(精華)教師實(shí)習(xí)總結(jié)14篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,不如我們來制定一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的教師實(shí)習(xí)總結(jié),歡迎大家分享。
教師實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1
頂崗實(shí)習(xí)的最后一周,我的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,心中的不舍難以言表。
其實(shí)可以說我在這個(gè)學(xué)校最大的收獲就是這70多個(gè)孩子,他們就像我的弟弟妹妹們一樣。因?yàn)閷?shí)習(xí)接近了尾聲,想起這一個(gè)學(xué)期以來相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,剛開始他們那樣排斥我,我心里的難過委屈,到后來,他們慢慢的'適應(yīng)了我的講課方式,再后來聽寫方程式,結(jié)果出乎意料的差,對他們發(fā)火,后來不知怎么我總是很開心,看見他們就覺得很開心,我總是笑,看見她們的純真,真好,我喜歡和他們待在一起。就要離開他們,離開我生活了半年的地方,心中滿滿的不舍。知道我要離開,有學(xué)生寫信給我,從開始的抵觸到他們對我的喜歡,經(jīng)歷了許多,看著那些信件,很感動(dòng),或許是想到即將要分別心中的不舍,或許是想到自己曾經(jīng)為他們做出的努力并沒有白費(fèi)。這一個(gè)學(xué)期,我們相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我和孩子們一起笑過、哭過、生氣過,而孩子們在我心情低落的時(shí)候也想我對他們一樣毫不吝嗇地安慰我。很多孩子都和我說,老師你笑起來特別好看,你一定要多笑笑,不要總是生氣,有的同學(xué)她就是那樣,不要和他們生氣,還有謝謝老師你每次給我們復(fù)印的你的手寫筆記,老師你一定要記住我們。其實(shí)我想和孩子們說,孩子們,你們學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步是我最開心的事,無論你們怎么樣我也不想放棄、也不會放棄你們當(dāng)中的任何一個(gè)人。孩子們,老師會記住你們的。在這里,也祝福我的孩子們,希望你們向目標(biāo)一步步靠近,希望兩年后的你們可以走進(jìn)夢想的學(xué)府繼續(xù)前行,加油!
一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活,感悟頗多,感觸頗深,收獲了很多,自己也成長了許多,感謝這段日子。再見了,孩子們,再見了,臨西實(shí)驗(yàn)中學(xué),我會銘記這段日子的。
教師實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2
雖然去三下鄉(xiāng)只有短短的幾天,只是很少的幾節(jié)課,但是當(dāng)自己真地站在講臺上,聽著學(xué)生的一聲聲“老師”時(shí),卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)老師很難,而當(dāng)一名合格的教師更難。
第一,必須始終擁有飽滿激情,同時(shí)努力創(chuàng)新。
當(dāng)一個(gè)老師,不許長時(shí)間的面對同一班學(xué)生,同時(shí)也必須將同樣的授課內(nèi)容重復(fù)兩次、三次,甚至是七年、十七年,不同于其他的行業(yè)那樣充滿新鮮感,。因而,如果沒有飽滿的激情,所講得課沒有創(chuàng)新性,只是單純的機(jī)械重復(fù),那么就會覺得苦搞無味,就會隨便應(yīng)付了事,也就沒有效果,反而會誤人子弟。
第二,教師的基本功要深厚,同時(shí)知識面要廣,理解東西要透徹。
不同的學(xué)生有不同的興趣,思考問題也有不同的思維方式,因而平時(shí)與學(xué)生交流的.時(shí)候,就會自覺不自覺地涉及到許多方面的知識。而作為一個(gè)老師,一定要學(xué)會多角度的思考問題,要拓展思維,不應(yīng)只局限于本學(xué)科之內(nèi),特別不要局限于課堂之上。而如果學(xué)生問的基本問題(如字音、詞匯、作家等),教師都回答不上來,那就會失掉威信。而普通話不標(biāo)準(zhǔn)、板書潦草,那學(xué)生的注意力就會被轉(zhuǎn)移,效果也就低了。我就是因?yàn)槠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)惹了不少笑話,同時(shí)學(xué)生的都集中在了我的普通話上。
第三,教師的應(yīng)變能力要強(qiáng)。
因?yàn)橐粋(gè)人的頭腦時(shí)猜不透幾十個(gè)人的思想的,因而在課堂上學(xué)生可能會提出各種各樣的問題,有些是出乎意料之外的。同時(shí)面對那么多學(xué)生,不光課堂上可能出現(xiàn)各種突發(fā)情況,在生活上也會出現(xiàn),因而教師必須要沉著冷靜、應(yīng)變能力強(qiáng)。最起碼的適當(dāng)一個(gè)學(xué)生突然病倒時(shí),要會進(jìn)行搶救,而不是大喊大叫。譬如當(dāng)你的某個(gè)觀點(diǎn)觸犯到某個(gè)同學(xué)時(shí),就要巧妙地把學(xué)生的注意力從該同學(xué)身上轉(zhuǎn)移。
第四,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃亮點(diǎn),同時(shí)也要注意到他們的缺點(diǎn)。
有一些學(xué)生比較沉默,不喜歡表現(xiàn)自己,因而就會很容易被忽視掉,甚至?xí)a(chǎn)生自卑心理。對于這類學(xué)生,教師應(yīng)該積極地去發(fā)現(xiàn)他們的閃亮點(diǎn),鼓勵(lì)他們走出自卑。而對于那些一直都表現(xiàn)很優(yōu)越的學(xué)生,則應(yīng)該透過他們的身上的光芒區(qū)看到被他們忽略掉的缺點(diǎn)。其實(shí)很多人以為這是老生常談的......
