跟崗實(shí)踐總結(jié)優(yōu)秀[15篇]
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的跟崗實(shí)踐總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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跟崗實(shí)踐總結(jié)1
近期，我參加了一次為期一個(gè)月的跟崗實(shí)踐活動(dòng)，這是我作為一名大學(xué)生的一次重要實(shí)踐經(jīng)歷。在實(shí)踐活動(dòng)中，我有幸跟隨一位資深的職場人士，學(xué)習(xí)和了解職業(yè)崗位的實(shí)際操作，并且參與了一些具體的工作任務(wù)。通過這次跟崗實(shí)踐，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。
首先，在這次跟崗實(shí)踐中，我有機(jī)會(huì)親眼見證了職場的實(shí)際運(yùn)作。在學(xué)校里，我們只是停留在理論課程的學(xué)習(xí)上，很少有機(jī)會(huì)了解實(shí)際工作中所要面對(duì)的各種挑戰(zhàn)和困難。但是通過這次實(shí)踐，我真切地感受到了職場的復(fù)雜性和競爭激烈程度。在實(shí)踐中，我面對(duì)了各種各樣的.問題和場景，每天都有新的挑戰(zhàn)等待著我。這讓我明白到，只有不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，才能在職場中立足。
其次，在跟崗實(shí)踐中，我學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能。在與導(dǎo)師一起工作的過程中，我了解到了實(shí)際工作中的一些操作流程和技巧。我學(xué)會(huì)了如何高效地處理工作任務(wù)，并且學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行良好的合作。此外，通過與導(dǎo)師的交流和觀察，我也發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)知識(shí)上的不足之處，這讓我意識(shí)到了自己需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的方向。
再次，在跟崗實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過和導(dǎo)師的溝通和觀察，我發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的一些優(yōu)勢和潛力。比如，我發(fā)現(xiàn)自己在與其他人合作時(shí)能夠靈活應(yīng)對(duì)，樂于傾聽別人的意見，并且能夠有效地解決問題。但是同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在溝通能力、決策能力和組織能力方面存在一些不足之處。在實(shí)踐中，我碰到了一些需要自己做決策的情況，但是由于沒有經(jīng)驗(yàn)和自信，我在決策時(shí)有些猶豫和遲疑。這讓我明白到了自己需要不斷提升這些能力。
最后，在這次跟崗實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐中，我參與了一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，和團(tuán)隊(duì)成員一起合作完成了一些工作任務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作，我學(xué)到了如何更好地與人溝通和合作，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見。同時(shí)，我也明白到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的重要性，只有每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的特長和能力，團(tuán)隊(duì)才能夠更加高效地工作。
通過這次跟崗實(shí)踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，也對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。我明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也意識(shí)到了自己需要提升的方面。我將以此次實(shí)踐為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為自己的未來職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我不斷努力，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，就一定能夠在職場中取得更好的成績。
跟崗實(shí)踐總結(jié)2
作為一名大學(xué)生，在校期間除了學(xué)習(xí)知識(shí)，我們也需要鍛煉自己的實(shí)踐能力。而跟崗實(shí)踐是最好的機(jī)會(huì)之一。在跟崗實(shí)踐過后，我深受益于這個(gè)經(jīng)歷，感受到了許多對(duì)自己成長有益的事情。下面我將給出一些個(gè)人總結(jié)。
首先，跟崗實(shí)踐是讓我真正接觸到工作中的實(shí)際問題，跟隨著公司的老員工一起工作，學(xué)習(xí)了大量在課堂上無法學(xué)到的知識(shí)。當(dāng)你真正用自己動(dòng)手嘗試去解決現(xiàn)實(shí)中的問題時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)書上的知識(shí)不一定能解決所有問題。而跟崗實(shí)踐所提供的'經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)會(huì)在很大程度上彌補(bǔ)這方面的不足，讓你掌握實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從而幫助你更好地解決實(shí)際問題。
其次，跟崗實(shí)踐可以幫助我了解自己的職業(yè)規(guī)劃和興趣愛好。在與一位老員工交流中，我了解到了一些不同專業(yè)的工作性質(zhì)和職業(yè)發(fā)展。同時(shí)，我也通過實(shí)踐了解到所學(xué)專業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)自己未來的發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
此外，我認(rèn)為跟崗實(shí)踐也讓我鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通技能。在現(xiàn)實(shí)工作中，往往需要在一支團(tuán)隊(duì)中合作完成一個(gè)項(xiàng)目。而在跟崗實(shí)踐中，我也加入了工作團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)了如何與同事溝通合作，如何協(xié)調(diào)工作，最終完成任務(wù)的能力。這些能力是我在實(shí)際工作中必須擁有的，而通過跟崗實(shí)踐，我已經(jīng)獲得了不少鍛煉。
最后，跟崗實(shí)踐不僅增強(qiáng)了我的自信心，也讓我更加自覺地維護(hù)了自己的職業(yè)道德。在跟崗實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到了職業(yè)道德的重要性，并且充分意識(shí)到，在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該依據(jù)職業(yè)道德規(guī)范，注重自己的禮儀和素養(yǎng)。這樣，不僅能提高自己的形象，也會(huì)給他人留下好的印象。
總之，跟崗實(shí)踐是一次非常值得的經(jīng)歷。跟隨真正的老員工去實(shí)踐，不僅學(xué)到了很多實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和技能，更進(jìn)行了自我探索和成長。這經(jīng)驗(yàn)與能力都將在未來的工作生涯中派上很大的用處。因此，我建議每一位學(xué)生，都可以利用跟崗實(shí)踐的機(jī)會(huì)來鍛煉自己，提升自己的實(shí)踐技能和能力。
跟崗實(shí)踐總結(jié)3
20xx年10月20日至11月10日，根據(jù)華南師大基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究學(xué)院20xx廣東省骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃，我參與了珠海市北師大附中崔雅儒老師的名師工作室首次培訓(xùn)計(jì)劃的開展，參加了骨干教師跟崗學(xué)習(xí)，進(jìn)行了聽課評(píng)課講座等一系列的活動(dòng)，大開眼界的同時(shí)心情特別高興，因?yàn)橛性S多全省各地的骨干教師培養(yǎng)對(duì)象聚在一起學(xué)習(xí)交流，氣氛融洽，收獲良多，跟崗實(shí)習(xí)總結(jié)。我們觀摩了特級(jí)教師、教育專家崔雅儒老師的舉重若輕、揮灑自如的授課風(fēng)格，聽取了北師大附中校長作的學(xué)法指導(dǎo)的精彩報(bào)告，聽了張秋紅等老師很多不同風(fēng)格的老師講課，走訪了斗門一中、中山華僑中學(xué)、珠海二中等學(xué)校進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)，在工作室周密和細(xì)致的安排下，每一天都能感受到不同教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)思維的沖擊�；貞浂潭潭斓呐嘤�(xùn)，使我感到收獲頗豐，主要有以下幾個(gè)方面：
