實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)習(xí)總結(jié)1
從廣義上來說實(shí)習(xí)是學(xué)生在課堂之外參與的一切服務(wù)社會(huì)的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，是學(xué)校教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是我們每一個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部份，它更是一座連接我們從學(xué)生到社會(huì)人的橋梁。而針對(duì)社會(huì)工作認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)來說是一個(gè)學(xué)校有計(jì)劃，有督導(dǎo)地組織學(xué)生到機(jī)構(gòu)或社區(qū)中接受社會(huì)工作實(shí)務(wù)技能訓(xùn)練和價(jià)值觀培養(yǎng)的過程。它是一個(gè)深化學(xué)習(xí)的過程，是一個(gè)社會(huì)情境學(xué)習(xí)的過程，是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程，是一個(gè)有學(xué)校和機(jī)構(gòu)督導(dǎo)的學(xué)習(xí)過程。
實(shí)習(xí)工作內(nèi)容
20xx年12月6日——20xx年1月7日根據(jù)學(xué)校安排前往XX市團(tuán)市委進(jìn)行為期五周的專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。結(jié)合單位的實(shí)際情況和個(gè)人興趣能力，我的實(shí)習(xí)部門安排在團(tuán)市委組織部，期間主要經(jīng)歷了以下的實(shí)習(xí)活動(dòng)：
一、了解團(tuán)市委的機(jī)構(gòu)構(gòu)成、服務(wù)理念、服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)政策、策略以及主要功能，熟悉部門的運(yùn)作及工作范疇。負(fù)責(zé)辦公室里的日常辦公工作，如：電話的接聽；草擬文件及校對(duì)；材料的復(fù)印、裝訂、分發(fā)；來訪人員的接待。
二、與即將實(shí)習(xí)結(jié)束的實(shí)習(xí)生進(jìn)行工作對(duì)接，接手了XX市團(tuán)建“八個(gè)一”的評(píng)比活動(dòng)，主要包括：與各基層單位的溝通與聯(lián)系；材料收集及整理；評(píng)比素材的初步篩選；評(píng)比結(jié)束的后期歸檔整理工作。同時(shí)，參與了《XX青年簡(jiǎn)報(bào)》“八個(gè)一”�？木庉嬓�(duì)工作。
三、參加了XX市少先隊(duì)員代表大會(huì)的相關(guān)會(huì)務(wù)工作，包括會(huì)場(chǎng)布置、頒獎(jiǎng)禮儀、與會(huì)人員的接待與簽到以及會(huì)議結(jié)束后參與組織各縣區(qū)少先隊(duì)員代表參觀XX城市規(guī)劃館活動(dòng)。
四、參與了團(tuán)區(qū)委的年終目標(biāo)管理考核的材料編訂。
五、參加了20xx年XX市團(tuán)市委與上汽通用五菱共同承辦的新春酒會(huì)，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置以及嘉賓的.接待工作。
實(shí)習(xí)收獲
在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作過程中，由理論轉(zhuǎn)為實(shí)際，由課本走向現(xiàn)實(shí)。通過本次專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
一、基本了解了政府機(jī)構(gòu)的工作理念和程序，掌握了一定的行政辦事能力和日常辦公的基本知識(shí)。
二、通過參與幾次大型的會(huì)務(wù)活動(dòng)學(xué)習(xí)到了活動(dòng)流程的分工與合作以及人員的調(diào)配。
三、在工作過程中經(jīng)過多次的實(shí)踐，應(yīng)用文寫作能力有所提高，同時(shí)也領(lǐng)悟到，課本的模板是死的，現(xiàn)實(shí)需要靈活，每個(gè)單位都有一套墨守成規(guī)的工作方法，要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)適，在細(xì)微處觀察摸索，一些細(xì)節(jié)精細(xì)到文件裝訂的規(guī)格、位置、蓋章的角度、字體運(yùn)用的習(xí)慣等方面都有著墨守的規(guī)則。
四、從單純的校園環(huán)境過渡到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境，人際交往能力得到提高，在交往過中練習(xí)助人技巧，增強(qiáng)了與他人、與自我溝通的能力，同時(shí)也建立了一套適合自己的事務(wù)處理系統(tǒng)。
五、在專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中找到了未來的就業(yè)方向與學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活有了更詳細(xì)的規(guī)劃與展望。
六、在實(shí)習(xí)單位結(jié)識(shí)了一些“大朋友”，在與他們交談的過程中深深領(lǐng)悟到一個(gè)人成功的背后有著比常人更多的付出與艱辛，學(xué)習(xí)到了他們對(duì)工作，對(duì)生活，對(duì)人生的豁達(dá)與積極，這對(duì)今后的生活有著很深刻很重要的導(dǎo)航作用。
實(shí)習(xí)反思
盡管短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí)，但是也在實(shí)習(xí)過程中看到了自身的不足。首先是難以克服的自身惰性，很多時(shí)候一些工作可以提前完成卻常常拖到最后關(guān)頭才完成。其次是缺乏自主深入學(xué)習(xí)的能力，僅停留在表面的工作狀態(tài)沒有在工作中學(xué)習(xí)到工作以外的知識(shí)。鑒于此，在今后的學(xué)習(xí)過程中要注重塑造自己積極主動(dòng)的工作作風(fēng)，始終保持謙虛好學(xué)的心態(tài)，從實(shí)務(wù)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展，在學(xué)習(xí)中力求理論聯(lián)系實(shí)際，讓書本中的知識(shí)能運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。今后多了解社會(huì)工作專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，提供自身的專業(yè)素養(yǎng)，明確畢業(yè)后的發(fā)展方向，爭(zhēng)取在社會(huì)上找到自己的社會(huì)認(rèn)同感，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
實(shí)習(xí)總結(jié)2
十月將盡，天氣漸涼，在監(jiān)理公司的工作已經(jīng)走過了整整一年時(shí)刻。在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，前輩的忙下，同事勉勵(lì)下，這一年我成長(zhǎng)了很多;在自身的探索，學(xué)習(xí)，工作中，這一年我收獲了很多。借此機(jī)會(huì)對(duì)這一年的工作進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)再接再厲，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正，以便在日后的工作中不斷提升，完善。
一、一年工作概況
這監(jiān)理公司這一年的工作，根據(jù)自身狀況，能夠劃分為如下三個(gè)階段：
1、輔助性工作階段
初入公司，正因并非通信相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，對(duì)通信工程的相關(guān)知識(shí)很不了解，僅從事一些諸如設(shè)計(jì)方案核對(duì)，竣工文件審核，以及協(xié)助沈陽聯(lián)通公司進(jìn)行室內(nèi)分布工程物料決算等輔助性工作，并沒有立刻投身工程現(xiàn)場(chǎng)。
也正是這段時(shí)刻的工作，讓我對(duì)通信工程的相關(guān)技術(shù)有了基礎(chǔ)的了解，并且在前輩的忙下對(duì)監(jiān)理工作的性質(zhì)，資料，程序等都有了必須認(rèn)識(shí)，之后也跟前輩去了幾個(gè)室內(nèi)分布的現(xiàn)場(chǎng)，這些都為日后工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。
2、初入工程現(xiàn)場(chǎng)適應(yīng)階段
新年之后，被派往錦州項(xiàng)目部，投身錦州市聯(lián)通WCDMA網(wǎng)(三期)基站工程現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作。
這段時(shí)刻的工作是艱苦的，也是收獲頗多的。這段時(shí)刻正是正因工作壓力，強(qiáng)度高，帶給了讓自己限度實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。在順利完成這期工程監(jiān)理工作的同時(shí)，提高了業(yè)務(wù)溝通潛質(zhì)，增長(zhǎng)了工作經(jīng)驗(yàn)，了解了相關(guān)技術(shù)。
3、正式進(jìn)入主角階段
春節(jié)之后，繼續(xù)在錦州項(xiàng)目部工作，并參加了公司組織的通信工程監(jiān)理技術(shù)、管理等方面知識(shí)的培訓(xùn)，以及省通信工程行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)。
隨之而來的是錦州市WCDMA網(wǎng)(四期)基站工程、錦州市G網(wǎng)(17期)基站工程、配套傳輸工程、錦州市小區(qū)覆袱程、錦州市室內(nèi)分布工程及EPON、WLAN工程的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作，除此之外，還完成了一些輔助性的工作，例如：影像資料采集、工程相關(guān)材料歸檔等，這對(duì)監(jiān)理工作的整體性是很的補(bǔ)充。
通過工程現(xiàn)場(chǎng)中的不斷工作，培訓(xùn)中的不斷學(xué)習(xí)，以及兩者相輔相成，理論聯(lián)系實(shí)際，收獲頗多。這段不短的時(shí)刻里也基本適應(yīng)監(jiān)理工作，能夠?qū)⑸�，日常工作，工程密集時(shí)的工作安排妥當(dāng)了。能夠比較自豪地說正式進(jìn)入了通信工程監(jiān)理這一主角。
二、一年學(xué)習(xí)概況
前面提到，工作本身就是不斷學(xué)習(xí)的過程，公司組織的通信工程監(jiān)理技術(shù)、管理等方面知識(shí)的培訓(xùn)，以及省通信工程行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)也帶給了很好的學(xué)習(xí)契機(jī)。
通過公司組織的培訓(xùn)，比較系統(tǒng)的了解了工作相關(guān)就應(yīng)掌握的知識(shí)體系，在工作之余通過網(wǎng)絡(luò)，相關(guān)書籍自學(xué)了一些工作中常見常用的通信知識(shí)，工程中的規(guī)范要求以及工程監(jiān)理的相關(guān)法律法規(guī)。
組織管理潛質(zhì)、綜合分析潛質(zhì)、協(xié)調(diào)辦事潛質(zhì)和文字言語表達(dá)潛質(zhì)等方面也是作為一個(gè)優(yōu)秀的工程監(jiān)理工作者應(yīng)當(dāng)具備的.重要潛質(zhì)。通過領(lǐng)導(dǎo)的忙，與同事的交流，加之工作上的鍛煉，這些都有了很的提高。
三、優(yōu)點(diǎn)和不足
