【通用】護理實踐總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的護理實踐總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

護理實踐總結(jié)1

　　護理工作特殊熬煉人的急躁和心理素養(yǎng)，專心去做，使個人的綜合素養(yǎng)都可上一個臺階。面對病人因病痛的熬煎而苦痛萬分，看到他們的家人因你的護理工作做的好而對你萬分感謝，這時你的心里總有一分勸慰和收獲的喜悅。盡管我的'實踐工作六個月左右，但卻成為了人生最珍貴的財寶。以下就是我制定的護理專業(yè)實踐自我鑒定。

　　護理工作實踐的半年多的時間里,在帶教老師的悉心指導與急躁帶教下, 仔細學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并樂觀參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參與護理人員學習，通過學習 5 / 13

　　使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律學問，增加平安愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了肯定提高。

　　在實踐過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細履行實踐護士職責,嚴格要求自己,敬重師長,團結(jié)同學,關懷病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質(zhì)化,基礎護理敏捷化,愛心活動常常化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學習有方案,有重點,護理工作有措施,有記錄,實踐期間,始終以”愛心,細心,急躁”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都供應優(yōu)質(zhì)服務,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風. 在各科室的實踐工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人樂觀參與各類病例爭論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務學問，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理學問有了更全面的熟悉和了解，期間我對自己的工作做出了護士自我鑒定。

　　以上是我的實踐總結(jié)。通過半年多的實踐，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者供應優(yōu)質(zhì)服務

護理實踐總結(jié)2

　　護理實踐是護士們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾�組成部分，通過實踐不斷提高自身的護理水平和技能，為患者提供更好的醫(yī)療護理服務。在實踐過程中，我深刻地體會到了許多護理工作的重要性和意義。

　　護理實踐需要嚴格遵守規(guī)范和流程。在為患者提供護理服務時，我始終遵循醫(yī)護規(guī)范和操作流程，確保每一步操作都符合標準和要求。只有這樣，才能確�；颊叩玫揭�(guī)范、安全和有效的護理服務。

　　護理實踐需要具備良好的溝通能力和人際關系。在與患者和家屬交流時，我注意傾聽他們的需求和意見，尊重他們的意見和選擇。通過有效的溝通和交流，我與患者之間建立了良好的信任和關系，為他們提供更貼心的'護理服務。

　　護理實踐需要不斷學習和提升自身的專業(yè)知識和技能。我積極參加各種培訓和進修課程，不斷學習新的護理知識和技術(shù)，提高自己的護理水平和能力。只有這樣，才能更好地適應工作的需要，為患者提供更全面的護理服務。

　　護理實踐是一項充滿挑戰(zhàn)和收獲的工作。通過實踐，我不僅提高了自己的護理技能和水平，還增進了與患者之間的互動和溝通，為患者提供更好的醫(yī)療護理服務。我將繼續(xù)努力，不斷學習和提升自身的能力，為患者創(chuàng)造更美好的護理體驗。

護理實踐總結(jié)3

　　我?guī)е�新奇與緊張的心情踏進了新華醫(yī)院，開始觀察護士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況，衛(wèi)校護理生社會實踐報告。感謝班主任張老師放假前對我們的關照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準備。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時間很多短，但收獲卻很多。

　　我所見的第一站——護士咨詢臺，以前去醫(yī)院一直把這里看得及其平常，然而今天卻感覺一點都不平凡。面對病人流動量大、治療項目多且沒有規(guī)律的特點，她們具備隨機應變、合理安排的能力。在最短的時間給病患提供最完善的答復。護士們主動、熱情、周到、細致的禮儀服務是提高服務質(zhì)量行之有效的方法。個人素質(zhì)，服務水平與服務質(zhì)量，都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象。

　　剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護士們忙碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。這應該算是第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

　　護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性，社會實踐報告《衛(wèi)校護理生社會實踐報告》。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

　　顧名思義，病房護士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。如導尿術(shù)、插胃管、口腔護理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。目前這些我們都沒有學，可是以后在臨床我們必須得會！從這次的觀察中，我知道了今后學習的重要性。每一個操作都要會做。其實，護士的工作是個熟能生巧的.過程。我們只有不段的去學習去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能！會更加珍惜以后學習的時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的機會。

　　最深的體會就是要不斷學習，不斷實踐，學無止境。其實不用多說，我們也知道，學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程。一年半后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應萬變。而這些是我們在學校學習的主要目標。

護理實踐總結(jié)4

　　時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是xx月，我們護理社會實踐快接近尾聲了�；仡欉@一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實。想起剛進臨床時候的自己，帶著對社會實踐生活美好憧憬和期待來到xx省xx醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情；不覺當中九個月的學習時光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對自己的社會實踐生活的一點心得體會。

　　一、醫(yī)療工作方面

　　在這短暫而又漫長的九個月中，我按照學校教學辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了xx個醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的社會實踐是一個醫(yī)學生走向醫(yī)務工作最重要的過渡。社會實踐生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項�？谱o理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護記班就寫護理查房，補護理記錄等等，內(nèi)容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。

　　時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的。面對一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中必須強迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什么呢？有時候，教授會故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個個的對著來，可是往往出差錯，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個月前的一樣。

　　在既往的社會實踐歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強烈不同，其中一個重要的不同點就是：內(nèi)科強調(diào)診斷的思維，而外科強調(diào)手術(shù)治療的過程。針對病人身上的某個癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實驗室和影像學方面的檢查，逐步排除相應的疾病，最后得出明確的診斷。

　　二、思想品德及醫(yī)德醫(yī)風方面

　　在這近一年的臨床社會實踐中，我深刻地感受到：護理，不僅是一個專業(yè)性很強的學科，而且是一個綜合性很強的學科，作為一名護士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外，個人的品德和作風都要體現(xiàn)著大家風范。古時的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護士，可見護士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科社會實踐中，我親眼看到xx教授不顧辛勞，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診；考慮到病人的經(jīng)濟情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。

　　在呼吸內(nèi)科的社會實踐中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人，人類的.偉大莫過于此。

　　三、臨床教學方面

　　在這一年的社會實踐過程中，我和小組的其他社會實踐成員總共經(jīng)歷了三次教學查房，雖然花了我們許多精力和時間來準備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認識，打開了我們診斷疾病的思路，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段忙碌的時間，給了我們許多學習的機會。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國留學生擔當臨時教師。剛開始的時候，確實有點擔心，因為自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難��！可這時，xx教授在旁鼓勵我，說不怕，你一定行。

　　我當時將信將疑地，也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時候，還真是有點難的，雖然每個疾病的專業(yè)表達方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語的習慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個單詞一個單詞地往外蹦。看著那群外國留學生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說，要快點把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉！就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候，他們個個豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，謝謝！

　　社會實踐即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對自己的不足做個總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學習時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學習中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標，踏實前進。

護理實踐總結(jié)5

　　自從20xx年7月加入我院以來，先后在XX科、XX科、ICU學習。通過這一年的實踐學習，我覺得要想把之前學到的理論知識和臨床實際工作結(jié)合起來，一方面要嚴格要求自己，在日常工作中多請教老師，另一方面要在業(yè)余時間好好學習，體會要領。

