關(guān)于實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)15篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)1
回憶走過(guò)的路，驀然發(fā)現(xiàn)，一路上充滿著辛酸，沉淀著美好，蕩漾著喜悅。
冬天到了，就意味著我的實(shí)習(xí)生涯將結(jié)束。經(jīng)歷了陌生的夏天，收獲的秋天，報(bào)個(gè)滿懷的冬天。我想將自己的收獲心得與大家分享。
一. 教學(xué)技能方面
從小就夢(mèng)想成為一名人民教師的我，頂崗實(shí)習(xí)讓我離自己的夢(mèng)想更近了一步。我終于可以體會(huì)初為人師的感受了。在教學(xué)技能方面，我是收獲最大的。
記得剛來(lái)這個(gè)實(shí)習(xí)地兒，記得我剛剛登上三尺講臺(tái)的那一刻，我有的不僅僅是激動(dòng)，更是無(wú)限的激情。我想展示自己，想通過(guò)自己的努力證明自己。確實(shí)，起初我的教學(xué)方法得到了學(xué)生們的認(rèn)可，我的教學(xué)方式得到了學(xué)生們的喜歡，我很興奮，很得意�？墒亲詮牡谝淮喂_(kāi)課，我明白我忽略了一些基礎(chǔ)性的知識(shí)，我盲目自信了，我應(yīng)該虛心求教。在那次公開(kāi)課，我滿懷信心地在那么多老教師面前講課，急切地想得到老師們的表?yè)P(yáng)。然而，我錯(cuò)了。有的更多的是批評(píng)。但，批評(píng)中有著老教師們的建議與深深的期望。“如果你想成為一個(gè)好老師，你就必須學(xué)會(huì)控制自己，一堂課上不能什么都講，將知識(shí)點(diǎn)講得散，喧賓奪主，抓不住每一堂課的目標(biāo)與重點(diǎn)是不行的。”“廢話太多了……”“缺少眼神的交流，手勢(shì)有不當(dāng)?shù)牡胤健钡谝淮喂_(kāi)課，我流下了難過(guò)的，感動(dòng)的淚水。難過(guò)的是我的這堂課失敗了，感動(dòng)的是有這么多教師們?yōu)槲揖闹笇?dǎo)，給予我如此多寶貴的意見(jiàn)。從那一刻開(kāi)始，我暗暗發(fā)誓，我不能像以前那樣盲目自信，我需要站在巨人的肩膀上，需要像那些有經(jīng)驗(yàn)的教師們學(xué)習(xí)。于是，我更加勤奮了。每天認(rèn)真地備課，不懂就問(wèn)，積極地聽(tīng)老師們的課，讓指導(dǎo)教師聽(tīng)我的課，課下積極地詢問(wèn)指導(dǎo)教師意見(jiàn)，學(xué)習(xí)新的方法，借鑒優(yōu)秀方法，改正，運(yùn)用……
在那段忙碌的日子里，我很累，但是我知道，這也是我進(jìn)步最快的一段時(shí)期。第二次的錄課，在老師們的幫助與我的努力下，得到了老師們的夸獎(jiǎng)。
充實(shí)著，準(zhǔn)備著，當(dāng)?shù)诙喂_(kāi)課落下帷幕的那一刻，當(dāng)代主任大力夸獎(jiǎng)的那一刻，我的喜悅，我的激動(dòng)，我告訴自己“我做到了!我終于做到了!”那一刻，我體會(huì)到了辛苦之后得到掌聲的那種真正幸福。一分耕耘一分收獲，付出終究會(huì)有回報(bào)。你永遠(yuǎn)都要相信自己可以做到!
關(guān)于具體的教學(xué)技能，我想說(shuō)三點(diǎn)。
1.不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。一堂課成功的關(guān)鍵是備課。看似短短的45分鐘背后，凝聚著太多的汗水。我們要熟悉教材，了解作者，介紹寫(xiě)作背景，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程與安排板書(shū)。這正應(yīng)證了那句“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功“吧。
2.考慮實(shí)際情況。俗話說(shuō)“最美的鞋子不一定適合你，只有你的腳穿起來(lái)舒服那才是最適合的。”同理，一些優(yōu)秀的方法是很好，在一些班級(jí)取得了很好的效果，但是，同一種方法在不同的.班級(jí)，不同的學(xué)生們面前未必能取得相同好的結(jié)果。所以備課還得備學(xué)生。從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)。記住，“欲速則不達(dá)”。
3.上課用“情”感染學(xué)生。我一直在告訴自己，激情是教學(xué)的第一步。每次走進(jìn)教室之前，無(wú)論我一天的心情如何，我都告訴自己，我要把好心情帶進(jìn)課堂。我始終微笑著面對(duì)大家。每一堂課，無(wú)論我講得是好是壞，我都要使自己充滿著飽滿的激情。
二.班主任工作方面
作為一名見(jiàn)習(xí)班主任，跟著高老師，我默默地學(xué)會(huì)了很多。記得我剛認(rèn)識(shí)他時(shí)，他告訴我一句話，“我欣賞勤學(xué)，勤問(wèn)，勤動(dòng)的孩子”。那一天，“三勤”就牢牢地刻在了我腦海中。也伴隨著我實(shí)習(xí)的整個(gè)歲月。我努力地學(xué)習(xí)，不懂了就問(wèn)，多問(wèn)，每天堅(jiān)持給辦公室打水，掃地，平時(shí)沒(méi)太多時(shí)間去一班上課，我就利用課間和早中晚吃飯時(shí)間去班里走走，和學(xué)生們聊聊天，輔導(dǎo)他們一些功課，力所能及地解決他們生活上的一些問(wèn)題，了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，從而在班級(jí)管理上下功夫。在這份工作上，我悟出一句話“教學(xué)要從心開(kāi)始”，并得到了高老師的同意。其實(shí)，說(shuō)實(shí)話，有時(shí)候我和高老師還真是有默契，好多想法竟然不謀而合呢。高老師說(shuō)“我很像當(dāng)年的他，有股拼勁和韌性。”我們不僅是師徒，更是朋友。每次說(shuō)到班級(jí)問(wèn)題，我們兩個(gè)就沒(méi)完沒(méi)了。共同為班級(jí)想辦法，希望一班能越來(lái)越好。
關(guān)于具體的班主任工作，我想說(shuō)三點(diǎn)。
1. 勤。古人說(shuō)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。要想學(xué)到知識(shí)，必須勤快。勤看，勤問(wèn)，勤動(dòng)。老師們都是喜歡勤快的孩子。
2. 從學(xué)生的心抓起。一個(gè)好的老師，不僅要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注學(xué)生的心靈。他們有的時(shí)候不是聽(tīng)不懂知識(shí)，而是心亂了。在高中這個(gè)關(guān)鍵而又黃金時(shí)期，學(xué)生們是形成正確價(jià)值觀的重要時(shí)期，我們要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，教他們做人是最最重要的!
