(rèn)識(shí)到藥品生產(chǎn)是按工藝和檢測(cè)兩大主線來(lái)實(shí)施的。通過(guò)這種普遍聯(lián)系的整體—部分—整體的'思維方法和認(rèn)識(shí)過(guò)程，使我學(xué)到一套科學(xué)的訓(xùn)練方法。提高動(dòng)手、觀察、分析、綜合等四種能力，促使生產(chǎn)能力的提高落到實(shí)處：動(dòng)手能力是收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料與素材的首要能力。觀察能力是生產(chǎn)能力強(qiáng)弱的直接體現(xiàn)。分析能力是前兩種能力的發(fā)展。綜合能力是前三種能力的總括和提高. 通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)在時(shí)間和空間上形成一個(gè)實(shí)踐鏈，這個(gè)鏈的高端環(huán)節(jié)畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)將使學(xué)生的四年學(xué)習(xí)的龐雜而繁多的知識(shí)和理論得到一次新的全面的“裝配”與升華。
我這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的題目是《青霉素的工業(yè)生產(chǎn)及相關(guān)影響檢測(cè)》.青霉素由真菌產(chǎn)黃青霉產(chǎn)生的。青霉素的生產(chǎn)目前主要用微生物發(fā)酵法進(jìn)行生物合成。很少數(shù)亦可用化學(xué)合成法生產(chǎn)。此外還可將生物合成法制得的青霉素用化學(xué)或生化方法進(jìn)行分子結(jié)構(gòu)改造而制成各種衍生物，絕大多數(shù)青霉素是針對(duì)新藥物開(kāi)發(fā)的,因此人們總希望在發(fā)酵過(guò)程或其后的工藝過(guò)程中努力提高其產(chǎn)率.本研究旨在探討不同發(fā)酵條件對(duì)青霉素發(fā)酵的影響,為調(diào)控生產(chǎn)青霉素提供最佳的發(fā)酵條件，和縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據(jù)
實(shí)習(xí)的開(kāi)始通過(guò)對(duì)青霉素生產(chǎn)工藝的文獻(xiàn)檢索，對(duì)整理資料的認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析，掌握了青霉素的一般生產(chǎn)工藝流程，并有針對(duì)性的了解了青霉素的生產(chǎn)環(huán)境，生產(chǎn)狀況有了實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)期間對(duì)不同ph值 溫度最適時(shí)間生產(chǎn)的青霉素進(jìn)行管碟法檢測(cè).而系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)到了青霉素質(zhì)量檢驗(yàn).通過(guò)不同環(huán)境生產(chǎn)青霉素為調(diào)控生產(chǎn)青霉素提供最佳的發(fā)酵條件，和縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據(jù).最后查閱青霉素的主要用途。(研究和醫(yī)藥方面)了解到臨床上主要用于革蘭陽(yáng)性球菌例如鏈球菌、肺炎球菌、敏感的葡萄球菌等的感染。和用于分子生物學(xué)研究
這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲非常大，真是學(xué)有所用，我可以把以前書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，使我對(duì)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)有了更大的興趣，也學(xué)到了一個(gè)科研工作者應(yīng)該有的態(tài)度，就應(yīng)該是腳踏實(shí)地，吃苦耐勞。在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)老師同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。本次實(shí)習(xí)相信對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助，是我走向社會(huì)的最后一堂很有意義的實(shí)踐課。
以上也算是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，最后，我感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)以及精心指導(dǎo)和鼓勵(lì)我實(shí)習(xí)的馬金柱老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。
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有時(shí)候，機(jī)會(huì)會(huì)在你毫無(wú)準(zhǔn)備的時(shí)候悄悄的來(lái)到你身邊。即使毫無(wú)準(zhǔn)備，也只需要抓住機(jī)會(huì)，努力去迎接。只要努力，只要相信自己能行。
剛踏入xx電視臺(tái)的時(shí)候，我從沒(méi)想過(guò)在接下來(lái)的30天里，我會(huì)在這里度過(guò)一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光。一次偶然的機(jī)會(huì)，我一個(gè)廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的朋友介紹我去xx電視臺(tái)畢業(yè)實(shí)習(xí)。雖然我的專(zhuān)業(yè)好像和電視臺(tái)的工作不對(duì)口，我是學(xué)電影的，但是朋友的好是不可推卸的。動(dòng)手吧。沒(méi)什么大不了的。俗話說(shuō)初生牛犢不怕虎。我豁出去了，俗話說(shuō)“不入虎穴，焉得虎子。”？
