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實(shí)習(xí)中期工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)中期工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
實(shí)習(xí)中期工作總結(jié)1
不知不覺,我們?cè)趚x縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)度過了三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活。經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,我們小分隊(duì)從初嘗身為一名教師的酸甜苦辣,到輕松自如的上好每堂課,管理好自己所帶班級(jí),教學(xué)水平、自身能力各個(gè)方面都發(fā)生質(zhì)的變化。在這三個(gè)月里,作為一名實(shí)習(xí)教師,我們能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,遵重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們師大的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校留下了好的印象。
教學(xué)方面:
教學(xué)成績(jī)是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn),在11月中旬學(xué)校組織了一次期中考試,付出總有回報(bào),經(jīng)過的我們的不懈努力,六個(gè)人所帶班級(jí)均名列班級(jí)前茅,校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予各充分的肯定,我們也針對(duì)這次考試開了總結(jié)反思會(huì)議。11月底第二次聽評(píng)課也順利結(jié)束了,兩輪聽評(píng)課使我們收獲頗多,在第二輪聽評(píng)課中明顯能看到進(jìn)步,不論是在教態(tài)、課堂組織還是與學(xué)生互動(dòng)等方面都有了很大的提高。尤其在師大老師點(diǎn)評(píng)后,我們深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的不足也學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念,為今后的教學(xué)指明了方向。我們會(huì)不斷努力,不斷探索,使我們的教學(xué)能力更上一層樓。
班主任工作方面:
在原任班主任老師的指導(dǎo)下,我們?cè)谔幚戆嗉?jí)的日常事務(wù)以及一些管理方法上也增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),管理班級(jí)事務(wù)得心應(yīng)手。我們依舊中休督促學(xué)生睡覺,監(jiān)督他們的個(gè)人衛(wèi)生,紀(jì)律以及學(xué)習(xí)。上午、下午上課前學(xué)生都要打掃固定地方的衛(wèi)生以及教室衛(wèi)生。由于是去得早的同學(xué)先打掃,所以有許多同學(xué)就故意來推延偷懶,使得遲到現(xiàn)象非常嚴(yán)重,為了解決這種狀況,我們專門制定了一些獎(jiǎng)懲條例,是的狀況有了明顯好轉(zhuǎn)。在監(jiān)督的同時(shí),不忘給他們灌輸一些做人道理,能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。
生活方面:
隨著天氣一天天變冷,我們做好了充分的保暖工作。11月25日學(xué)校開始統(tǒng)一供暖,學(xué)校還為我們配備了空調(diào),使我們感覺這個(gè)冬天不太冷,更加激勵(lì)我們努力工作。自己開火做飯也三個(gè)月了,這期間我們對(duì)食品的.物價(jià)情況了如指掌,每天精打細(xì)算的過日子。廚藝那必須也是突飛猛進(jìn)的提高,像之前不會(huì)做飯的麗敏、慧琳,現(xiàn)在已經(jīng)能獨(dú)立的做一頓色香味俱全的飯菜。
因?yàn)闊釔郏藕敛华q豫的選擇了實(shí)習(xí),也或者,因?yàn)閷?shí)習(xí),讓我們更加熱愛教師這個(gè)職業(yè),熱愛我們的團(tuán)隊(duì),便義無反顧的在xx縣實(shí)驗(yàn)這方實(shí)習(xí)的土地上揮灑我們的力量和汗水,并且我們將一如既往,在教學(xué)這分田地上努力耕耘,并將這份努力堅(jiān)持到底。
實(shí)習(xí)中期工作總結(jié)2
時(shí)間過得真的是非?欤瑢(shí)習(xí)的日子一天天的過去了。數(shù)著手指,離實(shí)習(xí)結(jié)束的日子清晰的顯示出來,不想知道這樣的結(jié)果,不想離開我的學(xué)生。可是,時(shí)間的腳步不會(huì)因?yàn)槲业牟簧岫鴾p緩,它依然不停的轉(zhuǎn)動(dòng),這么快就迎來了我們的實(shí)習(xí)中期總結(jié)大會(huì)。今天是一個(gè)反思的日子。
早上是語文早讀,今天老師沒有來,學(xué)生的早讀情況與往常一樣,愿意讀的還是那些同學(xué),不讀的,講話的也還是那些同學(xué)。于是對(duì)其中一位學(xué)生說,你是要上語文培優(yōu)班的,不好好早讀,你還讀什么。克麑(duì)我說,老師天天讀這些,讀老讀去都是一樣的,都不想讀了。我知道,他是對(duì)我說出了心里話,我也可以理解他,因?yàn)樽约涸缱x的時(shí)候也有這樣的情緒,到底早讀要怎樣的形式呢?我要怎樣做這些同學(xué)的工作呢?
