建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)(通用15篇)
一段忙碌又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活又告一段落了,我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中,獲得了更多的進(jìn)步,是時(shí)候回頭總結(jié)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活,寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)了,F(xiàn)在你是否對(duì)實(shí)習(xí)總結(jié)一籌莫展呢?以下是小編精心整理的建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)(通用15篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié) 1
20xx年6月11號(hào),我們正式開始了為期兩周的“工程測(cè)量實(shí)習(xí)”,在此之前,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先,說明了測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際意義及重要性。
在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié),天氣雖然不是很好,高溫酷暑,但我們還是安安心心的測(cè)量,抓緊時(shí)間實(shí)習(xí),為了盡快完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí)。在此之前,我們通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),了解了測(cè)量的理論知識(shí),但那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,實(shí)際操作對(duì)我們來說還是模糊的,所以,這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,把我們學(xué)到的`知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來,從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,彌補(bǔ)我們的缺陷。
測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,半點(diǎn)馬虎都不行,我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性,我們得反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤,比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,氣泡沒居中等等,都會(huì)引起一些誤差。因此,我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行,這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正,同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省了時(shí)間,也提高了工作效率。
測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作,通過測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分,測(cè)量的基本工作包括角度測(cè)量、距離測(cè)量和高程測(cè)量。
在這次實(shí)習(xí)中,我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,更有面對(duì)困難的忍耐力,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟。
首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法;
其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,明白了各種測(cè)量誤差的來源,其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測(cè)誤差。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差,最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。通過工程實(shí)踐,學(xué)會(huì)了很多課堂上無法學(xué)到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
這次實(shí)習(xí),我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測(cè)量的基本功和測(cè)量的一些要素,同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往,使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。
建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié) 2
20xx年7月12日,建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)終于開始了,老師首先講了一下這次測(cè)量實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜,我們領(lǐng)好相關(guān)的測(cè)量儀器后,來到13棟公寓后面的一個(gè)空闊的空地上,進(jìn)行我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)內(nèi)容——數(shù)字化放樣。這次實(shí)習(xí)是按小組進(jìn)行的,我們小組找到自己實(shí)習(xí)所在位置后,組長進(jìn)行任務(wù)分配,測(cè)量便開始了。
我首先對(duì)全站儀進(jìn)行光學(xué)對(duì)中整平,其他組內(nèi)成員都有相應(yīng)的任務(wù)。設(shè)置好全站儀的相關(guān)參數(shù)后,放樣就開始了。我根據(jù)全站儀的屏幕顯示指揮拿棱鏡的同學(xué),直至棱鏡所放位置剛好或者差距范圍在3mm內(nèi)時(shí),告知另一個(gè)同學(xué)紀(jì)錄該點(diǎn)并做好標(biāo)記。放完2個(gè)點(diǎn)后,交換相應(yīng)工作,由我操作棱鏡,繼續(xù)進(jìn)行放樣。就這樣一直從 1號(hào)點(diǎn)放至23號(hào)點(diǎn),還有6個(gè)軸線點(diǎn),放樣完成后,進(jìn)行采樣,待采樣完成后,野外測(cè)量就算完成了。用時(shí)一天,整個(gè)測(cè)量工作,每個(gè)環(huán)節(jié)我都有參與。組內(nèi)任務(wù)分配也比較平均,可以使組員在整個(gè)測(cè)量工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都能夠參與。
20xx年7月14日,我們小組帶著水準(zhǔn)儀進(jìn)行第二個(gè)測(cè)量任務(wù),水準(zhǔn)測(cè)量。此次測(cè)量的是一個(gè)閉合水準(zhǔn)路線,我們小組保持了放樣實(shí)習(xí)時(shí)的默契,用一天就測(cè)完了,我同樣每個(gè)環(huán)節(jié)都有參與,立尺,觀測(cè),計(jì)數(shù)都有做過。但是回去后發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤,由于測(cè)量沒有考慮到視距差。因此我們于20xx年12月22號(hào)下午和23號(hào)上午進(jìn)行了重測(cè),經(jīng)過2次測(cè)量,任務(wù)總算完成。測(cè)量工作雖然累,但累并快樂著。
這次測(cè)量實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,也正是實(shí)習(xí)讓學(xué)習(xí)變得更有趣味性。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過課本理論的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還得加上實(shí)際的操作運(yùn)行。實(shí)習(xí)讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,通過實(shí)習(xí),我熟練了水準(zhǔn)儀,全站儀的`使用方法,增強(qiáng)了自己的動(dòng)手動(dòng)腦能力,也通過在測(cè)量中遇到的問題,得到了解決問題的方法。實(shí)習(xí)使理論和實(shí)際聯(lián)系在了一起,我也通過實(shí)習(xí)知道要很好地進(jìn)行測(cè)量,首先要掌握基本的理論知識(shí),還要有不怕苦不怕累的精神,當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)精神,光靠一個(gè)人的力量是不足以完成任務(wù)的,得與他人合作,共同完成任務(wù)。并且通過小組的團(tuán)結(jié),能使實(shí)習(xí)任務(wù)快速高效地完成。做事時(shí)還要有耐心,也要盡量配合其他人的工作,切勿以自我為中心。還有就是遇到問題要及時(shí)解決,這樣才能進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí),如果問題得不到解決,很有可能就會(huì)卡死在一個(gè)問題上。
通過實(shí)踐,得出經(jīng)驗(yàn),這是我最大的收獲。
建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié) 3
為時(shí)四周的測(cè)量實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,雖然開始時(shí)大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學(xué)到了很多的東西。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)。控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過程的整體概念有了一個(gè)良好的了解,我學(xué)會(huì)了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量儀器與工具,并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識(shí),對(duì)較好的掌握?qǐng)D根控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪的基本理論與方法,很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測(cè)量知識(shí)也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對(duì)照將我的測(cè)量知識(shí)和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場(chǎng)痛苦的實(shí)習(xí)是必要的。
