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測(cè)繪工程實(shí)習(xí)工作總結(jié)集錦
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的測(cè)繪工程實(shí)習(xí)工作總結(jié)集錦，歡迎閱讀與收藏。
測(cè)繪工程實(shí)習(xí)工作總結(jié)集錦1
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)的通知》（恩州測(cè)文[20xx]1號(hào)）有關(guān)要求，xxxxxx勘測(cè)設(shè)計(jì)有限公司認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)保密管理法律、法規(guī)，周密布署認(rèn)真組織進(jìn)行自查，現(xiàn)將涉密成果自查情況匯報(bào)如下：
一、涉密測(cè)繪成果使用情況
�。ㄒ唬┥婷軠y(cè)繪成果
本公司現(xiàn)保管的涉密測(cè)繪成果有：1：10000地形圖、1：20xx、1：1000地形圖和1：500地形圖。其中：1：1000和1：500地形圖為恩施市規(guī)劃局規(guī)劃項(xiàng)目，由我單位自行組織測(cè)繪；1：20xx、1：10000地形圖由我單位20xx年向國(guó)土局申請(qǐng)?zhí)峁y(cè)繪成果主要由我公司涉密成果管理辦公室負(fù)責(zé)管理。
（二）使用情況
本公司注重對(duì)涉密測(cè)繪成果的日常管理，制定了相應(yīng)的使用、保管制度，日常存檔保管由專人負(fù)責(zé)，實(shí)行“管、用”分開制。嚴(yán)格杜絕擅自復(fù)制、轉(zhuǎn)借等現(xiàn)象發(fā)生。現(xiàn)設(shè)保密室擺放有保密文件柜1個(gè)，用于存放保密資料，同時(shí)，已建立了領(lǐng)用、回收登記臺(tái)帳，凡使用、交回所用資料均要登記，并要求甲方領(lǐng)用人登記。
二、存儲(chǔ)和處理涉密測(cè)繪成果設(shè)備管理情況
本公司現(xiàn)有存儲(chǔ)和處理涉密測(cè)繪成果的計(jì)算機(jī)4臺(tái)，其中：業(yè)務(wù)主管辦公室1臺(tái)，涉密成果管理辦公室3臺(tái)。涉密計(jì)算機(jī)由專人專用，有口令，均不上網(wǎng)并與互聯(lián)網(wǎng)物理隔離。非涉密計(jì)算機(jī)或非涉密存儲(chǔ)介質(zhì)不參與處理涉密測(cè)繪成果。日常進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸時(shí)均利用共享資源進(jìn)行，嚴(yán)禁使用移動(dòng)硬盤（U盤）等存儲(chǔ)介質(zhì)進(jìn)行交叉?zhèn)鬏�，涉密電腦均未安裝無(wú)線網(wǎng)卡、無(wú)線鼠標(biāo)、無(wú)線鍵盤等附屬設(shè)備，避免了涉密風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。日常對(duì)外對(duì)公辦理業(yè)務(wù)進(jìn)行聯(lián)系時(shí)，則由另外一臺(tái)非涉密電腦進(jìn)行處理，確保了涉密電腦的安全隔離。涉密電腦日常維護(hù)修理時(shí)，均按保密要求進(jìn)行嚴(yán)格處理，確保涉密資料不外泄。
三、涉密測(cè)繪成果保密管理情況
結(jié)合工作實(shí)際建立了涉密測(cè)繪成果保密管理制度，并規(guī)定有關(guān)工作完成后，要由專人對(duì)涉密成果進(jìn)行核對(duì)、清點(diǎn)、最終登記造冊(cè)。至今尚未發(fā)生過涉密測(cè)繪成果泄密事件。
四、自查存在問題
根據(jù)此次全面的自查、疏理，我們分析客觀存在的不足，根據(jù)保密管理規(guī)定查找不足和缺陷，主要有以下幾方面：
�。ㄒ唬┺k公條件改善后，我公司擬建立內(nèi)部涉密網(wǎng)絡(luò)，以加強(qiáng)管理，但由于缺乏計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理專業(yè)人才，至今未建立起內(nèi)部涉密網(wǎng)絡(luò)。
（二）保管使用場(chǎng)所等部位把關(guān)不嚴(yán)，無(wú)門禁，或身份識(shí)別等設(shè)備。
（三）雖未發(fā)生過泄密事件，但未及時(shí)按要求報(bào)送涉密測(cè)繪成果使用管理有關(guān)情況。
五、整改措施
我公司以此次自查為契機(jī)，組織干部職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市及行業(yè)有關(guān)保密制度管理法律、法規(guī)，開展宣傳教育。結(jié)合我公司實(shí)際，疏理補(bǔ)充相關(guān)制度，進(jìn)一步完善健全保密防護(hù)措施。主要有以下幾個(gè)方面：
（一）在上級(jí)保密機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，盡快建立涉密網(wǎng)絡(luò)，以便快捷工作，同時(shí)確保不泄密。