3. 加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。班干部是班集體的核心，也是班級(jí)的火車(chē)頭。班干部隊(duì)伍的好壞，直接影響整個(gè)班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。培養(yǎng)一支高素質(zhì)，能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，尤為重要。班主任要注重將那些品學(xué)兼優(yōu)，組織與管理強(qiáng)的，有威信的，樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生選拔到班干部隊(duì)伍中，以便他們?yōu)槿鄻?shù)立榜樣，發(fā)揮先鋒模范作用。此外，班干部之間要進(jìn)行明確的分工，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，提高工作效率。
三.組織課余活動(dòng)方面
教師個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)總結(jié)
有效地組織課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，舉辦豐富多彩的課外活動(dòng)是必需的定期的活動(dòng)，有助于豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，有利于學(xué)生互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。課外活動(dòng)的類(lèi)型多種多樣，班主任可以根據(jù)本班的實(shí)際情況組織班級(jí)活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)有突出貢獻(xiàn)的學(xué)生。記得那次全年級(jí)舉辦了一次硬筆書(shū)法大賽，我鼓勵(lì)大家積極參與，學(xué)生們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，就連平時(shí)字寫(xiě)得不怎么好的同學(xué)也參與到其中，將他們自己最好的作品交給我們。從那次活動(dòng)之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)書(shū)法的重要性提高了呢。好多學(xué)生都買(mǎi)了字帖，每天堅(jiān)持練字。
四.生活心態(tài)方面
通過(guò)半年的頂崗實(shí)習(xí)，我喜歡上了這種忙碌，充實(shí)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，寧?kù)o的生活。這種平淡的生活，沒(méi)有考研的壓力，更沒(méi)有感情的包袱，讓我的心很靜，心很舒暢。每天心里只有一件事，那就是給孩子們好好上每一堂課，踏踏實(shí)實(shí)地做好我實(shí)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該做好的每一項(xiàng)工作。這樣就好，這樣足矣。我希望能將這種好心態(tài)帶回我的大學(xué)校園。
我的頂崗實(shí)習(xí)之路即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在這條漫漫的實(shí)習(xí)之路上，我收獲了感動(dòng)，收獲了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，收獲了一筆寶貴的財(cái)富。感謝頂崗實(shí)習(xí)，帶給我一份沉甸甸的幸�；貞洝Ｎ視�(huì)帶著這份美好，繼續(xù)前行!
關(guān)于實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)動(dòng)物科學(xué)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力
在動(dòng)物科學(xué)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合動(dòng)物科學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)物科學(xué)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)
在動(dòng)物科學(xué)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在動(dòng)物科學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)動(dòng)物科學(xué)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)動(dòng)物科學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成動(dòng)物科學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的'好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中
從大學(xué)校門(mén)跨入到動(dòng)物科學(xué)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)動(dòng)物科學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)動(dòng)物科學(xué)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。
4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
關(guān)于實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼，為期一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束。這是繼大一期末的認(rèn)知實(shí)習(xí)之后我們進(jìn)行的第二次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。上一次我們頂著烈日，這一次我們冒著風(fēng)雨，實(shí)習(xí)確實(shí)比課堂學(xué)習(xí)辛苦很多，但收獲卻也比課堂學(xué)習(xí)豐富。
帶著兩年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，我們參觀了閔行污水處理廠和松江污水處理廠。與上次的認(rèn)知實(shí)習(xí)不同，這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在兩年多專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。由于已經(jīng)有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景，除了吐槽污水處理過(guò)程中散發(fā)出來(lái)的各種惡臭氣味以外，在面對(duì)格柵、沉砂池、A/O工藝、氧化溝等一系列專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的時(shí)候，也并不顯得那么陌生和茫然，反而覺(jué)得相當(dāng)親切。
我們周一（20xx年1月12日）參觀了閔行污水處理廠，周三（20xx年1月14日）參觀了松江污水處理廠。出發(fā)前，我們通過(guò)查閱資料、咨詢學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)實(shí)習(xí)地也即污水處理廠的基本情況做了基本了解，然后帶著問(wèn)題出發(fā)。參觀時(shí)，我們服從老師安排，認(rèn)真聽(tīng)講解員的講解并做筆記，拍照、錄音等現(xiàn)代智能手機(jī)的功能也得以充分利用。參觀結(jié)束，我們又通過(guò)小組討論、筆記總結(jié)、照片整理等形式，加強(qiáng)對(duì)這次實(shí)習(xí)獲得的知識(shí)的深入理解。事后，我們還進(jìn)行明確分工，撰寫(xiě)生產(chǎn)實(shí)習(xí)小組報(bào)告。
這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，可謂收獲頗豐。在實(shí)習(xí)期間，真切的接觸了工作場(chǎng)所設(shè)備、環(huán)境，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，真是的感受工作所需要的知識(shí)技術(shù)背景以及吃苦耐勞的精神。
我不僅在實(shí)習(xí)中學(xué)到更多的新知識(shí)，也鞏固了在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些試驗(yàn)技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其作用，而其具體的環(huán)節(jié)，具體的步驟如何，由于沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這方面知之甚少。像這樣的知識(shí)，我們的書(shū)本雖有提到，但遠(yuǎn)不如親身體會(huì)來(lái)的有意義。初次走入自來(lái)水廠，對(duì)水廠進(jìn)行了全面的參觀，我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，了解它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)后應(yīng)該可以掌握大多數(shù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。從前從各種渠道得到“傳說(shuō)”，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀的時(shí)候就很茫然，學(xué)了幾年的環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)卻找不到好的工作，覺(jué)得對(duì)學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)喪失了熱情，沒(méi)有足夠的興趣去努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱情，對(duì)待本專(zhuān)業(yè)更加努力學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我更加相信自己可以
在不久的將來(lái)在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng)一片天地。
通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，能使我們將課堂學(xué)過(guò)的理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系，加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握和理解，充分利用實(shí)習(xí)基地的有利條件培育我們分析工程實(shí)例的'能力，強(qiáng)化發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。還有使我們獲得環(huán)境工程設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理以及新技術(shù)、新設(shè)備開(kāi)發(fā)等方面的實(shí)際知識(shí)，了解這些工藝和設(shè)備運(yùn)行情況和存在的問(wèn)題，為畢業(yè)論文設(shè)計(jì)收集必要的資料，解決設(shè)計(jì)中可能存在 的問(wèn)題。
扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景很重要。環(huán)境工程作為工科，課堂上學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與工作中的實(shí)際應(yīng)用是直接接軌的，比如污水處理廠中實(shí)際用到的沉淀池、沉砂池其實(shí)就是課堂上我們學(xué)習(xí)的那些知識(shí)，知識(shí)把理論應(yīng)用于實(shí)踐中。而且在日后就業(yè)中，用人單位也一定會(huì)很看重員工的專(zhuān)業(yè)技能。因?yàn)橹挥袚碛羞^(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景，才能在特定的工作崗位上很快得心應(yīng)手、游刃有余。除了必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)有良好的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考的能力。比如這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，就是一次對(duì)于課堂上學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及相關(guān)設(shè)備的實(shí)地考察，實(shí)習(xí)過(guò)程也是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深入鞏固和理解。人生是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)也是不斷探索的過(guò)程，這需要時(shí)刻保持清醒的頭腦和認(rèn)識(shí)。另外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是學(xué)習(xí)中不可缺的一部分。善于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，既是一種精神，也是一種能力，在分工與合作中展現(xiàn)自身價(jià)值并共同完成任務(wù)目標(biāo)之后會(huì)收獲頗豐。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)之后，發(fā)覺(jué)原來(lái)環(huán)境工程是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，我想有必要現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)通過(guò)這次親身體驗(yàn)，知道了環(huán)境工程是一個(gè)涉及面非常廣的專(zhuān)業(yè)，在這個(gè)專(zhuān)業(yè)中你將會(huì)接觸到形形色色的人，和各種人可能在交往中帶給你新鮮的知識(shí)，可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的東西，去除自身的一些不合適的行為。同時(shí)也可以通過(guò)接觸不同的對(duì)象，增強(qiáng)自己的人際交往能力，讓自己在以后的生活中更加自信，讓工作變得更加得心應(yīng)手。我覺(jué)得學(xué)會(huì)這些東西也是非常具有必要性的。
最后，我必須要強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)節(jié)約用水意識(shí)，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感。我們并不只是為了工作而工作，我們同樣為了國(guó)家、家庭、自身能更好的運(yùn)用這些技術(shù)的
成果�？v觀世界各發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)家史，都是在破壞環(huán)境的基礎(chǔ)上發(fā)展的，到了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題暴露出來(lái)以后才認(rèn)真重視。我們中國(guó)雖然只是發(fā)展中國(guó)家，可卻一步一個(gè)腳印地重復(fù)著這些原來(lái)發(fā)達(dá)國(guó)家的老路，甚至有過(guò)之而無(wú)不及。這些年來(lái)，自然災(zāi)害，環(huán)境惡化，各種讓人恐慌的病毒，無(wú)一不是發(fā)展中忽視環(huán)境，以環(huán)境換取經(jīng)濟(jì)利益帶來(lái)的惡果。水是萬(wàn)物之源，水是生命的必須品。經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的元素。我們應(yīng)該珍惜水資源，這也同樣是世界共同面臨需要解決的課題。所以，在未來(lái)的發(fā)展中，我們更加應(yīng)該注意環(huán)境問(wèn)題，節(jié)約用水作為自己的責(zé)任，清楚自己作為一個(gè)公民應(yīng)該為社會(huì)承擔(dān)的責(zé)任。我們也為自己作為環(huán)保倡導(dǎo)者與先行者而感到自豪！
實(shí)習(xí)結(jié)束，總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)給了我們很多在校園、在課堂上、書(shū)本上學(xué)不到的東西的機(jī)會(huì)，也使我懂得了很多道理。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。作為環(huán)境人，我會(huì)充分應(yīng)用這次實(shí)習(xí)收獲的知識(shí)和能力，不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，邁向未來(lái)的光明前程，也努力為社會(huì)做出環(huán)境人該有的貢獻(xiàn)！
關(guān)于實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)4
一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，總結(jié)這個(gè)月的實(shí)習(xí)，感觸良多。我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基原則，堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策，做到為人師表，教書(shū)育人，言行堪為學(xué)生表率。用師德八條嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)的各門(mén)功課。兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作。把全部精力投入到教育教學(xué)之中。認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課，向四十分鐘要質(zhì)量，要成績(jī)。
在這短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)中，擔(dān)任五(1)班的語(yǔ)文 、數(shù)學(xué)課、三年級(jí)、四年級(jí)、六 (1) 班、六(2) 班、八年級(jí)的計(jì)算機(jī)、又擔(dān)任五(1)班班主任，一共二十節(jié)課。服從領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)工作各種規(guī)定和各種規(guī)章制度、尊重指導(dǎo)老師，虛心接受他們安排和指導(dǎo)、尊重家長(zhǎng)，對(duì)待學(xué)生有耐心、嚴(yán)格按實(shí)習(xí)程序進(jìn)行教學(xué)工作，認(rèn)真聽(tīng)了幾十節(jié)課，寫(xiě)出聽(tīng)課記錄，認(rèn)真批改作業(yè)，做到“今日有事今日必”。 熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，在備課的基礎(chǔ)上編寫(xiě)好教案，教案經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師檢查后，才正是上課。通過(guò)自己的努力工作，得到了指導(dǎo)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
實(shí)習(xí)班級(jí)是五(一)班，擔(dān)任五班的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，班主任，在實(shí)習(xí)中，我做到了不要隨意體罰學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生之間加強(qiáng)思想交流，建立良好的、平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生對(duì)老師感興趣。讓學(xué)生喜歡老師上課，上課做到精講，略講，對(duì)學(xué)生要有耐心。讓學(xué)生非常信任老師。寫(xiě)了二篇主題班會(huì)，做好班主任的本質(zhì)工作。開(kāi)展課外小組興趣活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神。向?qū)W生生活行為習(xí)慣進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上大膽發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，勇于探索。認(rèn)真組織和宣傳班級(jí)少先隊(duì)工作。
在教育教學(xué)中做因材施教，因人而異。注重學(xué)生的個(gè)性化教育。努力搞好學(xué)生管理，開(kāi)展形式多樣的教研教育活動(dòng)。嚴(yán)格用小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教師的'職責(zé)來(lái)要求自己，使自己在逆境中得到發(fā)展。
我在邊遠(yuǎn)的烏沙鎮(zhèn)革里中心小學(xué)實(shí)習(xí)，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)檫呥h(yuǎn)而產(chǎn)生什么怨言，在我心中總是認(rèn)為：正是因?yàn)檫呥h(yuǎn)才更需要我們?nèi)ラ_(kāi)墾，正是因?yàn)檫呥h(yuǎn)才更需要我們?nèi)ジ淖兟浜�，正是因�(yàn)檫呥h(yuǎn)才更需要我們?nèi)メ勗烀篮玫纳睢?/p>
總之：在我實(shí)習(xí)的短短一個(gè)月中，任勞任怨，為人師表，教書(shū)育人。同時(shí)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，使我在各方面得到了鍛煉，我相信通過(guò)我的努力，在以后的工作中會(huì)做得更好。
關(guān)于實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)5
時(shí)間飛逝，二個(gè)月的實(shí)習(xí)期就這樣過(guò)去了，是時(shí)候總結(jié)我在實(shí)習(xí)期間中所獲得的知識(shí)，分享我在實(shí)習(xí)中得到的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)了，還有我在實(shí)習(xí)期間所面臨的各種困難和解決困難的方法，這都將是我人生中的一次輝煌的旅程。
一、實(shí)習(xí)單位綜合概述
xx有限責(zé)任公司創(chuàng)立于1997 年，是一家集家居設(shè)計(jì)裝飾、工裝設(shè)計(jì)裝璜、綠化園藝工程、家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)生產(chǎn)、裝飾科研于一體的大型裝飾企業(yè)。以其富于現(xiàn)代氣息的設(shè)計(jì)理念，高水準(zhǔn)的施工質(zhì)量聞名千里，成為中國(guó)裝飾行業(yè)品牌500強(qiáng)企業(yè)，品牌價(jià)值13。68億。元洲以“全案設(shè)計(jì)－全優(yōu)施工－全面產(chǎn)品—全程服務(wù)”為經(jīng)營(yíng)服務(wù)宗旨，以“家品質(zhì)，居舒適”為消費(fèi)體驗(yàn)理念，專(zhuān)注于為消費(fèi)者提供貫穿“設(shè)計(jì)－施工－產(chǎn)品－服務(wù)”的高品質(zhì)家居環(huán)境整體解決方案。
二、實(shí)習(xí)目的
1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在xx的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。
2、進(jìn)一步掌握ps，3dmax，cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用，了解家裝材料及施工工藝。