同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性:每個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時(shí)間我們會(huì)因?yàn)橐恍⿲?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤,但大家都想著這樣把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。
在這次的實(shí)習(xí)中我們對(duì)以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識(shí)
1、水準(zhǔn)測(cè)量。我們第一次做這么長的水準(zhǔn)路線,這個(gè)主要是為了給以后的做導(dǎo)線測(cè)量做一個(gè)奠基的作用。在完成這第一次的任務(wù)中我們就遇到了很多的問題。比如在出學(xué)校的時(shí)候遇到的問題主要是過往的車輛和人都直接影響了我們測(cè)量的正常進(jìn)行,但在進(jìn)行測(cè)量的過程中我們保持那種平靜的心態(tài)來尋找合適的機(jī)會(huì),來完成精細(xì)的工程測(cè)量。在檢驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候,做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對(duì)讀數(shù)超線的時(shí)候立即返工,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)第三測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè)、算過程和結(jié)果,表格中有計(jì)算校核,∑a一∑b=∑h,這只說明計(jì)算無誤,但不能反映測(cè)量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結(jié)束后,進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算,在限差允許的范圍內(nèi),即按水準(zhǔn)路線長度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整,若超過限差,必須重測(cè)。只到合格為止。最后在我們測(cè)的時(shí)候也遇到了一些麻煩,只要是高程在短距離就相差的很大,后來我們就把那些側(cè)過的位置用油漆標(biāo)記,第二次測(cè)得時(shí)候就非?炝恕
2、角度測(cè)量。在角度測(cè)量對(duì)于我們專業(yè)科的學(xué)生來說要求非常高,用的是J—2的儀器。這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎。在每一個(gè)間歇點(diǎn)上,檢驗(yàn)如果超限則立即返工重測(cè)。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),例如我們采用盤左和盤右觀測(cè)取平均數(shù)的方法,可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測(cè)時(shí)采用此法可消除指標(biāo)差的影響。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中,照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差,需要配置度盤的位置,每測(cè)回變換進(jìn)行配置。在角度測(cè)量時(shí)我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導(dǎo)線的時(shí)候選點(diǎn)都較遠(yuǎn),過往的車輛行人都是很大干擾,所以有時(shí)候必須在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間干。角度測(cè)量過程中,讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的.重要性,經(jīng)過角度測(cè)量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊。
3、做導(dǎo)線的最后一步是測(cè)距。在完成了角度測(cè)量之后,郭老師又讓我們用全站儀測(cè)距,對(duì)于全站儀的快速對(duì)中整平,在儀器上的一些測(cè)距等一些操作,對(duì)于這種儀器我們都有了更深的認(rèn)識(shí)。我們迅速熟悉了全站儀的 基本操作。
4、我們將測(cè)得結(jié)果進(jìn)行內(nèi)業(yè)處理后將各個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)展會(huì)到聚酯薄膜上,開始最后也是最麻煩的碎步測(cè)量,在碎步點(diǎn)的測(cè)量中我們遇到了很多問題但是通過我們的努力最終完成了測(cè)圖任務(wù)。
最后經(jīng)過每個(gè)組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們花好的圖大家也都興奮不已。如今的測(cè)量也算接近尾聲了,感覺收獲真的不少,當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。今天還于我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)大家感覺收獲都很多,有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,對(duì)于架儀器及測(cè)量的速度可以說是一次飛躍,在我們面臨各種問題的同時(shí)我們也學(xué)會(huì)了解決問題的方法。對(duì)于以后踏入社會(huì)有了一個(gè)很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會(huì),讓我們能更好的迎合社會(huì)需求。
控制測(cè)量學(xué)是研究精確測(cè)定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科。它的服務(wù)對(duì)象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)。所以控制測(cè)量的實(shí)習(xí)非常重要。
控制測(cè)量學(xué)集中學(xué)習(xí)是在課堂結(jié)束之后在實(shí)習(xí)地集中的實(shí)踐性教學(xué),是各項(xiàng)課間的綜合應(yīng)用,是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),不僅了解到了控制測(cè)量的全過程,系統(tǒng)地掌握測(cè)量儀器的操作和檢校、待定點(diǎn)計(jì)算的基本技能,而且為今后解決實(shí)際工程中的有關(guān)問題打下基礎(chǔ),還能在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面的鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、塌實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。
建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié) 4
彈指一揮間,來xx項(xiàng)目三分部已經(jīng)一年多了,經(jīng)過短短的一年學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累,我已經(jīng)從一個(gè)對(duì)測(cè)量方面沒有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人員逐漸成為項(xiàng)目測(cè)量方面的主力,測(cè)量作為工程的前期工作,這就決定了它的工作性質(zhì):嚴(yán)謹(jǐn)、辛苦。這就要求測(cè)量人員必須具備勤奮認(rèn)真,實(shí)事求是,吃苦耐勞的工作態(tài)度。
剛來的一個(gè)月使我從中學(xué)到了最基礎(chǔ)的東西,從對(duì)測(cè)量儀器的使用、外業(yè)地形測(cè)量中需要注意的細(xì)節(jié)有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),隨后跟著一些有經(jīng)驗(yàn)的測(cè)量人員去現(xiàn)場(chǎng)放樣,這個(gè)過程讓我受益匪淺,讓我對(duì)測(cè)量有了整體的認(rèn)識(shí),知道了測(cè)量工作基本方法和基本工作,同時(shí)也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,這對(duì)我以后的工作也起了很大的促進(jìn)作用,也將成為我以后工作中的一筆財(cái)富。
測(cè)量工作首先進(jìn)行的是導(dǎo)線的加密與導(dǎo)線的復(fù)測(cè);導(dǎo)線的二等水準(zhǔn)測(cè)量。這些工作是為以后的測(cè)量放線與沉降觀測(cè)做準(zhǔn)備。導(dǎo)線加密點(diǎn)布應(yīng)滿足
1、兩點(diǎn)之間互相通視;
2、兩點(diǎn)距離在兩百米左右;
3、角度在60度與120度之間。
4、導(dǎo)線必須從已知邊開始最后應(yīng)閉合到已知邊上。
測(cè)量放線工作主要是精度的控制,鉆孔樁地基處理,鉆孔樁偏差小于50mm;承臺(tái)、加臺(tái)上部結(jié)構(gòu)物偏差小于30mm;墩柱偏差小于10mm。放線有很多種方法,最通常用的是后方交會(huì)和已知兩點(diǎn)建站放樣。后方交匯應(yīng)注意的是后視的兩個(gè)已知點(diǎn)和儀器建站點(diǎn)所構(gòu)成的三角形的角度應(yīng)滿足:大于60度小于120度。建站放樣,后視距離應(yīng)大于前視距離,便于精度的控制。沉降觀測(cè)主要是通過多次反復(fù)的測(cè)量畫出曲線圖,掌控結(jié)構(gòu)物沉降的規(guī)律,便于分析,了解結(jié)構(gòu)物什么時(shí)候的沉降會(huì)達(dá)到一個(gè)平衡。
在工程的后期主要負(fù)責(zé)一、二工區(qū)構(gòu)筑物的.沉降觀測(cè),沉降觀測(cè)作為中國客運(yùn)專線新實(shí)施起來的一種事物,在其萌芽階段一直是摸索發(fā)展,所以對(duì)客專的沉降觀測(cè)一直沒有一個(gè)明確的要求,起初剛剛接觸沉降觀測(cè)時(shí),也知道其是按二等水準(zhǔn)要求進(jìn)行測(cè)設(shè)的:視線長度≤50m,前后視距差≤1.0m,前后視距累積差≤3.0m,視線高度≥0.5m,測(cè)站限差:兩次讀數(shù)差≤0.4mm,觀測(cè)讀數(shù)和記錄的數(shù)字取位:使用數(shù)字水準(zhǔn)儀讀記至0.01mm。測(cè)站順序?yàn)椋汉笄扒昂蟮鹊取?duì)于測(cè)量資料也就是原始數(shù)據(jù)未有一個(gè)明確規(guī)定,對(duì)于數(shù)據(jù)處理、觀測(cè)頻次、記錄表、匯總表的表格樣式也未統(tǒng)一,所以前期沉降觀測(cè)一直在朦朦朧朧中進(jìn)行。