人貴自省，通過回顧一年工作中，自己的一些表現(xiàn)，自身存在的優(yōu)點(diǎn)和不足體現(xiàn)的尤為清晰。在自己身上工作熱情，學(xué)習(xí)態(tài)度以及克服困難等方面，一向以來都是值得發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。不足之處，也是正在解決的問題有如下幾點(diǎn)：技術(shù)水平還很有限，工作上不夠注重細(xì)節(jié)，應(yīng)對(duì)復(fù)雜工作以及工作強(qiáng)度較階段顯得還很浮躁，需要與同事協(xié)作的工作做得還不夠好。
在今后的工作，發(fā)奮改正這些方面的不足，爭(zhēng)取能夠在不斷學(xué)習(xí)中提高技術(shù)，到達(dá)勝任監(jiān)理工作的水平;改掉做事不夠細(xì)致的毛病，不在細(xì)節(jié)上丟分;以一個(gè)成年人應(yīng)有的穩(wěn)健，去應(yīng)對(duì)工作出現(xiàn)的問題，冷靜的解決問題;需要同事間相互協(xié)作的工作時(shí)，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，用心配合同事。
無論勝作潛質(zhì)，還是對(duì)于工作相關(guān)技術(shù)，在這短短地一年中，都有了從無到有，從弱到強(qiáng)的極提高。這一年的工作中，收獲頗多，在接下來的時(shí)刻里，仍要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。用心為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更的工作成績(jī)，在工作中改正自身各個(gè)方面的不足。
最后再次感謝，這一年里，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事對(duì)我這個(gè)新人的關(guān)心、忙。
實(shí)習(xí)總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間，為期十二天的野外實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了。雖然時(shí)間很短，但是心底總有那么一絲不舍和感觸。
猶記得，八月十二日那會(huì)兒，我拿著大包小包，臉盆衣架，隨著同學(xué)們，登上了陜西師范大學(xué)的校車。那天的早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，甚是涼爽，但是空調(diào)車內(nèi)的空氣不好，容易暈車的我，在吃了兩顆暈車藥的前提下，終究還是吐了。一路上的我，迷迷糊糊，也沒顧上什么風(fēng)景，只聽同學(xué)說，沿途有好多農(nóng)家樂。但是，山路蜿蜒，我還是感覺得到的，汽車開的很慢，感覺動(dòng)力嚴(yán)重不足。當(dāng)時(shí)，迷迷糊糊的我還在想，這里的山路不止十八彎呢。實(shí)在是太曲折了，最難以忍受的是司機(jī)師傅走走停停，我都快把胃吐出來。終于在吐了五個(gè)小時(shí)以后，我們一車人終于到達(dá)了目的地洵陽壩。一下車就看見田老師出來接我們，看到我吐的七上八下的，他就說我們這些學(xué)生缺乏鍛煉，哎，我也沒辦法呀，這也是病啊！跌跌撞撞地走進(jìn)了洵陽壩基地的房子，卻想上廁所，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出我的想象，廁所簡(jiǎn)直讓人難以忍受，蝴幾乎所有人都在抱怨呢，哎！不過我想住住就會(huì)習(xí)慣的，人的適應(yīng)性是很強(qiáng)的。雖然我的身體不是很好，但是來之前還是對(duì)實(shí)習(xí)抱著很大的希望的。
在期待中，我們這個(gè)小組開始了第一個(gè)課題孢子植物。聽到是馬冀老師帶我們上山，還挺興奮的。實(shí)習(xí)孢子植物的第一天，馬老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ似針錅�，路途也不算崎嶇，小路兩旁好多蕨類植物，原來蕨類植物喜陰濕地方，這才知道生物與環(huán)境的相互適應(yīng)。然后我們采了許多標(biāo)本回去，下午我們便在那個(gè)地方的餐廳上課，檢索植物，，整個(gè)過程很有趣，覺得自己對(duì)蕨類的認(rèn)識(shí)又增加了不少。第二天，我們又去了斜子溝。相對(duì)于漆樹溝來說，斜子溝一路難走多了，雜草叢生，竟然還有獨(dú)木橋，還有岔路。只顧采植物的我們，沒有跟上老師的腳步，真是險(xiǎn)象環(huán)生呢，我們差點(diǎn)迷路了。但還是找到了正確的方向，走了好久，才到達(dá)終點(diǎn)，但是景色出奇的美�？此泼艿臉淞�，從最頂端瀉下來一縷陽光，一抬頭，剛還覺得有點(diǎn)刺眼呢，就不禁被這美景給吸引住了�；厝サ穆吠井惓５捻樌�，還是和前一天一樣，下午上課，檢索植物，并作了一個(gè)小小的考核。
剛結(jié)束了孢子植物，便迎來了生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)。生態(tài)學(xué)是一門我們還尚未涉獵的一門學(xué)科，其實(shí)也算是為大二學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)做準(zhǔn)備吧，畢竟平常在學(xué)校里，基本上很難會(huì)有機(jī)會(huì)進(jìn)行生態(tài)學(xué)的實(shí)驗(yàn)。我們先在教室里聽生態(tài)學(xué)老師講述測(cè)樣方的方法，下午我們便自己找地兒去測(cè)樣方、采數(shù)據(jù)去了。數(shù)植物還真是有點(diǎn)麻煩呢，處理數(shù)據(jù)就更困難。但是第二天，我們一小組同學(xué)還是在一起把結(jié)果算出來了，算是長(zhǎng)吁了一口氣。
第三個(gè)課題是脊椎動(dòng)物實(shí)習(xí)。很期待，脊椎動(dòng)物應(yīng)該怎么實(shí)習(xí)呢，因?yàn)榧棺祫?dòng)物都是相對(duì)于體形比較大的動(dòng)物。但是，結(jié)果被告知是看鳥，跟著于小平老師看鳥。我們一大早就出發(fā)了，因?yàn)橥h(yuǎn)鏡的個(gè)數(shù)有限制，真的能看到鳥的人不多，當(dāng)然除了老師自己。但是隱約幾類鳥的名字還是記得的，比如山斑鳩、紅嘴藍(lán)雀等。不過回去后，小平老師給我們看了好多鳥類的圖片，也算是長(zhǎng)了一點(diǎn)見識(shí)。
終于熬到了無脊椎動(dòng)物實(shí)習(xí)的時(shí)刻了，據(jù)說是去捕捉昆蟲，這其中當(dāng)然包括好看的蝴蝶了。心里都不知道有多興奮呢。但是不幸的是，這兩天的秦嶺一直在下雨。因?yàn)橄逻^雨的山谷溫度不高，出來活動(dòng)的昆蟲肯定不多。但是懷著期待的心情，我們這一群人還是執(zhí)拗地冒著絲絲點(diǎn)點(diǎn)的小雨，拿著捕蟲網(wǎng)出去了。走在路途中，掃興的雨便停了。老師教給我們一個(gè)盲掃的方法，專門用來應(yīng)對(duì)這種天氣。一路上，我拿著捕蟲網(wǎng)一路盲掃，雖然大蟲子不多，但零零星星的小蟲倒挺多的，也算是有收獲吧。后來溫度漸漸地回升，蝴蝶都出現(xiàn)了，但是蝴蝶的身手還真是靈敏，對(duì)于笨拙的我，還真是拿它沒辦法。這個(gè)時(shí)候就到了我們組的男生大顯身手的.時(shí)候，不一會(huì)兒光景，他們便捕了好幾只蝴蝶，顏色真是艷麗呢�；厝サ臅r(shí)候，心里滿滿的，因?yàn)檠b昆蟲的毒瓶也是滿滿的。下午便在教室里聽研究生的學(xué)姐講述制作昆蟲標(biāo)本的方法。蝴蝶標(biāo)本稍微復(fù)雜一點(diǎn)，但是制作起來很快樂，算是長(zhǎng)了見識(shí)吧。一組的人一塊兒動(dòng)起來，不一會(huì)兒，便成就了一盒滿滿的昆蟲標(biāo)本了。但是到了真正考試的時(shí)候，我卻出現(xiàn)了異常的情況，異常的緊張，手也在不停地抖，但是學(xué)姐異常的親切，不斷地引導(dǎo)我，讓我鎮(zhèn)靜下來了，盡量在腦中搜索昆蟲的名字和特征。也算是有驚無險(xiǎn)，順利地通過了考試。
最后到了被子植物實(shí)習(xí)的時(shí)候，是在田老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行的。第一天，我們就被嚇住了，雖然是沿著漆樹溝上去的，但是到達(dá)的高度，卻比原來高了不少。一路上我氣喘吁吁，幸好撿了根棍子做倚仗，才得以登上山頂。平�？雌饋砗車�(yán)肅的田老師很活潑，還很幽默，一路上在鼓勵(lì)我們，教我們大聲的喊叫，省的氧氣不夠。在這個(gè)老人身上，我看到了不一樣的風(fēng)景。下山的路更是驚險(xiǎn)，路都是我們自己開辟出來的。路很滑，特別容易摔跤，我也好幾次差點(diǎn)摔跤，但是每次都是有驚無險(xiǎn)，倒還挺欣慰的。第二天，我們?nèi)チ藗髡f中的平河梁，高山草甸。剛在山腳，就已經(jīng)覺得呼吸很困難，登山的過程更是異常艱難，但當(dāng)我停下來休息的時(shí)候，剛一回頭卻讓我大跌眼鏡。遠(yuǎn)處連綿的青山環(huán)繞，淡淡的白云襯在山與山之間，簡(jiǎn)直就是人間仙境，真想在這樣的地方永遠(yuǎn)呆下去。雖然一路上很艱難，我還是沒有忘記任務(wù)，碰到不認(rèn)識(shí)的植物，問田老師或者研究生的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。有些植物很神奇，一碰到它的果實(shí)，它便會(huì)跳出去，讓我很是驚奇，后來才知道那是鳳仙花科的水晶鳳。還有的植物，只要一碰到它的果實(shí)，便會(huì)發(fā)生扭曲。這種種的現(xiàn)象，讓我不禁在想：大自然真的太神奇了！到達(dá)高山草甸的那一刻，我的心情真的很激動(dòng)，因?yàn)楦杏X如入仙境一般，瞬間便完全沉醉了。田老師用鏡頭把我們定格在這美麗的景色當(dāng)中，從來沒想過，我能夠親臨其境，感覺就和拍電影一樣。這樣的路途中，不僅僅是認(rèn)識(shí)幾種植物，更是對(duì)生命情操的陶冶。我們?cè)诟呱讲莸樯贤嬲嫘脑挻竺半U(xiǎn)的游戲，壞壞地捉弄學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，整個(gè)山上充滿著我們的歡聲笑語，不過那樣的時(shí)光總是過得很快。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下下山了。下山的路走得很快，沒有上山時(shí)的氣喘吁吁，心情也極度豁然開朗。
短短的十幾天實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，我們要開始收拾行李了。但是還是想著要和這里的食堂、飯館、早餐店、小超市、這里的一草一木道別，同時(shí)為了將這里所有的記憶留住，我便開始瘋狂的照照片，對(duì)這個(gè)曾經(jīng)因此昂不太好的小鎮(zhèn)子，突然生出了一絲不舍。臨近十二點(diǎn)的時(shí)候，我們登上了校車，但是心情不一樣，有不舍，有回西安的興奮。幾個(gè)小時(shí)的顛簸終于回到了師大。
總之，這次野外實(shí)習(xí)讓我了解到了好多生物學(xué)知識(shí)，更增加了對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)。我想這將是我人生當(dāng)中一次刻骨銘心的經(jīng)歷。那樣的經(jīng)歷當(dāng)中，有我的可愛的同學(xué)們的相互幫助，還有山谷當(dāng)中我們的歡聲笑語。如果可以，我真想把我這次難忘的實(shí)習(xí)拍成一部紀(jì)錄片，來記錄我們實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不過就算歲月風(fēng)干了河流，記憶卻很難磨滅，我會(huì)記住這次不同尋常的經(jīng)歷的。
實(shí)習(xí)總結(jié)4
實(shí)習(xí)很快要結(jié)束了，十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲，實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，我們又邁來一新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)用到平時(shí)實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中找出自己不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí)，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，從中積累自己的一些實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，我抱著這樣的觀念和目的，我選擇了xxxx旅社有限公司為實(shí)習(xí)單位。
