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實習內(nèi)容總結(jié)

時間:2024-05-16 10:35:12 實習總結(jié) 我要投稿

實習內(nèi)容總結(jié)15篇(通用)

  總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,因此好好準備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編收集整理的實習內(nèi)容總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實習內(nèi)容總結(jié)15篇(通用)

實習內(nèi)容總結(jié)1

  1、堅持

  我們不管到哪家公司,一開始都不會有太多的工作,通常情景下是閱讀公司資料。時間從幾天到幾周不等。這段時間里很多同學也許會覺得無事可做,便產(chǎn)生離開的想法。而越是這樣就越需要堅持,輕易的放棄只會讓自我后悔。

  2、勤打雜

  實習期間,我們應當主動找一些事情做,從小事做起,謙虛勤奮,這樣公司同事才會更快地理解你,領導才會認可你,接下來才會讓你做一些重要的工作。

  3、多聽、多看、多想、多做、少說

  我們到公司工作以后,要明白自我能否勝任這份工作,關鍵是看你自我對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自我以前沒學過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不對,即使有知識基礎也不會把工作做好!八亩嘁簧佟笔俏业膽B(tài)度,我從事弱電工程工作,“弱電”是我以前沒有接觸過的工作,和在學校讀的旅游管理也沒什么必然的聯(lián)系。剛開始我覺得很頭痛,認為自我干不了這個,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自我應當怎樣做,然后再親自動手去嘗試,一個月后我就有了相對系統(tǒng)的認識,自我也能夠獨立地完成相關工作了,光說不動永遠沒有機會提高。

  4、少埋怨

  有的同學在公司總是覺得公司那里不好,那里不好,同事也不好相處,工作也不如意,經(jīng)常埋怨。這樣只會影響自我的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自我的壓力。所以我們應當少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應當想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能堅持工作的r熱情。

  5、虛心學習

  在工作過程中,我們會碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是不懂的。不懂的東西就要虛心請教,當別人教我們知識的時候,也應當虛心理解,切不可認為自我懂得了一點就飄飄然。

  6、錯不可怕,就怕一錯再錯

  每個人都有犯錯誤的時候,工作中第一次做錯了不要緊,公司領導會糾正并原諒你。但下次你還在同一個問題上犯錯誤,那你就享受不到第一次犯錯時的“待遇”了。

  經(jīng)過這次實習,我從中學到了很多課本沒有的東西,整個實習過程都讓我受益匪淺。比較在校期間的學習和實習過程中的收獲,我想相通之處在于,學校教會我做人的準則。我要讓這種原則,這種觀念始終伴隨我今后的人生道路,為我指明方向,追求自我的夢想;與此同時,我也切身地感覺到,學校所學的專業(yè)知識,所接觸到的'人和事,自我的愛好,一些想法,都與激烈競爭的現(xiàn)實有必須的差距,這需要我不斷地學習,不斷地充實自我,用在學校里掌握的本事和方法快速融入社會,以樂觀向上的心態(tài)不斷成熟。相信有了這種本事和方法,不管從事什么職業(yè)、什么工作、接觸到什么新事物都能夠變被動為主動,真正立足于當下。所以我不再像從前那樣等待更好機會的到來,而是要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,盡快丟掉對學校的依靠心理,學會在社會上獨立,敢于參與競爭,敢于承受壓力,這樣才能使自我在社會上快速地成長。

實習內(nèi)容總結(jié)2

  這是我經(jīng)歷平生第一次實習,是那么難忘。它將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百

  分之百的!充實的實習生活結(jié)束了,在這次實習中我還是有不少的收獲。

  一、工程概況

  C-17地塊住宅及配套工程為5棟高層住宅建筑、地下一層,以及A、B、C三區(qū)地下車庫。占地面積2.01萬m2,總建筑面積107022 m2,建筑高度98.90米設計結(jié)構(gòu)采用框剪結(jié)構(gòu),本建筑物合理使用年限為__年,本建筑物抗震設防烈度為6度,建筑結(jié)構(gòu)安全等級二級,耐火等級一級,地下防水等級二級。樁基設計等級甲級,高層為鉆孔灌注樁,車庫為鋼筋砼灌樁。本工程施工圖設計內(nèi)容包括建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、電氣、暖通、不包括特殊裝修。施工時,相關專業(yè)如水電、暖、燃氣、設備安裝和土建的施工程序緊密配合,仔細核對預留孔,預埋件的位置和標高。

  二、實習目的及內(nèi)容:

  在專業(yè)比較對口的實習崗位上,努力將所學的理論知識與實際工作密切結(jié)合,并能靈活應用,使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。積累一定的.工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從只會在教室里讀書的學生到服務員工的角色轉(zhuǎn)換,為我們將來走上崗位有很大的幫助。

  實習崗位:資料員。資料員崗位職責:項目經(jīng)理的領導下,負責對項目形成的各類不同檔案資料進行收集、鑒定、保管、利用等工作;根據(jù)有關規(guī)定進行檔案資料的收集、整理、編目、統(tǒng)計、借閱和保管

  工作;嚴格履行檔案借閱手續(xù),做好“八防”工作,對破損或變質(zhì)的檔案及時修補;及時收集整理及鑒定,協(xié)助技術科其他人員整理本工程一系列技術文件及內(nèi)業(yè)資料管理,并時常去現(xiàn)場了解工程進度情況,規(guī)范與現(xiàn)場相配合學習,整理上報和下發(fā)資料和文件;項目竣工后檔案歸檔,并及時移交公司檔案室。

  三、工作情況:

  只做施工資料,包括基礎、地下室、主體、屋面、抹灰等;收集整理各個專業(yè)的技術員質(zhì)檢員測量員各自做好的自己的部分資料;用軟件的時候非常多,施工到哪步,就得做相應的檢驗批等資料,并填寫好(包括監(jiān)理資料)及蓋章報送監(jiān)理簽字蓋章,收回整理。做好每次驗收所需資料,配合項目部驗收工作;竣工后進行不同的歸檔整理,分別移交檔案館、業(yè)主、公司;負責一部分文件的收發(fā)。

實習內(nèi)容總結(jié)3

  在康復科實習過程中的工作表現(xiàn),均得到了帶習老師的好評,對于康復科將來的進展,和整個康復醫(yī)學今后幾年的進展,給我們同學們樹立了以后就業(yè)的信念和樂觀性,我信任這也是即將面臨就業(yè)的我們最關懷的話題吧!我們起步就要比別人低,以我們現(xiàn)在的學歷我想工作還是很難找的,但是又因我們這個職業(yè)的非凡化,所以在目前的就業(yè)應當是黃金時間,我也盼望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的狀況下連續(xù)深造提升自己,社會在進步我們也需要進步。

