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暑期實習(xí)工作總結(jié)

時間:2024-09-04 16:34:42 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

暑期實習(xí)工作總結(jié)(通用15篇)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編整理的暑期實習(xí)工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

暑期實習(xí)工作總結(jié)(通用15篇)

暑期實習(xí)工作總結(jié)1

  封面:

  系部名稱: 專業(yè): __化學(xué)____

  年級___XX級___ 班級:____化學(xué)四班_____ 姓名: _____

  學(xué)號:__10*******14090__

  實踐單位:xxx食品有限公司

  實踐時間: XX年7月10日 至 XX年8月20日 共41天

  實踐報告正文

  一、實踐目的:大學(xué)生社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分,目的在于彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足,豐富和深化大學(xué)生思想政治教育的實踐內(nèi)容,促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂,從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才

  二、實踐內(nèi)容:先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等,然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。

  三、實踐結(jié)果:圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。

  四、實踐總結(jié)或體會:用自己的語言對實踐的效果進(jìn)行評價,著重介紹自己的收獲體會,內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報?偨Y(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

  五、正文字體:宋體小四號字。字?jǐn)?shù):3000字左右

  第一次參加社會實踐,我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

  一:掙錢的辛苦

  整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

  二:人際關(guān)系

  在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

  三:管理者的管理

  在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的`班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

  四:自強(qiáng)自立

  俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

  五:認(rèn)識于實踐

  一切認(rèn)識都于實踐。實踐是認(rèn)識的說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用,認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

  六:專業(yè)的重要性

  選擇了化學(xué)為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學(xué)校,某個環(huán)節(jié)錯了只要改正一下就沒事了,但在工廠里,環(huán)節(jié)絕對不可以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。

暑期實習(xí)工作總結(jié)2

  夏日炎炎,酷暑難當(dāng)。今年,我們利用暑假參加了第1個大學(xué)生暑期帶薪實習(xí);仡欉@一路走過來的1個月,不禁感慨稱萬千,收獲較大。這1個月讓我更加走近了實際的工作崗位,同時也讓我體會到現(xiàn)實的艱辛,使我在品質(zhì)與人格上得到了磨練,不斷的提升、完善了自我。

  我們實習(xí)的公司是重慶軌道交通集團(tuán)公司,即在市區(qū)的各個輕軌、地鐵車站參加實習(xí)。我和其他8個同校的同學(xué)被分配到了石橋鋪地鐵中心站進(jìn)行實習(xí)工作。滿懷著熱情與激情,在八月十六日開始了為期近1個月的實習(xí)。到該公司參加暑期帶薪實習(xí)的人員很多,均來自重慶市各高校大學(xué)生,近一百六十人。第一天,是進(jìn)行上崗前的三級安全培訓(xùn),并進(jìn)行一定的考核后才能上崗實習(xí)。大家坐在教室里,都細(xì)心仔細(xì)的聽著老師們的安全教育,學(xué)到了許多安全知識。

  第二天,便開始了我們的正式實習(xí)。我們一行人被分配到石橋鋪地鐵中心站。上午,先是站長對我們進(jìn)行第三級的安全培訓(xùn),主要講一些消防常識及如何應(yīng)對突發(fā)事件的措施。在趙站長細(xì)心的帶領(lǐng)下,我們一一熟悉了整個地鐵的運營流程及一些設(shè)施設(shè)備的用途及使用方法。讓我真切的實際的學(xué)會了許多安全常識。

  接下來,便是我們的正式工作開始。我們一起9個人,分為2個實習(xí)崗位,一是站前的實習(xí),主要工作是幫助、引導(dǎo)乘客正確進(jìn)站及其購票、充值等工作,讓乘客安全的乘坐地鐵。二是站內(nèi)的實習(xí),主要工作為幫助乘客選擇正確的乘車路線以及列車進(jìn)、站出站時安全防范等工作。2個崗位各有不同,但均能從中鍛煉自己,提升自己。人員分配為上面即站前四人,站內(nèi)五人。按照公司內(nèi)部的工作模式,實行輪流值班制度,即分為兩班倒,站半個小時,休息半個小時,工作相對輕松簡易。

  每天的工作大致相同,但得到的收獲不同。我們實行朝九晚五上班作息時間制度。每天,早上大約起點左右起床,洗漱完畢,匆匆吃完早點,就要出門。由于住宿地點與工作場地有一段距離,每天均要乘坐將近1個半小時的輕軌才能到達(dá),因此必須早起,才不能遲到上班。

  每天先要乘坐十幾分鐘的公交車到達(dá)輕軌車站,然后乘坐輕軌才能到達(dá)。如同許多上班族一樣,早上擠上車內(nèi),趕到工作地點。每天上班時間均為高峰期,人流量特別大。常常是擁擠得僅僅只能容下1個站立的姿勢。每天,早上我都會那一份報紙,在乘坐車時,看報是1種最好打發(fā)時間的方法。

  大約過了1個多小時,才來到工作地點,開始新的.一天工作。這也是一天最主要的目的。起初,我是被分配到站前工作,引導(dǎo)乘客刷卡進(jìn)站。正如大家所知,地鐵車站實行自主購票,刷卡進(jìn)站。每個乘客需在進(jìn)站口刷卡后,待門打開后方可進(jìn)入。由于那是1種靠感應(yīng)來控制乘客進(jìn)入的,如果沒注意就容易被那們夾傷。特別是正對重點乘客(老、弱、病、殘、孕、小孩),要給予更多的關(guān)注。

  由于這是暑期,外來進(jìn)城人員較多,許多人還是第一次乘坐地鐵,對相應(yīng)的流程不熟悉,這時候就需要我們正確引導(dǎo)。也幫助一些需要幫助的乘客解答疑難等問題。雖然工作很簡單,有時感覺很無聊,似乎很傻的樣子站在那里,但這里有很多注意點,來更好的為乘客服務(wù)。在本職員工的指導(dǎo)下得知,對于這種服務(wù)行業(yè),我們需要做到百分之百的真誠的為乘客服務(wù),其中態(tài)度非常重要。

  注意其中的禮貌用語及行為,不能對乘客造成影響。剛來之際,可能有些害羞,始終感覺不能大膽的說出來,去熱情的幫助乘客,只是呆呆的站在那里,有時欲語而止,只有等到乘客上來尋求幫助。后來在工作人員的鼓勵下,教我們要有主動服務(wù)意識,才逐漸的敢大聲說出來,并熱情的前去主動服務(wù),后來也得到乘客及工作人員的認(rèn)可。特別是,當(dāng)乘客真誠的為你說聲“謝謝”后,那時我才真正體會到我的價值,那種為別人服務(wù)后的心理總是美滋滋的,感覺到這份工作的意義與價值的體現(xiàn),因此也更加激起了我對工作的熱情。

  后來,我又被調(diào)配到自動售票機(jī)出幫助乘客購票。售票機(jī)由于不接受一元的紙幣,只接受一元的硬幣,并且找零時少于五元就用硬幣代替。針對有些乘客由于只有一元的紙幣就需要硬幣購票,而有些乘客在找零后不愿意要硬幣,認(rèn)為攜帶不方便等,需要兌換成紙幣,這樣就需要1個平臺來為兩者服務(wù)。因此,我們的主要工作就是做這個。熱心的為乘客互換硬幣與紙幣,其實從中也能體會到很多的樂趣,可以與很多人打交道。

  另外,1個重要的工作也是幫助乘客選站購票,很多特別是老年人不知如何購票及如何選站,這都需呀我們的服務(wù)。更多的人是對線路的不熟悉,不知道何處下車換乘,不知何處才能到達(dá)目的地。我也很樂意的為乘客服務(wù),特別是為他們真誠的服務(wù)后得到他們的謝謝及嘉賞后,那心情大不一樣,似乎很有1種成就感。

  還記得那次為1個老外乘客服務(wù),由于那時乘客較多,工作人員忙不過來,以為老外購票時售票機(jī)出現(xiàn)故障,投入錢后卻不出成票,當(dāng)時他非常著急,想尋求人幫助,可說了英語卻沒人懂,這是我上去為他服務(wù),詢問情況,當(dāng)時或許是有些緊張,說英語發(fā)音有些不準(zhǔn),聽他說話也有些吃力,終于聽懂了,于是找來工作人員,為他成功購票,他表示非常的感謝。此刻我的心情也非常非常的高興,真正感覺這工作很有意義。后來也遇到過很多次老外,我也幫助他們服務(wù),有了第一次的經(jīng)驗顯得不再那么緊張。我也有了很大的收獲。

  當(dāng)然,在工作中也遇到過些困難。在為乘客服務(wù)時有時遇到些不講理的乘客,就非常的氣憤。有時機(jī)器出現(xiàn)故障,就不斷怪罪我們,責(zé)罰我們,我有時非常的想和她大吵,但我覺得我們應(yīng)該學(xué)會寬容,學(xué)會處處忍讓他們。不錯,這工作中確實會遇到很多不講理的事情,工作人員都告訴我們要學(xué)會放寬心態(tài)對待一切;蛟S,生活就是這樣,我們會遇到一些不公的事,但我們要學(xué)會調(diào)整心態(tài)來對待。在這實習(xí)期間,雖然工作真的很輕松,但每天都要早起為了工作,有些時候真的的不想早起,感覺很累,很多次回家的路途中都睡著了的,但我知道,我必須堅持。既然來到這里,我們就要認(rèn)真對待,認(rèn)真做好這些工作。何況現(xiàn)在的工作是多么的輕松,那以后真正的進(jìn)入社會工作的呢?又該如何面對呢?

  實習(xí)很短暫也充滿了無數(shù)的樂趣。我通過實習(xí)也結(jié)交到許多的好朋友,在一起互相的玩耍,真的很難忘,F(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了,還是挺傷感的,更加不舍的是那些和我們一起工作的同學(xué)及同事們。在他們的熱心的幫助下,快速的適應(yīng)了這實習(xí)工作,并從中找到各種意義與價值,也激勵了我對實習(xí)的堅持。通過實習(xí),我才更加走近了社會,我覺得這個實習(xí)隊大學(xué)生非常重要,對他們今后更好的適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ)。

  通過這次實習(xí),也讓我成長了不少,學(xué)會收獲了不少。首先是膽量與交際能力得到鍛煉與提升。學(xué)會了如何更好的與他人交流,更好的與他人相處。再者,讓我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任的重要性,無論干什么,都要對做事負(fù)責(zé),認(rèn)真做好每件事,是會有很大收獲的。當(dāng)然,在這次實習(xí)中也有不足之處,比如更加積極的去工作,特別是后期,感覺有些疲倦。這方面還需改善。這次實習(xí),讓我更加的走近社會,接近現(xiàn)實,走出了還十幾年的讀書校園,開始了一份“工作“,確實,現(xiàn)實與理想有一定的差距,也讓我感受到了父母們得艱辛。

  另外,這次實習(xí),也是一次帶薪實習(xí),盡管收入不是很高,不過也很符合我們的付出。卻讓我真正的感到高興,這是完全屬于我自己勞動收入,也可以算是我的第一桶金,我會牢記這次收獲與成長,讓我受益匪淺。再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的這次帶薪實習(xí)機(jī)會,讓我有醒的加入,同時也感謝重慶交通集團(tuán)公司提供的這次機(jī)會,以及員工們熱情的幫助及教導(dǎo),讓我更好的學(xué)會工作。我很期待下一次也能得到這樣的機(jī)會,來不斷的豐富自我,提升自我。

暑期實習(xí)工作總結(jié)3

  第一天上班的感覺特別的興奮,覺得自己終于告別學(xué)生時代走上社會,可以花自己掙的錢了,心里有一種期待自由的感覺,七點半就到了單位。我的工作雖然比較復(fù)雜,但是剛感覺很舒服,整個上午都在有空調(diào)的房間里跑來跑去,一點都不熱,心情很愉快。

  可能是新鮮的感覺過去了的緣故,剛過了一個星期就覺得工作好累。剛開始工作那幾天因為一直下雨,上班的路上感覺不熱,可是過了一段時間之后不下雨,上下班路上的滋味不好受了。尤其是中午下班和下午上班的時候,外面的溫度37℃左右,即使在宿舍里也感覺很熱。到我了單位,基本上是一身的'汗,然后整個下午就感覺渾身粘粘的。