　　在XX科室期間，第一次接觸到XXXX的專業(yè)知識，對各種癌癥的化療方案、適應癥、禁忌癥、并發(fā)癥不熟悉。經(jīng)過四個月的學習，感覺學到了很多有用的知識，比如：各種化療藥物對外周靜脈的刺激性不同；化療過程中出現(xiàn)藥物外滲應立即采取護理措施；長期化療患者深靜脈置管后的護理。此外，在化療過程中，患者會出現(xiàn)一系列的化療反應，如胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等。此時，我們的護理人員有必要熱情地護理患者，尊重并耐心傾聽患者的投訴，做好床邊換班工作，給予患者情感支持。

　　在XX期間，我學習了XXXX的相關知識。術(shù)前準備包括心理咨詢、腸道準備和飲食指導。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳痰、觀察輸液量和輸液速度、各種引流管護理、尿管護理、飲食護理、術(shù)后并發(fā)癥觀察護理等。由于婦科患者的特殊性，我們在日常工作中需要更耐心地與他們溝通。這樣才能更好的提高護理質(zhì)量，讓患者信任我們的工作。

　　現(xiàn)在在XXX病房工作，是一個超聲刀、介入科、中西醫(yī)結(jié)合、化療的綜合科。感覺這里要學的東西很多，比如：皮膚保護、肢體溫度感覺活動、超聲刀術(shù)后肢體足背動脈搏動；介入手術(shù)后，應指導患者制動患肢，按壓沙袋，觀察患者排尿情況。

　　經(jīng)過近一年的學習，除了熟悉各個部門的專業(yè)知識外，我還非常注重護士的職業(yè)形象，在日常工作中注重文明禮貌的服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊，衣著整潔，不露肩，不濃妝，不穿高跟鞋，不響鞋，彬彬有禮，語言規(guī)范。認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參加醫(yī)院組織的《醫(yī)療事故處理條例》學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真的指導下，我在很多方面都有了很大的進步和提高。平時堅持參加科室月度業(yè)務學習，每周二參加晨會，堅持危重病人護理查房，對護理人員進行三基培訓。本人在護理部組織的兩次技術(shù)操作考試中成績優(yōu)異。在一年的工作中，始終可以堅持愛與奉獻，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為中心”服務理念，提高自身素質(zhì)和應急能力。

　　當然，我還有一些不足需要改進。比如在學習中，有時候會有浮躁的情緒，覺得要學的東西太多，浮躁，特別是遇到挫折的時候，無法從容應對。工作中，有時會出現(xiàn)標準不高的現(xiàn)象。雖然基本上可以履行自己的職責和義務，但是主動性還需要進一步提高，這也是我以后需要改進和提高的地方。

　　在新的一年里，我要感謝醫(yī)院領導、護士長和老師們的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們的關心和支持�；仡欉^去，有許多進步和改進，但也有一些不足；展望未來，我們應該發(fā)揚自己的優(yōu)勢和長處，克服自己的缺點。

　　護士實習很酷。時光飛逝。從我走進xxx的一家醫(yī)院，成為一名護士拯救生命，到現(xiàn)在已經(jīng)半年了。畢業(yè)后，我以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學習和工作中。我既有成功的`喜悅，也有失敗的痛苦。接觸臨床實踐后發(fā)現(xiàn)，不僅要有扎實的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還要培養(yǎng)自己的耐心和愛心。六個月的使用期快結(jié)束了，但我會對自己更嚴格。我在此表明我的身份如下：

　　思想上高度上進，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，積極參加醫(yī)院和科室組織的各種活動，尊重領導，團結(jié)同事。

　　在學習上，我對自己要求嚴格。以我對目標的強烈追求和成為優(yōu)秀白衣天使的學識，我努力學習，努力學習，有正確的態(tài)度，有明確的目標�；�本掌握了一些專業(yè)知識和操作技能，熟練掌握了�？浦�識和各種�？谱o理操作，理論聯(lián)系實際。除了專業(yè)知識的學習，我們還注重各方面知識的拓展，廣泛涉獵其他學科的知識，從而提高自己的思想文化素質(zhì)。

　　工作中積極配合上級領導和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑和各項護理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎護理，嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時解決。工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題及時問護士長和資深老師，努力提高自己的專業(yè)水平。以文明禮貌的服務對待患者，舉止文明，為人善良，為患者焦慮，為患者著想。積極與患者溝通，及時了解患者的心理動態(tài)，讓患者得到更好的治療，做好健康教育。

　　在生活中，我養(yǎng)成了良好的生活習慣，過著充實而有條理的生活，以嚴謹積極的態(tài)度管理日常生活。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，有自己均衡的處事原則，能夠與同事和睦相處，積極參加各種課外活動，從而豐富自己的工作經(jīng)驗和生活。

　　把有限的生命投入無限的醫(yī)療。在以后的工作中，我會更加努力的學習，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，讓自己的理論知識和操作技能能夠提高到更高的水平，讓自己更好的為患者服務。努力成為一名優(yōu)秀的護士，無愧于白衣天使的光榮稱號！

　　實習護士小Ku婦產(chǎn)科實習即將結(jié)束。在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院和醫(yī)院各部門的規(guī)章制度，尊重老師，團結(jié)學生，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不曠工、不擅自離職。善待患者，以良好的心態(tài)對待患者，盡量將學到的理論知識和基本技能運用到實踐中。在這個過程中，我不斷總結(jié)自己的學習方法和臨床經(jīng)驗，努力提高自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

　　本科系實習期間，遵守勞動紀律，工作努力，學習勤奮，會提問，能夠?qū)�書本上學到的東西運用到實踐中。在老師的指導下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病的護理和一些基礎操作，使我認識到臨床工作的特殊性和必要性。以前在學校學的都是理論，現(xiàn)在接觸臨床，發(fā)現(xiàn)實際工作中看到的并沒有想象中那么簡單，也沒有書本上說的寫的那么典型。很多時候，我不得不依靠平時工作中的經(jīng)驗，只有付諸實踐，有好的經(jīng)驗，才能慢慢積累經(jīng)驗。

護理實踐總結(jié)6

　　為了全面提高護生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力，提升學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有較強社會競爭力、能快速適應就業(yè)需求的護理人才，護理部總科安排每個學生在寒假期間獨立參加社會實踐活動。鍛煉能力，提高素質(zhì)，鞏固在校理論學習。從而為下一階段的學習和適應社會打下良好的基礎。

　　懷著對“白衣天使”稱號的憧憬，在XX年2月1日，我?guī)е�新奇和緊張走進醫(yī)院，開始觀察護士門的工作動態(tài)和性質(zhì)，以及醫(yī)院的情況。雖然時間很短，但我們收獲了很多。剛進醫(yī)院的時候，真的很激動，很激動，很新鮮。我對臨床護理程序也很感興趣，同時也有點擔心。畢竟我進入了一個新的階段，和社會上各種群體的人交流。也是對自己的挑戰(zhàn)。