�。ǘ┘訌�(qiáng)核心管理人員的`培訓(xùn)教育。通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)保密國(guó)家秘密法》、《中華人民共和國(guó)測(cè)繪成果管理規(guī)定》等有關(guān)條款的規(guī)定，不斷完善涉密測(cè)繪成果的存儲(chǔ)、管理、使用等全過程管理機(jī)制，力求通過學(xué)習(xí)使核心管理人員取得相應(yīng)資質(zhì)。
測(cè)繪工程實(shí)習(xí)工作總結(jié)集錦2
一、課程體系在高職技能型人才培養(yǎng)方面的重要性
一個(gè)專業(yè)所設(shè)置的課程相互之間的分工與配合，即構(gòu)成課程體系。課程體系是學(xué)校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求的總體規(guī)劃，是教學(xué)工作的總體實(shí)施方案，也是學(xué)校制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)內(nèi)容、組織教學(xué)活動(dòng)、管理教學(xué)過程及有關(guān)工作的重要依據(jù)。課程體系是否合理直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，即學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)。課程體系也關(guān)系到學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的高低，進(jìn)而影響到專業(yè)的招生和專業(yè)的發(fā)展。
高職院校課程體系的優(yōu)劣主要體現(xiàn)在基礎(chǔ)課和專業(yè)課、理論課和實(shí)踐課、必修課和選修課的設(shè)置及其相互之間的比例關(guān)系上。測(cè)繪專業(yè)課程體系構(gòu)建的傳統(tǒng)方法與過去的測(cè)繪理論和測(cè)繪技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r是相吻合的。但近年來(lái)，測(cè)繪新技術(shù)和測(cè)繪理論的發(fā)展和更新速度很快，普及的速度程度也較高，如GPS、RS、GIS、數(shù)字測(cè)繪技術(shù)、免棱鏡技術(shù)和數(shù)據(jù)處理技術(shù)等各方面都有了非常大的變化，這就要求高職的測(cè)繪類專業(yè)都有一個(gè)與之相適應(yīng)的課程體系。筆者所在的重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院測(cè)量教學(xué)團(tuán)隊(duì)（部級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)）在示范院校建設(shè)過程中，針對(duì)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)的課程體系進(jìn)行了深入的研究和探索，構(gòu)建了基于“項(xiàng)目導(dǎo)向”的較為完善的專業(yè)課程體系。突出了以學(xué)生為中心、以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)、以職業(yè)工作崗位需求為指引的思路，充分體現(xiàn)了高職測(cè)繪專業(yè)教育的職業(yè)性、實(shí)踐性和開放性的要求。
二、基本“項(xiàng)目導(dǎo)向”模式的工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建的實(shí)踐
�。ㄒ唬┕W(xué)結(jié)合是高職教育人才培養(yǎng)模式的顯著特征，也是高職教育的核心理念�！敖逃筷P(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見”文件中明確提出：要大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式。隨著我國(guó)高等職業(yè)教育的進(jìn)一步發(fā)展，高職院校目前已將推行工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式作為改革發(fā)展的新突破。在探索與構(gòu)建高職人才培養(yǎng)模式過程中，我院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)經(jīng)過多年的實(shí)踐，初步形成了知識(shí)、能力與素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，并且基于“項(xiàng)目導(dǎo)同”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。其基本內(nèi)涵是，以高職測(cè)量專業(yè)的學(xué)生為主體對(duì)象，以應(yīng)用測(cè)量技術(shù)能力培養(yǎng)為主線，以人文素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ)，堅(jiān)持走培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)需求相結(jié)合，培養(yǎng)過程與工作相結(jié)合的道路，最大限度培養(yǎng)學(xué)生的測(cè)繪實(shí)踐動(dòng)手能力為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)技能和德智體美的全面發(fā)展。
