[優(yōu)]大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1
時(shí)間過(guò)的很快,不知不覺之間我居然在苗莊小學(xué)實(shí)習(xí)了一個(gè)月了。雖然實(shí)習(xí)的任務(wù)不是很重,但是感覺還是很充實(shí)的。這個(gè)周又是忙碌的一周。因?yàn)槲覉?bào)考了山東省的考試。所以一般在辦公室沒事兒的時(shí)候我就復(fù)習(xí)考試,由于我是實(shí)習(xí)生,所以領(lǐng)導(dǎo)們也都不為難我,而且很多老師還鼓勵(lì)我好好學(xué)呢。昨天考試考的很累,今天早上起來(lái)吃完飯忽然想起來(lái)還有實(shí)習(xí)的周記沒有寫,真是繁忙的一周啊。
上一周我完成了我的第一節(jié)課的艱巨任務(wù),所以這一周沈老師也給我安排了一節(jié)課,并且把三個(gè)班的所有晨讀都安排給了我來(lái)負(fù)責(zé)。周一的早上因?yàn)橐e行升旗儀式,所以早讀的時(shí)間被擠掉了一半。這里的早讀并不是每天都是英語(yǔ)。一周只有兩天,星期一和星期三是英語(yǔ)的早讀,其他時(shí)間都分給力語(yǔ)文。畢竟小學(xué)還是要以學(xué)習(xí)自己的母語(yǔ)為主。每次晨讀都是三個(gè)班一起上,由于沈老師完全交給了我來(lái)負(fù)責(zé),所以我一個(gè)人要在三個(gè)班之間來(lái)回穿梭。其實(shí)三年級(jí)的孩子還是不喜歡學(xué)習(xí)的,尤其是早自習(xí)。這一點(diǎn)對(duì)于上了快二十年學(xué)的我來(lái)說(shuō)是很
能體會(huì)的。而且,當(dāng)我在一個(gè)教室里巡邏時(shí),這個(gè)班的讀書聲就大,一旦我離開了,聲音就會(huì)小了下去;而且,每次我剛剛走進(jìn)教室,總能發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)交頭接耳的搗蛋的家伙。似乎三個(gè)班的孩子都不怕我,可能我長(zhǎng)的不夠成熟吧。為了改善這種狀態(tài),我我想出來(lái)一個(gè)班法,那就是假如我要離開一班就二班,我就找一個(gè)一班的好學(xué)生領(lǐng)讀課文,我在二班領(lǐng)讀的時(shí)候我就安排三班同桌之間相互讀?傊,給每一個(gè)班都安排上任務(wù)。這樣一來(lái)其實(shí)還很忙的,一個(gè)早自習(xí)下來(lái)感覺有點(diǎn)兒累。
一個(gè)月的教師實(shí)習(xí),讓我在這里體會(huì)到了一名教師的感覺。每當(dāng)下課,整個(gè)學(xué)校就像炸開了鍋,各種歡笑,打鬧,吼叫聲不絕于耳。真羨慕這些過(guò)著童年的孩子啊?偸怯兄貌煌甑慕(jīng)歷。當(dāng)我坐在辦公室里,看著窗外的`操場(chǎng)上學(xué)生們,總感覺自己老了。但是你也經(jīng)常會(huì)被孩子們的天真感染,這樣的感覺只有教師才會(huì)有。最讓人感到有價(jià)值的就是學(xué)生們對(duì)于老師那種尊敬。我覺得小學(xué)里是一個(gè)很單純的地方,同學(xué)們對(duì)于老師還是有一種尊敬的心境的,F(xiàn)在的大學(xué),甚至高中,這種教師與學(xué)生之間的本該有的這種關(guān)系更多的被各種利益沖淡了,但是在小學(xué)里,你不用擔(dān)心,年幼的孩子還沒有那么多的心計(jì)。 周二的時(shí)候我?guī)ьI(lǐng)著二班的同學(xué)進(jìn)行了一次大掃除,教學(xué)樓下的花壇是我們的主要戰(zhàn)場(chǎng),這40個(gè)孩子在我的帶領(lǐng)下分成了5個(gè)組,一組負(fù)責(zé)倒垃圾,兩個(gè)組負(fù)責(zé)清除垃圾,兩個(gè)組負(fù)責(zé)擦花壇的臺(tái)子和花盆。而在這次大掃除中我深刻明白了為什么老師們的嗓子都不太好,上課講課是一個(gè)方面,還有一個(gè)方面那就是管理這些孩子們,需要很大聲的命令才行。由于孩子多,每次我有任務(wù)或是注意事項(xiàng)要傳達(dá),總是要大聲的喊出來(lái)大家才能聽見。所以一場(chǎng)大掃除下來(lái),身體倒是不累,嗓子卻喊得疼了。
這一周的實(shí)習(xí)就是這些,一個(gè)月來(lái)體會(huì)得到了做教師的辛苦和不易。甚至開始有一點(diǎn)兒的厭煩了,但是,工作從來(lái)就不會(huì)輕松,每一行都有它的辛苦和不易,我們能做的只有堅(jiān)持。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2
我們來(lái)時(shí)是蟬聲嘹亮,百花爭(zhēng)艷的夏天,猶記得抵達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)時(shí),那一場(chǎng)無(wú)情的細(xì)雨,讓身上的衣服都變得潮潮的;叵肽嵌蝸(lái)時(shí)的路,本以為早已忘卻,恍然發(fā)現(xiàn)竟是如此清晰。
在這次實(shí)習(xí)之前,我總以為去學(xué)校實(shí)習(xí)就像是去游樂(lè)園一樣,見識(shí)一下各種工作,或者去品味一下清貧之樂(lè),然后由一個(gè)沒實(shí)習(xí)過(guò)、沒體驗(yàn)過(guò)真正教學(xué)的人,變成一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)、有經(jīng)歷人。但是經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)了。當(dāng)你真正參與到教育教學(xué)工作中的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)是一份責(zé)任,關(guān)系到幾百個(gè)家庭的一份沉重的責(zé)任。
很多人說(shuō)教師是一個(gè)良心活,我總以為就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一方面,“教師教導(dǎo)學(xué)生是否用心,全憑自己的良心!钡呛髞(lái)我發(fā)現(xiàn),這一句話其實(shí)遠(yuǎn)不止這么簡(jiǎn)單。
一個(gè)年級(jí)最少有幾百個(gè)學(xué)生,對(duì)于一個(gè)老師而言:
每布置一次作業(yè),老師看多少份學(xué)生作業(yè),是良心所控;
每一份作業(yè)批改詳盡程度,評(píng)語(yǔ)長(zhǎng)短,是良心所控;
每一次講解作業(yè),準(zhǔn)備時(shí)間、例題選擇,一次次雕琢,是良心所控;
每一次站上講臺(tái),講授知識(shí),備課、選材、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),耗時(shí)長(zhǎng)短,耗費(fèi)精力,是良心所控。
因?yàn)橛昧夹模瑏?lái)做教育,夜深時(shí),教師辦公室的燈還亮著;抬頭時(shí),許多老師都伏在案上,揮灑筆墨。我自認(rèn)為現(xiàn)在不能做到如此,但我真心敬佩可以如此之人。
在實(shí)習(xí)期間,本應(yīng)該在最后兩個(gè)月才開始班主任工作,但是學(xué)校為了讓我們可以更好地鍛煉自己,在征求我們意見之后,在實(shí)習(xí)第二周我們就投身于班主任工作之中,班主任工作千頭萬(wàn)緒,在實(shí)習(xí)期間我主要學(xué)到了以下幾方面:
批評(píng)與表?yè)P(yáng)藝術(shù)
無(wú)論是批評(píng)還是表?yè)P(yáng),都一定要及時(shí),就像新聞一樣具有時(shí)效性,隔得時(shí)間太久就失去了原有的價(jià)值。并且批評(píng)要適當(dāng),要考慮學(xué)生的承受能力,而表?yè)P(yáng)要公開隆重,
2、管理工作的跟蹤、反饋的及時(shí)性。
作為實(shí)習(xí)老師,同時(shí)扮演多重身份,既要完成作為學(xué)生的任務(wù),也要完成老師身份的任務(wù),加之不能合理安排自己的時(shí)間,導(dǎo)致生活匆忙,可能忽視了對(duì)于學(xué)生日常行為的督促責(zé)任。因而給自己設(shè)置固定時(shí)間去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),是一個(gè)不錯(cuò)的選擇;蛘呃贸燥埡椭蛋嗟腵時(shí)間,觀察自己班的學(xué)生情況,個(gè)人認(rèn)為也比較實(shí)用。
3、班級(jí)管理水平有待加強(qiáng)。
對(duì)于學(xué)生宿舍管理上,不能及時(shí)督促檢查,班主任工作一個(gè)字就是“雜”。因而,怎樣在面對(duì)這些“雜事”,而不亂套,就需要自己去揣摩。
4、管理過(guò)程不能過(guò)于強(qiáng)調(diào)民主性。
在管理班級(jí)時(shí),我總希望自己的班級(jí)是一個(gè)民主的班級(jí),因而在處理事情時(shí)嘗嘗去聽取學(xué)生的意見,但是,我發(fā)現(xiàn)這樣過(guò)分聽從學(xué)生意見,過(guò)于希望民主,導(dǎo)致的直接表現(xiàn)就是班級(jí)日常工作無(wú)法高效進(jìn)行,甚至是舉步維艱。因而,在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)要注意,那些可以聽取學(xué)生意見,那些要使用班主任的權(quán)利。
5、注重班主任的工作和心得交流。