通過三個(gè)月的實(shí)習(xí)現(xiàn)在我深深的感到當(dāng)初的選擇是我人生中最幸運(yùn)的其中一件，因?yàn)榈谝�，公司是xxxx工商注冊(cè)，為全國各地來xxxx求職的大學(xué)生提供住宿并給他們進(jìn)行免費(fèi)職前培訓(xùn)，幫助找到工作的'單位，所涉及的行業(yè)比較新穎并且前景看好，發(fā)展?jié)摿Υ蟆５诙质切滦推髽I(yè)需要有一批有——知識(shí)有才能的人去創(chuàng)業(yè)，去開拓它也是一個(gè)最能鍛煉人的地方，這將對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的積累也是具有幫助，也給我們實(shí)習(xí)提供鍛煉的平臺(tái)，首選單位，并有許多晉升的機(jī)會(huì)。第三公司的老總是一個(gè)有想法，有遠(yuǎn)見規(guī)劃，并很有才華的一位領(lǐng)導(dǎo)人，能找到這么好的一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，確實(shí)是我三生有幸，特別對(duì)我來說，一個(gè)從農(nóng)村考入大學(xué)的而又剛從學(xué)校邁入社會(huì)的青年來說，任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)去裝滿它。而在實(shí)習(xí)期間，xxxx的老總總能在工作中耐心指導(dǎo)我，在具體工作操作中點(diǎn)撥我，并能在生活中也經(jīng)常指點(diǎn)我，他會(huì)給我們進(jìn)行職前培訓(xùn)，實(shí)用指導(dǎo)，規(guī)范化訓(xùn)練，還經(jīng)常帶我們出去與社會(huì)接觸，實(shí)地傳授一些經(jīng)驗(yàn)和技巧，包括與人溝通，做人準(zhǔn)則及與外界聯(lián)絡(luò)和聯(lián)系，注重培養(yǎng)我實(shí)戰(zhàn)能力。在實(shí)習(xí)中我已深入感覺到xxxx老總又是我們的良師益友，他身上有許多讓人欽佩的才華和優(yōu)點(diǎn)，從而使我產(chǎn)生模仿他值得我學(xué)習(xí)的一切。總而言之，通過xxxx的實(shí)習(xí)，確實(shí)讓我感到受益匪淺。
通過實(shí)習(xí)，現(xiàn)我對(duì)待工作的態(tài)度也有了進(jìn)步的正確認(rèn)識(shí)，樂觀和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會(huì)去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長(zhǎng)。xxxx是一個(gè)剛進(jìn)入創(chuàng)業(yè)起步階段的企業(yè)，很多工作也需要靠大家的自覺性，雖然工作已有勞目標(biāo)，但需要經(jīng)過自己穿身去體驗(yàn)嘗試，坐落才會(huì)有第一手的市場(chǎng)反饋信息。一旦方案制定，同時(shí)又需要馬上去執(zhí)行，有時(shí)候及市場(chǎng)營銷這塊又要兼顧就業(yè)服務(wù)和招聘公司人員等各方面的工作，有時(shí)確實(shí)感到工作壓力還是很大的，但由于我能踏踏實(shí)實(shí)地去干，去做，最后總結(jié)讓我看到成績(jī)我也會(huì)感到很欣慰的。
①在實(shí)習(xí)中我還和各類培訓(xùn)企業(yè)以及高校進(jìn)行聯(lián)系，
�、诰�上線下的宣傳，線下通過省市人才市場(chǎng)資料的派發(fā)，
③對(duì)入住人員提供就業(yè)服務(wù)，
�、苓M(jìn)行xxxx人員的的面試和筆試等工作，從而還要進(jìn)行一些旅社知識(shí)和規(guī)范操作的實(shí)訓(xùn)。
通過以上具體工作，我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。
實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束，但我已對(duì)xxxx有了深受的感情，這里有一個(gè)能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，我將留下來繼續(xù)戰(zhàn)斗。能成為一名xxxx的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實(shí)習(xí)中取得了一些成績(jī)，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但我深知千萬不能滿足現(xiàn)狀，這才是萬里長(zhǎng)征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，用于拼搏，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
實(shí)習(xí)總結(jié)5
實(shí)習(xí)小組注冊(cè)名稱:代縣供電小組班級(jí)學(xué)號(hào):0970911-36執(zhí)筆人:趙曉慶為期一周的財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束了。我們的實(shí)習(xí)單位是山西省代縣電業(yè)局，這次的實(shí)習(xí)很充實(shí)，并且我們收獲的知識(shí)甚多。實(shí)習(xí)中專家在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。
實(shí)習(xí)開始時(shí)，專家們讓學(xué)生深入的了解了實(shí)習(xí)單位。國家電網(wǎng)公司把企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向作為核心價(jià)值觀，明確宣示公司對(duì)國家、對(duì)電力客戶、對(duì)合作伙伴、對(duì)員工、對(duì)社會(huì)所遵循的價(jià)值取向和價(jià)值判斷。實(shí)習(xí)過程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問題、解決問題，學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作；在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”，挖掘我們的實(shí)踐經(jīng)。
在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，不可能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)的能力。經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得一周的實(shí)習(xí)更加有意義。財(cái)務(wù)管理是一門應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科。理論的學(xué)習(xí)往往都是不夠的，單位也特意的為我們安排了一次現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)知實(shí)習(xí)，以便讓我們可以做到“知行合一”。
一是較好地實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力和交際應(yīng)酬能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過本次實(shí)習(xí)，使我們不但能熟悉財(cái)務(wù)管理中所涉及的知識(shí)和問題，還為我們實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。在此期間小組人員認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其專家們的一致好評(píng)。
實(shí)習(xí)單位的'反饋情況表明，小組成員具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足，也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足。工作中的每一個(gè)步驟都是十分重要的，只要有一個(gè)部分出差錯(cuò)，那么就會(huì)牽連到其他的部分，所以財(cái)務(wù)管理真的不是簡(jiǎn)單的算算記記。在這次的社會(huì)實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會(huì)的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地！
實(shí)習(xí)總結(jié)6
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
此次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括兩大方面：一是保育實(shí)習(xí)。來園活動(dòng)，如廁與盥洗，進(jìn)餐，午睡以及離園活動(dòng)。二是教育教學(xué)實(shí)習(xí)。包括集體教學(xué)的組織（教學(xué)目的、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)環(huán)節(jié)、教師與幼兒的互動(dòng)、教學(xué)效果等）；室內(nèi)游戲的組織（游戲時(shí)間、游戲內(nèi)容、游戲材料、游戲的組織、教師的觀察與指導(dǎo)等）；戶外體育活動(dòng)的組織（活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)材料、活動(dòng)組織、教師的觀察與指導(dǎo)等）。三是班級(jí)環(huán)境和區(qū)角創(chuàng)設(shè)。包括班級(jí)墻面裝飾，區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)，各個(gè)房間的功能及設(shè)施配備、環(huán)境布置。
二、實(shí)習(xí)目的
1、增強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的感性認(rèn)識(shí)，提高專業(yè)意識(shí)。
2、了解幼兒園的一日活動(dòng)安排、常規(guī)要求和組織方式方法，并且能夠逐漸獨(dú)立完成一日活動(dòng)安排。
3、能將課堂中所學(xué)的理論知識(shí)與幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系，在班級(jí)教師指導(dǎo)下按照計(jì)劃，進(jìn)行各種類型的教學(xué)活動(dòng)。
三、實(shí)習(xí)情況
俗話說：萬事開頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí)，總覺得困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)性格各異的孩子，面對(duì)新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著老師們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動(dòng)，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染了，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。