�。ǘ绊�(xiàng)目導(dǎo)向”是實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的重要途徑之一。工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)“項(xiàng)目導(dǎo)向”模式主要有三種實(shí)現(xiàn)途徑：一是根據(jù)生產(chǎn)一線真實(shí)測(cè)繪項(xiàng)目所需要的能力來(lái)確定本專業(yè)的課程體系；二是在一些專業(yè)課程的教學(xué)過程中，按照一個(gè)項(xiàng)目完成的過程組織教學(xué)；三是學(xué)生參與真實(shí)的測(cè)繪生產(chǎn)項(xiàng)目，讓他們?cè)谕瓿身?xiàng)目的同時(shí)獲得最直接的實(shí)踐動(dòng)手能力。
我院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建過程中的步驟如下：
1、確定培養(yǎng)目標(biāo)。通過多次討論，確定了工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。其內(nèi)容是：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國(guó)，適應(yīng)重慶及西部地區(qū)的國(guó)家基礎(chǔ)測(cè)繪部門、城市規(guī)劃建設(shè)部門、國(guó)土資源勘測(cè)部門、房地產(chǎn)測(cè)量部門、地質(zhì)勘探部門、交通工程建設(shè)部門、電力水利工程建設(shè)部門和礦山企業(yè)等生產(chǎn)建設(shè)第一線所需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的具有良好職業(yè)道德并且愛崗敬業(yè)的測(cè)繪行業(yè)高技能人才。
2、市場(chǎng)調(diào)研。組織測(cè)量教研室的'教師分組進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研。調(diào)研的主要內(nèi)容有三個(gè)方面，一是工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)后的崗位和崗位群有哪些；二是崗位和崗位群所要完成的典型工作任務(wù)；三是測(cè)繪企業(yè)對(duì)所需人才的職業(yè)能力要求，即基礎(chǔ)能力、專業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)。調(diào)研時(shí)先設(shè)計(jì)調(diào)研表格，到企業(yè)后主要通過對(duì)往屆畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查，對(duì)總工程師、技術(shù)主管和人力資源部領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行訪談。以召集一線工程技術(shù)人員座談等方式進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研為主，以了解以上三個(gè)方面的內(nèi)容。同時(shí)還要對(duì)測(cè)繪企業(yè)的測(cè)繪儀器、作業(yè)方法、數(shù)據(jù)處理軟件類型及測(cè)繪成果的最終表達(dá)形式等進(jìn)行了解。在充分分析問卷調(diào)查表、訪談及座談會(huì)記錄的基礎(chǔ)上，形成調(diào)研報(bào)告。我院的測(cè)量教學(xué)團(tuán)隊(duì)，利用2007年、2008年兩個(gè)寒假，到重慶市勘測(cè)院、重慶市土地與房屋勘測(cè)院等單位進(jìn)行調(diào)研。通過調(diào)研，掌握了工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)崗位群和崗位群，了解了崗位及崗位群所要完成的60余個(gè)典型工作任務(wù)，以及素質(zhì)與能力方面的要求等多項(xiàng)內(nèi)容。
3、專家論證。測(cè)量教研室在2008年1月和2008年11月組織測(cè)量專業(yè)建設(shè)委員會(huì)委員，召開了兩次專業(yè)建設(shè)會(huì)議。邀請(qǐng)了重慶市勘測(cè)院總工程師等7名測(cè)繪專家，對(duì)調(diào)研中掌握的崗位和崗位群、歸納的典型工作任務(wù)以及學(xué)生的能力要求三個(gè)方面進(jìn)行了分析論證。最終確定了我院測(cè)量專業(yè)畢業(yè)的崗位和崗位群有：地形測(cè)量技術(shù)員、線路施工測(cè)量技術(shù)員、房屋建筑施工測(cè)量技術(shù)員、地籍測(cè)量技術(shù)員、礦山測(cè)量技術(shù)員、水利水電施工測(cè)量技術(shù)員。從60余個(gè)工作任務(wù)中歸納提煉了圖根導(dǎo)線計(jì)算、土石方測(cè)量和界址點(diǎn)測(cè)量等52個(gè)典型工作任務(wù)，明確了對(duì)職業(yè)能力的要求。