一、轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，堅(jiān)定了實(shí)施課改的信心
"玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知理。"此次骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我們?cè)谝淮未蔚母形蛑谢砣婚_朗。這次培訓(xùn)，我們有機(jī)會(huì)與名師面對(duì)面評(píng)課，與骨干老師交流教學(xué)困惑和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拉近了與先進(jìn)教學(xué)理念之間的距離，了解了不同教學(xué)理念帶來的`萬千魅力。這次學(xué)習(xí)使我的思想發(fā)生了很大的改變。我一直想象高級(jí)教師資格之后的教學(xué)境界和我教師生涯的最終目標(biāo)，然而現(xiàn)實(shí)是日常工作成了負(fù)累和絆腳石，失去了上進(jìn)的動(dòng)力，什么都不想管，一心只在三尺講臺(tái)上，認(rèn)為只有把課講好常規(guī)落實(shí)就行了，實(shí)習(xí)總結(jié)《跟崗實(shí)習(xí)總結(jié)》。這次與名師的接觸使我意識(shí)到，作為骨干老師，要有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，思想要與時(shí)俱進(jìn)，在以后的日子里一定要多學(xué)習(xí)、多讀書、多搞課題研究、多總結(jié)、多寫論文，與名師多溝通，要心懷理想，腳踏實(shí)地，時(shí)刻以名師為榜樣，敢于挑戰(zhàn)自我，爭取最終向遙遠(yuǎn)的名師彼岸靠近。
二、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，落實(shí)課題科研計(jì)劃
跟崔老師學(xué)習(xí)的二十天來，在北師大附中跟骨干教師一起歷經(jīng)多次備課、聽課、上課、評(píng)課、寫心得、寫反思等一系列豐富而實(shí)在的活動(dòng)，每一次活動(dòng)得到的收獲是不能用一篇短短的文章就能表達(dá)得了的。參觀的各校濃厚的文化氛圍，上課老師的精彩展示，每一位骨干教師自身的教學(xué)特色，每一節(jié)課閃出的亮點(diǎn)，每一次活動(dòng)擦出的思想火花，都那么讓人震撼，也使我感到無比的壓力。使我懂得，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)被時(shí)代淘汰，我終于明白終身學(xué)習(xí)互相學(xué)習(xí)的道理。我需要制定閱讀計(jì)劃，確定自己研究方向，不斷地更新自己，超越自己，使自己盡量向教育教學(xué)前沿靠攏。還有虛心地向?qū)＜�、同行學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)理論和積極投身課題實(shí)踐。
三、樂觀面對(duì)生活，積極投身工作
從這次學(xué)習(xí)的同學(xué)身上，我看到作為一名骨干教師，他們除了具備高尚的師德，較高的專業(yè)素質(zhì)，豐富的學(xué)科知識(shí)外，我還從他們身上看出他們樂觀的生活態(tài)度，積極向上的敬業(yè)精神。比如張秋紅、徐華芳、李絢麗等老師在錄取展示課錄像時(shí)因?yàn)樵O(shè)備原因不得不重錄，但是她們還是精心準(zhǔn)備，一絲不茍的對(duì)不同的班級(jí)上課，更不用說她們從不埋怨報(bào)酬，有思想、有智慧，有風(fēng)格、有特色，能研究、善思考，勤學(xué)習(xí)、能創(chuàng)造。我認(rèn)為這樣才稱得上是骨干教師，對(duì)比之下我有很多差距，我還需要不斷學(xué)習(xí)。
我準(zhǔn)備從如下幾個(gè)方面提高自己：
1、不斷地學(xué)習(xí)交流，提高自己的業(yè)務(wù)能力，掌握教育藝術(shù)。
2、精心備好上好每一次課，把精力專注每一個(gè)細(xì)節(jié)。
3、不斷更新教育教學(xué)理念，把理論與教學(xué)相結(jié)合。
4、及時(shí)寫教學(xué)反思，總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
作為骨干教師培訓(xùn)對(duì)象，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，向?qū)＜倚�、學(xué)者型的教師靠攏。
跟崗實(shí)踐總結(jié)4
跟崗實(shí)踐是大學(xué)生們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)之余，參與實(shí)際崗位工作的一種形式。通過跟崗實(shí)踐，我有機(jī)會(huì)親身感受職場氛圍和工作內(nèi)容，提前適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，提升自身綜合素質(zhì)。下面，我將就我的跟崗實(shí)踐經(jīng)歷進(jìn)行個(gè)人總結(jié)。
在跟崗實(shí)踐的一個(gè)月時(shí)間里，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，通過實(shí)際工作，我更加深入地了解了所學(xué)專業(yè)在實(shí)際工作中的應(yīng)用。在學(xué)校的課堂上，我們只是針對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行講解和學(xué)習(xí)，而在實(shí)際工作中，我親眼目睹了專業(yè)知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用場景。這讓我更加理解和認(rèn)識(shí)了所學(xué)專業(yè)的重要性，也更加激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
其次，跟崗實(shí)踐提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在實(shí)際工作中，我需要與其他同事進(jìn)行合作，與客戶進(jìn)行溝通和交流，這使得我逐漸掌握了與人溝通、團(tuán)隊(duì)合作等技能。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，解決問題以及分配工作，這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)無法得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但我克服了它們，不斷成長和進(jìn)步。
再次，跟崗實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，實(shí)際工作和學(xué)校學(xué)習(xí)是有很大差別的。在學(xué)校，我們通常是按照課程表和學(xué)習(xí)計(jì)劃安排學(xué)習(xí)，而在實(shí)際工作中，我們需要根據(jù)具體情況和工作需求進(jìn)行靈活調(diào)整和安排。工作時(shí)間上的長短、工作任務(wù)的緊張程度等都要比學(xué)校更有挑戰(zhàn)性。因此，跟崗實(shí)踐讓我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也讓我更加珍惜和努力學(xué)習(xí)的意義。
最后，跟崗實(shí)踐還為我提供了拓展人脈的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐過程中，我與許多不同背景的人進(jìn)行了交流和合作，建立了良好的人際關(guān)系。這些人脈資源對(duì)于我們未來的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過與其他人的交流和學(xué)習(xí)，我也獲得了許多寶貴的建議和意見，對(duì)自己的發(fā)展方向有了更加明確的.認(rèn)識(shí)。
綜上所述，跟崗實(shí)踐對(duì)我個(gè)人的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。通過實(shí)踐經(jīng)歷，我對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)更加深入，提升了自己的實(shí)際工作能力，對(duì)職業(yè)發(fā)展也有了更加清晰的規(guī)劃。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了學(xué)校學(xué)習(xí)與實(shí)際工作之間的差異，這使我更加注重實(shí)際能力的培養(yǎng)和提升。通過這次跟崗實(shí)踐，我確信自己更加適應(yīng)了未來的職業(yè)發(fā)展，也為自己的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實(shí)踐和學(xué)習(xí)的結(jié)合，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