  因為是協(xié)助計調(diào)的工作,每天都是整理材料,接聽客戶電話等工作,而且不能放錯任何一份材料,因為不同性質(zhì)的材料都有固定的位置,這樣找起來就方便,如果計調(diào)因為找不到材料而找到你時你就應(yīng)該意識到自己的工作有出錯的地方了。雖然他們不會說什么,但是我覺得一個大學(xué)生做這的工作都會出錯,就覺得很內(nèi)疚。當(dāng)然,在這里的一個月時間對我來說還是學(xué)會了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。就比如說在學(xué)校里如果感覺這節(jié)課興趣不大,上課就會開小差。但上班了就不能因為不想上班而選擇逃避,而且絕對不能遲到早退。因為這是我的工作,做好它是我應(yīng)該盡的義務(wù)。因此,實際的工作中一定要有堅強(qiáng)的工作毅力。

  從這一個月的實習(xí)中我深深感覺到資源的優(yōu)化配置以及協(xié)調(diào)工作在經(jīng)濟(jì)生活中的作用。旅行社的計調(diào)人員,一般都是從具有豐富的旅游經(jīng)驗的人員中挑選,能夠面對和處理任何團(tuán)隊的事務(wù)。因為從邊際成本角度考慮,隨著對工作熟悉程度的加深,計調(diào)的工作效率會進(jìn)一步的提高,這樣在單位時間內(nèi)所提供的服務(wù)的數(shù)量與質(zhì)量都會有很大的提高。

  另外,隨著工作效率的上升,計調(diào)的工作量增加的情況下,他所付出的成本將會減少。這樣對于做到各項費用支出合理,提高對顧客的服務(wù)質(zhì)量都有很大的幫助。因此對于計調(diào)人員來說必須具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì);必須特別熟悉旅游業(yè)務(wù)操作程序;必須能拿到最佳的旅游費用和價格;必體現(xiàn)旅行社的全面細(xì)致的旅游活動;這樣,在單位時間內(nèi)他們的工作成果會大大的增加。

暑期實習(xí)工作總結(jié)4

  初進(jìn)公司前在好友同學(xué)的身傳言授下對進(jìn)公司實習(xí)抱著一種既期待又忐忑的心理。有些說一個月的實習(xí)生其實并沒有什么事做,在公司只是發(fā)呆;有些說會有師傅帶著你做賬;還有的說,公司的職員對實習(xí)生不怎么理睬,比較冷漠,難溝通等等。一時間對“實習(xí)”這個詞有點感冒。再來就是家長們的鼓勵與經(jīng)驗傳授。然初進(jìn)公司后發(fā)現(xiàn)其實自己并沒有想象中準(zhǔn)備的那么好。記得進(jìn)入公司后見到財務(wù)總監(jiān)時,自我介紹與問好時聲音低低的,沒什么自信。(后還被公司同事指導(dǎo))因公司財務(wù)科滿人,所以被安排在售樓部的辦公室坐。期間最尷尬的是自己在那發(fā)呆了一個小時,沒書看、沒事做、就只是干坐著。這與她們所說的什么自己找活干啊等等完全背道而馳了。那時感覺就像是一個傻瓜,腦子里有很多的想法,想好很多的說辭,可就是沒有開口的勇氣,心里一個勁的罵自己差勁,那時想想自己真是白在系兩委里混了那么久,這點勇氣都沒有。就這么自我心里斗爭了一個小時后,才鼓起勇氣去向財務(wù)總監(jiān)詢問無我力所能及的事情可做,或是我能忙的?偙O(jiān)告訴我因為現(xiàn)在很多業(yè)務(wù)都將近尾聲,我都接不上,所以先讓我看賬,不懂的再詢問公司的會計。就這樣我拿著公司20xx一年的憑證和賬簿開始了我這一個月的實習(xí)。

  看賬過程中,因經(jīng)過了大二第二期的模擬仿真實訓(xùn)的鍛煉,對一些基本的計較熟悉,比如‘管理費用’等等。也有不理解的如“開發(fā)成本”、有關(guān)稅務(wù)方面的也不太熟悉像“契稅”。詢問后,他們說因為是房地產(chǎn)公司所采取的會計準(zhǔn)則與我所學(xué)的企業(yè)會計有比較大的差別,上網(wǎng)去了解補(bǔ)充一下就好。以下是自己查找的關(guān)于房地產(chǎn)開發(fā)成本的知識。

  房地產(chǎn)開發(fā)成本是指房地產(chǎn)企業(yè)為開發(fā)一定數(shù)量的商品房所支出的全部費用。構(gòu)成房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)產(chǎn)品的開發(fā)成本,相當(dāng)于工業(yè)產(chǎn)品的制造成本和建筑安裝工程的施工成本。如要計算房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)產(chǎn)品的完全成本,還要計算開發(fā)企業(yè)(公司本部)行政管理部門為組織和管理開發(fā)經(jīng)營活動而發(fā)生的管理費用、財務(wù)費用,以及為銷售、出租、轉(zhuǎn)讓開發(fā)產(chǎn)品而發(fā)生的銷售費用。其構(gòu)成有:

  1.土地使用權(quán)出讓金。

  2.土地征用及拆遷安置補(bǔ)償費。

  3.前期工程費。前期工程費主要包括:(1)項目的規(guī)劃、設(shè)計、可行性研究所需費用。一般可以按項目總投資額的一定百分比估算。通常規(guī)劃及設(shè)計費為建安工程費的3%左右,水文地質(zhì)勘探費可根據(jù)所需工作量結(jié)合有關(guān)收費標(biāo)準(zhǔn)估算。(2)“三通一平”等土地開發(fā)費用。主要包括地上原有建筑物、構(gòu)筑物拆除費用、場地平整費和通水、通電、通路的費用等。這些費用可以根據(jù)實際工作量,參照有關(guān)計費標(biāo)準(zhǔn)估算。

  4.建安工程費。它是指直接用于建安工程建設(shè)的總成本費用。主要包括建筑工程費(建筑、特殊裝修工程費)、設(shè)備及安裝工程費(給排水、電氣照明、電梯、空調(diào)、燃?xì)夤艿馈⑾、防雷、弱電等設(shè)備及安裝)以及室內(nèi)裝修工程費等。在可行性研究階段,建安工程費可采用單元估算法、單位指標(biāo)估算法、工程量近似匡算法、概算指標(biāo)估算法以及類似工程經(jīng)驗估算法等估算。

  5.基礎(chǔ)設(shè)施費。它又稱紅線內(nèi)工程費,包括供水、供電、供氣、道路、綠化、排污、排洪、電訊、環(huán)衛(wèi)等工程費用,通常采用單位指標(biāo)估算法來計算。

  6.公共配套設(shè)施費。它主要包括不能有償轉(zhuǎn)讓的開發(fā)小區(qū)內(nèi)公共配套設(shè)施發(fā)生的支出。其估算可參照“建安工程費”的估算方法。

  7.不可預(yù)見費。它包括基本預(yù)備費和漲價預(yù)備費。依據(jù)項目的復(fù)雜程度和前述各項費用估算的準(zhǔn)確程度,以上述1~6項之和為基數(shù),按3%一5%計算。

  8.開發(fā)期間稅費。開發(fā)項目投資估算應(yīng)考慮項目在開發(fā)過程中所負(fù)擔(dān)的各種稅金和地方政府或有關(guān)部門征收的費用。在一些大中城市,這部分費用在開發(fā)建設(shè)項目投資構(gòu)成中占較大比重。應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)估箅。

  房地產(chǎn)開發(fā)核算:1、成本歸集對象。 2、成本項目的設(shè)立。 3、間接費用的核算。 4、項目的竣工決算。房地產(chǎn)開發(fā)核算程序是指房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)核算開發(fā)產(chǎn)品成本時應(yīng)遵循的步驟和順序。其一般程序是:1、歸集開發(fā)產(chǎn)品費用(1)在項目開發(fā)中發(fā)生的各項直接開發(fā)費用,直接計入各成本核算對象,即借記“開發(fā)成本”總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶,貸記有關(guān)賬戶。(2)為項目開發(fā)服務(wù)所發(fā)生的各項開發(fā)間接費用,可先歸集在“開發(fā)間接費”賬戶,即借記“開發(fā)間接費”總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶,貸記有關(guān)賬戶。(3)將“開發(fā)間接費”賬戶歸集的開發(fā)間接費,按一定的方法分配計入各開發(fā)成本核算對象,即借記“開發(fā)成本”總分類賬戶和明細(xì)賬戶,貸記“開發(fā)間接費”賬戶。通過上述程序,將應(yīng)計人各成本核算對象的開發(fā)費用,歸集在“開發(fā)成本”總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶之中。

  2、正確劃分成本項目為核算開發(fā)企業(yè)的開發(fā)成本,企業(yè)可根據(jù)其本身經(jīng)營開發(fā)的業(yè)務(wù)要求,設(shè)置下列賬戶:(1)“4301開發(fā)成本”賬戶。(2)“4302開發(fā)間接費”賬戶。本賬戶核算房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)內(nèi)部獨立核算單位為開發(fā)產(chǎn)品而發(fā)生的各項間接費用,包括工資、福利費、折舊費、修理費、辦公費、水電費、勞動保護(hù)費、周轉(zhuǎn)房攤銷等。本賬戶借方登記企業(yè)內(nèi)部獨立核算單位為開發(fā)產(chǎn)品而發(fā)生的各項間接費用,貸方登記分配計入開發(fā)成本各成本核算對象的開發(fā)間接費。月末本賬戶無余額。本賬戶應(yīng)按企業(yè)內(nèi)部不同的單位、部門(分公司)設(shè)置明細(xì)賬戶。 3、計算并結(jié)轉(zhuǎn)已完開發(fā)產(chǎn)品實際成本計算已完開發(fā)項目從籌建至竣工驗收的全部開發(fā)成本。并將其結(jié)轉(zhuǎn)進(jìn)入“開發(fā)產(chǎn)品”賬戶,即借記“開發(fā)產(chǎn)品”賬戶,貸記“開發(fā)成本”賬戶4、按已完開發(fā)產(chǎn)品的實際功能和去向,將開發(fā)產(chǎn)品實際成本結(jié)轉(zhuǎn)進(jìn)入有關(guān)賬戶。即借記“經(jīng)營成本”、“分期收款開發(fā)產(chǎn)品”、“出租開發(fā)產(chǎn)品”、“周轉(zhuǎn)房”等賬戶,貸記“開發(fā)產(chǎn)品”賬戶。

  在總公司辦公室實習(xí)了兩個星期后,財務(wù)總監(jiān)安排我去公司下設(shè)駐龍洲時代廣場的交房處實習(xí),幫助財務(wù)處理交房交接時涉及繳費等的業(yè)務(wù)。初到交房處時也只是坐在旁邊看他們工作,一天之后,財務(wù)就開始教我工作流程:首先詢問業(yè)主有無交房通知單,根據(jù)交房通知單上的房號查詢公司文件中的資料庫,以核實數(shù)據(jù)、金額等的準(zhǔn)確性。接著詢問清楚是轉(zhuǎn)賬或是交現(xiàn)(因是代房管局收辦理房產(chǎn)證的相關(guān)費用,不是交入公司賬戶,所以交房出不設(shè)銀行刷卡機(jī)),若是轉(zhuǎn)賬則只需在銀行轉(zhuǎn)賬回執(zhí)清單上注明房號、業(yè)主姓名、房款、相關(guān)費用以及合計;若是交現(xiàn),則需當(dāng)面清點現(xiàn)金、登記交房處交現(xiàn)日記賬。最后向業(yè)主移交清單。剛開始接觸這工作的第一天,接到轉(zhuǎn)賬單據(jù)時心里明顯感覺到松了一口氣,但一接到要交現(xiàn)的業(yè)主,神經(jīng)立馬緊繃,數(shù)據(jù)和交房通知單對照兩遍,現(xiàn)金也要過兩三次的驗鈔機(jī),生怕出錯了。旁邊的'財務(wù)就鼓勵我說不要太緊張了,認(rèn)真點就可以做的好。這種工作重復(fù)幾天后,慢慢的就上手了,感覺輕松了很多,有時碰到公司事情比較多,公司財務(wù)不能下來的時候,就一個電話給我,把事情交給我去做。

  在交房處實習(xí)與在公司實習(xí)有一點不同的就是環(huán)境比較輕松。初進(jìn)公司時可能因為自己的緊張情緒,直覺就有種無形的壓力,同事也好像很難溝通,所以那段時間人際交往那一塊幾乎為零。反過來在交房處實習(xí)時,氣氛比較輕松,與同事之間的交流也加深不少,公司里有兩名出納、三名會計,這五位師傅都在閑時交給我不少工作的經(jīng)驗,用他們自己經(jīng)歷過的事作為例子,比如怎么用Excel制作工資表等等。雖然只是聽他們講授并沒有實際動手去做,但受益匪淺。同時,每天接觸業(yè),難免會遇到比較愛刁難的業(yè)主,與這些人溝通的同時就加強(qiáng)我的人際溝通能力。

  一個月的時間過得很快,在總公司上班的兩個星期里主要是看賬和開收據(jù)、整理發(fā)票等,在龍州交房處上班三個星期主要做的是出納的事情,總的來說這一個月學(xué)到了很多在學(xué)校實訓(xùn)課時學(xué)不到的,過得很充實。而在接下來的一個學(xué)期里我會認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,補(bǔ)缺補(bǔ)漏,為明年走向工作崗位打好堅實的基礎(chǔ)。

暑期實習(xí)工作總結(jié)5

  一、實習(xí)目的與要求

  認(rèn)識實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中的重要組成部分.它為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用;也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預(yù)演.