4、確定工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)崗位群典型工作任務(wù)。在市場(chǎng)調(diào)研和專家論證的基礎(chǔ)上，繪制了工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)崗位群典型工作任務(wù)與崗位群對(duì)應(yīng)圖表。表格橫向羅列了崗位和崗位群，縱向羅列了52個(gè)典型工作任務(wù)，在每一崗位所要完成的工作任務(wù)對(duì)應(yīng)的表格內(nèi)打勾，如地籍測(cè)量技術(shù)員應(yīng)會(huì)完成草圖法數(shù)字地形圖測(cè)繪、界址點(diǎn)測(cè)量、土地面積量算等典型工作任務(wù)。
5、將工作任務(wù)歸納為多個(gè)典型工程項(xiàng)目在上述專業(yè)崗位群典型工作任務(wù)與崗位群對(duì)應(yīng)表格的基礎(chǔ)上，將與測(cè)繪職業(yè)的行動(dòng)情境相互關(guān)聯(lián)的同一類型工作任務(wù)歸納為一個(gè)行動(dòng)領(lǐng)域，即將52個(gè)測(cè)繪典型工作任務(wù)按類型歸納，最終形成了8個(gè)典型測(cè)繪工程項(xiàng)目：地形測(cè)量、數(shù)字測(cè)圖、GPS測(cè)量、變形監(jiān)測(cè)、房屋施工測(cè)量、道路施工測(cè)量、礦山測(cè)量、航空像片內(nèi)業(yè)處理。
6、按工程項(xiàng)目要求設(shè)置專業(yè)課程。通過深入分析，對(duì)典型測(cè)繪工程項(xiàng)目實(shí)施過程中所需要的崗位職業(yè)能力進(jìn)行分解，確定培養(yǎng)這些能力支撐的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。以項(xiàng)目為導(dǎo)向，構(gòu)建基于工作過程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)I(yè)課程體系。主要的課程有：地形測(cè)量、計(jì)算機(jī)與測(cè)量繪圖、數(shù)字測(cè)圖、計(jì)算器編程、地籍調(diào)查與測(cè)量、遙感數(shù)字圖像處理、地理信息系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用、控制測(cè)量、GPS測(cè)量、測(cè)量平差、建筑與道路施工、工程測(cè)量、地質(zhì)勘探、礦山測(cè)量、煤礦開采、礦圖測(cè)繪、煤田地質(zhì)與勘探、攝影測(cè)量和VB程序設(shè)計(jì)等。
7、形成課程體系。遵循認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的專業(yè)課程。以完成基礎(chǔ)測(cè)繪和工程施工測(cè)量工程項(xiàng)目所需要的測(cè)繪能力培養(yǎng)為核心，提煉支撐完成測(cè)繪工程項(xiàng)目能力的核心課程。并按照從易至難的原則進(jìn)行劃分，對(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程進(jìn)行理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)安排，要求實(shí)踐教學(xué)的總學(xué)時(shí)數(shù)不低于總學(xué)時(shí)數(shù)的50%。同時(shí)，根據(jù)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域所需要的基礎(chǔ)理論知識(shí)，課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)的老師與學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部的老師一起設(shè)計(jì)了基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容和課程。最終，形成了工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)的課程體系（如表所示）。
三、結(jié)語(yǔ)
在深入進(jìn)行測(cè)繪行業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上，按行業(yè)需求進(jìn)行職業(yè)崗位分析，根據(jù)職業(yè)能力需求優(yōu)化高職測(cè)繪人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，從工作任務(wù)中提煉典型工程項(xiàng)目，以項(xiàng)目為導(dǎo)向，構(gòu)建了以測(cè)繪職業(yè)崗位所需的理論知識(shí)和技術(shù)能力為中心的課程體系。
