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高二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的高二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)1
一直以來(lái),我都比較喜歡英語(yǔ),而且也一直認(rèn)為自己的英語(yǔ)很好。因此在高二暑假,我進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐,選擇了一家中外合資的企業(yè)去做一名文秘,以便鍛煉我的英語(yǔ)實(shí)踐水平。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,我知道雖不能徹底改變我的人生,但在思想上我受益良多,并讓我認(rèn)識(shí)到在英語(yǔ)方面的不足。使我走出了校園這座美麗的象牙塔,真正地感受到外面世界的復(fù)雜與多變。
這次的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦,但辛苦的工作讓我的內(nèi)心充滿(mǎn)了希望,不斷品嘗著苦盡甘來(lái)的滋味。作為學(xué)生,從來(lái)沒(méi)有感受到社會(huì)工作的復(fù)雜與艱辛,從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到成為一名工作者的快樂(lè)。最大的收獲是明白自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)不全面,并且沒(méi)有實(shí)際運(yùn)用經(jīng)驗(yàn),單靠平時(shí)的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)是有著不足的。對(duì)此我又再一次為自己制定了新的科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
。1)加強(qiáng)英語(yǔ)各個(gè)方面的學(xué)習(xí),尤其是口語(yǔ)交際能力,并且去學(xué)習(xí)、了解歐美的一些文化及習(xí)俗,有空就多讀一些歐美的小說(shuō)和文學(xué)作品,爭(zhēng)取能夠像一名英國(guó)人與他人進(jìn)行交流。
(2)光是掌握英語(yǔ)是很單調(diào)的,必須要同時(shí)掌握其他的適合自己的技能,所以我會(huì)利用以后的學(xué)習(xí)之余學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)計(jì)的知識(shí),取得會(huì)計(jì)資格證的考試。將來(lái)在大型合資企業(yè)中也能找到自己的一席之地。
。3)抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),機(jī)不可失,失不再來(lái)。努力在大的.機(jī)會(huì)中磨練自己,讓自己在任何時(shí)候都能充滿(mǎn)信心。
(4)認(rèn)真制定今后在大學(xué)中的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,讓自己有準(zhǔn)確的人生目標(biāo)和方向,并在假期中多進(jìn)行這樣的社會(huì)實(shí)踐,不斷的鍛煉和充實(shí)自己。
社會(huì)實(shí)踐是必要的實(shí)踐,它讓我們把在學(xué)校所學(xué)的知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的知識(shí)能夠真正的解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。所以,我們要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,這才是學(xué)習(xí)之根本。
高二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2
x5年xx月xx日早上十點(diǎn)鐘左右,我們十二個(gè)志愿者到達(dá)目的地x縣第四中學(xué)。x縣第四中學(xué)位于x省x市x縣,是該縣在x0年新建的一所中學(xué)。在學(xué)校門(mén)口,負(fù)責(zé)高三年級(jí)的主任親切的接待了我們,他對(duì)于我們的到來(lái)表示十分的高興與感謝。
他首先帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校。這是一所帶有質(zhì)樸情懷的學(xué)校,學(xué)校里建筑簡(jiǎn)約大方,環(huán)境干凈整潔,我們從中感受到了生機(jī)勃勃的活力。在教學(xué)樓里,我們可以從窗戶(hù)里看到學(xué)生們正認(rèn)真的聽(tīng)課,他們的眼里透露出對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬,這讓我們更加堅(jiān)信我們來(lái)到這里是值得的。主任帶領(lǐng)我們重點(diǎn)參觀了我們將要做講座的報(bào)告大廳,里面有五百多個(gè)座位,設(shè)備也很齊全,我們從校領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度中看到校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的重視。
隨后,我們與主任進(jìn)行了一次簡(jiǎn)短的交流。在交流中,他告訴我們,學(xué)校邀請(qǐng)我們來(lái)這里進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)是出于三點(diǎn)考慮:一是考慮到學(xué)校里的高三學(xué)生需要我們將自己背戰(zhàn)高考中的各種經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和收獲等告訴他們來(lái)幫助他們獲得更多的經(jīng)驗(yàn);而是考慮到經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí),高三學(xué)生們都有了厭學(xué)、松懈等不良情緒,這使得他們處于一種負(fù)面的備考狀態(tài),因此他希望我們能夠通過(guò)此次活動(dòng)激起高三學(xué)生對(duì)大學(xué)的憧憬,從而激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)淇?第三是考慮到我們所有的志愿者都來(lái)自于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),不僅對(duì)高考有著深刻的體會(huì),而且成績(jī)優(yōu)異,這對(duì)于學(xué)校里的`高三學(xué)生有著莫大幫助。從主任的話里,我們深深地感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望,這不僅增加了我們的自信心,而且也令我們深感自己責(zé)任的重大。
之后,主任對(duì)我們的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)的安排,我們也積極提出了自己的要求和間解,主任也大力支持我們與學(xué)生進(jìn)行親密接觸。最后,我們共同確定此次活動(dòng)由講座和學(xué)生提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節(jié)組成,這不僅能使我們把自己的經(jīng)驗(yàn)最大化的傳授給這里的學(xué)生,也能增加我們與學(xué)生之間的互動(dòng),最終達(dá)到一加一大于二的效果。
良好的開(kāi)端是成功的一半。今天早上我們與四中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的交流十分順利,這增加了我們辦好次活動(dòng)的信心,也使我們更加期待從今天下午就要開(kāi)始的講座。我們相信這次經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)一定能夠圓滿(mǎn)成功!
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