實習(xí)工作總結(jié)[精選]
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的實習(xí)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
實習(xí)工作總結(jié)1
一個月的實習(xí)很快就過去了,短短的時間讓我在這次實習(xí)中獲益匪淺,我學(xué)習(xí)了很多課本以外的東西。讓我明白社會工作中實際的運行模式是與書本、課堂存在一定差距的。
我是西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)基地班的學(xué)生,平時課程雖然主要以經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論為重點,在我們的課程設(shè)置中也有很多關(guān)于金融和會計方面的課程。
我也很喜歡金融財會方面的知識。我這次在戶縣東方機(jī)械廠會計科實習(xí),會計科主要是負(fù)責(zé)企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)出和資金產(chǎn)品流動、登記狀況。
剛開始要來這里實習(xí),我心里非常緊張,不知道實際的工作會是什么樣子?我能不能勝任這些工作?一個個疑問縈繞在我心頭。來到實習(xí)企業(yè),戶縣東方機(jī)械有限公司。會計科的工作人員接待了我,包括會計科的科長也來了,他告訴我企業(yè)對于大學(xué)生來企業(yè)實習(xí)很重視,希望我在這里可以有所收獲。接著就給我指定了一名師傅,李師傅。這一個月時間我就要跟著李師傅學(xué)習(xí)工作相關(guān)的事情。
李師傅來企業(yè)已經(jīng)六七年了,對于公司的財務(wù)運營和財務(wù)狀況都很了解,李師傅給我描述了公司的會計科的基本職責(zé)和主要工作。會計科是企業(yè)重要的部門,會計科很重要就是對于公司進(jìn)出產(chǎn)品、原料的審核。我在企業(yè)的實習(xí)就分為第一步的熟悉工作環(huán)境和業(yè)務(wù),第二布是具體操作相關(guān)簡單業(yè)務(wù)。
于是我就正式開始了我的實習(xí)生活,每天早上八點準(zhǔn)時上班,下午五點半下班。有時候晚上還要幫忙加班會同財務(wù)科把財務(wù)報表進(jìn)行統(tǒng)計、對賬。
對于業(yè)務(wù)的熟悉我用了一個多星期的時間,在這期間我盡量多關(guān)注我的師傅李師傅如何處理公司的正常業(yè)務(wù),怎樣處理一些事情。慢慢地我在李師傅面前也提出我的想法和問題,李師傅都會仔細(xì)給我講清楚。經(jīng)過這一個周,我已經(jīng)基本熟悉會計科的簡單業(yè)務(wù)。在后面的近三周時間里,我需要做一些會計科的簡單統(tǒng)計和記錄工作。開始我充滿信心和熱情,可是統(tǒng)計工作枯燥性慢慢體現(xiàn)出來,整天面對簡單又有些重復(fù)性的工作,我有點失望?墒抢顜煾导皶r糾正了我的想法,告訴我工作都是簡單平凡的,自己要想辦法在這些簡單的工作中做出不一樣的成果。于是靜下心來認(rèn)真對待每一項工作,盡量做到最好。
一個月的實習(xí)就要匆匆結(jié)束,李師傅和會計科的科長都對我的工作很滿意,給我很高的評價。通過這次實習(xí),我自己有下面四方面的總結(jié):
第一,認(rèn)真是對待工作的每一件事情,不管大小都給予重視。工作中不可能每次面對都是很有挑戰(zhàn)性的事情,在會計科大部分事情都是常規(guī)的一些簡單的工作,看似枯燥?墒枪ぷ骶瓦@樣,不能因為小事而放松,積少成多,認(rèn)真對待自己的任何一項工作都是自己工作取得成績的保證。
第二,學(xué)會處理正常的工作人際關(guān)系,善于溝通。自己每天活動在這個企業(yè)里,和企業(yè)里的同事進(jìn)行溝通是必不可少的,自己必須要學(xué)會和他們處理好人際關(guān)系。在一個企業(yè)里,和你做事情的人可能和你年齡相差很大,或者興趣相差很大。學(xué)會和同事的交流需要自己一些方法和自己的熱情,這樣你就可以為自己營造一個輕松愉快的壞境和氛圍,有助于自己高效開展工作。
第三,虛心學(xué)習(xí),多看多做。大學(xué)生剛進(jìn)入工作崗位,面臨的困難很多。在會計科我就遇見了很多不懂的問題,和原來課本上沒見過的。于是我就是向我的李師傅請教,果然,在他的指點下我很快將事情處理好了。所以在各種工作面前要虛心向前輩們學(xué)習(xí),多看多問多做,剛開始進(jìn)入一個集體,為大家做點服務(wù)工作也是很應(yīng)該的,比如掃地、倒水等。事情雖小可是給大家一個很好的印象。
第四,注意靈活變通。課本的東西一方面是來自實際生活,可是距離實際的工作也存在時間跨度。因此在工作中就不要一味搬用書上的原理,要學(xué)會和實際問題相聯(lián)系,做到靈活變通,具體和實踐相結(jié)合。
這次實習(xí)給我很多的認(rèn)識和啟示,尤其對于我工作態(tài)度和擇業(yè)觀有了很大改變。在工作中自己要給我主動,對于工作保持一個正常的樂觀的心態(tài),一方面把在學(xué)校學(xué)到的東西應(yīng)用與實踐,另一方面又要在工作中不斷學(xué)習(xí),努力提高自己。我想我自己也馬上面臨找工作的的選擇,這次實習(xí)會給我很大幫助,我一定把這次實習(xí)經(jīng)驗運用到我以后的工作去!
最后我很感謝給我提供這次實習(xí)機(jī)會的戶縣東方機(jī)械有限公司,感謝領(lǐng)導(dǎo),尤其是一直帶我的李師傅,謝謝你們的幫助。
車間實習(xí)工作總結(jié)在這近__個月的電工實習(xí)中,我學(xué)到了很多東西,也更深刻地認(rèn)識到實踐的重要性。掌握扎實的理論知識,并能在實踐中學(xué)以致用是非常重要的。通過這近__個月的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個方面有收獲:
一、通過這次實習(xí),我熟悉掌握了幾種基本的維修電工工具的使用,如萬用表、電烙鐵等的`使用方法及注意事項
對于一些常用電子器件,如繼電器、接觸器、變壓器等的型號、規(guī)格、使用范圍有了更深的了解。能讀懂電路原理圖、接線圖并掌握線路的基本接線方法,對于電路的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識,對于電氣線路設(shè)計及原理有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
二、自己的實踐能力大大提高
以前在學(xué)校里我們比較注重理論知識的學(xué)習(xí),動手能力較弱,理論聯(lián)系實際的能力亦較弱,光有維修理論知識,卻沒有維修工作經(jīng)驗。來到這里就不一樣了,好多東西都是要靠自己去做的,有些事情看起來十分簡單,理論知識也懂,但等到自己親自去做的時候,有時就會漏洞百出,這錯那錯的。剛開始的時候看師傅在給故障機(jī)器接線或者焊線覺得挺簡單的,等到自己去接線或焊線的時候不是忘了套號碼、接線端子看錯了就是有虛焊的點或者焊得不牢固,這讓我明白了理論與實踐是有很大區(qū)別的。后來經(jīng)過一段時間的鍛煉以及自己的努力這種情況就很少了,自己能較快、正確地接完整個電路,動手能力進(jìn)一步提高,獲得了許多實踐經(jīng)驗。
三、對待工作應(yīng)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐心
在工作中很多東西看起來簡單,或者讓你覺得沒什么,其實在實際操作中就是有許多要注意的地方。比如你不小心接錯了一根導(dǎo)線,那這時整個電路的性質(zhì)就變了,等你裝機(jī)通電的時候,有可能就會燒毀整個電路板更甚者危及自身安全。連每一根導(dǎo)線,都得對機(jī)器,對工作,對人負(fù)責(zé)。這就要求我們在工作中要認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的工作需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風(fēng)。在裝機(jī)或者查電路故障的時候往往要花費很多時間特別是查故障的時候,有時是花了很多時間但問題還是沒有解決,這就需要我們有耐心,堅持下來把問題解決掉。
在這段時間的工作中,我也遇到了不少困難,自己也盡自己最大的努力去解決。會思考,有付出,才會有收獲,在這段時間里自己得到了鍛煉,這也為自己增添了不少新鮮的活力!
實習(xí)工作總結(jié)2
一、坎坷求職,接受培訓(xùn)
我已經(jīng)回家一個月了,和家人一起過了歡樂祥和的虎年。如今,三月即到,所有的中小學(xué)及大學(xué)都逐漸忙碌起來,新的學(xué)習(xí)開了,他們都在為自己新的學(xué)習(xí)任務(wù)定下了強(qiáng)有力的計劃,都不愿意落后于別人。而我呢,也不例外,我是一名將要大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,已經(jīng)順利的完成了在校的所有任務(wù),接下來就是要在校外的頂崗實習(xí)畢業(yè)之前的最后一次校外考核。我當(dāng)然不想虛度這三個月,由于我在學(xué)校所簽的船廠要求我們7月報到,所以在這之前我決定去找個機(jī)械廠完成頂崗實習(xí)。我不想出門太遠(yuǎn),所以聯(lián)系在當(dāng)?shù)氐囊患抑髽I(yè)里完成最后的考核,要去這個企業(yè)實習(xí)的確有點困難,因為他們基本不需要實習(xí)生,我向他們?nèi)鐚嵳f明了具體情況,希望他們能夠幫助我和協(xié)同學(xué)校共同完成這個任務(wù),為我們學(xué)生創(chuàng)造基本的工作需求。
我原以為可能會進(jìn)不了這個機(jī)械公司,因為他們對技工類員工要求相當(dāng)嚴(yán)格,何況我還是個實習(xí)生。我在家里敬盼佳音,很焦急也很彷徨,就這樣過了一段時間,終于在最后我接到他們的電話,他們同意幫我完成這個實習(xí)科目,并希望我能盡快上崗,我很興奮的答應(yīng)他們22號上崗。
我終于進(jìn)入了這個知名企業(yè)——X有限公司。我對這個企業(yè)稍有了解,這是全國前10強(qiáng)的磚機(jī)企業(yè),創(chuàng)建于X年,是集科研、生產(chǎn)、營銷、售后服務(wù)于一體的高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。我在有關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下對這個企業(yè)廠房、工作壞境及其他方面有了較深而廣泛的了解,感覺基本上符合我的工作需求。
最后,我被介紹并認(rèn)識了該企業(yè)的核心制造環(huán)節(jié)機(jī)加工車間主任——師傅,也是我在這個企業(yè)期內(nèi)的技術(shù)指導(dǎo)老師(師傅)。我和他初次交談時,就發(fā)現(xiàn)這個人在機(jī)械理論和實踐經(jīng)驗上很嫻熟,技術(shù)也應(yīng)當(dāng)精湛。
他對我說進(jìn)入任何企業(yè),包括以后我進(jìn)入工作崗位,重中之重就是人身安全,始終記牢“科學(xué)謹(jǐn)慎,安全生產(chǎn)”。于是剛?cè)サ牡谝恢,我就接受他們的較為全面的安全生產(chǎn)知識培訓(xùn),對我來說的確獲益匪淺,不僅僅是我一個人,而是車間的所有員工,要求所有員工都做到科學(xué)謹(jǐn)慎,安全生產(chǎn),我深信張師傅的教導(dǎo)對我以后的工作工作有很大的幫助。
二、熟悉企業(yè),從小做起
我所進(jìn)入的這個企業(yè)核心品牌產(chǎn)品是各類擠磚設(shè)備,銷售全國各地,并遠(yuǎn)銷周邊多國,所以我就要熟悉產(chǎn)品的生產(chǎn)流程。在安全培訓(xùn)期間,我詳細(xì)地請教張師傅一些關(guān)于磚機(jī)生產(chǎn)的不解之問,大致對整個磚機(jī)設(shè)備的生產(chǎn)過程有了初步的了解,其中部分設(shè)備生產(chǎn)車間的工藝方法有了較大的改善,初步實現(xiàn)了光控自動化生產(chǎn)方式,這大大改善了工人的勞動強(qiáng)度,同時提高了企業(yè)的生產(chǎn)效益,但我也看到大多數(shù)生產(chǎn)車間依然保留著傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式,這與企業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r有關(guān),實現(xiàn)完全自動化還要很長的路要走。X有限公司(以下簡稱)是國家及地方重點企業(yè),有著很強(qiáng)的創(chuàng)新和研制磚機(jī)的能力,其生產(chǎn)環(huán)節(jié)大致分為:研發(fā)設(shè)計環(huán)節(jié),冶煉環(huán)節(jié),生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)以及組裝環(huán)節(jié)。
