晨間鍛煉：大型玩具。

游戲目標(biāo)：能勇敢的爬上滑梯并滑下來(lái)，遵守游戲的規(guī)則。

指導(dǎo)要點(diǎn)：排隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)玩滑滑梯；滑梯從上往下滑，前面有人等一等，前面沒(méi)人再上去；聽(tīng)到老師信號(hào)回到老師身邊。



一、小班幼兒剛?cè)雸@，對(duì)幼兒園的環(huán)境比較陌生。小涵又比較內(nèi)向，和同伴間缺少互動(dòng)。在游戲時(shí)，一個(gè)人坐在旁邊的小椅子上看同伴游戲，自己卻不參與。（不僅要讓體弱兒吃得好、睡的好，更重要的是要讓他們參加戶外活動(dòng)，開(kāi)展體育鍛煉，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。1.保證每天戶外鍛煉的時(shí)間，做到動(dòng)靜交替。2.活動(dòng)量有小到大逐步增加，達(dá)到鍛煉的目的。3.根據(jù)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，適當(dāng)增減運(yùn)動(dòng)量，保證幼兒健康。4.利用自由活動(dòng)時(shí)間，老師和幼兒共同游戲，充分調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性，促進(jìn)他們自動(dòng)、自發(fā)地開(kāi)展活動(dòng)，以達(dá)到促進(jìn)健康的目的。）

二、策略：

1.主動(dòng)與小涵談話。

2.以好朋友的身份和小涵一起參與游戲。

3.鼓勵(lì)并幫助小涵怕滑滑梯，克服困難，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

4.引導(dǎo)小朋友與小涵一起游戲，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。

三、經(jīng)過(guò)不斷的努力，小涵變得開(kāi)朗了，勇敢了，能和小朋友一起快樂(lè)的參與體育鍛煉了。

四、觀察反思。

小涵又比較內(nèi)向，和同伴間缺少互動(dòng)。在游戲時(shí)，一個(gè)人坐在旁邊的小椅子上看同伴游戲，自己卻不參與。通過(guò)我的參與和引導(dǎo)，讓小涵克服了爬滑滑梯的恐懼，體驗(yàn)了游戲的快樂(lè)。激發(fā)了小涵參與體育游戲的興趣，增強(qiáng)了她得體質(zhì)，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。