　　護士長帶我們看的第一站是護士咨詢臺，以前在醫(yī)院被認為是極其正常的，今天感覺沒什么正常的。面對患者流量大、治療項目多、規(guī)則不規(guī)則的特點，他們有能力隨機變化、合理安排，在最短的時間內(nèi)為患者提供最完美的答案。護士積極主動，熱情周到，禮儀服務是提高服務質(zhì)量的有效途徑。個人素質(zhì)和服務水平以及服務質(zhì)量都反映了護理團隊的整體形象。

　　護士長向我們介紹了環(huán)境、護理任務、換班和護理程序，了解了病人的情況。護士的工作無非就是換班和做床的護理操作。看到人們對這些操作很熟練，他們害怕將來做同樣的工作。

　　剛進病房的時候，總有一種不知所措的感覺。我當時的護理工作狀態(tài)很奇怪。看著護士們忙碌的工作，加上良好的操作技能和各種護理工作能力，我能夠更全面地了解護理工作，更具體地了解行業(yè)。在這里我學會了適應新的環(huán)境，在陌生的環(huán)境中成長和生存。護士的工作很重很亂。雖然他們在未來之前有了一些了解，但觀察病房后感覺更深刻了。的確，護士的工作是支離破碎、雜亂無章的。也可以說是很低，但通過大多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護士有其獨特的魅力，醫(yī)院離不開護士，可見護士的`重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境離不開護士。所以要樹立正確的職業(yè)道德，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。

　　顧名思義，病房里的護士接觸病人最多，對各種疾病都有很深的了解，對各種基礎護理操作都有透徹的掌握，比如鋪床。老師說床必須是平的，這樣病人才能睡得好。床不是每天換，而是每天打掃。這也是為了病人的健康著想。有的時候有些重病人翻不了身，護士要想盡辦法讓他們翻身，打掃床鋪；測量血壓看似簡單，但必須認真對待。護士長還向我們介紹了測量體溫和血糖的方法。測量體溫時，一定要把腋下的汗擦干；在測量血糖時，住院的糖尿病患者應在飯前飯后測量血糖。雖然方法簡單，但是容易引起問題。比如測血糖的時候最好一針見血，否則患者會痛苦。他們一天至少需要六次血糖，只有十個指甲，指尖全是針孔。如果第一次血容量不夠，就要從新的一面走，無疑會增加患者的痛苦。還有什么導尿、胃管插入、口腔護理、靜脈輸液和各種灌腸方法等。

　　護士不僅要照顧好病人，還要和病人及家屬溝通，這是一門技術(shù)，也是一門科學。病人就是上帝。無論如何，我們不能和病人吵架。我們很多人都是站在患者的角度思考問題。有時，病人的要求與護士的職責相矛盾。護士必須知道如何更好地與病人溝通。他們不可能一直有病人，那樣只會導致更嚴重的后果。和家人吵架時，護士要避免不必要的爭吵，選擇沉默。家人對護士忽視病人大吼大叫，護士長卻一言不發(fā)，因為病人就是上帝。

　　護士長還帶領我們參觀了手術(shù)室。護士長告訴我們手術(shù)室講究干凈整潔無菌。穿手術(shù)衣，戴帽子，戴口罩，頭發(fā)，袖子，褲子不能漏出來。手機也要靜音。進入手術(shù)室時，要仔細觀察手術(shù)的每一步都使用了哪些器械，記住并認真理解每一個器械，看器械護士如何估計醫(yī)生下一步的意圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法。

　　一個星期過去了，我去了好幾個部門。也看到了病人的死亡，新生兒的誕生。當我看到心電圖呈直線時，我意識到健康有多重要。對護士的要求有多嚴格。作為一個實習生，一天三班倒，熬夜很正常。誰知道白衣天使背后的辛酸？夜班，早班，夜班，晝夜顛倒的時候那么辛苦。這讓我深深體會到護士的使命感和責任感。

　　從這個觀察，我知道了以后好好學習的重要性，每一個操作都要會。其實護理工作就是一個讓自己變得完美的過程。只有學習、思考、鍛煉，才能擁有更強的技能。我會珍惜以后學習的時間，每天的鍛煉，每節(jié)課的學習機會。

　　最深刻的體驗是不斷的學習，不斷的實踐，不斷的學習。其實不用說，我們也知道，在我省學習知識是一個長期堅持和不斷探索的過程。一年半后，我們要離開校園，步入社會。而社會看重的不僅僅是我們所學的書本知識，還有我們是否掌握了適應社會的能力。一旦步入社會，就要去適應，去融入。那么我們能做什么，怎么做呢？其中最重要的一點就是要有實用的基本功，以知識為后盾，與時俱進，這是我們在校學習的主要目的。大三的時候在醫(yī)院實習。雖然只持續(xù)了一年，但確實為步入社會，走上工作崗位打下了良好的基礎。

　　所以在學校一定要盡量多學。這樣才能更好的適應社會，經(jīng)得起社會殘酷的考驗，不被淘汰。

護理實踐總結(jié)7

　　一個月的暑假已經(jīng)漸行漸遠，俗話說“時間匆匆流逝，留下的是珍貴經(jīng)驗”。我很好奇大家在這一個月的暑假中獲得了哪些珍貴經(jīng)驗。一個月的時間雖然不算太長，但也足夠做很多事情，比如回母�？赐�老師，閱讀一些經(jīng)典著作，找份暑假工，嘗試開設網(wǎng)店或者小創(chuàng)業(yè)，親身體驗春運，甚至進行紅色旅游等等。這些都是我從大家的經(jīng)歷中了解到的內(nèi)容。當然，我們也可以選擇什么都不做，每天悠閑地在家里睡覺或者上網(wǎng)聊天。作為過來人，我相信那些真正付出努力的人現(xiàn)在回想起自己的暑假時光，一定不會后悔因為他們充實地度過了這段時間，不會遺憾因為他們沒有虛度光陰，只有經(jīng)歷過才能真正明白其中的價值。

　　我瀏覽了大家的報告，發(fā)現(xiàn)絕大部分人（雖然我不能確定是全部）在暑假期間都積極參與了一些有意義的活動，這讓我感到非常欣慰。其中，有一部分人特別注重目標的設定，而不是盲目地行動。他們認真規(guī)劃自己的未來，例如一些同學選擇在暑假創(chuàng)業(yè)，開設了自己的網(wǎng)店，我覺得這個非常不錯。他們充分利用了暑假這段可以自由支配的時間�！疤鞎r”指的是大家共同擁有的暑假時間，這一個月的時間完全足夠我們?nèi)�實現(xiàn)自己的目標；“地利”表明他們充分利用了廣州各類批發(fā)市場的便利條件。作為南方商業(yè)大都市，廣州有眾多集群式批發(fā)市場，為那些身處廣東或廣州地區(qū)的同學提供了很多地域上的便利；“人和”則表示大家擁有廣泛的人際關系，遇到困難時也能夠得到老師的`幫助和指導。當然，我只是舉了一個例子，還有一些同學利用暑假進行了與未來職業(yè)相關的實踐，或者與自己專業(yè)相關的社會實踐調(diào)查，還有一些參加了英語培訓和考證等都是非常好的實踐活動。