在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的第一天，我既興奮又擔(dān)心。之前聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習(xí)的新聞，說(shuō)要么被當(dāng)成透明人，要么整天做各種繁瑣的雜事。我怕我會(huì)跟他們一樣。但是我心里也做了一些準(zhǔn)備。不管他們安排我做什么，我都樂(lè)意去做。畢竟我是來(lái)學(xué)習(xí)的，不是來(lái)玩的。走進(jìn)辦公室，我熱情地迎接每個(gè)人。然后被分配到“魅力xx”欄目組做編輯和播音工作。到了編輯室，導(dǎo)演向我介紹了“魅力xx”欄目組的編播工作流程和內(nèi)容，以及相關(guān)工作人員，然后我開(kāi)始了自己的編播生活。
雖然在編輯部工作的第一天同事就跟我開(kāi)玩笑，但是電影生是怎么來(lái)這里做編輯的？但我總是笑著說(shuō)，來(lái)學(xué)學(xué)你。我沒(méi)有把他們說(shuō)的當(dāng)成“潑冷水”。相反，他們的幽默和機(jī)智驅(qū)散了我心中的陌生感。很快，我就和他們打成了一片。
自從決定去電視臺(tái)實(shí)習(xí)，我就一直相信那句話——相信自己就行。可能專(zhuān)業(yè)的編輯培訓(xùn)不是很扎實(shí)，可能我沒(méi)有編輯部前輩們豐富的經(jīng)驗(yàn)，但我還是相信自己能做好本職工作。
當(dāng)我接手第一批新聞文章的時(shí)候，我真的感到不安和茫然。我暗暗對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)什么大不了的，你能完成的。然后我復(fù)習(xí)了一下稿子，根據(jù)之前的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了修改。在這個(gè)過(guò)程中，遇到了很多問(wèn)題。每次遇到問(wèn)題都會(huì)虛心向前輩請(qǐng)教學(xué)習(xí)。他們都能夠放棄工作，耐心地回答我的問(wèn)題，教會(huì)我很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。經(jīng)過(guò)幾次復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)記者除了掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，應(yīng)該知識(shí)面很廣。因?yàn)樾侣劚旧頃?huì)涉及到生產(chǎn)生活的方方面面。認(rèn)識(shí)到自己的'不足，我決定給自己補(bǔ)課。每天實(shí)習(xí)完回到家，我就鉆進(jìn)自己的房間，翻出所有戲劇影視文學(xué)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，重新復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)新聞編輯。同時(shí)，我也堅(jiān)持每天閱讀一定量的新聞、報(bào)紙、雜志，拓寬知識(shí)面。
努力有回報(bào)。憑借我對(duì)這份工作的熱情和堅(jiān)持，我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也幫助新聞部的記者修改了很多稿件。當(dāng)我聽(tīng)到編輯部主任的表?yè)P(yáng)時(shí)，我很高興，因?yàn)槲业呐妥孕牛該Q取他們對(duì)我努力的肯定。我看到了自己的價(jià)值，這讓我在這份工作中更加努力。
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教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是我們師范類(lèi)學(xué)生人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們以后的生涯規(guī)劃有著重要的意義。而這次教育實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)又有著特殊的意義，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)被稱(chēng)為是支教實(shí)習(xí)，在我們下去阿勒泰地區(qū)學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)，我們將頂替下面老師的全部工作。我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校特克斯縣喀甫薩朗牧業(yè)寄宿制學(xué)校。短短4個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?jī)，獲得了寶貴的班級(jí)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還深刻體會(huì)到了班級(jí)的凝聚力和教學(xué)方法的多樣性，教學(xué)的博大精深。當(dāng)然，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題。下面我將談?wù)劥舜螌?shí)習(xí)支教的一些心得和不足：
我于3月7號(hào)來(lái)到特克斯縣的，對(duì)當(dāng)時(shí)剛出校門(mén)的我們來(lái)說(shuō)這個(gè)地方與我們想像的有著很大的區(qū)別，也并非我們?cè)趯W(xué)校時(shí)想像的那么差，而這里是有著八卦城之稱(chēng)的小縣城。在縣城，教育局為我們做了一個(gè)簡(jiǎn)短的歡迎儀式并且讓我們與自己實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)了面，之后我們就分別到自己的學(xué)校去報(bào)到了，也正式開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)生活。
