研究生實(shí)踐總結(jié)匯編[15篇]
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的研究生實(shí)踐總結(jié)，希望對大家有所幫助。
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研究生實(shí)踐總結(jié)1
碩士研究生的生活即將結(jié)束，回首往昔，本人除了認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)外，還參與了一些科研與教學(xué)實(shí)踐工作，通過這些實(shí)踐工作，不僅使我理論知識得到進(jìn)一步的提升，同時也提高我的工作能力，增加我對工作的興趣，為我今后走上社會工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，在此，還要特別感謝我的研究生導(dǎo)師***教授，他的表率模范，他的不吝賜教才使得我逐步的走向成熟。
攻讀碩士研究生期間，在導(dǎo)師***教授的指導(dǎo)下，對于教學(xué)實(shí)踐工作，主要是參與本院物理系本科生原子物理學(xué)的教學(xué)與指導(dǎo)。通過這些教學(xué)實(shí)踐，我從中得到了很大的收獲與鍛煉。對于一個研究生來說，我們不僅要扮演一個求學(xué)學(xué)生的角色，同時有能力也有義務(wù)去承擔(dān)一部分的教學(xué)工作。我的導(dǎo)師***教授是本科原子物理學(xué)的教學(xué)老師，在參與教學(xué)活動的過程中，我懂得了，對于我這樣一個剛參與實(shí)踐活動的學(xué)生來說，教學(xué)活動包括教與學(xué)，教就是把自己所掌握的知識傳授給同學(xué)們，學(xué)就是，畢竟我們還是教學(xué)活動的初學(xué)者，所以還要從導(dǎo)師與其他老師那里學(xué)習(xí)傳授知識的藝術(shù)、方法，更要從教的過程中鞏固舊知識，學(xué)習(xí)新知識。在教學(xué)過程上，我也經(jīng)常思考如何改進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段，以便讓學(xué)生能夠更有效地學(xué)到有用的知識。為了更好的'總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升在學(xué)術(shù)研究方面的建樹，并使自己在以后的實(shí)踐活動中更上一層樓，現(xiàn)對教學(xué)實(shí)踐工作總結(jié)如下：
首先，在教學(xué)活動之前的準(zhǔn)備工作中，俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。為了能夠更好的完成這些教學(xué)任務(wù)，另外，我必須清楚的認(rèn)識到，作為是一位學(xué)生老師，難免在學(xué)生中會產(chǎn)生不信任感。所以我提前學(xué)習(xí)和鞏固了在本科階段所學(xué)的一些基本理論知識，并充分利用學(xué)院教學(xué)條件，每次上課前，自己都要先進(jìn)行幾次是試講，對在教學(xué)過程中可能會現(xiàn)的情況都要做一個設(shè)想，對學(xué)生在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)過程中可能會遇到的問題進(jìn)行一些模擬，只有準(zhǔn)備充分，上課時心里才踏實(shí)，才能夠很好地解決學(xué)生提出的問題。原子物理課所對應(yīng)的是大三的學(xué)生，在大一大二有關(guān)物理知識的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們已經(jīng)對經(jīng)典力學(xué)有了系統(tǒng)的了解，原子物理作為經(jīng)典力學(xué)與量子力學(xué)的過渡，重要性不言而喻，但其在認(rèn)識了解上又有區(qū)別于經(jīng)典力學(xué)，這就要求在講解中要深入簡出，使同學(xué)們先建立一個簡單的原子物理概念，這將會對今后的學(xué)習(xí)有重要的幫助，說起來容易做起來難，所以我在課前準(zhǔn)備上班盡量做到面面俱到，向?qū)熈私鈱霈F(xiàn)的各種情況，學(xué)會變通。
其次，在上課態(tài)度上，應(yīng)為在一開始我就有了充分的準(zhǔn)備，因此在面對學(xué)生的時候胸有成竹。在課堂上我以學(xué)生為本，盡量耐心，仔細(xì)的指導(dǎo)他們，讓同學(xué)們通過我的輔導(dǎo)學(xué)到自己滿意的知識，同時隨時保持一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，不管我之前以后將會怎樣，現(xiàn)在我站在了講臺上，我就要做一個合格的老師，要對學(xué)生的知識，成長負(fù)責(zé)，對于在課堂上出現(xiàn)的一些個別現(xiàn)象，比如，玩手機(jī)游戲，睡覺等，我都給予提醒，并且在課后耐心告誡其上課應(yīng)該
遵守的紀(jì)律等。在課后認(rèn)真準(zhǔn)備下一次課需要使用的資料，標(biāo)注出重要難懂的地方，爭取更清楚地向同學(xué)們傳遞物理學(xué)知識，認(rèn)真思考學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)的問題，帶引導(dǎo)性地告訴他們需要思考什么，需要了解哪些方?面的內(nèi)容，需要如何處理這些問題，真正讓學(xué)生聽懂，看懂，做懂；在帶課程設(shè)計(jì)的時候，我還注重與學(xué)生的交流及時了解他們的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計(jì)的進(jìn)展情況，然后再根據(jù)他們的反應(yīng)調(diào)整教學(xué)方法，做到“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”。
在教學(xué)過程中，雖然自己在開始時做了充分的準(zhǔn)備，然而在實(shí)際的教學(xué)的過程當(dāng)中還是什么事都有可能發(fā)生的。課程設(shè)計(jì)中隨時可能出現(xiàn)暫時解釋不了的現(xiàn)象與問題，這種時候我并沒有慌張。在出現(xiàn)問題的同時，我也會引導(dǎo)同學(xué)和我一起思考解決方案，這樣一方面鍛煉了他們排除問題的能力，一方面提高了他們知識水平。對于一名教學(xué)實(shí)踐員來說，加強(qiáng)自身教學(xué)輔導(dǎo)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的；在實(shí)際的教學(xué)過程中，我也不斷和搭檔老師交流輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，共同商量教學(xué)過程中存在的問題，老師講課的時候在一旁聆聽，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法；課后我用心預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，讓自己能夠成竹在胸地面對學(xué)生。同時作為一名實(shí)踐教學(xué)老師，我不斷加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，在實(shí)踐的同時積極與理論知識結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生通過具體的實(shí)踐作業(yè)提高實(shí)踐能力。另外，由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到不知如何處理的問題。因而我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。后來我發(fā)現(xiàn)我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。當(dāng)然，從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”，由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我主動和學(xué)生交流討論，從和他們的交流中也豐富了我的教學(xué)知識。課后，在作業(yè)的修改方面，我盡量仔細(xì)看每一題，將同學(xué)們錯誤的地方逐一標(biāo)出，方便同學(xué)們訂正，修改。在成績考核上，我盡量做到全面，公正，公平，通過多種方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評價，包括具體的作業(yè)成績，實(shí)踐報告冊的填寫情況以及上課的表現(xiàn)等，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)上的付出，就能夠得到成績上的收獲。
師者，所以傳道授業(yè)解惑者也，但要真正切實(shí)做到傳道解惑還是有一定難度的，盡管我做了各種充分的準(zhǔn)備，然而，任何事情都不是絕對完美的，在我的實(shí)踐教學(xué)過程中，我認(rèn)為還是存在以下一些問題，比如：由于很多大三的同學(xué)決定要考研，因此，上課的時候不認(rèn)真聽講，在看考研輔導(dǎo)書，還有不管怎樣作為一個新老師，站在講臺上的我或多或少會受到同學(xué)們情緒的影響，有時很難拿捏課堂氛圍，等等。
實(shí)踐檢驗(yàn)真理，通過這次教學(xué)實(shí)踐活動，讓我不僅了解到老師們在平日教學(xué)里的艱辛，而且也增長了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鞏固了理論知識，受益匪淺。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴，使我收獲很多，成長很多，在此衷心的感謝校方和我的導(dǎo)師給我了這次寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷。
研究生實(shí)踐總結(jié)2
近一年半的臨床時間階段即將結(jié)束，回想這段時光頗令人難忘。面臨各種挑戰(zhàn)，不論結(jié)果是成功還是失敗，過程的酸甜苦辣都是真實(shí)豐富的收獲。進(jìn)入臨床實(shí)踐我才真正了解到自己的不足，漸漸邁向了成熟。
雖然本科階段已有實(shí)習(xí)一年的經(jīng)歷，但作為七年制研究生，要求與標(biāo)準(zhǔn)自然與本科不同。依舊是面對新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的考驗(yàn)，總有情不自禁的緊張和害怕以及躍躍欲試的小小激情，尤其是選定了專業(yè)學(xué)科后，對于究竟是否能適應(yīng)并勝任這門學(xué)科，我的內(nèi)心還是很忐忑的。慶幸的是，我們有老師為我們介紹科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作及醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