自從xxx高速鐵路線下工程沉降觀測(cè)變形觀測(cè)觀測(cè)及評(píng)估實(shí)施細(xì)則下來之后,沉降觀測(cè)才逐漸進(jìn)入正軌,包括觀測(cè)技術(shù)要求,數(shù)據(jù)處理等等。負(fù)責(zé)的xx特大橋共計(jì)238墩臺(tái),xx特大橋管段共計(jì)有墩臺(tái)131個(gè),1.6公里路基。
無論是在外業(yè)測(cè)量還是在內(nèi)頁資料上,沉降觀測(cè)可以說是一份最單調(diào),最辛苦的工作,首先觀測(cè)頻次高,尤其是路基:單從其觀測(cè)斷面上就相當(dāng)于野橋營所有墩臺(tái)數(shù)量的2倍還多,在就其觀測(cè)頻次一般為1次1天,填筑前后,接管前后都要觀測(cè),這僅僅是沉降板,還有剖面管壓力計(jì)等等,再次資料多,沉降觀測(cè)資料每月至少幾百份資料,而且每天都要匯總記錄,最后是觀測(cè)環(huán)境及外界影響因素多,單純是控制點(diǎn)高程變化,就給沉降觀測(cè)帶來不少麻煩,尤其是冬季,風(fēng)大、溫度低不利于或者是很難觀測(cè),更厲害的是凍土層使全線點(diǎn)位高程發(fā)生變化,這就使沉降觀測(cè)很艱難的進(jìn)行。
功夫不負(fù)有心人,20xx年3月24日,由xx公司組織,鐵三院、鐵二院、德國PEC+S公司對(duì)我分部xxx段,共計(jì)6.7公里,進(jìn)行沉降觀測(cè)評(píng)估,最后達(dá)成一致決定:
xxx局xx特大橋xx觀測(cè)數(shù)據(jù)及評(píng)估滿足(客運(yùn)專線鐵路無渣軌道鋪設(shè)條件評(píng)估技術(shù)指南)等規(guī)范、規(guī)定及標(biāo)準(zhǔn)對(duì)客運(yùn)專線鋪設(shè)無渣軌道的各項(xiàng)要求,可以進(jìn)行無渣軌道鋪設(shè)的相關(guān)工作。
這是整個(gè)xx標(biāo)通過最長的一段,這無疑為我分部進(jìn)行軌道板施工贏得了時(shí)間,同時(shí)也大大鼓舞了我分部測(cè)量人員的士氣,全身心的投入五月初下段xx特大橋xx段的評(píng)估工作。
最后在這一年來,在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下,在同事們的幫助和支持下,通過自身的努力,各方面都取得了一定的進(jìn)步,很好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。但是,我也清醒地認(rèn)識(shí)到在工作中,也存在著一些不足之處,但我一定會(huì)在今后的工作中揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷努力,以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中,不斷提高自己的技術(shù)水平和管理水平。
建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié) 5
這周,學(xué)校組織我們展開了為期一周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。之前,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測(cè)量學(xué)的很多理論知識(shí),也做過幾次課間的實(shí)習(xí),但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學(xué)知識(shí)。次實(shí)習(xí)的目的就是驗(yàn)證課。通過本項(xiàng)實(shí)習(xí)可以使我們掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù),熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則,為我們?cè)趯?shí)踐中綜合運(yùn)用測(cè)量手段解決工程問題提供基本訓(xùn)練。
第一天,我們先測(cè)選點(diǎn),大家分工合作,測(cè)各點(diǎn)高程和之間的夾角。大家工作都很努力,我們從早上7點(diǎn)測(cè)到下午5點(diǎn)。一開始我們都比較生疏,一上來大家有點(diǎn)不知所措,都依據(jù)自己對(duì)課本理論的理解做著嘗試,為此花費(fèi)了不少的時(shí)間。之后的幾天,我們對(duì)昨天老師的講解有了體會(huì),越來越順手,我們測(cè)量的過程也變得越來越流暢。一周很快過去了,通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的`東西,比如對(duì)儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
測(cè)量實(shí)習(xí),讓我們對(duì)過去課堂上的測(cè)量理論有了更深刻的理解,對(duì)以前零零碎碎的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),對(duì)控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過程有了更好的了解;學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀等測(cè)量儀器與工具;很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),提高實(shí)際操作能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。 這次實(shí)習(xí),不僅讓我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,更鍛煉了我們面對(duì)困難的忍耐力。在實(shí)習(xí)測(cè)量的過程中,不可能完全沒有錯(cuò)誤,我們不曾氣餒,繼續(xù)一次又一次的重測(cè),重計(jì)算,一次次地練習(xí),在一次次的改進(jìn)中提高測(cè)量水平,磨練自己迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)品格。每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐。選點(diǎn)、搬儀器、對(duì)中、整平、照準(zhǔn)、讀數(shù)、記錄、計(jì)算每個(gè)人都要能熟練掌握,誰也不能只做“指揮”工作,誰都要參與到實(shí)際的工作中來,不怕累,不怕臟,敢吃苦,能出力!
本次實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種!我們組有十幾名組員,每個(gè)人的工作務(wù)和各自的長處是不一樣的,我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友誼。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不愉快,但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通,忘記昨天的不愉快。測(cè)量是一門精密的學(xué)科,調(diào)整儀器、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)、計(jì)算、繪圖,每個(gè)過程都需要大家的全心投入,才能保證最后結(jié)果的精確?吹阶詈蟮某蓤D,心中有份欣喜和滿足感,甚至有點(diǎn)自豪。這五天的實(shí)習(xí),確實(shí)學(xué)到了很多的東西,比如水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作技巧,數(shù)據(jù)的計(jì)算和檢核。親自參與了一個(gè)完整的測(cè)量工作,更加深了我對(duì)那句“從整體到局部,先控制后碎部”的理解,在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題,整個(gè)過程加深了我做事的原則,對(duì)自己將來可能從事的工作性質(zhì)有了實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識(shí)。
總而言之,工程測(cè)量是個(gè)需要親力親為的事情,那些技巧都是從實(shí)踐操作總結(jié)出來的,那些規(guī)范和理論也是在操作中體會(huì)并掌握的。這些切實(shí)的收獲讓我覺得零下七八度的嚴(yán)寒,風(fēng)蕭蕭兮易水寒的肅殺都是值得的!
建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié) 6
13周的理論課之后,工程測(cè)量迎來了實(shí)習(xí)期。斷斷續(xù)續(xù)維持了一周的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。
收獲體會(huì):通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如通過本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),掌握了水準(zhǔn)儀、全站儀的基本操作,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法,獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,進(jìn)一步熟練了測(cè)量儀器的操作技能,提高了計(jì)算和繪圖能力,并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。實(shí)踐與課本理論知識(shí)相結(jié)合,對(duì)于我理解知識(shí)點(diǎn)乃至整個(gè)工程測(cè)量課程都有很大的幫助。它很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,我們完成了側(cè)圖的工作,看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),大家感覺收獲都很多,有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,有的說水準(zhǔn)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),等等吧。想想大家上完課就背上儀器去測(cè)量,算出誤差大的大家一起討論和修改,并重新測(cè)量。有了團(tuán)結(jié)的.力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測(cè)以及一些作圖的疑問都在測(cè)量中得到了答案。
此外還有一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn):我們?cè)谧雒恳豁?xiàng)工作的時(shí)候都要細(xì)致認(rèn)真,一項(xiàng)工作的馬虎到最后會(huì)給制圖帶來很大的困擾;其次是小組成員之間的合作和配合及其地重要。正如上面所說,一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有每個(gè)成員都認(rèn)真地對(duì)待實(shí)習(xí)這件事情,一絲不茍地完成組長交付的任務(wù),到最后才能夠繪制出一張滿意的圖。