第一天課,全校停電了,李老師要去檢查情況,于是叫我?guī)退匆幌挛覀儼啵芏鄬W(xué)生都沒事做,于是趁機(jī)聊天。點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)生的名,發(fā)現(xiàn)沒有什么用。于是有些生氣,想出檢查他們的預(yù)習(xí)作業(yè),一個(gè)個(gè)檢查,登記沒有做的同學(xué),并全班點(diǎn)名讓他們下課后去安老師那里自動(dòng)報(bào)告。這時(shí),他們才有一些害怕,紛紛把作業(yè)補(bǔ)上來,并跟我說。老師我現(xiàn)在補(bǔ)可不可以?我想,從實(shí)習(xí)以來,我一直沒有對(duì)他們兇過,他們有時(shí)做錯(cuò)事我也沒有采取什么措施,導(dǎo)致他們不大聽我的話。我想,今天的教訓(xùn),以后遇到情況,該懲罰的,該批評(píng)的,我不會(huì)再覺得對(duì)他們不好意思了,因?yàn),有些學(xué)生是你逼著他們,他們才會(huì)去學(xué)習(xí)的。還有,記得星期一,我一定要收到魏瑞的作文,無論用什么方法,我要讓他知道,我不會(huì)放棄的!加油!
第二節(jié)是我的語文課,我上的是《通往廣場(chǎng)的路不止一條》,由于全校停電,導(dǎo)致我的課件用不了了,其實(shí)這時(shí)我就可以考慮不用電腦了,可是我仍然用了,導(dǎo)致教學(xué)受到了限制,一次教訓(xùn),以后再備課的時(shí)候,要考慮,如果我不能用電腦了,我要如何上好這節(jié)課。談?wù)勥@節(jié)課,經(jīng)過上次的教訓(xùn),這次教案我寫的比較詳細(xì),包括過度語,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),我都事先準(zhǔn)備了,于是,上起課來比較流暢。可是,問題還是存在的,說說安老師給我的建議吧,先說說教學(xué)設(shè)計(jì)方面:
1.在理解父親:通往廣場(chǎng)的路不止一條的這句話的時(shí)候,可在深刻一些,讓學(xué)生理解其實(shí)廣場(chǎng)就是成功的目標(biāo)。
2.兩個(gè)實(shí)例的天空,要板書在黑板上,讓學(xué)生上去填,不要空著。
在課堂調(diào)控方面;
1.讓學(xué)生自由朗讀準(zhǔn)備讓他們的結(jié)束的時(shí)候,可用連續(xù)拍掌的形式讓他們靜下來,其實(shí)這也可以用到四人小組的`討論上。
2.關(guān)注面要廣,課堂上還是要看到全部學(xué)生,每個(gè)角落每個(gè)位置都要看到。
這些問題是我下節(jié)課要改進(jìn)的。另外通過這節(jié)課,我的一點(diǎn)感觸就是,每安排一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候,都要對(duì)學(xué)生提出具體的要求。例如,今天在上課之前,我對(duì)學(xué)生的要求是:上課積極發(fā)言,積極思考,發(fā)言和有問題要舉手不要私自講話。我覺得這很有用。還有一點(diǎn),我覺得自己表達(dá)的流暢度還有待提高,以后要多練習(xí)說話,多繞口令。
第四節(jié)課把上一節(jié)課沒講完的課繼續(xù)上完,接著評(píng)講一下練習(xí)。最后是作業(yè)評(píng)比,單1.讓學(xué)生自由朗讀準(zhǔn)備讓他們的結(jié)束的時(shí)候,可用連續(xù)拍掌的形式讓他們靜下來,其實(shí)這也可以用到四人小組的討論上。 2.關(guān)注面要廣,課堂上還是要看到全部學(xué)生,每個(gè)角落每個(gè)位置都要看到。
這些問題是我下節(jié)課要改進(jìn)的。另外通過這節(jié)課,我的一點(diǎn)感觸就是,每安排一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候,都要對(duì)學(xué)生提出具體的要求。例如,今天在上課之前,我對(duì)學(xué)生的要求是:上課積極發(fā)言,積極思考,發(fā)言和有問題要舉手不要私自講話。我覺得這很有用。還有一點(diǎn),我覺得自己表達(dá)的流暢度還有待提高,以后要多練習(xí)說話,多繞口令。
第四節(jié)課把上一節(jié)課沒講完的課繼續(xù)上完,接著評(píng)講一下練習(xí)。最后是作業(yè)評(píng)比,單元測(cè)試卷,黃岡小狀元,預(yù)習(xí)。希望這次的評(píng)比,能夠激起學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),把作業(yè)做好,希望下次星期能夠看到他們的進(jìn)步。另外從這件事上我學(xué)到安老師的一點(diǎn)就是,對(duì)學(xué)生說話要算話,答應(yīng)的事情的及時(shí)去做,否則以后你的話就是空話了。
晚上的中期總結(jié)大會(huì),我的收獲是:
1.在面試前要多看專業(yè)的書籍以及有關(guān)文學(xué)的書籍:班級(jí)管理的具體事例,教學(xué)遇到的問題怎么處理?你是怎樣備課的?宋朝文學(xué)有哪些流派,做一個(gè)文學(xué)評(píng)論,你讀過哪些書,談一談,......
2.熟悉小學(xué)語文課本教材,學(xué)會(huì)說課。
3.下星期要跟老師討論一下班干部問題,明確每一位班干部的職責(zé),還有選出同學(xué)管理班上的紀(jì)律以及課前準(zhǔn)備。 4.處理學(xué)生的打架問題,首先要讓他們冷靜下來,分開他們,然后溫情原因,一個(gè)一個(gè)說,最后一定要讓他們意識(shí)到自己都有做錯(cuò)的地方,以后你在這樣做,老師會(huì)怎么做。對(duì)于那些老愛打架的學(xué)生,不要一味壓迫他們說你不應(yīng)該這么做,而是幽默一些,說你這是在學(xué)什么什么拳法......