在我看來婦產(chǎn)科屬于較特殊的科室，尤其我所在的南京二院以產(chǎn)科為主，所負(fù)責(zé)的對象通常不僅包括成人，還有她們腹中的胎兒。這就更加要求高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)學(xué)知識。另外婦產(chǎn)科屬于手術(shù)科室，每天都免不了和各種手術(shù)打交道。其實(shí)在我本科學(xué)習(xí)階段，我的外科操作并不處于一個很理想的狀態(tài)，剛開始學(xué)的時候，經(jīng)常手忙腳亂無所適從，雖然后來慢慢有了進(jìn)步但這仍是我擔(dān)心的一大問題。剛開始實(shí)習(xí)的時候，我存了百分百的決心要干好這一行，因此不論什么都很用心用力的去做，但漸漸的我發(fā)現(xiàn)光有沖勁不行。我把一切想的太簡單，醫(yī)院的實(shí)際工作與學(xué)校的課堂無法相比，這里的一切都需要絕對的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和融會貫通的技巧。許多以前想當(dāng)然的問題在實(shí)際工作中根本就不是同一回事。
首先作一名醫(yī)生需要掌握一些必備的基本技能，作為進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)醫(yī)生來說，首先應(yīng)該搞好這些基本技能的訓(xùn)練，這是今后進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)打得不牢，今后的提高只能是一句空話。如接觸病人、詢問病史、體格檢查、病歷書寫、申請單的書寫、處方的書寫、病史匯報、診斷分析、管理病人的方法等等，這些技能不是通過看書、或“見習(xí)”就能掌握的，必須通過不斷的鍛煉才能熟練掌握。
譬如詢問病史的時候，我會發(fā)現(xiàn)完完全全按照書本來其實(shí)非常耗時，并且有許多信息并不是真正關(guān)鍵需要的，尤其有時病人往往并沒有此耐心甚至?xí)r間允許你一個個的追根究底，而如果問得太簡單，又經(jīng)常要返工，回過來再問，造成不能一次問完病史的尷尬局面。因此如何簡潔明了的采集到我所需要的信息就是我上臨床第一個開始認(rèn)真的'課程。我開始在其他老師采集病史時注意旁聽，仔細(xì)聽好他們所問的重點(diǎn)，并按內(nèi)容做好分類記錄，并且注意詢問問題的邏輯順序，因?yàn)閷I(yè)不同其實(shí)詢問病史的技巧和順序都是不同的，之后再慢慢自行整理，總結(jié)自己的不足之處，長此以往我也慢慢摸出了門道，詢問病史也就漸漸難不倒我了。又例如以前臨床上我們因遇見一個少見病，發(fā)現(xiàn)一個少見的臨床體征而津津樂道，而很少思考這個少見病或體征是如何診斷或發(fā)現(xiàn)的，而進(jìn)入實(shí)踐工作之后我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)學(xué)的主要是“方法”，而不是疾病。也就是說熟悉和掌握了一個疾病，終究只是一個疾病，而掌握了認(rèn)識疾病的方法，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認(rèn)識和掌握更多的疾病。因此學(xué)習(xí)和掌握認(rèn)識疾病的方法比認(rèn)識一個或幾個疾病更為重要。臨床中會不斷出現(xiàn)新的問題，而且隨著社會保健意識的提高及藥品的不斷更新，現(xiàn)在臨床上出現(xiàn)的不典型病例越來越多。病人在發(fā)病“前驅(qū)期”即來就診，因而難以鑒別，要么病人在晚期在就診，所以病情嚴(yán)重，生命垂危。同時可因病人長期自行服藥而影響了疾病的發(fā)展過程，從而使癥狀變得不典型，不利于醫(yī)生做出診斷。這時就需要我們熟知書本上的已有的知識，又要善于依據(jù)病人病史特點(diǎn)利用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室診斷做出，有理有據(jù)的初步診斷，在診治過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整治療方案。
在實(shí)習(xí)中，應(yīng)注意尋找該學(xué)科的特點(diǎn)，這包括研究內(nèi)容上的特點(diǎn)，工作方法以及臨床思維方法上的特點(diǎn)。在婦產(chǎn)科，最重要的特點(diǎn)就是要考慮對母兒雙方均有利的診療計(jì)劃，首先要了解孕婦的孕期情況以及胎兒在宮內(nèi)的情況，進(jìn)行綜合評價后再進(jìn)一步選擇對母嬰利益最大化的治療方案。保守治療還是剖腹探查，繼續(xù)保胎還是終止妊娠，這每一步往往都關(guān)系到兩個生命，責(zé)任更是重大。實(shí)踐階段我通過臨床和門診基本接觸到了各種婦產(chǎn)科常見病，掌握在臨床實(shí)踐階段，唯一不缺的是白大衣口袋里的小本子，本子雖小但可是個寶，所有有用的信息都記錄在里面，首先是所接管的病床號，每天查房后的這種醫(yī)囑都必須記好；今天要請的會診要開的化驗(yàn)單也一樣都不能漏，平時有了疑問，若能及時得到解決也就立馬記錄在冊，若不能立刻得到解釋的也同樣做好記號，方便之后查閱請教，像各種稀奇古怪的綜合癥、藥名和用法。有時翻閱小本子，甚至還會發(fā)現(xiàn)各種各樣的電話及電郵，有的來自老師有的來自病人。這都是實(shí)習(xí)期間的寶貴財(cái)富。婦產(chǎn)科少不了各種手術(shù)，還記得第一次上剖宮產(chǎn)手術(shù)，洗手穿衣都緊張的搞錯步驟，手術(shù)過程中也不清楚具體操作，二助都做的手忙腳亂，在看到胎兒娩出的那一刻我莫名的松了口氣并感到十分神奇，而老師催我注意出血我才及時反應(yīng)過來嬰兒確保安全的同時也要注意產(chǎn)婦的情況。手術(shù)也是熟能生巧的一門技術(shù)，因此我下班后會自己準(zhǔn)備材料練習(xí)打結(jié)，縫合及器械的拿持等，加上上級醫(yī)生的耐心指導(dǎo)及鍛煉機(jī)會，我漸漸的穩(wěn)定下來，遇到問題也學(xué)會先不慌張，膽大細(xì)心的去解決，現(xiàn)在我的臨床操作能力也比以前有頗大的進(jìn)步。
在臨床實(shí)踐階段，我還在著重學(xué)習(xí)的一門課程就是處理各種人際關(guān)系�？剖依锩妫t(yī)生和護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關(guān)系……這些都是在課堂上學(xué)不到的內(nèi)容，都要靠自己慢慢去摸索慢慢去學(xué)習(xí)。而作為一名才進(jìn)入臨床的研究生，我仍是奉行謙虛低調(diào)的原則，別把自己看得太了不起�！叭诵�，必有我?guī)煛�，尊重上級醫(yī)生當(dāng)然不用說，與同級的實(shí)習(xí)同學(xué)互相幫助和睦共處也是順理成章，而護(hù)士甚至是病人有時也是你的老師，畢竟我是一名新人，在某些方面一名婦產(chǎn)科的老護(hù)士自然是比我有經(jīng)驗(yàn)，而久病成醫(yī)也不是沒有道理，病人往往會讓我看到不足之處，甚至碰到一些年長的患者，與他們溝通時所領(lǐng)會到的社會人生又是一筆不小的財(cái)富。
另一方面，我不僅在婦產(chǎn)科進(jìn)行臨床工作，也于其他輔助科室進(jìn)行了輪轉(zhuǎn)。醫(yī)院里的各個部分都不是能夠獨(dú)立存在的，輔助科室起到了一個很關(guān)鍵的作用。通過在超聲、CT、病理等科室的輪轉(zhuǎn)，我的各項(xiàng)檢查單的閱讀能力得到了很大提高，這對疾病的鑒別診斷及治療方案至關(guān)重要。同時我也豐富了其他臨床科室的相關(guān)知識，為并發(fā)癥的診斷及處理打下了一定基礎(chǔ)。
作為一名碩士研究生，不僅要做好臨床工作，科研學(xué)習(xí)也不能懈怠。臨床工作期間我積極參與科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及病例討論等，鞏固了我的臨床基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)借鑒各上級醫(yī)生的診療思維。同時我也開始了相關(guān)論文綜述的撰寫，并參與協(xié)助了指導(dǎo)老師進(jìn)行的國家自然科學(xué)基金等課題的申報以及國內(nèi)外各雜志的審稿等，熟悉了相關(guān)工作流程，為自己以后的科研工作等奠定了良好的基礎(chǔ)。
今年我們就要畢業(yè)了，雖然現(xiàn)在的我仍像一只雛鳥，臨床經(jīng)驗(yàn)不足，操作技能不熟，但這些東西都需要自身努力和時間的沉淀，在以后正式走上臨床崗位后，我將會遇到在學(xué)校里沒有想象過的問題，困難和阻力，我不能有絲毫的松懈，要繼續(xù)努力，克服不足，要不斷的在臨床中實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問題解決問題，虛心的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
研究生實(shí)踐總結(jié)3
作為一名幼兒園教師。通過學(xué)校組織的“三進(jìn)”實(shí)踐活動和自己對“三進(jìn)”實(shí)踐活動讀本的學(xué)習(xí)。我對“三進(jìn)”實(shí)踐活動有了更深刻的理解。深刻體會到“走進(jìn)家長。走進(jìn)學(xué)生。走進(jìn)教師”的“三走進(jìn)”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動。讓行政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。本著“黨員干部受教育�？茖W(xué)發(fā)展上水平。人民群眾得實(shí)惠”的目的要求學(xué)校踐行科學(xué)發(fā)展觀。辦好人民滿意教育。
一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。堅(jiān)持"一切為了學(xué)生。為了學(xué)生的一切"。愛是一切教育的根本。沒有愛便沒有教育。在我們心中要有每一個學(xué)生。愛每一個學(xué)生。這種愛是教師職業(yè)道德的核心。它兼具有父親式的嚴(yán)格。母親式溫柔。朋友式的平等。是每位教師在教育教學(xué)實(shí)踐中自然流露出的對學(xué)生的關(guān)心和期望。要特別注意與學(xué)生心靈的溝通。重視感情上的熏陶。建立師生交流的情感紐帶。創(chuàng)造愛的`環(huán)境。把握愛的分寸。幫助學(xué)生認(rèn)識自我。擺脫困境。完善自我。杜甫有詩句說：“隨風(fēng)潛入夜。潤物細(xì)無聲。”與其說的是春雨滋潤萬物的特點(diǎn)。不如說是教師的感情特點(diǎn)。