我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),更深刻的體會(huì)了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系,明白了圖紙它要顯示什么樣的物件,有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡單明了?傊x謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí),我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。
建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié) 7
實(shí)習(xí)兩周結(jié)束了,從剛起先的欣喜到期間的泄氣,到接近尾聲的堅(jiān)持讓自己得到了很多,學(xué)到了很多。
工程地質(zhì)測(cè)量的理論學(xué)問在這次實(shí)習(xí)中得到了充分的運(yùn)用,把那些在課堂上難以弄懂的理論學(xué)問經(jīng)過自己的動(dòng)手操作基本上駕馭了。對(duì)于水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,全站儀的運(yùn)用也有了初步的相識(shí)與了解。能過用這些儀器進(jìn)行一些基本的工程地質(zhì)測(cè)量任務(wù)。和兩周的時(shí)間,自己對(duì)這些儀器從剛起先的完全生疏到現(xiàn)在能夠嫻熟操作,全得益于老師的悉心教育。同學(xué)們的幫助。讓自己有了很大的提高。
兩周的.實(shí)習(xí),也親自體驗(yàn)了作為土木人的艱辛,雖然只是幾天時(shí)間,我們連續(xù)幾天都是早上五點(diǎn)半就起床,中午不休息。雖然烈日當(dāng)頭但是,大伙都沒有一點(diǎn)怨言。都協(xié)作組長的工作,這樣才得以讓我們組的工作順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。這兩周的時(shí)間我們六個(gè)人對(duì)彼此的了解也進(jìn)一步的加深,我們之間的的感情那就不必說了,用東北話說就是老好了。這次的實(shí)習(xí)讓我也體會(huì)到,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)付出自己努力,即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力,這也沒有關(guān)系,有句話叫做,能者多勞,是的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完備的完成。但是我覺的團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí),應(yīng)給去實(shí)踐,任務(wù)完成了,那個(gè)總是上手操作的同學(xué)會(huì)越來越嫻熟,而其他人,在這期間就會(huì)落下一大截。我覺的不管什么時(shí)候,自己都因該去伸手去拿,而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機(jī)會(huì)總是給又打算的人嗎。我們?cè)谄匠>蛻?yīng)當(dāng)讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源,去發(fā)掘自己的潛力,讓學(xué)問武裝自己。只有這樣你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。
實(shí)習(xí)的結(jié)束,只是一個(gè)時(shí)期的結(jié)束。自己學(xué)到的體會(huì)到的會(huì)對(duì)將來自己的學(xué)習(xí)工作生活起到主動(dòng)的作用。學(xué)習(xí)是一個(gè)沒有終點(diǎn)的事情。只有去堅(jiān)持,不懈的努力,你才會(huì)收獲自己想要的東西。
最終我用自己的座右銘來結(jié)束自己的實(shí)習(xí)報(bào)告:與其讓社會(huì)熬煎自己,不如讓自己熬煎自己。
建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié) 8
工程測(cè)量實(shí)習(xí),作為本專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實(shí)踐課,對(duì)于我們交通專業(yè)而言在以后的工作中是非常重要的,所以它的重要性就不言而喻了。學(xué)習(xí)工程測(cè)量的目的不僅是要熟悉課本的理論知識(shí),更重要的是培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力,以及體會(huì)測(cè)量思想“從控制到碎步,從整體到局部,步步檢核”等原則對(duì)工程測(cè)量的意義。如果我們能夠熟練掌握這一測(cè)量技巧,那么,在以后的工作中我們將游刃有余。因此,趁本學(xué)院為我們安排此次測(cè)量實(shí)習(xí),我們更要好好利用,讓我們通過這次的測(cè)量實(shí)習(xí)的平臺(tái),改善我們的思維結(jié)構(gòu),培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
學(xué)期末放假之前,本學(xué)院組織院內(nèi)學(xué)生進(jìn)行工程測(cè)量實(shí)習(xí),每個(gè)班級(jí)由各個(gè)指導(dǎo)老師親自帶領(lǐng)進(jìn)行測(cè)量工作。孫博老師是我們班的指導(dǎo)老師,測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)由她親自帶領(lǐng)指導(dǎo),幫忙分析測(cè)量結(jié)果并指出測(cè)量過程中的不足之處,這使得我們?cè)跍y(cè)量過程中少走了很多彎路,更好更快的完成測(cè)量工作。當(dāng)然在本次的測(cè)量工作中也存在很多的困難,天氣便是一大重要影響因素。首先,不管天氣如何,保護(hù)儀器是最重要的,我們必須根據(jù)天氣的不同狀來調(diào)整測(cè)量工作,這樣測(cè)能保證測(cè)量數(shù)據(jù)的精確性,也有助于測(cè)量工作結(jié)束后的數(shù)據(jù)處理。
在為期數(shù)天的測(cè)量中,同學(xué)們都各自分組分工,我們組共有四名同學(xué),各自分配任務(wù),一名組長帶領(lǐng)我們進(jìn)行測(cè)量。在測(cè)量過程中我們輪流調(diào)儀器,豎花桿,讀數(shù),以保證每名組員都能真正的學(xué)習(xí)到測(cè)量知識(shí),也是考驗(yàn)同學(xué)們之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,怎樣才能既快又好的完成測(cè)量工作。在每一次的測(cè)量之前,我們組都會(huì)先將實(shí)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,這樣在實(shí)際測(cè)量中才不會(huì)盲目的去測(cè),會(huì)把測(cè)量過程中會(huì)有什么困難提前預(yù)想,也準(zhǔn)備了應(yīng)對(duì)方案,但即便如此在實(shí)際的測(cè)量中還是會(huì)遇到很多困難。比如,在我們的測(cè)量干道上停了很多的車子,導(dǎo)致我們提前畫好的測(cè)點(diǎn)被擋住,因此我們?cè)谒牡人疁?zhǔn)測(cè)量中選擇了設(shè)置轉(zhuǎn)點(diǎn)來避免了這個(gè)難點(diǎn)。
我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在學(xué)校的建工樓周圍,選取了六個(gè)測(cè)量進(jìn)行了四等水準(zhǔn)測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量和碎步測(cè)量,并完成數(shù)據(jù)處理,草圖繪畫及CAD圖的制作,有關(guān)數(shù)據(jù)的后期處理我們小組也通過任務(wù)分配來完成,以便提高效率。在測(cè)量的時(shí)候由于組數(shù)過多,所以一開始顯得比較擁擠,而后每個(gè)組分開選擇起點(diǎn),錯(cuò)開位置就輕而易舉的解決了這個(gè)問題。
第一次出去測(cè)量是1月6號(hào)上午,每個(gè)組領(lǐng)取測(cè)量中所需要的儀器,初步掌握第一個(gè)實(shí)習(xí)工作的步驟,熟悉儀器的使用方法,下午又進(jìn)行儀器校驗(yàn),那天就初步的了解一下實(shí)習(xí)的地點(diǎn)及感受外業(yè)測(cè)量的氛圍。
第二次測(cè)量是在三天后,1月9號(hào),因?yàn)橹皫滋於际顷幱晏,所以有所耽擱,但是那幾天天氣比較寒冷,但是為了盡快完成測(cè)量工作同學(xué)們都冒著嚴(yán)寒頂著寒風(fēng)測(cè)量。第二次測(cè)量算是真正的開始,我們組被分到了三測(cè)點(diǎn),依次進(jìn)行了導(dǎo)線測(cè)量、四等水準(zhǔn)測(cè)量、碎步測(cè)量。外業(yè)測(cè)量工作結(jié)束以后,老師安排我們一起到教室進(jìn)行統(tǒng)一處理數(shù)據(jù),以便于各小組成員共同討論研究,這樣能夠更加高效的完成任務(wù)。
從這兩周實(shí)習(xí)的日子中,我從中得到很多更寶貴的`東西:
首先,通過實(shí)習(xí),讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象,到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物,能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對(duì)中整平)。
其次,通過這次實(shí)習(xí),有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)(以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確),每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍,使誤差盡可能的減小,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣,克服一下就算不了什么;正確面對(duì)困難,學(xué)會(huì)靜下來耐心的思考分析問題,能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救。
第三,通過實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié),互幫互補(bǔ),分工合作,共同面對(duì)、解決困難,共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,提高小組工作效率,確保進(jìn)度的完成。
再有,我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還較欠缺,在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)不知如何解決。這次測(cè)量儀器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開展,讓我們更直觀接觸到了工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法,從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此,實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),多去挖掘課堂上無法獲及的東西,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié) 9