重視與一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,交流管理學(xué)生班級(jí)的心得。尤其是講授自己的問(wèn)題和錯(cuò)誤或者是自己事后的感想,這些有經(jīng)驗(yàn)的老師,會(huì)給你講一些她的方法,不一定要照搬,但是吸取經(jīng)驗(yàn)總是沒錯(cuò)的。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)自己確實(shí)成長(zhǎng)了很多,最大的不同應(yīng)該就是學(xué)會(huì)已旁觀者的角度,多方面看待問(wèn)題,對(duì)之前不能理解的事情,也漸漸能理解了;對(duì)之前理解過(guò)的事情,也有了新的認(rèn)識(shí)。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3
實(shí)習(xí)是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位一步,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。半年里,我嚴(yán)格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)大綱,認(rèn)真研讀,逐一學(xué)習(xí),在思想行動(dòng)上,努力做到“想實(shí)習(xí),會(huì)實(shí)習(xí),實(shí)好習(xí)”,把培養(yǎng)工作能力,提高自身素質(zhì)作為己任,圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。
一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通,努力提高思想水平
思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力量,要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng),為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師,顧名思義,就是兩位導(dǎo)師,技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的,而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,為其排憂解難,指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下,我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通,在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下,我對(duì)實(shí)習(xí)有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。
二是注重理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的`來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同時(shí),人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
三是熱愛實(shí)習(xí)崗位,積極承擔(dān)崗位職責(zé),不斷提升實(shí)習(xí)效率
“愛崗才能敬業(yè)”,熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí),積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),努力做到能夠獨(dú)立頂崗,能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作,對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂,會(huì),做”。一份勞作,一份收獲,我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào),而我將會(huì)仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4
20xx年9月份,我到xx市xx第五中學(xué)開始實(shí)習(xí)生活。時(shí)間過(guò)得很快,四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)生活快要結(jié)束了,在這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多,發(fā)生了很大的變化,匆匆流逝的是時(shí)間,慢慢沉淀留下的是滿滿的回憶,最重要的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。對(duì)于我們大學(xué)生說(shuō),這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是十分珍貴的,也許一輩子只有這么一次,因此我十分珍惜這次機(jī)會(huì),好好鍛煉自己的各方面能力,為將正式參加工作夯實(shí)基礎(chǔ)、積累經(jīng)驗(yàn)。下面對(duì)我的頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
在實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)任這個(gè)學(xué)校本學(xué)期高二年級(jí)音樂(lè)1班的班主任,我盡量抓住機(jī)會(huì),從各方面鍛煉自己,讓自己從多方面成長(zhǎng),以更加適應(yīng)將的正式工作。在實(shí)習(xí)學(xué)校,我們和正式教職工一樣上下班和備講。在各個(gè)方面都以一個(gè)正式老師要求自己,讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的成長(zhǎng)。
在思想方面,我首先將自己的學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熃巧,這一過(guò)程是很艱難的,從被管理到管理別人是一個(gè)極大轉(zhuǎn)變,我要以教師的身份要求學(xué)生,更要嚴(yán)格要求自己,以身作則。一個(gè)教師的角色是既要成為學(xué)生的朋友,與學(xué)生友好相處,又要做學(xué)生的引導(dǎo)者,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。思想的轉(zhuǎn)變對(duì)于我說(shuō)是好的開始,我常給自己積極的心理暗示,讓自己積極面對(duì)學(xué)生,體現(xiàn)一名人民教師的素質(zhì),更是體現(xiàn)一名大學(xué)生的風(fēng)采。此外,在實(shí)習(xí)期間,我由預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為了正式黨員,在思想上更要有深刻的認(rèn)識(shí)。
在學(xué)習(xí)方面,我利用閑暇時(shí)間在辦公室向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)不同的教學(xué)理念和教學(xué)方法。除了這些,我上網(wǎng)學(xué)習(xí)教學(xué)視頻,參考優(yōu)秀教師的教學(xué)案例。同時(shí),我努力學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識(shí),雖然現(xiàn)在我是一名教師,但也是一位大學(xué)生,知識(shí)更新快,要一直保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài),考慮學(xué)生的認(rèn)知情況,要有足夠的知識(shí)才能跟上學(xué)生的發(fā)展情況。
在教學(xué)方面,首先是聽,我認(rèn)真研讀了聽的注意事項(xiàng),閱讀教材,聽時(shí)認(rèn)真做好記錄,注意教師的.上方式、教學(xué)方法等,下我把聽記錄進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。此外,為了擴(kuò)充教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我還去聽了其他科目的,也吸取了不少經(jīng)驗(yàn)。其次是上,講臺(tái)下坐著的是真正的學(xué)生,上的最大感受是必須注意學(xué)生的反應(yīng),學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)有所反應(yīng)是對(duì)我最大的匯報(bào)。為了改進(jìn)自己的教學(xué)方法,我經(jīng)常注意掌握學(xué)生的情況,并及時(shí)做后反思。我認(rèn)識(shí)到教師既要講授知識(shí),又要管理好堂,堂上會(huì)出現(xiàn)很多突發(fā)事,教師要有應(yīng)變能力,還要處理好師生間的關(guān)系,必要時(shí)與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行溝通交流,這有利于教學(xué)實(shí)施,師生配合也會(huì)變得默契。經(jīng)過(guò)不斷總結(jié)、反思、實(shí)踐,我終于能夠駕馭堂。雖然還有一些做的不完善的地方,但是我會(huì)更加努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
總之,這里帶給我很多收獲,感謝實(shí)習(xí)。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5