二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。提升自我。完善自我。我們教師要在教育教學(xué)過程中與時俱進(jìn)。不斷完善更新知識。完善知識結(jié)構(gòu)。完善能力結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化教育教學(xué)水平。發(fā)展自己的教學(xué)藝術(shù)。精益求精。一絲不茍。教師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動、發(fā)人深省、讓人精神沉醉的書籍。才能真正與自己的思想相碰撞。相融通。才能不斷提升自己、完善自己。
三、走進(jìn)班級聽取意見。解決師生所想所盼。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級。召開年級教師和學(xué)生座談會。認(rèn)真聽取師生們對學(xué)校改革發(fā)展、學(xué)校管理、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、課程設(shè)置等方面的意見建議。經(jīng)常走進(jìn)課堂聽課評課。了解一線課堂教學(xué)真實(shí)狀態(tài)。掌握教育教學(xué)改革第一手資料。研究提出提升教育教學(xué)質(zhì)量的針對性措施。解決師生關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。
四、走進(jìn)家庭聽取意見。解決群眾所需所求。由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)帶頭。組織全體班主任及任課教師。對我園學(xué)生進(jìn)行大面積的家訪。走進(jìn)學(xué)生的家庭。了解家庭情況及學(xué)生個人情況。該幫扶的幫扶。該支持的支持。徹底解決困難家庭學(xué)生的后顧之憂。讓他們安心讀書。
在教學(xué)工作中。有經(jīng)驗(yàn)。有創(chuàng)新的教師對有潛力的青年教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。形成“師生式”的幫扶�；ハ嗦犝n、評課。設(shè)計(jì)教案。交流教育經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)課題研究的實(shí)施步驟和方法。共同提高專業(yè)素質(zhì)。教師間建立真摯的友誼。促使幼兒園教育教學(xué)水平再上一個新臺階。
研究生實(shí)踐總結(jié)4
現(xiàn)代教育的目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。在大學(xué)的教學(xué)方法中，更強(qiáng)調(diào)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式的教學(xué)。研究生助教工作對實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展具有非常重要的促進(jìn)作用，是提高大學(xué)教育質(zhì)量的必要輔助辦法之一，研究生助教在現(xiàn)代教育背景下在發(fā)展自己的同時對提高本科生的教學(xué)質(zhì)量也將發(fā)揮更大的作用。 現(xiàn)將助教心得總結(jié)如下：
助教要起到橋梁作用。要做好主講教師與學(xué)生之間的橋梁，要在聽課的同時觀察教師靈活的教學(xué)方法，更要充分注意學(xué)生的上課情況。將學(xué)生在學(xué)習(xí)本門課程時遇到的困難和學(xué)生對課程教學(xué)的要求及時轉(zhuǎn)達(dá)給主講教師。通過這種橋梁作用，主講教師在整個課程學(xué)習(xí)期間，不但能了解研究生助教對本門課程的理解程度，而且也能了解授課班級整體的課程學(xué)習(xí)情況，讓每一個學(xué)生得到進(jìn)步和發(fā)展。研究生助教在引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法、提高自主學(xué)習(xí)能力、建立并強(qiáng)化獨(dú)立思考和判斷意識，激發(fā)和鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新性思維和廣泛的個人興趣等方面均能起到很強(qiáng)的促進(jìn)作用。
助教要輔助主講教師授課。對于較為簡單易懂的章節(jié)或者進(jìn)行課程復(fù)習(xí)等，可以給一定的時間由助教主講。主講教師根據(jù)班級實(shí)際狀況，按照進(jìn)度要求，提前幾周告知助教哪個章節(jié)在課堂上主講。在助教授課前，先讓助教給主講教師試講一次，在試講過程中，主講教師要對助教的授課舉止、所制備的課件進(jìn)行初步的輔導(dǎo)。在助教正式授課結(jié)束后，主講教師利用本次課的剩余時間，或下一次課的開始來幫助學(xué)生總結(jié)和強(qiáng)調(diào)助教所授課程重點(diǎn)和要點(diǎn)。
助教要協(xié)助主講教師組織學(xué)生討論課。課程的討論課有兩個目的：一是讓學(xué)生通過對有關(guān)問題的討論，對課程中涉及到的基本概念、基本理論、基本方法有進(jìn)一步深入的認(rèn)識和理解;二是對于課程中一些難點(diǎn)內(nèi)容預(yù)先有初步的認(rèn)識，為理解和掌握難點(diǎn)內(nèi)容做好充分準(zhǔn)備，因此討論課中問題的設(shè)計(jì)和編排非常重要。此外，討論課也是助教和學(xué)生互動最為活躍的環(huán)節(jié)，在討論過程中，可以和所指導(dǎo)的本科生可以就一些問題進(jìn)行深入的.探討和交流，在這種探討交流中，彼此會產(chǎn)生相互包容、相互尊重的心態(tài)。
助教要協(xié)助主講教師批改作業(yè)。每次授課結(jié)束后，協(xié)助主講教師收集一些與本次課程有關(guān)的題目，留給學(xué)生們在課后完成，定期收齊作業(yè)并進(jìn)行批改，對于在完成作業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)的比較普遍的問題及時反映給主講教師，主講教師在一定的時間內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)行講解。
助教要協(xié)助實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動。協(xié)助實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動時，主講教師在現(xiàn)場指導(dǎo)，對助教的不規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作行為及時做出糾正。
助教與助教之間要多交流和配合。助教之間平時更要多溝通，互相交流并針對遇到的問題給出建議和思考。
助教要充分了解學(xué)生。我們的教育對象是學(xué)生，我們的任務(wù)就是關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，把愛充分奉獻(xiàn)給每一個學(xué)生，不管是好生還是差生，都應(yīng)一視同仁，用同一個標(biāo)準(zhǔn)去對待他們。我們首先要學(xué)會尊重學(xué)生，才能使學(xué)生尊重我們。站在同是學(xué)生的角度，彼此容易建立起比較平等的關(guān)系，因而更容易進(jìn)行溝通，通過答疑、輔導(dǎo)、討論等形式的廣泛交流，彼此之間會建立起相互信任、尊重、寬容、合作的關(guān)系。
刻苦鉆研教學(xué)，提高自身素質(zhì)。作為助教，不僅是協(xié)助主講老師進(jìn)行后勤工作，更需要自己具有一定的職業(yè)素養(yǎng)。平時多鉆研，多思考。由于助教要直接參與到各種討論題目的設(shè)計(jì)和親身感受作為教師的教學(xué)過程。研究生會自覺站在教師的角度對學(xué)過的知識進(jìn)行重新歸納和梳理，通過彼此頻繁、平等、氣氛寬松的相互交流，對所學(xué)內(nèi)容的理解不斷深入，不斷改進(jìn)自己學(xué)習(xí)方法，提高自主學(xué)習(xí)能力。這種不斷的學(xué)習(xí)、參與、交流與合作，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長，為今后的工作和學(xué)習(xí)奠定了更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在現(xiàn)代教育觀念下，研究生助教不同于原來意義上的助教，應(yīng)視作實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代高等教育目標(biāo)的重要輔助手段之一。研究生助教工作不僅有助于被輔導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考習(xí)慣的養(yǎng)成，而且對研究生自身創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也會起到相應(yīng)促進(jìn)作用。
研究生實(shí)踐總結(jié)5
xx，我們小組獲得了國家大學(xué)生創(chuàng)新研究項(xiàng)目——《xxxxx》，歷時一年，項(xiàng)目基本完成，進(jìn)入結(jié)項(xiàng)階段。
回想起過去一年里參加科研的過程，尋找課題、撰寫項(xiàng)目申請書、查閱相關(guān)參考文獻(xiàn), 確定項(xiàng)目方向、實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn); 并制定詳細(xì)的研究方案和步驟;在夏老師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，最后確定研究結(jié)果和項(xiàng)目評價。
不知不覺中，漫長又短暫的科研項(xiàng)目終于進(jìn)入了后期的資料整理和分析成果的階段。我們在這個過程中成長著、收獲著，也享受著這樣的一個過程。
對于能夠親身參加這一次本科生科研項(xiàng)目，我感到很榮幸。這是我第一次參與科研項(xiàng)目，所以學(xué)到了很多以前不知道的東西。整個項(xiàng)目的過程讓我詳盡了解到了從事一個科研項(xiàng)目的基本過程，我也從紙上談兵走到了實(shí)踐的道路上，不但培養(yǎng)了興趣，也感到學(xué)有所用的成就感。課題研究取得的成果是大家共同奮斗付出的功勞，這與夏老師的悉心指導(dǎo)、學(xué)長學(xué)姐們的鼎力提攜以及和隊(duì)友們的團(tuán)結(jié)合作是分不開的。他們的知道十分的有必要，雖然每次去夏老師辦公室都會受到批評，但我還是十分的高興，因?yàn)槔蠋熍u我們說明我們做的還不夠，我們還需要努力奮斗，需要更上一層樓。這也說明了老師十分的重視我們。