工程測(cè)量實(shí)習(xí),作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實(shí)踐課,對(duì)我們學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)生來說,它的重要性不言而喻。學(xué)測(cè)量不僅僅是獲取書本的理論知識(shí),更是培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作潛力和對(duì)課本理論知識(shí)的深入理解總結(jié),以及體會(huì)測(cè)量思想“從控制到碎部,從整體到局部,步步檢核”等原則對(duì)工程測(cè)量的指導(dǎo)好處。這項(xiàng)技能的熟練掌握對(duì)將來走向工地有極大的幫忙,畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實(shí)踐的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)不足以滿足學(xué)生的需求,為此,我們務(wù)必在有限的機(jī)會(huì)創(chuàng)造最大的知識(shí)收益。當(dāng)然我們還能夠通過測(cè)量實(shí)習(xí)這個(gè)平臺(tái),改善我們的思維結(jié)構(gòu),培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)潛力。
此次實(shí)習(xí)由院里統(tǒng)一組織,老師親自帶隊(duì)指導(dǎo),學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達(dá)的任務(wù)。吳祖海教授這次擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師,常來我們宿舍為我們解決實(shí)習(xí)過程中遇到的問題,并授以工作中的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)我們的興趣,使在實(shí)習(xí)過程中不再盲目。天氣是一個(gè)重要影響因素,期間,有下雨和大晴天,我們都需要認(rèn)真處理這些工地測(cè)量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。下雨時(shí)和大晴天日光較強(qiáng)烈時(shí),撐傘的要求是儀器先于人;全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范中的規(guī)定;避免地基沉陷等問題的出現(xiàn),確保測(cè)量任務(wù)高效高質(zhì)完成。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排,周末的時(shí)候檢查資料,這樣我們每個(gè)學(xué)生能夠更好的充實(shí)自己的理論知識(shí),檢查在測(cè)量過程所出現(xiàn)的問題。雖然這一個(gè)月艱苦而有益的工程測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是在這四個(gè)星期里對(duì)我們真的是一種考驗(yàn),期間有苦有累,也有甜有快樂;期間有困難有障礙,也有極大的收獲以及更多的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)踐潛力的提高?嘀凶鳂沸稳莺敛粸檫^。
在測(cè)量實(shí)習(xí)開始之前,我把工程測(cè)量的課本從頭至尾認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍,以便于站在一個(gè)理論者的高度,去做生產(chǎn)實(shí)踐。
野外實(shí)習(xí)采取的方式為模擬工地,野外即校園內(nèi)西大門到世紀(jì)樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢(shì),能全面地把現(xiàn)場(chǎng)工地的問題縮小到一個(gè)相對(duì)小的區(qū)域,能夠節(jié)省時(shí)間并減少實(shí)習(xí)花費(fèi)。不管如何,實(shí)習(xí)都是一項(xiàng)快樂的活,起碼告別宿舍顯示屏的強(qiáng)烈輻射,親近自然,鐵道校園在我眼里是愈來愈可愛。
第一周任務(wù)是高程測(cè)量及導(dǎo)線測(cè)量。高程測(cè)量簡單而容易操作,方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角,我們完成的快而順利。導(dǎo)線測(cè)量由于精度要求高,要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理,但這些并不影響進(jìn)度,用李小龍的名言是“快,準(zhǔn)。”,沒有狠字是因?yàn)閷?duì)儀器務(wù)必溫柔,要和儀器融為一體是測(cè)量的最高境界。任何時(shí)候都不要忘了課本知識(shí),遇到問題能夠參考課本,能夠詢問老師,能夠與同學(xué)討論。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識(shí),這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測(cè)量配合其他組員參與導(dǎo)線測(cè)量,在全過程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù),受益頗豐。
第二周任務(wù)是局部地形圖測(cè)繪。地形圖的測(cè)繪對(duì)跑尺員要求較高,跑尺的.好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度,我毛遂自薦,挑起這個(gè)擔(dān)子,另外還負(fù)責(zé)部分的一起操作。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫,務(wù)必扎扎實(shí)實(shí),如前所說,務(wù)必交好儀器這個(gè)朋友,和儀器換心,才能到達(dá)交融的極致。操作儀器,對(duì)中整平觀測(cè)記錄(手記與電腦存儲(chǔ))工作貫穿測(cè)量的始末,務(wù)必注重對(duì)細(xì)節(jié)的重視。這項(xiàng)任務(wù)需要我們小組每個(gè)人的積極配合才能完成的順利快捷,小組成員用心合作最終快速完成任務(wù)。在這項(xiàng)任務(wù)中,我做過協(xié)調(diào)員、司鏡員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項(xiàng)工作都參與其中,測(cè)量中辛勞難免,卻不足以阻礙測(cè)量的步伐,周末由于天佑班課課程較多,有效工作時(shí)間短了,做好測(cè)量這份工作更需要默契配合。上周的任務(wù)是放控制點(diǎn),這周雖對(duì)精度要求相對(duì)來說不是很高,由于任務(wù)量較大,工作馬虎不得。完成之后,自然對(duì)地形圖測(cè)繪的感性認(rèn)識(shí)提高很大,選導(dǎo)線點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)也有很大長進(jìn),地形圖牽涉到cass軟件的應(yīng)用,主要繪圖工作由另一組員負(fù)責(zé),當(dāng)然學(xué)到一個(gè)軟件也是一個(gè)重要的收獲。
第三周任務(wù)則是線路定測(cè)。我們小組先實(shí)地踏勘,選取線路顧及經(jīng)濟(jì)和含金量。選線完畢后,全體進(jìn)行內(nèi)頁計(jì)算,內(nèi)頁計(jì)算量大,我們經(jīng)過計(jì)算以及精心核對(duì)確認(rèn)準(zhǔn)確無誤后才開始放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定,打樁是個(gè)苦活,為思考行人,把樁往里敲費(fèi)了不少功夫。最后一天的縱斷面測(cè)量,橫斷面測(cè)量。對(duì)于這兩項(xiàng)外頁測(cè)量我們對(duì)儀器操作以及檢查核對(duì)步驟進(jìn)行了探索驗(yàn)證,隨后開始開工測(cè)量,最后處理數(shù)據(jù)繪圖。在這項(xiàng)任務(wù)中我用心全面參與,理解并加深了縱橫斷面的理論和實(shí)踐各方面的知識(shí)。
建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié) 10
十天的測(cè)量實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就過去了, 通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)訓(xùn),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,如對(duì)測(cè)量儀器操作的熟練程度、地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西,這個(gè)在很大程度上提高了我們的動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,培養(yǎng)了我們與同學(xué)的交際、合作的能力,同時(shí)這也為我們以后工作的團(tuán)隊(duì)合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻的體會(huì)到,把一次測(cè)量實(shí)訓(xùn)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成。特別是碎部測(cè)量的時(shí)候。繪圖、計(jì)算、記錄、讀數(shù)、立尺,大家各司其職,沒有一個(gè)是閑著的。“能看得到尺子嗎?”,“再往右偏一點(diǎn)”,“別晃!”,“水平角、距離多少?”,這些都是我們?cè)跍y(cè)碎部的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)的詞語。初時(shí)我們測(cè)得不快,隨著大家對(duì)過程的慢慢的熟悉,大家的配合越來越好,不一會(huì)一個(gè)點(diǎn)就被我們標(biāo)在畫板上了,讀數(shù)員讀出上中下絲后,立尺的馬上換到下一個(gè)立尺點(diǎn),然后讀數(shù)員讀出水平角和豎直角,記錄員記完數(shù)據(jù)后,計(jì)算者馬上將水平角換成度的形式讀給畫圖員,然后計(jì)算員馬上算出上下絲之差,水平距離再報(bào)給畫圖員,接著計(jì)算員算出高差和高程。有時(shí)讀數(shù)員讀得太快,記數(shù)員和計(jì)算員忙不過來,大家就歇一會(huì)兒,等點(diǎn)畫到圖上才又開始讀數(shù)。在建筑物的特征點(diǎn)被我們一個(gè)一個(gè)標(biāo)出后,我們會(huì)停下來,等建筑物被畫出來后,我們才又繼續(xù)。第一天測(cè)時(shí)我們完成了兩個(gè)主控制點(diǎn),畫出了一些建筑物,公路,這些都還好完成。一天下來雖然非常的累,但我們感到非常的充實(shí)!
