工程測量實(shí)習(xí)總結(jié)集合2篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的工程測量實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
工程測量實(shí)習(xí)總結(jié)1
6月14號到25號,我們進(jìn)行了工程工程測量實(shí)習(xí)。我們?nèi)嗟?小組有八名成員,工程測量任務(wù)區(qū)為第一教學(xué)樓東北方向15000平方米的區(qū)域。工程測量分兩個階段進(jìn)行,第一階段是儀器檢驗(yàn)校正,控制點(diǎn)的選擇和工程測量;第二階段是碎部工程測量和地形圖的繪制。
6月14日我們領(lǐng)到了工程測量儀器,包括經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀各一臺,繪圖板、水準(zhǔn)尺、花桿、測傘、尺墊、鋼卷尺、帆布袋、記錄板、測釬、鐵錘、垂球、量角器,共十六件。下午對經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀進(jìn)行了檢驗(yàn)校正,水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)校正包括三個項(xiàng)目,分別是圓水準(zhǔn)器的檢驗(yàn)校正,十字絲橫絲的檢驗(yàn)校正,水準(zhǔn)管軸平行于視準(zhǔn)軸的檢驗(yàn)校正。在水準(zhǔn)儀檢驗(yàn)校正的同時,同組另幾個成員對經(jīng)緯儀進(jìn)行檢驗(yàn)校正,經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)校正包括照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管垂直于豎軸的檢驗(yàn)校正,十字絲豎絲的檢驗(yàn)校正,視準(zhǔn)軸的檢驗(yàn)校正,橫軸的檢驗(yàn)校正,豎盤指標(biāo)水準(zhǔn)管的檢驗(yàn)校正。在檢驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)水準(zhǔn)儀完好,可以正常使用,經(jīng)緯儀的豎直固定旋鈕失靈,自己又無法校正,于是我們拿回實(shí)驗(yàn)室換了一臺經(jīng)緯儀從新進(jìn)行了檢驗(yàn),儀器正常。于是我們結(jié)束了第一天的工作。
第二天選擇控制點(diǎn),我們勘察了測區(qū)的地形地勢,以及地面建筑設(shè)備以后,根據(jù)已知控制點(diǎn)和工程測量需要選定了一條環(huán)繞第一教學(xué)樓的閉合導(dǎo)線,和兩條穿過測區(qū)的附合導(dǎo)線,共20個控制點(diǎn),并用紅油漆做了標(biāo)記。接下來的幾天就是控制點(diǎn)的工程測量。我們分兩個小組進(jìn)行,我和兩名同學(xué)做控制點(diǎn)的高程工程測量,其他五位同學(xué)進(jìn)行控制點(diǎn)的角度工程測量。我們工程測量的同時進(jìn)行數(shù)據(jù)的.初步計算整理,發(fā)現(xiàn)較大誤差就馬上重測,在整理數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)控制點(diǎn)的已知數(shù)據(jù)有誤,在征得老師指導(dǎo)意見后,我們把導(dǎo)線延長到了已知的F點(diǎn)。由于操作規(guī)范,工程測量細(xì)致,所以高程工程測量一次性完成。角度工程測量進(jìn)展緩慢,是因?yàn)殚_始對儀器不熟悉,工程測量方法不熟練,調(diào)平就需要很長時間,在而后的工程測量中發(fā)現(xiàn)經(jīng)緯儀的十字絲傾斜,導(dǎo)致數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大誤差,我們及時的拿到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了校正,并重新工程測量了出現(xiàn)較大誤差的路線。