作為一名受到十二年基礎(chǔ)教育的學(xué)生，以往受到的教誨是好好學(xué)習(xí)、天天向上，而對于科研可謂是一竅不通。科研與學(xué)習(xí)不一樣，學(xué)習(xí)是被動的接受知識，或者說主動的學(xué)習(xí)已有的研究成果，進(jìn)行消化，而沒有創(chuàng)造。一直以來我認(rèn)為科研需要很高的起點(diǎn)，需要以十分扎實(shí)的專業(yè)知識作為基礎(chǔ)，所以對于本科生在二年級進(jìn)行的科研，自身是有所畏懼的，認(rèn)為自己的水平不夠，還需要更多的積累。但是身邊的同學(xué)老師都鼓勵我積極參與，勸誡我說，哪怕做不出什么特別突出的東西，但是這也是一個寶貴的經(jīng)驗(yàn)，是大學(xué)中最寶貴的財(cái)富之一。況且我們還是做了一些小東西，雖然算不上十分創(chuàng)新的東西，但還是有一點(diǎn)我們自己的思想在里面。而且這雖然算不上十分創(chuàng)新的成果，但卻是我們邁向創(chuàng)新殿堂的一小步。
xx是一名十分靠譜與積極的同伴，在生活中也是我的一名好朋友，他的對待科研的熱情與嚴(yán)謹(jǐn)讓我佩服，沒有多思考便接受邀請，成為科研小組的一員，事實(shí)證明，加入這一小組是我一生中難以忘記的美好之一。它具有十分出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，會把事情按照時間來安排，雖然很多時候我都不是十分愿意遵守，但大多時候我還是聽從了安排。良好的時間安排對我們項(xiàng)目的完成有著十分重要的意義。
我們原本擬定的計(jì)劃分為四個階段：第一階段完成對問題進(jìn)行比較透徹的了解，學(xué)習(xí)相關(guān)的數(shù)學(xué)軟件以便后期利于模型的模擬;第二階段查找有關(guān)文獻(xiàn)，對現(xiàn)有研究成果進(jìn)行了解;第三階段是就實(shí)際問題來建立模型，編寫程序;第四階段是繼續(xù)修正模型，完成論文。但是在實(shí)際實(shí)施計(jì)劃的過程中卻遇到了不少的意外。令我印象深刻的是第二、第三階段。
第二階段主要是進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀，同時也在思考如何進(jìn)行較好的建模。我們不乏遇到這種情況，就是自認(rèn)為想到了一個較好的點(diǎn)子，一個較新的思路可以讓我們的研究更新穎，但是后來仔細(xì)查找文獻(xiàn)后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)研究人員提出過相關(guān)觀點(diǎn)，并取得了一定成績，這對我們來說打擊是比較大的。不過同時也讓我們認(rèn)識到人外有人，天外有天。我們是站在巨人的肩膀上看問題，有時候這巨人的肩膀高的無法想象，抬起頭看見遠(yuǎn)處的山峰，自以為就能登頂，實(shí)際上還在巨人的腰間徘徊。一開始我們閱讀了大量的文獻(xiàn)，其中不乏英文文獻(xiàn)，這使得閱讀變得困難，但是這點(diǎn)困難在科研中不值一提，一邊看文獻(xiàn)一邊查單詞，在多次討論中，一點(diǎn)一點(diǎn)弄懂了GS算法的內(nèi)涵與意義，以及程序如何實(shí)現(xiàn)，擴(kuò)充了知識儲備，學(xué)到了很多東西。這里我們還和國外的科研人員通過郵件來往，這不僅增加了我們的知識，更重要的是這可以鍛煉我們的英語能力以及與外國科研人員溝通交流的能力。清華的韋丹教授也對我們通過郵件進(jìn)行了指導(dǎo)，這是令我十分的鼓舞。
項(xiàng)目過程中，在個人素質(zhì)提升方面，我也感受到了新的啟發(fā)與收獲。
首先是創(chuàng)新思維的整體提升，在自己的已有的知識層面上進(jìn)行陌生知識的.發(fā)現(xiàn)，探討到實(shí)現(xiàn)，不僅僅是學(xué)習(xí)難度的提升，更是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。比如我們在處理溫差驅(qū)動的時候，別人都是運(yùn)用的隨機(jī)LLG方法，而我們突破性的想到了用溫度對磁矩求導(dǎo)得出磁場，雖然最終沒有選擇這么做，但這種創(chuàng)新想法十分令我鼓舞。
其次就是在整個學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)的合作素養(yǎng)，交流與同進(jìn)退的協(xié)作工作能力也不斷讓我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。從項(xiàng)目開始到結(jié)尾，每個人都時刻在提出自己的意見與學(xué)習(xí)心得，工作的分擔(dān)以及相互的交流讓我們少走了彎路，多得了真理。尤其是我們想師兄師姐的咨詢，這起到了十分大的作用。
再者，我從本科生科研項(xiàng)目一開始堅(jiān)持到最后，并最終圓滿的完成了該項(xiàng)目，學(xué)習(xí)到了一種堅(jiān)持不懈，決不放棄的團(tuán)隊(duì)合作精神，我們小組兩人一直堅(jiān)持著，縱然有時候很苦，有時候很累，有時候很氣餒甚至有時想過放棄，但是我們堅(jiān)信自己可以完成，堅(jiān)決不能辜負(fù)了老師和領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望，一直堅(jiān)持到了最后，并沒有半途而廢。從這里也能看出我是一個十分能夠堅(jiān)持的人
最后，x老師嚴(yán)謹(jǐn)、積極的科研態(tài)度給了我們極大的感動與收獲。在此真誠感謝夏老師對我們本科生科研項(xiàng)目課題的指導(dǎo)，夏老師帶給我們的不僅是他豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，還有他對項(xiàng)目敏銳的洞察力，他對我們反饋的每一條信息的分析使得我們的項(xiàng)目進(jìn)行地更有效率。他十分的嚴(yán)厲，說話一針見血，非常有魄力。
科研并沒有想象中的那么困難，我認(rèn)為門檻不在于知識，年齡或者閱歷等等，而在于態(tài)度是否認(rèn)真，理想是否遠(yuǎn)大。如果一開始進(jìn)行科研的目的只是為了得到一段科研經(jīng)歷的話，哪怕?lián)碛性俣嗟闹R、閱歷，都無法得到一個較好的成績。世界上聰明的人很多，有時候成績并不取決于獨(dú)創(chuàng)性，或者新穎程度，而在與治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。哪怕重復(fù)了他人已有的實(shí)驗(yàn)，得到了相同的結(jié)果，這也是科研，這也是一種成績體現(xiàn)。與此同時，我們應(yīng)該將自己的眼界抬高，放遠(yuǎn)一些，不要固步自封，自以為創(chuàng)新的點(diǎn)很可能十幾年前就有人已經(jīng)做過了，這可以算是一種精神上的打擊，但更激勵著人們前進(jìn)。因?yàn)榭茖W(xué)是屬于人類文明的東西，并不是拿來衡量一個人知識水平和成就高低的標(biāo)尺。
十分感謝能有這樣的經(jīng)歷，這必是我人生的寶貴財(cái)富。
研究生實(shí)踐總結(jié)6
時光荏苒，在西安建筑科技大學(xué)已經(jīng)一年了，回首過去的歲月，有辛苦的汗水但更多的是收獲的甜蜜，現(xiàn)在回想考研的那些日子，感覺充實(shí)而有意義，半年的辛苦和努力換來那份屬于自己的那份理想和榮耀，考研，對于很多在校的大學(xué)生來說，為了以后能有更高的起點(diǎn)，以后能有更好的發(fā)展。但是，不是人人都能如愿以償，很多人沒有機(jī)會進(jìn)入研究生階段進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我很幸運(yùn)獲得了這個機(jī)會，來到了西安建筑科技大學(xué)，開始我的研究生生活。自20xx年入學(xué)真正成為一名碩士研究生以來，我受到了導(dǎo)師、周圍老師以及同學(xué)的幫助，并且獲得了很大的進(jìn)步。在這里，我要對這一年多時間的思想、學(xué)習(xí)、工作與生活方面進(jìn)行一下總結(jié)，為接下來的研究生生活確定方向，進(jìn)一步完善自我，提高個人能力。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，努力肯定會有自己施展才華的天地，學(xué)習(xí)就像彈簧一樣，要慢慢儲蓄能量，不能浮躁，要做的住冷板凳，靜下心來不被其他人所影響，堅(jiān)定自己的信念，等到需要的時候定能一鳴驚人，實(shí)現(xiàn)自己的價值。西安建筑科技大學(xué)不僅有無限深厚的歷史文化底蘊(yùn)，更聚集了眾多名師英才的思想精髓，思想的輕微碰撞就會綻放美麗的火花。雖然只有一年的時間，在這里我更進(jìn)一步的了解了知識的無窮力量，文化的博大精深，讓我深深驚嘆于這里的確定了人生的信念，堅(jiān)定了向前的步履，明晰了應(yīng)盡的責(zé)任。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提升組織紀(jì)律性
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又升華于實(shí)踐。在學(xué)習(xí)期間，我主動加強(qiáng)對政治理論知識的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的'思想認(rèn)識，同時注重加強(qiáng)對時事政治的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場，堅(jiān)定了信念，在大是大非面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
當(dāng)然，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。我會不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。
二、刻苦學(xué)習(xí)，逐漸提升知識層次
作為西安建筑科技大學(xué)的一名研究生，我很驕傲，同時感覺到學(xué)習(xí)的壓力。三點(diǎn)一線的生活讓我似乎又回到了大學(xué)時代，任何人都不敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生活中學(xué)到更多的東西，以改變自己幾年來知識陳舊、思想落后的狀態(tài)，希望通過學(xué)習(xí)學(xué)到更多、更好的教學(xué)理念和教學(xué)方法，了解最新的學(xué)術(shù)動態(tài)。