我實(shí)習(xí)的地方是一個(gè)牧區(qū)，叫喀甫薩郎，這個(gè)地方離縣城有40多公里的`山路，坐在車(chē)上，小汽車(chē)在飛馳，車(chē)的兩邊都是山，蜿蜒盤(pán)曲，讓人心驚膽戰(zhàn)的感覺(jué)，山路曲曲折折，好像汽車(chē)一不小心就要栽進(jìn)山崖下一樣，有點(diǎn)小暈車(chē)，就睡著了，差不多過(guò)一個(gè)小時(shí)多，我們來(lái)到學(xué)校，學(xué)校剛好在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)都騎著馬，看到那么多馬，很興奮，這只有在電視看到那么多馬的場(chǎng)景。學(xué)校對(duì)我們實(shí)習(xí)來(lái)的三個(gè)實(shí)習(xí)老師極為關(guān)心。剛到學(xué)校時(shí)，校長(zhǎng)，主任等領(lǐng)導(dǎo)便親自到大門(mén)口來(lái)迎接我們，這讓我們每一個(gè)實(shí)習(xí)老師都很感動(dòng)，這也足以說(shuō)明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們是十分重視的他們對(duì)我們重視，對(duì)我們的生活更是想的很周到，主任和校長(zhǎng)和我們住在同一個(gè)宿舍，有什么困難給他們提。開(kāi)始在這里吃飯我們都很不習(xí)慣，不習(xí)慣民族他們的那種習(xí)慣，天天都是吃馕饃，喝奶茶，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我們習(xí)慣不，我們?yōu)榱瞬幌肼闊⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，慢慢的也就習(xí)慣了這里的飯菜，我在此要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心，還有老師們平時(shí)對(duì)我們生活的照顧，我也一并謝過(guò)了。
我的專(zhuān)業(yè)是應(yīng)用數(shù)學(xué)，按大學(xué)計(jì)劃我教的應(yīng)該是初中的數(shù)學(xué)，但是由于我到的學(xué)校是一所民族學(xué)校，他們初中部的數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)等課程的授課全是用哈語(yǔ)授課的，因此我被分派到小學(xué)組教五年級(jí)數(shù)學(xué)以及副班主任工作。并且在剛開(kāi)始的前幾個(gè)星期的星期六，日擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)補(bǔ)課，周課時(shí)為7節(jié)。在這4個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我雖然作為一名實(shí)習(xí)老師，但是我仍以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求我自己，以自己高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到這里的課堂教學(xué)以及班級(jí)的管理中。認(rèn)真地備好每一節(jié)課，努力上好每一節(jié)課，根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生基礎(chǔ)差的實(shí)際情況，采取一些適合他們的教學(xué)方法，得到本地學(xué)生的喜愛(ài)。在組織紀(jì)律方面，我嚴(yán)格遵守了學(xué)院和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的紀(jì)律，特別是在教育教學(xué)和紀(jì)律方面得到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。因?yàn)槲业降膶W(xué)校是一個(gè)全民族的學(xué)校孩子都是來(lái)自牧區(qū)，以往學(xué)校缺乏數(shù)學(xué)教師，五年級(jí)每個(gè)學(xué)期基本都在換數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是十分的薄弱，就拿他們上學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)來(lái)說(shuō)，一個(gè)班級(jí)39個(gè)人，數(shù)學(xué)平均分不到25分，只有2個(gè)及格，并且都剛剛考了60幾分，所以我給他們上課是很吃力的，他們聽(tīng)課也是一樣的吃力，為此我盡量的講的最慢以便讓他們每一個(gè)人都可以聽(tīng)明白聽(tīng)清楚。一道題講上4到5遍，叫同學(xué)們上黑板做題，他們就會(huì)變的很主動(dòng)、上課回答問(wèn)題都很積極，一個(gè)勁在那叫“老師”“老師”…生怕自己沒(méi)有機(jī)會(huì)似的，他們的熱情被我調(diào)動(dòng)了起來(lái)，也使他們有興趣去學(xué)數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)。在這四個(gè)月的時(shí)間里，我明顯感覺(jué)到他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好比我來(lái)之前要濃的多。而且他們自己給我寫(xiě)的意見(jiàn)中也說(shuō)到了這一點(diǎn)。
