實(shí)習(xí)的總結(jié)(15篇)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)的總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習(xí)的總結(jié)1
時(shí)光飛逝！轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過了四個(gè)月，回想自己離開學(xué)校的那一刻，期待中帶著一絲不安的心情，似乎還是昨天的事。從桂林到深圳這個(gè)繁華先進(jìn)的城市實(shí)習(xí)，我的內(nèi)心充滿了期待，然而來到這個(gè)陌生的地方，心理難免會(huì)有些不安，下車的第二天，在我還沒來得及睜開眼睛看看這個(gè)城市的時(shí)候，我已經(jīng)開始投入緊張的臨床實(shí)習(xí)中。然而我們還是克服了各種心理障礙度過了最初的那段艱難時(shí)期。近段實(shí)習(xí)時(shí)間里，自己感覺確實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己有很多不足的地方！感覺受益匪淺……
第一，對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。作為一名醫(yī)學(xué)護(hù)理人員，我們不能停留在學(xué)好本專業(yè)理論知識(shí)的層面上，護(hù)理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地的為病人解除病痛。在臨床實(shí)習(xí)中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關(guān)懷他們，同時(shí)也要用恒心來對(duì)待他們。
第二，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。臨床實(shí)習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有老師天天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)，去做。在臨床，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，所有的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學(xué)到很多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后急時(shí)記錄答案，定期整理筆記本。這是一個(gè)使用而簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)方法。
第三，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對(duì)待實(shí)習(xí)。表面上我們是老師的小跟班，重復(fù)的做著跑腿的活兒，休息時(shí)間比老師少，累了也不被老師、護(hù)士長理解。但是付出與回報(bào)往往不是對(duì)等的，我們常常要付出更多才會(huì)得到回報(bào)。只有勤于動(dòng)手才能學(xué)到更多臨床操作。每個(gè)老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進(jìn)行教學(xué)，我們必須調(diào)整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的老師學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的.知識(shí)。
第四，同學(xué)之間要相互包容、相互理解、互相學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)離我們熟悉的環(huán)境來到臨床實(shí)習(xí)，同學(xué)之間更應(yīng)該互相關(guān)心和幫助，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時(shí)，彼此之間都是親人。學(xué)習(xí)上也要經(jīng)�；ハ嘟涣�，把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學(xué)習(xí)。
第五，基本禮儀。進(jìn)入臨床就是步入社會(huì)，就需要重視基本禮儀，這也是我們?cè)趯W(xué)校很少注重的方面。來到臨床，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，對(duì)待病人要親切和藹，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法，或向別人請(qǐng)教時(shí)，注意一下文明的稱呼及用語；見到同事和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，要主動(dòng)向他們問好等等，這些都是能體現(xiàn)自己修養(yǎng)和做人的健康意識(shí)�，F(xiàn)在，我的臨床操作還不成熟，需要不斷的積極學(xué)習(xí)，探索更好的學(xué)習(xí)方法，才能讓自己的知識(shí)更充實(shí)。我相信通過往后的實(shí)習(xí)，我會(huì)從中獲得更多的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地進(jìn)步。我會(huì)持續(xù)地把理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合里起來，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。實(shí)習(xí)，是一種等候，是對(duì)自己成長的等候，是對(duì)自己腳色起頭轉(zhuǎn)換的等候，更是對(duì)自己胡想的等候；進(jìn)修，也有一份驚慌，有對(duì)自己缺乏抉擇信念的不安，有對(duì)自己無法順應(yīng)新情形的擔(dān)憂，更有虧蝕身會(huì)無所適從的焦炙。
帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304病院，起頭了我的實(shí)習(xí)生涯生計(jì)。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，糊口情形將從黌舍轉(zhuǎn)為病院，接觸的對(duì)象將從教員，同窗改變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對(duì)于這三大改變，對(duì)于若何做一個(gè)及格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說教員對(duì)我們已是千丁寧萬叮囑，可我心里仍是忐忑不定的，怪不順應(yīng)，怕被帶教教員罵，害虧蝕身做得比別人差怕，自己不知從何入手……
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是ICU，我的帶教教員是萬凌教員，她是院里的操作妙手，干活麻利，動(dòng)作標(biāo)致，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)糊口的起頭就讓我有種挫敗感，在教員面前感受自己很細(xì)微，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行使命，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性輪回。以至于我都不敢自動(dòng)要求做操作，可這樣教員又感受我干活不自動(dòng)，有時(shí)辰感受委屈了就自己大哭一場(chǎng)。天天面臨著教員如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好浩揭捉В愿自己笨手笨腳�？赡苁俏翼槕�(yīng)能力差，又不會(huì)與教員溝通，進(jìn)了CCU仍是處在彷徨中，但我也很感謝感動(dòng)我的帶教教員，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠教員天天都能看到我的前進(jìn)，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓舞激勵(lì)我，即使我很笨犯了ネ她也會(huì)給我講事理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)指導(dǎo)的浸染，我起頭有了自己的思緒，又從頭有了工作的激情，不管多苦多累只要心里愉快，我就可以歡快渡過每一天！
此刻我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本覺得可以很快順應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感受自己變得更傻了，不知該干什么，而教員也感受我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)刻，又是本科生，做起事來應(yīng)駕輕就熟才是，面臨教員的無奈我真愧汗怍人！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的糊口，干事一點(diǎn)條理也沒有。然而何婷教員知道了我因?yàn)樽员�，不自�?dòng)而沒有獲得操作磨煉時(shí)，她就給我講操作手藝的主要性，并幫我尋找磨煉機(jī)緣。是教員又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝感動(dòng)教員對(duì)我的關(guān)切，我也會(huì)加倍全力，不辜負(fù)教員對(duì)我的期望！
此刻對(duì)于實(shí)習(xí)，我仍是又憧憬又驚慌的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的機(jī)緣，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，其實(shí)長短常新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地經(jīng)由過程癥狀看到疾病素質(zhì)，心中卻沒底，便難免驚慌了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同窗，各說紛繁�？傊侨缛孙嬎渑灾�。但有一點(diǎn)是明晰的使用懂得常識(shí)的真正把握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)若何與病人，教員交流isveryimportant！不長于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽寒與不自然會(huì)使我失蹤去良多的進(jìn)修機(jī)緣，所以我感受溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)由這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體味。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、理論常識(shí)的問題。以前當(dāng)?shù)囊幌蚴菍W(xué)生，黌舍是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一貫是填鴨式的：被動(dòng)地接管那么多的常識(shí)，雖然考試考了那么多次，但此刻我的常識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不竭翻書。當(dāng)在教員的提問下一次次啞口無言時(shí)，才熟悉到自己記的粗淺，沒有侍舊誰由的記憶如同沙灘上的萍蹤，那時(shí)似乎深刻較著，卻耐不住年光的清洗。
2、腳色轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛起頭，良多工具都不體味，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要現(xiàn)實(shí)操作了，我仍感受底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。干工作老是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同窗默示都很好，我感受教員都喜歡她們，工作似乎也輪不到我頭上，天天盲目跟著做基本護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。是以，我感受腳色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我必然要全力戰(zhàn)勝這一點(diǎn)。體例主若是靠自動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要自動(dòng)提問，自動(dòng)提出操作的要求，教員都是很甘愿批準(zhǔn)教的。不能再像在黌舍里那樣等著教員要求干什么了。
