頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)集合14篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1
20xx年7月19日到20xx年12月30日，我已經(jīng)在中建八局太重項(xiàng)目度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，想想這一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，感覺(jué)自己無(wú)論心理上、身體上、還是其它方面，從頭到腳都有了前所未有的變化。
這次實(shí)習(xí)是我人生第一次真正的親身體驗(yàn)，從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生到經(jīng)歷了大半個(gè)工程，我開(kāi)始對(duì)施工有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)整個(gè)施工流程有了進(jìn)一步了解，同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了人際關(guān)系的重要性。
剛來(lái)時(shí)我們工地正在做基礎(chǔ)，由于地質(zhì)條件比較差，再加上一次暴雨，我們做好的承臺(tái)基礎(chǔ)全部被泥沙和雨水淹沒(méi)，面對(duì)如此艱難的況，項(xiàng)目部所有人都皺起了眉頭。但是，隨后迎來(lái)的不是退宿，而是我們加倍的努力，生產(chǎn)經(jīng)理組織施工員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，挖機(jī)配合，施工現(xiàn)場(chǎng)又一次回到了如火如荼的景象。最后，在我們大家共同的努力下，這場(chǎng)突如其來(lái)的'天災(zāi)終于被我們慢慢克服。通過(guò)這次天災(zāi)，我付出了很多也學(xué)到了很多，那時(shí)候我才真正意識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是多么偉大。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)著看圖紙、算量，不懂的地方向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，同時(shí)，為了熟悉圖紙，我自己拿著卷尺到現(xiàn)場(chǎng)量承臺(tái)鋼筋、模板等尺寸。在我們公司還有個(gè)不成文的規(guī)定，施工員白天沒(méi)事不準(zhǔn)在辦公室呆著，必須在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，看圖紙、做資料自然也就留到晚上下班來(lái)做。經(jīng)過(guò)這么一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我感覺(jué)施工真的很累，之前對(duì)建筑工人的看法也從不起眼變成了尊重，而且對(duì)施工又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
白天上班，晚上我們還要輪流值班澆筑混凝土，當(dāng)然這是我們每個(gè)施工員最討厭的活，晚上要盯著工人打灰，時(shí)刻提醒工人，以防止安全和質(zhì)量事故的發(fā)生，當(dāng)然第二天可以休息一個(gè)上午。有時(shí)候，會(huì)感覺(jué)很疲憊、很困，真的想休息一會(huì)，甚至有不想干的想法，但是，仔細(xì)想想，各行各業(yè)都有各自的難處，再說(shuō)年輕人就應(yīng)該經(jīng)歷點(diǎn)困難，這樣才能真正的體驗(yàn)生活。
很快領(lǐng)導(dǎo)就開(kāi)始讓我鍛煉獨(dú)立的處事能力，讓我主管一個(gè)設(shè)備基礎(chǔ)的灌注樁施工，讓我自己編制施工技術(shù)交底，自己給施工隊(duì)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，同時(shí)還要時(shí)刻監(jiān)督并管理現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)每項(xiàng)工序嚴(yán)格按程序進(jìn)行報(bào)驗(yàn)。在這段時(shí)間，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、揣摩，我對(duì)灌注樁有了更深一步的了解，同時(shí)也熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作流程。
而后，因領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，又被調(diào)去管理鋼結(jié)構(gòu)主體安裝，從接觸很陌生的鋼結(jié)構(gòu)到現(xiàn)在主體已經(jīng)完成多半，我真的不敢相信，這個(gè)主體居然是我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)生主要負(fù)責(zé)管理的，心里還有點(diǎn)小小的自豪感。然而，這背后我也經(jīng)歷了不少辛酸，不少坎坷，切實(shí)體驗(yàn)到了一個(gè)施工員的酸甜苦辣。
馬上又到了過(guò)年的時(shí)候，每個(gè)人的心好像都開(kāi)始變得不穩(wěn)定，工作也開(kāi)始變得懶散、隨便。其實(shí)這也不足為奇，因?yàn)槲覀兏闶┕さ模Ｄ昶丛谕�，基本上沒(méi)有休息時(shí)間，也不能經(jīng)�；丶铱纯矗钪档闷谂蔚囊簿褪且荒暌欢鹊拇汗�(jié)了。此時(shí)此刻，我真正意義上感覺(jué)到過(guò)年真的很好。經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，我感覺(jué)我在成長(zhǎng)，也在不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，我已經(jīng)開(kāi)始了人生的社會(huì)階段。在這一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了，更加重要的是更正了我的之前的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我獨(dú)立工作的能力。同時(shí)，更深層次的讓我明白了學(xué)習(xí)的途徑很多，不光僅限于書(shū)本上的知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐才是走向人生的最有力的，最有效地學(xué)習(xí)途徑。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2
在摸索中，為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn)，盡我的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。
在短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)題，這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的能力，堅(jiān)定了我從事會(huì)計(jì)工作的理念。
我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作。
四個(gè)月以來(lái)，我在生活方面也學(xué)到了很多東西，這些東西書(shū)本上是沒(méi)有的。對(duì)我以后的生活很有幫助，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也為我們提供了很多幫助，老師們也很熱情和各位老師的關(guān)系處的很好，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我了解到了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大，從我作了頂崗的決定那一刻，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那路途必將在我生命里寫(xiě)下弄墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定成為我未來(lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。
是的，頂崗實(shí)習(xí)的'生活充滿(mǎn)艱辛的挑戰(zhàn)，當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)距離縣城都很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下時(shí)，很多人后悔當(dāng)初選擇了這個(gè)，我想說(shuō)這就是我想要的，因?yàn)槲抑廊松挥性谄D苦的環(huán)境下才能磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，不是有這么一句話(huà)嘛"故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……"我相信每個(gè)人都渴望成功，我也不例外，我知道我的生活才剛開(kāi)始，要經(jīng)歷的還有很多，一切都會(huì)過(guò)去，什么都能忍受。當(dāng)老師是這里生活的主旋律，在這里我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)學(xué)生接受和喜歡的老師，如何去關(guān)心學(xué)生，學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)該有的素質(zhì)和技能，要提高學(xué)生的基礎(chǔ)就要求教師在教學(xué)中重視雙基教學(xué)，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，學(xué)習(xí)方法無(wú)疑在學(xué)習(xí)中起著重要作用，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，就等于掌握了開(kāi)啟知識(shí)與智慧的鑰匙。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3
20xx年xx月xx日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。
是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間小平房而不是高樓大廈時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說(shuō)，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理。
教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心學(xué)生，最重要的學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
頂崗實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的.。這里充滿(mǎn)著濃濃的鄉(xiāng)情，這里的老師們對(duì)我們關(guān)心有加，他們知道我們遠(yuǎn)道而來(lái)，并且不適應(yīng)這里的生活，他們經(jīng)常會(huì)把他們這里的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子，偶爾遇到周末同時(shí)又是男老師值班的時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì)叫我們改善一頓。
最讓我喜又讓我憂(yōu)的是那些和我朝夕相處的學(xué)生，他們不僅年輕天真純樸可愛(ài)堅(jiān)韌進(jìn)取，而且那幼小的心靈就會(huì)體貼人和關(guān)心人，每逢節(jié)日，我不只一次的收到他們送來(lái)的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的，其實(shí)這是比什么都珍貴了，也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西，有這顆心足夠了，作為老師，沒(méi)有什么比這更讓人幸福了。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè)的旅程，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4
實(shí)習(xí)是我們師范生必須經(jīng)歷的，它能檢查我們所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論和時(shí)間的結(jié)合，使我更加了解和熟悉教師這份職業(yè)。我們于20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日在吉首第一小學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)。 在這個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。在學(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)的教學(xué)理論知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,在師院中的模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實(shí)習(xí)生活充滿(mǎn)未知、驚喜、快樂(lè)，當(dāng)然也少不了有挫折和困難。這次頂崗實(shí)習(xí)。是我走進(jìn)真正的教學(xué)課堂，也是對(duì)我大學(xué)所學(xué)師范專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大檢修。這次實(shí)習(xí)注定成為我記憶中最難忘的一部分。
在這段實(shí)習(xí)的日子里，令我感觸頗多。我知道了以后的生活中要繼續(xù)學(xué)習(xí)。多充實(shí)自己。因?yàn)樵趯?shí)習(xí)期間，總感到自己的知識(shí)很少，我相信，要讓自己的知識(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，才能不被這個(gè)社會(huì)所淘汰。記得在大學(xué)里，老師總提到“教學(xué)相長(zhǎng)”這個(gè)詞語(yǔ)，當(dāng)時(shí)我很疑惑，不知道真正的內(nèi)涵。通過(guò)這次實(shí)習(xí)。讓我深深體會(huì)到了什么是“教學(xué)相長(zhǎng)”，它不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，并找到改進(jìn)的方法，而且教師也要從自己的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，并且找到完善和改進(jìn)的方法這樣才能更好的促進(jìn)教學(xué)。