跟崗實(shí)踐總結(jié)5
跟崗實(shí)踐是指在一定時(shí)間內(nèi)，學(xué)生跟隨企業(yè)的員工進(jìn)行一定時(shí)間的實(shí)踐學(xué)習(xí)，以達(dá)到提高實(shí)踐能力和動(dòng)手操作技能的目的。作為一名大學(xué)生，在校期間參加跟崗實(shí)踐是一次寶貴的機(jī)會(huì)，我有幸參加了某公司的跟崗實(shí)踐活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。下面是我個(gè)人的跟崗實(shí)踐總結(jié)。
首先，在跟崗實(shí)踐中，我感受到了真實(shí)的工作環(huán)境和壓力。相比課堂上的學(xué)習(xí)，實(shí)際工作中的問題和挑戰(zhàn)更加具體和實(shí)際。我需要時(shí)刻面對(duì)各種問題和困難，在工作中找到問題的解決方法。實(shí)踐使我對(duì)理論知識(shí)的理解更加深刻，讓我意識(shí)到實(shí)際操作和理論知識(shí)是緊密結(jié)合的。只有將理論應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正理解其意義和價(jià)值。
其次，在跟崗實(shí)踐中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能。在工作中，我學(xué)會(huì)了如何與同事合作，如何與客戶溝通，以及如何高效地完成任務(wù)。在實(shí)踐中，我更多地接觸到了各種各樣的問題和情況，從中學(xué)到了很多實(shí)用的技能和方法。我學(xué)會(huì)了如何分析問題、解決問題，以及如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。這些技能將對(duì)我未來的工作和生活產(chǎn)生重要影響。
此外，在跟崗實(shí)踐中，我還深刻體會(huì)到了準(zhǔn)備和計(jì)劃的重要性。在工作中，我意識(shí)到了事先的準(zhǔn)備和周密的計(jì)劃對(duì)工作的影響。只有充分準(zhǔn)備和計(jì)劃，才能做到高效、精確地完成任務(wù)。我降低了錯(cuò)誤發(fā)生的概率，提高了工作的質(zhì)量和效率。這給我?guī)砹松羁痰膯⑹�，讓我認(rèn)識(shí)到在工作和生活中，準(zhǔn)備和計(jì)劃是成功的關(guān)鍵。
最后，在跟崗實(shí)踐中，我得到了很好的鍛煉和提升機(jī)會(huì)。通過實(shí)踐，我不僅增加了自己的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，還鍛煉了自己的組織能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。通過和其他員工的交流和合作，我學(xué)會(huì)了如何與不同類型的人相處和溝通。這讓我對(duì)自己的自信心有了更大的提升，讓我更加清楚自己未來的發(fā)展方向。
總結(jié)起來，跟崗實(shí)踐對(duì)我的`影響是深遠(yuǎn)的。通過實(shí)踐，我獲得了真實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，掌握了實(shí)用的技能，提高了自己的能力。我認(rèn)識(shí)到實(shí)際操作和理論知識(shí)是緊密聯(lián)系的，準(zhǔn)備和計(jì)劃是成功的關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力對(duì)工作的重要性。跟崗實(shí)踐不僅是對(duì)我個(gè)人的鍛煉和提升，也是我未來職業(yè)發(fā)展的基石。
通過這次跟崗實(shí)踐，我親身體驗(yàn)到了工作的艱辛和樂趣。我意識(shí)到自己仍然有很多不足之處需要提升，因此我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我相信，通過持續(xù)的努力和實(shí)踐，我能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成績。
跟崗實(shí)踐總結(jié)6
在大學(xué)學(xué)習(xí)階段，跟崗實(shí)踐是提供學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)的一種重要方式。通過跟崗實(shí)踐，學(xué)生可以將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，并從中獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作技能。近期我參與的跟崗實(shí)踐經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，以下是我對(duì)此次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的個(gè)人總結(jié)。
首先，跟崗實(shí)踐使我加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力的提升。在與崗位實(shí)踐中的其他同事和導(dǎo)師的互動(dòng)中，我深入了解了該行業(yè)的實(shí)際操作流程和規(guī)范化要求。通過觀察和參與實(shí)際工作，我學(xué)到了許多書本上沒有的珍貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了如何解決實(shí)際問題和與他人合作。
其次，跟崗實(shí)踐讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向。在實(shí)際工作中，我積極主動(dòng)地嘗試各種任務(wù)，并通過實(shí)際的操作來驗(yàn)證自己的能力和興趣。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)某些特定的任務(wù)和領(lǐng)域更感興趣，并決定把這些領(lǐng)域作為我的職業(yè)發(fā)展方向。這個(gè)意識(shí)讓我更加確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為未來找工作提供了指導(dǎo)。
此外，跟崗實(shí)踐還給我提供了一個(gè)與同事和導(dǎo)師建立聯(lián)系和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐中，我經(jīng)常與其他同事合作，并從他們身上學(xué)到了許多工作中的技巧和實(shí)用知識(shí)。他們總是愿意與我分享他們的經(jīng)驗(yàn)，并給予我指導(dǎo)和幫助。在崗位實(shí)踐的導(dǎo)師的幫助下，我能夠更好地適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境，并解決遇到的問題。與他們的互動(dòng)使我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并且激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。
最后，跟崗實(shí)踐對(duì)于我的畢業(yè)就業(yè)起到了重要的作用。通過跟崗實(shí)踐，我有機(jī)會(huì)實(shí)踐自己在理論學(xué)習(xí)中所獲得的'專業(yè)知識(shí)，提升了自己的實(shí)踐能力和職業(yè)競爭力。這次實(shí)踐也給了我對(duì)將來工作的期望，使我更加有信心和準(zhǔn)備去尋找自己理想的工作。
總的來說，跟崗實(shí)踐是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，它不僅為我提供了實(shí)踐和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向。我相信通過這次跟崗實(shí)踐，我已經(jīng)從中獲益匪淺，為我的未來職業(yè)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力，為自己的理想創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和可能性。
跟崗實(shí)踐總結(jié)7
20xx年9月26日，我和來自全區(qū)各地的農(nóng)村各科骨干教師共11人有幸進(jìn)入銀川市第二十中學(xué)，與學(xué)校及指導(dǎo)老師對(duì)接見面并開始實(shí)習(xí)，由此拉開了在二十中為期一個(gè)月的跟崗學(xué)習(xí)的帷幕。30多天來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊重并遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，依照要求按時(shí)完成各項(xiàng)跟崗任務(wù)。虛心學(xué)習(xí)二十中先進(jìn)的教育理念、教育方法，領(lǐng)略二十中的辦學(xué)特色及管理模式，尢其深入了解了該校語文學(xué)科教學(xué)教研發(fā)展的新信息，拓寬了自己的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，提升了自己的教學(xué)技能與教研水平。收獲頗豐。具體總結(jié)如下：