3、膽魄的磨煉。面臨病人，出格是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看參插手疾苦地呻吟，出格在操作的時(shí)辰，心總會(huì)提到嗓子眼，是以而毛骨悚然，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的疾苦。是以，膽魄得磨煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心小是我追求的方針，只有切確迅速才能早點(diǎn)解決病人的疾苦。來歷：
4、無菌不美觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)刻，每個(gè)教員都強(qiáng)調(diào)無菌不美觀念，因次，我深刻熟悉了無菌不美觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也其實(shí)是個(gè)很保守和平安的做法！至于新法子，立異思維，那也得熟悉情形了再說吧。
5、微笑處事。在這里，我看到的是笑臉可掬的臉孔，也都感受出格地標(biāo)致與可愛，讓我有種感受，如不美觀我是一位病人，我會(huì)毫不躊躇選擇住在這里。是以我也要求自己不把情感帶到工作中，天天連結(jié)陽光輝煌的笑臉，讓病人感應(yīng)暖和！
總而言之，這五個(gè)月，是順應(yīng)的過程，良多不足之處需要改良，這是進(jìn)修的過程，良多不美觀念獲得批改，雖然辛勞倦怠，可是我相信自己必定能戰(zhàn)勝的。這只是實(shí)習(xí)之初，此后還需要不竭地試探，同時(shí)必需對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收成。我噴香苡锫來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)緣，我必然要好好把握這個(gè)機(jī)緣。
實(shí)習(xí)的總結(jié)2
因?yàn)槲壹疫@邊大型藥店比較少，試了幾家又比較難進(jìn)，所以我就選擇了在我家附近的一家中型藥店。
很多時(shí)候在學(xué)校里我們接觸的人很少，思想上也只是很單純的只要學(xué)習(xí)。在這次社會(huì)實(shí)踐中，的確讓我的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的'一個(gè)努力方向。
總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì)實(shí)踐，它讓我提前進(jìn)入了社會(huì)，了解了社會(huì)，對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí)，這將會(huì)對(duì)我以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
實(shí)習(xí)的總結(jié)3
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實(shí)習(xí)生活在忙碌中悄然而去，回首難忘那些與學(xué)生相處的日子，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍，在xx中實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。
回想剛到學(xué)校時(shí)內(nèi)心的歡喜、激動(dòng)，第一次備課時(shí)的仔細(xì)與認(rèn)真，第一次登上講臺(tái)的忐忑不安，第一次孩子們稱呼為“老師”的快樂，第一次……那么多的第一次都是在實(shí)習(xí)中經(jīng)歷。雖然頂崗實(shí)習(xí)之前，在學(xué)校做過各種各樣的培訓(xùn)，自己也做過許多假設(shè)，但是真的接觸起來卻不是之前不可以預(yù)想的�？梢哉f，頂崗實(shí)習(xí)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長。
能教上我的專業(yè)課，是我意料之外的。記得第一節(jié)語文課，我準(zhǔn)備了很長時(shí)間，恐怕哪里出什么錯(cuò)，何況是畢業(yè)班的孩子，因此覺得肩上的擔(dān)子格外重。第一節(jié)課很順利，但畢竟語文和歷史學(xué)科特點(diǎn)是不一樣的，因此，教學(xué)的方法和內(nèi)容也不相同。我就漸漸地琢磨如何上好每一節(jié)課，有不懂的請(qǐng)教其他語文老師，同時(shí)，結(jié)合同學(xué)們的特點(diǎn)和我以前上學(xué)的經(jīng)歷，想好每篇課文該怎么設(shè)計(jì)，每道題該怎么講。教學(xué)的過程中，雖然出過小小的差錯(cuò)，但是孩子們能很包容地理解我，我想，以后我會(huì)多看書，把基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)鞏固好。
實(shí)習(xí)期間，積極配合學(xué)校各種教研活動(dòng)，集體備課、公開回報(bào)課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動(dòng)，讓我從中獲益匪淺。集體備課，是同課異構(gòu)的'集中體現(xiàn)，不同的思想交流碰撞，可以閃出更亮的火花；公開課讓我既看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方。另外，聽課也是很好的學(xué)習(xí)途徑。多聽有經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀老師的課，不同學(xué)科的課程也可以獲得很多啟發(fā)。
在xx中的這段生活，深深體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視與關(guān)懷。剛到學(xué)校的小型“歡迎會(huì)”、教師節(jié)共度美好時(shí)光、帶領(lǐng)我們參觀xx縣景點(diǎn)。尤其難忘的是周末帶我們頂崗實(shí)習(xí)生去xx山爬山，那段經(jīng)歷，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
實(shí)習(xí)期間，收獲的不僅僅是教學(xué)的進(jìn)步。參與每個(gè)活動(dòng)的過程都是一種快樂的體驗(yàn)，即使開始的工作有些繁瑣，但是最終成功的結(jié)局會(huì)給自己帶來無限的成就感和滿足感。
實(shí)習(xí)，我雖然哭過，最艱難的時(shí)候也想過放棄，但最終還是堅(jiān)持走完了整個(gè)過程�；赝麄�(gè)階段，我收獲了很多，學(xué)到了很多。孩子們可愛的笑臉、純潔的心靈，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。看到他們進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我都會(huì)很欣慰。感謝頂崗實(shí)習(xí)，讓我變得成熟而堅(jiān)強(qiáng)；感謝這段生活，讓我的生命又多了一份精彩！
實(shí)習(xí)的總結(jié)4
11月的某一天，作為一名大學(xué)生的我踏出了人生的新一步，那就是去麥當(dāng)勞實(shí)習(xí)，這次的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。
通過20xx年11月在麥當(dāng)勞的實(shí)習(xí)，讓我明白了實(shí)習(xí)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說是很重要的，實(shí)習(xí)能引導(dǎo)大學(xué)生更好的走向社會(huì)，培養(yǎng)工作能力和完善思想道德。我所實(shí)習(xí)的麥當(dāng)勞屬于世界五百強(qiáng)企業(yè)，屬于全球企業(yè)，擁有一萬多家餐廳，為人們的餐飲提供了方便快捷，麥當(dāng)勞的發(fā)展在全球都提供了很多的就業(yè)崗位和發(fā)展平臺(tái)。
作為大學(xué)生，我為自己能在麥當(dāng)勞實(shí)習(xí)而感到驕傲，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)中我學(xué)到了很多的東西，而我學(xué)到的這些能讓我受益終身。
我在麥當(dāng)勞實(shí)習(xí)期間，主要負(fù)責(zé)收銀和點(diǎn)餐工作。偶爾還在甜品站收銀。在柜臺(tái)的點(diǎn)餐和收銀是整個(gè)餐廳運(yùn)營的.主要環(huán)節(jié)，對(duì)服務(wù)員的要求相對(duì)比較高。所以在實(shí)習(xí)前我受到了三天的培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間，我了解了整個(gè)柜臺(tái)收銀的流程，當(dāng)然這還是要感謝同事們的幫助，我才能學(xué)的那么快，三天培訓(xùn)結(jié)束后，我就能上崗實(shí)習(xí)了。
在麥當(dāng)勞正式實(shí)習(xí)的第一天，我整個(gè)人都累趴了，一大早就有顧客來，看到顧客走到柜臺(tái)前我要熱情微笑的說歡迎光臨，需要點(diǎn)些什么，接下來就向顧客推薦熱門套餐，按顧客所點(diǎn)在二十秒內(nèi)要幫顧客下單，然后要在十秒內(nèi)完成收銀工作，這個(gè)是最難的步驟了，因?yàn)樵谑雰?nèi)還要辨別錢的真?zhèn)�，最后一步就是把配好的餐和紙巾遞給顧客，總之整個(gè)過程要非常的迅速，尤其是在用餐高峰期的時(shí)候，要方便下一位顧客，所以速度要快，給顧客留下好印象。在甜品站實(shí)習(xí)的時(shí)候工作相對(duì)就要簡(jiǎn)單些了，甜品站主要就是負(fù)責(zé)銷售飲料和冰淇淋，因?yàn)樘鹌氛臼仟?dú)立的，所以對(duì)速度沒有特別的要求。
但是，我們也要在最短的時(shí)間內(nèi)給顧客提供他們需要的，特別在雙休日的時(shí)候，買甜品的人比較多，經(jīng)理就會(huì)給我們施加壓力，要我們提高工作速度，方便顧客不需長時(shí)間等待。還有一點(diǎn)也是很重要的，餐飲業(yè)對(duì)衛(wèi)生要求特別高，我實(shí)習(xí)的麥當(dāng)勞要求更是高，特別注重衛(wèi)生安全這一塊，要求我們隨時(shí)洗手，保持柜臺(tái)的干凈，以免給顧客帶來不好的印象，所以在閑下來的時(shí)候要時(shí)刻打掃柜臺(tái)的衛(wèi)生，每個(gè)員工都是很積極主動(dòng)的做好打掃衛(wèi)生，這讓我看到了一個(gè)大企業(yè)的員工文化素質(zhì)。
時(shí)間過的很快，一轉(zhuǎn)眼，11月就結(jié)束了，我在麥當(dāng)勞的實(shí)習(xí)也結(jié)束，實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但是我學(xué)到的東西卻很多很多。
實(shí)習(xí)的總結(jié)5
金秋十月，一個(gè)漾滿詩意的季節(jié)，一個(gè)洋溢豐收喜悅的季節(jié)，我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)了市小學(xué)，開始了為期一周的見習(xí)生活，在我的青春歲月里留下了一幕幕難忘的美麗畫面。
一、見習(xí)目的：
作為師范生的我們，畢業(yè)后大多數(shù)人都將走上小學(xué)教師的崗位，而這次見習(xí)主要是為了讓我們真實(shí)地感受小學(xué)教育，增強(qiáng)我們的教師職業(yè)技能，學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把我們課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐教育活動(dòng)中去，從而更清楚地認(rèn)識(shí)到本專業(yè)的技能，總結(jié)已經(jīng)掌握了什么，還欠缺什么，這無疑對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有很好的指導(dǎo)作用。
二、見習(xí)時(shí)間，地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月x日
地點(diǎn)：市小學(xué)，這是一所公民辦相結(jié)合的全日制小學(xué)。學(xué)校陽光充足，環(huán)境優(yōu)美。校內(nèi)建有高雅別致的園林景點(diǎn)，步移景換，錯(cuò)落有致，既獨(dú)成其景，又與建筑群渾為一體。學(xué)校以“一切為了孩子”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以“創(chuàng)名校、造名師、育優(yōu)才”為辦學(xué)目標(biāo)，致力于培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、特長明顯”的復(fù)合型人才。學(xué)校設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，品牌高檔。而且還有一支精良的師資隊(duì)伍。
三、見習(xí)過程：
見習(xí)第一天，懷著幾分新鮮激動(dòng)和緊張的心情，我們小組成員在程華老師的帶領(lǐng)下來到了小學(xué)。我們11個(gè)人分成了兩組，一組5人，一組6人。我被分在了5人組，跟著三（5）班的班主任王惠芬老師，開始了在三（5）班的見習(xí)。
當(dāng)我們和學(xué)生第一次見面的時(shí)候，他們熱烈的掌聲和天真的面孔，緩解了我一路上的緊張和憂慮，孩子們的熱情和熱心讓我感慨萬千。當(dāng)王老師問了一句“誰愿意給新來的老師搬凳子？”可愛的孩子們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，都十分熱情，箭似的沖出教室，不一會(huì)兒就搬來了凳子，還很客氣地說“老師，您請(qǐng)坐�！碑�(dāng)時(shí)的我被這些學(xué)生的禮貌和懂事深深地感動(dòng)。一切安頓好了之后，我們開始正式見習(xí)了。