3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過(guò)程中。
4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。
5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度
首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟：
1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段
設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書(shū)，簽訂合同，或者根據(jù)標(biāo)書(shū)要求參加投標(biāo)；明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào)；
明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)模、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià)，根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等；
熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息，包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類(lèi)型實(shí)例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí)，還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排，設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設(shè)計(jì)階段
方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì)，
深入設(shè)計(jì)，進(jìn)行方案的分析與比較。
確定初步設(shè)計(jì)方案，提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：
（1）平面圖，常用比例1：50，1：100；
�。�2）室內(nèi)立面展開(kāi)圖，常用比例1：20，1：50；
�。�3）平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100；
�。�4）室內(nèi)透視圖；
�。�5）室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面；
�。�6）設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明和造價(jià)概算；
初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。
3、施工圖設(shè)計(jì)階段
施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預(yù)算。
4、設(shè)計(jì)實(shí)施階段
設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底；工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況，有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖紙的局部修改或補(bǔ)充；施工結(jié)束時(shí)，會(huì)同質(zhì)檢部門(mén)和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。
其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法，趙師傅給我講解了以下三種：
1、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲
2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一
3、意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重
經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用，跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。 再次是掌握了一些設(shè)計(jì)軟件小技巧，提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等。
四、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得
通過(guò)這次為時(shí)2個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)之這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，也為曾經(jīng)成為他們中的一員而感到自豪，結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。
1、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的累積有許多事情是做不好的，不要勉強(qiáng)。
2、我們不光要自我肯定，得到別人的肯定才更有價(jià)值。
3、不是沒(méi)有伯樂(lè)，在期待伯樂(lè)的時(shí)候首先你自己要是千里馬。
4、在不知道做什么的時(shí)候，最好的方法就是看別人怎么做而不是盲目的探索。
5、站在別人的.立場(chǎng)思考問(wèn)題是最有效的解決問(wèn)題的方法，也是最好的推銷(xiāo)方式。
6、要學(xué)會(huì)等待、耐得住寂寞。
7、簡(jiǎn)單的重復(fù)不是沒(méi)有意義的，能忍受重復(fù)的無(wú)聊才能做好別的事。
8、不論內(nèi)心有多么的害怕都要勇敢的踏出第一步。
9、機(jī)會(huì)不是時(shí)時(shí)都有的，但出現(xiàn)的時(shí)候你一定要有能力抓得住。
關(guān)于實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)6
一、教學(xué)工作
(一)常規(guī)工作
在去年常規(guī)考評(píng)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了考評(píng)制度和考評(píng)工作細(xì)則，堅(jiān)持中心校統(tǒng)一組織、量化考評(píng)地方法，修改量化考評(píng)賦分表，更科學(xué)、更全面的考核了教師的常規(guī)工作。常規(guī)檢查工作進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為。計(jì)劃、總結(jié)、教案、輔導(dǎo)、單元測(cè)試、試卷分析等，即是教學(xué)工作的痕跡，更是規(guī)范教學(xué)行為的手法和手段，它有助于教師自身工作的總結(jié)和提高，故此，我們特別重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真對(duì)待，常抓不懈，并取得了較好的效果。
(二)教研工作
在教研室、進(jìn)校及協(xié)作區(qū)的組織下，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)，多渠道加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加大教科研力度，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái)的主要從以下幾方面做起：
1、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，做好師資培訓(xùn)工作
采取校內(nèi)與校外相結(jié)合的辦法，加強(qiáng)與教研室和協(xié)作區(qū)內(nèi)各學(xué)校的聯(lián)系，定期開(kāi)展教研活動(dòng)。中心校對(duì)五、六年級(jí)進(jìn)行新教材培訓(xùn)，定期組織五、六年級(jí)教師進(jìn)行集體教研及調(diào)研考試;堅(jiān)持各小學(xué)周三下午三、四節(jié)課進(jìn)行教研活動(dòng);以迎接省教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真組織學(xué)科主題研討，史素培負(fù)責(zé)科學(xué)，張文茹負(fù)責(zé)語(yǔ)文，康瑞東負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)，劉莉校長(zhǎng)負(fù)責(zé)社會(huì)，取得良好效果;20xx年11月28日中心校全體老師積極參加了進(jìn)校組織的繼續(xù)教育考試《現(xiàn)代教育藝術(shù)的理論與實(shí)踐》。
20xx年我中心派出比指定名額多3倍的教師參加上級(jí)培訓(xùn)，張文茹、胡菡、劉金舫、李凌云、張艷平、史素培分別參加了保定市骨干教師培訓(xùn)對(duì)象的培訓(xùn);郜紅梅參加河北省音樂(lè)學(xué)科培訓(xùn)。目前我中心校涿州市級(jí)骨干教師有王春菊、尚永紅、楊秀峰、喬鳳娟、李凌云;教研室聘為兼職教研員有：尚永紅、齊淑珍。這些教師都為我中心的教育教學(xué)起到了模范帶頭作用。
2、深入課堂，指導(dǎo)教師教學(xué)實(shí)踐工作
課堂教學(xué)是課程改革的基本途徑，只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)行為，課程改革才能取得實(shí)效性發(fā)展。本學(xué)期，我中心多次組織教師深入課堂，互聽(tīng)互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的`教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀貫穿于對(duì)老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，引導(dǎo)老師改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中體現(xiàn)了新理念。
3、抓好課題研究、課堂教學(xué)工作
教育科研是能否成為現(xiàn)代教師的重要標(biāo)尺。一年來(lái)，我們重視繼續(xù)抓好課題研究，促使教師成為科研型人才，也邁出了可喜的一步。20xx《信息技術(shù)與學(xué)科整合》的課題被保定教科所立項(xiàng)并將要結(jié)題。王燕舞老師參加的市英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選并獲得了二等獎(jiǎng)。這些活動(dòng)，對(duì)提高教師的科研水平、改進(jìn)教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革，都起著很大的促進(jìn)作用。
4、教師信息技術(shù)能力進(jìn)一步提高
20xx年，校訊通在我校開(kāi)通，部分教師能夠充分利用短信平臺(tái)及時(shí)給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)短信，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況及每天布置的作業(yè)，使勾通效率大大提高。
(四)藝術(shù)教育
本年度，我中心繼續(xù)組織了豐富多彩的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。進(jìn)行了藝術(shù)教育評(píng)比，組織了書(shū)畫(huà)作品展覽活動(dòng);舉行了中心校小學(xué)生卡拉OK大賽;選派優(yōu)秀節(jié)目參加了協(xié)作區(qū)藝術(shù)比賽，并參加了涿州市慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。辛莊小學(xué)繼續(xù)組織學(xué)生參加一年一度的“雙龍杯”全國(guó)中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽，并有多名學(xué)生在比賽中獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