教師實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3
來到xx省體育局實(shí)習(xí)已經(jīng)x個(gè)月了,雖然x個(gè)月時(shí)間不長,經(jīng)歷地事情也有限,但是我地收獲卻很多。
一、實(shí)習(xí)鍛煉了我生活地能力
來到xx之后,首先面臨著租房地問題,找房地過程也是一種了解社會地過程,經(jīng)過一番周折之后成功租到了房,解決了住宿地問題。離家在外生活也鍛煉了我生活地能力,下班之后等公車、去買菜、回家做菜是一套固定地程序,等吃完晚飯已經(jīng)晚上x點(diǎn)多了,周末要打掃屋子、洗衣服等等,這些都讓我切身地體驗(yàn)到生活地不易,對父母地辛勞也有了更深刻地體會,看上去簡單地家務(wù)實(shí)際做起來是很累地,還特別繁瑣和枯燥乏味,這是需要一個(gè)人有很大耐性地,而且如果沒有一顆熱愛家人地心也不可能這樣數(shù)十年如一日地做下去。
二、對體育工作又有了新地認(rèn)識
(一)對群體處工作地認(rèn)識
在xx省體育局實(shí)習(xí)我分到了群眾體育處,對群眾體育地工作有了更深地了解。首先是目前群體工作包含地主要內(nèi)容,全民健身工程地推進(jìn)(xx體育健身工程)、社會體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、國民體質(zhì)測定工作、少數(shù)民族體育、社區(qū)體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育和學(xué)校體育地發(fā)展,另外還有職工體育和老年人體育地開展,對健身氣功地管理也由群體處負(fù)責(zé),各部分地工作任務(wù)都劃分給專人負(fù)責(zé),責(zé)任人把工作進(jìn)展情況及時(shí)報(bào)告給群體處長,處長對工作地進(jìn)展進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。
(二)參加xx省群體工作會議后得到地新認(rèn)識
xx月x日xx省群體工作會議在xx市足球訓(xùn)練基地召開。x日下午全省地群體工作者參觀xx地各級社體中心,先后到了xx文體活動(dòng)中心、xx區(qū)體育中心、xx街道社區(qū)服務(wù)中心等各級社體中心,各具特色并且各種體育設(shè)施和設(shè)備都很實(shí)用,整體地規(guī)模與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平基本適應(yīng),據(jù)了解在xx市地x個(gè)區(qū)都已經(jīng)有了像這樣的社體服務(wù)中心。這是大力推進(jìn)全民健身工程取得地累累碩果,成就值得大家地肯定。但在參觀地過程中我觀察到幾個(gè)顯著地問題:
1、雖然有了設(shè)施設(shè)備但群眾參與率不高,很多設(shè)備沒人使用而圍觀地群眾有很多,很多群眾更多地是一種看熱鬧地心態(tài)。我認(rèn)為如何讓群眾由觀看轉(zhuǎn)為參與,保證實(shí)施設(shè)備地利用率應(yīng)該成為當(dāng)前群眾體育工作地主要任務(wù)之一。
2、進(jìn)行體育活動(dòng)地群眾他們地運(yùn)動(dòng)質(zhì)量普遍較低,對所進(jìn)行地運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不了解,動(dòng)作不規(guī)范,也不會正確使用設(shè)施設(shè)備,這樣不僅會對設(shè)施設(shè)備造成不必要地?fù)p害減少使用壽命,而且群眾很容易形成運(yùn)動(dòng)損傷,破壞群眾參與體育鍛煉地積極性。
解決地辦法:加快培養(yǎng)各級社會體育指導(dǎo)員,形成一支具備很強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)地體育指導(dǎo)員隊(duì)伍,對群眾地體育鍛煉活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)地指導(dǎo)和教育,各級主管部門要在城市主要社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各行政村舉辦經(jīng)常性地體育健康公益講座,普及群眾地體育健康知識,進(jìn)而帶動(dòng)更多地人參與到體育鍛煉中來,最后形成人人健身、追求健康生活方式地社會大風(fēng)氣。
目前,xx省地社會體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)正在有條不紊地進(jìn)行,而且已經(jīng)取得了長足地進(jìn)步,在全國處于先進(jìn)水平,但在成績面前不能自滿,目前地全民健身設(shè)施和體育專業(yè)人員數(shù)量依然不能滿足群眾日益增長地參與體育鍛煉、提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量地要求,當(dāng)前任務(wù)依然很艱巨,中國地群眾體育地發(fā)展和振興還有很長地一段路要走。
教師實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4
本學(xué)期我?guī)У氖莀年級地理,對我來說地理是來到芹池中學(xué)來的一門新的課程,真的是個(gè)挑戰(zhàn)。經(jīng)過一學(xué)期的師生間的共同努力,學(xué)生們對地理知識有了初步的認(rèn)識,并逐漸產(chǎn)生了愛好,他們開始了解到了地球和輿圖知識、陸地和海洋知識、天氣與天氣知識、居民與聚落知識、發(fā)展與合作等自然地理知識,也開始慢慢認(rèn)識到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系,認(rèn)識到了學(xué)習(xí)地理的重要性。
一、在思想上我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,恪守優(yōu)良的師風(fēng)師德。
學(xué)高為師,身正為范,我以為,要想在學(xué)生心目樹立自己的威信,除了要有扎實(shí)的專業(yè)的知識和廣闊的.知識面,還要在道德行為上以身作則,以已服人。
二、在教學(xué)方面,我認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,虛心求教,努力進(jìn)步自己的教學(xué)水平。
首先,認(rèn)真鉆研教材,把教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),把握知識的思維,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。其次,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。再次,考慮教法,解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。最后,組織好教室教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造優(yōu)良的教室氣氛,教室語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,教室提問面向全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的愛好,教室上講練結(jié)合。
三、在自己總結(jié)教育工作的同時(shí),主動(dòng)參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方式,博采眾長,進(jìn)步教學(xué)水平。
首先,在我?guī)У牡乩碚n上,將人地關(guān)系作為學(xué)習(xí)地理知識的主要線索,注重列舉的題目和地理事物,盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的人地關(guān)系材料,使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識把握地理知識的重要性。另外,還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系,相互滲透的角度舉例,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識把握地理基礎(chǔ)知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系,從而改進(jìn)了教學(xué)方式,收到了較好的效果。
其次,在教學(xué)過程中,指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,綜合回納出看書、聽講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦等方法和要求,并可利用地理學(xué)習(xí)圖向?qū)W生先容地理學(xué)習(xí)的形式。針對初中學(xué)生的特點(diǎn),要求應(yīng)簡明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查,養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次,認(rèn)真組織開展溫習(xí)迎接考試。側(cè)重于教會學(xué)生了解地理知識在生產(chǎn)和生活中的作用。在把握好地理知識的同時(shí),將地理知識與歡聚生活聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí),如:培養(yǎng)學(xué)生多種愛好愛好,多閱讀課外書籍,多關(guān)注身邊的地理知識,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注進(jìn)新鮮血液。
盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績,但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離,自身尚存在一定的不足,如:在教學(xué)工作中教室語言尚存在平緩,平時(shí)考試較少,語言不夠生動(dòng)等題目,這些題目尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。
教師實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5
20xx年xx月xx日至x月x日,我在xx市第x中學(xué)xx班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師x老師和班主任x老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)期間,在x老師的指導(dǎo)和支持下,我總計(jì)聽了x節(jié)課,上了xx節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來說,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí),課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,還經(jīng)常請x老師指出缺點(diǎn)和不足,以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改。
實(shí)習(xí)期間,作為實(shí)習(xí)班主任,每天課間操時(shí)維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的`思想工作。教師節(jié)期間,我在班主任x老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動(dòng),得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
但是,在教學(xué)過程中,時(shí)間把握不當(dāng),不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐,追求進(jìn)步。
教育實(shí)習(xí)生盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的x老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí),我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的x老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
教師實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6
這次實(shí)習(xí),讓我感受到了人與人之間的溫暖。人們常說社會是殘酷的,但能在工作生活中遇到一群熱心腸的人,是我沒有想到的,能遇到一個(gè)兩個(gè)很溫暖的人已是幸運(yùn),能遇到一群溫暖的人,我想我上輩子一定是拯救了銀河系。這次實(shí)習(xí)讓我的工作和生活都發(fā)生了很大的改變。
實(shí)習(xí)期間,每天的工作都很忙碌,也會遇到很多不懂的事情,所有的人都會耐心地指導(dǎo)我,和領(lǐng)導(dǎo)交流也沒有上下級之間的那種嚴(yán)肅感,大家反而像朋友一樣相處。
每周的工作任務(wù)會很多。周一上午是固定的周例會和學(xué)情研討會,周例會上學(xué)管師、咨詢師和教學(xué)部所有老師總結(jié)工作情況。學(xué)情研討會所有的老師要聚在一起討論、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和精神狀態(tài)。下午備課磨課準(zhǔn)備講義練習(xí)、進(jìn)門考、出門考、章前測和階段測等,晚自習(xí)點(diǎn)名,輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè),進(jìn)行批改指導(dǎo),個(gè)別老師還會被安排進(jìn)行串講(每位老師負(fù)責(zé)一門課程,串講時(shí)學(xué)生會在線向老師詢問疑難問題),晚自習(xí)結(jié)束后要寫晚輔點(diǎn)評。
周二至周四,除了晚自習(xí)輔導(dǎo),還要備課,準(zhǔn)備好講義和習(xí)題。周五上午要備課磨課,文科組和理科組分別聚在一起進(jìn)行模擬講課20分鐘左右。同時(shí),錄制視頻上傳到釘釘群,以便磨課后觀察自己授課的不足并及時(shí)改正。下午會有內(nèi)功測(考試),考試成績和考核都是相關(guān)的?荚嚱Y(jié)束后準(zhǔn)備周六周日的課程,周六周天白天都是滿課,會有一對一、班課和晚輔,每位老師都在自己的崗位上奮斗著。
在日常備課和授課中,扎實(shí)的英語知識讓我做起來非常順利,這主要得益于英谷的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間,除了專業(yè)知識外,課堂模擬、Excel數(shù)據(jù)處理、PPT制作等課程內(nèi)容讓我在實(shí)習(xí)工作中上課和制作課件上占了很大的優(yōu)勢。實(shí)訓(xùn)期間專業(yè)技能的提高和綜合素質(zhì)的提升,讓我在初入職場時(shí)多了一份自信。作為一個(gè)新人,除了每天按時(shí)完成任務(wù),要學(xué)習(xí)的東西還有很多,包括很多的流程都需要熟記。給學(xué)生上課時(shí),因?yàn)槊總(gè)學(xué)生的性格不同,與學(xué)生相處時(shí),如何在學(xué)生心中樹立威信,課下與學(xué)生成為朋友是我重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
實(shí)習(xí)是一件很有意義的'事情,在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識,增加社會實(shí)踐能力,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識,提高了自己的學(xué)習(xí)能力。實(shí)習(xí)并不只是為了通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識,提升工作技能。我發(fā)現(xiàn)職場生活和學(xué)校生活是完全不同,周末不再是睡懶覺,刷劇,刷微博,訂外賣的懶散的生活。成為一名教師,我意識到自己身上的責(zé)任和重?fù)?dān),我要對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),生活雖然很忙碌,很累,有很多繁瑣的事情要處理,這正是我成長中正經(jīng)歷的一個(gè)重要的階段。在學(xué)校中可能還會有老師、同學(xué)幫助我,但踏入職場就是要自己去獨(dú)立承擔(dān)和完成這些事。
為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼即逝,通過實(shí)習(xí),我不但充實(shí)了自己,還學(xué)會了如何教學(xué),如何處理師生關(guān)系,更學(xué)到了許多新知識,并在實(shí)習(xí)中很快將這些知識和實(shí)踐相結(jié)合。這段實(shí)習(xí)生活,讓我感受到新一代教師肩上的重?fù)?dān),體會到教師的艱辛和不易。在實(shí)習(xí)過程中,我對比自己的中學(xué)時(shí)代,感受著我們與10后學(xué)生的差別,10后的學(xué)生領(lǐng)悟能力、信息接收能力、對新事物的認(rèn)知能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越我們的時(shí)代,這對我們提出了越來越高的知識要求、教學(xué)技能和豐富的知識蘊(yùn)含。實(shí)習(xí)過程中,我熟練地掌握了教學(xué)技能,不但如此,我還學(xué)會了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。
實(shí)習(xí)雖是短暫的,但它給我留下了很多的回憶,也讓我們明白了很多道理。在實(shí)習(xí)期間不僅增強(qiáng)我的時(shí)間、紀(jì)律觀念,還磨練了我的耐心、愛心和恒心,增強(qiáng)了我成為一名合格教師的信心!坝行娜颂觳回(fù),三千越甲可吞吳”,我相信經(jīng)過自己不斷的總結(jié)、探索和努力,最終能成為一名合格的優(yōu)秀教師!