我實(shí)習(xí)的班級(jí)是吉首市第一小學(xué)三年級(jí)四班。一大群十歲的小孩子，既活潑可愛(ài)，又調(diào)皮好動(dòng)。記得2月x日，在我踏進(jìn)教室的那一刻，我感覺(jué)到了他們用熱情目光注視著我，經(jīng)過(guò)上學(xué)期一個(gè)月實(shí)習(xí)的相處，和他們比較熟悉了，因此下課后，就有同學(xué)圍過(guò)來(lái)和我聊天，問(wèn)這問(wèn)那，這讓我很是更
加覺(jué)得在這兒實(shí)習(xí)將會(huì)是一個(gè)美好的過(guò)程。
頂崗實(shí)習(xí)的前兩周，我的主要任務(wù)是聽(tīng)課，聽(tīng)蔣老師講課，再回顧我的以前任課老師的授課方式，我從中吸取了許多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，時(shí)不時(shí)將多媒體引入課堂，為課堂增添了活躍的氣氛。
在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽(tīng)課的過(guò)程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。聽(tīng)了兩周的課之后，我正式走上講臺(tái)，開(kāi)始我自己的第一節(jié)課——《認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的.路線(xiàn)圖》。上課鈴響了，學(xué)生紛紛走進(jìn)教室，但我的心里很緊張，但憑借那么一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)和勇氣，以及在蔣老師的指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)“我是小導(dǎo)游”的情景比較自然流暢地完成了第一節(jié)課，受到了指導(dǎo)老師的夸獎(jiǎng)，同時(shí)也給我提出了需要改進(jìn)的地方，但我知道我還存在很多問(wèn)題，講課重點(diǎn)不突出、講課速度太快，等等一系列問(wèn)題。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他老師學(xué)習(xí)。多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)中，我意識(shí)到：數(shù)學(xué)教師在備課時(shí)，首先要了解所學(xué)知識(shí)的本質(zhì)，然后在去探索教師的教和學(xué)生的學(xué)。比如：學(xué)習(xí)《相鄰面積單位之間的進(jìn)率》時(shí)，要讓學(xué)生了解相鄰面積單位之間的進(jìn)率是100，可以先讓學(xué)生理解為什么1公頃=10000平方米？（在公頃與平方米之間以前有一個(gè)“公畝”，1公頃=100公畝，1公畝=100平方米，但現(xiàn)在由于“公畝”不用了，所以1公頃=10000平方米），數(shù)學(xué)課堂中，教師還要學(xué)會(huì)歸納知識(shí)，自己編一編方便記憶的數(shù)學(xué)歌訣，可以運(yùn)用歌訣的方法，幫助學(xué)生記憶一些枯燥的數(shù)學(xué)公式。這樣學(xué)生學(xué)起來(lái)容易，教師也容易教。
隨著時(shí)間的推移，指導(dǎo)老師給了我很多機(jī)會(huì)，指導(dǎo)老師就坐在后面幫助
我維持紀(jì)律和聽(tīng)課。課后一起討論如何進(jìn)行改進(jìn)，慢慢地，在上課的過(guò)程中，我也遇到了許多困難：譬如課堂秩序、學(xué)生不配合等。在我上課時(shí)，學(xué)生要么就起哄，要么就是告狀，要么就是開(kāi)小差，還有的上課講話(huà)。學(xué)生的不配合常常令我痛心疾首。作為一名教師，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，因此抓住學(xué)生喜歡競(jìng)爭(zhēng)的心理，在課堂中進(jìn)行“我是健康蘋(píng)果”“看誰(shuí)最棒”等評(píng)比形式進(jìn)行維持課堂紀(jì)律。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這樣做取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，班里有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了，還積極舉手回答問(wèn)題。此外，我們還積極參加學(xué)校舉行的教研活動(dòng)，如“吉首市第一小教學(xué)比武大賽”、“吉首市小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”等讓我們接觸更多的老師以及學(xué)習(xí)更多的教法。
在班主任實(shí)習(xí)期間，我協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作，班級(jí)常規(guī)管理中，班主任要積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生檢查監(jiān)督，抓好衛(wèi)生管理工作，杜絕教室和衛(wèi)生區(qū)環(huán)境的臟、亂、差現(xiàn)象。、作業(yè)上交情況、早讀到課間操、午休管理，眼保健操等等。在課后和學(xué)生交流，幫助學(xué)生找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。由于三年級(jí)學(xué)生都還小，自制力還很差，鐵別是后進(jìn)生，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，自制力更差，這就要我們當(dāng)教師的耐心的給以指導(dǎo)，告訴該怎樣做。班上也有幾個(gè)既調(diào)皮又不認(rèn)真的學(xué)生，總是愛(ài)引起老師的注意，打亂課堂教學(xué)。為此，在管理班級(jí)時(shí)，我非常關(guān)注他們，制造機(jī)會(huì)，讓他們參與班里的活動(dòng)，及時(shí)的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，使他們感受到老師是很關(guān)注和重視他們的。學(xué)習(xí)成績(jī)只是孩子健康成長(zhǎng)的一方面，不應(yīng)該懷疑他們的能力。對(duì)于后進(jìn)生不應(yīng)只是一味的罰站，而是要了解他們內(nèi)心，對(duì)癥下藥。此外，作為實(shí)習(xí)班主任，參與了和殘聯(lián)組織的聯(lián)誼活動(dòng)“同在陽(yáng)光下”。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我還主持了一次主題班會(huì)，是“好習(xí)慣伴我一生主題班
會(huì)”。開(kāi)班會(huì)不僅可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，更能鍛煉自己的組織和概括能力。從中我深深地體會(huì)到一名教師會(huì)影響孩子的一輩子。一位教師不僅要有淵博的知識(shí)，還要其他各方面的能力如：語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神情等都要有講究。在教學(xué)中，該嚴(yán)格時(shí)要嚴(yán)格，該微笑的時(shí)候就微笑。用心去愛(ài)學(xué)生，不能以為他們成績(jī)不好而否定了這個(gè)孩子。一位好教師，你不光要教學(xué)生書(shū)本上的那些知識(shí)，更多的是叫他們?cè)鯓幼鋈�。學(xué)生需要“愛(ài)心”，一次次真心實(shí)意的談話(huà)，一句句親切入微的話(huà)語(yǔ)，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴和敬仰心理，將你作為榜樣。
這次頂崗實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了神奇的色彩，幾乎所有的好事都被我們碰上了。遇到很好的領(lǐng)導(dǎo)者，在生活和工作上都無(wú)微不至的關(guān)心我們，為我們提供良好的條件。在工作中，給我安排了最優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，——蔣老師。她認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓我自信的走上講臺(tái)，走過(guò)難忘的實(shí)習(xí)生活，對(duì)我們上的課進(jìn)行指導(dǎo)，真的很感謝蔣老師，只想對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師辛苦了”。在其中，我學(xué)習(xí)到的不僅僅是課堂上的必要工具，最重要的，他們教會(huì)了我們一些必要地社交常識(shí)和關(guān)系處理，見(jiàn)識(shí)了很多，使我們的實(shí)習(xí)更愉快，更豐富多彩。
短短的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我更加體會(huì)到為人師表的滋味,真正體會(huì)到處于教育工作第一線(xiàn)的酸甜苦辣，要真正做到“傳道、授業(yè) 、解惑”是一件任重而道遠(yuǎn)的事情，因此更加需要不斷努力提高自身的素質(zhì)和教學(xué)水平。在這段時(shí)間里,我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合，鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，獲得有關(guān)教學(xué)工作的充分、全面鍛煉。知識(shí)是永無(wú)止境的，我會(huì)時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)，我將帶著滿(mǎn)腔熱情，不斷前行。在這段實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到：自己經(jīng)驗(yàn)不足，不能很好的掌控課堂，社會(huì)歷練，人際交往上體現(xiàn)出來(lái)的稚嫩，在這一次的實(shí)習(xí)中完全表露出來(lái)，而且我們所缺乏的還不僅僅如此。雖然實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是它將成
為我生命中美好的回憶。所以在以后的生活和工作中，我要不斷的充實(shí)和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機(jī)會(huì)，使自己能迅速的成長(zhǎng)為一名合格的教師。我可以逐步改進(jìn)，向優(yōu)秀教師靠攏。
總的來(lái)說(shuō)，這次頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是走出校門(mén)，萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，使我學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。“學(xué)高為師，身正為范”這的確是一副很重的擔(dān)子。然而通過(guò)這次實(shí)習(xí)。我認(rèn)為：優(yōu)秀，就是比別人多留意了一點(diǎn)；比別人多思考了一點(diǎn)；比別人多努力了一點(diǎn)；比別人多??一點(diǎn)。我相信，經(jīng)過(guò)自己的努力，使得自己在不斷的提高與完善，擔(dān)負(fù)起這個(gè)重?fù)?dān)。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5
在緊張而又忙綠的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了，回顧這三個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作、生活，雖然短暫，但這短暫的三個(gè)多月的英語(yǔ)教師實(shí)習(xí)，卻點(diǎn)綴了我成長(zhǎng)的道路，開(kāi)始了我的教學(xué)生涯，照亮了我自己對(duì)教學(xué)探索的路程，也激發(fā)了我心中教英語(yǔ)的熱情，更為我以后從事教育事業(yè)積累了一定的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，因此寫(xiě)下了自己在龍崗中學(xué)的實(shí)習(xí)總結(jié)。
頂崗實(shí)習(xí)兩大工作任務(wù)就是教學(xué)任務(wù)和班主任工作，在此期間，首要任務(wù)是角色的轉(zhuǎn)變，由學(xué)生轉(zhuǎn)換成老師，以教師的身份嚴(yán)格要求自己，本著“備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)課的反思”的態(tài)度，盡力做好各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作，同時(shí)，一直謹(jǐn)記實(shí)習(xí)守則，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，并虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，積極主動(dòng)地完成實(shí)習(xí)學(xué)校安排的`各項(xiàng)任務(wù)，并開(kāi)展一些課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。
首先談到的是教學(xué)方面，頂崗的初期，也就是未正式上課之前，我認(rèn)真聽(tīng)各個(gè)英語(yǔ)教師的英語(yǔ)課，從中學(xué)習(xí)到了許多的教學(xué)方法，備課不僅備教材，關(guān)鍵要備學(xué)生，課堂動(dòng)靜結(jié)合，張弛有度，課外有效的輔導(dǎo)和監(jiān)督。針對(duì)七年級(jí)的學(xué)生，活潑好動(dòng)，對(duì)事情充滿(mǎn)了新鮮，要上好英語(yǔ)課必須要吸引學(xué)生的眼球，所以我在組織教學(xué)過(guò)程中，有目的地設(shè)計(jì)活動(dòng)，布置任務(wù)在活動(dòng)中讓學(xué)生充分發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，各顯其能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，活躍課堂氣氛，已達(dá)到教學(xué)的目的。在課堂上，盡自己的努力去引導(dǎo)學(xué)生，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給學(xué)生大聲說(shuō)英語(yǔ)，敢用英語(yǔ)表達(dá)，爭(zhēng)取給每個(gè)學(xué)生均等的機(jī)會(huì)，特別是面對(duì)調(diào)皮頑固的學(xué)生更要有耐心地正面引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們參與到課堂中。為了保證課堂和課外的學(xué)習(xí)有效性，我把全班的同學(xué)分成12組，并且從各組中選一位組長(zhǎng)，每天由組長(zhǎng)對(duì)組員進(jìn)行檢查，