  不論是生活還是學習實踐,老師給我們太大的關心,同樣與我們在一起教育我我們的帶習老師也對我們這段的實踐操作做出了評價,各治療室老師一再對我們給以好評,在實習紀律上,操作技能方面都給了我們很高的評價,給老師們留下了很好的印象老師們也很喜愛我們,從一開頭我們的不懂到后來能獨立操作,這些同學們所收獲得到的都離不開老師急躁的'指導和不斷灌輸我們學問讓我們能得到很好的學習條件,我們操作中出錯的時候老師并沒有嚴厲的批判我們,而是很急躁的教我們正確的操作,讓我們加深印象不在出錯!在主任老和師對我們的評價下,同學們得到的遠遠不不止這些,在為人處世醫(yī)患關系中我想我們已經(jīng)融入了社會中,做一個對社會有貢獻的醫(yī)務人員。

實習內(nèi)容總結(jié)4

  xx年X月X號,我懷著激動、興奮、忐忑的心情和19名隊友,來到臨湘市實驗學校,開始了我的實習教師之旅。

  我實習學校的前身是長安鎮(zhèn)農(nóng)科村小學,始建于上世紀五十年代,1994年收歸于教育局管轄,更名為第四完小,后更名為臨湘實驗學校,1997年,XX大集團公司捐款70萬元,XX年增設初中部擴建為一所九年一貫制的學校,正式定為臨湘實驗學校,現(xiàn)在共有30多個班,在校生有1972人,有專職老師10人,教師隊伍呈現(xiàn)年輕化專業(yè)化,其中中學高級教師7名,是臨湘教育的一個窗口,多年來培養(yǎng)了大批人才。能在這樣一所優(yōu)秀的學校里實習是我的榮幸。踏進實驗學校大門的那一刻,我就下定決心:一定要好好把握,好好珍惜學校給我的這一次來之不易的機會,竭盡全力完成學校布置下來的各項任務,學習班主任工作的開展,提高自己的教學水平,以報答學校的栽培,不負學校的重望,為以后的教育教學工作打下堅實的基礎。

  我的實習內(nèi)容是班級管理和專業(yè)教學。我分到了三年級43班,并教初三.四個班的'體育。平均每班78人左右。教學難度很大。下面我想就這兩個方面作個總結(jié)。

  一、 班主任工作實習

  實習班主任工作是一項簡單而又艱巨的工作。簡單,是因為它的內(nèi)容都是生活瑣事,平凡而又日日重復;艱巨,是因為它要求我們有持之以恒的毅力,把簡單的事情堅持做漂亮并不是簡簡單單可以做到的!班主任主要有以下幾個工作。

  (一)、衛(wèi)生督察

  作為一名實習班主任,7:15到班級來,帶領學生到公共衛(wèi)生區(qū)打掃,同時又要監(jiān)督學生把教室衛(wèi)生搞好,掃地、拖地、擦黑板、擦窗臺、擦玻璃等等,每一項都要做到位,因為這個可是評選流動紅旗班級的依據(jù)!

  (二)、分發(fā)學生早餐

  打掃完衛(wèi)生,7:30學生準時吃早餐,我們就要分發(fā)饅頭、面包、蛋糕、榨菜、稀飯等,天氣熱的時候,大汗淋漓;天氣冷的時候,手凍得發(fā)紫。但是,我們還是恪盡職守,認真負責,因為我們是班主任。

  (三)、送路隊

  小學生年齡在6至10歲之間,安全防范意識差,所以放學了老師都要護送學生過馬路。我們就接手部分學生的護送工作了,特別是過國道的學生。每天,無論刮風下雨還是風吹日曬,一放學了,我們總會準時送學生過馬路,回家。站在馬路的中央,雙手掌豎立起向司機們示意stop,所有的車輛為我們而止步,那任務,是如此的神圣;那一種感覺,是如此地美妙!

  (四)、處理學生瑣

  小學生畢竟都還小,喜歡出風頭又愛撒嬌,所以,每天都會有那么些學生來打小報告,“老師,···又打我!”“老師,···把黑板擦弄壞了!”···諸如此類的瑣事,每天都有許多。為了滿足學生的“虛榮欲”又能夠教育學生,我會樂觀地處理著一件件看似不同實質(zhì)一樣的“學生糾紛”了。看著他們心花怒放的可愛模樣,我的心里也像吃了蜜一樣甜。

  (五)、輔導問題學生

  每個班級,都會有那么幾個學生是讓老師頭疼的,這個時候,我們就不能像其他老師一樣對學生了;面對問題學生,我都有著十足的好奇心與愛心,我們要用與眾不同的愛去溫暖他們,讓他們有被關注的體驗,用愛,去打開他們緊閉的童真。特別是那些留守兒童和父母離異的學生。童年是美好的,當孩子的家長不能給予孩子們快樂的時候,作為班主任的我,是要做些什么必要的事情的。

  (六)、關愛每一位學生

  作為班主任,我要在最短的時間內(nèi)把班上的學生的名字記住,能叫出學生的名字,這不僅能讓學生倍感驕傲,也能為我在學生面前樹立威信做貢獻。作為班主任,不僅要關心學生的學習,還要關注學生的成長及進步。在學生取得成績的時候,給他們敬佩的目光及須再向前的鼓勵;在學生遭遇挫折的時候,給學生戰(zhàn)勝困難、超越自我的力量;在學生糾結(jié)了許久才有勇氣說“老師,我今天生日”的時候,給予學生最誠摯的祝愿······

  另外,每當國定節(jié)假日來臨之前,作為實習班主任的我,都要負責把教室后的板報完成,如:教師節(jié),國慶節(jié),等。同時,為了表揚表現(xiàn)好的學生,我還做了許多的小紅旗作為獎勵。

實習內(nèi)容總結(jié)5

  一、實習的目的

  (1)通過實習掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點。通過接觸幼兒,了解幼兒,逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、了解幼兒的教育觀念,全身心投入幼兒教育工作。

  (二)學習的理論知識和技能應用于實踐,學習組織教育內(nèi)容和幼兒園的綜合教育活動,學習創(chuàng)造合適的教育環(huán)境,學習與家長溝通的獨立班級,教師必須成為幼兒學習的支持者、合并指導者的真正意義。

  二、實習任務

  (一)實習幼兒教師的.所有工作,熟悉幼兒教師的工作性質(zhì)和責任,掌握幼兒園常規(guī)教育內(nèi)容,初步學習如何獨立組織幼兒園綜合教育活動和幼兒園游戲活動,熟悉幼兒園家長的工作,可以與家長進行良好的溝通。

  (二)能獨立帶班,能更好地完成指導教師配置的所有教育活動。

  三、實習要求

  (1)實習生在指定的教室中,必須在指導教師的指導下獨立組織幼兒教育活動。

  (二)實習生應積極參與幼兒班的區(qū)角布局和環(huán)境創(chuàng)設,可以利用各種材料制作教具。

  (3)實習時間,實習生進行幼兒教育教育、管理專題研究,收集實習總結(jié)的相關資料,實習結(jié)束后,提交實習日記7篇,觀察記錄7篇,寫實習總結(jié)。