我院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)在課程體系的實(shí)施過程中，讓學(xué)生100%參與工程項(xiàng)目實(shí)踐，建立了“項(xiàng)目導(dǎo)向、師生參與、實(shí)戰(zhàn)育人、校企雙贏”的人才培養(yǎng)機(jī)制。以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)，結(jié)合重慶統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)和三峽庫(kù)區(qū)建設(shè)等工程項(xiàng)目對(duì)測(cè)繪高素質(zhì)技能型人才的要求，將重慶典型測(cè)繪工程項(xiàng)目引入人才培養(yǎng)方案中，把每門課程對(duì)應(yīng)的測(cè)繪項(xiàng)目貫穿在課程的學(xué)習(xí)中，取得了非常好的效果。測(cè)量專業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)98%以上，就業(yè)質(zhì)量高。
當(dāng)然，課程體系也不是一成不變的，還要根據(jù)測(cè)量生產(chǎn)一線對(duì)測(cè)量新技術(shù)、新理論的信息回饋，及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置，形成與測(cè)繪工程項(xiàng)目實(shí)際聯(lián)系緊密、互動(dòng)靈活的理論與實(shí)訓(xùn)一體的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程體系構(gòu)建機(jī)制。工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)課程體系的構(gòu)建思路，對(duì)于高職專業(yè)目錄中的另外六個(gè)專業(yè)，如工程測(cè)量與監(jiān)理、攝影測(cè)量與遙感技術(shù)、大地測(cè)量與GPS定位技術(shù)、地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術(shù)、地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)、礦山測(cè)量等均有一定的借鑒意義。
測(cè)繪工程實(shí)習(xí)工作總結(jié)集錦3
20xx很快過去了，迎新之際，我們總結(jié)過去的20xx。我參加工作已經(jīng)5個(gè)月了，入職以來(lái)我在新的工作中得到了一些體會(huì)，在工作中心態(tài)很重要，工作要有激情，保持陽(yáng)光的微笑，可以拉近人與人之間的距離。積極的思想，平和的心態(tài)和充足的干勁才能促進(jìn)工作進(jìn)步和工作的順利。
為使自己在工作上在新的一年有一個(gè)新的起點(diǎn)，我不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)！我很感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，幾個(gè)月來(lái)，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和批評(píng)指導(dǎo)下配合各項(xiàng)工作，在自己的工長(zhǎng)崗位忠實(shí)的履行了自己的職責(zé)，辛勞和淚水并存，也使我看到了自己的不足。同時(shí)也使我轉(zhuǎn)變了很多，思考了很多。這些轉(zhuǎn)變都是不知不覺中積累出來(lái)的。過去的那些工作日子里充滿了激情，也飽含了淚光，甚至也有過掙扎。在老員工的指引下和同事們的幫助下，學(xué)會(huì)了如何做好本職的那些工作。
9月12日開始，作為一名測(cè)量員，我參與到xx項(xiàng)目的前期測(cè)量工作，剛剛參加工作的緊張、興奮伴隨我度過了開始的幾天，緊接著各種不適接踵而來(lái)。每天早上4點(diǎn)多就起床，中午幾乎沒有休息時(shí)間，40多度的酷熱天氣，語(yǔ)言交流不通的窘迫等，這些撲面而來(lái)的困難讓我非常不適。雖然已經(jīng)有了一定的心理準(zhǔn)備，但是當(dāng)我真正面對(duì)這些困難時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我把一切都想得太簡(jiǎn)單。一下是我這幾個(gè)月工作情況。
一、地形測(cè)量
來(lái)到這是第一次接觸到用皮卡車裝著GPS進(jìn)行地形測(cè)量，這樣使工作效率大幅度提高。我們四個(gè)人分成兩組，我和xxx一組、xxx和xxx一組。我們?cè)诘貏?shì)平坦的地方是開著皮卡車進(jìn)行測(cè)量，遇到有地物的地方我們一個(gè)人拿著GPS測(cè)，一個(gè)人畫草圖，這樣我們晚上回到營(yíng)地可以及時(shí)的把白天測(cè)的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到電腦上繪出來(lái)。就這樣我們進(jìn)行了10天左右，在大家?guī)缀跻惶旃ぷ?4個(gè)小時(shí)的'努力下，地形測(cè)量終于結(jié)束了。
二、平面控制測(cè)量
我們提前把把控制點(diǎn)的位置在圖上選好，然后把坐標(biāo)導(dǎo)入到GPS里面，一共是263個(gè)控制點(diǎn)。白天我們拿著GPS進(jìn)行放樣，然后讓labor進(jìn)行混凝土的澆筑�？刂泣c(diǎn)的埋設(shè)完以后，我們緊接著就是靜態(tài)測(cè)量。我們?cè)趦蓚�(gè)已知的國(guó)家控制點(diǎn)上架設(shè)兩臺(tái)GPS作為基準(zhǔn)點(diǎn)，然后在未知的控制點(diǎn)上進(jìn)行靜態(tài)測(cè)量，每一個(gè)控制點(diǎn)觀測(cè)時(shí)間為40分鐘。有時(shí)由于衛(wèi)星星歷影響，測(cè)出來(lái)的數(shù)據(jù)誤差較大的，我們就要返工重測(cè)。最終歷時(shí)27天完成全部測(cè)區(qū)的平面控制測(cè)量。