我對(duì)各組的不定時(shí)的抽查。，這樣既可以減輕工作量，還可以更好監(jiān)督學(xué)生，達(dá)到課外的有效學(xué)習(xí)。在課外，要關(guān)注學(xué)生的思想的動(dòng)態(tài)，多和學(xué)生交流，了解學(xué)生的喜好，如找學(xué)生談話(huà)聊天，適時(shí)地鼓勵(lì)學(xué)生，同時(shí)也有利于課堂的開(kāi)展。
其次是班主任工作的開(kāi)展，在教七（4）和七（6）班的英語(yǔ)，同時(shí)兼七（4）的副班主任。在原班主任的指導(dǎo)和幫助下，慢慢地接收班級(jí)的管理，從早、課間操，早晚讀，晚自習(xí)，午晚睡到場(chǎng)監(jiān)督，到班集體的大小事情的處理，我深深地體會(huì)到做班主任不容易，要做一名優(yōu)秀的班主任更難。要管理一個(gè)班集體，作為班主任，首先必須對(duì)每一位同學(xué)的行為習(xí)慣、個(gè)人愛(ài)好和特長(zhǎng)、家庭情況以及對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度了如指掌 。其次班級(jí)的管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博，翻墻外出上網(wǎng)了將要受到何種處理，主要在于耐心仔細(xì)的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除。在管理過(guò)程中要建設(shè)得力的班委會(huì)，依靠班委，樹(shù)立榜樣。最后班風(fēng)的建設(shè)，剛上初中，學(xué)生還沒(méi)有定型，要做好各方面的工作，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，教育學(xué)生要有集體榮譽(yù)感等等，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從而促進(jìn)班集體的發(fā)展。
最后在此期間，積極主動(dòng)參與學(xué)校的活動(dòng)和班級(jí)的管理活動(dòng)，有效組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，如防震演習(xí)，校慶晚會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)，從中感受到了老師的引導(dǎo)的重要性�？傊谶@三個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，我懂得了許多，學(xué)到了很多知識(shí)，能夠?qū)⑽覀兯鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，由理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，經(jīng)過(guò)了完美的蛻化，由一個(gè)學(xué)生成功地轉(zhuǎn)化為一名合格的教師。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個(gè)月了，短短的一個(gè)月發(fā)生了許多我從未接觸過(guò)的事，也由此積累一些經(jīng)驗(yàn)。
教什么怎么教，關(guān)鍵在于你教的是什么樣的學(xué)生。這是我的切身感受。剛開(kāi)始講課時(shí)，我按照在學(xué)校的試講，設(shè)計(jì)教案。在實(shí)際授課過(guò)程中，他們的回答充滿(mǎn)希望，但結(jié)果卻令人大失所望。事后指導(dǎo)老師告訴我不能高估他們的理解能力。你講的內(nèi)容多么精彩，你講的多么激情四射并沒(méi)有用，關(guān)鍵在于他們有沒(méi)有在聽(tīng)，能不能聽(tīng)懂。要學(xué)會(huì)根據(jù)他們的實(shí)際水平來(lái)備課，學(xué)會(huì)用他們最容易理解的方式講述新內(nèi)容。了解自己的學(xué)生是你第一步要做的。
如何利用起立。起立是每節(jié)課上課前所必須的，有效的利用起立是十分重要的。起立是為了告訴學(xué)生上課了，要恢復(fù)秩序。學(xué)生起立時(shí)老師要給予重視，不能在只顧整理自己的講課資料連頭都不抬。你可以借此時(shí)機(jī)掃視全班并且重點(diǎn)關(guān)注“混亂區(qū)域”。在秩序混亂時(shí)不要急于讓他們坐下，也許你耽誤了這一分鐘卻可以換來(lái)一節(jié)課的良好狀態(tài)。
一個(gè)也不少并不現(xiàn)實(shí)。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)我也信奉“不拋棄，不放棄”“一個(gè)也不少”，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月我發(fā)現(xiàn)這并不現(xiàn)實(shí)。這并不是說(shuō)我的.豪情壯志被消磨了，而是代表我變得理智了。我不在妄想可以輕易改變一個(gè)學(xué)生，讓他改掉以往的所有壞習(xí)慣，奮發(fā)圖強(qiáng)，名次突飛猛進(jìn)。這很美好卻不現(xiàn)實(shí)。對(duì)于我教的學(xué)生，我能夠做的是領(lǐng)著想學(xué)的好好學(xué)，拉著徘徊的好好學(xué)。而對(duì)于實(shí)在不學(xué)的，我能做的是讓他們盡可能安安靜靜，保證一個(gè)較為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
尊重學(xué)生才能得到尊重。對(duì)于所有的學(xué)生都要尊重，不論他學(xué)還是不學(xué)，成績(jī)好還是壞。對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生更應(yīng)給予尊重與關(guān)懷，其實(shí)他們想要的并不多，一句鼓勵(lì)的話(huà)，一個(gè)回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，一次表?yè)P(yáng)都足以讓他們好好的聽(tīng)一節(jié)課，認(rèn)真的學(xué)一陣兒。其實(shí)他們更像小孩子。
讓學(xué)生信服的是能力，不是老師的身份。我并不認(rèn)為作為老師成天板著臉，就可以讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)。學(xué)生信服的是你的講課能力和人格魅力，提高教學(xué)水平這是必須的。同時(shí)如果你只是任課老師不是班主任，你可以選擇讓學(xué)生先接受你，這樣對(duì)上課很有用。有些學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矚g你而喜歡你教授的科目，進(jìn)而認(rèn)真聽(tīng)講。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7
1.實(shí)習(xí)單位概況：
國(guó)家測(cè)繪局第一大地測(cè)量隊(duì)(國(guó)家測(cè)繪局精密工程測(cè)量院、陜西省第一測(cè)繪工程院)始建于19xx年，是一支長(zhǎng)期從事大地測(cè)量、工程測(cè)量、精密工程測(cè)量和地理信息產(chǎn)品生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)和研究的甲級(jí)測(cè)繪單位。
2.工程概況：
1.上海地鐵沉降監(jiān)測(cè)
2.蘇州市地鐵3號(hào)線(xiàn)路精密水準(zhǔn)
3.寧杭客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)高鐵沉降監(jiān)測(cè)
3.個(gè)人從事的工作
在蘇州精密水準(zhǔn)測(cè)量和湖州的寧杭客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)的沉降測(cè)量
4.個(gè)人總結(jié)：
20xx年xx月xx日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)充滿(mǎn)希望，希望在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚，不可能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。
是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一座座大山，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到國(guó)測(cè)一大隊(duì)，但是我想說(shuō)，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還有很多。到了國(guó)測(cè)一大隊(duì)上海分院后，盡管他們很就幫我們把食宿問(wèn)題解決啦，但那里生活習(xí)慣和在開(kāi)封的時(shí)候相差太大，一開(kāi)始吃不習(xí)慣，不過(guò)慢慢的自我調(diào)整也就習(xí)慣了。
我的實(shí)習(xí)崗位被分配在精密水準(zhǔn)組，面對(duì)一臺(tái)DINI12的數(shù)字水準(zhǔn)儀，而我的工作就是每天和標(biāo)尺和一個(gè)自行車(chē)前輪打交道。我在這里做的量距和扶尺，這個(gè)工作其實(shí)很沒(méi)有什么技術(shù)含量，崗位說(shuō)難也不難，就是要你干活的時(shí)候要記清圈數(shù)，不能分心。雖然是一些小活但是會(huì)影響工程進(jìn)度。要記清楚，不能弄錯(cuò)，不然會(huì)導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯(cuò)，還要把一打的點(diǎn)之記記清楚。所以這個(gè)一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人去幫你善后。
帶我的師傅是一個(gè)個(gè)初中生，開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得做這個(gè)很簡(jiǎn)單，不用學(xué)，一看就會(huì)，做是會(huì)做，不過(guò)不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來(lái)，我
看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想去學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度問(wèn)題，既然找到問(wèn)題的根本原因，那問(wèn)題就好解決啦。后來(lái)，仔細(xì)看師傅的動(dòng)作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時(shí)，我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗啦，并不用要人幫忙啦。
就這樣一直到10月18號(hào)，因?yàn)槲夷_得了甲溝炎，雖然不是太嚴(yán)重的病，但是每天十幾公里的工作量還是讓我痛苦不已。后來(lái)我換了扶尺的工作，騎著自行車(chē)還好一些。師傅也換了，兄弟幾個(gè)一塊干活，還是比較開(kāi)心的。唯一遺憾的事就是領(lǐng)導(dǎo)不讓我們碰那些儀器。
還有就是讓我很不爽的就是這里很多人都喜歡說(shuō)臟話(huà)，這是讓我很不爽的地方，這讓我感覺(jué)這里的人的素質(zhì)很差，單位里面的人的素質(zhì)還有待提高，特別是那些班組長(zhǎng)的，很喜歡說(shuō)臟話(huà)，以致于我很不習(xí)慣這里的文化，都不知道是什么。感覺(jué)很難融入其中去是的，他們一開(kāi)口就是一句“他喵的的”。讓人很不爽，讓人很難融入其中。后來(lái)，我跟我高中的同學(xué)說(shuō)啦這個(gè)情況，他說(shuō)，既然你不能改變環(huán)境，那你就要適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。我聽(tīng)啦同學(xué)的話(huà)，也就開(kāi)始慢慢跟他們一樣啦，不過(guò)還是盡量不說(shuō)，能不說(shuō)就不說(shuō)，覺(jué)得那樣很容易傷別人自尊。只是權(quán)宜之計(jì)而已，為了能忙融入其中。
四個(gè)月的實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí)，還學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí)對(duì)測(cè)繪單位也有了更深的理解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。并且在那里經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我知道對(duì)一個(gè)單位而言，得控則強(qiáng)，失控則弱，無(wú)控則亂。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水，管理規(guī)范好比千里長(zhǎng)堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會(huì)破堤而出為禍一方。軍中無(wú)法，等于自敗，企業(yè)無(wú)規(guī)，等于自亂。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月實(shí)習(xí)下來(lái)，使我受益良多，具體的實(shí)踐體會(huì)如下：
5.實(shí)習(xí)心得
�。�1）.是要有堅(jiān)定的信念。不管到那個(gè)單位，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們實(shí)習(xí)生實(shí)際操作，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，天天重復(fù)，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。其實(shí)對(duì)于些困難我們要端正心態(tài)，對(duì)于我們前進(jìn)道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長(zhǎng)的跳板。
（2）、要認(rèn)真了解單位的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。
�。�3）要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