實(shí)習(xí)第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著那一點(diǎn)興奮，那一點(diǎn)緊張，那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開始實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級(jí)，我要面對(duì)的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對(duì)陌生人時(shí)，都是那么心懷好奇，他們會(huì)主動(dòng)上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來，打成了一片。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗(yàn)老道的名師——袁靜老師，我會(huì)積極觀察袁老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，當(dāng)我有疑問時(shí)，會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動(dòng)，成為自己的經(jīng)驗(yàn)。在袁老師的指導(dǎo)和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會(huì)和我說說班級(jí)里每個(gè)幼兒的`情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。
在實(shí)習(xí)整個(gè)過程中，我悟出了要因人施教，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也非常的重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。
首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。在戶外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服；回教室時(shí)，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌，提醒幼兒洗手。洗手時(shí)，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服；喝水時(shí)，要排隊(duì)，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到；吃飯時(shí)，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時(shí)不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動(dòng)，以免把飯菜弄灑，燒到自己；在睡覺方面，要及時(shí)提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時(shí)不講話。
其次，上課。在課堂上，如何把握上課的時(shí)間，各個(gè)步驟的銜接，以及幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)于一位教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我：在上課中不要死板去教學(xué)，要抓住小朋友的興趣愛好，使用技巧和方法去教，時(shí)間不易過長(zhǎng)，一般時(shí)間控制在10分鐘左右，于是我就通過畫畫或者扮演小朋友喜歡的動(dòng)畫人物去教學(xué)，之后用這樣的方法去教學(xué)，小朋友們不僅感興趣而且我自己教的也不累
再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會(huì)。
另外，家長(zhǎng)工作。在幼兒教育中，家長(zhǎng)工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長(zhǎng)的合理化建議，同時(shí)對(duì)于無理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時(shí)通告家長(zhǎng)，同時(shí)給予表揚(yáng)和批評(píng)。我所在的東營區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園采取的是發(fā)博客的形式，將孩子每天的活動(dòng)以照片的形式記錄下來發(fā)到班級(jí)博客中，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
最后，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別；同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，要當(dāng)一名好幼教不容易啊！在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長(zhǎng)的誠心，實(shí)習(xí)間：讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
實(shí)習(xí)總結(jié)7
寒假開始了，我的實(shí)習(xí)生活也開始了，很榮幸在華電南門內(nèi)的聯(lián)想電腦店實(shí)習(xí)。聯(lián)想店不僅銷售聯(lián)想系列的電腦，還有各種電腦配件及U盤、MP4。六天的實(shí)習(xí)，我學(xué)到很多，主要是關(guān)于營銷方面的一些心得和對(duì)于電腦及其配件知識(shí)的了解。
寒假實(shí)踐既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)在這里我受益匪淺，對(duì)自己的現(xiàn)在和以后的發(fā)展都是一個(gè)十分重要的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)的結(jié)果也證明我的選擇是正確的。寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
以前，對(duì)于電腦配置問題，我了解不多，這次學(xué)到一些。首先是CPU。“CPU適用類型”是指該處理器所適用的應(yīng)用類型，針對(duì)不同用戶的不同需求、不同應(yīng)用范圍，CPU被設(shè)計(jì)成各不相同的類型，即分為嵌入式和通用式、微控制式。
然后是內(nèi)存。根據(jù)內(nèi)存條所應(yīng)用的主機(jī)不同，內(nèi)存產(chǎn)品也各自不同的特點(diǎn)。臺(tái)式機(jī)內(nèi)存是DIY市場(chǎng)內(nèi)最為普遍的內(nèi)存，價(jià)格也相對(duì)便宜。筆記本內(nèi)存則對(duì)尺寸、穩(wěn)定性、散熱性方面有一定的要求，價(jià)格要高于臺(tái)式機(jī)內(nèi)存。而應(yīng)用于服務(wù)器的內(nèi)存，則對(duì)穩(wěn)定性以及內(nèi)存糾錯(cuò)功能要求嚴(yán)格，同樣穩(wěn)定性也是著重強(qiáng)調(diào)的。其次是顯卡，分為普通顯卡和專業(yè)顯卡。普通顯卡，就是普通臺(tái)式機(jī)內(nèi)所采用的顯卡產(chǎn)品，也就是DIY市場(chǎng)內(nèi)最為常見的顯卡產(chǎn)品。專業(yè)顯卡，是指應(yīng)用于圖形工作站上的顯示卡，它是圖形工作站的核心。
以上三種主要是老板告訴我的，讓我對(duì)電腦的配置有了個(gè)基本的了解。
在銷售方面，我也有了一定的經(jīng)驗(yàn)。
要想成為一個(gè)合格的銷售員，首先就要把那些產(chǎn)品的信息記著。每天都有顧客，我所接觸的是我們學(xué)校大一的一個(gè)學(xué)生在看電腦，我就給他介紹了款性價(jià)比比較適合生學(xué)用的電腦給他。經(jīng)過和他的交談，我了解到他不經(jīng)常玩游戲，所以不需要太高配置的游戲機(jī)，但是他還是希望比較好一點(diǎn)的機(jī)型。我給他介紹了聯(lián)想Y460，主要理由有以下四點(diǎn)：
第一，這臺(tái)電腦配置還不錯(cuò)，性價(jià)比較高，CPU是Inter酷睿i5和i3，顯卡品牌是ATI，內(nèi)存和硬盤也足夠。
第二，聯(lián)想的售后做的是非常好的，有口皆碑。
第三，聯(lián)想是國產(chǎn)，滿足了大家的愛國心。
第一批生意最后成功。
在剛使用收款機(jī)時(shí)有“心有余而力不足”的感覺。一款收款機(jī)，看起來很簡(jiǎn)單就是那么幾個(gè)鍵，可要真正能熟練操作，我甚至用了比預(yù)期多一整天的時(shí)間才能真正地操作，但還不能和超市里的營業(yè)員們比。因?yàn)檫@是我接觸的'第一項(xiàng)產(chǎn)品，成績(jī)?nèi)绱瞬粷?jì)，也激起了的興趣和好學(xué)的愿望。因此在以后的操作學(xué)習(xí)中，我倍加用功，專心致志，卻也收到了事半功倍的效果，終于能夠熟練的操作產(chǎn)品，熟悉產(chǎn)品了。自己操作產(chǎn)品、熟悉產(chǎn)品，還不算難的，真正要下功夫?qū)W的是怎樣向客戶全面、生動(dòng)，而又要簡(jiǎn)明、扼要、有所側(cè)重要地介紹出自己的產(chǎn)品。這里面的關(guān)鍵是要會(huì)說，不僅要說對(duì)，還要說得能引起客戶的興趣，從而能成功地做成一莊生意。這也是對(duì)我一個(gè)巨大挑戰(zhàn)，好在學(xué)校里有交際課，平時(shí)老師的培養(yǎng)與鍛煉，讓我在工作中并不膽怯。因?yàn)閷I(yè)的優(yōu)勢(shì)，在自己的努力下，我能很好的表達(dá)，介紹產(chǎn)品，與客戶交流，很快就得到了同事和經(jīng)理的認(rèn)可。
對(duì)于U盤，主流品牌有金士頓、PNY、聯(lián)想，如今1G的U盤已經(jīng)較少，2G和4G的U盤是大家買U盤的首選，而以上3個(gè)品牌的U盤質(zhì)量都差不多，價(jià)格也相近。
之后作工漸漸上手，對(duì)產(chǎn)品的功能等也不那么陌生了，當(dāng)然和所有店一樣，顧客就是上帝，無論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿足顧客，態(tài)度要求是很高，首先就是已自的儀表必須要整潔，給人一種干凈的感覺，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶著微笑，這樣就保證了員工的基本素質(zhì)，同時(shí)也是給顧客留下一個(gè)良好的印象。
短短的六天的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，留給我的則是在漫長(zhǎng)的人生路上用之不盡的財(cái)富。現(xiàn)在回頭看走過的這段日子里卻也留下我終身難忘的點(diǎn)滴，在這里我跌倒過，被人嘲笑過，但我最終是成功的，我得到的經(jīng)理和老板的好評(píng)，得到了同事的認(rèn)可，也得到了他們有些羨慕的眼光，因?yàn)槲蚁蛩麄兪墙涣艘环轁M意的答卷。
打工只是一種磨練的過程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
經(jīng)過六天的社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)社會(huì)有了個(gè)基本的了解，也同時(shí)對(duì)已自的適應(yīng)能力有了個(gè)基本的評(píng)估。要再社會(huì)上占有一席之地，需要付出的努力是不可估量的，人可以為某新事物奮斗，但是人很多時(shí)候是沒有信心為失敗去奮斗的，這樣就決定了這個(gè)社會(huì)上成功者并不多，成功也不會(huì)是偶然，必須具備各種良好的素質(zhì)，心理抗壓能力也很重要。
這不是我大學(xué)的第一次實(shí)習(xí)，但是這次學(xué)到的東西還是比較多，不過還有很多值得提高的地方，以后我會(huì)在其他地方實(shí)習(xí)，希望有更大的進(jìn)步。
實(shí)習(xí)總結(jié)8
從2月17日到6月1日，我在《中華新聞報(bào)》《中國教育電視臺(tái)》進(jìn)行了三個(gè)多月的實(shí)習(xí)。
第一天到日?qǐng)?bào)社時(shí)政專題部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情，為我倒水，遞給我報(bào)紙看，跟我聊天，很快消除緊張，讓我大膽的想融入這個(gè)新的集體。