三、高程控制測(cè)量
為了縮短項(xiàng)目前期工作的時(shí)間，我們沒有休息，緊接著的就是78公里的二等水準(zhǔn)測(cè)量。我和xxx每天扛著3米的尺子，xxx扛著腳架和儀器。就這樣我們每天行走8公里，用時(shí)11天把高程控制測(cè)量做完了。
四、地質(zhì)勘探放樣及驗(yàn)收
地質(zhì)勘探工作包括24個(gè)地質(zhì)鉆孔和42個(gè)地質(zhì)探坑，相關(guān)測(cè)量工作主要為繪制現(xiàn)有地形縱斷面圖、放樣和驗(yàn)收，截至目前為止，已完成17個(gè)地質(zhì)鉆孔的驗(yàn)收工作，全部42個(gè)地質(zhì)探坑已全部完成。
五、探坑（為探明地下設(shè)施而設(shè)計(jì)）放樣及驗(yàn)收
本部分探坑總共有49個(gè)，相關(guān)測(cè)量工作主要為放樣和驗(yàn)收，目前完成17個(gè)，剩余33個(gè)主要為天然氣管線及地下高壓線，需要開挖許可才能進(jìn)行開挖。
六、其他相關(guān)工作
其他相關(guān)測(cè)量工作有員工營(yíng)地、項(xiàng)目管材堆放區(qū)和修理廠的選址測(cè)量，此測(cè)量工作主要為地形測(cè)量，為場(chǎng)地平整做準(zhǔn)備，截至12月8日，項(xiàng)目管材堆放區(qū)和修理廠位置已基本敲定；測(cè)區(qū)能障礙物統(tǒng)計(jì)，為設(shè)計(jì)方提供設(shè)計(jì)依據(jù)。
測(cè)繪工程實(shí)習(xí)工作總結(jié)集錦4
時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快半年了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了測(cè)繪人“能吃苦，肯奮斗”的豪氣。在肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)測(cè)繪一份子而自豪。在這半年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將這段時(shí)間我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：
一、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。測(cè)量對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我的工作，更是我的興趣，祖國(guó)的建設(shè)需要我們付出自己的青春，我想我能做到，做一件事情如果沒有了興趣，那完全是為了完成任務(wù)而完成任務(wù)，自己在工作中又能收獲什么呢，有了興趣愛好，再加上健全的規(guī)章制度，我相信我會(huì)在自己的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的理想。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，做好自己的本職工作，才是對(duì)單位負(fù)責(zé)，對(duì)單位培養(yǎng)的回報(bào)！
二、通過實(shí)踐學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)公司有了全新的認(rèn)識(shí)。
我單位，經(jīng)多年的發(fā)展創(chuàng)新，單位已成為一個(gè)儀器裝備精良、專業(yè)技術(shù)全面、人才結(jié)構(gòu)合理、具有多種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的測(cè)繪單位，擁有齊全的測(cè)繪儀器、全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量工作站、遙感和物探儀器設(shè)備，具備工程測(cè)量、地籍測(cè)繪、航空攝影測(cè)量與遙感測(cè)繪、地理信息系統(tǒng)、房產(chǎn)測(cè)繪、遙感地質(zhì)、物探及管線探測(cè)等綜合生產(chǎn)科研能力，可承擔(dān)各種大型、特殊、復(fù)雜的測(cè)繪工程及提供地圖數(shù)字化，建立數(shù)據(jù)庫(kù)、信息系統(tǒng)和GPS技術(shù)服務(wù)。很高興我能有幸成為公司的一員，測(cè)繪專業(yè)畢業(yè)的我現(xiàn)在正是需要積累的階段，而這樣的單位無(wú)疑給我的成長(zhǎng)加了助力，會(huì)使我在以后的工作生活中避免走很多的彎路，盡早的成為一名合格的測(cè)量技術(shù)人員。有這樣的平臺(tái)可以施展自身所學(xué)，我想我的人生將會(huì)變得越來(lái)越精彩！
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好個(gè)人工作總結(jié)。