教師實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7
我?guī)У氖歉咭幻佬g(shù)鑒賞課及高二的專業(yè)課,坦白說鑒賞課有些難度,主要原因有以下幾點(diǎn):
一是,由于今年的新課改,學(xué)生第一次正式開始上美術(shù)鑒賞這門課,有的學(xué)生之前甚至一節(jié)美術(shù)課都沒上過,所以基礎(chǔ)差,知識面太窄,好多常識性的東西也不了解,導(dǎo)致課程不能順利展開;其二是:沒有章法可依,無處借鑒,由于之前沒有開過課所以沒地方聽課,一切只能靠自己摸索著來;其三是,課本本身理論性太強(qiáng),對于沒有基礎(chǔ)的學(xué)生來說著實(shí)有些枯燥;還有一點(diǎn)就是,由于中國的應(yīng)試教育,導(dǎo)致向來不重視不考試科目,所以得不到比的老師及學(xué)生的重視。
美術(shù)是一門特別的學(xué)科,它能讓學(xué)生感受美,能讓學(xué)生學(xué)到繪畫與制作的本領(lǐng),能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,使其發(fā)揮各方面的才華。
如今的美術(shù)不再是以前那樣老師在黑板上畫,學(xué)生在下面畫,素質(zhì)教育已進(jìn)入到美術(shù)教學(xué)中,在作業(yè)中更注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的探究,讓學(xué)生學(xué)得輕松快樂,課程改革給美術(shù)課提出了更高的要求,他不僅停留在過去的以學(xué)習(xí)美術(shù)技能為主的教學(xué)模式,而是加入了更多人文性質(zhì)的內(nèi)涵,要達(dá)到這樣的要求,需要老師有很高的綜合素養(yǎng),人文素養(yǎng)。而這與我多美術(shù)的期望正好吻合,我認(rèn)為在教學(xué)方面應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
一.是教師要樹立新的教學(xué)理念
進(jìn)行對話世欣賞教學(xué),營造平等的教學(xué)氣氛,欣賞教學(xué)應(yīng)該是互動(dòng)的,是師生之間一次審美合作,是平等的參與與交流的過程。對于學(xué)生欣賞時(shí)的表現(xiàn),教師不能向法官一樣的給予是否的判定,那樣會打擊學(xué)生的參與積極性。
二.要調(diào)整課堂的教學(xué)模式
要營造一個(gè)寬松自然地教學(xué)氣氛,藝術(shù)這東西需要很豐富的想象力,寬松自然地教學(xué)氣氛有助于學(xué)生的'思路開闊,上課時(shí)絕不能板著面孔把美術(shù)鑒賞變成道德訓(xùn)誡,盡量微笑,因?yàn)榻處煹那榫w足以感染學(xué)生的情緒,讓他們在輕松愉快的氛圍中不知不覺的受到藝術(shù)的熏陶,這點(diǎn)我試著做收到了不錯(cuò)的效果。
三.克服教學(xué)方法的單一性,讓學(xué)生參與到課程中
充分調(diào)動(dòng)他們的好奇心和積極性,體現(xiàn)其主體地位。例如:新課導(dǎo)入可以以實(shí)驗(yàn)引出來,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:手展長=身高?方法:請六名同學(xué)上臺,分兩組,每組由一名同學(xué)做模特,其他兩位測長度,其他同化學(xué)監(jiān)督觀察,教師做記錄并做相關(guān)結(jié)論,從而導(dǎo)出人特的比例關(guān)系。這樣學(xué)生特別積極參加,課堂效果增加。
四.克服孤立性的分析作品
量要用他們愛聽的語言,與美術(shù)相關(guān)的其他知識沖鋒聯(lián)系起來,使學(xué)生豐富知識的同時(shí)又提高了興趣,這要求教師要不斷提高自身修養(yǎng)。
五.多欣賞一些相關(guān)的材料
如:教師作品 ,學(xué)生優(yōu)秀作品或名人畫冊。據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),他們特別的喜歡特別的好奇。
六.實(shí)物觀察課更可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果
加深對事物的了解,對此我有深刻體會。
總之,以上是我在這段實(shí)習(xí)生活中總結(jié)的,我知道還有許多不足,所以我要繼續(xù)努力繼續(xù)完善自己!
教師實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8
自xx年xx月xx日進(jìn)入中學(xué)至今,我在此工作也達(dá)三個(gè)月,在此期間,我做過很多力所能及的事情,主要是在完成了教學(xué)任務(wù)的前提后幫助學(xué)校辦公室打一些資料、文件之類的。當(dāng)然這也是我的強(qiáng)項(xiàng)之一。
在初三學(xué)生報(bào)名的這段時(shí)間里,我主要是幫助校長進(jìn)行招生信息錄入,學(xué)生報(bào)名自愿的錄入。當(dāng)然,因?yàn)闆]有人指導(dǎo),在軟件的操過程中我走了很多彎路,辛苦錄入的自愿信息沒有準(zhǔn)考證號,然后我又去拷原始資料來重新開始,形成了事倍功半,增加了很多麻煩事。
在這三個(gè)月的工作時(shí)間里,我最深的感觸就是很累但很快樂,我把自己的所有精力都投入到工作中,因此我感覺不到無聊,更覺得充實(shí)。我初忠是在此實(shí)習(xí)期間,為巖腳一中培養(yǎng)幾名同學(xué)能上臺吹葫蘆絲,F(xiàn)在我更想的是將這種文化借鑒成為我們整巖腳鎮(zhèn)的一種產(chǎn)業(yè),形成一良好的文化氛圍。
課后測評:
x班:學(xué)生比較自覺、聽話,在上課時(shí)活躍,能放能收,在我的引導(dǎo)下,學(xué)生興趣被很好的調(diào)動(dòng)起來,課堂上課輕松愉快,很成功!
x班:學(xué)生董事,活潑,課堂紀(jì)律維持得很好,學(xué)生發(fā)言比較積極,在我的引導(dǎo)下,學(xué)生情緒此起彼伏,課堂愉快,很成功!
x班學(xué)生對音樂較感興趣,紀(jì)律非常好,加上本人對上課堂的把握,學(xué)生喜好的了解,將課堂盡量的把持輕松愉樂,學(xué)生得到了很好的帶動(dòng),音樂課成了他們每周的一個(gè)期盼,很成功!