經(jīng)過研一下學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我清醒地意識到，知識的不完善和思想的不成熟是我發(fā)展道路上必須鏟除的桎梏，我需要繼續(xù)對自己思想上加強(qiáng)改造，學(xué)習(xí)上不斷提高。研究生是本科階段學(xué)習(xí)的繼續(xù)，也是一個轉(zhuǎn)型，是專業(yè)知識的再提高和學(xué)術(shù)研究的新開端。研究生對我而言是神圣而莊重的字眼，在我正式成為研究生的那一刻，我就暗下決心，一定要用自己踏實(shí)堅(jiān)定的努力來圓滿完成自己的研究生學(xué)習(xí)和生活。我堅(jiān)持了本科時期良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如經(jīng)常和同學(xué)討論專業(yè)問題，積極與老師探討新的學(xué)術(shù)動向。
研究生實(shí)踐總結(jié)7
由于專業(yè)方向和研究選題的原因，我把本次社會實(shí)踐的地點(diǎn)選定在XXX醫(yī)院。帶著了解醫(yī)院管理、如何促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量和安全，以及尋找畢業(yè)論文研究課題的目的，我開始了為期四個月的社會實(shí)踐活動，內(nèi)容主要包括以下幾個部分：
一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院管理工作流程。我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里管理人員和資深醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。
二、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，了解醫(yī)療質(zhì)量和安全的重要性。通過溝通，我深刻地了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和復(fù)雜，各項(xiàng)診療流程中的各種因素都可能會影響醫(yī)療質(zhì)量，每一個細(xì)節(jié)都可能關(guān)乎生命，所以必須一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性，醫(yī)護(hù)工作就格外辛苦和勞累。
三、悉心學(xué)習(xí)醫(yī)院管理知識，聽取前輩經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院的每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以，實(shí)踐中必須認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合。
為期四個月的社會實(shí)踐活動結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟：
一、醫(yī)療質(zhì)量和安全的重要性。醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門專業(yè)性強(qiáng)、風(fēng)險性高的學(xué)科，在醫(yī)療的全過程中，各項(xiàng)診治的具體操作環(huán)節(jié)都會影響到醫(yī)療效果和患者的體驗(yàn)。因此，醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任心、技術(shù)水平、協(xié)作能力等都會影響到醫(yī)療質(zhì)量乃至患者的生命安全，必須特別重視。
二、醫(yī)院管理的重要性。醫(yī)院管理是一門涉及到多個社會學(xué)科的交叉學(xué)科，在國外已經(jīng)發(fā)展得較為成熟，而我國才處于起步階段。在醫(yī)療服務(wù)過程中，良好的醫(yī)院管理可以為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、便利、高效、安全的醫(yī)療服務(wù)。而醫(yī)院管理中，安全是重中之重，如何在保證醫(yī)療質(zhì)量和安全的基礎(chǔ)上更好地為患者提供滿意的人性化的就醫(yī)體驗(yàn)，是現(xiàn)代醫(yī)院管理的.熱點(diǎn)。
三、溝通的重要性。實(shí)踐中，由于溝通不暢和團(tuán)隊(duì)協(xié)作不佳而產(chǎn)生問題的情況非常普遍。事實(shí)證明，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員之間的信息交流，特別是在病人進(jìn)入下一個醫(yī)療環(huán)節(jié)、醫(yī)護(hù)人員換班以及病人轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院時，準(zhǔn)確、及時地交換重要的信
息和順暢、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以顯著降低醫(yī)療差錯的發(fā)生。
四個月的社會實(shí)踐很快就度過了，我從中不僅學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟到了很多東西，也對畢業(yè)論文的選題有了更明確的方向和初步的想法。新的學(xué)期即將開始，我將會在本次社會實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)理論知識，更加努力地學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐，爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)院管理工作者。
研究生實(shí)踐總結(jié)8
自這學(xué)期開學(xué)以來，我擔(dān)任了數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院***老師高等數(shù)學(xué)Ⅰ課程的助教。我的任務(wù)是批改學(xué)生的課后作業(yè)和進(jìn)行習(xí)題課講解，協(xié)助老師進(jìn)行該門課程的教學(xué)。
半個學(xué)期以來，我按照老師的要求，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，匯總學(xué)生作業(yè)中的易錯點(diǎn)，總結(jié)難點(diǎn)，及時將作業(yè)反饋表交給主講老師。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到問題向我詢問時，我會及時幫助他們，給出詳細(xì)地解答。
在教學(xué)工作中，通過和其他老師同學(xué)的交流，學(xué)到了很多好的教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，意識到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的重要性，并且發(fā)現(xiàn)在講解習(xí)題時，需要教會學(xué)生找準(zhǔn)解題的關(guān)鍵，避免誤解題目的'意思。與此同時，在與學(xué)生及老師交流的過程中我也發(fā)現(xiàn)自身一些的不足之處，給我提供了一次自我完善的機(jī)會。在這兩個多月的助教生活中同樣也學(xué)到了不少東西，畢竟教與學(xué)是相長的，是一個相互促進(jìn)與相互學(xué)習(xí)的過程，在這期間不斷鞏固和強(qiáng)化了自己專業(yè)的理論知識水平及與人溝通交流的能力，也認(rèn)識到自己教學(xué)水平與專業(yè)知識有待進(jìn)一步提高。
最后，非常感謝學(xué)院能給我們提供一個如此好的鍛煉自身，提高自身能力水平的平臺，為以后的教學(xué)實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
研究生實(shí)踐總結(jié)9
xx年7月2日，經(jīng)過多方接洽，我終于得到來上�；菅鸽娮涌萍加邢薰具M(jìn)行為期一個月實(shí)習(xí)的時機(jī)。雖然我實(shí)習(xí)的是銷售部門，跟我平常所學(xué)專長無多大關(guān)系，但還是很興奮，畢竟能夠在公司里感受一下上班族的生活也是一個不錯的體驗(yàn)。第一天出門的時候我便告訴自己，我可要認(rèn)真一點(diǎn)，真真正正學(xué)一點(diǎn)對我有用的東西。剛開始幾天的適應(yīng)期，其實(shí)比自己想象的要好的多，因?yàn)楦块T的負(fù)責(zé)人之一正是我的校友，而我的任務(wù)即是協(xié)助他做好公司產(chǎn)品的市場銷售工作。以前都以為銷售是一個再簡單不過的崗位，然而此番親身體驗(yàn)讓我不得不對它做出一個最新的認(rèn)識。因?yàn)椋鋵?shí)不是想象中的那么簡單。其實(shí)大家都知道，一個產(chǎn)品的生長到最終獲得收益，當(dāng)中的每個流程規(guī)范都是非常重要的，銷售這一環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)當(dāng)然也不例外。
實(shí)習(xí)剛開始，面對每天不斷的電話資訊，我都有點(diǎn)慌亂了，實(shí)在是應(yīng)接不暇，而且開始幾天對公司的整個業(yè)務(wù)以及產(chǎn)品的一些特性都不是很清楚，然后便每每搞得自己焦頭爛額，幸虧這時領(lǐng)導(dǎo)及時給予了指導(dǎo)，我也開始耐心的搜集、閱讀一些相關(guān)的資料，不清楚的地方也誨人不倦的問身邊的同事，漸漸的便開始掌握了一些門路，不到幾天我已經(jīng)能夠應(yīng)對自如，面對來自形形色色的客戶的電話，我都能夠應(yīng)付自然、處亂不經(jīng)。大概十來天之后，實(shí)習(xí)開始進(jìn)入正軌，每天熟練的處理公司分派的任務(wù)，都算比較順利，偶爾被難道了，在同事的幫助下也都能夠迎刃而解，漸漸的，感覺自己就真的像是公司的一員一樣，其實(shí)在當(dāng)時自己確是把自己當(dāng)成了公司的一員，而且是重要的一員，因?yàn)槲抑牢颐刻於紝?shí)實(shí)在在的在為公司做事。
當(dāng)然，事情不可能總順順利利、波瀾不驚。那天，經(jīng)理突然分給我一個任務(wù)，就是跟一個比較大的客戶單獨(dú)面談�？上攵�(dāng)時自己是挺緊張的，因?yàn)橹岸际窃陔娫捓锔蛻艚徽�，電話通常都較短，談的也是外表層次上的事情，比較容易應(yīng)付。但是面談就大為不同了，初生牛犢怎能隨便將一個老江湖擺平呢，況且這次對方還是公司的一個大客戶，事關(guān)重大，萬一一個閃失，對公司的影響可不小。
這時，經(jīng)理似乎看出我的緊張心態(tài)，就拍拍我的肩膀，一臉淺笑的說：沒事的，你來公司就是要來鍛煉的嘛，要多給自己一點(diǎn)信心！看經(jīng)理一臉期望值頗高的表情，我知道這回我可是真的'要上前線了，于是，楞是挺了挺胸脯說：好，經(jīng)理，我一定不會讓你失望！