接熱線電話，有價(jià)值的新聞線索，需要及時(shí)的記錄，然后跟老師商量是否值得采寫，如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實(shí)細(xì)節(jié)，比如人物、地點(diǎn)、時(shí)間必須有確鑿的事實(shí)依據(jù)，否則可能會(huì)引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認(rèn)信息的可靠性和真實(shí)性。
為了能我更全面地了解新聞報(bào)紙出版工作的全貌，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對(duì)、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
有時(shí)出去采訪，有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前，瀏覽新聞，敲打著鍵盤，記錄下自己當(dāng)天采訪來的新聞。
四處奔波，有時(shí)也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次，那次我們要做的新聞基本資料都差不多，完全可以及時(shí)趕回去，準(zhǔn)備寫稿。我們副主編對(duì)我說：走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有可作的。就這樣，我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn)，沒有線索。老師說，你注意看溝里有沒有污水，這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說也奇怪，還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了，一條臭水溝，但是看不到排水口，正當(dāng)我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時(shí)候。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊，告訴我們排水口的具體位置。就在我們記錄現(xiàn)場(chǎng)情況的時(shí)候，陸續(xù)有老鄉(xiāng)過來主動(dòng)告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來，這次經(jīng)歷告訴我：新聞不是沒有，只要你肯找，就一定會(huì)有的，而且會(huì)是很精彩的新聞。
熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。我們老總給我們實(shí)習(xí)生每人一份人員的名單，包括在外面的記者站的成員，要求我們熟記。其實(shí)，當(dāng)每位老師來報(bào)社的時(shí)候，你都能很熱情很準(zhǔn)確的喊對(duì)他們的名字，這會(huì)很快拉近你們的距離的。
在欄目組，有些工作可能我們不是很懂，但是也要積極主動(dòng)地爭(zhēng)取參與進(jìn)去。來到欄目組當(dāng)天，張老師告訴我，既然你來學(xué)習(xí)，那有什么事情，你就多參與一下，希望等到你實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，能夠覺得學(xué)到了點(diǎn)什么，沒有白來。
欄目拍攝的時(shí)候，我覺得最辛苦的就是主持人和攝像老師。主持人有時(shí)候要重復(fù)好多遍臺(tái)詞，天氣冷也要穿著服裝，有時(shí)候在戶外一站就是一天，還要保持表情和音色，等到拍完的時(shí)候，他們已經(jīng)是又累又冷了。攝像老師要跟著臺(tái)上的'小朋友跑，搖臂老更是不斷要左右動(dòng)，還要上下動(dòng)，一遍遍的重復(fù)，直到導(dǎo)演說PASS了。
實(shí)習(xí)期間勤快和積累人脈很重要。實(shí)習(xí)生剛走出大學(xué)，所欠缺的，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從接電話、發(fā)傳真這種基本的工作做起。要真正要學(xué)到東西，不僅要從點(diǎn)滴開始累積，更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，多觀察，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。最大的實(shí)習(xí)心得，就是要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，想清楚自己要走的路，趁著實(shí)習(xí)多聽多看多認(rèn)識(shí)人，提高求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理也是頭等大事，和讀書相比，實(shí)習(xí)常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。剛進(jìn)報(bào)社聽到老師的第一句話就是：做新聞就是要多聽多看多想多感受，還要耐得住寂寞。當(dāng)時(shí)我理解的很淺顯，但通過這三個(gè)月時(shí)間的磨練，我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話所含概的東西很多。所謂多聽多看多感受在我現(xiàn)在的理解，對(duì)于新聞而言，就是掌握事情詳盡準(zhǔn)確的信息，挖掘事情和任務(wù)背后的東西，探究事件的內(nèi)涵和本質(zhì)。所謂耐得住寂寞，就是要有耐心，細(xì)心，決心。
報(bào)社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺得這句話十分有道理。作為中國記者協(xié)會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個(gè)方面：
第一，必須符合新聞的內(nèi)涵，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對(duì)一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。
第二，必須從全局出發(fā)采寫新聞。即這條新聞寫出來會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的，記者的作用是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，要想辦法把新聞的負(fù)面效應(yīng)降到最低。
第三，要關(guān)注民生，貼近生活，替老百姓說話辦事。在我看來，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時(shí)，也是記者的職業(yè)道德所在。
第四，必須要有新的突破，發(fā)現(xiàn)別的媒體不曾發(fā)現(xiàn)的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞�，F(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。
很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個(gè)問題，但是都沒有引起他們的關(guān)注。新聞報(bào)卻抓住了這個(gè)事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛上了記者這個(gè)職業(yè)和這里的生活的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當(dāng)初的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到驕傲。
最后，感謝帶我實(shí)習(xí)的老師和一起實(shí)習(xí)的同事們，是你們教會(huì)我如何做新聞，也帶給我愉快的實(shí)習(xí)生活。
實(shí)習(xí)總結(jié)9
時(shí)間過得真快，兩個(gè)月精彩充實(shí)的藍(lán)色之旅很快就要接近尾聲。胡經(jīng)理和MENTOR宮哥在香格里拉面試時(shí)緊張的氣氛還歷歷在目；查看郵箱突然接收到實(shí)習(xí)OFFER的喜悅似乎近在眼前�？墒寝D(zhuǎn)眼間就到了FAREWELL的季節(jié)，心里面裝滿了依依不舍。兩個(gè)月的時(shí)間，學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多。
IBM在中國大學(xué)生心中有著神圣的地位，科技的圣殿，創(chuàng)新的搖籃，能夠來到IBM參加暑期實(shí)習(xí)，我感到十分榮幸。作為一名GTS部門SSR實(shí)習(xí)生，剛來到公司的時(shí)候，對(duì)工作的職責(zé)還有些模糊。經(jīng)過IBM合理周密的培訓(xùn)計(jì)劃和MENTOR與部門同事的悉心指導(dǎo)，讓我在短時(shí)間內(nèi)就了解IBM產(chǎn)品、行業(yè)、渠道之間的關(guān)系以及實(shí)習(xí)工作中需要了解的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)和職業(yè)準(zhǔn)則。
作為具有百年歷史的跨國公司，用專業(yè)熱情的服務(wù)讓客戶滿意是立足于競(jìng)爭(zhēng)慘烈的IT業(yè)的核心。IBM讓我體會(huì)到，一名出色的技術(shù)服務(wù)人員在掌握復(fù)雜的技術(shù)算法和代碼的同時(shí)，必須具備“成就客戶”的理念與技能。在工作中，周密的安排、設(shè)身處地的為客戶思考，不但可以事半功倍、而且可以在職場(chǎng)中拉近與客戶的距離、增加客戶滿意度、提高公司信譽(yù)。達(dá)到IBM的要求并不容易，勤思考、多動(dòng)腦在工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)用到實(shí)踐。歸根結(jié)底，是要有一顆服務(wù)的心。
在兩個(gè)月的培訓(xùn)期里，我除了參加公司為實(shí)習(xí)生安排的'培訓(xùn)外，還跟隨SSR工程師到客戶現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了一名正式員工的工作內(nèi)容。小型機(jī)這種在學(xué)校難得一見的昂貴機(jī)器，卻成了我天天打交道的伙伴。MENTOR和同事為了讓我更快地融入MTS的工作氛圍，更全面地體會(huì)一名全職SS奏，在工作許可的情況下，都盡量帶我到客戶現(xiàn)場(chǎng)，參與日常工作，并且對(duì)我悉心指導(dǎo)，有問必答。在工作中，我強(qiáng)烈地感到SSR的工作的艱辛，并且被部門同事那種盡職盡責(zé)忘我的工作氛圍所感染。沒有固定的工作時(shí)間，24*7全天候服務(wù)，盡全力滿足客戶要求。由于小型機(jī)停機(jī)維護(hù)時(shí)間往往選擇在深夜，所以SSR熬夜工作就成了家常便飯。我就經(jīng)歷過幾次工作到凌晨的情況。SSR真的是一份十分有挑戰(zhàn)性的工作，要成為一名優(yōu)秀的SSR是十分不容易的。
IBM的OFFICE就如同一個(gè)其樂融融的大家庭，每個(gè)成員都在輕松地氛圍中團(tuán)結(jié)合作，各盡其職。剛剛來到IBM的時(shí)候，面對(duì)很多事情都顯得措手不及。這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有IBMER伸出熱情的雙手幫助你、指引你。短短兩個(gè)月時(shí)間，我就參加了兩次IBM CLUB組織的活動(dòng)。和長(zhǎng)春OFFICE一齊領(lǐng)略長(zhǎng)白山的美麗風(fēng)光，和沈陽IBMER進(jìn)行緊張激烈的足球?qū)官�。參加這些集體活動(dòng)，讓我和IBMER有了更多、更深的接觸，使我更加欣賞IBM工作與生活并重的企業(yè)文化。
兩個(gè)月的觀察和學(xué)習(xí)，我已經(jīng)逐漸融入IBM的大家庭，并且深深地喜歡上了這份充滿挑戰(zhàn)性與成就感的工作。當(dāng)然，身上的缺點(diǎn)是顯而易見的，尤其是工作中所表現(xiàn)出的職業(yè)素養(yǎng)與正式員工相比還是有很大差距。我知道，自己作為一名合格的IBMER還有很長(zhǎng)一段距離，但是我堅(jiān)信，通過努力，我能夠做得更好。