1、聽課
上課了，我們開始快速記錄，恨不得把老師說的每句話都記下來，尤其是不放過老師那些出色生動(dòng)的語言表達(dá)。我最佩服的就是班主任王惠芬老師，她溫柔美麗大方，每節(jié)語文課都講得有聲有色，上她的課可以說是一種享受，課堂氣氛相當(dāng)?shù)幕钴S，她特別能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在小學(xué)課堂上，紀(jì)律一向是許多老師頭疼的問題，有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，打鬧，看課外書，打小報(bào)告等等。但是在這位老師的課上。學(xué)生很少在干其他事情，思路一直跟著老師走，積極動(dòng)腦，搶答問題，她真是一位令人肅然起敬的好老師。
我覺得作為一位見習(xí)生，在課上不僅要聽，而且要善于觀察，捕捉老師的語言特色和面部表情，記下優(yōu)秀的教學(xué)方法，便于以后學(xué)習(xí)借鑒�？蠢蠋熑绾螌�(duì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)的處理，教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。我們?cè)谟^察時(shí)，不僅要看老師如何教，還要看學(xué)生是如何學(xué)習(xí)的，看學(xué)生的課堂表現(xiàn)和自學(xué)預(yù)習(xí)這方面的能力等等，要將教與學(xué)有機(jī)得結(jié)合起來。聽完課后要善于思考，如果是自己講課，我會(huì)如何講，分析老師講課要學(xué)會(huì)比較，揚(yáng)長避短，吸收好的'經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己。
雖然這次見習(xí)我們沒有走上講臺(tái)講課，只有真正參與到教學(xué)實(shí)踐中才是一名教師成長的必經(jīng)途徑，但是在一周的聽課中，讓我認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的水平時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，思考還不夠全面，必須進(jìn)一步發(fā)展深造自己。
2、課后交流
下課后，這些學(xué)生十分活潑，雖然可見只有短短十分鐘，但是他們能很好得利用。有的在跳繩，有的看書，有的寫作業(yè)等等。經(jīng)過課后交流。我發(fā)現(xiàn)這些孩子并不是每個(gè)孩子都比較外向，有的孩子比較善于交流，他們會(huì)主動(dòng)和我們說話，問我們一些問題；而有些孩子就顯得比較靦腆，和我們說話也會(huì)臉紅。除此之外，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小學(xué)生知識(shí)面廣闊，閱歷豐富，比我們小時(shí)候強(qiáng)的多，甚至能說出許多我們都不太清楚的新鮮事物。
3、活動(dòng)組織
這次見習(xí)，我們很榮幸能和小學(xué)的師生一起去參加秋游實(shí)踐活動(dòng)。這次秋游的地點(diǎn)是天寧寺和紅梅公園。一路上，我們主要是幫助王老師組織學(xué)生秋游活動(dòng)，維護(hù)紀(jì)律，防止有學(xué)生落隊(duì)，迷路。一路上，老師和我們幾個(gè)見習(xí)生必須和學(xué)生在一起，必須時(shí)刻警惕，保證他們的安全。經(jīng)過這次秋游，我覺得作為一位小學(xué)老師真的挺辛苦的，平時(shí)出去游玩，在思想上一點(diǎn)都不能放松，因?yàn)樾W(xué)生自覺性比較低，各方面自我意識(shí)比較也不全面，這都需要老師的精心教導(dǎo)和呵護(hù)。從中，我學(xué)到了很多，教室不僅僅是知識(shí)的傳播者，而且是愛心的傳遞者。
四、見習(xí)感想
盡管在小學(xué)只見習(xí)了短短的一周，但我還是深刻地體會(huì)到作為一位小學(xué)老師的艱辛。由于小學(xué)生的自覺性比較低，尤其是低年級(jí)的學(xué)生，時(shí)刻都得有老師的提醒和教誨。在這次見習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，我覺得作為一名小學(xué)老師，必須具備一定的素質(zhì)，用三個(gè)次來概括就是：責(zé)任感、耐心、愛心。只有將這些融入到教學(xué)活動(dòng)中，你才能受到學(xué)生的歡迎，和學(xué)生成為親密的朋友，成為一名出色的令人敬佩的好老師。
同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)中還有很多的缺陷，專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)，在人際交流方面還有待提高。因此，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要不斷地鍛煉自己，多閱讀一些書籍，豐富自己的知識(shí)和閱歷，增強(qiáng)自己的教師職業(yè)技能。
最后，我很感謝學(xué)校給我們安排這次見習(xí)的機(jī)會(huì)，為我們以后走上小學(xué)教師的崗位做了很好的鋪墊，也感謝老師對(duì)我的指導(dǎo)，我受益匪淺，讓我更清楚地認(rèn)識(shí)了自己，為以后的學(xué)習(xí)工作指明了方向。
實(shí)習(xí)的總結(jié)6
工作篇
一、香港消費(fèi)文化考察報(bào)告獎(jiǎng)
香港消費(fèi)文化考察報(bào)告獎(jiǎng)——這次實(shí)習(xí)，我經(jīng)歷的所有都緣于它，同時(shí)，也圍繞著它。因?yàn)橄愀巯M(fèi)文化考察報(bào)告獎(jiǎng)，我得到了去香港的機(jī)會(huì)；因?yàn)橄愀巯M(fèi)文化考察報(bào)告獎(jiǎng)，我可以幸運(yùn)地來到香港消費(fèi)者委員會(huì)教育部學(xué)習(xí)；因?yàn)橄愀巯M(fèi)文化考察報(bào)告獎(jiǎng)，我的人生歷程中增添了特殊的一個(gè)月。看到以前所不曾看到的，想到以前所不曾想到的。
小眼睛，大世界。通過在香港觀察、學(xué)習(xí)、協(xié)助籌辦香港消費(fèi)文化考察報(bào)告獎(jiǎng)，我感悟良多。
首先，我看到了一個(gè)專業(yè)的團(tuán)隊(duì)如何兢兢業(yè)業(yè)地籌備一個(gè)專業(yè)的頒獎(jiǎng)典禮。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)既堅(jiān)定了主辦方的立場(chǎng)，有原則，有目標(biāo)，有堅(jiān)持，同時(shí)又體貼地考慮到不同參與者的需求，做到賓盡其歡。他們時(shí)而是意味深長的教育人士，時(shí)而又是才華橫溢的藝術(shù)家。他們用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和態(tài)度碰撞出成功的火花。給參賽者提供廣闊的平臺(tái)，讓觀眾體會(huì)思考的樂趣，讓工作人員全情投入、忘我工作。這是一場(chǎng)多功能盛典，亦是一場(chǎng)多贏的頒獎(jiǎng)會(huì)。
其次，不少人以“計(jì)劃趕不上變化”為借口，作為其沒有目標(biāo)、沒有安排的理由，但是，這一次的實(shí)習(xí)，讓我看到一份專業(yè)的、細(xì)致的、完備的計(jì)劃如何付諸實(shí)踐，如何解決突如其來的變化。20xx年7月18日，香港消費(fèi)文化報(bào)告獎(jiǎng)拉開帷幕，我很慶幸，我能以一個(gè)工作人員的身份參與其中。我們手上拿著詳細(xì)的工作計(jì)劃，有條不紊的布置會(huì)場(chǎng)、彩排、迎賓、維持會(huì)場(chǎng)秩序直到結(jié)束、清理會(huì)場(chǎng)。一切仿佛不是第一次，卻毫無疑問又是第一次。以前也參加過學(xué)校的社團(tuán)組織，相比較而言，這次的經(jīng)歷讓我震撼、讓我佩服、讓我尊敬。
再者，在去香港消委會(huì)之前，我曾看過一些師兄師姐往屆的實(shí)習(xí)總結(jié)，有一個(gè)師姐提到：臺(tái)上的時(shí)間是以秒計(jì)算的。我從7月6日check in，到頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束，看到幕后人員為舞臺(tái)上的細(xì)節(jié)反復(fù)確定，看到王先生及其他工作人員對(duì)表演劇本的琢磨、修改、升華，我感到懺愧。因?yàn)槲夷贻p、按理說應(yīng)該有活力、有激情，但是跟他們相比，我看到自己在投入度、在狀態(tài)上的欠缺。我很感謝這次實(shí)習(xí)、消委會(huì)的前輩讓我認(rèn)識(shí)到這些，讓我知道要改變什么。
最后，通過了解這次報(bào)告獎(jiǎng)的作品，我了解到了很多香港的信息。免費(fèi)報(bào)紙、離島發(fā)展情況、旺角、老年人的生活等等。參加報(bào)告獎(jiǎng)的都是香港的一些中學(xué)生或者是第三齡人員，他們給我平凡的但卻不是小小的觸動(dòng)。王先生說過：有些人很矛盾，太重視偉大的東西，面對(duì)生活卻手足無措。有位教授也在討論作品時(shí)說過：車站的設(shè)計(jì)是為了讓你等，而不是把你運(yùn)走，因?yàn)樵屡_(tái)和等的地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于交通運(yùn)輸工具所占的空間。我當(dāng)時(shí)就在想：我從小到大，很多次站在車站，卻從來沒有想過這些。這次的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)從不同的角度去想我的生活，我知道了消費(fèi)的不同含義，我知道去思考消費(fèi)，我知道去觀察和體味生活。
二、看書、游戲
這次香港實(shí)習(xí)，很幸運(yùn)我遇見了王先生。他讓我們看書，而且鼓勵(lì)我們看英文書，并且送了他喜歡的書給我們。他說過：不要告訴自己習(xí)慣什么，你就不會(huì)不習(xí)慣什么。這些讓我獲益良多。王先生為我們開了很多扇窗，讓我們看到異彩繽紛的風(fēng)景，就如其所說：接觸不一定要喜歡，教育的理念和過程就是讓人發(fā)現(xiàn)自己那些好或者怎樣更好。
在實(shí)習(xí)第一天，王先生就推薦我們很多游戲。我長這么大，沒有玩過什么游戲。我以前以為是我對(duì)游戲不感興趣，并且認(rèn)為玩游戲很浪費(fèi)時(shí)間。但是，這次的嘗試改變了我的看法。其實(shí)人生需要一種游戲的態(tài)度。要啟動(dòng)游戲的心情，要有認(rèn)真、有童心、有赤子之心，要投入、忘我、進(jìn)入角色，要精益求精、尋求進(jìn)度、超越難度、掌握并苦練“闖關(guān)秘笈”，要熟悉游戲規(guī)則，要享受、要?jiǎng)儇?fù)欣然。
通過玩游戲，我了解游戲設(shè)計(jì)者的意圖。體會(huì)到生活中復(fù)雜的事物在游戲中簡(jiǎn)化的模樣。比如玩“同盟國與協(xié)約國”那個(gè)游戲。我感覺我學(xué)到的關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的歷史活了，以前學(xué)的文字理論不是夸夸其談、空穴來風(fēng)，而是現(xiàn)實(shí)的反映。我以一個(gè)國家的立場(chǎng)進(jìn)行著戰(zhàn)爭(zhēng)，走一步都要權(quán)衡利弊，考慮自己的各方面能力。游戲過程中，時(shí)間過得很快，大家不僅玩的開心，而且玩得用心。我突破了我自己的天地，嘗試著以前不嘗試的、不愿意的、不敢的`。
三、Workshop
香港之行豐富多彩，除了日常工作，五花八門的Workshop更是給了我們很多啟發(fā)。
首先是A先生在7月20日的講座。這天的講座很豐富，以蝙蝠俠劇情為引子，分析當(dāng)今不同社會(huì)意識(shí)形態(tài)下的社會(huì)現(xiàn)象和人文心理。第一次，我接觸到“偽善”的特殊含義和狀態(tài)。然后分析樓市的膨脹問題。最令我感悟深刻的是A先生說了這么一句話：自己的價(jià)值是富于外在，而不是存于內(nèi)心。并不是總是demand determine supply。事實(shí)卻是如此：人不能總以為自己比別人聰明，同時(shí)，也要認(rèn)清自己的價(jià)值。就像一張100元鈔票，就算有100人向這一張鈔票踐踏、吐口水，仍然改變不了它的幣值，仍然改變不了它在市面上的流通價(jià)值。原因就在于它的價(jià)值存在于它本身，而不在于別人對(duì)它做了什么。
A先生還給我們做了一個(gè)大腦神經(jīng)與消費(fèi)之間密切關(guān)系的一個(gè)講座，從生物反應(yīng)、自然科學(xué)的角度給我們闡述了消費(fèi)行為是怎樣形成以及怎樣被影響的。這個(gè)更拓寬了我們的視角，更懂得了要研究一個(gè)問題，是永無止盡的，是多彩的。