白天工程測量,我們晚上一起處理數(shù)據(jù),結(jié)果是角度工程測量誤差嚴(yán)重超出容許范圍,不得已只有第二天返工。在反復(fù)的工程測量計算之后,我們得到了控制點(diǎn)的高程和角度數(shù)據(jù)。由于地形起伏較大,無法用鋼尺直接量取數(shù)據(jù),我們采用了視距工程測量,但是讀數(shù)產(chǎn)生的偶然誤差導(dǎo)致工程測量精度的降低,距離工程測量的誤差只能保持在1/500以內(nèi)。綜合數(shù)據(jù),計算出了控制點(diǎn)的坐標(biāo)、高程,我們完成了第一階段的工作。
碎部工程測量使用了經(jīng)緯儀、花桿、水準(zhǔn)尺、圖板、量角器等,四個人進(jìn)行工程測量,兩個人分別記錄數(shù)據(jù)和處理數(shù)據(jù),一個人在圖紙上標(biāo)點(diǎn)并繪制簡圖,剩下一個人負(fù)責(zé)后勤,并相互輪換。碎部工程測量要取得工程測量點(diǎn)距控制點(diǎn)的距離,以及與控制導(dǎo)線間的夾角度數(shù),然后計算得出高程,負(fù)責(zé)繪圖的同學(xué)要在簡圖上標(biāo)出工程測量點(diǎn)位置,繪出地物符號。實(shí)習(xí)已進(jìn)行了一周,我們操作儀器已經(jīng)很熟練了,所以碎部工程測量進(jìn)行的較快。我們先對校門外人行道上的建筑設(shè)備進(jìn)行了工程測量,這條工程測量導(dǎo)線上有兩個控制點(diǎn)在我們的測區(qū)內(nèi),根據(jù)已知點(diǎn),我們測出了圍墻、花壇和路邊樹的位置,并標(biāo)在了圖上。由于地形地物簡單,工程測量繪圖很快完成。接下來工程測量了經(jīng)過河海學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的一條導(dǎo)線,這里地物復(fù)雜,架設(shè)儀器有些困難。我們小心操作,工程測量過程持續(xù)了一天,中午都沒有休息,傍晚順利收工。圍繞第一教學(xué)樓的閉合導(dǎo)線碎部工程測量共進(jìn)行了三次,第一次由于控制點(diǎn)坐標(biāo)計算錯誤導(dǎo)致工程測量數(shù)據(jù)作廢,第二次由于儀器誤差導(dǎo)致工程測量結(jié)果出現(xiàn)重大錯誤,不得已,只能跟換儀器再次返工。第三次精心操作,認(rèn)真計算,終于順利完成。至此,碎部工程測量也完工了。
外業(yè)完成后,我們轉(zhuǎn)入內(nèi)業(yè)的數(shù)據(jù)整理和繪圖。我負(fù)責(zé)了地形圖的繪制,繪圖是一件需要很細(xì)心的事,我認(rèn)真細(xì)致,力求精準(zhǔn)。在規(guī)定時間內(nèi)我們完成了工程測量實(shí)習(xí)的全部工作,并按時歸還了儀器。
通過此次工程測量實(shí)習(xí),我們對書本知識有了更深的理解,了解了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的構(gòu)造原理,熟練掌握了其使用方法,掌握了工程測量的一般原理,增強(qiáng)了所學(xué)知識在實(shí)際中的運(yùn)用能力,也增強(qiáng)了動手操作能力。工程測量中我們克服了炎熱的天氣、連續(xù)的勞累,大家團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,合作比較默契。我們一起研究問題,解決問題,在集體討論不能解決時就向老師請教,這樣不斷的學(xué)習(xí),不斷的實(shí)踐。工程測量實(shí)習(xí)也使我們深刻的理解了工程測量工作者的辛勤勞動,理解了建筑行業(yè)工作的復(fù)雜性與嚴(yán)謹(jǐn)性,增強(qiáng)了我們的責(zé)任感。工程工程測量實(shí)習(xí)是我們第一次實(shí)地操作,小組協(xié)作完成工程測量任務(wù),這為我們以后的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)打下了基礎(chǔ),為將來工作做好了鋪墊。
工程測量實(shí)習(xí)總結(jié)2