還記得我第一次上講臺(tái)時(shí)，自我感覺(jué)并不緊張，只是課講得有點(diǎn)快，總體感覺(jué)還可以。后來(lái)的課，越講越熟，同學(xué)們對(duì)我講授的知識(shí)也都能吸收。對(duì)于教學(xué)工作，剛開(kāi)始要請(qǐng)教務(wù)主任，年級(jí)組長(zhǎng)等老師聽(tīng)一節(jié)自己的公開(kāi)課。我的公開(kāi)課，課堂紀(jì)律非常好，同學(xué)們也非常配合，但很遺憾的是我沒(méi)有用上我在學(xué)校學(xué)到的教學(xué)法。課后，我虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和老師們請(qǐng)教，詢(xún)問(wèn)一些我講課的不足和應(yīng)該改正的地方，領(lǐng)導(dǎo)和老師都說(shuō)講的好只是有點(diǎn)太深，知識(shí)面有點(diǎn)多，很多孩子根本不懂，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差，講的有點(diǎn)過(guò)快，他們便什么都不明白了，猶如一頭霧水，以后你只要把速度放慢到可以了，否則多了也沒(méi)有什么用的。我聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)，在以后的課程講授中盡量的淺顯易懂讓他們更好的接受知識(shí)，現(xiàn)在，有了近幾個(gè)月講課的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來(lái)。在教學(xué)方法上，因?yàn)樵撔ｎI(lǐng)導(dǎo)很放心把班交給我們，并鼓勵(lì)我們放手干，所以我在這四個(gè)月的時(shí)間里采取了各種教學(xué)方式，采取能達(dá)到最佳教學(xué)效果的方法。由于我?guī)У恼n程比較少，因此在這個(gè)學(xué)校好多班級(jí)老師請(qǐng)假我都幫忙代課，對(duì)他們每一個(gè)人我都不陌生，見(jiàn)到他們，他們都會(huì)很熱情的和你打招呼說(shuō)聲“李老師好”，但是上課的情況就不同了，上課他們大多數(shù)的人都不愿意學(xué)習(xí)，都想在那講話、玩，問(wèn)他們有什么理想沒(méi)有，他們幾乎都說(shuō)沒(méi)有，也不知道外面的世界是多么的精彩，他們放假回家，都在草原上放牧，“上學(xué)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有多大的意義，還是在草原上放牧比較喜歡�！币晃粚W(xué)生對(duì)我說(shuō)。這些讓我聽(tīng)到感到很悲痛，感覺(jué)到這里教育的失敗。為了能改變一點(diǎn)他們的看法，我在他們上課之余給他們講許多關(guān)于外面世界的故事，讓他們有一個(gè)美好的向往，有努力學(xué)習(xí)的憧憬。學(xué)習(xí)的本質(zhì)不是重在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，它重在學(xué)習(xí)生活，等等全方位的知識(shí)，我們身為身師，如果教的學(xué)生連外面是什么都不知道，我認(rèn)為那也是失敗的教育，我們做的不應(yīng)該光是教給他們知識(shí)，更重要的是要教給他們更多的生活之道，那才是我們每一個(gè)老師應(yīng)該，也是必須做到的。
因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校缺乏老師比較嚴(yán)重，好多老師的文憑都是中專(zhuān)，大專(zhuān)，所教的專(zhuān)業(yè)還都不是自己上大學(xué)的時(shí)候所學(xué)專(zhuān)業(yè)，學(xué)校的數(shù)學(xué)，漢語(yǔ)，物理教學(xué)水平都有所限制。所以我來(lái)了之后，他們常向我請(qǐng)教，而我是來(lái)這里實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的，這樣的話，我的上課能力和水平就受到了局限，但我的指導(dǎo)老師很好，她是一位有著5年教齡的老師了，經(jīng)驗(yàn)還是十分豐富的，她長(zhǎng)長(zhǎng)給我提一些小意見(jiàn)，讓我可以知道自己那些地方做的不好而改正。總之，經(jīng)歷了四個(gè)月的實(shí)習(xí)，從一個(gè)學(xué)生走上講臺(tái)當(dāng)教師這種經(jīng)歷是讓我終身難忘的�；仡欉@段日子，真是酸甜苦辣五味俱全啊，在這次的支教活動(dòng)中，我獲得了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，也了解到鄉(xiāng)村老師的困乏，但是要成為一名優(yōu)秀的教師，還需要今后的不懈努力。
2023大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)10
時(shí)光如水，歲月如梭，有如雁過(guò)無(wú)痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已一年，回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容是小學(xué)美術(shù)課程，經(jīng)過(guò)這一年的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的責(zé)任，與此同時(shí)，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。
現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
在日常生活上：
以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的半大孩子，而通過(guò)這次實(shí)習(xí)在工作上老師的.幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)。
在工作上：
我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做到對(duì)工作認(rèn)真，充滿熱情。
短短一年，令我感慨頗多，首先得感謝指導(dǎo)老師的細(xì)心點(diǎn)撥。收獲是多方面的，諸如：言行舉止，學(xué)習(xí)態(tài)度，生活作風(fēng)等，令我終生難忘。一直以來(lái)，都知道教師這一職業(yè)的神圣，當(dāng)我真真正正的走上講臺(tái)才體會(huì)到那三尺講臺(tái)不僅代表神圣，更代表一種責(zé)任。