再者是B先生的講座，他告訴我們：如果只是用視覺或單獨(dú)一種感官去觀察、去接收，我們所得到的信息將是片面的。而在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們往往忽略了很多，總是用自己最習(xí)慣的（也就是表面上最強(qiáng)的）能力去面對(duì)社會(huì)。我們要做一個(gè)主動(dòng)的接收者。他還告訴我們：創(chuàng)意與觀察緊密相連，我們要設(shè)置環(huán)境、要設(shè)身處地、要轉(zhuǎn)換思維、要多問為什么。我想，這也就是王先生經(jīng)常說的同理心或者是“他”的理念吧。同時(shí)，他教到我們，在做presentation時(shí)，就要運(yùn)用這些方法，多角度表達(dá)，多考慮接受者的狀況。
還有C先生的講座，介紹了更多香港的東西。告訴我們香港消費(fèi)文化的狀況：細(xì)致到橙汁、店鋪招牌的排版等等。浩瀚博大。他告訴我們：當(dāng)有的選擇的時(shí)候，要懂得選擇，而不要?jiǎng)e無選擇。
最幸運(yùn)的是，王先生運(yùn)用一天的寶貴時(shí)間，做了大量準(zhǔn)備，跟我們分享他多年豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)的作品：教育的、體育的、游戲設(shè)計(jì)的等等。我在越來越敬佩這位老師的同時(shí)，也在想，人生太廣闊了，我應(yīng)該努力去追尋，去挑戰(zhàn)自己。王先生說：不要總以“我們”為出發(fā)點(diǎn)。不要以無知當(dāng)無能，以無能當(dāng)無知。這些都不斷地沖擊著我，不斷地感動(dòng)著我。
四、其他
在實(shí)習(xí)期間，我們收到香港消委會(huì)教育部?jī)?nèi)部員工的照顧，特別是和我們一樣在教育部實(shí)習(xí)的香港中文大學(xué)的T同學(xué)，她很和善，幫了我們很多。她帶著我們?nèi)⒓酉愀巯M(fèi)者文化委員會(huì)北角總部的新聞發(fā)布會(huì)，帶著我們以及汕頭大學(xué)消費(fèi)文化考察報(bào)告獎(jiǎng)的同學(xué)去離島長洲觀光，她帶著我們?nèi)バ蕾p海潮大師的沙畫作品“沙兵馬將”。工作上，生活上，她耐心解答我們不懂的一些問題。
總而言之，這是我第一次實(shí)習(xí)，也是我難忘的一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是一段和同事及老師共同努力的回憶。
生活篇
一、粵語
去香港之前，最令我忐忑的就是語言不同的問題。但是回來之后，最令我自豪的也是語言的問題，現(xiàn)在的我，基本上能聽懂大部分的粵語，也學(xué)會(huì)了說一些日常用語。每次開會(huì)或工作時(shí)，我都會(huì)集中百分之百的注意力去聽，有不懂的，就會(huì)在之后問T同學(xué)。這樣雖說剛開始有點(diǎn)吃力，但結(jié)果還是挺讓我滿意的，而且，想到自己那種全神貫注地聽的態(tài)度，我會(huì)更喜歡自己。每天去上班或者下班的時(shí)候，我都會(huì)用粵語向宿管阿伯和阿姨問好或表達(dá)謝意。這讓我想更好地學(xué)習(xí)粵語，我不會(huì)放棄的。
二、同伴的幫助
這次去香港，我并不感覺孤獨(dú)與害怕，因?yàn)橛型械睦蠋煛⑴笥岩约皫熜謳熃銕椭�。俗話說：在外靠朋友。這次實(shí)習(xí)期間，我和HW身體都不太適應(yīng)，但她很照顧我，我是典型的路癡，但是她在這方面很精通。在她的帶領(lǐng)下，我也將大致的路線熟悉了。在日常生活中，她也幫助我了很多，我真的很欣慰，身邊能有一個(gè)這樣的人。
同樣，和我們同部門的師姐知道我們身體不好，也經(jīng)常關(guān)心我們，處處照顧我們，讓我感覺我們的距離又近了好多。
在來回的路上，老師知道我們暈車，也是準(zhǔn)備了藥物，特別關(guān)心。
這一切的一切，都像喝了一碗熱湯，讓我覺得暖洋洋的。
三、盲人的世界
這次實(shí)習(xí)期間，我們?nèi)ンw驗(yàn)了一次“黑暗中的對(duì)話”。我們一群人由一個(gè)盲人導(dǎo)游帶領(lǐng)著，進(jìn)入一個(gè)完全黑暗的世界，去體會(huì)盲人的生活起居，去撥動(dòng)盲人的時(shí)間之鐘。我們搭船、去菜市場(chǎng)、過馬路、看電影、去酒吧、買東西。當(dāng)日常生活中細(xì)小瑣碎之事在黑暗中進(jìn)行，我更覺得我要珍惜我擁有的，保持我的幸福。當(dāng)導(dǎo)游告訴我們她是什么都看不見的時(shí)候，我問了她：你怎么知道紅色是紅色，白天是白天。他回答說：那就是一個(gè)概念。是呀我多幸福，上天沒有剝奪我看太陽的權(quán)利，他給了我看見彩虹的機(jī)會(huì)，我有什么理由去自怨自艾，去埋怨，去浪費(fèi)這些呢？當(dāng)我們把掌聲送給導(dǎo)游，我在心里默許：我也要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
四、香港游
雖然這次沒有跟著師兄師姐進(jìn)行第一周的參觀，但是我和HW也在同事的指引下，去了很多地方。又一城，旺角，蘭桂坊，山頂，維港，星光大道等。香港，的確很有魅力，讓我們流連忘返。我們了解茶餐廳，我們看霓虹燈籠罩下的香港夜景，我們欣賞維港浪漫的日落，感受香港良好的交通。我們只覺得還不夠，還應(yīng)更深入的了解香港。
總結(jié)
我曾看過一本書《遙遠(yuǎn)的湖》，講述的是平凡人的故事，作者有這么一句話：一段歷史就是一個(gè)過程，成就歷史的和演繹歷史的，都只是一個(gè)過程。這次實(shí)習(xí)，雖然說不上歷史，但卻是我很享受的一個(gè)過程。我在這個(gè)過程中，享受著很多次幸福。我慶幸我的選擇，我慶幸學(xué)院的選擇給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，并且我正高興的經(jīng)歷我的選擇，這樣就夠了。最后，我還要再次的感謝王先生，感謝他認(rèn)真地提出意見。我會(huì)好好努力，就像亦舒曾說過：不驕、不矜、勤工、好學(xué)，才是好女子。我會(huì)努力朝哪個(gè)方向前進(jìn)的。
實(shí)習(xí)的總結(jié)7
通過在大學(xué)的兩次幼兒園實(shí)習(xí)，使我收獲了許多。不僅從原任老師及其他老師的身上學(xué)到了許多課堂上所學(xué)不到的新知識(shí)，還在實(shí)踐教學(xué)及與孩子的互動(dòng)中獲得更多新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等，使我從一個(gè)什么都不懂的、沒有任何經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變到能自己在放松自然的狀態(tài)下給孩子上教學(xué)活動(dòng)及組織他們游戲，還能夠嘗試用孩子的語言與他們交流和孩子們相處融洽。
但在很多方面我仍有不足。首先我準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我做的都還不夠充分，例如：我在備課時(shí)沒有充分設(shè)想到孩子們的回答，有時(shí)就會(huì)出現(xiàn)無法應(yīng)對(duì)他們的回答的情況，直接就回避過去了，這樣對(duì)孩子并不好。指導(dǎo)老師在看我的教案時(shí)，認(rèn)真修改我的教案，指出應(yīng)該怎么做才能更加符合幼兒的.思維，能更加調(diào)動(dòng)他們的積極性。然后是在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，在課堂時(shí)間的掌握上還不夠準(zhǔn)確會(huì)使孩子對(duì)在活動(dòng)后半段積極性減弱，注意力容易分散，活動(dòng)效果欠佳等等。而老師會(huì)認(rèn)真聽我的每一堂教學(xué)活動(dòng)，無論是室內(nèi)或室外，老師都認(rèn)真記錄，在課程之后，會(huì)指出我在課程中的不足之處，需要加以改進(jìn)，除了指出我的不足以外，指導(dǎo)老師還鼓勵(lì)我，在教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)該給幼兒樹立起教師的形象，在戶外活動(dòng)中，要讓自己能夠融入孩子們的氛圍中，并起到指導(dǎo)的作用。
其實(shí)不足還有很多，需要多多努力多多改善，這一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖短，但經(jīng)驗(yàn)體會(huì)豐富了很多，希望自己能夠從這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，有了更多自己對(duì)幼師工作的體會(huì)，了解更多與幼兒相處的方式方法，讓自己能夠更加成熟，有了自己的一番天地。
實(shí)習(xí)的總結(jié)8
自20xx年x月開始在上海滬泰律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，在孫老師的悉心帶教下，在同事們的熱心幫助下，在律協(xié)和律師學(xué)院各位老師的親切指導(dǎo)、關(guān)懷下，本人對(duì)執(zhí)業(yè)律師的各項(xiàng)技能、職業(yè)素養(yǎng)都有了較為清晰地認(rèn)識(shí)和掌握。
回顧一年來的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在孫老師的嚴(yán)格指導(dǎo)下，參與了多起民事訴訟案件的處理工作，涉及合同糾紛、勞動(dòng)糾紛、產(chǎn)權(quán)糾紛等，參與了幾起刑事案件的咨詢?nèi)∽C工作，并接待了十幾人次的法律咨詢，獲得了當(dāng)事人的好評(píng)。通過這些實(shí)踐，為本人從事律師執(zhí)業(yè)奠定了一定的經(jīng)驗(yàn)。
本人積極地聽取律師學(xué)院的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不僅參加了為期兩周的.集中培訓(xùn)，還參加了市區(qū)的周日培訓(xùn)和網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)，這都為我提供了其他途徑學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)和其他領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬了自己的知識(shí)面，提升了自己的能力，為執(zhí)業(yè)積累了各方面的儲(chǔ)備。
律師作為一個(gè)職業(yè)，其主要職責(zé)是為維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，促進(jìn)中國特色的社會(huì)主義法制建設(shè)不斷完善，促進(jìn)社會(huì)主義社會(huì)更加和諧。本人已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備，為律師這個(gè)神圣職業(yè)而不懈努力。
張志宏從20xx年x月開始在上海滬泰律師事務(wù)所實(shí)習(xí)以來，由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)其實(shí)習(xí)。張志宏善于學(xué)習(xí)、敢于接受新的事務(wù)，一年來在我的指導(dǎo)下進(jìn)步很快，對(duì)刑事案件、民事案件的處理、不同類型的法律事務(wù)都有比較清晰地思路，特別是在合同糾紛、經(jīng)濟(jì)類刑事案件方面有一定的優(yōu)勢(shì)，對(duì)有關(guān)企業(yè)法務(wù)有一定的研究和實(shí)踐。
張志宏經(jīng)過實(shí)習(xí)，具備律師執(zhí)業(yè)的能力和水平，相信在滬泰所的管理和律協(xié)的指導(dǎo)管理下，能夠成為一名合格的執(zhí)業(yè)律師。
張志宏到我所實(shí)習(xí)一年來，在孫鄚刊律師的指導(dǎo)下，在所里其他律師的幫助下，已完成實(shí)習(xí)。張志宏工作踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，對(duì)各類法律問題能夠仔細(xì)探究，能夠獨(dú)立處理一些案件，具備一名律師的執(zhí)業(yè)能力和素養(yǎng)。
實(shí)習(xí)的總結(jié)9
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活過去了一半。為了提前熟悉社會(huì)，我現(xiàn)在利用這個(gè)暑假去超市實(shí)習(xí)。超市人多，讓我學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何待人接物。以下是我的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：
現(xiàn)在離步入社會(huì)越來越近了，校園和社會(huì)環(huán)境差別很大。這就要求我們利用假期時(shí)間進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐。
因?yàn)樾@和社會(huì)環(huán)境的不同，我們遇到的人和事也不同，所以我們可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。
如今，隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化。同時(shí)，機(jī)會(huì)越來越多，挑戰(zhàn)越來越難，對(duì)人才的要求越來越高。我們不僅要學(xué)好課本上的知識(shí)，還要主動(dòng)進(jìn)入社會(huì)，在實(shí)踐中積極學(xué)習(xí)其他東西，不斷增加經(jīng)驗(yàn)，全方位武裝自己，才能在這個(gè)社會(huì)立足甚至立于不敗之地。