�。�4）、要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因?yàn)�，這里單位，是工作的'地方，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給單位帶來(lái)?yè)p失。所以，絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。
�。�5）、要多聽(tīng)、多看、多想、多做。到單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
�。�6）、要學(xué)會(huì)虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的。
在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，不可能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)的能力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說(shuō)如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實(shí)習(xí)更加有意義。
此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。為以后自己的奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8
在富士康科技集團(tuán)實(shí)訓(xùn)的三個(gè)多月里，我真的收獲很多。不管是學(xué)習(xí)還是生活， 都讓我成熟了很多，改變了很多我們之前在學(xué)校里的看法，雖然踏入社會(huì)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但讓我對(duì)工作、對(duì)未來(lái)感受很深。通過(guò)這段時(shí)間以來(lái)，使我受益良多，具體的實(shí)踐體會(huì)如下：
1、是要有堅(jiān)定的信念。不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作給我們實(shí)習(xí)生實(shí)際操作，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。其實(shí)對(duì)于困難我們要端正心態(tài)，對(duì)于我們前進(jìn)道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長(zhǎng)的跳板。
2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。
3、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通，只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，工作起來(lái)得心應(yīng)手，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互包容、和相互體諒。
4、要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作，以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)嬉戲、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因?yàn)�，這里是公司，是工作的地方，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的，工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失，，所以，絕對(duì)不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。
5、要多聽(tīng)、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握，態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，剛到一個(gè)新的環(huán)境，可能會(huì)有一些不適應(yīng)，但經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，慢慢就會(huì)了解相關(guān)的工作了，所以今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
6、要學(xué)會(huì)虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快!
關(guān)鍵詞:紀(jì)律，能力，執(zhí)行力！
在富晉精密模具有限公司實(shí)習(xí)的三個(gè)多月里，我覺(jué)得我收獲的還是很多的，特別是學(xué)習(xí)到的新知識(shí)，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力！
在經(jīng)歷接近十天的軍訓(xùn)之后，我們開(kāi)始正式的下專(zhuān)業(yè)了，開(kāi)始了正式在富士康的學(xué)習(xí)生涯，也開(kāi)始了在富士康科技集團(tuán)的學(xué)員生活。在富士康科技集團(tuán)當(dāng)學(xué)員的日子，給我們最深刻的是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，沒(méi)有課本的我們最大的特點(diǎn)就是不停的記筆記，不停的抄課件，不懂的你就得去問(wèn)同學(xué)，問(wèn)助教老師，然后在老師
的講解之后自己再運(yùn)用自己的理解去加深對(duì)題目的印象！
在這里我們學(xué)習(xí)的課程主要有PLC，觸摸屏，低壓電器，氣動(dòng)，機(jī)器人，AUTO CAD，變頻器，伺服電機(jī)。
1、PLC,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的是西門(mén)子的PLC，而在這里，我們卻學(xué)習(xí)的是三菱的，雖然在大體上是沒(méi)啥區(qū)別的，但是在細(xì)節(jié)上還是有很大的區(qū)別的，我覺(jué)得我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)的要比在學(xué)校學(xué)的更加的仔細(xì)，學(xué)的也更加的用心，畢竟PLC是我們學(xué)習(xí)的這八門(mén)專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)，才能學(xué)得更加的深刻，
2、觸摸屏，利用基本的仿真元件來(lái)組合成所需要的原理圖，然后再關(guān)聯(lián)PLC程序來(lái)驅(qū)動(dòng)觸摸屏仿真的運(yùn)行，然后在通過(guò)觸摸屏上所反應(yīng)出的現(xiàn)象來(lái)判斷PLC程序的正確性，我認(rèn)為這是檢測(cè)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)學(xué)習(xí)成果的一個(gè)很好的檢驗(yàn)，畢竟我們只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提升我們對(duì)知識(shí)的掌握能力以及學(xué)習(xí)的態(tài)度的肯定！
3、低壓電器，主要在直流1200V~交流1500V用來(lái)保護(hù)，調(diào)節(jié)，切換，指示，控制其他用電設(shè)備的電氣元件低壓電器元件是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚挠秒娖�，這些基本的元件也是我們以后在工作中不可避免的接觸到的，而且低壓電器還是我們所學(xué)的所有課程的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)機(jī)器人的基礎(chǔ)！
4、氣動(dòng)，氣動(dòng)是機(jī)器人在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中利用夾治具抓取，搬運(yùn)，研磨，鐳射等等的基礎(chǔ)。我們所學(xué)的氣動(dòng)就是利用真空發(fā)生器，單向閥，開(kāi)關(guān)，電磁閥組成的設(shè)備連接氣源與機(jī)器人，利用電磁閥與真空發(fā)生器產(chǎn)生的真空，在機(jī)器人的點(diǎn)位走動(dòng)下精準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)取放料來(lái)代替人工做一些簡(jiǎn)單的重復(fù)性的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，從而減少工人的`用量,。
5、AUTO CAD、用來(lái)代替手工畫(huà)電氣控制圖等其他工程圖，這個(gè)軟件在我們培訓(xùn)期用的還不是很多，不過(guò)我認(rèn)為還是很有必要的去學(xué)習(xí)掌握的。
6、變頻器，利用變頻器來(lái)控制電氣基礎(chǔ)的電動(dòng)機(jī)，通過(guò)改變其頻率來(lái)改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速，這種現(xiàn)象主要是運(yùn)用在流水線(xiàn)上控制皮帶的轉(zhuǎn)速配合機(jī)器人的取放料來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。
7、伺服控制，即利用伺服驅(qū)動(dòng)器來(lái)驅(qū)動(dòng)馬達(dá)組成的伺服電機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)來(lái)控制機(jī)器人的點(diǎn)位走勢(shì)，在一般的六軸機(jī)器人中安裝有六個(gè)伺服電機(jī)，通過(guò)程序來(lái)控制機(jī)器人的六個(gè)軸來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)物料點(diǎn)的確認(rèn)以及抓取，搬運(yùn)物料以及其他的工作需要。伺服原理的最主要的特性就是它的精準(zhǔn)性，這也是像機(jī)器人這種對(duì)點(diǎn)位，，精密度要求很高的設(shè)備所必須具備的基礎(chǔ)元件。
8、機(jī)器人，所謂的機(jī)器人就是仿人手臂構(gòu)造而成的機(jī)械手臂，我們?cè)谇懊鎸W(xué)的幾門(mén)課程基本上都是為學(xué)機(jī)器人做準(zhǔn)備的，因?yàn)橄窀皇靠颠@種相對(duì)比較大的代工廠(chǎng)，對(duì)工人的需求量也是相當(dāng)驚人的，而工人在技術(shù)方面是參差不齊的，這樣就使得工人在加工產(chǎn)品的過(guò)程中使產(chǎn)品的合格率就大大的減小了，然而機(jī)器人卻可以在很大程度上的解決這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)機(jī)器人的大量投產(chǎn)之后，機(jī)器人的優(yōu)勢(shì)很明顯的體現(xiàn)出來(lái)了：方便管理，在不斷電的情況下可以長(zhǎng)時(shí)間的完成工作任務(wù)，而且更有一點(diǎn)的就是產(chǎn)品的合格率是很高的。
富士康的軍事化管理在各大小中型企業(yè)中是出名的，所以作為富士康旗下的培訓(xùn)中心也一貫的秉持著這種習(xí)俗。所以在富士康科技集團(tuán)，在生活方面作為學(xué)員的我們也在受著這種軍事化的管理。走路一條線(xiàn)，被子疊成豆腐塊，吃飯就只能吃飯不準(zhǔn)做其它任何無(wú)關(guān)的事，見(jiàn)到教官助教都要問(wèn)好等等，如果你一不小心觸犯了其中某一條，那么其代價(jià)就是你每個(gè)星期天的八小時(shí)外出時(shí)間被充公去做義工。最讓我們感到難受的可能就是打掃衛(wèi)生了，因?yàn)榇驋叩墓ぞ咧挥腥龢樱簰咧�，撮箕和抹布，也就是說(shuō)我們除了掃帚與撮箕，其他所有的地方都要用抹布擦拭，包括地板。然而最為頭疼的就是每周二周五的衛(wèi)生大檢查，所以為了應(yīng)付檢查，為了寢室不被扣分，我們必須用抹布與衛(wèi)生紙把衛(wèi)生檢查人員想得到與想不到的地方都要擦拭一遍，特別是地板。還有為了被子不被教官拉掉而被寫(xiě)檢討，
我們必須得一次又一次的整理知道被子的棱角顯現(xiàn)得比較明顯！雖然富士康科技集團(tuán)的的規(guī)矩很多，以致很多的學(xué)員因?yàn)槭懿涣诉@里的束縛而選擇退訓(xùn)，其實(shí)在我看來(lái)，這是很不值得的。在富士康科技集團(tuán)，其實(shí)是很有人文關(guān)懷的，這里給學(xué)員提供了大量資源：①在生活方面：一天24小時(shí)的熱水供學(xué)員洗澡洗衣服，提供免費(fèi)食宿發(fā)放生活用品；②在教學(xué)方面：給學(xué)員提供學(xué)習(xí)理論的課堂時(shí)間，提供大量的實(shí)操資源與實(shí)操時(shí)間，而且在這里還有盡職盡責(zé)的助教老師，而且老師真的是隨叫隨到全力以赴的幫助你解決問(wèn)題！
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，有助教老師的指點(diǎn)，同學(xué)之間的相互幫助，讓我學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)，我明白，今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì)能有更大的收獲和啟發(fā)的。此次的畢業(yè)富士康科技集團(tuán)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力，為未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9
一、實(shí)習(xí)目的
頂崗實(shí)習(xí)是教育部下發(fā)的關(guān)于高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估指標(biāo)補(bǔ)充規(guī)定。這一規(guī)定既符合高職高專(zhuān)教學(xué)大綱教學(xué)安排，又有利于對(duì)高職高專(zhuān)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生提前了解社會(huì)，增強(qiáng)崗位意識(shí)和崗位責(zé)任感，限度提高其綜合素養(yǎng)，此項(xiàng)安排是高職高專(zhuān)院校教學(xué)體制改革的一項(xiàng)舉措。
頂崗實(shí)習(xí)就是安排學(xué)生離校走入工作一線(xiàn)，進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉。頂崗，顧名思義，是在生產(chǎn)一線(xiàn)的諸多崗位，從事生產(chǎn)性勞動(dòng)。在實(shí)習(xí)中我們要學(xué)習(xí)什么了?