總之，經(jīng)過(guò)一年的努力，主要取得的成績(jī)有：①在迎檢查方面：7月份代表涿州市小學(xué)接受涿州市政協(xié)視察教育。11月份代表小學(xué)接受保定標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收中的“一比兩率”重點(diǎn)檢查，11月4日接受河北督導(dǎo)評(píng)估檢查;12月份我校作為重點(diǎn)接受河北省教學(xué)評(píng)估第一站檢查。②在教學(xué)成績(jī)方面：中心校20xx年全面貫徹教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單(五六年級(jí)在32個(gè)單位中均獲第五名);獲獎(jiǎng)教師：全靜被評(píng)為涿州市十佳教師;涿州市20xx年度小五、小六調(diào)研考試中，劉艷茹、劉賀梅、張艷平、尚永紅、高美英、劉莉、全靜、獲學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)，盧文霞、王志芳、楊秀峰、康瑞東、劉秀清、劉俊紅、王春菊、張文茹、謝伯紅、華麗穎、張芳芳、劉亞茹、方麗杰、陳亞軍、喬鳳娟、劉艷茹等教師獲優(yōu)秀及先進(jìn)獎(jiǎng)。
關(guān)于實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)7
實(shí)習(xí)是一場(chǎng)體驗(yàn)，一場(chǎng)對(duì)社會(huì)和的生活的體驗(yàn)。無(wú)論在這次的體驗(yàn)中我們?nèi)〉昧嗽鯓拥某煽?jī)，我們?cè)诮窈蟮牡纳詈腿蝿?wù)都會(huì)逐漸發(fā)生變化。我們的舞臺(tái)也不再將停留學(xué)校，而將會(huì)擴(kuò)展到整個(gè)社會(huì)！
但在此之前，通過(guò)這次實(shí)習(xí)所收獲的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我的思想和能力都得到了積極的發(fā)展進(jìn)步！如今，雖然實(shí)習(xí)確實(shí)結(jié)束了，但成功實(shí)習(xí)中走出來(lái)我的思想也變得更加復(fù)雜。現(xiàn)對(duì)自身實(shí)習(xí)經(jīng)歷的心得體會(huì)做記錄如下：
一、環(huán)境適應(yīng)心得
開(kāi)始實(shí)習(xí)也就意味著走出了校園�；叵肫饋�(lái)，即使是現(xiàn)在我都還記得第一次來(lái)到公司時(shí)激動(dòng)的心情。雖然當(dāng)時(shí)對(duì)公司的環(huán)境和規(guī)矩都還非常的陌生，但看著在辦公室內(nèi)井井有條的'同事前輩們，我自己也不禁繃緊神經(jīng)，嚴(yán)陣以待的準(zhǔn)備迎接接下來(lái)的工作目標(biāo)。
在公司的環(huán)境中，我認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)格的紀(jì)律和責(zé)任。尤其是作為一名會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生，在工作中每一個(gè)任務(wù)都要嚴(yán)格按規(guī)定的要求去完成，必須保證工作準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)！這和學(xué)校練習(xí)中那種錯(cuò)了可以再來(lái)一次是不一樣的。在公司里，每個(gè)人的工作都會(huì)對(duì)整體造成影響！也正是這份責(zé)任，讓我在工作中發(fā)生了質(zhì)的變化。
此外，在生活和人際環(huán)境中我也發(fā)生了很多的變化，走出校園的獨(dú)自生活給我?guī)?lái)了許多的麻煩，但相對(duì)的也讓我我掌握了許多獨(dú)立生活的技能。并且在新的生活區(qū)域和工作隊(duì)伍中，我也認(rèn)識(shí)了很多的前輩和朋友，從他們的身上，我也學(xué)到了很多。
二、工作自我感受
在這份實(shí)習(xí)的工作中，雖說(shuō)比起在學(xué)校中要難了許多。但說(shuō)到底也只是細(xì)心和耐心的比拼！僅僅是一個(gè)最簡(jiǎn)單的表單，如果肯下功夫，就一定能做好！但如果散散慢慢的去對(duì)待，就很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。其次在工作中也有很多的技巧和方法能提高我的工作效率和準(zhǔn)確性，這些都要我們?cè)谝贿吂ぷ鞯耐瑫r(shí)一邊努力的掌握！
在這段工作的經(jīng)歷中，我一直嚴(yán)格的要求著自己。帶著對(duì)工作的熱情和奮斗精神，在實(shí)習(xí)的鍛煉中和大家學(xué)習(xí)了很多學(xué)校中沒(méi)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓我的能力得到了提高，對(duì)與社會(huì)以及會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)也有了更深的了解！
如今，實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但我收獲的這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)卻會(huì)陪我一直走下去，不斷的改進(jìn)、提升，最后一定能成為更加出色的能力，讓我在未來(lái)的工作中取得更優(yōu)秀的成績(jī)！
關(guān)于實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)8
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作
的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的.轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
關(guān)于實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)9
帶著期待，與同學(xué)們也就是未來(lái)的同事一起走進(jìn)了一家公司實(shí)習(xí)，我們也開(kāi)展了自己的全新工作時(shí)間，對(duì)于未知我們大家都很激動(dòng)，也很振奮，我們離開(kāi)來(lái)的學(xué)校能夠獨(dú)立自主開(kāi)始為生活打拼了，能夠獨(dú)自成長(zhǎng)也是有趣的。
有的同學(xué)對(duì)于工作有一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們所了很多關(guān)于工作的一些詳細(xì)事情，我們也了解到了很多的具體工作事宜，有著對(duì)工作的喜歡和熱愛(ài)，有著對(duì)未來(lái)的期盼和懷念。開(kāi)始了第一份工作，我們一起有十多個(gè)人，有的人與我們的崗位相同，有的人工作的內(nèi)容不同，我們也開(kāi)展了新的工作。
按照公司的要求，我們上班要打卡，下班同樣打卡，對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有打卡經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，這是一份難得的體會(huì)，我開(kāi)始前三個(gè)月，我每次打卡都忘記，要么是一次，要么是兩次，或者是更多，反正就從沒(méi)有整個(gè)月打卡的記錄總有這么幾天忘記的時(shí)候，當(dāng)然忘記打卡可不是一句下次記住就沒(méi)事了，而是會(huì)受到嚴(yán)重的懲罰的，畢竟我已經(jīng)走上了工作崗位，開(kāi)始了全新的工作開(kāi)始，所以我每次忘記打卡都會(huì)被批評(píng)，還會(huì)被扣工資。
想到一個(gè)月那點(diǎn)基本工資沒(méi)有多少還要因?yàn)樽约翰恍⌒谋豢垡恍┬耐窗�，所以有了三次教�?xùn)之后我的帶卡經(jīng)驗(yàn)有了，每次上班都會(huì)自己主動(dòng)的走到打卡機(jī)前打好卡，不想一直都犯這樣的錯(cuò)了，不希望自己一直都這樣，所以之后的幾個(gè)月里我一直都認(rèn)真的做好打卡工作，努力完成所有的工作任務(wù)。
工作畢竟和以前的生活不同了，要擔(dān)負(fù)去自己的工作的擔(dān)子，要做起自己的工作，在學(xué)校我并沒(méi)有多少壓力，到了工作感覺(jué)到了工作的壓力，每個(gè)月都有必須要完成的任務(wù)量，沒(méi)有完成的就要接受懲罰，就會(huì)收到很多的責(zé)備，畢竟不比其他，想要站起來(lái)，有更高的'成就就必須要開(kāi)展更多工作努力，去做自己每天的工作任務(wù)。
如山的壓力讓我知道了學(xué)習(xí)和努力，每天都忙得腳不沾地，因?yàn)楣ぷ鞯牟皇炀�，因�(yàn)楣ぷ髯龅貌粔蚝盟晕乙恢倍歼�在加油奮斗階段，每天的任務(wù)量有很多需要加班完成，從沒(méi)有過(guò)的疲憊如山般壓來(lái)，讓我追求進(jìn)步，我期待自己能夠成為一個(gè)足夠優(yōu)秀的人，可以去擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任和義務(wù)，去成為一個(gè)驕傲的人。
過(guò)去我在崗位中，犯了錯(cuò)，有責(zé)備，也有懲罰，失落，傷感過(guò)，同樣也有了全新的開(kāi)始，有了更高的眼光，要成為一個(gè)優(yōu)秀的人就要付出，就要努力，我一直都朝著這份方向努力著，堅(jiān)持著。
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這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，我會(huì)不斷的理解工程的涵義，認(rèn)真的學(xué)習(xí)制圖，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，虛心的學(xué)習(xí)，努力彌補(bǔ)自己的不足之處，使理論和實(shí)際更好的結(jié)合，以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)多星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，從中我體驗(yàn)到了社會(huì)生活的辛酸苦辣。
我對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)加深了印象，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解了對(duì)本專(zhuān)業(yè)的需要。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)。
一、實(shí)習(xí)目的
一個(gè)禮拜，不長(zhǎng)不短的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，但我卻受益匪淺，實(shí)習(xí)過(guò)程中酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也讓我學(xué)到了很多！
經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)許多在課堂上不懂的問(wèn)題有了更深的了解，使我對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的靈活運(yùn)用有了很大的'提高，讓我明白學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。通過(guò)這次概預(yù)算設(shè)計(jì)，遇到了很多困難和問(wèn)題，通過(guò)翻閱課本和資料讓我迎刃而解，讓我對(duì)在建工程和估價(jià)方面有了很深的了解，在未來(lái)的工程概預(yù)算方面有了基礎(chǔ)，對(duì)未來(lái)我在工程概預(yù)算方面的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。在建工程的概念及其估價(jià)的特點(diǎn)：在建工程泛指處于建設(shè)過(guò)程中、尚未完工并交付使用的工程項(xiàng)目，一般把是否進(jìn)行了整體竣工驗(yàn)收作為界定的主要依據(jù)。作為房地產(chǎn)的一種類(lèi)型，在建工程的表現(xiàn)形式多種多樣，既可以是處于建設(shè)過(guò)程中的項(xiàng)目，也可以是已停工多年的“爛尾樓。