教學(xué)中存在的問(wèn)題：
1、知識(shí)面還是欠缺，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。
2、課程創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。
2023大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)11
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。20xx年7月20號(hào)我迎來(lái)了大學(xué)里的又一次實(shí)習(xí)，前幾次的實(shí)習(xí)無(wú)非就是聽(tīng)報(bào)告、參觀工廠等等，總讓我覺(jué)得跟我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)沒(méi)太大關(guān)系，而且盡管我大學(xué)讀的是信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)，是一個(gè)偏數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，但我對(duì)會(huì)計(jì)方面比較感興趣，一直希望可以到相關(guān)單位實(shí)習(xí)以提高自己，所以之前多少讓我有點(diǎn)失望，不過(guò)這次卻不同了，這次實(shí)習(xí)讓我切實(shí)地接觸了——出納。一個(gè)熟悉又陌生的名詞，熟悉是因?yàn)榻?jīng)常聽(tīng)人提起，陌生又是因?yàn)槊看温?tīng)到卻從來(lái)不去了解它。這次實(shí)訓(xùn)的目的是通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)一些知識(shí)的理解、關(guān)鍵是實(shí)踐操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，使每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且能夠切身的體會(huì)出納員、材料核算員、記賬員等會(huì)計(jì)工作崗位的具體工作，從而對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我了解了“出納”這個(gè)名詞的含義。出納一詞從字面上解釋?zhuān)褪歉冻龊褪者M(jìn)。在會(huì)計(jì)上，出納作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)有兩層含義：第一層含義指按照規(guī)章制度，辦理本單位的現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算及有關(guān)賬務(wù)并保存庫(kù)存現(xiàn)金、有價(jià)證券、財(cái)務(wù)印章及有關(guān)票據(jù)等。出納與會(huì)計(jì)、稽核、會(huì)計(jì)主管等崗位組成會(huì)計(jì)工作的有機(jī)整體。第二層含義是指按照有關(guān)規(guī)章制度，辦理本單位的現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算及有關(guān)賬務(wù)并保存庫(kù)存現(xiàn)金、有價(jià)證券、財(cái)務(wù)印章及有關(guān)票據(jù)等的人，也就是出納人員，通常我們簡(jiǎn)稱(chēng)出納。另外出納崗位有以下操作內(nèi)容：
1、開(kāi)設(shè)現(xiàn)金、銀行存款日記賬，并予以及時(shí)、逐筆、連續(xù)地登記日記賬。（具體的登記方法：根據(jù)有關(guān)收款憑證、付款憑證逐日逐筆地登記收入欄（借方）和支出欄（貸方），并逐日結(jié)出余額，對(duì)于現(xiàn)金還要在每日終了將賬面余額與庫(kù)存現(xiàn)金數(shù)額進(jìn)行核對(duì)，檢查是否相符；為了反映每筆業(yè)務(wù)的來(lái)龍去脈，應(yīng)把貨幣資金收入、付出時(shí)的對(duì)應(yīng)科目登記在“對(duì)方科目”欄中。）
2、負(fù)責(zé)保管和簽發(fā)支票，辦理支票借用及報(bào)賬。
3、庫(kù)存現(xiàn)金管理。
4、負(fù)責(zé)填制各種結(jié)算憑證，辦理日常的轉(zhuǎn)賬結(jié)算工作。
5、負(fù)責(zé)銀行之間的各種業(yè)務(wù)往來(lái)，負(fù)責(zé)辦理購(gòu)買(mǎi)空白結(jié)算憑證和結(jié)算手續(xù)費(fèi)等。
6、負(fù)責(zé)向稅務(wù)部門(mén)購(gòu)領(lǐng)發(fā)票，辦理納稅申報(bào)，并繳納稅。
7、辦理各種報(bào)銷(xiāo)業(yè)務(wù)，如差旅費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)等，辦理職工借款，發(fā)放工資等業(yè)務(wù)。
8、負(fù)責(zé)保管各種有價(jià)證券、有關(guān)印章、空白支票和空白收據(jù)。
9、編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。
了解了出納的含義、出納崗位的操作內(nèi)容后，一個(gè)崗位的職責(zé)是更不能忽視的。對(duì)于出納崗位，它的職責(zé)是：按照國(guó)家有關(guān)現(xiàn)金管理和銀行結(jié)算制度的規(guī)定，辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)；登記現(xiàn)金日記賬或銀行存款日記賬；按照國(guó)家外匯管理和結(jié)匯制度的規(guī)定及有關(guān)批件，辦理外匯出納業(yè)務(wù)；保管庫(kù)存現(xiàn)金、金銀和各種有價(jià)證券、印章、空白收據(jù)及支票；掌握銀行存款余額，不準(zhǔn)簽發(fā)空頭支票，不準(zhǔn)出租出借銀行賬戶為其他單位辦理結(jié)算。