  認(rèn)識實習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程建造的現(xiàn)場施工和管理工作,在實習(xí)前已學(xué)完所有基礎(chǔ)理論課程,以及《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件》,《地基與基礎(chǔ)》,《土木工程施工》和《工程造價》等專業(yè)課程;在實習(xí)中應(yīng)深入土木工程施工現(xiàn)場,認(rèn)真實習(xí),獲取直接知識,鞏固所學(xué)理論,完成實習(xí)指導(dǎo)人(現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員)所布置的各項工作任務(wù),培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力.其主要要求為:

  1,通過實習(xí)了解建筑構(gòu)造,結(jié)構(gòu)體系及特點;了解某些新建筑,新結(jié)構(gòu),新施工工藝,新材料和現(xiàn)代化管理方法等.豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識領(lǐng)域.

  2,通過生產(chǎn)實習(xí),使學(xué)生對典型土木工程的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造,施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解,鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容.了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進(jìn)度計劃的方法.

  3,通過現(xiàn)場實習(xí)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式;對施工項目經(jīng)理部的組成,施工成本的控制,生產(chǎn)要素的管理有所了解.

  4,參加實際生產(chǎn)工作,靈活運用已學(xué)的理論知識解決實際問題,培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力.

  5,學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì),樹立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)的思想.學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法;對土木工程施工質(zhì)量的過程控制有所了解.了解現(xiàn)行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗和管理的標(biāo)準(zhǔn).

  二、實習(xí)內(nèi)容

  1,看懂實習(xí)工程對象的建筑,結(jié)構(gòu)施工圖;

  了解工程的性質(zhì),規(guī)模,生產(chǎn)工藝過程,建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系,地基與基礎(chǔ)特點等,提出個人對設(shè)計圖紙的見解.

  2,參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作(完成下列的1~2項);

 、賲⑴c擬定施工方案(土方工程和基礎(chǔ)工程施工方法,主要承重結(jié)構(gòu)施工方法,屋面工程以及施工技術(shù)措施等),并獨立完成部分工作.當(dāng)已有施工方案時,可通過熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場實踐提出個人見解.

 、趨⑴c編制工程施工進(jìn)度計劃或施工平面圖,當(dāng)已有此兩種資料時,可通過了解編制方法,執(zhí)行情況和現(xiàn)場管理等提出個人見解.

 、弁瓿蓡雾椬鳂I(yè)設(shè)計工作(模板配板設(shè)計,土方工程施工設(shè)計,整體式鋼筋混凝土基礎(chǔ)或大型設(shè)備基礎(chǔ)施工設(shè)計,構(gòu)件預(yù)制與安裝工程施工設(shè)計及裝修工程施工設(shè)計等).

 、軈⒓踊蚴煜な┕ゎA(yù)算的編制.

  ⑤參加施工項目管理實施規(guī)劃的擬定.

  3,學(xué)習(xí)1~2個主要工種工程的施工方法,操作要點,主要機(jī)具設(shè)備及用途,質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等;

  4,了解施工單位的組織管理系統(tǒng),各部門的職能和相互關(guān)系,了解施工項目經(jīng)理部的組成,了解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍;

  5,了解新技術(shù),新工藝,新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用,了解施工與管理的新規(guī)范;

  6,參與現(xiàn)場組織的圖紙會審,技術(shù)交流,學(xué)術(shù)討論會,工作例會,技術(shù)革新,現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等;

  7,了解在施工項目管理中各方(業(yè)主,承包商,監(jiān)理單位)的職責(zé);

  8,了解施工項目管理的內(nèi)容和方法.

  三、實習(xí)程序與實習(xí)安排

  在實習(xí)前,土木工程學(xué)院負(fù)責(zé)對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行實習(xí)動員.生產(chǎn)實習(xí)的方式主要有集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種,實習(xí)學(xué)生根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇.對分散實習(xí)這種方式學(xué)院事前加強(qiáng)管理(審核接收實習(xí)生的單位的`情況),事中嚴(yán)格檢查(派有經(jīng)驗的教師到實習(xí)集中城市檢查),事后認(rèn)真評審(派有施工經(jīng)驗的教師評審生產(chǎn)實習(xí)日記,實習(xí)報告,并組織答辯).

  實習(xí)過程隨具體工程而定.

  土木工程專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)一般安排在工程測量,工程材料,鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),土木工程施工等相關(guān)課程結(jié)束后開始,在第六學(xué)期末和第七學(xué)期初之間進(jìn)行(有時需利用一部分的暑假時間),時間為一周.

  四、實習(xí)方法與實習(xí)指導(dǎo)

  生產(chǎn)實習(xí)的組織形式主要有集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種.

  1,集中實習(xí):

  由土木工程學(xué)院組織實習(xí)隊,委派帶隊教師帶領(lǐng)實習(xí)生在事先聯(lián)系好的實習(xí)單位,學(xué)生服從分配,積極主動的到所派遣工地進(jìn)行實習(xí),到工地后應(yīng)盡快地了解所在實習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)及工程情況,主動找實習(xí)指導(dǎo)人聯(lián)系,服從指導(dǎo)人的安排,為圓滿地完成實習(xí)任務(wù)而努力工作.

  2,分散實習(xí):

  由實習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位.實習(xí)生在聯(lián)系好實習(xí)單位后及時將聯(lián)系實習(xí)回執(zhí)(見附錄一)寄給土木工程學(xué)院教學(xué)辦公室,經(jīng)審核同意后方可進(jìn)行實習(xí);學(xué)生進(jìn)入實習(xí)工地后,在現(xiàn)場實習(xí)指導(dǎo)人(工地上具有一定職稱技術(shù)管理人員)的指導(dǎo)下,根據(jù)實習(xí)大綱要求和實習(xí)項目的特點制定實習(xí)計劃;在實習(xí)期間,實習(xí)生應(yīng)與指導(dǎo)人經(jīng)常保持聯(lián)系,并按照計劃完成生產(chǎn)實習(xí)的各部分實習(xí)內(nèi)容,記錄實習(xí)日記,自覺遵守實習(xí)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度,接受日常實習(xí)考評,在分散實習(xí)生較集中的城市,土木工程學(xué)院委派教師進(jìn)行期間檢查和指導(dǎo).實習(xí)結(jié)束后,應(yīng)認(rèn)真整理和完成有關(guān)實習(xí)成果,并接受實習(xí)答辯.

  實習(xí)單位應(yīng)選擇有一定施工水平和技術(shù)能力的施工企業(yè),不宜選擇設(shè)計單位,業(yè)主單位和工程監(jiān)理單位作為實習(xí)單位.實習(xí)對象應(yīng)選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程,其結(jié)構(gòu)類型應(yīng)以鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),多層磚混結(jié)構(gòu),裝配式單層工業(yè)廠房為主,所選項目,應(yīng)盡可能在基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)施工高峰時期,以一個項目為主要實習(xí)對象并兼顧其他分部分項工程,實習(xí)期間應(yīng)參加兩個以上分部分項工程的施工.實習(xí)單位應(yīng)具備中級以上技術(shù)職稱施工技術(shù)與管理人員。

暑期實習(xí)工作總結(jié)6

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼就到了xx年的暑假了。伴著暑假的到來,就意味著我們已經(jīng)在大學(xué)里學(xué)習(xí)一年了。這一年,收獲頗多。這一年,讓我圓了孩提時的夢想——上大學(xué)。這一年,讓我知道了什么是大學(xué)生活,并讓我深刻了解到了“不經(jīng)歷大學(xué)的人生不算完美的人生”這一句話的意義。

  大學(xué)是一個相對自立的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里,沒有老師的督促,有的是學(xué)生們互相的攀比和幫助;在這里,沒有固定不變的死知識,有的是探索和實踐得來的應(yīng)用知識;在這里,沒有條條規(guī)定,有的是學(xué)生們自律自強(qiáng)。一年的大學(xué)生活,讓我感覺到“書中自有黃金屋”這句話似乎有點,有點誤差。

  也許是長大了,也許是大學(xué)里的師哥師姐們的影響,我也想在假期打工,來充實自己,在實踐中鍛煉自己各方面的能力,另外,還可以賺點生活費。于是,經(jīng)親戚介紹,我就在假期出來打工了。

  期末,總是讓人忙,不管是平時學(xué)的好的還是相對差一點的,大都在自習(xí)室或是宿舍里拼命看書,并不是說我們平時沒有努力,沒有學(xué)好,畢竟是期末嘛,檢驗我們這學(xué)期的時刻就要來到了。我在緊張復(fù)習(xí)之余,還在考慮暑假打工之事。我準(zhǔn)備考完試就走,先不回家了,干夠一個月后再回家,不但打工了,還能有時間回家。在打工期間,不管發(fā)生什么事,都盡量不回家,不改變原定計劃。

  考試如期來臨,計劃也一點一點來臨。7月15日計劃開始實施。一路顛簸,我來到了本溪市桓仁縣雅河鄉(xiāng)。一路賞山賞水賞人情,滿眼的綠色,撲鼻的瓜香,蜿蜒的公路伴著同樣蜿蜒的'河水,令我賞心悅目,再加上馬上就要實現(xiàn)我的計劃,竟忘記了顛簸與疲憊,欣然前行。

  其實,出于無聊,在高考之后的那個夏天里我就來過這個地方干過活了。熟悉的山,熟悉的水,不熟悉的橋梁(因為照去年多修了好多)和陌生的工人,讓我有了像是回家了的感覺但又有點生疏。簡約的宿舍,窄窄的床鋪,和那水分較多的伙食,立刻讓我知道了在外打工的不易。熟悉了各位領(lǐng)導(dǎo)之后,我就要開工了!