X師傅對我說,即使你很清楚這些磚機(jī)生產(chǎn)過程,也會在實際中遇到復(fù)雜的問題。任何員工要能自己解決所面臨的困難,從實際中的基礎(chǔ)做起是關(guān)鍵,逐漸積累和豐富自己的工作經(jīng)驗。我也深知這一點,所以在以后安排工作上,我不能有任何挑剔。我可能被張師傅會安排在環(huán)境較差的一線去工作,這個我也會欣然接受,不管做什么事情都要一步一步、踏踏實實的干,從點滴出發(fā),這也對我以后人生道路有很大的磨礪,我很高興,這也能使我能熟練和掌握最基本的操作技能,加強(qiáng)鍛煉自己的實踐能力。我看到很多生產(chǎn)車間日夜兼程地?zé)o休止的工作,其中的艱辛疲憊只有他們能感受到,我也做好了充分的心理準(zhǔn)備,以飽滿的精神狀態(tài)迎戰(zhàn)這次難得的實習(xí)機(jī)會。
三、安排工作,服從管理
這個周一早上我像往常按時上班,突然接到X師傅的電話,他急促的說盡快去他的辦公室,給我安排崗位,這周雙休日取消。我一頭霧水,什么事這么急,還取消雙休日,但還是硬著頭皮以最快的步伐趕往X師傅的辦公室,想問明白出了什么情況。后來我才知道,原來最近接到一大批訂單,要在規(guī)定的時間內(nèi)完成碩大的任務(wù),勢必要增加工人的勞動強(qiáng)度和勞動時間,本周雙休日取消,我也不例外的和他們一起工作。剛開始,我有點不情愿,畢竟我的頂崗實習(xí)剛剛步入正軌,張師傅就讓我去加班,讓我很難接受事實。
我可能習(xí)慣學(xué)校有規(guī)律,比較自由的生活。即將畢業(yè)之前,我第一次真實的接觸人流不息、錯綜復(fù)雜的社會,所見所想與理想形成強(qiáng)烈的反差,這讓我深深的領(lǐng)悟到自己對社會廣泛了解的嚴(yán)重不足,缺乏工作和生活閱歷。我想了很久,還是按X師傅的要求去做吧,雙休日就不休了,初到,必須要有良好的員工素質(zhì),服從管理分配,還有就是這對我自己也不是沒有好處,趁早學(xué)會基本的操作技能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法,對以后的'發(fā)展展墊下扎實的基礎(chǔ)。
通過對多半個月的學(xué)習(xí)和了解,我基本上清楚核心產(chǎn)品和重要的工藝流程,同時也給其他老員幫過微不足道的小忙。X師傅終于給我安排了具體工作,把我安排在組裝車間。在組裝車間干了一周,感覺很累,但是讓我看到工人靈活的手法和精湛的技術(shù),頓時無比高興,同幾名老員工負(fù)責(zé)組裝設(shè)備的一個構(gòu)件,最后由多個工人通過起吊架把許多構(gòu)件吊裝成一個完整的設(shè)備。我只能在其中為他們拿些專業(yè)的安裝工具協(xié)助工作,對于組裝中遇到一些不解的技術(shù)問題只能保留,在空閑的時間去請教這些老師傅們。雖然在組裝車間我只能算上小小的技術(shù)工,但是我堅信每個熟練的員工的第一步都同我一樣從最基層、最基本的崗位做起,一步一步走向成功。
四、不懼辛苦,勤奮工作
在這里實習(xí)接近一個月,我也逐漸習(xí)慣了辛苦勞累的工作,我也不知道自己在荒廢還是在充實。我每天上班、下班,混在車水馬龍的大道上,看著別人,有的看起來緊張忙碌的樣子,有的看起來快樂自由無比興奮的樣子,也有的看起來灰心喪氣,很沮喪的樣子,好像有什么事?lián)羲榱怂男摹易约河X得所做的一切很盲目,雖然我明白從基礎(chǔ)做起,從最基本的崗位做起,只要堅持不懈,定能步步走向成功,但是真正做起來很艱難的,付出的努力與艱辛只有自己知道,而別人全然不知,更別說有你的工作會得到認(rèn)可或者你會得到什么鼓勵的話。
實習(xí)工作總結(jié)3
我于20xx年7月7日到xx公司實習(xí)。按照公司的安排,分配到米東事業(yè)部各個車間和處室進(jìn)行學(xué)習(xí)。
在這短短的三個月中,公司良好的的企業(yè)文化,員工積極向上的工作態(tài)度使我深受感染,很快就使我的學(xué)習(xí)、工作完成了一次大的蛻變,現(xiàn)將最近三個月的主要學(xué)習(xí)、工作情況和感受總結(jié)如下:
1.特別的學(xué)習(xí)燒堿車間
經(jīng)過事業(yè)部的安全培訓(xùn)后,我們按照培訓(xùn)計劃首先進(jìn)入燒堿車間學(xué)習(xí)。燒堿車間是事業(yè)部中條件相對艱苦,工作環(huán)境相對比較惡劣的一個車間,而這的學(xué)習(xí)也給我們留下了一個深刻的影像。其中,老固堿主要采用大鍋熬制蒸發(fā)濃縮的方法,洋固堿采用降膜固堿方法,主要靠動力車間提供的中壓蒸汽對自上而下形成膜狀的燒堿加熱,來自離子膜的32%燒堿通過I效蒸發(fā)濃縮器濃縮,濃度達(dá)到了39%,通過Ⅱ效蒸發(fā)器濃縮為5%的濃堿,再通過Ⅲ效蒸發(fā)器,濃度達(dá)到了62%,62%的燒堿進(jìn)入最終濃縮器濃縮為98。3%燒堿,最后通過閃蒸器濃縮為99%的燒堿,即成品堿,同時產(chǎn)生32%、5%和62%的燒堿成品。我們在這的`主要工作是把生產(chǎn)好的片堿通過半自動包裝線運輸?shù)綆旆俊i_始我在生產(chǎn)線上負(fù)責(zé)碼托盤,由于生產(chǎn)線是連續(xù)的,所有我們在上班的8小時的工作也是馬不停蹄。清楚的記得剛開始上班時由于不適應(yīng),汗流浹背把工作服全都滲透了,而且流的汗直往眼睛里滲,也清楚的記得有多少次的筋疲力盡,但我們堅持下來了,在燒堿車間的一個月不僅僅是對我們體力上的鍛煉,也使我們明白了很多。體會到了工作的不容易,父母掙錢的辛苦,也明白了工作并不是那么簡單,不是大學(xué)一畢業(yè)就能過上舒服的日子,而是要通過自己的奮斗和努力。
2.艱辛的學(xué)習(xí)聚氯乙烯車間
經(jīng)過燒堿車間,我們體力上有了一個很大的鍛煉,接著我們來到了聚氯乙烯,如果說前面的鍛煉只是一個體力上的磨合,那么現(xiàn)在的學(xué)習(xí)對我們是更大的一次考驗。聚合車間包括聚合、干燥、包裝工序以及空壓站,凱膜生化和循環(huán)水。技術(shù)員首先給我們講解了聚合的核心設(shè)備――聚合釜,聚合釜的控制要求是非常高,1號和2號裝置的釜壓都控制在。9MP左右,但是溫度不同,1號的溫度控制在57。5℃,2號控制在56。7℃,溫度上下浮動在。2℃之間,在反應(yīng)3min之后加入分散劑PVA,引發(fā)劑EHP、CNP,當(dāng)壓降。3~。8MP時加入終止劑,中途還需注水,作用是起到保持體積和降溫的作用。由于專業(yè)的所限,使我們在學(xué)習(xí)工藝的過程中遇到一些困難,接觸都基本是一些從來沒有接觸過得一些東西,而且記憶量也很大,尤其是記PID圖時,一幅圖紙上有很多的設(shè)備和幾十個閥門,而每一個設(shè)備和閥門的位號及其管路的連接都要求清楚的記得,并且時間也有限,感覺很困難。有時一幅圖紙我們可能要畫七八遍才能記得住,白天由于時間有限,并且要轉(zhuǎn)現(xiàn)場,熟悉設(shè)備及其管線,我們就經(jīng)常利用晚上的時間來學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)工藝、設(shè)備的工作原理和結(jié)構(gòu)及其管路的連接。學(xué)習(xí)雖說是枯燥乏味的,但我們從來沒有放棄,依然一步一步的走了過來,而我們也漸漸的明白了學(xué)習(xí)是永無止境的,在工作中不是學(xué)校學(xué)習(xí)所能學(xué)來的,而要不斷的學(xué)習(xí)不斷的提高。
實習(xí)工作總結(jié)4
一.實習(xí)任務(wù):
通過實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步掌握發(fā)酵食品、飲品的生產(chǎn)原理,工程技術(shù)方法,生產(chǎn)設(shè)備,要求學(xué)生必須學(xué)會葡萄酒、白蘭地、啤酒、白酒、醬油、醋、酶制劑、氨基酸、生物活性物質(zhì)等的發(fā)酵生產(chǎn),學(xué)會食品發(fā)酵工廠的建廠設(shè)計,生產(chǎn)線的安裝,調(diào)試生產(chǎn)。
二.實習(xí)內(nèi)容:
(一)北京市燕京啤酒廠
1.企業(yè)介紹:燕京1980年建廠,1993年組建集團(tuán),1998年在兩地上
市。在整個啤酒行業(yè)中,名列第二。在2015年中國酒類流通協(xié)會、中華品牌戰(zhàn)略研究院共同主辦的,“華樽杯” 中國酒類品牌價值評議中,其品牌價值為263.18億,榮膺啤酒類品牌價值第二名。經(jīng)過30年快速、健康的發(fā)展,燕京已經(jīng)成為中國最大啤酒企業(yè)集團(tuán)之一。2015年啤酒產(chǎn)銷量467萬千升,進(jìn)入世界啤酒產(chǎn)銷量前八名、銷售收入133.08億元、實現(xiàn)利稅29.98億元、實現(xiàn)利潤8.65億元。2015年8月10日燕京成為國內(nèi)首家北京2008年奧運會啤酒贊助商。
2.啤酒生產(chǎn)工藝介紹:
2.1原料:大麥、水和酒花。
2.2輔料:大米(我國)、玉米(歐美)
2.3現(xiàn)代啤酒的釀造工藝流程:
、僦汽湽に嚕捍篼湣䴘n→濕大麥→發(fā)芽→綠麥芽→干燥→除麥根→破皮→貯藏→成品麥芽
、谔腔に嚕菏紫劝邀溠吭跐L筒碾碎機(jī)中碾碎,注入熱水混合,旋轉(zhuǎn)入麥芽汁桶,制造出麥芽汁,甜甜的麥芽汁被過濾后流入釀造罐,再用熱水噴射麥芽汁沉淀物,以帶走剩余的麥芽汁。過濾后的麥芽汁谷物渣可以做牲畜的飼料。
③發(fā)酵和灌裝工藝:接下來在釀造罐中再煮沸麥芽汁并添加啤酒花,通常要1.5-3個小時。然后過濾啤酒花沉淀,用離心法離調(diào)沉淀的蛋白質(zhì),冷卻至發(fā)酵溫度,把麥芽汁輸送至初級發(fā)酵池,在那里加入新鮮酵母,發(fā)酵過程五至十天,然后啤酒被注入后熟罐,在那里進(jìn)一步進(jìn)行發(fā)酵直到啤酒成熟,這個過程約一個月左右。最后過濾成熟的酒液進(jìn)行罐裝。
、芷【频脑o料:釀造啤酒主要有四大原料,即啤酒的靈魂――大麥與麥芽;綠色的金子――啤酒花;釀酒小精靈――酵母和啤酒的血液――水。這些都是啤酒釀造不可缺少的原料。輔料有:大米(我國)、玉米(歐美)。
(二)北京順鑫農(nóng)業(yè)股份有限公司牛欄山酒廠
牛欄山地區(qū)的飲酒文化,有據(jù)可考的歷史可追溯到我國3000年以前的西周時期。1982年在牛欄山酒廠附近出土的鼎、觶、爵等八件青銅器皿中,有五件都與酒有關(guān)。這些青銅器經(jīng)有關(guān)專家分析推測,應(yīng)在我國的西周年間。而牛欄山二鍋頭的釀酒歷史可上溯到清朝年間,據(jù)《順義縣志》記載:“造酒工:做是工者約百余人(受雇于治內(nèi)十一家燒鍋)。所釀之酒甘冽異常,為平北特產(chǎn),銷售鄰縣或平市,頗膾炙人口,而尤以牛欄山酒為最著!贝颂幩峒暗摹盁啤保船F(xiàn)在的牛欄山二鍋頭酒。歷經(jīng)數(shù)百年的發(fā)展,牛欄山二鍋頭酒已成為中國白酒清香型(二鍋頭工藝)代表,深受消費者青瞇。
牛欄山二鍋頭,二鍋頭之宗。二鍋頭作為京酒的.代表,已有八百多年的歷史。京師釀酒師蒸酒時,去第一鍋“酒頭”,棄第三鍋“酒尾”,“掐頭去尾取中段”,
唯取第二鍋之貴釀。牛欄山二鍋頭,宗氣一脈相傳,于2002年9月4日榮獲“國家二鍋頭原產(chǎn)地認(rèn)證”
1、牛欄山二鍋頭傳統(tǒng)釀造工藝
“二鍋頭”酒是以釀酒工藝而命名的。古時蒸酒所用器具為錫鍋,也稱天鍋。天鍋由甑鍋和釜鍋兩部分組成。在甑鍋內(nèi)撒放發(fā)酵好的酒醅,然后在釜鍋內(nèi)注入涼水,甑鍋中的酒醅被加熱后,蒸發(fā)出酒氣,遇釜底涼水而凝聚成酒,用管引出。釜鍋內(nèi)的涼水溫度升高后,需再換一鍋涼水,以降低溫度,繼續(xù)使酒氣冷凝成酒。由于每鍋次所冷凝出的酒從香氣、口味上都有明顯區(qū)別,而第二鍋冷凝出的頭半部分酒既口感平和又香氣醇厚,因而商家特意引接出來單獨售賣,并冠以“二鍋頭”的俗稱,流傳至今成為品名。
二鍋頭酒選用高粱為主要原料,還是以麩曲和酵母為糖化發(fā)酵劑,采用傳統(tǒng)的“老五甑”工藝,經(jīng)原料清蒸、輔料清蒸,低溫入池,適當(dāng)發(fā)醇,火蒸餾,掐頭去尾,貯陳精釀而成。由于二鍋頭酒的酒液清亮透明,香氣芬芳,酒質(zhì)醇厚,入口甘潤、爽洌,酒力強(qiáng)勁,后勁綿長,回味悠長,因此備受廣大消費者的認(rèn)可,二鍋頭品牌家族也日漸豐富。
牛欄山二鍋頭的發(fā)酵,仍沿用古老的“地缸”發(fā)酵法,恪守傳統(tǒng)的“清蒸清燒”釀造工藝。從潤料、糊化到入池發(fā)酵,十多道傳統(tǒng)工藝,下足精致工夫。充分保證,地道二鍋頭之清、香、爽、凈。
三、實習(xí)體會
古人云:“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也!鄙畈赜谙笱浪械奈覀儯恢币詠矶家岳碚搶W(xué)習(xí)為主,之前幾乎沒有什么機(jī)會近距離接觸生產(chǎn)第一線,這次難得的發(fā)酵專業(yè)課實習(xí),給我提供了一個良好的實踐平臺,讓我們身臨其境地感知企業(yè)的工作和生活環(huán)境,也給我提供了一個將學(xué)科相關(guān)知識付諸于實踐的機(jī)會,提高了我的專業(yè)素養(yǎng),特別是食品發(fā)酵加工的實踐技能,同時加深了我對食品加工過程的感性認(rèn)識。下面是我在本次實習(xí)的幾點心得體會:
( 1)質(zhì)量是企業(yè)的生存之本
牛欄山人一絲不茍的企業(yè)精神讓我不禁想到質(zhì)量是企業(yè)的生存之本。在食品企業(yè)的不斷發(fā)展中,很多企業(yè)都清楚地認(rèn)識到質(zhì)量乃生存之本,產(chǎn)品品質(zhì)的保證才是企業(yè)在走向高峰的基石。近年來,蘇丹紅、三聚胺、瘦肉精等食品安全事故層出不窮,讓很多人對于食品行業(yè)的信任度極具下降。但是令我們欣慰的是,正如華都一樣,很多企業(yè),特別是大型企業(yè)在食品衛(wèi)生、安全方面的意識不斷提高,都在向食品生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化靠攏。
(2)營養(yǎng)、健康是未來食品的發(fā)展方向
在食品工藝的創(chuàng)新過程中,人們更加注意到營養(yǎng)和健康的比重。過度飲食以及過度加工的過度飲食是二十一世紀(jì)人類面對的一大難題,改造非健康食品為健康食品將是食品工業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展方向。燕京啤酒糖化過程采用德國HUPPMANN公司自動控制系統(tǒng),使麥芽中的營養(yǎng)充分進(jìn)入麥芽汁,減少了營養(yǎng)成分的損失,符合當(dāng)今世界所倡導(dǎo)的天然、健康飲品的發(fā)展要求。
(3)今后學(xué)習(xí)要注重理論與實際相結(jié)合
我們在平常的學(xué)習(xí)過程中,不僅要知道每種發(fā)酵食品的發(fā)酵工藝,還要學(xué)以致用,要將理論和實際情況相結(jié)合,比如考慮發(fā)酵過程中條件的控制、有害微生物的防制和處理、發(fā)酵產(chǎn)品的穩(wěn)定性和貨架期等問題,不能死板地只記課本上的知識,死板套用,要根據(jù)實際情況靈活地做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,這樣才能最大程度的提高發(fā)酵食品的品質(zhì)。
(4)要注重利用多學(xué)科橫向思考
在實際中一種發(fā)酵工藝往往不是只用一種學(xué)科就能夠解釋的,在平常的學(xué)習(xí)過程中,我們就應(yīng)當(dāng)有意識地將相關(guān)學(xué)科結(jié)合在一起思考,結(jié)合每一個學(xué)科的知識,例如將食品發(fā)酵工程和食品設(shè)備與機(jī)械、食品工藝學(xué)和食品質(zhì)量安全等課程相結(jié)合,既要考慮到食品的性質(zhì),又要考慮機(jī)器的實際操作可能性,最大優(yōu)化生產(chǎn)線,保證盡可能高的生產(chǎn)效率以及發(fā)酵食品的質(zhì)量。
(5)通過實習(xí)實現(xiàn)學(xué)生到職場人的過渡
在工作前先多從事相關(guān)實習(xí),加強(qiáng)自身的綜合能力,更好的將課本知識與實際結(jié)合,在實習(xí)的過程中,也能更多的了解這一類型工作的本質(zhì),在接觸這一行的過程中也有更多自己的心得體會,從而發(fā)現(xiàn)自己是否能夠適應(yīng)以及能夠勝任這份工作。實習(xí)也是給自己從學(xué)校到職場的一個過渡,讓自己多做好心理建設(shè)。
在這次參觀實習(xí)過程中,讓我感知了食品發(fā)酵工業(yè)的發(fā)展方向,感受到了企業(yè)文化的影響力,學(xué)到了很多有用的知識。在今后的日子里,我將把將此次實習(xí)所收獲的寶貴經(jīng)驗運用于學(xué)習(xí)生活中,在學(xué)海中不斷探索,在實踐中不斷進(jìn)步。
實習(xí)工作總結(jié)5
杜甫云“讀萬卷書,行萬里路”,然而,在今日,這句話好像成了天方夜譚。從學(xué)校到高中,我們都是啃著書本,在題海里“游”過來的,素養(yǎng)訓(xùn)練好像離我們很遠(yuǎn)。到了高校這個微型。,我們才發(fā)覺,原來,實踐力量是這么的重要,“實踐岀真知”,信任這是我們每個人都不敢否認(rèn)的。
在見習(xí)的一段時間內(nèi),我感受到護(hù)士的職責(zé),了解到一些學(xué)問,有了一些體會:
1、要細(xì)心,在配藥打針輸液,三查八對和無菌原則很重要,操作前,操作中,操作后,都要校對病人姓名床頭卡,藥品名稱用法濃度用量。無菌概念要強(qiáng),配藥戴口罩,針頭污染換一個,無菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染,醫(yī)院的許多東西都是一次性的,用一次就丟了,若在沒有用時被污染了也丟了。
2、做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量,還有分工明確,了解自我要做什么,清晰自我的`職責(zé),個性在搶救病人。見習(xí)期間,讓我明白素養(yǎng)要好點,理論學(xué)問強(qiáng)點,而臨床的都是從零開頭,我們下了臨床都要重新學(xué),所以我們應(yīng)主動學(xué)習(xí),有什么不懂的要多問多學(xué)。
3、不管在哪里都要把關(guān)系處理好關(guān)系是很重要的,關(guān)系好別人才情愿教你。但是干我們這行,只靠嘴上功夫是不行,那就是只說不做事的,人還是要勤快點,多跑跑腿,對自我還是有好處的。
4、在醫(yī)院不要亂說話,不明白就不明白,不要裝懂。對有些不確定的事要去確定,不要給病人家屬似乎也許有些不確定的答案,要給一個明確的答案。要學(xué)會愛護(hù)自我。
總而言之,經(jīng)過這次見習(xí),我收獲良多。一方面,透過對在校所學(xué)到的理論的進(jìn)行實際觀看,提高了我的學(xué)問,也熟悉到了自我的不足,并成為我不斷學(xué)習(xí)、連續(xù)前進(jìn)的動力。另一方面面為我以后能夠在護(hù)士這一崗位上發(fā)揮自我作用做好了前提的預(yù)備。
在見習(xí)過程中,我也下定決心,在以后的學(xué)習(xí)中,多思索、多觀看、多應(yīng)用,這樣在以后的實際工作中才能真正做到學(xué)以致用,做一名優(yōu)秀的護(hù)士。
實習(xí)工作總結(jié)6
來到市中醫(yī)院實習(xí)的第一個科室是西藥房,在這里我把實踐和理論相結(jié)合,學(xué)到很多知識,每天都過地很充實。我的帶教老師是友好和善的張水清老師,她首先帶我熟悉了藥房的環(huán)境和各類藥品擺放位置,然后鄭重地教導(dǎo)我“四查十對”和調(diào)配注意事項。漸漸地,我學(xué)到了很多課本上沒有的知識,比如在標(biāo)簽上如何填寫藥品服用方法;發(fā)藥前必須核對患者的.姓名和取藥號碼并雙簽才可發(fā)藥;發(fā)藥時要向患者交代每種藥品的服用(使用)方法和注意事項。還了解了藥房里的藥品,精二藥品有酒石酸唑吡坦片、硫酸阿托品注射液、去乙酰毛花苷注射液、佐匹克隆片等等。精麻藥品放在專柜里專人、專賬、雙人、雙鎖管理。
第二站來到病區(qū)中心藥房,因為在西藥房實習(xí)過,對藥品有了大致地了解,工作起來會更自如。在這里帶教的是鄭楠老師,在病區(qū)每天要把住院病人的藥按處方單認(rèn)真擺好;每個病區(qū)都有很多病患,打印的單子很長,發(fā)藥的時候一定要仔細(xì),不能發(fā)錯;每天上下班都要對藥品進(jìn)行清點。
中藥房實習(xí)時,我的帶教老師是林銘海老師。他首先帶著我學(xué)裝藥,裝藥時必須認(rèn)真核對藥材性狀以及藥品和抽屜上的標(biāo)簽一致。接下來學(xué)習(xí)稱藥操作,老師教我如何正確使用桿秤,分藥要先稱準(zhǔn)總量然后以逐量遞減的方法把藥物平均分,在稱藥過程中有需要特殊處理的藥品需要用專門的袋子包裝、貼上標(biāo)簽并向病人作特別交代,如先煎、后入、沖服、烊化等。作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生,在中藥房認(rèn)識了很多中藥材,了解了中藥性味功效以及一些藥材的別名,如火炭母又叫赤地地、陰地蕨又叫小春花、爵床又叫六角仙、龍舌草又叫蟛蜞菊、鹵地菊、銀杏又叫白果仁、野麻草又叫鐵莧菜、寒草又叫藍(lán)花參。還跟著銘海老師學(xué)習(xí)了現(xiàn)場制作黃連油、熱奄包等,增長了見識,積累了實踐經(jīng)驗。中藥房的工作看似簡單,但日復(fù)一日的重復(fù)勞作都是需要極大的耐心和堅持的。
在工作上,老師們總是能給予我及時地指導(dǎo),在錯誤上并沒有批評我,而是耐心給我講解錯誤在哪,要怎么糾正,讓我很快地從錯誤中、不解中走出來,通過半年的學(xué)習(xí),豐富了我的知識面,增長了許多實踐經(jīng)驗,積累了許多社會經(jīng)驗,使我成長了不少。感謝每一個老師對我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益匪淺,并會努力完善自己,成為一名合格的醫(yī)藥人員。
實習(xí)工作總結(jié)7
自20xx年9月1日進(jìn)入XX工作以來,我已在站里工作學(xué)習(xí)了一年的時間了,從剛進(jìn)入新工作崗位時的懵懵懂懂到對各項工作有了一定的了解是我這一年工作學(xué)習(xí)過程中最大的收獲!認(rèn)真完成工作,努力學(xué)習(xí),積極思考,工作能力逐步提高。是我這一年來工作學(xué)習(xí)時所追需求的目標(biāo)!現(xiàn)將我這一年的工作學(xué)習(xí)總結(jié)如下:
進(jìn)入新的工作崗位之初,我被分配到了站機(jī)線科網(wǎng)絡(luò)維護(hù)部門工作,在同事的指導(dǎo)下,我對站里的adsl寬帶用戶終端設(shè)備有了一定的認(rèn)識,并學(xué)會了其內(nèi)部軟件配置步驟,與此同時我已經(jīng)可以在用戶家處理一些簡單的網(wǎng)絡(luò)故障了。在維護(hù)adsl終端設(shè)備一段時間以后,我開始接觸大武口站所管轄的各個地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)及組成,通過觀看站內(nèi)機(jī)房的各地區(qū)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖,我初步了解了站內(nèi)所管轄區(qū)網(wǎng)絡(luò)傳輸線路及其各地區(qū)的走向,初識了網(wǎng)絡(luò)傳輸維護(hù)的主要設(shè)備之一交換機(jī)。與此同時跟隨站內(nèi)技術(shù)人員緊接著又做了一部分資源上線的工作。包括模塊局的建立和寬帶設(shè)備的內(nèi)連接與外連接及其用戶擴(kuò)容工作。這些工作使自己更加熟練的操作使用系統(tǒng)維護(hù)工具。而且對機(jī)房設(shè)備有了一定的了解,使自己對上層設(shè)備有了更加感官上的認(rèn)識。為此,我擬定了新一輪的學(xué)習(xí)工作計劃。在投入到新的工作后,我也開始接觸到了新的工作課題——故障預(yù)處理。這項工作使自己掌握了基本的adsl技術(shù)?梢蕴幚泶蟛糠值挠脩舳斯收稀榱私鉀Q一些外線班處理不了的問題,自己和外線人員一起到機(jī)房和用戶端處理。在用戶家,每一句話都代表著自身和企業(yè)的形象。所以,我在實際工作中,時時嚴(yán)格要求自己,做到謹(jǐn)小慎微。
有了新的工作學(xué)習(xí)計劃后,站內(nèi)部及周邊的辦公網(wǎng)絡(luò)交由我們維護(hù)。每周對集團(tuán)公司視頻會議系統(tǒng)進(jìn)行檢測維護(hù)工作。在配合站技術(shù)人員維護(hù)每一個故障時,我學(xué)習(xí)到了更多的網(wǎng)絡(luò)知識,更加提高了自己的實際動手能力。同時,為了確保每一個故障的及時排查,使各處辦公點盡快的恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)暢通全身心投入到工作中去,我和班上的幾位同事盡自己最大的努力基本上完成了這項任務(wù);疖嚺艿目爝靠車頭帶,由于剛參加工作,無論從業(yè)務(wù)能力,還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了部門領(lǐng)導(dǎo)及本部門的老員工的正確引導(dǎo)和幫助,使我在工作能力提高,方向明確,態(tài)度端正。從而,對我的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過最初兩個月的鍛煉,我對這份工作有了更多更深的認(rèn)識。對于工作學(xué)習(xí)或者說事業(yè),每個人都有不同的認(rèn)識和感受,我也一樣。在工作學(xué)習(xí)的初期,我學(xué)到了很多平時所得不到的知識。