這次頂崗實(shí)習(xí)是在一家服裝廠工作,在工廠的日子顯然是會(huì)有一些無(wú)聊的。每一天我們都重復(fù)著同樣的事情,在相同的時(shí)間點(diǎn)每日的重復(fù)同樣的行為。講實(shí)話,一開始這不管是對(duì)我的心態(tài)還是身體來(lái)說(shuō),都是非常疲憊的。今年剛剛進(jìn)入社會(huì),就接觸到了這樣的一個(gè)領(lǐng)域,枯燥的生產(chǎn)工序讓我對(duì)這份工作產(chǎn)生了極強(qiáng)的反抗意識(shí),也讓我沒有一個(gè)好的態(tài)度去面對(duì)這份工作。所以前面那一個(gè)月對(duì)于我來(lái)說(shuō),是我和自己的一次較量,也是我在決心上的一次考量。
時(shí)間會(huì)改變一切,不僅改變了我對(duì)工作的態(tài)度,也改變了我自己。還記得有一天我實(shí)在忍不住了,想要去辭職。辭職之前和一名同事講了我的想法,他知道之后笑的看著我,沒有說(shuō)什么話,直到我要走的時(shí)候,他拉住我,問(wèn)我進(jìn)來(lái)實(shí)習(xí)是為了什么。當(dāng)時(shí)我也想不出任何好的回答,便沒有怎么說(shuō)話。后來(lái)他跟我說(shuō),他來(lái)這里工作了一年,磨煉他的不止是那一份耐心,還有一個(gè)人思想上的沉淀,F(xiàn)在的我仍是太過(guò)浮躁,而這里,是讓我降下浮躁最好的地方。
當(dāng)時(shí)我就有一點(diǎn)觸動(dòng)了。仔細(xì)回想過(guò)去,每一天的我似乎都非常的浮躁,我總在抱怨這樣的生活,總在抱怨這樣的工作,也總在抱怨自己。每天活在抱怨里的我,失去了對(duì)生活的熱情,也失去了對(duì)工作的辨識(shí),我變得有些難以捉摸,也變得有些愚鈍,F(xiàn)在一想,我才真正的清醒過(guò)來(lái),原來(lái)自己失去的可能不是這一份工作,而是那一份需要沉淀的心、一個(gè)需要學(xué)習(xí)的自己,還有那一份對(duì)未來(lái)的向往和期望。
后來(lái)通過(guò)這名同事的點(diǎn)醒,我開始慢慢的沉淀下來(lái)了,我沒有再想著去離職,我也沒有再去抱怨任何一件事情。我專注的做好手下的工作,也專注的過(guò)好每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)。當(dāng)我真實(shí)的去享受每一分鐘的'時(shí)候,我才明白,原來(lái)一個(gè)人最重要的,不是去立馬實(shí)現(xiàn)什么,而是在這個(gè)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中慢慢的去找自己,找一個(gè)最為真實(shí)的自己。
這次實(shí)習(xí)現(xiàn)在時(shí)結(jié)束了,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),它永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束,它會(huì)存在我的腦海里,會(huì)存在我的人生里,一路指點(diǎn)我,引導(dǎo)我。去奔向一個(gè)更好的未來(lái),去為每一個(gè)新的日子去遐想和憧憬。這次實(shí)習(xí),是一次非常有意義的旅途,我收獲了很多,也從中得到了一些領(lǐng)悟。我愿意帶著這樣的自己,一路前行,一路收獲。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)6
轉(zhuǎn)眼5個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)還剩下2周了,這個(gè)過(guò)程有歡笑、有淚水、有艱辛,也有暖暖的師生情誼。學(xué)到很多的教學(xué)技能和人情世故,交到相處半年感情愈深的匯華崗友、從前輩那里取到了很多的“真經(jīng)”、交到了與我雖有年齡差距,但暖心、懂事、可愛、上進(jìn)的孩子們,我收獲頗豐。
還記得自己是從家里出發(fā)到達(dá)北辰教育中心和同學(xué)們集合的,沒能從學(xué)校出發(fā)搬行李上客車,體驗(yàn)這一路4個(gè)多小時(shí)與實(shí)習(xí)崗友的的歡樂(lè)時(shí)光,實(shí)在算得上是一種遺憾。集合之后,北辰實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)開車來(lái)接。告訴了一些注意事項(xiàng),便把我們帶到學(xué)校特意幫我們布置的宿舍,很大,有空調(diào),很溫馨,做飯的電磁爐、鍋碗瓢盆應(yīng)有盡有,說(shuō)是上一屆的頂崗實(shí)習(xí)生留下的,頓時(shí)覺得很溫馨,覺得學(xué)校很人性化。
學(xué)校管早午的伙食,到學(xué)校之后,我們八個(gè)人在會(huì)議室吃了學(xué)校的飯,便回到了宿舍,收拾了一番。之后的連續(xù)一周,我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念以及各種制度和規(guī)則,這個(gè)學(xué)校提倡健康教育,學(xué)習(xí)健康、身體健康、心理健康、人際關(guān)系健康。其實(shí)我很認(rèn)同這種辦學(xué)理念。這里的校長(zhǎng)和老師們?nèi)硕己芎,什么都愿意幫助我們,每次見到他們,我都是微笑著打招呼,他們說(shuō)我好像每天都很開心,從沒有煩心事。
思緒回到和學(xué)生的第一次見面,新生報(bào)到前兩天是新生培訓(xùn)。第一眼見到他們,感覺滿是青春。不,應(yīng)該說(shuō)他們還是孩子,全是孩童天真的面孔,眼睛里既有對(duì)新校園的新奇,又有對(duì)未知的新老師的惶恐不安。作為副班主任的我,每節(jié)課都陪他們,看著他們一步一步完成培訓(xùn),非常開心,陪伴他們完成了對(duì)新學(xué)校、新事物的熟悉的過(guò)程。
正式走上講臺(tái)是在同周周四,準(zhǔn)備了三天的課,終于要走上人生真正意義上的三尺講臺(tái),懷揣激動(dòng)而忐忑的心情,叫了第一聲“同學(xué)們好!”,隨著一聲清脆響亮的“老師好”,我的第一堂課正式開始了!這節(jié)課沒有講任何的書本知識(shí),而是進(jìn)行了課堂紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)和英語(yǔ)課的注意事項(xiàng),接著是挨個(gè)同學(xué)進(jìn)行他們有趣的自我介紹,一節(jié)課很快過(guò)去了。我的第一節(jié)課圓滿告終,但是問(wèn)題也緊接著跟來(lái)了。
由于一開始的幾周對(duì)他們太過(guò)于松懈,課下關(guān)系太過(guò)于密切,沒有界限,以至于課堂紀(jì)律維持不住,總是在上課一直大吼大叫地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,根本沒有辦法專心授課。我的兩個(gè)英語(yǔ)課代表,一個(gè)女課代表是我比較喜歡的,我自己選的一個(gè)漂亮文靜的小女孩;另一個(gè)男科代表,是他自薦想要做英語(yǔ)課代表,覺得他很有自信,成績(jī)也比較靠前,就讓他做了我的男科代表。開始時(shí)覺得孩子們都表現(xiàn)挺好,但是久而久之對(duì)他們過(guò)于松弛,使得整個(gè)課堂紀(jì)律根本維持不住。甚至有一節(jié)課,鬧騰個(gè)不停,我讓全體起立,站了一節(jié)課。從那天起,沒人敢在課上隨意說(shuō)話,課堂紀(jì)律維持的很好。在一開始接觸學(xué)生的時(shí)候,一定要保持嚴(yán)肅,在學(xué)生心里樹立威嚴(yán),這樣基本的課堂紀(jì)律才可以維持。
可能是因?yàn)槟挲g差距小,和學(xué)生們玩的很開心,一起經(jīng)歷了很多。去了科技館、舉辦了元旦晚會(huì)、進(jìn)行了義賣等等大小的活動(dòng),都很有意義,都令我印象深刻,希望以后的日子,他們可以記得我,陪伴著他們經(jīng)歷了很多很多。
在這里,學(xué)到的不是固定的死知識(shí)。經(jīng)過(guò)班主任實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí),并且積累了寶貴的班級(jí)管理上的經(jīng)驗(yàn),這為我以后走上定崗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我還積極配合學(xué)校各種教研活動(dòng),集體備課、做課比賽、觀摩課等等各種討論交流的活動(dòng),讓我從中獲益匪淺。集體備課,是同課異構(gòu)的集中體現(xiàn),不同的思想交流碰撞,可以閃出更亮的火花;公開課讓我既看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方;做課比賽,鍛煉了我的能力和思維,使我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)改正的地方,從而使我朝著更好的方向邁進(jìn)了一大步。聽課也是很好的學(xué)習(xí)途徑。多聽有經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀老師的課,不同學(xué)科的課程也可以獲得很多啟發(fā)。不同的老師,不同的做課想法,都給了我很大的啟發(fā),我們互相學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同組成了實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭。
還有不舍的人就是七年級(jí)英語(yǔ)組的老師們,感謝你們對(duì)我的照顧,初來(lái)乍到的我,是你們的熱情和幫助溫暖了我的心窩,什么都不懂的我,多虧了你們的照顧才能成長(zhǎng)呀!還有兩個(gè)月就要走了,雖然表面上和你們斗嘴,你們說(shuō)讓我趕緊走,走了就把我忘了。我知道的呀,你們不會(huì)的,你們說(shuō)我是你們相處過(guò)的實(shí)習(xí)生中最懂事可愛的小孩。我好幸運(yùn),來(lái)到北辰實(shí)驗(yàn),來(lái)到英語(yǔ)組這個(gè)大家庭,希望自己走的'時(shí)候忍住眼淚,微笑面對(duì)你們,因?yàn)槲沂悄銈兊拈_心果呀!不希望給你們的是悲傷的回憶,希望我經(jīng)過(guò)的地方都是幸福的笑聲。