  也許是為了抓工期,也許是為了交叉作業(yè),這里很容易有晚班。尤其是路基組,剛到的那個晚上,他們就用大功率的推土機(jī)回填,而施工位置恰恰在離我們宿舍不足十米的地方,一夜的轟鳴啊!再經(jīng)常有夜班的就是混凝土組了,晚上打灰(即是澆注混凝土,工人前輩們都這么叫,我也就隨俗了)似乎是常事,這個的原因我沒打聽到,也許是出于對溫度和陽光的考慮吧。恰巧,我剛到的那晚,這面回填,那面打灰!好像是約好了似的,等到我們木匠組等起床吃飯的時候,他們都停了,都干完了!剛好我們在這時候起床。要說的是,我在學(xué)校時一般都在早上7:00起,感覺那還挺早;而在這,4:30分!第一天起簡直就是挑戰(zhàn)!但我來的目的就是鍛煉自己,所以我這樣鼓勵我自己,硬是起來了,還和他們一起吃了在學(xué)校時很少吃的早飯。也許,我達(dá)到了我的目的。

  第一天上班,早已準(zhǔn)備充分,工作服,膠鞋,手套,這些裝備可是平時在學(xué)校里穿不到的。我今天的任務(wù)是與另外一名工友一起養(yǎng)生。養(yǎng)生,就是在澆筑完混凝土之后用尼龍布(或其他吸水材料制成的布料)將混凝土蓋住,然后在其上澆水,以防止混凝土因過快蒸發(fā)而產(chǎn)生裂紋,影響承受力。一般養(yǎng)生期為七天。所要養(yǎng)生的這個橋面是一個e字形的互通橋。它既有彎度,又有一定的坡度。所以對它養(yǎng)生就容易了許多,只要將水管放在高處讓水順勢下流即可,然后再拿著水管檢查一下是否有干燥的地方,確保處處都有水分。就在去尼龍布的過程中,我就發(fā)揮了想象。因為尼龍布的寬度有五米,其重量并非兩人所能抬起。于是我就取了兩輛推車,一人一輛,分別作用在尼龍布的兩端,我二人一起用力,發(fā)動了我們的“運輸車”。向右轉(zhuǎn)彎,則右面的停下,左面的前進(jìn);向左轉(zhuǎn)則相反。上坡時則一齊用力。因為路面還沒有回填到橋面的高度,所以要把尼龍布搬到橋面上又是一難題。此時,我就想起了杠桿原理,將兩根木棍斜放在橋面與路面上,再把尼龍布從推車卸到兩木棍上,最后,我二人再抬起木棍,直至沒過頭頂,尼龍布順勢滑下,滑到了橋面上。就這樣,笨重的尼龍布就被我們二人抬到了指定位置。那位工友說,不愧是大學(xué)生啊,腦子就是好使。

暑期實習(xí)工作總結(jié)7

  一轉(zhuǎn)眼大學(xué)就已經(jīng)過去了3年,為了提早適應(yīng)步入社會后的生存,學(xué)校在今年夏天組織了暑期實習(xí),以下是個人的實習(xí)經(jīng)歷報告。

  首先是在實習(xí)期間,我接觸了一些辦公用品,如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等,掌握了這些機(jī)器的基本操作,了解了辦公室工作的環(huán)境氛圍和為人處事。開始實習(xí)時,剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會有些緊張,不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學(xué)生來說,是給我上了一堂禮儀課。

  通過此次實習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,對實際的辦公室工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。

  實習(xí)期間,我從未出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。 謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽取同事的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

  我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里,我次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

  回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素,然而 更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處,應(yīng)該還算是及時吧,因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝同事們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益匪淺。

  本次實習(xí)使我次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用,理論與實際的相結(jié)合,讓我們大開 眼界,也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個星期中,讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識,也讓我們初步的認(rèn)識了這個社會,對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

  (1)加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)及運用:

  對于做銷售的人員而言,不僅要掌握夠硬的專業(yè)知識,而且還必須會用語言與客戶交流、談判及寫傳真、書信。如果專業(yè)知識掌握不好,就很難勝任工作,甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此,在實習(xí)中要求我們加強(qiáng)個人文化的學(xué)習(xí),掌握與人交流的'基礎(chǔ)。

 。2)要有堅持不懈的精神:

  作為在校生,我們不管到哪家公司,一開始都不會給我們布置過多的工作任務(wù),一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便會產(chǎn)生離開的念頭。在這個時候我們一定要堅持,不能輕易放棄。再者,在外工作不比在家里或者學(xué)校,做的不好挨批是正常的事,承受能力差的同學(xué)很容易放棄。這時我們要直面問題,如果是自己的失誤,一定要改正錯誤,吸取經(jīng)驗,爭取不再犯。

 。3)堅持學(xué)以致用:

  通過與公司業(yè)務(wù)員的交流,無論做啥業(yè)務(wù),都要對流程有一定的了解。經(jīng)過在綜合部一段時間的工作,我漸漸明白有時實際要比理論簡單直接的多,但大多數(shù)情況下實際操作還是比理論要復(fù)雜、間接,通常是我在別人的實際操作中領(lǐng)會到了自己所學(xué)理論的重點及要旨。

  值得慶幸的是在兩個月的時間里,公司的同事領(lǐng)導(dǎo)給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助,而我也虛心向他們請教學(xué)習(xí),在理論運用于實踐的同時,也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。

 。4)自學(xué)能力,提高工作水平:

  在大學(xué)里學(xué)的不只是知識,還有一種叫做自學(xué)能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識雖然羅列齊全,但平時我們只是草率應(yīng)付考試,所以對于基本的操作我還是感到無從下手。

  “書到用時方恨少”這句話用來形容現(xiàn)在的我真的十分恰當(dāng)。名義上我是擔(dān)任助理,平時工作都是做些瑣碎的工作,打印、復(fù)印文件,。如果現(xiàn)在僅僅用所學(xué)的知識要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到,因為有許多文件的格式我還不清楚怎么運用,打印出來符合標(biāo)準(zhǔn)。所以,我必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,然而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

 。5)與人相處,創(chuàng)造和諧工作環(huán)境:

  怎么說我還是一名實習(xí)生,有許多事情都不懂。古語有云:不恥下問。但在當(dāng)今時代這似乎已經(jīng)沒有可恥不可恥的說法了。踏上了社會,我們與形形色色的人打交道,由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會像老師、同學(xué)一樣對你噓寒問暖,可以幫助你解決問題。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度,一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機(jī)會他們肯定毫不猶豫的跳槽。

  他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人,但是偶爾為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境,心情好,大家工作開心,有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次的看到職場的險惡,辦公室里的是非,能做的就是“多工作,少閑話”,而且在實習(xí)期間還曾與領(lǐng)導(dǎo)有交談,所以不但要學(xué)會怎么與同事相處,更需要學(xué)會如何與領(lǐng)導(dǎo)交談,謹(jǐn)慎行事路才能走得更長遠(yuǎn)。

暑期實習(xí)工作總結(jié)8

  作為化學(xué)系的大學(xué)生,20xx的暑假,為了聯(lián)系實際,將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合,我走進(jìn)化工有限公司,進(jìn)行為期二周的暑假社會實習(xí),現(xiàn)總結(jié)如下:

  通過聯(lián)系實際,希望能夠從實際生產(chǎn)中獲得知識和技能,提高處理實際問題的能力,培養(yǎng)勞動觀念和務(wù)實作風(fēng),最重要的是通過實踐鍛煉自己的能力,學(xué)到在課堂中學(xué)不到的東西,這些對于我們在今后的工作和學(xué)習(xí)生活中都有極其重要的作用,也讓自己在畢業(yè)時能較快適應(yīng)社會,處理好人際關(guān)系,為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

  通過安排到脂肪酸車間進(jìn)行實習(xí),了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門的設(shè)置及其職能,了解企業(yè)的內(nèi)部控制流程,在這十天的時間里,下到生產(chǎn)車間后,先了解整個脂肪酸生產(chǎn)的流程,從采購入庫,到領(lǐng)料生產(chǎn),到最后的成品入罐,對整個車間的生產(chǎn)活動有了基本認(rèn)識,這對我熟悉企業(yè),進(jìn)行實務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

  其中,先前我對脂肪酸的生產(chǎn)幾乎一無所知,但下到車間之后,我不僅了解了生產(chǎn)流程,還進(jìn)一步了解了脂肪酸的生產(chǎn)工藝流程和用途。由于季節(jié)和溫度等條件的限制,對機(jī)器開工的時間長度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定,另外,對一些流水線的參觀,使我感受頗深。要想在里面做一名合格的工作人員,對基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的,否則,很容易讓理論脫離實踐。

  在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后,工作人員拿了以前的交接班記錄等一些資料給我看,在翻看這些資料的過程中,有不懂或弄不清楚的資料,我積極向工作人員請教,在他們的耐心指導(dǎo)下,我對車間的整個產(chǎn)品檢驗的程序方法有了一定上的認(rèn)識。由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時一天晚班休兩天)和常白班制度。我所在的車間有四個人(主任,工藝員等)上長白班,其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒。雖然我沒有被正式分配,但我時刻都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極象其他工作人員請教,以免造成安全事故。在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我先查看了每個儀器和設(shè)備,并了解了他們的'名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我耐心講解。為了更好的工作,我把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境。當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全,因此我剛進(jìn)車間時主任就給我上了一堂安全教育課,最重要的就是“第一是安全,第二是安全,第三還是安全”。后來我被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我就可以親自參與實際的生產(chǎn)。在日復(fù)一日的工作中,我學(xué)到了一些技術(shù)手段,進(jìn)一步提高了工作效率。生產(chǎn)工藝流程脂肪酸是應(yīng)用相當(dāng)廣泛的工業(yè)原料,可以榨油下腳料油泥為生產(chǎn)原料,廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑、塑料熱穩(wěn)定劑、潤滑劑,紡織用柔軟劑、化纖油劑等;在醫(yī)藥方面,用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據(jù)調(diào)查,國內(nèi)脂肪酸年需求量30萬噸,年產(chǎn)量20萬噸,缺口10萬噸,市場需求量很大。

  脂肪酸的生產(chǎn)制造方法,由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水,生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品,其特征是:所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過兩個以上的水解塔,所述的水解塔內(nèi)采用導(dǎo)熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣,再經(jīng)過蒸餾,冷凝后而得的成品。

暑期實習(xí)工作總結(jié)9

  每一段經(jīng)歷都或多或少都會帶給我們一些思想的啟迪和心靈的感悟,而在這有限的實習(xí)時間里,我的收獲卻是平時簡單的校園生活的無數(shù)倍。在此期間,我看到了一片未曾接觸的新天地,觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域;在此期間,做好每一件事都是我的信念,完成每一項任務(wù)都是我的執(zhí)著;在此期間,竭盡我的心智,細(xì)細(xì)思考,認(rèn)真品味,找尋著我的每一分感想,每一份領(lǐng)悟,思索著我的得與失,進(jìn)行著成長自我的每一步……

  回味這短暫而充實快樂的日子,我只是覺得日子真如白駒過隙一般,匆匆滑過指尖,不容我挽留,而我唯一可以做的,唯一可以挽留的是這段日子以來,我心靈的感悟,思想上邁出的幾大步……

  第一步:融洽的協(xié)作關(guān)系,堅強(qiáng)的團(tuán)隊力量。

  歌兒唱得好:團(tuán)結(jié)就是力量。眾所周知:團(tuán)結(jié)是歷來為先輩們所提倡的一種精神,一種心靈要素。在實習(xí)的這段日子里,更是加深了我的團(tuán)隊意識。在此之前,其實,我對團(tuán)隊協(xié)作并不是那么看重,十幾年獨立自主的學(xué)習(xí)生活,讓我的個人意識偏重,認(rèn)為的事情自己把它完成就好,何必勞師動眾,引出不必要的事情來。但是,通過這次實習(xí),我看到了,一件真正意義上完成得好、完成得漂亮的事不可能僅憑一己之力或者單方面的力量,它牽連的廣泛性、涉及的多樣性,注定需要大眾和諧共計,共同參謀,求得“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的智囊,謀得妙筆生花之法;相互理解,相互配合,協(xié)作完成,以求得完成得好、完成得漂亮的完美結(jié)局。和諧的氣氛,融洽的關(guān)系是團(tuán)隊精神的振奮劑,在實習(xí)的日子里,前輩們給予我的親切的微笑,友善的目光,鼓勵的眼神,讓我的心為之動容,讓我感受到一種和諧之音洋溢,悠揚而婉轉(zhuǎn)的洋溢。盡管是陌生面孔展現(xiàn)的微笑,但是卻讓感動,給了我一種歸屬感,讓我感覺自己就是這里的一員,就是屬于這里的。