第二天，傳說中真正的考驗(yàn)便來了，對方是一個五十歲上下先生，姓陳，舉止頗具紳士風(fēng)度，這讓我緊張的心略微松了一點(diǎn)。經(jīng)過一番簡單的溝通之后開始進(jìn)入正習(xí)題，剛開始我應(yīng)對的很流利，把之前了解的公司信息以及熟記在心的產(chǎn)品功能非常清晰的描述了一遍。看得出來陳先生對我的一番話非常滿意，除了淺笑即是點(diǎn)頭。正在我以為這次我必將輕松搞定的時候，他突然問了一個我平常沒有注意到的細(xì)節(jié)，而被問起之后我便知道了這個細(xì)節(jié)有多重要，正當(dāng)我表情開始陷入為難不知道所挫的時候，他仍然保持著淺笑的臉龐，并替我情況分析了一下，我不好意思的不住點(diǎn)頭，最后告辭的時候，他對我說：我再給你答復(fù)！簡單的幾個字讓我的心情跌到低谷，我想，這下真的被我搞砸了，可不知怎么像公司交代呢。搭車回到公司的時候已是晌午，心里一直不能平靜，盡在責(zé)怪自己之前怎么沒有好好把問習(xí)題弄清楚，否則也不會當(dāng)場出漏子。
回到辦公室，一坐下來便開始發(fā)愣，一會經(jīng)理從身邊走過，我抬頭看了一下他，他只是像我點(diǎn)頭淺笑，之后便徑直回自己的辦公室了。我突然想起來，我還沒去總結(jié)報告呢。于是便敲門進(jìn)去。未等我先開口，經(jīng)理卻先說話了：呵呵，我都知道了，怎么樣，這就是真正的考驗(yàn)，雖然這次你沒有成功，但相信一定長了經(jīng)驗(yàn)，失敗乃成功之母，不管做什么行業(yè)都不能害怕失敗，等你積累了足夠的經(jīng)歷，將來便都能夠應(yīng)付自如了。另外告訴你，今天這位陳先生是老客戶，其實(shí)他的訂單早就簽好了的，今天只是讓你去鍛煉一下而已啦。聽到這里我才恍然大悟，心頭的石頭也終于能夠放下來了。正如經(jīng)理所言，失敗其實(shí)不可怕，多鍛煉多積累經(jīng)驗(yàn)才是最重要的。真的很感謝公司安排給我一次這么好的鍛煉時機(jī)。
不知不覺，一個月的社會實(shí)踐工作也接近尾聲了。能夠在公司里發(fā)揮自己的能力，并通過努力實(shí)實(shí)在在的做事，為公司創(chuàng)造一定的價值，不管多少，都是非常有意義的事情。通過這次實(shí)踐，使我很好的鍛煉了自己的才能，加強(qiáng)了自己的自信心，同時鍛煉了自己的人際交往、團(tuán)隊(duì)合作、與人交流溝通的能力。又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問習(xí)題、解決問習(xí)題的能力，豐富了自己的工作經(jīng)歷，為將來的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。
雖然說一個月的時間很短，但對我來說也是相當(dāng)重要的，在這過程中不僅培養(yǎng)了自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會實(shí)踐會對自己今后踏入工作崗位帶來很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)將會是我一生的財(cái)富。很快樂，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會實(shí)踐的工作。
研究生實(shí)踐總結(jié)10
時光從二十天前炎夏將至的北京，轉(zhuǎn)眼溜至七月份尾巴上酷暑正當(dāng)?shù)纳虾�。在XX市政工程設(shè)計(jì)研究總院為期三周的實(shí)踐其實(shí)并不長，在實(shí)踐即將結(jié)束的今天回想起來卻是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)某鋵?shí)。
作為研究生一年級的學(xué)生，由于就業(yè)尚早，所以在實(shí)踐之前我對于本次實(shí)踐并沒有抱定十分明確的目標(biāo)，僅僅是簡單地想要了解設(shè)計(jì)院的工作性質(zhì)，體驗(yàn)設(shè)計(jì)院的工作氛圍和企業(yè)文化。令我驚喜的是，三周的實(shí)踐給予我的不止于此。
南門一側(cè)頗具田園特色的傳達(dá)室是XX市政院予我的第一印象，仿造山林小木屋的設(shè)計(jì)小巧而精致。當(dāng)時便想：傳達(dá)室尚且用心建造，這個企業(yè)的文化氛圍理應(yīng)不差。不出所料，漸漸熟悉環(huán)境之后發(fā)現(xiàn)，無論是一樓大廳一角的鋼琴、繪著跳芭蕾的姑娘優(yōu)雅身姿的油畫，還是二樓走廊里質(zhì)量上乘的攝影作品，午后安靜的咖啡廳，辦公室內(nèi)彩色的天花板，甚至電梯間的休息座椅，加班時間分發(fā)的水果，都無一不從細(xì)微處彰顯出一個優(yōu)秀企業(yè)對于它的員工的在人文上的關(guān)懷。而這些，對于單一枯燥加之工作量巨大的設(shè)計(jì)行業(yè)，無疑是重要的。也許這就是XX市政院所以能迅速發(fā)展、走向業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍位置的原因之一。
就工作內(nèi)容而言，設(shè)計(jì)行業(yè)的工作確實(shí)乏味而辛苦，高強(qiáng)度的畫圖，高密度的出差，經(jīng)常性的加班，對于一個員工無論在體力還是腦力上都是挑戰(zhàn)。實(shí)踐期間指導(dǎo)工程師給我們指派了一些簡單的任務(wù)，多半是描圖、改圖或者核圖，他們告訴我們，新進(jìn)員工在頭兩三個月每日從事的也就是這些任務(wù)。另外，單是實(shí)踐期間每個同學(xué)都有過加班經(jīng)驗(yàn)，甚至有的還幾乎每天加班，可間工作量之大。因此，在日后擇業(yè)的時候務(wù)必要先了解工作性質(zhì)、看工作是否適合自己再做選擇。
不過好在市政院的工作氛圍并不像其工作性質(zhì)那般沉悶。上班時間時不時會有工程師之間就手頭的項(xiàng)目進(jìn)行交流探討。經(jīng)歷頭腦風(fēng)暴才能出來優(yōu)秀的作品，尤其對于大型的項(xiàng)目，共同承擔(dān)項(xiàng)目的工程師之間的交流溝通無疑是設(shè)計(jì)的保障，而他們之間因思維碰撞擦出的智慧火花，便是作為實(shí)習(xí)生的我偶爾聽上幾句也能有所收獲。相較上班時間的.相對嚴(yán)肅，下班后的氣氛就愈發(fā)活躍，員工們談笑風(fēng)生，或是就當(dāng)前時事評論幾句，或是相互調(diào)侃相約吃飯，在閑談中便不覺舒解了工作壓力。
除了這些之外，我想實(shí)踐期間令我收獲最大的還是與前輩們以及隊(duì)友們的交流。當(dāng)我們在工作中遇到問題的時候，市政院的工程師們尤其是清華的師兄師姐們熱心指導(dǎo)，哪怕是很簡單的問題也會耐心為我們解答；在平時的交流中，他們告訴我們在市政院工作的種種，暢談他們各自的事業(yè)發(fā)展歷程，為我們?nèi)蘸缶蜆I(yè)提供了寶貴的參考經(jīng)驗(yàn)。
而二十天來和支隊(duì)其他十名隊(duì)友的相處的點(diǎn)滴又是另一種收獲。每天我們一塊兒吃飯、相攜上班下班，下班之后開展各類活動，或交流困惑，或暢談未來，分享實(shí)踐期間各自的收獲和感悟，每一天都過得充實(shí)而快樂。
三周的時間匆匆而過，雖然工作多數(shù)時候都是波瀾不驚、按部就班的程序，但這一次的實(shí)踐經(jīng)歷依舊會成為我的生命旅程中精彩紛呈的一筆。在這期間我們也遇到過困難吃過苦，我們都一一克服過去了，臨近離別，我深刻地體會到這支隊(duì)伍比來時更加團(tuán)結(jié)，相信實(shí)踐之外我們收獲的友誼也將是令彼此終生獲益的一筆財(cái)富。
最后感謝學(xué)校提供的這一次實(shí)踐機(jī)會，感謝市政院各位工程師前輩對我的耐心指導(dǎo)，也感謝隊(duì)友們的悉心照顧和幫助。
研究生實(shí)踐總結(jié)11
九月初的迎新活動，看到師弟師妹們忙碌的身影，回想當(dāng)年自己只身來浙大的情景還歷歷在目，放佛昨日一般。轉(zhuǎn)眼間，已躋身于一名研二的碩士行列。怪不得，人們常感嘆“日月如梭，光陰似箭�！�
回顧這過去的一年的研究生生活，雖然也曾經(jīng)歷過適應(yīng)新環(huán)境的苦惱，也曾經(jīng)歷過學(xué)術(shù)上茫然無知的彷徨，但總的來說還是充實(shí)的、有意義的一年。在新學(xué)期伊始，為了正視自己在過去的日子里存在的問題和不足，明確新的一年的努力方向，為將來走向社會做好更充分的準(zhǔn)備，下面我從一學(xué)年來在思想、學(xué)習(xí)、科研、社會實(shí)踐、社會工作、社會公益活動等方面取得的成績和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)。
一、思想與態(tài)度
作為一個堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的各項(xiàng)方針政策的黨員，我非常重視自己的思想政治覺悟的提高。來到新的環(huán)境，融入新的支部，我不僅繼續(xù)保持學(xué)習(xí)黨的理論知識和關(guān)注時事的習(xí)慣，還積極參加支部組織的各項(xiàng)黨建活動，加強(qiáng)與各黨員的交流與學(xué)習(xí)，完善一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)。
作為一個浙江大學(xué)機(jī)械系的碩士研究生，我非常珍惜自己能夠擁有的這次學(xué)習(xí)的'機(jī)會。在研一秋冬學(xué)期的上課階段，我堅(jiān)持每一節(jié)課都不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽講，并做好課堂筆記；在研一下半年，課程都已結(jié)束，我很快的轉(zhuǎn)變角色，投入實(shí)驗(yàn)室的科研工作，做好和導(dǎo)師、師兄的交流工作，以健康、端正的態(tài)度確保實(shí)驗(yàn)室的工作保質(zhì)保量的完成。
二、學(xué)習(xí)和收獲
1、生活方面——多聽多看
對于一個從小生活的北方的我來說，來浙大讀研是我初次涉入南方的生活。由于南北方的氣候、人文等方面的差異，入學(xué)之初，生活上難免存在一些的困惑�？鄲肋^，也彷徨過，甚至想過退縮，但好在我是個不會輕易服輸?shù)娜耍胂胱约嚎佳械男量�，想想大學(xué)的時候的雄心壯志，我選擇用堅(jiān)強(qiáng)武裝自己。我開始留心觀察周圍人的言行舉止，并積極創(chuàng)造與同學(xué)交流的機(jī)會，了解我的新環(huán)境的文化，本著“入鄉(xiāng)隨俗”的心理鍛煉自己為人處世及待人接物的禮儀，爭取盡早的融入新生活。
2、學(xué)術(shù)方面——多想多問