二、轉(zhuǎn)變觀念
轉(zhuǎn)變觀念就是讓我們從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去。高職培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是――符合社會(huì)要求的技術(shù)性、應(yīng)用性人才，如：基層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)員、工程師、高級(jí)技工。要適應(yīng)社會(huì)的要求，首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會(huì)，了解社會(huì)對(duì)高職大學(xué)生的要求，特別是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)具備哪些?以利做到缺什么補(bǔ)什么。這就是我們?cè)趯?shí)習(xí)中要做到的。
三、增強(qiáng)崗位意識(shí)
作為一名高職畢業(yè)生，我畢業(yè)后走向社會(huì)，大多是從事一線(xiàn)工作，，基本上都要從基層做起，這是我們高職生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強(qiáng)崗位責(zé)任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線(xiàn)進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強(qiáng)我們的崗位責(zé)任感，這是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高職生的基本要求。壓也是我們要努力的。
四、增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也是增加工作經(jīng)驗(yàn)。一名高職畢業(yè)的大學(xué)生在面對(duì)用人單位面試時(shí)，別人很自然要問(wèn)到你有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，這道門(mén)檻攔住了不少大學(xué)生。因此，頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是一種勞動(dòng)鍛煉，更重要的是通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)工作能力，增加工作中的溝通和適應(yīng)能力，增強(qiáng)做人的才干。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻?shí)習(xí)并能順利拿到一份頂崗實(shí)習(xí)合格證，為以后的工作打下基礎(chǔ)。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)員工的愛(ài)崗敬業(yè)精神
在工廠(chǎng)，都有嚴(yán)格要求。每項(xiàng)工作都有特定的'作用，猶如一臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，即使是一顆普通的螺絲釘，其作用也是不可忽視的。因此，愛(ài)崗敬業(yè)從一定意義上講，是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基石，也是企業(yè)用人的基本要求。也是我們畢業(yè)生要學(xué)習(xí)的。認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)員工的吃苦耐勞精神認(rèn)真學(xué)習(xí)員工的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。認(rèn)真學(xué)習(xí)員工的誠(chéng)實(shí)、守時(shí)品質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)的科學(xué)管理技能、企業(yè)文化、制造技術(shù)。因此，我們實(shí)習(xí)生，就是要在優(yōu)秀企業(yè)去磨練，去鍛煉，在實(shí)踐中增長(zhǎng)管理才干，增長(zhǎng)做人的才干。
這對(duì)今后走向社會(huì)，應(yīng)聘崗位時(shí)，無(wú)疑是非常有益的。頂崗實(shí)習(xí)在工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式中起著培養(yǎng)我們職業(yè)技能與職業(yè)意識(shí)的重要作用，對(duì)我們走出校園、認(rèn)識(shí)社會(huì)起著橋梁作用。真實(shí)的企業(yè)環(huán)境有助于我們?cè)鰪?qiáng)現(xiàn)場(chǎng)工作能力，了解最新動(dòng)態(tài)，發(fā)展創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高服務(wù)意識(shí)，建立良好的人際關(guān)系，具有傳統(tǒng)課堂教學(xué)無(wú)法企及的優(yōu)勢(shì)。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇10
進(jìn)入大學(xué)第三年，最后等到了學(xué)校給我們安排兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，兩周以來(lái)，大家在忙碌、互助、辛苦、享樂(lè)中度過(guò)。我想，這大概是屬于我們?nèi)松凶罡阈Φ慕?jīng)歷之一了吧，回首過(guò)去的兩周，值得品味。
在這第一天實(shí)習(xí)的上午，我們到了教室認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)了吳群教授為我們講解有關(guān)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的知識(shí)與資料，當(dāng)老師告訴我們，我們將離開(kāi)學(xué)校到外校實(shí)習(xí)時(shí)候，我們每個(gè)人都十分好奇和興奮，畢竟這是人生來(lái)第一次去外面實(shí)習(xí)。下午，我懷著激動(dòng)的情緒，到了集合地點(diǎn)與同學(xué)們一齊上了大巴車(chē)，開(kāi)始了生產(chǎn)實(shí)習(xí)的“旅途”。
我們第一個(gè)實(shí)習(xí)的地方是在黑龍江省科技學(xué)院的江北校區(qū)，一進(jìn)黑科技的校區(qū)，我們首先被周?chē)利惖沫h(huán)境所吸引，嶄新的教學(xué)樓，清新涼爽的空氣，清澈見(jiàn)底的湖水、漂浮蕩漾的荷花、茂盛挺拔的樹(shù)木，就像走到了真實(shí)的大自然中一樣，頓時(shí)我從心底由衷的羨慕這些學(xué)生，能夠生活學(xué)習(xí)在這樣美麗的環(huán)境之中。之后我們?cè)诤诳萍紝W(xué)院老師的帶領(lǐng)下，首先參觀了實(shí)驗(yàn)基地，一進(jìn)教學(xué)樓，寬敞明亮的實(shí)驗(yàn)室、干凈整潔的地面給人以豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，在參觀中我們看到了許多用于不一樣測(cè)量的大型精確儀器及設(shè)備，有傳感器儀器、電路板制作軟件、各種系列單片機(jī)設(shè)備等，這些先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備讓我們大開(kāi)眼界。
參觀完實(shí)驗(yàn)室后，我們來(lái)到了我們實(shí)習(xí)的實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始了實(shí)習(xí)任務(wù)----對(duì)傳感器特性的研究。首先，老師給我們講解了各種傳感器的工作原理、應(yīng)用范圍、傳感器的特性測(cè)試方法及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理等理論知識(shí)，為我們之后的實(shí)習(xí)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在老師洪亮的嗓音、鏗鏘有力的講解中，不知不覺(jué)時(shí)刻已經(jīng)到了要回去的時(shí)刻，我們都沉浸在知識(shí)的海洋中不愿離開(kāi)。第二天我們?cè)缭绲某俗蟀蛠?lái)到實(shí)驗(yàn)室，真正開(kāi)始了實(shí)習(xí)的任務(wù)。在老師的帶領(lǐng)下，我們先復(fù)習(xí)了傳感器的工作原理等知識(shí)，之后便開(kāi)始了動(dòng)手實(shí)踐，研究傳感器的特性，在黑龍江省科技學(xué)院的幾天的實(shí)習(xí)中，我們每一天都會(huì)學(xué)習(xí)傳感器的不一樣知識(shí)，然后針對(duì)這項(xiàng)資料開(kāi)始動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，我們做了有熱電偶溫度特性實(shí)驗(yàn)、霍爾傳感器位移、轉(zhuǎn)速測(cè)速實(shí)驗(yàn)、光纖傳感器、施密特觸發(fā)器性能研究等實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)任務(wù)不是個(gè)性難，只要認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，每一天做實(shí)驗(yàn)的時(shí)刻戳戳有余，完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)后我們便開(kāi)始忙自己的事情，有的同學(xué)學(xué)習(xí)，有的同學(xué)小憩，有的同學(xué)出外參觀，能夠說(shuō)每一天我們都在充實(shí)中度過(guò)。