其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,不能有絲毫的馬虎,特別是在使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò),最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,比如我們剛開始測(cè)量導(dǎo)線邊長時(shí),一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn),導(dǎo)致輔助點(diǎn)與主控制點(diǎn)不在一條直線上,然后導(dǎo)線的閉合差也不符合要求,經(jīng)過校驗(yàn),才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。失敗乃成功之母,在經(jīng)歷了兩次的導(dǎo)線測(cè)量失敗之后,我們終于迎來了誤差很小的數(shù)據(jù)。這次的閉合差僅僅是規(guī)定的三分之一,也讓我們徹底弄清了自己之前失敗的原因。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好下雨,對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我們?cè)缟?點(diǎn)30左右就開始測(cè)量,我們下午2點(diǎn)半開始工作,一直到晚上天黑無法看清為止。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,而不是搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工。我們深知搞工程這一行,需要的`就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn)。
通過這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
。1)標(biāo)尺要立直,盡量避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會(huì)很大。
。2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí),如果目標(biāo)較小,最好使單線與目標(biāo)重合,如果目標(biāo)有一定寬度,可以用雙絲夾住目標(biāo)。
。3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心,因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,就要重新調(diào)整對(duì)中水平,否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
。4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
我很珍惜學(xué)校為我們安排測(cè)量實(shí)訓(xùn),更深刻的體會(huì)了測(cè)量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系,真是沒有藍(lán)圖什么也干不成?傊m然覺得累,還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)訓(xùn),我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。
這不僅僅只是一次簡單的實(shí)習(xí),更是全面,深化上半個(gè)學(xué)期以來所學(xué)工程測(cè)量知識(shí)的機(jī)會(huì)。前面在課堂上所學(xué)的許多理論知識(shí)是重要的基石,而作為以后要走向?qū)嵙?xí)及工作崗位的我們來說,實(shí)踐技能才是更重要的。把課本上的要點(diǎn),付諸于此次實(shí)訓(xùn)測(cè)量中,使理論和實(shí)踐結(jié)合起來,是我們要努力的方向。
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一、指導(dǎo)思想、規(guī)劃原則
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),本著“總量控制、協(xié)調(diào)發(fā)展、均衡布局、有序競(jìng)爭(zhēng)”的原則,以市場(chǎng)需求和政府引導(dǎo)相結(jié)合的方式,形成以市場(chǎng)為主導(dǎo),政府科學(xué)引導(dǎo)的新局面。
市工程質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)經(jīng)過近幾年的發(fā)展取得了一定成績,如見證送檢制度取得階段性成果、信息化在檢測(cè)工作中得到普遍運(yùn)用等,但總的來說還存在很多不足,如布局不合理、發(fā)展不平衡,一部分縣(市、區(qū))無檢測(cè)機(jī)構(gòu),一些涉及結(jié)構(gòu)安全的試塊等材料跨區(qū)域送檢,檢驗(yàn)成本高,影響檢測(cè)的真實(shí)性,給建設(shè)項(xiàng)目帶來諸多不便,影響建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)度和質(zhì)量;市區(qū)檢測(cè)機(jī)構(gòu)數(shù)量偏多,存在惡性競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象等。為了抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),需要進(jìn)行多方面的努力,包括統(tǒng)籌全局發(fā)展、合理規(guī)劃布局、健全管理制度、加強(qiáng)監(jiān)管、依靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新,推動(dòng)檢測(cè)機(jī)構(gòu)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、總量控制和布局調(diào)整目標(biāo)
(一)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)分布現(xiàn)狀。目前我市共有檢測(cè)機(jī)構(gòu)23家,其中主城區(qū)16家,縣(市、區(qū))7家,有8個(gè)縣(市、區(qū))尚沒有檢測(cè)機(jī)構(gòu)。具體分布如下:
。ǘ﹪(yán)格控制市主城區(qū)檢測(cè)機(jī)構(gòu)數(shù)量。在國家、省出臺(tái)調(diào)整政策之前,市主城區(qū)原則上現(xiàn)有的各項(xiàng)檢測(cè)資質(zhì)(見證取樣檢測(cè)、使用功能見證取樣檢測(cè)、主體結(jié)構(gòu)工程檢測(cè)、建筑幕墻工程檢測(cè)、室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)、建筑門窗檢測(cè)、建筑節(jié)能檢測(cè)、地基基礎(chǔ)工程檢測(cè)、鋼結(jié)構(gòu)工程檢測(cè))不再新增,也不再新增檢測(cè)項(xiàng)目。檢測(cè)機(jī)構(gòu)數(shù)量保持零增長或負(fù)增長。
。ㄈ┮粋(gè)縣(市、區(qū))原則上可以設(shè)立一家檢測(cè)機(jī)構(gòu)。部分無建筑工程檢測(cè)機(jī)構(gòu)的縣級(jí)建設(shè)行政主管部門要以此為契機(jī),抓緊督促檢測(cè)機(jī)構(gòu)申報(bào)資質(zhì),按照資質(zhì)申請(qǐng)條件配備相關(guān)技術(shù)人員及檢測(cè)設(shè)備,確保檢測(cè)機(jī)構(gòu)盡快成立、申報(bào)資質(zhì)并在取得資質(zhì)后開展業(yè)務(wù),為所在縣(市、區(qū))建設(shè)工程提供檢測(cè)服務(wù)。縣(市、區(qū))檢測(cè)機(jī)構(gòu)一般為見證取樣檢測(cè)機(jī)構(gòu),有條件的可增加使用功能資質(zhì),工程量特別大的縣(市、區(qū))如、縣等還可增加主體結(jié)構(gòu)檢測(cè)等資質(zhì)。縣(市、區(qū))的檢測(cè)機(jī)構(gòu)未經(jīng)許可不得承攬市主城區(qū)和其他縣(市、區(qū))的檢測(cè)業(yè)務(wù)。
(四)合理布局。建設(shè)行政主管部門要以確保工程質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)對(duì)檢測(cè)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)和服務(wù),引導(dǎo)支持檢測(cè)機(jī)構(gòu)合并、聯(lián)合、重組,以及市內(nèi)富余的檢測(cè)機(jī)構(gòu)遷到無檢測(cè)機(jī)構(gòu)的縣(市、區(qū))進(jìn)行資源整合,使檢測(cè)機(jī)構(gòu)布局均衡合理。
三、政策和措施
(一)強(qiáng)化資質(zhì)許可和動(dòng)態(tài)管理
1、新申請(qǐng)建筑工程檢測(cè)機(jī)構(gòu)實(shí)行預(yù)審制度。對(duì)縣(市、區(qū))首次申請(qǐng)的檢測(cè)機(jī)構(gòu),主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)檢測(cè)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)條件的核查,重點(diǎn)核查資質(zhì)申請(qǐng)中的人員、設(shè)備、場(chǎng)地的實(shí)際情況,業(yè)務(wù)開展過程中要加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),督促縣(市、區(qū))檢測(cè)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流。
2、定期開展資質(zhì)動(dòng)態(tài)核查。要不定期對(duì)檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行核查,發(fā)現(xiàn)有超資質(zhì)范圍從事檢測(cè)活動(dòng)的;轉(zhuǎn)包檢測(cè)業(yè)務(wù)的;涂改、倒賣、出租、出借或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓資質(zhì)證書的;未按照國家有關(guān)工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢測(cè)的,造成質(zhì)量安全事故或致使事故損失擴(kuò)大的;偽造檢測(cè)數(shù)據(jù),出具虛假檢測(cè)報(bào)告或者鑒定結(jié)論與實(shí)際不符合的檢測(cè)機(jī)構(gòu),由當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門責(zé)令限期整改,未能在規(guī)定期限整改到位的,由上級(jí)主管部門吊銷其資質(zhì)證書。
。ǘ⿵(qiáng)化檢測(cè)機(jī)構(gòu)工作質(zhì)量管理
1、建立工作質(zhì)量檢查制度。將檢測(cè)機(jī)構(gòu)工作質(zhì)量納入年度工程質(zhì)量巡查。巡查的主要內(nèi)容是檢測(cè)報(bào)告的完整性、準(zhǔn)確性和邏輯性。每年有計(jì)劃按比例分專業(yè)進(jìn)行集中檢查,檢查內(nèi)容包括資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)條件、工作質(zhì)量以及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督下的對(duì)比試驗(yàn)。依據(jù)國家和省有關(guān)檢測(cè)管理的法律和規(guī)章,制定可量化考核的檢測(cè)機(jī)構(gòu)工作質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合監(jiān)督檢查、質(zhì)量巡查,每年對(duì)檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行一次工作質(zhì)量考核?己瞬缓细竦牟挥栀Y質(zhì)復(fù)核。