7月5號(hào)我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間來(lái)到規(guī)定的地點(diǎn)點(diǎn)擊進(jìn)入了出納崗位實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，開(kāi)始了第一天的實(shí)習(xí)。進(jìn)入系統(tǒng)，看到了實(shí)訓(xùn)的一張張結(jié)算單、原始憑證等等，原來(lái)我們這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容就是要填這一張張的憑證，頓時(shí)我覺(jué)得應(yīng)該是蠻輕松的。大家似乎也有同樣的想法，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容，信心十足的開(kāi)始填憑證。但是，事與愿違，沒(méi)做多久大家就受挫了，大家填的時(shí)候不細(xì)心，而且老師給的系統(tǒng)是題目一旦提交發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)的話不能修改只能重做，因此剛開(kāi)始時(shí)，大家填的答案是漏洞百出，有時(shí)連自己看了也會(huì)發(fā)笑，所以只能一遍一遍的重做，直到做對(duì)為止。慢慢的大家覺(jué)得看著那一張張憑證、一個(gè)個(gè)數(shù)字，好煩躁，原本覺(jué)得好簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)想法立刻被否認(rèn)了！我也是如此，不只是看了數(shù)字煩躁，還有一直坐在電腦前脖子酸疼。真的好累啊，想著以后要一直跟這些東西打交道，頓時(shí)覺(jué)得有些害怕！一天實(shí)習(xí)終于過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)好漫長(zhǎng)�。】赡苁鞘炷苌砂�，第二天的情況已經(jīng)比第一天好了很多，雖然錯(cuò)誤還是有，但是明顯減少了，一張張憑證也在我手中完成，慢慢的我不再覺(jué)得這些東西可怕，甚至越來(lái)越有興趣填這些了！時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間，實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了，感謝這次實(shí)訓(xùn)，我覺(jué)得實(shí)訓(xùn)這幾天我過(guò)得十分充實(shí)，讓我看到了我自己，大家的奮斗過(guò)程！經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期左右的實(shí)習(xí)，我了解了銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，包括支票結(jié)算、銀行本票結(jié)算、銀行匯票結(jié)算、商業(yè)匯票結(jié)算、匯兌結(jié)算、托收承付結(jié)算、委托收款結(jié)算、銀行收費(fèi)結(jié)算，并且填制了相關(guān)單據(jù)；另外還有收付款業(yè)務(wù)常用原始憑證、出納日記賬和貨幣資金清查及票據(jù)管理等內(nèi)容。實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！通過(guò)這幾天來(lái)的實(shí)訓(xùn)我深刻的體會(huì)到會(huì)計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求，讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力，使我深一步了解到里面的樂(lè)趣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會(huì)計(jì)操作一個(gè)完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對(duì)，錯(cuò)賬的更正，會(huì)計(jì)處理程序的運(yùn)用到會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，從而對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)核算形成一個(gè)完整的概念。也讓我了解到這一年來(lái)到底學(xué)到了什么，使我更加愛(ài)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
俗話說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助，有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束，收獲頗豐，總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)應(yīng)該算是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說(shuō)很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的`機(jī)會(huì)，尤
其是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，畢竟會(huì)計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。我相信以后到了崗位上，我也能完成自己的會(huì)及任務(wù)。
總結(jié)
我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)作以下總結(jié)：