透過(guò)這幾天的實(shí)習(xí)，我們對(duì)傳感器的工作機(jī)理、應(yīng)用特性、實(shí)用范圍有了很大的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大了我們的知識(shí)面。此外，在實(shí)驗(yàn)中，實(shí)際動(dòng)手操作提高了我們對(duì)傳感器特性測(cè)試系統(tǒng)設(shè)計(jì)、分析的潛質(zhì)以及動(dòng)手操作的潛質(zhì)。透過(guò)對(duì)傳感器特性系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，更鍛煉了我們學(xué)生將多方面知識(shí)綜合應(yīng)用，全面提高實(shí)用潛質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確或是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出不來(lái)的時(shí)候，我們一齊認(rèn)真檢查，排除故障，在這個(gè)過(guò)程中，警示了我們無(wú)論做任何事都要細(xì)致認(rèn)真，保證質(zhì)量和速度的完成每一項(xiàng)任務(wù)，即使出錯(cuò)時(shí)也要不忙不慌，認(rèn)真檢查，兩、三個(gè)人一組共同實(shí)驗(yàn)，還鍛煉了我們組內(nèi)工作分配及團(tuán)結(jié)合作的潛質(zhì)，這為我今后的'學(xué)習(xí)研究和技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幾天的實(shí)習(xí)下來(lái)，我們既學(xué)習(xí)到了知識(shí)，又鍛煉了潛質(zhì)，真所謂受益匪淺。
不知不覺(jué)中，在黑龍江省科技學(xué)院實(shí)習(xí)的幾天已經(jīng)過(guò)去，離開(kāi)時(shí)，看著他們美麗的校園、先進(jìn)的設(shè)備，心里不由得生出一些感慨，一個(gè)非重點(diǎn)大學(xué)能花費(fèi)這么多的資金，為學(xué)生創(chuàng)造這樣優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、建造這樣先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)基地，即使考入該校的學(xué)生比不上清華北大那么優(yōu)秀，但是學(xué)校從沒(méi)放下這些學(xué)生，反而帶給了更優(yōu)秀先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、創(chuàng)造了整潔優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們能夠理解更好的教育，這種精神真的令人震撼和敬佩。也許對(duì)于黑科技的大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們?nèi)鄙賹?duì)學(xué)習(xí)的興趣和激情，缺少埋頭苦讀的勤奮，但是我堅(jiān)信仍會(huì)有很多學(xué)生在那里優(yōu)良環(huán)境的熏陶下，成為眾多莘莘學(xué)子中的佼佼者，脫穎而出，成為未來(lái)各種行業(yè)優(yōu)秀的技術(shù)人員。而我們這些在國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)中培養(yǎng)的學(xué)生，也許教學(xué)樓不及他們優(yōu)秀，也許實(shí)驗(yàn)設(shè)備不及他們先進(jìn)，但是從另一方面來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)陋的環(huán)境培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，這也是治學(xué)研究中必不可少的精神品質(zhì)之一。
休息了三天之后，我們?cè)跅顕?guó)輝老師的帶領(lǐng)下乘車(chē)來(lái)到了位于江北太陽(yáng)島園區(qū)內(nèi)的月亮灣電視城，參觀了地面衛(wèi)星通信站，在機(jī)房，我們看到了用于衛(wèi)星通信的大型設(shè)備，黑龍江電視頻道1套節(jié)目正在播出，工作人員主要給我們講述了衛(wèi)星通信的主要流程，以及一些主要設(shè)備帶給的工程以及在通信網(wǎng)絡(luò)中所起到的作用，之后我們又參觀了室外的天線(xiàn)，了解了天線(xiàn)的工作過(guò)程，除了課本上從理論上對(duì)衛(wèi)星通信的過(guò)程進(jìn)行了學(xué)習(xí)，實(shí)際參觀正在工作中的衛(wèi)星通信設(shè)備更加深了我們對(duì)其工作過(guò)程的明白，我們還了解了，每個(gè)省只能允許上行傳輸一套節(jié)目供其他省市播出，這就是為什么我們?cè)谛l(wèi)星通信設(shè)備上行鏈路轉(zhuǎn)換的信號(hào)中只有黑龍江省臺(tái)一套節(jié)目正在播出，其他節(jié)目都是在本省內(nèi)傳播，不用上行傳輸。
又過(guò)了一天，我們迎來(lái)了最后的實(shí)習(xí)任務(wù)，學(xué)校為我們安排了新加坡國(guó)立大學(xué)的李樂(lè)偉教授為我們帶來(lái)學(xué)術(shù)報(bào)告，這么近距離接觸國(guó)際著名的研究學(xué)者，心里真的是十分激動(dòng)。李樂(lè)偉教授是一名十分優(yōu)秀偉大的微波領(lǐng)域的研究者，他更被譽(yù)為“格林函數(shù)之父”。他為我們帶來(lái)的第一篇研究報(bào)告是關(guān)于負(fù)向煤質(zhì)的特性研究在天線(xiàn)方面的應(yīng)用。負(fù)向煤質(zhì)，也稱(chēng)作左手介質(zhì)，是一種新穎的人造材料，與常規(guī)介質(zhì)相比，它同時(shí)具有負(fù)的介電常數(shù)和磁導(dǎo)率，表現(xiàn)出與常規(guī)介質(zhì)不一樣的特性，比如負(fù)折射率、反響多普勒效應(yīng)、負(fù)切倫科夫輻射以及相速與群速方向相反等。李樂(lè)偉教授將設(shè)計(jì)改善了一些金屬貼片形狀，將它們周期性排列在左手介質(zhì)上，應(yīng)用在天線(xiàn)，使得在中心諧振頻率處有更寬的帶寬，將貼片圖形周期性或尺寸加以改善，便可應(yīng)用到不一樣頻率上。李樂(lè)偉教授的研究報(bào)告給了我很多啟發(fā)，他對(duì)我們說(shuō)，在研究左手介質(zhì)的過(guò)程中，他和他身后的團(tuán)隊(duì)走了4、5年遇到了很多困難，走了很多彎路，最后在去年找到正確的研究道路，并發(fā)表了研究成果，這種4、5年克服困難堅(jiān)持繼續(xù)研究的精神真的是令人為之震撼，這才是一個(gè)研究學(xué)者真正就應(yīng)具備的孜孜不倦的精神，如果李樂(lè)偉教授在這4、5年間向他遇到的任意一個(gè)困難低頭退縮，也就沒(méi)有他這天的研究成果，我們也就沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)能夠近距離接觸李教授，這啟發(fā)了我們無(wú)論是在此刻的學(xué)習(xí)中還是未來(lái)的工作中，我們都要堅(jiān)持不懈的做好每一件事，遇到任何困難都要抬頭勇敢的應(yīng)對(duì)，發(fā)奮堅(jiān)持戰(zhàn)勝自我才會(huì)獲得日后的成功，半途而廢的道路永遠(yuǎn)不是成功者所走的道路。
李樂(lè)偉教授為我們帶來(lái)的第二篇報(bào)告是有關(guān)電磁場(chǎng)分析中各種快速算法的研究，這方面屬于理論性的研究，我們還沒(méi)有學(xué)到那個(gè)階段，因此聽(tīng)的很糊涂，滿(mǎn)篇的大長(zhǎng)公式推導(dǎo)、化簡(jiǎn)，使我們感覺(jué)眼花繚亂，但是從中我們學(xué)到的更多是李樂(lè)偉身上的精神，這種對(duì)科學(xué)研究堅(jiān)持不懈的精神。李教授在報(bào)告中還給我們講了一個(gè)學(xué)術(shù)造假和偽科學(xué)研究的例子，讓我們真正認(rèn)識(shí)到，科學(xué)領(lǐng)域容不得一絲沙礫，它是十分真實(shí)，沒(méi)有研究出來(lái)的成果絕不能對(duì)外宣稱(chēng)已經(jīng)成功研究，每一個(gè)研究學(xué)者都不能抱著僥幸的心理，為了追求榮譽(yù)而學(xué)術(shù)造假，鋌而走險(xiǎn)，到頭來(lái)終會(huì)被其他學(xué)者發(fā)現(xiàn)，并被科學(xué)領(lǐng)域唾棄。聽(tīng)了李教授的學(xué)術(shù)報(bào)告，真的是收獲了許多，一個(gè)國(guó)際研究學(xué)者身上散發(fā)出的學(xué)術(shù)精神值得我們每一位本科生學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，兩周實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，長(zhǎng)長(zhǎng)的兩周，我們疲倦，我們勞累；可它更是短短的兩周，我們學(xué)了很多，收獲了很多，真可謂碩果累累。但是我們又學(xué)的不夠多，未來(lái)大道路上還有很多東西需要我們?nèi)ソ?jīng)歷、探索和學(xué)習(xí)。在大學(xué)里就能有這樣好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我們感到很開(kāi)心。切身的經(jīng)歷和體驗(yàn)讓我們的回憶里增添了色彩，留給了我們漫長(zhǎng)的時(shí)刻去品味。但我們更期盼著，期盼著下一次搞笑的實(shí)習(xí)經(jīng)歷的到來(lái)，期盼著更多的東西去學(xué)習(xí)，也更期盼著自己越來(lái)越出色、成熟的表現(xiàn)!