現(xiàn)在的離別是為了以后更好地相遇!相信自己回到匯華能夠記住你們的教誨,好好地努力奮斗,向著你們的目標(biāo)前進(jìn),希望以后真的有一天,我是真正的以你們的同事的名義回到北辰實(shí)驗(yàn)這個(gè)大家庭,正式成為這里的一員。
實(shí)習(xí)即將結(jié)束,這次實(shí)習(xí)將會(huì)影響我的一生,也明白了想要成為一名真正的老師著實(shí)不容易,你需要有豐富的閱歷,深厚的內(nèi)涵,足夠的知識(shí)底蘊(yùn)。覺得經(jīng)歷了這次實(shí)習(xí),自己真的不是小孩了,感覺成熟了不少,會(huì)冷靜地思考問(wèn)題,可以很正經(jīng)地給學(xué)生上課,雖然這和我的性格很不像......但至少可以裝出來(lái)。
知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的,我會(huì)繼續(xù)在我的教育事業(yè)上堅(jiān)持前行,希望我的孩子們的未來(lái)更加美好,更加明亮。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7
20xx年xx月xx日,我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。
是的,頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間小平房而不是高樓大廈時(shí),很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了頂崗實(shí)習(xí),但是我想說(shuō),這是我所預(yù)料到的,這也是我想要的,因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上認(rèn)得道理,我自然還不是人上人,但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,都渴望為的人做出自己能做的一切,都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬,我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始,我要經(jīng)歷的還有很多。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問(wèn)題,但生活水平與師大不可同日而語(yǔ),來(lái)到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺這對(duì)我沒有什么我很適應(yīng),我也是步行上中小學(xué),吃粗糧長(zhǎng)大的,這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的十分之一。
教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)受學(xué)生接受和的老師,學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心學(xué)生,最重要的學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法,養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要提高學(xué)生的基礎(chǔ),就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué),做好教學(xué)工作計(jì)劃,把夯實(shí)基礎(chǔ)放在至關(guān)重要的位置上,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。學(xué)習(xí)方法無(wú)疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用,一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的人就等于掌握了開啟知識(shí)與智慧之門的鑰匙。因此,我們強(qiáng)調(diào),國(guó)家全面發(fā)展的.教學(xué)理念是絕對(duì)的真理,教師在教學(xué)中除了傳授知識(shí)外,還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展,重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng),重視思想政治教育和世界觀人生觀價(jià)值觀以及理想教育,愛國(guó)主義教育等,唯有如此,才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的人才。
頂崗實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的。這里充滿著濃濃的鄉(xiāng)情,這里的老師們對(duì)我們關(guān)心有加,他們知道我們遠(yuǎn)道而來(lái),并且不適應(yīng)這里的生活,他們經(jīng)常會(huì)把他們這里的吃的東西拿給我們吃,還和我們一起包餃子,偶爾遇到周末同時(shí)又是男老師值班的時(shí)候,他們經(jīng)常會(huì)叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學(xué)生,他們不僅年輕天真純樸可愛堅(jiān)韌進(jìn)取,而且那幼小的心靈就會(huì)體貼人和關(guān)心人,每逢節(jié)日,我不只一次的收到他們送來(lái)的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的,其實(shí)這是比什么都珍貴了,也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西,有這顆心足夠了,作為老師,沒有什么比這更讓人幸福了。他們會(huì)以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜。但是每到考試的時(shí)候,總有些同學(xué)讓你憂心忡忡,這種感情是每一位老師感同身受的。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿幸福和快樂(lè)的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個(gè)不老的故事,是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)8
20xx年x月x號(hào)開始,我在xx稅務(wù)師事務(wù)所實(shí)習(xí),帶我的主管是張碧梅,十分幸運(yùn)遇到她,這是個(gè)很愉快很充實(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
剛到的時(shí)候,真的什么都不會(huì)。會(huì)發(fā)現(xiàn)書本上的知識(shí)跟實(shí)際操作相差得挺遠(yuǎn)的,也挺迷茫的,不明白憑證怎樣貼,不明白費(fèi)用的具體分類是怎樣的,也不懂得如何將一張張?jiān)紤{證錄入電腦。但是大家都很熱情的教我,和我一齊實(shí)習(xí)的曉嘉、思涵、育嘉都是很可愛的人,是友亦是師。
在大家的幫忙和學(xué)習(xí)下,我慢慢的學(xué)會(huì)了那些從未接觸的東西:
貼憑證和裝訂憑證,是我在會(huì)計(jì)部學(xué)到的第一樣?xùn)|西,很多人覺得貼憑證很煩很無(wú)聊,但是我習(xí)慣邊貼憑證別細(xì)看憑證是怎樣錄的,還能夠熟悉一下各種各樣的發(fā)票,所以這算是我最喜歡做的事情之一了。以前在學(xué)習(xí)的時(shí)候,明白增值稅發(fā)票有專用和普通之分,在貼憑證的時(shí)候總算是真實(shí)看到了。而且,當(dāng)你把憑證打印出來(lái),然后整理粘貼整齊到最后的裝訂成冊(cè),一本本整齊的憑證會(huì)帶給你小小的喜悅和成就感。
固定資產(chǎn)折舊,做固定資產(chǎn)折舊表,首先要確定使用的折舊方法,而本月計(jì)提折舊,需要重新計(jì)算一遍每一項(xiàng)固定資產(chǎn)的殘值、月折舊額、本月累計(jì)折舊額和凈值,以此檢查過(guò)往固定資產(chǎn)折舊表是否正確無(wú)誤。做出本月的固定資產(chǎn)折舊表,填制相關(guān)會(huì)計(jì)分錄。同時(shí)也要在用友U8中檢查賬上每一項(xiàng)固定資產(chǎn)累計(jì)折舊和月折舊額與固定資產(chǎn)累計(jì)折舊表上的`本月累計(jì)折舊和月折舊額是否一致。[]
銀行余額調(diào)節(jié)表,剛開始最怕就是銀行余額調(diào)節(jié)表了,所以一看到銀行余額調(diào)節(jié)表是平的總會(huì)感到個(gè)性僥幸、但是之后接觸多了,具體做多幾家企業(yè)的銀行余額調(diào)節(jié)表以后,發(fā)現(xiàn)做銀行余額調(diào)節(jié)表也沒想象中那么煩。首先要確定銀行的借貸是跟企業(yè)銀行帳的借貸是相反的。然后整理出企業(yè)已收銀行未收、企業(yè)已付銀行未付、銀行已付企業(yè)未付、銀行已收企業(yè)未收的具體數(shù)據(jù),最后做相關(guān)的加減。在這個(gè)過(guò)程中,最需要的就是細(xì)心和耐心了。