第一、濃郁的校園文化，讓我贊嘆不已，為之喝彩。
銀川二十中雖是一所新建學(xué)校，但校園文化氛圍非常濃厚。全校師生待人和善，禮貌有加。處處體現(xiàn)著“、日新致遠(yuǎn)，進(jìn)德修業(yè)”的精神風(fēng)貌。教師師德高尚，愛崗敬業(yè)，工作求真務(wù)實(shí)，勤勤懇懇；學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮，活潑可愛，尊師敬長，待人禮貌，習(xí)慣良好。特別是“樓道文化”給人留下了深刻的印象。樓道里的各種德育、美育的宣傳標(biāo)語、名言警句、名人畫像、宣傳版畫等等布置合理，新穎美觀，思想行強(qiáng)。這對(duì)于人的心智健康太有益處了，這樣的環(huán)境及氛圍對(duì)于學(xué)生的健康成長多么有益��！每當(dāng)我這樣思想的時(shí)候，就會(huì)為二十中濃郁的校園文化贊嘆不已，并被這種濃濃的校園文化所感染。
第二、二十中領(lǐng)導(dǎo)和教師以人為本、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)令人敬佩。
我們一行11人到達(dá)二十中后，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。劉校長及教務(wù)處熱情友善地接待了我們，并為我們的實(shí)習(xí)做了妥善的安排。給我們指定了學(xué)識(shí)豐富，教學(xué)水平高的指導(dǎo)教師，實(shí)行“推門聽課制度”（這樣打破了學(xué)員受所培訓(xùn)科目的狹隘限制了，讓學(xué)員能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和見識(shí)更多的學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)踐，領(lǐng)略更多老師的教學(xué)風(fēng)采），制定了有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。為了我們學(xué)習(xí)方便，特地為我們安排了干凈敞亮的大會(huì)議室作為我們學(xué)習(xí)交流的場所，并安排專人按時(shí)開門鎖門、打掃衛(wèi)生。熱情友善地接
待，妥善的`安排讓我們感到二十中領(lǐng)導(dǎo)和教師是實(shí)事求是踐行著“以人為本、求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)著的。令人敬佩、感動(dòng)。
在隨后的聽課學(xué)習(xí)過程中，我耳聞目睹、親臨其境，更是受到了專業(yè)語文教師們“以人為本、求真務(wù)實(shí)”教育教學(xué)精神的感染。我的指導(dǎo)老師是章秀梅老師。她專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富老道。課前準(zhǔn)備充分，上課教態(tài)親切、自然、大方，語音清晰、流暢，課堂組織嚴(yán)謹(jǐn)、精神集中，調(diào)控得當(dāng)高效。真正做到了充分尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、以學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)之根本。我想，這對(duì)于我在跟崗期間、乃至于今后實(shí)踐新的理念，開展有效課堂教學(xué)活動(dòng)都將會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。
第三、感知先進(jìn)的教育教學(xué)理念，讓我受益匪淺。
在銀川二十中跟崗學(xué)習(xí)的日子里，通過四個(gè)星期的聽課、做課、研課、聽課、評(píng)課，在章秀梅老師的指導(dǎo)下和其他語文教師的支持、幫助下，我領(lǐng)略到了先進(jìn)的教學(xué)理念、教師專注的敬業(yè)精神、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量以及有效活躍的課堂教學(xué)、和諧的師生關(guān)系。體會(huì)到了“生本教育”是指“真正以學(xué)生為主人的，為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育”。它既是一種教育理念，也是一種教學(xué)模式。在近距離接觸生本教育課堂中，我發(fā)現(xiàn)這種課堂充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用“自主探究”、“合作交流”的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，構(gòu)成積極、歡樂、高效的課堂。“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”，這種理念回歸到教育的本真，以生命為本，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展。在上課的過程中，我真正體驗(yàn)到了調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，更好地展開“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”。這使得整個(gè)課堂變得有效且更具生命力。我想，在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)“生本教育”理念，將“生本教育”帶回學(xué)校深入開展下去，做到真正把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生，引導(dǎo)他們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，使他們真正的成為學(xué)習(xí)的主人。同時(shí)自己也要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己的課堂更加有魅力。
第四、二十中指導(dǎo)教師及時(shí)有效的指導(dǎo)和幫助，讓我順利完成跟崗學(xué)習(xí)任務(wù)。
在二十中指導(dǎo)老師及其他語文老師的關(guān)心、支持和幫助下，我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行輕松有效的課堂教學(xué)，受益匪淺，順利完成了跟崗任務(wù)。在最后一周的星期三，我
上了公開課。課后，指導(dǎo)老師作了準(zhǔn)確而精彩的點(diǎn)評(píng)，使我體會(huì)到的不僅僅是指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)科指導(dǎo)意見的準(zhǔn)確把握，更體現(xiàn)指導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確把握，體現(xiàn)了教師的教學(xué)智慧，對(duì)我的啟發(fā)很大（每一次說、評(píng)課都是一次難得的提高的機(jī)會(huì)，與同伴交流、探討，進(jìn)行思維碰撞，這無形之中又使自己提升了一個(gè)臺(tái)階）。通過這三十多天的跟崗學(xué)習(xí)、磨練，使我在教學(xué)能力上有了新的長進(jìn)，自身綜合素養(yǎng)也得到了明顯提高，對(duì)于我今后的教育教學(xué)工作是很有益處的。
綜上所述，這次跟崗學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界，無論是聆聽、觀摩上課、互動(dòng)評(píng)課，還是實(shí)踐鍛煉，每一次的學(xué)習(xí)都帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新，使自己對(duì)教師這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了重新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于有效語文課堂的教學(xué)藝術(shù)、教研活動(dòng)的形式等諸多方面也有了更理性的認(rèn)識(shí)。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將學(xué)習(xí)采他山之玉，納百家之長，做到在“教中學(xué)”，在“教中研”，及時(shí)反思，努力做到揚(yáng)長避短，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。相信只要通過自己不懈努力，一定會(huì)有更新的收獲和感悟。
跟崗研修階段，是“國培”的重中之重，是每一位學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)踐的重要階段。我一定要將其用于指導(dǎo)本人今后的教學(xué)實(shí)踐工作，并對(duì)同仁產(chǎn)生一定的影響，方能不負(fù)學(xué)校重托以體現(xiàn)參加“國培”的目的與意義。
跟崗實(shí)踐總結(jié)8