學(xué)校為了使教學(xué)更好地與生產(chǎn)相結(jié)合，以理論聯(lián)系實(shí)際，加深我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解以及實(shí)踐技能的培養(yǎng)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)必須與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起，進(jìn)行實(shí)際的鍛煉。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，解決工程實(shí)際問(wèn)題，檢驗(yàn)并提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和技能水平，同時(shí)，在實(shí)際生產(chǎn)中學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識(shí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、熟識(shí)圖紙，收集資料（包括施工規(guī)范、設(shè)計(jì)文件、勘測(cè)資料和各種定額、驗(yàn)收規(guī)范等）。
2、在計(jì)算相應(yīng)分部工程量時(shí)必須熟讀定額，掌握相應(yīng)定額工程量的計(jì)算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。
3、掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容，準(zhǔn)確地計(jì)算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。（掌握什么情況下不計(jì)建筑面積，什么情況下計(jì)建筑面積，什么情況下計(jì)一半，特別注意雨蓬、陽(yáng)臺(tái)、挑檐、站臺(tái)、走廊、臺(tái)階、門(mén)廳、樓梯等特殊部分建筑面積計(jì)算）。
4、土石方量計(jì)算。（必須明白地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)別，掌握他們對(duì)應(yīng)的定額工程量和清單工程量計(jì)算方法。大型土石方工程量計(jì)算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應(yīng)用。填方量計(jì)算和一些特殊挖方的定額調(diào)整）
5、樁基工程量計(jì)算（包括打、壓預(yù)制方樁、管樁及其接樁；打鋼板樁及其安拆導(dǎo)向夾具；打或鉆混凝土灌注樁；人工挖孔樁；深層攪拌樁等以及他們對(duì)應(yīng)送樁、截樁等工程量計(jì)算）
關(guān)于實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)11
“在學(xué)校里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。自己所學(xué)的工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)知識(shí)用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。以下是我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，拿著筆算工程量，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單枯燥也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。一直以來(lái)，我們都是靠父母的收入，工作以后讓我們體會(huì)到父母掙錢(qián)的來(lái)之不易，開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，雖然工資不高，但是我們要合理的支配手中來(lái)之不易的錢(qián)。
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。
一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我是學(xué)工程造價(jià)的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的.匱乏。
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間，我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí)，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解了對(duì)本專(zhuān)業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
關(guān)于實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)12
本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的`合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，
理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)，，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
關(guān)于實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)13
教師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)（人際篇）
人生中最精彩的就是，你永遠(yuǎn)不知道未來(lái)會(huì)是什么樣子，教師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)3篇。也正因?yàn)槿绱耍磥?lái)才值得所有人去期待，去追求。在沒(méi)有來(lái)到一中之前，誰(shuí)也不曾想過(guò)，未來(lái)這半年間，我們會(huì)與這樣一群人相遇，然后一起，發(fā)生這樣一段令人這一輩子都難以忘懷的故事。
20xx年2月26日，和所有實(shí)習(xí)生一樣，我懷著既激動(dòng)又忐忑的心情踏上了頂崗實(shí)習(xí)的征程。來(lái)的路上就在一直想像，我會(huì)遇到一群怎樣的學(xué)生，會(huì)碰到怎樣的同事，又會(huì)發(fā)生什么樣的開(kāi)心、難過(guò)或者終生難忘的故事？心里會(huì)很忐忑，會(huì)懷疑自己究竟能不能夠勝任教師這個(gè)職位？不過(guò)這一切的疑問(wèn)都在我們到達(dá)這個(gè)學(xué)校時(shí)煙消云散了。
學(xué)校很大，很美麗。一幢幢高聳的教學(xué)樓、宿舍樓映入眼簾，感覺(jué)像是大學(xué)的校園。走進(jìn)高一教學(xué)樓，就碰見(jiàn)了熱情迎接我們的領(lǐng)導(dǎo)們，還好，很幸運(yùn)，學(xué)校的老師們都很熱情，對(duì)我們都很照顧。
來(lái)到一中，工作之余，我們還結(jié)識(shí)了一群可愛(ài)的孩子們，一批友好熱情的老師們。對(duì)于孩子們，可謂是又愛(ài)又恨。他們是我這一生以來(lái)的第一批學(xué)生，因此對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義非凡�？赡芪覍�(duì)于他們來(lái)說(shuō)，只是他們生命中眾多老師中的一個(gè)，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們卻是我的唯一。不知道自己在今后會(huì)不會(huì)從事教師這個(gè)職業(yè)，因此對(duì)于他們，異常珍惜。每當(dāng)看到他們不聽(tīng)話或者是考試成績(jī)不理想的時(shí)候，心里都會(huì)非常著急，這大概就是所謂"恨鐵不成鋼"吧。天下老師都是一樣的，都希望自己的學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，踏上自己人生最輝煌的道路。
短短四個(gè)月，我與他們一起笑過(guò)、鬧過(guò)，也生過(guò)氣、發(fā)過(guò)脾氣，但是臨近結(jié)束，回過(guò)頭來(lái)看自己已經(jīng)走過(guò)的日子，每一天，都是不可復(fù)制的。他們?cè)?jīng)留給我的記憶，帶給我的感動(dòng)，都將作為最深的記憶深深埋藏到我的心里，作為我最最寶貴的財(cái)富，一生珍藏。
雖然最終不得不分離，但是既然相遇了，就不會(huì)再忘記。
這就是我們這一群人故事最后的結(jié)局——故事不會(huì)就此結(jié)束，我們的情誼也會(huì)地久天長(zhǎng)。
大概人生中所有的相遇都是有因果的吧，因?yàn)榫壏�，我們選擇了井陘一中，來(lái)到一中實(shí)習(xí)，然后認(rèn)識(shí)了彼此，認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的孩子們，一波有愛(ài)的老師們，還有一個(gè)風(fēng)景這樣美的學(xué)校。
從寒冬到了盛夏，從一片蕭瑟到現(xiàn)在的綠草如茵，我們見(jiàn)證了這個(gè)學(xué)校的變化，見(jiàn)證孩子們的進(jìn)步，也親身見(jiàn)證了我們11個(gè)巨大的成長(zhǎng)。臨近離開(kāi)，心里越來(lái)越多的不舍，越來(lái)越多的留戀，越來(lái)越多的放不下。也希望，離開(kāi)以后，孩子們可以記我們記得久一點(diǎn)，不要那么快就忘記了我們，多記得我們的一點(diǎn)好，少記得一點(diǎn)我們的不好，就這樣把彼此最好的一面留在各自的印象中。
我想，這一切一切美好的遇見(jiàn)，都是因?yàn)閻?ài)。就讓我們都帶著這份愛(ài)與熱情繼續(xù)在生活的道路上走下去，不灰心、不疲憊、不放棄，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，攜手一起，趕赴青春最美的約會(huì)！
教師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)教師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)
也但愿留在你們記憶中的我，會(huì)是我這一輩子中最美的時(shí)刻。
教師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)（活動(dòng)篇）
二�；顒�(dòng)篇
�。�1）團(tuán)日活動(dòng)
在實(shí)習(xí)之初，我們井陘一中的11位同學(xué)就形成了臨時(shí)的團(tuán)支部。作為團(tuán)支書(shū)，根據(jù)河北師范大學(xué)團(tuán)委的安排，工作總結(jié)《教師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)3篇》。我們每個(gè)月都積極舉行了主題團(tuán)日活動(dòng)。包括："普法知識(shí)講座"主題團(tuán)日活動(dòng)、青春激昂，歌聲嘹亮"主題團(tuán)日活動(dòng)、"紀(jì)念抗洪"團(tuán)日活動(dòng)、"觀看打動(dòng)世界的植樹(shù)老人視頻"主題團(tuán)日活動(dòng)。并且，"普法知識(shí)講座"主題團(tuán)日活動(dòng)被學(xué)校采納，列為優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)。通過(guò)以上的團(tuán)日活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)習(xí)生活，并且使我們的思想都得到了提升。
�。�2）特聘聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)
在頂崗實(shí)習(xí)期間，我們共有三輪特聘名師聽(tīng)課活動(dòng)和師大老師的巡回指導(dǎo)聽(tīng)課活動(dòng)。每次聽(tīng)到老師在聽(tīng)課過(guò)后的點(diǎn)評(píng)時(shí)，我總是感覺(jué)收獲良多。老師總會(huì)在我自己沒(méi)有意識(shí)到的地方提出建議和意見(jiàn)，從而使我對(duì)于一些教學(xué)方面的問(wèn)題有更清晰的認(rèn)識(shí)，以便于以后的改正。