首先是心態(tài),一句話“態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度,才能運用正確的方法,找到正確的方向,進(jìn)而取得正確的結(jié)果。具體而言,我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛的,然后為自己的所愛盡自己最大的努力。我一直認(rèn)為工作不該是一個任務(wù)或者負(fù)擔(dān),應(yīng)該是一種樂趣,是一種享受,而只有你對它產(chǎn)生興趣,徹底的愛上它,你才能充分的體會到其中的快樂。我相信我會在對這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到我工作的樂趣,也才能毫無保留的為它盡我最大的力量?梢哉f,懂得享受工作,你才懂得如何成功,期間來不得半點勉強(qiáng)。
其次,是能力問題,又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對這一問題的認(rèn)識我可以用一個簡單的例子說明:以一只駱駝來講,專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存,而基本能力,包括適應(yīng)度、堅忍度、天性的警覺等,決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人,專業(yè)能力決定了你適合于某種工作,基本能力,包括自信力,協(xié)作能力,承擔(dān)責(zé)任的能力,冒險精神,以及發(fā)展?jié)摿Φ龋瑢⒅苯記Q定工作的生命力。一個在事業(yè)上成功的人,必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運作的人。
在配合站技術(shù)人員組建大武口洗煤廠的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的時候我開始真正的接觸到二層交換機(jī)的配置及應(yīng)用,通過這次的實際操作我對于網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)的一些基本配置及其維護(hù)管理有了深刻的認(rèn)識,在站技術(shù)人員的指導(dǎo)和相關(guān)資料的參閱下,我對網(wǎng)絡(luò)交換的配置安裝進(jìn)行了一次實際的操作!此次學(xué)習(xí)讓我對網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的.組建有了形象上的認(rèn)識,對我今后的維護(hù)工作產(chǎn)生了極大的影響!此后的幾個月里,我通過參閱資料,慢慢的開始在站核心交換機(jī)S8016上進(jìn)行一些簡單的故障排查操作。
元旦過后我被指派到程控機(jī)房學(xué)習(xí)程控交換機(jī)維護(hù)工作。這也是參加工作以來走上的第二個工作崗位。站內(nèi)的主要設(shè)備維護(hù)工作是從這里開始的,其中包括市話內(nèi)線測試、電源、傳輸、寬、窄帶網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備的綜合維護(hù)工作。在綜合維護(hù)工作中,始終堅持“理論聯(lián)系實際”的原則,邊學(xué)邊用,不斷提升了專業(yè)維護(hù)技能。在機(jī)房的工作學(xué)習(xí)過程中,我的主要學(xué)習(xí)對象是站內(nèi)外所管轄的固話業(yè)務(wù)的管理和維護(hù)。期間,我配合導(dǎo)師對華為C&C08程控交換機(jī)的終端服務(wù)器進(jìn)行了整體的殺毒和數(shù)據(jù)備份工作。俗話說:“工欲善其事,必先利其器”。在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)理論上,采取內(nèi)外結(jié)合的原則,以自學(xué)為主,以咨詢站內(nèi)技術(shù)人員為輔,保持不間斷學(xué)習(xí)的同時,并努力將其運用在實際工作中。
古人云:“三人行,必有我?guī)煛薄R虼,在實際工作中,我體會到了同事們間謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的工作作風(fēng),在遇到不能處理的故障時,及時請教有豐富經(jīng)驗的老師傅,既及時恢復(fù)了正常通信,又學(xué)到了技術(shù)本領(lǐng)。在幾個月的時間中,我先后掌握了交換機(jī)的局?jǐn)?shù)據(jù)及用戶數(shù)據(jù)的操作;對SDH設(shè)備的性能有了初步的了解;對電源設(shè)備的工作原理有了一定的認(rèn)識;對于核心交換機(jī)、寬帶設(shè)備及程控交換終端維護(hù)積累了一定的經(jīng)驗。與此同時仍然繼續(xù)為寬帶用戶進(jìn)行終端故障維護(hù)。
新春過后,我結(jié)束了程控機(jī)房的學(xué)習(xí)工作,此時我被分配到了站內(nèi)的配線架學(xué)習(xí)內(nèi)外線路連接及其寬帶用戶配線的步驟和線位固定知識。在繪制各種通訊線路主干圖及其光纜線路主干圖的同時,讓我對大武口站內(nèi)轄區(qū)的線路分配接續(xù)結(jié)構(gòu)有了深入的認(rèn)識,對今后的工作學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。其后,我又回到了站機(jī)線科網(wǎng)絡(luò)維護(hù)部門工作。此時,我明白了自身在各個地方工作學(xué)習(xí)時維護(hù)人員的職責(zé):
保障所維護(hù)管理的網(wǎng)絡(luò)運轉(zhuǎn)正常。通過這段時間的工作使我更深刻的了解到網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員技術(shù)服務(wù)的工作性質(zhì),要做一名合格的維護(hù)人員。對工作一定要耐心,細(xì)致有強(qiáng)烈的責(zé)任心。對網(wǎng)絡(luò)用戶要有以人為本,服務(wù)至上的原則。在排除解決故障時應(yīng)緊記自己所代表的部門在為集團(tuán)各部門提供服務(wù)。要更好的做好維護(hù)工作還需要有較全面的技術(shù)知識,掌握對各種系統(tǒng)、設(shè)備的操作,對所遇到的問題解決方法及時地記錄、總結(jié)。以便再發(fā)生問題時能迅速判斷問題所在,給出準(zhǔn)確的解決方案。在處理故障問題時要保持冷靜,對出現(xiàn)的故障現(xiàn)象細(xì)致判斷分析。平時對網(wǎng)絡(luò)運行的情況注意監(jiān)控,使問題可以早發(fā)現(xiàn),早解決。使系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)能快速恢復(fù)正常。這段時間,同事給了我很大幫助,讓我能夠盡快的進(jìn)入工作角色,對我在工作中所遇到的問題都會耐心幫助。并及時指出在工作中的不足,指導(dǎo)我做出改進(jìn)。我在工作中還存在著一些不足之處,如在遇到一些突發(fā)問題時處理還不夠冷靜缺乏經(jīng)驗,在業(yè)務(wù)技術(shù)知識方面還有不少欠缺的地方需要學(xué)習(xí)和熟悉。接下來的工作中,我深入地了解站內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)傳輸線路的同時,開始主動投身到站內(nèi)設(shè)備更換及其改造的施工現(xiàn)場中去,在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下我先后參加了各礦SDH更換和站內(nèi)寬帶及其他設(shè)備的改造升級工程,在站機(jī)房光纜割接過程中雖然仍有很多不足,但我從中受益良多,不僅對各礦通訊線路走向有了進(jìn)一步的認(rèn)識,而且從設(shè)備更換的過程中我了解到工程施工的基本步驟。這在幾周后的錦林花園建設(shè)工程中起了重要的作用。
在參與錦林花園機(jī)房建設(shè)的過程中,我跟隨廠家的安裝和調(diào)試技術(shù)人員一起參與了各項設(shè)備的安裝調(diào)試工作,自己動手參加了電源、SDH、光配線架等機(jī)架的安裝與固定,程控交換機(jī)安裝完成后,我觀看了中興技術(shù)人員開通局向的配置工作,并在導(dǎo)師的指導(dǎo)與督促下進(jìn)行了烏蘭的程控交換機(jī)替換和局向配置工作,通過自己焊接兩兆線的工作進(jìn)一步的提高了自身對程控交換機(jī)的主要傳輸手段的認(rèn)識,明白了站內(nèi)程控交換網(wǎng)絡(luò)主要是通過DT傳輸?shù)。至此,使我對ZXJ10程控交換機(jī)有了深入的認(rèn)識,在對照資料學(xué)習(xí)單板功能的過程中,我努力做到有疑問就請教,不懂就問,逐漸掌握了一些故障排查與維護(hù)工作的能力。這樣使我將程控機(jī)房與配線架的工作系統(tǒng)的結(jié)合在了一起,使自己從根本上提高了技術(shù)能力,將零散的知識結(jié)構(gòu)有機(jī)的統(tǒng)一在了一起,我可以獨立的處理一些基本的故障排查工作了。
此時,科室領(lǐng)導(dǎo)交給我一項重要的工作!陪同中興公司的技術(shù)人員對站內(nèi)及其各個礦區(qū)機(jī)房的視頻監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行故障排查工作,通過一周的學(xué)習(xí)工作,我基本上掌握了視頻監(jiān)控設(shè)備的結(jié)構(gòu)和設(shè)備的各項指數(shù),不同故障的各種現(xiàn)象,升級了各礦的監(jiān)控設(shè)備電源裝置,動手參與了監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)的測試維護(hù)工作。經(jīng)過努力站上及其轄區(qū)各礦機(jī)房的視頻監(jiān)控系統(tǒng)均恢復(fù)正常,前端機(jī)房的監(jiān)控終端服務(wù)器就交由我負(fù)責(zé)管理和維護(hù)。這是我首次自己做一套設(shè)備的維護(hù)工作,極大的調(diào)動了我的工作學(xué)習(xí)熱情,在查找了相關(guān)的設(shè)備資料后,我逐漸了解了監(jiān)控設(shè)備的數(shù)據(jù)采集模塊的運作基本原理。通過觀察操作終端服務(wù)器的監(jiān)控軟件運行狀況,實現(xiàn)了對各礦機(jī)房基本設(shè)備的運作情況有了大致上的了解。基本上完成了科室里交給的維護(hù)任務(wù),逐步加深了自身的網(wǎng)絡(luò)知識,積極地讓自己向一名合格的技術(shù)人員靠攏。
隨著數(shù)字電視平移工作的開展,我的工作重心開始轉(zhuǎn)向有線電視網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí),在相關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)下我了解到有線電視網(wǎng)絡(luò)干線長、用戶多,給技術(shù)維護(hù)和管理帶來了極大的難度。在中心制定的管理措施下,提供了一系列有利于調(diào)動職工工作積極性的具體維護(hù)管理措施。技術(shù)維護(hù)是一個門類多、工作量大的艱苦工作,站內(nèi)實行層層負(fù)責(zé)制和主管負(fù)責(zé)制,對每個崗位實行定崗、定員、定責(zé),實行優(yōu)化組合,同時,為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理,將維護(hù)人員明確分工,職責(zé)明確,獎優(yōu)罰劣。技術(shù)維護(hù)人員憑著高度的政治責(zé)任感,愛崗敬業(yè),艱苦奮斗,確保了廣播電視網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)質(zhì)、安全、高效運行。
今年7月份還進(jìn)行了山上礦區(qū)和錦林花園的統(tǒng)一數(shù)字電視機(jī)頂盒的安裝調(diào)試。今后幾個月內(nèi)全站所管轄的地區(qū)電視信號將統(tǒng)一換為數(shù)字信號,以達(dá)到網(wǎng)絡(luò)傳輸節(jié)目的質(zhì)量、收視節(jié)目效果將得到提高和改善,徹底解決以往的接收頻道不同的情況。我配合相關(guān)技術(shù)人員花大力氣,完成了站內(nèi)光網(wǎng)絡(luò)、配線網(wǎng)的圖紙和配線資料存檔,今后網(wǎng)絡(luò)的維護(hù),擴(kuò)建等都需要詳細(xì)的圖紙配線資料,這是相當(dāng)重要的工作。另外還詳細(xì)的學(xué)習(xí)了數(shù)字平移工作的技術(shù)方案,用技術(shù)手段合理利用現(xiàn)有設(shè)備實行無縫轉(zhuǎn)換。在平移過程中我體會到服務(wù)質(zhì)量是廣電網(wǎng)絡(luò)的生命線。做好技術(shù)維護(hù)工作,提高網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量,是確保服務(wù)質(zhì)量的前提。我為自己即將成為一名合格的技術(shù)人員而感到自豪!