5.循環(huán)日記,讓家庭參與進(jìn)來。
6.發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有哪些知識(shí)掌握的比較不好,一定要在接下來的時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練。
實(shí)習(xí)中期工作總結(jié)3
實(shí)習(xí)是我們所有師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是人生的另一個(gè)起點(diǎn),充實(shí)地度過實(shí)習(xí)這段寶貴的日子對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我來說又有著不同尋常的意義,我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到了實(shí)習(xí)學(xué)校——河北威縣一中。日子稠似樹葉快似風(fēng)般轉(zhuǎn)瞬即逝,為期一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲,經(jīng)過了最初的一段適應(yīng)期,在中期階段我感覺自己最大的收獲就是逐步走入日常教學(xué)及管理工作的正軌,切實(shí)在自身各方面得到了較大的提高,F(xiàn)就中期實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下:
作為一名實(shí)習(xí)老師,我時(shí)時(shí)刻刻都在以以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及日常班級(jí)管理當(dāng)中。作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過一些試講活動(dòng),但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付出很多的努力,包括來自自身知識(shí)儲(chǔ)備、心理準(zhǔn)備及角色定位等等各個(gè)方面。不過當(dāng)初的忐忑不安和緊張焦慮已經(jīng)隨著實(shí)習(xí)的不斷深入而逐漸地褪去了。實(shí)習(xí)進(jìn)入中期以來,更多地是側(cè)重于提高層次面的要求。由于本次實(shí)習(xí)中涉及到的學(xué)科比較多,不同性質(zhì)的知識(shí)要求的是不同的教學(xué)講授方法,所以這也個(gè)給了我很大的學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì),借以獲得更為廣闊的`提升自我的空間。
我學(xué)的是漢語言文學(xué)專業(yè),也就是通常教學(xué)中的語文課程。在語文教學(xué)設(shè)計(jì)和講課的過程中,我更多地側(cè)重于知識(shí)的課外拓展和延伸,而不是僅僅局限于課本,正所謂“來源于課本,但又高于課本”,因?yàn)閷W(xué)科性質(zhì)決定了課本知識(shí)一個(gè)范例參考和借鑒工具,真正學(xué)好語文,必須有深厚的知識(shí)積累功底和廣闊的視野,廣泛涉獵,厚積而薄發(fā)。小到字詞讀音寫法,句子結(jié)構(gòu)用法,大到文章寫作和文字類的廣泛應(yīng)用。我覺得認(rèn)真的態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重日常積累和運(yùn)用,廣泛閱讀,這些構(gòu)成了學(xué)好語文的主要方面。由語文學(xué)習(xí)延伸到各科的學(xué)習(xí),必須像鄭板橋所說的竹石:盡管立根原在破巖中,但只要“咬定青山不放松”,方能“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。還要懷著“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的信心,帶著“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”的必勝信念。從同學(xué)們的課后反映來看,效果還是不錯(cuò)的,適當(dāng)?shù)嘏哉鞑┮,由理論?lián)系到現(xiàn)實(shí)身邊觸手可及的小事,不僅能使枯燥的課堂變得生動(dòng)活潑,而且更重要的是調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,激發(fā)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我自己覺得另外一個(gè)很大的收獲就是相互之間的聽評(píng)課。由于我們辦公室實(shí)習(xí)生所學(xué)專業(yè)涉及到語文、數(shù)學(xué)、英語和地理等學(xué)科。所以,我們經(jīng)常相互邀請(qǐng)對(duì)方聽課,從多個(gè)人的角度來評(píng)價(jià)自己的教學(xué)方法,探討課堂效果,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷豐富和完善自己的教學(xué)手段和教學(xué)方法,共同提高。此外還有其它幾門學(xué)科,不同學(xué)科之間雖然有的知識(shí)跨度比較大,而且不易理解,但是我們之間相互聽課,就我自己而言,我更多的是通過聽課,一方面拓展自己的知識(shí)視野的同時(shí),更要的是學(xué)習(xí)別人和評(píng)價(jià)的教學(xué)方法,與自己的思路和習(xí)慣進(jìn)行對(duì)比,不斷使自己得到更大的進(jìn)步和提高。而且我還能夠從經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師身上學(xué)到很多除教學(xué)之外更為寶貴的東西,通過一段時(shí)間的聽評(píng)課,不論是實(shí)習(xí)生的還是老教師的,我都感覺到自己受益匪淺。
教學(xué)之余,我還是高一年級(jí)六班的見習(xí)班主任,協(xié)助班主任老師開展日常的班級(jí)管理工作。現(xiàn)在,我和學(xué)生們已經(jīng)建立了非常深厚的友誼,我們之間年齡相仿,更易溝通和交流,待在一起就像一家人一樣親切,因此處理起問題來更加容易。早操、早讀、自習(xí)、課間,隨處可見我和學(xué)生們?cè)谝黄鸬纳碛,尤其是現(xiàn)在實(shí)習(xí)即將結(jié)束,我更覺得和學(xué)生們?cè)谝黄鹗俏胰松?dāng)中一種最為寶貴的經(jīng)歷和財(cái)富。在我和班主任老師的共同努力下,班級(jí)工作開展得有聲有色。學(xué)習(xí)成績(jī)和班級(jí)量化管理都有了很大進(jìn)步。
在實(shí)習(xí)的這三個(gè)月里,我和這里的同事和各位老師們也建立了很好的關(guān)系,包括指導(dǎo)老師,班主任老師以及相處的各位老師。教學(xué)中的業(yè)務(wù)知識(shí)方面,我們有問題積極虛心請(qǐng)教,老師們也會(huì)竭盡全力認(rèn)真詳細(xì)解答,老師們有需要我們的地方,我們也會(huì)欣然答應(yīng)。兢兢業(yè)業(yè)的老師們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,和這里的老師們相處,我們收獲頗豐。這也構(gòu)成了我們實(shí)習(xí)生活的一部分。
回首已經(jīng)走過的日日夜夜,我們心潮澎湃,展望即將到來的分分秒秒,我們信心滿懷。實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)在我們身邊悄然溜走,剩下的時(shí)光很快也會(huì)在我們指間慢慢滑落,實(shí)習(xí)中期以來的這段日子是我感覺收獲最為豐碩的時(shí)光,我也將倍加珍惜。在這里剩下的日子雖然不多了,但我依然會(huì)積極樂觀、開心充實(shí)地度過,走過的路,不論是否留下腳印,抑或腳印深深淺淺,我都將問心無愧!