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，才發(fā)現(xiàn)，研究生的學(xué)習(xí)跟本科生的學(xué)習(xí)完全不是一個等級。學(xué)的東西不再那么空泛，學(xué)了馬上就要用，沒學(xué)的需要用也要馬上學(xué)會，不是為了學(xué)習(xí)知識而學(xué)習(xí)，是為了使用知識二學(xué)習(xí)，這就是傳說中的“學(xué)以致用”“理論與實(shí)踐相結(jié)合”吧。
我在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室生活之初面臨的最大問題就是孤助無緣，導(dǎo)師因公出國，師兄忙于工程項(xiàng)目出差在外，實(shí)驗(yàn)室人丁稀少，可請教的人更是鳳毛麟角。面對這樣的困境及對自己課題的茫然無知，我決定發(fā)揮自己最大的積極主動性，用郵件或電話的方式加強(qiáng)與導(dǎo)師的溝通，同時還吧自己能夠請教的師兄范圍擴(kuò)大到周圍實(shí)驗(yàn)室，解決了我在課題研究方面的很多困惑。
三、科研與社會實(shí)踐
來到實(shí)驗(yàn)室，我接觸到的第一個課題是一個橫向課題，通過全程參與這個課題，我深刻的認(rèn)識到自己在象牙塔里面學(xué)到的理論知識與實(shí)際的工程應(yīng)用嚴(yán)重脫軌。要向彌補(bǔ)自己在這方面的缺陷，更好的完成自己在橫向課題方面的科研進(jìn)展，更為了自己的科研工作能為將來參加工作提供更好的更切合實(shí)際的理論依據(jù)，我在自己的工作安排表上加上了“暑期掛職鍛煉”一項(xiàng)。
按照既定目標(biāo)，我順利申請到了赴揚(yáng)州海沃機(jī)械揚(yáng)州有限公公司掛職的機(jī)會，我很珍惜這次難得的在企業(yè)中學(xué)習(xí)的機(jī)會，并取得了預(yù)想的成果。這次實(shí)戰(zhàn)性的經(jīng)歷，在我的科研道路上畫上濃墨重彩的一筆，將是我今后科研的非常重要的財(cái)富。
四、學(xué)生工作、社會工作和社會公益
對于一個積極、上進(jìn)、永遠(yuǎn)充滿生活熱情的我來說，學(xué)生工作是我最熱心，也是我認(rèn)為最能提高我綜合能力的非常重要的一項(xiàng)工作。入學(xué)之初，我憑著大學(xué)階段的學(xué)生工作經(jīng)歷，很榮幸的成為浙江大學(xué)研究生會學(xué)術(shù)交流部副部長。我積極參加所屬中心的活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成主任和部長下達(dá)的任務(wù)，在研會將近一年的工作經(jīng)歷里，我不僅如愿以償?shù)呢S富了自己的工作經(jīng)歷，提高了自己的工作能力，同時還結(jié)識了來自各院系的同學(xué)。研會的這段寶貴的經(jīng)歷是我的人生道路上又一筆寶貴的財(cái)富。
在我的長期的職業(yè)規(guī)劃里，在學(xué)生階段的社會工作也是一項(xiàng)不可或缺的經(jīng)歷。我自入學(xué)之初至今一直在浙江三聯(lián)專修學(xué)院擔(dān)任兼職老師，每學(xué)期教授不同的課程，通過備課、查閱資料以及與學(xué)生們的互動交流，我不僅在文化知識上有了額外的收獲，更重要的是很好的鍛煉了自己的口頭表達(dá)能力、交際能力，還有為人師表的社會責(zé)任感。同時，這段走出象牙塔，提前走入社會的工作經(jīng)歷，也培養(yǎng)了我的自立、自強(qiáng)的能力。
作為一名中國公民，我深深地?zé)釔壑业淖鎳腿嗣�；作為一名黨員，我更是將“全心全意為人民服務(wù)”深入骨髓，這也是我一直熱衷于社會公益事業(yè)的根源所在。作為一名在校學(xué)生，我缺乏雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來滿足自己的社會公益事業(yè)欲望，只能盡己所能的從身邊小事做起。20xx年11月，我參加愛心獻(xiàn)血，還積極地為地震災(zāi)區(qū)捐款捐物，為絕癥患者捐款，竭盡全力的為社會公益事業(yè)添磚加瓦。
上面我總結(jié)了自己過去一年在思想、學(xué)習(xí)、科研、社會實(shí)踐、社會工作、社會公益活動等方面取得的成績和進(jìn)步，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏主動性和創(chuàng)新精神，時間觀念不是很強(qiáng)，以及在公眾場合缺乏自我表現(xiàn)能力等，這些都是我在以后要特別注意提高的地方。
新的一學(xué)年已經(jīng)開始了，我在總結(jié)過去一年的同時也做好了新一年的打算。在研二這一關(guān)鍵的一年里，我的主要精力應(yīng)放在科研任務(wù)和完成畢業(yè)論文上，但我要合理安排好時間，繼續(xù)配合系黨委、團(tuán)委的老師做好學(xué)生工作，另外也會積極爭取機(jī)會多做些社會工作，同時，也利用課余時間，多參加學(xué)生活動，提高自己的交際能力與自我表現(xiàn)能力。
研究生實(shí)踐總結(jié)12
總算告一段落自身17天的暑期社會實(shí)踐活動，追憶往日的這種日子，感觸頗多。剛掃去回鄉(xiāng)的灰塵，我也拿著皖醫(yī)出具的證明信，趕到大家本地的潘東醫(yī)院門診。在院長辦公室，我遞上我的證明信，并詳盡正宗明我來意后，校長便派人讓我要去一樓小區(qū)住戶診療人事工作。
在之后的實(shí)踐活動中，我慢慢掌握到，現(xiàn)階段潘集區(qū)衛(wèi)生部門現(xiàn)階段已經(jīng)進(jìn)行小區(qū)住戶健康檔案建冊工作中。規(guī)定社區(qū)居民與潘東醫(yī)院門診協(xié)同起來，前面一種承擔(dān)處理小區(qū)農(nóng)村居民基本上信息調(diào)查的工作中，后面一種關(guān)鍵搞好健全檔案資料和對滿足條件的住戶開展完全免費(fèi)常規(guī)體檢的工作中。而這時，恰好是醫(yī)院門診進(jìn)行此項(xiàng)工作中的第一天，因此我順理成章地添加在其中。
趕到我工作地址，禁不住被眼下的場景嚇了一跳。
帶我的那人，先向我的“領(lǐng)導(dǎo)”——王助手（校長助手）簡易表明了一下狀況，我也趕快了解全部工作內(nèi)容——宣布的工作中開始了。
如同上文常說，潘東醫(yī)院門診承擔(dān)健全檔案資料和對滿足條件的住戶開展完全免費(fèi)常規(guī)體檢的工作中。殊不知優(yōu)化出來，此項(xiàng)工作中并不簡單。
最先，健全檔案資料的勞動量非常大。秉著真實(shí)有效的標(biāo)準(zhǔn)，以家中為企業(yè)，全部居住人口務(wù)必所有創(chuàng)建新檔案資料。僅限于每人必備，社區(qū)居委會僅僅簡易紀(jì)錄了家庭主要成員的基本資料（例如名字，性別，年紀(jì)等），因此建冊工作中的絕大多數(shù)是由醫(yī)院門診所進(jìn)行。加上人口非常多，勞動量很大。
次之，此次的住戶健康檔案設(shè)計(jì)方案得十分科學(xué)規(guī)范，添加對家庭主要成員日常飲食搭配，生活方式等以往易忽視的新項(xiàng)目，也提升了對家庭主要成員中間慢性疾病的關(guān)心這些。此外，這也是對醫(yī)療過錯鑒定紀(jì)錄者的一次磨練。由于許多情況下，每一個家中就派一個組員來健全檔案資料。加上一些人對此次建冊并不是很高度重視，因此怎樣了解到住戶真正的身體狀況便是變成務(wù)必要處理的難題。
一開始應(yīng)對這種艱難的情況下，我還是覺得蠻繁雜的。非常大水平上是由于總數(shù)諸多，我只有把絕大部分活力放進(jìn)建冊上邊。對于如何處理以上的分歧就無法在意。但伴隨著工作中的開展，加上王助手的正確引導(dǎo)，因?yàn)槲覞u漸地?fù)碛凶陨淼囊惶啄铑^。
根據(jù)對這一份住戶健康檔案的細(xì)心細(xì)讀，我發(fā)現(xiàn)了這里邊的內(nèi)容設(shè)定十分的有注重。最先檔案資料內(nèi)容比較豐富，不但包括家庭主要成員的基本資料，并且包攬了例如家中病歷，飲食結(jié)構(gòu)，抽煙飲酒這些狀況，加上詳盡的感受匯報，更為詳識地體現(xiàn)一個人的以往和如今身體情況，使醫(yī)師對預(yù)測分析這人將來身體狀況有據(jù)可循，另外也對病況的確診給予參考。總體而言，這一份檔案資料是十分非常值得一填的。
但是，真真正正的`難度系數(shù)就取決于怎樣了解到真正、合理的信息內(nèi)容。一方面小區(qū)住戶顯而易見對這一份檔案資料高度重視水平不足，因此前去健全檔案資料的住戶不上3成；另一方面，身患一些比較敏感的病癥住戶亦擔(dān)憂材料泄漏，故應(yīng)填信息內(nèi)容真實(shí)有效未知。
因而我認(rèn)為假如要想處理這種難題，務(wù)必真心誠意看待前去的每一個人。以柔和的心態(tài)會話，以微笑回映難題，讓她們覺得到醫(yī)療過錯鑒定的誠心，才會使她們也高度重視此項(xiàng)建冊工作中。在我的實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)了常常我終笑臉迎人，不僅獲得大伙兒的肯定，另外也使自身心情愉快。
和她們溝通交流的全過程中，我都發(fā)覺一個狀況。一些家中中讓老年人前去幫助建冊，表層上看她們“應(yīng)當(dāng)”不當(dāng)言談舉止�？墒牵退齻兞牧艘粫䞍阂院�，她們就好像被激話一般，話忽然變多，話題討論也沒有局限性在檔案資料中的內(nèi)容，常常是由我的一個小問題，講出許多她們家里的一些溫暖的追憶，但追憶以后，通常有一些寂寞�？赡苁悄欠萦洃浟﹄x如今好長時間的原因吧。
實(shí)際上獲得深刻的一項(xiàng)或是學(xué)會了量血壓。呵呵呵，作為一名臨床醫(yī)學(xué)不容易量血壓不好說以往。量血壓是王助手教我的，他跟我說測量血壓以前，先寧靜坐一會兒，使其精神實(shí)質(zhì)平靜下來一會兒，再逐漸精確測量，因?yàn)槭窍募荆挥梅硇渥恿�，讓她們胳膊下放置，手掌心往上，手臂和心臟在同一水準(zhǔn)位上。然后用手指尋找肱動脈的心搏處，將聽診放到上邊用手扶拖拉機(jī)好，隨后在手臂盤繞血壓袖帶。均速打氣至200mm/汞住隨后，以2～3mmHg/秒，平穩(wěn)地放氣。各自紀(jì)錄第一次清楚聽見心心搏響聲的讀值和響聲消退的讀值，分別是收宿壓和收縮壓。數(shù)次精確測量取均值就可以。
研究生實(shí)踐總結(jié)13
一、工作概況
本次部門內(nèi)部培訓(xùn)以戶外擴(kuò)展活動—燒烤活的形式進(jìn)行，借此活動讓實(shí)踐拓展部的新干事更進(jìn)一步的認(rèn)識及了解，增加部門凝聚力，為部門往后工作打下基礎(chǔ)。
通過游戲的方式，不斷提升自己，體會團(tuán)隊(duì)合作的力量；激發(fā)大家的熱情投入實(shí)踐拓展部，在實(shí)拓這個大家庭中創(chuàng)造一種團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的氛圍。
二、活動內(nèi)容