今后我要更加努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和技術(shù)。盡快能夠獨立完成信息中心各項維護(hù)工作。將本著對本職工作的認(rèn)真和責(zé)任心,以“服務(wù)創(chuàng)造價值”的理念為宗旨把維護(hù)工作做好做精。希望能夠為中心的整體發(fā)展做出貢獻(xiàn)!
實習(xí)工作總結(jié)8
這一周剛開始我們便按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排各就各位,以更用心的心態(tài)迎接新一輪的工作。在剛剛結(jié)束的第二周里,我們嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度,自覺以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自我,不畏酷暑,認(rèn)真工作,基本做到了無差錯事故,并在上下班之余主動為到_X醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答,用心維護(hù)了__X學(xué)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際,不怕出錯、虛心請教,同帶教老師共同商量處方方面的問題,進(jìn)行處方分析,大大擴(kuò)展了自我的知識面,豐富了思維方法,切實體會到了實習(xí)的真正好處;不僅僅如此,我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學(xué)到的操作方法和流程,用心同帶教老師相配合,盡量完善日常實習(xí)工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并透過實習(xí)筆記的方式記錄自我在工作中的點點心得,得到眾多老師的交口稱贊。
透過這一周的實習(xí),我們對__藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù),在實習(xí)過程中我們以踏實的工作作風(fēng),勤奮好學(xué)的`工作態(tài)度,虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評,為接下來的進(jìn)一步實習(xí)打下了更加堅實的基礎(chǔ)。
我們堅信在剩下的14天里我們會再接再厲,以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待此次實習(xí),決不辜負(fù)藥學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對我們的教導(dǎo)和期望。
實習(xí)工作總結(jié)9
進(jìn)行了為期一個禮拜的實習(xí)。在實習(xí)中我們也發(fā)現(xiàn)了自己不足,為我們以后的工作生活做了好的鋪墊。
18日上午我們到了xxxx,xxxx物業(yè)以及xxxx物業(yè)首先為我們的見習(xí)表示了歡迎,然后就給我們介紹了我們物業(yè)管理的主要工作內(nèi)容。最后安排了綠化清潔部主管向我們介紹小區(qū)的一些基本情況,帶我們參觀了環(huán)境,并安排我們參與了停車場管理、巡邏,綠化養(yǎng)護(hù)等工作。
xxxx地處西外核心區(qū)域內(nèi),位于南北干道與東西干道的交匯處。項目總占地面積600畝,建筑面積約50萬平方米。項目地形地貌呈丘陵狀,山丘星羅棋布,原始地形復(fù)雜且自然資源豐富。用地內(nèi)高差較大,相對高差達(dá)40m,總體東高西低、北高南低,整個地塊植被蒼翠、起伏疊宕,一條由北向南的季節(jié)性溪河穿越地塊,為本項目景觀設(shè)計提供了良好的條件。下面是我見習(xí)體驗。
一、安保部工作體驗。
在安保部,我們主要做了兩件事:一是停車場管理;二是巡邏工作。車位管理屬于收費管理。安保部主任安排了我做停車場管理員,負(fù)責(zé)車輛進(jìn)出管理和停車的巡查。我首先了解了管理公司關(guān)于車位管理方面的制度,如停車場管理員的工作職責(zé)等。因為停車場內(nèi)的車位都屬于專用的收費車位,所以作為管理員要保證其他車主的車不占用其他業(yè)主的專用車位。還有要看車是否停在已畫好的停車線內(nèi)。
xxxxa區(qū)建成投入使用比較早,當(dāng)時并沒有考慮到由于經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展帶來的私家車數(shù)量的大增,這就導(dǎo)致現(xiàn)有的停車場不夠用,許多業(yè)主就只有將車停在道路旁邊,可是這樣有時候出現(xiàn)的車的劃損,業(yè)主就會找到物業(yè)公司投訴,如果處理不得當(dāng),他們就會拒交或少交物業(yè)費。但是在車輛停放中出現(xiàn)的損傷,我認(rèn)為這要有一個責(zé)任明確過程,如果由于管理工作的失誤造成的,管理公司應(yīng)該賠償業(yè)主的損失?墒窃谕\噲霾粔蛴玫那闆r下,物業(yè)公司應(yīng)該盡快和相關(guān)部門聯(lián)系,擴(kuò)大停車場。巡邏工作最主要就是要第一時間發(fā)現(xiàn)小區(qū)內(nèi)存在的問題,如有小偷等進(jìn)入偷了東西要立即報告并想法逮捕。實在不行要向警察求助。
二、綠化保潔部
在通錦xxxx內(nèi)綠化面積是比較大的,綠化養(yǎng)護(hù)工作是管理中的重點。在綠化保潔部我學(xué)到了很多書本上沒有的`知識,比如如何認(rèn)清哪種草是雜草,如何分辨草木在長勢是否良好,如何查看有無病蟲害,以及枝葉修剪是否成型等。其次,我也參加了走道的工作。走道也就是要及時發(fā)現(xiàn)道路上存在的紙屑、煙頭、枯葉、雜草等并清除。還有路燈、消防栓等要保證其清潔。
在實習(xí)工程中還了解到,除以上日常工作以外,綠化養(yǎng)護(hù)人員還要定期施肥:春、秋季節(jié)對各種植物施肥一遍,其它季節(jié)視情況而定,肥料的選擇以有機(jī)肥為主,盡量少施化肥;綠化區(qū)內(nèi)的花灌木,以及綠籬、草皮,造型喬、灌木,每月修剪一次,平時發(fā)現(xiàn)與總體造型不協(xié)調(diào)時必須修剪,其它各類植物的修剪主要集中在冬季進(jìn)行;春、秋季定期每月噴殺二次,平時發(fā)現(xiàn)蟲害即時噴殺;補種以春季為主,綠地要求保持無黃土xx露;苗木出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象時,可進(jìn)行移植,對不適應(yīng)環(huán)境樹木給予更換品種;進(jìn)入風(fēng)季前必須對新種的或具一定高度、冠幅大的喬、灌木進(jìn)行撐牢。這些都是綠化養(yǎng)護(hù)工作中的基本工作。
實習(xí)工作總結(jié)10
1抒情篇
在喬布做實習(xí)的這四個月里,我收獲了很多,在燕哥的指導(dǎo)下,我學(xué)會了內(nèi)容運營,社群 運營,新媒體運營,產(chǎn)品運營,活動運營,微信公眾號運營,微博運營;學(xué)會了麥克表單,草料二維碼,創(chuàng)客貼,騰訊微校,135編輯器的使用;學(xué)會了文案創(chuàng)作,用戶心理,寫簡歷。感謝喬布,讓我有機(jī)會認(rèn)識許多志同道合的小伙伴,讓我認(rèn)識了許多更優(yōu)秀的人,讓我的生活更加充實。在喬布的這段經(jīng)歷,將成為我一生珍貴的財富,就像我標(biāo)題寫的那樣:
“四個月的朝夕相處,一輩子的記憶在心!
2.技能篇
在沒有接觸過一件東西時,你會覺得它很難。以前聽說過運營需要18般武藝樣樣精通,于是覺得自己怎么樣也不會達(dá)到這樣的高度。后來接觸了運營才發(fā)現(xiàn),雖然運營涵蓋的范圍很廣,但是它并沒有我想象的那么難。我學(xué)會了用創(chuàng)客貼,ps做海報;學(xué)會了用麥克表單收集數(shù)據(jù);學(xué)會了用h5動態(tài)介紹產(chǎn)品;學(xué)會了借助騰訊微校運營公眾號;學(xué)會了如何用視頻編輯器;學(xué)會了用135編輯器;學(xué)會了用gif動圖編輯器做動圖。
3.推廣篇
不得不說,我在實習(xí)之前,朋友圈的內(nèi)容可都是文(矯)藝(情)的感悟心得,實習(xí)之后,大部分就變成了推廣宣傳:微信公眾號,朋友圈,微博,抖音,各種群。推廣微獵小程序,推廣崗位招聘,推廣個人公眾號文章等等。人家最開始還會覺得我的號被盜了,經(jīng)過一段時間的努力,我總算有了一波關(guān)注度。四個月里,微信公眾號的關(guān)注數(shù)量現(xiàn)在增長到2170(不更文章真的會被取關(guān)!從我9月份不怎么更新開始,關(guān)注量下降了近500人.....),單篇閱讀量最多至上千,微博宣傳單篇閱讀數(shù)不低于1000,總推廣成功率連續(xù)位列班級第一。
4.公眾號篇
公眾號我想單獨拿來說說,因為我都是在這里和好友們談?wù)摚彩窃谶@里收集編輯素材,編輯回復(fù)話術(shù),編輯實時顯示粉絲量,讓關(guān)注我的人都能知道粉絲數(shù)。這個平臺對我而言不再是一個工具,而是我的一個小屋,我在小屋里布置它,和小友們聊天,暢所欲言。
5.社群篇
在第七期喬布運培生項目中,我有幸當(dāng)選成了本校的運培生隊長。并開啟了我的社群運營之路-喬布天財簡歷指導(dǎo)群。我按照群的分類與人數(shù)最佳區(qū)間,將我們的群控制在了70人左右,并按照社群進(jìn)化期,將我的運營時間控制在了合理的范圍。并堅持每日推送干貨。當(dāng)然,我還單獨設(shè)置了個本校運培生的群。可惜的是,到目前為止,全校運培生沒被淘汰的只剩下了我這個[光桿隊長]。這份隊長頭銜,給了我動力,也給了我使命。這也是我在考研復(fù)習(xí)和各種考試的壓力下,仍然堅持到現(xiàn)在的原因之一吧。
除了我自己運營的社群,還有喬布內(nèi)部的隊長群,班群,校園渠道等,這些社群使我結(jié)識了許多努力又優(yōu)秀的.人。也很謝謝喬布在群里送的各種干貨和每日的早晚報。很喜歡我們海賊王班里那個可愛的班長,然而看到班群里每到淘汰日越來越少的人數(shù),心中難免有些不舍:曾經(jīng)一起的小伙伴就這樣悄無聲息的離開了。班群里從最開始的50人,到如今只剩下了10人。祝愿海賊王僅存的幾名小伙伴,都能順利通過最后的期末考核!