一學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)即將結(jié)束。回顧過去，雖然過程很短，但學(xué)習(xí)效果非常真實(shí)。說實(shí)話，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施之初，作為一名教師，我感覺也很茫然，不知如何運(yùn)作，既沒有可供學(xué)習(xí)的資料，又沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，使我不僅從理念上對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)，而且借鑒了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)一些可貴的經(jīng)驗(yàn)，使我真切的感受到自己教學(xué)觀念在更新，能力也在提高，對(duì)自己所從事的綜合實(shí)踐教學(xué)工作也有了進(jìn)一步的熱愛；同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到目前課改環(huán)境下學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂、學(xué)校，還應(yīng)走出課堂，進(jìn)入社會(huì)生活，深入學(xué)生的內(nèi)心世界，讓綜合實(shí)踐活動(dòng)課成為學(xué)生的共識(shí)和習(xí)慣。
現(xiàn)在我就這學(xué)期的培訓(xùn)做以下個(gè)人總結(jié)：
一、課程內(nèi)容的開發(fā)。
通過本學(xué)期從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》以及聆聽六中苗校長對(duì)綜合實(shí)踐課程開發(fā)使用的精彩闡述，我認(rèn)識(shí)到了設(shè)置綜合實(shí)踐課程的重要性，綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的開發(fā)要以學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)展為核心，圍繞學(xué)生與自然的關(guān)系、學(xué)生與他人和社會(huì)的關(guān)系，學(xué)生與自我的關(guān)系三條邏輯線索進(jìn)行。讓學(xué)生親近自然。綜合實(shí)踐課程內(nèi)容包括各學(xué)校結(jié)合周圍的自然環(huán)境狀況開展的對(duì)自然的體驗(yàn)、欣賞、學(xué)習(xí)、探索與行動(dòng)等一系列實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)旨在使小學(xué)生發(fā)展的興趣，了解人與自然相互依存的關(guān)系，養(yǎng)成對(duì)自然負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。
比如我們學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況開展垃圾等環(huán)保主題活動(dòng)，開展保護(hù)自然環(huán)境的綜合實(shí)踐主題活動(dòng)。利用學(xué)校空地，給各班劃分實(shí)驗(yàn)校田，由學(xué)生自主種植花卉的大型綜合實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)，我校開學(xué)之初，讓學(xué)生選擇自己喜歡的課題參與實(shí)踐，通過走班式教學(xué)形式來培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，力爭通過一個(gè)學(xué)生的行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)。
二、對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的類型和教學(xué)模式有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
本學(xué)期，通過參加苗校長對(duì)《綜合實(shí)踐課程指導(dǎo)綱要》透徹分析指導(dǎo)和區(qū)教研員馬雪梅老師《綜合實(shí)踐活動(dòng)，課堂教學(xué)指導(dǎo)》培訓(xùn)后，我進(jìn)一步了解了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課型很多，比如選題指導(dǎo)型、方案設(shè)計(jì)型、專題研討型、設(shè)計(jì)制作型、家庭體驗(yàn)型、社區(qū)實(shí)踐型、成果交流型等等。綜合實(shí)踐活動(dòng)雖然沒有固定的上課地點(diǎn)，沒有統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容，沒有專門的指導(dǎo)教師，就實(shí)施而言，也沒有固定的模式，它需要廣大教師發(fā)揮自己的聰明才智，進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng).
三、操作中，能力有所提升
在培訓(xùn)期間，我還學(xué)習(xí)了金工工具的使用和花卉在培知識(shí)，并與培訓(xùn)教師一起進(jìn)行了實(shí)際操作。在培訓(xùn)中，我們對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，同時(shí)也學(xué)到了基本功。在四小的金工技能培訓(xùn)，我用學(xué)校配備的車床學(xué)會(huì)制作了一些簡單實(shí)物、市四中的花卉栽培培訓(xùn)，我不但學(xué)到了栽培花卉的知識(shí)，現(xiàn)場還向培訓(xùn)的.專家咨詢了自己在養(yǎng)殖花卉中的疑惑問題。
總的來說，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的“教材”不是書本，而是生活實(shí)踐。活動(dòng)課教學(xué)要從學(xué)生的主體地位出發(fā)，從學(xué)生的親身體驗(yàn)和直接實(shí)踐出發(fā)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程不是對(duì)某一學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)的嚴(yán)密編織，而是一個(gè)圍繞社會(huì)生活或自然界主題展開實(shí)踐活動(dòng)的過程。
5月中旬，楊主任安排中衛(wèi)聽課、觀摩學(xué)習(xí)，大大開闊了我們的視野。在這次訪問中，我們聽取了三個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)。中衛(wèi)五小的做課教師都采用了多種多樣的方式和有效手段，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生興趣和熱情，讓學(xué)生自由選擇適合自己的特長和愛好，匯報(bào)展示自己的成果。
活動(dòng)開展的過程是如此的自然，令參觀教師大飽眼福�；顒�(dòng)中每個(gè)孩子都積極展示了自己的一技之長，他們個(gè)個(gè)能歌善舞、手工操作技術(shù)熟練，課堂中處處充滿了想象力和創(chuàng)新意識(shí)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽蚁�，我們會(huì)在自我分析、自我總結(jié)的基礎(chǔ)上揚(yáng)長避短，真正體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效價(jià)值。
跟崗實(shí)踐總結(jié)9
首先，跟崗實(shí)踐讓我了解了真實(shí)的工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展路徑。在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)只是理論，而跟崗實(shí)踐讓我通過親身參與項(xiàng)目與團(tuán)隊(duì)合作，實(shí)際運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際問題。在實(shí)踐中，我學(xué)到了大量的專業(yè)知識(shí)和技能，比如團(tuán)隊(duì)合作、溝通與協(xié)調(diào)、問題解決等。我也通過與職場人士交流，了解了他們的工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)規(guī)劃，這對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展起到了指導(dǎo)作用。
其次，跟崗實(shí)踐讓我增強(qiáng)了自信心和自主能力。剛開始跟崗實(shí)踐時(shí)，我感到非常害羞和不自信，擔(dān)心自己無法勝任工作。然而，通過實(shí)際操作和與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)，我逐漸擺脫了這種不安情緒，學(xué)會(huì)了自我肯定和積極思考。我開始主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)，提出建設(shè)性的意見，并且能夠獨(dú)立解決問題。這種自信和自主能力的培養(yǎng)對(duì)于我的未來職業(yè)發(fā)展來說是非常重要的。