離別的時(shí)候總是有些傷感，感謝給我OFFER的胡經(jīng)理和MENTOR宮哥，感謝GTS所有一起工作過的同事， 感謝長(zhǎng)春沈陽OFFICE的朋友們對(duì)我的幫助，感謝其他四位一同實(shí)習(xí)的好兄弟，感謝在兩個(gè)月實(shí)習(xí)期內(nèi)所有幫助過我的人。最后感謝藍(lán)色巨人IBM，感謝你為中國大學(xué)生提供了難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，祝你越來越好。
望有緣與你們?cè)傧嗑邸?/p>
實(shí)習(xí)總結(jié)10
考完試我們迎來了學(xué)校給我們安排的土工實(shí)訓(xùn)，雖然只有短短三周時(shí)間，我們還是蠻期待的。
這幾周的實(shí)訓(xùn)我們都做的很認(rèn)真，盡管是實(shí)訓(xùn)，大家聽的還是很投入，至少在沒有課的情況下我們不愿浪費(fèi)父母的血汗錢。這一周我們完成了土的密度、界限含水率、土的含水率、土的比重、土的擊實(shí)、土的固結(jié)實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)的過程里我們總結(jié)了自己在以前學(xué)到得不足之處。
土的密度實(shí)驗(yàn)：用環(huán)刀法切取土樣時(shí)，必須嚴(yán)格步驟操作不得急于求成，用力過猛，或圖省事不削成土柱，這樣就使土樣開裂擾動(dòng)，結(jié)果事倍功半。還有修平環(huán)刀兩端余土?xí)r，不得在試樣表面往返壓抹。對(duì)于較軟的土宜先用鋼絲鋸將土樣鋸成幾段然后用環(huán)刀切取。這些都是在當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)我沒注意到的，如今再做一次收獲很大。界限含水率：若調(diào)制的土樣含水率過大，只許在空氣中晾干或用吹風(fēng)機(jī)吹干，也可用調(diào)土刀攪拌或用手搓捏散發(fā)水量，切不能加干土或用電爐烘烤。放錐時(shí)要平穩(wěn)，避免產(chǎn)生沖擊力。從調(diào)土杯中取出土樣時(shí)，必須將沾有凡士林的土棄掉，方能重新調(diào)制或者取樣測(cè)含水率。土的擊實(shí)實(shí)驗(yàn)：在工程建設(shè)中，經(jīng)常使用人工壓實(shí)的土作為路堤、土堤等構(gòu)筑物的材料或建筑物的地基，若使用原狀結(jié)構(gòu)被破壞的土作為建筑物的材料或地基時(shí)，土的強(qiáng)度低，壓縮性大，沉降不均勻，有的會(huì)發(fā)生濕陷或者崩解等現(xiàn)象。用擊實(shí)的辦法能使土在外力作用下，短期內(nèi)得到新的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度，降低土的壓縮性和滲透性，改善土的工程性質(zhì)。
壓實(shí)的效果與工地壓實(shí)條件（壓實(shí)功能）和土的性質(zhì)有關(guān)，相同的壓實(shí)功能對(duì)不同狀態(tài)的土?xí)贸霾煌男Ч�。所以用土做建筑材料時(shí)，需要在模擬現(xiàn)場(chǎng)施上條件（包括施工機(jī)械和施工方法丫卜，找出獲得壓實(shí)填土的最大千密度和相應(yīng)的最優(yōu)含水量的方法，擊實(shí)試驗(yàn)的目的就是利用標(biāo)準(zhǔn)化的擊實(shí)儀器和規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)方法，測(cè)定在某種壓實(shí)功能下干密度與含水量的關(guān)系，確定土的最大干密度和最優(yōu)含水量或根據(jù)需要測(cè)壓縮模量、抗剪強(qiáng)度與壓實(shí)干密度的關(guān)系，為工程設(shè)計(jì)施工提供土的壓實(shí)參數(shù)。固結(jié)實(shí)驗(yàn)：切削試樣時(shí)，應(yīng)十分耐心操作，盡量避免破壞土的結(jié)構(gòu)，不許直接將環(huán)刀壓入土中。在削去環(huán)刀兩端余土?xí)r，不允許用刀來回涂抹土面，在各種試驗(yàn)土樣雖然是在試驗(yàn)室內(nèi)人為的情況改變其種性質(zhì)，但在實(shí)際情況中可能存在。從以上各種試驗(yàn)條件可以看出，含水量是影響土樣固結(jié)試驗(yàn)的重要因素之一，而其中所含砂礫等雜質(zhì)在顆粒粒徑較小，且含量百分比較小的'情況下，對(duì)土樣壓縮系數(shù)的影響很小，可能忽略不計(jì)。故在現(xiàn)場(chǎng)取樣時(shí)應(yīng)注意確保土樣的代表性，場(chǎng)地內(nèi)盡可能均勻取樣；現(xiàn)場(chǎng)稱量做含水量土樣的濕重，以保證其含水量不會(huì)失真；如現(xiàn)場(chǎng)沒有條件，要做到對(duì)土樣的保存要做到封存好，保證土樣的含水量不會(huì)發(fā)生變化，并及時(shí)送到試驗(yàn)室進(jìn)行檢測(cè)；進(jìn)行室內(nèi)試驗(yàn)時(shí)，用環(huán)刀取樣時(shí)應(yīng)盡量保持原狀，不宜用力擠壓、填平，致使孔隙比變化發(fā)生變化，要保證試樣的含水量、容重、壓縮系數(shù)、抗剪強(qiáng)度等的真實(shí)性；對(duì)含礫砂較多的試樣，如只是局部偶見，可依據(jù)工程需要酌情處理。
在這次實(shí)訓(xùn)周里我們還總結(jié)了自己往日做實(shí)驗(yàn)中細(xì)節(jié)問題，以此在今后的工作崗位上對(duì)我們有著深刻的提醒。
1、做實(shí)驗(yàn)認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
2、嚴(yán)格按照有關(guān)試驗(yàn)規(guī)程和試驗(yàn)方法做好各項(xiàng)試驗(yàn)，及時(shí)填寫試驗(yàn)記錄和試驗(yàn)報(bào)告，試驗(yàn)記錄不得隨意涂改，試驗(yàn)報(bào)告必須經(jīng)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人報(bào)告
3、對(duì)于試驗(yàn)出具的各種數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)，所處的各項(xiàng)試驗(yàn)數(shù)據(jù)要真實(shí)有效
4、試驗(yàn)人員應(yīng)詳細(xì)觀察和記錄試驗(yàn)過程中出現(xiàn)的各種情況，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有異常現(xiàn)象和試驗(yàn)結(jié)果不符合設(shè)計(jì)要求時(shí)，應(yīng)立即向試驗(yàn)負(fù)責(zé)人報(bào)告
5、愛護(hù)試驗(yàn)儀器設(shè)備
6、要優(yōu)質(zhì)、高效完成試驗(yàn)任務(wù)、
7、試驗(yàn)結(jié)束后，清掃場(chǎng)地。整理好試驗(yàn)儀器和試驗(yàn)資料，保持整潔文明的工作環(huán)境，做到干凈衛(wèi)生、安全可靠
一周就這樣過去了，在獲得知識(shí)的同時(shí)，我們又一次鍛煉了自己的動(dòng)手能力，我想在以后的工作中一定會(huì)對(duì)我們有所幫助。俗話說：活到老，學(xué)到老。我會(huì)堅(jiān)守這條名言，讓它伴我漫漫人生路！
實(shí)習(xí)總結(jié)11
在xx實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西，透過實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛質(zhì)。思想變成熟了許多，最重要的一點(diǎn)就是課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì)上應(yīng)用才能明白的更深、更透。
(1)實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時(shí)刻的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。正因環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不好以單純的想法去明白和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。
(2)課本知識(shí)、理論知識(shí)的基礎(chǔ)必須要打牢。是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢?經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)刻很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，堅(jiān)信人際關(guān)聯(lián)是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)聯(lián)并不僅僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，而且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管許多狀況我們不必須遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。
(3)“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的潛質(zhì)”。這次實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。在這次政府部門實(shí)習(xí)中我掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)聯(lián)這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)潛質(zhì)的人遲早要被社會(huì)所淘汰。
實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的.幫忙，作為立刻要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，更多需要的不是書本的知識(shí)，而是社會(huì)的磨練。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是的、還是找工作的，都有長(zhǎng)足的影響。了解了社會(huì)到底是怎樣樣的;知道了該怎樣樣與社會(huì)上的人交往;更主要的，作為行政管理專業(yè)的我們，知道了政府部門是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的，這些都為我們將來踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)總結(jié)12
短短的幾周實(shí)習(xí)，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下，通過自己的努力，我學(xué)到了很多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。在實(shí)習(xí)期間，我也看到了一些問題，自己也進(jìn)行過思考。
1 .幼兒園稱教學(xué)活動(dòng)為上課或者組織活動(dòng)，它們的區(qū)別在哪里，分別有什么效果和影響?
2 .幼兒能在幼兒園學(xué)到什么?
3. 教師的評(píng)價(jià)語言如何能做到恰到好處?
4. 社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)的情感態(tài)度目標(biāo)如何達(dá)成?
5. 如何對(duì)待特殊幼兒，比如具有攻擊性行為的幼兒、自閉自卑的幼兒、愛打小報(bào)告的幼兒、不合群的幼兒、發(fā)展水平較高或較低的幼兒等等?
6. 如何培養(yǎng)和加強(qiáng)幼兒與教師之間的感情?
7. 幼兒稱老師為媽媽究竟是好還是不好?
8. 教師如何做到對(duì)所有的幼兒一視同仁?
9. 如何提高幼兒教師的地位和待遇?
10. 怎樣做到讓幼兒教師有職業(yè)榮譽(yù)感和歸屬感?