6.課程篇
四個月的課程和實踐可是很豐富好玩的。每次都會簽到,聽課,寫總結(jié),交任務(wù)。當(dāng)然也進(jìn)行了三次月末淘汰機(jī)制,第一次在50人里排第四,第二次和第三次都在班里排第一,遠(yuǎn)超第二100多分。哈哈,小高興下啦。在最后一次實踐活動中,引入了紅包獎勵機(jī)制,雖然最后只賺了37元,但是我還是有點成就感的~在七夕節(jié)的借勢文案評選時,我的文案被評為優(yōu)秀文案,張貼展示。我當(dāng)時就想,燕哥教的文案創(chuàng)作技巧,可真管用啊!
實習(xí)工作總結(jié)11
通過大量的口語練習(xí)和實踐,逐步培養(yǎng)學(xué)生敢于開口說英語,培養(yǎng)較為正確的語音語調(diào)。重點訓(xùn)練交際功能,培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語進(jìn)行口頭交際的能力,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生看圖說話、話題敘述及辯論能力,并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語和句子,同時幫助學(xué)生了解主要英語國家的文化背景和生活習(xí)俗。
通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生初步學(xué)會就日常生活中的一般情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕徽;能比較準(zhǔn)確地表達(dá)思想,重點訓(xùn)練學(xué)生較連貫地用英語表達(dá)思想,豐富口頭詞匯和句型;能在口頭表達(dá)英語時注重中西方文化的差異;能使用得體的語言,語音、語調(diào)較正確,語流較順暢,表達(dá)的句子能較好地傳情達(dá)意;經(jīng)一定的口頭準(zhǔn)備后,能就社會生活中的.一般話題進(jìn)行連貫發(fā)言(3—5分鐘);對日常話題能初步學(xué)會用英語進(jìn)行辯論。
在加強(qiáng)英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的同時,重視培養(yǎng)學(xué)生的實際使用英語進(jìn)行交際的能力。以培養(yǎng)學(xué)生實際運用語言的能力為目的,突出教學(xué)內(nèi)容的實用性和針對性。
不僅要使學(xué)生系統(tǒng)地掌握了英語日常口語,了解了語言的文化含義,能使用本族人普遍接受的語言,更重要的是要促進(jìn)了學(xué)生思辨能力的形成與發(fā)展,提高學(xué)生運用知識思考分析問題、提出見解的能力。
實習(xí)工作總結(jié)12
一學(xué)期的支教生活即將結(jié)束,回顧一學(xué)期來自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學(xué)生的喜愛,受到同事的好評,得到受援學(xué)校的肯定,對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,我感受著支教賦予我生命的精彩。
一學(xué)期的支教時間,我工作著,收獲著,付出著,感動著,可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn),盡管有種種困難:離學(xué)校路途遙遠(yuǎn)、生活不便、孩子幼小,但我依然風(fēng)雨無阻,堅持著支教工作的那份執(zhí)著,用行動戰(zhàn)勝自我,從容的面對困難,戰(zhàn)勝困難。這一學(xué)期的歷程,將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩大順更新小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實、以人為本的工作作風(fēng),佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,一學(xué)期的支教生涯在忙碌中很快結(jié)束。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下,我順利的完成了這一學(xué)期的支教工作,現(xiàn)就總結(jié)如下:
一、思想方面:
做為支教老師,首先,我堅持走教育方針的基本路線,根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。在思想上我積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,及時總結(jié)反省,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。其次,端正自己的服務(wù)態(tài)度,教書育人,為人師表。經(jīng)常利用課余時間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,使自己成為同事們的知己,學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說,是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要具備吃苦耐勞的精神。因此,當(dāng)我加入“支教”隊伍之前,自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,不管遇到多大困難,一定要堅持下來,盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排。平時,我能主動的與其他的科任的老師溝通交流,傳播新的教育教學(xué)理念的同時也虛心向他們學(xué)習(xí)。在工作中堅持做到事事講奉獻(xiàn),服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計較個人得失,理性地處理好個人利益與集體利益的關(guān)系,盡心盡職做好自己的本職工作。
二、踏踏實實教書,全心全意育人
平時我切實做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,力求成為學(xué)生的良師益友。支教一學(xué)期里,我主要擔(dān)任一到六年級的體育教學(xué)和學(xué)校的少年宮帶領(lǐng),每周共12節(jié)課和課外活動,我深感肩上責(zé)任的重大。在所教的學(xué)生身上,我傾注了全部的愛。在教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,教他們規(guī)范動作、自我練習(xí)改正,指導(dǎo)學(xué)生積累體育相關(guān)知識,通過課外閱讀豐富知識等,而且盡量讓每個學(xué)生都不掉隊。盡量要每個學(xué)生都完善自己,在各個方面有不同程度的提高。課前,我堅持做到認(rèn)真?zhèn)湔n,了解每一位學(xué)生的實際情況,因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,循循的誘導(dǎo),及時鼓勵,引導(dǎo)學(xué)生們大膽質(zhì)疑,拓寬知識渠道。課后,參與學(xué)生一起活動,在活動中發(fā)現(xiàn)他們的不足給予正確的指導(dǎo)和鼓勵,努力使他們向更高的目標(biāo)邁進(jìn);培優(yōu)工作中,我鼓勵他們放遠(yuǎn)眼光,開拓知識面,抓住亮點求更高的發(fā)展。
要當(dāng)好一位老師,最重要的是要有事業(yè)心和責(zé)任感,要對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)。經(jīng)過一星期的了解,學(xué)生暴露出很多問題,學(xué)生自由散漫,隨心所欲。面對此情況,我立即采取行動,首先挖掘班級里思想上進(jìn)的個體潛力,利用雨天室內(nèi)課反復(fù)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,讓學(xué)生首先從思想認(rèn)識上轉(zhuǎn)變過來。對于問題學(xué)生我經(jīng)常與他們進(jìn)行談心交流,通過了解,農(nóng)村的學(xué)生真的很苦,全校學(xué)生住讀,有三分之二是留守兒童,假期跟著爺爺奶奶生活,爺爺奶奶也只能是管住孩子的吃喝,很少給孩子必要的交流和學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。課余生活貧乏,除了瘋跑之外別無其他。學(xué)校的資源豐富,體育器材相對完善,但是學(xué)生對于這些器材資源利用率不高,缺乏專業(yè)的知識了解,看到這樣的情況,了解到他們的家庭情況和學(xué)生內(nèi)心的世界后,我及時加以引導(dǎo)、教育,并給予他們更多的關(guān)愛,通過這一舉措,學(xué)生有什么事情都愿意和我交流,學(xué)習(xí)興趣和紀(jì)律有了很大改觀。
三、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化自身素養(yǎng)
自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識的同時,一有時間就走進(jìn)其他老師的課堂,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,通過對比,及時彌補自身不足,進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時,邊參考教學(xué)用書,邊考慮農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實際水平,從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的“死板”的教學(xué)模式,采用師生互動,以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。課堂上,氣氛逐漸活躍起來,連那不喜歡活動的學(xué)生都開始積極參與每一個活動中來;那些調(diào)皮搗蛋的也認(rèn)真聽課了學(xué)生的改變讓我鉆研地勁頭更足了。
工作中,我堅決不允許自己搞特殊,從來不遲到、不早退,絕對服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項活動,在涪陵區(qū)小學(xué)生籃球比賽中雖然沒有取得好的成績,但以他們的身高條件也是這次比賽的佼佼者,在足球比賽中勝過城區(qū)小學(xué)取得不錯的成績和外界人士的贊揚,在學(xué)校慶六一文藝匯演中,我積極參與其中,在德育教育方面受到同事的一致好評,我的辛勤付出也得到了同事及領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可,這些讓我知足了!