  漸漸熟識了之后,我開始了我的工作?紤]到我的經(jīng)驗不足,我的工作從最簡單的開始,打電話,發(fā)傳真等等。盡管是小工作,但是,在這個過程中,我卻感受到了我的責(zé)任,比如,我打電話通知的事情務(wù)必要準(zhǔn)確、詳盡,否則將會影響他人的工作進(jìn)程;傳真收發(fā)務(wù)必準(zhǔn)確,到位,倘若傳真未到或者發(fā)錯,那么必定影響之后的工作。這讓我意識到,團(tuán)隊協(xié)作,分工有序,每一部分都是不可分割的組成部分,哪怕細(xì)節(jié),團(tuán)隊各部分各司其職,才是團(tuán)隊協(xié)作的重點。而融洽的協(xié)作關(guān)系,堅強(qiáng)的團(tuán)隊力量正是讓工作完滿,讓團(tuán)隊強(qiáng)大的精神制劑。

  第二步:好學(xué)多問,受益良多。

  古今中外,多少文人墨客,名流大家都以好問為一種教養(yǎng),一種優(yōu)良品質(zhì)。劉開曰:“君子之學(xué)必好問,問與學(xué),相輔而行者也。非學(xué),無以致疑;非問,無以廣識。”陶行之曰:“發(fā)明千千萬,起點是一問。禽獸不如人,過在不會問”。普列漢諾夫說:“有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問”。好問是思維的開啟,是知識融會貫通的產(chǎn)物。為了弄清楚心中的疑惑,好問的人寧可做五分鐘的愚人,也不愿恥于發(fā)問,終身為愚人。

  在實習(xí)的這段時間里,初來乍到,一對環(huán)境不熟,二對工作不熟,自是茫然而知之甚少,不問是不行的。環(huán)境讓我必須做出改變,改變以往矜持不問的`心態(tài),要學(xué)習(xí)是不能不問的。我拋開害羞,鼓足勇氣向周圍的老師詢問,從日常生活到工作中出現(xiàn)的狀況,不論大小,寧可問了在做,不能錯做。未知是令人恐懼的,在詢問之后,仿佛一切都是可掌控的,那一份辦事的自如便重回心頭。多問這一點對于我來說是一大改變,之前的我,是寧可不知道,也不想去問人,覺得那種感覺讓人屈辱,認(rèn)為那表明自己無知,但是,現(xiàn)在我明白了,發(fā)問非無知,乃是求知。與其不懂裝懂,打腫臉充胖子,何不坦然發(fā)問,展現(xiàn)自己的無畏無知,積極求知的素養(yǎng)。

  第三步:多一份思考,多一份收獲。

  “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”孔老先生從小就告訴我們思考的重要性,華羅庚更是重視思考,他常說“思考是伴隨我們一生的朋友,獨立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項必備才能。在歷史上任何一個較重要的科學(xué)上的創(chuàng)造和發(fā)明,都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨立地深入而看問題的方法分不開。”思考是我們?nèi)松械墓ぞ,他可是航行中的指南針,是問題的解決方案,是給予自己動力的馬達(dá)。而今,社會時刻都在變化,要求你去尋求走向完善的機(jī)會,學(xué)會思考是前進(jìn)的第一步。

  在實習(xí)這段時間里,我積極的心態(tài)讓我的思維很活躍,周圍的新鮮事物也無時無刻不在刺激著我的大腦,我每天都在總結(jié)自己,不跟別人比,就跟自己比,總結(jié)著自己的不足,積累著一點一點的經(jīng)驗,用每一天小改變來讓自己成長。

  思考是一件幸福的事,懂的思考人會從中調(diào)解自己,讓自己更好的生活、工作。善于思考的人,往往是善于發(fā)現(xiàn)的人,他們不會盲目的跟風(fēng)追逐,他們會思考、發(fā)現(xiàn)自己的需要,從而完善自己。從生活中思考,如何讓自己的心境更開闊,感受身邊的快樂幸福,增加自己的情商,把在自己的快樂帶給身邊的人;從工作中思考,如何能更快更好的完成任務(wù),如何提高自己的辦事能力,看到自己的不足,反復(fù)思考,反復(fù)學(xué)習(xí),讓自己的能力得到提升,充實自己。

  實習(xí)雖短,意義非凡,他給了我心靈一次洗滌。感謝這次實習(xí)!感謝這次帶領(lǐng)我實習(xí)的前輩!感謝為我們安排這次實習(xí)機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)!在這次實習(xí)中,我領(lǐng)略到了一個不一樣的天地,體會到了不一樣的心得,它將為我的人生起航,為我的夢想插上翅膀,我會帶著這些經(jīng)驗心得起帆、振翅……

暑期實習(xí)工作總結(jié)10

  時光流逝,轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年,回首這一年的見習(xí)工作,對于我來說,既是一種機(jī)遇,也是一種挑戰(zhàn)。剛畢業(yè)的我沒有工作經(jīng)驗,缺少實踐。一開始感到壓力很大,所幸在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、照顧以及師傅的指引下,很快的找到了自己的位置,幷逐漸清晰了工作思路,順利的開展工作并熟練完成本職工作。

  這一段時間既是忙碌又是充實的,在學(xué)校課本上所學(xué)的都是理論性的知識,現(xiàn)在工作中一點一滴積累起來的實踐經(jīng)驗,才是我一生受之不盡的寶藏。現(xiàn)將這一年工作簡要總結(jié)如下:

  一、思想修養(yǎng)與觀念

  要想把工作做好,首先必須具備良好的素質(zhì),樹立正確的.世界觀

  與人生觀。在這半年中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動。有句成語是:只要功夫深,鐵杵磨成針。是的,作為一名年輕的工作者,我在工作中會考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見來臨時,現(xiàn)在的我不再不悅,不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己,告誡自己:不能因為自己的疏忽而對公司的良好發(fā)展造成不好的影響。

  二、工作態(tài)度

  無論在工作還是生活中,我一直相信一份耕耘一分收獲,一步就要一個腳印。所以我一直不斷努力學(xué)習(xí),不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對待每一項工作,工作投入,按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

  三、工作內(nèi)容

  我主要做的是工程資料的管理,按照資料歸檔的要求,結(jié)合現(xiàn)場的實際施工情況,將其相關(guān)內(nèi)容錄入輸出,形成文字資料,報到監(jiān)理處審批,合格后整理保存,待歸檔?此坪唵蔚墓ぷ鳎鋵嵭枰氖歉嗟男募(xì)與認(rèn)真。通過工作的過程,是我更加的明白,我,需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。

  四、工作成績

  我在工作中學(xué)到了很多東西,也鍛煉了自己,雖然現(xiàn)在還沒有取得什么成績,而且許多地方還都不懂,可我有信心在以后的工作中以百分之百的熱情服務(wù)于公司,服務(wù)于工作,發(fā)揮我最大的能力回報公司對我的培養(yǎng)。

  五、展望

  通過一年的工作與學(xué)習(xí),我很幸運的學(xué)到了不少東西,也取得了一些小小的進(jìn)步,但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在很多問題的處理上還很稚嫩,我將在未來的工作中,繼續(xù)多學(xué)、多思、不斷提高自己的專業(yè)水平,更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),努力地把工作做的更好。

暑期實習(xí)工作總結(jié)11

  實習(xí)期到了,為了提高自己的語文科教學(xué)水平和鍛煉自己教育工作的能力,把學(xué)到的知識和實踐相結(jié)合,我來到了陸豐市技工學(xué)!凰C合性的中職技工教育機(jī)構(gòu),開始我的執(zhí)教之路。我在學(xué)校的安排下?lián)紊虅?wù)班的班主任,并任該班語文科的教學(xué)工作。五周的實習(xí)生活有苦有樂。我也從中體會到教師工作的艱巨性和復(fù)雜性,盡管煩過累過,但,我也更堅定做一名人民教師的決心和信心。

  幾周緊張而愉快的實習(xí)工作,使我學(xué)到許多,學(xué)到了在課本上學(xué)不到的東西,自己深感受益匪淺。歸納起來有如下的體會:

  —、吃透教材,貼近學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

  雖是學(xué)語文科專業(yè),但走上講臺,畢竟毫無經(jīng)驗。要想把課上好,在課前必須做好充分的準(zhǔn)備,拿到課本先是熟悉全冊教材的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),熟悉每篇課文。對于實習(xí)期間要上的十幾篇課文更是如此。校準(zhǔn)紫字的讀音,把重要的精彩的段落和詞句背誦下來。反復(fù)設(shè)計各個教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配,突出重點,或是該在哪里穿插一些笑話,引用一些名人名言等以調(diào)動學(xué)生互動的積極度。

  我實習(xí)的班級的學(xué)生是中職生,大部分學(xué)生本來的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)氣氛不濃,學(xué)習(xí)的主動性、責(zé)任感、態(tài)度、毅力都較差,而且缺乏自信,語文科又是基礎(chǔ)科目,心中有偏見,造成大部分學(xué)生思想上不夠重視。教學(xué)之余,我經(jīng)常泡在班上,和他們談心,了解情況后得知他們中有60%左右的人根本沒看過四大名著。有的是偶爾從電視劇播出時了解到有關(guān)四大名著的零星片段。對于巴金、茅盾、郭沫若等著名作家的作品根本不看,認(rèn)為那已過時,他們心中的`偶像是韓寒。從他們口中蹦出來的話是“超酷、太牛了、帥呆了“。閱讀面的狹窄導(dǎo)致他們的詞匯的貧乏,從收起來的作業(yè)和作文看,表達(dá)方面存在詞不達(dá)意、不通順的現(xiàn)象。

  擺在我面前的是如何讓這些學(xué)生感受語言的魅力,提高對學(xué)習(xí)語文的興趣尤為重要。在教學(xué)過程中,我有意識挑選一些生動、幽默、有意義的詞句朗誦出來,再告訴他們的出處,趁機(jī)引導(dǎo)他們?nèi)プx讀該文章。有一些學(xué)生會在幾天后告訴我他讀到了其他佳句,我覺得很開心,有效果嘛。有一次上應(yīng)用文——計劃的寫作,說到了智囊諸葛孔明凡事都要事先預(yù)謀,我說了個歇后語:死諸葛嚇退活司馬。讓他們猜猜后一句是什么。沒有一個人猜對。我說答案是生不如死。她們笑翻了。我再由此引出計劃的重要性,如何寫作等。那節(jié)課的效果也很好。

  采用這種教學(xué)方法讓學(xué)生感受語言活潑生動的魅力,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。我總會強(qiáng)調(diào)要擴(kuò)大閱讀面,增大詞匯積累。讀好語文,做到“看得懂,說得漂亮生動,會動手寫”。

  二、注重吸收別人經(jīng)驗,充實自己的教學(xué)經(jīng)驗和智慧

  書本上學(xué)來的知識畢竟是紙上談兵,向其他有經(jīng)驗的教師取經(jīng)成了我的捷徑。拿到手的教材是我不熟悉的,經(jīng)驗不足,又是實習(xí)老師的身份,這些周末讓我頗感壓力。怎樣上好課,怎樣把自己理解的知識傳授給學(xué)生,是我面臨的一個重要而又迫切的問題。思考之后,我決定從我的指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。我的指導(dǎo)老師范老師有十幾年的教學(xué)經(jīng)驗,又是語文科的教研組長,我聽過她的課,很精彩很生動,學(xué)她的方法,吸取我的教學(xué)經(jīng)驗和智慧成了我的首選。實習(xí)第一周開始,我去聽她的課,結(jié)合以往我的語文老師的教學(xué)風(fēng)格,我一邊聽課一邊揣摩她的教學(xué)風(fēng)格,轉(zhuǎn)化為我的教學(xué)構(gòu)思。范老師也很負(fù)責(zé),很熱心地告訴我怎么聽課做好聽課筆記,判斷一節(jié)課成敗的標(biāo)準(zhǔn),在課堂上如何觀察學(xué)生,如何針對不同情況做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),從而提高自己的教學(xué)效果。我剛開始上課時,基本上是我一個人在講,后來慢慢地學(xué)到了范老師的教學(xué)風(fēng)格,就試著把話語權(quán)交給學(xué)生,自己起到了點撥析疑的角色,引導(dǎo)學(xué)生回答,把他們引到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。再加上適當(dāng)?shù)挠懻,某些課文再結(jié)合問題特點,采用品味法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)。法國教育學(xué)家第惠多斯說過:教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么,怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課的人呢。就是讓他們參與課堂教學(xué),改變老師“滿堂灌”、“趕鴨子”似第教學(xué),給予學(xué)生更多的主動權(quán),讓他們?nèi)嗳氲秸n堂教學(xué),惟要這樣,學(xué)生的語文水平才會有所提高。