錄入憑證、第一次錄憑證的時(shí)候,薄薄的一小疊原始憑證我就錄了一天,而且還出現(xiàn)各種錯(cuò)誤。梅姐都會(huì)在檢查的時(shí)候告訴我,讓我以后注意。才發(fā)現(xiàn)自己做事那么不細(xì)心,經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐粋(gè)小數(shù)點(diǎn),一個(gè)數(shù)字要將整個(gè)賬再檢查一次。浪費(fèi)了大家的時(shí)間。我挺麻煩的,因?yàn)楹枚嘣紤{證我根本看不明白,所以遇到各種問(wèn)題總是邊做邊問(wèn)梅姐,然后記錄下來(lái)。之后曉嘉教我照著上個(gè)月的憑證去錄這個(gè)月的憑證。所以在第二次錄憑證的時(shí)候,不明白的地方就減少了很多。速度也稍稍提高了那么點(diǎn)。梅姐教了很多檢查數(shù)據(jù)的方法。例如,資產(chǎn)負(fù)債表中的期末未分配利潤(rùn)減期初未分配利潤(rùn)就剛剛好等于利潤(rùn)表中的凈利潤(rùn)。如果不等的話,就能夠查314115中的未分配利潤(rùn)的發(fā)生額。此刻錄憑證熟練了一點(diǎn),也習(xí)慣了做每一筆分錄的時(shí)候都檢查一下,然后在全部做完的時(shí)候再檢查一次再給梅姐檢查?吹侥切┰撓嗟鹊臄(shù)字相等了真是件幸福的事情、
總的來(lái)說(shuō),我在這一個(gè)月中學(xué)到了很多以前不會(huì)的東西。也接觸了國(guó)稅、地稅、客戶等。這是一個(gè)很值得回憶的經(jīng)歷。xx稅務(wù)師事務(wù)所給我印象最深的地方就是,那里對(duì)實(shí)習(xí)生的工作指導(dǎo)都是很詳細(xì)很細(xì)致,明珠姐做菜很好吃,張姐總是最早到的而且總是笑。那本實(shí)習(xí)生手冊(cè),第一次看它的時(shí)候,我很驚訝,居然能夠如此詳細(xì)。上次許寧主管對(duì)我們實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)也讓我在宏觀上了解了作為一個(gè)會(huì)計(jì)工作的全過(guò)程。我的實(shí)習(xí)時(shí)間比較短。學(xué)到的東西還是有限的。還是有很多地方是很不清晰的,需要在將來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。
我很喜歡那里的工作氛圍。簡(jiǎn)單而不失嚴(yán)謹(jǐn),人性而不失規(guī)矩。感謝大家一個(gè)月以來(lái)的照顧。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)9
近期這段時(shí)間的實(shí)習(xí)也告一段落了,也即將也幾年大學(xué)時(shí)光告別,我心里是非常的感慨的,我深刻的理解了現(xiàn)在自己的一個(gè)狀態(tài),在學(xué)習(xí)方面是永遠(yuǎn)學(xué)不夠的,實(shí)習(xí)期間我對(duì)這一點(diǎn)也是深信不疑,我知道自己和很多人比起來(lái)還是差了一些,在專業(yè)知識(shí)掌握方面還是稍顯不足,對(duì)于近期的實(shí)習(xí),我也感覺有一些吃力,但卻在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),我是非常滿意的,實(shí)習(xí)過(guò)后,我也依然感覺非常的有動(dòng)力,對(duì)于這次的實(shí)習(xí)我也總結(jié)一番。
在這三個(gè)多月的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我絕得自己看到的學(xué)習(xí)到的是以往想象不到的,在學(xué)習(xí)獲取的知識(shí),只能說(shuō)是一個(gè)基礎(chǔ)的,其實(shí)真正的步入工作之后才能夠感受到了自己不足,因?yàn)橹車鄡?yōu)秀的人了,還有自己學(xué)不完的知識(shí),這對(duì)我還是非常的重要,我也希望可以自在接下來(lái)的工作當(dāng)中,做出更好的成績(jī)來(lái)的,實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷,我也依然是在不斷的填充自己,我深刻的意識(shí)了這些細(xì)節(jié),在這方面我感到無(wú)比的自豪,從這樣的環(huán)境下面也能夠做出一個(gè)好的判斷,及時(shí)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,也會(huì)遇到很多一些困難,但是我還是特別珍惜的。
作為一名大學(xué)生,我始終都是相信這一點(diǎn),我也每天按時(shí)的完成好自己的工作,積極配合的同事的工作,公司平時(shí)有什么小的項(xiàng)目我都會(huì)積極的參加,包括各種培訓(xùn)我每次都在其中學(xué)習(xí)到了很多,也看到了一些職場(chǎng)當(dāng)中現(xiàn)象,這些都是在學(xué)校看不到的,我認(rèn)為特備的.珍貴,我也一定會(huì)讓這樣的事情發(fā)展的更加到位,作為一名大學(xué)生,我始終都堅(jiān)信這一點(diǎn),考慮到了這些之后,我也是端正了自己的態(tài)度的,對(duì)于這一點(diǎn),我是覺得很有意義的,實(shí)習(xí)結(jié)束之后,我對(duì)自身更加是有了一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)。
在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我希望能夠讓自己做的更加細(xì)心一點(diǎn),我也回顧好了自己各方面職責(zé),這對(duì)我是很有幫助的,作為一名大學(xué)生我需要有這樣的方式去鍛煉自己,幾個(gè)月的實(shí)習(xí)下來(lái),還是有足夠的進(jìn)步的,未來(lái)正式步入工作之后肯定會(huì)更加的有底氣,我始終都堅(jiān)信這一點(diǎn),感激這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我會(huì)讓自己做出更好的成績(jī)來(lái),這讓我也是對(duì)自己充滿信心的,渴望在這個(gè)過(guò)程中做的更加有意義,端正好了態(tài)度之后再認(rèn)真的去做好自己的工作,這次實(shí)習(xí)所積累的東西還是特別多的,我也一定會(huì)進(jìn)一步的努力。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)10
本周已經(jīng)結(jié)束了所有課文的教學(xué)工作,從下周開始將要進(jìn)行全面的期末復(fù)習(xí)工作,這標(biāo)志著學(xué)生這學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)入最關(guān)鍵、最重要的時(shí)刻,也標(biāo)志著自己本學(xué)期的實(shí)習(xí)生活即將要結(jié)束了。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),自己收獲了很多,各方面都得到了很大的提升。
老師的職責(zé)就是把自己會(huì)的知識(shí)傳授給學(xué)生,讓學(xué)生會(huì),讓學(xué)生理解,讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對(duì)所講的知識(shí)理解透徹,更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與學(xué)生溝通,怎樣把自己的意圖更準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。作為一名實(shí)習(xí)教師的我,初來(lái)乍到,總會(huì)有些學(xué)生表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合,通過(guò)不斷地找學(xué)生談心,主動(dòng)去了解學(xué)生的情況,慢慢的.我和學(xué)生之間開始相互了解了。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但想要上一堂精彩的課很難,需要下很大的功夫。
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,盡心盡力的做好每一件事,自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,學(xué)習(xí)到了很多課本上根本學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但是在教學(xué)過(guò)程中,時(shí)間把握不當(dāng),不能再有限的四十五分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,給學(xué)生造成一定的理解困難;同時(shí)在課堂引導(dǎo)方面,方法還不夠成熟,尤其是在學(xué)生思考問(wèn)題時(shí),不能很好地給予提示和引導(dǎo),所以,我認(rèn)為,作為一名師范生,將來(lái)要真正走向了工作崗位,還需要在以后的實(shí)踐中不斷努力,追求進(jìn)步,不斷地去完善自己。
實(shí)習(xí)盡管很忙碌,但確實(shí)是自己人生當(dāng)中的一大有益的嘗試和磨練,我深深地體會(huì)到:教師必須要不斷的學(xué)習(xí),不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時(shí)的工作中,我邊教邊學(xué),多聽辦公室其他老師的課,吸取他人的先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué),盡量做到面向全體學(xué)生,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)11
今年的一月十八號(hào),我在xx事務(wù)所開始了實(shí)習(xí)生活。剛?cè)サ降臅r(shí)候,因?yàn)椴繒簳r(shí)不需要實(shí)習(xí)生,所以我就暫時(shí)待在前臺(tái)幫忙。那兩天都在幫忙接電話,接待客戶,邀請(qǐng)客戶參加講座。雖然是短短兩天時(shí)間卻也讓我了解到不少的電邀,接待時(shí)就應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。