一回到縣城，暑假就積極找了一份超市的臨時(shí)工作，做推廣。
拿著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)前，一臉孩子氣和迷茫，不斷提醒自己要大膽接近和爭(zhēng)取客戶，卻站在那里半天一句話也不說。一個(gè)大姐教我在顧客少的時(shí)候怎么賣產(chǎn)品。我也慢慢放下了嘗試的勇氣。其實(shí)這種交流比想象中容易多了。就像上臺(tái)前緊張，但只關(guān)注自己在臺(tái)上的表現(xiàn)，卻忘了緊張�？謶志褪沁@樣被克服的。關(guān)鍵是大膽邁出第一步。在超市做推廣人不能坐著，也不能在超市里亂逛，但要時(shí)刻注意服務(wù)顧客。雖然每天只有早晚班，但是過了一段時(shí)間還是腰酸腳疼。也許，就像孟子說的，‘上天會(huì)給斯里蘭卡人民賦予巨大的責(zé)任，他們必須首先穿上他們的小腿，餓死他們的丈夫，失去他們的身體�！�
在學(xué)校，你被每天的時(shí)間表所束縛。課程表會(huì)告訴你今天做什么，明天做什么。在這里，你可以像木瓜一樣閑著，然后對(duì)你的表現(xiàn)不滿意老板會(huì)扣你工資或者開除你。積極的是主動(dòng)接近客戶，拉近與客戶的距離，然后耐心的銷售產(chǎn)品。它也真正鍛煉了我們的勇氣、語言交流能力和心理洞察力。只有大膽的時(shí)候才能冷靜，冷靜的時(shí)候才能很好的通過客戶的言語和表情察覺客戶的想法，然后做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于驚慌失措，不知所措。我們必須主動(dòng)努力，才能繼續(xù)。在學(xué)校里，每個(gè)學(xué)生都在努力爭(zhēng)取更高的分?jǐn)?shù)。雖然有競(jìng)爭(zhēng)，但校園里總有純真和真誠，一般不會(huì)引來羨慕和報(bào)復(fù)。但是，在社會(huì)上，你的成功是別人的失敗，你的工作直接影響到別人的經(jīng)濟(jì)利益。接觸各類客戶、同事、上級(jí)等。在社會(huì)中，關(guān)系是復(fù)雜的，所有這些都需要我們的經(jīng)驗(yàn)來處理。盡管競(jìng)爭(zhēng)激烈，但我們必須學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)來調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)歷需要日日夜夜的積累，而不是畢業(yè)后看一本速成書。許多學(xué)生在考慮這些事情之前，忽視了社會(huì)實(shí)踐的重要性。眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力和在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這個(gè)實(shí)踐中，我對(duì)此感觸很深。在學(xué)校，有很多理論知識(shí)要學(xué)，幾乎涵蓋一切；在實(shí)際工作中，很可能書本上的知識(shí)根本沒有用到。也許只是工作中可以用到的簡(jiǎn)單問題，一個(gè)任務(wù)只要設(shè)置一個(gè)公式就可以完成。有時(shí)候我想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么要學(xué)這么高深的知識(shí)呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的.弊端，嚴(yán)重脫離社會(huì)的實(shí)際應(yīng)用嗎？事實(shí)上，在學(xué)習(xí)這些硬知識(shí)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力得到了提高，理解能力和邏輯思維能力也得到增強(qiáng)。在很多書中，我們被教導(dǎo)如何做自己，樹立自己的遠(yuǎn)大理想，這將為我們的社會(huì)實(shí)踐奠定更好的基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們的年齡不小了，離去社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了。要懂得與各行各業(yè)的人溝通，處理社會(huì)上發(fā)生的各種事情，這就意味著一定要重視社會(huì)實(shí)踐。畢竟畢業(yè)后，我們?cè)僖膊荒芟駝傋哌M(jìn)大學(xué)時(shí)那樣，帶著稚氣和茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)。我們應(yīng)該以真正的能力進(jìn)入社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。
現(xiàn)在一個(gè)事實(shí)被很多人誤解了，大學(xué)生越來越?jīng)]有價(jià)值了。甚至有些人開始看不起大學(xué)生，認(rèn)為上大學(xué)沒用，有些沒讀書的人在社會(huì)上表現(xiàn)更好。現(xiàn)在的大學(xué)生沒有分工，確實(shí)很多大學(xué)生找不到好工作。這恰恰說明現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)和能力要求越來越高。當(dāng)然，這也說明有些大學(xué)生過不去。大學(xué)生不都是有價(jià)值的，但社會(huì)上有價(jià)值的是大學(xué)生。這也是為什么現(xiàn)在還有很多人工作后想學(xué)習(xí)，甚至有人確實(shí)進(jìn)入校園重新學(xué)習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)的先進(jìn)科學(xué)知識(shí)可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，給自己帶來更多的利益。要成為一名有價(jià)值的大學(xué)生，需要我們掌握專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力及經(jīng)驗(yàn)。
善于與社會(huì)上的其他人交流需要長期的練習(xí)。之前沒機(jī)會(huì)工作，和別人說話也沒反應(yīng)。
實(shí)習(xí)的總結(jié)10
時(shí)光飛逝，我的試用期也快結(jié)束了。這是我一生中寶貴的經(jīng)歷，也給我留下了美好而完美的回憶。在這段時(shí)間里，大家給了我足夠的包容、支持、鼓勵(lì)和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)定信念和同事的樂觀精神。在尊重每個(gè)人的同時(shí)，我也很榮幸和興奮有機(jī)會(huì)成為公司的全職員工。
在這一個(gè)多月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過他們的不懈努力，各方面都取得了必要的進(jìn)展。
記得剛來公司的時(shí)候，對(duì)公司的了解僅限于公司網(wǎng)站的簡(jiǎn)單介紹，其他一無所知。所以，如何在試用期內(nèi)了解、理解、熟悉自己的'職業(yè)，就成了我的當(dāng)務(wù)之急。
來到公司的某一天，有幸參加了公司召開的工作會(huì)議，受益匪淺。我覺得這是一份充滿榮譽(yù)和挑戰(zhàn)的工作。學(xué)習(xí)是一切進(jìn)步的前提和基礎(chǔ)。在此期間，我仔細(xì)研究了公司的所有相關(guān)資料，從網(wǎng)上攝取了大量有用的資料。日常工作的積累讓我對(duì)公司有了更深的了解，也意識(shí)到公司的成長在中國互聯(lián)網(wǎng)電商中起到了重要的作用。
在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我兢兢業(yè)業(yè)地從事著自己的職業(yè)，不遲到不早退，自覺利用假期參加公司的加班工作。嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)。
認(rèn)真研究崗位職能后，工作潛力有所提升。
我的技術(shù)部是一個(gè)充滿激情和挑戰(zhàn)的部門。想認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好本職工作，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。
在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務(wù)水平，克服不足，并朝著以下方向努力：
1.在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多看多學(xué)多練不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能。
2.提高自己解決實(shí)際問題的潛力，慢慢克服工作過程中的急躁情緒，細(xì)心、熱情、細(xì)致的對(duì)待每一份工作。
實(shí)習(xí)的總結(jié)11
轉(zhuǎn)眼間我的實(shí)習(xí)之路的第三周就要過去了，回顧這一周所做的事情，所學(xué)的東西，以及思考的問題，可以用一句話來總結(jié)：磨刀不誤砍柴工，j藥學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。的確，前期準(zhǔn)備很重要，必須要把基礎(chǔ)打牢，趁著有機(jī)會(huì)就學(xué)習(xí)，不光學(xué)習(xí)產(chǎn)品理論知識(shí)，最主要的還是學(xué)習(xí)怎樣做人做事。
一、藥房查藥
彭師傅帶著我到病區(qū)藥房查藥。在這里，可以看到每個(gè)病區(qū)所配的藥，可以清楚看到藥用量情況，以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的藥用量情況。彭師傅再次讓我牢記住我們的藥的外觀包裝，這樣方便查藥，另外他還教給我查藥的小竅門：如果有時(shí)候看不到單子的話，就可以通過推車或者籃子或者處方藥包裝上面的號(hào)碼辨別病區(qū)數(shù)；如果看不清楚單子上面的用藥的話，就可以直接數(shù)推車上的藥，當(dāng)然前提是很熟悉自己的產(chǎn)品外觀。查過之后要用腦子用心去記，然后出來之后編輯到手機(jī)上面。當(dāng)然了，查藥不是漫無目的的每個(gè)病區(qū)都查，要有目標(biāo)性、針對(duì)性，主要查涉及到我們的藥的病區(qū)。彭師傅交代了一個(gè)細(xì)節(jié)的問題，那就是在查藥的時(shí)候，由于剛開始與里面的護(hù)士不熟，所以要讓多加注意自己的言行，給她們留下好印象。后來經(jīng)理告訴我，查藥的目的不是為了完成日?qǐng)?bào)表的任務(wù)，而是根據(jù)查藥的情況，針對(duì)自己所做的科室用量少，下午拜訪或者夜訪到科室了解情況，尋找增長點(diǎn)。制定自己的拜訪計(jì)劃，針對(duì)客戶每天進(jìn)行有效拜訪，有助于改進(jìn)方法，取得更大的進(jìn)步。
二、細(xì)節(jié)決定成敗
俗話說“細(xì)節(jié)決定成敗”，在工作的工程中，說這樣一句話并不為過，因?yàn)榧?xì)節(jié)發(fā)揮著舉足輕重的作用。彭師傅的一個(gè)細(xì)節(jié)讓我受益匪淺，就是他注意到了客戶沒有吃早飯這件小事情，于是他出去給客戶買了早飯，客戶拿到早飯后蠻感動(dòng)的，接下來就是與彭師傅深入的交流了，實(shí)習(xí)總結(jié)《j藥學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》。雖然這份早飯可能不會(huì)值很多的錢，但是這是從細(xì)節(jié)上著手，從情感上與客戶進(jìn)行交流溝通。我在思考，彭師傅可真有耐心，而且也很細(xì)心，能夠發(fā)現(xiàn)客戶的需求，情感上的需求，這一點(diǎn)是我需要在日后的工作中不斷加強(qiáng)和學(xué)習(xí)的東西。人與人相處就是將心比心，以心換心，只要你用心、真誠的與客戶交流，注意細(xì)節(jié)，我堅(jiān)信對(duì)自己的`工作肯定會(huì)有很大的幫助。
三、勤思考，會(huì)總結(jié)
在工作學(xué)習(xí)中，我深刻的意識(shí)到先做事后做人，牢記住這句話對(duì)我日后的工作有很大的幫助。此外，能主動(dòng)去多學(xué)多問，這是想要進(jìn)步的最佳途徑，自己要主動(dòng)去與領(lǐng)導(dǎo)、師傅多溝通，才能在工作中遇到困難，他們可以及時(shí)的幫我出謀劃策，讓我少走彎路。人貴在思考，不能盲目的走路，要記得停下來思考，判斷自己接下來的方向是否正確，方法是否完美。
四、特殊的禮物
本周四是三月八號(hào)，也就是“女人節(jié)”，本來并沒有把這個(gè)節(jié)日放在心上的，因?yàn)槲议L這么大從來沒有過過這個(gè)節(jié)日。但是邱經(jīng)理真的很用心，還記得給我們剛來的新人過節(jié)，而且我們每一個(gè)女士都收到了領(lǐng)導(dǎo)送的禮物。說實(shí)話，真的蠻感動(dòng)的，感動(dòng)之余增添了很大的動(dòng)力，把這份特殊的禮物看作是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)，接下來我會(huì)在學(xué)習(xí)工作中更加努力，盡快融入這個(gè)集體，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
五、學(xué)習(xí)產(chǎn)品理論知識(shí)