  多次上課的實踐,我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有諸多好處,具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見,增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性,發(fā)展了學(xué)生的表達(dá)能力,能夠清晰明白的交流思想和看法的能力,有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力。同時鼓舞學(xué)生專心地有禮貌地傾聽,使學(xué)生的想法和體驗得到了尊重,使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng)造者。

  除了向范老師請教,我多次去聽其他老師們的課,吸取她們的經(jīng)驗,做好聽課記錄,對比自己的不足和缺點,學(xué)會在實踐中不斷借鑒前輩的經(jīng)驗和改正自己的教學(xué)設(shè)計中的不足。聽取他們對課程內(nèi)容的分析。學(xué)習(xí)他們的板書設(shè)計等,以提高自己的教學(xué)水平,我多次把自己的備課方案、上課計劃拿給指導(dǎo)老師評講,及時糾正和彌補(bǔ)其中缺陷。認(rèn)真細(xì)致批改作業(yè),做好作業(yè)登記,留意教學(xué)反饋,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,進(jìn)行課外輔導(dǎo),調(diào)整教學(xué)方法,查漏補(bǔ)缺。實習(xí)期間,通過不斷的取經(jīng),自己的摸索,我對中職階段的語文教學(xué)工作的基本規(guī)范和要求有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識。怎樣備課,如何編寫教案,預(yù)講、上課,批改作業(yè)及考試成績評定等工作的全過程的實習(xí),積累了書本以外的教學(xué)經(jīng)驗。

  三、認(rèn)真細(xì)致了解學(xué)生的情況,與他們交友談心,結(jié)合班級管理,對他們進(jìn)行思想道德教育。

  實踐經(jīng)歷告訴我,要想把課講好,課前必須做好充分準(zhǔn)備,而要想學(xué)生從心底喜歡你的課,喜歡上你這個老師,接受你的教育,服從你的管理,就必須熟悉他們的情況,和他們交友。我初出茅廬,與學(xué)生交流的經(jīng)驗不夠,常常把自己的思維強(qiáng)加給學(xué)生,教育方法缺乏創(chuàng)新,處理突發(fā)事件也缺乏經(jīng)驗。所以,除了上課時間,我一直是跟班的,剛開始幾天,學(xué)生都不怎么和我說話。都非常被動。他們要不就自己和同學(xué)聊天,要不就低頭玩手機(jī)。我發(fā)現(xiàn)自己好像很難融入這個班級,原因是彼此還不了解。這時,我才去主動,通過關(guān)心他們學(xué)習(xí)、生活情況,慢慢地和她們交流。通過自己的主動及對他們的關(guān)心,學(xué)生也放開來了,都愿意主動找我聊天。我還找來學(xué)生檔案冊,記住她們的姓名,了解他們的基本情況,這樣交流起來胸有成竹。當(dāng)你喚出他們的姓名,并與之交流,他們會覺得受到尊重而愿意敞開心扉,接受你的教育。

  班里有少部分學(xué)生比較調(diào)皮,對付他們,你的態(tài)度越是強(qiáng)硬,他們也越反抗。這些學(xué)生,我注意在平時和他們多交流,并通過適當(dāng)?shù)难哉Z對他們的偏差行為進(jìn)行警醒、矯正,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。實習(xí)期間,我班有兩個學(xué)生因為開玩笑發(fā)展到動手打架。我得知后并沒有馬上批評他們,而是讓他們各自陳述事情的經(jīng)過,這也是一個讓他們反思的機(jī)會,情緒冷靜的過程。我讓他們換位思考,再指出其錯誤。他們認(rèn)識到自身的錯誤,最后都不好意思的握手言和。我覺得很欣慰,為他們、為自己。對付現(xiàn)在的學(xué)生,重在疏導(dǎo),硬來是不行的。

  注意觀察學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點、亮點,表揚他們,予以機(jī)會讓他們表現(xiàn),讓他們體會到自尊自信,從而信服老師,管理起來教育起來更有效果。批改作業(yè)我看到班上有幾個學(xué)生的字寫得很漂亮,我讓他們出版一期黑板報。迎合學(xué)生的興趣,開展一些體育活動,如籃球、排球、兵乓球,偶爾我也會參已其中。通過此類活動,密切了同學(xué)關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生的集體感、凝聚力,加深同學(xué)情誼。同時我自己也拉近與學(xué)生的關(guān)系,號召力和威信也提高了。學(xué)生更容易管理,教學(xué)效果更好。你批評他們指出他們的缺點,他們也易接受。

  回顧短暫的實習(xí)歷程,使我對教師工作有一個全新的認(rèn)識,有辛苦有收獲。有同樣經(jīng)歷的幾位同學(xué)告訴我。她們當(dāng)了十幾天的教師就開始厭倦了這份工作。可是對我而言,雖然累過煩過也抱怨過,但我更堅定了當(dāng)好一名人民教師的決心和信心。教師是勞力勞腦又勞心的工作,也是個良心活,教得好壞,學(xué)生心中自有一桿秤。當(dāng)教師還得講策略,要想教好學(xué)生,要想讓學(xué)生信服自己,就必須了解他們,多關(guān)心他們,和他們交友,琢磨他們的心里,以心換心,才有良好的預(yù)期效果。這次實習(xí)生活,為我的今后的工作起了好頭,我將繼續(xù)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力。

暑期實習(xí)工作總結(jié)12

  一、實習(xí)的目的

  此次實習(xí),主要針對的是我們學(xué)校所開設(shè)的理論課程,將理論聯(lián)系實際,以理論指導(dǎo)實踐,以實踐完善理論。通過社會實踐,讓我們真正地了解實際生產(chǎn)中的化學(xué)工藝流程、操作流程、生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)管理方面的基礎(chǔ)知識,同時也是為了更好地鞏固我們所學(xué)的理論知識,并提高實踐動手能力和操作能力,達(dá)到學(xué)以致用。在此次實習(xí)過程中我們獲取大量的實踐經(jīng)驗,學(xué)習(xí)企業(yè)的文化,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,發(fā)揮我們個人在團(tuán)隊中能力,這將為我們以后的工作打下良好的基礎(chǔ),所以在此很感謝學(xué)校及企業(yè)單位為我們提供寶貴的實習(xí)機(jī)會。

  二、實習(xí)的內(nèi)容

  我此次實習(xí)的內(nèi)容是合成氨的原理、生產(chǎn)工藝及操作。來到工廠,首先對我們進(jìn)行入廠教育,了解安全知識及防范措施,在我們熟悉后,工藝員帶我們下到生產(chǎn)車間,了解整個合成氨的工藝流程。我們先查看每個儀器和設(shè)備,了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方,工藝員向我們耐心講解,使我們對整個車間的生產(chǎn)活動有了基本認(rèn)識,這對我們熟悉企業(yè)生產(chǎn),進(jìn)行實務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

  經(jīng)過這段時間的實習(xí),下面我簡單地介紹一下我所學(xué)到的內(nèi)容。

  合成氨的原理:氨是由氣態(tài)氫和氮在氨觸媒的作用下反應(yīng)生成的,這是一個可逆、放熱、體積縮小的反應(yīng)。

  合成氨的過程一般可分為以下步驟:

  1、造氣:制備出含有氮一定比例的原料氣。

  2、脫硫:以煤為原料采用間歇式造氣爐制半水煤氣時,通常先將煤氣進(jìn)行濕法氧化法脫硫,使硫化氫含量降低至30~50毫克/立方米以下,然后經(jīng)中溫變換,使有機(jī)硫轉(zhuǎn)化為硫化氫。然后,在脫除二氧化碳過程中和銅氨液洗滌過程中進(jìn)行更精細(xì)的除凈。

  3、變換:變換方法:CO(g)+H2O(g)==CO2+H2(g)

  工藝流程:半水煤氣進(jìn)入變換爐反應(yīng)前,先混合蒸汽預(yù)熱到673K,為此由脫硫塔的半水煤氣加壓后首先進(jìn)入飽和塔的底部,與塔內(nèi)自上而下的熱水逆流接觸,使氣體溫度升高,并被水蒸氣所飽和然后由塔頂引出,在管道內(nèi)與外供之高壓蒸汽混合后主熱交換器和中間熱交換器進(jìn)入爐內(nèi)一般,此時約80%的CO被交換為H2,反應(yīng)熱使溫度升至420度左右進(jìn)入交換爐二段,此時氣體CO含量降至3。5%以下,液體溫度為430度由爐底逸出依次經(jīng)過水加熱器、熱水塔、冷凝塔降溫后進(jìn)行二次脫硫。

  4、脫碳:經(jīng)變換二次脫硫后氣體中含有大量CO2,還有少量的CO等其它有害氣體,它們會使氨的合成催化劑中毒,必須除去。工業(yè)上脫碳的方法很多,通常用碳酸丙烯酯(PC)法脫CO2。含有一定濃度的原料氣進(jìn)入吸收塔內(nèi),氣體CO2被逆流下的丙碳(PC)吸收。凈化氣中CO2脫至所要求的濃度由塔頂排出,成為可使用的工藝氣。

  5、銅洗:變換氣經(jīng)過凈化后仍含有少量的CO、CO2、O2、H2S等有害氣體,工業(yè)上常用銅洗法精制原料氣。銅洗法的溶液醋酸銅氨溶液是又醋酸銅和氨通過化學(xué)反應(yīng)后制成的一種溶液,簡稱銅液,其組成為Cu(NH3)2Ac(醋酸亞銅絡(luò)二氨)吸收CO、CO2和O2、H2S。

  6、合成:氨的合成是高溫高壓下,在觸媒存在條件下而生成的。反應(yīng)式如下:3H2+N22NH3+Q主要設(shè)備:活塞式壓縮機(jī)

  活塞式壓縮機(jī)的工作是氣缸、氣閥和在氣缸中作往復(fù)運動的活塞所構(gòu)成的工作容積不斷變化來完成。如果不考慮活塞式壓縮機(jī)實際工作中的容積損失和能量損失(即理想工作過程),則活塞式壓縮機(jī)曲軸每旋轉(zhuǎn)一周所完成的工作,可分為膨脹,吸氣,壓縮和排氣過程。氨合成塔,是在高壓、高溫下用來使氮氣和氫氣發(fā)生催化反應(yīng)以進(jìn)行氨合成的設(shè)備。氨合成塔是合成氨廠的心臟,是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的反應(yīng)器。

  現(xiàn)在工業(yè)上氨合成是在壓力15.2~30.4MPa、溫度400~520℃下進(jìn)行的,為防止高壓、高溫下氫氣對鋼材的腐蝕,氨合成塔由耐高壓的封頭、外筒和裝在筒體內(nèi)耐高溫的內(nèi)件組成。內(nèi)件外有保溫層,操作時進(jìn)塔的冷氣體流過內(nèi)、外筒間的環(huán)隙,從而避免外筒溫度過高。這樣,外筒只承受高壓,可用低合金高強(qiáng)度鋼制作。內(nèi)件雖然是在高溫下操作,但是只承受氨合成塔進(jìn)出口的壓力差,可用耐熱鎳鉻合金鋼制作。內(nèi)件包括催化劑筐和換熱器兩個主要部分,筐內(nèi)裝鐵催化劑,氨合成反應(yīng)在此進(jìn)行。從催化劑筐出來的熱氣體溫度通常在460℃以上,進(jìn)氨合成塔的冷氣體溫度根據(jù)流程的不同,有的為20~30℃,有的可達(dá)140℃以上。為了使進(jìn)氨合成塔的氣體能加熱到反應(yīng)溫度,同時又能冷卻反應(yīng)后氣體,在塔內(nèi)還設(shè)有換熱器。換熱器有列管式、螺旋板式和波紋板式,其中以列管式采用最多。氨合成催化劑在開車之前必須還原,還原需要提供一定的熱量,為此中小型氨合成塔內(nèi)部裝有電加熱器,大型氨合成塔則采用塔外設(shè)置開工加熱爐的辦法來解決。在給定的鐵催化劑和壓力下,氨合成溫度不同,反應(yīng)速度也不同。對于一定的氨含量,氨合成反應(yīng)速度時的溫度稱為溫度,此溫度隨著氨含量增大而降低。由于氨合成為放熱反應(yīng),催化劑床層的溫度將隨著反應(yīng)進(jìn)行而不斷升高。為使氨合成反應(yīng)能在接近溫度下進(jìn)行,需要采取措施移走多余的熱量。