2、加強(qiáng)信息化建設(shè)。在現(xiàn)有的.信息化基礎(chǔ)上,逐步將檢測(cè)委托、檢測(cè)數(shù)據(jù)采集錄入、檢測(cè)報(bào)告出具、檢測(cè)檔案管理等檢測(cè)工作全過程納入全省統(tǒng)一的檢測(cè)信息管理系統(tǒng)和遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)。檢測(cè)機(jī)構(gòu)按照要求配備的相應(yīng)信息化和遠(yuǎn)程監(jiān)控設(shè)備及其運(yùn)轉(zhuǎn)和使用情況將作為資質(zhì)許可設(shè)備條件的重要內(nèi)容進(jìn)行審查。
3、高度重視查處虛假檢測(cè)報(bào)告。檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將檢測(cè)過程中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)單位違反有關(guān)法律法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)情況,及時(shí)報(bào)告工程所在地建設(shè)主管部門,其中涉及結(jié)構(gòu)安全檢測(cè)報(bào)告的不合格情況,必須在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告,未按要求上報(bào)的將按照建設(shè)部相關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅查處。通過檢查檢測(cè)樣品、留存樣品及原始記錄的邏輯性、完整性對(duì)虛假檢測(cè)報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)肅查處。
。ㄈ┘訌(qiáng)市場(chǎng)行為監(jiān)管
抑制惡性競(jìng)爭(zhēng)控制檢測(cè)費(fèi)用在正常水平。嚴(yán)肅查處壓低檢測(cè)費(fèi)用降低檢測(cè)質(zhì)量行為,對(duì)壓低檢測(cè)費(fèi)用擾亂檢測(cè)市場(chǎng)的各種行為一經(jīng)查實(shí)將予以嚴(yán)肅查處,直至將其清出檢測(cè)市場(chǎng)。
四、工作質(zhì)量和技術(shù)水平提升目標(biāo)
支持一批檢測(cè)機(jī)構(gòu)做大做強(qiáng)。檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)重視自身發(fā)展,在服務(wù)建設(shè)工程檢測(cè)方面要具有前瞻性,高度重視國家及省市建設(shè)發(fā)展的政策方向,關(guān)注新的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和新材料的發(fā)展動(dòng)向,能不斷提升技術(shù)能力,逐步向工程檢測(cè)、工程技術(shù)研究、工程技術(shù)服務(wù)的綜合方向發(fā)展。
建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié) 12
緊張的期末考試剛結(jié)束,我們土木系大三的學(xué)生又要開始維持一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。還記得開動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候,我們是那么的起勁,認(rèn)真的做著筆記,老師講的“三看、二動(dòng)手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)”都記了下來,豪情滿志的準(zhǔn)備去工地上大干一番,把所學(xué)到的東西都用上去。
回到家,拖親戚幫忙找了個(gè)實(shí)習(xí)單位——江陰利昌房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,現(xiàn)階段有兩了項(xiàng)目:一個(gè)項(xiàng)目馬上要結(jié)束了,另一個(gè)20號(hào)才開工。叫我20號(hào)去新的項(xiàng)目部那,到時(shí)等電話。在家休息了一個(gè)星期問問同學(xué)都已經(jīng)開始實(shí)習(xí)一個(gè)星期了。這時(shí)我的開始有點(diǎn)焦慮了,新的項(xiàng)目開工是主體開工呢,還是開始土方工程,學(xué)校要求要主體正在建的工程,電話也沒打來,越想越擔(dān)心。等到20號(hào)我便有個(gè)人去了實(shí)習(xí)單位問問情況,找到了郭經(jīng)理便講明了來意,交流后決定讓我去快要建好的工程,雖說快要建好但也能學(xué)到很多東西,我起初也很迷惑,都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。下午便帶我來到了“利昌城”,見到了項(xiàng)目經(jīng)理,幫我安排了一位師父,這便開始了艱苦卻不乏有意義的實(shí)習(xí)。在去找單位的過程中,我學(xué)到了——機(jī)會(huì)是等不來了,要自己主動(dòng)去尋找的。
第一天我?guī)е榜R上就要結(jié)束的工程有什么可看的疑問”來到了城市。見到了我的師父楮工——一位很年輕、很負(fù)責(zé)、很專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的工程師。畢業(yè)兩年就考到了國家二級(jí)建造師。帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈,仔細(xì)的講個(gè)一下工程的情況,這下我才知道原來在這里能看到學(xué)到不少的東西。首先有基本建好的二期15棟住宅樓,就等分戶、竣工驗(yàn)收了。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車庫,1樓至8樓主體已經(jīng)建成,陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等,接著有一期9至10號(hào)樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會(huì)所的樁基工程?梢哉f涉及到了方方面面。但一個(gè)月的時(shí)候畢竟有限,只能側(cè)重某些部分。和師父翻了一篇實(shí)習(xí)任務(wù)書,看看實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求,知道了重點(diǎn)。師父也說能學(xué)到上面的好幾項(xiàng)工作,譬如施工組織的編寫可以好好的看看,工地例會(huì),定位放線等等。但在實(shí)習(xí)的過程中也存在了一些問題,其一,由于在甲方實(shí)習(xí),有許多東西不用親臨現(xiàn)場(chǎng),不用自己去做,這也使得我自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了,主要以看為主。其二,也是伴隨其一而產(chǎn)生的,由于師父工作崗位的定位,作為一名甲方代表,他需要對(duì)整個(gè)工程的'每個(gè)環(huán)節(jié)都要很清楚,管的事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學(xué)起,一步一步來。每天跟著他到處轉(zhuǎn),對(duì)于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位,一些專業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)教師父。
說到動(dòng)手,由于在甲方實(shí)習(xí)要?jiǎng)邮值牡胤竭真不多。主要還是以看為主,做為甲方就要認(rèn)真的看哪個(gè)地方?jīng)]弄好,然后叫乙方整改。這也是我實(shí)習(xí)期間的主要工作,和師父去工地每棟樓都得看看,主體還在施工的10樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長度是否滿足要求,止水帶上的預(yù)埋管件是否滿焊等;主體結(jié)束的看裝飾工程,涂料是否涂到位,門窗打密封膠,窗臺(tái)、陰角部位滲水現(xiàn)象,外墻貼磚,和監(jiān)理乙方一起拿著激光測(cè)距儀測(cè)房間凈高偏差是否在2公分內(nèi),進(jìn)深開間是否也滿足要求。墻面有沒有空鼓,有沒有裂縫,特別是門洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫,需要貼鋼絲網(wǎng)。窗戶裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺(tái)陰陽角是否粉平粉直等等,每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問題。
工地上是艱苦,特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣,加上臨時(shí)辦公室沒有空調(diào)和電扇,早上過去后衣服就沒干過。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。例如:設(shè)計(jì)圖紙上的變更,具體施工時(shí)出現(xiàn)的問題,人與人之間的交流溝通等等,只有通過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的原因,才能找到解決的辦法。
另外,對(duì)有關(guān)的資料也有了一定的認(rèn)識(shí),知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒有接觸過的。
最后一點(diǎn)就是:雖然只有一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,但我有幸了解了項(xiàng)目的整個(gè)過程,工地上有剛開始建的會(huì)所,看到了樁基工程;一期10樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1至8樓的裝飾工程;室外綠化工程。另外,這次還看到了使用平法標(biāo)注的結(jié)構(gòu)圖,初見時(shí)感覺有些頭大,雖然在這之前聽老師說過,但并未學(xué)過,就那么一張剪力墻平法施工圖,都有些眼花。什么kz,gdz,q,ll,lb,at,gt等等,一開始根本就不知道什么意思,不過師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集,圖集里詳細(xì)介紹了讀圖的方法,經(jīng)過幾天的努力,再看圖時(shí)終于不再感覺難了?梢阅弥鴪D紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋了。
通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將終身受益,在以后的工作中將得到體現(xiàn),我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),把所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來。這才真正達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。
建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié) 13
進(jìn)入大學(xué)后,我深受一些學(xué)習(xí)理論和面對(duì)未來的較大疑問而千思萬想,然而,這段時(shí)間卻為我?guī)砹瞬簧俚慕?jīng)驗(yàn)和收獲。我在建筑工程公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。以下是我的實(shí)習(xí)總結(jié),希望對(duì)于大家有所作用。