本次活動分為前期準(zhǔn)備工作，以及當(dāng)天活動的開展，最后是活動完后的總結(jié)。活動前期，內(nèi)部討論培訓(xùn)的相關(guān)事情并決定與10月15好去燒烤場進(jìn)行培訓(xùn)，接著分配前期準(zhǔn)本活動的工作，包括寫策劃書。人員的統(tǒng)計(jì)，游戲的具體內(nèi)容等�；顒赢�(dāng)天，由培訓(xùn)師（主持人兩名）開展活動，包括主持燒烤的.開展，道具的準(zhǔn)備，活動內(nèi)容的詳細(xì)介紹等。最后，活動結(jié)束后由各個小組成員提交心得體會，最后由負(fù)責(zé)人匯總成活動總結(jié)。
三、收獲經(jīng)驗(yàn)
四、改善目標(biāo)
積極搞好與員工的協(xié)調(diào)，進(jìn)一步理順關(guān)系。
加強(qiáng)管理知識的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益。
研究生實(shí)踐總結(jié)14
實(shí)踐要求的基本技能：
一些基本的電路知識的掌握，對電氣行業(yè)相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的了解，要求比較強(qiáng)的動手能力還有測試儀表儀器使用的相關(guān)知識等。
實(shí)踐擬出的成果概述：
(1)查找電容電表相關(guān)方面的資料，做好總結(jié)，為參與研發(fā)電容電表做好相關(guān)知識儲備。
(2)協(xié)助使用protel99se軟件繪制出相關(guān)的原理圖和PCB制版后協(xié)助完成PCB版上相關(guān)元器件的焊接。
(4)完成組裝好后對電容電表相關(guān)性能進(jìn)行測試，并對測試過關(guān)的電容電表進(jìn)行調(diào)試。實(shí)踐目的及意義實(shí)踐目的：實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。掌握一種新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、研發(fā)和生產(chǎn)的整個過程有助提高技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造和技術(shù)轉(zhuǎn)型的`能力。
實(shí)踐意義：
通過實(shí)踐，讓我更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，同時培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，鞏固學(xué)習(xí)的理論，養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力，這對個人及社會的發(fā)展具有重要的意義。
說明：專業(yè)實(shí)踐結(jié)束后，須完成不少于5000字的《專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報告》，內(nèi)容包括實(shí)踐目的及意義、實(shí)踐的主要內(nèi)容、實(shí)踐計(jì)劃執(zhí)行情況、實(shí)踐的主要成果等。
實(shí)踐的主要內(nèi)容實(shí)踐主要內(nèi)容：
安全教育由公司專業(yè)人士對我進(jìn)行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。具體的包括防火防爆、防塵防毒、防止灼傷燙傷、防止觸電、防止機(jī)械傷害、防止高處墜落、防止車輛傷害、防止物體打擊等等。
1、對所研發(fā)項(xiàng)目資料進(jìn)行查找和總結(jié)查找相關(guān)的參考文獻(xiàn)和資料，對所研發(fā)產(chǎn)品的性能還有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了解，為參與研發(fā)電容電表做好相關(guān)知識儲備。
2、協(xié)助使用protel99se軟件繪制出相關(guān)的原理圖參與原理圖的設(shè)計(jì)，協(xié)助用protel99se繪制出相關(guān)的電路原理圖。
3、協(xié)助完成PCB板圖的布線及其繪制。
4、學(xué)習(xí)PCB版布線規(guī)制，盡可能在繪制PCB版時減少電磁干擾。將電路原理圖繪制成PCB版圖。
5、制版后協(xié)助完成PCB版上相關(guān)元器件的焊接。
6、準(zhǔn)備好所需的元器件，完成印制板圖上元器件的焊接并檢查電路及其布線。
7、最后對測試性能過關(guān)的電容電表進(jìn)行調(diào)試。
三、實(shí)踐計(jì)劃執(zhí)行情況
實(shí)踐計(jì)劃執(zhí)行情況：
實(shí)踐主要成果實(shí)踐主要成果：
(1)對所研發(fā)項(xiàng)目相關(guān)的參考文獻(xiàn)和資料查找，了解了產(chǎn)品的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和性能指標(biāo)。
(2)參與原理圖的設(shè)計(jì)，協(xié)助用protel99se繪制出相關(guān)的電路原理圖。
(3)學(xué)習(xí)PCB版布線規(guī)制，盡可能在繪制PCB版時減少電磁干擾。將電路原理圖繪制成PCB版圖。
(4)準(zhǔn)備好所需的元器件，完成印制板圖上元器件的焊接并檢查電路及其布線。
(5)完成組裝后對電容電表相關(guān)性能進(jìn)行測試，
(6)對測試性能過關(guān)的電容電表進(jìn)行調(diào)試。
(7)產(chǎn)品檢驗(yàn)合格。參與到了整個電容電表產(chǎn)品的研發(fā)過程中，了解了一個新產(chǎn)品整個研發(fā)流程，同時也參與協(xié)助完成了部分研發(fā)任務(wù)，自己的實(shí)踐技能和動手能力有了一定程度提高。
研究生實(shí)踐總結(jié)15
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到年底了�？偟膩碚f，這個學(xué)期是緊張而又充實(shí)的一個學(xué)期，是進(jìn)步很快的一個學(xué)期。
回想起來，從上學(xué)期末開始算起，開始做這個項(xiàng)目。直到現(xiàn)在已經(jīng)整整過了半年過了。在整個過程中，學(xué)到了許多真正實(shí)用的東西。也學(xué)到了不少其他方面的知識。
在暑假期間，由于有了很多的任務(wù)沒有回家，當(dāng)時一邊在做華為的項(xiàng)目一邊又準(zhǔn)備參加研究生的EDA競賽，很多事情都擠在了一起�，F(xiàn)在想想，如果同時做很多都沒有準(zhǔn)備好的事情的時候，結(jié)果往往是什么事情都做不好。通過暑假的那次競賽，我深深的體會到自己相關(guān)知識和一些關(guān)鍵的東西的欠缺。后來認(rèn)真的總結(jié)了一下，認(rèn)為自己根本就沒有做過任何相關(guān)的東西，也就是說缺乏必要的知識以及相關(guān)的經(jīng)歷，不可能取得好成績。去年在上海交通大學(xué)參加競賽的時候是由于師兄們比較強(qiáng)，所以相對來說做的.好一些。而今年大家清一色都是研一的學(xué)生，都沒有任何相關(guān)項(xiàng)目的經(jīng)歷。做的時候全憑猜測和純粹的書本的那點(diǎn)知識在拼，根本就不行。這次競賽的失敗給了我深深的影響，我認(rèn)為自己相關(guān)方面的知識簡直是太缺乏了。從此我便開始注意相關(guān)方面知識的積累。
從北京回來之后就開始了華為的項(xiàng)目，對于第一次做項(xiàng)目的我們，一切都是那么的新奇，原本以為寫代碼很容易的我，到真正開始寫的時候卻發(fā)現(xiàn)又是那么的困難。真正做項(xiàng)目的日子是緊張而又充實(shí)的，記得在基地的日子里，從每天早上開始到晚上，就是在那里寫代碼，改代碼，累了就把幾個椅子并起來躺上面上休息一下。對于我們幾個新手，只能是邊學(xué)邊干了，幸好有師兄們在，遇到不會的問題可以隨時請教，那段時間進(jìn)步是最快的，學(xué)到了最基本的寫代碼的知識，為以后打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，寫代碼并不是最重要的，雖然寫好代碼對于整個后端的設(shè)計(jì)也起這及其重要的作用，但更為重要的是對整個系統(tǒng)的把握，對全局的設(shè)計(jì)以及對各個組成模塊的劃分以及實(shí)現(xiàn)方式。
對于整個學(xué)期來講，最主要的工作就是就是寫代碼，以及對代碼進(jìn)行修改，驗(yàn)證。感覺可以總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要有以下幾點(diǎn)：
第一、感覺在學(xué)習(xí)過程中討論很重要。通過討論可以弄懂自己迷糊的地方，也可以學(xué)習(xí)到很多自己原來不知道的東西，同時都會留下很深的印象。本學(xué)期由于項(xiàng)目比較的忙，比較懷念去年辦的興趣小組。
第二、養(yǎng)成了寫周報的好習(xí)慣。雖然是一周一寫，但這種形式，我很受啟發(fā)�，F(xiàn)在即便不用寫周報，也基本上養(yǎng)成了自己一周對自己的學(xué)習(xí)等主動進(jìn)行總結(jié)。有時候甚至也進(jìn)行一些思想上的總結(jié)。相信這種習(xí)慣會對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三、通過做項(xiàng)目，使我深深感覺到做項(xiàng)目和以前做作業(yè)的區(qū)別。在整個過程中，經(jīng)常受到朱師兄的批評，一開始我是為了完成任務(wù)而去寫代碼，根本就沒有考慮自己寫的代碼是否對整體會造成什么樣的影響，這樣，有時候雖然在功能上基本實(shí)現(xiàn)了，可在實(shí)際中根本就不可能實(shí)現(xiàn)。在最后進(jìn)行驗(yàn)證的階段，就檢查出了好幾處自己認(rèn)為對而實(shí)際卻不可能實(shí)現(xiàn)的嚴(yán)重錯誤。其實(shí)，這都怪自己急功近利，為了最快的實(shí)現(xiàn)功能，只求快，而忽略了最重要的部分。
第四、其實(shí)，在這個項(xiàng)目中，對我而言，首先不僅僅是學(xué)習(xí)到了如何去寫代碼。從一開始對著代碼怎么也看不出什么是時序，什么是組合，甚至連什么是復(fù)位都不知道。自己認(rèn)為寫的很好的一個狀態(tài)機(jī)卻是把時序和組合混在一起的，等等。仔細(xì)想一想，僅僅才過了一兩個月，現(xiàn)在寫代碼跟剛開始簡直不能比。翻出一兩個月前自己寫的程序，有時候就感覺自己當(dāng)時的可笑。真的，學(xué)寫代碼是一個很快的過程。我慶幸自己能夠有機(jī)會在這么一個團(tuán)隊(duì)中做項(xiàng)目，因?yàn)橹車际侨缡防蠋煟綆熜趾椭鞄熜值日嬲米鲈O(shè)計(jì)的，能夠很快的入門并進(jìn)入角色，這點(diǎn)相當(dāng)重要。
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