每當(dāng)中班幼兒在使用畫棒時(shí)，我總是苦口婆心地告訴他們，注意不要把筆折斷，不要弄破筆盒，可總是也不見效。一盒新畫棒沒用幾次，往往棒斷盒破了。

這次，我換了一種方法。上課了，我用形象生動(dòng)地語言給小朋友描繪了一個(gè)童話世界：“在一座美麗的小房子里，住著12個(gè)不同顏色的畫棒小娃娃，有紅娃娃、黃娃娃、綠娃娃……，他們呀相親相愛，誰也不愿離開誰�？墒沁@座小房子雖然美麗，但是很不結(jié)實(shí)，一不小心就會(huì)弄破，房子破了小娃娃可是就沒地方住了，他們沒有家，多可憐呀。所以，我們小朋友要愛護(hù)畫棒小娃娃，保護(hù)他們的小房子好不好?”小朋友都高興地說：“好!”接著，我請小朋友打開“小房子”拿出要使用的畫棒，在他們使用車棒時(shí)，我不時(shí)提醒他們一支一支拿，用后小心放回“小房子”里，畫時(shí)要輕一點(diǎn)不要把畫棒娃娃折斷，如果折斷了，他們會(huì)很痛的……

繪畫結(jié)束，我一邊欣賞小朋友的作業(yè)，一邊檢查他們的畫棒，并告訴他們：“畫棒小娃娃可高興了，它們說謝謝小朋友把它們安全送回家”孩子們開心極了，一個(gè)勁地說：“不用謝，不用謝”。

這次活動(dòng)以后，孩子們都知道要愛護(hù)畫棒小娃娃，也要保護(hù)畫棒娃娃的“小房子”了。