　　人若不思考長遠問題，必將面臨眼前困難。社會實踐并非目標，亦非任務，而是為了讓每個人充分利用這段暑假時間，實現(xiàn)自身價值，培養(yǎng)專業(yè)技能。我們期望的結(jié)果不僅僅是草率交付一份作品，而是激勵大家真正學到東西，有所領悟。這才是我們最終追求的目標。

護理實踐總結(jié)8

　　社區(qū)護理是一項較為新興的護理形式，它以“預防為主、維護為輔、康復為輔助”的原則，注重居民口腔、眼科、慢性病、老年人等方面的護理，是醫(yī)療系統(tǒng)中最為基層的醫(yī)療服務。我在參加社區(qū)護理實踐時，深刻感受到了這種服務模式的價值和意義，同時也收獲了很多實踐經(jīng)驗。

　　首先，社區(qū)護理更強調(diào)預防和宣教。在社區(qū)護理服務中，護士要致力于提高社區(qū)居民的健康意識和健康行為習慣，有效預防疾病的發(fā)生。比如，我們在進行口腔保健宣傳時，就重點介紹了口腔細菌的危害和預防方式，包括定期刷牙、預防齲齒等。還向居民發(fā)放相關宣傳資料，定期進行口腔護理、檢查，及時發(fā)現(xiàn)和治療口腔問題。在我們的工作中，我發(fā)現(xiàn)如果我們把健康教育工作做好，居民們不僅能了解到自身狀況的問題，更能夠在日常的生活中，自動的建立起一套預防疾病的觀念和方法，護理工作才能更高效和長遠地發(fā)揮價值。

　　其次，在社區(qū)護理服務中，護士需要與居民建立起積極、良好的關系。由于社區(qū)護理服務是基礎服務，我們要時刻關注居民的需求，保持與居民的密切聯(lián)系，建立良好的溝通關系。在接觸居民的過程中，我們需要耐心傾聽居民的需求和訴求，有針對性地為他們提供衛(wèi)生健康宣傳、體格檢查、疾病識別等方面的服務。通過在每周的工作中，電話詢問、定期大巴行進、及時發(fā)現(xiàn)居民在疫情期間的身體變化等方式，與居民建立情感共鳴，讓他們認識到自己是一個被關心、被寵愛和被看重的`人，提高他們的自尊、自信和自我管理能力。

　　最后，我認為社區(qū)護理服務是一項系統(tǒng)性的、多崗位協(xié)同的醫(yī)療服務。在社區(qū)護理工作中，我們需要與不同職業(yè)的醫(yī)務人員（如社區(qū)醫(yī)生、社工老師等）密切合作，協(xié)調(diào)居民的服務，提高服務的質(zhì)量和效率。例如，在疫情期間，我們除了要對居民體溫測量、發(fā)放口罩外，同時還要對其他醫(yī)療設施進行檢查，保證社區(qū)內(nèi)的醫(yī)療設施正常運營，提高服務水平，提升居民生活的質(zhì)量。

　　總之，社區(qū)護理是很特殊的一種護理服務，它注重預防、宣教和協(xié)調(diào)多種醫(yī)療單位的功能。作為一名護士，我要時刻關注居民的需求，建立良好的溝通關系，為服務者提供最好的服務。我相信，只有在積極拓展社區(qū)護理服務、深入開展預防保健，把社區(qū)護理工作發(fā)揮好，我們才能夠為患者實現(xiàn)更好的醫(yī)療服務，幫助他們更健康、更長壽的生活。

護理實踐總結(jié)9

　　在各科室的實習工作中，可以規(guī)范各類護理文書的書寫，及時完成交接班記錄，做好患者入院和出院的護理評估和健康教育工作，可以做好各科室常規(guī)疾病和常見病的護理工作。所以在老師看都不看就放過，自信看的教學原則下，積極爭取每一次鍛煉機會。通過學習，我們對整體護理技術(shù)和病房管理知識有了更全面的了解。

　　在工作中，努力規(guī)范護理工作，提高技能和服務，讓基礎狐貍變得靈活，讓愛變得主動，理論聯(lián)系實際，讓理論學習有計劃、有重點。護理工作有措施和記錄。有時候你可以偽裝你的臉和你的心，但你永遠不能忽視愛、關心和耐心。在工作中，你總是以愛、關心和耐心為基礎。要做到眼勤、手勤、足勤、口勤，要考慮病人的想法和需求，要全心全意為病人服務，要樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，要嚴格遵守科室和醫(yī)院制度，要認真履行護士職責，要尊重領導，要團結(jié)學生，要關心病人，不遲到，不缺席，要努力。按時參加護理訪視，熟悉患者情況，正確處理問題，規(guī)范基礎護理操作和�？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格遵循無菌技術(shù)，三查七對操作。

　　八個月的實習期過得很快，好東西總是丟。在這期間，我也意識到了自己的缺點和不足。但我有信心我一定會改掉壞習慣，在以后的工作中繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的.專業(yè)能力，讓自己的理論知識和操作技能都能夠提高到更高的水平，讓自己更好的為患者服務，努力成為一名配得上白衣天使的優(yōu)秀護理人員。

護理實踐總結(jié)10

　　炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。護理專業(yè)大學生護理崗位社會實踐報告 參加社會實踐活動對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經(jīng)歷。現(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學護理模式，以及人們對健康與服務意識的增強，對我們的護理工作提出了更高更新的要求。而參加實踐護理學生在這一過程中通過護理實踐活動，應充分學習和得到鍛煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來步入社會打下良好的實踐基礎。我就參加社會實踐活動的體會和感受做一簡單回顧和總結(jié).在實踐工作中，我通過對12例腦血管病人的護理，積累和總結(jié)了以下臨床資料：⑴病情觀察意識：意識的變化往往能提示病情的輕重，應了解發(fā)病時意識狀態(tài)和昏迷程度，本組病人有意識障礙5例。 瞳孔：觀察瞳孔是否等大等圓、對光反射是否存在等。瞳孔的改變能提示病變的部位及病的加重或減輕。 生命體征：①血壓可以反映顱內(nèi)情況改變，……

　　XX年7月12日，我們醫(yī)藥學院護理0601班的兩位志愿者來到無錫市第四醫(yī)院進開展了一次愛心志愿者活動。我們從不同的角度跟病人講述了疾病與健康的關系，不僅向病人解釋了疾病發(fā)生的客觀原因，更強調(diào)了日常生活等主觀因素對健康造成的影響。我們的來訪，給病人帶來了很多他們平時不曾關注的保健知識，同時也用我們的愛心和耐心為他們因疾病而灰暗的內(nèi)心注入了一縷溫暖的陽光。

　　我經(jīng)常會想，如果一個人生病了，他最希望得到的是什么？家人悉心的照料，醫(yī)生精湛的治療，護士無微不至的護理。這一切的確很重要，但是人們卻經(jīng)常會忽視更重要的一點：防患于未然。通常人們只有在生病的時候才會關注到自己的健康，而平時也許更多的是忽視了健康在生命中的地位。