實習內(nèi)容總結(jié)6

  實習題目:

  實習企業(yè)會計工作組織及對賬過程

  實習目的:

  運用所學習的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作資料,加深對會計工作的認識,將理論聯(lián)系于實踐,培養(yǎng)實際工作潛力和分析解決問題的潛力,到達學以致用的目的,為成功走向社會做準備,

  于是,本學期我們進入了實習階段:

  1、透過畢業(yè)實習,使學生較全面、深入的了解電算化會計及相關工作的好處,熟悉現(xiàn)

  行企事業(yè)單位會計制度和會計實務操作技能,使學生對電算化會計及相關工作實踐有較全面的感性認識。

  2、透過畢業(yè)實習,使學生進一步消化和掌握已學到的專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐技能,

  檢查學生對學理論知識和專業(yè)實踐技能,檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應變潛力。

  3、透過畢業(yè)實習,培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的潛力,培養(yǎng)學生理論和

  實踐相結(jié)合的潛力,為今后較為順利走上工作崗位打下基礎。

  4、透過畢業(yè)實習,提高學生思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)學生事實求是的工作作風和踏實、謹慎、認真的工作態(tài)度,樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。實習時間:3月—6月實習地點:呼和浩特市紅億商貿(mào)有限職責公司實習的部門或崗位:財務部會計助理

  實習的資料和過程:

  一、實習概述:

  對于學習了差不多三年會計的我們,能夠說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。

  以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,就應沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的.實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零,會計不只是一味的做賬。

  自從20xx年3月我進入呼和浩特市紅億商貿(mào)有限職責公司的財務部,在了解會計的基礎工作后,對會計有更深入的認識和接觸,就這樣開始了我的畢業(yè)頂崗實習。

  二、實習單位簡介:

  我所在的實習單位是xx公司,注冊于xx年初,注冊資金xx萬,主營“xx”電器,主要包括:“xx”的廚房電器、衛(wèi)浴電器、和空調(diào)等。公司內(nèi)設六個部門,分別是:財務部、行政部、人事部、業(yè)務部、售后部、終端部,F(xiàn)有員工200名分別任職在以上六各部門。

  多年來公司以服務求生存。以管理求效益,以開拓求發(fā)展,以創(chuàng)新求突破大力培養(yǎng)和增強員工的自身素質(zhì)。時時發(fā)揚“求是、盡責、團結(jié)、創(chuàng)新”的公司精神,使公司的發(fā)展勢頭久盛不衰,綜合實力連年上新臺階,在激烈的市場中贏得了顧客的信賴。20xx年還被廣東“美的”總部被評為“牛犇”金獎—內(nèi)蒙古自治區(qū)年銷量榜首。

  三、實習過程:

  在實習期間,我主要負責與終端部的對賬工作,整天要應對枯燥無味的賬目和數(shù)字,要與不同的部門和不同的賬單去對賬,甚至一張賬單翻來覆去要對很多遍,這就是我的最主要工作之一,在做完對賬工作還要輔助會計主管做三級賬目的利潤表并且對其進行分析。

  會計本來就是煩瑣的工作。只要你用心地做,越做越覺樂趣,越做越起勁。任何職業(yè)都具搞笑味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達你所想要的理想目標。

  剛開始的幾天,由于我對我的工作的還沒有什么頭緒,再加上終端部的賬單較多,就是一頭扎進超多的賬目中,之后經(jīng)過自己的幾天的適應以及在對賬過程時的琢磨,最終有了自己的一套對賬方法,再加上會計主管的指導,對于整個對賬的流程以及核算方法都有了一個較為清晰地思路和方法,以及在對完所有賬目后期所做利潤表時都有了相對清晰明確的流程。

  以上這些工作就是我畢業(yè)定崗實習的全部工作,畢業(yè)實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。透過這次的實習,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的,并且需要進一步的再學習。由于會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作,如幫忙會計進行帳目的核對等輔助工作,但是,這幫忙我更深層次地理解此刻的企業(yè)會計,并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進步的掌握。不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足,也是對理論知識的一種補足。會計工作中的每一個步驟都是十分重要的,只要有一個部分出差錯,那么就會牽連到其他的部分,所以會計真的不是簡單的算算記記,這是一項十分嚴謹?shù)墓芾砘顒印?/p>

  從我實習會計工作的認識到以下幾個方面:

  首先,作為一個會計人員,工作中必須要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu),對其從業(yè)人員,必須要有很高的素質(zhì)要求。會計工作是一門專業(yè)性很強的工作,從業(yè)人員只有不斷地學習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,要不斷地充實自己,掌握最新的會計準則,稅法細則,法律知識及攻關經(jīng)濟動態(tài)。這樣才能精通自己的工作資料,對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的決定,給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務計劃,為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。從道德素質(zhì)講,會計工作的特殊性使其可接觸到超多的共有財產(chǎn),所以作為會計人員必須要把握好自己辦事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次對于他人的威脅,誘惑,和指使要做到堅決不從。

  其次,作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們必須要加強自己對數(shù)字的敏感度,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。

  再次,作為一名會計人員要具備良好的人際交往潛力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內(nèi)要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時必須要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。

  最后,作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,也要注下面是我透過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理

  在這次畢業(yè)頂崗實習中,我還結(jié)交了許多朋友、老師以及同事。我們在一齊相互交流,相互促進。因為我明白只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會實踐中,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,明白掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復雜多變。而為了適應社會,我們要不斷的學習,不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中脫穎而出!

實習內(nèi)容總結(jié)7

  我于20xx年xx月1日來到xx縣人民檢察院實習,一月份,為我能更好更全面的了解實習環(huán)境,院里決定我先在辦公室實習一個月,等我熟悉了本院的基本情況再安排去具體科室。

  辦公室的實習讓我很快全面了解了本院的基本情況,xx縣人民檢察院現(xiàn)有檢察干警29名,其中檢察長1名,副檢察長3名。全院共設一局四科一室,即反貪污賄賂局、瀆職侵權檢察科、偵查監(jiān)督公訴科、控告申訴檢察科、民事行政監(jiān)察科、辦公室。

  在xx月份開始,我被安排到控告申訴科實習。在我領導的關心和科長同事的指導下我逐漸的了解了控告申訴科的重要性和控告申訴檢察工作開展的具體方式。控告申訴部門作為檢察機關的對外窗口,是直接面對社會矛盾的第一線。作為檢察機關密切聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶,傾聽人民群眾新訴求、新期待的重要窗口,做好控申檢察工作是做好人民檢察工作的重要也是首要環(huán)節(jié)?馗嫔暝V部門應該以受理來訪、來信工作為重點,積極的承辦各種涉及刑事問題的控告、舉報、申訴、自首和刑事賠償案件。并參與社會治安綜合治理,做好法制宣傳、法律咨詢工作及時妥善的處理好可能激化的矛盾。