很快,我就進(jìn)入了會(huì)計(jì)部實(shí)習(xí)。公司對(duì)實(shí)習(xí)生的管理十分規(guī)范,每個(gè)實(shí)習(xí)生都會(huì)有自己的主管。一般每個(gè)主管會(huì)帶兩個(gè)實(shí)習(xí)生。而我的主管就是玲姐,在這段時(shí)間里她教會(huì)了我不少的`東西。剛開始進(jìn)入會(huì)計(jì)部,很留意翼翼。很害怕做錯(cuò)事情會(huì)被批的很慘。還好剛開始的一周玲姐還有一個(gè)實(shí)習(xí)生。很多小問(wèn)題都能夠直接問(wèn)他去解決。印象中,剛開開始玲姐讓我裝訂憑證。沒幾天就拿了一家小企業(yè)的帳讓我做。當(dāng)時(shí)的情緒是又開心又擔(dān)心。開心事因?yàn)樽詈竽軌蛘嬲淖约喝プ鲑~,擔(dān)心的是害怕出錯(cuò)。于是我就拿著那家企業(yè)前幾個(gè)月的帳看阿看。整整一個(gè)上午都沒敢進(jìn)入u8系統(tǒng)做帳。直到下午,玲姐問(wèn)我做的怎樣時(shí)對(duì)我說(shuō),不要再看帳,要去做,做了我檢查不對(duì)你再改!我才反應(yīng)過(guò)來(lái),自己真的傻。竟然為了避免錯(cuò)誤而不去動(dòng)手。
在xx能夠?qū)W到很多東西,因?yàn)橹鞴軅兌紩?huì)教實(shí)習(xí)生。每次檢查到帳不對(duì)也會(huì)告訴我們哪里錯(cuò)了,怎樣改。而玲姐也總會(huì)在發(fā)現(xiàn)教過(guò)的東西我們還出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)問(wèn)我們是怎樣回事,是還沒弄懂還是只是粗心弄錯(cuò)。每次玲姐在做著我們沒有做過(guò)的事情的時(shí)候總喜歡喊一句:我在那里弄什么,你們要不要過(guò)來(lái)看看阿!這是我們總是立馬蹦過(guò)去學(xué)習(xí)。所以在那里我學(xué)習(xí)了很到東西,也接觸到了很多與會(huì)計(jì)相關(guān)的事情。
經(jīng)過(guò)快三個(gè)月的實(shí)習(xí),我明白了做賬的大概步驟。其中最大感覺的就是制作個(gè)稅報(bào)盤和暫估庫(kù)存表。原先每個(gè)月都要給企業(yè)報(bào)個(gè)稅,而報(bào)個(gè)稅之前要自己先制作個(gè)稅報(bào)盤。而個(gè)稅報(bào)盤主要是根據(jù)企業(yè)的工資表制作的。而暫估庫(kù)存表就是根據(jù)庫(kù)存商品期末數(shù)和主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的本期數(shù)進(jìn)行比較制作出來(lái)的。
在那里我學(xué)習(xí)到了很多很多,也最后實(shí)際的操作了在校園學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)知識(shí)。很感謝xx給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),玲姐對(duì)對(duì)我的教導(dǎo)和包容。期望xx越來(lái)越好,自己能夠開始新的會(huì)計(jì)生活。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)12
人們都說(shuō)時(shí)光飛逝,其實(shí)時(shí)間是靜止的,而流逝的的是我們。不知不覺頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過(guò)傷痛與疲憊,有過(guò)彷徨與失落,對(duì)他們生氣過(guò),怒吼過(guò),想要放棄過(guò),但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍,一想起他們轉(zhuǎn)眼就會(huì)淚眼婆娑,在xx一中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。
在期末考試的前幾天,學(xué)院的頂崗實(shí)習(xí)分配結(jié)果出來(lái)了。記得那是一個(gè)很熱的上午,我正在上課,這時(shí)突然群里出現(xiàn)了導(dǎo)員發(fā)的文件。實(shí)習(xí)分配的結(jié)果出來(lái)了,聽到這個(gè),我們一下子都精神了,也再無(wú)心聽課。當(dāng)我看到自己被分配到xx一中時(shí),瘋狂地在百度上搜索關(guān)于它的信息,生怕落下任何一個(gè)信息。
因?yàn)橹,我從未去過(guò)邢臺(tái)。所以一直都很好奇,總是想一睹xx一中的風(fēng)采。這樣過(guò)了一個(gè)暑假。8月30日返校。8月31號(hào)早上8點(diǎn)就出發(fā)。當(dāng)時(shí)的感覺很復(fù)雜,因?yàn)槲覀円鲆粋(gè)角色的轉(zhuǎn)變,從學(xué)生變成老師,很興奮。因?yàn)轳R上就要開始實(shí)習(xí)生活了,很緊張,有點(diǎn)擔(dān)心自己能不能教好學(xué)生們。我覺得既然選擇了就要把工作做好。因?yàn)檫@樣的時(shí)間不管是對(duì)我自己還是學(xué)生們都很重要。我想對(duì)他們產(chǎn)生一點(diǎn)積極的影響。
在來(lái)xx一中的車上想了很多,有對(duì)自己的要求以及這半年我要完成什么任務(wù),讓這個(gè)實(shí)習(xí)更有意義,希望自己能變得成熟些。不管是待人接物還是思考問(wèn)題上,因?yàn)槲抑牢疑砩嫌泻芏嗖蛔愕牡胤剑胪ㄟ^(guò)這半年的實(shí)習(xí)好好地鍛煉一下自己。到了中午12點(diǎn)半,我們到了xx一中,看到了她的廬山真面目。有一種莫名的陌生感油然而生,xx一中很大,有4個(gè)4層的教學(xué)樓、6個(gè)4層的宿舍樓,然后就是一個(gè)學(xué)生餐廳了,中間是一個(gè)大大的操場(chǎng)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)事先安排了幾個(gè)學(xué)生幫我們把行李搬上樓。整體情況感覺還可以。
雖然沒辦法和石家莊比,但是卻多了一份小縣城的淳樸。
青春似歲月,在人生的岔口徘徊想搭上青春的最后一班列車。回首平庸的過(guò)往動(dòng)覺慚愧不堪,大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)大半,記憶中還是一無(wú)所留,生活中更多的時(shí)候是一潭死水,每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無(wú)止境的復(fù)制真的不想如此般度過(guò)剩下的二分之一的時(shí)光,想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些,想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng),也知道這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識(shí)可以在別的時(shí)候補(bǔ)過(guò)來(lái),所以我毅然地選擇了頂崗。
剛xx一中的時(shí)候,覺得自己自然是一個(gè)學(xué)生,但是在短短的一個(gè)星期內(nèi),我經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。根據(jù)xx一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,我實(shí)習(xí)的班級(jí)為高一年級(jí)班,所教的科目為語(yǔ)文。而且是第二天就講課,猶記得上第一節(jié)課時(shí),雖然經(jīng)過(guò)了充分的備課,但是我心里依舊忐忑不安,講課時(shí)感覺非常緊張,當(dāng)然這一節(jié)課上的不太成功。為了彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,盡快的擺脫這種局面,我決定去聽學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)老師講課。在聽課中,我吸取了許多有益的經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是教無(wú)定論的真正含義。
在聽課過(guò)程中,我深感,教學(xué)是一門藝術(shù),課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過(guò)程,是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。通過(guò)這一段時(shí)間的聽課,我了解了一般的課堂教學(xué)流程,組織課堂的能力也獲得也很大的提升,課堂教學(xué)技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學(xué)技能上獲得了很大的提高。
比如:一、在導(dǎo)入的技能上我學(xué)到了很多。
二、在運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言的技能上我也有了很大的提高,我已經(jīng)能很好的運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)語(yǔ)言來(lái)教學(xué)。以往在參加班里組織的模擬課堂這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,我講課的語(yǔ)速明顯偏快。但是通過(guò)這半年的頂崗實(shí)習(xí),我有意識(shí)的放慢了自己的語(yǔ)速,力爭(zhēng)使自己的語(yǔ)速快慢適中,形象生動(dòng)通俗易懂。經(jīng)過(guò)這些努力我發(fā)現(xiàn)取得了明顯的效果,上課時(shí)我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有會(huì)意的眼神,而我們班的思品成績(jī)也有了很大的提高。三、在組織課堂上我也取得了明顯的進(jìn)步。由于高一年級(jí)的學(xué)生自制力比較小,因此上課中時(shí)不時(shí)會(huì)出