　　那些病人讓我明白了：健康是每一天積累的財富，疾病只是提醒我們健康赤字了，所以在生活中我們更應該關注每一天的'健康而不是某一天的疾病。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質(zhì)的飛躍。社會是個大課堂，對于我們涉世不深的大學生來說，我們只有主動的去接觸它，了解它，才能更好地去適應它。未來的社會充滿激烈的競爭，這向我們廣大大學生提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐，多多向社會學習，在學習中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，提高自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。

護理實踐總結(jié)11

　　實踐階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經(jīng)歷。下面就幾個方面的問題與人家共同學習和討論。

　　一、要樹立以人為本的人性化服務理念

　　護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。

　　二、要嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程

　　在護理的上作制度中，有查對制度值班、交接班制度執(zhí)行醫(yī)囑制度搶救工作制度消毒隔離制度分級護理制度等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。

　　三、要做到四勤

　　人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨生子女多，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強烈，實踐階段要注意克服。四勤首先要眼勤，就是要善于觀察。

　�、僬J真觀察和學習帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的'周密性和計劃性。

　　②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍。

　�、垡�勤察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要密切觀察。

　　四、做好護理文書的書寫

　　護理文書書寫質(zhì)量的高低，可以反映一個護士的綜合素質(zhì)。在護理文書中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此，護理文書一定要客觀，實事求是，規(guī)范的書寫，做到楣欄、內(nèi)容填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用醫(yī)學術(shù)語，記錄客觀事實。

　　總之，實踐過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程，給自己奠定了一個良好的基礎和獨立工作準備階段，將對自己末來的事業(yè)受益匪淺。

護理實踐總結(jié)12

　　臨床實踐是護理教學中理論和實踐相結(jié)合最重要的途徑，也是至關重要的教學環(huán)節(jié)。2個月的實踐學習深深體會到了護理工作可以鍛煉人的耐心和心理素質(zhì)，用心去做，關心每一位病人是我在實踐過程中面對病人時最深刻的體會。

　　在各科病房實踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。在急診中護理素質(zhì)要過硬， 急診病人病情千奇百怪，場面觸目驚心一有急診病人就表現(xiàn)出慌亂，內(nèi)心緊張、動作變形、丟三落四，不知所措的狀態(tài)，影響急救工作的順利開展。所以我覺得護士的心理素質(zhì)在護理工作中不管是哪個崗位都是極為重要的基礎。只有各項護理操作技能及理論基礎扎實，自己的心理素質(zhì)才能提高。在工作中要不斷提高自己的業(yè)務水平和臨床操作技能。正如護理科學的先驅(qū)南丁格爾所說的：“一個護士必須十分清醒，絕對忠誠，有適當信仰，有奉獻自己的心愿，有敏銳的觀察力和同情心……”。

　　在實踐工作中涉及最多的話題就是醫(yī)患關系，這是當今在社會普遍存在的問題，在實踐工作中本人也深深體會到了這一點。在護理工作過程中護理人員與病人形成一種特殊的護患關系。護患關系直接或間接地影響著護理服務質(zhì)量，是護理過程中最重要的、涉及范圍最廣泛、影響因素最復雜的一種人際關系。因址，如何處理好護患關系是護理過程中極為重要的一個環(huán)節(jié)。

　　如何處理好護患關系是一個極為復雜的問題，在實踐工作中我個人認為要處理好護患關系必須做到以下幾點：

　　一、要有良好的工作態(tài)度，營造良好的護患關系氛圍。

　　國家針對這個看病難看病貴的問題還得不到很好的解決，很多醫(yī)院的醫(yī)護人員都存在超負荷工作的現(xiàn)象，有些醫(yī)護人員上一個班下來連口開水都不得喝，面對患者的問題可能沒有一個良好的態(tài)度，這樣就容易造成患者對醫(yī)護人員態(tài)度的不滿。所以，護理人員在工作中應當尊重患者，態(tài)度各藹，平等地對待每一位患者，建立一個有利于服務對象早日康復的安全、各諧、支持性的、關懷溫暖的護理環(huán)境。

　　二、良好的心理素質(zhì)，健康的心態(tài)。

　　與病人建立充分的信任關系. 在實踐過程中，要時刻控制好自己的情緒，保持良好的工作態(tài)度，不要把不良的情緒帶到工作中，在實踐中我印象最深的是我還在兒科的時候，那是第一次打頭皮針的`時候，由于一針沒扎上，家長也很不理解我,當時就發(fā)火了, 狠狠的罵了我和帶教老師：”嬰兒的頭是你們的試驗田么??你是不是實踐生啊!……”就這樣一遍一遍在說，旁邊的家人也都在他的影響下你一句我一句，周圍的人也過來圍觀.本來我是有信心可以給孩子扎上的，可我的手在抖,我是知道我是基本功不扎實,心里素質(zhì)不過硬,不夠相信自己才有前面的一幕.后來老師找我談話給我很大的啟發(fā),老師說護理人員應用得體的語言,穩(wěn)重的動作,誠懇的態(tài)度取得家長的信任,包括耐心解釋、操作熟練,切不可簡單生硬。通過對家長的心理護理,希望家長以其與患兒親密的關系和熟悉的表達方式,達到良好的護理效果。不自信是初學護士的弱點。尤其是在患兒血管條件不理想的情況下,緊張情緒表現(xiàn)得更為明顯,出現(xiàn)臉紅、進針時手發(fā)抖等現(xiàn)象。家人看到了就知道了.此時,護士應具備良好的心理素質(zhì),相信自己。無論你面對的病人血管情況多么復雜,都要相信自己能行。這樣病人才會信任你, 不管做什么治療才能隨心應手.老師的話給了我很大的信心,她不斷的鼓勵我,我后來有了很大的進步.這樣更加肯定我的觀點,護理人員在護理過程中,應注意通過自己的責任心、愛心、同情心耐心來創(chuàng)造一個有充分信任及支持感的氣氛，增加服務對象對自己的信任感，以發(fā)展良好的護患關系。

　　三、有良好的人際溝通技巧。

　　護理關系是在雙方溝通過程中實現(xiàn)的，有效有溝通將產(chǎn)生良好的護患關系，缺乏溝通或無效溝通會導致房患之間產(chǎn)生誤會或沖突，加重醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生。護理人員可以通過語言及非語言的溝通技巧與患者進行溝通。選擇恰當?shù)臏贤ǚ绞�。有些患者對醫(yī)療護理的期望與實際的醫(yī)療護理水平之間存在差異，還有些患者不知道自己的病情，心理表現(xiàn)出了不滿意和不理解，他們認為花錢就能治病，但在現(xiàn)實與理想之間必然會存在一些差異，所以，我們要讓患者對自己的疾病、預后及現(xiàn)有的醫(yī)療水平要有正確的認識。護士與患者交流時的語言要親切，語速要適中，用詞要精煉，通俗易懂，避免過多的醫(yī)學術(shù)語而影響溝通的效果。同時要注重語言藝術(shù)，在不同的場合運用不同的溝通方式。對于治療和護理時要運用關心體貼的語言;對于有情緒變化的患者要運用開解疏導的語言;對于有心理變化的患者要運用換位、理解的語言，還有一些非語言性的溝通，例如：握手、輕拍病人的肩膀、整理衣服以及眼神的交流等等，都可以進行有效的溝通。不同的方式雖可產(chǎn)生不同的效果，但共同的都是將護士的溫暖與關愛傳遞給患者，使他們產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的感動和感激，真正從心理上接受護士以及護理上的操作，愿意同護士交流，從而更好地促進了護患之間的良好關系。