實(shí)習(xí)中期工作總結(jié)4
來陳嘉庚紀(jì)念中學(xué)已經(jīng)有12周了。其中有種種經(jīng)歷,收獲頗豐。下面一一道來。
首先是談教學(xué)。一開始去聽指導(dǎo)老師的課,他說第一節(jié)不講新課,只是說說要求,可以不必聽的。而我是連怎么跟學(xué)生談上課的要求都不知道的,當(dāng)然去聽了,而且是5個(gè)班全部都聽了一遍。而且,我發(fā)現(xiàn)不同的班級(jí),上課時(shí)的氛圍是不一樣的。有的班很安靜,而有的班有點(diǎn)小吵。在聽了如何講上課要求之后,加上后來的自己親身實(shí)踐,遇到了一些疑惑;我及時(shí)向支教的其他老師和指導(dǎo)老師請(qǐng)教。
關(guān)于課堂紀(jì)律的問題,對(duì)于我這個(gè)新教師而言,一開始的確把握得不太好,尺度不夠嚴(yán)。在第11周周五上初一(4)班的地理課時(shí),由于學(xué)生太吵,我不得不中斷教學(xué),改為他們自己看地理書,自己復(fù)習(xí);叫了十位特別吵鬧的同學(xué)起來反省,但效果不明顯,班上還是吵。打了下課鈴之后,我不讓他們下課,去級(jí)組辦公室請(qǐng)了三班班主任彭老師過來幫我處理。她讓那十個(gè)同學(xué)罰抄書。之后她教我一些處理課堂紀(jì)律的方法,很實(shí)用。在第12周周四上初一(4)班的課,他們就不吵鬧了。
學(xué)科教學(xué)方面,跟著鄭老師和黃老師,學(xué)到了很多。這些寶貴的教學(xué)實(shí)踐,是在大學(xué)里完全學(xué)不到的。從聽課開始,聽了我們學(xué)校三位地理老師的課,也到真光初中部聽課。后來也在真光那邊上了兩節(jié)課。還陸續(xù)參加各種教研活動(dòng),不斷地提高自己的水平。
我從國(guó)慶后接手初一(1)班的地理課。在教學(xué)過程中不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力求多途徑運(yùn)用多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)有效性。
這半個(gè)多學(xué)期的教學(xué),對(duì)教學(xué)能力的提高非常有用。在大學(xué)里,師范技能的培養(yǎng)花了一年,也上了不上微格教學(xué),效果完全不及在陳嘉庚這半個(gè)學(xué)期。所以非常感謝陳嘉庚紀(jì)念中學(xué)提供了這么好的`機(jī)會(huì)給我。
再談班主任工作。我當(dāng)了初一(1)班的副班主任。這個(gè)班女生很多,只有5個(gè)男生。與其他班相比,班級(jí)日常管理相對(duì)容易抓好,但有經(jīng)常嘰嘰喳喳聊個(gè)不停的毛病。為了做好班主任工作,我一邊向詹老師學(xué)習(xí),一邊看班主任培訓(xùn)的相關(guān)書籍。通過看書,知道了班主任要做的三大塊:班風(fēng)建設(shè),班級(jí)日常管理和問題生診療。
班風(fēng)建設(shè)方面,由于1班是管樂特色班,他們每天都要進(jìn)行管樂訓(xùn)練,對(duì)音樂有感覺;所以沒發(fā)現(xiàn)什么大問題,只要不斷地進(jìn)行引導(dǎo),向好的方向發(fā)展就行。
班級(jí)日常管理方面,早上看早讀,查考勤;中午看午休以及管樂訓(xùn)練;下午看值日衛(wèi)生。雖然挺累的,但是在對(duì)學(xué)生的教育中找到自己的價(jià)值感。
通過大半學(xué)期的一邊實(shí)踐,一邊學(xué)習(xí)理論的過程,使我當(dāng)班主任的能力大為提高。
總之,支教生活非常充實(shí)。累,并快樂著。
實(shí)習(xí)中期工作總結(jié)5
在這臨近大四畢業(yè)面臨就業(yè)壓力之前,最不可或缺的就是親自到各個(gè)工地現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)習(xí),學(xué)校給我們準(zhǔn)畢業(yè)生布置了將近3個(gè)月的時(shí)間讓我們實(shí)習(xí),而我們當(dāng)然也會(huì)好好利用這3個(gè)月來好好磨練自己,為我們能夠更好的找到心儀的工作作出最大的努力!而當(dāng)我們的實(shí)習(xí)生活過半的時(shí)候,也是我們到現(xiàn)場(chǎng)施工體會(huì)最深的時(shí)候,因?yàn)檫@段時(shí)間從家里安逸的生活一下子變成工地風(fēng)塵仆仆的工作,對(duì)我們來說,適應(yīng)這里的生活的確有些難度。但是我們也當(dāng)然明白,干我們建筑業(yè)這行,這點(diǎn)苦吃不了,這點(diǎn)累受不了的話就別想著找到好工作了,誰都想一天坐在辦公室里喝著茶水看著報(bào)紙,早9晚5的生活,可是又有誰能夠輕易做到?所以我們已經(jīng)做好了最壞的準(zhǔn)備,也是為了以后的生活盡量的去適應(yīng)環(huán)境,環(huán)境是不可能適應(yīng)你的。
我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是在一條正在建設(shè)的一級(jí)公路上,因?yàn)槲覀兪菍W(xué)測(cè)繪工程的,各個(gè)項(xiàng)目都會(huì)有所應(yīng)用。比如這條馬路,根據(jù)圖紙找到正確的馬路的紅線范圍,然后利用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量,找到正確的路線和高程,以免路線偏離高程出現(xiàn)偏差,這是基礎(chǔ),因?yàn)橄聦踊A(chǔ)決定上層建筑,如果連基礎(chǔ)層都出現(xiàn)錯(cuò)誤了,那上面的建筑哪還有不錯(cuò)的道理?