一年的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的。重溫自己的支教生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,能成為一名支教教師,是我無悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
充實的日子總是在不知不覺中飛快地消逝。在附中實習(xí)的兩個月時間轉(zhuǎn)眼間就沒了。在附中實習(xí)的日子里,有汗水,有倦怠,同時也有歡樂,可以說這次實習(xí)體驗,就如同這金秋的季節(jié)一樣,給我們帶來了累累的碩果! 20xx年xx月x日至xx月x日,我在……班進(jìn)行了為期八周的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:一是課堂教學(xué),二是班主任工作。在語文科任吳老師和班主任余老師的耐心指導(dǎo)及幫助下,我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),F(xiàn)對我在實習(xí)期間的教學(xué)工作進(jìn)行如下總結(jié):
在指導(dǎo)老師吳老師的提攜和幫助下,我漸漸的融進(jìn)到工作當(dāng)中。吳老師毫無保存地將她的授課經(jīng)驗傳授給臥冬對我來說,真是收獲頗多!在吳老師的指導(dǎo)和支持下,我上了4節(jié)課,其中兩節(jié)是新授課,兩節(jié)是溫習(xí)課。在教學(xué)實習(xí)中,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計的教案具體規(guī)范。在課堂教學(xué)中取得了良好的教學(xué)效果,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,還經(jīng)常請吳老師指有缺點和不足,不斷地提升自己。在實習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一節(jié)課輕易,但要想上一節(jié)出色的課很難!所以每次上課前,我都預(yù)備好具體教案交給吳老師修改,爭取上好每一節(jié)課。
在實習(xí)八周時間里,我聽取指導(dǎo)教師的語文課,寫聽課記錄。在聽課過程中,我深感,教學(xué)是一門藝術(shù),課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程,是積累經(jīng)驗的過程。在了解教學(xué)流程的同時,也應(yīng)留意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。實習(xí)期間我共完成了4個新課時的教案和課堂教學(xué),得到指導(dǎo)教師、帶隊老師和實習(xí)小組的意見和建議。平時,協(xié)助教師批改作業(yè),對同學(xué)進(jìn)行個別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。
熟悉了教學(xué)流程的之后,在指導(dǎo)老師的安排下,我們開始進(jìn)行備課。備課不是簡單地看教材,而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方想法地用自己的語言表述出來。單是這個重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗我們的能力。以前作為學(xué)生聽課,目的是學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在作為教師上課,是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣,我們的留意點就不一樣。由于缺乏經(jīng)驗,我對教材的處理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位。
教師既要講授知識,又要治理課堂紀(jì)律,并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流。課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出,教學(xué)內(nèi)容的整體性不夠突出”等題目。另外,在教學(xué)過程中,我對時間的把握不夠正確,上課的節(jié)奏較快,對于基礎(chǔ)相對薄弱的初一(2)班來說有點難接受。另外,我沒能很好的引起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,在某些知識點上講解不夠具體透徹,給學(xué)生造成一定的理解困難。針對出現(xiàn)的題目,吳老師會細(xì)心講解哪些是重點,怎樣突破難點,怎樣自然過渡,并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),多研究教材和其他教學(xué)資料,并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。經(jīng)過吳老師不斷指導(dǎo)和我自己的反復(fù)揣摩,現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂了。
我想作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后不斷地努力實踐,追求進(jìn)步。固然我還有很多做的不是很好的地方,但這次實習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵。要想成為一位優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的。
接下來是改作業(yè)的`情況,批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯誤,彌補其中的不足,是非常重要的。在批改之后,我都會指出其優(yōu)點和不足,寫上激勵的評語,并且夸大改正缺點的重要性,并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵開導(dǎo)。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤、完善缺點的機(jī)會,身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力往愛護(hù)每一個學(xué)生。
在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我充分發(fā)揮主觀能動性,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合,在實踐中學(xué),在學(xué)中實踐,認(rèn)真開展教學(xué)工作,認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇吭冬我付出了很多,但也收獲了很多。
在實習(xí)期間,除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作,我在實習(xí)小組里也盡力盡責(zé),與隊友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);一起探討調(diào)研課題,一起研究調(diào)查問卷;與隊友相互幫忙,相互聽課,互相鑒戒經(jīng)驗,虛心聽取別人的意見和批評。
為了完成理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、實踐能力,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,…,現(xiàn)將頂崗實習(xí)輔導(dǎo)工作總結(jié)實習(xí)情況及效果總結(jié)如下:
一、實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分,學(xué)生社會實踐雖然安排在一個完整的學(xué)期進(jìn)行,但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能,在于運用教學(xué)成果,檢驗學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
1、培養(yǎng)學(xué)生的實際能力,而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,尤其是×××專業(yè)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,必須從課堂走向××。近幾年來,我校在教學(xué)實習(xí)單位的安排上側(cè)重于對口實習(xí),目的就在于讓學(xué)生通過親身實踐,了解×××,熟悉×××,實際體會×××的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
二、實習(xí)管理要求
實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實習(xí)單位的工作人員。鑒于此,我們對學(xué)生提出了三個方面的要求:
1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養(yǎng)實際工作能力。
2、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排,與此同時,也要把眼光放高遠(yuǎn),從工廠工作的全局出發(fā),了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,增強(qiáng)適應(yīng)能力。
3、以“研究者”的身份實習(xí)。要求學(xué)生在實習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題,積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑,利用實習(xí)機(jī)會了解×××,認(rèn)識×××,關(guān)注最新行業(yè)動態(tài),有準(zhǔn)備地進(jìn)行×××專題的調(diào)研,實習(xí)結(jié)束時要完成實習(xí)論文并作為實習(xí)成績的重要組成部分。
4、安全第一,服從管理。在實習(xí)過程中,要求學(xué)生始終堅持安全第一的理念,絕對遵守工廠的規(guī)章制度,服從實習(xí)老師的統(tǒng)一管理。
三、實習(xí)效果
1、頂崗實習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個學(xué)期的實習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實際工作能力有所提高,更重要的是通過對機(jī)械加工有了感性認(rèn)識,進(jìn)一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣,并能夠結(jié)合生產(chǎn)實際,在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫出了質(zhì)量較高的實習(xí)論文。
2、教學(xué)實習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會,培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
3、教學(xué)實習(xí)配合了所在單位的工作。…
四、每位學(xué)生輔導(dǎo)記錄及評價
……
五、學(xué)生對頂崗實習(xí)輔導(dǎo)工作的意見
……
六、頂崗實習(xí)輔導(dǎo)工作總結(jié)(含存在的問題和建議)
……
實習(xí)工作總結(jié)13
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我來到中鐵二十一局參加頂崗實習(xí)已經(jīng)一年多了,在這一年多的實習(xí)工作中,我經(jīng)受過艱苦的環(huán)境考驗,付出過辛勤的努力,同時也收獲了應(yīng)有的工作能力與工作經(jīng)驗;叵脒@一路走過來的歷程,心中有過辛酸和惆悵,有過充實與自信,也有過很多的感激。
從20xx年4月,我跟隨公司勞人部楊部長來到單位后,就被安排到了一個新建高速公路項目上。從20xx年4月18日開始到20xx年5月我先后被安排負(fù)責(zé)過多個崗位的工作,從中使我收獲了許多書本中學(xué)習(xí)不到的知識。項目剛開工前期,我被分到了三工區(qū)負(fù)責(zé)過路基中、邊樁放樣,四等水準(zhǔn)測量,濕陷性黃土重錘夯實處理的標(biāo)高控制等工作。之后還在路基上做過一周的現(xiàn)場壓實度檢測試驗。
記得,剛?cè)ト^(qū)的第一天,那時工地上的生活區(qū)還沒有建好,所有人都住在臨時搭建的帳篷里,我也沒有例外。一到工區(qū),放下行李,收拾好自己的床鋪后就被領(lǐng)導(dǎo)叫了出去。我認(rèn)識的第一個領(lǐng)導(dǎo)是項目副經(jīng)理李德清,李總帶著我跟其他幾位同事開始了工地的第一天工作對三工區(qū)二十余公里的里程進(jìn)行線路踏勘。那條線路屬于戈壁草原,草原上風(fēng)很大,并且腳下的路坑洼不平,所以途中幾次我都有過放棄的念頭。但是每當(dāng)我看到走在最前面的李總,他那充滿朝氣和斗志的身影,深深地激勵了我,讓我在心中暗暗告誡自己一定要堅持下去。此后,在李總那頑強(qiáng)的精神的鼓舞下,我堅持走完了全線線路的踏勘工作。兩天的踏勘工作結(jié)束后,身體雖有些酸困和疲倦,可我卻感到很是欣慰,因為我從中領(lǐng)悟到了很重要的東西,那就是吃苦的精神和堅韌的毅力!俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕边@在鐵建工程行業(yè)更應(yīng)如此。
從20xx年6月1日起,我被領(lǐng)導(dǎo)調(diào)回了項目部工作,結(jié)束了為期四十三天的工區(qū)生活。在項目部工作的三個月時間里,我負(fù)責(zé)過路基與橋涵等工程量的統(tǒng)計及核對,施工平面布置圖的繪制,分部工程開工報告的編寫以及工程變更申請的.相關(guān)工作。那段日子里,每天都在忙忙碌碌、加班加點的工作,盡管很累,但我的內(nèi)心卻很充實,因為這讓我從高速公路項目整體的角度接觸了技術(shù)上各個方面的知識,使我對高速公路工程有了更清楚和更形象的認(rèn)識。
在項目部工作的三個月里,不僅在技術(shù)方面學(xué)到了很多知識,而且在做人、與同事相處和同事溝通協(xié)作上讓我也學(xué)到了很多。在項目部里我認(rèn)識了很多同事,他們給我的印象都很熱情友好。記得,臨近“七一”的那段日子,項目部里的每位同事和領(lǐng)導(dǎo)都在利用下班之余積極地為“七一”紅歌比賽認(rèn)真的排練。每次在樂師一遍遍的指揮和奏樂聲中我們精神飽滿齊聲放歌,不論總工、副經(jīng)理還是經(jīng)理都唱的是那樣的認(rèn)真和投入,“背上了那個行裝,扛起那個槍,雄壯的那個隊伍,浩浩蕩蕩”歌聲在會議大廳里久久回蕩,充滿了和諧與團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊精神。
從20xx年9月份開始,我又被調(diào)到了奇木項目一號梁場,一直工作到現(xiàn)在。在梁場這半年多的時間里,是我在21局實習(xí)工作中又一個收獲最多的地方,在這里我從一開始對板、梁施工工藝的不了解,到認(rèn)識板、梁的結(jié)構(gòu)構(gòu)成及施工工藝,再到現(xiàn)在能獨立對板、梁施工過程的控制和施工過程中出現(xiàn)問題的處理,在這期間我流過汗水也流過淚水,F(xiàn)在當(dāng)看到自己的提高與進(jìn)步時,我對未來充滿了信心與希望。目前,我主要負(fù)責(zé)梁場箱梁預(yù)制的施工,主要包括箱梁預(yù)制進(jìn)度的統(tǒng)計及控制,箱梁澆筑前各關(guān)鍵部位的檢查及數(shù)據(jù)的檢測,箱梁張拉時張拉力以及鋼絞線伸長量的控制等工作。
經(jīng)過了這一年的實習(xí)經(jīng)歷,使我得到了很大的鍛煉和提高,讓我由一個稚氣未脫的大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋能夠獨立擔(dān)任和完成一定技術(shù)任務(wù)的合格的鐵建員工。能有今天這樣的進(jìn)步與收獲,我要感謝單位的領(lǐng)導(dǎo)們給我提供的每一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,同時也要感謝我的老師和母校的領(lǐng)導(dǎo),是你們精心的培育和教誨讓我有了今天的進(jìn)步和成長,我會繼續(xù)努力,發(fā)揚“吃苦奉獻(xiàn),拼搏爭先”的陜鐵院精神。今后無論我走的有多遠(yuǎn),我永遠(yuǎn)都會記著我的母校陜鐵院!
實習(xí)工作總結(jié)14
通過這次實習(xí),我不僅對中國農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定的了解,而且在其他方面也收獲了很多。作為一個一直生活在簡單大學(xué)校園里的人,這次畢業(yè)實習(xí)無疑為我進(jìn)入社會提供了一個平臺,也為我未來進(jìn)入社會奠定了基礎(chǔ)。
首先,我認(rèn)為學(xué)校和事業(yè)單位的一個很大區(qū)別是,進(jìn)入社會后一定要有很強(qiáng)的責(zé)任感。在工作中,我們必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感,對自己的`職位和業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。當(dāng)天該做的工作沒有完成,工作人員必須加班;此外,在工作中,你需要經(jīng)常問自己的態(tài)度,小心,沒有任何疏忽。如果錢不小心弄錯了,無法收回,代理人也必須負(fù)責(zé)賠償。