x班課堂上學(xué)生認(rèn)真但不缺乏活躍,重在引導(dǎo)和鼓勵(lì),課堂輕松有序,學(xué)生好學(xué),加之我的課堂輕松,故學(xué)生特別喜歡。成功!
x班課堂次序、紀(jì)律很好,能很好的控制課堂氛圍,學(xué)生反映良好。
x班課堂紀(jì)律一般,但也能做到收放自如,加以引導(dǎo)學(xué)生就會很懂事。
x班、x班紀(jì)律渙散,上課時(shí)間到了還要花幾分鐘時(shí)間來調(diào)整課堂紀(jì)律,主要是學(xué)生在小學(xué)基礎(chǔ)比較差,形成了自我放縱、以自我為中心的特點(diǎn),在后來的時(shí)間里,我通過鼓勵(lì)、引導(dǎo),有很大一部份學(xué)生在我的課堂上紀(jì)律變好了?偟膩碚f這部份學(xué)生還是可以教的,只是他們的那些習(xí)慣一時(shí)間很難改過來而已。
三個(gè)月很快就過去,在x月初,我一度情緒很低落,一想到自己的實(shí)習(xí)期快要結(jié)束,更覺得對一中產(chǎn)生了深深的依戀,雖然在這里的時(shí)間累點(diǎn),但我覺得樂在其中,也學(xué)在其中。在后來的`日子里,我改變了心態(tài),不是得到就是學(xué)到,盡管以后的路程不中一中走,我把我在此學(xué)到的東西用起來,我也會走出自己不平凡的人生路。
心得體會:只要用心,沒有辦不成事的;只要努力,一定會遇見伯樂;對待學(xué)生問題上,看到學(xué)生的兩面性,學(xué)生在犯錯(cuò)誤的時(shí)候不只看到學(xué)生的錯(cuò)誤,更多的要去看錯(cuò)誤后面的原因。
實(shí)習(xí)期結(jié)束了,我沒有白來,我?guī)鹆藥r腳一中對音樂課程的愛好,我得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,得到了學(xué)生的喜歡,更重要的是,我也在其中學(xué)到了很多很多。
教師實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9
日子總是行云流水的走著,而我們也在不斷地收獲,剛開始的日子總覺得自己不能很好的勝任這份工作,總是擔(dān)心自己會不會講錯(cuò),學(xué)生會不會喜歡自己,教學(xué)上是否能跟上其他老師的步伐,自己是否能按要求完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)等等而隨著每一天的努力,對于教師工作和學(xué)生管理開始有了自己的理解,也有了自己的小方法小技巧,但是還是覺得自己有太多需要學(xué)習(xí)的東西。
首先,對于聽方面,在老教師講的時(shí)候,不僅要聽老教師是如何講授知識點(diǎn)的`,還要觀察學(xué)生的反應(yīng),記錄重點(diǎn)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)判斷這個(gè)知識點(diǎn)是否掌握理解,掌握理解的程度又是多少。每個(gè)教師都有自己講的風(fēng)格,在講的過程中,是引導(dǎo)學(xué)生自主思考、培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力多,還是將自己的想法轉(zhuǎn)變成語言講給學(xué)生聽,讓學(xué)生更容易明白,這就是每個(gè)老師側(cè)重點(diǎn)不一樣。
其次,對于講方面,實(shí)習(xí)老師的知識儲備與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少,需要經(jīng)過大量仔細(xì)的學(xué)習(xí),那也就是需要實(shí)習(xí)老師做到認(rèn)真仔細(xì),多向老教師請教,多問多聽多練,不僅學(xué)習(xí)知識的廣度與深度,更要學(xué)習(xí)與教法。
最后,就是學(xué)生管理,良好的課堂紀(jì)律在很大程度上決定了老師與學(xué)生講、上的狀態(tài),所以,作為實(shí)習(xí)教師說,需要提高的一點(diǎn)是,學(xué)會把控課堂。
教師實(shí)習(xí)總結(jié) 篇10
在實(shí)習(xí)一個(gè)月后,學(xué)生進(jìn)行了第一次考試,但是考試成績非常不理想,在三個(gè)平行班中,成績是第二,但是距離第一名的成績差距較大,看到這樣的成績單,心里很失落,但是更多的是著急,成績出來之后,在組內(nèi)我們進(jìn)行了交流,我需要找到原因,在交流過程中,組內(nèi)成員提到了很重要的.一點(diǎn):嚴(yán)格的管理。
對于現(xiàn)在我們教的學(xué)生們自制力比較差,他們需要嚴(yán)格的紀(jì)律約束他們,在約束中他們會規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且管理也是達(dá)到更好的教學(xué)效果的前提,總結(jié)自己之前的管理,在這方面確實(shí)需要加強(qiáng)。
除了嚴(yán)格管理之外,通過指導(dǎo)教師的指導(dǎo),自己總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。想要教好課的關(guān)鍵之一就是備好課。在授課之前一定要做好充分的準(zhǔn)備,在課堂上因?yàn)閷W(xué)生的理解等原因,會出現(xiàn)很多突發(fā)情況,而教師想要順利的處理這些情況,就要進(jìn)行充分的預(yù)測,并要非常熟悉課本知識。
教師實(shí)習(xí)總結(jié) 篇11
實(shí)習(xí)接近尾聲了。最近比較多學(xué)生問我:“老師,你什么時(shí)候走。俊薄袄蠋,你實(shí)習(xí)完之后去哪里?”“老師,實(shí)習(xí)之后你還教我們嗎?”特別是十一國慶前,我說,你們就這么想我走埃他們說,不是啊,我們是怕放假回來就見不到你了!