此外，跟崗實(shí)踐也讓我認(rèn)識(shí)到了職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)的重要性。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到工作態(tài)度和品質(zhì)對(duì)于職業(yè)發(fā)展的`影響。我看到了身邊一些優(yōu)秀的職場人士，他們不僅在工作上精益求精，而且在團(tuán)隊(duì)合作、溝通等方面也表現(xiàn)得非常出色。通過觀察和學(xué)習(xí)，我明白了職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)是成為一名優(yōu)秀職業(yè)人士的必備素質(zhì)。
最后，跟崗實(shí)踐給我提供了一個(gè)更廣闊的視野和機(jī)會(huì)。在實(shí)踐中，我有機(jī)會(huì)接觸和了解了來自不同行業(yè)的專業(yè)人士，了解他們的專業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展趨勢。我也有機(jī)會(huì)參與到一些有影響力的項(xiàng)目中，親身體驗(yàn)和理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作、項(xiàng)目管理等方面的挑戰(zhàn)和樂趣。這種開闊的視野和經(jīng)歷對(duì)于我未來的職業(yè)選擇和規(guī)劃將有著重要的影響。
總之，跟崗實(shí)踐對(duì)于我的職業(yè)成長和規(guī)劃有著深遠(yuǎn)的影響。通過跟崗實(shí)踐，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和技能，增強(qiáng)了自信和自主能力，還認(rèn)識(shí)到了職業(yè)道德和素養(yǎng)的重要性，并且拓寬了自己的視野和機(jī)會(huì)。跟崗實(shí)踐是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將會(huì)珍惜并利用所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
跟崗實(shí)踐總結(jié)10
跟崗實(shí)踐是現(xiàn)代教育教學(xué)中的一種重要教學(xué)形式。通過跟崗實(shí)踐，學(xué)生可以獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，鍛煉自己的實(shí)際操作能力、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也可以更好地適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的要求。在此次跟崗實(shí)踐中，我有幸加入了一家知名企業(yè)的實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)，下面我將對(duì)我的跟崗實(shí)踐進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和反思。
首先，跟崗實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到了企業(yè)的運(yùn)營規(guī)模和管理流程。在實(shí)踐中，我了解到了企業(yè)的生產(chǎn)工藝和各環(huán)節(jié)的作業(yè)流程，并學(xué)習(xí)了如何管理、優(yōu)化和控制整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營過程。在崗位上，我身臨其境的體驗(yàn)到了企業(yè)的緊張和沉重，這讓我更加深入地了解了企業(yè)的文化和精神面貌。通過與前輩的交流、觀察、學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀員工的工作態(tài)度和價(jià)值信仰，并明白了如何將這些素質(zhì)融入到自己的工作中。
其次，跟崗實(shí)踐讓我掌握了更多實(shí)際工作技能。在實(shí)踐中，我參與了多項(xiàng)實(shí)際工作，并在工作中不斷解決問題、學(xué)習(xí)技能、探索技術(shù)。其中，我最激動(dòng)的是自己成功重構(gòu)了一個(gè)合同管理系統(tǒng)，從而提高了管理效率和用戶滿意度。此外，在項(xiàng)目中我還負(fù)責(zé)了一些業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計(jì)工作，幫助團(tuán)隊(duì)完成了多項(xiàng)項(xiàng)目工程。
最后，跟崗實(shí)踐還讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在企業(yè)中，完成大部分任務(wù)的還是整個(gè)團(tuán)隊(duì)，尤其在協(xié)作敏感崗位上，任何一個(gè)有價(jià)值的建議、方案和想法都可以對(duì)項(xiàng)目帶來影響。而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神能否充分發(fā)揮也是決定項(xiàng)目成敗、效率和質(zhì)量的關(guān)鍵骨干。在團(tuán)隊(duì)實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的.重要性，并主動(dòng)參與了各種討論，通過自己的觀察、策略、實(shí)現(xiàn)方案以及協(xié)同溝通，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值貢獻(xiàn)。
在總結(jié)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也應(yīng)該反思自己在過程中可能存在的不足。首先在溝通能力上我認(rèn)為有待提高。雖然在團(tuán)隊(duì)協(xié)作過程中我也積極表達(dá)自己的想法，但有時(shí)候我說話過于慢和語氣不太明顯，容易被其他團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自己的看法產(chǎn)生誤解。其次，應(yīng)該加強(qiáng)合作技能。在與團(tuán)隊(duì)其他成員的合作中，因?yàn)槟承┘?xì)節(jié)問題時(shí)我與其他同學(xué)之間的合作出現(xiàn)了一些摩擦，需要自己主動(dòng)去溝通，解決問題，更好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。
總之，通過此次跟崗實(shí)踐，我學(xué)習(xí)到了非常多的知識(shí)和技能，而且更加清晰地了解了職業(yè)生涯、人生規(guī)劃的重要性，在其中有一個(gè)更詳細(xì)、深入的實(shí)踐機(jī)會(huì)，為自己將來的職業(yè)路徑方向探索打好了基礎(chǔ)。希望自己在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，能不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，并為公司的運(yùn)營和社會(huì)的發(fā)展做出更加積極的貢獻(xiàn)！
跟崗實(shí)踐總結(jié)11
跟崗實(shí)踐是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我深入了解并獲得實(shí)踐操作和工作經(jīng)驗(yàn)。在這次實(shí)踐中，我有幸進(jìn)入了一家知名公司的市場部門，參與到了一系列的市場推廣活動(dòng)和項(xiàng)目中。通過參與實(shí)踐，我對(duì)市場運(yùn)作和商業(yè)環(huán)境有了更清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提升了自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
在實(shí)踐中，我首先學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在市場部門，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，但是要實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，必須緊密協(xié)作。我與同事們一起制定市場推廣策略，分工合作，相互協(xié)調(diào)，克服了許多困難和挑戰(zhàn)。這使我認(rèn)識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都起著重要的作用，只有相互合作、相互支持，才能取得更好的成績。
其次，實(shí)踐中我還學(xué)到了靈活應(yīng)變和解決問題的能力。市場推廣工作中常常會(huì)遇到未知的情況和突發(fā)事件，需要我們能夠迅速作出反應(yīng)并解決問題。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了快速分析和研究問題，找到解決方案，并迅速采取行動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，才能在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中立于不敗之地。