  對于一個來到控告申訴科實習的一個即將成為法律工作者的我,我時刻嚴格要求自己,按時上班,完成科長交給我的任務,并時刻保持學習的狀態(tài)。在這里我知道了基層檢察系統(tǒng)控申檢察主要工作是什么?我們該如何開展控告申訴檢察工作。

  基層檢察系統(tǒng)控申檢察工作主要包括以下四個方面:一是涉檢信訪案件;二是舉報線索統(tǒng)一管理;三是申訴;四是賠償。就目前而言涉檢信訪是我們工作的重中之重,要做好涉檢信訪工作,首先要弄清楚涉檢信訪的內(nèi)涵,涉檢信訪案件是指公民、法人或者其他組織通過信訪渠道反映的涉及檢察機關或檢察人員的`案件。

  檢察機關應當服從黨委的統(tǒng)一安排,建立健全檢調(diào)對接機制,充分發(fā)揮法律監(jiān)督職能,以積極的態(tài)度介入,以公正的立場處理,協(xié)助配合黨委、政府和有關部門,妥善處理群體性、綜合性事件,化解平息矛盾,維護社會穩(wěn)定。完善辦理案件答復工作機制。接到上訪案件后,要按信訪工作規(guī)定對上訪人提交的材料列明清單,同時除直接答復的案件外應盡量使用書面答復,書面答復中注重說理說法,讓上訪人明白。接到實名舉報的案件,在案件處理后,應將處理結(jié)果及時答復舉報人。

  不知不覺中xx個月的實習已經(jīng)結(jié)束,在這里我我每時每刻都是在學習。學習課本上所沒有的知識。為我以后能更好的工作打下堅實的基礎。

實習內(nèi)容總結(jié)8

  總體狀況:本月基本上仍以磨合為主:實習小組間的磨合,實習教師與本校師生間的磨合,實習教師與本學科教學進程的.磨合,實習教師與本地風俗民情之間的磨合等等,一個月下來成績顯著:實習小組相互融合、配合默契、漸入佳境;五位實習教師與本校師生關系融洽,溝通無障礙,得到校方的夸贊與學生們的敬仰;各位實習教師可以獨立掌握學科進程,課堂效果達到預期;在做好本職工作的同時,本小組積極深入群眾,與本地居民互通互信,主人翁意識逐漸加強。

  在此期間所參與或組織的活動:

  1、小組內(nèi)部展開自我批評與自我教育活動

  2、月初各位實習教師積極參加掃雪、清掃校園活動

  3、不定期與在校師生展開座談,了解學生所面對的學習生活問題

  4、積極籌備“三八”婦女節(jié)文藝演出

  5、與稱勾中學實習教師互訪,交流經(jīng)驗

  6、與師大指導老師座談,吸取經(jīng)驗教訓

  7、展開校園安全學習培訓,切實保護小組成員安全

  8、積極投稿“快樂教育”征文

  9、協(xié)助校方展開“雙愛好”活動

  10、參與“快樂課堂”演講比賽,并取得佳績

  個人成績:

  1、李承賢救助受傷學生

  2、馬XX、周XX護送迷路小朋友回家

  3、演講比賽:二等獎(張XX、楊xx)三等獎(馬xx)

  不足之處:

  1、張XX、楊xx請假回家各一次

  2、馬xx在“禁止組員無故回家”的工作上處理不夠得當

  以上即秤鉤鎮(zhèn)中學實習小組三月總結(jié),盡管取得一定成績,但有些錯誤可以避免,爭取在四月打好攻堅戰(zhàn),為五六月的持久戰(zhàn)打下堅實基礎,爭取在未來幾次的工作匯報中乃至最終的實習總結(jié)里做到遍地開花,碩果累累!

實習內(nèi)容總結(jié)9

  作為一名即將畢業(yè)的醫(yī)學生,我有幸在過去的幾個月中參加了在兒科內(nèi)科醫(yī)院的實習。這段時間,我有機會向?qū)I(yè)的醫(yī)生學習,了解了兒科內(nèi)科的實際工作,并體驗了醫(yī)生的日常工作。在這篇文章中,我將總結(jié)我在兒科內(nèi)科實習中所學到的內(nèi)容,讓大家了解這一醫(yī)療領域的醫(yī)療工作。

  首先,我想簡要介紹一下兒科內(nèi)科的概念。兒科內(nèi)科是一項專業(yè)的醫(yī)學領域,涉及到對孩子的各種疾病的診斷和治療。這些疾病包括感冒、呼吸道疾病、肺炎和腹瀉等等。兒科內(nèi)科需要醫(yī)生有很高的專業(yè)知識和技能,因為兒童的免疫系統(tǒng)比成人的`更加脆弱,需要更加細心而謹慎地進行治療。

  在我的實習中,我主要參與了患兒的診斷和治療工作。具體來說,這包括以下幾個方面:

  第一,收集患兒的病史。 對于每一個患兒,我們都需要進行詳細的病史詢問。這涉及到患兒的癥狀、疾病史、既往病史、個人習慣和家庭情況等等。這些信息是幫助我們作出更準確的診斷和制定更有效的治療計劃的關鍵。

  第二,進行身體檢查。身體檢查是診斷的重要步驟。根據(jù)患兒的癥狀和病史,我們必須進行細致而全面的身體檢查,以確定病因和病情的程度。

  第三,進行相應的醫(yī)療治療。基于患兒的病情,我們會制定相應的治療計劃。這會包括用藥、輸液、眼治療、物理治療等。兒童是比較特殊的患者,因此我們需要對他們的用藥量和藥物選擇進行精確的計算。

  在兒科內(nèi)科實習中,我還學到了很多診斷和治療兒童健康問題的訣竅。下面,我將分享一些我學到的有用經(jīng)驗和技巧:

  第一,與患兒和家屬交流必須到位。有一句話說得很好:“看病的20%在于看,80%在于問! 我們需要幫助孩子和家屬感到他們的關注、信任,這需要我們了解孩子的性格特點,善于語言溝通和咨詢,積極的回答各種疑問,讓他們更好地理解疾病和治療過程。

  第二,確保藥量和藥物選擇正確。對于孩子,藥物的劑量是很重要的。孩子們的身體質(zhì)量通常比成年人低,需要計算出正確的藥物劑量。另外,我們還需要熟悉各種藥物的適應癥和副作用,避免藥物的不當使用。

  第三,技能與細心并重。兒童的治療過程需要細心、耐心、技巧和勇氣,必須從最小的細節(jié)出發(fā)。例如,因為孩子的皮膚感覺非常敏感,因此給他們打針時要小心謹慎,避免給他們造成過多的疼痛,并且疫苗需要在正確的筋肉容量中注射才能起到最佳效果。