照這樣看來的話,的確是跟學(xué)生建立了感情。實(shí)習(xí)之前工作了十幾年的姐姐還在擔(dān)心著我會被學(xué)生欺負(fù),例如說不聽我的話啊,當(dāng)我不存在啊,排擠我啊,上課起哄埃其實(shí)擔(dān)心也不是沒道理,本身我說話底氣也不是很足,樣子也不是很威嚴(yán),被欺負(fù)也不是什么沒可能的事情。我也想過僅僅是實(shí)習(xí)一個(gè)半月,可能剛剛熟悉了學(xué)生們之后就要面臨離別。所以,在一開始的時(shí)候就盡量地增加自己在他們面前的“出場率”——其實(shí)就是利用了心理學(xué)里的曝光效應(yīng),讓大家覺得不會生疏;努力地記住他們的名字和樣子,在打招呼的時(shí)候都會看到他們或驚喜或驚訝的表情。也有的學(xué)生表面上酷酷的,很少說話,一臉生人勿近的樣子,其實(shí)高中生有一兩個(gè)這樣喜歡突出自己個(gè)性的同學(xué)也很正常,對這些我都不會很在意。
總得來說給他們上過幾節(jié)課,自己會比較在意他們有沒有很多人在聽,是不是有人在開小差或者做其他的事。我們班的學(xué)生還是比較給老師面子的,特別像我這種新來的老師。他們沒有趴著很沒精神,沒有睡覺,反而是很給面子地配合我上課,課堂氣氛比我想象的要活躍的多,很少冷常課后也有同學(xué)會找我聊天,聊關(guān)于課上的`問題,聊學(xué)習(xí)上遇到的問題,聊跟同學(xué)相處的問題,甚至是家庭關(guān)系等一些很隱私的問題。我感到了一種信任,感到了他們很渴望解決他們的問題,也感到無力,因?yàn)槲页丝梢越o一些過來人的建議,除了傾聽他們的煩惱之外,無法做什么能夠幫到他們的事情。
在實(shí)習(xí)期間有時(shí)會與其他同學(xué)聯(lián)系,關(guān)心一下他們的實(shí)習(xí)情況。各種各樣的情況都有。有的同學(xué)專門做學(xué)生的心理咨詢,有的同學(xué)上課上得非常好,有的同學(xué)實(shí)習(xí)的住宿條件十分艱苦,有的同學(xué)一節(jié)課都沒有上過,有的同學(xué)每天的課都排得很滿,一天下來嗓子都能啞了……人生真是奇妙,明明是四年來上同樣的課,最后各有各的境遇。這些境遇也不能單純說好還是壞,要看自己怎么去看吧。有時(shí)候會埋怨學(xué)校給我們上的課太少,根本無法鍛煉到授課技能;有時(shí)又會抱怨實(shí)習(xí)生活過的太無趣,總之就是覺得自己的經(jīng)歷和機(jī)遇沒有別人的好。其實(shí)經(jīng)歷就是自己的,過得怎樣、學(xué)沒學(xué)到東西只有自己知道。宇宙給你的,就是你所吸引的。永遠(yuǎn)不知足是好,永遠(yuǎn)向上看、永遠(yuǎn)對自己不滿意也能迅速提高自己的能力地位,獲得更多的東西。但是,只有珍惜自己所有的,知足才能夠感到幸福。
所以,我會羨慕他們,上課上得好的,咨詢做得好的,但我也欣賞自己。我喜歡自己和學(xué)生們建立的關(guān)系——一種能夠相互理解,相互信任,足夠開放,讓彼此互相學(xué)習(xí),一起成長的關(guān)系。與其說我是他們的老師,還不如說,我們互相是對方的老師。孔子所說的不恥下問,是不是也希望建立這樣的師生關(guān)系呢?
教師實(shí)習(xí)總結(jié) 篇12
20xx年9月中旬,我受學(xué)校委派帶領(lǐng)80多名電子商務(wù)的學(xué)生到晉江安踏總部實(shí)習(xí)。主要是讓學(xué)生在學(xué)好課堂理論知識的同時(shí)有機(jī)會去企業(yè)實(shí)地感受工作。能夠做到學(xué)以致用的目的,期間不僅僅增強(qiáng)了我的組織協(xié)調(diào)能力,還增強(qiáng)了班級的凝聚力。增強(qiáng)了帶隊(duì)老師解決處理實(shí)際問題的能力。主要開展的實(shí)習(xí)活動(dòng)有店員服務(wù),酒店客服,商務(wù)會議等實(shí)習(xí)項(xiàng)目,具體情況如下:
一 基本情況 1、企業(yè)基本情況
安踏(中國)有限公司是一家中外合資并且是國內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營銷導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè),集團(tuán)公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于1991年,地處中國三大鞋都之首——福建晉江市。
1994年,在福建晉江的一家制鞋作坊門口第一次掛上了安踏的標(biāo)志,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,安踏已發(fā)展成為中國最大的.以營銷為導(dǎo)向的綜合性體育用品企業(yè)之一,安踏企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人丁志忠因?yàn)槠鋵τ谥袊w育的特殊貢獻(xiàn),被評為第17屆“中國十大杰出青年”。
安踏(中國)有限公司現(xiàn)為香港安大國際投資有限公司全額控股的有限責(zé)任公司,集“中國馳名商標(biāo)”,“中國名牌產(chǎn)品”、“中國質(zhì)量免檢產(chǎn)品”、“中國品牌500強(qiáng)”等榮譽(yù)于一身,其銷售業(yè)績居于全國前列,運(yùn)動(dòng)鞋市場綜合占有率更是連續(xù)多年在全國同類產(chǎn)品中榮列第一。
安踏是中國運(yùn)動(dòng)科學(xué)開拓者。20xx年,安踏率先在國內(nèi)成立了體育用品行業(yè)的第一家運(yùn)動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,致力于運(yùn)動(dòng)力學(xué)的研究,安踏共獲得多項(xiàng)國家級專利,并成為體育用品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一。
安踏是體育用品銷售專賣體系實(shí)踐者。20xx年,安踏率先在國內(nèi)建立體育用品專賣體系,完成了從生產(chǎn)單一產(chǎn)品到綜合性體育用品品牌運(yùn)營的過渡。截止到安踏在國內(nèi)擁
2、學(xué)生基本情況
我于20xx年9月24日,我?guī)ьI(lǐng)83名電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生到安踏總部相關(guān)部門實(shí)習(xí),之后企業(yè)對學(xué)生們進(jìn)行了相關(guān)崗前培訓(xùn)。學(xué)生分為兩部分:
一,電子商務(wù)13班;
二,電子商務(wù)12班。其中有分為商務(wù)會議組,酒店客服,店員服務(wù)等三個(gè)小組,分別參加實(shí)習(xí)培訓(xùn)。在本人帶隊(duì)期間學(xué)生安全保障,情緒穩(wěn)定,能夠很好地配合公司,帶隊(duì)老師的工作。