這周我很認(rèn)真的重新溫習(xí)與學(xué)習(xí)了產(chǎn)品知識(shí)，特別是上周總結(jié)要加強(qiáng)的部分，通過幻燈片、產(chǎn)品單頁、產(chǎn)品手冊(cè)等資源，在記憶的同時(shí)，也在總結(jié)歸納。我清楚的意識(shí)到，要會(huì)把產(chǎn)品知識(shí)靈活運(yùn)用，產(chǎn)品在不同科室的賣點(diǎn)要抓住，這是產(chǎn)品進(jìn)入科室的切入點(diǎn)，也是優(yōu)勢(shì)所在，契合客戶與病人的需求。
六、查漏補(bǔ)缺
一周下來，有些東西還是需要繼續(xù)學(xué)習(xí)與加強(qiáng)。首先，產(chǎn)品知識(shí)需要繼續(xù)細(xì)致的學(xué)習(xí)，要真正的“吃透”它，做到能夠總結(jié)歸納；其次，產(chǎn)品幻燈的講解，這個(gè)需要在熟悉幻燈內(nèi)容的基礎(chǔ)上，鍛煉自己的語言組織能力與演講能力；最后，實(shí)戰(zhàn)的演練，這個(gè)雖然暫時(shí)沒有接觸到，但是可以通過模擬拜訪、角色演練來培養(yǎng)和加強(qiáng)這方面的能力。在接下來的時(shí)間里，上面提到的三點(diǎn)將是我的工作重心。
動(dòng)力十足，整裝待發(fā)，對(duì)的，趁著年輕，要鼓足干勁，努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。俗話說“不知者無懼”，用在我們身上就是“年輕者無懼”，期待自己在接下來的工作中能有很好的表現(xiàn)，也堅(jiān)信只要用心做人，努力做事，就會(huì)有所收獲的。
實(shí)習(xí)的總結(jié)12
我希望通過本次的實(shí)習(xí)，提高自己的思想文化水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作中的動(dòng)手能力。通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步提高自己的噴涂技術(shù)及雕刻技巧，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的創(chuàng)新思維和實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。了解實(shí)習(xí)所在鋼廠的主要生產(chǎn)產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝流程、主要生產(chǎn)設(shè)備。同時(shí)要求了解所在公廠的安全生產(chǎn)要求及安全注意事項(xiàng)。認(rèn)識(shí)其運(yùn)轉(zhuǎn)模式與實(shí)際狀況，盡可能的參觀全長的主要生產(chǎn)生產(chǎn)工藝流程和主要生產(chǎn)設(shè)備，認(rèn)識(shí)該企業(yè)設(shè)備管理體系的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及要求。對(duì)索所在車間的主要的生產(chǎn)設(shè)備的作用、原理、生產(chǎn)流程、維護(hù)、檢修、安裝等進(jìn)行考察和研究。了解各崗位應(yīng)該做的工作和應(yīng)盡的職責(zé)。結(jié)合自己所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合進(jìn)行研究探討。
這次實(shí)習(xí)是在德勝鋼鐵集團(tuán)，主要是了解認(rèn)識(shí)煉鋼、煉鐵和燒結(jié)的工藝流程、操作注意事項(xiàng)及各個(gè)崗位的職責(zé)。
德勝鋼鐵廠位于一代文化巨匠郭沫若的故鄉(xiāng)四川樂山市沙灣區(qū)，德盛集團(tuán)創(chuàng)建于1997年，是一家集黑色金屬冶煉及壓延加工為主體，及礦產(chǎn)資源開發(fā)、水泥制造、煤化工、物流倉儲(chǔ)、國際貿(mào)易及房地產(chǎn)開發(fā)等多元產(chǎn)業(yè)為一體快速發(fā)展的民營企業(yè)，現(xiàn)已形成年產(chǎn)500萬噸煤、500萬噸鋼、320萬噸焦炭的綜合生產(chǎn)能力以及氬氣、氮?dú)狻⒁苯鸾固�、焦油、粗苯的化工產(chǎn)品。我所在小組是以煉鋼—>煉鐵—>燒結(jié)的順序來進(jìn)行實(shí)習(xí)的。
一、煉鋼廠
1、工藝流程（略）
2、工藝操作過程（略）
氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐煉鋼設(shè)備工藝，如圖4所示。按照配料要求，先把廢鋼等裝入爐內(nèi)，然后倒入鐵水，并加入適量的造渣材料（如生石灰等）。加料后，把氧氣噴qiāng從爐頂插入爐內(nèi)，吹入氧氣（純度大于99%的高壓氧氣流），使它直接跟高溫的鐵水發(fā)生氧化反應(yīng)，除去雜質(zhì)。
2、原理
煉鋼就是鐵水通過氧化反應(yīng)脫碳、升溫、合金化的過程。他的主要任務(wù)是脫碳、脫氧、升溫、去除氣體和夾雜、合金化。
3、原料
轉(zhuǎn)爐煉鋼的原材料分為金屬料、非金屬料和氣體。金屬料包括鐵水、廢鋼、鐵合金，非金屬料包括造渣料、熔劑、冷卻劑，氣體包括氧氣、氮?dú)狻鍤�、二氧化碳等。非金屬料是在轉(zhuǎn)爐煉鋼過程中為了去除磷、硫等雜質(zhì)，控制好過程溫度而加入的材料。主要有造渣料（石灰、白云石），熔劑（螢石、氧化鐵皮），冷卻劑（鐵礦石、石灰石、廢鋼），增碳劑和燃料（焦炭、石墨籽、煤塊、重油）�，F(xiàn)代煉鋼以轉(zhuǎn)爐煉鋼發(fā)為主，這種煉鋼法使用的氧化劑是氧氣，把氧氣通入熔融的生鐵里，使雜質(zhì)硅、錳等氧化。在氧化的過程中放出大量的熱，使?fàn)t內(nèi)達(dá)到足夠高的溫度。因此轉(zhuǎn)爐煉鋼不需要另外使用燃料，轉(zhuǎn)爐煉鋼是在轉(zhuǎn)爐里進(jìn)行的。另外，煉鋼還有平爐煉鋼法和電爐煉鋼法，前一種多已淘汰。電爐煉鋼多用來生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)碳素機(jī)構(gòu)鋼、工具鋼和合金鋼。這類剛質(zhì)量?jī)?yōu)良，性能優(yōu)越。電爐的主要原料是廢鋼，也有海綿鐵代替部分廢鋼。通過加入鐵合金來調(diào)整化學(xué)成分、合金元素含量。鋼液通過中間包注入結(jié)晶器內(nèi)，迅速冷卻成具有一定厚度的凝固殼而內(nèi)部仍為液態(tài)的鑄坯。鑄坯下部與慎伸入結(jié)晶器底部的引錠桿銜接，澆注開始后，拉坯機(jī)通過引錠桿把結(jié)晶器內(nèi)的鑄坯以一定速度拉出。鑄坯通過連鑄二次冷卻區(qū)時(shí)，進(jìn)一步受到噴水冷卻直到完全凝固。完全凝固后的鑄坯通過拉矯機(jī)矯直后，切割成規(guī)定的長度，有輸送軌道運(yùn)出。德勝鋼鐵廠采用的是轉(zhuǎn)爐煉鋼法。
3、軋鋼廠原理：
軋鋼是將煉鋼廠生產(chǎn)的鋼錠或連鑄鋼坯通過旋轉(zhuǎn)的軋輥，從而軋制成所需形狀剛才的生產(chǎn)過程。根據(jù)其斷面形狀，可大致分為型材、線材、板帶、鋼管、特殊鋼材等。德勝鋼鐵廠的主要產(chǎn)品是螺紋鋼。
二、煉鐵廠
1、工藝流程：（略）
2、原理
煉鐵就是將金屬從礦石中提取出來的過程。主要有高爐法、直接還原法、熔融還原法、等離子法。德勝采用的是高爐煉鐵，共有三座高爐。
高爐煉鐵是指把鐵礦石和焦炭，一氧化碳，氫氣等燃料及熔劑（從理論上說把活動(dòng)性比鐵的金屬和礦石混合后高溫也可煉出鐵來）裝入高爐中冶煉，去掉雜質(zhì)而得到金屬鐵（生鐵）。高爐生產(chǎn)是連續(xù)進(jìn)行的，生產(chǎn)時(shí)不斷的從爐頂裝入鐵礦石、焦炭、溶劑，從高爐下部的風(fēng)口吹進(jìn)熱風(fēng)，噴入煤、油或天然氣等材料。在高溫下碳燃燒生成的一氧化碳將鐵礦石中的氧奪取出來，得到鐵。鐵水從鐵口放出，脈石、焦炭及噴吹物中的灰分與加入爐內(nèi)的石灰石等熔劑結(jié)合生成爐渣，從出鐵口和出渣口分別排出。煤氣從爐頂導(dǎo)出，經(jīng)除塵后，作為工業(yè)用煤氣。
3、安全操作規(guī)則
�。�1）高爐內(nèi)襯耐火材料、填料、泥漿等，應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求，且不得低于國家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定。
�。�2）風(fēng)口平臺(tái)應(yīng)有一定的坡度，并考慮排水要求，寬度應(yīng)滿足生產(chǎn)和檢修的需要，上面應(yīng)鋪設(shè)耐火材料。
�。�3）爐基周圍應(yīng)保持清潔干燥，不應(yīng)積水和堆積廢料。爐基水槽應(yīng)保持暢通。
�。�4）風(fēng)口、渣口及水套，應(yīng)牢固、嚴(yán)密，不應(yīng)泄漏煤氣；進(jìn)出水管，應(yīng)有固定支撐；風(fēng)口二套，渣口二、三套，也應(yīng)有各自的固定支撐。
�。�5）高爐應(yīng)安裝環(huán)繞爐身的檢修平臺(tái)，平臺(tái)與爐殼之間應(yīng)留有間隙，檢修平臺(tái)之間宜設(shè)兩個(gè)走梯。走梯不應(yīng)設(shè)在渣口、鐵口上方。
（6）為防止停電時(shí)斷水，高爐應(yīng)有事故供水設(shè)施。
（7）冷卻件安裝之前，應(yīng)用直徑為水管內(nèi)徑0.75—0.8倍的球進(jìn)行通球試驗(yàn)，然后按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行水壓試驗(yàn)，同時(shí)以0.75kg的木錘敲擊。經(jīng)xxmin的水壓試驗(yàn)無滲漏現(xiàn)象，壓力降不大于3%，方可使用。
�。�8）爐體冷卻系統(tǒng)，應(yīng)按長壽、安全的要求設(shè)計(jì)，保證各部位冷卻強(qiáng)度足夠，分部位按不同水壓供水，冷卻器管道或空腔的流速及流量適宜。并應(yīng)滿足下列要求：——冷卻水壓力比熱風(fēng)壓力至少大0.05mpa；——總管測(cè)壓點(diǎn)的水壓，比該點(diǎn)到最上一層冷卻器的水壓應(yīng)至少大0.1mpa；——高爐風(fēng)口、渣口水壓油設(shè)計(jì)確定；——供水分配管應(yīng)保留足夠的備用水頭，供高爐后期生產(chǎn)及冷卻器由雙聯(lián)（多聯(lián)）改為單聯(lián)時(shí)使用；——應(yīng)制定因冷卻水壓降低，高爐減風(fēng)或休風(fēng)后的具體操作規(guī)程。
（9）熱電偶應(yīng)對(duì)整個(gè)爐底進(jìn)行自動(dòng)、連續(xù)測(cè)溫，其結(jié)果應(yīng)正確顯示于中控室（值班室）。采用強(qiáng)制通風(fēng)冷卻爐底時(shí)，爐基溫度不宜高于250℃；應(yīng)有備用鼓風(fēng)機(jī)，鼓風(fēng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)情況應(yīng)顯示于高爐中控室。采用水冷卻爐底時(shí)，爐基溫度不宜高于200℃。
�。▁x）采用汽化冷卻時(shí)，汽包應(yīng)安裝在冷卻器以上足夠高的位置，以利循環(huán)。汽包的容量，應(yīng)能在最大熱負(fù)荷下1h內(nèi)保證正常生產(chǎn)，而不必另外供水。
�。�11）汽包的設(shè)計(jì)、制作及使用，應(yīng)遵守下列規(guī)定；——每個(gè)汽包應(yīng)有至少兩個(gè)安全閥和兩個(gè)放散管，放散管出口應(yīng)指向安全區(qū)；——汽包的液位、壓力等參數(shù)應(yīng)準(zhǔn)確顯示在值班室，額定蒸發(fā)量大于4t/h時(shí)，應(yīng)裝水位自動(dòng)調(diào)節(jié)器；蒸發(fā)量大于2t/h時(shí)，應(yīng)裝高、低水位警報(bào)器，其信號(hào)應(yīng)引至值班室；——汽化冷卻水管的'連接不應(yīng)直角拐彎，焊縫應(yīng)嚴(yán)密，不應(yīng)逆向使用水管（進(jìn)、出水管不能反向使用）；——汽化冷卻應(yīng)使用軟水，水質(zhì)應(yīng)符合gb1576的規(guī)定。
三、燒結(jié)工藝
燒結(jié)工藝就是按高爐冶煉的要求把準(zhǔn)備好的鐵礦粉、熔劑、燃料及代用品，按一定比例經(jīng)配料、混料、加水潤滑濕。再制粒、布料點(diǎn)火、借助風(fēng)機(jī)的作用，使鐵礦粉在一定的高溫作用下，部分顆粒表面發(fā)生軟化和熔化，產(chǎn)生一定的液相，并與其他末熔礦石顆粒作用，冷卻后，液相將礦粉顆粒粘成塊這個(gè)過程為燒結(jié)工藝。按照燒結(jié)設(shè)備和供風(fēng)方式的不同燒結(jié)方法可分為：
1）鼓風(fēng)燒結(jié)如：燒結(jié)鍋、平地吹；
2）抽風(fēng)燒結(jié)：
①連續(xù)式如帶式燒結(jié)機(jī)和環(huán)式燒結(jié)機(jī)等；
②間歇式如固定式燒結(jié)機(jī)有盤式燒結(jié)機(jī)和箱式燒結(jié)機(jī)，移動(dòng)式燒結(jié)機(jī)有步進(jìn)式燒結(jié)機(jī)；
3）在煙氣中燒結(jié)如回轉(zhuǎn)窯燒結(jié)和懸浮燒結(jié)。cao/sio2小于1為非自熔性燒結(jié)礦；堿度為1—1.5是自熔性燒結(jié)。礦堿度為1.5~2.5是高堿度燒結(jié)礦；大于2、5是超高或熔劑性燒結(jié)礦。含鐵原料、燃料和熔劑的接受和貯存；原料、燃料和熔劑的破碎篩分；燒結(jié)料的配料、混合、制粒、布料、點(diǎn)火和燒結(jié)；燒結(jié)礦的破碎、篩分、冷卻和整粒。