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇11
還記得在xx縣林業(yè)局頂崗實(shí)習(xí)的那份充實(shí)，還記得參加xx縣林業(yè)局工作招聘會(huì)時(shí)的那份期盼，還記得參加為期五個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的那份收獲。
思考是永恒的主題。五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，細(xì)細(xì)回味起來(lái)卻實(shí)在有許多值得思考值得總結(jié)的地方。下面我將從內(nèi)業(yè)和外業(yè)兩個(gè)方面簡(jiǎn)單地介紹一下我的xx縣林業(yè)局實(shí)習(xí)生活：
內(nèi)業(yè)審核
檔案審核拉開(kāi)了我xx縣林業(yè)局實(shí)習(xí)生活的序幕。我的日常工作是審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)送上來(lái)的林改檔案材料。工作任務(wù)看似簡(jiǎn)單卻包含了許多技巧與學(xué)問(wèn)，更包括了許許多多做人做事的道理。大概能夠從以下幾點(diǎn)總結(jié)自己的實(shí)習(xí)所得：
一、實(shí)習(xí)中首先要找準(zhǔn)正確的自我定位。實(shí)習(xí)的目的主要是開(kāi)拓視野，鍛煉實(shí)踐操作技能，了解一線(xiàn)的生產(chǎn)流程，熟悉一線(xiàn)的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，而不是單純機(jī)械化地完成任務(wù)。
二、完善主角大轉(zhuǎn)換，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，營(yíng)造和諧融洽的實(shí)習(xí)分氛圍。每個(gè)單位對(duì)于沒(méi)個(gè)人來(lái)說(shuō)都是陌生的，要學(xué)會(huì)讓自己應(yīng)對(duì)新的環(huán)境向著利于自身發(fā)展的方向改善。想要很好地融入一個(gè)新的環(huán)境，首先要具備良好的溝通潛力，溝通中要做到主動(dòng)、真誠(chéng)，講究溝通技巧;其次要放低姿態(tài)，注重細(xì)節(jié)。人和人的相處都是在心態(tài)、地位平等的基礎(chǔ)上的，只有放低姿態(tài)，才能與同事融洽相處，只有在細(xì)微處表達(dá)對(duì)同事的關(guān)懷，在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出對(duì)單位的關(guān)心，才能讓關(guān)系變得融洽;要學(xué)會(huì)換位思考、理解、包容、不要總是抱怨領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)生的不公，要學(xué)會(huì)理解單位的難處，要做到虛心詢(xún)問(wèn)，認(rèn)真請(qǐng)教，真誠(chéng)地和人心對(duì)心新交流。
三、實(shí)習(xí)中學(xué)到的工作技術(shù)與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。實(shí)習(xí)中，我們不但鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，切身體會(huì)到了專(zhuān)業(yè)技能在林改工作的重要性與實(shí)用性。還學(xué)到了許多檔案管理的學(xué)問(wèn)與技能，其中包括檔案材料的陳列、檔案的出、入庫(kù)登記、材料審核中的時(shí)間邏輯推理等方面的技巧。對(duì)于內(nèi)業(yè)審核這一工作，看似簡(jiǎn)單，卻包含了許多的技巧與學(xué)問(wèn)，但最重要的就是要認(rèn)真細(xì)致、核對(duì)時(shí)間、邏輯關(guān)系是否正確，圖表是否一致，上交材料是否完善、有效。材料審核最基本的要求就是準(zhǔn)確性與時(shí)效性。所以做為日常工作，必須要注意審查上交材料的時(shí)間邏輯問(wèn)題。這就要求在審核的過(guò)程中要熟悉時(shí)間邏輯推理、材料要求，掌握簡(jiǎn)便方法，從而提高工作效率。在生產(chǎn)一線(xiàn)工作必須要能吃苦耐勞，有耐心、恒心，還要細(xì)心，堅(jiān)持激情與職責(zé)并重的工作作風(fēng)。對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)單位負(fù)責(zé)，更要對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)。
四、透過(guò)橫向比較其他實(shí)習(xí)生的競(jìng)爭(zhēng)與差異，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表自己對(duì)改善工作的一些觀點(diǎn)推薦，找出自己的缺點(diǎn)不足，發(fā)揮自身的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)職工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能等方面的培訓(xùn)，才能進(jìn)一步增強(qiáng)職工的歸屬感與工作熱情。
檔案審核結(jié)束后，一個(gè)多月的外業(yè)核界工作接踵而至。外業(yè)核圖是一份十分辛苦但卻是林業(yè)工作中十分核心的工作。這次我代表的是縣林業(yè)局對(duì)藤南的三個(gè)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行糾錯(cuò)自檢。接觸最多的就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的技術(shù)骨干，以及群眾。想要工作順利開(kāi)展，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干、群眾持續(xù)良好的溝通很重要。首先要知己知彼，建立自信。作為實(shí)習(xí)生，從前很少與他們打交道，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也極其匱乏，要想自己在溝通中如魚(yú)得水，游刃有余，就務(wù)必建立自信。讓群眾指清楚界線(xiàn)，認(rèn)真回答群眾提出的問(wèn)題，讓林改工作深入人心，對(duì)于邊界有爭(zhēng)議的林地，不能自作主張。同時(shí)要虛心向老專(zhuān)家老技術(shù)員請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，尊重他們的意見(jiàn)。做到核界清楚，權(quán)屬明析。
在實(shí)習(xí)中，印象最深刻的就是和幾位大哥大姐的親切交流，從他們身上學(xué)到了許多能指引人生航向的精髓。
蓮姐是我在實(shí)習(xí)中的.引路人。在她身上總是洋溢著自信，瀟灑與活力。她讓我明白了，工作除了激情與職責(zé)，還就應(yīng)具有簡(jiǎn)單活潑的心態(tài)。這樣才能讓工作時(shí)刻充滿(mǎn)著幸福的味道。同時(shí)，要想取得成功，良好的人際關(guān)系是必不可少的。
楊老師、邱姐讓我了解了職場(chǎng)的黃金定律，踏實(shí)認(rèn)真地做好工作+建立和諧融洽的人際關(guān)系=成功。
謝哥讓我懂得了八面玲瓏的溝通處事技巧，揚(yáng)長(zhǎng)避短，真實(shí)的凸顯自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，最終必將能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。
李xx老站長(zhǎng)過(guò)硬、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能讓我懂得了不要讓學(xué)歷束縛手腳，首先要明確自己將來(lái)從事那一行，然后一步步堅(jiān)定不移的走下去，讓自己在所選取的行業(yè)中越做越專(zhuān)，成功便是如此簡(jiǎn)單，在工作中思考自己的個(gè)性與職位是否匹配，要學(xué)會(huì)清晰的認(rèn)識(shí)自我，不斷提高自我。每個(gè)人做工作都要有一個(gè)負(fù)職責(zé)的態(tài)度，要重原則，學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象分析本質(zhì)，絕對(duì)不能片面地看問(wèn)題。大學(xué)生初出社會(huì)更是切忌眼高手低，要有傲骨，同時(shí)更要有謙卑的心態(tài)。
時(shí)至今日，實(shí)習(xí)結(jié)束已經(jīng)整整一個(gè)星期。最近，一向在思考，在梳理要怎樣書(shū)寫(xiě)這一份實(shí)習(xí)總結(jié)，心中有太多的感慨，有太多的收獲想躍上紙上，有太多的人和事值得懷念，那里就不一一闡述了，因?yàn)槲視?huì)將這些可愛(ài)的人和可愛(ài)的事永遠(yuǎn)藏在心間。我相信這份實(shí)習(xí)總結(jié)能讓自己的xx縣林業(yè)局畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家：
我是環(huán)境工程系工分091班大三的一名學(xué)生，我叫xx，是天津市北辰區(qū)博海鑫達(dá)通訊器材服務(wù)中心的一名收銀員。
雖說(shuō)是新員工，但在公司工作也將近三個(gè)月時(shí)間了。轉(zhuǎn)眼間快到年底了，來(lái)到本公司的這幾個(gè)月里，我不僅學(xué)會(huì)了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且也學(xué)會(huì)了人與人之間的交往，特別是怎樣與顧客溝通。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的財(cái)富，因?yàn)樵?jīng)我是個(gè)不善于交流、不愛(ài)與人溝通的孩子。也許對(duì)大家來(lái)說(shuō)，收銀是件很容易的事，收銀員只負(fù)責(zé)收銀，其他方面不用多考慮。剛開(kāi)始我也是這么認(rèn)為的，不過(guò)后來(lái)當(dāng)我成為一名商場(chǎng)員工的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。我們不只是收銀，每天早上我們來(lái)到店里首先打掃衛(wèi)生，然后再開(kāi)會(huì)，最后才開(kāi)始一天的工作。工作時(shí)，我們也不僅僅只是簡(jiǎn)單的收銀，在面對(duì)顧客時(shí)要真心的為顧客服務(wù)，特別是在顧客到收銀臺(tái)的那一刻我們自始至終都要把最美的微笑最好的心情帶給顧客，在與顧客交流的過(guò)程中禮貌用語(yǔ)更不可少。如：“您好,歡迎光臨"“請(qǐng)稍等，請(qǐng)拿好”“請(qǐng)慢走，歡迎下次光臨”。我們每天都會(huì)遇到不同的客人，不同的客人有不同的'脾氣，針對(duì)不同的顧客我們應(yīng)提供不同的服務(wù)，因?yàn)檫@一行業(yè)不變的宗旨是：“顧客至上”。面對(duì)顧客，臉上始終要面帶微笑，提供禮貌的服務(wù)，要讓顧客體會(huì)到親切感，即使在服務(wù)工作中遇到一些不愉快的事情，如果我們?nèi)匀灰孕δ樝嘤敲丛贌o(wú)理的客人也沒(méi)有理由發(fā)脾氣，所謂“相逢一笑，百事消”，這樣一來(lái)顧客開(kāi)心自己也舒心。
在工作的這短短的幾個(gè)月中，雖然有時(shí)會(huì)有些失落，不過(guò)，也有過(guò)很多的歡喜，特別是每次聽(tīng)到顧客說(shuō)“小伙子”的態(tài)度真好，我心里就特開(kāi)心......還有，每次有不懂得問(wèn)題時(shí)，老員工都會(huì)積極的告訴我應(yīng)該怎么做這都使我特別感動(dòng)。其實(shí)做什么工作都會(huì)遇到困難，難免有些失落，不過(guò)只要我們能積極的去問(wèn)努力的去學(xué)習(xí)，我相信沒(méi)有什么做不好的。雖然這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)收銀員，在別人看來(lái)是那么微不足道，可是從中卻教會(huì)人很多道理，提高我們自身的素質(zhì)。不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的道德修養(yǎng)，不斷提高自己的服務(wù)技巧�！爸挥袑W(xué)習(xí)才能不斷磨礪一個(gè)人的品行，提高道德修養(yǎng)，提高服務(wù)技巧。哪怕是普通的一個(gè)收銀員，只要不斷的向前走，才能開(kāi)拓出我們自己想要的那一片天！
在這次的實(shí)習(xí)中，我加深了對(duì)于團(tuán)隊(duì)概念的理解，也積累了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這是一種極其寶貴的收獲。多一點(diǎn)接觸，就能多一點(diǎn)進(jìn)步，每一件新事物都要去嘗試，這才能品味到其中的酸甜苦辣。
從實(shí)習(xí)中我得到如下心得體會(huì)：