時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼,為期3個星期的工程測量學(xué)實(shí)習(xí)就結(jié)束了。這是我們從大學(xué)生活踏入社會的最后一次在校實(shí)習(xí),也是對專業(yè)知識的一個整體綜合。在實(shí)習(xí)的過程中,我學(xué)到了很多,并且提高了自己的動手能力。這次的實(shí)習(xí),我感悟蠻深的。
這次的實(shí)習(xí)主要分為三大塊:(1)線路工程測量;(2)建筑物沉降變形觀測;(3)建筑物的測設(shè)。
在三大塊中,最有挑戰(zhàn)性的是線路工程測量,也是重中之重。大部分人不知道從何下手,所以我們在這塊遇到的困難是最多的,出現(xiàn)的問題也是最多的。但對于測帶狀圖來說,同學(xué)們還是得心應(yīng)手,很快就搞掂了,但是在拼圖當(dāng)中就出現(xiàn)了些問題。我們在測圖的'過程中沒有已知控制點(diǎn),時間又急,我們每個組都是自由設(shè)站,回去之后,再統(tǒng)一坐標(biāo)系,把圖形接起來,但是由于同學(xué)的粗心,在有個地方的帶狀圖接不好,導(dǎo)致在設(shè)計線路的時候出現(xiàn)了一點(diǎn)問題,但后來,經(jīng)過大家的努力,終于解決了這一問題。另外就是自己粗心,把X,Y的坐標(biāo)搞反了,所以怎么定向都是錯的,后來經(jīng)過仔細(xì)檢查,終于把這一問題搞掂。還有就是儀器對中有點(diǎn)問題,當(dāng)我們精平對好中后,轉(zhuǎn)過一個角度,又不對中了,我們采取的辦法是稍微對偏一點(diǎn),使他在每個角度轉(zhuǎn)動后都偏出一點(diǎn)點(diǎn),不至于一方偏太大。在設(shè)計路線的時候,剛開始的時候,不知道怎么下手,因?yàn)橹皼]有接觸過。后來在同學(xué)的幫助和經(jīng)過自己看視頻教學(xué)下,慢慢弄懂了一些。在組員的共同努力下,我們設(shè)計出了屬于自己組的線路。根據(jù)指導(dǎo)書的指引,我們一步步地做下去,最后順利完成了這一項(xiàng)任務(wù)。
接下來就是建筑物沉降變形觀測。在這部分我們也遇到了些問題:最主要就是我們是第一次用電子水準(zhǔn)儀,所以我們不懂怎么設(shè)置,配給的副品又沒有說明書,后來在馬吉德同學(xué)的幫助下,我們搞清楚了過程,在他的指導(dǎo)下,我們挺順利的做下去。因?yàn)橹拔覀兪褂眠^水準(zhǔn)儀,所以工作流程是難不倒我們,很快我們就可以做得蠻快了的。
我們元旦輕松了一天,之后我們就開始為接下來的工作做準(zhǔn)備了。最后一部分就是建筑物放樣。今天下著雨夾雪,所以大部分的同學(xué)起床都比較平時晚了點(diǎn),在老師的督促下,同學(xué)們繼續(xù)完成未完成的工作。因?yàn)橹拔覀冊诰路工程測量當(dāng)中也做過點(diǎn)的放樣,所以這建筑物放樣當(dāng)中我們做得還是蠻順利的,也做得比較快。比之前快了蠻多的,并且滿足的老師說的誤差不超過1公分的要求。這讓我們更加自信。
眼看我們就要畢業(yè)了,所以大家都格外珍惜這次實(shí)習(xí),并且在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中,我們確實(shí)學(xué)到了很多很多東西,線路工程測量,建筑物沉降觀測,建筑物放樣等,又重新復(fù)習(xí)使用全站儀和水準(zhǔn)儀,使我們更加熟練于這些儀器的使用,我相信這對我以后是大有用處的。而通過這次實(shí)習(xí),我應(yīng)該說在保證點(diǎn)的精度下很熟練的放出來。通過這次實(shí)習(xí),我更多的看到了我們測繪專業(yè)學(xué)生的精神-團(tuán)結(jié)。我們測繪人的精髓。
大學(xué)的實(shí)習(xí)就告一段落了,我相信同學(xué)們出到社會的時候,一定懷念在校的實(shí)習(xí)時光,這這里我要感謝所有在大學(xué)里幫助我,教育我的,關(guān)心我的老師們,同學(xué)們,謝謝!
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