11.配教在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該發(fā)揮什么作用，如何發(fā)揮它的作用?以上這些問題是我在這次實(shí)習(xí)中看到的或者自己遇到過的。
我自己也思考過，可到現(xiàn)在，還有很多問題沒有想清楚的。我還會(huì)繼續(xù)尋找答案，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)思考……
我覺得實(shí)習(xí)期間我最大的優(yōu)點(diǎn)就是熱情和隨機(jī)應(yīng)變。我們作為實(shí)習(xí)生，本身就應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，誠懇的向班上的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)工作應(yīng)該要熱情，不能等事兒做，要找事兒做。孩子有什么小“糾紛”，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動(dòng)。
自考的時(shí)候?qū)W過一個(gè)名詞叫“教育機(jī)智”，幼兒園的生活更能體現(xiàn)教育機(jī)制的存在。大多數(shù)時(shí)候，你上課的內(nèi)容和教案寫的內(nèi)容都是不太一樣的，甚至大相徑庭，如果你抱著一個(gè)死板的態(tài)度，是肯定干不好這一行的。隨機(jī)應(yīng)變對(duì)與教師來說也是必備的。
以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。
黃老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合，如我們班有兩個(gè)小朋友浪費(fèi)洗手液，黃老師就會(huì)跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費(fèi)，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。
每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界只有不好的`老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。
面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。
經(jīng)歷了實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣�；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子，不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。
孩子的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不容易。
在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來越高，還要面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
實(shí)習(xí)總結(jié)13
致我的觀眾：
7月9-8月21，我的40多天的社工實(shí)習(xí)結(jié)束了。收獲多多自然是不用說的，但是并不是什么都能真正得說清楚，有些東西，還的確是只可意會(huì)不可言傳。
其實(shí)，當(dāng)初我說到暑假去陽光社工站實(shí)習(xí)的時(shí)候，的確讓不少人覺得有點(diǎn)驚奇，大一，一個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)沒深入多少的學(xué)生，居然像大三學(xué)生一樣做著實(shí)習(xí)。這種驚奇也在所難免，其實(shí)，與其說這40天的實(shí)習(xí)是實(shí)習(xí)，還不如說是一種對(duì)社工這種職業(yè)的真實(shí)體驗(yàn)，不管是從觀察角度，還是做的角度，老師多次說過，人在情境中，我就在這種情境中去感受，這也算是實(shí)習(xí)，不過是體驗(yàn)式的實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)的大致經(jīng)歷的一些事情，我已經(jīng)在文章開頭列出來了，單憑這些文字，大家?guī)缀蹩床欢易龅搅诵┦裁�，也許到了些什么？總結(jié)地來說，我得到了以下一些成長(zhǎng)和感悟：
NO.1 也許有些事情你可以獨(dú)自地用最快時(shí)間完成，但是用一個(gè)合適數(shù)量的同事一同組成的小組一起來完成，會(huì)有更多意外的收獲，和有更大成就感；
這個(gè)感受是源自我對(duì)社工站五位同工多次工作的一些情景中有感而發(fā)的，或許他們的合作沒有那么完美和諧，但是卻引發(fā)我這種對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的向往，因?yàn)橐粋�(gè)人能做完的事情，那是他自己和自己的事情在互動(dòng)，但是當(dāng)一個(gè)人和多個(gè)人一起合作的時(shí)候，則是人和人，人和事情，人和自己三種互動(dòng)，交叉就會(huì)產(chǎn)生一定量的智慧火花，哪怕帶不來真正有益的創(chuàng)造，但是在互動(dòng)過程中，一些偶爾開玩笑的合作伙伴能讓工作變得不那么單調(diào)和乏味；因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的合作，是有著友誼，共同努力，患難與共的感覺會(huì)讓你在完成一件事情之后會(huì)感到很有成就感；
NO.2 什么是專業(yè)社工，最根本在于用心，不具備社工的心，不管你有多好的手段，你都不是一個(gè)真正的社工；
香港社工思源在7月14日來訪社工站，我也有幸在陽光社工與思源互動(dòng)中得到了一些新的認(rèn)識(shí)，以上就是我自己認(rèn)識(shí)之后的體會(huì)；一個(gè)真正社工，關(guān)鍵在于擁有社工心，我覺得用心做和不用心做很不同的；同工胖哥告訴我，如果你事先對(duì)這次小組活動(dòng)充分尊重，不管你做得是否有預(yù)期那么好，但是參與者是能感受到你那份對(duì)自己工作的尊重，因此他們也會(huì)尊重你并認(rèn)可你，但假如我們本身都蔑視了這次活動(dòng)，那么我們的結(jié)局也會(huì)是被人蔑視；這多少有那個(gè)道.，人如鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；
NO.3 社工不是老好人，社工是智慧的人；
這是我聽到同工嘉超的感想之后我的簡(jiǎn)略認(rèn)識(shí)，其實(shí)老師也曾經(jīng)說過我們是智慧社工；是的，這也算是我們區(qū)別于非社工和社區(qū)老大媽的角色，我們不是老好人，我們對(duì)待復(fù)雜社會(huì)情況的和很多意外的事情和人的舉動(dòng)時(shí)候，我們并不能因?yàn)槲覀兪巧绻�，就是要以一種老實(shí)，溫柔禮貌，苦口婆心，單純的作風(fēng)去應(yīng)對(duì)，否則我們不但幫助不了人，還會(huì)讓自己身陷囹圄。我們講究的是有策略，有步驟，有側(cè)重，有技巧，有原則地應(yīng)對(duì)我們的案主，我們的意外事件，需要我們強(qiáng)硬就需要強(qiáng)硬，需要技巧就要技巧，只有自己能適應(yīng)世間，才能對(duì)世間有所作為，這里很強(qiáng)調(diào)智慧；
NO.4 什么才是專業(yè)的社工要做的事情？就是你能看到的他們現(xiàn)在所做的這些；
剛剛來到社工站體驗(yàn)時(shí)候，以及過去看多一些其他機(jī)構(gòu)社工所做的事情，總是覺得他們做得不那么有專業(yè)味道，也總是希望自己能得到正宗的專業(yè)鍛煉機(jī)會(huì)，做的都是專業(yè)的工作；其實(shí)，我過去的想法是相當(dāng)不成熟的，只要是和書本說得完全一樣的那種專業(yè)實(shí)習(xí)和工作才是我想要的，但是這種純專業(yè)的實(shí)習(xí)和工作，真的存在嗎？在大陸，真的有嗎？幾乎是沒有的，哪怕你去哪里實(shí)習(xí)，你也會(huì)做很多感覺沒有多少專業(yè)味道的東西，哪怕你真的做了社工，在目前，你多少也會(huì)覺得很多時(shí)候做得沒有多少專業(yè)味道。為了找到這種純專業(yè)的活兒來做，那是一種挑剔的，頭腦簡(jiǎn)單的要求，如果固執(zhí)地這么想，那么我也許永遠(yuǎn)無法邁出實(shí)踐的`一步。
但是，書本終歸是理論，書本描繪的有些是理想的工作情景，但是在起步中的大陸社工事業(yè)，作為拓荒牛的這幾代社工人，我們不可能真正從一開始創(chuàng)造出這種理想社工世界，需要我們幾代人的努力，才能逐步改善，現(xiàn)在也在不斷改善中；因此，現(xiàn)在我們看到社工，他們做的工作中，不管是否有社工味，那都是大陸社工最真實(shí)的反映，什么是專業(yè)社工的工作，就是這群專業(yè)社工所做的工作，在現(xiàn)在，我們能這樣去看待我們的理論與現(xiàn)實(shí)差距，會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)我們邁出積極地參與實(shí)習(xí)，實(shí)踐，少些埋怨和懷疑，而多些積極與開拓。
也正如同工胖哥曾經(jīng)告訴那些來社工站實(shí)習(xí)的社工學(xué)生，他說：“如果我們給你的實(shí)習(xí)內(nèi)容就和書本講得一模一樣，那么你們干嘛還來實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)就是來發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與幻想的差距，實(shí)習(xí)是真正知道符合國情的社工現(xiàn)狀，這才是實(shí)習(xí)最大意義�！�
以上是我的一些心得體會(huì)，而在最后，40多天的實(shí)習(xí)，我覺得社工站存在一些我認(rèn)為的不足：
第一， 社工站太小了，缺乏自己獨(dú)立的個(gè)案工作室和小組活動(dòng)場(chǎng)地，不方便及時(shí)或者合理創(chuàng)造一種合適情景讓案主和小組活動(dòng)進(jìn)行；
第二， 社工站電腦不太充足，站里社工需要輪流使用，不利于提高工作效率，縮短工作時(shí)間；
第三， 社工站創(chuàng)立僅僅半年，還屬于一個(gè)戰(zhàn)略推廣期，我個(gè)人覺得，單憑靠一些小組，團(tuán)康和個(gè)案，很難有效擴(kuò)大社工站被社區(qū)居民認(rèn)知度，這方面還有待社工站去探索思考；
第四，社工站應(yīng)該要有自己的旗幟，要有自己的一些帶有本社工站標(biāo)志的紀(jì)念品，用于給小組活動(dòng)的參與人員，實(shí)習(xí)生，志愿者留下紀(jì)念，而旗幟和紀(jì)念品本身也起著一定程度的推廣社工站品牌；
第五， 有條件可以嘗試定期多舉辦一些交流會(huì)，讓陽光社工站社工與其他相關(guān)領(lǐng)域的社區(qū)工作，社區(qū)社工，對(duì)社區(qū)社工感興趣的人來聚在一起，通過簡(jiǎn)單小組活動(dòng)或者茶話會(huì)來促進(jìn)彼此互相學(xué)習(xí)，分享心得，探討社區(qū)社會(huì)工作一些理論和實(shí)務(wù)。
實(shí)習(xí)總結(jié)14
時(shí)光荏苒，一瞬間，大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活也就走到了盡頭。經(jīng)過三年多的專業(yè)知識(shí)，我們這學(xué)期終于要畢業(yè)實(shí)習(xí)了
在xxx雖然不是我的第一份工作，但是親身體驗(yàn)才是我的工作。 在那里我看到了我沒有看到的，也了解到了我不會(huì)，這是我之前工作中沒有的。
首先，學(xué)會(huì)遵循上級(jí)和公司制度工廠有很多車間，每個(gè)車間都有自己不同的`東西和幾條流水線；工作中一定要做到：
1、服從班組長(zhǎng)的安排，把相應(yīng)的崗位講給相應(yīng)的人聽；
2.嚴(yán)格按照操作說明操作；
3.嚴(yán)格遵守工廠的規(guī)章制度；
4.熟悉公司流程和生產(chǎn)流程；
第二，工廠注重團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)培養(yǎng)個(gè)人潛力
工廠不是個(gè)人舞臺(tái)。在工廠工作是對(duì)幾個(gè)部門的補(bǔ)充。所以工廠性格講究團(tuán)隊(duì)精神。只有相輔相成，生產(chǎn)線才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，公司才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)；公司在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)，也注重個(gè)人潛力。只有個(gè)人潛力提高，團(tuán)隊(duì)契合度才會(huì)更好，更完美；