�。�3）博文和照片
自從來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校后，我一直負(fù)責(zé)博文的發(fā)表以及推薦的工作。截止目前，井陘一中的博文數(shù)量已達(dá)到260篇以上，并且有4篇博文被學(xué)校采納，列為優(yōu)秀的博文。每周我都會(huì)負(fù)責(zé)本隊(duì)內(nèi)照片的推薦以及光影實(shí)習(xí)照片的推薦。
�。�4）說(shuō)課比賽
在實(shí)習(xí)的后期，井陘縣教育局舉行了說(shuō)課比賽活動(dòng)，因?yàn)闀r(shí)間突然提前了一個(gè)星期。所以，我們準(zhǔn)備的時(shí)間并不長(zhǎng)。并且，以前沒(méi)有接觸過(guò)說(shuō)課比賽，在ppt的制作方面，經(jīng)驗(yàn)不足。我上網(wǎng)搜了很多關(guān)于地理說(shuō)課比賽的視頻，仔細(xì)研究�；ㄙM(fèi)大量時(shí)間制作ppt以及練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，說(shuō)課比賽獲得一等獎(jiǎng)。通過(guò)這次的說(shuō)課比賽，使我認(rèn)識(shí)到付出必有回報(bào)的真正含義。
三。感情篇
�。�1）現(xiàn)在，實(shí)習(xí)已經(jīng)接近了尾聲，回想這半年的實(shí)習(xí)生活，感觸良多。我第一個(gè)要感謝的是我的指導(dǎo)老師崔昊老師。我的指導(dǎo)老師是一個(gè)性格特別好的人，每次崔老師給我指出教學(xué)方面的問(wèn)題的時(shí)候，總是先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)再說(shuō)缺點(diǎn)。并且，這半年來(lái)，老師非常的照顧我，經(jīng)常給我解決實(shí)際的困難。有這樣的老師作為我的指導(dǎo)老師，我感覺(jué)真的非常的幸運(yùn)。
�。�2）其次，我要感謝的是我的這些伙伴們。雖然認(rèn)識(shí)的時(shí)間不是特別長(zhǎng)，但是"同甘共苦、共患難"的情誼確是非常的深厚。那段相互扶持、相互安慰的時(shí)光仍歷歷在目。其實(shí)，真的有些舍不下她們。但我相信，生命中的'所有經(jīng)歷，都是最好的安排，我們?cè)傧嘤鲋袑W(xué)會(huì)包容和尊重，在彼此的世界里看到了各自的不足和優(yōu)點(diǎn)。最后，真心的說(shuō)一句，謝謝你們。
（3）最后，我要感謝的是我們的駐縣老師。在實(shí)習(xí)的開(kāi)始時(shí)，因?yàn)樾陆ǖ膶W(xué)校，所以食堂的飯菜特別的貴，記得我們吃第一次飯的時(shí)候，都迷糊了，一頓飯花了10塊錢(qián)，真的有點(diǎn)害怕。本來(lái)出來(lái)實(shí)習(xí)，就想著能不花家里的錢(qián)最好，因?yàn)樽约阂菜闶枪ぷ髁�，能自己養(yǎng)活自己了�？墒�，現(xiàn)實(shí)就把我們自立的熱情澆滅了。幸虧是我們的駐縣老師與學(xué)校積極地協(xié)調(diào)，才給我們的補(bǔ)貼有所上漲，使我們能夠真正的自立。并且，我們的學(xué)校的工作量也是最大了，很多實(shí)習(xí)的小伙伴來(lái)到一星期左右就病倒了，我本來(lái)就有咽炎，剛來(lái)的時(shí)候也比較著急，有幾天都說(shuō)不出話來(lái)，每天只能多喝水。記得王老師來(lái)到我們這，看到我們的課時(shí)量和身體的不適，眼睛都紅了，勸我們要以身體為重，教學(xué)次之。其實(shí)，大家心里特別的感動(dòng)，在這遠(yuǎn)離家的地方，感受到了家的溫暖。
其實(shí)，實(shí)習(xí)生活這段過(guò)程，讓我認(rèn)識(shí)到生活真的不是容易的事，事情每天都在發(fā)生，我們每天都要做出選擇，作出判斷。在這段作為一個(gè)老師，在執(zhí)行自己的使命的過(guò)程中，我更加認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的品質(zhì)、習(xí)慣，對(duì)于成長(zhǎng)的重要性。有些詞語(yǔ)如堅(jiān)持、執(zhí)著等，不是說(shuō)說(shuō)就可以，而要做到實(shí)際。所以說(shuō)，教學(xué)能力的成長(zhǎng)是一方面，而更重要的是自我的成熟和穩(wěn)重，這才是我們實(shí)習(xí)最后收獲的本質(zhì)的東西。所以說(shuō)生活其實(shí)也簡(jiǎn)單，我們積極地選擇，然后一直走下去，不要回頭就好了。
教師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)（工作篇）
教師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)工作總結(jié)
到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校的當(dāng)天，學(xué)校就為我們安排了各自的指導(dǎo)教師，還有這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。第二天，我們就要上崗啦！
萬(wàn)事總是開(kāi)頭難。實(shí)習(xí)的初期，種種的不適應(yīng)，吃不習(xí)慣，住不習(xí)慣，偶爾還會(huì)想家。最難的是身份的轉(zhuǎn)換，在學(xué)校，我們是學(xué)生，是學(xué)校管著我們；而到了這里，我們一下子成了老師，換成了我們?nèi)ゼs束別人，對(duì)別人提要求。如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)老師，如何成功地實(shí)現(xiàn)身份的轉(zhuǎn)化，的的確確挑戰(zhàn)著我們每一個(gè)人。
當(dāng)適應(yīng)了學(xué)校的一切事宜以后，慢慢一切都步入了正軌，漸漸地，日子就不會(huì)那么漫長(zhǎng)了。和學(xué)生、和同事慢慢熟絡(luò)起來(lái)以后，心里就不會(huì)覺(jué)著很孤單了。孩子們都很友好，很可愛(ài)，對(duì)我十分關(guān)心。
漸漸工作步入正軌，教學(xué)任務(wù)也漸漸的繁重起來(lái)。學(xué)校的教學(xué)安排都在有條不紊的進(jìn)行著。由于物理學(xué)科內(nèi)容較多，課時(shí)也比較多，一周有十三節(jié)課。我們每周周二上午一二節(jié)課都會(huì)進(jìn)行物理學(xué)科教研組的教研活動(dòng)，同一學(xué)科之間的老師相互聽(tīng)課，相互評(píng)課，有助于我們實(shí)習(xí)生借鑒更多有經(jīng)驗(yàn)老師的優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，各位老師在聽(tīng)我們實(shí)習(xí)生的課時(shí)，也能夠給予我們很多中肯的意見(jiàn)和建議，讓我們可以在教學(xué)過(guò)程中少走很多彎路，收獲的更多，達(dá)到一個(gè)更好的教學(xué)效果。除了同一學(xué)科，我們不同學(xué)科的實(shí)習(xí)生之間也在進(jìn)行著相互的聽(tīng)評(píng)課。不同學(xué)科之間會(huì)產(chǎn)生思想碰撞的火花，也讓我們之間得到意想不到的收獲。其實(shí)，我們獲得教師指導(dǎo)的渠道有很多，除了當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)老師以外，還有師大的巡回老師來(lái)給我們進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)指導(dǎo)，也有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上本學(xué)院老師為我們進(jìn)行在線的答疑解惑。給我印象最深的還是井陘縣進(jìn)修學(xué)校特聘名師給我們的指導(dǎo)。老師們一共來(lái)聽(tīng)過(guò)三次課，從第一次的膽怯緊張，到第二次的穩(wěn)重淡定，再到最后一次的游刃有余，每一次聽(tīng)課都見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，特聘名師梁老師給我們的指導(dǎo)除了對(duì)實(shí)習(xí)生的授課進(jìn)步做出肯定的同時(shí)，也提出了在實(shí)習(xí)后期對(duì)實(shí)習(xí)生的要求和希冀。特聘名師特別指出，在掌握了扎實(shí)教學(xué)知識(shí)之后，要開(kāi)始注重教學(xué)方法以及教學(xué)技巧的使用，并且要逐步形成自己特有的教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)過(guò)程中，一定要面向全體學(xué)生，全方位關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，不斷鼓勵(lì)學(xué)生，注重與學(xué)生的情感交流。特聘名師的指導(dǎo)使我們每個(gè)人都受益頗多。感謝他們?yōu)槲覀兊男燎诟冻觥?/p>
我們的故事就這樣繼續(xù)著，不曾停止。
關(guān)于實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)14
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)當(dāng)初滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勞教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢邦I(lǐng)有了如斯良好的實(shí)際機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)實(shí)際學(xué)習(xí)階段的堅(jiān)固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。只管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償愛(ài)護(hù)這段時(shí)間，愛(ài)惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍重與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的覺(jué)得，對(duì)護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，先容各班工作，帶教老師們的豐富教訓(xùn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。可能盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收成：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與混亂的，只管在未入臨床之前也有所感悟，然而真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。確切，護(hù)士的活很零碎，很凌亂，還可能說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能不護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，全體環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，堪稱(chēng)"麻雀雖小，五臟俱全"，也正因如此，才華發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，咱們才更全面而深刻的懂得護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確意識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把持透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及終縱目標(biāo)是培育良好的各項(xiàng)操作技能及進(jìn)步各種護(hù)理工作才干。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不釋?xiě)?的帶教準(zhǔn)則下，我們踴躍努力的爭(zhēng)取每一次的.鍛煉機(jī)遇，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護(hù)理操作。同時(shí)還始終豐富臨床理論常識(shí)，積極主動(dòng)地思