　　四、不斷提高自身的業(yè)務水平，在治療期間，過硬的業(yè)務素質(zhì)和精湛的護理技術(shù)水平起著主導的地位。

　　遇事要沉著冷靜、果斷、干練、有條不紊，良好的素質(zhì)會潛移默化的感染著患者，使他們在心理上產(chǎn)生安全感，在信賴和依賴感中，肯將自己寶貴的生命托付給護理人員。在最基礎的靜脈輸液時要做到一針見血，盡可能的減少操作時帶來的不適感，給予患者講解疾病的相關知識，治療以及預防措施等。病人由于病痛的折磨會產(chǎn)生心情煩躁、情緒低落以及不良的負性心理，那么，此時我們就要主動地接近他們，隨時了解病情變化及心理狀態(tài)，經(jīng)常溝通，給予心理安慰，并且可以試著角色互換，給予必要的幫助以及生活上的護理。讓患者感到自己被理解，被重視，提升安全感，且增加戰(zhàn)勝疾病的信心，從而因良好的護患關系能夠使患者更好的配合臨床的治療及護理。

　　以上是我的實踐工作中所見、所聞、所想、以及應對問題的一些想法，今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，不斷的提高自己的知識，不斷地摸索。

　　總而言之,這二個月,是適應的過程,很多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多觀念得到修正, ,在以后的學習中，有了這次實踐的經(jīng)驗，我就可以重點學習自己的不懂的地方了，實踐中我發(fā)現(xiàn)了自己知識中很多的缺點，我需要完善自己的知識。我一定能成為一名優(yōu)秀的護理戰(zhàn)士。

護理實踐總結(jié)13

　　學院為我們大一同學組織的暑期社會實踐，我覺得，與其說是實踐，不如說是讓我們親身去感受，去體會護理工作在臨床上的意義。通過臨床護理的見習去了解基本的操作方式，學習臨床護士對待病人的態(tài)度、方式以及呼喚共同的方式技巧，來為大一的《基礎護理學》做些溫習，為大二專業(yè)課的學習做一些實踐認識準備，同時提高自己的社會實踐能力，鍛煉人際交往能力。一直以來，護理工作者通過實踐、教育和研究，不斷地充實和改善。

　　用了半個月的時間，我去了當?shù)氐牡娜嗣襻t(yī)院開展個人形式的暑期社會實踐，主要以見習為主，附加簡單的護理操作。雖然時間很短暫，但是學到了很多有用的東西和臨床護理的小知識，積累了一些社會經(jīng)驗。不僅僅是學習，更多的是體驗護士的工作，同樣的去觀察護理老師們技術(shù)上的操作，服務病人的方式以及工作態(tài)度，不論是實習生、護士、護師、主管護師還是護士長，雖然她們的職稱不一樣，但是在她們每一個人的身上都有值得自己學習的東西。

　　7月15日，帶著介紹信，來到縣人民醫(yī)院護理部，希望獲得一個見習的機會，主任很直接的就答應了。第二天，主人把我安排在了門診處的導醫(yī)臺，希望我先了解和熟悉醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務科室以及病人的就診方式，并且在此當志愿者，疏導病患，指引病患掛號就診，安排候診，注意病患行動不便、病情較重者等狀況，給予幫助或通知導醫(yī)臺負責老師等等。通在這里的還有極為其他護校的學生，我們更是互相交流和學習，認識到自己與她們的長處和不足�；颊呓�(jīng)常詢問我們“心內(nèi)科在哪層樓？”這樣的問題，僅僅是一個問路都能讓我們感覺無比光榮，因為我們熟悉，所以他們不假思索的就相信我們，這是什么？難道是責任感？還是······沒事時，老師們會要我們?nèi)ポ斠菏铱纯矗�去了那里，那些老師們操作技術(shù)很是嫻熟，一扎一個準，酷斃了，后來看到了一個老師在教實習生，說剛開始管子里總是會貼著小氣泡，教她讓水慢下來就會好恩多等等，同樣我也學到了這些使用的小技巧。我們要時常觀察病患，有的人想把正在輸液的孩子帶出去，我們要立馬勸說他們，告訴他們，天氣炎熱，輸?shù)囊后w到炎熱的外面會發(fā)生反應，從而對治療產(chǎn)生不利的影響，因為他們并不懂，所以并不知道這樣做的結(jié)果，而我們的及時提醒，讓他們理解我們阻止的原因，會讓他們同樣懂得一些醫(yī)學常識，提醒其他的人，我覺得這就是護患關系中的尊重和理解吧。雖然每天就那樣地站著，脖子肩膀腿很酸，但每天工作下來，會感覺好充實，好有意義！

　　在門診工作了三天后，我又被安排到了搶救生命第一線的急診室。護理和搶救穿著不同的制服，剛到時，我就去溜達溜達，看到了預檢處、診療室、治療室、搶救室、監(jiān)護室、留觀室、清創(chuàng)室等。而搶救室里有序地擺放著搶救藥品、各種精密的搶救儀器等等。而且另有掛號室、藥房、檢驗室等，就是一個獨立的單元。第一天，就有一個腦出血的`病人送來，遠遠聽到急救車的聲響，還沒等我反應過來，幾位男護士老師就推著搶救車到門外等待病人，是一個老人，據(jù)說是去街上的路上突然倒地的，護士老師一直在詢問患者有無意識，問了主要的情況，并做了簡單地體格檢查和登記，實施心電監(jiān)護，值班醫(yī)生了解情況立即通知搶救護士快速靜滴甘露醇，并建立了靜脈通道，方便接下來的治療，搶救后，被送到CCU繼續(xù)觀察。發(fā)現(xiàn)急診室的老師們責任心很強，而且有良好的素質(zhì)，技術(shù)熟練、動作快捷，積極配合醫(yī)生及時搶救病人。后來，接而，兩部電動車沖撞，一個十五歲的女孩的腿部的一個地方被劃開10公分的口子，女孩不停地哭、大叫，護士給她用碘伏清洗傷口以及其他的小傷口，我和實習的一個護士隨著醫(yī)生去了清創(chuàng)室，看到醫(yī)生給她傷口注射了麻醉，止血鉗蘸碘伏的棉球再次深入清理，我感覺心里好酸的，其實女孩一點感覺不到疼覺，醫(yī)生清洗了五次，用縫合器，感覺就像訂書機一樣把她腿部傷口的裂縫定住，記得以前我耳朵被縫合時是用針的呢，哈哈，時代在發(fā)展，科技在進步�。∮袝r沒事時，老師們會叫上我，教我學習用心電監(jiān)護儀，新型的監(jiān)護儀，還有新型的洗胃機等等。我經(jīng)常會跟著她們，去看她們接下來的幾天里大大小小的情況，有擦傷，有骨折，有出血多的？這里每天收治的都是需要急救的病人，每位醫(yī)護人員都用自己的高超的醫(yī)術(shù)和仁慈的愛心對每一位患者進行救助。每天有很多人從這里健康地走出，也有很多生命在這里畫上句號，但是彌漫在急診室里的溫暖感人的空氣，卻一直沒有變過？健康與病痛相連，生命與死亡并存，這部劇集講述發(fā)生在急診室里真實而又感人的故事。如果說醫(yī)院是一個生與死較量的戰(zhàn)場，那么急診室醫(yī)生和護士們就是這場戰(zhàn)爭的先頭部隊。在芝加哥的一所醫(yī)院里，這些位于醫(yī)院底樓的急診室醫(yī)生們拿著相對較低的薪水，卻做著醫(yī)院里最辛苦的工作，他們必須連續(xù)工作36小時，時刻與死神賽跑，在坐班醫(yī)生接手之前處理所有突發(fā)事件。而且他們對待的不僅僅是疾病和傷痛，每天都有人健康地離開，也有人在這里永遠地合上雙眼，面對健康和生死的不同態(tài)度，各種不同的病患和家屬這個特殊舞臺暴露出他們真實內(nèi)心的善與惡、美與丑，繁忙緊張的工作之余，急診室的醫(yī)護工作者們還必須直面自己生活中的磨難，甚至還要面對日夜相處的同事的生老病死？