實(shí)習(xí)過半的這段時(shí)間讓我認(rèn)識(shí)頗深,首先第一點(diǎn),我就明白了一個(gè)很大的道理,那就是團(tuán)隊(duì)合作精神!在這項(xiàng)任務(wù)中,我們小組的每個(gè)人都有各自的任務(wù),我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率,我的主要任務(wù)是使用儀器測(cè)出數(shù)據(jù),每一次測(cè)量任務(wù)單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也是不可能把工作做到最好的!只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓任務(wù)快速而高效的完成。正所謂‘‘三個(gè)臭皮匠,定個(gè)諸葛亮’’,另外我們組員的分工協(xié)作也增進(jìn)了與同學(xué)同事間的感情,深化的友誼。在工作與生活中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧的大家不愉快,但是我們能夠及時(shí)的進(jìn)行交流和溝通,忘記昨天的不愉快,迎接新的朝陽(yáng)!我們來到這里實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,而不是單純搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工。這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo),即使收工了,百分之百也要重新來過,這樣的話太劃不來,既浪費(fèi)時(shí)間和精力,又摧毀了組員的積極性,百害而無一利。如果我們?cè)谄綍r(shí)就這樣馬馬虎虎,對(duì)我們自己而言是自己對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任!我們能夠擁有這樣親自實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的,馬馬虎虎就等于將一次的絕佳的機(jī)會(huì)浪費(fèi)掉了,丟掉了確實(shí)很可惜!所以我們這個(gè)組的每個(gè)組員分別都進(jìn)行獨(dú)立的觀察,記錄每一站,對(duì)經(jīng)緯儀測(cè)量在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算,發(fā)現(xiàn)問題即使解決,沒有對(duì)上一步的檢核,絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量,做到步步有檢核,回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率,避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè),我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎,直至符合測(cè)量要求為止。
我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣,日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手,少走彎路。例如:進(jìn)行測(cè)圖時(shí)就要注意一下幾點(diǎn):
。1)標(biāo)尺要直立,盡量避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會(huì)很大。
。2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí),如果目標(biāo)較小,最好使單線與目標(biāo)重合,如果目標(biāo)有一定寬度,可以用雙絲夾住目標(biāo)。
(3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心,因?yàn)樯晕⒂|碰到了一下儀器,就要重新調(diào)整對(duì)中整平,否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看的準(zhǔn),還要過段,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。經(jīng)過這一個(gè)多月的鍛煉,親自下到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地測(cè)量,我對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)。控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過程的整體概念有了一個(gè)良好的了解,我學(xué)會(huì)了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具,并且對(duì)全站儀有了深一步的認(rèn)識(shí),熟練的掌握?qǐng)D根控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪的基本理論與方法,很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測(cè)量知識(shí)都在實(shí)踐中得到應(yīng)用,從而相互對(duì)照將我的測(cè)量知識(shí)和測(cè)量水平得到了進(jìn)一步的提高,現(xiàn)在想來這場(chǎng)實(shí)習(xí)是相當(dāng)必要的。我還學(xué)會(huì)了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,即要作到:
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
(2)提高自身的測(cè)量水平,降低誤差水平。
。3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正,多次測(cè)量取平均值等來減少誤差。除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的x和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。通過工程實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。在儀器操作方面,小組成員也都得到了鍛煉,對(duì)中整平原來需要很久,隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行,逐步的熟練起來。還要,不能讓儀器淋雨,也不能暴曬,下雨時(shí)要打傘,有太陽(yáng)時(shí)也要打傘。在畫剖面圖,等高線,計(jì)算土方量的過程中,我發(fā)現(xiàn)了耐心的力量。一個(gè)人只要是有耐心,沒有什么能難倒他。計(jì)算土方量就只是將數(shù)組套入公式,所以,通過這樣的學(xué)習(xí)也鍛煉了耐力和體力。
那就先暫時(shí)總結(jié)一下目前的感受吧。首先,雖然實(shí)習(xí)的過程是艱辛的,但我們得到的實(shí)習(xí)效果確實(shí)讓人可喜的。從這次實(shí)習(xí)中,不僅培養(yǎng)了我們的.毅力和堅(jiān)忍不拔的精神,更重要的是團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)人無法完成的工作,在幾個(gè)人集體的配合下,可以很迅速的完成。這就需要我們有良好的分工和組織,從中我們也體會(huì)到了,測(cè)繪不僅僅是測(cè)繪,它還蘊(yùn)含有許多其他的深意。其次,實(shí)習(xí)還需要自己本身過硬的理論只是。認(rèn)真看書,將計(jì)算步驟了然于胸,才不會(huì)再實(shí)習(xí)的時(shí)候茫然失措。
然后,失敗是成功之母,從哪里他、跌倒從哪里爬起來,沒有誰是一次成功的,努力拼搏,一定會(huì)有結(jié)果的。測(cè)量一次不成功,可以測(cè)量?jī)纱稳危敝琳_為止,這便是實(shí)習(xí)的精髓所在。再次,在這次實(shí)習(xí)中,我們組也體現(xiàn)了民主,勞逸結(jié)合的特點(diǎn),求高質(zhì)量,搞品質(zhì)的測(cè)量結(jié)果使我們的目標(biāo),并且合理的安排實(shí)習(xí)的時(shí)間,也讓大家可以有一個(gè)好的體力來進(jìn)行下一步的工作。然后,這次實(shí)習(xí)讓我們體會(huì)到了測(cè)量人員的艱辛,猶記得老師播放那些為測(cè)珠峰高度而奮斗的測(cè)量人員的畫面,然而短短的幾星期的測(cè)量,蟲叮蚊咬的痛苦已讓我們痛苦不堪,所以我們對(duì)測(cè)繪又有了進(jìn)一步的理解。
最后,我們還要感謝老師給予了我們這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),不只是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),也學(xué)會(huì)了運(yùn)用。還要在我們埋頭苦干的時(shí)候給予我們適當(dāng)?shù)慕ㄗh,幫助我們解答了許多的難題。一言以蔽之,不一樣的實(shí)習(xí)給了我們?nèi)碌母惺,并且收獲到很多!
實(shí)習(xí)中期工作總結(jié)6
我在這段時(shí)間做的主要工作
在20xx年1、2月,我主要做的工作是做宣傳,并有多篇文章在眉山日?qǐng)?bào)、青神日?qǐng)?bào)刊登;深入農(nóng)村了解婦女兒童的狀況,為她們送溫暖;參與留守兒童親情活動(dòng)的開展;參與巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)等組織開展的“助學(xué)天使”活動(dòng)申報(bào),在500多名申報(bào)者中,入圍前30名。
這段時(shí)間工作中我最難忘的一件事
來到促進(jìn)一個(gè)月后,除了做項(xiàng)目的申報(bào)和宣傳等工作外,也開始經(jīng)常深入到鄉(xiāng)下,入戶走訪留守兒童的家里,了解情況,為他們送去書籍,帶去溫暖,為他們送去精神糧食;進(jìn)行了留守兒童項(xiàng)目前期調(diào)研,開展留守兒童親情活動(dòng),在活動(dòng)中,被留守孩子們的話語所感動(dòng),被留守兒童親情活動(dòng)的場(chǎng)景所流淚,被孩子們天真爛漫的笑臉?biāo)腥,讓我明白活?dòng)的開展有了很好的效果,也讓我思考未來活動(dòng)開展的創(chuàng)新性。