其次,我認(rèn)為下班后,我們必須堅持自己的職業(yè)道德,努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)。俗話說,要做好工作,就必須了解工作的規(guī)章制度。對此,我有實習(xí)單位同事的深刻理解。例如,有些企業(yè)需要身份證。雖然客戶可能是認(rèn)識的人,但他們也會要求對方出示證件。當(dāng)對方抱怨時,他總是耐心地解釋為什么他必須這樣做,F(xiàn)在銀行和服務(wù)業(yè)差不多,所以員工的工作態(tài)度特別重要,我親身經(jīng)歷過。實習(xí)結(jié)束后,我?guī)缀跽莆樟嘶镜臉I(yè)務(wù)流程,所以偶爾老師會讓我在業(yè)余時間工作。沒想到,看似簡單的業(yè)務(wù)處理,當(dāng)你實際工作的時候,有那么多細(xì)節(jié)需要注意。比如對待客戶的態(tài)度,首先要用敬語,比如你好,請簽名,請慢慢走;其次,當(dāng)你向客戶發(fā)送信息時,你必須站起來,雙手放下。最后,你必須耐心地回答客戶的一些問題和問題。這讓我意識到,真正的工作需要我們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度,才能在自己的崗位上發(fā)展。
最后,我認(rèn)為教育不是實習(xí)兩個月最重要的。單位和企業(yè)高度重視個人的專業(yè)能力、溝通能力和積極態(tài)度。與此同時,我也深受感動,大學(xué)課本上學(xué)的東西永遠(yuǎn)只是理論,只有理論聯(lián)系實際,才能提高工作效率。我相信我會更加努力地學(xué)習(xí),讓我的專業(yè)知識和技能更加強(qiáng)大,畢業(yè)后以新的面貌面對社會挑戰(zhàn)。
實習(xí)工作總結(jié)15
我于20xx年9月24日至12月28日在臨汾市第七中學(xué)即山西師大附屬中學(xué)進(jìn)行了三個月的教育實習(xí)。教育實習(xí)能檢驗我們所學(xué)的知識,加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強(qiáng)我們的綜合能力,對于我們師范生是非常重要。在實習(xí)開始之前,指導(dǎo)老師就要求我們在做好知識準(zhǔn)備的同時也要做好心理準(zhǔn)備,特別要注意角色轉(zhuǎn)換,每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,要有耐心、愛心和恒心。
這三個月是我過得最充實,最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂時光,這段日子里,我終于體會到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也體會到了作為一名教師的光榮與責(zé)任。我?guī)У氖歉叨?15班的選修課《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》。
在這三個月里,作為一名實習(xí)教師,我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護(hù)實習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時作為一名實習(xí)生,能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且和其他實習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象,給實習(xí)學(xué)校留下好的印象。現(xiàn)將實習(xí)期間的教育教學(xué)工作和班主任工作的基本情況總結(jié)如下:
一、教育工作方面
1、聽課
實習(xí)期間,我擔(dān)任的是七中215班的信息技術(shù)實習(xí)老師。教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽課,實習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽課。實習(xí)期間的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的內(nèi)容,而是聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法,講課思路等等;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗,和處理課堂的方法,調(diào)控課堂的能力與學(xué)生互動的技巧等等。每周我都會聽指導(dǎo)老師的課和實習(xí)隊同學(xué)的課,每次老師都會點評我們的課,指出我們的不足和可取之處,無形中受惠很多。
2、備課
教學(xué)工作的第二個方面就是備課。一般在實習(xí)的第一周以聽課為主,但聽課的同時要準(zhǔn)備好自己上課的內(nèi)容,也就是備課。備課是教學(xué)的開始,備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容,還要和學(xué)生的實際生活相聯(lián)系,還要考慮學(xué)生原有的知識水平,學(xué)生的接受能力,學(xué)生對課堂的反應(yīng),教學(xué)實際情景等方面的情況。在備課的時候,我都會寫教案和制作上課的PPT,在備好課后,我一般都要自己試講一兩遍,一來熟悉授課內(nèi)容,二來用來查缺補漏。直到自己認(rèn)為非常完美了才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真地對待,以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。
3、講課
教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺講課,這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步。在這個過程中,就可以看到每位教師的真正實力,每位教師是否在前面的過程中認(rèn)真對待,是否把上講臺講課當(dāng)作一件重要的事,是否對實習(xí)學(xué)校、對學(xué)生負(fù)責(zé)。以前作為學(xué)生聽課,目的是學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在作為教師上課,是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣,我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候,我覺得40分鐘怎么就說一兩頁書;后來經(jīng)過備課、上課,我發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多,學(xué)生的接受能力有限,一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了。講課帶給我們最初、最大的感受是,講臺下坐著的'不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問,甚至走神、開始說話等。
教師既要講授知識,又要管理課堂紀(jì)律,并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流。我在剛開始時心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不是十分強(qiáng),課堂出現(xiàn)了實習(xí)老師會經(jīng)常會犯的問題:備課“太完美”了,一直按自己的思路講,不夠顧慮到學(xué)生的反應(yīng);語速過快、提問技巧不夠到位等,但這些問題在經(jīng)過指導(dǎo)老師的提點后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。
4、監(jiān)考
經(jīng)過大大小小的考試,以前覺得監(jiān)考是一件非常榮幸的事情,感覺可好了。正好遇上七中的幾次月考,讓我有幸當(dāng)了次監(jiān)考老師。不過感覺不怎么,太閑了覺得很無聊,孩子們認(rèn)真思考答卷,我卻度分如年。不過作為監(jiān)考老師,最起碼不能干擾學(xué)生,比如有的考場里幾個老師就會聊天等。也不能縱容學(xué)生去作弊,這樣不僅對其他學(xué)生不公平,也害了他們自己。
二、班主任工作方面
實習(xí)期間,我擔(dān)任的是七中高二215班的實習(xí)班主任。本班屬于理科班,男生多女生少。但總體來講,班級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)較好,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,很多尖子生多出自這個班。在班主任的帶領(lǐng)下,樹立了良好的班風(fēng),集體的凝聚力是很強(qiáng)的,能擔(dān)任此班的副班主任,我深感榮幸。剛接手班級,我第一周就盡快地把全班同學(xué)的名字記下來,能給學(xué)生親切感,也拉近了與學(xué)生的距離。接下來的時間,我常下到班級跟同學(xué)進(jìn)行交流,了解學(xué)生情況。
除了常規(guī)工作外,我利用信息技術(shù)課,組織了兩次圍繞大學(xué)夢的主題班會,分別是“讓理想起航”和“我的大學(xué)夢”。我親自搜集資料做成PPT,然后和他們一起交流,并提前和他們說有不懂得可以隨時打斷來提問。我發(fā)現(xiàn)他們對這些很感興趣,當(dāng)然我的目的是讓同學(xué)們了解大學(xué),向往大學(xué),進(jìn)而煥發(fā)斗志,樹立理想,明確目標(biāo)和努力方向。后來一個學(xué)生給我寫了張小紙條說他不再迷茫了,找到了努力的方向了,并說謝謝我,這讓我很受感動。
通過這些活動提高了班級的凝聚力,提升了學(xué)生的集體榮譽感。跟學(xué)生一起參加這些活動,也讓學(xué)生感到了我是和他們在一起的,為他們加油,使他們感受到了我對他們的支持與鼓勵,我們的交流更多了,我們的距離越來越近了。在實習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何教育染了不良風(fēng)氣、不把老師當(dāng)回事的學(xué)生。他們這個年紀(jì)是最叛逆的階段,我明白不能以惡制惡,我們要多去關(guān)心他們的成長。所以在平時我就特別留意那些學(xué)生,多去找他們談心,了解他們的基本情況,在課堂上不時提問他們,讓他們感覺到老師在關(guān)注、關(guān)愛他們。當(dāng)他們有一點點進(jìn)步的時候,我就在班上表揚他們,激發(fā)他們的自信心。幾個月過去了,取得了較好的成效。
從整個班主任實習(xí)來看,我覺得收獲很多。當(dāng)我第一次站在學(xué)生講臺上的時候,我有點緊張,但現(xiàn)在我能非常自如地面對50多位同學(xué)。從班主任那學(xué)習(xí)到了怎樣管理班級的知識,技巧和技能等。在與學(xué)生溝通的過程中,發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生都存在的一定的問題,如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,跟不上班,但很想努力學(xué);聰明但自控能力差;上課愛開小差;對異性有好感等等。我及時地給學(xué)生做思想工作,開導(dǎo)他們,幫助他們樹立積極的心態(tài),并給他們講大學(xué)的美好時光,鼓勵他們努力學(xué)習(xí),考上自己理想的大學(xué)。但在這個過程中,我因為初次涉及有些問題,如給學(xué)生做心理輔導(dǎo)工作,不是十分清楚用什么樣的話安慰或開導(dǎo)更有效,在處理學(xué)生緊急情況的時候,還沒有更多的經(jīng)驗等。這些情況都還是需要更多時間的磨合才會得到提升的?偟膩碚f,班主任教學(xué)工作方面我得到了很大的提高,這是我走向教師崗位的重要一課。
三、反思小結(jié)
為了更真實得到教學(xué)反饋,在實習(xí)的最后我讓同學(xué)們在紙條上寫下對我的建議和評價。孩子們應(yīng)該是最有發(fā)言權(quán)的。從上交上的紙條,我也意識到了在教學(xué)過程中自己的很多不足和缺陷。比如說話聲音低,有個學(xué)生說坐在后排根本聽不到;課堂紀(jì)律不好,學(xué)生們做其他事情我也沒去管,把他們慣壞了;上課不給他們開機(jī)等等。為此,在今后的課堂中,我要尤其注意以下兩點:
1、講課的聲音一定要洪亮,大聲,保證最后一排學(xué)生都能聽到。
2、課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺,有待加強(qiáng)。
在遇到突發(fā)事件時,自己往往還不夠清醒,不能很好的處理。我認(rèn)為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上,我應(yīng)該朝著這個目標(biāo)不斷努力。個人實習(xí)工作總結(jié)簡短4
聽說實習(xí)挺清閑的,顧慮會學(xué)不到東西。其實我到覺得實習(xí)這東西不是說我在課堂上學(xué)了攝像機(jī)怎么用我就非得到電視臺如何的去實踐一下。大學(xué)的教育本來就是和現(xiàn)實生活中的工作崗位有所脫節(jié)的。我個人認(rèn)為,尤其是記者的實習(xí)不是跟著去采訪,不是跟著去寫提綱,而是在于發(fā)現(xiàn),這些真實的新聞人在做些什么,并且把他們的習(xí)慣帶到自己今后的日子里。比如說,這種半島電視臺類型的外媒的工作方式,其實可以帶到國內(nèi)的新聞媒體當(dāng)中。
相較于國內(nèi)電視新聞媒體,外媒電視新聞更關(guān)注畫面內(nèi)容
伊扎特昨天說做電視新聞去采訪的話,要有幾個要素,提前明列出來,比如title、background、place、perspective、frames etc、這與我們傳統(tǒng)課堂上所講的新聞采訪之前要做的新聞提綱是不同的;蛘哒f是我沒有學(xué)好,僅僅把新聞提綱理解為要涉及的咨詢問題了,從這一點上,電視新聞注重的是電視畫面,我們的中外電視比較的考試重點也有一點說的是紙質(zhì)媒體與電視媒體區(qū)別,電視媒體俘獲的是受眾的視覺,而紙質(zhì)媒體俘獲的是思考,電視媒體在缺乏了大腦邏輯思考的同時,卻在繽紛畫面占有了絕對的優(yōu)勢,從而能夠迎合知識素養(yǎng)不高的現(xiàn)象,從而走上一條大眾化的道路,從這一點上來說,我們的電視新聞也應(yīng)該是大眾化的,從央視的新聞頻道改版后的整體編排也可以看出,很多類似于獨立的新聞節(jié)目都是以雷同于整點新聞播報的模式進(jìn)行直播,內(nèi)容不僅僅是個案的深入分析,而是夾雜眾多其他粉條內(nèi)容,側(cè)重于了解,而不是理解。所以這種以畫面為重的電視新聞制作模式應(yīng)該是一個未來的趨勢。這樣前提下的電視,勢必有點背離客觀展現(xiàn)的模式,但是一個平常人的面部在一分鐘觀摩之后很少會被受眾所印刻神經(jīng),而小丑的角色往往會過目不忘,我想關(guān)鍵在于小丑這個形象的“極端化”,電視新聞也是如此,在豐富甚至夸張的畫面前提下,能夠讓受眾了解并且形成印象是所要達(dá)到的目標(biāo),否則沒有咨詢傳播的意義。我想,今后做電視新聞的時候,不僅僅是考慮這個新聞有沒有意義,而是更多的側(cè)重這個新聞有沒有畫面感,有沒有豐富的影響作為支持是首要考慮的,在深刻的電視新聞,如果沒有用畫面予以輔佐,猶如一個肌無力的人吧。
比如,伊扎特說,一般的電視新聞媒體報道xxx訪華都是展示一些關(guān)于胡奧會面握手等等的畫面,這種電視畫面往往電視觀眾是看得已經(jīng)非常疲倦了。其實我也覺得,xxx訪華這樣的大事件被國內(nèi),比如央視拍的跟一個普通領(lǐng)導(dǎo)會面的樣子是如出一轍,一點也沒有勾引受眾目光的意思。而半島在采集的過程中另辟蹊徑,貌似是以一個中國百姓給xxx穿的文化衫還啥的(當(dāng)時說了,我忘記了),這樣一是報道了新聞事件,內(nèi)容畫面有創(chuàng)新性,而且更加貼近民眾,等等。當(dāng)然我知道這樣的模式在中國做是不可能的,但是力求畫面的創(chuàng)新性,不千篇一律而能夠獨具一格的展示模式是外媒所追求的。這里,我對李靈革老師告訴我們的諸如“全國大學(xué)校門”的素材整理一個庫,可以使用等等的言論有點意見,雖然這樣做確實很方便,但是我覺得這種方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離了真實的軌道,比如前幾天我看央視關(guān)于復(fù)旦大學(xué)的報道,真的是惡心的眼珠子都要掉出來,他們用復(fù)旦的校門沒有錯,可這素材貌似是多年前拍的,而且一個冬天報道的,新聞畫面中的人物穿著秋天的薄衫,校門還是沒有整修前的樣貌,雖然是一則普通的訊息,但是新聞的嚴(yán)謹(jǐn)性渾然消失,大跌眼鏡。
當(dāng)我們在學(xué)習(xí)廣播電視新聞的時候,更多側(cè)重的卻是新聞。雖然我們使勁兒在學(xué)諸如攝影攝像的內(nèi)容,卻因為自己的荒廢而只是缺少的電視新聞與紙質(zhì)新聞的區(qū)別的明知度。我會聽說干報紙的去做電視新聞很容易轉(zhuǎn)行,而做電視新聞的去干紙質(zhì)媒體不容易的通俗說法時,我想正是我們自己的自我意識不夠,沒有能夠?qū)嬅孢@個最有特色,最有話語權(quán)的介質(zhì)把握好才導(dǎo)致了上述說法的產(chǎn)生。其實電視新聞跟紙質(zhì)的新聞有著很大的區(qū)別,電視新聞從畫面的角度看可以塑造為一種影像的藝術(shù)兼具“文”本質(zhì),而紙質(zhì)新聞充其量只能算是“文”。如果你是一個紙質(zhì)媒體的記者,你能夠在撰文的時候?qū)⒛切┥钊氲钠饰龌没蔀槟軌驔_擊眼球的影像嗎?
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