�。ㄒ唬⿲�(shí)地實(shí)習(xí)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我剛從從事收銀員時(shí)，一頭霧水，對(duì)通訊器材沒(méi)什么了解、也沒(méi)什么概念。走上工作崗位后，在同事、領(lǐng)班的共同幫助以及我個(gè)人的不懈努力下，我開(kāi)始初步了解作為一名合格的收銀員需要
掌握的一些基本技能以及作為一個(gè)優(yōu)秀的收銀員需要的一些基本的職業(yè)素養(yǎng)。
�。ǘB(yǎng)成持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神。常言道話(huà)：說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。一句話(huà)，不要因?yàn)槿魏卧颉⒉灰匀魏卫碛煞艞壸约涸佯B(yǎng)成的良好習(xí)慣。否則你會(huì)后悔失去的太多，得到的太少。在實(shí)習(xí)中，我充分體會(huì)到了這句話(huà)的意義，實(shí)習(xí)之前，只看到作為商場(chǎng)收銀員運(yùn)籌帷幄，工作之后才發(fā)現(xiàn)這種運(yùn)籌帷幄的背后有多少的酸甜苦辣，我才知道堅(jiān)持的力量以及成功的喜悅，也讓我懂得了做任何事情都要有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和永不言棄的信念。
�。ㄈ┳呷肷鐣�(huì)，人際關(guān)系得到提升。雖然在人際交往中，我顯得比較年輕，但我正慢慢去努力，去學(xué)習(xí)，去改變。我學(xué)會(huì)了如何有效地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)以及微笑為每個(gè)從我身邊而過(guò)顧客。我堅(jiān)信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功最重要的基石。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴(yán)格按照廠(chǎng)人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。在工作之余，自己還應(yīng)該多學(xué)習(xí)關(guān)于商品和財(cái)會(huì)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。雖然自己的業(yè)務(wù)水平離工作的實(shí)際要求還有一定的差距，但我相信態(tài)度決定一切，只要自己用心去做、努力去學(xué)，就一定能克服困難，一定能成為一名優(yōu)秀的收銀員。在為期短短的幾十天中，我不僅發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)，等重要的是發(fā)現(xiàn)自己身上有有許多不足。因此，在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我必須加強(qiáng)一下方面的學(xué)習(xí)：
一：加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。
二：注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的，它們各有側(cè)重點(diǎn)，一個(gè)偏向于理論，一個(gè)偏向于實(shí)際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系。
三：熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。
“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，
我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí)，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂，會(huì)，做”。
一份勞作，一份收獲，我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)，而我將會(huì)仍然繼續(xù)努力。
環(huán)境工程系工分091班xx
20xx-3-15
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇13
20xx年1月21日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的為期四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的那班車(chē)的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的，并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定在我生命中留下絢爛多彩的回憶。
頂崗實(shí)習(xí)的主要工作經(jīng)歷如下：剛開(kāi)始主要是對(duì)工作環(huán)境和工作制度的熟悉，了解設(shè)備使用情況和使用電烙鐵焊接電路元件的學(xué)習(xí)，鑒于我是新來(lái)到公司不久的員工，在好多工作上還不具備獨(dú)當(dāng)一面的能力，工作中都有工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同事帶領(lǐng)和指導(dǎo)著我。主要的工作內(nèi)容是對(duì)生產(chǎn)的GPS噪聲儀進(jìn)行極限條件（溫度）下的性能測(cè)試，和對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行裝配和包裝，和對(duì)一些廢棄的電路板上的好的電路元件進(jìn)行拆洗，還有對(duì)一些返回來(lái)維修的產(chǎn)品進(jìn)行拆裝和零部件的更換。參照設(shè)計(jì)圖紙對(duì)產(chǎn)品需要的電路板進(jìn)行生產(chǎn)制作，使用矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀、信號(hào)儀、噪聲儀、頻譜分析儀、矢量信號(hào)分析儀等對(duì)產(chǎn)品各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)試并將測(cè)試數(shù)據(jù)登記入庫(kù)，對(duì)廢棄電路板進(jìn)行拆卸分解和銷(xiāo)毀，對(duì)使用工具和儀器進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，對(duì)產(chǎn)品的組裝和清潔，對(duì)問(wèn)題產(chǎn)品的再次整改，對(duì)零配件和材料進(jìn)行分類(lèi)整理和補(bǔ)充以及對(duì)拆卸下來(lái)的電路元件的清洗和分類(lèi)等。這些工作枯燥、冗長(zhǎng)、繁瑣，但我并沒(méi)有太多怨言，而是盡自己最大的努力認(rèn)真完成每項(xiàng)工作。是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿(mǎn)艱辛和挑戰(zhàn)的。當(dāng)我來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間小平房而不是高樓大廈的時(shí)候，也許有人會(huì)覺(jué)得我會(huì)后悔當(dāng)初為什么選擇了頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說(shuō)，這是我所預(yù)料到的，這是我想要的。因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上人的道理。我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望能為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世人的眼中自己的生命是無(wú)可比擬的。我自然也不例外，我也會(huì)朝著那個(gè)方向不斷努力。我知道頂崗實(shí)習(xí)只是我們畢業(yè)走入社會(huì)的開(kāi)始，我需要經(jīng)歷的還有很多。
四個(gè)月的'時(shí)間，讓我努力去嘗試著由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻砉た拼髮W(xué)畢業(yè)出來(lái)參加工作的技術(shù)人員的形象。努力的去接觸社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。努力的去適應(yīng)著新的角色，新的生活。嘗試著去接觸工作，了解工作，適應(yīng)工作。頂崗實(shí)習(xí)是在收獲：青澀在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻嫦蛏鐣?huì)的合格的技術(shù)人員。以上是我頂崗實(shí)習(xí)的工作總結(jié)，這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè)的旅程，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生，這是一件我會(huì)用心珍藏的禮物，這是一個(gè)永遠(yuǎn)精彩的故事，是一個(gè)即將踏出校園走入社會(huì)的大學(xué)生和為了生活忙碌奔波的人們面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)用不服輸來(lái)書(shū)寫(xiě)的傳奇，這必將是我生命中不朽的記憶，必將給我以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富！
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇14
轉(zhuǎn)瞬間，三年高校生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師的忠告，3月6日我有機(jī)會(huì)來(lái)到湯陰奇昌化工有限公司實(shí)習(xí)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏。剛開(kāi)頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，帶我的是財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)張會(huì)計(jì)。剛上班時(shí)公司已報(bào)完了2月份稅，臨時(shí)沒(méi)有什么工作。首先接觸的是如何報(bào)銷(xiāo)單據(jù)，該公司處理基本報(bào)銷(xiāo)業(yè)務(wù)的流程是：首先由業(yè)務(wù)人員填寫(xiě)報(bào)銷(xiāo)單，財(cái)務(wù)主管檢查原始憑證是否合法且貼合公司有關(guān)規(guī)定，若貼合再由財(cái)務(wù)主管簽字審核，最終由總經(jīng)理簽字，交于出納報(bào)銷(xiāo)，再將這些原始憑證放到一齊，待到月末統(tǒng)一制作憑證，統(tǒng)一裝訂。幾天后明白自己的工作主要是成本會(huì)計(jì)一塊兒，并監(jiān)管庫(kù)存材料等福利品的發(fā)放。平常沒(méi)有什么事情，只是開(kāi)些出庫(kù)單，發(fā)放些日常辦公用品等。到月底能夠幫張科長(zhǎng)制作記賬憑證等，將會(huì)計(jì)核算方面明白運(yùn)用于實(shí)踐。
剛開(kāi)頭進(jìn)行的.是填制憑證的工作。由于以前有過(guò)幾次簡(jiǎn)潔的實(shí)踐閱歷，所以對(duì)于憑證便沒(méi)有在意，總以為靠著記憶加上學(xué)校里學(xué)的理論，原始憑證就能夠嫻熟把握，但是這種浮躁的看法讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于之后制憑證時(shí)有點(diǎn)手足無(wú)措。會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上能夠?qū)W習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。熟悉了這些單據(jù)，還要把全部的單據(jù)按月按日認(rèn)真地分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)粘貼整理完整，并裝訂好，才能為記賬做好充分地預(yù)備。填制憑證主要也是費(fèi)用的歸集和安排，要分清哪些挺直用于生產(chǎn)產(chǎn)品，哪些屬于間接費(fèi)用，需要重新安排。填制完憑證后，還需要仔細(xì)審核，才可進(jìn)行下一步的登帳。
雖說(shuō)登帳看上去有點(diǎn)象學(xué)校生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒(méi)有必需的耐煩和細(xì)心是很難勝任的。由于一出錯(cuò)并不是任憑用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線(xiàn)，再用鋼筆在起上面更正。而寫(xiě)錯(cuò)
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