現(xiàn)一些同學(xué)間的小矛盾。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我已經(jīng)能及時(shí)解決學(xué)生的糾紛,從而使課堂順利的進(jìn)行下去。而這些課堂教學(xué)的技能的提高我想在大學(xué)的課堂上是絕對(duì)學(xué)不到的,因此我特別感謝這一段在xx一中實(shí)習(xí)的日子。
在這半年的見習(xí)班主任中,我自己也獲益良多。作為一個(gè)班主任,首先我感覺一定要先成為一個(gè)優(yōu)秀的科任教師。只有這樣你才會(huì)贏得學(xué)生的'尊重接著才能很好的開展班主任的工作。另外我感覺作為班主任,一定要組建一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍,并要大膽的使用他們。在這短短的半年實(shí)習(xí)中,我對(duì)培養(yǎng)班干部感受最深的一點(diǎn)就是在宏觀上要指導(dǎo)他們,做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在具體的事情上要給他們機(jī)會(huì),讓他們大膽的鍛煉自己。比如剛開學(xué),我班成立了一個(gè)板報(bào)組,但是作為見習(xí)班主任當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,因?yàn)榕聦W(xué)生經(jīng)驗(yàn)不足,而且又因?yàn)槲覀儗W(xué)校的三年級(jí)是在一起的,我怕影響班級(jí)榮譽(yù),因此這次教師節(jié)的板報(bào)基本上都是我操刀,凡事親歷親為。雖然板報(bào)辦出來(lái)效果很好,但是我總感覺缺了點(diǎn)什么。一次很偶然的機(jī)會(huì),因?yàn)槊W(xué)校分配的任務(wù),顧不上才同意由學(xué)生自己動(dòng)手辦,結(jié)果我們班的板報(bào)組成員在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下八仙過(guò)海各顯神通,干的熱火朝天。
在與學(xué)生的接觸中,我覺得高一年級(jí)七班的每一個(gè)同學(xué)都特別可愛。認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)張霍鵬,塌實(shí)肯干的何姿怡,聰明機(jī)靈的李佳樂(lè),心靈手巧的秦林。在這短短的半年實(shí)習(xí)中我體會(huì)最深的是:每一個(gè)學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn),他們都是一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,作為一個(gè)老師我們不要放棄每一個(gè)學(xué)生,而且我們不但要成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,更要成為一個(gè)有愛心的老師。我感覺最后這一點(diǎn)才是最重要的。
頂崗實(shí)習(xí)生活結(jié)束在即,這半年我得到了很多,而這些東西是在書本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的,感謝頂崗實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)13
實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。不僅專業(yè)知識(shí)增加了,最重要的是知道如何更好地與人打交道。今天,范文全邊肖為你帶來(lái)了一個(gè)很酷的大學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。希望你喜歡!
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,仿佛一下子成熟了,明白了做人做事的道理,也明白了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白世上的生活不可能一帆風(fēng)順,勇敢面對(duì)生活中的每一個(gè)崗位就好!這讓我清晰地感受到肩上的重任,看清了自己的.人生方向。也讓我意識(shí)到秘書工作要支持認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度,要有平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。無(wú)論發(fā)生什么事情,我都要時(shí)刻為別人著想,傾聽別人的建議,不要太心急,對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé),不要輕易承諾,努力兌現(xiàn)承諾。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力,增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),為秘書實(shí)務(wù)工作開了一個(gè)新的頭,為我們以后的工作積累了更好的經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)充滿激情的事業(yè),需要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得很重要的一點(diǎn)是,在這次實(shí)習(xí)期間,我第一次真正融入了社會(huì),在實(shí)踐中了解了社會(huì),掌握了一些與人交往的技巧。在接下來(lái)的一段時(shí)間里,我觀察了前輩們是如何與上級(jí)互動(dòng)的,以及如何處理他們之間的關(guān)系。通過(guò)利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì),我們也開闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),為我們未來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間,無(wú)故曠工。本人勤奮好學(xué),謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),虛心聽取別人提出的工作建議。我能夠仔細(xì)觀察,親自體驗(yàn),獨(dú)立思考,全面分析。我也努力把我從學(xué)習(xí)中學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中,努力做到理論聯(lián)系實(shí)際,從而培養(yǎng)了我執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神和努力的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠服從命令,與同事相處融洽,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠保質(zhì)保量完成任務(wù)。并且始終堅(jiān)持一個(gè)原則:要么不做,要么做得最好。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)14
我作為一名光榮的頂崗實(shí)習(xí)生已經(jīng)兩個(gè)多月了,隨著實(shí)習(xí)的深入,我們各位同學(xué)對(duì)頂崗過(guò)程中的甘苦之樂(lè),得失之別有了更清楚的了解,對(duì)于教師這個(gè)光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得認(rèn)識(shí),下面,我作為二中頂崗?fù)瑢W(xué)的代表介紹一下我們的實(shí)習(xí)情況。
一、總體情況
臨城二中是臨城縣重點(diǎn)初中,無(wú)論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流,全校共有兩個(gè)校區(qū),初一初二在北院,而初三畢業(yè)生在南院,共有教職工100余人,學(xué)生近XX多人、現(xiàn)在在耳中頂崗共3人,一人為中文、其余兩人為英語(yǔ)。我們居住在南院,而教學(xué)活動(dòng)均在北院,在教學(xué)上均已安排了指導(dǎo)老師,其中中文系已獨(dú)自帶班,其余兩人也早已開始承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù),在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施,在政治生活上也堅(jiān)持每周開例會(huì),小組成員互相交流心得,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)技能,目前團(tuán)支部也已經(jīng)進(jìn)行了一次征文活動(dòng)與師大得社會(huì)調(diào)查任務(wù),一切都在正規(guī)有序的發(fā)展。
二、月考分析