一，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門(mén)作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。
二，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。
三，作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。
這一個(gè)月的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長(zhǎng)大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會(huì)，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來(lái)順利，帶來(lái)成功，帶來(lái)機(jī)遇。在工作中把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。
這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的目的和意義。
同時(shí)，學(xué)會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力，讓我在踏入社會(huì)工作之前做了一次全面而充分的準(zhǔn)備。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。相信經(jīng)過(guò)這次模擬實(shí)習(xí)，我有能力也會(huì)以更好的姿態(tài)融入社會(huì)。
出納實(shí)習(xí)是一種經(jīng)歷，我們真正學(xué)習(xí)中才能體會(huì)到很多。我們從學(xué)生到真正的會(huì)計(jì)人員還要學(xué)習(xí)很多。我們會(huì)一步步融入其中。為未來(lái)的工作打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。
2023大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)12
對(duì)即將畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，鞏固知識(shí)，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作資料，加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會(huì)做準(zhǔn)備。
xxx工藝品廠地處福建閩侯縣，在實(shí)習(xí)期間，我采用了看、問(wèn)、做等方式。分別在生產(chǎn)一線，公司人事部，財(cái)務(wù)部，市場(chǎng)部，以及經(jīng)理辦公室進(jìn)行過(guò)短暫的近一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
這次實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的`知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作資料，加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會(huì)做準(zhǔn)備。
2023大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)13
從20xx年的1月4日去煙臺(tái)參加培訓(xùn)到今天3月9日，不知不覺(jué)來(lái)公司已經(jīng)xxxx個(gè)月了，來(lái)到xxxx，并成為xxxx大家庭的一份子。優(yōu)良的企業(yè)文化和行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，常常警示著我工作要有計(jì)劃、目標(biāo)。成功必然要規(guī)劃自己的夢(mèng)想，并且是為夢(mèng)想不懈奮斗。回看xxxx個(gè)月的工作歷程。我常常暗示自己，首先一定要堅(jiān)持自己的選擇和咬定自己的夢(mèng)想。
其次在日常工作中，要想當(dāng)初選擇是為什么，工作中要做什么，時(shí)刻反思總結(jié)，才能堅(jiān)持自己的選擇，堅(jiān)持當(dāng)初的夢(mèng)想。最后為實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的夢(mèng)想，為了明天的成功而奮斗。
這xxxx個(gè)月來(lái)首先學(xué)習(xí)了切削加工技術(shù)兩本書(shū)，從對(duì)機(jī)加工行業(yè)的一無(wú)所知到現(xiàn)在對(duì)機(jī)加工知識(shí)有了初步的了解，這兩本書(shū)上面的知識(shí)是基礎(chǔ)，必須牢固掌握，它為以后的工作提供了理論性的東西，也為以后更廣闊的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)的鋪墊。做銷(xiāo)售必須首先了解自己產(chǎn)品的性能，這樣才能為客戶更好的推薦公司的'產(chǎn)品，為客戶提供解決方案，更好的為客戶服務(wù)。所以說(shuō)學(xué)習(xí)是一個(gè)持之以恒的過(guò)程，是貫穿在工作生活中的一個(gè)過(guò)程，是不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我的一個(gè)過(guò)程。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽覀兊娜松范紝v經(jīng)坎坷不斷前行，所以走好每一步都至關(guān)重要，每個(gè)人都應(yīng)找好人生的航標(biāo)，找到一條適合自己的路來(lái)走，才能在風(fēng)雨兼程的路上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，見(jiàn)到風(fēng)雨之后的彩虹。