  最后,從自身實踐出發(fā)做總結(jié)也是為了不斷的提升自我,優(yōu)化自己的知識儲備和提升遇到問題的應對能力。在我的兒科內(nèi)科實習中,我獲得了很多實踐經(jīng)驗和技能。這段經(jīng)歷不僅讓我對兒科醫(yī)學產(chǎn)生了濃厚的興趣,而且也鼓勵我不斷學習、研究并提高自己的專業(yè)能力。我相信,我所學到的技能和知識將成為我作為醫(yī)生的重要基礎,并幫助我成為更好的醫(yī)生。

實習內(nèi)容總結(jié)10

  作為一個文員實習生,我的工作內(nèi)容主要涵蓋了辦公室里的常規(guī)工作。在這篇文章中,我會從不同方面詳細地描述我在實習期間所承擔的工作內(nèi)容。

  首先,在公司里,文員實習生需要處理大量的文件。我被要求從郵件中下載、整理和歸檔各種文檔,例如合同、工資單、收據(jù)等。我必須確保文件存檔的有序和完整,并將它們分配到各個部門的相應文件夾中。此外,我還需要保護公司的機密信息,確保它們安全可靠地儲存在網(wǎng)絡和文件服務器上。

  其次,我的角色是執(zhí)行行政工作。文員實習生負責處理許多規(guī)范性問題,包括人事、行政、財務等方面的核心文件。例如,準備文件、審核時間表、安排會議并記錄討論結(jié)果。在這個過程中,我必須嚴格遵守公司的規(guī)章制度,并確保他們的'實施得到充分落實。

  此外,在日常工作中,文員實習生還需要有良好的溝通和時間管理技能。我要協(xié)助解決一些與日常運營不相關的問題,例如協(xié)調(diào)物流、處理訂單等。這需要我具有優(yōu)秀的人際交往能力、流利的口頭和書面溝通技能、以及靈活性,能夠及時處理公司的日常工作問題。

  最后,文員實習生需要吸取經(jīng)驗教訓,并不斷完善自己的職業(yè)技能。在實習期間,我向老員工請教經(jīng)驗,掌握了應對問題的技巧和方法。我也在網(wǎng)絡上學習本行業(yè)的最佳實踐、了解新技術,以及掌握最新的軟件和工具。

  總之,文員實習生在公司中扮演著重要的角色。他們在日常工作中處理許多文檔、執(zhí)行行政工作、協(xié)調(diào)公司運營,同時也需要維護公司的信譽、保護機密信息以及增強專業(yè)技能。通過實習,我深入了解了文員實習生在公司中的重要性,并學會了許多在這個職業(yè)領域中必不可少的技能。

實習內(nèi)容總結(jié)11

  實習工作圓滿結(jié)束了,回顧這一個月的生活,感慨頗多:從剛開始的不適應到后面的應付自如,從剛開始的懵懂到后面的清晰,從剛開始的困惑到后面的豁然開朗,從剛開始的辛苦到后面的輕松,可以說我們在不斷地歷練,不斷地進步,不斷地成熟……我們學習東西很快,短短的一個多月,我們都已初具準教師風范,能很好,能很好地駕馭一堂課,有點甚至不遜于準教師?梢哉f實習讓我們學到了太多東西,我們對教師工作也有了更深刻的認識,為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎。

  在實習過程中,讓我懂得了,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內(nèi)心世界,而作為他們老師,要想真正走進孩子的內(nèi)心世界,不用心去發(fā)現(xiàn)蒱

  他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也很重要,在實習期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園及在家的.表現(xiàn),在實習讓獲得了很寶貴的東西。

  在xx幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,在實習期間我嚴格按照時間表,配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。

  首先,保教工作。我虛心請教老老師,積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全,熱時,提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時小心被燙,安靜進餐,不挑食。睡覺時蓋好被子,不能說話,盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活,讓孩子在幼兒園,喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,在玩玩樂樂中不斷增長知識。

  其次:教育工作。面對上課,作為實習教師,面臨的最大問題是不熟悉教材,也不知道該怎么對幼兒講,生怕上不

  好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,盡管我認真?zhèn)湔n,寫好教案,準備充分,但在第一次面對幼兒上課時,還是那么的手足無措,由于對幼兒的了解太少,對他們提出的問題難以回答,又沒有整頓好課堂紀律,第一次正式上課沒有成功,不過在又一次的講課中,我總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,就比第一次進步很多,經(jīng)過多次實戰(zhàn)后,我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓。

  另外,家長工作。在幼兒教育中,家長工作也非常地重要,我們要虛心聽取家長的合理化建議,同時對于家長的無理要求,要妥善的處理,友善的拒絕,幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長,取得家長的充分信任。

  我的每一節(jié)課指導老師都堅持聽課,在課后細心幫我評課,針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見,并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學水平,以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤。經(jīng)過指導老師辛勤的教導和自己的努力,我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都得到了顯著的提高。

  通過實習,使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎。

實習內(nèi)容總結(jié)12

  一、基本情況

  大四下學期的頂崗實習是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓,是學生到教師的角色轉(zhuǎn)變,更是學校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不長不短的兩個月實習對我來說,是正式進入職場前的培訓和試煉。在此期間,我充分體驗到了作為一名教師的酸甜苦辣,同時我也體會到了當一名教師肩負的重大責任。因此,腳踏實地,虛心學習,提高自身素質(zhì),不斷完善自我和超越自我便成為了我實習生活的主旋律。我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己的言行和儀表,熱心愛護實習學校的學生,本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作。與此同時,作為一名實習生,我努力做到嚴格遵守實習學校的規(guī)章制度,尊敬實習學校領導和老師,虛心聽取他們的指導意見,并且和其他實習生一起,團結(jié)協(xié)作,保質(zhì)保量的完成實習學校布置給我們的任務,塑造了山東師范大學的良好形象,為安家洼小學的校領導和老師們留下來好的印象。

  二、實習工作

  人非生而知之,要求得知識,一靠學習,二靠實踐,離開了實踐,學習也就成了無源之水,無本之本。實踐離不開正確理論的指導,否則在實踐中就會彷徨、猶豫、無所適從;懂得了書本知識,有了理論,不付諸于實踐,知識、理論就又成了裝潢門面的東西。這是我在一個半月實習中的一點體會感悟,F(xiàn)在將我在安家洼小學實習工作做如下總結(jié):

  在20xx年3月1日,我以實習生的身份來到該學校實習。

  在實習的前兩個月,經(jīng)過自己的親身體驗和觀察,深切地感覺到,做一個中小學老師真的很不容易,特別是班主任,但我下定決心,不管如何如何不容易,如何辛苦,我也要在實習期間將普通而又平凡的教學工作做好,F(xiàn)將自己前期的個人思想工作鑒定如下: 教學工作方面:

  怎樣上好每一節(jié)課,是整個實習過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務是聽課。在這期間我聽了2個課任老師的課。在聽課前,認真閱讀了教材中的相關章節(jié),聽課時,認真記好筆記,重點注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時注意學生的反應,吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。