　　下一站，我到了內(nèi)科的神經(jīng)內(nèi)科的CCU，一開始，陪著監(jiān)護的老師們坐著，讓我多注意患者的輸液情況，只是看著，里面都是冠心病的患者，也有心血管急救藥物、洋地黃類藥物、利尿劑、硝酸酯類藥物、抗心律失常藥物、β阻滯劑、鈣拮抗劑、ACEI和ARB、抗血栓藥等搶救藥品。每個患者都配有監(jiān)護儀和吸氧，幾天后，老師讓我做一些簡單的事，到固定的時間，給患者逐個量體溫，讀血壓，幫助老師給病人翻身，整理床鋪，鋪床，倒尿，讀患者每次的尿量，有時拿輸液的水和儀器，給患者修剪指甲等等，而且值班護士交接完才可以走，每當給病人輸液時，老師都會把我叫去看，這里的病人都是留置針，老師們經(jīng)常用糖水、鹽水、糖鹽水，后來才知道它們是什么。一次，醫(yī)生帶著實習醫(yī)生來觀察病人，醫(yī)生讓實習醫(yī)生給病人做一個心電圖，醫(yī)生和其他醫(yī)生討論病人病情沒注意到實習醫(yī)生，我在旁邊看到她把肢體導聯(lián)夾錯了，就連忙告訴她，后來安放胸導聯(lián)時，V4 V5 V6的對應顏色忘記了，她小聲問我是哪個，我很是驚訝的告訴她，老師見了直夸我學的挺認真，是啊，作為醫(yī)學生來說，學的知識太重要了，稍微一個錯，就會影響病人的治療啊。作為醫(yī)務工作者，必須得嚴謹才行啊，因為對象是病人的生命健康啊。

　　最后一站是普外科（腫瘤外科），七點半之前做日常消毒工作，每天早上可以看到護士和醫(yī)生的交接會，八點左右，科主任，醫(yī)生和主管護師、護士長要去查房，詢問病人狀況，親切的交談，觀察病情。接下來值班護士要在配藥室里準備病區(qū)患者當天所用的藥，我站在旁邊看著，里面的桌子上按病人床號排列的小藥筐，里面是該病人一天所用的藥水，這樣可以大大減少時間，增加效率。護士老師們的動作嫻熟讓我羨慕不已，每個人推著治療車，治療車上擺放著插好注射器的鹽水袋，碘伏、止血帶、棉簽、膠布和患者的用藥巡視單。

　　一部分護士從最左邊病房開始給病人輸液，另一部分護士從最右邊開始給病人治療，我跟著一個主管護師去看，老師很嚴謹，操作前核對患者的姓名和藥物并且核對無誤，找靜脈扎針，而且和患者聊天，轉(zhuǎn)移他的注意力，固定好后又核對了患者的姓名，做好三查七對。在病房里，我看到了一個護士老師正在給患者穿那種充氣的褲子，原來是負壓充氣泵，這項護理是為了幫助病人緩解腿部壓力，促進腿部的血液循環(huán)。有時候，正巧碰上了一位護士姐姐要參加操作考試，另一位護士老師帶她以及實習生們?nèi)ソo一個女病人導尿，老師拿了一次性的導尿包就去了，哇，醫(yī)院的好方便啊，我們學的時候都得一個一個準備呢。老師做了正規(guī)的操作，有條不紊的給病人做好了護理，真是佩服啊，就算是考試，我們也沒有這么嫻熟啊。病人因為做手術(shù)都會有引流管，我跟著護士去看更換管子和負壓引流管，也跟著看了口腔護理和會陰護理，看她們給病人逐一發(fā)藥。我能做的就是給病患量血壓，上監(jiān)護儀，幾天下來，老師看我挺認真，一次，老師讓我給一個血管很清楚的中年大叔輸液，心里既是激動又是害怕，我深呼吸氣，加油！我可以的，老師在旁邊看著我一步一步的操作，“讓皮膚繃緊！”“穩(wěn)住”“好，進！”有點慌，插完針，見有回血，就松了止血帶，要撕膠布時，老師猛地一說，開關沒開，我趕緊打開開關，嚇一身冷汗，固定好后，送了一口氣，小小興奮了一下。后來，老師又讓我小試了幾次，嘿嘿，不緊張了。很快，見習結(jié)束了。

　　本想著沒機會給人扎針了，我爸感冒很嚴重，十多天也沒好，醫(yī)生給開了藥點滴，第二次吊水，我爸把我?guī)�去醫(yī)院，跟急診室護士阿姨說讓我練練，哇，給我爸打針，真的有點緊張，老師配好藥后，我就上手啦，左手支著我爸的大手，右手很酷的把針扎進了血管，耶！一個星期過后，我媽的咳嗽很重，醫(yī)生開了左克掛水用，媽媽找了護士在醫(yī)院配好藥，拿回家我就按照操作規(guī)程給她輸液，留意了是糖水做溶媒的，醫(yī)生說左克就只能用糖水兌藥，而青霉素最好用鹽水兌藥，并且交待我媽媽輸左克要慢滴，輸快會引起靜脈疼痛瘙癢，一袋250ml的藥水不能低于兩個小時靜滴，接著第二天，媽媽把我?guī)У结t(yī)院，讓護士老師看著我，由我來自己配藥，其實很簡單，像平時學習操作的一樣，不慌不忙，無菌操作，我也能配藥，接下來的幾天，我可以給媽媽配藥，給她輸液，輸液過程中，觀察并且詢問她有什么反應沒有，結(jié)果是媽媽很自在的躺在沙發(fā)上邊看電視，邊輸液，哈哈，確實是學有所用。