含鐵原料主要有磁鐵礦、赤鐵礦、褐鐵礦、菱鐵礦，鐵礦粉是燒結(jié)生產(chǎn)的主要原料，它的物理化學(xué)性質(zhì)對(duì)燒結(jié)礦質(zhì)量的影響最大。燒結(jié)熔劑按其性質(zhì)可分為堿性熔劑、中性熔劑（al2o3）和酸性熔劑（石英、蛇絞石等）三類，燒結(jié)常用堿性熔劑有石灰石（caco3）消石灰（ca（oh）2）生石灰（cao）白云石（camg（co3）2）和菱鎂石（mgco3），對(duì)熔劑質(zhì)量總的要求是：有效成分含量高、酸性氧化物和硫、磷等有害雜質(zhì)少、粒度和水分適宜。
燒結(jié)廠的主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)包括燒結(jié)機(jī)利用系數(shù)、作業(yè)率、質(zhì)量合格率、原料消耗。在進(jìn)行混合料抽風(fēng)的過程中，沿整個(gè)料層高度上，將呈現(xiàn)性質(zhì)不同的五個(gè)區(qū)域，最上層是燒結(jié)礦帶，往下則是燃燒帶、預(yù)熱帶、干燥帶和過濕帶。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)：
這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)給了我實(shí)踐所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)而掌握和豐富知識(shí)的機(jī)會(huì)，也令我感受到了煉鋼廠的氣氛。滾燙的鋼水、四處飛濺的鋼水鋼渣，撲面而來的熱浪，還好身上有厚厚的勞保服，那種感覺可想而知。即使在安全通道里，溫度也不下四、五十度，人就像處在蒸籠里面……總之，很高興自己堅(jiān)持到了實(shí)習(xí)的最后一天！非常感謝六位老師的指導(dǎo)與帶領(lǐng)！此次近距離接近生產(chǎn)場(chǎng)地讓我對(duì)接下來的簽工作有了很深的思考，相信對(duì)我今后的工作也必產(chǎn)生很大的影響。
通過此次工廠參觀實(shí)習(xí)所見，及老師和工廠師傅們耐心的講解，我了解了鋼鐵冶煉的基本生產(chǎn)知識(shí)，包括煉鐵、煉鋼、燒結(jié)的工藝設(shè)備情況，對(duì)煉鐵、煉鋼、燒結(jié)的工藝流程有較深刻的認(rèn)識(shí)，與此同時(shí)，了解了煉鐵和煉鋼生產(chǎn)的運(yùn)輸和車間布置。
實(shí)習(xí)的總結(jié)13
不知不覺，我已經(jīng)是一名大四的學(xué)生。在四年中，我學(xué)到了很多的書本知識(shí)，了解了很多專業(yè)相關(guān)內(nèi)容。但正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這僅僅是表面的東西。要真正深入了解，融會(huì)貫通，絕對(duì)離不開真正的實(shí)踐操作。這次為期一個(gè)月的校內(nèi)實(shí)習(xí)，讓我對(duì)陶瓷有了一次理性的認(rèn)識(shí)與把握。這次實(shí)習(xí)過程，我的收獲很大，以下是我本次校內(nèi)實(shí)習(xí)的總結(jié)。
1.對(duì)陶瓷的認(rèn)識(shí)
以前對(duì)陶瓷的概念都是感性的認(rèn)識(shí)，從小就知道景德鎮(zhèn)這個(gè)舉世聞名的瓷都，在電視上看到過很多很華麗的陶瓷制品，覺得它們精美又不失典雅，讓人見了就有收藏的沖動(dòng)。后來又聽到過周杰倫的歌曲青花瓷，那悠揚(yáng)的旋律，唯美的歌詞，讓陶瓷與中國風(fēng)劃上了等號(hào)。陶瓷就是中國的象征之一。還有china這個(gè)單詞，其中之一的含義便是瓷器，這更體現(xiàn)了陶瓷的價(jià)值。但這些認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是很遙遠(yuǎn)的概念，直到本次實(shí)習(xí)，這些感性的理解終于演變成了理性的認(rèn)識(shí)。
2.實(shí)習(xí)內(nèi)容及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
實(shí)習(xí)之前，張衛(wèi)國老師給我們介紹了關(guān)于陶瓷制作的工藝流程，當(dāng)時(shí)聽完之后覺得真的好難，因?yàn)槟切┬g(shù)語，流程，都像以前學(xué)習(xí)書本知識(shí)一樣，雖然理解，但是真的去操作根本感覺無從下手。還好聽說會(huì)有師傅教我們。帶著這種忐忑的心情，我第一次踏入了一階。當(dāng)師傅給我們演示的時(shí)候，我看的特別仔細(xì)，看著一灘泥在師傅的手中一點(diǎn)點(diǎn)變化，成型，實(shí)在是有一種變魔術(shù)的感覺。當(dāng)時(shí)我就想，這是一雙多么能化腐朽為神奇的手啊。師傅做的很快，還沒看過癮，人家已經(jīng)把泥取下來了。至此，所有關(guān)于本次實(shí)習(xí)的知識(shí)，耳聽的眼見的都已經(jīng)在腦海中有印象了。接下來，就是重頭戲，實(shí)際操作了。下面我從拉坯，澆鑄，手工制作三個(gè)方面記錄我的體會(huì)。
2.1關(guān)于拉坯
毫無疑問，這是三者中最難的技術(shù)。雖然看著師傅拉的很簡(jiǎn)單，但我也知道，那是成千上萬次實(shí)踐之后積累的經(jīng)驗(yàn)。我模仿著腦海中師傅的樣子，開始了一點(diǎn)點(diǎn)的摸索。試了很多次，根本就不成功，不是中間太薄整個(gè)被腰斬了，就是上邊水太多從邊緣裂開了，或者一邊很厚一邊很薄，根本不成個(gè)樣子。前幾天的摸索，我都是在失敗中度過的�？偨Y(jié)幾天的經(jīng)驗(yàn)，我得出了一些小技巧：第一，開始摔泥的時(shí)候就要摔得正，如果后期再調(diào)節(jié)的話，不如開始弄的結(jié)實(shí)，容易破損，所以，摔好泥是成功的第一步；第二，轉(zhuǎn)的過程中，要及時(shí)調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)速，開始的時(shí)候可以快點(diǎn)讓泥出來初步的形狀，當(dāng)手指伸進(jìn)泥里塑型之后，要降速，比較易于控制；第三，手型要控制住，我個(gè)人覺得，什么手型都可以，只要能用上力，泥一定會(huì)變形，所以最關(guān)鍵的不是動(dòng)作，而是力度，一定要均勻，不然只有兩個(gè)結(jié)果，厚度不均勻或者直接破損。最氣人的就是已經(jīng)拉的基本完畢了，發(fā)現(xiàn)一側(cè)或者一塊比較厚，想捏薄了，結(jié)果往往一下子就爛了。很有前功盡棄的感覺，所以手的力度一定要均勻；第四，水要撒的恰到好處，簡(jiǎn)單說就是多撒幾次每次少撒一點(diǎn)。水少了，會(huì)很干，泥會(huì)黏在手上，直接就碎了。撒多了水，手就會(huì)很滑，泥容易被帶到手上，也是會(huì)一塊一塊的往下掉，而且如果拉坯機(jī)上積的水太多，甚至有可能讓即將做好的半成品直接滑下來，所以水量也要好好控制；第五，最后拉好了，取下來的時(shí)候，用線刮底部，一定要注意越往下越好，而且刮的一定要平，又一次我刮下來之后一看，底下漏了個(gè)洞，辛辛苦苦做了半天，直接報(bào)廢。而且還要切記絕對(duì)不能刮好多次，那樣會(huì)讓底面不平，畢竟沒人能做到讓那根線走的路徑第二次和第一次完全重合。這就是我的一些小經(jīng)驗(yàn)，我在失敗從來，再失敗再重來的過程中慢慢總結(jié)出這些之后，已經(jīng)能做出一些不太好看的形狀了。雖然難看，也是自己的心血，拉坯這關(guān)，我給自己能打八十分，不是結(jié)果我做出來的有多好，而是這個(gè)過程我真的在努力發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真思考解決方案了�？粗约河H手制作的小罐子小盤子，真的十分欣慰。
2.2關(guān)于澆鑄
我個(gè)人認(rèn)為這是最簡(jiǎn)單的一個(gè)環(huán)節(jié)，但也是我犧牲最大的一個(gè)環(huán)節(jié)。我的`手機(jī)兩次掉到了泥漿里，聽筒的聲音得減小了一半。哈哈，簡(jiǎn)單的抱怨一下。關(guān)于澆鑄，我有以下三點(diǎn)小體會(huì)。第一，模具一定要系緊，這是成功最大的保證，有縫隙的話即使最后打磨也是會(huì)有些瑕疵，畢竟我們的手沒有那么巧，不能打磨的那么光滑；第二，澆灌的時(shí)候要記得補(bǔ)漿，雖然模具設(shè)計(jì)的都很合理，上部一般都是多余的，但是還是補(bǔ)上漿更好，這樣打磨的時(shí)候下手的余地會(huì)比較大；第三，打磨的時(shí)候要記得讓手盡可能少的接觸作品表面，因?yàn)橐话阈枰蚰サ亩际切⊥黄鹬惖模侵苯酉率帜ズ苋菀装哑秸牡胤揭材サ�，讓成品出現(xiàn)薄厚不一的情況。這個(gè)技術(shù)總體來說沒有什么太大的難度，不過成品卻是最讓人愛不釋手的，畢竟在模具的幫助下每滴泥漿都能順利找到自己的位置，拼湊出漂亮的成品。
2.3關(guān)于手工
手工這個(gè)活，隨意發(fā)揮，其實(shí)比的就是想象力。同學(xué)們都天馬行空，想出了
各種各樣的造型。如果讓一個(gè)外人進(jìn)一階咱們的試驗(yàn)臺(tái)，問他這是什么地方，我估計(jì)他會(huì)回答說，這是一個(gè)抽象派藝術(shù)家的工作室。真的是各式各樣啊，我順應(yīng)潮流，與時(shí)俱進(jìn)，捏了我們的航母遼寧號(hào)，雖然難看，但也捏了一下午，手就是沒有機(jī)器好用啊。
3.心得體會(huì)
這次實(shí)習(xí)我自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要就是這些，除了這些可以算是技術(shù)上的收獲吧，我還有一些心理上的感悟。
這其中最大的感悟就是對(duì)泥的認(rèn)識(shí)。泥真的很打動(dòng)我，因?yàn)樗目伤苄�。它可以通過變換自己的形狀，卸掉人手給它的力；可以將模具的束縛變成塑造自己的條件；可以通過改變自己抵御成百上千度的高溫。雖然這從科學(xué)上說，是它自身物質(zhì)組成、化學(xué)性質(zhì)決定的，但這絲毫不影響我對(duì)它的欣賞，畢竟從直觀來看，泥真的是在客服一切困難，直到變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)完美的自己。作為一個(gè)即將走出大學(xué)校門的半個(gè)社會(huì)人，我覺得我很需要泥的精神，盡全力去適應(yīng)沒有了象牙塔庇護(hù)的環(huán)境，客服外面的世界給我制造的一切困難，創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。
實(shí)習(xí)很快就過去了，通過這次實(shí)習(xí)，不僅僅讓我強(qiáng)化了對(duì)陶瓷制-作-工-藝，制作技巧的認(rèn)識(shí)。更讓我了解了實(shí)踐出真知的道理，讓我明白了理論與實(shí)際的聯(lián)系與差異。在今后的學(xué)習(xí)中，特別是畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我會(huì)更加注重鍛煉自己的動(dòng)手操作能力，讓自己更加完善，力爭(zhēng)成為一名更加合格的化學(xué)人！
實(shí)習(xí)的總結(jié)14
我有幸來到新華人壽保險(xiǎn)股份有限公司進(jìn)行了為期3個(gè)多月的實(shí)習(xí)，在這3個(gè)多月的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多在課堂上和書本上根本就學(xué)不到的知識(shí)，作為一名新人十分感謝公司為我提供了良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，理念上有了長足的進(jìn)步，看待工作的角度也更加深入，有較大幅度的提高。并且更好的融入、適應(yīng)了公司的文化與發(fā)展�；仡欉@3個(gè)多月以來的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。
在新華保險(xiǎn)股份有限公司山西分公司我先后接受了保險(xiǎn)法基本理論和新華人壽的人身保險(xiǎn)核賠理論基礎(chǔ)知識(shí)及理賠運(yùn)營控制流程等課程的培訓(xùn)，參加了分公司為我們新人舉行的`新人崗前培訓(xùn)班與每周例行的大小型晨會(huì)，參與了我所在部門運(yùn)營管理部理賠室進(jìn)行的“星級(jí)理賠揭牌”及“限時(shí)理賠，超時(shí)補(bǔ)償”的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并在工作中得到我的科室主任郭主任及袁老師和同事們的幫助和指導(dǎo)。
今年上月有幸得到公司的安排到新華保險(xiǎn)山西分公司運(yùn)城中支進(jìn)行了為期半月的基層學(xué)習(xí)，雖然只有短短半月的時(shí)間，但所學(xué)知識(shí)讓我受益匪淺。
在運(yùn)城中支這半個(gè)月來，做好自己本職工作之余，可以幸運(yùn)的到其他部門科室了解更多關(guān)于公司一線更客觀、全面的知識(shí)，讓我更加的感受到運(yùn)營管理部在公司的重要性。
通過我到公司第一天的第一件事，使我更加了解了什么叫做真誠與溝通。第二“有一天我早上剛到公司上班，團(tuán)險(xiǎn)部就到運(yùn)營理賠室邀請(qǐng)我們查勘人員到團(tuán)險(xiǎn)部進(jìn)行對(duì)業(yè)務(wù)員關(guān)于理賠知識(shí)的講解，我也有幸參加了這次和一線業(yè)務(wù)員的溝通，經(jīng)過我們中支查勘人員的認(rèn)真講解和面對(duì)面的溝通，使得一次簡(jiǎn)單的課堂變的生機(jī)勃勃”，通過這次與業(yè)務(wù)員的交流使我更多的了解到人壽保險(xiǎn)對(duì)我們每個(gè)人的意義和從事保險(xiǎn)工作的快樂。