  在這兩個月的實習期間,我認真的聽取老師們對我的評價和建議。認真的聽好老師上的每一堂課,吸取老師的寶貴的教學方法。認真,仔細批改學生每天的作業(yè),做好作業(yè)講評工作。幫助作業(yè)中錯誤較多的學生進行個別講解,盡全力做好一名有責任心的好老師。

  班主任工作實習:

  我們?nèi)昙壠甙嘤?1位學生,為了準備好自我介紹,我到校第一天晚上,構(gòu)思和動筆寫了一份個人介紹。初次和同學見面,我與學生們交流了一節(jié)課的時間,回答了同學們比較關心的問題。接下來的時間,我經(jīng)常和原班主任李老師請教和交流有關學生的基本信息,特別是他們的興趣愛好及個性特點,很快根據(jù)情況制定了工作計劃。交由原班主任劉老師審批。接下來,我就按計劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面,每天早起督促學生按時早讀、晚讀,搞衛(wèi)生。晚上下到班里跟班晚自修。進行一些答疑輔導。除了常規(guī)工作外,我還經(jīng)常針對學生的個性,興趣愛好找學生談心,聊天,傾聽他們的心聲。

  教育調(diào)查和教育研究:

  每周五我都會積極主動的參加學校組織的調(diào)研活動,認真總結(jié)各位歷史老師提出來的.問題與解決辦法,并且不斷的像各位老師請教關于教學方面的一些問題。

  三、專業(yè)收獲

  極嘗試,已經(jīng)由一名在校大學生成功轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃蝗嗣窠處。在這個飽含收獲的時節(jié),我的實習生活也時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,在安家洼的實習就要結(jié)束了。在這段時間里,我經(jīng)過不斷努力,積碩果累累,現(xiàn)將幾點歸納如下:

  關于教學方面的收獲:首先,講課的條理要分明。在講授的過程中,教師還將難點、重點、考點在授課中傳遞給學生,使學生有目標的進行學習復習,避免了學習的盲目性,進一步地減輕了學生的學習負擔。

  其次,尺度適中。教師在知識的講授上多傾向于趣味性,使學生了解相關的史實,增加學生的歷史修養(yǎng)。不僅要在相關的歷史環(huán)境中解讀知識、記憶知識,而且還要使學生做到活學活用,能自己思考解決一般的歷史問題。

  再次,注意師生互動。沒有師生互動的課堂就如一潭死水一樣毫無生機可言,老師的教學好比一場獨角戲,而學生只是記筆記看書,不去思考,久而久之就會在學習上變得麻木。

  關于實習班主任方面的收獲:讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易,工作很瑣碎,很繁雜。我除了要教好自己的那門功課外,更要增加很多其他方面的工作,比如說課前紀律工作,辦理板報等等。在擔任實習班主任的過程中,由于該階段的學生都是00后的孩子,基本上都是獨生子女,沒受過什么挫折,吃過什么苦,心靈都還比較脆弱,但

  較早接觸網(wǎng)絡文化,思想比較早熟,因此作為他們的班主任,必須要用愛去開啟學生的心靈,經(jīng)常與學生進行溝通,另外,我還利用課間休息的時間跟學生交流一些網(wǎng)絡上健康新奇的東西,讓學生信任老師,才會多與老師談心,師生間敞開心扉,只有真正了解了學生的內(nèi)心世界,才能收到更好的教育效果。

  在教育調(diào)查與研究方面的收獲是:我們從教學實際出發(fā),針對學生上課不認真聽講、自我約束力、自控能力差等問題開展了“一帶一”幫扶活動等一系列活動來解決這些不良習慣,學生們親自參與到活動中來,極大地調(diào)動了他們的積極性,這項活動的進行不僅使教學環(huán)境得到優(yōu)化而且教學成績也顯著提高。同時,一直以來我都堅持參加每周五的歷史教研活動,使我教育教學方面的知識增長了很多。

  四、實習體會與思想收獲

  如今,我在各項課堂教學技能方面的水平都有明顯提升,這對我今后正是投身教育事業(yè)也有很大的幫助。

  其次,我想就自己在實習期間擔任班主任工作的收獲談談自己的看法。

  班主任工作一方面是基于學校對我們實習工作的要求,另一方面也是為了鍛煉自己在班級管理方面的能力。

  本學期,我被委任為三年級七班班的班主任。有人說:班主任是世界上最小的主任。也有人說:班主任是學校最苦的崗位。在我看來,班主任是一個沉重的名詞,一旦它變?yōu)橐粋動名詞,就意味著自己即將面臨學校里最高挑戰(zhàn)性,同時也最為耐久的工作。

  學校本著對我們信任的態(tài)度,交付給我們下列一些班主任工作:協(xié)助所帶班級原班主任處理好各項日常事務,其中包括處理學生間的糾紛,調(diào)解矛盾;班級班風建設和維護;主持每周的主題班會并做好記錄;定期檢察班級衛(wèi)生工作;組織好每天下午的陽光體育活動;班級學生心理健康教育工作等。

  經(jīng)過一段時間,我和班里的學生們熟悉了,對他們每個人的情況也有了基本的了解,也便于我班主任工作的順利開展。我的班級管理工作主要圍繞著以下四個方面開展:抓好班主任日常工作,了解學生的思想動態(tài),組織和培養(yǎng)班集體,做好個別情況特殊學生的教育工作。一段時間下來,我的工作也小有成效。看著班里同學的進步,再苦再累,我也覺得值得。

  接下來,我想談談自己在實習期間的思想動態(tài)與感悟。

  在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學里的實習生活當然沒有在師大校園里的生活安逸舒適。雖然實習學校的領導盡量照顧我們的日常起居,但初到xx,我們還是經(jīng)歷了一個適應的過程。逐漸地,我們不再畏懼冬天的嚴寒,而是把全部的精力都投身到教學和班級管理中去;我們也學會了在每日粗茶淡飯中細細體驗生活的苦辣酸甜。

  回顧這兩個多月的實習生活,我感慨頗多。其中讓我感觸最終的是,對于每一位準教師而言,頂崗實習都是一步重要的棋,是我們師范類學生將理論與實踐相結(jié)合的必需的環(huán)節(jié)。

  通過實習,我們有機會接觸到與自己專業(yè)相關的實際工作,綜合運用所學理論知識,基本技能和專業(yè)知識,把理論與實踐相統(tǒng)一,用理論指導實踐,提高自己在教育工作中的實際操作能力,而不僅僅是局限于書本的知識,理論的思維。

  通過這半年的實習,我在安家洼小學收獲了很多學校里學不到的知識,綜合素質(zhì)也得到了很大的提升,體會到了作為一名教師的光榮和責任,以及明白了作為一名優(yōu)秀教師所要付出的艱辛和勞累。

  在不久的將來,我會加倍努力,不斷進取,爭取為教育事業(yè)做出更大的貢獻!