　　很感謝學校為我們組織的實踐活動，我收獲很多知識！并且我決定利用寒假時間自己主動去醫(yī)院再次實踐。

護理實踐總結(jié)14

　　作為一名護理專業(yè)的學生，在學校的安排下，被要求到xx醫(yī)院實習。雖然時間只有幾個月，但是讓我在護理實踐的過程中積累了很多實踐經(jīng)驗。如果只是留在學校，想掌握腦子里的理論知識，那就沒有我想的那么簡單了。因此，即使這次護理實習已經(jīng)結(jié)束，我仍然癡迷于自身能力的提高和實踐技能的學習。

　　第一次進醫(yī)院，遇到負責自己的護士長，領了工作服。雖然來到陌生的環(huán)境會有一點不安，但漸漸習慣了熟悉的消毒水味道。跟著護士長到各個科室的`介紹也讓我明白了學校教的護理知識和醫(yī)院的略有不同。其實有些科室因為護理重點不一樣，護士比較少也是很正常的，但是我在實習初期也可以因為基礎部分的相似而勝任這方面的護理工作。其實通過患者的交流，我們可以知道他們對實習生的護理能力有所懷疑。這種觀念雖然給她們的日常護理工作帶來了一些困擾，但也無形中磨練了她們的心理素質(zhì)。至少，在護理實習結(jié)束時，他們不會像第一次面對病人時那樣緊張。

　　護理實習期間的工作雖然單調(diào)，但也在很大程度上夯實了我們的基礎。其實經(jīng)過導師的解釋，不會讓我在護理工作上有高人一等的眼光而是低人一等的眼光。結(jié)合第一次護理工作中一些失誤的問題，讓我明白了自己的不足。所以對于第一次護理實習的學生來說，這種基礎工作非常適合自己。無論是測溫還是打針，都是我在xx醫(yī)院實習的重要內(nèi)容。通過這種積累，我的基礎穩(wěn)固了，護理質(zhì)量也相應提高了。

　　就護理實踐而言，我們只能欣賞護士長傳授的各種注意事項。即使是基本的消毒，在護理工作中也會有些小心，避免忘記這個環(huán)節(jié)。而且我們在醫(yī)院實習的時候可以發(fā)現(xiàn)，大家討論病人的病情是很忌諱的。即使為了護士的職業(yè)道德，我們也應該在護理工作中尊重病人的病情。雖然只是在實習的時候稍微提了一下這種現(xiàn)象，讓我明白了護理工作的崇高。得益于這次實習的收獲，很多在校期間苦心琢磨的護理問題迎刃而解。

　　雖然這次護理實習只是對我過去所學知識的綜合運用，但卻讓我明白了護士職責的重要性。即使是出于對護理工作的尊重，我也應該尊重這份實習的經(jīng)歷，而這些護理經(jīng)驗的積累，一定會幫助我在正式畢業(yè)后減少很多不必要的麻煩。

護理實踐總結(jié)15

　　寒假社會實踐期間，參加了高邑縣腦性癱瘓康復中心的臨床護理實習。臨床護理工作有很多收獲和感悟。具體來說，有以下幾個方面。

　�。�1）了解康復中心的醫(yī)療環(huán)境和工作流程

　　進入康復中心的第一天，我就迫不及待地想快速進入臨床。護士長讓我做的第一件事就是了解康復中心的環(huán)境，腦癱患兒的基本情況，護士的工作流程。一開始我很疑惑。后來才知道，這些腦性癱瘓的孩子和其他病人有很大的不同。作為醫(yī)務工作者，我們給這些孩子的不僅僅是疾病的治療，還有關心、支持和理解。

　　剛進診所的時候有很多人想試試，但還是不知所措。他們不知道做什么，也不知道怎么做。在護士長的帶領下，了解了康復中心的環(huán)境，開始和老師一起進入臨床實習。過了幾天，基本熟悉了康復中心的環(huán)境，簡單了解了一下腦癱患兒的病情和恢復狀態(tài)。做事方便多了，從護士長身上學到了很多。如果說護理管理是一門藝術(shù)，那么和這些腦癱患兒一起完成這門藝術(shù)，就是人生的升華。我們要讓這些孩子做一個極其簡單的動作是相當困難的，十幾次都得不到結(jié)果也是正常的。很多時候我想放棄，但是孩子還是堅持。他們堅持不懈的精神打動了我，給了我堅持下去的信心。孩子一遍又一遍地站起來坐下。每一個微小的進步都取得了。

　�。�2）康復中心的護理管理和工作方法

　　如今，大多數(shù)醫(yī)院采用網(wǎng)絡系統(tǒng)管理，建立信息網(wǎng)絡，提高了醫(yī)療工作效率。我所在的科室以整體護理為目標，主要結(jié)合功能護理和責任護理的優(yōu)勢，根據(jù)腦癱患兒的具體情況進行不同的康復訓練，形成一套實用的工作方法。在工作中，感覺部門工作的主要特點是職責明確，人力資源分配合理，工作效率高。

　�。�3）護士與家庭的關系

　　我認為在臨床康復醫(yī)療工作中，護患關系和與家屬的溝通對腦癱患兒的治療影響很大，護患溝通的效果直接影響康復訓練的進度。所以護士在康復中心有很多工作。護士應該關心病人，尊重病人，維護病人的權(quán)利和安全，保護病人的隱私，更重要的是，與病人的`家人配合好。護士不僅要細心、耐心、負責，還要有愛心。

　　康復中心的護理工作是護士幫助腦癱患兒進行康復訓練，這不僅需要患兒的配合，還需要患兒家屬的參與，讓患兒在輕松的環(huán)境中達到更好的訓練效果。由于護患雙方的文化背景、性格特點和社會地位不同，在護理過程中存在一些問題。因此，醫(yī)護人員必須了解患者，建立良好的護患關系，運用溝通技巧幫助患者滿足需求。

　�。�4）我們需要成為什么樣的護士

　　做一個好的護士，首先要了解護士。我們應該成為什么樣的護士？人們習慣于把護士比作白衣天使。多么高貴的頭銜，我不禁為自己是一名護生而自豪。護士扮演很多角色。護士不僅是護理活動的規(guī)劃者、管理者、研究者和改革者，也是教育者、咨詢者和患者健康的維護者。因此，護士需要扮演各種角色。

　　在臨床實踐中，護士需要運用專業(yè)知識，收集護理對象的身體、心理、環(huán)境和社會條件的數(shù)據(jù)，評估護理對象，應用護理流程，實施相應的護理措施，以滿足患者的健康需求。目前，健康教育和整體護理政策已在醫(yī)院實施。護士和醫(yī)生的目標是一樣的。醫(yī)務人員根據(jù)不同的專業(yè)特點，給予不同的關注。醫(yī)生主要注重如何診斷和治療，在治療中負有治療作用的主要責任；護士主要關心的是對診斷和治療的反應。如何減輕患者的不適，協(xié)調(diào)他們適應患者的作用，是護理中的重要職責。

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