天道酬勤、厚德載物懷著對(duì)新工作的向往，我邁上了前往新工作的路途，這一階段我來(lái)到了某地，參與了該地區(qū)的地下管線三維測(cè)量項(xiàng)目，剛來(lái)時(shí)我對(duì)管線測(cè)量完全陌生，第一次接觸管線測(cè)量的我完全是個(gè)門外漢，甚至不理解最基本的管線測(cè)量的原理，但是在王主任的教導(dǎo)和自身的努力下，我漸漸的對(duì)管線測(cè)量有了一些了解。管線測(cè)量最重要的一點(diǎn)就是弄清楚地下管網(wǎng)的分布及連接關(guān)系，這一點(diǎn)是需要時(shí)間和實(shí)踐來(lái)體xx解的，只有長(zhǎng)時(shí)間的.實(shí)踐才能將管線圖更好的詮釋，這不是一朝一夕可以得到的，但是我并不灰心，在普光工作的這一個(gè)多月的時(shí)間里我學(xué)會(huì)了很多，從管線儀的使用到現(xiàn)場(chǎng)的定點(diǎn)、測(cè)量等我都有一定程度的進(jìn)步，雖然還有很多的不足。對(duì)于一個(gè)新人來(lái)講能夠接觸并掌握管線測(cè)量的程序和技巧是至關(guān)重要的，我理解，管線測(cè)量外業(yè)應(yīng)該分為以下幾個(gè)方面：
1、實(shí)地踏勘，熟悉工作場(chǎng)地及主要管線的布局；
2、外業(yè)儀器設(shè)備的準(zhǔn)備及校驗(yàn)；
3、工作地的現(xiàn)場(chǎng)資料整理匯總；
4、外業(yè)數(shù)據(jù)的采集和入庫(kù)（包括外業(yè)定點(diǎn)的數(shù)據(jù)采集和處理）
5、管線圖的生成及整飭；
6、實(shí)地檢查修改和生成資料；
7、業(yè)主單位的驗(yàn)收；
8、提交管線測(cè)量的最終資料及自身成果的入檔保存。
當(dāng)然這些也只是我個(gè)人結(jié)合實(shí)踐的理解，肯定會(huì)存在不足和需要提高的地方。
近兩個(gè)月的實(shí)踐，在管線測(cè)量方面我有一定程度的提高，我已能夠?qū)嵉夭僮鞴芫�儀，并熟悉了夾鉗法、直連法、感應(yīng)法等一些管線測(cè)量的基本方法，初步了解外業(yè)記錄的錄入及數(shù)據(jù)的整理工作，雖然我現(xiàn)在還不是一名合格的管線測(cè)量人員，但是我相信通過我的不懈努力及合理的工作計(jì)劃，我一定會(huì)在管線測(cè)量的崗位上做的很好，今后我會(huì)努力實(shí)踐，增加自己的管線測(cè)量經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身所學(xué)，做一名合格的管線測(cè)量員！
四、不足和需改進(jìn)方面。
雖然到測(cè)繪中心來(lái)了近兩個(gè)月，到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間不多，人員熟悉程度也不夠，對(duì)分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，通過多看、多問、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。在這一段時(shí)間的工作中，我總結(jié)了自己的不足，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，缺點(diǎn)不足并不可怕，重要的是能克服困難、迎難而上。首先、工作經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)工作的理解比較片面；其次、工作不踏實(shí)，對(duì)工作缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)；最后、缺少專業(yè)知識(shí)的積累和專業(yè)技能的培養(yǎng)。雖然有這些的不足，但是我并不氣餒，經(jīng)驗(yàn)的不足可以通過繼續(xù)實(shí)踐來(lái)加強(qiáng)，在以后的工作中我會(huì)一步一個(gè)腳印的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)自身的技能，不斷的適應(yīng)新的工作環(huán)境，在自己的崗位上積極進(jìn)��！
學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。
在今后工作中，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。上半年已經(jīng)過去，雖然這個(gè)項(xiàng)目還沒有正式完成，但收獲也不少。特別是公司領(lǐng)導(dǎo)塌實(shí)的工作作風(fēng)以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給我樹立了榜樣。總結(jié)過去，展望未來(lái)，20xx年下半年的工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)。新環(huán)境，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，在以后的工作中，我會(huì)認(rèn)真努力的完成自身工作，并積極的學(xué)習(xí)新的技能，努力團(tuán)結(jié)同事，在崗位上貢獻(xiàn)自己的青春，為公司的不斷發(fā)展，不斷壯大貢獻(xiàn)自己微薄的力量，相信我會(huì)成為公司一名優(yōu)秀的員工，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值！
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