  五、問題建議

  隨著改革開放和九年制義務教育方略的實施,農(nóng)村中小學教育取得了可喜的成績,但隨著城鎮(zhèn)化進程的推進,農(nóng)村勞動力大量轉(zhuǎn)移及離婚率的上升,更多留守兒童和單親家庭的出現(xiàn),伴隨而生或之前存在的問題也當引起重視并及時解決。

  一、現(xiàn)所處地區(qū)中小學的教育現(xiàn)狀及原因

  近年來,隨著改革開放和九年制義務教育方略的實施,我國農(nóng)村中小學教育發(fā)展取得了可喜的成績。然而,由于受傳統(tǒng)教育及體制的束縛和影響,長期以來,我國農(nóng)村教育存在的經(jīng)費緊缺、地區(qū)發(fā)展不平衡、應試教育思想嚴重、過分追求升學率,忽略培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力等問題逐漸成為農(nóng)村教育發(fā)展的瓶頸。為此,筆者就所在的桐木鎮(zhèn)農(nóng)村義務教育現(xiàn)狀進行了較為深入的調(diào)查。

  1、教育經(jīng)費嚴重短缺

  首先,從國家財政性教育投入來看,中國的教育投入水平,還低于欠發(fā)達國家的平均水平。20xx年教育部公布的全國財政性教育投入占GDP的3.48%,這已是1993年以來我國教育投入水平最高的一次,從世界水平來看,發(fā)達國家是達到了5%左右,欠發(fā)達國家的比例是4.1%,我國的教育投入在全世界范圍來說還屬于低水準。其次,教育資源分配不合理。與城市相比,農(nóng)村學校教學設施陳舊,教學設備缺乏,嚴重地限制了教師教學,從而影響教學質(zhì)量,阻礙學生拓展知識面。如筆者所在的學校,雖然配備了少量多媒體教學儀器,但由于缺少必要的維護和儀器的落后,不少課程都無法保證教學任務的完成,所謂現(xiàn)代化的教育設施也是繡花枕頭,成了擺設。

  2、師資力量薄弱

  最主要的原因是受經(jīng)濟發(fā)展水平的制約,由于農(nóng)村環(huán)境及生活條件較差,不能吸引優(yōu)秀人才,難以注入“新鮮血液”,使得一些學校不得不臨時招聘代課教師以解燃眉之急。另外,必要的教師輔導用書的缺少及新課程的教學經(jīng)驗的不足,使一部分教師在設計一堂課時往往感到力不從心。再次,由于農(nóng)村學校信息閉塞,使得許多教師不能完整系統(tǒng)地吸收、理解新課程實施中的思想、目標及方法,僅憑為數(shù)不多的幾次課程培訓和觀摩學習,所得十分有限,無法很好地應用于教學實踐。

  3、應試教育色彩濃郁,師生不堪重負

  由于舊人才觀,質(zhì)量觀的影響“以分論人,以分量才”的片面現(xiàn)象長期存在,社會評價學校的教育質(zhì)量是以升學率的高低作為標準,學校領導評價教師的水平高低,工作好壞是以所教班級學生的升學度、合格率為依據(jù),教師檢驗學生是否獲得了系統(tǒng)的知識,甄別好學生與差學生,是以考試分數(shù)為準則。上級管理部門不斷地組織統(tǒng)考統(tǒng)測,并且給各個學校排名排隊,至使學校領導給教師加壓。學校為了在社會上留下好名聲,為了下一年能有較好的生源,想方設法提高學校的知名度。提高分數(shù)和錄取率最直接,最有效的方法就是一切與經(jīng)濟掛鉤,與晉升考核掛鉤,用經(jīng)濟這根杠桿來達到這一目的,于是就設立高考獎、會考獎。達不到標準,非但一分錢拿不到,還要在教師大會上點名挨批評,這樣一來,教師即使不為獎金,也要為面子拼命干。要想學生考得好,教師明知不符合教育規(guī)律,不利于發(fā)展學生個性,有礙于學生健康成長,卻還一味樂此不疲地采用“注入式”,“填鴨式”教學法,以教師為中心,以課堂為中心,以課本為中心,在人才培養(yǎng)目標上重共性,輕個性;重理論,輕實踐;重模仿,輕創(chuàng)造。它嚴重制約了學生主觀能動性的發(fā)揮,單靠死死地抓住學生,反復操練,死記硬背,機械重復,帶來的結(jié)果只能是高分低能。

  4、初中學生流失現(xiàn)象時有發(fā)生

  除學生家庭經(jīng)濟困難這一主要客觀原因外,還有教師敬業(yè)精神差、教學理念落后、教學方法陳舊、教學質(zhì)量低下等,也是導致學生厭學進而流失的一些主要原因。

  5、留守兒童增多,缺乏必要的引導和良好的家庭環(huán)境

  一直存在的城鄉(xiāng)二元狀況使大量農(nóng)民工選擇將孩子留在農(nóng)村,并托付給其他人照看。父母出去給留守兒童帶來的諸如心理關懷缺失,情感發(fā)育不良;脫離父母監(jiān)護,安全隱患凸顯;智力發(fā)展滯后,學習成績不佳;缺乏家庭管教,日常行為不良等問題十分嚴重。

  二、對策

  “百年大計,教育為本”,教育發(fā)展必須依靠國家和各級政府的主導作用,加大和重視教育投入;同時,教師和家庭也必須提高自身的教育水平和思想素質(zhì),為農(nóng)村中小學生成長營造一個良好的教育氛圍。

  1、加大農(nóng)村教育資源的投入,最大限度地改變農(nóng)村教育資源不足的狀況。首先要把教育經(jīng)費的挪用作為重點抓,把有限的教育資源用到實處。迅速成立一個調(diào)查小組,查清農(nóng)村中小學的負債狀況以及教師的工資待遇落實情況,對因負債建校舍的,要通過財政撥款支付,使學校能較好地運轉(zhuǎn);其次完善對農(nóng)村教育投資的監(jiān)督機制,嚴防中間環(huán)節(jié)的克、挪、卡、要,確保?顚S,并且還要力保各校將有限的經(jīng)費用在刀刃上,從而逐步完善以縣為主的義務教育經(jīng)費保障機制。

  2、建立穩(wěn)定的教師供給渠道。一是每年聘用一批師范類大中專畢業(yè)生,補充“新鮮血液”;二是從城鎮(zhèn)學校富余人員中選派部分教師下到邊遠窮鄉(xiāng)支教;三是成立教育人才交流中心,統(tǒng)一管理,隨時向各農(nóng)村小學提供推介服務,使教師隊伍建設有“源頭”。

  3、加強教師教育。實施“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”,以新課程、新知識、新技術、新方法為重點,以提高教師實際教學能力和接受計算機基礎知識為主要內(nèi)容,開展好教師全員培訓和繼續(xù)教育,使教師成為學會學習、熱愛學習、終身學習的楷模,成為全社會的表率。