在實(shí)踐中，我還加強(qiáng)了自己的`交流與溝通能力。作為市場部門的一員，我需要與上級(jí)、同事、客戶以及合作伙伴進(jìn)行有效的溝通。通過這次實(shí)踐，我學(xué)到了如何在不同情境下進(jìn)行溝通，如何傾聽他人的觀點(diǎn)并表達(dá)自己的意見。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)良好的溝通能力不僅能提高工作效率，還能夠建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)合作。
此外，實(shí)踐還讓我更加了解了市場運(yùn)作和商業(yè)環(huán)境。我參與了市場調(diào)研、競爭分析、品牌推廣等工作，學(xué)到了如何根據(jù)市場需求來制定相應(yīng)的推廣策略，如何用數(shù)據(jù)和分析來支持決策。我通過觀察市場和學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，了解到市場是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的環(huán)境，只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能在市場競爭中獲得成功。
最后，實(shí)踐中我還認(rèn)識(shí)到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性。作為一名市場營銷人員，我們需要具備專業(yè)技能，同時(shí)還需要保持良好的工作態(tài)度和職業(yè)道德。在實(shí)踐中，我學(xué)到了如何端正自己的態(tài)度，如何與同事保持良好的合作關(guān)系，如何解決工作中的沖突和問題。我意識(shí)到只有具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，才能在職場中立于不敗之地，獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。
總之，跟崗實(shí)踐是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了許多實(shí)踐操作和工作經(jīng)驗(yàn)，豐富了自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。通過這次實(shí)踐，我更加明確了自己在市場營銷方向的職業(yè)目標(biāo)，并有了更多的信心和動(dòng)力去追尋。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠在職場中取得更大的成就和突破。
跟崗實(shí)踐總結(jié)12
作為建筑系的學(xué)生，我有幸能夠在一家著名的建筑公司進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我親身體驗(yàn)了建筑公司的運(yùn)作和建筑項(xiàng)目的全過程。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還收獲了許多寶貴的職業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本文將通過詳細(xì)而生動(dòng)的描述，分享我的實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。
第一部分：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作
在實(shí)習(xí)開始前，我先進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作。我研究了該建筑公司的背景和相關(guān)項(xiàng)目，了解了該公司的工作文化和價(jià)值觀。我還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于建筑設(shè)計(jì)和施工的專業(yè)知識(shí)，以便在實(shí)習(xí)中能夠更好地理解和應(yīng)用。我還對(duì)工程圖紙和建筑軟件進(jìn)行了學(xué)習(xí)和熟悉，為實(shí)習(xí)做好了充分準(zhǔn)備。
第二部分：實(shí)習(xí)過程中的工作內(nèi)容
在建筑公司的實(shí)習(xí)期間，我主要參與了兩個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和管理工作。在這個(gè)過程中，我負(fù)責(zé)了項(xiàng)目的初步設(shè)計(jì)和施工圖紙的繪制。我與其他團(tuán)隊(duì)成員密切合作，共同完成了項(xiàng)目的各個(gè)階段。通過實(shí)踐，我對(duì)建筑設(shè)計(jì)流程和工程管理有了更深入的了解，并學(xué)到了如何解決實(shí)際問題和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第三部分：實(shí)習(xí)中的收獲和成長
實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了大量的專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了如何有效地分配工作和協(xié)調(diào)各個(gè)成員的工作進(jìn)度。在與項(xiàng)目經(jīng)理和其他專業(yè)人士的溝通中，我逐漸提高了自己的表達(dá)能力和解決問題的能力。這些都是我以后職業(yè)生涯中必不可少的`技能和素質(zhì)。
第四部分：實(shí)習(xí)期間遇到的困難和挑戰(zhàn)
在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。由于我之前對(duì)建筑設(shè)計(jì)和施工流程了解有限，剛開始時(shí)我感到有些吃力。我通過主動(dòng)請(qǐng)教同事和閱讀相關(guān)資料來克服這些困難，并逐漸適應(yīng)了工作節(jié)奏和要求。這段經(jīng)歷教會(huì)我在遇到困難時(shí)要勇敢地面對(duì)和解決問題。
第五部分：實(shí)習(xí)結(jié)束后的反思和展望
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對(duì)這段寶貴的經(jīng)歷進(jìn)行了反思。我意識(shí)到自己在這段時(shí)間里取得了很大的進(jìn)步，不僅在專業(yè)知識(shí)上有所提高，而且在職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力方面也得到了鍛煉。我感到非常感激和自豪能夠有機(jī)會(huì)在這樣一家知名的建筑公司實(shí)習(xí)。這段經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了未來從事建筑行業(yè)的決心，同時(shí)也為我的未來職業(yè)發(fā)展指明了方向。
通過這次建筑公司的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅提高了專業(yè)技能，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和解決問題能力。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅豐富了我的簡歷，也讓我更加了解和熟悉了建筑行業(yè)的工作流程和要求。我將會(huì)把這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和收獲應(yīng)用到以后的工作中，并繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為建筑行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
跟崗實(shí)踐總結(jié)13
如何改變自己的教學(xué)方法，提高課堂效率是擺在我面前的一個(gè)關(guān)鍵性問題。通過觀摩優(yōu)秀教師的課，以及在指導(dǎo)教師細(xì)心、耐心的指導(dǎo)下，我自己無論是在課堂設(shè)計(jì)上還是重難點(diǎn)把握上都有了一定的理解。指導(dǎo)教師不愧為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)能手，在很多方面都有自己獨(dú)到的看法和見解，看問題也比較深刻、全面。有時(shí)不經(jīng)意的一句話，往往使我有一種茅塞頓開的感覺。在我們每次聽課結(jié)束后，都會(huì)與指導(dǎo)教師進(jìn)行廣泛交流，深入了解她們的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，處理新課中重點(diǎn)、難點(diǎn)的方法，以及一些常規(guī)的課堂引入的方法。她們毫不保留地交流課堂教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)、存在的問題及改進(jìn)建議，這種激烈的評(píng)課氛圍讓我覺得十分親切。