在活動(dòng)中,有很多人和事讓我感動(dòng)不已。除了感動(dòng)外,更讓我深知關(guān)于留守兒童這個(gè)項(xiàng)目肩負(fù)的重大責(zé)任。在留守兒童親情活動(dòng)一個(gè)真情告白環(huán)節(jié)中,其中一對(duì)母女的告白讓在場(chǎng)人的眼淚奪眶而出,母親:“盈盈,媽媽這幾年都不在你身邊,你不要怪我,我是沒得辦法,必須出去打工掙錢,因?yàn)檫有你弟弟…..”女兒:“媽媽,我不會(huì)怪你,你在外這么多年,就是覺得你很辛苦…….”話語未止,母女倆哭著擁抱在了一起。這個(gè)環(huán)節(jié)除了給母親和孩子表達(dá)愛的平臺(tái),也讓讓母親和孩子進(jìn)行了心靈的溝通。
還有一次暖冬下鄉(xiāng)活動(dòng)中,為留守兒童和婦女送去書籍,村民們幫忙搬運(yùn)書籍并說道:“你們不辭辛苦又一次的來到了我們這偏遠(yuǎn)的小山村,為我們送來了溫暖,還為留守婦女、留守兒童送來了精神糧食,真的不知道說些什么,太謝謝你們了!睆乃麄兊脑捴姓娴哪芨杏X到他們是多么的淳樸,從心底發(fā)出的`感激之情。其實(shí)我們做的不夠多,但在他們看來我們的一點(diǎn)點(diǎn)付出可能就會(huì)給他們帶來更多的收益。
我有一些收獲
在這3個(gè)月里我真的覺得自己成熟了很多,我明白了很多待人處事的道理,同事們熱情工作的態(tài)度感染著我,領(lǐng)導(dǎo)們和藹可親的教導(dǎo)指引著我,工作上不斷出現(xiàn)的難題磨煉著我,我深深感到這支團(tuán)隊(duì)的力量。尤其是袁主席,不管是工作中還是生活上,凡事考慮的很周全,做事追求完美的她讓我在工作中更加嚴(yán)厲要求自己,面對(duì)工作,隨時(shí)要有緊迫感,這樣才能積極干事。實(shí)習(xí)就是讓你更加了解人生,讓自己在挫折和委屈的環(huán)境下成長(zhǎng)這樣才能事半功倍,最重要的就是擺正自己的心態(tài)跟態(tài)度。我覺得來到這里選對(duì)了,因?yàn)樵谶@里遇見的人和事一定會(huì)比其他地方來的多和不同,就看自己是如何處理,我相信我在袁主席的帶領(lǐng)下一定能讓自己在以后的道路上受益甚多。
我有一些思考
從12月到現(xiàn)在,在我實(shí)習(xí)的單位——青神鄉(xiāng)村婦女兒童合作發(fā)展促進(jìn)會(huì)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)實(shí)習(xí)了3個(gè)月,時(shí)間過得那么快,真的很像人們長(zhǎng)說的那句話:光陰似箭,日月如梭。在這段時(shí)間里,學(xué)習(xí)了很多,也收獲了很多,實(shí)習(xí)前期的我?guī)е鴮?duì)公益事業(yè)未來美好的憧憬和自己規(guī)劃的“宏偉藍(lán)圖”,可深入到實(shí)踐中,深知公益事業(yè)的不易。社會(huì),是一所沒有圍墻的課堂;實(shí)踐,是一種無形的磨煉。這期間讓我對(duì)機(jī)構(gòu)的看待成熟了許多,公益事業(yè)不是平常人想象的那樣讓人一路順心,這其中坎坷不少,但也讓我深知責(zé)任的重大,留守兒童、留守婦女的問題急需改善。
如果實(shí)習(xí)生項(xiàng)目可以重新開始,我會(huì)
如果實(shí)習(xí)生項(xiàng)目可以重新開始,我仍會(huì)選擇在青神鄉(xiāng)村婦女兒童合作發(fā)展促進(jìn)會(huì)。
如果由我管理實(shí)習(xí)生項(xiàng)目,我會(huì)(請(qǐng)選擇回答)
如果由我管理實(shí)習(xí)生項(xiàng)目,我會(huì)像NPI那樣,經(jīng)常與機(jī)構(gòu)和實(shí)習(xí)生聯(lián)系、溝通,不間斷的從機(jī)構(gòu)和實(shí)習(xí)生中了解情況,傾聽建議。組織參訪活動(dòng),讓機(jī)構(gòu)取的經(jīng)驗(yàn),讓實(shí)習(xí)生互相溝通。
此外,我也會(huì)跟機(jī)構(gòu)溝通、聯(lián)系,看能否有讓機(jī)構(gòu)和機(jī)構(gòu)之間取得合作的項(xiàng)目,共同一起協(xié)作做項(xiàng)目,讓真正合作的影響大于機(jī)構(gòu)利益的影響。
實(shí)習(xí)中期工作總結(jié)7
能夠得到在移動(dòng)公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是一件非常令人愉快的事情,而作為清徐區(qū)的動(dòng)感地帶實(shí)習(xí)生團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)則更是如此,由于清徐今年是第一次組織這次活動(dòng),所以還是在實(shí)習(xí)之處不可避免遇到了很多的問題,導(dǎo)致實(shí)習(xí)日期一拖再拖,直到7月29日縣移動(dòng)公司才正式組織實(shí)習(xí)生進(jìn)行崗前培訓(xùn),8月2日正式開始實(shí)習(xí),我縣按就近安排原則,將實(shí)習(xí)生分派到6的區(qū)域,縣城營(yíng)業(yè)廳6人,文源路營(yíng)業(yè)廳8人,東于營(yíng)業(yè)廳6人,俆溝營(yíng)業(yè)提3人,西谷營(yíng)業(yè)廳3人,柳杜營(yíng)業(yè)廳4人,共30人在清徐實(shí)習(xí)。