  4、端正學校辦學思想,全面實施素質(zhì)教育。思想是行動的先導,觀念是行動的靈魂。農(nóng)村中小學教育要健康發(fā)展,從地方行政領導到學校校長、教師、家長,都要先從思想上認識到小學教育對孩子一生的重要性,認識到實施素質(zhì)教育對孩子發(fā)展的必要性,認識到為高等教育輸送新生不應成為基礎教育的惟一目標。要通過各種媒體加大宣傳,將先進教育理念深入人心;多給校長、教師提供一些外出學習的機會開闊視野。

  5、一方面要加大義務教育宣傳和實施力度,確保困難學生不會因貧失學;一方面要推進教育教學改革,提高課堂教學質(zhì)量,活躍課堂氣氛,促進學生樂學善學,確保學生不會因厭學而輟學。同時,要完善學校辦學水平評估機制,切實把“減負控輟”工作納入教育督導評估序列并不斷提高評價指數(shù)。從而把“減負控輟”工作納入政府、學校、家庭、社會四位一體的一盤棋工程,最大限度的控制學生流失。

  6、整合政府、社會、學校、家庭的力量,解決好留守兒童教育問題。一是政府要針對留守兒童現(xiàn)狀,發(fā)揮其主導作用,改革現(xiàn)存的城鄉(xiāng)二元體制結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新現(xiàn)在教育模式,使留守兒童能夠盡量在城市享受到與城市兒童同等的教育;二是學校應該開設針對留守兒童自立自強的課程,經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動,培養(yǎng)他們的學習興趣。并配備專業(yè)性心理教師,可以選取學校教師參加系統(tǒng)性培訓,解決好留守兒童的心理問題;三是要凈化留守兒童周邊環(huán)境的空氣,嚴格控制網(wǎng)吧、游戲廳等場所的設立,多管齊下,為留守兒童創(chuàng)造有利的外部環(huán)境;四是外出的家長要經(jīng)常和子女聯(lián)系,關心其身心健康,尤其是要積極主動地和班主任、監(jiān)護人、代理家長及時溝通,共同配合他們作好留守兒童的教育工作。

實習內(nèi)容總結(jié)13

  教學實習是教育實習中的重點,如何做好角色轉(zhuǎn)變,將自己在師大三年所學的理論付諸實踐,并在實踐中進一步提高自己,是我本次實習的關鍵目標。

  我?guī)У陌嗉壥莤x、xx班,是xx中學的重點班,這兩個班的中考數(shù)學平均成績?yōu)閤x分。

  實習期間,我堅持每天都聽指導老師xx老師的課,虛心請教。前幾周主要是針對教學內(nèi)容及知識點的處理進行研究,而到后期則更多是在于發(fā)現(xiàn)亮點。其實就像xx老師說的,聽同一個老師的課久了,也有一種模式在,還是有很多東西要學的。除此之外,我還利用空余時間聽年級長xx老師的課,加之實習期間恰巧碰上多次區(qū)和校的公開課,這對于我來說是很難得的學習機會,于是我堅持每一節(jié)公開課都去聽,因為不同的老師身上有各自值得學習的東西。

  我們是幸運的,實習期間恰逢學校體育節(jié)和運動會。從拔河比賽、毽球比賽到籃球賽,再到田徑運動會,我們班學生體現(xiàn)出來的那種奮力拼搏,堅持不懈的精神都讓我感動。于是我與學生一起跑,一起喊,一起為xx班加油!對學生多關心,多關注,多激勵,讓學生感受到你與他們同在,我們都是這個集體的一員,都在為這個集體的榮譽而努力,自然就會得到認同。這是我很大的`一點感觸。

  教育實習,xx周也不過是一眨眼,還是那句話,當一切變成回憶,總覺得分外美好。忙碌而充實的生活,人生寶貴的一次經(jīng)歷,受益匪淺。

  還有年級辦公室里好多老師都給我鼓勵和支持,很多幫助,在這里感謝所有人,我的學生們,我的指導老師xx老師,我會繼續(xù)努力!真心希望,一切都好。還有我的隊友們,我們都一樣,付出很多努力,花了很多心思,我相信,努力不會白費,一分耕耘一分收獲。因為有你們,讓我的實習生活更加充實而有意義。

  揚帆起航,夢開始的地方!

實習內(nèi)容總結(jié)14

  大學的最后一個暑假,我去區(qū)檢察院實習,時間是從20xx年xx月xx日至xx月xx日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,在實習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領導和檢察人員交辦的工作,得到院領導及全體檢察干警的一致好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

  此次實習,主要崗位是xx科,因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。在實習中,我參加了幾起案件的開庭審理,認真學習了正當而標準的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)。

  實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向領導和檢察干警求教,認真學習政治理論,黨和國家的政策,學習法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱膶嵙曔^程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學?傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的.是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

  在實習過程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動,取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候,人們對有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律。

  再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中,有很大一部分案件的被告是xx年代以后出生的,甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是xx年的。不考慮被告人家庭和自身因素,從社會大環(huán)境來說,我覺得社會也有一些責任的。

  “千里之行,始于足下”,這近一個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和干警們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。

  這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。

  學習法律的最終目的是要面向群眾,服務大眾,為健全社會法治,為我們的依法治國服務的。

  法學教育本身的實踐性很強,所以采用理論聯(lián)系實際,理論與實際相結(jié)合的辦學模式是比較可行的,大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系,定期安排學生見習,讓學生更好的消化所學的知識,培養(yǎng)學生對法學的興趣,避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才。

實習內(nèi)容總結(jié)15

  在康復科實習過程中的工作表現(xiàn),均得到了帶習老師的好評,對于康復科將來的進展,和整個康復醫(yī)學今后幾年的進展,給我們同學們樹立了以后就業(yè)的信念和樂觀性,我信任這也是即將面臨就業(yè)的我們最關懷的話題吧!我們起步就要比別人低,以我們現(xiàn)在的學歷我想工作還是很難找的,但是又因我們這個職業(yè)的非凡化,所以在目前的就業(yè)應當是黃金時間,我也盼望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的狀況下連續(xù)深造提升自己,社會在進步我們也需要進步。

  不論是生活還是學習實踐,老師給我們太大的關心,同樣與我們在一起教育我我們的`帶習老師也對我們這段的實踐操作做出了評價,各治療室老師一再對我們給以好評,在實習紀律上,操作技能方面都給了我們很高的評價,給老師們留下了很好的印象老師們也很喜愛我們,從一開頭我們的不懂到后來能獨立操作,這些同學們所收獲得到的都離不開老師急躁的指導和不斷灌輸我們學問讓我們能得到很好的學習條件,我們操作中出錯的時候老師并沒有嚴厲的批判我們,而是很急躁的教我們正確的操作,讓我們加深印象不在出錯!

  在主任老和師對我們的評價下,同學們得到的遠遠不不止這些,在為人處世醫(yī)患關系中我想我們已經(jīng)融入了社會中,做一個對社會有貢獻的醫(yī)務人員。

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