考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及的人求教，以更好的加強(qiáng)實(shí)踐常識(shí)與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)增強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的懂得，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能錘煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校跟病院的懇求咱們踴躍主動(dòng)地實(shí)現(xiàn)了病歷的書(shū)寫(xiě)，教養(yǎng)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表白等方面的才能。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)播種，也是最巨大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病意識(shí)水平回升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時(shí)也造就了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的所有都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目標(biāo)，我們嚴(yán)厲遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵照無(wú)菌準(zhǔn)則，嚴(yán)格實(shí)行"三查七對(duì)"。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、ICU、手術(shù)室、急診，針灸門(mén)診等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，按照無(wú)菌原則，履行查對(duì)軌制，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個(gè)收成吧，雖不能說(shuō)很大，卻也是無(wú)比主要，不可或缺的收成。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)光里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得語(yǔ)言的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至，只是不必要將它逐個(gè)列出，由于我們知道實(shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別。總之在感激一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作立場(chǎng)，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐盛深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)。
關(guān)于實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)15
時(shí)間過(guò)得真快，在華迪的實(shí)習(xí)一轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)時(shí)間就過(guò)了。在這十幾天時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺(jué)收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)中，我們項(xiàng)目小組的工作任務(wù)是開(kāi)發(fā)一個(gè)婚戀信息管理系統(tǒng)。此次我在項(xiàng)目小組中擔(dān)任的是PM即項(xiàng)目經(jīng)理的職務(wù)，擔(dān)任這個(gè)職務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我們小組在確定任務(wù)之后進(jìn)行了明確的項(xiàng)目分工然后開(kāi)始了我們各自的任務(wù)。
在這過(guò)程中我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上得到了很多的進(jìn)步。
我學(xué)到了很多關(guān)于軟件行業(yè)的知識(shí)，重新了解了很多知識(shí)，對(duì)Java編程語(yǔ)言有了跟加深刻的了解，同時(shí)學(xué)到了Android編程技術(shù)，并且對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有了新的認(rèn)識(shí)。
我了解了在軟件開(kāi)發(fā)之中編寫(xiě)代碼有一個(gè)良好的習(xí)慣是多么的重要。因此規(guī)范的編碼在軟件開(kāi)發(fā)之中是必不可少的。良好的編碼習(xí)慣會(huì)增強(qiáng)代碼的可讀性，是的開(kāi)發(fā)的軟件具有很高的維護(hù)性，會(huì)使得我們的工作事半功倍。
我還體會(huì)到了要開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行正確的計(jì)劃與管理是多么的重要。軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程是一個(gè)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程，每個(gè)階段都擁有分廠明確的任務(wù)，而我作為項(xiàng)目經(jīng)理，因此需要我對(duì)我們的項(xiàng)目有一個(gè)足夠的了解。然后對(duì)小組成員進(jìn)行正確的任務(wù)分工，明確每個(gè)人的任務(wù)，大家共同努力完成我們的計(jì)劃。
在公司實(shí)習(xí)不同于在學(xué)校學(xué)習(xí)，在學(xué)校我可以很自由，很散漫，可以根據(jù)自己的喜好做自己想做的事。然而在公司實(shí)習(xí)我就不再只是一個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)公司員工，我必須要都對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué). 謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取老師的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。
在實(shí)習(xí)工作中，我了解到了與人溝通合作是多么的主要。我作為項(xiàng)目經(jīng)理這方面尤為明顯。我每天都需要與組員溝通了解組員的工作完成進(jìn)度，分配各自的任務(wù)并且對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行處理。此次的實(shí)習(xí)任務(wù)比較艱巨由于小組成員較少，我們的工作量比較大，所以團(tuán)隊(duì)合作非常的重要。軟件開(kāi)發(fā)不是有一個(gè)厲害的人就可以很好地完成，同時(shí)也并不是人多就可以做好。必須是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)大家一起努力，按照進(jìn)度有計(jì)劃地進(jìn)行。只要團(tuán)隊(duì)之中有任何一個(gè)人沒(méi)有完成任務(wù)，那就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目無(wú)法正常進(jìn)行。
我想，通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴�，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當(dāng)工作以后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是多么的重要，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫�。要想提高我的工作效�?工作質(zhì)量,很多知識(shí)只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,而是要精通。作為一個(gè)IT人員必須要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，要擁有較強(qiáng)的.學(xué)習(xí)能力。時(shí)代在不斷的發(fā)展，不斷地進(jìn)步。而信息行業(yè)的變化更是無(wú)比迅速。所以我們每時(shí)每刻都不能停下學(xué)習(xí)的腳步，我們只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，完善自己，才能在工作中更好地發(fā)揮自己的水平。
通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，我相信我在這次實(shí)習(xí)中的收獲會(huì)在我以后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這十幾天時(shí)間里，我受益匪淺，收獲良多。我不僅學(xué)到了許多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。作為一個(gè)公司員工，我們需要規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。在公司工作，就是進(jìn)入了社會(huì)，在公司之中我們做人一定要正直、要實(shí)事求是，誠(chéng)以待人，人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)�？傊�，在實(shí)習(xí)的十幾天時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開(kāi)始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處事的方法。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。
本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi) 眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。在短短的十多天時(shí)間里，我初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
這十幾天不僅僅是去工作，更重要的是學(xué)到了一種工作方法，一種工作態(tài)度，一種應(yīng)對(duì)不同問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，一種面臨難題的解決思路，當(dāng)然也注意到了一些自身的問(wèn)題，意志不夠堅(jiān)定，中途有退出的想法，遇到問(wèn)題有畏難情緒，但我最終還是堅(jiān)持下來(lái)了，總的來(lái)說(shuō)實(shí)習(xí)還是收獲不少。
我很感謝學(xué)校以及實(shí)習(xí)單位給我們安排這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多在學(xué)校所學(xué)不到的東西.讓我學(xué)會(huì)了如何與人相處，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難,學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考問(wèn)題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅(jiān)持。
我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
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