教學(xué)成績(jī)是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn),在九月底時(shí)學(xué)校組織了一次月考,下面我將結(jié)合考試成績(jī)進(jìn)行一個(gè)分析。我是獨(dú)自帶七年級(jí)九、十班語(yǔ)文。在全年級(jí)10各班排名中,9班以73·56分排名第7位,與第一名拉差3·6分。10班平均分71·4分,拉差5·6分,排名第9位。其中前二十名即優(yōu)秀生排名,9班為82·3分,排名第7。10班83·6分排名第4,從數(shù)據(jù)上看,9班與年級(jí)第一差距不大,屬于正常水平范圍內(nèi),而10班拉差過(guò)大超過(guò)5分,分析原因:9班的中等生過(guò)于少,多集中于70左右、75分較少。而10班則是差生太多,共有11人不及格,著極大的影響了平均分;從前20名看,9班的問(wèn)題在于優(yōu)秀生較少,中等生基數(shù)大。10班則分布較為平均。從考后分析反饋來(lái)看,校方對(duì)于剛執(zhí)教半個(gè)月語(yǔ)文的我還是較為認(rèn)可。
總體上看,9班得問(wèn)題在于優(yōu)等生不足,但整體水平較高,10班在于差生太多,整體水平偏低。與指導(dǎo)老師相比,我的指導(dǎo)老師兩班均為第一與第二,其他老師的差距也十分的小,大部分在3分左右,因此尚需下大工夫、大力氣。
三、問(wèn)題及不足
在課下與組員內(nèi)部交流中,總結(jié)有以下這幾方面的不足:
一是課堂紀(jì)律要加強(qiáng)課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證,我們很容易與學(xué)生打成一片,但對(duì)課堂應(yīng)該毫不放松,課堂上必須該說(shuō)得說(shuō),該罰的罰,敬畏從來(lái)都是一體的,如果不畏你,那么師道尊嚴(yán)無(wú)法體現(xiàn),效果也就無(wú)法保證,成績(jī)自然下降。
二是課堂重點(diǎn)要突出,有棱有角。剛剛從大學(xué)課堂出來(lái)的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華,但課堂教學(xué)有時(shí)會(huì)漫無(wú)邊際,重點(diǎn)不突出,無(wú)法做到老是明確、學(xué)生清楚,該講的絲毫不能放,一定要強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào),要放的開、收的攏。
三是符合教學(xué)實(shí)際、加強(qiáng)管理。以二中為例,二中有很多外縣如隆堯等地的學(xué)生,基礎(chǔ)較差,有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對(duì),這個(gè)事實(shí)讓我很是頭疼,于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手。利用下午第4節(jié)課進(jìn)行講評(píng),時(shí)間一長(zhǎng)效果就比較好了。另外對(duì)于整個(gè)班級(jí)要加強(qiáng)管理,有些同學(xué)習(xí)慣不好,不交作業(yè)或是應(yīng)付了事,我便對(duì)這部分的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一檢查、筆記、日記等天天上課檢查,時(shí)間一長(zhǎng),習(xí)慣就養(yǎng)成了。以后也不用費(fèi)力去催討作業(yè)了,作為實(shí)習(xí)生的我們威嚴(yán)不夠,那么就要從小處著眼,自己費(fèi)心只要效果好也是值得的`。
四、我們的優(yōu)勢(shì)
我們的經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,但我們也有自己的優(yōu)勢(shì):
首先,我們有熱情。很多老師說(shuō)十年把熱情用完了,但我們沒有,我們希望大展拳腳,有動(dòng)力去干些瑣碎的事情。我們不會(huì)嫌苦嫌累,因?yàn)槭斋@才是最重要的。
其次,我們有時(shí)間。我們沒有其他老師們家庭得困擾,我們的生活夠簡(jiǎn)單,所以我們有時(shí)間去一個(gè)個(gè)的管,只要針對(duì)教學(xué),成績(jī)會(huì)有提高的。
最后,我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)較新,可以交給他們更多的新東西。作為師范大學(xué)的學(xué)生,我們是較為專業(yè)得,我們可以運(yùn)用自己的新理念去實(shí)踐、去幫助學(xué)生們讓他們進(jìn)步。
五、今后工作計(jì)劃
細(xì)細(xì)算來(lái),我們的頂崗已經(jīng)進(jìn)行了一半,如果說(shuō)前段時(shí)間在摸索,那么后半程則是真正提高自己了,為了讓我們?cè)诙许攳彽猛瑢W(xué)繼續(xù)進(jìn)步,也為了頂崗工稱的有利進(jìn)行,在剩下的時(shí)間里將實(shí)行以下計(jì)劃:
1。小結(jié)工作,繼續(xù)提高。來(lái)到二中實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)多月,我們小組將會(huì)趁此機(jī)會(huì)總結(jié)得失;為以后工作地進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ),在不斷的交流當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn),鞏固提高,讓自己進(jìn)一步向優(yōu)秀教師靠攏。
2。加強(qiáng)管理,迎戰(zhàn)月考。在剩下的時(shí)間里還有3次考試,必須全力以赴做到最好。對(duì)于課堂紀(jì)律與班級(jí)管理更要狠下功夫,必須花大量時(shí)間與精力去管理學(xué)生,不能放松,對(duì)于每一次的月考都要重視,認(rèn)真分析,總結(jié)提高,不斷完善教學(xué)技能提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3。加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)、堅(jiān)持團(tuán)員學(xué)習(xí)。雖然人少,但這不能成為不進(jìn)行團(tuán)員活動(dòng)的理由。以后仍然堅(jiān)持每周開一次例會(huì),認(rèn)真填寫會(huì)議記錄,互相交流心得體會(huì),并準(zhǔn)備開展一系列的活動(dòng),以順利完成師大對(duì)于團(tuán)支部的要求。
頂崗過(guò)程是一種巨大的鍛煉,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦,點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,愿與君共勉,共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天!
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)15
實(shí)習(xí),算來(lái)已不是第一次了,但要論時(shí)間,這次卻是要?dú)v時(shí)最長(zhǎng)的一次了,當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實(shí)習(xí)征程時(shí),我再次感受到了實(shí)習(xí)難,找實(shí)習(xí)單位更難!本跟徐曉丹老師說(shuō)好了實(shí)習(xí)工作地點(diǎn)要在福州找的,但最終由于各種原因沒能如愿,最終把畢業(yè)工作實(shí)習(xí)的地點(diǎn)落實(shí)到了南京溧水。
10號(hào),經(jīng)過(guò)了前幾天的調(diào)整,了解,我正式實(shí)習(xí)上班了,主要工作是負(fù)責(zé)接待顧客并向他們介紹各種品種質(zhì)地的板材,進(jìn)而完成木材銷售。來(lái)南京,雖然我之前每個(gè)暑假都到過(guò),但對(duì)于當(dāng)?shù)氐姆窖赃是一竅不通,這就給我的工作造成了很大的不便,雖然都講普通話,但由于都操著各自的鄉(xiāng)音,這就在一定程度上影響了交談,有時(shí)一句話還的需要反復(fù)講幾遍才能把意思傳達(dá)到,想來(lái)就覺的很無(wú)奈,只能后悔當(dāng)時(shí)沒把音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。做生意,搞銷售,靠的就是一張嘴,口才好、把握分寸、恰當(dāng)?shù)闹v,就容易把顧客的心抓住,從而就可能達(dá)成交易。這層道理我是明白,但真正到了自己去面對(duì)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向,再加上缺乏鍛煉,想要抓住顧客的心,還真有難度。于是3天下來(lái),沒能完成一樁交易,想來(lái)真的太差勁了。
盡管這樣,但我并不氣餒,當(dāng)有顧客來(lái)時(shí)或遇到同事,我還是微笑著和他們打招呼并招待他們,因?yàn)閺那皫状蔚膶?shí)習(xí)后,我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,對(duì)人待物都講究禮儀,見到顧客,不管交易能否達(dá)成,都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺,只要是踏進(jìn)店的,我都會(huì)真誠(chéng)的'接待問(wèn)候,讓他們一進(jìn)來(lái)就體驗(yàn)到被重視的感覺,我覺得,經(jīng)常有一些細(xì)節(jié)的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表現(xiàn)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要以禮待人,不要給學(xué)校磨黑。
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