三、在工廠工作的利弊
在生產(chǎn)線(流水線)上工作，由于一個(gè)程序分幾個(gè)崗位(站)，所以在操作過程中一定要有高度的契合度，這就要求操作者在操作過程中提高做事的潛力，對(duì)人際溝通有實(shí)質(zhì)性的幫助；工廠也因?yàn)閭�(gè)人潛力不同而分配不同的工作，從而培養(yǎng)個(gè)人潛力；能有效發(fā)揮自我的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自我的不足；缺點(diǎn)是工人受流水線束縛，壓力大；
第四，工作經(jīng)驗(yàn)
奇瑞實(shí)習(xí)期間，我體會(huì)到了做事的難度。我以前什么都沒做過。在家只知道張嘴伸手。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我明白了兩個(gè)原因：
1.任何工作都要認(rèn)真、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，做好；
2.不要害怕努力和困難。
最后，非常感謝學(xué)校和奇瑞給我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，從中我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，可以說受益匪淺！所以，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，豐富自己的知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作潛力，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
實(shí)習(xí)總結(jié)15
為期兩周的金工實(shí)習(xí)就這樣輕輕的落下帷幕，回憶這兩周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真可謂是收獲多多，感慨多多，在這里，我體會(huì)到很多成功的喜悅，也讓我明了成功的背后都得付出心酸的汗水；見識(shí)了許多新奇的工藝，也了解到了技工人員的工作環(huán)境。我想這兩周的實(shí)習(xí)將給我以后的工作帶來許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
還記得金工實(shí)習(xí)前的一天，我還為第二天的實(shí)習(xí)而煩惱。因?yàn)橹奥犝f實(shí)習(xí)時(shí)要做的工作都會(huì)是很危險(xiǎn)的，尤其是在觀看的實(shí)習(xí)第一天的安全教育片以后，我更是提心吊膽，忐忑不安，一個(gè)小小的失誤都可能導(dǎo)致難于挽回的事故，屏幕上一幕一幕驚心動(dòng)魄的事故重重的撞擊我的心坎。但是在我接觸到我實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種——鉗工時(shí)才發(fā)覺，金工實(shí)習(xí)并不像我之前想象的和教育片講的那么危險(xiǎn)的只要我規(guī)范操作，發(fā)生危險(xiǎn)的機(jī)率就會(huì)非常小。盡管如此，我還是感受到了金工實(shí)習(xí)的另一種感覺，就是累。第一天做鉗工，真是累得不得了，有種想打退堂鼓的感覺。一塊粗粗的鐵柱要做成一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的六角螺母，而且是全手工的，什么鋸呀，什么銼呀，什么錘呀，一整天同學(xué)們都得沉醉在這些東西跟鐵杵抨擊的天籟之聲中，汗水不斷涌出，手都磨起了水泡，第一天的辛苦讓我們有點(diǎn)措手不及。但在最后，同學(xué)們還是用盡全力的交出了張自己滿意的答卷，而在看到自己一天的勞動(dòng)成果時(shí)，頓時(shí)又覺得很滿足，一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵柱被我做成一個(gè)很精巧的六角螺母。內(nèi)心不禁感嘆：終于，實(shí)習(xí)的第一天總算安全地度過了。盡管第一天辛酸讓人難堪，不過這種磨練還是給我留下了深刻的印象，提高了我們積極向上、吃苦耐勞的意志對(duì)我們以后的道路有著相當(dāng)大的益處。本來以為第一天是個(gè)苦盡甘來的預(yù)兆，想不到第二天的工種也不輕松——銑工。那天做的作業(yè)的將一根半徑為25mm圓柱體銑削成帶有兩平行面的類長(zhǎng)方體，先要把一根鐵杵固定在車床的夾子上，等把一切位置都調(diào)好后便開始操縱機(jī)器，鐵杵在齒輪的一層層打磨下漸漸得出成品。然而，由于工藝要求的精度很高，游標(biāo)卡尺得反復(fù)測(cè)量以確診無誤，任務(wù)進(jìn)行得比較慢，幾乎是到點(diǎn)下課時(shí)才把成品交上去。雖然最后的成品不是非常符合規(guī)格，但在一天的學(xué)習(xí)中讓我明白了什么事都得細(xì)心，提高了機(jī)械的操作能力，同時(shí)也我體會(huì)到了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。
就這樣，我完成了兩天的實(shí)習(xí)。當(dāng)時(shí)最大的感覺就是，這兩天都是在與累和熱拼搏中渡過，還好自己堅(jiān)持下來了。更好的是，接下來的工種都比較輕松：表面處理，通過了一系列的化學(xué)反應(yīng)步驟得到了一個(gè)精美的工藝品，讓我體會(huì)化學(xué)與生活的聯(lián)系，也體會(huì)了工作中無盡的樂趣；加工中心，讓我明白了什么是臥式加工中心，什么事立式加工中心，也對(duì)電腦上一些沒見過的軟件有了一定的了解，在電腦上操作能力也有了一定的提高，老師給我們布置了作業(yè)，先編程出一個(gè)字的程序，最后加工，再一次一次失敗，一次一次重來的時(shí)候，最終我加工好了自己名字中的鈞字，也就在那一刻，我內(nèi)心是多么自豪，是多么高興，讓我明白，成功其實(shí)并不難；焊接，從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，焊條的速度要求的是勻速，而在實(shí)際操作中，一次一次焊的不均勻，一次一次焊出個(gè)洞，一次次的失敗差點(diǎn)蒙閉了頭腦過后，最終經(jīng)過老師的指點(diǎn)迷津，自己也終于焊出了滿意的作品，這其中讓我感受了成功的喜悅，無數(shù)次的失敗終會(huì)鋪就成功的道路；而第六天，我們實(shí)習(xí)的工種是鑄造，一聽這名還以為是那些和鋼鐵打交道的，后來一走進(jìn)此工種工廠，眼前看到的全是沙土，心里瞬時(shí)云里霧里了，后來聽老師講解才有所開竅，之后就是和沙土打了一天的交道，用泥沙造了幾個(gè)模型出來。玩了一整天的泥沙，讓人有種回到小時(shí)候的感覺，像孩童時(shí)期的過家家，特別的懷念且有趣，不過也讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)合作謹(jǐn)慎的重要性以及做事要有耐心？？
很快地，金工就這樣過去了一周，下來的感覺就是比去上課要好一點(diǎn)，盡管那是又熱又累的事情，但是因?yàn)樯倭艘环輰W(xué)習(xí)的壓力，所以覺得很輕松，時(shí)間也好像過得非常快。經(jīng)過了一周的體驗(yàn)，自己也終于對(duì)金工實(shí)習(xí)有了一定的了解：金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的.機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑�；诖�，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這段實(shí)習(xí)的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。
實(shí)習(xí)剛好碰上了五一假期，難得有幾天的時(shí)間休息，可以好好地放松一下。然而，不知不覺中假期已經(jīng)過去了，又一周的金工實(shí)習(xí)踏上了征程：
第八天，我們學(xué)習(xí)的工種是汽車，讓我明白了很多貼近我們生活的東西我們很少會(huì)去深層次的去研究他們，很多東西都是想當(dāng)然，通過這這天的學(xué)習(xí)，我對(duì)汽車減速，加速以及倒檔，有了一定的了解，讓我以后看東西能夠更深一個(gè)層次，用不同的角度去認(rèn)識(shí)它了解它。還有就是理工學(xué)校的學(xué)生對(duì)這種東西發(fā)自內(nèi)心的喜歡，為我們理工學(xué)生以后看問題有很大的幫助。
第九天，塑料加工，我們?cè)跈C(jī)室看到的機(jī)器都是很少見過的，都是很昂貴的，讓我不禁感慨人類聰明的大腦，跟讓我深刻體會(huì)到很多東西回收作用是那么大，也讓我不禁想到自己的渺小，自己所懂的東西是那么微不足道，讓自己以后的路有了更大的動(dòng)力。
最后一天，線切割，分兩個(gè)部分，先現(xiàn)在電腦上操作，畫個(gè)閉合的圖案，再編輯程序，然后再到機(jī)械上加工自己編程的圖案。我畫了一個(gè)五角星的圖案，由于機(jī)器的比較少，加上早上還要參加這幾天所學(xué)東西理論知識(shí)的上機(jī)考試，導(dǎo)致了最后才能成功的把我那圖案加工出來，不過還是相當(dāng)慶幸的，在下午5點(diǎn)半提交了作業(yè)之后，實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。
時(shí)光匆匆，歲月流梭！轉(zhuǎn)眼為期一周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。生平第一次有機(jī)會(huì)“學(xué)以致用”，很有成就感，也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn)，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下，你學(xué)的再好也白搭。有很多東西是書上沒寫的，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到。紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師。另外，通過此次實(shí)習(xí)，讓我更有時(shí)間觀念了，每天上午8：00上班11：30下班，讓我改善了以前睡懶覺的習(xí)慣，實(shí)習(xí)期間，每天我們不得不7點(diǎn)多點(diǎn)就得起床，開始時(shí)個(gè)人有點(diǎn)小小的抱怨，后來漸漸的成了習(xí)慣，實(shí)習(xí)一結(jié)束，心里也有少許懷念實(shí)習(xí)的生活，雖然實(shí)習(xí)過程中有的工種很累，但每天有規(guī)律的作息規(guī)律讓我們提高了自個(gè)的時(shí)間觀念，更懂得珍惜與合理地安排時(shí)間。
在實(shí)習(xí)的過程中有一些自己的想法和建議。我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)進(jìn)工廠實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，應(yīng)多分配點(diǎn)時(shí)間，讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來的樂趣。在焊接方面我覺得應(yīng)該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù)，雖然不一定就買來這些設(shè)備，但我覺得應(yīng)該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。金工實(shí)習(xí)的時(shí)間是有限的，但是
收獲卻是很大的，我們會(huì)把金工實(shí)習(xí)過程中所看到的我們與世界先進(jìn)技術(shù)的差距轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為我國技術(shù)革新、科技進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
通過這次學(xué)習(xí)，雖然我們所學(xué)到的不是很多，正如老師所說的，三年出師，但我們熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。學(xué)到了書本沒有的東西，只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合，這才是科技的真正意義所在。我相信這次實(shí)習(xí)能為我們以后步入社會(huì)就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，而且是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富。
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