根據(jù)組委會(huì)的統(tǒng)一安排并充分考慮我縣的實(shí)際銷售情況,實(shí)習(xí)生除完成組委會(huì)要求的G3手機(jī),企業(yè)建站,旺鋪通的任務(wù)外,縣移動(dòng)公司還為實(shí)習(xí)生安排了IP電話,放號(hào),139郵箱,飛信,寬帶等八項(xiàng)基本任務(wù),目的也是希望實(shí)習(xí)生通過這次實(shí)習(xí)能夠真正的得到鍛煉,初步的了解社會(huì),掌握一定得工作技巧,獲得工作經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期,為方便實(shí)習(xí)生熟悉業(yè)務(wù),因此將實(shí)習(xí)生大部分分配在營(yíng)業(yè)廳內(nèi),配合當(dāng)?shù)貭I(yíng)業(yè)員完成各項(xiàng)業(yè)務(wù),但由于有些營(yíng)業(yè)員不了解這次活動(dòng)的具體情況,將實(shí)習(xí)生視作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,以為我們會(huì)和他們有業(yè)務(wù)上的沖突,從而產(chǎn)生了一些誤會(huì),不過大家很快的向我反映了這些問題,我也意識(shí)到這個(gè)問題的重要性,如果解決不好,會(huì)對(duì)我們的這次實(shí)習(xí)產(chǎn)生致命的影響,經(jīng)過與各區(qū)經(jīng)理的不斷協(xié)調(diào),這個(gè)問題很快就得到了緩解,實(shí)習(xí)生在經(jīng)過了幾天的磨合之后,很快便進(jìn)入了自己的角色,全身心的投入到工作中去,通過在營(yíng)業(yè)廳一個(gè)星期的.業(yè)務(wù)了解,實(shí)習(xí)生已經(jīng)掌握了移動(dòng)的一些基本業(yè)務(wù)知識(shí),可以獨(dú)立的為客戶辦理一些基本業(yè)務(wù),考慮到營(yíng)業(yè)廳面積狹小,尤其是村鎮(zhèn)的營(yíng)業(yè)廳,基本都在30平米左右,且業(yè)務(wù)量遠(yuǎn)在縣城之下,導(dǎo)致實(shí)習(xí)生呆在營(yíng)業(yè)廳無事可做,經(jīng)過我與經(jīng)理的協(xié)商,決定將實(shí)習(xí)生在一個(gè)星期內(nèi)全部撤出營(yíng)業(yè)廳,開始在外宣傳的階段,實(shí)習(xí)生已經(jīng)全部轉(zhuǎn)移到社區(qū)開始實(shí)習(xí),但到了社區(qū),新的問題馬上又出來了,由于清徐最近治安很亂,飛車搶劫猖狂到了令人恐怖的階段,所以最近清徐的城市安全抓的及其的嚴(yán),實(shí)習(xí)生第一天在外搭棚宣傳,就讓城管看見并沒收了全部的物品,經(jīng)過與城管再三的協(xié)商,但還是禁止我們?cè)谕獯钆,這無疑讓我們的宣傳效率大打下降,所以我決定讓實(shí)習(xí)生暫緩G3手機(jī)宣傳,重點(diǎn)宣傳企業(yè)建站和旺鋪通,實(shí)習(xí)生開始由小組長(zhǎng)帶領(lǐng),對(duì)商場(chǎng)的商鋪,個(gè)體工商戶進(jìn)行宣傳,用了將近一個(gè)星期時(shí)間,實(shí)習(xí)生幾乎走遍了清徐縣城得各個(gè)角落,搞的實(shí)習(xí)生口干舌燥,但功夫不負(fù)有心人,實(shí)習(xí)生的辛苦沒有白費(fèi),盡管旺鋪通的宣傳難度很大,但實(shí)習(xí)生還是辦理了9個(gè)旺鋪通,也算小有成就吧。
但高興之余,考慮到我們的G3業(yè)務(wù)量一直上不去,所以,在旺鋪通的宣傳潛力已經(jīng)很小的情況下,我決定再次將工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到G3手機(jī)的宣傳上,將重心從新放在社區(qū)的宣傳上,考慮到不能在外搭棚,經(jīng)過與實(shí)習(xí)生的共同商量,我們決定親自走訪各個(gè)社區(qū),讓實(shí)習(xí)生進(jìn)入社區(qū),挨家挨戶的進(jìn)行宣傳,雖然很累,但效果卻沒有想象中的那么好,經(jīng)過反思,大家覺得是實(shí)習(xí)生手中沒有樣機(jī),且對(duì)方對(duì)我們確實(shí)也缺乏一定的信任,縣城很小,大家養(yǎng)成了有什么事就去營(yíng)業(yè)廳的習(xí)慣,加之前段時(shí)間清徐小雨不斷,導(dǎo)致我們的宣傳只開花不結(jié)果,但實(shí)習(xí)生并沒有灰心喪氣,仍然在賣力的宣傳,大家緊緊的團(tuán)結(jié)在一起,一起度過這艱難的時(shí)光,現(xiàn)在,我們的手機(jī)業(yè)務(wù)量雖然不能和其他區(qū)域?qū)Ρ,但也呈現(xiàn)上升的姿態(tài),實(shí)習(xí)生通過利用身邊的關(guān)系,努力宣傳139郵箱,飛信業(yè)務(wù),并收到了很好的效果,大家本著東方不亮西方亮的原則,努力發(fā)揮自己的最大潛力,以待實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)和縣移動(dòng)公司進(jìn)行業(yè)務(wù)的置換,進(jìn)過半個(gè)月的努力工作,實(shí)習(xí)生多多少少的出現(xiàn)了疲態(tài),興趣也不像剛開始那么高,加之實(shí)習(xí)生的任務(wù)確實(shí)是太大,導(dǎo)致實(shí)習(xí)生壓力巨大,所以,我最近將自己的主要工作放在對(duì)實(shí)習(xí)生的鼓勵(lì)上,鼓勵(lì)大家一定要堅(jiān)持到底,讓大家的實(shí)習(xí)有一個(gè)圓滿的結(jié)局,因此,雖然現(xiàn)在酷暑難忍,但實(shí)習(xí)生還是咬緊牙關(guān),一直堅(jiān)持著,我也為實(shí)習(xí)生的這份精神所感動(dòng)著。
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