一、深入了解了建筑工程的各個(gè)方面。
在這個(gè)實(shí)習(xí)期間,我接觸到了建筑工程中的各個(gè)方面,如土建、裝修等。這些實(shí)際實(shí)習(xí)讓我更加了解建筑工程的本質(zhì),也更加了解這個(gè)行業(yè)的增長動(dòng)力和挑戰(zhàn)。在土建方面,我深入地了解了地基工程和建筑向上推的過程,學(xué)會(huì)了如何在工地上使用機(jī)器和工具。在裝修方面,我了解了一些基本的家具布局和材料選擇技巧,學(xué)會(huì)了如何根據(jù)需求拆除老房子。這些都是非常實(shí)際和有用的經(jīng)驗(yàn)。
二、提高了實(shí)際操作能力。
在現(xiàn)場(chǎng)工作中,我掌握了很多建筑技術(shù),例如維修和改善建筑物和結(jié)構(gòu)的方法和技巧。我能夠快速準(zhǔn)確地測(cè)量各種數(shù)據(jù),如匯水、水平度、角度度等。我也在現(xiàn)場(chǎng)參與修建了房屋墻體、地面、天花板和地磚等。這個(gè)過程中,我提高了實(shí)際操作能力,更清楚地了解了建筑工程中的細(xì)節(jié)和具體問題。
三、健全了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
在團(tuán)隊(duì)中,我們的任務(wù)需要與其他組合部門的人員進(jìn)行多次配合與協(xié)作,人們都把自己的工作分工明確、有條不紊的實(shí)施,最終成功地完成了一次次工程。我也在此過程中體會(huì)到了協(xié)作運(yùn)作、團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流的重要性。這對(duì)于我從事將來的學(xué)習(xí)與工作將有很大影響。
四、增強(qiáng)了工作積極性。
在實(shí)習(xí)期間,我面對(duì)了很多傳統(tǒng)偏見和工作方面的困難,但我依然堅(jiān)持著合理理念和較高效率。通過不斷地嘗試和思考,我成功完成了很多實(shí)習(xí)的任務(wù)。這使我養(yǎng)成了一個(gè)“即便工作困難,我也要設(shè)法解決”的態(tài)度,對(duì)我的將來事業(yè)也有很大的影響。
總之,我在這段實(shí)習(xí)中得到了很多實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和想法。我的實(shí)習(xí)體驗(yàn)讓我對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作充滿了信心,增強(qiáng)了我的專業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信,這個(gè)階段的收獲會(huì)對(duì)我的未來工作、生活和人生產(chǎn)生很大的'影響。
五、提高了解決問題的能力。
在建筑項(xiàng)目中,難免會(huì)遇到很多問題,如不符合要求的施工圖、材料短缺等。通過這個(gè)實(shí)習(xí)期,我學(xué)會(huì)了如何分析和解決問題。我學(xué)習(xí)到了如何在短時(shí)間內(nèi)快速處理有關(guān)問題,并找到解決方案。這對(duì)我今后的工作和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。
六、了解了企業(yè)文化和職業(yè)素養(yǎng)
在企業(yè)中,我深刻體會(huì)到了企業(yè)文化和職業(yè)素養(yǎng)的重要性。在企業(yè)中,每個(gè)人的行動(dòng)和言論都與企業(yè)的利益息息相關(guān)。我了解到企業(yè)文化在重要性和推廣過程中的思考和設(shè)計(jì),以及如何在日常工作中體現(xiàn)出職業(yè)素養(yǎng)的高峰。在實(shí)習(xí)期間,我們也定期參加了各種實(shí)用和前沿的講座,讓我了解到行業(yè)的最新前沿技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí),在這個(gè)實(shí)習(xí)期間,我還認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的人,從他們身上學(xué)到了很多職業(yè)素質(zhì)和技能。
總結(jié):
在這個(gè)實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了很多實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和技能,并且學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)于工作和生活的職業(yè)素養(yǎng)、企業(yè)文化等方面的知識(shí)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將為我的未來工作和生活產(chǎn)生極大的幫助。
在工程方面,我學(xué)會(huì)了如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),如何管理時(shí)間和資源,如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作等等。同時(shí),我也鍛煉了我的思維和解決問題的能力,這些技能和經(jīng)驗(yàn)將有助于我的職業(yè)發(fā)展。
最后,我想再次感謝這家公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了那些只有在實(shí)際操作中才能理解的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我相信自己將在未來的學(xué)習(xí)和工作中將這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)發(fā)揮到最大的作用。
建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié) 14
我在這個(gè)暑假進(jìn)入一家建筑公司,阻力重重,增加了一些對(duì)未來步入工程領(lǐng)域的自己的疑慮和困惑。但是,已完成的實(shí)習(xí)讓我深切地體會(huì)到了建筑工程中的那份充實(shí)感和愉悅感,總而言之,這是一次難得的經(jīng)歷,也收獲了一番收獲。
一、了解了建筑工程的各個(gè)方面。
在公司實(shí)習(xí)期間,我們接觸到了建筑工程的各個(gè)方面,比如土建、裝修等。這些實(shí)際經(jīng)歷讓我更加接觸到了建筑工程的本質(zhì),也了解到了挑戰(zhàn)和困難。在土建方面,我深入地了解了建筑基礎(chǔ)和排水設(shè)備的實(shí)際情況,學(xué)會(huì)了如何測(cè)量平面水準(zhǔn)和調(diào)整隨機(jī)偏移。在裝修方面,我了解了一些基本的家具布局和材料選擇技巧。這讓我更加了解了生活和工作中的實(shí)際難題,幫助我更好地面對(duì)難題。
二、增強(qiáng)了實(shí)踐操作能力。
在多次的現(xiàn)場(chǎng)操作中,我成功地掌握了很多建筑技術(shù),例如維修和改善建筑物和結(jié)構(gòu)的方法和技巧。對(duì)于一些特殊情況的處理,我也有了更多的.經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)對(duì)方法?傊,在實(shí)踐中,我能夠適應(yīng)現(xiàn)有的工作場(chǎng)景,并且以做出成果為目標(biāo)。
三、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在實(shí)習(xí)期間,我參加了不同的團(tuán)隊(duì),往往要與其他專業(yè)人員進(jìn)行多次的配合和協(xié)作,而最終,我們的工程都成功完成了。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了如何與同事相互協(xié)作,如何克服困難,以及如何將大家的思想和想法融合到一起。這對(duì)我的工作、學(xué)習(xí)和個(gè)人生活都是非常有益的。
四、加強(qiáng)了工作積極性。
在實(shí)習(xí)期間,我面對(duì)了很多傳統(tǒng)偏見和工作方面的困難,但我依然堅(jiān)持著合理理念和較高效率。通過不斷的嘗試和不斷地思考,我成功地完成了實(shí)習(xí)的任務(wù)。這使我養(yǎng)成了一個(gè)“即便工作困難,我也要設(shè)法解決”的態(tài)度,對(duì)我的將來事業(yè)也有很大的影響。
總之,我在這段實(shí)習(xí)中得到了很多實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和想法,同時(shí)也通過實(shí)際操作和學(xué)習(xí)增強(qiáng)了自己的專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我相信,這個(gè)階段的收獲將在未來的工作、生活和人生中起到積極的作用。
建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié) 15
首先,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我更深刻地了解建筑工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在 學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后, 逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí), 但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí), 除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外, 在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。
通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。 以前課本上學(xué)的知識(shí)都是建筑工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容, 所運(yùn)用的模型和原理也是 最簡單的'類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、 經(jīng)濟(jì)的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑, 如何快速正確地處理好這些問題?我 想,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解 決好。其實(shí),這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過,但如何將他們聯(lián)系起來,用于解決和、 工程中的實(shí)際問題,則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。 “學(xué)以致用” 的另一方面是 “以小見大” 許多知識(shí)。 原理往往是解決問題的關(guān)鍵。
因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)工程后, 還應(yīng)注意靈活、 熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡單不過的原理和方法, 從小處、細(xì)微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問題。其次,通過這次施工實(shí)習(xí),使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無論是從事設(shè) 計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。
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