2023大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)14
實(shí)習(xí)結(jié)束了，走過(guò)了，才能如此輕描淡寫(xiě)。這一年，看到的人，聽(tīng)到的事，學(xué)到的東西，都是過(guò)去二十一年從未經(jīng)歷的。雖然這只是個(gè)開(kāi)始，但對(duì)于一直在象牙塔的我已足夠刺激。從把衣服剪了個(gè)小洞后慌忙不已到現(xiàn)在不會(huì)剪壞一件衣服；從第一次被罵時(shí)躲到廁所里哭到后來(lái)看到那些發(fā)怒到變形的臉都覺(jué)得有趣；從被誤解是拼命解釋到最后學(xué)會(huì)釋?xiě)选蚁耄@一年，不管愿不愿意，我已經(jīng)成長(zhǎng)。對(duì)于那些曾經(jīng)傷害我的人，我不感激也不痛恨。沒(méi)有傷害，會(huì)更容易快樂(lè)，被傷害過(guò)，自己會(huì)學(xué)著去快樂(lè)。他們不會(huì)在我的記憶了，留下來(lái)的是生活的痕跡。我想每個(gè)人剛剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，都是單純而善良的。
不是每個(gè)人都能堅(jiān)守最初的純凈和美好，更多時(shí)候沒(méi)有任何掩飾和防護(hù)的我們，被傷害了，知道痛了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是所有的微笑都能夠換得尊重和擁抱。于是我們學(xué)著去適應(yīng)，或者說(shuō)學(xué)著改變，變的不再單純，變的學(xué)會(huì)偽裝，變得不再是最初單純的自己。然而，這不就是成長(zhǎng)，只要我們堅(jiān)守著最后的防線，知道自己想要的是什么，相信世上所有的善與惡。而我，就算被傷害還是要堅(jiān)持相信這世界上有我要的美好，我要做的不過(guò)是保護(hù)自己。他們不過(guò)是被生活傷害了沒(méi)有堅(jiān)守最后的防線，不知不覺(jué)也學(xué)會(huì)了傷害別人，漸漸的，也就麻木了。這樣的他們說(shuō)很快樂(lè)，我不相信，就算快樂(lè)。也是偽快樂(lè)。這一年，其中幾次想要離開(kāi)這里，卻又一次次地堅(jiān)持下來(lái)，只因?yàn)榭鞓?lè)比痛苦多一點(diǎn)點(diǎn)。對(duì)于那些給過(guò)我溫暖的'人，或多或少。
我都真心地感謝他們，雖然我未必留在他們的記憶了。感謝我的師父，讓我知道，再美好的生活也有丑陋的時(shí)候，我們享受它的美好，也要接受它的丑陋；感謝陸師父，在我被罵想哭的時(shí)候故意取笑我，不想讓我哭。只是他不知道，每次聽(tīng)到他慈祥的聲音我就覺(jué)得更委屈，就像小時(shí)候受到委屈的感覺(jué)；感謝胡阿姨。做好吃的會(huì)來(lái)給我吃，雖然讓我減肥不成功……這些人，都在我小小的人生里給過(guò)我生活的美好。一直以來(lái)，離別帶給我的只是難過(guò)，沒(méi)有悲傷。
和家人的離別只是短暫的；和朋友的離別，哪怕看似永遠(yuǎn)，也有再見(jiàn)的可能。而這一次，我感到小小的悲傷。因?yàn)槲抑�，我們不可能再�?jiàn)面，即使見(jiàn)面，也不過(guò)是擦身而過(guò)的陌生人，只因時(shí)間把我們的記憶變得模糊不清，我們誰(shuí)都沒(méi)有停留。未來(lái)美好的誘惑，讓我無(wú)暇理會(huì)這份悲傷。我把它收藏起來(lái)，放在我的生命里，等到年邁時(shí)再拿出來(lái)好好地回味。再見(jiàn)了，這里的一切。
2023大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)15
作為一范生，教育實(shí)習(xí)是一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，很開(kāi)心也很幸運(yùn)能夠有機(jī)會(huì)在xxxx中進(jìn)行我的教育實(shí)習(xí)，在這短短的xxxx個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)里學(xué)不到的東西，真正地嘗到了當(dāng)教師的苦與樂(lè)，也深深體會(huì)到教師肩上重大的責(zé)任。
在這xx個(gè)月里，我的身份不僅僅是一位實(shí)習(xí)老師，也是一名來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)學(xué)生，這樣的一種雙重身份讓我更加注意自己的言行舉止以及儀表態(tài)度：能夠從學(xué)生的角度出發(fā)，本著以學(xué)生為主體的思想，做好學(xué)科教學(xué)和班主任的日常工作；也能夠虛心向我的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)以及班主任工作的方法與敬業(yè)精神，在完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí)收獲更多有價(jià)值有意義的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
在本次的'實(shí)習(xí)中，我的實(shí)習(xí)基本內(nèi)容有倆個(gè)：學(xué)科教學(xué)和班主任工作。
不知不覺(jué)中，xxxx個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了，我的實(shí)習(xí)生活也畫(huà)上了完美的句號(hào)。現(xiàn)在的心情是那么的不舍，多種情感交集在一起。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
雖然我的實(shí)習(xí)生涯結(jié)束了，但我的教師生涯還沒(méi)開(kāi)始，下一年我將以人民教師的身份步入社會(huì)。我將以全新的狀態(tài)步入社會(huì)，更好的為社會(huì)服務(wù)。
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