二 作為帶隊(duì)老師,我的主要工作和職責(zé)如下:
1.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的思想教育,人數(shù)清點(diǎn),學(xué)校與公司協(xié)調(diào)工作。經(jīng)常了解實(shí)習(xí)生的思想情況,進(jìn)行思想教育,及時(shí)請示匯報(bào)和處理實(shí)習(xí)工作中發(fā)生的問題。由于學(xué)生都是第一次走上工作崗位,有時(shí)候不能很好的處理工作中出現(xiàn)的一些問題,再加上工作時(shí)間比較長、工作內(nèi)容單一枯燥、公司的管理要求嚴(yán)格,致使一部分學(xué)生容易產(chǎn)生情緒波動(dòng),為此,我經(jīng)常和學(xué)生一起像朋友一樣聊天,加強(qiáng)和
學(xué)生的溝通和交流,及時(shí)的了解他們的思想動(dòng)態(tài),幫助化解相關(guān)矛盾,穩(wěn)定學(xué)生的情緒。
2.充當(dāng)學(xué)生、公司和家長之間的紐帶。在做好學(xué)生思想工作的同時(shí),及時(shí)的向公司管理層反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),調(diào)解學(xué)生和個(gè)別公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾,通過多方溝通穩(wěn)定好學(xué)生的情緒;貞(yīng)學(xué)生家長各方面的咨詢,及時(shí)向家長反饋學(xué)生的工作和生活情況。
4. 密切關(guān)注學(xué)生的安全問題。
5. 嚴(yán)格管理學(xué)生的作息,及時(shí)糾正違紀(jì)行為。
三、帶隊(duì)實(shí)習(xí)心得與總結(jié)
總而言之,通過此次實(shí)習(xí),學(xué)生們都長大了,他們懂得了團(tuán)結(jié)、懂得了忍耐、懂得了寬容、懂得了理解,也懂得了學(xué)校的良苦用心。我相信,這一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷會使他們在今后的人生道路上走的更遠(yuǎn),更好。同時(shí),我也深深地祝福他們能夠早日實(shí)現(xiàn)心中的夢想,成為一名優(yōu)秀的酒店管理者!
艱辛和苦難同在,喜悅與成長并存。從淚水與汗水中開始,在喜悅和成長中結(jié)束。我們的學(xué)生經(jīng)歷了人生的第一次磨練,第一次他們真實(shí)的面對了社會,面對了生存,許多人曾留下了淚水,許多人曾想過放棄,但值得慶幸的是,最終他們用堅(jiān)強(qiáng)和信心面對了生活、面對了工作。如今,他們依然努力在自己的崗位上。這次帶隊(duì)的這段時(shí)光是我人生所經(jīng)歷的很有意義的一段歲月,帶隊(duì)工作雖有苦澀,但卻從各方面讓我自身得到了提高,是這份工作讓我體會到了,作為一名教師還有另外一種全新的工作狀態(tài),讓我體會到了做一名帶隊(duì)老師是需要具備那么多的東西,包括高度的責(zé)任心和一定的心理承受能力。作為我個(gè)人而言,還有很多欠缺的地方,需要不斷努力學(xué)習(xí)和思考,我堅(jiān)信不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)會讓我走的更遠(yuǎn)。這次帶隊(duì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我學(xué)會了很多社會知識,我會將這一段經(jīng)歷銘記,讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財(cái)富。
教師實(shí)習(xí)總結(jié) 篇13
時(shí)光飛逝,光陰似箭,一眨眼,六周的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了,心中真的是感慨萬千,有感傷,有不舍,還有對老師深深的感激之情。
3月5號隨著校車一起來到長安小學(xué),起初這邊艱苦的生活環(huán)境讓我有點(diǎn)無法接受,可是漸漸的習(xí)慣了,習(xí)慣了這簡陋的宿舍,習(xí)慣了這十八個(gè)人一間的大宿舍,習(xí)慣了看大家在忙碌地備課、上課、批改作業(yè)的情景,習(xí)慣了有空時(shí)和大家一起聊聊天,談?wù)剛湔n、上課的感想,講講各班那群可愛的孩子們……六周的實(shí)習(xí)生活有很多的習(xí)慣,也有很多的回憶。還記得初上三尺講臺時(shí)的那份激動(dòng)與擔(dān)心,激動(dòng)是因?yàn)樽约航K于是老師了,雖然只是實(shí)習(xí)老師,擔(dān)心是因?yàn)檫@是我第一次上語文課,而且還是作文課,怕自己如果講的不好的話會誤導(dǎo)學(xué)生。上課之前起我認(rèn)真的備課,也向老師請教了該如何上好一堂作文課,因?yàn)橹v的是自己家鄉(xiāng)的環(huán)境變化,而班里面大部分學(xué)生都是外來人員,根本不知道自己家鄉(xiāng)的`變化情況,所以我事先叫同學(xué)回去要向爸爸媽媽了解一下,可是很多學(xué)生回去都沒有去了解,原本打算以交流互動(dòng)為主的課堂,最后卻變成了我在自說自導(dǎo),實(shí)在郁悶,第一堂課以失敗告終,不過老師的點(diǎn)評讓我學(xué)會了很多,學(xué)生才是課堂的主體,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性對上好一堂課是非常重要的。后面通過多次課的實(shí)踐還有老師們的悉心指導(dǎo)讓我在不斷的進(jìn)步,上課的水平也慢慢有了提高。
六周的實(shí)習(xí)生活真的讓我收獲了很多,也成長了很多,當(dāng)一名教師真的很不容易,當(dāng)一名深受學(xué)生喜愛的好老師就更難了,不僅要有精深的專業(yè)知識,還要懂得如何把握好課堂,讓課堂充滿活力又不至于太過吵鬧…。。剛開始的時(shí)候感覺真的好難哦,有點(diǎn)想放棄,不知道自己當(dāng)初選擇當(dāng)老師是對還是錯(cuò),不過看到三(2)班這群孩子們那一張張稚嫩的小臉,聽著他們說“吳老師,我們喜歡你,你什么時(shí)候要給我們上課啊”,我就覺得自己當(dāng)初的選擇是對的,我要當(dāng)一名好老師,當(dāng)一名深受學(xué)生喜愛的好老師。
雖然離開了,但還是要謝謝三(2)班這群可愛的孩子們的配合,謝謝老師們的悉心指導(dǎo),這六周的實(shí)習(xí)生活將會是我一輩子的回憶,雖然有點(diǎn)累,但卻很充實(shí),也很快樂!
