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讓孩子懂得愛護(hù)環(huán)境

作者:冷月時(shí)間:2017-07-13
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放學(xué)后,望著滿地的紙屑,我不禁皺起了眉頭。自從接任大一班以來,班里的衛(wèi)生總是….也曾不止一次的說過要保持好班里的衛(wèi)生,但效果總是不盡人意。

一天,無意中在書上看到了一個(gè)不愛護(hù)公物的小紅鞋的故事,靈機(jī)一動(dòng)。于是周一國(guó)旗下講話時(shí),便和小朋友們一同分享了這個(gè)故事。在隨后的班會(huì)上,我又一次次提起了愛護(hù)環(huán)境這一話題。希望能夠每個(gè)小朋友都愛“班級(jí)”這個(gè)家,不亂扔果皮紙屑,維護(hù)班里的衛(wèi)生。并以此來作為評(píng)選優(yōu)秀小組的標(biāo)準(zhǔn)之一。當(dāng)天下午放學(xué)前,我檢查了一下教室的衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)地上干干凈凈的。我很開心,隨即就為每個(gè)小組獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花。從那以后,每個(gè)小組的幼兒都相互監(jiān)督,爭(zhēng)創(chuàng)班里最優(yōu)秀的小隊(duì)。

現(xiàn)在,班里的環(huán)境好了,小朋友也不再亂扔果皮紙屑了,小組間的相處也更加和諧了。