此次跟班學(xué)習(xí)，讓我最敬佩的是我的導(dǎo)師李椿晴，她那扎實(shí)的語文學(xué)科功底，廣博的學(xué)科知識(shí)，游刃有余的`課堂駕馭能力，無不讓我嘆服。課堂上她微笑著面對(duì)每一位學(xué)生，使用一些鼓勵(lì)性語言激發(fā)學(xué)生參與課堂的積極性，雖然都是些很簡單的話語，但卻能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂中師生互動(dòng)時(shí)間較多，學(xué)生在課堂教學(xué)中不再是聽眾，而是整節(jié)課的主導(dǎo)者。她在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)使用的語言貼切、適時(shí)、到位，別說孩子了，就連我都覺得內(nèi)心深受鼓舞，倍受激勵(lì)。
跟崗實(shí)踐總結(jié)14
11月15日,帶著激動(dòng),帶著期待,我們兩大組14人來到了溫州市**市小學(xué),開始了為期三個(gè)星期的跟崗實(shí)踐活動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)星期過去了,回顧這三個(gè)星期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們有感動(dòng),有收獲,有提升。
在幸運(yùn)中感動(dòng)
第一次跨進(jìn)**市小學(xué),就被學(xué)校那濃厚的文化氛圍所吸引。校園雖不大,卻精致典雅,有著深厚的文化底蘊(yùn)。錯(cuò)落有致的樹木、精致的櫥窗、整潔的校園、別出心裁的標(biāo)語、獨(dú)特的走廊文化,無不散發(fā)出濃濃的人文氣息。
我們的到來得到了**市小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的充分重視,還對(duì)我們兩個(gè)學(xué)科的學(xué)員舉行了一個(gè)簡單的歡迎儀式。卓校長親自參加了會(huì)議,給我們介紹了學(xué)校的辦學(xué)特色,讓我們感受**市小學(xué)的先進(jìn)的辦學(xué)理念。接著名師辦洪老師為我們作了具體安排。來到橋兒頭校區(qū),見到了我們小組的導(dǎo)師柯慶疆,一位親切熱情的年輕女老師,我們折服于她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)水平。能夠和她共同成長在這片數(shù)學(xué)鉆研的熱土上,是我們的榮幸,能夠在她的指導(dǎo)幫助下鉆研數(shù)學(xué)教學(xué)研究,是我們獲得提高的有效推力。
我們是幸運(yùn)的',能夠來到溫州的名校學(xué)習(xí);我們是幸運(yùn)的,能夠得到溫州名校領(lǐng)導(dǎo)的重視;我們是幸運(yùn)的,能夠領(lǐng)略名校教師的風(fēng)采!在幸運(yùn)中感動(dòng),感動(dòng)他們的熱情,感動(dòng)他們的重視。
在學(xué)習(xí)中收獲
在**市小學(xué),我們學(xué)習(xí)“以人為本”的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)“課堂文化”,學(xué)習(xí)“勤勤懇懇、默默無聞”的工作態(tài)度。學(xué)習(xí)教師們“深厚的專業(yè)知識(shí)”,對(duì)學(xué)生觀察和了解的敏銳性。
在實(shí)踐期間,我們聆聽了四位導(dǎo)師的課,我們的導(dǎo)師是四位非常優(yōu)秀的教師,他們的教學(xué)風(fēng)格雖各不相同,但都有一個(gè)共同的特點(diǎn):文本鉆研深透,教學(xué)目標(biāo)制定準(zhǔn)確,教學(xué)方法運(yùn)用多樣。
還參加了**市小學(xué)的教研活動(dòng),在實(shí)踐的三個(gè)星期里我們聽了共20多堂課,包括導(dǎo)師的示范課,教研活動(dòng)課,以及我們組員的診斷課和提高課。他們的很多課雖然都很樸實(shí),既沒有華麗的包裝,也沒有什么標(biāo)新立異,但自始至終滲透著新課標(biāo)所倡導(dǎo)的新理念。我們?cè)诟袊@他們教學(xué)藝術(shù)精湛的同時(shí),還深深被他們的敬業(yè)精神、求實(shí)精神所折服。
從她們身上,得到啟示,得到理念,改變自己的觀念。
在課堂中提高
聽課學(xué)習(xí)是為了提高,只有真正將習(xí)得帶入自己的課堂,才能真正地有所收獲,有所提高。實(shí)踐期間,我們組在導(dǎo)師的帶領(lǐng)了,經(jīng)歷了磨課的課程,上診斷課與提高課。
進(jìn)入**市小學(xué)的第一周,導(dǎo)師就為我們開設(shè)的指導(dǎo)課,柯老師的《認(rèn)識(shí)鐘表》生動(dòng)活潑,她的語言親切,非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),將學(xué)生放在主體地位,充分展示了教師魅力。第二周,我們小組每人準(zhǔn)備診斷課,導(dǎo)師認(rèn)真地聽我們的課,聽完后小組交流討論,研究課堂中出現(xiàn)的問題,每個(gè)人都提出自己的想法,導(dǎo)師對(duì)我們的問題進(jìn)行總結(jié),并對(duì)我們的診斷課進(jìn)行指導(dǎo)與鼓勵(lì)。帶著這些意見和建議,我們每人重新修改設(shè)計(jì),在第三周上提高課,每個(gè)人都有所進(jìn)步,有所提高,非常感謝柯老師和**市小學(xué)。
在**市小學(xué)的最后一天,在洪老師的策劃下,我們兩大組的學(xué)員在龜湖校區(qū)開出了四堂展示課,非常幸運(yùn)開出了一堂《軸對(duì)稱圖形》。這次活動(dòng)也得到了卓校長的支持,親臨活動(dòng),認(rèn)真聽課,給我們聽出了寶貴的建議和意見。對(duì)我來說這是一次難忘的經(jīng)歷,對(duì)我的成長有著推動(dòng)作用。
非常感謝**市小學(xué)的全體師生,感謝校長的熱情接待,感謝洪老師為我們的精心安排,感謝導(dǎo)師的真誠指導(dǎo),在**市小學(xué)學(xué)到的,收獲到的對(duì)我來說將是一筆豐厚的財(cái)富,我將帶著它們?cè)谧约旱膷徫簧侠^續(xù)努力,在教師的成長道路上上下而求索……
跟崗實(shí)踐總結(jié)15
跟崗實(shí)踐是大學(xué)生在校期間非常重要的一部分，它是將課堂理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合的一種形式，可以幫助學(xué)生更好地了解職業(yè)崗位的要求和實(shí)際工作環(huán)境。在這次跟崗實(shí)踐中，我有機(jī)會(huì)參與到了某公司的市場部門工作，并從中收獲了很多。
首先，跟崗實(shí)踐使我對(duì)市場部門的工作有了更深入的了解。在實(shí)踐中，我了解到市場部門負(fù)責(zé)進(jìn)行市場調(diào)查、產(chǎn)品推廣、客戶服務(wù)等一系列工作。我通過與同事們的合作，學(xué)習(xí)到了如何制定市場調(diào)研方案、如何分析用戶需求、如何制定產(chǎn)品推廣策略等技能。這些都是書本上無法學(xué)到的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我以后的職業(yè)發(fā)展具有很大的幫助。
其次，跟崗實(shí)踐提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐中，我和同事們一起合作完成了市場調(diào)研、推廣方案的制定等任務(wù)。通過與他人合作，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通、如何分工合作、如何集思廣益等。與同事們一起共同努力的過程中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也培養(yǎng)了我積極主動(dòng)的工作態(tài)度。
再次，跟崗實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了如何解決實(shí)際問題。在實(shí)踐中，我遇到了很多實(shí)際工作中的問題，并得到了導(dǎo)師和同事們的指導(dǎo)和幫助。通過與他們的交流和學(xué)習(xí)，我逐漸學(xué)會(huì)了如何分析問題的根本原因、如何制定解決方案以及如何評(píng)估解決方案的效果。這些實(shí)際問題的處理能力對(duì)我今后的工作發(fā)展將大有裨益。
最后，跟崗實(shí)踐也提高了我的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。在實(shí)踐中，我不僅需要學(xué)習(xí)公司的內(nèi)部流程和規(guī)定，還需要學(xué)習(xí)市場調(diào)查、產(chǎn)品推廣等相關(guān)知識(shí)。面對(duì)新的知識(shí)和任務(wù)，我學(xué)會(huì)了如何高效學(xué)習(xí)和自我管理的.技巧，提高了自己的工作效率。
總的來說，這次跟崗實(shí)踐為我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。通過實(shí)踐，我不僅鞏固了課堂上學(xué)到的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了實(shí)際操作技能、團(tuán)隊(duì)合作能力、問題解決能力以及學(xué)習(xí)和自我管理能力。這些都將對(duì)我以后的職業(yè)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為我所在的行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
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