教師實(shí)習(xí)總結(jié) 篇14
從 豐富多彩的老師生活:
x實(shí)驗(yàn)中學(xué),在這個(gè)學(xué)校里,我們這些老師們也有著非常豐富有趣的課,素養(yǎng)提升,關(guān)于這個(gè)素養(yǎng)提升呢,其實(shí)他包括很多課時(shí),比如說,瑜伽課、書法課、剪紙課、音樂療法、健美操,電子琴、古箏、吉他、父母效能等等課程,這些課程的設(shè)立,不僅能讓老師們學(xué)到知識,還能讓老師的生活更加的豐富多彩,更加的充滿生活中的樂趣,讓老師的生活也變得多姿多彩。
自己的提升和改變:
自從來到了x實(shí)驗(yàn)中學(xué),我的各方面也都不時(shí)地發(fā)生著巨大的改變,在大學(xué)期間,因?yàn)橄矚g彈鋼琴,所以,幾乎每天我都會去我們學(xué)院的琴房去練習(xí),假如某一天沒有去,我的心里就會特別愧疚,所以,經(jīng)過兩年半的時(shí)間的長期練習(xí),這讓我為現(xiàn)在的即興伴奏打下了基礎(chǔ),記得去年我們考即興伴奏的時(shí)候,我還不是很會,但是來到了這個(gè)學(xué)校,我的即興伴奏水平又穏升了好幾個(gè)層次,以前只會彈C調(diào)和G調(diào),現(xiàn)在會彈D調(diào)和F調(diào)了,并且降E調(diào)也有一些感覺了,我想這就是進(jìn)步,沒有比這進(jìn)步更開心的事情了,另外還有,來到這里我不僅鋼琴水平有了進(jìn)步,而且還學(xué)會了一門樂器,豎笛,之所以學(xué)這門樂器,是因?yàn)檫@里的學(xué)生,音樂課必須要普及,所以我也在努力地學(xué)習(xí)這個(gè)樂器,以方便更好的教他們,不同的還有學(xué)會了毛筆字,篆體,用最好最靜的心態(tài)去寫好每一個(gè)毛筆字,還有瑜伽,這讓我的氣息啊什么的`有了進(jìn)步,這些日子以來,每周兩篇博文,并發(fā)送到博客上,這讓我也學(xué)會了一個(gè)軟件,以前只知道明星才會玩的博客,現(xiàn)在自己也在用,其中,更應(yīng)該提到的就是打字速度,之前因?yàn)樽约翰皇翘貏e喜歡電腦,所以一直沒有練過,可是經(jīng)過了這次實(shí)習(xí),每周兩篇博文的寫著,在不知不覺中,打字速度也提了上來,我也感到很欣慰,很開心,感謝頂崗實(shí)習(xí),感謝河北師大給了我這樣美好的鍛煉機(jī)會,我感謝,由衷的感謝。
班主任教學(xué)管理:
我們剛開始來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,一來我們就都是副班主任了,所以即將要面臨著的不僅僅是一位合不合格的老師,還是一個(gè)稱不稱職的的班主任,涉及到班主任,對學(xué)生的管理方面的事情肯定就會越來越多,所以,我們一開始就在班主任的漩渦里掙扎,徘徊,慢慢地懂得了如何讓學(xué)生去安靜的上好課,去學(xué)習(xí),而不是去為班級做一些影響班集體榮譽(yù)的事情,隨著班主任工作的逐步深入,我的想法也就比之前多了起來,像是學(xué)生上課愛上廁所啊,上課老愛說話啊,不學(xué)習(xí)還影響別的學(xué)生的啊,我就會針對不同的學(xué)生采取不同的交流方式,有的是當(dāng)面用和緩的語氣指出錯(cuò)誤,有的則是通過私底下的談心交流來改變他的想法,當(dāng)然也會有比較棘手的學(xué)生,他會讓你很頭疼,但是頭疼過后,也會是采用合適他的行為的方式來解決,而不是應(yīng)激,學(xué)生都是需要愛來感化的,所以,在處理事情時(shí),一定要注意分寸和方式。
音樂類的比賽活動(dòng):
在四月份的時(shí)候,整個(gè)x市有一個(gè)大型的才藝大賽,是整個(gè)市區(qū)的,于是就讓一些有興趣的學(xué)生報(bào)名,有很多學(xué)生都在積極踴躍的參與,其中,有幾個(gè)我教的學(xué)生也參與了,不得不提的是七年級九班的一個(gè)學(xué)生張子遠(yuǎn),他的吉他彈得特別好,尤其是在他們這個(gè)年齡段,真的是很好,非常好,于是我就讓他報(bào)吉他彈唱,其他的學(xué)生也在我的指導(dǎo)下選擇著,比賽結(jié)束后,張子遠(yuǎn)同學(xué)榮獲市級三等獎(jiǎng),其他的同學(xué)也分別獲得了不同的獎(jiǎng)項(xiàng),到了五月份,又迎來了好多藝術(shù)類的比賽,器樂的,舞蹈的,聲樂的,吉他彈唱的,真的是各種各樣的比賽層出不窮,獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也是頗為豐富,分別是市級一等獎(jiǎng),區(qū)級一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)等等,我也獲得了最佳指導(dǎo)獎(jiǎng),很開心很滿足。
在這馬上就要結(jié)束的頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間里,學(xué)會了很多東西,明白了很多,也懂得了很多,感謝這里的一切,教會我成長,讓我有了很大的提高和進(jìn)步。這一段日子,將是我在大學(xué)期間最難忘的一段回憶,感謝,感恩,感動(dòng)。
【教師實(shí)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章:
實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)總結(jié)02-04
頂崗實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)總結(jié)04-18
實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文05-10
教師實(shí)習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)02-23
實(shí)習(xí)教師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)02-06