  其中又以花崗巖砌筑的脫硫塔應(yīng)用廣泛,其利用水膜脫硫除塵原理,又名花崗巖水膜脫硫除塵器,或名麻石水膜脫硫除塵器。優(yōu)點是易維護(hù),且可通過配制不同的除塵劑,同時達(dá)到除塵和脫硫(脫氮)的效果。

  三、實習(xí)的體會和收獲

  剛來工廠的前半段時間,可能自己覺得工作很簡單,就粗心大意,不虛心實習(xí),而且還有點心浮氣躁,導(dǎo)致當(dāng)自己在操作的過程常常出現(xiàn)原則性錯誤,所以常常在同學(xué)面前出丑,這讓我很難堪,因為我是一個非常要強(qiáng)的人,所以決定我要好好對待此次實習(xí),然后我開始認(rèn)真聽師傅的講解,及時向師傅請教問題,并積極跟同學(xué)們討論,虛心學(xué)習(xí),這讓我學(xué)會了很多。由此我深感學(xué)習(xí)需要虛心的.重要性。這使我明白了做任何事,哪怕是一件小小的事,虛心是前提,恒心是必須,才能做好每一件小事。

  另外,在這段實習(xí)期間,我也鍛煉了自己的動手操作能力,正所謂在實踐中成長,在實踐中學(xué)習(xí),以理論聯(lián)系實際,以實際完善理論同時也充實了自我,從而達(dá)到真正地走出課堂,享受自己的學(xué)習(xí)成果,更好地服務(wù)社會,雖然在實習(xí)過程中有時也會覺得很累,但我感覺再累也是值得的,最有價值的是自己在實踐中的成長。

  在工廠的這段時間,使我體會到以下這幾點:

  1、虛心地學(xué)習(xí)

  我們不管到哪家公司,剛開始都不會直接向我們分配工作,而是先讓我們自己在廠中好好熟悉環(huán)境,了解一些操作準(zhǔn)則和防范措施,時間短的可能幾天,時間長的可能幾周,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒什么事可做,可能不好好地虛心學(xué)習(xí),最后當(dāng)分配工作的時候,才發(fā)現(xiàn)由于自己的粗心沒有好好掌握基礎(chǔ)知識,導(dǎo)致自己完不成廠子交代的任務(wù),所以在不管我們到了哪家企業(yè)我們都要虛心的請教和學(xué)習(xí)。

  2、人與人之間,人與新環(huán)境之間需要一個適應(yīng)期

  無論何時,當(dāng)你進(jìn)入一個新的環(huán)境中時,你首先要調(diào)整好心態(tài),因為你可能會遭遇冷漠的眼神、語言,甚至是不削的態(tài)度,記住,這些都是很正常的,因為每個人對陌生人都有抵觸心理,而這種心理大多來自不了解彼此,所以千萬別放在心里,也別覺得有什么委屈。

  3、心要細(xì),要懂禮貌

  剛來到廠子工作的時候,我們肯定會遇到很多麻煩不懂的事,這時候我們一定要懂禮貌,尊敬領(lǐng)導(dǎo),愛護(hù)同事,這樣師傅會更愿意教你,同事也愿意與你相處,工作的時候心一定要細(xì),廠子分配的任務(wù)一定要認(rèn)真記在在心里,爭取準(zhǔn)時地完成工作,把工作盡力地做到完美,給老板留下一個好的印象。

  4、放低身姿,謙虛好問

  來到新的公司,首先我們要明確的是,學(xué)校的理論與社會實踐是有很大的脫軌,不管在學(xué)校成績再怎么優(yōu)異,到了工作崗位上一切從頭開始,所以我們腳踏實地,一步一個腳印,虛心向師傅們請教,更要降低的自己身份,不要擺著自己的是大學(xué)生的身份,記得自己只是個小小的員工,一切都要重頭開始的。

  5、快樂工作,微笑生活

  快樂是可以傳染的,當(dāng)你快樂地面對工作的時候,無形中,你也把快樂帶給了周圍其他的人,做一個快樂的工作者,將會事半公陪,高效出色的完成工作,正所謂再煩,也別忘微笑;再急,也要注意語氣;再苦,也別忘堅持;再累,也要愛自己;低調(diào)做人,你會一次比一次穩(wěn)。桓哒{(diào)做事,但不能跑調(diào)。

  正所謂實踐出真知在此次實習(xí)中,我學(xué)到了很多課本上沒有的知識,能讓我將理論與實踐有效的結(jié)合,發(fā)揮自己的能動性,培養(yǎng)自己的開拓創(chuàng)新的思維,我也深深體會到團(tuán)隊合作的快樂,也感觸到在一個高效的團(tuán)隊里,扮演一個正確的角色能發(fā)揮出更大的力量,也就是1+1>2,這才是真正的團(tuán)隊。

  社會,是一所沒有圍墻的課堂;實踐,是一種無形的鍛煉。有付出才會有收獲,態(tài)度決定一切。有了正確的態(tài)度,才能運用正確的方法,找到正確的方向,才能實現(xiàn)的自己的理想。

  作為當(dāng)代的大學(xué)生,要以國家及社會為己任,努力實踐,提高自己的專業(yè)素質(zhì),道德素質(zhì),發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力,社會發(fā)展離不開創(chuàng)造,科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力,我們是祖國的希望,民族的未來,將自己真正的投入祖國的建設(shè)中,為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

  四、實習(xí)中存在的不足和改進(jìn)

  回想自己在這期間的工作情況,還存在許多不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己的不足就是心態(tài)沒有調(diào)整好。還把自己當(dāng)做一個學(xué)生來對待,沒有把自己的熱情投入到工作中,最明顯就是,剛開始不能適應(yīng)倒班制度,對陌生環(huán)境也不太適應(yīng)。還有就是剛剛實習(xí)的時候,自己不是很認(rèn)真,結(jié)果出現(xiàn)了許多操作錯誤,幸虧自己及時糾正過來,開始虛心的學(xué)習(xí),這才圓滿完成此次實習(xí),我會努力的克服自己的不足之處,正所謂吾日三省吾身常常反省自己每次所犯的錯誤,從失敗中不斷吸取教訓(xùn),這樣才能不犯曾經(jīng)犯過的錯誤,遇到困難,從不退縮,長此以往,自己將會慢慢成長起來,抓住每一次的實習(xí)機(jī)會,不斷地積累經(jīng)驗,好好地鍛煉自己,將自己所學(xué)的理論知識和實踐有效結(jié)合起來,做到學(xué)以致用。

  五、對實習(xí)單位和專業(yè)教學(xué)的建議

  實習(xí)是個學(xué)習(xí)和實踐的過程,是對所學(xué)知識的鞏固與檢驗。這段實習(xí)期間我學(xué)到很多東西,但也發(fā)現(xiàn)很多問題。由于實習(xí)人數(shù)較多,在實習(xí)的過程中很難照顧到所有同學(xué),這就導(dǎo)致了一些同學(xué)根本跟不上師傅的思路,所以對有些東西不是那么了解,在實際操作中還是出現(xiàn)很多的錯誤。如果實習(xí)單位能能多派兩個專業(yè)人員指導(dǎo),我覺得效果能更好一些,在我們不懂的時候能及時指導(dǎo)糾正,我想我們會學(xué)的更好。

  在校學(xué)習(xí)期間,主要是學(xué)習(xí)理論知識,如果學(xué)?梢蚤_設(shè)一些實習(xí)基地,比如實習(xí)化工廠,這將讓我們邊學(xué)習(xí)邊實踐操作,理論聯(lián)系實際,我想這樣更有助于拓展我們的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,提高社會競爭力,這將會為我們畢業(yè)找份好工作打下良好的基礎(chǔ)。

暑期實習(xí)工作總結(jié)13

  助教,顧名思義,協(xié)助教師教學(xué)。想想這一個月以來,所做的工作繁瑣、費心、、、、、、做得不好,就可能被挨批,所以,這一個月,一直戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰,但慶幸,暑期遇到了一些互幫互助的“兼職同事”,郭xx、侯老師,當(dāng)然,還有付老師、佩佩、張老師,他們在工作上都很包容,幫助自己,這也是繁忙工作中的小確幸。在做好自己份內(nèi)工作的同時,空閑之余也會幫助其它組的工作。下面是我這一個月以來對工作的總結(jié),可能不是很好,很透徹,但我愿意拿出來與大家共勉。

  當(dāng)每個人做一件事做到優(yōu)秀時,合到一塊就是極致。雖然王老師把英語課程明確給郭寧和我分開了,責(zé)任到人。但是,我和郭寧商量之后,并沒有分開,而是互相幫助,因為我對工作流程比較熟悉,而郭寧是剛來,怕她出錯,所以就沒有分開。

  課前:

  檢查黑板是否干凈,講桌是否干凈【滿分】

  投影儀是否安裝及打開【滿分】、投影儀遙控器是否及時放到講桌供老師用【90分,有1次洪老師上中考英語和alana英語未及時放到位】

  幕布是否提前問老師用不用放下,若老師課中用,電源及插板是否放到位【滿分】

 、苁欠窦皶r給老師倒水【滿分】,但有時候沒有提前問洪老師是否喝茶葉水,就泡上了,結(jié)果洪老師未喝。這點做的不好,既浪費了水,又浪費了茶葉。

 、莺槔蠋煻?zhǔn)欠穹诺街v桌,王老師自己帶耳麥【90分,有次忘記給洪老師放】

  ⑥教室是否干凈。若是早晨第一節(jié)上課,頭天晚上會打掃;若一直上課,只掃一下教室前面的地方,以免影響老師上課心情。

 、吆灥健P赂拍詈灥阶龅貌惶,主要是沒有固定的老師看著。

  ⑧試聽講義。若提前知道有試聽的孩子,會把講義提前印好;若不知道,當(dāng)堂印。不過,上節(jié)發(fā)過的講義,這節(jié)課用,孩子有丟失的情況。

  課中:

  因為在xx這邊不跟班聽課,對情況不是很了解,一筆帶過,簡單說一下經(jīng)緯校區(qū)。

  經(jīng)緯校區(qū)7月31日———中考英語第一節(jié)課。

  課前簽到,亂糟糟,有點hold 不;王老師的開場白很精彩,但課堂氛圍不是太好,有點死氣沉沉,可能初次見面孩子不太適應(yīng),被王老師的英語水平給鎮(zhèn)住了,怕回答錯。教室里面很熱,又有蚊子,那時候感覺自己好像又回到了高三。還好,第二節(jié)課,在樓下上,教室還算涼爽,這也是自己在經(jīng)緯感冒的原因,一個下午都在后面邊改作業(yè)邊吹空調(diào)。

  (一)對孩子情況的了解:

  ①孩子底子不太好、基礎(chǔ)薄弱

 、谡n堂氛圍較好【第一節(jié)課除外】

 、哿(xí)慣較好,知道課后復(fù)習(xí),做課前測試時會復(fù)習(xí)

  ④易受外界事物的干擾【比如蚊子】

 、輦別孩子走得很慢,但很努力的往前走【侯文杰、楊雯嵐】,私下交談時,侯文杰跟我說定語從句那一節(jié)聽得不太懂,就打電話讓他及時過來問老師,他還說很喜歡王老師的課,秋季要繼續(xù)上,自己在家做電解水的`化學(xué)實驗、、、、、、聊了好多。

 、藓⒆舆M(jìn)步較快【楊xx】,學(xué)習(xí)勁頭較高,課程進(jìn)行到一半,安排的有輔導(dǎo)強(qiáng)化,打電話通知時,有些家長說孩子比較喜歡王老師英語,把在外面報的其它課都推了【凍思奧】

  ⑦孩子能和老師融入一塊

  (二)批改作業(yè):

  作業(yè)雖然不能面批,但通過改作業(yè)可以知道一些孩子的學(xué)習(xí)情況及狀態(tài)。

  伊河校區(qū):