實(shí)習(xí)的總結(jié)15
很高興自己能有這次社會(huì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，透過這樣的實(shí)習(xí)，我真正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富，它為我今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)習(xí)自我的最好途徑。親身實(shí)習(xí)，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)習(xí)再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的潛力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
一、實(shí)習(xí)目的：
對(duì)于任何一位大學(xué)生來說，畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)資料，也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。對(duì)于我們來說，平常學(xué)到的都是書面上的知識(shí)，而畢業(yè)實(shí)習(xí)正好就給了我們一個(gè)在投身社會(huì)工作之前把理論知識(shí)與實(shí)際設(shè)計(jì)聯(lián)系起來的機(jī)會(huì)，畢業(yè)實(shí)習(xí)作為學(xué)校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結(jié)性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，它既讓我們看到實(shí)際的中設(shè)計(jì)生產(chǎn)狀況，也我們?cè)诰蜆I(yè)之前“實(shí)戰(zhàn)預(yù)演”，我們能夠從中看到的不僅僅僅是一個(gè)車間的生產(chǎn)運(yùn)作過程，還有超多實(shí)際設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，以及我們還十分缺乏的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)都包含在每個(gè)生產(chǎn)設(shè)計(jì)過程中，透過實(shí)習(xí)能夠使我們更好的完善自己。
對(duì)于畢業(yè)實(shí)習(xí)來說，其中一個(gè)主要目的就是透過實(shí)習(xí)所學(xué)的資料來完善我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)，當(dāng)然我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中還會(huì)收集相關(guān)資料、了解相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造的基本技術(shù)和發(fā)展現(xiàn)狀，從而制定畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路與方法，了解相關(guān)的工藝以及工序，這也是我們?cè)诋厴I(yè)設(shè)計(jì)中要貼合實(shí)際的現(xiàn)成參考文件。認(rèn)真完成好這次實(shí)習(xí)，為完成好畢業(yè)設(shè)計(jì)做好充分的準(zhǔn)備，也為不久以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)只有短短的幾天，但無論是對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)還是今后的工作，都帶來了很大的幫忙。
二、工作時(shí)間：
xxx
三、實(shí)習(xí)資料：
1、公司簡(jiǎn)介
易訊科技股份有限公司成立于20xx年5月，注冊(cè)資本7673.1萬元，是集現(xiàn)代信息技術(shù)、通信技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)于一體，為用戶帶給專業(yè)化、定制化的數(shù)據(jù)采集、傳輸、監(jiān)測(cè)和智能處理解決方案的綜合服務(wù)商。公司產(chǎn)品主要應(yīng)用于電力系統(tǒng)，并在能源、軍隊(duì)、政府等擁有通信專網(wǎng)的大型企業(yè)、機(jī)構(gòu)中得到廣泛應(yīng)用。
公司總部在沈陽，并在北京、哈爾濱、沈陽、呼和浩特、新疆、天津、成都等地設(shè)有子公司及辦事機(jī)構(gòu)。公司自成立以來，一向秉承“自我超越，持續(xù)共贏”的經(jīng)營理念，憑借優(yōu)異的技術(shù)力量和項(xiàng)目實(shí)施潛力為用戶帶給最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，在各行業(yè)用戶中贏得了良好的聲譽(yù)。
20xx年1月，公司加入中國航天科工集團(tuán)，成為其旗下6家上市公司之一航天通信下屬子公司。
公司成立以來一向?qū)Ｗ⒂诩夹g(shù)研究和開發(fā)，在沈陽、北京、成都、合肥分別設(shè)有研發(fā)中心，目前擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)60余項(xiàng)，建有省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心、市級(jí)企業(yè)技術(shù)中心各1個(gè)，市級(jí)工程研究中心2個(gè)，省級(jí)工程技術(shù)中心2個(gè)。先后被評(píng)定為國家高新技術(shù)企業(yè)，國家火距計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，沈陽市守合同重信用單位，遼寧省守合同重信用單位等。
2、產(chǎn)品介紹
同步時(shí)鐘也稱智能電波鐘，此刻國家教育改革中針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)中的同步時(shí)鐘即是電波鐘。同步時(shí)鐘也叫“對(duì)鐘”。要把分布在各地的時(shí)鐘對(duì)準(zhǔn)（同步起來），最直觀的方法就是搬鐘，可用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)鐘作搬鐘，使各地的鐘均與標(biāo)準(zhǔn)鐘對(duì)準(zhǔn)。或者使搬鐘首先與系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)鐘對(duì)準(zhǔn)，然后使系統(tǒng)中的其他時(shí)針與搬鐘比對(duì)，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)其他時(shí)鐘與系統(tǒng)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)時(shí)鐘同步。
所謂系統(tǒng)中各時(shí)鐘的`同步，并不要求各時(shí)鐘完全與統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)時(shí)鐘對(duì)齊。只要求明白各時(shí)鐘與系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)鐘在比對(duì)時(shí)刻的鐘差以及比對(duì)后它相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)鐘的漂移修正參數(shù)即可，勿須撥鐘。只有當(dāng)該鐘積累鐘差較大時(shí)才作跳步或閏秒處理。因?yàn)橐诒葘?duì)時(shí)刻把兩鐘“鐘面時(shí)間對(duì)齊，一則需要有精密的相位微步調(diào)節(jié)器會(huì)調(diào)節(jié)時(shí)鐘用動(dòng)源的相位，另外，各種驅(qū)動(dòng)源的漂移規(guī)律也各不相同，即使在兩種比對(duì)時(shí)刻時(shí)鐘完全對(duì)齊，比對(duì)后也會(huì)產(chǎn)生誤差，仍需要觀測(cè)被比對(duì)時(shí)鐘驅(qū)動(dòng)源相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)鐘的漂移規(guī)律，故一般不這樣做。
3企業(yè)內(nèi)部
很榮幸成為沈陽易迅科技股份有限公司的一員，沈陽易迅科技有限股份公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)友好的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的狀況來安排工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認(rèn)為每個(gè)崗位都很重要。
在沈陽易迅科技有限公司實(shí)習(xí)了三四個(gè)月，沈陽易迅科技有限股份公司是一個(gè)以用心、主動(dòng)、學(xué)習(xí)、正義、包容、檢討、感恩等多種態(tài)度為每一個(gè)客戶盡心服務(wù)的公司。實(shí)習(xí)期間我主要的工作是開發(fā)研究并制造同步時(shí)鐘。同步時(shí)鐘是一種高性能的時(shí)間頻率參考接收機(jī)，能夠?yàn)殡娦拧⒁苿?dòng)通信基站、小靈通基站、GSM網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等系統(tǒng)帶給高精度的時(shí)間和頻率同步信號(hào)。是現(xiàn)如今必不可少的一項(xiàng)技術(shù)。
四、體會(huì)與感想
經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我主要有以下感想：
一、要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度。平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要明白自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也能夠在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中必須要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己就應(yīng)怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
二、要有堅(jiān)持不懈的精神。作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長的要幾周，或更長的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊，沒事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們必須要堅(jiān)持，不能輕易放下。
三、要勤勞，任勞任怨。我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會(huì)交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí)，我們就應(yīng)自己主動(dòng)找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。這樣公司的同事才會(huì)更快地理解你，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜歡你，接下來才會(huì)讓你做一些相比較較重要的工作。
四、要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問。在工作過程中，我們肯定會(huì)碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也就應(yīng)虛心地理解。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，重要的是知錯(cuò)能改。
五、總結(jié)
實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。透過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次公司實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。透過此次實(shí)習(xí)，不僅僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手潛力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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