  任務(wù)大,工作重。一般改作業(yè)都是我和郭寧2個人改,有時作業(yè)多時,付老師等行政老師也會幫助我們改客觀題,在此感謝。

  抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。改作業(yè)有時會遇到許多雷同甚至相似的作業(yè),比如李星熠有次樹狀圖的作業(yè)直接copy張亦馳的,習(xí)慣不好。

  學(xué)會組織。改作業(yè)之前,我都把答案整理好了,電子版答案早已敲出來,雖然有時候作業(yè)多時比較趕,但徐老師,駢老師也會幫忙改作文【考試那次】

  答案、成績及時發(fā)到網(wǎng)上。改過作業(yè)后,若有空余時間,會跟郭寧合作把成績、答案及時發(fā)到網(wǎng)上;若沒有,第二天早上再發(fā)。偶爾會有家長問為什么沒有他們孩子的成績,我們也會耐心地向他們解釋,我們發(fā)成績是按照一定標(biāo)準(zhǔn)的。

  誤批。有時候會因為老師給的答案不正確,造成誤批,這一點不好。但我們也要提前看一下題目,做的非常不好。

  經(jīng)緯校區(qū):

  我一個人在教室改。孩子們比較聽話,作業(yè)寫得較好,但有些孩子可能對自己不太自信,有對答案的習(xí)慣。

  因為經(jīng)緯校區(qū)硬件設(shè)施比較“艱苦”,答案、成績未能及時發(fā)到網(wǎng)上,上了10次課,僅僅發(fā)過3次成績、作業(yè)答案。

  鼓勵孩子。遇到進(jìn)步較大的孩子,會在孩子書上批上“有進(jìn)步、不錯、加油”等之類的字眼,鼓勵孩子。

  課后:

  伊河校區(qū):

  新概念課后留人力度大,任務(wù)重,牽涉到背書。還好,付老師會額外派人幫助我們。

  課測不過關(guān),一般是80分以下,留人名單提前會寫好,由任課老師念。

  以把門的方式,檢查是否過關(guān),若不過關(guān),不讓孩子走。

  回訪電話。針對程度比較差,不遵守紀(jì)律的孩子,我們會及時向家長反映孩子的學(xué)習(xí)情況,雙方“呼應(yīng)”,才能幫助孩子提高學(xué)習(xí)。

  經(jīng)緯校區(qū):

  標(biāo)準(zhǔn)與伊河一樣,課測80分以下,課測未寫,不讓走。一般在經(jīng)緯這種情況很少。若孩子有特殊情況【要去上課】,會讓孩子先走,但是,明天要提前過來寫。

  其它工作:

 、倏臻e之余幫助其它組【化學(xué),數(shù)學(xué)】批改作業(yè)

 、诮勇犽娫挘瑤图议L解決問題

 、塾⒄Z這方面有暑期進(jìn)度表,比較不錯

 、艽驋咝l(wèi)生

 、輆lana英語道具的制作

  綜上:

  這一個月以來瘦下去了許多。

  我在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí)。

  缺點:

  1、脾氣比較大,手頭工作比較多時,再有人給我安排我認(rèn)為不太重要的事情,就會跟他急

  2、缺乏工作經(jīng)驗,還好一些“同事”比較幫我

  3、工作缺乏總結(jié)

  優(yōu)點:

  1、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)——教給我一個陌生的東西,很快就會學(xué)會。

  2、做事比較細(xì)心——暑期英語基本沒有出差錯

  3、善于合作——與郭xx配合得很好

  這一個月以來,多虧有郭xx這個很棒的小伙伴,細(xì)細(xì)想來,一個多月,英語助教工作并未出現(xiàn)太大差錯。謝謝!去經(jīng)緯的那10天,跟方老師的相處,也還可以,方老師對工作很有熱情,不怕吃苦、不怕麻煩,對我很包容。

  愿各潤的明天越來越好!green education 像是一盒清新劑,凈化著教育界的空氣。

暑期實習(xí)工作總結(jié)14

  今年這個暑假是一個既特殊又有意義的暑假,因為我有一個美好的假期。這個假期不是因為我到過那個名勝古跡,而是因為我做了一份兼職,而給我這個機(jī)會的公司給了我很深的印象,它既充實了我的假期,也把公司濃厚的文化氛圍傳播給了我。這個公司就是xx-xx公司。下面我來談?wù)勏伦约?個月暑假實習(xí)工作總結(jié)。

  說起這個公司,可能有很多人還不大了解。是的,這個很正常,因為我們公司是零九年剛成立的,到今年有三個年頭了。但是我們公司發(fā)展很快,每年的銷售量都在急劇上升呢,這個是毋庸置疑的!現(xiàn)在我們公司坐落在高新區(qū)新濼大街銀河大廈,公司的環(huán)境也很好,設(shè)置的非常人性化,有供員工休閑娛樂的健身房,有增長人們智慧的圖書館,員工可以隨時過去看書,更重要的是,公司里的老總,經(jīng)理,還有其他干部都非常關(guān)心員工,這一點在我剛?cè)ス九嘤?xùn)的時候就感覺到了,這也是我在這一個月能好好工作的不竭動力。

  雖然我只是一個暑假兼職的,雖然我僅僅在公司工作了一個月,但是公司還是把我們這一群特殊的員工照顧的非常好:每天出去搞活動都會給我們帶上礦泉水;有時候天熱了,還會給我們每人發(fā)一個西瓜。到了下午都會有就餐補(bǔ)貼;工作結(jié)束我們離開公司返校之前,公司老板還請我們吃飯……一點一滴中無不透露著領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心。

  公司在照顧我們的同時,也讓我學(xué)到了不少東西。我們每天出去搞活動,宣傳我們公司的產(chǎn)品。在不同組長的帶領(lǐng)下,我們學(xué)會了不同的`交際方法,比如說如果客戶說話很干脆利落,就要語速稍快盡量清晰,如果客戶說話很慢,就要說的慢點兒,而且不管跟什么樣的客戶說話都要時刻注意客戶語氣的變化和一些行為舉止,當(dāng)然有一點是不用改變的,就是要對我們的產(chǎn)品有信心,說話有底氣,只有這樣客戶才能信得過我們!

  工作中,在活動現(xiàn)場,怎樣把我們公司的產(chǎn)品介紹出去,讓更多的人了解我們公司的產(chǎn)品,并且去接受購買我們的產(chǎn)品,這個問題是我們每個工作人員都需要考慮的。即使達(dá)不到現(xiàn)場的開單,也要起到一個極佳的宣傳作用。因此,在平時的跟客戶交流中,我對公司的產(chǎn)品知識鞏固的也越來越好甚至感覺這個產(chǎn)品就是我主打的!

  我們只在一個地方待幾天的時間,因此我也去了好多以前沒去過的地方,基本了解了濟(jì)南的周邊環(huán)境和住宿水平,同時也感覺到了畢業(yè)的一些恐慌,想想還有一年就要正式走上社會了,還真有點兒膽怯。不過我還是相信我一定能找到工作,并且認(rèn)認(rèn)真真的做好工作的。

  工作之余,我還認(rèn)識到了好多朋友,他們都是跟我一塊兒來做暑假兼職的,有濟(jì)南上學(xué)的,也有不是濟(jì)南的,當(dāng)然也有已經(jīng)畢業(yè)的,我們彼此留下了聯(lián)系方式,有緣再見,將來可能還會在同一個公司上班呢,總之,工作中我們有彼此的陪伴,使我們在工作中更加開心,暑假更加充實!

  感謝公司給予了我這個機(jī)會,感謝曾經(jīng)帶著我的組長們,等我畢業(yè)了倘若公司還需要人,我一定要來面試,成為公司的一名正式員工,兢兢業(yè)業(yè),與公司命運共進(jìn)退!

暑期實習(xí)工作總結(jié)15

  在這個炎熱的夏天,我來到了浦東新區(qū)參加大學(xué)生掛職鍛煉活動,暑期黨校實習(xí)總結(jié)。浦東給我的第一感覺就是很現(xiàn)代化,看著那幢幢宏偉的建筑,一樓更比一樓高!這里擁有著世界凈高第一的建筑,擁有著全上海市四分之一的生產(chǎn)總值。雖然開發(fā)開放才十多年,但卻已成為了“中國改革開放的窗口”和“上,F(xiàn)代化建設(shè)的縮影”。我為能來到這樣一個優(yōu)秀的地方進(jìn)行掛職鍛煉而感到榮幸和自豪!

  一、在工作中學(xué)習(xí)

  我掛職于浦東新區(qū)區(qū)委黨校教學(xué)處。

  對于之前來說,黨校是一個完全陌生的地方,印象中一直認(rèn)為是一個上受了這方面的訓(xùn)練。說起來這些都是瑣碎的事,卻十分考驗一個人的細(xì)心程度。就有一次兩個班的資料搞錯了,然后大家都重新返工,一個班有五六十個人,兩個班的工程量就可想而知了,所以在以后的工作中要吸取教訓(xùn),不能一味追求速度,也要保證質(zhì)量。

  一件小事的認(rèn)真態(tài)度,認(rèn)識到了做事不能只在乎結(jié)果,要注意細(xì)節(jié),做到“斤斤計較”。

  其中也第一次接觸了案例教學(xué)?赡芎臀覀兇髮W(xué)的講課方式不同,黨校培訓(xùn)都是用案例教學(xué)的,讓大家具體問題具體分析,對老師講的要點理解的更深刻。我們要準(zhǔn)備的是有關(guān)12年的.危機(jī)性、突發(fā)性事件。通過看些案例的書籍,找些模板,試著編下,當(dāng)然還要由黨校專門編寫案例的人修改,我們只是通過這個過程,學(xué)了些東西,多了解了些知識,也收獲了很多,實習(xí)總結(jié)《暑期黨校實習(xí)總結(jié)》。

  具體的工作讓我受益匪淺,比起學(xué)校學(xué)習(xí)的一些書本上的純理論的東西,這些工作讓我更好地將理論結(jié)合于實踐,從學(xué)校過渡到社會。

  二、在活動中收獲

  我們浦東新區(qū)暑期大學(xué)生掛職鍛煉還特別成立了一個臨時黨支部,是由來自于上海14所高校的46名優(yōu)秀大學(xué)生組成的。大家通過臨時黨支部這個組織,互相了解,互相熟悉,互相溝通。在一次次活動中感受著大家的變化。與當(dāng)初的憧憬、茫然、激情相比,現(xiàn)在每個人的臉上多了一份沉穩(wěn),踏實和自信。掛職鍛煉讓我們感受了新奇,學(xué)會了適應(yīng),懂得了付出。

  大家分享工作中的點點滴滴,共同體會青春在基層的激揚。黨支部每周一次的活動讓我們的掛職鍛煉生活更加豐富多彩。

  我們?nèi)チ似謻|好多地方,更好地了解了浦東,感受著浦東精神。參觀了市民中心,這三層樓包含了聽證中心,社會組織服務(wù)中心,社會交往中心,市民交流互動中心,市民文化展示中心和公共服務(wù)這“六個中心”。平時老百姓接觸多的婚姻登記所,法律援助中心等也包含在市民中心中,大家已不需要各個地方跑著去辦理這些事務(wù)了,只要來到市民中心一切都解決!這幢樓真正體現(xiàn)了服務(wù)群眾,為大眾提供方便的理念。不管是在現(xiàn)在還是今后的工作中我們都要始終以“為百姓服務(wù)”的理念為自己的根本出發(fā)點。

  來到了浦東展覽館。這是由國際招標(biāo)后德國設(shè)計師設(shè)計的,頂上全是鋼結(jié)構(gòu),通過兩端的張力使它拉緊,所以不需要柱子支撐。四周都是玻璃幕墻,充滿了現(xiàn)代化的氣息。我們主要參觀了浦東的開發(fā)開放史料。我們主要參觀了浦東的開發(fā)開放史料展覽廳,從一些資料圖片中浦東的一步一步的變化中我們看到了浦東能發(fā)展成今天這樣的規(guī)模真的很來之不易,傾注了幾代領(lǐng)導(dǎo)人的心血,凝聚了浦東政府的汗水。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的來之不易的掛職機(jī)會,好好學(xué)習(xí),感受浦東精神。

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